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浅谈计算机操作室在日常管理中存在的问题和对策
作者：陆国军
来源：《中国科技博览》2019年第06期
[摘要]中职学校在发展的过程中，不断将先进的计算机技术应用到教学中，计算机操作室的组建与运行也为提升中职学校的教学质量做出巨大的贡献。而如何确保中职学校计算机操作室的运行效率也成为当前计算机操作室管理和维护的重点内容。
[关键词]计算机操作室；日常管理；存在问题；对策
中图分类号：J62 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2019）06-0229-01
引言
在中等职业学校，计算机是一门很重要的学科，而计算机教学离不开计算机操作室。计算机操作室不仅要承担全校所有班级的《计算机应用基础》和计算机专业班级的计算机基础课程、主干专业课程以及其它专业的计算机应用软件等教学任务，还要满足学生的上机实践。因此，计算机操作室的正常运转是计算机教学的重要保证。
一、计算机操作室管理的必要性
随着计算机技术的不断延伸，信息技术教育已广泛地深入到各学校，作为教学的重要组成部分的计算机操作室来说，计算机操作室管理工作也成一个崭新课题。计算机操作室是提供给学生学习计算机的重要场所，学生将所学的理论知识再通过上机操作相结合，才能真正地掌握计算机知识。信息技术教育的特点决定了学校计算机操作室管理的特殊地位和重要性。学校计算机操作室管理人员匮乏，且不同程度地存在一定技术难度。许多计算机操作室管理人员的日常工作量较大，包括计算机操作室的日常软、硬设备维护，网络故障排除，学生日常上机安排等等，很多的事凑在一起，无论对计算机操作室管理人员的精力还是体力都是一项考验。计算机操作室的对象是学生及其培训学员。有些学生具备较强动手能力和破坏能力，这些学生在上机过程中，往往喜欢随意更改计算机的桌面配置，增删系统文件，修改注册表；或者浏览恶意网站，造成机器感染病毒不断等，往往给学校计算机操作室的正常运作带来不少麻烦。
二、通常学校计算机操作室日常管理存在的几个问题
（一）缺少专业计算机操作室管理人员
计算机操作室的日常管理涉及面广，且不同程度地存在一定技术难度；许多计算机操作室管理人员的日常工作量较大，包括计算机操作室的日常软、硬件设备维护，网络故障排除，计