实训报告
课程名称电力电子技术实训
题目名称同步信号为锯齿波触发电路学生学院自动化学院
专业班级自动化09（2）
学号 3109001504 学生姓名___ 江嘉健___ _ __ 指导教师张祺
201-12-9
摘要
用PROTEL99画出同步信号为锯齿波触发电路的电气原理图，并
设计出它的PCB图。
经过审定后，然后根据自己设计出来的PCB图制作电路板，制作
电路板的过程包括印制→转印→去铜→打孔→涂助焊剂→焊接。
焊接完后就开始认真调试和检测电路，完成所有工作后在示波器
上检测各点的波形。
关键词：锯齿波触发电路同步信号
目录
1实训内容及要求 (3)
1.1实训目的 (3)
1.2实训内容和要求 (3)
1.3实训主要仪器设备和材料 (3)
1.4实训方法、步骤及结果测试 (3)
1.5实训报告要求 (4)
1.6成绩评定 (4)
2电气原理图及工作原理 (5)
2.1电气原理图 (5)
2.1.1电源模块 (5)
2.1.2触发模块 (5)
2.2工作原理 (5)
3印刷电路板及说明 (6)
3.1印刷电路板说明 (6)
3.2印刷电路板(PCB图) (7)
4电路板调试 (7)
4.1 波形、数据及分析 (7)
4.1.1各测量点在同一周期内的波形 (8)
4.1.2输出波形............................................. 错误！未定义书签。
4.1.3测绘移相控制特性 (10)
4.2 调试过程存在问题分析及解决措施 (10)
5实训的收获体会 (11)
6参考文献 (11)
1实训内容及要求
1.1实训目的
a)进一步熟悉电力电子器件的类型和特性，并掌握合理选用的原则
b)学会电力电子电路的安装于调试技能
c)进一步熟悉电子仪器的正确使用方法
d)培养学生独立分析问题和解决工程实际问题的能力，并锻炼动手能力
1.2实训内容和要求
a)按电气原理图设计印制电路板，要求合理布局
b)安装、调试电路板，测试波形、数据
1.3实训主要仪器设备和材料
a)计算机、转印机
b)示波器、万用表
c)覆铜板一块，电子元器件若干
1.4实训方法、步骤及结果测试
a)复习有关教材、查找有关资料，了解、熟悉晶闸管触发电路的要求和工作原理。分
析电路中各点的电压波形
b)设计、安装电路板
i.用PROTEL软件根据图2-1的同步信号为锯齿波触发电路设计印刷电路板图。
要求印刷电路板按规定尺寸设计，不留空余面积。一般控制信号从左到右流，
强电信号从上到下流。~220V不能与印刷电路板连接，~220V的引线要用绝缘
胶布牢固扎住
ii.绘制印刷电路板图布线线宽在1mm以上。为了避免干扰，布置地线时应注意各级电路采用一点接地原则，加粗、缩短地线
iii.所有元件排列均匀，元件引脚、极性正确，布局合理，美观实用。注意变压器的同名端
iv.绘制的印刷电路板图，经审定后，制作印刷电路板。要求印刷电路板前冲洗干净电路板，不含任何腐蚀物。钻孔准确，两面无损
v.对焊接的要求是：净化元件引线和焊点表面，同种元件距离印刷电路板的高度一致，焊接牢固，无虚焊，焊点光亮、圆滑、饱满、无裂纹、大小适中且一致
c)调试、检测
vi.根据电气原理图反复核对装配好的电路。经检查无误后通电调试。注意安全，防止事故发生
vii.检查各类电源的电压幅值。如整流、稳压、插座、供电电压幅值
viii.观察、记录电路中图2-1 TP1~TP7各点的电压波形于图2-2中，要求测量波形的正、负电压值（V）；波形的周期（us、ms）；对齐相位
1.5实训报告要求
a)实训内容和要求
b)实训电路工作原理、印刷电路板布线图以及它们的说明
c)电路调试。对调试中出现的问题进行分析，并说明解决的措施。测试、记录、
整理的波形与结果分析，并指出各种波形中其高、低电平表示的意义
d)收获体会，存在问题及进一步的改进意见等
e)实训总结报告按学校规定统一格式。不少于4000字，复印件无效。抄袭件无
效。
1.6成绩评定
a)对实训电路熟悉和掌握的程度
b)现场考核：动手能力；安装工艺水平、调试中分析解决问题能力、以及创
新精神等。
c)实训总结报告
d)遵守纪律、学习态度、工作作风和科学精神等
2电气原理图及工作原理
2.1电气原理图
2.1.1电源模块
2.1.2触发模块
2.2工作原理
脉冲形成环节由V4，V5组成，V7，V8起脉冲放大作用。控制电压Uco加在V4基极上，电路的触发脉冲由脉冲变压器TP二次侧输出，其一次绕组接在V8集电极电路中。当控制电压Uco=0时，V4截止。 +E1(+15V)电源通过R11
供给V5一个足够大的基极电流，使V5饱和导通，所以V5的集电极电压Uc5一个足够大的基极电流，使V5 饱和导通，所以V5的集电极电压Uc5接近于-U1(15V)。V7，V8处于截止状态，无脉冲输出。另外，电源的+E1(15V)经R0，V5发射极到-E(-15V)，对电容C3充电，充满后电容两段电压接近2E1(30V)，极性如图所示：
当控制电压Uco=0.7V时，V4导通，A点电位由+E1(+15V)迅速降低到1.0V 左右，由于电压C3两端电压不能突变，所以V5基极电位迅速降低到-2E1(-30V)，由于V5发射结反偏置V5立即截止。它的集电极电压由-E1迅速上升到钳位电压+1.4V(V6，V7两个PN结正向压降之和)，于是V7导通，输出触发脉冲。同时电容C3经电源+E1，R11，VD4，V4放电和反向充电，使V5基极电位逐渐上升，直到Ub5>-E1(-15V)，V5又重新导通。这时Uc5又立即降低到-E1，使V7截止，输出脉冲终止。可见，脉冲前沿由V4导通时刻确定，V5(或者V6)截止持续时间即为脉冲宽度。所以脉冲宽度与反向充电回路时间常数R11，C3有关。
3印刷电路板及说明
3.1印刷电路板说明
（1) 绘制印刷电路板布线线宽在1mm以上。为了避免干扰，布置地线时应注意各级电路采用一点接地原则，尽量加粗，缩短地线，甚至敷铜。
（2) 所有元件排列均匀，元件引脚，极性正确，布局合理，美观实用。注意变压器的同名端，尤其要注意7815和7915，他们原理图和外观都很相似，但引脚排列却不同，极易出错。
（3) 绘制的印刷电路板图，经过审定后，制作印刷电路板。印刷电路板前应磨洗干净电路板，不留油污或氧化物。转印后小心撕开转印纸。进行腐蚀。
钻孔时垫上木板，定位准确，两面无损。
（4) 对焊接的要求是：净化元件和焊点表面，同种元件距离印刷电路板的高度一致，焊接牢固，不虚焊，焊点光亮，圆滑，饱满，无裂纹，大小适中且一致。
（5) 调试时，应弄懂原理，了解各小块电路的功能与预计波形，若最后输出与设想不同，便可利用示波器逐块排查问题。
3.2印刷电路板(PCB图)
PCB图中左边为电源部分，右边为触发电路部分
4电路板调试
4.1 波形、数据及分析
1）整定移相控制电压Uco＝0V，偏移电压Up＝－4V。调斜率电位器RP3，改变锯齿波的上升斜率，使测试点TP7的脉冲前沿在检测点TP3的锯齿波形中央，见图2－3。以后偏移电位器RP2，斜率电位器RP3不用调整。
2）以图2－1中的0作为参考点。改变移相控制电压Uco＝0～8V，脉冲的移相范围D=0~90。
3)以图2-1中的0点为参考点。用双线示波器观测检测点TP1~TP7在一个工作周期中的波形，测量波形的正负电压值，波形的周期，对齐相位，全部记录在图2－2中。
4）测绘移相控制特性，用完用表支流电压挡测量土2-1中的移相控制电压Uco。用示波器观测TP7的脉冲，记录在表2-1中。作出a=f（Uco）移相控制特性的函数曲线。绘制在图2-4中。
5）两板连接测量补脉冲：A，B两板地线相连，A板补脉冲输出点接B板脉冲输入点，观察记录B板上G，K两点之间的波形（应有双脉冲输出），判断何为补脉冲。
4.1.1各测量点在同一周期内的波形TP2：
TP3：
TP4：
TP5：
TP6：
TP7：
3. 波形分析：
4.1.3测绘移相控制特性
4.2 调试过程存在问题分析及解决措施
我们的调试过程相当顺利：
变压器因为饱和，TP1电压波形变成了平顶的，但经稳压后并不影响其余元件的工作
此外在调移相范围时，转动RP2发现相位有跳变，此时测量其电压也发现有跳变，而RP2的作用是作为电位器从而产生一个可调的电压，本不应有跳变的。故认为RP2有问题，在更换后，一切正常。
5实训的收获体会
电子电力实训,为期一周,途中有遭遇难题的挫折,也有解决它们的喜悦。而完成了整个实训后，掌握了更多的知识，也有更多的理解与感悟。
在实训开始前,我们就已经用了几天来画电路原理图, 设计电路板。这对于欠缺经验的我们来说，充满了困难和繁琐。
不得不说，前期的设计在这个实训中耗费了我们大量的时间和精力，原因主要是我们对设计要求和软件不熟悉，另外没有从整体的角度来思量设计中的问题。前期的错漏必然会导致后期的问题出现，因此“工欲善其事，必先利其器”可以说是我们这次实训最深刻的体会。
随后是焊接元件。这对于我们并不是难题，但在这个过程中，由于学校提供的电烙铁磨损严重,导致某些地方实在焊不好,导致后来调试出现重大问题。
调试波形时，最初是成功的，但是由于焊接过程的问题，还有多次移动电路板，导致某些引脚虚焊或短路，波形突然完全消失。经过分析，确定是锯齿波形成部分电路出现问题，经过检测发现有引脚短路导致稳压管击穿，更换新元件和重新焊接后问题解决，波形出现并通过验收。
这次实训中，我们遇到了各种各样的问题与困难，我们发现，出现问题，既不能把责任推到零件或软件上，也不能只认为是自己出错，冷静分析问题，按部就班地测试、排除才是解决问题的有效方法。
最后感谢同组的同学,和在实训中提供各种帮助和意见的老师、同学。
6参考文献
[1] 蔡型杨钧.电力电子技术实训指导书 [M] .广东工业大学2002(7)：5-9.
[2] 王兆安黄俊.电力电子技术 [M] .西安交通大学：万伯任，2006：50-60
第一章 1、因特网的组成：(诞生时间1983年) 边缘部分：所有连接在因特网的主机。（用户直接使用，用来进行通信，和资源共享） 核心部分：大量网络和连接这些网络的路由器组成。（为边缘部分提供服务）2.、网络边缘的端系统中运行的程序之间的通信方式有：客户服务器方式（C/S 方式）和对等方式（P2P方式） 客户服务器方式所描述的是进程之间服务和被服务的关系，使两个应用进程能够通信。 最主要的特征是，客户是服务请求方，服务器是服务提供方。 对等连接指两个主机在通信时并不区分哪一个是服务请求方还是服务提供方，只要两个主机都运行了P2P软件，他们就可以进行平等的，对等的连接通信。 3、因特网的核心部分 路由器是实现分组交换的关键构件，其任务是转发收到的分组，这是网络核心部分的最重要的功能。 电路交换的主要特点：3个步骤，建立连接—通话—释放连接，最重要的特点：在通话的全部时间内，通话的两个用户始终占用端到端的通信资源。 分组交换的特点：分组交换采用存储转发技术。每一个数据段前面加一个首部就构成分组，分组的首部包含了目的地址和源地址等重要控制信息；数据传输效率高。路由器用来转发分组，进行分组交换的。 4、分组交换的优点：高效，灵活，迅速，可靠。缺点：带来时延，无法保证通 信时端到端的带宽。 5、电路交换：整个报文的比特流连续的从源点知道终点，好像在一个管道中传送。 报文交换：整个报文传送到相邻结点，全部存储下俩后查找转发表，发到下一个结点。 分组交换：单个分组传送到相邻结点，存储下来后查找转发表，转发到下一个结点。 6、几种不同类别的网络 广域网WAN, 城域网MAN, 局域网LAN, 个人区域网PAN, 7、计算机网络的性能指标 速率：比特（bit）是计算机中的数据量单位。带宽：表示网络通信线路所能传送数据的能力，比特每秒。吞吐量，时延，时延带宽积 8、得到最广泛应用的不是法律上的国际标准OSI，而是非国际标准TCP/IP，他 是事实上的国际标准。 9、具有五层协议的体系结构 应用层：直接为用户的应用进程提供服务。 运输层：负责向两个主机中进程之间的通信提供服务，有复用和分用的功能。 主要使用以下两种协议：传输控制协议TCP——面向连接的, 用户数 据报协议UDP——无连接的。 网络层：负责为分组交换网上的不同主机提供通信服务 数据链路层：在两个相邻的结点之间传输数据时，数据链路层将网络层交下来
学科专业代码及名称研究方向代码及名称指导教师招生人数考试科目备注 040110 教育技术学7 01 多媒体应用研究徐伟教授 段渭军副教授李小聪副教授吴介军副教授 101 政治 201 英语 311 教育学专业基础综合 复试科目 924 C语言程序设计 同等学力加试科目概率论 信号与系统 微机原理及应用 任选两门但不能与初始科目相同 02 网络信息传播及存储技术徐伟教授 段渭军副教授于忠副教授 03 网络远程教育技术研究徐伟教授 段渭军副教授 04 现代教育技术研究徐伟教授 段渭军副教授吴介军副教授李小聪副教授 080805电工理论与新技术 6 02 电力电子理论与新技术景占荣教授段哲民教授 101政治 201英语 301数学（一） 444电路基础 446模拟电子技术任选一 复试科目 927电工电子技术综合基础 同等学力加试科目 信号与系统 数字电子技术 模拟电子技术 任选两门但不能与初始科目相同 03智能信息处理与检测技术段哲民教授 马建仓教授刘诗斌教授 04智能控制系统理论与新技术景占荣教授 马建仓教授刘诗斌教授 080902 电路与系统34 01网络与系统理论及其应用史浩山教授段哲民教授 雷金奎研究员张小林研究员
冯晓毅副教授李辉副教授 101政治 201英语 301 数学（一） 404电磁场与电磁波 432信号与系统 444电路基础任选一 446模拟电子技术 复试科目 同上 同等学力加试科目 信号与系统 电路基础 模拟电子技术 任选两门但不能与初试科目相同 02数据采集与信号处理段哲民教授 樊养余教授李宏教授 李辉副教授谢松云副教授 严家明副教授冯晓毅副教授 张小林研究员雷金奎研究员 03微电子技术应用于海勋教授刘诗斌教授 段哲民教授严家明副教授 04多媒体与计算机网络徐建城副教授 史浩山教授李宏教授 05 信息对抗技术李宏教授樊养余教授 谢松云副教授 06电子设计自动化于海勋教授刘诗斌教授 赵慧玲副教授 080903 微电子学与固体电子学10 01数模混合信号集成电路设计段哲民教授 刘诗斌教授 李辉副教授杨金孝副教授同上同上 02智能传感器与数据融合刘诗斌教授 李宏教授 冯晓毅副教授李辉副教授李会方副教授杨金孝副教授03专用集成电路与系统设计于海勋教授 李宏教授徐建城副教授杨金孝副教授 04集成电路SOPC_IP设计方法与设计技术段哲民教授 于海勋教授 李会方副教授徐建城副教授
广东工业大学808电路理论 东工业大学硕士研究生招生考试大纲——808电路理论广东工业大学 全日制研究生招生考试专业课考试大纲 电路理论 基本内容：（300字以内） 一、电路模型和电路定理 1.电路模型； 2.电流电压参考方向； 3.功率计算； 4.电路元件主要特性； 5.电路基本定律； 二、电阻电路的等效变换 1.电阻的串、并联和Y-△变换； 2.电源的串、并联； 3.输入电阻计算； 三、电阻电路的一般分析方法 1.电路的图和独立方程数； 2.支路电流法； 3.网孔电流法和回路电流法； 4.结点电压法； 四、电路定理 1.叠加定理； 2.替代定理； 3.戴维宁定理和诺顿定理； 五、含有运算放大器的电阻电路 1.运算放大器的电路模型； 2.含有理想运算放大器的电路分析； 六、储能元件 1.电容元件； 2.电感元件； 3.电容、电感元件的串、并联； 七、一阶电路和二阶电路的时域分析 1.动态电路方程； 2.一阶电路的初始值、稳态值和时间常数的计算； 3.一阶电路的零输入响应、零状态响应、全响应、阶跃响应和冲激响应； 4.二阶电路的零输入响应、零状态响应和阶跃响应；
八、正弦稳态电路的分析 1.阻抗（导纳）的串、并联和等效变换； 2.电路的相量图； 3.正弦稳态电路的功率和复功率； 4.正弦稳态电路的分析和串、并联谐振； 九、含有耦合电感的电路 1.互感概念和含有耦合电感电路的计算； 2.空心变压器和理想变压器； 十、三相电路 1.对称和不对称三相电路分析； 2.三相电路功率计算和测量； 十一、非正弦周期电流电路和信号频谱 1.非正弦周期电流分解； 2.有效值、平均值和平均功率； 3.非正弦周期电流电路的计算； 十二、线性动态电路的复频域分析 1.拉普拉斯变换定义、性质和反变换； 2.运算法分析线性电路； 3.网络函数定义、极点和零点； 4.极点、零点与冲激响应和频率响应； 十三、二端口网络 1.二端口网络的方程和参数； 2.二端口的等效电路和连接； 十四、非线性电路 1.非线性电阻、电容和电感； 2.非线性电路的方程； 3.小信号分析法和分段线性化方法。 题型要求及分数比例：（硕士生满分150分） 1.选择题，共30分； 2.简单计算题，共60分； 3.计算题，共60分。 参考书目 电路（第五版）原著邱关源、修订罗先觉，高等教育出版社.2006年
ELC-V2单片机学习板 简易入门教程 非卖品 广东工业大学电子科技协会出版
第一章 电子科技协会51单片机开发板硬件系统介绍 一、前言 目前这块电子科技协会51单片机开发板（简称ELC—V2），是继ELC —V1后推出的新版本，本套51单片机学习板是由电子科技协会自主设计研发的。板上资源丰富，支持与8051系列兼容的40脚单片机，如STC89、 10、11系列、SST89系列、AT89系列等8位单片机，同时还可以自制其 它类型单片机的PCB（如AVR），使管脚与8051兼容，共享板上的资源。 二、 ELC-V2学习板主要特点 1、支持USB、串口、ISP三种下载方式。据了解，现在市面上卖的51单片 机开发板大多不支持串口，为方便现在的笔记本用户及主板无外接串口 的用户，选用USB下载是种好办法；依然保留串口下载，方便无USB的 用户，同时当PL-2303坏了，USB无法下载时，还能用串口下载；ISP下 载方便用户接仿真器调试用，大大缩减开发时间，同时，还能为扩展AVR 下载用。 2、U SB及外接电源供电，一键切换。我们推荐使用USB供电（注：当使用 12864液晶屏时，USB可能会供不了太大电流，这时应外接电源），程序 下载、供电，只要一条USB线就可以把单片机搞定。 （相对于ELC-V1版的改进） 3、为了方便用户使用DS18B20测温度，DS18B20由之前ELC-V1版板子中间 位置移到了左下方，使温度的探测更方便、更灵敏。 4、更改了之前数码管位数不是按顺序排放的错误。 5、更改了ELC-V1版12864及1602液晶显示屏倒放的错误。 6、增加了J1402路线连接复位电路，当用于AVR时，必须把51的复位电路 断开，即把该跳线帽去掉（平时用于51必须接上跳线帽复位键才有效）。 7、在JP101双排针左侧增加了+、-电源指示，方便用户给其它电路供电。 8、增加了ISP下载槽 9、E LC-V2版提供配套光盘，同时还提供相应的技术支持，如有须要，可以 登陆电子科技协会的网站https://www.doczj.com/doc/599703278.html,发贴交流。 三、 ELC-V2学习板资源介绍 1、可以使用USB下载及供电，保留串口下载及外部供电。 2、支持4大类型单片机。 3、用于做基本实验的8位LED流水灯。 4、8位数码管（用于显示数字及部分字母）。 5、16*16矩阵键盘。
实习报告 实习名称电子工艺实习 学院信息工程学院 年级班别 17级通信工程4班 学号 学生姓名 指导教师 2018年 12 月 19 日
一、实验目的及要求 1、实验目的： 电子工艺实习是一门考验我们动手能力的课程，它是学生在学习理论知识、对模拟电子有一定了解的基础上为进一步提高个人专业能力而准备：它促使学生掌握现代化的电子工艺技术，认识和了解电子器件和元件，设计电子产品，完成电子产品制作的全过程；握器件的识别检测以及读懂相对应的电路原理图并进行PCB设计制作，锻炼焊接工艺的基本技能能力。掌握电子电路安装、调试技术等技能并能认识常见故障同时也是为之后更深一步的学习与实验打下不可或缺的坚实基础。 2、实验要求： 此次的电子工艺的的任务为设计并制作一个基于LM317KC、LM337KC范围为1.25-12V的可调稳压源。通过实验，要求一是学生本人对电路的分析，要求我们懂的并掌握对其电路的元件、元件所组成的部分作用及其工作原理的分析；二是对电路的设计要符合实用、美观等定性要求!在满足上述两大定性要求下，还要求学生： 1）掌握专用工具、仪器仪表的正确使用； 2）掌握并使用相关仪器仪表对电路元件好坏的测定； 3）完成稳压源电路的实物线路布置，分析电路图并将其布线焊接出来； 4）能正确使用仪器仪表，完成产品的全部测试，并能排除故障； 5）学习Multisim电路仿真与设计软件的使用，设计电路图并进行仿真； 6）在稳压源电路的基础上，焊接PCB板收音机电路。 二、实习使用的仪器设备、工具及材料： 1、仪器设备：万用表、变压器 2、工具： 1）焊接工具：30W电烙铁、 2）辅助工具：吸锡器、松香、钳子、镊子、剥线钳 3、制作材料：1个LM317集成稳压器，1个LM337集成稳压器1个，B5K电位器，120Ω和1kΩ电阻各2个，1个2200uf/50V有极电容，各2个1000uf/50V、10uf/25V、100uf/25V型有极电容、100pf无极电容，8个1N4007二极管 三、实习产品 1、产品名称：±1.25~12V可调稳压电源； 2、工作原理：如下图所示
学 院 ： 专 业： 学 号： 姓 名 ： 装 订 线 广东工业大学考试试卷 ( ) 课程名称: 模拟电子技术（A ） 试卷满分 100 分 考试时间:2008年 10月 12日 (第 6周 星期日) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评卷得分 1、(4分)（1）测得工作在放大电路中几个半导体三极管三个电极电位1U 、2U 、3U 分别为下列各组数值，试判断它们是ＮＰＮ型还是ＰＮＰ型？是硅管还是锗管？并确定e 、b 、c 。 ① V U 5.31=，V U 8.22=，V U 123=； ② V U 31=，V U 8.22=，V U 123=； ③ V U 61=，V U 3.112=，V U 123=； ④ V U 61=，V U 8.112=，V U 123= （4分）（2）电路如图所示。设输入信号，，二极管导通压降可以忽略不计，试画出输出电压的波形。 2、（10分）电路如图所示，晶体管的β＝100，U BE ＝0.7 V ，饱和管压降U CES ＝0.4 V ；稳压管的稳定电压U Z ＝4V ，正向导通电压U D ＝0.7 V ，稳定电流I Z ＝5 mA ，最大稳定电流I ZM ＝25 mA 。试问： （1）当u I 为0 V 、1.5 V 、25 V 时u O 各为多少？ （2）若R c 短路，将产生什么现象？
3、(8分) 试问图示各电路能否实现电压放大？若不能，请指出电路中的错误。图中各电容对交流可视为短路。 图(a) 图(b) 图(c) 图(d) 4、（10分）单级放大电路如图所示，已知V cc=15V，， ,, 此时调到，， ，，，，晶体管饱和压降U CES为1V，晶体管的结电容可以忽略。试求： （1）静态工作点，： （2）中频电压放大倍数、输出电阻、输入电阻； （3）动态范围=？输入电压最大值U i p=？ （4）当输入电压的最大值大于U i p时将首先出现什么失真？ 5、（8分）电路如图所示。晶体管T为3DG4A型硅管，其、r bb'=80Ω。电路中的V CC=24V、R B = 96kΩ、R C =R E=2.4kΩ、电容器C1、C2、C3 的电容量均足够大、正弦波输入信号的电压有效值U i=1V。试求： (1) 输出电压U o1、U o2的有效值； (2) 用内阻为10kΩ的交流电压表分别测量u o1、u o2时，交流电压表的读数各为多少？ 6、（6分）放大电路如图(a)所示，晶体管的输出特性和交、直流负载线如图 (b)所示。已知，。试求： （1）电路参数、、的数值。 （2）在输出电压不产生失真的条件下，最大输入电压的峰值。 图(a) 图(b) 7、（10分）电路如图(a)所示。已知：R B=300kΩ，R E=5.1kΩ，负载电阻R L=5.1kΩ，信号源内阻R S=10kΩ，－V CC=－12V，C1、C2足够大，T为硅管，其r bb'=100Ω、=β=50。试求： (1) 电路静态工作点的数值； (2) 电路动态指标A u、R i、A us（=U o/U s）的数值； (3) 电路输出电阻R o的数值。 图(a) 8、（10分）有一共基极放大电路如图所示。其中V CC= 24V、R B1 = 90kΩ、R B2=48kΩ、R C =R E=2.4kΩ、负载电阻R L=2.2kΩ，电容器C1、C2、C3 的电容量均足够大。晶体管T为3DG4A型硅管，其r bb'=80Ω、。 (1) 试估算静态工作点I CQ、U CEQ值； (2) 计算、R i及R o值。 9、（14分）放大电路如图所示，已知晶体管＝100，， ，。试求放大电路的输入电阻、输出电阻及电压放大倍数。 10、(15分) 电路如图所示。已知晶体管T1、T2、T3为特性相同的同型号硅管，它们的U BEQ均为0.7V，r bb'均为80Ω，均为50；电路中的V CC= 12V，R1 = 10kΩ、R2= 5.1kΩ、R3= 1kΩ、R4= 1.2kΩ、R5 = 3kΩ、R6= 12kΩ、R7 = 20kΩ、R8= 1.2kΩ、R9= 12kΩ、R10 = 5kΩ、R11 = 1.2kΩ、R L=10kΩ；各电容器的电容量均足够大。试求该多级放大电路的 (1) 电压放大倍数；
实习名称：工程地质实习 实习周数：一周 实习地点：大学城、番禺莲花山、省博物馆 一、实习目的及任务 工程地质实习是土木工程专业重要的实践性教学环节，实习实践教学和课堂理论教学具有同等重要的作用，工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。 实习的任务：在实习实践的过程中，通过实际操作和直接感观的体会和认识，如通过对实物标本、模型、图件等的观察与分析，使学生进一步理解和巩固理论课上所学的知识，并在基本技能方面得到初步训练，提高学生分析问题和解决问题的能力。在搜集了解区域地质、地形地貌、地震、建筑材料等资料后，学生通过野外的实习踏勘，进一步了解场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质、地下水作用以及不良地质现象等。 二、实习内容 1 、常见造岩矿物、岩石的认识（半天） 2 、地形图、地质图的阅读与分析（半天） 3 、莲花山踏勘（一天） 4 、省博物馆自然馆（一天） 5 、工程地质勘察（一天半） （1 ）、工程地质勘察理论； （2 ）、教学录像：工程地质基础知识，不良地质现象（滑坡、崩塌），岩溶与工程、同的关系； （3 ）、工程地质勘察报告阅读与应用 （4 ）、工程场址的勘察 三、实习过程
1 、内业部分 通过一学期的基础课程的学习，在实习的开始阶段，为了保证实习安全，提高实习效率并激发学生们对实习的热情，学 院在实习一开始就召开了动员大会，动员大会由梁仕华老师主讲。首先，梁老师向同学们介绍了实习地点：包括大学城、莲花山、省博物馆，并具体介绍了本次实习的课程安排，另外她还介绍了实习报告的要求并强调我们要认真完成。随后，梁老师还阐述了实习中的细节问题，并重点强调了实习过程中纪律和要求。 随后老师给我们详细讲了地质图阅读与工程勘察的内容，地质图的一般知识及读图方法步骤；在地质图上分析岩层产状、接触关系、褶皱、断裂构造、地质勘察报告的阅读、工程地质 勘察方法等。基本学会了阅读地质图的一般步骤和方法，首先 要看图名、图幅代号、比例尺，然后才分析图例并阅读分 析地质内容。掌握各种岩层产状，包括走向、倾向、倾角要素，及其要素在地质图上的表示方法。掌握了岩层的接触关系，包 括整合接触，不整合接触，假整合接触，以及这些接触在地质 图上的表现；掌握褶皱构造、断裂构造、岩浆岩体在地质图上 的表现。此外还了解了工程勘察的一些内容。 接着在老师的要求下，我们在宿舍观看了不良地质现象录像。当今，人类工程经济活动对地质的影响起到了越来越大的 作用。影片中包括崩塌、滑坡、泥石流、岩溶、等各类的不良 地质现象。通过影片的观看让我们能够更加直观地了解不良地 质现象的成因、过程和结果，聆听专家是如何勘察地质现象和 如果制定防治措施，比课本知识更加形象易懂。这些不良地质 现象的形成条件都是地质条件、水文条件、气候条件、地形条 件和人类活动影响而造成的。通过观看录像，我更加地懂得了
课程设计 课程名称模拟电子技术基础课程设计 题目名称波形发生电路 学生学院物理与光电工程学院 专业班级 12级电子科学与技术 学号3112008399 学生姓名 big stupie brother 指导教师 miss zhu 2013-12-7
目录 1．摘要和关键词 2．设计任务与技术指标 3.电路设计及其原理 1）方案比较 2）单元电路设计 ①RC桥式正弦振荡电路 ②射极跟随器电路 ③方波产生电路 ④三角波产生电路 3）元件选择 4）电路工作原理总结 4.电路调试与结果 5.设计不足和存在问题 6.实验总结 7.参考文献 8.附录
1．摘要和关键词 【摘要】： 用RC桥式正弦波振荡电路产生正弦波，正弦波频率可通过调节电阻R及电容C实现100HZ—20KHZ的变换，再通过电压跟随器输出正弦波，电压跟随器起到保护前级不受后级影响。正弦波通过过零比较器，整形为方波，同样经过电压跟随器输出方波。方波通过积分运算电路，整形为三角波，同样经过电压跟随器输出三角波，方波、三角波的频率与正弦波频率相同。 【关键词】：RC桥式振荡电压跟随器过零比较器积分运算电路 2.设计任务与技术指标 要求：设计并制作用分立元件和集成运算放大器组成的能产生正弦波、方波和三角波波形发生器。 基本指标：1、输出的各种波形基本不失真； 2、频率范围为50HZ～20KHZ，连续可调； 3、方波和正弦波的电压峰峰值VPP>10V，三角波的VPP>20V。 3.电路设计及其原理 1）方案比较 方案一先通过压控方波振荡电路产生方波信号，方波信号经过积分运算电路整形为三角波，三角波通过低通滤波器整形为正弦波。 方案二用RC桥式正弦波振荡电路产生正弦波，正弦波频率可通过调节电阻R 及电容C实现100HZ—20KHZ的变换，再通过电压跟随器输出正弦波。正弦波通过过零比较器，整形为方波，同样经过电压跟随器输出方波。方波通过积分运算电路，整形为三角波。 方案二同方案一比较，有较为明显的优势，首先，由于是采用滤波方式产生正弦波，高低频特性较差，可实现的波形频率范围较窄。方案二采用RC桥式正弦振荡电路产生正弦波，频率范围较宽，用过零比较器整形为方波，更容易实现幅度的调节。由于方案二的优势，本设计采用方案二。 方案二原理框图如下
广东工业大学研究生学业奖学金评审办法 第一章总则 第一条为加大对研究生教育培养的支持力度，调动研究生参与学术研究和科研实践的积极性，激发研究生学习和创新热情，提高研究生培养质量，根据《省财政厅、教育厅关于印发<广东省普通高校研究生学业奖学金管理暂行办法>的通知》（粤财教[2014]239号）等文件规定，从2014年秋季学期起，设立研究生学业奖学金。为做好我校研究生学业奖学金管理评审工作，结合学校实际，制定本办法。 第二条研究生学业奖学金由省财政厅下拨经费和学校出资共同组成，用于奖励支持我校在读的优秀研究生更好地完成学业。 第三条研究生学业奖学金的安排使用坚持专款专用和公开透明的原则。 第二章奖励标准与申请条件 第四条奖励标准
注：一年级研究生学业奖学金100%覆盖，根据当年招生简章确定等级,不设固定比例。二三年级学业奖学金等级比例从2019级开始执行，2018级及以前研究生按《广东工业大学研究生学业奖学金评审办法》（广工大规字〔2016〕12号）执行。 第五条申请条件 （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守高等学校规章制度，未曾受过校纪处分； （三）诚实守信，品学兼优； （四）具有中华人民共和国国籍； （五）积极参与学术研究和科研实践； （六）纳入全国研究生招生计划的全日制研究生； （七）学校规定学制内的在校非定向全日制博士研究生、硕士研究生（不含定向、MBA、MEM等有工资收入类型研究生）； （八）完成当年度培养方案规定的教学任务（修读完培养方案规定的学分或完成开题报告、中期检查）；当年度无不及格课程；当年度无黄牌警告课程或黄牌警告课程1门。 （九）提交申请前，应缴清学费、住宿费等代收费或者办理贷款手续。 （十）原则上，博士研究生必须有学术科研成果。 第六条直博生和招生简章中注明不授予中间学位的本硕博、硕博连读学生，根据当年所修课程的层次阶段确定身份参与学业奖学金的评定。在选修硕士课程阶段按照硕士研究生身份参与评定，进入选修博士研究生课程阶段按照博士研究生身份参与
电力电子与电力传动简介 本文章来源：考研网发布者：wenpinger 浏览次数：3051 发布时间：2010-2-01 16:34 对电力电子与电力传动专业的介绍 电力电子与电力传动学科主要研究新型电力电子器件、电能的变换与控制、功率源、电力传动及其自动化等理论技术和应用。它是综合了电能变换、电磁学、自动控制、微电子及电子信息、计算机等技术的新成就而迅速发展起来的交叉学科，对电气工程学科的发展和社会进步具有广泛的影响和巨大的作用。 学科研究范围: 电力电子器件的原理、制造及其应用技术；电力电子电路、装置、系统及其仿真与计算机辅助设计；电力电子系统故障诊断及可靠性；电力传动及其自动控制系统；电力牵引；电磁测量技术与装置；先进控制技术在电力电子装置中的应用；电力电子技术在电力系统中的应用；电能变换与控制；谐波抑制与无功补偿。 研究方向: 1 ）谐波抑制与无功补偿 2 ）电力电子电路仿真与设计 3 ）计算机控制系统 4 ）电气系统智能控制技术 5 ）现代控制理论及其电气传动中的应用 6 ）系统故障诊断技术及应用 7 ）现代交、直流电机调速技术 8 ）功率变换技术的研究 该学科对实践动手能力要求很高，难度较大。本科是电气工程、自动化、电子信息工程的适合报考这个专业。该专业需要的基础是电路基础，模拟电路与数字电路，电机学，单片机技术，计算机控制技术，电力电子技术，电力拖动自动控制系统，数字信号处理。 该专业实力最强的几所院校:浙大（拥有国内唯一的电力电子国家实验室，师资力量雄厚，有汪栖生院士和徐德鸿等知名教授，科研成果较多）西安交通大学（西交的电力电子与能源研究中心在国内处于领先水平，科研成果较多，有电力电子知名专家王兆安教授）南京航空航天大学（有航空电源航空科技重点实验室，师资力量雄厚，科研成果较多）合肥工业大学和中国矿业大学（有电力电子与电力传动国家重点学科) 电力电子专业状况及职场发展 老是看到好多新同学打听这个专业，N多人还在比较电力系统和电力电子与电力传动，哪个更好？哪个更有前(钱)途？马上就过年了，今天有点空，也想冒下泡，想跟对这一方向有点兴趣的兄弟姐妹简单聊一下总体情况。我也只是一名研发工程师，说得不对不全之处，请各位拍砖时手下留情。 毫无疑问，电力系统是电气工程下面一个非常非常传统的专业，毕业后较大的可能进入国家电网或南方电网下属的各级电力公司，君不见这个坛子里好多人讲电力的高薪，因而也
( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 广东工业大学土木工程认识实 习报告 Civil engineering practice report of Guangdong University of Technology
广东工业大学土木工程认识实习报告 期末前，我们土木工程专业学生的第一次实习开始了，实习分两部分：参观中铁的隧道施工、广东工业大学校本部实验室现场与在中铁工地现场观看录像。通过参观学习使我们对建筑施工和结构实验有了初步的认识，这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。现在我就对参观施工现场与建工实验室这部分内容作一个总结。 上午：参观广东工大学建筑系的实验室 上午我们兴致勃勃地坐车来到大学城，参观广东工业大学的建筑系实验室。这是一座比较新颖而且是全国型之一，在广东省排名第二的土木建筑专业实验室。一进去，最吸引我们眼球的是那两排有很多洞孔的墙体，脚底下的地板也一样有许多小洞孔。实验室里面刚好有一座刚做好的试验桥梁，它是一座斜拉桥，想必是之前做
实验遗留下来的，它主要是使用了大量的钢筋砌成的一座桥梁……在实验室，我们还可以看到其他各种构件的模型。听完老师介绍他们的实验室，才知道那些洞孔的作用。原来那些叫做软力墙，是配合千斤顶来操作试验是使用的，老师说是因为做有关力的实验时需要的力太大，所以需要这一堵墙。老师说他们这个实验室还没有完善，因为很多的实验器材还没有运回来，到时候他们这里就真的成为全国高校数一数二的行列的一员，在土木建筑实验室这方面。在实验室，我们看到了许多大型的实验仪器，它们实质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的能力，也就是它们的强度。在这里我们认识到各种工地应用的试验器材，还有，老师讲述了我们专业的一些相关知识……. 实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所，这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验所必备的。 下午：参观中铁隧道施工现场 星期五下午我们参观了中铁公司在建的海珠区的一条隧道。当
广东工业大学考试试卷(A) 一、单项选择题：在下列各题中，将唯一正确的答案代码填入括号内（本大题共13小题，每小题2分，总计26分） 1、在图示电路中，已知：U S ＝1V ，I S ＝1A 。电流I 为()。 (a)1A (b)?1A (c)0A 2、图示电路中，已知：I S1=3A ，I S2=6A 。当理想电流源I S1单独作用时，流过电阻R 的电流是1A ，那么，当理想电流源I S1和I S2共同作用时，流过电阻R 的电流I 值为()。 (a)?1A (b)1A (c)?2A 3、在图示的电路中，已知：I S =2A ，U S =4V 。当开关S 闭合后，流过开关S 的电流I 为()。 (a)1.6A (b)?1.6A (c)0 4、用幅值(最大值)相量表示正弦电压u=537sin(?t －90?)V 时，可写作m U ()。 (a)V 90537m ? -∠=U (b)V 90537m ?∠=U (c)V )90(537m ?-∠=t U ω 5、图示正弦交流电路中，A 01?∠=I ，R ＝3?，?L=4?，则L I 为()。 (a)0.8?36.9?A (b)0.6?36.9?A(c)0.6?－53.1?A 6、已知某电路的电压相量V 45141?∠=U ，电流相量A 455? ∠=I ，则电路的有功功率P 为()。 (a)705W (b)500W (c)0W 7、对称三相电路的有功功率?cos 3l l I U P =，功率因数角?为()。 (a)相电压与相电流的相位差角 (b)线电压与线电流的相位差角 (c)阻抗角与30?之差 8、当三相交流发电机的三个绕组接成星形时，若线电压u BC =3802sin ?tV ，则相电压u C =()。 (a)220290sin()ωt +? V (b)220230sin()ωt -? V (c)2202150sin()ωt -? V 9、在图示电路中，U S =12V ，在t=0时把开关S 闭合，若u C ()012-=V ，则在开关S 闭合后该电路将()。 (a)产生过渡过程 (b)不产生过渡过程 (c)不一定产生过渡过程 10、在开关S 闭合瞬间，图示电路中的i R ，i L ，i C 和i 这四个量中，发生跃变的量是()。 (a)i R 和i C (b)i C 和i (c)i C 和i L 11、由于电磁感应作用，变压器的主磁通()产生感应电动势。 (a)只在原绕组 (b)只在副绕组 (c)在原绕组和副绕组都 12、三相异步电动机的同步转速决定于()。 (a)电源频率 (b)磁极对数 (c)电源频率和磁极对数 13、采用降压法起动的三相异步电动机起动时必须处于()。 (a)轻载或空载 (b)满载 (c)超载 二、非客观题：（本大题共8小题，共74分） 1. （本题8分） 图示电路中，已知：I S1=3A ，I S2=2A ，I S3=1A ，R 1=6?，R 2=5?，R 3=7?。用基尔霍夫电流定律求电流I 1，I 2和I 3。 2. （本题6分） 图示电路中，已知：I S ＝2A ，U S ＝12V ，R 1＝R 2＝4?，R 3＝16?。求：(1)S 断开后A 点电位V A ；(2)S 闭合后A 点电位V A 。 3. （本题10分） 图示电路中，已知：V C =6V ，I S1=4A ，I S2=2A 。用基尔霍夫定律求电流I 1。 4. （本题10分） 在图示正弦稳态电路中，已知：u=120sin100?tV ，R =100Ω，L=1H 。求：(1)电压u 与电流i 的相位差?；(2)电源输出的有功功率和无功功率。 5. （本题10分）
大学生机电专业大学生实习报告范文 实习时间：20xx年2月3日至20xx年2月28日 实习地点：x 专业：数控加工与维护姓名：x 班级：xx数控（1）班学号：x 实习学校指导教师：x 在校企合作模式下，今年的9月3日至10月16日期间学校安排我们班的同学到天健钢家具进行了顶岗实习。在实习中，我认真听取主管的介绍，并认真观察和思考，积极参与公司日常管理相关工作，了解到公司的管理和生产的运作。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的认识，深深的体味到老师课堂上用心良苦的一句一句教导--“要锻炼，到企业去！”我想，这也是我以后走出社会的奠基吧，也是我宝贵的一段经历。 实习是每个大学生必有的一段经历，让大学生参与到社会当中实践会加强实践动手能力，更能学到课堂上学不到东西。 短期的实习，让我学到了不少东西，除了浅层次地学习了有关专业的技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是公司里同事的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。但当你深入了解后，才发觉，他们大多
都只是初中毕业，没有大学文凭。现在他们的能力，完全源于公司的培训和自强不息的学习。也许，这就是一个集体的凝聚力，一个企业写在书面之外的“特殊文化”吧！ 别看钢家具管材一个简单的弯位加工，其工艺如何决定产品的质量和成本，天健钢家具厂与广东工业大学科研项目对接后，采用薄壁管材弯曲成型数值模拟技术解决了企业生产难题，提高了竞争力。 目前，钢家具制品生产环节中，管材弯位加工都是简单的机械加上人手操作，广东工业大学肖曙红博士后：“因为薄壁管材成型的时候难度很大，以前感觉弯过来就行，但弯的时候很容易出问题，特别是薄壁，特别容易起皱，壁厚到底要多厚，以前企业用厚的管材成型，这样来解决问题，但厚的话，成本提高，因为批量大。”而运用工业大学研发的薄壁管材弯曲成型数值模拟技术可有效解决这一难题。天健钢家具厂常务副总经理林勇：“它用高科技把我们的经验结合上去，用计算机模拟技术，从理论上算出适用多少厚度，比较合适，提高效率，更主要是降低成本，这对我们的帮助很大。” 企业方表示，单凭这项技术创新可降低成本10%左右，提升了企业的竞争力，尤其在金融危机下的市场环境中，作用非比寻常，以后他们还考虑在包装，打磨，焊接技术等方面与高校进行合作。 第一个阶段是前四周在成品车间f组打包装：
西工大2020年4月《发电厂电气控制》作业机考 试卷总分:100 得分:98 要答案：wangjiaofudao 一、单选题(共30 道试题,共60 分) 1.关于反接制动，下面说法正确的是（）。 A.制动时，将三相电源全部分反相，转速接近于零时，断开电源 B.制动时，改变三相电源的相序，转速接近于零时，断开电源 C.制动时，改变三相电源的相序，不需要断开电源 D.制动时，不改变三相电源的相序，转速接近于零时，断开电源 正确答案:B 2.关于正跳变指令，下面说法正确的是（）。 A.只要触点的输入信号为OFF，则产生一个宽度为一个扫描周期的脉冲。 B.只要触点的输入信号为OFF，则产生一个宽度为一个扫描周期的脉冲。 C.触点的输入信号由OFF到ON，则产生一个宽度为一个扫描周期的脉冲。 D.触点的输入信号为ON，则产生一个宽度为一个扫描周期的脉冲。 正确答案:C 3.+I指令的操作数都采用( )寻址方式。 A.字 B.双字 C.字节 D.位
正确答案:A 4.可使用位寻址方式来存取信息的寄存器不包括( )。 正确答案:C 有三种不同的输出方式，既可以带直流负载，又可以带交流负载的输出形式是（）。 A.继电器输出 B.晶体管输出 C.晶闸管输出 D.其它 正确答案: 是哪个存储器的标识符( ) A.高速计数器 B.累加器 C.内部辅助寄存器 D.特殊辅助寄存器 正确答案:
7.熔断器的额定电流是指熔断器长期通过的不超过允许温升的( )电流。 A.最小工作 B.最大工作 C.工作 D.平均电流 正确答案: 8.当其他继电器的触点数量不够时，可借助( )来扩大触点数量，起到中间转换的作用。 A.中间继电器 B.交流继电器 C.热继电器 D.时间继电器 正确答案: 9.交流接触器铁心上的短路环的作用是( )。 A.消除铁心振动 B.增大铁心磁通 C.减缓铁心冲击 D.没有作用 正确答案:
绪论单元测试 1 【判断题】(100分) 世界上第一块集成电路芯片诞生于1947年。（） A. 对 B. 错 第一章测试 1 【判断题】(10分) 4位二进制数的最大数是1111B（） A. 对 B. 错 2 【判断题】(10分) 4位八进制数的最大数是8888O（） A. 对 B.
错 3 【判断题】(10分) 4位十六进制数的最大数是FFFFH（） A. 错 B. 对 4 【判断题】(10分) 与4位二进制数的最大值等值的十进制数是15（） A. 对 B. 错 5 【判断题】(10分) 与4位八进制数的最大值等值的十进制数是4038（） A. 错
B. 对 6 【判断题】(10分) 与4位十六进制数的最大值等值的十进制数为65535（） A. 对 B. 错 7 【判断题】(10分) 二进制数(1011.11)2的十进制数是11.3（） A. 对 B. 错 8 【判断题】(10分) 十进制数(26.335)10转换成二进制数是=(11010.011)2（）
A. 错 B. 对 9 【判断题】(10分) (000101010000)8421BCD是(150)10也是(96)16（） A. 对 B. 错 10 【判断题】(10分) 用BCD码表示十进制数(36)10=(00110111)8421BCD（） A. 错 B. 对
第二章测试 1 【判断题】(10分) 两个变量的异或运算和同或运算之间是反逻辑的关系。（） A. 错 B. 对 2 【判断题】(10分) 代入定理中对代入逻辑式的形式和复杂程度有限制。（） A. 对 B. 错 3 【判断题】(10分) 将一个约束项写人逻辑函数式或不写入逻辑函数式,对函数的输出有影响。（） A. 错 B. 对
毕业设计(论文)开题报告 学生姓名学号班级 指导教师职称/学位 题目名称 题目类型 题目的意义、目的： 据统计，随着我国车辆保有量逐年稳步的增长，利用车辆进行违法犯罪事件也随之增多，给城市交通安全以及管理部门的工作带来了严峻的挑战。人们在加快城市道路建设步伐的同时，已逐渐意识到实行科学的监管才能解决所面临的交通安全问题。1980年以来,随着科学技术的发展,许多国家如日本、美国等，有效集成了人工智能、自动控制、信息和通讯、电子技术和系统工程,建立广泛的综合交通管理系统，即智能交通系统(Intelligent Transportation System,ITS)。它是先进传感技术、电子通信技术、信息处理技术、自动化控制技术和计算机技术等多学科的有效集成和应用，能够对大范围的道路交通进行准确、有效且实时地监控，从中提取有用信息，实现对道路交通的管理。 车辆，作为智能交通系统不可或缺的一部分，其类型信息已成为公共交通服务、交通运营监督、安全防护等行业进行数据处理与分析的基础。目前，车辆识别技术已经在公路电子收费、大型停车场管理等领域得到应用。但对于城市交通监控、卡口治安系统以及交管部门在对相关嫌疑车辆信息确认上仍然达不到理想的效果。例如:对于目前套牌车查处主要依靠人工逐一比对信息，这严重影响工作人员的执行效率。因此在车辆管理方面，车辆品牌及型号识别系统在城市交通安全领域具有重要的实际意义。 设计（研究）主要内容及方案： 1.系统需求分析 通过调研和翻阅资料，车型识别系统的定位为交管部门提供帮助的软件，其主要包括以下功能: （1）调用摄像头:JavaCV使用来自计算机视觉领域OpenCV提供的一些实用程序类实现调用并返回数据。
一、实习单位及地址 名称：广州中远物流有限公司 地址：广州市天河区体育东路财富广场东塔30-32层 公司简介： 广州中远物流有限公司（COSCO LOGISTICS GUANGZHOU CO.LTD）是中国远洋物流有限公司属下的华南区域公司，下辖粤、桂、琼、云、贵、湘6省约60余家公司，是规模和实力均居华南市场领先地位的现代大型物流企业。中国远洋物流有限公司是中远集团、中远太平洋有限公司（香港恒生指数成分股，股票代码：HK1199）合资组建的国内最大的中外合资第三方物流企业，下设包括广州中远物流有限公司在内的八大区域公司，另在美国、欧洲、韩国、日本、新加坡、希腊和香港地区设有代表处。拥有完善的海、陆、空立体网络。广州中远物流有限公司以“做最强的物流服务商、做最好的船务代理人”为目标，致力于为广大客户提供全方位的现代物流服务。经过多年的积累，发展至今，已经在家电、汽车、电力、石化、会展等物流领域成功树立了广州中远物流服务的品牌。同时广州中远物流在船务代理和货运服务方面因为一直处于华南区域的领先地位。广州中远物流正以健康和快速发展的成功实践，以及在现代物流领域不断的创新和突破，回报广大员工、客户、股东以及整个社会，为发展中国的现代物流事业和推动人类文明进步贡献中远的绵薄之力。 组织机构及人员 二、实习时间 20 年月日——20 年月日 第一周：到公司的总经理办公室，了解公司的大概情况并掌握文秘、档案管理等相关方面的知识。 第二周：到公司的产品物流部实习，了解掌握项目的管理与项目运作的相关知识。 第三周：到公司的商务部实习，了解掌握商务稽核、客户管理、统计工作、业务协议管理等相关知识。 三、实习目的
广工模电试卷及答案
学 院： 专 业： 学 号： 姓 名： 装 订 线 广东工业大学考试试卷 ( ) 课程名称: 模拟电子技术（A ） 试卷满分 100 分 考试时间:2008年 10月 12日 (第 6周 星期日) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评卷得分 1、(4分)（1）测得工作在放大电路中几个半导体三极管三个电极电位1U 、2U 、3U 分别为下列各组数值，试判断它们是ＮＰＮ型还是ＰＮＰ型？是硅管还是锗管？并确定e 、b 、c 。 ① V U 5.31=，V U 8.22=，V U 123=； ② V U 31=，V U 8.22=，V U 123=； ③ V U 61=，V U 3.112=，V U 123=； ④ V U 61=，V U 8.112=，V U 123= （4分）（2）电路如图所示。设输入信号 ， ，二极管导 通压降可以忽略不计，试画出输出电压的波形。 2、（10分）电路如图所示，晶体管的β＝100，U BE ＝0.7 V ，饱和管压降U CES ＝0.4 V ；稳压管的稳定电压U Z ＝4V ，正向导通电压U D ＝0.7 V ，稳定电流I Z ＝5 mA ，最大稳定电流I ZM ＝25 mA 。试问： （1）当u I 为0 V 、1.5 V 、25 V 时u O 各为多少？ （2）若R c 短路，将产生什么现象？
3、(8分) 试问图示各电路能否实现电压放大？若不能，请指出电路中的错误。图中各电容对交流可视为短路。 图(a) 图(b) 图(c) 图(d) 4、（10分）单级放大电路如图所示，已知V cc=15V，， ,, 此时调到，， ，，，，晶体管饱和压降U CES为1V，晶体管的结电容可以忽略。试求： （1）静态工作点，： （2）中频电压放大倍数、输出电阻、输入电阻； （3）动态范围=？输入电压最大值U i p=？ （4）当输入电压的最大值大于U i p时将首先出现什么失真？ 5、（8分）电路如图所示。晶体管T为3DG4A型硅管，其、 r bb'=80Ω。电路中的V CC=24V、R B = 96kΩ、R C =R E=2.4kΩ、电容器C1、C2、C3