一个后娘的故事
吴林青今天是这学期的最后一节课，首先我要给你们讲一个故事——灰姑娘的故事。故事的大概情节是这样的。一位26岁的花季姑娘不顾家人的反对，不顾朋友的鄙视，冲着爱情两个字毅然嫁给了一个离异家庭，老公还有一个8岁的女儿叫朵朵。嫁过去了之后，照顾孩子，接送孩子上学、放学是她的本职工作。两周下来，她觉得相处得很愉快。孩子很乖巧，很懂事，很有礼貌。吃饭自己吃，穿衣服也不计较，晚上有事带她出去，明明就困得在不断的打哈欠，她问她：“是不困了，困了就回家睡觉”。朵朵却说：“不困，等你忙了，再回去吧。”两个月后她主动地给她说：“阿姨，我能叫你妈妈吗？”她知道这一声妈妈对于她自己来说意味着什么。于是张开双臂迎接这位像小鸟一样的宝贝入她怀中。这一刻，她感觉到她是世界上最幸福的女人。
半年之后，老公与她商量要不要一个属于他们自己的孩子。她毅然地说我不要，你的女儿就是我的女儿，她就是我们爱情的结晶。
有一天中午，她感觉不舒服。就没有去上班，在家睡觉。突然，她听到门响，是朵朵回来了还带着她的朋友。她的朋友说：“要想使你的后妈离开，你得想装出对她好，她才会对你放松警惕。”朵朵回答：“我知道了，现在她很听我的话。”随后还有一丝丝得意的笑声。朵朵的朋友又说：“对了，明天张阿姨要来，是个机会哟。”说着两人关门又离去了。这是她第一次听到从朵朵口中亲自传出的字眼，每一个字都像一道道闪电重重地戳中她的心堂。那一整天她都浑浑噩噩，现在，她才知道，不要小瞧一个8岁孩子的杀伤力，它绝不比成年人
的小。
第二天，老公给她说明天公司有个活动，你也去参加吧。她装着若无其事地答应了。带着朵朵来到公司的咖啡馆，朵朵立马挣脱了她的手，大声地喊：“张阿姨，我好久没有见到你了，我都想你了”朵朵在张阿姨的身上蹭来蹭去。张阿姨也送了一个娃娃给她。朵朵看起来特别高兴，对张阿姨的礼物也爱不释手。还故显窃窃私语，其实就是专门说给她听得“比我后妈给我买得漂亮多了。”晚上朵朵又给她爸爸说“叫张阿姨做我的新妈妈好不好”，这些我全然听到了。原来朵朵是想利用张阿姨让她自动退出。
她决定了，她想给朵朵的朋友谈谈，想给朵朵谈谈。但是对于两个还未成熟的两个小孩不可能为她敞开心扉。于是她使用了一点非常手段在花瓶下放下一支录音笔，把朵朵和她朋友每天的窃窃私语录下来。后来，她全明白了，朵朵刚开始不是真的懂事，是想一步一步掌控她，最终一步一步逼走她。她听着录音笔，不由地发出了笑声，她不可能把这个证据给朵朵爸爸告状，她也不可能作为一个成年人参与其中，她只有以一个母亲的身份去，嘘寒问暖，温柔提携，偶尔严厉······
结局······
我不敢说我是故事里的妈妈，但我第一次真正感觉到了后妈这个角色。你们是那么喜欢你们的何老师。那么想念你们的何老师。我却忽略了你们的感受。
是啊，你们的何老师是那么的优秀，和蔼可亲，人长得漂亮，又
有独特的教学方法，精湛的专业技能，是我们化学组的璀璨的明星。我要和她相比真是自惭形秽。我怎们能要求你们全然接受我呢？
所以，在这里我要真诚地向你们道歉。首先我忽略了你们的感受，忽略了你们特别喜欢何老师。其次，我还要特别地向我们班课代表陈清波，郑万洪道歉。我不知道你们肩上背负了如此大的压力。再次，我还要向陈代春道歉，我歉你一个承若，开校时我说过我要让你改变丢掉低分的习惯，最后，我要向李晖道歉，我应该让你知道后妈不会再有灰姑娘，它应该和9班，13班嫡，叔无差别。
同学们，你们喜欢何老师。我不可能去模仿何老师，因为每个老师都有自己的风格，自己的特点。如果我模仿为何老师，那么我不再是刘老师，何老师也不再是你们喜欢的何老师了。不过我可以答应你们，等何老师回来，我会向她学习，多听何老师上课。请11班的全班同学监督直到你们高三毕业。
同学们，你们想何老师回来，我也想她回来。你们打电话叫她，她不可能回来，我打电话叫她，她也不可能回来。因为她请的假是十月怀胎，三生报答轻的产假，她生了小孩，需要休息。你们喜欢她就应该让她好好休息，不应去打扰她。
同学们，你们喜欢何老师，就应该听何老师的话。她说“要你们在教室里好好听课。”以一张满意的答卷来迎接你们何老师的回来。倘若，你们调皮捣蛋，试想这是何老师想要的吗？倘若你们意味坚持我形我素，这是何老师喜欢的吗？你还确定何老师还会喜欢你吗？
同学们，你们喜欢何老师。我要告诉你们一个秘密。我是你们何
老师亲自点名来上你们班的课哟。你们在我的课堂上不给我面子。你们何老师会很伤心的。因为你们也没有给她面子。
同学们，请你们不要抱怨，作业多。作业都是全年级统一安排。每个班几乎是一样的。请你们不要厌烦记忆化学方程式，若是你们何老师回来同样让你们一个个全过关，不信你们打个电话问问。
同学们，你们喜欢何老师，请你们不要拿你们的学业作为挑战老师的筹码。因为这是最不明智的选择。我可以悄悄地告诉你们，我是带你们班的课，所以你们的成绩好与坏不会记载我的头上，我的教学奖不会受到影响。相反，成绩是记载你们何老师的头上，你们心疼的她可就要遭殃了。
同学们，不要抱怨老师管得严。“教不严，师之惰。”受何老师之托，我来带你们班是我的荣幸。我有一个愿望，我希望看到你们高考之后明媚的笑容，我不愿别人戳我们的脊梁骨说“11班重点班的同学还不如平行班。”我也希望把你们完美地交给何老师。
亲爱的同学们，请你们不要顽皮。我带你们走过数字挣扎的游戏。考试的问题，你们千万要牢记武装你自己，挤进那狭窄的门里。不是我不教你是非黑白的道理，十八般武艺，功课要排第一。用虔诚的心情来体会这战斗的真理。挨打受气的日子终将会过去。藤条考卷将成为回忆。未来的日子你们千万要撑下去·······
吴林青
2017.9.15
描写花朵的句段写花朵的作文开头结尾好开头 1.我喜爱孤傲秀美的梅花、喜爱高洁淡雅的菊花、喜爱清妙纯美的兰花，但我更喜爱宁静雅致的莲花。 2.有的人喜欢“花中皇后”月季，有的人喜欢“花中君子”兰花，也有的人喜欢“群花之魁”梅花，而我却对寒秋之魄--菊花，情有独钟。 3.茉莉花是人人熟知的花卉。有人把它喻为水宫仙、月子、汉妃、诗者诵它的洁白如玉，歌声赞它的放香袭人，画者绘它的天赋仙姿……而我，却独爱它始终如一的执着，黑暗逆境中的坚强和默默无闻的奉献。 4.我一向是喜欢花的，像月季花、桂花、太阳花、鸡冠花、水仙花……但是我对水仙花却偏偏情有独钟。 5.大自然中有各式各种的花。我欣赏过雍容华贵的牡丹花，观赏过出淤泥而不染的荷花，看过十里飘香的桂花。可是我最喜欢的花确实美丽、圣洁的郁金香。 6.我有一位特殊的“朋友”，她长得美丽极了，我恨不得开个展览会让全世界的人都看一看、瞧一瞧我这美丽的“朋友”--玫瑰海棠，一起分享它的清香和美丽。 7.俗话说“龙生九子，个个不同”。让我借来用一下吧--“花开就朵，朵朵各异。”这用来形容我家楼下的一株地雷花再合适不过了。“世界真奇妙”，同一根茎上开出的花竟然每朵颜色都不一样。
8.如果把迎春花、荷花、菊花、雪花作为春夏秋冬的使者，那么仙人掌可被比作大自然的使者。我最喜欢床前的那盆仙人掌，因为它可敬。 9.“仙客来”是什么？告诉你，不是神话故事，也与动画片名无关，它呀，是一种美丽奇特的花！ 好结尾 1.污浊的黑泥掩不住你自然的美丽，世俗的名利改不了你清高的傲骨，清瘦的身形遮不住你内心的坚强，荷，你不愧为水中仙子！ 2.“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝丫，又香又白人人夸……”这首优美的民歌，表达了人们对茉莉花的喜爱，多美好生活的热爱。在这优美的旋律之中，你是否看到那笑盈盈的茉莉花了呢？ 3.水仙花虽然没有艳丽的色彩，也没有美丽的花瓣儿，但它却有自己最独特的香味。所以我爱水仙花！ 4.郁金香是那么的高雅、那么的庄重，它是爱的化身，是成功的象征，是花的骄傲，我喜欢郁金香，更喜欢培植郁金香的人们！ 5.“报春使者”--迎春花，你美丽，你勇敢，你令我由衷地敬佩。 6.看到眼前这美丽的雨后荷塘，我不禁想到宋代诗人杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我喜爱荷花那美丽的外貌，但更喜欢荷花那“出淤泥而不染”的品质。我爱荷花！ 7.木蔷花美丽淡雅，芳香扑鼻。这一树洁白、朴素的木蔷花永远在我的心田里绽放。
梅花和我的经历 冬乘着冷冽北风而来，它没有春生机盎然，没有夏百花齐绽，也没有秋累累硕果。 一提起冬，人们往往会情不自禁地想起冬严寒，以及那萧条枯木残草，但冬让我想起却是那在狂风暴雪中傲立梅花。 梅花没有玫瑰热情似火，没有牡丹高雅脱俗，也没有茉莉清香怡人，但梅花有它那宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来独特韵味，可惜，并没有多少人能成为梅花知己。 梅花盛开在令人畏惧严冬，独占枝头，不畏不惧，它是冬天佼佼者，以勇敢、顽强与拼搏来征服花世界。 愈是寒冷，愈是风雪欺压，梅花就愈精神，是它把寒冷冬天点缀冷艳动人。 梅花在严冬与白雪一起拥抱，与北风一起舞蹈，它们看似在嬉戏，实则梅花正经历着残酷折磨，它在寒风中萧瑟颤抖，在冷雪中摇摆着身体，它似乎快要病了，但它没有歇息，也没有因为难以承受痛而弃权。 尽管风雪一次又一次交加，但梅花终以它那梅花香自苦寒来坚持，换来了风雪后太阳温暖一笑！在冷冽风雪中，梅花为何要迎接风雪挑战，为何不肯向那无情风雪低下高昂头颅，弯下挺直身躯，放下所谓尊严呢？到底是什么支撑着它，一次又一次在摇摇欲坠时，凭借着什么力量坚持下来了？我早已明白。
梅花香不似鲜花，在盛夏可以随处闻见，它只有在经历了勇敢迎接，经历了顽强拼搏，经历了风雪磨砺，它才会散发出梅花真正沁人心脾芳香，这芳香之所以令人痴迷，也正是因为这梅花之魂吧！梅花打开了我记忆之门：一次次挑战，一次次失败，一次次重拾信心，一次次又垂头丧气。 我曾立志要做一位数学家，但面对失败，我犹豫过，彷徨过，甚至不敢去想未来。 可现在，梅花给了我寻求已久答案。 如果我连承受挫折勇气都没有，我拿什么去谈论成功？如果我连承受困苦毅力都没有，我拿什么去谈论成功？如果我连承受失败恒心都没有，我拿什么去谈论成功？梅花只有经历了彻骨寒风冷雪，才会散发出幽香，而我也只有经历了挫折与失败，才会有更大决心走下去，在属于我蓝天下尽情翱翔！
汉字的故事作文（精选6篇） 汉字的故事作文1 汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，于是我们之间，发生了许许多多有趣的事。 记得有一天，我看到一个“藏”字，心里想：这字怎么那么难写？要不我来把它改造一下吧！于是，我灵光一动，将“藏”的草字头去掉了，可是仔细一看，还是不行，于是我又将里面的臣去掉了，成了一个新的“藏”字，看着这个“藏”字，心里得意洋洋的。突然我突发奇想，要不我将那些字都来一次彻底大改造吧！说做就做，我将“山”中间的一竖去掉了，“水”中间的竖钩去掉了，“昊”下面的人字去掉了，我又将许许多多的字都来了一次我自己认为“前无古人，后无来者”的超级无敌大改造。 看着这些汉字，“咚！咚！”只听一声敲门声，一开门，原来是爸爸，他走进屋里，看到了一大堆“改造字”十分惊讶，我便将事情的来龙去脉都给他说了一遍，只见她笑嘻嘻地对我说：“鹭鹭，汉字可是老祖宗给我们留下来的宝贵财富，它可是一个文化宝藏，因此我们因认真地去对待，可不能乱改造哦！”我听了之后，对他说：“哦！那我明白了，我应该正确认真地去运用老祖宗留下来的宝藏，是吗？”爸爸和蔼地对我说：“对！” 汉字是神奇的，也是独特的，我们要认真学习汉字，不要犯与我
所犯的错误哦！ 汉字的故事作文2 从我懂事起，就开始接触汉字了。刚开始时，我只认识一、二、三这样简单的字，但随着时间的流逝，我认识的字越来越多，在幼儿园毕业时，已经认识两千多个汉字，可以自己读一些简单的儿童书了。 但字字可没认字那么简单了，一开始学字字的时候，我写的字就象一幅幅图画，因为在年幼的我看来，汉字就是一幅幅的图画，妈妈开玩笑说我的字不是写出来的，是画出来的，就象是”甲骨文”。而且拿笔的姿势也不对，直到上了小学后，老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。 我渐渐长大了，对汉字的了解也越来越深，并知道了汉字的种种由来传说，比如仓颉造字，传说在远古时期，有一个人叫仓颉，他看见了一个相貌奇特的天神，就把这位天神画了下来，创造了汉字。造完字后，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。这些说法都是不可靠的，文字其实是古代劳动人民为了生活的需要，而慢慢地出现并演变的。 汉字，是我们中华民族特有的文字，是一个文明古国智慧与劳动的结晶！我们应该为之感到自豪，并使之流传下去。 这就是我与汉字的故事。 汉字的故事作文3 我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。
描写花朵的作文8篇 【篇一：赏桔子花】 春姑娘悄悄地走来了，小草为春姑娘探出了头，花儿为春姑娘绽开了笑脸，桔子花也迎春开放了。 一大清早，一阵芬芳的清香从我家后院的桔子林朝我家飘来，让我从沉睡中醒来，使我心旷神怡，舒畅极了！于是，我决定去我家后院赏桔子花。 我欢喜地来到桔子林，看见了那些桔子花。枝头的桔子花白白的，很可爱！五个雪白的花瓣合成了一个小脸蛋。纤细的花蕊，都顶着一粒粒淡黄色的小点儿。三四朵桔子花围成了个小圈，在春风地吹拂下起伏，真像一群天真活泼的孩子在羞涩地跳着“圆舞曲”。翠绿的叶子簇拥着一朵朵白色的桔子花，像“守卫”保护一群美丽的“公主”。忽然，天下了一阵蒙蒙细雨，使得桔子花上积起一滴一滴的亮晶晶的露珠。有的花瓣还被雨水滴打落了，在空中飘过来飘过去，真像一只只雪白的蝴蝶﹗这些桔子花令我陶醉，差点忘记回家了！ 啊！这就是美丽的桔子花！ 【篇二：金秋桂花开】 金色的秋天到了，美丽的桂花盛开了。 今天是周日，我和妈妈来到花园里散步，一阵阵芳香扑面而来，这香是那么的浓厚，那么的香甜，我不由自主地深吸一口气——沁人
心脾的幽香顿时萦绕心间，挥之不去。啊！这是桂花香，多么令人陶醉呀！ 桂花树象一位少女，亭亭玉立地站在园子的中间，在秋天里，散发着她独有的魅力。碧绿的叶子非常茂盛，一朵朵黄色小花像一粒粒米粒点缀着绿叶，清新，雅致，美丽。是的，桂花不如月季那样娇艳硕大，也不如菊花那样孤傲清寒，她静悄悄地绽放，静悄悄地盛开，不知不觉中，芳香萦绕，沁人心脾！这份美丽，一如妈妈告诉我的那首关于桂花的诗：“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳，叶密千层绿，花开万点黄。” 桂花不仅很香很美，还有很多用途呢！桂花可以做桂花糕、桂花茶，还可以做桂花酒呢！传说嫦娥奔月时，带了一粒桂花树的种子，种在月球上，不知道那里的桂花是不是如这么香，这么美呢？ 妈妈很喜欢桂花，每当金秋桂花盛开的季节，她总要采很多的桂花放在卧室里，顿时满屋都飘满着桂花的幽香。我忽然觉得，妈妈的爱就像这桂花，一缕幽香，绵长，深远，沁人心脾，萦绕心间！ 【篇三：美丽的红掌花作文】 今天，老师让我们大家观察一盆十分美丽的植物——红掌花。 你们知道它为什么叫红掌花吗？就让我给大家讲一讲吧，因为它的花朵像我们合拢的手掌，而且颜色是红色的。所以，它叫红掌花。 红掌花的花瓣是椭圆形的，像蜻蜓的“停机场”。在花瓣上方立着一个长长地花蕊。花蕊是长得十分奇特，远远望去，它像一根狼牙棒，近看它又像一个仙人球。如果你去触摸它，你会感到一阵刺痛。
我与汉字的故事作文5篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 我与汉字的故事作文一：我与汉字的故事（555字）今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。“这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。“我！”同学们异口同声地回答。“请张侦威同学发言。” “同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？”张侦威同学问道。同学们沉思了一会儿。“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”“为什么？”同学们疑惑不解。“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”“太有趣了！”同学们感叹
道。汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！我与汉字的故事作文二：我和汉字的故事（420字）汉字非常的有趣神奇，是我们平常交流沟通的好帮手。记得四岁时，妈妈教我学认字，每天要认三个字。一天，天气晴朗，妈妈照常拿出那本识字
小学生我和汉字的故事500字作文四篇 【篇一】小学生我和汉字的故事500字作文 这个星期徐老师带领着我们去遨游汉字王国，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化历史。 通过遨游汉字王国，我知道汉字是仓颉创造的，在几千年历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，知道了我们不能读错字，写错字，这样会闹出很多的笑话和很多不良效果!就好比《一点值万金》一文，这篇文章讲了乌鲁木齐某挂面厂长在生产挂面的时候， 不小心将乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐，就是这一点，使8万元的产品付之东流了，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，也许后果就不会那么惨重了，这也提醒了我们今后在学习中，要非常的仔细，时刻提醒自己不要将同音字，形近字搞混，每次做完作业都要仔细地检查一遍，确保万无一失，如果世上每个人都三思而后行，世界上就不会有错别字了!祖国的汉子是纯洁的，其中给我印象最深的是《我爱你，中国的汉字》这一 篇课文。通过了学习，我知道汉字不是一个个僵硬的符号，而是有着独特性格的小精灵，比如说到中文的太阳，月亮，轻，重，哭，笑，幽深这些词语和字不同的风韵!是啊!看见太阳这两个字你能感觉到热和力，而望见月亮你能感受到清丽的光辉，轻字使人有飘逸感…… 汉字王国不仅和我成为了好朋友，还让我学会了猜字迷，编字谜。 【篇二】小学生我和汉字的故事500字作文 汉字非常的有趣神奇，是我们平常交流沟通的好帮手。 记得四岁时，妈妈教我学认字，每天要认三个字。 一天，天气晴朗，妈妈照常拿出那本识字本，教我认字，妈妈指着“开”这个字说道：“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒，把它打开。便说道：“你懂这意思了吗?“开” 就是这个意思。”妈妈说：“来跟我读几遍。”我完全掌握了“开”子的读法。接着，妈妈又教我认“心”字，妈妈手弄来弄去的一点点地教我，我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时，我知道妈妈要考我难题了。果然不出所料，妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖，说道：“要是下面这道题你答对了，这颗糖就奖励给你。”“开心”的反义词是什么?我前几天刚学会“关”这个字，并知道“开-关”是一对反义词，说道：“这么简单，当然是关心。”妈妈一下子蒙了，我解释道：“开和关是对反义词，开心的反义词当然是关心。”妈妈听了哈哈大笑，说道：“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。
《写花的作文》 写花的作文（1）： 花 花是十分漂亮、千姿百态的。春天的花是最美丽的。红红的迎春花开了，它们连成一片，就像红色的火海一样。三月，桃花开了，粉色的桃花到处都是，就像一朵朵粉色彩霞，真是三月桃花连十里呀！ 五月，石榴花红红的，就像火焰一样，人们常说五月石榴红似火，果然如此。六月，荷花开了，它们有的已经完全开了，像一位花仙子在翩翩起舞；有的已经有了莲蓬，莲蓬就像睡觉的宝宝。秋天是金色的季节，秋天的花也是金色的。八月，金黄的桂花开了，真像那满天的星斗啊！ 写花的作文（2）： 花 一朵花在开放的时候也许会遇到一只蝴蝶，花儿渐渐次开，蝴蝶缤纷舞。 也许是花丛，也许是独自的开放，花儿看得到周围，但花儿不会在意周围。到了开放的季节，花就会自由而奔放的展开，蝴蝶从蛹里毅然的站出来，蝴蝶看得到周围，所以蝴蝶选取花，围着花跳舞，也许就是蝴蝶破蛹的所有动力。 花儿对蝴蝶说：你是那么的美丽，那么的有朝气，你的舞动是我看到的最亮丽的风景了。 蝴蝶笑了，对花儿说：你错了，你是那样的清香，秀美，遗世独立，我因为你的魅力，才会焕发出光彩，在你身边飞翔，才是我的美丽。 花儿听到蝴蝶的赞美，竟然也会脸红，她含笑着弯腰，含笑着抬头蝴蝶看着，竟然也会发呆，他轻轻的停靠在花儿身边，和花儿在某个瞬间~凝视。 是一朵看起来极普通的花，花瓣极单薄，颜色很鲜艳，声明力极强的，也许就是松中梅那样平凡的花儿，也是一个极普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英台化的，也会有好看的花纹，有一天，他们相遇在那里，蝴蝶催开了花儿的尽情开放，花儿欣赏着蝴蝶的生命之舞，蝴蝶的翩翩起舞，点亮了花儿的笑脸，花儿含笑的摇拽，欢快了蝴蝶的步伐。
开在记忆深处的花朵作文25篇 开在记忆深处的花朵作文（一）： 花朵不因烈日的炙烤放弃绽放，信念不因困难的磨折放弃期望。 去年夏天，父亲心血来潮，说要带我爬山，我欣然答应了。外面骄阳似火，豆粒般的汗珠在我们脸颊滑落，我与父亲就这样一路慢跑到了山脚。放眼望去，丛丛簇簇的花都咧开了嘴在微笑，我们的心头漾起了一层涟漪，增添了一份生生不息的干劲。 一路上全都是石阶，我们卯足了劲向上攀登。一级……一级……向上……向上……将近半山腰时，我们已经汗流浃背，再看看父亲，脸上依旧坚持着那份从容。我气喘吁吁地说道：不行了……歇会吧……父亲用手指着路旁的花，我会意。我不能知难而退，秉持着花儿在烈日下炙烤的那份生机，向着目标山顶，出发 到达山顶前，需要穿过一个山洞，向里望去，无边的黑暗仿佛要吞噬山洞中的每一个人，我不敢向前。这时，父亲紧握住我的手，进入了山洞中，向光明前行。 洞里的黑暗笼罩住我们的视野，我想到那不畏骄阳的花尽情地展示着属于它的生命力，就没有一丝畏惧。隐隐约约好像有光亮，鼻前扑来阵阵芳香，沁人心脾。出了洞口，就看见花朵昂首挺胸，与夏日的那一缕阳光搭配地完美无瑕。父亲拉我到一处岩石上坐下，与我尽情地享受着花儿的那份信念与生机，下定决心去追逐心中的期望。
从那以后，每当我想偷懒怠惰时，那株在骄阳的考验下毫不畏惧的花总能给予我不竭的动力，指引我进取向上，走向成功之路。 感激那株美丽芬芳的信念之花在我记忆深处发芽，成长，盛开，永不凋零。 开在记忆深处的花朵作文（二）： 在我心最脆弱的地方，有这样一朵花，因有她，我才变得勇敢!她萌芽，生根，开花，结果!开在我的记忆深处!题记 她萌芽了 儿时，我喜欢牵着妈妈的手漫步在雨后的街道，一手牵着妈妈，一边看着花店，我常常会久立于此，仔细观察者橱窗内的那朵花。老板悉心照料着她，雨水打湿了她的身姿，但她仍直直的挺立着。我忍不住问妈妈：妈妈，那是什么花呢妈妈语重心长的回答道：那是琉璃苣!是勇气的象征哦!我心中默默念着，琉璃苣!微笑绽放在那个街头!琉璃苣在心头萌芽了! 她生根了! 幼儿园时，医护站的白衣天使来访学校，哇哇声在教室里此起彼伏。每个孩子都十分恐惧，一个个脸蛋绷得紧紧的!而那时的我，头也不回的第一个冲上了讲台。只因心中有一株琉璃苣，一份勇气!她生根了! 她开花了! 小学时，学业逐渐加重，难度也加大了!同学们开始退缩，开始害怕!这道数学题真的好难!一个同学说到。大家互相注视着，没有一
【篇一】 我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它；人与人沟通我们也需要它；看书时我们也要用到它。 我与汉字有些不解之缘。小时候，我比别人早一点接触汉字，在我刚刚会说牙牙语时，就看过汉字，从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中，不仅看到了鲜嫩的食品，还看到了数字和汉字。我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴，还在一边看那些诱人的口味的广告。 上幼儿园时，我在那一本本识字书上，看到了一个个各不相同的汉字，它们有的四四方方，有的却一边大一边小，有的像包上了一层层棉袄，里一层外一层的……，真可爱！ 上一年级时，我们又学到了很多不认识的汉字宝宝，我常常在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着对我说：“欢迎来到汉字王国”，接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏，可快活了。 上二年级时，学校写字比赛逐渐多起来，功课也比以前多了许多，我们也逐渐长大长高了，写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮。 现在，我已是五年级的学生了，汉字经过自己的不停地练习，自然是今非昔比了，这不，在这个学期，我们的语文课。还多了一项新单元--综合汉字学习，在这一单元里，我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等，其中最早的古董是甲骨文，听爸爸说，将来我们还要学习汉字的结构和创造呢，从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。 从此以后，我便认真学习，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。 【篇二】 像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小渓，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，我们中华民族的汉字！ 记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了许多故事。有一次，在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时，我天真地指着它们对爸爸大声地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我，那两个字不是“白象”而是“自豪”。 后来我上了一年级，在一次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。当老师发考卷时，老师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自己的座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛
我和汉字的故事五年级作文500字 我和汉字的故事五年级作文500字 提起汉字，那可真是多得数不过来。小到一两画，多到十几画，汉字都是由横、竖、撇、捺等笔画组成。汉字经历千年仍然不朽，靠的是汉字给我们带来的方便，靠的是汉字的博大精深。 记得有一天，我到外婆家玩耍，当我望着墙壁呆呆地出神时，外婆说：“我们来猜字谜，好不好?”我和弟弟正好没事，所以就和外婆玩了起来。外婆出了一个谜，谜面是：早不说，晚不说。我想早不说，晚不说，中午说，午加说不就是“许”字吗?于是我大声说：“谜底是许。”我的答案正确。接下来我问：“二十四小时”。我心里想二十四小时为一日，就是一个“旧”字，这次被弟弟猜中了。弟弟接着说：“千言万语”，我想千言万语当然是句子多，句加多就等于“够”字。就这样，我们你一句，我一句，越猜越来劲，越猜越觉得我们的汉字真的很神奇。 汉字的用法也多种多样，不过用错了，可是能闹出天大的笑话的。古时候有一个书生外出求学，
他给家人写了一封信，信的内容是：“爸、妈，我在这里挺好的，不过没有命，附近也没有买的，请把家的命托人送给我。”书生的父母看到这封信后吓晕了，命怎么能送呢?原来是书生把字给写错了，把伞写成了命。真是用错一个字都会闹出大笑话来。 汉字的读法也多，像一些语句如“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”，顺着读，倒着读都可以，这叫做回文联。而有一些汉字围成一圈，按顺时针方向，你从哪个字开始读都可以，每一种读法都很有意思。如“可以清心也”。 总而言之，汉字是我们民族最基本的组成部分，但却是最无价的国宝! 我和汉字的故事五年级作文500字 提起汉字，那可真是多得数不过来。小到一两画，多到十几画，汉字都是由横、竖、撇、捺等笔画组成。汉字经历千年仍然不朽，靠的是汉字给我们带来的方便，靠的是汉字的博大精深。 记得有一天，我到外婆家玩耍，当我望着墙壁呆呆地出神时，外婆说：“我们来猜字谜，好不好?”
开在记忆深处的花朵作文(3篇) 开在记忆深处的花朵作文（1） 我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，像花儿一样开在了心中，绽放在了记忆里。 花苞 此时，花儿含苞待放。我们在这个春天相遇，相识。我们的友谊自此开始。我转入这个学校与你们相遇，相识。刚开始我们都非常羞涩，懵懵懂懂。小时候的我们都无比天真，单纯。没过多久，我们便玩的很好了。 花开 夏天，这是花儿一生中最美的时节。也是我们最快乐的童年。犹记得那次——“拔人”。不知为何，那天的我们一时兴起，竟玩起了“拔人”，楼道里满是人，男生一队，女生一队，拉着手，互相拔来拔去，那场面，别提有多壮观了。那天，似乎是我记忆中最快乐的一天。几年过去了，依然记忆犹新。我们一起玩耍，一起学习，一起去教训欺负你们的人…… 花落 秋天，花儿落了。我们终将分别。 花儿再美终会落，但它曾绽放过它最美的那一瞬。正如相聚的人始终会分离，但友谊是长存的，那快乐的时光会永远留存在我们的心中，像花儿一样开在记忆深处。 四年了，我们相识了四年，也一起玩耍了四年，最终还是要分别。爸爸说，另一个学校更好，要我转学。我并不想。我们一起笑过，一起哭过，一起闹过……如果我离开了，这一切都将不再有。那里不会再有你们，不会再有你们的笑，不会再有你们的闹……最后，我还是离开了。你们不知我在家里哭了多久。听说，你们在我离开之后也都哭了…… 离别是为了下一次更美好的相逢。 这美好的记忆也如花朵般开在我记忆的深处，直到永远。 花有重开 夏天再次来临，花儿又开了，还是一如既往的美。我们再次相逢。 说着童年的那些事，眼睛模糊了，眼泪滴落了下来…… 花儿再美终会落，但总会有重开；相聚总会有分离，但终将相逢。记忆，深沉而又深邃。 记忆，美好而又痛心。 友谊，如同一朵朵花开在心中，绽放在记忆里。
我喜欢的花作文800字 牡丹的雍容是让我沉醉的，莲花的纯洁是让我难忘的，玫瑰的红艳是让我着迷的，但这都不是我的最爱，我最爱的是茉莉花，爱茉莉花的别具匠心。 说起茉莉花，其实是因为我与它之间有一段故事才会对它产生爱意的。看着这茉莉花上那几朵洁白的花瓣儿里包裹着一簇又一簇清黄的花蕊，我就会想起与茉莉花的故事，让我思绪万千，内心久久不能平复。 我与茉莉花的故事是发生在我的童年时代。可以说，茉莉花是我儿时的一位同伴，是我儿时的回忆，它对于我的童年有着深刻的影响，所以它在我的心中早已占有一席之地。那个时候的我，只有八岁而已，我隐约记得在我家门前有一个不大不小的菜园。那个时候的每一天，我便天天都跑到菜园里游玩。那个时候正值夏日，猛烈的阳光驱赶我躲在了大树的荫蔽下，我就是在大树下与茉莉花相遇了。只见茉莉花在阳光的照耀下静悄悄地开放。起初，因为茉莉花的形状过于精小，而且又不像其他花朵的颜色那样艳丽夺目，所以我就没有多大留意，只是记住了它那一股幽幽的清香。几天过后，便下了一场罕见的骤雨，一时间，在猛烈急速的暴雨下，整个菜园都被打乱得不堪入目，茉莉花也不幸被吹袭得破碎淋漓，茉莉花上的花瓣儿一片又一片地落到了地上。 当雨停了之后，我便去到了菜园中，来到了大树下的这一棵茉莉花旁，一见茉莉花那清绿的叶子上，便深深地把我吸引住了。把头探过去一看，只见在那清丽的叶子把茉莉花的花苞儿围成了一团，叶子里面的花苞儿显得特别美丽，犹如一个晶莹剔透的仙女在上边翩翩起舞。一直到傍晚，茉莉花的花苞儿全开了，整个菜园里都散发出了一股茉莉花的清香。 于是，我就摘了一朵茉莉花瓣儿，拿起它轻轻地方在自己的手掌上，觉得是那么的美，那么的独特。虽然没有艳丽的外表，但它的朴素、简约和洁白却带给我一种楚楚动人的感受，一时间我沉浸在了它那源源不断的清香中。 就在这一个夏天，我便深深地爱上了这茉莉花，爱它的纯洁，爱它的朴素，爱它在雨中的顽强，更爱它那一种独特非凡的气质。 又是一个夏天的来临，虽然已是物是人非，不能再回到与茉梨花那一个相遇的画面，但在我的心里，茉莉花早已深深地扎根在了我的心中。
我与汉字的故事作文（一）在我三岁那年，妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。在妈妈讲故事的时候，我总是目不转睛地盯着她手中的那本书，看着书上那些奇怪又巧妙的符号（汉字），我不禁挠起头来：这些符号是什么呀？为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢？老师评语：好句子，真实感受！渐渐地，我已经长成六岁的小男子汉了，那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我现在可以独自阅读一篇较短的童话故事，也可以创作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符号已不再只是冷冰冰的符号了，而是一个个有规律性的汉字。当你看到"月亮"时，眼前就会闪着圣洁的光辉，而望见"太阳",又会感到热和力。这些拿横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字，仿佛是一个个小精灵，活泼可爱。现在的汉字，是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。如今的汉字各具特色，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放、凤舞龙飞。汉字的奥秘无穷无尽，大家快来遨游汉字王国吧，我已经深陷其中了呢！我与汉字的故事作文（二）从我懂事起，就开始接触汉字了。刚开始时，我只认识一、二、三这样简单的字，但随着时间的流逝，我认识的字越来越多，在幼儿园毕业时，已经认识两千多个汉字，可以自己读一些简单的儿童书了。但字字可没认字那么简单了，一开始学字字的时候，我写的字就象一幅幅图画，因为在年幼的我看来，汉字就是一幅幅的图画，妈妈开玩笑说我的字不是写出来的，是画出来的，就象是"甲骨文".而且拿笔的姿势也不对，直到上了小学后，老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。我渐渐长大了，对汉字的了解也越来越深，并知道了汉字的种种由来传说，比如仓颉造字，传说在远古时期，有一个人叫仓颉，他看见了一个相貌奇特的天神，就把这位天神画了下来，创造了汉字。造完字后，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。这些说法都是不可靠的，文字其实是古代劳动人民为了生活的需要，而慢慢地出现并演变的。汉字，是我们中华民族特有的文字，是一个文明古国智慧与劳动的结晶！我们应该为之感到自豪，并使之流传下去。这就是我与汉字的故事。我与汉字的故事作文（三）汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小，只会写"大"、"小"、"人"等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上"小大人".有时记不住，就写成"大人小",要么写成"人小大".现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后，我在作文中很可笑地把"公鸡"写成"分鸡",把"母鸡"写成"每鸡".老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。我想从心底对汉字悄悄地说："我很喜欢你！" 在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现"自豪"两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说："白象！"我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是"自豪"两个字。中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情。作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。因为，我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。这就是我与汉字的故事。我与汉字的故事作文（四）我有一个神秘的朋友，在哪儿都能出现它的身影。它四四方方，有着悠久的历史文化。你能猜到它是谁吗？对，它就是汉字！我和汉字是好多年的朋友了，我从三岁就开始认识它，记得，爷爷曾说过，汉字之所以四四方方，是因为它代表着正直，代表着坚贞不屈，所以我们要学习汉字的
我与梅花树的故事_叙事作文600字于山上，有几颗高大挺拔的梅花树 九岁那年，父亲说要带我去参观于山，我甚至兴奋的睡不着觉。那一天，寒风呼啸，我时不时打哆嗦。于山并没有我构思的那般神奇，它是一座不高的山，但这爬山的一路，我仍气喘呼呼。 赶上了冬季，就等于什么美景都错过了，一般都没有什么生机勃勃的东西，这山也不会有常青的植物。一个路人告诉我。 走了许久，路人的话得到了证实：大地银装素裹，光秃秃的一片;万物凋零，没有一丝生命的涌动。这些令我感到沮丧，失望大于了希望，我开始埋怨父亲冬季带我来于山了。 突然，不远处，有一些小红点若隐若现，哦?那是什么?这一路枯燥无味，我开始因这一景象而兴奋不已，充满了好奇。我拉着父亲的手，要他快点跟上。 我迫不及待上前一看，那儿竟盛开了朵朵粉嫩的小花，这些花着
实可爱，父亲笑了，他告诉我，这是梅花树。 这时，风又刮过来，我已经冻紫的双手双脚，仿佛触碰了一把利刃，冷得刺骨。当然，风也刮了刮梅花树，梅花树摇摆了几下，霎时又笔直地站在那儿，还有一股淡淡的馨香随风散出。 我的心温暖了一下，有一丝敬佩。我不明白这顽强的毅力从何而来。我拉了拉爸爸的手，问：“爸爸，为什么梅花树的花不凋零呢?”父亲看梅花树到挺出神，不理会我的话。 我又问了一遍。父亲带着严肃的神情，听后，对我说：“孩子，你知道吗?梅花树一直是我最喜爱与敬佩的。它往往是冬日绽放它的美丽，寒风无论怎样摧残，它依然勇敢站立在风中。它就是这样的性格，越是寒冷，它越是开的秀丽;越是艰苦，它越是变得顽强。这山顶的天气一向寒冷，它选择在这里生存，可见它意志的不屈。也许在以往的它是那么得不起眼，但在严冬中。它确实最耀眼的。” 父亲的一番话，那时的我似懂非懂，只是心中的敬佩更加强烈了。梅花树，圣洁而又风雅，质朴而又深沉。它在寒冬腊雪中的冷艳，凌
我和汉字的故事作文5篇 篇一：我和汉字的故事 我和汉字的故事 我很小的时候妈妈就教我学认字、学写字，开始时觉得很枯燥，有什么用呀，奶奶也不认识字，不是挺好的吗，妈妈不注意时就偷懒，后来发生的一些故事，让我领到了汉字的用处以及学习汉字的乐趣。 有一次，电视上出来的字，我大声念出来，奶奶高兴的表扬我，随着我认字越来越多，我经常会帮奶奶读各种的说明书，电视预报之类的，成为了奶奶生活上的小助手，奶奶时常当大家面表扬我，鼓励我学好汉字，我以前很不理解奶奶总说自己是睁眼瞎，这时我才知道不识字在生活中是多么不方便。 认识的字多了，我发现汉字真的很神奇，很有趣，日字加一横就成了目，加一竖成了田，一竖上下出头变成申，上面出头变成由，下面出头变成甲，左边一竖变成旧，上面加一撇成了白。同音字也很有趣，同一个字，有时读这个音，有时发那个音，比如《水浒》里有这样一段：武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。我自己也会造，老师这次留的家庭作业，这着（zhāo）真绝，让我和妈妈干着（zháo）急，又必须抓紧时间着（zhuó）手写，怕写的不好，心里老是悬着（zhe）。汉字是不是很有趣呀，这些发现，增加了我学习汉字的兴趣。 学习汉字还要认真才行，还有一次，电视上有一个成语，负隅顽抗，我把隅念成了（ｏｕ）妈妈指出来，我还不服气，于是妈妈找来了字典，我这才知道是我错了，妈妈批评我不认真，讽刺我是半边认字先生。通过这件事，我认识到，学习汉字一定要认真，半点马虎不 得，从那以后，对没有把握的字，我一定要查字典，并把拼音注在字的旁边。 我和汉字的故事每天都在发生，我一定要学好你——汉字。 篇二：我与汉字的故事 我和汉字的故事
我是祖国的花朵 阳光下，亿万莘莘学子，奋发图强，‘为中华崛起而读书’、‘愿相会中华腾飞世界时’而努力拼搏。 当第一声鸟鸣划破天空的寂静，我醒了。我是一株君子兰。 记得当我唠叨这个世界之前，花仙子曾对我说：“君子兰，花中君子，集美丽、高雅于一身，所以你一定要绽放最绚丽的美丽，陶醉他人，愉悦他人。“真的如此，主人将我重在最美丽的陶瓷花盆中，摆在花厅最显眼的位置上。于是，我期待着花开的日子，我告诉自己，我一定要开放出最美丽的花。可是在乏味的等待中，我渐渐失望了。 春天，万物复苏，当第一株草儿发芽，当第一朵花儿开放，我的内心就被一种强烈的欲望充斥着：我是最美丽的花，我要开花！可是，当我用尽全力，扎根，成长，我的身上还是只有一抹绿色，没有一点花的讯息。 夏日，花厅里熙熙攘攘。每当有客人到访，主人总要把他们领到这里，欣赏这样，那样盛开的鲜花，然后是啧啧的赞叹。偶尔，也会有一两个客人，站在我面前，仔细打量：“哟，原来你还有君子兰啊，宝贝长得不错啊！“我在心里苦笑：”不开花的也算花吗？不开花也算长得好吗？不开花也算宝贝吗？“ 习习的秋风吹走了酷热的夏，身旁的花儿纷纷凋谢了，有的叶子开始枯黄，飘落，我感到了阵阵寒意，我还是没有开花啊，怎么能这样平凡地度过这一年的岁月？冬天不远了，一片片叶子整齐地排列着，宽大的叶柄，像一把利刃。我无语，静默地站在花盆里，一天天长着
我的叶。 冬天终于来了，窗外的雪花飘飘洒洒，屋子里的花，叶都睡了，他们在等待下一个春天。可是我，碧绿的叶子晶莹剔透，庄重挺拔。对着镜子，我发现自己又长高了，这些叶子规则地排列，像是开屏的孔雀，很漂亮。我没有陶醉，我时时感觉自己心潮澎湃，开花的信念从根传达到每一条脉络。 ——茁壮的花梃撑起一团火红的花朵，几十朵小花像喇叭向四方鸣唱。亲朋好友来了，望着我，说：“花中君子，果不同凡响。” 天，渐渐放晴；硝烟、乌云，慢慢散去。我们在灿烂的阳光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼泪，化作点点晶莹的露珠，她们娇小的身躯在朝霞中生辉。阳光将温暖带到我们的恶身边，让我们头顶蓝天，脚踏热土，勤奋学习，努力创新，立志成才，报效祖国。
美丽的花朵作文 导读：美丽的花朵作文(一) 去年，我在姥姥家的院子里种了一棵花。 邻居家栽花时送了我一颗，我好高兴。于是，我拿着小铲子、种子和水壶，还到院子里。我先选了一块土地肥沃的地方，然后，我用小铲子挖呀挖呀，挖出了一个小坑，我小心翼翼的将种子放进去，把土填了进去，用手把土压的平一点。然后，我把水浇在土上。我精心的照料着我的小花苗，盼望他快点的长大。 几周过后…… 哇!长出小苗了。我好高兴，在这几周里，小苗吸收这几周我汗水的精华、倾听了我温柔的话语，它在快乐中成长。 初秋时，花长出来了，哇!真美。就像几朵红玫瑰在盛开，叶子像一把扇子，日日夜夜的保护着花朵。早上，花伸了个懒腰，像太阳公公公问好，太阳公公见她这么懂礼貌，便用温暖的阳光沐浴着她;她向风哥哥打招呼，风哥哥给她梳头;她很有礼貌的向蝴蝶姐姐请求为她梳妆，蝴蝶姐姐毫不犹豫的答应了她。中午时，花朵显得格外娇艳，格外迷人，仿佛害羞的用手遮住自己的脸。傍晚时，花朵要休息了，她慢慢的合上花瓣，向人们道了声晚安。 花朵很美丽，她供我们欣赏;她在我们心情烦躁时，让我们心情舒畅;她在我们缺少新鲜空气时，为我们提供新鲜的空气…… 美丽的花朵作文(二) 花的种类成千上万、不计其数，随着各人眼光的不同，欣赏的角
度也不同。我认识的花虽然不多，但是我希望能够介绍给大家认识，像芳香四溢的百合花，充满夏天感觉的向日葵，当然还有美丽脱俗的熏衣草，这些都是我所认识且百看不厌的花。 香喷喷的香水百合花，是花店里最大的花了，每次只要一进花店，就会闻到一股香味，那就是香水百合。听同学说香水百合花象征纯洁的友谊，如果有时间，我一定要买一束香水百合花送给我最知心的朋友，让他知道，他是我最要好的同伴。 大大的向日葵，花瓣细细长长的，花蕊则是超大的`圆形，整体看来就像一颗灿烂的太阳，使得向日葵充满了夏天、阳光和活力的感觉。有人说向日葵是追随着太阳，我心想：向日葵每天都面对着红红的大太阳，一定很辛苦吧!如果我想放弃某件事的时候，只要看到向日葵那不屈不挠的精神，我就会提醒自己，不可以轻言放弃任何一件事。 紫色的熏衣草，有着长长的茎，上面有着一片片紫色的小花瓣，给我一种令人感到幸福的感觉。还记得有一次，爸爸带我去看花展，花展里有各式各样的花，但是当我第一眼看到熏衣草时，就超喜欢它，现在也是，我觉得熏衣草真是一种浪漫的花。 美丽的花朵作文(三) 曾经，我有过一盆美丽的花，它拥有亮闪闪的金色花瓣，还有着翡翠般的叶子，可是，因为我的失职以致它凋零。 刚刚买回这盆美丽的花时，我对它爱不释手，决定好好照料它。我天天为它浇水，为它施肥，企图让它开出最美丽、最耀眼的花朵。
花草树木的童话故事作文：花草树木之间的对话 一天，乌云密布，狂风呼啸，树叶随风摇摆，发出一阵“呼啦， 呼啦”的声音，我走到阳台上去关窗。突然间，传来了说话声。我仔 细一听，原来是花、草、树木在对话。 “树伯伯、花姐姐，马上就要下雨了，我们能够把身上的尘土洗 得干干净净了！”小草高兴地说。 花儿说：“是啊，平时人们把我们身上弄得面目全非，现在终于 能够痛痛快快地沐浴一番了。” 有经验的大树说：“唉！你们不懂，这乌云与平常的不同，一定 是要下酸雨了。” “什么是酸雨啊？”花儿不解地问。 “酸雨是造成环境污染的一个元凶，它是大气污染后产生的酸性 沉降物。酸雨中含有机酸和无机酸，绝绝大部分是硫酸和硝酸。”大 树说。 “呜……那我们都会死的耶，我可不想死呢，我要好好地活着。”花儿哭了起来。 “人类为什么要这样？要知道我的姐妹绝大部分是名贵的中草药。要是她们受到了污染，不但不能治病，而且还会致病。”小草非常着急。 “我和我的兄弟姐妹也默默无闻地为人类工作，吸收人类呼出的 二氧化碳，给予人类最需要的氧气；当大雨来临时，我们不但为人类 遮风挡雨，还像一个小水库蓄藏水源；不但帮人类净化空气中的有害 物质，还供给人类含有丰富营养的水果。”树大伯说。 “我们把自己贡献给人类，可人类回报我们的是污染，是破坏。”花儿非常生气地说。
“花儿姐姐不如我们远离人类，去大森林里吧。”小草说。 “森林也大面积的遭受破坏，为什么黄河两岸洪水泛滥？都是人类乱砍伐树木，又不植树造林。”大树说。 “那怎么办？”花儿、小草，异口同声地说。 “只有告诉人类保护环境，我们渴望洁净，拒绝污染，我们向往葱郁，*砍伐……”大树唉声叹气地说。 我听了它们的对话，我为人类的这种自私的行为深感惭愧。我呼吁人类：请不要为眼前的利益而去破坏一草一木，让我们共同维持生态平衡。还花草树木一片温馨。
我与汉字的故事作文优秀征文精选5篇 我与汉字的故事作文（一） 在我三岁那年，妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。 在妈妈讲故事的时候，我总是目不转睛地盯着她手中的那本书，看着书上那些奇怪又巧妙的符号（汉字），我不禁挠起头来：这些符号是什么呀？为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢？老师评语：好句子，真实感受！ 渐渐地，我已经长成六岁的小男子汉了，那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我现在可以独自阅读一篇较短的童话故事，也可以创作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符号已不再只是冷冰冰的符号了，而是一个个有规律性的汉字。当你看到"月亮"时，眼前就会闪着圣洁的光辉，而望见"太阳",又会感到热和力。这些拿横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字，仿佛是一个个小精灵，活泼可爱。 现在的汉字，是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。如今的汉字各具特色，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放、凤舞龙飞。 汉字的奥秘无穷无尽，大家快来遨游汉字王国吧，我已经深陷其中了呢！ 我与汉字的故事作文（二） 从我懂事起，就开始接触汉字了。刚开始时，我只认识一、二、三这样简单的字，但随着时间的流逝，我认识的字越来越多，在幼儿园毕业时，已经认识两千多个汉字，可以自己读一些简单的儿童书了。 但字字可没认字那么简单了，一开始学字字的时候，我写的字就象一幅幅图画，因为在年幼的我看来，汉字就是一幅幅的图画，妈妈开玩笑说我的字不是写出来的，是画出来的，就象是"甲骨文".而且拿笔的姿势也不对，直到上了小学后，老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。
我渐渐长大了，对汉字的了解也越来越深，并知道了汉字的种种由来传说，比如仓颉造字，传说在远古时期，有一个人叫仓颉，他看见了一个相貌奇特的天神，就把这位天神画了下来，创造了汉字。造完字后，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。这些说法都是不可靠的，文字其实是古代劳动人民为了生活的需要，而慢慢地出现并演变的。 汉字，是我们中华民族特有的文字，是一个文明古国智慧与劳动的结晶！我们应该为之感到自豪，并使之流传下去。 这就是我与汉字的故事。 我与汉字的故事作文（三） 汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。 小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小，只会写"大"、"小"、"人"等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上"小大人".有时记不住，就写成"大人小",要么写成"人小大".现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。 幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！ 上了小学后，我在作文中很可笑地把"公鸡"写成"分鸡",把"母鸡"写成"每鸡".老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。 虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。我想从心底对汉字悄悄地说："我很喜欢你！" 在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现"自豪"两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说："白象！"