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科社名词解释

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名词解释

1、《共产党宣言》1848年,马克思、恩格斯发表《共产党宣言》,第一次完整地阐述了科学社会主义的基本理论。至少包括如下10个方面的内容:(1)唯物主义历史观的核心思想(2)关于阶级和阶级斗争的理论(3)关于无产阶级社会革命和无产阶级民主专政的理论(4)关于过渡时期的理论(5)关于无产阶级政党的理论(6)关于多党合作和统一战线的理论(7)关于国家问题的理论(8)关于民族问题的理论(9)关于资本主义的全球化发展和无产阶级国际联合的理论(10)关于阶级解放与人的解放的理论

2、第一国际

第一国际即国际工人协会。第二国际成立后,始称第一国际。1864年9月28日在伦敦圣马丁堂成立国际工人协会(第一国际)。卡尔.马克思是创始人之一和实际上的领袖。它的任务是在国际范围内组织各国工人阶级的力量,在工人运动的各种不同表现形式之间建立联系并把它们联合起来,保卫工人阶级的利益,为工人阶级的解放而斗争。

3、巴黎公社

巴黎公社(法语:La Commune de Paris)是一个在1871年3月18日(正式成立的日期为同年的3月28日)到5月28日期间短暂地统治巴黎的政府。由于评价者意识形态的不同,对它的描述也存在很大分歧,有人认为它是无政府主义;也有人认为它是社会主义的早期实验;更有被认为标志当代世界政治左翼运动崛起光辉起始里程碑,影响广大深远。马克思认为它是对他的共产主义理论的一个有力证明,而俄罗斯无政府主义之父巴枯宁则对此持反对意见,因为它既没有依赖于一个先锋队,也没有掌控国家或者企图建立一个新的革命政府,所以它实际上还是无政府主义。

4、“一个中心、两个基本点”

党的基本路线的核心内容。一个中心,指以经济建

为中心;两个基本点,指坚持四项基本原则 ,坚持改革开

。1987年中国共产党第十三次全国代表大会 作出这一概括。 5、“两个凡是”

“两个凡是”是毛泽东 的接班人和政治遗产继承者华国锋 为了稳定形势和巩固自己的政治地位而提出的主政方针。“两个凡是”是指凡是毛泽东说的都是对的,凡是毛泽东的指示我们必须坚决执行。

6、“三个代表”

江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时,从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发,首次对“三个代表”重要思想进行了比较全面的阐述。(1)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求 (2)我们党要始终代表中国先进文化的前进方向 (3)我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益

7、四项基本原则

1979年3月30日,邓小平代表中共中央在北京召开的理论工作务虚会上作了题为《坚持四项基本原则》的讲话。邓小平在讲话中将我们党一贯所强调的思想政治方面的原则,科学地概括为“四项基本原则”,这就是“第一,必须坚持社会主义道路;第二,必须坚持人民民主专政;第三,必须坚持共产党的领导;第四,必须坚持马列主义、毛泽东思想。并指出,“这是实现四个现代化的根本前提”。1987年10月,中国共产党第十三次全国代表大会把“四项基本原则”作为重要内容写进了党在社会主义初级阶段的基本路

线 中。

8、“八荣八耻”

2006年3月4日,中共中央总书记胡锦

在看望政协委员时强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱

,坚持以热爱祖

为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无

为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳 为耻,以团结互

为荣、以损人利

为耻,以诚实守

为荣、以见利忘

为耻,以遵纪守

为荣、以违法乱

为耻,以艰苦奋

为荣、以骄奢淫

为耻。

9、科学发展观

是中共中央 总书记胡锦

在2003年7月28日的讲话中提出的,科学发展观的基本内涵:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。坚持统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人和自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求。

10、中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,是我们党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

二、简答题

1 简述空想社会主义与科学社会主义的区别。

(1)空想社会主义是对资本主义感性认识的产物,科学社会主义是对资本主义理性认识的结晶;

(2)空想社会主义是凭个人才智猜测虚构未来社会主义的情景,科学社会主义是从发展趋势预测设想未来社会主义的原则;

(3)空想社会主义是潜科学,即潜在的包含有科学因素的、不成熟的、不明显的科学,科学社会主义是显科学、即明显的、成熟的、构成严整体系的科学。

2 简述十九世纪批判的空想社会主义者的思想特点及其历史功绩。

19世纪初期批判的空想社会主义的特点:

不再采用细致的法律条文形式,而是以系统的理论论证的形式阐述空想社会主义学说,成为科学社会主义产生以前水平最高的社会主义学说。

贡献:第一,三大空想社会主义者为科学地论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料。

第二,他们对资本主义尖锐而深刻的批判,是启发工人觉悟和科学地研究资本主义极为宝贵的材料。

第三,他们还对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测。

三大空想社会主义是空想社会主义发展的最主要的阶段。他们思想体系中的积极因素,为启发工人觉悟和创立科学社会主义提供了极为宝贵的材料。

空想社会主义是人类思想史上进步的思想体系,在资本主义社会的阶级矛盾和阶级斗争尖锐化以前,在无产阶级进入有意识、有组织的经济斗争和政治斗争以前,在理论上代表过无产阶级,是早期无产阶级意愿、利益的表现和先声,为科学社会主义的创立提供了直接的思想资料和有益的借鉴,有不可磨灭的历史功绩。

3 简述马克思两大发现的历史功绩。

唯物史观的创立,揭示了人类社会发展的一般规律,为科学地研究资本主义社会提供了真实的理论基础和现实的可能性。它是科学社会主义的第一块理论基石。剩余价值理论的创立具有划时代的功绩,“它使社会主义早先像资产阶级经济学者一样在深沉的黑暗中摸索的经济领域,得到了明亮的阳光的照耀。科学社会主义就是从此开始, 以此为中心发展起来的” , 它是科学社会主义的第二块理论基石。

4 简述科学社会主义的基本原则。科学社会主义的六项基本原则:

人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义是一个客观的、自然的历史进程。第二,人类社会由资本主义向社会主义、共产主义的进化必须经过工人阶级和人民大众自觉的、长期的斗争才能实现。

第三,人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义的目标是实现人的解放。第四,人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义必须要有共产主义政党的正确领导。

第五,人类社会要从资本主义发展到社会主义、共产主义,工人阶级和劳动人民必须掌握政权。

第六,人类社会要从资本主义发展到社会主义、共产主义,工人阶级和劳动人民掌握政权后,还要经历几个历史阶段才能逐步建成社会主义、共产主义。

5 简述经济相对落后国家建设社会主义的艰巨性。

一,国内:(1)封建主义的影响

①经济上--小生产、小私有制经济。

②政治上--个人集权制、终身制、等级制、家长制等。

③思想文化上--文化专制主义。

(2)资本主义的影响

①经济上--鼓吹资本主义私有化。

②政治上--照搬西方的三权分立、议会制、多党制。

③思想文化上--宣扬自由主义、拜金主义等。

二,国际:(1)面临发达资本主义国家在经济、政治、军事、文化以至地理上的包围。

(2)要大力支持殖民地半殖民地和民族独立国家反对帝国主义列强的斗争。(3)还面临着处理好社会主义国家之间的关系问题。

6 简述社会主义的本质。

1992年 初,邓小

在“南方谈

”中提出:“社会主义的本质 ,是解放生产

,发

生产力,消灭剥

,消除两极分

,最终达到共同富

”。

7 简述社会主义核心价值体系的基本内容。

社会主义 的核心价值体系是社会主义意识形态 的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义 指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化 的最新理论成果 武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想 凝聚力量,用以爱国主义 为核心的民族精神 和以改革创新为核心的的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱

引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

8 简述中国特色社会主义道路的基本内容。

中国特色社会主义道路,就是在中国共产党的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

论述题

1 联系实际谈谈学习《共产党宣言》的体会。

2 试述苏联解体的原因和教训。

3 联系我国改革开放的实践谈谈对社会主义认识的第三次历史性飞跃及其伟大意义。

4 联系实际谈谈在经济社会发展中如何贯彻落实科学发展观。

5 联系实际谈谈你对建设社会主义和谐社会的理解和认识。 2010、10

《全科医学概论》题库(精心整理)

红色字为错误答案 1. C0PC的基本要素为(A) A. 基层医疗、社区人群、解决问题的过程 B. 基层医疗、社区人群、健康管理调查 C. 三级综合医疗、社区人群、解决问题的过程 D. 基层医疗、解决问题的过程 E. 基层医疗、社区人群、健康问题的评估与处理 2. 首先用定量和定性方法来评估心理因素对健康的影响的是(A) A. 霍尔莫斯和RaheRH B. Rakel C. 卢梭 D. 迈蒙尼提斯 E. 科赫 3. 以患者为中心的接诊五步骤,第一个是(A) A. 倾听 B. 理解 C. 容许 D. 建议 E. 协商 2 级是(A) 4. 家庭照顾的服务等级中 A. 提供医疗信息和咨询 B. 对家庭的考虑较少 C. 同情和支持 D. 家庭治疗 E. 评估和干预 5. 以人为中心的健康照顾意味着(A) A. 既重视病人的主观医疗服务需求,又关注客观需求 B. 与病人建立间断的医患关系 C. 为病人部分家庭成员提供健康咨询 D. 主要为患提供方便周到的居家照顾 E .教育每一个病人,使他们掌握自己所患疾病的特征 6. 以患者为中心的接诊模式又叫做(A) A. L EARN 模式 B. CHEAP模式 C. MAGIC 模式 D. SKILL 模式 E. BRAND模式 7. 全科医生的工作以(A)为导向 A. 预防 B. 疾病 C. 患者需求 D. 治疗 E. 健康评估 8. 家庭评估的主要目的是(A)

A. 了解家庭的结构和功能状况 B. 进行家庭生活干预 C. 了解病人的家庭矛盾 D. 了解家庭发展历史 E. 找出家庭问题的根源 9. 中国抗癌协会乳腺癌诊治指南与规范2011 版对一般人群妇女乳腺癌的筛检建议,不包括(A) A. 20-39 岁,推荐对非高危人群进行筛查 B. 40-49 岁,免年1 次X 线检查 C. 50-69 岁,每1-2 年进行一次乳腺癌筛查 D. 70 岁以上,每2 年一次筛查 E. 高危人群,筛查年龄可提前至40岁 10. 社区常见健康问题的说法,错误的是(A) A. 多数问题处在疾病的进展期或晚期阶段 B. 疾病健康问题具有很大的变异性 C. 健康问题具有多维性 D. 健康问题具有广泛性 E. 健康问题多于疾病、常见病多于罕见病 11. 冠心病患者调脂治疗的首要目标是降低(A)的水平 A. LDL-C B. TG C. HDL-C D. VLDL-C E. ApoA 12. 筛检试验的观察对象是(A) A. 健康人群 B. 患病者 C. 老年人 D. 妇女 E. 儿童 13. 被世界卫生组织称为"20 世纪的瘟疫" 的不良行为是(A) A. 吸烟 B. 酗酒 C. 赌博 D .药物滥用 E .饮食不当 14. 下列不属于家庭外在资源的是(A) A. 医疗处理 B. 社会资源 C. 文化资源 D. 宗教资源 E. 教育资源 15. 文艺复兴时期兴起的医学模式是(A) A. 生物医学模式

全科医学试题

四、名词解释 1.全科医学:是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的新型临床二级专业学科;其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类健康问题和疾病。3 2.全科医疗:是将全科医学的基本理论应用于病人、家庭和社区居民健康照顾的,主要由全科医生提供的、以解决社区常见健康问题为主的一种基层医疗服务,它是整合了其他许多学科领域的知识和技能于一体化的临床专业服务。 3.全科医生:又称家庭医师或家庭医生,是毕业后接受了全科医学教育或全科医学住院医师培训合格后,在基层开展全科医疗服务的新型临床医生。能够为病人个体及家庭成员以及社区居民提供优质、方便、经济有效的、全方位负责式的健康管理。4.首诊医疗(首诊服务):在基层医疗中,全科医疗是一种以门诊为主体的第一线医疗照顾,是公众为解决其健康问题寻求医疗卫生服务时最先接触、最经常利用的医疗保健部门,也称为首诊服务。 5.患病体验:病人经历疾患的主观感受,包括不适、痛苦、功能障碍等。 6.健康信念模式:是人们对自己健康的价值观念,反映了人们对自身健康的关心程度,主要涉及就医行为的价值和可能性。7.家庭结构:是指家庭组成的类型及各成员相互间的关系,包括外部结构及人口结构和内在结构两部分。 8.家庭角色:是其成员在家庭中的特定身份、相对位置和相互关系,家庭角色功能正常与否,是影响家庭功能的重要因素之一。 9.家庭资源:为维持家庭基本功能,应付紧张事件和危机状态所需要的物质和精神上的支持,称为家庭资源。家庭资源的充足 与否,直接关系到家庭及其成员对压力及危机的适应能力。可分为家庭内资源和家庭外资源。 10.社区:是若干社会群体(家族、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。11.COPC:即以社区为基础的基层医疗,是利用流行病学、临床医学、预防医学和健康促进等原理和技术,在社区范围内,为个体和群体提供综合性的基层卫生服务。它重视社区环境和生活行为等因素与健康的关系,将以个体为单位的诊疗服务和以群体为范围的卫生干预有机地结合起来。 12.社区诊断:又称社区需求评估,是运用流行病学、社会学等定性或定量的方法收集并分析资料,明确社区及其与健康相关特征的过程。它是以社区人群和环境为对象,旨在明确社区内主要健康问题及其影响因素,了解社区可利用的资源和解决卫生问题的能力,掌握卫生服务的需求和供给情况,确定社区内需优先解决的卫生问题程。 13.社区卫生干预计划:针对社区需要优先解决的卫生问题及其影因素,根据社区内外可利用资源等实际情况,确定未来一定时期内的工作目标,并对实现目标的过程进行统筹安排,以达到提高社区居民健康水平的目的。 14.病人健康教育:是一种有计划的健康教育活动,它具有特定的目标和方法,其对象包括病人、高危人群和健康人群。目的是 为病人提供健康信息,促使病人采取有利于健康的行为,去除不良的生活方式和行为,加强遵医行为,预防疾病,促进健康。 15.筛检:应用快速、简便的实验、检查或其他手段,从外表看似健康的人群中发现未被识别的病人或有缺陷的人。它是一种初 步检查,而不是诊断。 16.病例发现:又称为机会性筛检,是对就诊病人实施的一种检查、测试方法,其目的是发现病人就诊原因以外的其他疾病或健 康问题。 17.化学预防:是指对无症状的人使用药物、营养素(包括无机盐)、生物制剂或其他天然物质作为一、二级预防为主的措施, 提高人群抗病能力,以防治某些疾病。 18.互动代价:在人际关系中,采用互动形式进行沟通时所取得或花费的代价。 19.沟通:就是带有目的的传播信息的过程,是由信息的传达、接收与解读然后作出反应所构成的连续性过程。 20.建设性交流:通过语言交流对交流的某一方会产生良好的促进、保护作用,这一类型的交流内容会产生良好的促进、保护作用,这一类型的交流内容或方式称为建设性交流。 21.开放式提问:就是所提的问题没有固定的答案,不能用简单的“是”或“不是”来回答,回答结果一般无法预料。其优点是 这种类型的问题可使气氛和缓,病人可自由应答,有助于他们开启心扉,支持他们充分表达患病经过和体会,医生可以从中获得较多的信息。 22.模糊语言:是医务人员根据实际需要,在符合特定要求的前提下,主动运用的一种表达方式。 23.诊断鉴别分类:在接诊病人时要在得出正确的诊断假设之前,根据病史和查体的结果判断病人症状的轻重缓急,随即进行相 应处理。 24.VINDICATE鉴别诊断法:即按照病理学的分类方法将全部疾病分为9组,进行鉴别时以成组疾病纳入或排出来思考问题,否 则对于数不清的疾病一头雾水地一个一个地进行考虑是行不通的;依此顺序思考问题亦不会丢掉一大类型的整组疾病。它是用英文首字母组成的一种鉴别诊断法。 25.十二指肠球后溃疡的临床表现:①疼痛可向右上腹、背部放散;②出血发生率高;③常向胰脾穿透而较少发生游离穿孔;④ 常因炎性反应导致总胆管受压引起梗阻性黄疸。 26.如何避免特殊检查“撒大网”?:仔细询问病史、体格检查。病情是第一位,常规是第二位,辅助检查代替不了病史,基本功能诊断60%—70%疾病,扬长避短,基层医师主要靠临床诊疗思维来诊断和鉴别诊断,这样避免检查“撒大网”。 27.胃食管反流会引起胸痛的原因? 贲门松驰胃液返流到食管,压力增大时会形成酸雾颗粒到咽喉部,引起咳嗽、咳痰,严重引起肺纤维化导致饭后烧灼感、疼痛。 28、主要问题目录:记录的问题一般指过去影响了、现在正在影响或将来还会影响个人健康的异常情况。内容包括已明确诊断 的慢性生理或心理疾患、手术、社会或家庭问题、行为问题、异常的体征或化验检查结果、难以解释的症状或反常态度、健康危险因素等。 29.病情流程表:是对某一健康问题的进展情况进行跟踪的动态记录,多用于慢性病人的病情记录。它是将病人长期追踪的一个或多个问题、检查结果或治疗指标制成一张表格的形式。 30.信托型医患关系的“行仁性”与“契约性”: 行仁性:要求医生无条件地对病人行善,要高尚、宽容、对所有病人一视同仁—即“医高于患”; 契约性:表明医患关系双方存在着平等的、类似“甲方乙方”的契约关系。 31.医疗行为的“双重效应”:一个医疗行为可以产生双重效应,一个是为达到治疗疾病或保全生命目的的有意的、直接的效应,另一个是可以预而无法避免的,并非有意的但有害的间接效应。 32.医疗质量:从狭义角度,主要是指医疗服务的及时性、有效性和安全性,又称诊疗质量;而从广义角度,它不仅包含诊疗质量的内容,还强调病人的满意度、医疗工作效率、医疗技术经济效果(成本效果比)以及医疗的连续性和系统性,又称医疗机构(医疗)服务质量。 33.质量管理:是指确定质量方针、目标和职责,并建立完善的质量体系,通过质量策划、质量控制、质量保证和质量改进,实施质量管理的全部职能的所有活动。 34.戴明环:又称PDCA循环法,是全面质量管理的基本工作方法。由英文Plan--计划;Do--执行;Check--检查;ACTION—处 理几个词的第一个字母组成。它是最早由美国质量管理专家戴明提出来的,故称为“戴明环”

全科医学概论【复习资料】解读

全科医学概论 第一篇概述 第一章全科医学的历史与基本概念 1.全科医学是一种什么学科? 答:全科医学(general practice)又称家庭医学(family medicine),是一个面向个体、家庭与社区,整合了临床医学、预防医学、康复医学以及医学心理学、人文社会学 科相关内容于一体的综合性的医学专业学科,是一个临床二级学科;其专业领域涉及各 种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。其主旨强调以人为中心、以家庭为单位、 以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾,并将个体与群体健康照顾融为一 体。 2.全科医生是一种什么类型的医生? 答:全科医生/家庭医生(general practitioner or family physician / family doctor)是经过全科医学专门训练的工作在基层的临床医生,对个人、家庭和社区提供优质、方 便、经济有效的、一体化的基础性医疗保健服务,进行生命、健康与疾病全过程、全方 位责任式管理的医生,即全科医疗服务的提供者。 3.全科医疗和专科医疗有什么区别和联系? 答:(1)全科医疗与专科医疗的主要区别: 特性全科医疗专科医疗 服务人口较少而稳定(1:2500) 大而流动性强 (1:5万-50万) 照顾范围宽(生物心理社会) 窄(系统/器官/细胞) 疾患类型常见问题疑难急重问题 技术基本技术, 不昂贵高新技术, 昂贵 责任持续性间断性 服务内容防治保康教一体化医疗为主 服务模式健康为中心全面管理,人为中心疾病为中心救死扶伤,医生为中心 医患关系平等伙伴关系,病人主动参与垄断式,病人被动服从(2)全科医疗与专科医疗的联系:①各司其职;②互补互利;③“接力棒”式服务。 第二章全科医学的基本原则与特点 1.如何理解全科医学的基本原则? 答:(1)科学、技术与人文相统一 (2)以生物-心理-社会医学模式为基础 (3)个人-家庭-社区一体化 (4)预防-医疗-康复整体性 强调科学技术与人文相统一; 体现生物-心理-社会医学模式; 以病人为中心、家庭为单位、社区为范围,提供预防-医疗-康复的整体性服务; 以满足居民的健康需求为导向提供服务,讲究好的成本-效果; 高度重视服务艺术和医患关系,强调团队合作。

全科医学名词解释

全科医学名词解释 1.全科医学:是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科,是一个临床二级学科;其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。 2.全科医疗:是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗专业服务,是一种集合了其他许多学科领域内容的一体化的临床专业。 3.全科医生:又称全科/家庭医生或家庭医生,是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。 5.患病体验:病人经历某种疾患时的主观感受。6.健康信念模式:是运用社会心理学来解释健康相关行为的一个模式。它以心理学为基础,由刺激理论和认知理论综合而成。 7.家庭结构:家庭内部的构成和运作机制。 8.家庭角色:家庭成员在家庭中的特定身份,代表着他(她)在家庭中所应执行的职能,反映出他(她)在家庭中的相对位置和与其他成员之间的相互关系。 9.家庭资源:为维持家庭基本功能,应付紧张事件和危机状态所需要的物质和精神上的支持;家庭资源的充足与否直接关系到家庭及其成员对压力及危机的适应能力。可分为家庭内资源和家庭外资源。 10.社区:是若干社会群体或社会组织聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。 11.COPC:又称社区导向的基层医疗,是一种将社区和个人的卫生保健结合在一起的系统策略,指在基层医疗中,重视社区、环境、行为等因素与个人健康的关系,把服务的范围由狭小的临床医疗扩大到流行病学和社区的观点来照顾。12.社区诊断:是社区卫生工作者运用社会学、人类学和流行病学的研究方法对社区个方面进行考察,发现问题,通过实施卫生行动,充分利用社区现有的卫生资源来解决社区的主要卫生问题的过程。 14.病人健康教育:通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。 15.筛检:应用快速的检验、检查或其他手段,对未识别的疾病或缺陷作出推断性鉴定,从外表健康者中查出可能患某病者。 16.病例发现:对就诊病人实施的一种检查、测验或问卷形式的调查,而病人是因其主病来就诊的,目的是发现病人就诊原因之外的、可能的其

郁达夫及创造社诸作家的创作

郁达夫及创造社诸作家的创作 在创作上同文学研究会成员显示了迥然不同的特色的,是创造社诸作家。他们侧重自我表现,较少客观描绘。无论是诗歌、散文还是小说、戏剧,都带有浓重的主观抒情的色彩。在他们的作品里,对于当时黑暗污浊社会所怀的不满,主要不是渗透于现实本身的细密描绘和深入剖析之中,而是直接发为大胆的诅咒和强烈的抗议。因此,热烈的直抒胸臆,坦率的自我暴露,病态的心理描写,往往成为创造社作家表示内心激愤和反抗的必要方式。作为艺术上的特点,这些又是形成他们创作的浪漫主义倾向的因素。 除新诗的开拓者郭沫若而外,创造社在小说、散文方面的代表作家是郁达夫。 郁达夫(1896—1945)除了中国古典诗文等传统教育里必修书之外,少年时代就爱读小说戏曲作品;留学日本期间,曾广泛涉猎外国文学,深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。十年的异国生活,使他饱受屈辱和歧视,激发了爱国热忱,也养成了忧伤、愤世、过敏而近于病态的心理。他从研究经济学转到对文学产生浓厚的兴趣。最初曾发表过一些旧诗,一九二一年参加发起创造社的前后他开始了小说的创作。早年作品如《银灰色的死》、《沉沦》、《南迁》、《怀乡病者》、《风铃》等,均写留日学生的生活片断,着重表现其内心的悒郁、苦闷,体现着他的

“文学作品,都是作家的自叙传”(注:郁达夫:《过去集·五六年来创作生活的回顾》)的主张;即如《采石矶》中所写的清代诗人黄仲则,实际上也都含有作者自我寄托的成分。在表达个人对社会的愤懑方面,郁达夫这些作品具有自己的特色:不同于郭沫若的强烈反抗,而是一种带点灰色、感伤的调子,——仿佛是一些不甘沉沦却又无力挣扎者发出的呼喊,或者是一些究愁潦倒、孤独愤世者的颂诉和叹息。郁达夫作品的这种特色,正代表了创造社一部分成员的倾向。 《沉沦》是郁达夫早年的一篇代表性作品。小说借一个中国留日学生的忧郁性格和变态心理的刻划,抒写了“弱国子民”在异邦所受到的屈辱冷遇,以及渴望纯真的友谊与爱情而又终不可得的失望与苦闷;同时也表达了盼望祖国早日富强起来的热切心愿。作品主人公的苦闷具有时代的特征,代表了“五四”时期那些受着压迫、开始觉醒而自身又带点病态的知识青年的共同心理。郁达夫通过大胆真率的描写,呼喊出了他们所共有的内心要求,进而控诉了外受帝国主义压迫、内受封建势力统治的罪恶社会,因此在当时发生了很大的影响,引起许多知识青年的共鸣。在坦率暴露病态心理这一点上,郁达夫显然受了卢梭、陀思妥耶夫斯基以及某些自然主义作家(如日本的葛西善藏)的影响。这种大胆暴露,一方面体现了对封建道德的叛逆精神,“就因为有这样露骨的真率”,使道学家、伪君子们“感受着作假的因难”(注:郭沫若:《论郁达夫》,《沫若文集》第12卷第547页),另一方面却也具有明显的消极作用。主人公的愤激和反抗,最终往往变成自戕,爱国心又常与个人欲望相联系,再加上作品笼罩着一层悒郁颓丧

全科医学重点28205

全科医学 名词解释 1、全科医学 P8 又称家庭医学,是一个面向个体、家庭与社区,整合了临床医学、预防医学、康复医学以及医学心理学、人文社会学科相关内容于一体的综合性的医学专业学科,是一个临床二级学科。 2、全科医疗 P8 是将全科医学/家庭医学理论应用于患者、家庭和社区照顾的一种基础医疗保健的专业服务,是基层/社区卫生服务中的主要医疗形式。 3、全科医生 P10 又称家庭医师,或是家庭医生,是全科医疗服务的提供者。 4、人文精神 P32 是人之所以为人的一种理性觉识、理论阐释和实践规范,包括对人的立身处世的现实规范、对人的精神和价值追求的理论提升,是人类以文明之道化成天下的生命大智慧,是文明社会中人的理性精神的基石,也是高科技时代的精神支柱。 5、医学模式 P34 是在医学科学的发展过程中和医疗服务实践中人们在某一时期形成的医学观,是人类在与疾病抗争过程和认识生命自身的过程中得出的对医学总体的认识。 6、家庭 P60 家庭是通过情感关系,法律关系和生物学关系连接在一起的社会团体。 7、角色P61 角色是指与某一特殊身份有关联的行为模式。 8、角色期待P62 是指家庭对成员所期盼的特定行为模式。 9、角色冲突P62 当个体在扮演角色时,不能适应其角色期待时感到左右为难,心理困惑矛盾,称为角色冲突。 10、家庭生活周期P65 是指家庭遵循社会与自然的规律所经历的产生,发展和消亡的过程。

11、家庭治疗P77 是指对家庭的功能、角色、互动模式的调适,涉及心理、行为问题的治疗。 12、社区医学P79 社区医学通常采用流行病学、医学统计学方法进行社区调查,作出社区诊断,确定社区群众健康问题及其医疗保健照顾的需求,并拟定出社区健康计划,动用社区资源,改善群体的健康问题,且对实施的健康计划进行评估,以达到预防疾病促进健康的目的。 13、COPC (以社区为导向的的基础医疗) P81 以社区为导向的基础医疗,是对社区医学和家庭医学在社区实践中的优化组合,以社区医学为指导,基础医疗为基地,以家庭/全科医疗的形式实施照顾。 14、社区诊断P86 社区诊断以流行病学为基础,追究与社区人群相关的发病因素,死亡原因和环境因素对健康的影响,目的为探明群众的发病机制。 15、健康问题 需要诊断或处理的任何事情或患者感受到会干扰其生活质量的事件。 16、以问题为导向的健康照顾P94 以问题为导向的健康照顾,是以发现和解决个人家庭社区的疾病与健康问题为导向,综合运用临床医学、预防医学、心理学与社会学等学科方法,对各种问题进行诊断,了解其产生的原因及影响因素,确定健康需要,制定和实施相应的诊疗措施,以实现对各种疾病与健康问题的有效治疗和照顾。 17、临床诊断思维方法P106 从症状入手的诊断思维方法,从疾病入手的诊断思维方法,从系统入手的诊断思维方法。 18、以问题为导向的处理原则P108 (1)健康照顾与疾病治疗并重的原则,全面系统和联系性的处理原则 (2)急则治标,缓则治本,标本兼治原则 (3)动态、渐进性的问题处理原则 (4)以人为本,以健康为中心的服务原则。 选择/简答 1、全科医学产生的基础。P1 (1)人口老龄化

创造社的“创造”

创造社的“创造” 翻开一部中国现代文学史,创造社的大名如雷贯耳。成立于一九二一年的创造社是继文学研究会之后中国现代 文学史上最具代表性的新文学社团之一。但是,“文革”前十七年中,对创造社的研究,除了当事人的一些回忆和相关史料有所发掘外,研究专著大概只有一本探讨创造社代表作家郭沫若的《论郭沫若的诗》(楼栖著),其他几乎乏善可陈。直到改革开放以后,中国现代文学研究界才开始把创造社作为一个文学社团或文学流派加以认真研究,创造社研究才逐步走上正轨。尤其是《创造社资料》(饶鸿竞、陈颂声等编)的问世,为创造社研究打下了较为扎实的基础。 之所以把创造社视作中国现代文学史上一个极为重要 而又独特的新文学社团,原因当然是多方面的。它的成立就与众不同,它诞生在国外(日本),这在新文学社团中绝无仅有。它的大部分成员,尤其是第一代和后期成员,除了极个别的,都有留学日本的背景。它的运作也有点与众不同,早期有郭沫若、郁达夫、成仿吾等元老主持,中期有周全平、叶灵凤、严良才等被称为“小伙计”的年轻一代参与;后期则以冯乃超、李初梨、彭康等为代表。它从一开始就具有明确的社团意识,也即“同人”意识,强调“我国新文艺为一二偶像所垄断”,因而“创造社同人奋然兴起打破社会因袭”,

而后期创造社在“革命文学”论争中的激进姿态,乃至把鲁迅判定为“二重性的反革命的人物”,在整个新文学进程中 颇为少见。与此同时,后期创造社与一九三○年代左翼文学运动的接轨又是最为紧密的。 更重要的是,创造社作家的创作令人刮目相看,他们创造了中国现代文学史上的许多第一或准第一,像郭沫若的《女神》、郁达夫的《沉沦》、张资平的《冲积期化石》等,创造社作家的创作又涵盖了新文学的几乎所有门类,包括小说、新诗、散文、剧本、评论和翻译等等,创造社出版的刊物和丛书也是多种多样,创造社出版部更有发行股票的创举。而实际上创造社成员人数并不多,远不及比它成立更早的文学研究会。正因为影响广而深,编纂《中国新文学大系》时,小说共有三集,创造社作家一集(郑伯奇编),文学研究会 作家一集(茅盾编),其他社团流派作家一集(鲁迅编),可见创造社与文学研究会平起平坐,其地位举足轻重了。 这些年来,创造社研究渐趋活跃。不仅各种形式的“创造社论”已出版了好几部,研究创造社的“青年文化”,研 究创造社的社团流派意识,研究创造社受日本文学的影响,研究创造社丰富多彩的诗歌创作,研究创造社与浪漫主义的关系,研究创造社与泰东图书局合作到自办出版部的出版策略,研究创造社的期刊、文学批评和文学翻译,等等,都不乏颇具启发的学术成果。对如何评估创造社小说,也提出了

全科医学概论复习思考题

全科医学概论一页纸复习思考题 一、名词解释 全科医学2 全科医疗8 全科医生12 综合性服务8~9 医患关系104 核心家庭36 主干家庭37 联合家庭36 家庭生活周期41 社区55 社区卫生服务58 临床预防医学121 健康咨询122 健康教育127 周期性健康检查126 健康促进128 姑息照护144 临终关怀144 二、简答题(注意大标题) 1、全科医学的学科特点有哪些?2 为什么要发展全科医学?4~5 2、全科医疗的基本特征有哪些?8-10 3、全科医生在社区中的角色是什么?13-14工作任务和能力是什么?14 4、全科医生与其他专科医生的区别有哪些?15我国全科医生教育培训模式?15~16 5、如何开展以人为中心的应诊过程?25-26 6、病人怎样才能获得完整的背景资料?26 7、APGAR各代表什么?有何实际意义?112-113 8、从医学伦理学角度,病人具有哪些权利?110 9、医患沟通的技巧方式有哪些?114-116 10、家庭权力结构有哪些?38家庭对健康和疾病的影响有哪些?40 11、何调家庭访视?50叙述家庭访视的分类有哪三种 12、家庭生活压力事件包括哪些?44~45如何评价家庭功能?46 13、社区导向的基层医疗保健的定义?71实施步骤和阶段如何?71~74 14、临床预防医学的内容有哪些?122~126 16、退休期”家庭可能面临的家庭问题是什么?42 17、我国社区卫生服务的重点人群包括哪些?(妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病人)围产期如何保健?135~136 18、什么是健康管理?205 健康管理的基本步骤有哪些?209~212 全科医学概论作业题教学大纲中第149页 1

全科医学概论重点

全科医学概论 1、全科医师解决临床问题,分析病人的“三维”资料,包括:个人、家庭、社会背景。 2、现代社会家庭结构主要的类型为:核心家庭。 3、疾病对患者的意义和影响主要为:威胁机体完整性和健康。 4、全科医师从事社区健康工作,首要任务为:找出社区卫生问题。 5、全科医师在为居民提供预防服务中与公共卫生人员的共同点为:立足于社区。 6、家庭医学中家庭气氛主要指:感情气氛。 7、全科医疗的工作形式:团队合作方式。 8、全科医学的主旨强调:以人为中心,家庭为单位的照顾。 9、全科医师进入社区,确立健康问题前,首先要做的事为:明确社区人口动态。 10、社区中开展自我保健最强调:健康的自助与互助。 11、患病的概念是指:一种社会地位或状态。病患的概念是指:一个人的自我感觉与判断,即有病的感觉。 12、以问题为导向的病历记录的核心部分是:问题描述。 13、培训全科医师临床诊疗思维模式的最佳场所是:社区中的全科医疗诊所。 14、家庭所在的社区文化传统“规定”而形成的权威属于:传统权威型。 15、专科医学(由于他的工作目的)又叫:治愈医学。 16、全科医学根据他的工作特性又叫:照顾医学。 17、Durall(1957)根据家庭的功能将家庭生活周期分为:8个阶段。 18、全科医师对问题进行最初的分类是为了:弄清问题的线索和性质。 19、全科医疗与专科医疗服务的显著区别为:提供家庭式照顾。 20、全科医疗最大的特点为:长期负责式照顾。 21、当今医学模式是:生物——心理——社会医学模式。 22、全科医师提供的服务:是方便、经济、有效的一体化基层医疗保健服务。 23、全科医学正式建立于:20世纪60年代的新型临床二级专业学科。 24、全科医学属于:临床二级学科。 25、冠心病的一级预防为:减少油腻食物(主要是饱和脂肪酸)的摄入。 26、宣传“吸烟有害健康”,为疾病预防中的:一级预防。

全科医学名解简答

一、名词解释 1、全科医生 (general practitioner):是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生,是执行全科医疗的卫生服务提供者,又称家庭医生(family doctor )。 2、家庭:是指能提供社会支持,其成员在出现身体或情感危机时能向其寻求帮助的一些亲密者所组成的团体。家庭是社会的基本单位,一方面家庭保护其成员的权力,一方面要承担起对其成员的责任。 3、社区:是指若干社会群体(家庭,氏族)或社会组织(机关,团体)聚集在某一地域里形成的一个生活上相互关联的大集体。 4、全科医学/家庭医学(general practice/family medicine):是整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科,其面向社区与家庭,以人为中心,以维护和促进健康为目标。他是一门临床二级学科,是一门整合传统生物医学和近代心理社会科学的临床医学的学科,是全科医生在为个人及家庭提供连续性、综合性卫生保健服务时所运用到的知识和技能的学科。 5、家庭治疗:是一种综合的、广泛的家庭关系治疗,它包括家庭咨询、家庭教育、预防、保健等方面的细致工作。 6、重点人群:是指具有特殊的生理、心理特点或处于一定的特殊环境中、容易受到各种有害因素作用、患病率较高的人群,也称特殊人群或脆弱人群。 7、健康促进(Health promotion):是指个人及社会增加对健康影响因素的控制能力和改善其整体健康的全过程,以达到身体的、精神的和社会适应的完善状态,确保个人或群体能够确定和实现自己的愿望,满足自己的需求,改变和处理周围环境。 8、社区卫生服务:是社区建设的重要组成部分,是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的,有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。 9、首诊服务(first contact)公众为其健康问题寻求卫生服务时最先接触、最经常利用的医疗保健部门的专业服务。 10、家庭生活周期理论(family life cycle ):家庭生活周期的不同阶段存在着不同的重要事件和压力,若处理不当而产生危机,则可能在家庭成员中产生相应的特定健康问题,对家庭成员造成健康损害。 11、生物医学模式:把人作为生物体进行解剖分析,力图寻求每一种疾病特定的生理、病理变化,研究相应的生物学治疗方法。该模式以疾病为中心来解释病人的健康问题,视疾病为独立于社会行为的实体。将疾病从病人的社会文化环境中抽离出来,形成了该模式的重要缺陷。 12、自我效能(Self-efficacy) :是人们对自己是否有能力执行某一特定行为的自信程度。自信心具有很重要的作用,特别是当人们感觉到采取某种行为会面临许多困难时,需要坚定克服困难的信心,才能最后建立起这种行为。自我效能(自信心)对于改变人们长期形成的生活习惯和饮食习惯,如吸烟、饮酒、缺乏锻炼等行为时尤为重要。 13、社区动员(community mobilization)是指通过发动社区人民群众的广泛参与,让他们依靠自己的力量实现特点社区健康发展目标的群众性运动。其中动员必要的社会资源,有效的信息传递,争取跨部门的合作,建立多学科的联盟,是社区动员成败的关键。 14、社区诊断(community diagnosis)是应用社会学和流行病的方法和手段,收集社区有

全科医学概论B卷

重庆医科大学第五临床学院2011 —2012学年度下学期 《全科医学概论》考试B卷 考试方式(开卷、闭卷)考试时间:120分钟 一、名词解释(每题2分,共10分) 1、全科医疗: 名2、初级卫生保健: 姓 3、家庭资源: 4、全面质量管理: 5、社区诊断:

二、单项选择题(从每小题的A、B、C、D四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后面的括号内,每小题1分,共33 1、健康期望寿命属于:(B ) A ?医疗资源指标 B ?健康状况指标 C .服务过程指标 D .服务利用指标 2、提供综合性服务时应考虑病人的:(D ) A .期望值 B .文化方面的问题 C.社会或经济问题 D.以上都包括 3、关于持续性照顾错误的是:(A ) A .转诊使持续性照顾终断 B .是全科医疗的重要原则之一 C.人生各阶段的不间断照顾 D .病各阶段的不间断照顾 4、协调性照顾不包括:(B ) A .转诊 B .协调病人与单位同事的关系 C.请专家到社区为病人会诊 D .联系家庭的支持 5、以人为中心的诊疗原则不包括:(C ) A .以病人的基本健康需求为导向 B .以人为中心组建照顾团队 C.必须明确疾病诊断

D .建立长期稳定的医患关

6、图中虚线内3人组成的家庭属于哪类家庭: (B ) Id A ?核心家庭 B ?单亲家庭 C ?主干家庭 D ?联合家庭 7、由家庭所在社会的文化传统“规定”而形成的权威属于:(A ) A ?传统权威型 B ?工具权威型 C ?分享权威型 D ?感情权威型 8以人为中心的健康照顾不意味着:(A ) A ?重视病人的主观医疗服务需求永远甚于客观需要 B ?在治疗期间与病人保持良好的医患关系 C.为病人部分家庭成员提供健康咨询 D ?为患者提供方便周到的居家照顾 9、全科医生的问诊应采取:(B ) A ?诱导式问诊 B ?开放式问诊 C ?一次性问诊 D ?间接式问诊 10、全科医学属于:(B ) A ?预防医学学科 B ?临床二级学科 C..社区医学 D ?初级卫生保健 11、以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别:(C ) A ?对服务对象责任的持续性与间断性 B .处理疾病的轻重、常见与少见 C.对服务对象的责任心 D .是否使用高新昂贵的医疗技术 12、POMR记录方式的优点不包括:(CC ) A .对问题描述简洁明了、重点突出

全科医学导论名词解释与大题

《全科医学导论》复习题 名词解释 1、综合性服务(Comprehensive are):所谓的综合性服务是指:就服务对象而言,不分性别、年龄、疾病类型和疾病性质;就服务内容而言,包括医疗、预防、康复保健、健康教育和健康促进等;就服务范围而言包括个人、家庭和社区、病人和健康人;就服务层次面而言,包括生理、心理和社会三个方面。 2、健康: 健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而且包括在躯体、精神和社会适应方面的完好状态。 3、初级卫生保健:是最基本的,人人都能享受到的,体现社会平等权利的,人民群众和政府都能负担得起的基本卫生保健服务。 4、全科医学的定义:是以人为中心,以维护和促进健康为目标,向个人、家庭与社区提供连续、综合、便捷的基本卫生服务的新型医学的学科。 5、全科医生的定义: 是全科医疗的主要协调者和执行者,全科医生接受全科医疗的专门训练,运用全科医学独特的原则与方法,重点是解决社区中的常见的健康问题。 6、全科医疗的定义: 是全科医师根据全科医学的摹本原则在社区开展的医疗实践活动。 7、健康信念模式: 是人们对自身健康的价值观念,反映了人们对自身健康的关心程度。 8、患病体验: 是指病人经历某种疾患时的主观感受。 9、疾病因果观: 是指病人对自身疾病的因果看法,是病人解释自身健康问题的理论依据。 10、家庭: 能提供社会支持,在其成员遭遇躯体或情感危机时,能向某导求帮助的一些亲密者所组成的团体。 11、家庭生活周期: 家庭遵循社会与自然的规律所经历的产生、发展与消亡的过程。 12、沟通三元素: 是指沟通信息的发送者(S)、信息(M)和接受者(R). 13、家庭资源: 为维持家庭基本功能,应付紧张事件和危机状态所需要的物质和精神上的支持被称为家庭资源。 14、家庭圈: 反映病人主观上对家庭的看法以及家庭关系网络。 15、社区诊断: 通过一系列有效的方法确定社区中的主要健康问题的优先顺序和资源的可用程度。 16、COPC: 社区导向的初级卫生保健,是基层医疗的特殊形式,是个体预防保健应用在基层医疗机构和社会医学相结合的临床医学实践。17、社区: 是若干社会群体(家庭、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。 18、周期性健康检查: 是指由全科医师根据其年龄、性别、职业等健康危险因素,有针对性的为个人设计的健康检查计划。 19、病人教育: 全科医师在日常医疗实践中对个别病人进行针对性的教育方式称病人教育。 20、阴性预测值: 是指检查结果正常(阴性)者中没患病(无病者)的概率。 21、疾病: 是一种生物学上失常或病理状态的医学判断,可通过体检、化验或其他检查加以确定,它是一种生物学尺度。 22、阳性预测值: 是指检查结果异常(阳性)者中患病(病人)的概率。 23、POMR: 即以问题为导向的病历记录,是全科医疗中对个健康问题所采用的一种记录方式。 24、合同制服务: 是指全科医师与社区居民签订全科医疗服务合同,形成契约式、固定,的服务关系,将社会居民与全科医疗联系在一起,使社区居民进入社区卫生服务网络。 25、卫生服务整体质量管理(TQM): 也称全面质量管理,强调全方位、全过程、全员参与性。 26、预后判断: 是对疾病发生后出现某一结果的可能性进行预测。 27、循证医学: 即医疗决策应尽量以客观的研究结果为依据,临床医生应根据现有的、最好的科学证据来指导临床实践。

创造社异军突起的结构动力学解读

创造社异军突起的结构动力学解读 [摘要]晚清至20世纪20年代,大众传媒的发展、独立作家群的产生及现代读者群的扩大使上海等沿海城市形成了相对独立的文学场域。创造社进入由鸳鸯蝴蝶派和文学研究会所控制的这一场域,采取了颠覆策略而在文坛异军突起。创造社采取这一策略,是因为他们拥有异质的高势能的文化资本和不断扩大的社会资本等符号资本。创造社的进入策略和拥有的符号资本使其表现出区别于其他社团的指导习性、反抗习性和自由习性,这些习性使其在文坛爆发出巨大能量的同时,又面临着内部和外部的双重危机。 [关键词]创造社;文学场域;策略;资本;习性 Abstract:From the late Qing Dynasty to 1920s,the development of mass media,the rise of independent writer groups and the expansion of modern reader groups shaped such coastal cities as Shanghai into r elatively independent literary field.The Creative Society’s sudden rise in the literary circle was through its subversive strategy when it entered the then literary field dominated by the Mandarin Duck and Butterfly School and the Literary Study Society.Such a strategy was taken because it boasted such symbolic capital as the foreign cultural capital with higher potential energy and the constantly increasing social capital.This strategy,together with its symbolic capital,distinguished it from other groups of writers in its habitus of guidance,rebellion and freedom,which brought to it interior and ulterior crises as well as enormous power. Key words:the Creative Society;literary field;strategy;capital;habitus 在20世纪20年代的中国文坛,创造社在文学研究会和鸳鸯蝴蝶派的夹缝中异军突起,并对20年代的中国文坛产生了持续的影响,使中国新文学史因此不得不划一时代。历来对创造社在文坛的兴起不乏论述,但尚不够系统,我们借鉴布尔迪厄的社会学理论,从结构动力学的角度对其进行全面的解读,认为:晚清至20世纪20年代,大众传媒的发展、独立作家群的产生及现代读者

全科医学概论名词解释、习题及答案

全科医学概论名词解释、习题及答案 1.全科医学:一个面向社会与家庭,整合临床医学,预防医学,康复医学及人文社会科学于一体的综合性医学专业学科,主旨是以人为中心,以家庭为单位,以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾并将个体与整体照顾融为一体。 2.全科医生:是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基础性医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。 3.全科医学的基本原则和特点:基础医疗保健、人性化照顾、综合性照顾、持续性照顾、协调性照顾、可及性照顾、个体-群体一体化照顾、以生物-心理-社会医学模式为诊断程序、以预防为向导的照顾、团队合作的工作方式。 4.全科医疗:是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗保健的专业服务,是社区卫生服务中心的主要医疗模式。是一种集合了其他许多学科领域内容的一体化临川专业。同时强调运用家庭动力学、人际关系、咨询以及心理治疗等方面知识技能提供服务。 5. 6.承担群体与个人的三级预防任务、发展“照顾医学”、重塑形象,推进卫生事业、医学教育改革。 7.健康问题:不仅仅指疾病,而且包括患者的主诉,常见症状,体征,诊断性试验检查结果,以及与患者疾病和健康有关的心理行为社会经济文化等方面的问题。 8.社区常见健康问题的诊断策略:①充分利用个人、家庭、社区的健康档案资料,为诊断提供背景资料和诊断与依据;②充分利用全科医生服务过程中的动态性、连续性的优势实现对问题的跟踪观察和考察,进一步完善对问题的诊断和处理;③耐心询问、充分交流和沟通是获取对健康问题诊断的关键;④掌握对健康问题进行初步诊断分类的基本技能;⑤运用流行病学方法建立诊断假设,进行初步诊断;⑥掌握对诊断假设进行验证的基本方法。9.以问题为向导的处理原则:①应尽可能掌握问题之所在;②疾病处理过程中应遵循全面性、联系性、系统性的原则;③寻求问题的根本性解决,急则指标,缓则治本,标本兼治的原则;④动态、渐进性的处理原则;⑤以人为中心的健康照顾原则。 10.三种眼光:①显微镜:检查病人身体器官上可能的病灶;②肉眼:审视目前的病人,了解其患病的体验;③望远镜:观察病人的身后,了解其社会背景情况。 11.全科医生的病人范畴:①疾病(disease):指可以判定的人体生物学上的异常情况,可以从体格检查、化验或其他特殊检查加以确定。②病患(illness):指一个人的自我感觉和判断,认为自己有病,可能确实有病,也可仅仅是一种心理或社会方面的失调。③患病(sickness):指一种社会地位,即他人(社会)知道此人现在处于不健康状态。 12.四项任务:确认并处理现患问题、连续性问题的管理、适时预防性照顾、改善求医尊医行为。 13.社区:由若干社会群体(家庭、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。 14. 确定主要健康问题:①引起大量死亡的疾病或死亡顺位中的前几位;②造成潜在寿命损失的主要死因;③本社区发病或死亡水平高于全国平均水平的疾病;④与这些主要疾病或死亡相关的重要危险因素。 15.确定优先解决的健康问题:①问题的普遍性;②问题的严重性(高病死率、高致残率);③问题的受关注性;④问题的可干预性;⑤解决问题所带来的效益(具有较高的效益)。

全科医学概论A卷

重庆医科大学第五临床学院2011—2012学年度下学期 《全科医学概论》考试A卷 考试方式(开卷、闭卷)考试时间:120分钟 试卷适用年级及专业:2008级临床医学(全科医学方向) 一、名词解释(每题2分,共10分) 3、家庭访视:是全科医疗的一部分,体现了以家庭为背景的理念,保持了与家庭的密切联系,提供居家式服务。 4、POMR: 5、全科医疗质量:

二、单项选择题(从每小题的A、B、C、D四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后面的括号内,每小题1分,共33分) A.强烈的人文情感 B.娴熟的业务技术 C.出色的管理能力 D.以上都是,同时还包括执著的科学精神 2、综合性照顾不包括:( C ) A.生理、心理、社会层面的健康照顾 B.医疗、预防、康复、健康促进 C.重点关注疾病 D.个人、家庭、社区健康照顾 3、关于持续性照顾错误的是:(B ) A.疾病各阶段的不间断照顾 B.转诊后持续性照顾即终止 C.人生各阶段的不间断照顾 D.是全科医疗的重要原则之一 4、协调性照顾不包括:( B A ) A.协调病人与单位同事的关系 B.转诊 C.请专家到社区为病人会诊 D.联系社区或家庭的支持 5、关于可及性照顾错误的是:( A )

A.由家庭成员提供 B.距离较近 C.随时可获得 D.价格较低廉 6、“以病人为中心”的服务原则不包括:( C ) A.建立以全科医生为核心的工作团队,发挥团队合作的功效B.重视疾病的同时,更重视病人的患病感受和价值观 C.满足病人提出的各种要求 D.尊重病人的权利 7、医患关系的影响因素不包括:( D ) A.医务人员方面与病人方面 B.医疗管理方面 C.医学科学与技术的发展水平 D.患者家属对患者的照顾情况 8、全科医生的问诊应采取:( B ) A.诱导式问诊 B.开放式问诊 C.一次性问诊 D.间接式问诊 9、常规了解病人的就医背景时不包括:( C ) A.个人背景 B.家庭背景 C.司法背景 D.社会背景 10、家庭对健康与疾病的影响不包括:( A ) A.血液类型方面 B.儿童发育方面 C.生活方式方面 D.疾病传播方面 11、图中虚线内4人组成的家庭属于哪类家庭:( A )

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