第七届“药斯卡杯”英语话剧大赛
比赛公告
为了提高我校学生对英语学习的热情，激发学生提高英语口语水平的愿望，引导学生关注英文经典、丰富文化生活，活跃校园文化氛围，为同学们提供一个展示自我的平台，校研究生学生会与外语系携手举办第七届英语话剧节，现将具体事宜安排如下：
报名须知
下载报名表（见公邮红旗邮件）—填写完整—发到邮箱：806101254@https://www.doczj.com/doc/5e11032421.html,，报名时间：即日起至11月29号（周日）24点
大众评审须知
请各位大众评审员仔细阅读“大众评审规则”（见公邮红旗邮件），认真负责，本着公平公正的原则打分。
初赛须知
（1）抽签：12月11号，晚上6:00—6:30
晚上9点发布比赛顺序（短信通知+微信平台）
（2）大众评审员到场时间： 12月12号，中午12:00
（3）初赛：12月12号，下午13:00-17:30 晚上18:00-20:30 每组表演15min，大众评审计分，全部表演结束，工作人员统计总分
（4）公布分数：12月13号（微信平台）
如若报名组数较多，则初赛时间为：
12月12日，下午13:00-17:30 晚上18:00-20:30
12月13日，上午 8:30-12:00
具体安排以报名情况为准
决赛须知
（1）12月13号微信平台公布决赛组名单，并开始进行人气投票
（2）12月15号晚上8:00之前上交宣传VCR（队名、口号，2min）
（3）抽签：12月20号中午11:30—12:00
晚上6点发布比赛顺序
（4）入场：12月21号上午8:00-8:30
（5）比赛：12月21号上午8:30—12:30
奖项设置
（1）一等奖 1名
（2）二等奖 2名
（3）三等奖 3名
（4）风采奖 2名
（5）最佳表演奖（药斯卡奖） 1名
感谢大家对此次话剧大赛的支持！以上信息可能会因为一些实际原因有所改动。若有改动，会及时通知大家。
中国药科大学研究生会 2015/11/21
英语短剧剧本 三只小猪修房子 人物：主持人、老狼、三只小猪 地点：野外 主持 人：Long long ago, there lived three little pigs and a wolf in the forest.(很久很久以前，森林里住着三只小猪和一只狼。) Look! The three little pigs are coming. (瞧，三只小猪来啦！) 小猪一：What are you doing .brothers?(你们在干嘛呢，哥哥们？) 小猪二：I’m building a house with leaves.(我在用叶子做房子呢) 小猪三：I’m building a house with sticks.(我在用木棍做房子呢) 小猪一：But leaves and sticks are not strong.(但是，叶子和木 棍一点也不坚固呀。) 小猪二：What are you doing ,little brother?(那你在做什么呢， 小弟弟？) 小猪一：I’m building a house with sticks。（我用砖头做房子呢。）小猪二：Bricks？That’s very difficult!（砖头？那很困难啊！）小猪一：I know, but sticks are very strong and safe! (我知道，但是砖头很结实！) 主持 人：Oh…wolf is coming. Be careful, three little pigs(喔 …狼来了，小心点儿，三只小猪。) 狼：Little pigs ,little pigs open your door!(小猪小猪快 开门。) 小猪二和三一起说：NO NO NO go away！（不不不，你走开！） 狼：吹 主持人：But leaves and sticks are not strong.（但是树叶和木棍 一点也不结实。） The wolf blows down the house.(狼把房子吹倒了) He eats the pigs（他把2只小猪吃了） 狼：Little pigs ,little pigs open your door!(小猪小猪快 开门。) 小猪一：NO NO NO go away！（不不不，你走开！） 狼：吹 主持人：The wolf blows and blows.(狼吹了又吹) But bricks are very strong (但是砖头做的房子非常坚 固。) The wolf go away.(所以老狼灰溜溜的走了。) 所以人：Thank you!
英语话剧比赛策划书-活动方案第一篇：英语话剧比赛策划书 为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考： 一、整体情况 1、大赛目的：演绎自我魅力，展现建院风采 2、大赛意义：建院这所历史悠久，学术氛围浓厚的学院，本着开放自由，兼容并报的办学理念。虽然大学的舞台并不能够带给大学生什么利益，但总有这样一部分人，他们静静的为学院文化生活无私的奉献着爱;静静的为学院文化生活挥洒着青春;静静的为学院文化生活编制着梦想;静静的因为学院的文化生活天地是永远令人难忘的精神家园，它以如诗如画的多彩体验、醇厚美妙的理想意境使曾经拥有者梦绕魂牵终生依恋。它深深影响和浸润无数的莘莘学子的灵魂。而今勤奋精进的英语协会人在河南建筑职业技术学院德建广厦，学筑业基的八字指引下，历排重难，星火传承，王牌的团队打造王牌的异彩纷呈，为给全院同学带来一道视觉精神生活大餐，体现院英语协会服务建大学生，为同学们提供交流平台，提高英语水平的协会宗旨，特此今年11月至12月举办院第一届校园风采杯话剧表演大赛!惊现华美风采，展建院魅力!希望话剧以它不可抗拒的魅力征服学院的精英，成为学院一道视觉大餐。另外本次活动也为我学院评估系列活动之一，面向全院所有在校学生。丰富广大同学的校园文化生活，激发大家学习英语、应用英语的兴趣，展示我学院
莘莘学子的风采风貌，为我院学子提供一个自我展示的平台。丰富我学院艺术文化生活，浓化我学院文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊,迸发出激-情的火花，展现新时代我院学子富有激-情的风貌，全面展现我院学生特有的精神面貌。同时又可繁荣高校话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活，扩大校园艺术在社会上的影响。也让08级新生，体验高校文化艺术氛围。 3、时间：2014年11月-12月 4、地点：河南建筑职业技术学院新校区 5、总策划：院英语协会秘书长xxx 6、主办单位：xxxx学院 7、承办单位：院英语协会 8、合作单位：(待定)二、大赛具体内容(一)大赛主题：挑战激-情与梦想(二)、参赛对象：充满激-情，敢于挑战，热爱话剧，热爱表演，能多方面表现自我的学院全体在校学生。(三)、参赛要求1、本次大赛面向全校各年级、院系征集剧本，所有河南建筑职业技术学院在校学生均可参加。恳请院(系、部)认真做好本次比赛的选拔工作，推荐本系最具有竞争力的节目2--3个。参赛剧本必须格调高雅健康，情绪积极向上。一展学院风采，体现个人风姿。 第二篇：英语话剧比赛策划书
搞笑小学英语小品剧本《新守株待兔》 人物：农夫，兔子A，兔子B，大树。 农夫：I’m a farmer.（稍停顿）[走两步]A cool farmer.（掏出墨镜戴上）[冷酷地走两步，突然被绊了一跤，继续保持冷酷]Eh...When I was yong,I studied in Xu~~~~chuan Middle School.So, I’m rich now！[开始展示名牌，边说边掏]Look！This is my modern mobile——Nokia WC 250！This is my watch!This is my MP3!These are my shoes——(夸张低沉地)ADIDAS!This is… [不经意地掏出一个苹果]Oh,sorry.[扔掉苹果]It’s this![从怀里掏出痒痒挠] Do you know what’s this？痒痒挠？No no no~~You are out!!It’s my modern——锄头~！！[看下表] It is time to do some farming！[开始弯下腰做出锄地的动作] 树：I’m a tree!I can do many things!I can sing![做出疯狂摇滚歌手的动作，哼哼哈西！！！]I can dance![跳四小天鹅] Oh?There comes a rabbit! [引导观众看兔子A)。树站回后台] 兔子A：OK,I’m a rabbit. Now I’m just walking around here. [农夫继续锄地，边锄边上场，突然看见前面有个兔子] 农夫：（惊喜地）Lunch！[扔掉痒痒挠]I will catch it！[偷偷摸摸地跟到兔子后面走] [农夫跟在兔子后面。两个人走啊走。兔子突然回头。农夫假装看手表。两人继续走。兔子回头。农夫假装看天气。两人继续走。兔子回头。农夫假装打手机。两人继续走，兔子回头。这次农夫冷酷地把枪口对准了兔子。]
2010年国际教育中心英语戏剧节策划书 一、背景： 英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言，英语 在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。为了营造更好的学习气氛，提 高学习英语，练习口语，展示自己的舞台，我校开展了英语戏剧节晚会。 二、目的和意义： 为了提高我系学生的英语交流能力，我系以举办英语戏剧选拔赛的形式为 广大想要提高英语交流能力的同学提供一个展示自我的平台。通过举办 英语戏剧节，不仅丰富我系学生的课余生活，而且提高我系学生对英语 口语重要性的认识，有利于提高学习英语的热情，同时强化了我系学生 的团队合作意识和舞台表演能力。 三、整体情况： 1、主办单位：广西财经学院国际教育中心团总支 承办单位：国际教育中心学术协会， 国际教育中心学生会 总负责人：鲁老师、吕老师,学术协会会长秦艳及副会长 项目负责人：学术协会外语活动部全体成员 活动对象：国际教育中心全体学生 2、活动安排 （1）时间：2010年11月17日 19:30 （2）地点：系办2020 3、活动形式： 选手可以班级或跨班组队的形式参赛，每个节目参加演员人数。3到6 人，最长表演时间不超过8分钟，且每班限制一个代表队，跨班不限。 4、报名方式： 向各班班长或学习委员报名，再由各班学习委统一交到学术协会。（注： 在报名中必须写好每个参赛组员的班别姓名及联系方式）。交表时间： 2010年11月5号18:00 地点：五教大厅。 5、戏剧节目要求： 思想内容健康，爱国为民，扬善惩恶，风趣幽默。形式不拘一格，可以 自编或改编于古今中外故事、戏剧、名人轶事或反映现代大学生生活、 学习的故事。最长不超过8分钟，但必须具有丰富的英语对白。 6、评分标准（满分100分） （1）剧情健康向上,内容丰富 30% （2）英语对白的量和语音的准确、流畅和清晰度, 45% （3）演员的表演能力，舞台整体效果 25% 7、奖项设立：
x x x学院2013届新生英语短剧大赛 策 划 书 xx学院英文短剧大赛活动策划书 一活动背景 为了调动广大同学学习英语的积极性，将大家带动到学习英语的氛围中，为将要到来的英语四级做准备，计信艺园学院学习部将举办我院英文短剧大赛活动。 二活动目的 创新是当代大学生应具备的品质，本次活动旨在提高广大同学综合素质，丰富同学们的课余文化生活，提高学院学习气氛。同时，我们将为同学提供一个创造，表现的平台。希望通过这次活动，增强班级的凝聚力。 三活动主题 那些年，我们一起追过的动漫 四主办单位 XX学院学生会学习部
五活动时间、地点 2014年4月8日------2014年4月26日 学术报告厅 六活动开展 本次活动主要以专业为单位，内容为正剧或诙谐幽默均可，可改编原着，也可以自行创作。限时准备，参赛时间为6--8分钟。赛后团队分设一、二、三等奖，个人设最佳男女主角奖，最佳口语奖。颁发奖品。中间会穿插配音，歌曲，舞蹈等节目，争取为大家呈现一台寓教于乐的晚会。 活动开展流程计划 （1）4月8日晚自习各专业班长支书在班级通知比赛事宜，并于，并由其整理打印。 （2）4月14日学习部成员经审内容初检节目，避免节目雷同。通知通过审核的专业着手准备相关比赛事宜，并对未通过审核的专业提出修改意见。 （3）4月16日学习部成员复审稿件。 （4）4月18日18:00学习部副部领各专业参赛领队到南楼217抽签比赛出场顺序。 (5)4月19日—4月20日由学习部副部拟好节目单，做好宣传词。安排美工部做好比赛海报。 （6）4月21日美工部成员将海报粘贴于金瓯楼前宣传栏做好宣传。 (7)4月26日上午彩排，确保节目质量，并安排其他各项工作：服装、礼仪等。 （8）4月26日下午活动举办。 七活动前期准备
----大学“英语我最秀”英语口语大赛 主办方：---大学 承办方：商学院CRAZY社团
1.活动背景：为促进我校建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学习氛围和热情，结合我校的实际情况，特意举办此次口语大赛。此次活动由商学院CRAZY社团承办，该社团自成立以来取得了一系列优异成果，是一个优秀的团体。口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。 2.活动目的：为了提高全校学生对用英语学习的热情，通过多样的比赛形式让学生热爱英语，享受英语。营造一个积极健康的英语学习氛围，沟通各学院，促进学校发展。同时也发现人才，发展人才，发挥人才。为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台，展现当代大学生的风采。 3.活动形式：此次活动分为三个模块朗诵话剧歌曲 4.比赛流程及评分标准： 第一部分：朗诵(100分) 一，独诵（50分）个人展示，可朗诵英文诗、散文等，时 间不得低于5分钟。 二，模仿秀(30分) 模仿经典，可以是经典台词、名人演讲片 段等。时间为3分钟左右。 三，现场问答(20分) 由评委提问，参赛选手现场答题。 注意：口语流畅标准，内容健康向上。一、二环节可加入PPT及音乐等，使朗诵更加生动。
第二部分：话剧（100分） 参赛要求： 一，话剧不宜太短，时间维持8分钟以上。（10分） 二，故事情节具体，表演生动，语言清晰流畅。（30） 三，主题创新，表现形式多样。（20分） 四，内容积极健康，能够展现大学生风采。（20） 五，PPT设计，道具准备等。（20） 第三部分：歌曲（歌曲演唱可以个人、组合形式） 一，英文歌曲大声唱（50分）选手自己准备参赛曲目及伴奏 等。 二，回顾经典播放经典曲目，由选手抢答歌曲英文名称，答 对一首加5分。 三，秀出最美声音（30分）唱出自己的风格，注意创新， 同时把自己最美的声音展示给大家。 5.奖项设置： 朗诵部分： 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：若干名 话剧部分：
小狮子找食物（I Am Hungry） 角色：雄狮、小狮、小白兔、三只小熊、小松鼠、小女孩。 道具：雄狮、小狮、小白兔、三只小熊和小松鼠头套、红萝卜、三碗粥、花生一把、苹果一个。 Act 1 雄狮：（怒吼）Roar, roar! I am the lion, the king of the forest.No one is stronger than me. Roar, roar! 小狮：Daddy! I’m hungry. 雄狮：You are big now. Be brave! Go and find your own food. 小狮：But, I don’t know how. 雄狮：Do it like me. Roar, roar! （怒吼） 小狮：（小声地）Roar, roar! 雄狮：Rush to the animals and bite them with your sharp teeth.（露出尖利的牙齿）Go and do it now. 小狮：Yes, daddy. Act 2 小白兔：（唱”Rabbit, Rabbit, Carrot Eater”） Rabbit, rabbit, carrot eater. He says there is nothing sweeter, Than a carrot everyday, Munch and crunch and run away. 小狮：Hi, rabbit! I am hungry.Roar, roar!（小声地） 小白兔：Do you want some carrots? 小狮：Yes, please. （小白兔递给小狮一根红萝卜） 小狮：Thank you. 小白兔：Carrots are the best food. 小狮：（吃了一口）Yuck! I don’t like it.Anyway, thank you, rabbit. （还红萝卜给小白兔） 小白兔：You are welcome. （边跳边唱”Rabbit, Rabbit, Carrot Eater”离开） Act 3 三只小熊：（各拿着一碗粥，并唱着”Pease Porridge Hot”） Pease porridge hot, Pease porridge cold, Pease porridge in the pot, Nine days old. Some like it hot, Some like it cold, Some like it in the pot, Nine days old.
西南大学荣昌校区英语话剧比赛 策 划 书 西南大学共青团委员会 二〇一四年四月十日
一、活动目的 英语话剧大赛是一个结合我校外语特色与当代大学生外语交际能力的展示平台。顺应新时代对外开放的潮流以及英语教学地位的日益提高的趋势，为我校大学生提供一个交流学习的机会。通过英语文化与表演艺术之间的融合，展现当代大学生的精神风貌，提高学生综合素质。 二、活动主题 放飞梦想，耀我青春 三、主办单位：西南大学荣昌校区共青团委员会 承办单位：西南大学荣昌校区各系部团总支学生会 四、活动对象 全体在校学生 五、比赛地点：2211 比赛时间：2014年6月中旬 六、比赛形式 本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序，参赛选手以团队为单位、选手抽签后依次登台表演，评委根据选手的表演内容、形式以及台风、
形象等打分，坚持公平、公正、公正的原则，选手服装、道具自备。 七、比赛要求 ①主题：本次英文话剧大赛不限制主题，能够反映当代学生的精神面貌，有一定的寓意，内容健康向上，鼓励原创，力求新颖独特。 ②剧本：必须为作者原创或改编自中外经典著作，但不得与此前已发表的剧作雷同。严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格。 ③参赛剧本必须适合舞台演出。场景道具不宜过于复杂。 ④本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。 ⑤每队参赛队伍的话剧表演时间应控制在10分钟之内。 八、活动内容 1、宣传 ①海报宣传：在宿舍区门口，食堂，校区大门，图书馆入口处，各个宿舍管理站等醒目的地方张贴海报，加大宣传。 ②辅导员辅助宣传：联系各系部的团总支学生会，和他们阐述一下本次活动的目的的主旨，取得他们的支持，通过各系部的团总支学生会宣传本次活动。 ③网络宣传：通过微博，人人网，贴吧等网络工具加大宣传力度。 2、报名 ①现场报名：中午食堂门口摆摊，并接受现场咨询。
小学英语短剧剧本 Pleasant Goat and Big Big Wolf 第一场: （播放背景乐：喜羊羊和灰太狼） （小天使和五位演员上台亮相，小天使介绍角色，介绍到谁谁就做动作展示一下自己。） Angle : On the beautiful green meadow,lives Pleasant Goat （招牌动作）,Fat Goat （睡 觉状）, Beauty Goat（I ampretty, right? ）, Grey Wolf（阴笑）, Redwolf （嘻笑）. （五个角色迅速下场，拿上棍子对峙状，上场） Angle: The wolves use their brains every day, and try to catch these goats. So a long battle between the goats and the wolves begins. （大家定格亮相，从 两边下场。）第二场: （红太狼从狼堡出来，在水果树下照镜子，抹口红，臭美样子。灰太狼在狼堡口抬箱子。） Grey Wolf : Honey, can you carry the box for me? （红太狼不情愿） Red Wolf: What do you want to do? Grey Wolf: I want to put the box under the tree. Then I can pick some fruit for our lunch. Red Wolf: Oh, I can't eat the goats! I can only eat the fruit. Grey Wolf : Ready? One, two ... （灰太狼和红太狼抬着箱子走几步后，红太狼猛得把箱子一扔，砸到了灰太狼的手指） Grey Wolf : Oh, my fingers! Red Wolf: Why don't you catch the goats? You're busy all days. But I can't eat a bite of the goat. Now, go, get me a goat. I'm starving now.
趣味英语比赛活动策划书 一、活动前言 本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和应用能力，最终提高四六级的过级率。 二、参赛方式：一年级每班出一支代表队（共7组），二、三年级同年级同专业组队（共5组），每队由六人组成，自定义组名。 三、参赛人员：建筑工程学院全体学生 四、比赛时间：12月13日（周四）18：30 比赛地点：待定 五、比赛程序：晋级赛、决赛、游戏互动 六、比赛细则 晋级赛： 必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加十分，答错不扣分。（题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题）比划猜：自由选择词汇类别，每类系单词6个，一人比划一人猜。两分钟内答题完毕，具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分，答错不扣分。 才艺大展示：此环节为才艺展示阶段，各参赛队伍可采
用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等（仅供参考，各种形式均可）。要求：时间控制在2-3分钟，具体比赛时会有哨声提醒，只能用英文表达，不能出现汉语，汉语出现一次扣5分。本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、d、E档，现场亮分，各档分差为10分。 经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。 决赛： 趣味抢答：抢答题（内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语），必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值（5分），答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。 出口成章：表述题，各队选出一名队员进行比赛，自由选题，分钟准备，论述时间控制在分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、d、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。 游戏互动： 在比赛开始前，工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将准备若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。
英语话剧比赛策划书 一．活动目的： 本次活动的宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发大学生学习英语、应用英语的兴趣，展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台；同时，为了在我院营造更好的英语学习氛围，将英语学习与话剧表演融为一体，经研究特举办此次----英语话剧比赛。 二．活动形式： 本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。 三．活动时间： 暂定 四．活动主题： 主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。 五．活动要求： 1．每个系至少出一到两个话剧，外语系两个商英班各出一个，商日两个班合出一个。 2．选手在表演时必须用英文表达。 3．每出话剧参赛选手不少于4人。 4．每出话剧表演时间不超过15分钟。 六．其他要求： 外语系要拿出两支精英队作为此次活动看点，分别是英语和日语各一支，进行话剧表演。（日语学生话剧为日语） 七．报名方法： 各系学生会进行筛选后，报送到外语系学生会办公室。报名时需要写明选手姓名和表演题目。 八．奖项设置： 本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。
九．人员、设施安排： 1．人员安排 （1）主持人由外语系学生担任，负责开幕词，报选手名单以及比赛结果等。（2）评委由外语系教师以及外籍教师担任，负责评分。 （3）工作人员由外语系学生会干部负责。 （4）后勤服务人员由外语系学生会干部负责茶水、统分、计时等。 2．硬件设备：由外语系学生会负责。
英语戏剧计划书 一、教学目的 英语戏剧的目的在于通过生动有趣的英语戏剧形式，激发学生对英语的兴趣，增加对英语应用的能力。同时，也希望英语戏剧能丰富紧张的学习生活，展示当代学生的风采风貌。 二、时间 2018年2月至2018年6月 三、地点 淮安恩来枫叶国际学校 四、形式 英语戏剧作为学生学习西方文化的一个窗口，我们采用表演的形式来展示。 五、具体实施方案 前期准备： 项目具体工作 完成时间 挑选剧本方案：我选择了四个短剧本，适合低级别 的学生学习。主要是： Little Red Riding Hood；Snow White and the Seven Dwarfs ；The Little Match Girl ；Cinderella 注意： （1）剧本讲述的故事内容最好能让学生理解和 接受，剧本正面一点 （2）英语台词不宜过难 （3）角色戏份尽量平均分配，尽量不要出现主 角戏份过多，配角戏份过少的情况 （4）剧本台词最好为英语母语者原创，尽量不 2月22日
教学内容： 1.英语戏剧的剧情-----通过视频观看来了解 2.英文剧本台词及角色分配 3.台词训练 4.舞台歌曲/道具制作 5.彩排 6.汇演 7.月度展示形式：舞台表演 教学进度表 2018年2月23日 周次 时间 教学内容 课时数 备注（练习内容） 1 2.27 两课时 2 3.6-3.8 同上 3 3.13-3.15 同上 4 3.20-3.22 同上 5 3.27-3.29 同上 6 4.3-4.5 同上 7 4.9-4.12 同上 8 4.1-4.19 同上 9 4.24-4.26 同上 10 5.8-5.10 同上 11 5.15-5.17 同上 12 5.22-5.24 同上 13 5.29-5.31 同上 14 6.5-6.7 同上 15 6.12-6.14 同上 16 6.19-6.21 同上 17 6.26-6.28 同上 要选用将中文翻译成英文的“中式英语”剧本 （5）换幕的次数尽可能少一些
四人英语话剧剧本-The Rolling Orange The Rolling Orange讲述桔子的故事。一天早上，桔子一家醒来，发现人们开着卡车，搬着梯子，来摘桔子了，快来看看他们的命运如何吧。 人物 Tom: Father Orange Klye: Mother Orange Wallis: Older Sister Orange Jessie: Little Brother Orange Characters Father Orange: He is a middle-aged, considerate, and thoughtful man. Mother Orange: She is a younger and more youthful woman than Father. She is also very optimistic. Older Sister Orange: She is young , energetic, and competitive . Little Brother Orange: He is the youngest and, therefore, a little spoiled. SCENE I 场景一：果园 One Morning in an Orange Orchard. (Today is a sunny day . An orange family is discussing nervously about something on an orange tree in an orchard. ) Father: I was awakened early this morning by the sound of trucks in the field (yawning). Mother: Well, it wasn’t the first time to be like this. Sister: A whole bunch of strange men was brought in by trucks. Brother: That really scared me. They got out and started to climb up ladders. Sister: (Afraid suddenly) Oh! My friends were grabbed and put into large bags. I could hear them yell for help. Father: Hey! We shouldn’t look at them; otherwise, they’ll notice us. Mother: But it’s useless. Sister: Oh, God! We’re discovered! Brother: Oh! We’re being grab bed and pulled from our branches. What will we do for food and water? Sister: It will be so uncomfortable going to town in that bag with a lot of strangers. Mother: Well, we’ll just have to do our best. Father: Y eah! SCENE II On a Fruit Stand. (After having been on the road in a bag for half an hour, they are placed on a fruit stand. ) Sister: Gee! This place is so cold and desolate. I wish we had our friends here on this stand (looks at the opposite fruit stall). Brother: I tried to make friends with these people on our way here, but everyone looked pretty uncomfortable and scared. (Suddenly) Sister: Oh! Mother! How could they do that?
英语大赛策划书 一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。 二.参加对象：理学院大一、大二学生 三、比赛要求（1）比赛形式：个人节目+必选节目（团体赛形式不限）； （2）个人节目可灵活选取各种形式（如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等），主题不限； （3）发音标准，口齿清晰，表达流利； （4）个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟；团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。 四、比赛时间及地点： 时间：个人赛初赛：XX年10月29日19：00——21：00 个人赛决赛和团体赛：XX年11月2日19：00——22：00 地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室（待通知），决赛在教ⅱ-103。 五、比赛流程： 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。 4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛。 7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。 9、（待定）上台颁奖（颁奖嘉宾、现场音乐、奖品）。 10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。 11、工作人员负责作好后期工作。 六、评分标准： 1.演讲内容：3分 2.语音语调：2分 3.流利程度：2分 4.演讲风度：3分 七、具体工作安排 赛前准备工作 1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长； 2.准备：（1）认真组织各班报名 （2）选手提前抽签确定出场顺序的工作
初三英语话剧社活动实施方案 为了提高学生对英语学习的兴趣，为了提高学生学习英语的热情；秉承我校英语的特色发展之精神，我校积极探索并开辟英语特色发展的新途径，成立英语话剧社。这是一个面向校内和校外，志在培养英语兴趣，提高英语能力和实践经验的团队。为切实推进我校的素质教育，努力培养学习型、研究型教师，全面提高学生的综合素养，积极构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，全面提高我校教育教学质量，本学期我们初三英语备课组开展的是《灰姑娘》话剧表演活动。 一、社团精神 在坚持四项基本原则，遵守国家法律、法规和校纪、校规的基础上，以丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律为根本宗旨，利用课余时间，创造性地开展英语话剧排演等丰富多彩的活动，按照自我教育、自我管理、自我服务的要求，突出思想性、表演性、趣味性和创造性的要求，提高学生的综合素质，为同学的全面发展服务。 二、社团目的 渲染英语学习文化氛围，提高英语学习的兴趣，储备英语特色人才。三、社团意义 英语话剧社是英语特色发展的必然产物之一，也是英语特色发展这十余年来凝结的精华。话剧社的成立必然将掀起英语特色发展的又一狂潮。同时它也将在校内外的各项活动中崭露头脚，而最终再造英语话剧的另一神话。 四、社团目标：打造一个优秀的英语团队。用心做好每一次展示。 五、社团口号：Love life share English enjoy challenge 六、活动实施操作措施 1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行宣传招收成员。 2、在学生自愿报名的前提下，由指导教师组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动。 七、活动安排 9月份： 1．班级读书文化布置 2．召开英语话剧社成立动员大会，让学生积极报名 10月份： 1．建立班级图书角
XX年XX大学英语短剧小品大赛方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共贵州省委教育工委贵州省教育厅关于加强校园文化建设的意见》精神，通过丰富多彩的校园文化活动，进一步促进我校大学生英语学习的浓厚兴趣，提高英语实用能力和水平，全面展现当代大学生健康向上的精神面貌和青春风采，我院将承办英语短剧小品大赛。现将有关事宜通知如下： 一、主办单位：(例) 凯里学院共青团委员会 二、承办单位：(例) 凯里学院外国语学院英语协会 三、参赛对象：(例) 凯里学院全院学生 四、大赛主题：(例)魅力英语闪耀生活 五、大赛主旨： 本届英语短剧小品大赛的开展，旨在营造我校浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，我们希望以短剧小品这种形式能够增强同学们对英语学习的兴趣，在提高英语交际能力的同时，也给同学们一个可以充分展示自我舞台，不断完善自我，超越自我。 六、大赛章程： （一）、赛制类别：本届英语短剧小品大赛分专业组和非专业组，专业组为英语专业学生，非专业组为非英语专业学生，专业组决赛队伍6支，非专业组决赛队伍15支（各分院分别选派一支）。 （二）、语言种类：英语 （三）、作品要求： 1、内容要求：作品要思想积极、健康、向上。符合大学生发展要求。 2、形势要求：内容体裁不限，表演人数不限，节目表演时间不得超过8分钟，超 时扣分（具体评分细则由专业老师制定并另附）。 七、大赛时间：2014年4月25 日14：00整（周五） 八、大赛地点：(例)音乐厅 九、人员安排及活动工作组工作安排 1、人员安排： 活动负责人：彭元帅78 成员：王大拿67 王二狗…… 联络人：张三67 李四……
英语戏剧策划书（修订版） 一、活动目的 本次举办英语戏剧的目的在于通过生动有趣的英语戏剧形式，激发学生对英语的兴趣，增加对英语应用的能力。同时，也希望英语戏剧能丰富紧张的高中生活，展示当代高中生的风采风貌。 二、活动时间 2014年8月23日晚会中25分钟 三、活动地点 晚会礼堂 四、活动形式 这次英戏作为晚会表演的其中一个节目表演。表演采用演员和配音分开招募的形式，演员表演时配音在后台配音，后备演员在群演中产生。 五、活动具体实施方案 前期准备： 项目具体工作负责人完成时间 挑选剧本方案一：挑选两个全英剧本，长度分别为10分 钟和15分钟左右。总参演人数（加上配音）为 30-40人。 方案二：挑选一个全英剧本，长度为25分钟左 右。参演人数（加上配音）为20-25人。 注意： （1）剧本讲述的故事内容最好能让高中生理解 赵小蝶（方案一） 彭怡（方案二） 8月9日
和接受，剧本正面一点 （2）英语台词不宜过难 （3）角色戏份尽量平均分配，尽量不要出现主 角戏份过多，配角戏份过少的情况 （4）剧本台词最好为英语母语者原创，尽量不 要选用将中文翻译成英文的“中式英语”剧本 （5）换幕的次数尽可能少一些 审核剧本根据需要修改剧本的场景和台词张慧敏8月11日 接受报名跟走秀节目的报名同步（详见晚会策划书）。 做好跟走秀节目的沟通工作。 张慧敏8月13日 收集名单跟走秀节目的收集名单同步（详见晚会策划书）。 登记报名者班别和姓名。 询问对参演是否完全服从安排还是有特殊要求。 张慧敏8月15日 确定剧本根据报名人数确定剧本方案的选用。赵小蝶、彭怡8月15日 分配角色随机分配角色，如参演人数过多或过少则适当增 加群众演员或删减角色。 赵小蝶、彭怡8月15日 打印剧本根据演员和配音人数打印剧本，多打印三本给指 导人员。 如某些角色的台词过少则不用打印。 交由后勤在校外打印。 彭怡 8月16日中 午 分发剧本在每一本剧本写上持有剧本的学生名字并把其 参演的角色部分划出来，根据名字分发剧本。 新建一个Q群/微信群，在剧本上写上Q群/微信 群号码，要求学生加入，通过群通知排练。 赵小蝶 8月16日下 午课间 通知排练通过Q群每天通知排练。 让每天上课的老师下课时通知排练。 张慧敏 可排练的 日期
英语趣味竞赛活动策划书 经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。 决赛： 趣味抢答：抢答题(内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语)，必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值(5分)，答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。 出口成章：表述题，各队选出一名队员进行比赛，自由选题，1.5分钟准备，论述时间控制在1.5分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。 游戏互动： 在比赛开始前，工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将准备若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。 七、奖励设置 设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学院会给获奖的班级和同学颁发证及相应的物质奖励。 【英语趣味竞赛活动策划书二】一、活动名称: 大学生趣味英语演讲比赛。 二、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对
英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。 三、活动对象：甘肃中医学院全体学生。 四、活动形式：本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。 五、活动流程：本次活动共分为初赛和决赛两个环节。 (一)初赛： 时间：xx年四月25、26。 地点：九楼大学生活动中心。 形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟)，根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。 (二)决赛： 时间：xx年5月10日。 地点：图书馆三楼多功能厅。 形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。 六、评委与嘉宾： 评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。 嘉宾：院团委书记、各系党(团) 书记。
大学英语话剧策划书 一、活动主题 目的:宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活,激发同学们学习英语、应用英语的兴趣,有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台,让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。 展示当代大学生风采风貌,为当代大学生提供一个自我展示的平台。 二、活动组织机构 主办方:***团委 承办方:学生会社团部、学习部 三、比赛形式 本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演,评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分,坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。 四、比赛要求 1.参赛对象为***全日制本专科在校学生。
2.本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。 3.每出话剧参赛选手5至8名 4.每出话剧表演时间为10至15分钟。 5.本次英语话剧参赛主题不限,但须有一定的寓意,能够反映当代大学生的精神面貌,内容健康向上,力求新颖独特。(注:参赛队伍可以选择英文经典话剧节选参加本次大赛也可自行编写剧本。) 6.评分标准: (1)要求语音准确,语调准确,表达流畅,富有感染力; (2)要求仪表大方,举止得体,富有表现力,能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。 注:具体得分由评委评定 五、报名方法 每班至少表演一组话剧。报名时需要写明选手姓名和表演题目。于(待定)交予学生会办公室
六、活动时间、地点 时间:待定地点:待定 七、奖项设置 本次活动设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,最佳女主角、最佳男主角奖各1名。 八、人员、设施安排 1.人员安排 (1)主持人由学习部安排,通知的撰写及下发; (2)社团部负责邀请评委,及统计参赛人员; (3)社团部负责拟定评分细则; (4)两个部门共同负责话剧质量及现场秩序。 硬件设备:话筒,多媒体等(由社团部负责)
小学英语话剧英文剧本(我们是朋友)We-are-friends
小学英语话剧英文剧本（我们是朋 友）We are friends We are friends 《我们是朋友》 Charractors: Mother Bird. Little Bird. Father Bird. Butterfly. Rabbit. Student s1_4 Narrater: It was a sunny day. The wind blew lightly. The birds sang sweetly. Near a lake, many animals play sports together. They’re very happy. B:Oh, what a nice day. Dad, wake up. Mom , Mom , wake up, wake up. D:Oh, it’s time to get up.
M:Yes. Early bird catches the worms. Darling, honey. Let’s do morning exercises. D:Ok! B:Great! B:Ready! M:Go. (Insert disco) B:I’m hungry. I want to eat something. D:What’s the time? M:Oh, My god! It’s 7:40. It’s time for breakfast. D:Darling. We’d better prepare our breakfast. M:Honey, We have to look for worms outside. You know you can’t fly. If you go out, human will hurt you. You must stay at home. Do you remember?