面对期中考试的作文
篇一：面对期中考试作文
五·一长假之前的那一个星期，同学们都很高兴。因为再过几天就是可以在家休息7天的五·一长假了。
可是就在这个时候，大家都没想到这是会“半路杀出个程咬金”，期中考试就要在星期五举行，听到这个消息，同学们的情绪一下子降到了极点。每个人的嘴中都会吐出一个字——惨。
星期五到了，期中考试顺利得举行了。这次考试的题目相对来说还是有点难度的，所以，有很多同学的成绩不太理想。总的来说，还是那个字——惨。
扫兴的期中考试，希望明年不要到来！
篇二：面对期中考试作文
今天期中考试的成绩出来了，我的数学成绩是98，语文是93，英语是89。我认为，数学考试是“大对勾”，语文考试是“一个对勾加一个斜杠”，英语是一个大“X”。
我决定今后一定把英语好好复习，也好好复习语文和数学，晚上回家我会把卷子和课本都拿出来好好学习，上课的时候认真听讲。争取在期末考试的时候，数学考100，语文考100，英语考99(因为英语太难了)。
篇三：面对期中考试作文
今天开家长会了，老师对我们上半学期的学习进行了总结，指出了我们存在的问题，爸爸妈妈要我要改掉马虎·粗心·大意的坏毛病，对每次的作业都要认真读题仔细检查。
我今后一定听爸爸妈妈的话，听老师的话，好好学习·天天向上，争取做一个德智体全面发展的三好学生。
篇四：面对期中考试作文
上个礼拜，我们期中考试了。
今天数学卷子发了下来，我看了看我的卷子，发现背面的解决问题竟然没有答，真可惜！一个答语就扣0、5分，我还错了小猴分香蕉，这下只能得到95、5分了。
没有写答让我也很后悔，我觉得我粗心极了，答都不写，而且是解决问题，董老师重复这说：“解决问题必须写答。”我本来可以做好的，但是由于我没注意看，给忘写答了。
下次我要记住解决问题必须写答！我要改掉粗心的毛病。
篇五：面对期中考试作文
今天早上数学期中考试。考试的时候我一点也不紧张，而且还做得非常仔细，容易错的口算题，我还在草稿纸上列式计算检查。考完以后，我想这次题目这么简单，我又做得这么仔细，应该都对了吧。
下午庄老师来发试卷，我看到了试卷上的一百加星，我是多么的开心啊！
晚上，爸爸妈妈都表扬了我，叫我以后要更加努力学习。
推荐阅读：面对期中考试作文500字期中考试以后作文初一期中考试期中考试那几天作文期中考试期中考试那一天作文
期中考试语文作文总结 期中考试语文作文总结1 半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。 语文总体来讲考得很差，很不理想。主要是这几个原因：第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。 第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。 第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。 最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所
有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。 应该来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要仔细。 通过了对本次语文期中考试的总结，我了解了更多自己的 期中考试语文作文总结2 这次的语文期中考试总体来讲考得很差，很不理想。主要是这几个原因： 第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。 第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习
初二作文之初二期中考试作文
初二期中考试作文 【篇一：期中考试优秀作文集锦初二】 初二第一学期期中考试优秀作文集锦 题目：让我 升入中学以来，同学们阅读了大量的文学名著，在书香的熏陶中同学们收获了阅读的快乐、知识的积累、心智的成熟……读“茅盾文学奖”作品让你汲取精神的给养，读《钢铁是怎样炼成的》让你更加坚强；读钱默吟先生让你懂得爱国的真谛；读长征中的娄山关战役让你体会到震撼与悲壮…… 请同学们自选角度补充文题，具体结合你喜爱的名著写出你阅读后的独特感受、独特思考、独特成长。 要求： 1、将文题补充完整。（文题第一空不宜填写“名著”“读书”） 2、请选择升入中学后的名著阅读。 3、所选角度、所谈感受要具有自己的独特性，不要与年级、班级交流范文雷同。 4、不少于500字。 她的精神让我敬佩 初二1班徐诗文 人生是什么？在我的眼中看来，人生就像是一本书，在书中总会有你读不懂的片段，这些，就像你在生活中遇到的困难。书中也有精彩的地方，让你回味无穷。书中有许许多多的道理，这些道理，往往发生在书中的一个人身上，需要你去慢慢地读懂它，去理解这些道理，
当书读完了，你也会领悟到这些道理的奥妙所在，人生又何尝不是呢？当你老了的时候，你是不是会明白生活中的许多道理？我读了一本书，书的作者对待人生的精神让我感动。 她，海伦凯勒，《假如给我三天光明》的作者。她一直生活在一个无声，无语，无光明的孤独世界，她的一生很坎坷，但是，她面对生活的一种精神让我懂得了什么...... 海伦的这本书告诉了我们，如果给她三天光明，她会怎样做。第一天，“我”要透过“灵魂之窗”感受那些善良，鼓励“我”活下来的人们；第二天，“我”要在黎明前起身，去看那黑夜变成白昼的动人奇迹；第三天，“我”要像日常生活一样，去到那些人们经常去的地方感受他们的快乐。这三天看似平常，看似平淡，但是，在海伦的心中，这三天对她很重要，因为，眼睛是心灵的窗户，对于一个长期生活在黑暗世界里的人是很痛苦的。她想看太阳从东方升起的样子，可以看出她是非常渴望得到光明的。她的一些精神让我非常感动，因为她的心中充满了感激，感谢那些给过她帮助的人。 这本书给我我几个很大的启示：一是做人要有乐观向上的心态，使自己得到自信。只有你抱着好的心态才能战胜困难，如果你一开始就不抱有这样的心态，那你最终什么也战胜不了。二是学会感谢生活中的每一件事，有人说过，如果你有一个又酸又大的橘子，你就因该学会感谢，感谢它不是小的，生活也是如此， 当你抱怨你的生活是怎样的不好时，想一想，自己是最不幸的吗？三是要努力地完成生活中的每一件事儿，不要遇到困难就打退堂鼓，要知道，不是什么事都那么容易完成，有些事情，需要你的坚持不懈才能完成。 这就是这部书给我的最大感受，海伦的精神让我感到深深的敬佩。 “硬汉子”让我领悟了“三坚”精神 初二1班丁家臣
小学生期中考试后的感想作文500字 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 期中考试后的感想 在学校的统一安排下，我们与18、19号两天进行了期中考试。这次考试的意义重大：它是本学期一次常规考试，考试的结果能让我们更充分的检验前一段时间教学的效果、发现问题、找出不足，为下一段教学工作的改进提供依据。短短两天的其中考试结束后，随之而来的是翘首企盼的成绩也揭晓了，这次的成绩给我留下的是深深的思索。 因为，在考试前我做了充分的复习准备，细致的考前动员。这次的试题，紧扣教材，注重基础，难易适中，比较适宜学生完成，其中有一部分原题都复习过，但成绩却不理想，尤其是一些复习过的原题，学生并没有答对。 反思过后，我认为失败之处在于“老师讲过，并不代表学生就会了”。平时总感觉时间不够用，老师讲得很累，总感觉又很多知识想灌输于他们，束缚了他们的思维，学生学起来也费劲，没能培养出学习能力：概括、结论、规则...... 要知道，只有当学生进行思考的时候，他才能掌握教材。如果学生能变得乐于思考、分折和观察效果应该会大不一样。所以，在以后的教学中，多给学生时间，教他们在阅读和思考中觉醒，克服障碍。思考的越多，找到的不懂的东西越多，他对知识的感受性就越敏锐，学习起来就越有兴趣，我们的工作
就越容易。后进生，应该给予更多的耐心和鼓励，工作做到细，用一颗敬业爱岗之心，对待任何一名学生。 期中考试后的反思作文400字 令我繁琐不安的期中考试终于结束了，感觉真的轻松了好多，但这次的考试却非常的不尽人意，我考砸了...... 今天被主任训斥了一顿，真的挺难过的，我本来考的这么差我还不是很在意，可是今天被主任说到，却感到非常的难过，已经分不清是因为考试而难过，还是主任的话令我难过，我想，也许您的话，才是我难过的根源吧!也许，主任，我还是很在乎你的感受的，虽然我知道读书时为了我自己，但如果身边爱我的人和我爱的人的一些鼓励我的话或是训斥我的话才是我最在意的吧。是的，记得小时候，我只要考试没考好，爸爸都会给予我一些开导或是鼓励的话，这些话的确很能让我认清自己，让自己感觉到问题所在，随后就会加倍努力，以取得第二次的好成绩，但这样的学习却是非常被动的，而且父母或是老师都不可能陪着我一生一世，也许现在是学习，父母会帮到我一点，可以后工作或是其他方面的困难呢?感觉我自己真的长大了好多，懂得人情世故了，原来现实真的是残酷的，没有我想的那么天真，那么单纯，才发觉原来我真的好不懂事 从这次的期中考试中不仅仅是考试的失败，最多的是让我懂得更多的人生故事...... 期中测试后的感受 前两天刚刚考完期中考试，突然感觉好累好累，本想好好休息一
期中考试后的感想作文（最新） 本文是关于考试的话题作文，仅供大家参考！ 【篇一】11月1日和11月2日，我们进行了期中考试。 11月1日是语文考试，11月2日是数学和英语考试。首先，我来谈一下我在语文考试后的感想。这次语文期中考，我很想考得好一点，我觉得自己非常努力，但是结果我考了一个让我自己不太满意的成绩——88.5分。老师批好的考卷发下来后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成绩呢?而且这次考试的成绩比上一次月练的成绩还差一点，下一次我一定要考好点!接着我再来谈一下我在数学考试后的感想。在数学考试时，因为没有好好复习，我心里很害怕考不到95分以上，所以我做题的时候很仔细，生怕把会做的题目做错了。等到数学考试成绩出来时，我意外地发现我得了99分，这可是全班最高分哦!我真高兴啊!最后我要说一下英语考试后的感想。考试开始时，因为已经复习过单词和句子，我信心十足。当看到卷子正好有一半左右都是我复习过的时候，我更是信心加倍。结果果然考得还不算差——95分。总的来说，我对这次考试结果还不太满意，我希望我的语文成绩能再提高一点。 通过这次期中考，我感到：要想考试成绩好，首先考试前要好好复习，其次考试的时候要专心和仔细做题，这样才能取得好成绩! 【篇二】 每当到期中、期末的时候，我最关心的就是自己的成绩。这次也
不例外，期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。 前几天老师公布了成绩，我语文90.5,数学98，在我们班占第2名。对别人来说很不错，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好;而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分......数学是我的强项，本来我可以得100分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初?唉!虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。 我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。 总之，我决定在期末考试之前一定要改正粗心的坏毛病，考得更加出色，让自己变得更加完美。 感谢阅读，希望能帮助您！
期中考试后感想作文10篇 期中考试后感想作文： 这次期中考试，我的成绩创造了历史新“高”，很不理想。我分恐慌，心里像五个吊桶打水――七上八下的，害怕妈妈责骂我！ 好不容易听完了老师讲评试卷，最后放学了。我怀着忐忑不安的情绪刚进家门，妈妈就问我考试的状况怎样样？我不好意思的低着头，把试卷递给妈妈，眼睛不敢正看妈妈一眼。过了好一会儿，妈妈才说话，责怪了我几句。之后，就跟我讲解了试卷上许多做错了的题目。唉，真是“枯木逢春犹再发，人无两度再少年”啊！要是我好好听老师讲课时讲的点点滴滴，就不会考得这么差了！记得老师还说了：“只差一分就进入年级前二五名了。”就这重要的一分，把我抛在了年级第二五名之外。 语文教师叫我放学后到写字部去一趟，我以为老师会狠狠地批评我一顿。我把自我想得比蚂蚁还小。放学后，一个人默不作声、留意翼翼地来到了写字部。然而，老师不但没有骂我，还语重心长地讲解试卷，让我把做不出来的题目说了一遍，并问我到底是不会做，还是太马虎了？临走的时候，老师送给我一幅字画，上面写着“万般皆下品，惟有读书高”，还告诉我这是汪洙的诗句和诗句的意思。
种瓜得瓜，种豆得豆。我平时学习不认真，结果这次考试考了个差成绩！亡羊补牢，为时未晚。我必须要记住这次的教训，认真听讲，好好学习，争取下一次考得更好的成绩！ 期中考试后感想作文： 期中考试之感受 光阴似箭，日月如梭。时光在飞逝，一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去，即将要迎接一学期一度的期中考试，期中考试――这是无法避免的，是对我们这半个学期的所学的知识的总结，也是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。在这半个学期里，我在刚开学时很坚定的发誓说，上个学期成绩不是很理想，这个学期必须要比上个学期更优秀。 学生期中考试前的准备工作是一个知识的准备，知识是需要不断的充电才能完成的，知识是在一节课与一节课的理解中得到巩固和充实的。没有了这些积累，就没有我们这个阶段的收获。我们把学习划分为一个小阶段，我们就会发现其实我们的时间并不多，而且还不够用，能够让你去大把挥霍的时间在我们迎接期中考试的时候基本上没有了，偶尔能休息的也只是晚上，但是我们又要睡眠充足，不然第二天上课之时肯定是会打瞌睡的。我认为我们就应把自我的基本功打好。没有平时的努力，和基本功的扎实要想取得好的成绩，那基本上是一种空谈，这是一个很浅显的道理，无人不知，无人不晓。我们就应学做好一份期中考试前
初三语文期中考试作文 初三年级语文期中考试作文写作指导 审题(学会咬文嚼字) 1、先关注已给定词语。“SSS的感觉”，“的”字之后“感觉”是关键词，是题眼，这时一种内心感受，是一种个体特有的知觉。 2、关注填补词语，一般适宜填写名词或形容词。可以是单音节词，亦或双音节词语。 3、填好词后，把标题作为一个整体，文题选择好了，在起点上你就高人一筹。 确定半命题的几个原则： (1)熟悉。选自己熟悉的，你才能顺利地写下来。 (2)个性。选自己最强感受的事或人。 (3)视角。发散思维，确定构思，深入挖掘。 范例： 《被爱的感觉》、《被骗的感觉》、《被宠爱的感觉》、《被刺痛的感觉》等 选材常见问题
1、选材过大(需化大为小) 2、缺少细节(需引入描写、抒情、议论) 3、选材太俗(需立意高、远，“新”不代表没有人写过，而是视角不同) 4、脱离生活(需从自身出发，触类旁通，引入身边事、熟悉事) 关注 1、从自己熟悉的生活入手 2、适度求新，标新立异(比如：你最先想到素材抛弃不用，启用联想、想象想到的已有材料作为素材。) 3、发散思维，多角度入手 (1)宽想。面对题目中的关键词，首先要进行辐射性思维，多角度地联想、想象，并将与话题有关的思想、具体材料大致罗列下来，从而找到源头活水。 (2)精思。面对罗列的材料要根据中心进行精心选择，多中选优，优中选深，深中选新。一篇作文只能表现一个主题，防止“意多乱文”。 (3)实写。写“实实在在”的东西，写出“真情实感”的东西，只有这样才能打动读者。把自己亲历之事或耳闻目睹之事用细致的笔墨表达出来。 思路：
按主题准备材料——总有一个适合“它” 友情亲情、理想目标、情趣爱好、道德品质等。 1、要学会一材多用。 2、增加细节描写。 3、增补多个镜头，比如场面描写、环境描写、心理刻画。 4、知觉效应。比如声音、颜色、变化、类比等。 初三年级语文期中考试作文范文：较量 午后的阳光从窗口透进，照在我身上，那种惬意的感觉不由让我暗自感叹这世间竟有让人如此享受的时刻。偶然想起自己已升入初三，即将面对的种种现实，不由让我倒吸一口凉气。想想以前给自己定的目标，如今又有几个实现了呢?那次不是因为怕苦怕累懒懒散散造成的?换句话说，懒惰，我真的摆脱不了你吗? 心里暗自立下誓言，我这一次一定要战胜懒惰，决不轻言放弃。坐在书桌前，面对着堆积如山的作业，心情顿时压抑的很。埋头扎进这题海中，眼前尽是一个个字母公式，朱自清郭沫若在我跟前摇摇晃晃。不知多久以后，我的手早已有些发酸，脑子正处于一片混沌之态，抬头望向窗外，这初秋时节的午后是天高云淡，在望向那一只只高飞的秋雁，仿佛已随它们南去。此时，我已陶醉在这美景中，享受着阳光的沐浴，忘记了作业，忘记了刚才的决心，我被这“宜人的美景”所收买了。第一回合，以失败告终。
期中考试作文15篇 期中考试作文15篇 在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的期中考试作文，欢迎阅读与收藏。 期中考试作文篇1今日是期中考试成绩出来的日子，我的语文没考好，只考了88.5分，所以我要来做一下反思。 首先，我要反思一下我考试的时候是怎么样做题的。考试时，我写作文没有认真审题，这是我多次出现的情况了，所以我以后写作文前，要在题目的重要部分画上三角号来强调，提醒自己注意审题。而且我的作文还有一个缺点，就是描写事物不具体，作文总因为这丢分，以后我也要注意。 我在考试卷上还发现了一些没复习到的地方，比如：用杏林春满或誉满杏林等成语填空，我由于没复习到誉满杏林这个成语，没填出来而扣了分。所以复习要更加细致些才行。我还有些因为粗心而错的题，希望大家以后也要吸取我的教
训不要粗心。我要在本学期的下个阶段里改正这些缺点，争取期末考试中考出一个好成绩。 期中考试作文篇2在辛苦历经了半个学期之后，半个学期的检验也来了，那就是期中考试。 在第二天，虽是期中考试，但我仍然怀着一颗平静的心来到了教室。试卷发下来了我/草草的看了一下题目，觉得非常的简单，心里也非常高兴，心想：这场总该可以考到九十分了吧！ 时间正在一分一秒的过着，十分钟，二十分钟，三十分钟……铃铃铃，下课铃响了。我看还有一道题目没有写，心想：算了吧！也不过是个两分题，做不做也无所谓啦。 然而因为我这个“无所谓”弄得我只得到了88分。我看到这分数时，时时的为当时没做而感到可惜。就在这时，我们的班主任——杨老师到了我的旁边说到：“你怎么就这么粗心大意呢？你看，那些得了90分的都可是一题不漏啊。这是为什么呢？”我当时就想嘴里塞了一口棉花一样怎么也说不出话来。“杨老师，是当时下课了，也要交试卷了，我才没做”我惭愧的说到。“别灰心”杨老师见我这样说道。下次小心点就可以了。 这事刚过去不久，我也领悟到只要抓住机会，哪怕没有一机会，也要自己创建机会，去放手一搏，去拼一拼。 期中考试作文篇3有一句话是这样说的：成绩是衡
期中考试后感想作文 一封来自“末日”的邀请函送到了我这个可悲的“乞讨人”手中。 可怜的考卷，拖着他那“枷锁”，死死的将我勒住，我攥着考卷的一角，缓缓移动，紧贴胸口，向上托，汗珠划过我的鼻尖，狐疑地环顾四周，没太多人注意到我。向上托，微低头，往缝隙里瞄，9字头。 我木然地望着分数。 它似乎向我诉说着人类历史上的所有哀愁，一切的一切都压得我喘不过气来。迷离的眼神吸引了一位我嘲笑了一年的同学。“呦，考了几分啊？”他向我走来。我二话不说，立马将试卷反拍在桌上，试卷这位“怪物”仿佛要把我吞了。等等，我对自己说，别那么激动，我考不好，他不可能比我高。“我120多。”什么？我顿了顿，即使120在150分的卷子上显得极其渺小，可在我面前，已然是一位爱因斯坦般的天才，虽然我嘲笑了他一年。 或许，我得先想想，要怎么阐明我的分数。上帝在断翅的天使前，是没有仁慈可言的。“末日”邀请函的内容已然被他窥视。折起这份卷子，收起一份心。风，呼呼地吹起了嘲笑，我空洞的眼神，使得他默默地离开。此时，心中的悲伤，即使是石头也会落泪。但又或许，也点醒了梦中人，为
着下一次做好准备。 不去想，不去说，清醒着，思索着，既然无法改变这分数，倒不如计划着明天。 无人知晓的未来，催促着，呼唤着，点燃了希望的心。 这一学期我升入了初中，虽然我学习尽了最大的努力，但我的成绩还是不大理想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分，政治分数还没有公布，估计在90分以上。最让我不理想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。 语文成绩还算是不错，在我们班里是第一，这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。 这次的考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想! 今天期中考试试卷发下来了，我这才知道数学考得83分、语文考得87分，我对这样的成绩非常不满意，有许多不应该丢分的题目却丢分了，为什么会丢那么多的分呢？因为我考试时粗心，而且在写完后试卷也没有认真地检查好，
材料： 作文（70分） 《论语·子张》中子夏①曰：“虽小道，必有可观者焉。致远恐泥，是以君子不为也。”子夏认为虽然小的技能、技艺，也一定有可取之处，但对远大的事业恐有妨碍，所以君子不从事这些小技艺。 当代社会提倡“工匠精神”，希望以极致的态度对待自己的产品，精雕细琢，精益求精，以达到至高的精神境界。 注：①子夏，孔子弟子，七十二贤之一。 请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不要透露个人相关信息。 学生作文：（共3篇） 于细微处 为门五，为窗八，细若蚊足，勾画了了。百年前的一盏核舟，寥寥数寸，却演绎这一方“苏子”与客泛舟的小世界。 当代社会所崇尚的工匠精神，实则世世代代传承于中华民族的血脉之中。匠人们悉心雕琢，至细至微，如奉敬神灵一般，刻画着自己面前的艺术作品。就这样，几十年如一日，工匠精神带来的不仅仅是精益求精、尽善尽美的严谨态度，更是从将人灵魂深处燃起的对于文化与美的庄严与崇敬。 然而，这些小的技艺中诞生的产品总是其貌不扬，容易引发来自各界的争议与担忧。子夏在《论语》中如是评价这种“小道”：虽小道，必有可观者，致远恐泥，是以君子不为也。他承认这种貌似卑微的技艺有可取之处，却断言这不是君子所追求的终极人生目标，这会妨碍一个人成就伟大事业。小道，终究是坊间的奇技淫巧.难登大雅之堂。 我并不否认子夏所说，毕竟这些小技巧会对心怀高远胸襟抱负之人的仕途，带来些阻碍。在礼乐崩坏的春秋战国时代，子夏眼中的君子，无非是匡时济世，竭力维护社会秩序，国家统一的仁人志士。诚然，在一定程度上，君子之“大志“与匠人之“小道”存在抵忤，不能并存，然而时代风云变化，在当今匠人心中的大志与小道其实并无矛盾，都化为了其实现自身人生价值的目标、传承与发扬文化的内在追求。 工匠精神，既内化于自身，又使文化繁衍生生不息。近期在央视一套播出的“大国工匠”纪录片，有幸让我们在镜头前见识到了这些工匠们的平凡生活，与崇高的追求，其中《我在故官修文物系列》讲述了一位老先生恪守岗位数十年，只为修缮那些从这座国家园林中，重见天日的中华文化瑰宝，赋予他们在新时代重生的机会。此时此刻，他个人的职业生涯与国家文化传承的需要暗合。这未尝不是一名大国之中小工匠的至高精神的体现。 工匠们可能平凡但绝不平庸，他们拥有立体的人格，矢志不渝的梦想。正如冯骥才先生《俗世奇人》中记传的技艺精绝，刷墙时滴漆不漏的剧子李，亦或是把玩泥土于手掌之间，顷刻则成惟妙惟肖的泥人的奇才泥人张。他们都用自己的双手成就自己平凡的人生，更筑起自己不平庸的精神。 于细微处，我们得以洞见工匠精神，他们虽然平凡,但又有着极其崇高的理想追求，过着绚烂多彩而默默无闻的一生，他们追求大至一国之文化，小至核舟上的丝丝纹路，他们是匠人。 于细微处，见工匠精神。
2015初一期末考试作文题目（人教版）题目一：感恩 题目二：在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容;挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。 请你以“在____中成长”为题，写一篇作文。 (提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。)
要求： 1、感情真实，文体不限。 2、不少于500字。 3、文中不能出现真实的校名或姓名。 在感恩中成长600字 鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润了它干涸的心田;苍鹰感恩蓝天，是因为蓝天使苍鹰自由的飞翔;高山感恩大地，是因为大地凸显了它的高耸;鱼儿感恩湖泊，是因为湖泊赐予了它们生活的空间;万物感恩着世界，是因为世界赋予了我们所拥有的一切。 在幼时的我的心里，感恩是一个十分抽象的词语，就像爱一
样，朦胧得使人无法捉摸、看清。因此，我一直心安理得的接受着父母的宠爱，而不给予知恩回报。 渐渐长大，听熟了老师口中的“要学会感恩”，在心中便对感恩形成了一个大致的概念，那大概是一种很温暖的感觉，像冬天里喝下暖暖的热茶，温馨得令人深深陷入深思的画册，暖暖的让人颇感心安的电影。 曾经看过一篇悲伤却很温暖的故事，官员慕名来到一家野外饭店，挑选了一只最大的穿山甲，饭店的员工按照以往的方式将穿山甲狠狠的向地上砸去，想让它将躯体张开，但连摔了几下，穿山甲却越缩越紧。最后，当他们放弃这只穿山甲并宰杀了其他几只后，发现在穿山甲摊平的肚皮上，蠕动着一只小小的穿山甲，它还那么小，脐带仍与母亲相连，浑身都粉红透明，刚刚出生的它，就这样失去了最亲爱的妈妈。 每次忆起这个故事都会让我的眼眶湿润，就会想起“5?12”时那位母亲写给自己孩子的短信——“心爱的宝贝，如果你能活着，一定要记
期中考试后感想作文400字 【篇一】今天上午，老师说要发期中考试卷，我的心情又快乐又惧怕。快乐的是：终于能知道我的考试成绩了!惧怕的是：害怕考试成绩不理想，受到老师的批评和家长的责骂。 上课时间到了我的心里七上八下的，仿佛有无数个吊桶在里面。一会儿，老师拿着厚厚的卷子进了教室说了说这次考试后的总结后，要念考试成绩的名单，这时，我的心情更加激动了感觉心要跳出来一般……“这次考试，我们班有两名同学考了第一名。”继续说：“他们是王宇和张杰，他们都考了91.5分。这次的题有些难度课内知识比较少反而课外的题有些多，考到这个分数，都已经不错了，大家要向这两位同学学习。”听了这番话，我紧张的心情渐渐的平静了下来。我认真地看着我的试卷，虽然这次考试我考到了全班第一，但是，我却怎么也高兴不起来。一些简单的题因为粗心大意而写错了，眼看着那鲜红的“×”，我的心特别后悔，特别惭愧。恨不得挖个地洞钻进去。 这次考试没有考好，吸取了教训，我一定要改正粗心大意的坏毛病。 在以后的学习中，我一定要仔细的做好每一道题，学好每一个知识点，在下次的考试中，一定要考出优异的成绩!!! 【篇二】 每当到期中、期末的时候，我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外，期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发
下来的那一刻。 前几天老师公布了成绩，我语文90.5,数学98，在我们班占第2名。对别人来说很不错，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好;而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分......数学是我的强项，本来我可以得100分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初?唉!虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。 我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。 总之，我决定在期末考试之前一定要改正粗心的坏毛病，考得更加出色，让自己变得更加完美。 感谢阅读，希望能帮助您！
考试后的感想作文600字 考试后的感想作文600字（一） 不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 ;;后记 每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自己是例外的。因为只有经过暴风雨后，自己才变得更加坚强，勇敢。 不要怕辛苦，只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。加油啊！#p#分页标题#e#篇七：小考后的反思 今天，语文第二单元的测试卷发下来了。我一看，啊！92分！怎么这么低？昨天考试的时候还认为蛮不错的，可今天…… 我看了看卷子，嗨，又是错别字！光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字？这可是老毛病了，怎么就是改不了呢？再往下看，“阅读”也扣了5分。犯错的地方，一是有一个自然段的段落大意归纳的不够好，二是选择题有一个选错了。一个-2分，一个-3分，就这样，5分又没有了。 放下试卷，我掩面沉思。错别字，这可是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了，作业也做了，可为什么一到考试就老写错别字呢？嗨，我想起来了，前几次考试后，爸爸曾多次叮咛过我：“对
于生字，首先要认会，其次要多写，要通过查字典，搞清每个生字的字义，记住它的结构和特点，会用它组词、造句，知道它的近义词和反义词。只有这样，生字就不再生了。” 可我自己是怎么做的呢？每次写生字，每个字只写5遍，多一遍都不写；不查字义，不记字的结构，更不用说用生字组词、造句了。每次妈妈说我，我就说：“我都写会了，不用再写了，再说，我还有许多事要干呢！”就这样，爸爸的话我根本就没在心里去。 再说阅读吧。平时每次预习课文时，我先把课文初看一遍，然后拿出《字词句篇》，看着上面的课文分析就抄起来。由于当时只想着完成老师布置的作业，对课文内容也没有认真分析，抄完了，就完事了。所以这次考试时的阅读，尽管自己把文章内容也多看了几遍，可总结的段落大意总是不太全面，语言也不够精炼。尤其是选择题，几个选择的内容都很接近，自己一时竟没了主意，糊里糊涂的选了一个，结果还选错了。 通过这次考试，我要记取的教训很多。首先，我要端正学习态度，干什么事都要认认真真。尤其是写生字和预习课文，要舍得花时间，认真写，认真读。对每个生字，要多写多练，先查字典把词义搞清，会用它组词造句，还要搞清楚它的近义词和反义词。这样，我对生字就记得住了。其次，学习时要认真思考，认真体会文章的主要内容。这样，我的阅读水平也就会提高的。 嗨，希望下次考试，再不要犯这次的老毛病了！ 考试后的感想作文600字（二）
初一语文期中考试卷作文 【篇一：人教版七年级2013年上册语文期中考试试题】人教版七年级2013年上册语文期中考试试题 学校班级姓名学号得分 注意事项： 1、答题前，务必将身己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2、答题时，卷i 必须使用2b 铅笔，卷ii必须使用0、5毫米黑色签 字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，字体工整，笔迹清楚。 3、所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效 4、本试卷共6 页，满分150 分，考试用时150 分钟。 5、考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 卷i 一、积累与运用。( 40 分) （一）选择题，请将答案用2b铅笔依次填涂在答题卡相应的位置上（每题3 分，共24 分） 1、下列加点字的注音完全正确的一组是（）（3分） a、并蒂疲倦不堪自做主张小心翼翼 b、清冽洗耳恭听自相矛盾蛛丝马迹 c、急躁鸦雀无声翻来复去截然不同 d、诀别得意扬扬混为一谈不求甚解 3、下面句子中加点的成语使用错误的—项是() （3分） a、我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。．．．． b、初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似 乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿．．．．昭示着生 命的激情。 c、大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。．．．． d、锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。．．．．4、依据语境，对下列句子中加点的词理解 不正确的一项是 5、下列句子中没有语病的一项是()（3分） a、中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切 忌不要胡编乱造。 b、成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习。 c、保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
初一作文题目初一语文期末考试可能出什么作文题目 初一的作文一般都是记叙文，写人写事的。 初中生作文题目大全 题目：我的课余生活 要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。 2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大) 要求：任选一题，要写出真情实感 3.题目：为自己竖起大拇指 提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。 4.题目：初中生活的酸甜苦辣 要求：要有真情实感，文体不限。 5.题目：考试，我想对你说 6.题目：一次难忘的实践 要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。 7.题目：当我面对______的时候 要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。 8.题目：我眼中的________ 要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。
9.题目：_________，感觉真好 感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。 要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。 10.题目：渴望得到__________ 世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人 渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。 11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。 12.阅读下列材料，然后按要求作文。 一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。 儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众…… 或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。
期中考试后的感想作文350字 【篇一：考试后的反思(350字)作文】 精选作文:考试后的反思(350字)作文 这个星期，我们刚期末考完试，我以为自己考的很好，可前几天发下成绩单时我 却完全惊呆了，英语才3(3代表我只考了70分以上)。这样的成绩真有些丢人，这是我的成 绩吗？怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差？是我没有认 真复习？我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭出来了。哎，我想来想 去觉得还是我平常学习不努力和做题时粗心造成的。哎，不想了，这次的考试也算是对我的 一个惩戒吧！它为我敲响了警钟，也为我打了一针清醒剂。一次失败算不了什么，失败也许 是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定会成功的。努力吧，我要告别粗心！ 这次考试我考得非常不好，下学期我一定要好好学习，改掉不好的毛病，争取在以后的考试 中考出好成绩。加油！六年级:哈利波特5 篇一：考试后反思 考试后反思考试后反思虽然我的学习
成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而 且考得特别糟（数学倒数 今年的期中考 试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次 考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这 么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游 览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改 一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。” 可是，老师给我们判 卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时 老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类 型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！ 唉！考试已经过去， 考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首 组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的
期中考试后的感想作文共 导读：考试后的感想 今年的7月10日我们在二(5)班进行期末考试。 考试前，我信心十足，心想：我一定会满载而归。 考试时，我认真地做题目。忽然，在语文试卷上，我发现有一道题不会做，我绞尽脑汁地去想。终于我想了出来，我兴高采烈。其实，这道题不难。 经过漫长的等待，老师把试卷发了下来。我心急如焚。语文：92分，数学：97.5分，英语：97分。我傻了眼——语文考得太低了! 我明白了：考试是平时学习的总结。一份耕耘，一份收获。抓住平时是关键。 期中考试后的感想300字 时间过得飞快，眨眼间其汇总考试就过去了，关于这次我的期中考试，我有一些感想。 这次的期中考试，我的语文考得差，我的数学考得还满意。语文考得不好是因为基础题错得太多太多，可能是我太粗心大意马虎了，也可能是我平常上语文课时不够专心听讲。从而让我知道了，我需要认真，细心，专心...因为平常不努力使我的成绩下降了许多。粗心让我在考试时应该不会错的地方写错，那可是不该丢失的分。大意使我不检查，以为都对，结果落下了了好多分。粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多，又像是坏蛋偷走了我成绩。这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了。
我的数学考得最好，是因为我上课认真听讲，经常多做练习，考试的时候得心应手，所以才会考得好。所以，从现在起我要加倍的努力，上课要专心听讲，回家要多做练习，争取下次考出好成绩。让粗心，大意，马虎。见识我的厉害，我要把它们赶走，不让它们回来。 以上便是我期中考试的一些感想，我从现在开始要更加努力认真的学习，争取取得更有益的成绩! 期中考试后的`感受作文400字 每当到期中、期末的时候，我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外，期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。 前几天老师公布了成绩，我语文90.5,数学98，在我们班占第2名。对别人来说很不错，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好;而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分......数学是我的强项，本来我可以得100分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初?唉!虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。 我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这
高中语文期中考试作文讲评 【文题再现】下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告词： 有时候，文明离我们只不过是10公分的距离；有时候，也许只是几厘米的宽度；也有时候，可能只是 一张纸的厚度。我相信，其实文明就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时候，多一份手势 对别人来说，就是多一份体谅；有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时候，多一点 分享，对别人来说就是多一份温暖。 根据以上材料，围绕着“文明”这个话题，选择一个角度，写一篇不少于800字的文章。 【话题分析】 “文明”指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学。.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善：二是维护公众利益、公共 秩序。 由此可见，文明的含义非常广泛，包括文化上的，生活礼仪上的，有古代的文明礼仪，也有现今社会 的礼貌规范，在作文构思时不宜面面俱到，一一列举，否则只能蜻蜓点水，难给人留下深刻印象，面对这 样比较宽泛的话题，最好的办法是选择文明的一个方面，从一个小点切入，深入剖析。 选择写记叙文，可侧重考虑身边有哪些文明（或不文明）的现象，这种现象所造成的影响，特别是对 “我”的影响，以突出事件的现实意义。 选择写议论文，可深入思考文明（或不文明）现象出现的深度原因，探究解决问题的办法，在文中一 定要有具体事例，不可泛泛而谈，可采取以小见大、层层深入、对比分析等方法。 【对于文明的认识】 千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好 的文明礼仪。 文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融 入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。 首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动 作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中； 表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得 体。 其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、 问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪 式，最为庄严，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很 大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。 再次，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌， 谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明虽然年幼 但礼仪却不短缺。 还有同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省。多 互相理解、宽容待人…… 著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举 止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人，我们的国家才能成为文明的国家，文明才能受到更多人的敬 仰。 【试卷分析】 一、优点 1、多数同学能够审清题目要求，围绕“文明”这一话题进行叙事或议论。 2、有些同学的选材角度新颖，如同样是写乘车，有同学选择写下雨天在公交车上对雨伞的处理，有的同 学选择写一张纸的文明，还有的同学选择写“噪音”。 3、记叙文有精巧的构思和细致的描写。 4、比较好的议论文的事例有：（正）刘备三顾茅庐；晏子使楚，张良拾履；德国总理勃兰特在犹太人墓前 下跪，（反）黄健翔在解说球赛时，辱骂澳大利亚队，被迫离开央视；郭德纲徒弟骂人事件。 二、主要问题： 1、审题不清，有偏跑现象。有的作文只是贴了一张“文明”的标签，内容主题偷梁换柱，与文明无关， 例如题目是“文明”，其实写得是“宽容”“父爱”“关爱动物” 2、文体特征不明显现象较严重，部分同学文章议论、记叙各半，文体特征不明。 3、选材单一，落入俗套。多数同学选择的是“乘车让座、打扫卫生、随地吐痰、过马路走人行道……”等题材。 4、语言表达比较幼稚，思想不成熟，缺乏深度，叙事议论浮于表面。有的语言表达不真实：例如，写一 个与爷爷捡拾垃圾为生的小女孩的话“阿姨，请你文明一点，我和爷爷行的正，哪里脏！”雪天扫盲道时，我的同学说“我要用文明为他们点亮那盏明灯！”选择写议论文的同学多数议论肤浅，泛泛而谈，没有事 例，思路不清晰。 5、思想境界不高例如，骨子里的歧视“天啊！他，一个农民，不但肯于让座……….”只列举不文明现象，但没提出解决问题的办法，表达出一种无奈之情，思想不够积极向上。 6、构思不完整，字数不足，严重的甚至只写了不到600字。 7、有的作文拟题不合要求《爱的力量》《比不过初一学生？》《小议文明》（其实却是记叙文）《游记》《侧腿间的文明》，题目中带有书名号 8、卷面不整洁，错别字多，修改过多且不规范。 【优秀作文选登】 文明从我做起，礼貌赢得尊重 高一（1）班陈晓文 大街小巷，到处写着“文明从我做起，礼貌赢得尊重。”我捧着手中的历史书感叹着，社会越来越美 好了。 来到公交车站，虽然人很多，但是由于有等车护栏的阻隔，人们上车还是井然有序。我好不容易上了 车，找了一个靠窗的位子坐了下来，打算利用坐车时间复习历史。 第一次鸦片战争爆发，英国占据了香港岛。 “喂，停下车！”一个体态臃肿的妇女拍打着车皮大声叫嚷着。司机停下车，妇女一手提着袋子一手 推搡着车厢里的乘客，挤到了我跟前：“小嫚，让个座吧？”我一愣，摸不着头脑。她见我不让座便讽刺 道：“现在的学生越来越不像话了，还有没有点教养？看着别人大沉大沉地拿着东西，屁股都不抬一下， 没礼貌,,”我实在听不下去了，起身让了座。 文明从我做起，礼貌赢得尊重。 第二次鸦片战争，英法联军火烧圆明园。