环境工程专业的内涵和外延-个人见解
网络上很多人询问环境工程究竟是做什么的，关于这个专业就业率低没有市场的说法我经常见到，但出于环工人的责任心和对事实的看法，我认为有必要在自己的阅历基础上解释，这个专业究竟怎么回事。1.专业指向哪里
专业名称有环境，那就有必要弄清楚环境指什么。环工归类在环境类专业，而环境是一个大系统，不是一个特定领域，比如会计，经济学等是研究专门的领域问题，而环境不是，你没有听说过大自然学，人类所有的东西都来自大自然，从概念上就已经看出来环境二字意味着全知，研究环境当然就不可能是一个专业能搞定的内容，就像系统工程学不能构成一个专业一样，环境工程在所有专业分类中，指向不明，定义模糊，本身专业就范围过大，加上大学不分本质就胡乱开设，你说，环工情况能好么？
环境工程呢？这个名字就缩小了范围，工程是什么，工程又是一个非常大的定义内容，一座房子是工程，一块田地是工程，哪怕一座池塘也是工程，所以工程本质上是实际存在的一个事物，对其进行研究。那么专业的主线就是利用实际构筑物来实现环境治理。那么这个专业就有了重点，我们最后的专业实际应该是工程学，不是环保。
2.我们究竟学了什么？
全国各地开设的环工，基本课程应该都差不多，大一大二学基础，主要是化学和高数方面的内容，也会学简单的地理学和一些环境概念的基础知识，大三才开设进入专业学习，无非就是水气声渣四大污染物治理，不会有太大的差距，差距出现在各大学的特色课程，我总结了大的由几个方向：给排水方向、工民建方向、生态方向、监测方向和核工业等，给排水是所有环工里面就业情况最好的，因为需求量大。意思就是课程里面偏向多学给排水方面的知识，不等于你可以直接就业给排水。
环境工程所谓的专业课建立在一门基础原理课程上面，环境工程原理。为什么我专注这门课呢，实际工作中体现出这门课重要性超过专业分类课本。这门课也最能体现环工专业的本质，无论做环评，设计。
环境工程和化工原理是极其接近的两本课本，但不是相同，两者有质的区别。化工原理偏向在流体力学上进行讲解，着重分析化工相关现象的原理解释，环工原理则杂乱得多，以化工的流体力学为基础，多加了生物工程和其他工程学科的知识，显得多而不实，分析不透彻。但的确是工作中需要的内容，环工原理和化工原理哪个更需要呢，我的理解是化工原理，实际工作中，我更多需要化工方面的原理知识做基础，环工的层次达不到需要，我才说，其实我们的原理课应该学化工。有的学校是开化工，有的是开环工，有的是两门一起开，不管是哪种，起码，这门课用心学才能胜任日后的工作，才能学懂专业课。
环工的精华是工艺部分，学基本的污染处理工艺，这个部分反而很多人忽略了，我们学的都是十年前，甚至前苏联已经存在的治污技术，你们会骂怎么不开新技术？但是，不懂基本的工艺你看不懂什么是HRS，什么是FIOM，你可以骂学校教的都是垃圾，问题，工作以后会出现所学肤浅的问题，这些是基础中的基础，不要指望你能突然变成专家。
再说环评，我的感受就是，这是个浮躁的行业，它创造了一个神话，一夜暴富。一个项目提成达几万，很多人涌入这个行业，无论是不是环工毕业的。在政府政策鼓励下，环评已经形成一个规模相当庞大的产业，我们同学大多毕业也是做这个，但环评内部存在太多问题，根据政策变化和行业变动，我没有选择进入这个行业，而我同学大多还在行业内挣扎，环评公司大多不规范，也没有权威的行业制度，所以环评只能是吃饭的，做不了长久的事业。当然，有人环评了一辈子，但跟其他岗位比，这个行业始终不是大多数人打拼一生的地方，除非你做了老总。环境监理是个新兴的职位，不过么，我接触不多，不了解，只知道男生容易，女生非常困难，因为这根本就是工程监理的岗位，只不过你监理的是环保设备而已。
貌似偏题了，其实这些对应的都有专业课，环评课，监理课等等，我说的意思就是，每一个专业课都有用处，但都是辅助课程，主线仍然是原理和工艺。
3.环工的就业？
很多人关心这个，可我只想说，大部分很浮躁，沉不下心来思考这个专业为什么有现在的尴尬处境和怨声载道。其实任何专业都面临失业和就业，不只是环工有这个问题，也有比我们惨得多的专业，但就业和实际需求有关系，大学学专业，它不可能跟市场完成一样，否则那是职业高中，不是大学，真正掌握主动的是我们，我们可以根据情况灵活调整学习方向，怪社会，怪大学，到最后是你最惨。
环工特定的就业领域实际上并不存在，为什么这么说。我们可以说，有环评呀，有环保工程师呀，有什么什么，从事之后你发现，核心的东西环工没学过，做工程不懂工程力学，做化工，你没学过那些化工专业内容，做分析化学你没那些化学专业的厉害，你说我懂怎么治理三废，基本的工艺你懂！对不起，怎么选择，预算多少，概算呢，你懂用得上什么设备？一个泵有多少动力，扬程多少啊，你不知道。你只知道书上写的那些工艺流程图，但那些是简单的，实际工程比那复杂太多，技术要求严格太多，这些需要磨练，需要学习，没有三五年你学不到基础行业情况，别提你要成为专家。三五年是什么概念，寂寞，平凡，压力和学习的枯燥，工作的劳累，工资待遇不高，很多人慢慢就退出环工行业，但环工就需要这样的过程，走过五年的人，大多也逐渐成为行业高手。废话那么多，就在说明，就业到底要在什么位置上就业，环工核心呢，到底我们能做什么。
环工的能力只能是工艺部分，精通污染物治理技术，跟其他行业拉开距离的关键就是污染物治理上的专业化，监理、环评等这些辅助岗位不是环工真正熟悉的领域，我们能做的就是工艺，甚至在化工行业，做尾气吸收，很多化工专业不一定理解怎么做到排放量最低，因为他们只熟悉怎么制造产品，不是去控制产品。学环保的同学还得关心关心环保相关政策和相关法律，尤其是准备去企业做环保管理的。环境保护是政府的一项基本公共服务职能，企业需要承担主体责任，在企业环保管理岗位上，可能四分做治污，三分做清洁生产，三分是在与政府环保部门协调或处理环保法律事务。这就要求在企业做环保的同学，精通治污工艺，熟悉企业生产环节，全面了解企业需要承担的环保法律责任以及环保部门各项管理要求，帮助企业规避环保风险，履行保护义务的同时捍卫企业的正当权益。
真正理解了环保的含义，监察队长是个好人，教导过我很多事，从管理角度谈论过环保的困局，法律有，制度有，可是社会现实不跟文件一样，指标要达到多少，执行下来也是争议不断，减排任务，天天抓偷拍，企业也不希望这样，企业治理要花钱，对很多小企业来说不堪重负，技术的不完善，你也达不到监察标准。所以我看到了太多纠结的现实问题，社会，技术，政府和民生的复杂关系，最终都在指向一个问题，有没有一个技术可以成熟，达到社会能承受的标准，让更多企业能环境治理？有再多的文件都需要基础的技术来支持，这些都需要企业实际的去做来达到，不是靠政府人员天天来罚款，这都要技术啊，作为工程类毕业的学生，我第一次感觉自己有价值，也第一次认识到环保根本不是一个专业的问题，环保太大了，涉及方方面面，只要有人就有环境，你都可以去研究
所以竞争不多的培训生岗位成了我的目标，这需要更多大学的积累，要自己的个性，和见解。最后我投了北京某环保上市公司，和几千人竞争5个内训生职位.我上了HSE岗位，也就是现在流行的环境管理，从事的技术和管理交叉的综合性岗位，要管的事太多，不过见的事也多，提高很快。更多接触到公司投资层面的事，两个月后提升管理经理，到这里我想说，大学学的的东西都能在最后关头帮助你，别看不起老师唠叨，不愿意多看书，不愿意坐冷板凳钻研专业，如果你认为环工没前途，大概也是你认为自己没前途，多角度自学
才是王道，我的经历告诉我的就是这个，有了准备，不怕么工作。你要尽快建立对专业的
认识，找到特点和突破口进行攻坚战，否则你大学四年流于泛泛学习没有建树。现在的环境工程急缺以下人才，做环保设备材料研发，监测仪器的分析仪器制造和维修，进行垃圾焚烧的理论研究和分析测定，固体废弃物的处理，污泥的处置，城市棕地处理（新兴环境问题），环境管理审核师，清洁生产审核。随便挑一个，你认为哪一个本科生可以胜任？实际上一
个都做不了。材料要专门学材料学的，仪器的要仪表的，其他更是热动力专业的，但有没有发现，这些急需解决的环境问题从根本来说又一次表达了环境专业范围之广和复杂性之高，而这些环境工程可以做什么？你可以做的就是针对自己感兴趣的和擅长的，多自学相关的课本，大学有选修赶紧选，没有你想办法去学，辅修专业也好，双学位也好，你只要学到一定程度，就业的时候面试官就能给你多一点机会。其次，也要所涉猎其他方面的东西，不要只会在专业上打圈圈，不要只会电脑游戏，也不要整天无事生事，怨天忧人，我自己是自学了心理学（三级咨询师证书），哲学和网页设计（设计师证书）等，这都帮助我从多角度思考环工的问题，关心这个问题的同学要从你自己的情况出发，积累知识。目前热门的就是环评工程师和环保工程师，实际上环工的证书不只是那几个，还有延伸的行业，清洁生产审核师，环境监察员，做环境监测要考分析员证书否则无法出示监测数据，ISO14001审核师，这些都是证书，当然也可以考建造，造价，土木方面和GIS信息地理。
太多了，眼光不要只盯住几个热门证书，证书千千万，何必单恋那几个。我提一下英语，英语四级是公认的纯粹的为了毕业产生的证书，它无法证明大学生的英语水平，但英语是重要的，环工有专业英语，它是用来干什么的，看专业文献的，那才牛叉，你考一个专四，专八，还是看不懂文献，只是唬人的而已。面试的时候，老总不看那些玩意，给你一个文献，你说一个大概意思就可以，就知道你有几斤几两了。要怎么技术深造，那就是去现场学，跟师傅学，这是唯一的方法。课本上的东西始终脱离了实际的经验，它是根据经验总结出来的理论，不免空洞无力，但拥有理论是基础，提高还是要回到岗位上，也就是下工地和工厂。找出真意义的。它需要你对它有热情，热情是什么，你能为它花时间花精力，从本质上就热爱，并非它给你物质享受和社会待遇，太多人缺乏这样的理想，都说它给了你别人没有的待遇和享受，你才爱它，也就一辈子被工作奴役，变成彻底的工作狂，实际上，你根本不喜欢这个职业。只有自己学会规划，眼下不是埋怨人的时候。找工作从自我需求和自我实现开始寻找，不要仅仅紧盯工资，那不代表什么，那只是你的利用价值，你更需要看到工作背后的东西，提高还是晋升，能有多大空间发展，也需要你看清楚你和企业能不能合得来，也就是企业文化，你才能留得住，找工作之前都需要了解行业大概的动向，了解什么企业是顶尖的，什么企业是第二梯队的，想想自己什么东西和企业要求接近，再考虑是否应聘，要从根本上考虑职业会给你带来什么改变，不要为了钱而生活。环工的精髓就在于统筹管理的能力，大局决策的能力.训练到对整体上的环境工程设施，技术和辅助工程有个宏观了解和把握，具体指导工程进行，至于给排水，暖通，分析，监理什么的，那是给其他专业做的.环工需要一点点的磨练.HSE是环工最先进的职位体系，集环保，职业健康和安全一体的综合化岗位.国企相对稳定，定人定岗，你能见到的东西有限，但根据管理制度不同你也可以有轮岗的机会，不过，大情况就是你是一个螺丝钉，做好一个螺丝钉就够了，想掌握更多也是需要技巧和努力的。私企来说流动性大，机会更多，待遇偏低，锻炼个人的绝佳场所，喜欢自由和全面掌握技术的同学可以去尝试。行政单位压根和环工没关系，行政嘛，就是场面上的事清洁生产审核其实这对环工毕业的同学来说绝对是机会，其绝大部分就是工艺。参考看工程流体力学和机械设备基础
环境工程专业可以考哪些证[1]
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
环境工程专业可以考哪些证? A:环评上岗证 一、报名资格（以下是2006年的有关规定） 1.采取网上报名方式，每月第一个工作日上午十点登录中国环境影响评价网，进 入考试与培训报名系统 2.按要求全面、真实、准确提交报名信息，否则报名无效。 3.1～5月每月一期，6～12月每月两期，每期限额200名，额满后关闭报名系统 4.报名名单将在报名当日下午四点前公布。 二、报到须知 报到时，须提供以下证明材料： 1、专职受聘证明（其中，事业单位编制人员应提交所在单位出具的人事关系证 明；企业或事业单位聘用人员应提交所在单位出具的劳动合同及为其缴纳社会保险的凭证；离退休后的返聘或聘用人员应提交离退休证明及所在单位出具的返聘证明或劳动合同）； 2、所在单位相关资质证明（其中，环境影响评价机构的人员应提交所在单位法 人资格证书和建设项目环境影响评价资质证书正、副本复印件；非环境影响评价机构的人员应提交所在单位法人资格证书正、副本复印件）。 3、报名系统自动生成的备案表（加盖与法人单位名称一致的公章）。 4、学历证书复印件。 以上资料不全者，不予发放岗位证书。 最近国家环境保护总局环境工程评估中心发布了最新的环评上岗证培训的消息。今年将举办6期环境影响评价技术人员上岗培训。7－12月每月下旬各一期，每期将有200个培训名额。报名条件放宽，即具备环保相关专业大专以上学历的技术人员。这与以前各期报名条件不同，敬请各位准备参加报名培训的人员注意。 B:环评工程师 环境影响评价师考试是由国家环保总局与人事部共同组织的考试，该考试包括如下四个科目：《环境影响评价相关法律法规》、《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价技术方法》和《环境影响评价案例分析》。考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。考试分4个半天进行，各科目的考试时间均为3小时，采用闭卷笔答方式。
环境监测与治理技术专业介绍 一、培养目标 培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展的，牢固掌握环境监测与治理技术必需的基础知识和基本技能，从事城市及工业企业环境监测、环境保护与污染治理工作的高级技术应用性专门人才。 二、培养规格 1、知识和能力要求 1）具有应用计算机进行数据处理和解决本专业问题的初步能力，通过国家计算机水平考试；达到一定的英文水平，较熟练地运用、处理本专业的中英文资料。 2）掌握环境保护、环境监测、环境工程、环境评价、环境管理等方面的基本知识。 3）掌握化学分析的基础理论和实验方法，具有化学分析的基本技能。 4）掌握本专业常用分析仪器的使用和维护方法。 5）具有对水、大气、固体污染进行调查、监测、分析和综合评价的能力。 6）具有对城镇和工矿企业的给排水和“三废”排放的监测、评价的初步能力，具有对“三废”所造成污染的预防和治理的基本知识与初步能力。 7）具有开展环境工程工作的初步能力。 8）掌握环境保护法规和有关标准，具有一定的执法和管理能力。
2、知识和能力结构表（含技能考核指标） 职业能力能力要素课程设置考证考级 要求 基本素质1、懂得毛泽东思想、邓 小平理论的基本原理，会 用马克思主义哲学原理 分析和解决实际问题。 2、具有良好的行为规范、 职业道德和法律素质； 3、具良好的身体素质； 4、具有基本的数据处理、 信息收集与处理及自学 能力。 毛泽东思想概 论、邓小平理论 和“三个代表” 重要思想概论、 思想道德修养 与法律基础、形 势与政策、就业 指导与职业道 德教育、高等数 学、体育 国家体育 锻炼标准 达标测试 合格 外语及计算机运用能力1、具备基本的英语交流 力； 2、具有熟练运用、处理 一般性英语技术资料的 能力； 3、具有计算机操作系统 和常用应用软件的使用 能力。 实用英语、计算 机应用基础 江苏省应 用能力考 试A级 全国计算 机等级考 试一级B 化学分析能力1、具有化学分析的基础 理论和实验方法； 2、具有化学分析的基本 技能。 基础化学、分析 化学 监测与评价能力1、具有对水、大气、固 体和噪声污染进行调查、 监测、分析和综合评价的 能力 2、具有对城镇和工矿企 业的“三废”排放的监测、 评价的能力； 3、对本专业常用分析仪 器的使用和维护方法 环境化学、环境 监测、仪器分 析、环境影响评 价、室内空气污 染检测与治理 化学检验 工中级工 考核 环境治理能力1、具有对城镇和工矿企 业的“三废”所造成污染 的预防和治理的基本知 识与能力 2、具有工程制图与读图 能力； 环境微生物、水 /大气污染控制 技术、固体废弃 物处理与处置、 化工设备、化工 仪表及自动化、 环境工程CAD、 环境专业综合 废水处理 工考核 （选）
企业申请第三方审核认证，首先要提出审核申请，并提交体系文件和有关资料，根据审核准备情况开始现场审核，然后对审核结果进行评审，评审通过后即可颁发证书。取得认证证书后，在第一年内进行两次，以后每年进行一次监督审核。ＩＳＯ１４００１认证证书有效期为三年，三年后要对企业的环境管理体系进行重新审核以保持其认证资格。那么企业做ISO14001环境管理体系认证有什么好处？ 一．提高市场竞争力 通过认证的企业向顾客提供这样的信息：“一个能对环境负责的企业，它的产品和服务一定能对用户负责，让用户满意”；“企业的关注点，已不仅仅是质量，而是对人类的责任”。 实施ISO14000认证已成为代表企业形象的重要因素，很多获证企业在广告宣传中以此表示本企业对环境的贡献，从而扩大自己的市场份额。 2、加强管理，降低成本 实施ISO14000认证，除了要符合法律法规要求之外，污染预防，节约能源和资源是环境管理同样重要的两个方面。
3、减少环境责任事故 通过认证的大多数企业均已实现达标排放，因而免收了超标排污费，使企业直接从中获得了经济效益。例如新飞冰箱公司，原由于污水超标每月需交纳超标排污费4.28万元，实现环境管理体系后治理了污水超标问题，使每年节省51.3万元。 4、提高企业环境管理水平 建立环境管理体系的过程也是企业对全体员工进行教育的过程。这个过程会大大提高员工的环境意识，从自身做起，爱护环境、保护环境。ISO14000是一种非常科学的管理体系，它运用P-D-C-A的管理模式，对企业进行有效管理。企业通过实施ISO14000变粗放型管理为集约型管理，使自己的管理水平得到明显提高，并全面优化各方面的管理，做到最小环境影响控制，最低物耗能耗的控制，最低成本的控制，以及最低环境风险的控制。 国际，国内所进行的ISO14000认证是指对企业环境管理体系的认证，企业取得的是ISO14001认证证书。 河南中标信用评估有限公司是经国家主管部门批准设立、在工商行政管理部门登记注册的合法、权威的信用评级机构，为广大客户提供专业权威的信用评级服务。
环境工程简介 环境工程是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学有关。由于环境工程处在初创阶段，学科的领域还在发展，但其核心是环境污染源的治理。 人们对环境工程学这门学科还存在着不同的认识。有人认为，环境工程学是研究环境污染防治技术的原理和方法的学科，主要是研究对废气、废水、固体废物、噪声，以及对造成污染的放射性物质、热、电磁波等的防治技术；有人则认为环境工程学除研究污染防治技术外还应包括环境系统工程、环境影响评价、环境工程经济和环境监测技术等方面的研究。尽管对环境工程学的研究内容有不同的看法，但是从环境工程学发展的现状来看，其基本内容主要有大气污染防治工程、水污染防治工程、固体废物的处理和利用、环境污染综合防治、环境系统工程等几个方面。 环境工程学是一个庞大而复杂的技术体系。它不仅研究防治环境污染和公害的措施，而且研究自然资源的保护和合理利用，探讨废物资源化技术、改革生产工艺、发展少害或无害的闭路生产系统，以及按区域环境进行运筹学管理，以获得较大的环境效果和经济效益，这些都成为环境工程学的重要发展方向。自然资源的有限和对自然资源需求的不断增长，特别是环境污染的控制目标和对能源需求之间的矛盾，促使环境工程学对现有技术和未来技术发展进行技术发展的环境影响评价和环境影响评价，为保护自然资源和社会资源提供依据。 学科内容主要有：水体污染控制、生活用水供给、大气污染控制、固体废物处置、噪声污染控制，还有放射性污染控制、热污染控制、电磁辐射控制等。 培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备水、气、声、固体废物等污染防治、环境规划评价以及生态环境资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划设计、施工、管理、教育和科研开发等方面工作的环境工程学科高级技术人才。 本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。毕业生获得以下几方面的知识和能力：1、掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；2、掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；3、具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；4、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。你
环境工程专业可以考得证有： 环评方向：环评上岗证，环境评价师（注册环评工程师） 工程方向：注册环保工程师（这个证很好），环保咨询 清洁生产方向：清洁生产审核师（这个证国家的更好使，也好考，可以参加辅导）给排水方向：给排水工程师证书 另外好像还有环境监理、ISO14000环境内审员资格证、注册安全工程师。 其中，个人认为环境评价师（注册环评工程师）、注册环保工程师这几个证不错。当然其他的也不错，多多益善。具体情况可以在网上查看。 应该不全，欢迎大家来补充。 一、环保工程设计人员 专业：环保工程 能力：会基本工艺组合，会AUTOCAD绘图，会办公基本软件，会参考资料，对相关设备的选用有了解 发展方向：高级设计人员的打杂工——设计人员（2-3年）——主要设计人员——高级设计人员 二、环保施工人员 专业：环保工程 能力：会基本工艺，会AUTOCAD，会办公软件，会基本的设备安装和土建施工知识，懂管理工人 发展方向：单位小跑腿——施工员——项目经理 三、环保设备销售人员 专业：环保 能力：对设备有一定了解，懂得机械原理，会安装，会收钱 发展方向：业务人员——业务经理 四、环保工程承接人员 专业：环保 能力：对工程的操作流程了解，善于与人打交道，有良好的社会关系 发展方向：业务人员——项目经理
五、环评设计人员 专业：环保 能力：会制作环评，会办公软件，对环评所在的专业了解较多发展方向：环评设计员——环评设计师——高级环评设计人员六、环保运行人员 专业：环保 能力：会基本工艺要求 发展方向：环保操作工——环保运行人员 七、环保咨询人员 专业：环保 发展方向：工程建设中对环保进行咨询 八、环保教师 专业：环保 能力：和其他行业教师一样 发展方向：环保专业教师——自己再开个小公司 九：环保公务员 专业：环保或者非环保 能力：能通过公务员考试，或者有关系 发展方向：环保局升迁道路
ISO14001环境管理体系认证，是指依据ISO14001标准由第三方认证机构实施的合格评定活动。它是由国际标准化组织发布的一份标准，是ISO14000族标准中的一份标准，该标准于1996年进行首次发布，2004年分别由ISO国际标准化组织对该标准进行了修订，最新版本为ISO14001-2015。 ISO14001认证适用于任何组织，包括企业，事业及相关政府单位，通过认证后可证明该组织在环境管理方面达到了国际水平，能够确保对企业各过程、产品及活动中的各类污染物控制达到相关要求，有助于企业树立良好的社会形象。国内实施ISO14001的认证机构比较多，由国家认监委确定，咨询机构由各工商局确定。认证流程见下图↓
环境管理体系运行模式环境管理体系围绕环境方针的要求展开环境管理、管理的内容包括制定环境方针、实施并实现环境方针所要求的相关内容、对环境方针的实施情况与实现程度进行评审、并予以保持等。环境管理所涉及的管理要素包括组织结构、计划活动、职责、惯例、程序、过程和资源等，这些管理要素与企业生产管理、人事管理、财务管理是类似，没有本质区别，ISO14001标准将它们系统化、结构化，提出环境管理模式。
企业如需进行认证，可咨询中鉴联合信用评级有限公司。【中鉴联合信用评级有限公司】业务范围包括：AAA企业信用等级证书3a、ISO9001质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系认证、ISO45001职业安全管理体系认证，能源管理体系认证、诚信管理体系认证、售后服务体系认证、ISO/TS16949认证等认证咨询服务，ISO 20000信息技术服务管理体系认证，中鉴公司成立15年来，经验丰富，企业认证通过率99% 欢迎咨询办理！
化工与环境工程学院专业介绍 化学工程与工艺（石油化工工艺方向）（本科） 本专业主要培养具有化学工程与工艺基本理论、基本知识和基本技能，并在炼油工艺、油品应用、化工安全等方面得到初步专业技术训练的高级工程技术人才。学生毕业后可到石油炼制、乙烯生产、石油化工、油品应用、精细石油化工、有机化工等行业从事生产技术管理、商品检验、工程设计和新产品的开发及科研等工作。 高分子材料与工程（本科） 本专业主要培养适应社会需要，具有高分子材料与工程专业的基础知识和专业知识，了解材料科学与工程领域的相关专业知识，掌握高分子材料的化学组成、合成制备、结构与性能关系和加工应用等全面知识的高级技术人才。学生毕业后可到高分子材料合成、加工与改性、复合材料和塑料制品等企业以及研究单位从事塑料、橡胶、涂料、粘合剂、复合材料的合成、加工、应用、生产技术管理和市场开发等工作，也可到高等院校从事教学、科研工作。 环境工程（本科） 本专业主要培养具有可持续发展理念，具备水、气、声、固体废物等污染防治和污染控制工程设计、环境规划和管理等方面基本理论和专业知识的高级环境工程技术与环境管理人才。学生毕业后可到政府、规划、经济管理、环保等部门和设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、管理、设计、教育和科研等工作。 给水排水工程（本科） 本专业主要培养适应我国现代化发展需要，在水资源开发、加工、输送、回收处理与再生利用及可持续发展方面，具有扎实的基本理论知识和专业知识的高级工程技术人才。学生毕业后可从事城镇、工业和建筑给水排水工程的规划、设计、咨询、监理、施工、运营和研究开发等方面的技术或管理工作；也可到高等职业技术学院（校）从事专业教学、培训工作。 油气储运工程（本科） 本专业主要培养具有油气储运系统的规划、设计与运行管理能力的高级工程技术人才。学生毕业后可到国家与省、市发展计划部门、交通运输规划部门与设计部门、石油石化企业与城市燃气企业等从事油气储运工程的规划、勘查设计、施工项目管理和研究、油品应用、石油营销及管理等工作。 石油化工生产技术（专科） 本专业主要培养具有石油化工生产技术基本理论、基本知识和基本操作技能，并在石油炼制、乙烯生产、油品应用、化工安全等方面得到初步专业技术训练的应用型高素质技术人才。学生毕业后可到石油炼制、乙烯生产、石油化工、油品应用、精细石油化工、有机化工、石油化工产品储运等行业从事生产操作、技术质量管理、质量检验、工程设计和新产品的开发与科研等工作。 高分子材料应用技术（专科）
环境工程专业6大类岗位50类考证证书介绍 证书能不能有助于找工作，跟个人技能没有直接关系，而是跟所在企业是否需求。 举例来说： 环评工程师证书，环评企业比较在意，2张环评工程师、6张环评上岗证，即可获得企业的环评资质乙级报告表证书。 而考过环评工程师的人，不一定会写环评，甚至有些根本没写过；（当然了，写环评的人，考环评工程师有助于提高环评技能。） CAD技能证书，跟企业一点关系都没有。 而从需求上来说，环保企业只是看设计师，能不能用CAD画环保工程制图； 考过CAD技能证书的人，不一定会用CAD去画环保工程制图； 考过CAD技能证书的超级高手，去画环保CAD可能杀鸡用牛刀了（当然也不会因为是高手，而不需要他）； 总之，考过CAD技能证书，跟找工作基本没关系，但也无负面作用。 下面就总结一下环保专业的比较有用的有关个人证书： 意向公司类型1：环评咨询 需求证书： 1.环评工程师 2.环评上岗证 3.核安全工程师 需求理由： 2环评工程师+6环评上岗证=乙级环评证书（表） 6环评工程师+12环评上岗证=乙级环评证书（表、书） …………+1核安全工程师=核工业环评 意向公司类型2：清洁生产咨询 需求证书： 1. 高级职称（高工、或研究员、或副教授及以上） 2.中级职称（工、或副研究员、或讲师） 3.清洁生产审核员 理由：2高级职称（清洁生产生产审核员）+5中级职称（清洁生产生产审核员）=清洁生产审核资格意向公司类型3：ISO14000认证 需求证书： ISO14000国家注册审核员 意向公司类型4：企业环境管理 需求证书： 健康安全环保（EH&S）工程师 补充： 外资企业不一定喜欢这个证书，因为（EH&S）是中国版，和外资习惯不符合，同样有工作经验的两个人，可能会优先选择没有这个证书的人，或者选择在外资企业工作过的人 意向公司类型5：环境监理 需求证书：室内环境监测、水质化验工 补充：室内的检测必须持证上岗 意向公司类型6：环境工程设计
( 管理体系 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 环境管理体系认证管理规定(新 编版) Safety management system is the general term for safety management methods that keep pace with the times. In different periods, the same enterprise must have different management systems.
环境管理体系认证管理规定(新编版) 第一章总则 第一条为规范环境管理体系认证工作，保证认证质量，促进合理利用自然资源，节能降耗，减少污染物的产生和排放，保护环境，特制订本规定。 第二条凡在中华人民共和国境内开展与环境管理体系认证相关的活动，必须遵守本规定。 第三条本规定所称与环境管理体系认证相关的活动，是指环境管理体系认证、咨询、认可、培训、注册等工作。 第四条环境管理体系认证遵循自愿原则，任何组织都可提出申请。 第二章管理机构 第五条中国环境管理体系认证指导委员会(以下简称指导委员
会)是由国务院批准成立的部际协调机构，负责对环境管理体系认证以及ISO14000系列标准的实施工作进行统一管理。指导委员会办公室设在国家环境保护总局，负责指导委员会的日常工作。 指导委员会下设中国环境管理体系认证机构认可委员会和中国认证人员国家注册委员会环境管理专业委员会，具体负责ISO14000系列标准实施的监督管理工作。 第六条中国环境管理体系认证机构认可委员会(以下简称环认委)负责对环境管理体系认证机构的认可及认可后的监督管理。 第七条中国认证人员国家注册委员会环境管理专业委员会(以下简称环注委)负责环境管理体系审核员的注册及对培训机构的认可。 第八条国家环境保护总局依据有关管理规定，负责对环境管理体系咨询机构的备案管理。 第三章环境管理体系认证管理要求 第九条凡在中华人民共和国境内从事环境管理体系认证的机构须经环认委认可；从事环境管理体系认证或咨询工作的人员及相关
环境工程学知识点总结 1. 我国的环境问题 生态破坏和资源枯竭重，表现在：森林资源和草原面积减少；水土流失，沙漠扩大；耕地资源浪费重；水资源短缺。 环境污染形势峻，表现在：水体污染：未经处理的废水造成水环境污染，其中有毒有害污染﹑有机物污染和富营养化污染及其重；大气污染：由能源结构不合理引起，主要是烟煤型污染；固体废弃物污染：其无适当处置，占用土地资源，产生“围城”现象，引起其他环境问题；城市噪声污染：交通运输和城市建设引起；乡镇企业污染：技术管理差，资源利用率低，量大面广，执法难度大。 2. 环境工程学的主要容☆ 环境工程学不仅研究防治环境污染和公害的技术，而且研究自然资源的保护和合理利用，探讨废物资源化技术，改革生产工艺，发展无废少废闭路生产系统，以及对区域环境进行系统规划和科学管理，以获得最优的环境效益﹑社会效益和经济效益。 具体来说，主要包括：水质净化与水污染控制工程；大气污染控制工程；固体废弃物处理处置与管理工程；噪声﹑振动与其他公害防治技术；环境规划﹑管理和环境系统工程；环境监测和和环境质量评价。广义的环境工程还包括供暖通风和空气调节。 3. 水的循环 水循环分为自然循环和社会循环。
自然循环：自然界中的水(太阳能)→蒸发﹑蒸腾上升凝结成云→降水→地表径流﹑地下渗流→海洋或被植物吸收的往复过程。 社会循环：人类社会为满足生活和生产需要从天然水体中取水，使用后的水成为生活污水和生产废水而被排放，最终流入天然水体的过程。 我国水资源人均不丰富，空间分布和年际分布不均衡。 4. 水污染分类和影响 水污染可分为化学性污染﹑物理性污染﹑生物性污染。 化学性污染：无机污染物质：酸﹑碱和一些无机盐。酸碱污染使水体pH变化，杀灭或抑制微生物生长，妨碍水体自净，腐蚀船舶和水下建筑，影响渔业，破坏生态平衡；无机盐提高水的硬度和渗透压，降低水中溶解氧，影响淡水生物生长。 无机有毒物质：主要是重金属等有潜在长期影响的物质，其中汞﹑镉﹑铅危害大。其通过食物链富集引起人体重疾病或慢性病。 有机有毒物质：主要是有机农药﹑多环芳烃﹑芳香胺等。其化学性质稳定，难以被生物分解，有些可致癌。 需氧污染物质：碳水化合物﹑蛋白质﹑脂肪﹑醇类可被微生物分解，并在分解过程中消耗氧气的物质。其消耗水中溶解氧影响水生生物生长。 植物营养物质：生活污水和工业废水以及农田排水中的氮和磷。水中氮磷含量较高使水流速度较慢水域浮游生物和水草大量繁殖，引起水质恶化，鱼类死亡，湖泊退化的水体富营养化现象。
环境工程专业 专业知识综合测试题1 一、填空题 1、微生物在自然界分布很广，在水、土壤、空气 都有微生物存在，尤其在土壤是微生物生活的最好场所。 2、加热灭菌法有和两种方法。 3、衡量实验室内测定结果质量的主要指标是和。 4、监测大气污染常用的布点方法有布点法、布点法、布点法、 点法。 5、原子吸收分光光度计主要有、、、四 个主要部分组成。 6、扰民噪声监测点应设在受影响的居民户外 m处。 7、土壤的对角线采样法适用于。 8、为了便于管理，固体废物一般是按其是否具有、易燃性、、反应性、放射性、来进行判定，凡具有其中一种或一种以上有害特性者即称为有害固体废物。 9、污水处理的基本方法为物理处理法，处理法和。 10、生物化学法中好氧氧化分为和 . 11、生活饮用水卫生标准包括、、和 12、污水的一级处理主要去除污水中呈悬浮状态的、二级处理主要去除污水中呈胶体和溶解状态的、三级处理主要去除污水中。 13、凝聚是指的过程，絮凝是指的过程。 14、饮用水消毒过程中，具有消毒效果的氯可以分为自由氯和，化合氯为、、。 15、生物膜由和组成。 二、判断题 （）1、莫尔法测定Cl—含量时，要求介质的pH值，在4.5～7.0之间。 （）2、由饮水传染的病毒性疾病主要脊髓灰质炎和病毒性肝炎。 （）3、银量法测定氯离子(C1－)含量时，应在中性或弱碱性溶液中。 （）4、用AgNO3滴定溶液中CN－含量，当滴定到终点时，稍过量的AgNO3与氰化物生成白色沉淀，使溶液变浑，故该方法属于沉淀滴定法。
（）5、生物体大小不同是由于所含细胞数目不等，而非细胞所占的体积不同所致。（）6、空白试验值的大小仅反映实验用纯水质量的优劣。 （）7、环境监测中常用氧化还原滴定法测定水的总硬度。 （）8、当大气中被测组分浓度较高、或者所用的方法很灵敏时，直接采取少量样品就可满足分析需要。 （）9、在酸性条件下，重铬酸钾可氧化水样中全部有机物。 （）10、当暴露时间为8h，为防止噪声性耳聋的噪声容许值为110dB。 （）11、现行生活饮用水卫生标准中水质指标总计35项。 （）12、重力式无阀滤池不设冲洗水箱。 （）13、生物转盘是人工条件下的好氧处理构筑物。 （）14、脉冲滤池是用颗粒材料过滤。 （）15、焚烧是污泥处理的一种方法。 三、选择题 （）1、下列论述中错误的是。 A、方法误差属于系统误差； B、系统误差具有单向性； C、系统误差又称可测误差； D、系统误差呈正态分布； （）2、当吸光度A=0时，透光率T%为。 A、0 B、10 C、50 D、100 （）3、废水处理厂曝气池运行初期往往出现什么微生物？ A、植物性鞭毛虫 B、游泳型纤毛虫 C、动物性鞭毛虫 D、固着型纤毛虫（）4、佛尔哈得法是以为指示剂的沉淀滴定法． A 、氯化钾；B、铁胺钒；C、铬酸钾 D、铬黑T （）5、由饮水传染的病毒性疾病主要是 . A、大肠杆菌 B、脊髓灰质炎 C、痢疾杆菌 D、马鼻疽 （）6、我国六类环境标准中，只有国家标准的是。 A、环境质量标准 B、环境基础标准 C、环境方法标准 D、标准物质标准（）7、大气中总悬浮颗粒物是指粒径在的颗粒物。 A、10μm B、0.1～100μm C、100μm以下 D、100μm以上（）8、酸度计使用前要对仪器进行标定，开始定位时，首先所选用的标准缓冲溶液pH为 A、4.00 B、6.86 C、9.18 （）9、下列有关噪声的叙述中，哪些是正确的？ A、当某噪声级与背景噪声级之差很小时，则感到很嘈杂。
安全管理编号：YTO-FS-PD846 环境管理体系认证与环境保护通用版 In The Production, The Safety And Health Of Workers, The Production And Labor Process And The Various Measures T aken And All Activities Engaged In The Management, So That The Normal Production Activities. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
环境管理体系认证与环境保护通用 版 使用提示：本安全管理文件可用于在生产中，对保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动实施管理，包含对生产、财物、环境的保护，最终使生产活动正常进行。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 1996年，国际标准化组织（ISO）颁布了 ISO14001、ISO14004等5个标准，同年，被我国等同转化为国家标准。原国家环境保护局适时组织开展环境管理体系试点认证工作，建立了中国环境管理体系认证制度。 ISO14000系列标准是一套体现可持续发展思想的先进的管理标准，同时也是实施清洁生产的具体方法和手段，实施该标准的根本目的，是通过它与贸易的紧密联系，吸引和引导企业自愿建立环境管理体系并有效实施，提高企业或组织的环境管理水平，减少污染物产生与排放，合理利用能源、资源，最终改善区域环境质量状况。 ISO14000标准对我国环保和可持续发展工作起到了推动作用 10年来ISO14000标准的推行和环境管理体系认证的管理实践证明，它的实施对于推动我国环境保护工作、促进可持续发展有较大作用。其作用主要体现3个方面。
环境工程专业研究如何解决空气质量污染、饮用水污染以及垃圾处理等问题。随着社会的不断发展，该专业的研究领域也不断拓展。如今的环境工程专业还研究从源头上避免污染的方法以及在处理废物的同时如何获得高附加值的产品。例如，如何将秸秆转化成沼气，再合成新产品等。 环境工程专业的一个突出特点是涵盖知识面广。它是一门相互交叉渗透的综合性学科，涉及的知识领域十分广泛，包含化学、物理、生物以及管理、经济学等方面。看看学生所学的课程便可了解这一点。 环境工程专业的主要课程一般包括分析化学、化工原理、大气污染控制工程、清洁生产工艺、流体力学、有机化学、环境微生物学、环境系统工程、水污染控制工程、环境监测等。除技术类的主干课程外，学生还要学习环境保护方面的政策性宏观调控课程，如环境经济、环境管理等。 环境工程是一门应用性很强的专业，该专业学生毕业后可在各级环境部门从事环境管理工作，也可在大型企业、公司从事环境产品和技术的研发工作，还可在研究所和高校从事科研、设计及教学工作，或进一步学习深造。随着环境保护观念的深入，人们的环境意识不断加强，该专业毕业生就业前景比较广阔。 清华大学在原有给水排水专业的基础上成立了国内第一个环境工程专业。目前，全国约有300所高校开设了环境工程专业。各校依据自身学科特点又有不同侧重点。 北京化工大学环境工程专业是建立在该校化学工程、应用化学、生物工程等强势学科基础上的。与其他院校环境工程专业相比，该校的环境工程专业具有学科基础扎实、学科交叉性强、培养条件好等特点，侧重于化工类企业环境治理方面的研究。该专业拥有先进的分析测试仪器和实验设备，在环境工程监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与利用工程等领域具有很强的实力，在国内具有较高的知名度。
环保行业相关的证书 基本条件：凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备相应专业教育和职业实践条件者，均可申请参加注册环保工程师资格考试。 基础考试条件： 具备以下条件之一的，可申请参加基础考试 : (一) 取得本专业 ( 指环境工程、环境科学、农业建筑环境与能源工程、农业资源与环境等专业，详见附表 1, 下同 ) 或相近专业 ( 建筑环境与设备工程、给水排水工程、热能与动力工程、土木工程等专业，详见附表 1, 下同 ) 大学本科及以上学历或学位。 (二) 取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事环保专业工程设计工作满 1 年。 (三) 取得其他专业大学本科及以上学历或学位，累计从事环保专业工程设计工作满 1 年。 专业考试条件： 基础考试合格并具备下列条件之一的可申请参加专业考试 : (一) 取得本专业博士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 2 年；或取得相近专业博士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 3 年。 (二) 取得本专业硕士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 3 年；或取得相近专业硕士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 4 年。 (三) 取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后，累计从事环保专业工程设计工作满 4 年；或取得含相近专业在内的双学士学位或研究生班毕业后，累计从事环保专业工程设计工作满 5 年。 (四) 取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,累计从事环保专业工程设计工作满 4 年；或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 5 年；或取得相近专业大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 6 年。 (五) 取得本专业大学专科学历后，累计从事环保专业工程设计工作满 6 年；或取得相近专业大学专科学历后，累计从事环保专业工程设计工作满 7 年。 (六) 取得其他专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 8 年。 截止 2002 年 12 月 31 日前，符合下列条件之一的 ,可免基础考试，只需参加专业考试: (一) 取得本专业博士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 5 年；或取得相近专业博士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 6 年。 (二) 取得本专业硕士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 6 年；或取得相近专业硕士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 7 年。 (三) 取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后，累计从事环保专业工程设计工作满7年；或取得含相近专业在内的双学士学位或研究生班毕业后，累计从事环保专业工程设计工作满 8 年。 (四) 取得本专业大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满8年；或取得相近专业大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 9 年。 (五) 取得本专业大学专科学历后，累计从事环保专业工程设计工作满 9 年；或取得相近专业大学专科学历后，累计从事环保专业工程设计工作满 10 年。 (六) 取得其他专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满 12 年。
ISO14000环境管理体系认证 ISO14000标准介绍 ISO14000标准产生背景 ISO14000系列标准特点 ISO14000认证目标 ISO14000标准认证对组织的意义 ISO14000标准认证的社会意义 ISO14000标准认证模式 ISO14000标准和ISO9000标准关系 ISO14000标准与ISO9000标准异同 ISO14000认证对国际贸易的影响 ISO14000认证在国际贸易发展中的地位 ISO14000基本要求 ISO14000系列标准分类 ISO14000标准认证需提交资料 ISO14001标准认证流程 ISO14001标准认证申请条件 ISO14001标准认证审核过程
ISO14001标准内容 ISO14000标准介绍 ISO14000系列国际标准是国际标准化组织（ISO）汇集全球环境管理及标准化方面的专家，在总结全世界环境管理科学经验基础上制定并正式发布的一套环境管理的国际标准，涉及到环境管理体系、环境审核、环境标志、生命周期评价等国际环境领域内的诸多焦点问题。旨在指导各类组织（企业、公司）取得和表现正确的环境行为。ISO该14000系列标准共预留100个标准号。该系列标准共分七个系列，其标准号从14001至14100，共100个标准号，统称为ISO14000系列标准。 ISO14000系列标准标准号分配表 ISO14000系列标准是顺应国际环境保护的发展，依据国际经济贸易发展的需要而制定的。目前正式颁布的有ISO14001、ISO14004、ISO14010、ISO14011、ISO14012、ISO14040等5个标准，其中ISO14001是系列标准的核心标准，也是唯一可用于第三方认证的标准。该标准已经在全球获得了普遍的认同，ISO14000系列标准突出了"全面管理、预防污染、持续改进"的思想，作为ISO14000系列标准中最重要也是最基础的一项标准，ISO14001《环境管理体系-规范及使用指南》站在政府、社会、采购方的角度对组织的环境管理体系（环境管理制度）提出了共同的要求，以有效地预防与控制污染并提高资源与能源的利用效率。ISO14001是组织建立与实施环境管理体系和开展认证的依据。
环境工程技术专业简介 专业代码520804 专业名称环境工程技术 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握环境工程工艺设计、施工管理、设备安装、工艺调试、环保设施运营管理、环境工程监理基本知识，具备环境监测、环境影响评价及环境管理能力，从事环境保护领域水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置以及物理污染治理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向环境保护行业在水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置，以及物理污染治理等领域，从事环境工程工艺设计、环境工程施工管理、环保设备安装调试、环保设施运营管理、环境工程监理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.掌握计算机及常用办公软件和绘图软件使用技巧，能利用计算机进行文案处理和辅助绘图； 3.掌握水污染、大气污染、固废污染、物理污染治理技术，具备一定的工程设计能力； 4.掌握环境工程的基本理论和基本知识，具备环境工程施工组织及现场管理的基本能力； 5.掌握电气、机械和土建等工程专业基本知识，具备常见污染治理设施操作、运行调试与维护管理的基本能力；
6.掌握环境工程项目监理的基本知识，具备环境工程项目监理能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 水污染治理、大气污染控制、固体废物处理处置、物理污染控制、环境工程施工管理、环保设备制造、安装与调试、环境监理等。 2.实习实训 在校内进行环境工程 CAD 绘图、水污染治理、大气污染控制、环境工程施工与设备安装等实训。 在环境工程公司、污（废）水处理厂、水务公司等企业进行实习。 职业资格证书举例 污（废）水处理工污水化验监测工计算机辅助设计绘图员化学检验工（中级）维修电工（中级） 衔接中职专业举例 环境监测技术环境治理技术 接续本科专业举例 环境工程环境科学环境科学与工程环境生态工程环保设备工程资源环境科学给排水科学与工程
公司类型1：环评咨询 需求证书： 1 环评工程师 2 环评上岗证 3 核安全工程师 需求理由： 环评工程师+6环评上岗证=乙级环评证书（表） 6环评工程师+12环评上岗证=乙级环评证书（表、书） …………+1核安全工程师=核工业环评 意向公司类型2：清洁生产咨询) 需求证书： 1 高级职称（高工、或研究员、或副教授及以上） 中级职称（工、或副研究员、或讲师） 清洁生产审核员 理由： 2高级职称（清洁生产生产审核员）+5中级职称（清洁生产生产审核员）=清洁生产审核资格 意向公司类型3：ISO14000认证 需求证书： 国家注册审核员培训 这类型的公司，我不太了解，但是这个证书一定有用。 意向公司类型4：企业环境管理 需求证书： 健康安全环保（EH&S）工程师 补充： 外资企业不一定喜欢这个证书，因为（EH&S）是中国版，和外资习惯不符合， 同样有工作经验的两个人，可能会优先选择没有这个证书的人，或者选择在外资企业工作过的人。 意向公司类型5：环境监理 需求证书： 环境监理证（个别单位的个人有） 意向公司类型6：环境工程设计 需求证书： 1 注册环保工程师 2 注册结构（一级）工程师 3 注册设备（给排水）工程师
5 注册机械工程师 6 注册设备（暖通）工程师 7 注册电气工程师 8 注册设备（动力）工程师 9 注册咨询师（用于可研编制） 理由： 述人员与企业的环境工程专项资质有关，详见资质申请要求 意向公司类型6：环境工程施工 需求证书： 1 注册建造师（一级、二级） 2 安全员 3 质检员 4 施工员 5 资料员 6 材料员 7 预算员 8 安装工程类岗位证书 9 高级职称 10 中级职称 11 初级职称 理由： 上述人员与建筑工程资质、总包工程资质有关。 意向公司类型7：运营单位 需求证书： 1 高级职称 2 中级职称 3 初级职称 4 污染治理设施运营岗位培训证书 5名高级职称+5名初（中）级职称+若干现场（岗位培训）+………………=甲级运营资质3名高级职称+3名初（中）级职称+若干现场（岗位培训）+………………=乙级运营资质理由： 上述人员与运营资质有关。 在学校里可以考的证书有： 环评上岗证 价格2000~4000元，北京或其它地方培训，1次/月，1星期/次，认真听讲、复习即可100%通过。 安全员、质检员、施工员、资料员、材料员、预算员、安装工程类 ——省建设局组织考试，建议参加培训班，1000元/次，2次/年，认真听讲、复习即可80%通过（预算员比较难）。
环境管理体系认证证书及认证标志管理规定CACEB:EA—220 第一条为规范认证机构及获证组织正确使用环境管理体系认证证书(以下简称“认证证书”)及认证标志，加强对认证证书及认证标志的管理，特制定本规定。 第二条认证证书是环境管理体系认证机构(以下简称“认证机构”)对通过认证的组织颁发的证书。 认证标志是用于表明获得某认证机构环境管理体系认证的图形标识。 第三条认证机构应在其认可业务范围内颁发认证证书。 第四条认证证书的基本内容包括: 1.认证证书名称:ISO14001认证证书; 2.认证机构标志和“中国环境管理体系认证机构国家认可”标志; 3.认证证书编号; 4.获准认证的组织名称、地址和邮政编码; 5.环境管理体系认证所覆盖的范围; 6.认证所依据的环境管理体系标准和其他引用文件的编号与版次; 7.认证的生效期和截止期; 8.认证机构的名称; 9.认证机构盖章及其代表签字。 第五条认证证书由中国环境管理体系认证机构认可委员会(以下简称“环认委”)秘书处统一制式。认证标志由机构自行设计，报环认委备案。 第六条认证证书的证书编号由环认委统一管理。认证机构将通过认证评定的组织名称、认证范围上报环认委秘书处，环认委秘书处进行统一编号并备案。 认证证书编号格式规定如下:
第七条认证机构向获准认证的组织发放证书的同时，应将审核报告、认证证书副本报环认委秘书处备案。 第八条认证机构应制定认证证书的控制程序并报环认委秘书处备案，以保证能采取适当的措施处理获证组织对认证证书的错误使用。 第九条认证证书的有效期限为3年。期满后愿意继续认证的组织可在认证证书有效日期终止前3个月提出书面申请，经复查审核后颁发新证。有效期满后，未重新认证的组织不得继续使用认证证书。 第十条认证证书的使用: 1. 证书持有者应按认证机构的要求控制其证书的使用，认证机构应按要求对证书的使用情况进行监督; 2. 证书持有者只能使用由认证机构书面允许的特定标志和宣传用语; 3. 认证证书和认证标志仅能用于与组织环境管理有关的宣传与证明，不可用作解释其产品的属性。 第十一条认证证书的维持及撤销: 1. 组织应将其环境管理体系的有关变更及时通知认证机构，由认证机构决定是否进行重新认证: 2. 认证机构在接到组织相关方的投诉后，应及时对组织进行监督或复评; 3. 在对组织环境管理体系的监督及复评中，如发现严重不符合或体系运行无效，由认证机构决定撤销认证，收回证书，并报环认委备案; 4. 如发现组织滥用认证证书或认证标志，认证机构应采取相应措施责令其予以纠正。 第十二条本规定由中国环境管理体系认证机构认可委员会负责解释。 第十三条本规定自发布之日起实施。
CNAB-AC31:2004 ISO/IEC导则66:1996 第 1 页 共 16 页环境管理体系认证机构通用要求 中国认证机构国家认可委员会（CNAB） 发布日期:2004年11月10日 实施日期:2005年01月01日
目录 1 范围 (3) 2 规范性引用文件 (3) 3 术语和定义 (3) 4 对认证机构的要求 (4) 4.1 认证机构 (4) 4.1.1 基本规定 (4) 4.1.2 组织结构 (4) 4.1.3 分包 (6) 4.1.4 质量管理体系 (6) 4.1.5 批准、保持、扩大、缩小、暂停和撤销认证的条件 (7) 4.1.6 内部审核和管理评审 (8) 4.1.7 文件 (8) 4.1.8 记录 (9) 4.1.9 保密 (9) 4.2 认证机构人员 (10) 4.2.1 基本规定 (10) 4.2.2 对审核员和技术专家的资格准则资格要求 (10) 4.2.3 选择程序 (10) 4.2.4 审核人员的聘用 (11) 4.2.5 审核人员的记录 (11) 4.2.6 审核组所用的程序 (11) 4.3 认证要求的变更 (11) 4.4 申诉、投诉和争议 (11) 5 认证要求 (12) 5.1 认证申请 (12) 5.1.1 程序信息 (12) 5.1.2 申请 (13) 5.2 审核准备 (13) 5.3 审核 (14) 5.4 审核报告 (14) 5.5 认证决定 (15) 5.6 监督和复评程序 (16) 5.7 认证证书和徽标的使用 (16) 5.8 调阅外部相关方与组织的交流记录 (16) 发布日期:2004年11月10日 实施日期:2005年01月01日