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形势与政策课程——调查报告

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大学生如何在未来的就业中做好准备

主持人:

课题组成员

时间:2010年11月8日

大学生如何在未来的就业中做好准备

(建筑与土木工程学院作者:)

摘要:

“民以生为本,以业为基,有业为乐,无业为祸”。大学生就业是人生一次重要的选择,每个大学生都希望自己在社会上能有一个合适的位置,为社会做贡献,实现自身价值。进入21世纪后,世界各国的大学生人数都呈上升趋势,大学生就业成为需要解决的首要问题,大学生应对就业难问题显得尤其重要。教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言:国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,如果说2009年是我国经济最困难的一年,2010年可能是最复杂的一年,整个宏观层面就业形势就很严峻。那么,2010年的毕业生人数630万,再加上往届没有实现就业的,需要就业的毕业生数量之大可想而知。

关键字:大学生就业准备

由于近几年高等教育的改革,高校的大规模扩招,就业竞争压力大。高校大学生就业难成为了一个不争的事实。面对如此庞大的就业群体,袁贵仁说,2009年高校毕业生就业工作克服了国际金融危机的不利影响,实现了高校毕业生初次就业率的基本稳定和就业人数的继续增长。明年需要就业的毕业生数量很大,各地教育部门要进一步扩大“农村教师特岗计划”的规模,积极配合有关部门继续组织实施好各类基层就业项目,并做好2010年高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作。

大学生就业难的现状主要有以下几个原因:

第一,对就业形势和政策及就业过程不了解。大学毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因,用人单位对大学生的需求速度赶不上大学毕业生的增加速度。从2003年至2007年,全国高校毕业生从213万增加到495万,是扩招前的2倍多,到2010年增加到630万人。工作岗位的增加却是有限的,每年岗位增长率在36%,而大学毕业生人数的增长率保持在120%左右。调查结果显示,大部分学生对就业形势和政策及就业过程不了解,信息不对称严重影响毕业生的择业与就业。相当一部分在校学生没有意识到就业人数的递增速度已远远超过工作岗位的增加速度,忽略了解就业形势和政策及就业过程的重要性,只顾埋头苦读、热衷考证或忙于各类社团活动,充实了自己的头脑和经验,而在实际就业供需矛盾面前束手无策,很多大学生在毕业前夕由于这些方面的忽略使择业、就业时走很多弯路。

第二,就业信息获取不及时。另外一个问题是用人单位招聘信息的发布缺乏时效性、大学生没能及时获取相应的信息及大学生发布了应聘信息但由于种种原因用人单位没有获取。这两种情况造成了很多大学生找不到工作、用人单位招不到人的局面,延长了大学生和用人单位相互搜寻的过程。

第三,自我能力认识不足,所学知识与现实要求不匹配。在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着“选材难”。我国的教育体制多年来按照一种模式培养人才,专业设置脱离社会需求。不注重学生实际能力的培养。大学生有较扎实的专业知识,但缺乏良好心理的素质、礼仪和法律观念。

第四,缺少职业生涯规划。很多同学对职业生涯规划不够重视,因此职业目标的制定不够合理。职业目标的制定是需要从大学生个人价值观进行分析考虑的问题。在当前大学生就业形势严峻的非常时期,往往会有部分大学生一毕业就面临失业。因此进行合理的大学生职业生涯规划将直接影响大学生对毕业后的计划,在很大程度上影响未来的前程,避免大学毕业生在盲目求职过程中造成人力资源不必要的浪费。

另外,大学生做事眼高手低,理论知识与实际工作脱节,还存在就业后稳定性差、离职率高此类问题。多数大学生缺乏吃苦耐劳精神,薪酬期望值高出社会现实水准,不愿从基层做起,宁愿等待,只选择在发达地区、高薪部门工作,不愿意去偏远地区工作;人际沟通能力差,缺乏团队合作能力,“有业不就”造成人力资源的浪费。

因此,大学生在就业前就要做好足够的准备工作,以不至于在毕业时手足无措。据调查显示,我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面,大学生就业难问题仅仅为一种表象。之所以看到困难和大学生个体表现差异有关。首先,作为一名大学生是否学有专长,知识和能力结构能否达到技术人才的评判标准,能否符合社会需求;其次,个人就业意愿和社会意愿存在差异。我国的基层和中西部地区需要大量的科技人才,大学生能否重视这些就业机会。

大学生对就业应该采取一定的措施,只有做到未雨绸缪,比别人多考虑一点,多走一步,我们才能在将来的竞争中脱颖而出,为自己增加就业机会。

总的来说,我们可以从以下四方面准备:

(一)增加对当前就业政策的了解

随着我国社会主义市场经济体制的确立和发展,大学生就业制度经历了计划经济体制下和市场经济体制下的大学生就业制度。当前大学生就业是国家在就业方针政策指导下对毕业生实行宏观调控,在就业方式上实行完全自主择业,培养、发展和健全人才劳动市场,以实现人力资源的合理配置。

大学生应在学习之余,主动学习当前的就业政策及就业过程,调查了解当前的就业形势有哪些变化,根据变化及时调整自身发展方向,从个人素质条件进行重点培养,以符合用人单位的标准;同时根据个人需要和社会需求,扬其长、避其短,做出合理的选择和决策,顺利就业,或根据自身能力及兴趣、爱好选择适当的时机进行自主创业。

(二)转变就业观念。调整就业心态

“良好的开端是成功的一半”。针对大学毕业这一特定转折时期的具体困难,大学生应该由学生角色转到职业角色,这是人生中非常关键的一步。

1.转变就业观念

大学生阶段是一个人人生价值观基本定型的时期,也是择业观开始形成的时期。择业观是大学生对未来人生道路选择的风向标,树立得合理与否,将直接决定大学生在择业就业过程中的心理状态。

大学生择业应遵循现实性原则,包括两个方面:一是外部职业环境的现实性;二是个人能力素质的现实性。择业首先从社会需求角度考虑,将社会需求作为个人择业的首要依据;部分大学生不愿去需要大量人才的偏远地区或经济发展较慢地区,宁愿留在大中型城市做最为基础的工作,甚至影响了个人的发展前途,这是忽略了社会需求。

大学生初入社会,一方面不应过分强调个人的职业理想和利益,要把自己的职业理想提高到较高的境界;另一方面在择业时应充分考虑个人的工作潜能和个性特

点,扬其长、避其短,充分发挥个人的独特作用。

2.调整就业心态,适应社会角色的转变

“社会角色”是指人们对具有社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具体特定身份的人的行为的期望,它构成社会群体或社会组织的基础。大学生进入工作岗位应尽快适应新角色,正确认清自己的定位,摆正自己的位置,积极主动地保持与外界的协调,度过心理不适期。

面对“就业难”现状,大学生应该更多地从自身出发,积极寻找应对措施。首先是调整心态,在校学习期间增强兴趣的广度,善于控制和调整消极情绪情感,培养意识的自觉性、果断性、自制力和坚韧性,正直坦率,谦虚谨慎,将择业观与人生目标联系。

(三)注重自身素质的培养。提高就业竞争能力

1.培养良好的职业素质

良好的职业素质是大学生成功就业的基础,更是通向理想彼岸的通行证。主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情绪方面。大学生应将人生理想与职业理想结合起来,在大学期间不断加强适应能力,培养良好的习惯和懂法守法、公平正义的品格,具有团结协作、互助友爱的职业道德。职业道德是职业活动的基础,远比精通业务重要,大学生要以职业道德修养为基础,进行初步的自我完善。

在激烈的人才竞争中,大学生通过自我教育、自我培养、自我锻炼、自我改造,逐步建立良好的职业道德和职业素质。

2.提倡“终身学习”,尽力弥补自身不足

大学生应树立“终身学习”的观念,在大学毕业后若不经过继续学习就很难成为一个高水平的人才。当前面临知识急剧增加和迅速老化的双重压力,只有不断地接受大学后的继续教育和学习,储备更多的能量,补充新理论、新知识、新方法、新信息,才能适应飞速发展的科学技术。

大学生踏上工作岗位,不是学习的结束,而是新学习的开始。随着社会的进步和发展,劳动力流动速度的加快,越来越多的劳动者需要接受持续的教育和培训,以提高自身适应职业变化的能力。大学生应做到以下几点:

(1)不断学习新的专业知识

大学生不应满足现有的知识,一个人掌握的知识、技术越多,对社会的适应能力就越强,克服困难的方法就越多。应及时了解本专业或相关领域发展的最新成果,并能尝试着在实践中借鉴、应用,这才能跟得上时代的步伐,开创职业的新天地,为自己的职业发展铺平道路。

(2)提高职业操作技能

职业操作技能是从事各类职业的基本要求,且有了知识和技能,总可以利用自己的力量去创造成功。任何一项工作都是由一定的职业操作技能联结而成,基本的操作技能熟练,说明有从事某项工作的基本要求,这是大学生参加各类工作的基础。

(3)掌握职业生活技巧

职业生活技巧是一种复杂的社会现象,包括怎样设计个人的职业生涯、怎样解除职业生活中的种种困扰、怎样更好地与人相处等等。首先是建立良好的人际关系,诚实守信、尊重他人、谦和大度、不卑不亢。其次是养成科学的工作方式,有计划地安排工作,用心完成每一项工作,并要不断提高工作效率,进行合理的时间管理。最后是掌握有效的沟通技巧,善于倾听,掌握沟通方式。

(四)以低姿态进入就业市场

大学生在工作经验和实际操作能力上有不足,因此在择业时应充分考虑到种种不足,正视困难与挫折的磨练,调整就业期望使之符合社会实际需求状况。

大学生的初次就业,首先应从社会需求出发,设计自己的择业目标。大学毕业生要充分认识到社会的需要是个人才能得以充分发挥的条件和基础,科学地分析就业形势与自我特征,冷静妥善地处理择业过程中个人与社会、个人与集体、个人与他人的关系。

摆正自己的位置,是大学生积极主动就业的基本要求。大学生的实践经验较少,需要在工作岗位上先学习后工作。大学生对自身的起点要求不应过高,应该在基础的工作岗位上摸索发掘自身潜能。

参考文献:1. 2010年2月27日《第一财经日报》

2. 《2010年大学生就业形势分析》

形势与政策结课作文

在上过形势与政治的几节课后,对此课程在内容和教学方法上都有很深刻的印象。通过老师您的这种高刺激状态的课堂,我对事实政治的兴趣被大大激发,受益多多。从仅有的短短几节课中我作为坐在位置上听您讲课的学生,观察到了许多课堂中的现象,就此,我将对老师您的教学中的不足作出我个人的看法,因个人局限性,某些看法未必合理但实属个人观点。 在教学内容上。首先教学内容包括教科书,我发现第一节课的时候很多人都带了一本绿色的名为“形式与政策”的教科书。但是发现,从第一节课开始就没有讲到或者涉及到教科书内容,当然我不是说老师您讲的内容不对。我不知道学校订这本书的目的,但是如果老师您知道了,不管你要不要讲,那么请你介绍一下这本教科书的作用。第二个是老师您自己讲的内容,由于也有很多人以前都没有接触过这样的时事政治,老师您讲的大部分都是很多人不能很快理解,这样大多数同学就不能快速的融入老师您激烈而飞快是思想。我觉得老师您应该对你将要讲到的内容提前计划,这样有的同学能够提前关注了解,在您的课堂上就能够更加地享受老师的讲解,很多人就更愿意融入课堂。第三,老师您的特点是讲课很快,思路总是那么的清晰,但是很多同学很难跟上你,那么我觉得您应该在讲到关键部分的时候适当停顿,强调,作一些互动,这样能够有空间给同学思考,您所讲的内容将被消化。 在课堂上。首先是老师您所主张的发言自由,打断您也没关系。我想说的是,即使这样我想也不会有很多人这样做,因为这是很不尊敬您的,所以我觉得老师您应该让想回答的人举手并出声示意。能够在课堂上对时事问题做互动是很好的事情,但是这几节课中效果不是很明显,所以第二我觉得老师您应该在刚开始的时候主动点名起立回答问题,让同学们熟悉氛围,氛围形成后,我想会有更多人主动响应。说实在的像我们这帮人想要在老师您这么激烈的讲课中打断您太难了,有个氛围才行。 其他方面。老师您的课很少,其实我可以告诉你有的同学很喜欢翘课,所以我建议老师还是至少点一次名吧。第二,老师您给我们布置过一次作业,我觉得这个作业简单,而且有意义,应该多做一些这样的作业,提高同学们对时事的关注。 以上是我对老师您的简单看法和建议,如果您觉得合理的地方请作为参考,如果说错了请您包涵。

形势与政策主题调研报告

形势与政策主题调研报告 系别班级:财管系1101班学号:404110120 姓名:xxx 自评班评总评 关于中国周边安全与外交安全形势的调研报告 近30年来,中国经过改革开放,经济实力得到快速提高,国内生产总值已跃居世界第二。 一、中国与国际上的关系 1.中国与美国;苏联解体后,美国成为世界头号霸主,扮演世界捍卫者;中国与美国之间虽然摩擦不断,美国也在竭力遏。 2.中国与日本;日本作为中国曾经的附属国,在明治维新后逐步超越中;在经济方面,中日之间均不可或缺,双方的贸易额不断。 3.中国与东南亚;近年来,中国与东南亚的经济活动日益频繁,贸易额也在不断增长。 4.中国与欧盟;近年来,中国与欧盟及其成员国的关系发展顺利,双方保持了频繁的互访和接触 5.中国与朝鲜;政治上两国一直保持着传统的友好关系,经济上中国多年来一直对朝鲜提供着大量的援助,文化及其他领域的合作也很密切。 6.中国与巴基斯坦;巴基斯坦与中国关系变化分为两个阶段,中国刚建国时,巴国完全走亲美路线,与中国关系并不是很好,但是也绝非很坏,巴国一直在举棋不定的摇摆中。60年代,巴国亲眼目睹了中国是如何以“数万边防军”即痛击印度的,就此发生转变。 7.中国与俄罗斯;俄罗斯是中国合作中的重要战略协作伙伴,双方在国际事务中的配合还是比较密切的。

二、中国在国际上及周边国家的外交关系 中国在国际影响力逐步提高,在国际舞台上发挥着越来越大的作用。这些都是不争的事实,然而与此同时,近年来中国周边的安全与外交形式却风云变幻,不容乐观。此报告是在了解了中国与日美及周边国家的外交形式后得出的,大略介绍了中国同这些国家的安全形式及外交关系。 1、中国与美国之间的关系 苏联解体后,美国成为世界头号霸主,扮演世界捍卫者的角色,其真正目的则是利用其政治及军事影响力维护其经济利益。也同样是在苏联解体后,不同社会制度的中国成为美国所竭力遏制的对象,此后中美摩擦不断发生,如1999年5月8日,我国驻南斯拉夫大使馆被炸;2001年04月01日南海撞机事件;台美军售问题;南海对峙事件等等。但中国与美国的联系却此起彼伏,总是在经历一定时期的低谷后有所缓和,如最近的中国解放军上将陈炳德访美等。 中国与美国虽然摩擦不断,美国也在竭力遏制中国的经济及军事实力的扩张,但是两国在经济方面的巨大联系决定了两国不可能在政治及军事上完全对立,中美的摩擦不会停止,也不会升级,同样中国如果按照自己的步伐发展,韬光养晦,也同样不会被完全遏制。毕竟,中美无论在领土纠纷还是地缘政治方面都是相对较安全的。所以无论是军事或是外交,中美在相当长时间内会是合作与竞争的关系,而且合作是主调。 2.中国与日本之间的关系 日本作为中国曾经的附属国,在明治维新后逐步超越中国,经济、军事力量不断增强,并最终发动了侵华战争,犯下弥天大罪,也对中日关系造成了极大伤害。而中日最敏感的问题也正是历史问题,日本如何认识和对待日本军国主义侵略中国的历史直接影响到中日之间的关系。如日本教科书问题以及参拜靖国神社问题均给中日关系带来极其负面的影响。另外,钓鱼岛问题也是中日一个较大争端,日本右翼也在钓鱼岛问题上异常激进,不断向中国发难,但中日政府在钓鱼岛问题上还是相对克制的,这是两国领导从中日关系大局出发做出的选择。钓鱼岛问题不会成为阻碍中日关系发展的阻碍,但解决钓鱼岛问题确实要考研中日两国领导人的智慧。

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形势与政策结课作业

形势与政策作业中美关系 姓名:江学勇 班级:信管16-1

中美两国,一个是世界上最大的发展中国家,拥有丰富的劳动力资源,明显的成本优势,广阔的市场和无可限量的发展潜力;另一个是拥有世界上最强大经济,科技实力的世界上最大的发达国家。中美两国的关系,直接影响到世界经济的发展。 在双方共同努力下,中美关系取得良好开局。当前,国际形势正处在复杂而深刻的变化之中,国际金融危机继续蔓延和深化,各种全球性挑战明显增多。中美无论是在应对国际金融危机冲击、推动恢复世界经济增长方面,还是在处理国际和地区热点问题、维护世界和平与安全方面,都拥有更加广泛的共同利益。当前中美关系正站在新的起点上,面临重要发展机遇。两国应该而且能够携手努力,共同建设21世纪积极合作全面的中美关系。 新时期中美关系应该具有以下特点。第一,应该是积极的关系。虽然两国社会制度、历史背景、文化传统、发展阶段不同,但双方都应该以积极的眼光看待对方,用积极的行动推进各领域对话和合作。第二,应该是合作的关系。双方应该携手应对21世纪人类社会面临的各种复杂棘手的挑战和问题,实现互利合作、共同发展。第三,应该是全面的关系。双方不仅应该深化经济、反恐、执法、能源、变化、科技、教育、文化、卫生等领域交流合作,还要加强在国际和地区事务以及全球性问题上的沟通和协调,不断充实两国关系战略内涵。 一个良好的中美关系不仅符合两国和两国人民根本利益,而且有利于促进亚太地区乃至世界的和平、稳定、繁荣。中美双方决定建立中美战略与经济对话机制,是推动新时期中美关系发展的重大举措。

相信在双方国家元首特别代表的共同努力下,中美战略与经济对话一定会取得积极成果。 新的航程展现新的前景。只要中美两国坚持相互尊重、求同存异、合作共赢的原则,尊重和照顾彼此核心利益,妥善处理分歧和敏感问题,中美关系就能长期健康稳定发展,就能为世界的和平、稳定与繁荣不断作出贡献。 中美关系走向 回顾50多年来中国的对美政策和中美关系的历史,双方既有尖锐的对立,也有真诚的合作。冷战后的中美关系也曾经出现了多次起伏和危机,但是中美关系并未破裂,反而加深了。其深刻的原因就在于,中美之间存在着许多共同的战略利益。美国是世界上最大的发达国家,中国是世界上最大的发展中国家,两国对亚洲和世界局势都负有重大责任。在新的国际形势下,中美之间在许多全球性和区域性的重大问题上具有共同利益,存在着广泛的合作基础,中美经济合作的前景更是不可限量。因此,展望21世纪的中美关系,我们有理由表示审慎的乐观。 中美关系是当今世界上最重要的双边关系之一。从历史上看,影响中美关系的因素很多,诸如国际格局、经济和意识形态、地缘政治和国家利益以及彼此处理双边关系的政策等等。其中彼此处理双边关系的政策在中美关系中具有举足轻重的地位和影响。70年代以来,美国和中国国内的一些学者已经对美国的对华政策与中美关系的关联作了比较深入的研究。

《形势与政策》课程社会实践(报告)要求87751

《形势与政策》课程社会实践(报告)要求 作者:佚名文章来源:本站原创点击数:1411 更新时间:2011-6-27 一、社会实践(调查)安排 (一)实践课程目的与任务 《形势与政策》课是大学生必修的一门重要的思想政治理论教育课。通过对本课程的实践教学,使大学生了解当前国际国内形势,正确认识党和国家的方针政策、外交立场、外交政策,提高大学生认识问题、分析问题的能力,(二)本课程适用专业:全校统招本科各专业大一、二学生。 (三)学分:1个学分。 (四)社会实践(调查)安排在假期进行。 任课教师放进假根据学校教务处和形势政策教研室的安排,布置学生进行社会调查实践。 (五)在社会实践(调查)经常上,每个学生撰写2000字以上论文(或报告)。 (六)教师批改学生社会实践报告,给出《形势与政策》课程成绩,以百分制计。 二、社会调查的方法 常用的有文献调查法;实地观察法;访问调查法;问卷调查法;抽样调查法;典型调查法。 整理资料主要是对调查得来的数据进行鉴别、归类、数据录入和分析(有的还要进行统计分析)。

三、社会实践参考选题 根据当年的热点问题灵活布置选题。 马列部贵州省情和形势与政策教研室 2011.6.24 (一)要求 1. 在指定的选题范围内任选作一题。 2. 每题2000字以上。 3. 基本政治观点必须正确,否则成绩不及格。 4. 各学院、各专业(班)统一收齐于放假前各专业统一交到: 南校区:交到南区马列部资料室(老图书馆2楼。每周二、四) 北校区:交到北区马列部教学科(逸夫楼8楼) 蔡家关校区:交到蔡家关校区各个学院教学科 5. 格式: 答卷上写清学院、专业、年级、姓名和学号。只能手写,不能打印。 (二)选题 1. 如何理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择? 2. 谈谈你对我国“十二五规划”的认识 3. 如何认识我国当前的经济形势? 4. 谈谈你对我国高校扩招的认识? 5. 谈谈你对中国共产党90年的光辉历程及宝贵经验的认识 6. 如何正确认识我国的民族问题? 7. 如何正确认识我国的宗教问题? 8. 如何正确认识我国当前的经济形势?

形势与政策结课作业——当前台海局势

形势与政策结课作业 ——当前台海局势 台湾海峡两岸目前的分离状态,是中华民族的不幸。所有中国人无不殷切盼望早日结束这种令人痛心的局面。但这个问题形成已久,是历史存留问题,不是一朝一夕能够改变的,这需要我们一代又一代人持续不断的努力与坚持。 虽然实现海峡两岸的统一是两岸人民的共同心声。但台湾现行大陆政策仍严重阻碍着两岸关系的发展和国家的统一。近年来,日益嚣张的“台独”活动便是典型的体现,给两岸关系的发展和国家和平统一投下了阴影。另一方面某些国际势力不希望中国统一,千方百计为中国的和平统一制造障碍,严重伤害了中国人民的民族感情。其中最典型的便是美国的干预,美国的态度历来对台湾当局起决定作用。粉碎“台独”阴谋,实现和平统一,主要是中美之间较量的结果,而不是和台湾当局。 我们应采取"软对抗"的方式,让美国体面的后退,从而和中国一道压台湾当局接受"一国两制"。硬碰硬是最不明智的做法,只会达到两败俱伤的局面。中国要向美国表明,台湾问题是中国国家统一的大事,希望美国积极主动配合。否则,今后在国际事务和国际组织很多方面美国都不会再得到中国的支持与合作。美国在世界上摊子铺得太大,许多事情

都需要他国尤其是象中国这样的大国帮助与合作。因此,中国如此做达到目的的可能性很高。与此同时,中国还要广泛争取国际社会的支持。主要是联合国、欧盟、东盟、阿盟以及俄罗斯、加拿大、澳大利亚、日本等国。其中,法国、英国和日本的态度最为重要。 另外,中国应争取在联合国通过一项决议:如果台湾不接受一国两制,将对其进行制裁。把台湾问题国际化,就象朝核问题那样,也许解决起来对我们更有利。 再者,台湾在美国心目中其实没有想象中那么重要。现在台湾对美国只有两个使用价值:一是牵制中国的砝码;二是销售军火的对象。有人说过台湾是一艘永不沉没的航空母舰,也不过是把台湾当做一艘美国可以利用的"军舰"。换句话说,台湾只是美国棋盘上众多棋子中的一粒。为了全局利益,有些棋子是可以丢弃的。这就是台湾在美国心目中的地位。而中国用鲍威尔的话来说,今天已成为一个应该重点发展战略关系的主要大国、是"一个担当全球角色"的国家。台湾和中国根本就没有可比性。 高度自治。统一后,台湾将成为特别行政区。它不同于中国其他一般省区,享有高度的自治权。它拥有在台湾的行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权;党、政、军、经、财等事宜都自行管理;可以同外国签订商务、文化等协定,享有一定的外事权;有自己的军队,大陆不派军队也不派行

形势与政策实践调查报告

形势与政策实践调 查报告

形势与政策实践调查报告 学院:信科院 专业:软件工程 姓名:张博宇 学号: 05070417

“实践是检验真理的唯一标准”,经过几周的学校生活实践调查和经济开发区的企业发展规划,结合职业规划和学习实践要求与自身专业接轨的方面,我们做出以下报告: (一)新的校园环境 又一个充满憧憬的春天,又一个辞旧迎新的三月。无意间,我们已乘着三月的春风,踏入这个校园——成都理工大学。 个教学学院、1个沉积地质研究院和1个地质调查研究院。设有71个本科专业,拥有5个一级学科博士学位授权点、35个二级学科博士学位授权点,有18个一级学科硕士学位授权点、115个 (二)新的学习生活

怀揣着梦想我们开始了新的学习生活,大学里除了平时的课程学 习外,课外活动也是一个重要的学习机会。为了充实大学生活,为了提高自己的能力,锻炼自己,我们积极的参加学校学生会一些部门的招新,我们都希望经过这些活动不断培养自己,使自己全面发展。 当然,随着社会的发展,现如今我们都已经步入了一个终身学习型的社会,因此学习依然是大学的关键所在。 经过这几个月的学习生活,我们发现相比高中课程有所减少,作业量也相对缩减,因此我们小组的成员都认为大学的学习还是相对轻松,但也依然要自觉认真。“千里之行,始于足下”,我们想要具备良好的工作能力,就必须努力掌握专业知识,学好英语听说读写,对办公软件的熟练运用,同时拓宽自己相关专业与热点时事的知识积累。 “书籍是人类进步的阶梯”,因此我们必须充分利用学院为我们提供的宝贵资源——图书馆。学院图书馆藏书170多万册,同时具有现代化电子信息资源。丰富的馆藏,先进的设施,完善的服务体系,使图书馆能够满足不同读者的不同层次的需求,这就足以让我们在知识的汪洋里驰骋。 (三)新的企业发展 随着现代新昆明的发展战略的确立,成都经济开发区迎来了

形势与政策社会调查报告

形势与政策社会调查报告 篇一:形势政策社会调查报告 社会调查报告 学院:核技术与自动化工程学院 专业:电气工程及其自动化 关于大学生消费结构的调查报告调查目的:大致了解西宁市大学生消费结构,以帮助大学生树立科学合理的消费观。 参加调查的人员: 调查时间:XX年1月 调查对象:西宁市的在校大学生 调查方式:调查问卷 我申请80分,通过这次调查清楚了大学生日常消费主要项目、月消费额、通讯网络费用、恋爱、购物以及旅游等方面的支出。只有在学生,家庭,学校和社会的共同关注和共同努力下,大学生的消费才会趋于合理和理性。 一、大学生消费总体情况 调查表明,46%的大学生月消费额在500至800元之间,还有46%的学生消费额超过了800元,但仍然在1200元以下。不容忽视的是,大学生群体消费中存在一定的两极分化的现象。有6%的大学生月消费额在500元以下,而2%的学生月

消费额超过了1200元。 新生和老生比较,新生的月消费额相对较高。50%的新生月消费额在800至1200元之间,而这个消费档次的老生之占43.8%。 看来,随着生活水平的提高,大学生对月消费额的需求也在不断增加。而男女生比较,我们不难发现女生的月消费额较男生高。 在消费项目上,大部分大学生消费项目主要有伙食(96%),交通、通讯费(66%),购物(36%)和学习方面的费用(36%)。而娱乐方面只占了12%。 因此,我们得出,大学生消费总体还是趋于合理化。 二、大学生消费的具体分析 1、月通讯费及网络费用 在通讯费用方面,46%的大学生通讯费在50至100元之间,占被调查大学生的大多数。40%的大学生每个月的通讯费在50元以下。超过80%的大学生每个月用在网络方面的消费在20元以下。从数据我们看出,即使手机和网络的普遍率如此之高,大部分同学还是能做到很好地控制自己,做到合理消费。 有意思的是,通过比较,我们发现,在通讯费用上,新生的通讯费全部在100元以下,而有21.1%的老生月通讯费

《形势与政策》课程作业

2014年《形势与政策》作业 学院: 专业:信息管理与信息系统 姓名: 课程号:K0900131C 学号: 指导老师: 2014 年 4 月26 日

题目一: 论述当前国际战略形势下中国外交面临的机遇与挑战 作为一名当代的大学生,在平日里关注国家与社会的新闻,是我们履行义务和承担责任的表现。因此,对于当前国家战略形势下中国外交面临的机遇与挑战,我也有自己的看法,或许不深刻,但也真实。 先说说我们现在中国的国力。上世纪,中国人民的生活一直是处于水深火热当中,吃不饱,睡不暖,医疗落后,思想封建等等一直是那时的首要困难,并且因为战争,每天都生活在不稳定、不安全的环境下。再看看现如今,人民基本上实现了小康生活,中国焕然一新。中国——沉睡的东方雄狮,已然觉醒,令世界瞩目。在如今和平的时代下,中国在世界的舞台上的地位越来越举足轻重,所以外交显得格外重要。我认为,外交代表着一个国家综合实力。在当前国家战略形势下,中国在外交上面临的机遇与挑战越来越多,挑战意味着困难,中国应当从容面对,遇强则强。 众所周知,现在国家的强弱与经济已经联系紧密。在当今经济与科技迅猛发展的态势下,国际局势似乎也变得甚为微妙,有点“牵一发,而动全身”。但总体看来,仍是以美国、日本、俄罗斯、中国和欧洲等国家为主,在历史和国际竞争的舞台上,任何两国都在为自己的利益进行着政治、经济等方面的角逐与对垒。而在如今以经济金融市场为核心利益的主流经济时代,我认为,发展强大的经济实体与商业网络显得尤为重要。外交就是要为自己的国家谋取利益。随着中国的强大,中国与其他国家在政治、经济和文化上的交流越来越多,随之而来的,是机遇与挑战。机遇蕴涵在挑战中,只有成功应对挑战,才能抓住机遇。 就拿近两年的中日钓鱼岛事件举例。我们都知道,钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土,有史为凭、有法为据,中国是钓鱼岛等岛屿无可争辩的主人。中国政府是很重视发展中日关系的,但中日关系的健康稳定发展需要日方同中方相向而行、共同努力。可在钓鱼岛事件上,日本政府的行为已然引起了中国人民乃至世界的愤怒。随后,中国政府严正声明,日本政府的所谓“购岛”完全是非法的、无效的,丝毫改变不了日本侵占中国领土的历史事实,丝毫改变不了中国对钓鱼岛及其附属岛屿的领土主权。在我看来,国与国的交往外交中,

形势与政策课程——调查报告

大学生如何在未来的就业中做好准备 形 势 与 政 策 教 学 实 践 调 研 报 告 主持人: 课题组成员 时间:2010年11月8日

大学生如何在未来的就业中做好准备 (建筑与土木工程学院作者:) 摘要: “民以生为本,以业为基,有业为乐,无业为祸”。大学生就业是人生一次重要的选择,每个大学生都希望自己在社会上能有一个合适的位置,为社会做贡献,实现自身价值。进入21世纪后,世界各国的大学生人数都呈上升趋势,大学生就业成为需要解决的首要问题,大学生应对就业难问题显得尤其重要。教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言:国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,如果说2009年是我国经济最困难的一年,2010年可能是最复杂的一年,整个宏观层面就业形势就很严峻。那么,2010年的毕业生人数630万,再加上往届没有实现就业的,需要就业的毕业生数量之大可想而知。 关键字:大学生就业准备 由于近几年高等教育的改革,高校的大规模扩招,就业竞争压力大。高校大学生就业难成为了一个不争的事实。面对如此庞大的就业群体,袁贵仁说,2009年高校毕业生就业工作克服了国际金融危机的不利影响,实现了高校毕业生初次就业率的基本稳定和就业人数的继续增长。明年需要就业的毕业生数量很大,各地教育部门要进一步扩大“农村教师特岗计划”的规模,积极配合有关部门继续组织实施好各类基层就业项目,并做好2010年高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作。 大学生就业难的现状主要有以下几个原因: 第一,对就业形势和政策及就业过程不了解。大学毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因,用人单位对大学生的需求速度赶不上大学毕业生的增加速度。从2003年至2007年,全国高校毕业生从213万增加到495万,是扩招前的2倍多,到2010年增加到630万人。工作岗位的增加却是有限的,每年岗位增长率在36%,而大学毕业生人数的增长率保持在120%左右。调查结果显示,大部分学生对就业形势和政策及就业过程不了解,信息不对称严重影响毕业生的择业与就业。相当一部分在校学生没有意识到就业人数的递增速度已远远超过工作岗位的增加速度,忽略了解就业形势和政策及就业过程的重要性,只顾埋头苦读、热衷考证或忙于各类社团活动,充实了自己的头脑和经验,而在实际就业供需矛盾面前束手无策,很多大学生在毕业前夕由于这些方面的忽略使择业、就业时走很多弯路。 第二,就业信息获取不及时。另外一个问题是用人单位招聘信息的发布缺乏时效性、大学生没能及时获取相应的信息及大学生发布了应聘信息但由于种种原因用人单位没有获取。这两种情况造成了很多大学生找不到工作、用人单位招不到人的局面,延长了大学生和用人单位相互搜寻的过程。 第三,自我能力认识不足,所学知识与现实要求不匹配。在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着“选材难”。我国的教育体制多年来按照一种模式培养人才,专业设置脱离社会需求。不注重学生实际能力的培养。大学生有较扎实的专业知识,但缺乏良好心理的素质、礼仪和法律观念。

形势与政策课程作业

中美新型大国关系,是以相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系为核心特征的大国关系,是崛起国和既成大国之间处理冲突和矛盾的新方式。 习近平主席在中美会晤中,用三句话简洁精炼的总结了中美新型大国关系的内涵,一是不冲突、不对抗。二是相互尊重。三是合作共赢。 概括来说,中美新型大国关系的内涵就是在尊重双方社会制度和核心利益的基础上,以和平的方式开展战略对话,妥善处理好矛盾和分歧,在发展自身的基础上兼顾对方利益,达到共赢的合作关系。 这是双方着眼世情国情以及中美关系未来发展达成的重要共识,体现了中美两国不走历史上大国冲突老路、开创大国关系新模式的政治智慧和历史担当。 建立中美建设新型大国关系对于中美实现持续发展具有必要性,有助于增进双方在地区和国际事务中的理解与沟通,加强双方在应对共同威胁与挑战、处理全球性问题上的协调与合作。 中国经济在持续高速增长的过程中,仍然不可避免的面临着一些问题。包括经济结构不合理,消费增长乏力,区域经济发展不平衡,市场和资源问题突出等。 面对当前中国经济存在的一系列问题,要保持经济稳定健康可持续发展,关键要优化经济结构,注重和谐发展。 首先,坚持把创新作为提高经济增长质量的根本动力,优化创新资源配置,突破制约经济增长质量提升的技术瓶颈。 第二,着力扩大内需。努力实现由出口拉动型经济向内需推动型经济转换。努力保持消费与投资的动态平衡,实现消费和投资的双重拉动,推动城镇化发展进程,挖掘市场潜力。 第三,坚持科学发展观,统筹区域发展,通过对不发达地区的经济优惠政策,吸引投资,加强中西部地区的基础设施建设,以增加当地的招商引资力度。 最后,推动能源消费革命,加快能源结构调整步伐。扩大可再生能源基础设施建设。健全环境保护法律法规和配套措施。

2020大学生形势与政策心得体会四篇

2020大学生形势与政策心得体会四篇 【篇一】2020大学生形势与政策心得体会 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是我们每个大学生的必修课程,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可替代的作用。学习了三年的形势与政策课,我有一些心得体会想要分享给大家。 只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国,认识中国,了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自身的大理想,大发展。 形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点,帮助学生认清国内外形势,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。 中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势,但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中,为什么有的国家胜出,有的却一败涂地要生产厂商的大本营?德国为什么会成为世界诸多豪华车主? 中国现在处于一个非常关键的时期,既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下,中国如果能够抓住机遇,就可以以此作为跳板,无论在经济或国际地位都会上升一个等级。中国在快速发展的同时,会有很多的阻碍,因为其他国家会眼红,中国威胁论因此而出,但在金融危机时期,外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁,中国只是在做自己认为对的事。

形势与政策课作业要求大一

形势与政策课作业要求 1.上交电子版即可,文件名为:学号+专业+姓名。其中专业为简称,即:人力,物流,信管。例:124192007065人力张三。 2.社会实践报告格式见附一,论文格式见附二。 3.以专业为单位分别建立文件夹,于9月1日前打包发至邮箱:kelongshan2007@https://www.doczj.com/doc/5a11389047.html,。 附一:社会实践报告格式示例 知识产权制度对城市竞争力的影响 ——基于创新资源配置的机理分析 张三 124192007065 (福建师范大学协和学院福州 350108) 城市竞争力源于城市对资源要素的吸引和转化能力。知识产权制度以产权确认和交易功能及对创新资源要素的流动导向功能参与创新资源优化配置,从而促进城市竞争力提升。文章从创新资源配置角度,分析了知识产权制度对城市竞争力的影响机理,构建知识产权制度评价指标体系,以上海市为例进行实证分析。 一、创新资源的集聚效应及其对城市竞争力的影响 (一)创新资源及其向核心城市集中的趋势 1.…………(1)……

附二:论文格式示例 知识产权制度对城市竞争力的影响 ——基于创新资源配置的机理分析 张三 124192007065 (福建师范大学协和学院福州 350108) [摘要]:城市竞争力源于城市对资源要素的吸引和转化能力。知识产权制度以产权确认和交易功能及对创新资源要素的流动导向功能参与创新资源优化配置,从而促进城市竞争力提升。文章从创新资源配置角度,分析了知识产权制度对城市竞争力的影响机理,构建知识产权制度评价指标体系,以上海市为例进行实证分析。(要求:原则上200字以内)[关键词]:知识产权制度;城市竞争力;创新;资源配置(要求:3-5个关键词) 一、创新资源的集聚效应及其对城市竞争力的影响 (一)创新资源及其向核心城市集中的趋势 1.…………(1)…… 参考文献: [1]吴博.中国耕地受旱面积 1.18亿亩,2213万人饮水困难[EB/OL]. https://www.doczj.com/doc/5a11389047.html,/gn/news/2010/04-20/2237359.shtml,2010-04-20. [2]刘成玉,孙小燕.产权改革:理顺农田水利设施管护体制的突破口[J].农村经济,2006,(11):3-5. [3]宋洪远.农村改革三十年[M].北京:中国农业出版社,2009:156. [4]董志凯.基本建设投资和建筑业卷[A].中国社会科学院,中央档案馆.中华人民共和国经济档案资料选编[C].北京:中国城市经济社会出版社,1989:935、942. [5]刘姝宏.最低工资上调遭遇变相规避专家建议修改条例[N].法制日报, 2010-05-15(第2版). [6]敬建均.最低工资制度基本问题研究[D].重庆:西南政法大学,2009:28-30. [7]Mansfield.E. Intellectual Property Protection, Foreign Direct Investment, and Technology Transfer[J]. Discussion Paper 19, International Finance Corporation, Washington DC1994.

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