中国科学技术大学科技考古
考古表示古代遗存中(尤其是原始社会)所观察到的共同体。“考古”这一名词，在汉语中出现很早，那么你知道考古吗?下面由学习啦为大家的中国科学技术大技考古，希望对大家有帮助!
专业介绍
考古学与博物馆学
本学科培养具有坚实的科技考古基础理论，至少掌握科技考古某一领域的系统知识，并能独立从事与该领域有关的研究工作，在科学研究或专门技术上做出创造性成果的专门人才。主要研究方向有考古、农业考古、文物产地及其矿料、陶瓷考古、音乐考古、冶金考古等。
生主要去向是：高校及科研机构。
科学技术史
本学科培养德、智、体全面发展，掌握坚实系统的科学技术史基础理论和专门知识，了解本专业发展的前沿和动态，具有从事本学
科及相关学科的科研和教学、科技人文管理、图书杂志、和科学普及等工作能力的高层次专门人才。
毕业去向：主要是高校、科研院所、科技管理部门、图书杂志出版部门等。
科技史与科技考古系下设科学技术史和科技考古两个专业，科技史专业为国家一级学科重点博士点，具有理科博士和硕士授予权;科技考古专业分设“科技考古与遗学”及“考古学与博物馆学”两个专业方向。
科技史与科技考古系成立于1999年3月，是在原中国科学技术大学科学史研究室和科技考古研究室基础上，联合中国科学院自然科学史所和中国社会科学院考古所而建立的。原中国科学技术大学校长朱清时院士兼任第一届系主任，著名科学史家席泽宗院士兼任系名誉主任，著名学家李学勤教授兼任系学术委员会主任。xx年11月著名科技史专家、科技史学会第一副会长、中国科技史学会理事长刘钝教授兼任第二届系主任。
科技史与科技考古系下设科学技术史和科技考古两个专业，科技史专业为国家一级学科重点博士点，具有理科博士和硕士授予权;科技考古专业分设“科技考古与文化遗产科学”及“考古学与博物馆
学”两个专业方向，前者为科技史重点方向之一，具理科博士和硕士学位授予权;后者具有硕士学位授予权。
本系的宗旨，一是使用交叉性的视野和方法，对科技与文明起源和发展中的重大问题进行探讨，为国家培养科技史和科技考古等学科的高级人才;二是加强科技人文素质，为将来的科学家、工程师以及企业精英提供一个宽广的历史视野，让他们透过历史了解科学技术发展与社会、、经济与文化之间的互动关系，了解科学技术工作者的历史角色与社会责任，培养他们对科技与社会方面的一些重大问题形成平衡的分析和判断能力。
科技考古是利用现代科技分析古代遗存，取得丰富的“潜”信息，再结合考古学方法，探索人类 ___科学。
随着河南省安阳市西高穴村东汉大墓的发掘，围绕着这一大墓是否为文献中记载的魏武王曹操高陵的争论，公众也享受了一顿难得的考古学科普“大餐”。科技考古学已经成长为一门独立学科的过程，科技不仅可以帮助人类认识现在、探寻未来，还能帮助人类了解自己的过去。
学科之间的交叉融合是当前科学发展的大趋势。在所有交叉学科中，科技考古学颇为独特，它既是考古学与自然科学交叉融合的产
物，更是社会科学与自然科学交叉融合的产物。随着融合的深化，它与考古学之间的界线愈发模糊不清。如今，科技考古学的发展，已体现在考古学的所有领域。追寻科技考古学的发展轨迹，既能帮助公众了解这一学科本身，又能为它的发展开阔思路。
模板,内容仅供参考
《中国科学技术大学学报》征稿须知（官方认证） 《中国科学技术大学学报》是在郭沫若、华罗庚和严济慈等一大批老一辈科学家直接关怀下于1965年在北京创刊的，先后有30位院士担任编委。由中国科学院主管，中国科学技术大学主办，为综合性自然科学核心学术期刊（月刊，国内外公开发行），主要刊登具有创新性、高水平的学术论文和研究成果以及由科学大家或知名教授撰写的反映学科前沿的综述，并且开辟专家论坛，就一些科学热点研究问题进行有益的讨论。 欢迎国内外学者投稿，中英文稿均可。 1 栏目 本刊设研究论文、研究快报、综述和论坛等栏目。 1.1 研究论文介绍某一课题高水平研究成果。来稿要求内容充实，推论严谨，数据可靠、完整，文字精炼，结论正确。可以发表系列论文。 1.2 研究突破简要、快速报道某一研究工作的创新性、高水平的阶段性成果和主要结论。要求方法从简、数据完整，结论明确，篇幅不超过3000字。发表研究快报后，深入研究的论文仍可在国外学术刊物或本刊上全文发表。 1.3 特约评述综述某一重要研究领域的代表性成果，评论研究现状，提出尚待解决的问题，并指明今后研究方向。一般约请科学大家或知名教授撰写，作者亦可向编辑部自荐。
1.4 专家论坛就科学研究热点问题提出解决问题的新思路，发表不同的见解或进行必要的有益讨论。 2 投稿要求和注意事项 2.1 正文书写顺序标题(一般不超过20个汉字)、作者姓名、作者单位，所在城市及邮政编码、中文摘要、关键词(3～8条)、中图分类号（数学稿还须提供AMS Subject Classification）、与中文相对应的英文标题、作者姓名（汉语拼音，姓前名后，姓全大写，名首字母大写）、作者单位译名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。若为英文稿，题名不超过100个字符，书写顺序同上。 在文稿首页地脚处注明基金资助项目名称及项目号（将作为论文评审时参考的重要背景资料），并对第一作者（姓名，性别，出生年，学位，职称，目前主要从事的研究方向及E-mail）与通讯作者（姓名，学位（博士以上才注），职称（教授以上才注），E-mail及必要的联系电话）简要介绍。通讯作者是课题负责人或导师，要及时负责对读者的问题给予解答。 2.2 对摘要的要求摘要内容应包括有与论文同等量的主要信息，应说明研究目的、采用的方法、研究成果及结论四个部分。中英文摘要需对应。中文摘要约250个汉字，英文摘要约1500个字符。请参照EI，SCI要求，避免使用“This paper,in this paper（本文）”或“I（我）”等，用词要客观，尽量减少不必要的修饰。 2.3 对量、单位及符号的要求文中物理量、计量单位及符号的使用必须符合国际标准和国家标准（GB310093~GB3102-93）。正确书
校研字〔2009〕108号 关于印发《中国科学技术大学研究生教育创新计划项目指南与管理办法（试行）》的通知 各院、系、直属单位，机关各部、处、室： 为全面提升我校研究生培养质量，根据教育部研究生教育创新计划的有关文件精神与项目实施经验，结合我校研究生教育发展实际，学校设立与开展研究生教育创新计划，共计13项。为做好研究生教育创新计划项目的申报和管理工作，学校研究制定了《中国科学技术大学研究生教育创新计划项目指南与管理办法（试行）》，现予印发施行。 特此通知。 二○○九年六月一日 主题词：研究生 教育创新计划△ 规章 通知 中国科学技术大学党政办公室2009年6月1日印发
中国科学技术大学研究生教育创新计划项目指南与管理办法（试行） 为全面提升我校研究生培养质量，根据教育部研究生教育创新计划的有关文件精神与项目实施经验，结合我校研究生教育发展实际，学校设立与开展研究生教育创新计划，共计13项： 1.优秀研究生导师奖励基金 2.优秀新生奖 3.博士论文创优支持计划 4.公共课与学位课程建设计划 5.高水平学术前沿讲座 6.研究生创新研究基金 7.国际学术交流支持计划 8.研究生访学支持计划 9.研究生创新基地建设计划 10.研究生学术沙龙 11.校内暑期学校 12.导师研讨培训计划 13.困难研究生扶助计划 一、优秀研究生导师奖励基金 （一）奖励范围： 1.优博论文获得者的导师：全国优博、全国优博提名、中
科院优博获得者的导师； 2.高水平论文发表者的导师：在各学科顶级杂志或顶级会议上发表有影响的学术论文的研究生指导教师。 （二）奖励方式：研究经费奖励。 （三）管理办法 1.第1类奖励，由研究生院直接确认名单，并给予奖励; 2.第2类奖励，由学院组织实施。 二、优秀新生奖 （一）目的：吸引优质生源来我校攻读研究生。 （二）选拔对象与范围：985高校毕业生或其他院校优秀应届毕业生。 （三）额度：每年1万元。 （四）评估与资助方式： 1.每2年评估一次，以确定是否继续奖励与资助； 2.由导师推荐，所在单位初审，研究生院组织评审。 三、博士论文创优支持计划 （一）目的：资助有潜力获得全国优博学位论文的研究生，让其继续在校研读一年，以提升研究水平，发表高质量的研究论文。 （二）对象：科研成果优异、有创优博潜力的高年级博士生。
中国科学技术大学 研究生学习培养过程要求 研究生院、校学位办 2011年4月
目录 关于博士学位标准修订的指导原则 (1) 中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则 (4) 物理、天文一级学科研究生学习培养过程要求 (12)
关于博士学位标准修订的指导原则 第一条为进一步提高我校研究生的培养质量，提升我校博士教育的国际竞争力，学校研究决定对《中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则》（校 学位字〔2009〕173号）中涉及博士学位标准——博士授予的资格、条 件与程序等进行修订。 第二条学位标准修订思路 （一）树立“质量优异、追求卓越”的价值与理念； （二）以学生为本，以博士生全面发展为目标； （三）“过程管理”与“出口把关”相结合； （四）培养全球视野，提升国际学术交流能力； （五）数量服从质量，学科差异服从总体质量要求； （六）体现我校博士培养学术标准的国际水平。 第三条校级学位标准为各学科学位标准的最低要求，各分学位委员会可根据自身情况制订高于校级标准的学位标准，但不得低于校级标准，各分 学位委员会所属的一级学科可根据学科特点制订高于分学位委员会标 准的学位标准。 第四条本次博士学位标准的修订为新增要求，原《中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则》（校学位字〔2009〕173号）中与新要求不一致的，以此指导原则为准，其他要求仍继续实行。 第五条本次博士学位标准修订主要强调如下两项能力的培养与提高。 （一）创造性独立开展科研工作的能力 （二）国际学术交流能力 第六条各分学位委员会根据学科目前发展阶段的实际情况，制订出能够反映上述两项能力的客观的、可测量的、可评价的、国际化的学位标准。 第七条创造性独立开展科研工作的能力——《中华人民共和国学位条例》规定博士的学位标准为“在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入 的专门知识；具有独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上
关于做好2010年度普通全日制本科生转专业工作的通知 各院(系)，2010级本科各学生班： 根据《华中科技大学普通本科学生学籍管理细则》（校教[2010]52号）有关规定，2010年度本科生转专业工作定于本学期末进行，现将有关事项通知如下： 一、申请资格的限定 1.确有专长、兴趣或因生理疾病需要在其它专业学习的2010级本科生均可自愿申请； 2.已被确定为国防生或入学时单列录取标准的特殊专业（如护理学专业）的学生不得申请； 3．以美术科目考试入学的新生不得转入非美术科目的其它专业； 4．每个学生只能申请一个转入专业（包括中英班、中美班、中法班、中德班和中澳班所属的专业）。 二、限制转入专业 信息学科大类各专业及临床医学专业均不受理其它专业学生的转入申请（中英班、中美班、中法班、中德班和中澳班除外）。 三、报名时间、考试时间及考试地点 报名时间：通知发布之日起至2010年12月10日； 考试时间：2010年12月26日； 考试地点由教务处另行通知。 四、办理程序 1．学生到本院（系）教务科报名，填写《华中科技大学本科生转
专业申请表》（适用一年级本科生），并经分管教学院长（主任）签署同意转出意见；然后将申请表送交申请转入专业所在院（系）教务科，转入院（系）审核并由分管教学院长（主任）签署拟接收意见；各院（系）教务科于2010年12月13日将申请转入学生的申请表送交教务处学务指导科； 2.申请转入中英班、中美班、中德班和中澳班学生的申请表由国际教育学院统一上报，申请转入中法班学生的申请表由光电子科学与技术学院统一上报； 3.学生所在院（系）负责通知学生参加转专业课程考试的时间和地点； 4．转入院（系）根据学生的考试成绩和特长，确定接收学生名单； 5．学校教务处审核并报校领导批准。 五、其它注意事项 1.本科生转专业事关学生的权益,各院(系)应充分重视学生的个性发展和专业选择,务必将此项工作及相关政策传达到2010级每一位学生。同时，院（系）要根据本单位实际情况，确定转出与转入学生的适当数量（批准转出报名参加相关考试的学生比例不得超过该年级学生总数的20%），妥善做好各项工作； 2．学生应在充分了解各专业基本情况的基础上，根据自己的特长、兴趣提出转入专业申请，申请专业一旦得到批准，不得再转回原院（系
中国科学技术大学学术委员会章程 第一章总则 第一条为实施科教兴国战略，落实科学发展观，努力把我校建成世界一流研究型大学，依据《中华人民共和国高等教育法》第四十二条和教育部有关规章，结合我校实际情况，特制定本章程。 第二条中国科学技术大学学术委员会（以下简称“校学术委员会”）是学校的学术审议、评议和咨询机构。 第三条校学术委员会遵循“学术优先、以人为本、协调发展、科学管理”的办学思路，坚持公平、公正、公开的原则，维护学校学术声誉，倡导学术自由，鼓励学术创新，弘扬科学精神，树立优良的学风，服务学校战略需求。 第二章组成 第四条校学术委员会由学术造诣高、学风端正、坚持原则的教授（或相应专业技术职务的专家）组成。成员由各院系和直属科研单位根据其正高级专业技术职务人数和学科分布按比例推荐，由校长工作会议讨论确定，校长聘任，校长可根据工作需要直接聘任不超过总数五分之一的委员。 第五条校学术委员会设主任1名，副主任若干名，秘书长1名，人选由校长工作会议提名，校学术委员会全体会议讨论通过，校长聘任。校学术委员会下设办公室，办公室挂靠科学技术处。
第六条校学术委员会可根据工作需要成立若干常设或临时性的评议组、评审组和专题组。 第七条每届校学术委员会委员任期与学校行政领导班子任期同步，可以连任，但连任总人数不超过上届总人数的三分之二。委员因故需要替换时，补缺人选由校学术委员会主任会议提出，报校长工作会议讨论确定，校长聘任。委员的撤换由校学术委员会主任会议提出，并经全体委员半数以上通过，报校长工作会议讨论确定。校学术委员会主任会议成员由主任、副主任和秘书长组成。 第八条学院、直属系及直属科研单位成立分学术委员会。分学术委员会主任、副主任和委员按一定的组织程序民主产生。分学术委员会参照本章程制定本单位学术委员会章程，并提出委员人选，报校学术委员会主任会议批准后执行。各类重点实验室应根据相应的管理办法成立学术委员会并制定章程。 第三章职责 第九条审议学科与专业的设置、学科和科学研究发展规划、院系调整和学校其他学术工作。 第十条评定并推荐申报各类优秀人才、创新团队、科研项目、科研基地和科研成果；评审学校各类科研基金支持的项目。 第十一条接受校长委托对有关学科建设、人才培养、学术研究、创新平台和队伍建设等重大事宜提供咨询意见。 第十二条承担学校学风维护和学术道德建设的有关工作，调查和评议学术纠纷和学术失范行为，调查结果交由学校有关部门处理。
《数据结构》学位课程考试大纲 一、使用教材及参考书（使用语言：类C或类PASCAL） 1、《数据结构》，唐策善，黄刘生编，中国科学技术大学出版社 2、《数据结构》，严蔚敏，吴伟民编，清华大学出版社 二、需要掌握的重要内容 1、概论 （1）数据结构的基本概念和术语 （2）算法描述和算法分析（时间复杂长） 2、线性表 （1）线性表的逻辑结构定义 （2）线性表的顺序存储结构，包括顺序表的含义及线性表中元素之间的逻辑关系：顺序表上的插入、删除操作及其平均性能分析 （3）线性表的链式存储结构 a 单链表上实现建表、查找、插入和删除等基本算法，并能分析其时间复杂度 b 循环链表上的尾指针取代头指针的作用，以及单循环链表上的算法 c 双向链表的定义及相关操作 3、栈和队列 （1）栈的逻辑定结构 （2）顺序栈和链栈上实现的入栈和出栈等基本操作 （3）队列的逻辑结构特点 （4）顺序队列（主要是循环队列）和链队列上实现的入队、出队等基本算法 （5）栈和队列简单应用 4、树 （1）树的基本概念 （2）二叉树的定义、性质及两种存储方法、特点 （3）二叉树的三种遍历（递归算法及应用+按层次遍历） （4）哈夫曼树及其应用 （5）树和森林与二叉树之间的转换方法 5、图 （1）图的基本概念 （2）图的存储结构包括邻接矩阵和邻接表 （3）图的遍历（深度优先搜索遍历及广度优先搜索遍历） （4）拓朴排序算法思想 （5）最小生成树算法基本思想 6、查找 （1）线性表的查找（顺序查找、折半查找）算法 （2）散列表的查找（线性探测法和链地址法） （3）分析各种查找算法的平均查找长度ASL 7、排序 （1）要求掌握下述的主要排序算法的基本思想、排序过程、稳定性及时间量级 （2）直接插入排序、希尔排序简单选择排序、冒泡排序、快速排序和堆排序算法思想
中国科学技术大学研究生教育创新计划项目指南与管理办法（试行） 为全面提升我校研究生培养质量，根据教育部研究生教育创新计划的有关文件精神与项目实施经验，结合我校研究生教育发展实际，学校设立与开展研究生教育创新计划，共计13项： 1.优秀研究生导师奖励基金 2.优秀新生奖 3.博士论文创优支持计划 4.公共课与学位课程建设计划 5.高水平学术前沿讲座 6.研究生创新研究基金 7.国际学术交流支持计划 8.研究生访学支持计划 9.研究生创新基地建设计划 10.研究生学术沙龙 11.校内暑期学校 12.导师研讨培训计划 13.困难研究生扶助计划 一、优秀研究生导师奖励基金 （一）奖励范围： 1.优博论文获得者的导师：全国优博、全国优博提名、中
科院优博获得者的导师； 2.高水平论文发表者的导师：在各学科顶级杂志或顶级会议上发表有影响的学术论文的研究生指导教师。 （二）奖励方式：研究经费奖励。 （三）管理办法 1.第1类奖励，由研究生院直接确认名单，并给予奖励; 2.第2类奖励，由学院组织实施。 二、优秀新生奖 （一）目的：吸引优质生源来我校攻读研究生。 （二）选拔对象与范围：985高校毕业生或其他院校优秀应届毕业生。 （三）额度：每年1万元。 （四）评估与资助方式： 1.每2年评估一次，以确定是否继续奖励与资助； 2.由导师推荐，所在单位初审，研究生院组织评审。 三、博士论文创优支持计划 （一）目的：资助有潜力获得全国优博学位论文的研究生，让其继续在校研读一年，以提升研究水平，发表高质量的研究论文。 （二）对象：科研成果优异、有创优博潜力的高年级博士生。
（三）资助额度：3万元/年。 （四）资助期限：一年。 （五）资助人数：每年全校20名左右。 （六）管理办法：导师提出申请，学院初审，研究生院终审确定名单。 四、公共课与学位课程建设计划 （一）建设范围：公共课与重要学位课程。 （二）建设形式：开发课件、撰写教材、探索新的教学方法等。 （三）资助额度：2-3万元。 （四）资助方式：经费支持。 （五）管理办法：研究生院确定各学院建设指标，经费统一拨付给学院，由学院组织实施。 五、高水平学术前沿讲座 （一）范围：根据研究生培养方案的要求，针对某些前沿方向聘请国内外知名专家以学术报告或系列讲座的形式讲授。 （二）支持范围：专家的差旅、住宿、讲课酬金等。 （三）管理办法： 1.学院申报—研究生院审批—学院组织实施； 2.各学院年终须提交高水平学术前沿讲座实施情况的年度报告。
从中科大出发，转专业申请CS，2017我的申请小结（世毕盟学员） 基本背景 学校：中国科学技术大学 专业：统计学 GPA: 3.96 / 4.30 TOEFL: 109 GRE: 156 + 167 + 3.0 实习：三个月京东算法工程师实习 科研：美国八个月科研实习 最终去向：UIUC CS MS 1、前言 申请季已经结束，即将开始新的旅程。非常感谢家人对我毫无保留的支持，感谢挚友们对我的鼓励，感谢GGU的mentor Tony（Stanford CS PhD）和培训师明月姐一路上的帮助。这篇小小的文章是对自己近一年生活的一个总结，如果我的些许经历能带给后来人一点启发，那会是非常美妙的惊喜。 2、实习 & 初识GGU 在今年申请的时候我已经不是应届毕业生了。虽然本科期间一直有着出国留学的坚定信念，也早早结束了TOEFL和GRE的考试，但是大三期间，对于申请时专业的选择越来越感到迷茫——我本科专业是统计学，但是我对于机器学习的应用方向非常感兴趣，不知道是否应该申请统计学还是计算机科学的研究生。恍恍惚惚了大半年之后，我决定找机会去行业里面亲自看一看。很幸运地，我申请到了京东算法工程师岗位的实习机会，也算是积攒了一些CS方面的实战经验。 GGU的口碑一直很好，借着大四上学期在北京实习的机会，我特意去五道口拜访
了GGU ( 现在科大的同学们不用这么麻烦啦，GGU已经有了科大分部 )。龚老师以及各位培训师非常专业，也非常nice，给的建议很中肯。鉴于我之前的科研经历比较缺乏，GGU的老师建议我gap一年，努力申请国外的科研机会，为第二年的申请做好准备。其实我当时已经做好了gap一年的打算，但是没法下定决心。GGU对我的情况进行了非常透彻的分析，如果不是GGU负责任地鼓励我gap，我可能始终没法坚定地前行。 3、海外科研 从我接触到的很多申请者的情况来看，海外科研在申请过程中起的作用越来越大，几乎成为了每个人的标配。与此同时，从另一个角度来说，如果没有海外科研经历，那么在申请过程中就已经比别人落下了一大截。 我当时海外科研的申请最终有了两个备选offer，地理位置都是在美国，一个方向是经典的统计理论，另一个方向是机器学习的应用，GGU的培训老师非常热心地帮我向前辈打听两所学校和教授的特色，正是基于GGU搜集到的信息，我最终选择了进行机器学习方向的实习。从某种意义上说，那时候开始，我正式开始了转专业申请的道路。在京东和美帝实习过程中，我越来越发现自己真正的兴趣点在机器学习的应用领域，然而我最开始确定的申请方向是统计学。纠结许久，我最终于七月底向GGU申请更换了方向。实习过程中mentor作为CS领域的大拿，给了我很多科研方面的意见，获益良多。这里要感谢GGU灵活的制度以及mentor 的付出。 4、正式申请 养兵千日，用兵一时。经过漫长的准备，终于要迎来网申了。说“漫长的准备”一点不为过，因为从暑期开始，明月姐就开始督促我写出PS和CV的草稿，从夏天到冬天，PS和CV在明月姐、mentor和GGU外方老师的修改下，易稿数次，如果不是他们的辛勤付出，最终呈现出来的PS和CV不会读起来这么舒服。 网申结束之后是漫长的等待，这期间明月姐和mentor一直鼓励我，鼓励我套磁，鼓励我准备面试，在我心情低落的时候给予我信心。申请是一个非常磨练人的过程，我非常感谢GGU在这一路上的陪伴，这种陪伴在申请路上有温暖人心的力量。 结语 申请只是人生画布上浅浅的一笔，它已经结束，也终将随着时间的流逝慢慢褪去色彩。不断奋发前行，才是在人生这广阔画布上挥毫泼墨的正确方式。希望自己可以始终不忘初心。
中国科学技术大学2020考研调剂信息发布 2015中国科学技术大学考研调剂信息发布 获取考研调剂信息大致有以下三种渠道： 第一条是网上渠道。 不少大学的研究生部网页都有网上调剂信息登记系统，大家可以通过登陆系统提出调剂申请，请注意，一定要准确、完整填写个人 信息。首次登录时一般要靠准考证和身份证号码登录。在填写时还 应注意： 1、所填写的基本信息应与你原始报名信息卡一致。 2、待国家分数线下达后，符合该校调剂条件的考生，学院将与 考生本人联系，请及时将调剂材料(原始报名材料)寄交所选择的学院。 第二条是电话渠道。 调剂要尽早并且准确。一旦得出自己的分数可能达不到报考院校分数线的要求，除了上网查询并申请调剂外，还可以选定几所有可 能录取自己的学校，向他们的研究生院打电话获得最新信息，并最 好联系上该学院相关专业的导师，往往导师的肯定在这时能起到关 键性的作用。电话号码怎么查?这也有很多渠道，首先落实院校名称，可以向当地114查询;另外，上网查询、向师兄师姐、考友打听也是 比较省钱的办法。 第三条是人情渠道。 这条渠道要求你和报考专业的导师有比较良好的关系。可以请求他们为你介绍其他的学校或导师。一般他们处于同情和惜才的心理 都会帮助你，而他们说一句话能为你节省不少时间，避免一些无谓 的周折。 考生在关注以上的三大信息渠道考生同时要注意以下几点：
一、主动出击，保持信息领先 每年分数一出来网上就会公布很多调剂的相关信息，那么大家一定要密切地关注，努力争取调剂的机会。其竞争激烈的程度可想而知。这时，除非你初试分数或其他方面非常优秀，希望也不是很大。因为调剂不同与公开招考，很多信息是灰色的，不确定的。也不是 说学校故意隐瞒，而是学校在未最后确定人之前，他也不清楚到底 会不会需要调剂。所以，这就需要你积极的打听。 大家应该积极开动脑筋、另辟蹊径，如果是文科生，网上的调剂一般都是理科的，文科的少的可怜，并且要是你得到信息比较晚， 会错过许多学校的调剂时间。所以，采取主动出击的办法就是你的 首选。你可以主动地给一些学校打电话。千万不要管这些学校有没 有在网上要调剂，你都不用怕，只是问问，就会有机会。 二、广泛撒网，开启搜索引擎 三、亲自行动，了解最真实动态 在问好情况后，一般就可以确定下来几所有希望接受调剂的学校了，你可以马上准备材料寄过去。但是这里，建议大家：最好自己 亲自把材料送过去。本地就不用说，跑一趟不在话下。但如果是外 地呢?如果有条件，还是自己去的好。因为大多数人都是将材料寄到 研招办，然后研招办再转给要调剂的院系。在堆积如山的材料中， 如何才能使自己更有把握被选上呢?那当然是亲自送到老师手里了。 而且，许多学校大家肯定都没去过，并不知道到底怎么样。自己去 的话，就能对学校有亲身体验了，如环境，设施，师资，整体等等，这些你不自己亲自去看是体会不到的。 亲自到院校之后，你可以和老师多了解该校该专业情况。一定要向老师多多推销自己，让老师对你留下深刻的好印象。材料里不但 要把各项情况写明，更要突出自己的优点长处。很多人就是把材料 一交就走人。殊不知，有的老师转手就把你的材料往某个角落一放，就再也不理会了。一定要看他放在专门的地方，并告诉你如何等通知，如何联系。如果他不说，你也要主动提出。多问一点是一点， 努力提高被录取的几率。
论文题目
University of Science and Technology of China A dissertation for doctor’s degree
中国科学技术大学学位论文原创性声明 本人声明所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行研究工作所取得的成果。除已特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含任何他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了明确的说明。 作者签名：___________ 签字日期：_______________ 中国科学技术大学学位论文授权使用声明 作为申请学位的条件之一，学位论文著作权拥有者授权中国科学技术大学拥有学位论文的部分使用权，即：学校有权按有关规定向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文编入《中国学位论文全文数据库》等有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。本人提交的电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。 保密的学位论文在解密后也遵守此规定。 □公开□保密（____年） 作者签名：_______________ 导师签名：_______________ 签字日期：_______________ 签字日期：_______________
摘要 研究生学位论文是研究生在研究工作中所取得成果的集中反映，代表着研究生研究工作的水平，也是申请和授予相应学位的主要依据。 …… 关键词：学位论文……
ABSTRACT Graduate dissertation is a graduate student in research results of concentrated reflection, represents the level of the graduate research work, is also the main basis of application and corresponding degree granted. …… Key Words: dissertation ……
第二章 静电场中的导体与电介质
§2-1 物质的电性质
一、物质电性质分类
纳米变阻箱
1. 导体、绝缘体与半导体
各种物质电性质的不同，早在18世纪初就为人们所 各种物质电性质的不同，早在 世纪初就为人们所 注意了。 年 英国人格雷（ ） 注意了。1729年，英国人格雷（Stephen Gray）就 发现金属和丝绸的电性质不同， 发现金属和丝绸的电性质不同，前者接触带电体时 能很快把电荷转移或传导到别的地方， 能很快把电荷转移或传导到别的地方，而后者却不 能。 由于不同原子内部的电子数目和原子核内的情况各 不相同， 不相同，由不同原子聚集在一起构成的不同物质的 电性质也各不相同，甚至有的差别很大。 电性质也各不相同，甚至有的差别很大。即使是由 相同原子构成的物质，由于所处的环境条件（ 相同原子构成的物质，由于所处的环境条件（如温 度、压强等）不同，电性质也有差异。 压强等）不同， 电性质也有差异。 电阻率（用符号ρ表示） 电阻率（用符号ρ表示）是可以定量反映物质传导 电荷能力的物理量，在数值上等于单位横截面、 电荷能力的物理量，在数值上等于单位横截面、单 位长度的物质电阻。物质的ρ越小， 位长度的物质电阻。物质的ρ越小，其传移和传导 电荷的能力越强。 电荷的能力越强。
（1）导 体
B.
J.Y
e
转移和传导电荷能力很强的物质， 转移和传导电荷能力很强的物质，或者 说电荷很容易在其中移动的物质； 说电荷很容易在其中移动的物质；导体 之间。 的电阻率约在 10-8 m～10-6 m之间。 ～ 之间 导体有固态物质，如金属、合金、石墨、 导体有固态物质，如金属、合金、石墨、 人体、地等；有液态物质，如电解液， 人体、地等；有液态物质，如电解液， 即酸、碱、盐的水溶液等；也有气体物 即酸、 盐的水溶液等； 如各种电离气体．此外， 质，如各种电离气体．此外，在导体中 还有等离子体和超导体。 还有等离子体和超导体。
（2）绝缘体
转移和传导电荷能力很差的物质， 转移和传导电荷能力很差的物质，即电 荷在其中很难移动的物质； 荷在其中很难移动的物质；绝缘体的电 阻率一般为10 阻率一般为 6 m～1018 m。 ～ 。 绝缘体同样有固态物质，如玻璃、橡胶、 绝缘体同样有固态物质，如玻璃、橡胶、 塑料、瓷器、云母、纸等。 塑料、瓷器、云母、纸等。 有液态物质，如各种油。 有液态物质，如各种油。 也有气态物质，如未电离的各种气体。 也有气态物质，如未电离的各种气体。
陈林义主任简介 陈林义，研究员（三级教授），现任中国科学技术大学医院院长、眼科主任、中国科学技术大学儿童弱视、斜视研究治疗中心主任、中国科学技术大学现代视光学研究所副所长、安徽省高等医学专科学校眼视光专业教授；全国儿童弱视、斜视小儿眼科学会委员、安徽省眼科学会常务委员；安徽省儿童弱视、斜视、小儿眼科学组组长、安徽省医学美学与美容学会委员、安徽省医疗事故鉴定专家库专家、安徽省心血管疾病康复学会常务委员、《实用防盲技术》杂志编委、安徽省医用激光学会常务委员等职。 陈林义教授从事眼科工作及临床视觉研究三十余年，发表本专业学术论文三十余篇，撰写《儿童弱视防治》、《青少年近视眼防治》、《儿童眼病诊断与治疗》专著三本，合著两本。其中《儿童弱视诊断与防治》获全国日月花杯优秀图书奖，并在台湾地区出版发行，并以此书为篮本拍摄了儿童弱视防治科普片，分别在安徽省电视台和中央电视台播出。 陈林义教授还利用繁忙的工作之余，在省内外作《儿童弱视的筛选》、《儿童弱视的治疗与注意事项》、《儿童眼镜处方原则》、《先天性眼球震颤》、《屈光参差与影像不等》、《斜视手术与手术量的设计》、《斜视手术术中、术后并发症发生原因及防治措施》、《近视眼防治新概念》以及对《RGP、角膜塑形术治疗青少年角膜性大散光与青少年近视眼的临床研究》等学术报告和讲座。 陈林义教授八十年代初即率先在我省开展儿童弱视、斜视、小儿眼科及青少年近视眼防治专科门诊，从事儿童眼病及视觉的研究工作，填补了我省在该领域的空白。2008年陈林义同志又被同行专家选为安徽省儿童弱视、斜视、小儿眼科学组组长，成为该领域在安徽省的首任学科带头人。 为了表彰陈林义教授为中国科学技术大学、安徽省及我国的儿童眼科事业的发展做出的突出贡献，1993年即获得国务院颁发的政府特殊津贴。陈林义教授还先后多次获得中国科学院优秀共产党员、安徽省优秀教育工作者、安徽省优秀校医、安徽省防盲先进个人、中国科学技术大学优秀共产党员、王宽成育才奖等荣誉称号。 陈大本主任简介 陈大本，教授，主任医师，研究员，享受首批国务院特殊津贴，现任中国科技大学现代视光学研究所副所长，蚌埠医学院教研室主任，蚌医附院眼科主任，安徽省白内障人工晶体研究中心主任，原中华眼科学会白内障人工晶体学组委员，中华医学会遗传学会眼科专业委员会委员，原任安徽省眼科学会副主任委员。主要特长：白内障人工晶体，视觉光学（近视，老视）等临床诊断，预防与治疗。学术：是我国中华眼科学会白内障人工晶体学组，中华医学遗传学会眼科专业委员会创始人之一，先后举办全国性白内障人工晶体学习培训班七期，为我国24个省市培养了白内障人工晶体人才500多名，科技成果先后获安徽省科技进步奖二等、三等、四等及卫生厅二等奖等四项奖，在国内、国际学术会议上报告论文20余篇，在全国性专业眼科杂志发表论文30余篇，主编与合著眼科专业书籍四部。 刘广进主任介绍 刘广进主任医师，教授，硕士生导师，享受国务院特殊津贴，原安徽省立医院眼科主任，
《中国科学技术大学学报》征稿简则 《中国科学技术大学学报》是在郭沫若、华罗庚和严济慈等一大批老一辈科学家直接关怀下于1965年在北京创刊的，先后有30位院士担任编委。由中国科学院主管，中国科学技术大学主办，为综合性自然科学核心学术期刊（月刊，国内外公开发行），主要刊登具有创新性、高水平的学术论文和研究成果以及由科学大家或知名教授撰写的反映学科前沿的综述，并且开辟专家论坛，就一些科学热点研究问题进行有益的讨论。 欢迎国内外学者投稿，中英文稿均可。 1栏目 本刊设研究论文、研究快报、综述和论坛等栏目。 1.1 研究论文介绍某一课题高水平研究成果。来稿要求内容充实，推论严谨，数据可靠、完整，文字精炼，结论正确。可以发表系列论文。 1.2 研究突破简要、快速报道某一研究工作的创新性、高水平的阶段性成果和主要结论。要求方法从简、数据完整，结论明确，篇幅不超过3000字。发表研究快报后，深入研究的论文仍可在国外学术刊物或本刊上全文发表。 1.3 特约评述综述某一重要研究领域的代表性成果，评论研究现状，提出尚待解决的问题，并指明今后研究方向。一般约请科学大家或知名教授撰写，作者亦可向编辑部自荐。 1.4 专家论坛就科学研究热点问题提出解决问题的新思路，发表不同的见解或进行必要的有益讨论。
2 投稿要求和注意事项 2.1 正文书写顺序标题(一般不超过20个汉字)、作者姓名、作者单位，所在城市及邮政编码、中文摘要、关键词(3～8条)、中图分类号（数学稿还须提供AMS Subject Classification）、与中文相对应的英文标题、作者姓名（汉语拼音，姓前名后，姓全大写，名首字母大写）、作者单位译名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。若为英文稿，题名不超过100个字符，书写顺序同上。 在文稿首页地脚处注明基金资助项目名称及项目号（将作为论文评审时参考的重要背景资料），并对第一作者（姓名，性别，出生年，学位，职称，目前主要从事的研究方向及E-mail）与通讯作者（姓名，学位（博士以上才注），职称（教授以上才注），E-mail及必要的联系电话）简要介绍。通讯作者是课题负责人或导师，要及时负责对读者的问题给予解答。 2.2 对摘要的要求摘要内容应包括有与论文同等量的主要信息，应说明研究目的、采用的方法、研究成果及结论四个部分。中英文摘要需对应。中文摘要约250个汉字，英文摘要约1500个字符。请参照EI，SCI要求，避免使用“This paper,in this paper（本文）”或“I （我）”等，用词要客观，尽量减少不必要的修饰。 2.3 对量、单位及符号的要求文中物理量、计量单位及符号的使用必须符合国际标准和国家标准（GB3100 93~GB3102-93）。正确书写易混淆的外文字母的文种、大小写、正斜体、黑白体及上下角标。 2.4 对图、照片、表的要求文中图要直观、简明、清晰。图中的文字、符号、纵横坐标必须写清，并与正文保持一致。 图版、照片必须图像清晰，层次分明，请提供矢量图或线条图，不接收扫描图；可根据作者需要印刷彩页。
中国科学技术大学先进技术研究院 企业孵化协议书(B类) 甲方：中国科学技术大学先进技术研究院 乙方： 根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规的规定，甲乙双方本着平等互重、恪守信用的原则，就企业（项目）培育孵化等有关事宜，经充分协商，达成本协议下列各项条款，以资信守。 第一条协议双方 1.1 甲方：中国科学技术大学先进技术研究院，系一家依照中国法律设立并存续的事业单位法人，能独立享受并承担本协议的权利和义务。 1.2 乙方：是一家独立的企业法人，能独立享受并承担本协议的权利和义务。 第二条孵化基本原则 2.1 甲方开展科技/初创企业孵化服务，旨在为乙方提供孵化平台和良好的成长环境，加快乙方培育孵化进程，降低乙方的创业风险，全面提升乙方的创新能力，促进乙方快速成长。促进本地区高新技术产业的发展。 2.2 本协议仅确立甲、乙双方孵化与被孵化的关系。 2.3 乙方在孵化期间应始终符合甲方关于被孵化单位的相关条件和要求,具体如下：技术领先、团队精干、结构简单，符合甲方六大重点发展方向（微电子、新能源、新材料、健康医疗、量子信息和公共安全），符合国家产业指导方向的科技型中小企业；有核心竞争力的成长性好的项目或企业。 第三条孵化 3.1 经乙方申请，并经甲方综合评审后，双方自愿建立孵化关系，孵化期限一般为三年。3.2 孵化场地为：，建筑面积。 3.3孵化基地实行有偿服务,乙方需支付万元/年。连续支付三年，首次支付在合同签订的五个工作日内，之后两年在每年的3月31日前支付。 3.4 乙方租用孵化场地的租金单价：（水电费用另计），按建筑面积计算总价。上述租金按照孵化基地的管理相关规定收取，符合先交后返条件的，甲方将协助办理政策兑现手续。 在孵化期满后1年左右，甲方有权自行或委托第三方机构对乙方的经营情况进行调查，或者乙方提供相应的年度统计报表，如乙方不配合甲方进行调查，或者在甲方调查过程中，发现乙方所提供的资料不真实、不准确、不完整或有重大遗漏和隐瞒，甲方有权要求乙方立即返还本协议第【3.4】中相应的租金补贴等，并终止本协议。 第四条甲方的权利与义务 4.1 甲方提供的孵化服务 提供用于公司/项目正常经营的办公地点（孵化场地）； 根据乙方要求，为乙方设立公司提供方案辅导，协助办理工商登记、税务登记、协助落实有关财税优惠政策等代理服务； 提供宣传推介服务，以及有关政策、技术、管理、市场等信息公布服务； 根据乙方要求，为乙方提供企业融资需求信息登记，投融资政策等咨询和指导，风险投资、基金管理、投行、担保等金额机构的联系和推介； 不定期的组织各类创业沙龙活动，不定期开展各类路演活动；不定期举办培训、论坛、联谊会、沙龙等活动，引入新知识、新观念； 发布国家、省市，各部委的项目申报或资质认定的通知，并根据乙方要求，为乙方提供申报国家及地方各类基金项目或资质认定的指导；
游学·在中科大 2014年5月17日，我校高二年级的31名同学在学校老师的带领下，参加了中国科学技术大学开放周活动。本届科技活动周以“科学生活创新圆梦”为主题，于5月17至18日两天向社会公众开放。 不论是从五点十五分开始的星期六，还是一群满怀对中国科技大学这样高等学府的期盼的同学来看，这一天都注定不平凡。 早晨八点四十，天气凉爽，同学们激动地迈进了中科大的大门。上午的行程主要安排在中科大东区。大家首先兴致勃勃地参观了物理系、光学与光学工程系等部分学系，在核固体物理实验室、核探测与核电子学国家重点实验室、光电子科学与技术安徽省重点实验室等开放点里，我们深深地体会到了科学海洋的辽阔与妙不可言。
在体验了科学的魅力之后，安一游学队伍又在讲解员的带领下参观了中国科大的校史馆。 中国科技大学是新中国于1958年创办的名校。在中央“向科学进军”的号令下，经当时的总书记邓小平的批准，中国科学院迅速地筹办了中国科大。中国科学院提出“理工结合，所系结合，全院办校”的方针，这在中国是开创性的，在世界的教育史上也是罕见的。人大副委员长暨中国科学院院长郭沫若担任校长。一批著名的数、理、化、天、地、生 学科的科学家担任校系领导。如物理学家严济慈任副校长，
数学家华罗庚任数学系主任，关肇直任数学系副主任，力学家钱学森任力学系主任，郭永怀任力学系副主任等等。为激励学生奋发图强的斗志，郭沫若创作了中国科技大学校歌，著名的音乐家，延安抗大校歌作曲者吕骥为中国科技大学校歌谱曲。中国科大开学之日，人民日报发表社论，期望开启我国科技和教育发展的新篇章。 接下来的几十年里，中国科大依次经历了困境求进、稳步发展几个阶段，并在近年间迎来了令人振奋的崭新时期。
中国科学技术大学计算机考研经验分享 昨天看到录取名单，已被录取为中国科大的学术型硕士，总算是尘埃落定，这里大致说下我的考研经验，希望可以对师弟师妹们有所帮助。 准备篇： 我是从大三第一学期开始关注考研信息的，当时目标的浙大，但是后来的一些经历使得我有了研究生毕业后出国的打算，这才放弃了浙大选择了中科大，毕竟中科大在国外有着很好的声誉和强大的校友群，对以后的发展会比较有好处。对于选学校，我的建议是“不选最好的，但选最合适的”，可能有人会说中科大的计算机的综合实力在国内并算不上特别好，但是它在计算机理论和网络计算方面是有着很强实力的，再加上之后职业规划的考虑，所以我选择了中科大。“凡事预则立，不预则废”，个人认为之前的收集资料和准备工作是很重要的，这样可以使得考研的过程中复习更有效，更重要的是也可以使自己之后的研究生阶段的学习更具有针对性。 初试篇： 本来是打算四月份就开始准备考研的，但是由于种种原因一直耽搁了，之后又由于世界杯和期末考试的原因，搁置了一段时间，直到暑假在家里待了半个月之后七月底到了学校，才开始准备考研。这段时间的考研准备得相对轻松，每天也就学习六七个小时左右，下午就跑去游泳，每天就是学习数学和英语，再加上对于保送本校还有一丝幻想(当时的想法是如果保送本校的话就不考了，毕竟考外是有风险的)，学习也不算很认真，直到九月份才真正进入状态，专业课也是九月份开始看的。每天早上七点多起床吃了饭去图书馆学习，中午吃了饭之后直接回图书馆学一会，累了就趴一会，晚上到了九点多回寝室，玩一会再休息。这样的作息时间一直维持到十一月份中旬，到了十一月份之后感觉自己状态下滑了很多，学习精力也不如以前了，中间给自己放了几天假，回寝室玩玩游戏睡睡懒觉啥的，那段时间早上也有点起不来的感觉(传说中的疲劳期?)，这样的状态维持了一个月左右，到了十二月份中旬才开始继续振奋起来，开始好好搞专业课和政治。不幸的是考试前一天开始感冒，而且很严重，幸好最后的结果还算可以，真的是差点因为身体付出代价。实际上考研还是实力的考量，考前的小病或者失眠什么都对结果并没有决定性的影响，实力才是决定一切的关键因素。 1.英语：我的英语基础一般，四六级都是踩着线过的，英语开始复习的主要问题还是单词问题，对于背单词这个问题我觉得是有个人差异的。后来做张剑的黄皮书，那本书确实好，后来我就每天作一篇，把不认识的单词记到一个小本子上，第二天早上背，同时也把之前的单词复习下。这个方法对于我来说很管用，可能最后记到的单词也就有三千多吧，但是这些单词对于看懂考研中的文章实际上也够用了。英语我实际上就做过张剑的黄皮书，做了两遍基本就到考研的时间了，张剑的阅读理解150篇也做过一些，每个人情况不一样，我的经验只能作为参考。考试前开始背作文模板，可能我运气确实比较好吧，这次考的环境污染的话题恰好是我背过的，基本套框架就好了，没有什么压力。 2.政治：政治可以说的不多，我从十月份开始复习政治的，每天看一个多小时，个人认为肖秀荣的题目比较好一些，而且很多题目都有讲解，还是多不错滴。考试前背的就是肖秀
中国科学技术大学 关于博士生培养工作的有关规定 为了以提高质量为中心积极稳妥地发展研究生教育，特别是博士生教育，逐步把我校建成重要的博士生培养基地，特制定《中国科学技术大学关于博士生培养工作的有关规定》，希望各博士点参照执行。 一、博士生培养目标 较好地掌握马克思主义的基本原理和邓小平理论；热爱祖国、遵纪守法、品德优良、学风严谨；具有追求真理和献身于科学事业的敬业精神和高尚的科学道德。 掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；了解本专业范围内学科发展的现状和趋势；具有独立从事高水平科学研究的能力；能够在科学研究或专门技术上做出创造性的成果。 二、课程设置 1．根据国务院颁布的学位条例，博士生必须修完所规定的学位课程，并取得学分。 博士研究生的学位课程如下表所列： 马克思主义理论课 54学时 2学分课堂教学为主 英语 126学时2学分课堂教学 基础理论 40学时 2学分课堂讲授与研讨相结合 专业课 40学时 2学分课堂讲授与研讨相结合 硕博连读研究生的课程设置另行规定。
博士研究生应该至少修满11学分，即上述课程学习8学分，必修环节3学分：其中开题报告1学分，作学术报告1学分，参加学术报告1学分。 根据教育部1998年颁发的《关于修订研究生培养方案的指导意见》，博士生至少掌握一门外国语。能够熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力 和进行国际学术交流的能力。第一外语为英语的博士生是否必修第二外语，由博士点所在学位分委员会决定。第一外语为其他语种者，英语为必修课，且课内学时不 得少于144学时。 2．政治理论课和第一外语课作为博士生的学位课，考试成绩75分为合格。 3．博士研究生的基础理论课和专业课要注重综合性、前沿性和交叉性。内容应包括：加深和拓宽专业知识需要的基础理论和相应的现代实验技术；为进入学科前沿和研究课题需要阅读的学术专著和专题文献。 博士生的课程学习，一般采用在导师指导下阅读学术专著和专业文献为主，教学方法拟采用自学、讲课与研讨相结合。部分专业的博士生课程也可以以课堂讲授为主。 专业必修课的考试由学位分委员会指定三位或三位以上教授组成的考试委员会主持。考试成绩由考试委员会成员共同签字生效。 4．各博士学位授权点均应对本点博士生的知识结构提出要求，具体体现为本科阶段的主要基础理论课程和专业课程、硕士生阶段的