Unit6练习1 班级：姓名：
一、重点词性转换
sit(现在分词) happy(反义词) mice(单数)
chase(单三) hear(同音词)us(主格)sun(形容词)
should(否定式)can not（缩略）feel（单三）
hurt（单三形式）mouse（复数）good（反义词）
he（宾格）they（宾格）wear（同音词）many/much (比较级)good（副词）chase（现在分词）worry（形容词）
二、重点短语：
1. 拿一些饮料
2.所有的老鼠
3.看病
4.对…生气
5.对……害怕
6.深深吸一口气
7.感到担心8.数到十
9.谈论、讨论10.别担心
11.多做运动12.下一次
13.别生气14.穿暖和的衣服
15.在那之后16.等待17.在家
18.在学校19.警察20.互相
三、重点句型：
1.你今天感觉怎么样？_____ _______ you feel today?
我很生气。I’m very________.
2.如果我生病了，我应该怎么做？____ I’m ill,_____ _ ______ I do?你应该看病。You ______ _____ a doctor.
3.我的爆米花在哪里?______ _____ my popcorn?
4.老鼠害怕猫.The mice ____ ____ _____ cats.
5.老师对他很生气。The teacher is very _____ ______ him.
6.这张图片让我感到害怕。The picture makes me ________ __________.
7.汤姆在干什么？他在和他的数学老师交谈。________ _______ Tom doing?He’s ________ _________ his math teacher.
8.听到我很难过。I’m sorry _____ ______ that.
9..不要生气，你应该深吸一口气并且数到十。
Don’t _____ angry.You _____ take a deep_____ and __________ ten.
13.不要着急，让我们来帮助你。_____ _______.____ ______ help you.
14.每一个人在晚会上很开心。Everyone _____ happy at the party.
15.对感觉、心情提问用句型：
四、用所给词的恰当形式填空考点
1.like/likes后跟
2.句首有Do/Does，句中动词用
3.let’s/must/can/should后跟
4.be going to =_____,结构后跟
5.主语是he/she/it,单个人名时，句中动词用
6.want的用法
7.there is后紧跟名词或名词和there are后紧跟名词
8.how many后跟名词。9.be动词的用法
10.It’s time to后跟，It’s time for后跟
11.动词单三加e或es，但have单三常见单三动词有teaches watches goes does says fly-flies study-studies
12.在星期前用介词on，在早上、下午、晚上前用in，如in the morning。
13.常考的序数词变化有：first second third fourth fifth eighth ninth twelfth twentieth thirtieth
14.双写末尾字母加ing的词有：
15.天气单词变形容词：
16.阅读理解回答问题时，地点、颜色、交通方式、数量、工作单位、时间、
人名可直接回答；但爱好、做的事、将要做的事和一般疑问句必须完整回答。
17.Is this/that/it…?肯否回答是：
18.Are these/ those/they…? 肯否回答是：
19.单数句变复数句的常见变化：
20.画线提问时，对爱好、感觉、职业、天气提问。
三、从下列每组单词中选出不同类的一项。
( )1.A. work B. pilot C. postman D. doctor
( )2.A. bus B. plane C. foot D. taxi
( )3.A. wear B. where C. what D. how
( )4. A. park B. grass C. flower D. tree
( )5.A. post office B. cinema C. science D. hospital
四、词性转化
1.sit(现在分词)_______
2. two（序数词）_______
3.happy(反义词)_______
4.mice(单数)_______
5.chase(单三)________
6.hear(同音词)_______
7. us(主格) _______
8.sun(形容词)_______
9.should(否定式) 10.can not（缩略）______11.feel（单三）______ 12.hurt（单三形式）_______13.mouse（复数）_______14.good（反义词）_______ 15. he（宾格_______ 16.they（宾格）______17.wear（同音词________18. many/much (比较级)_______19.good（副词）______20.hear（同音词）______21.chase（现在分词）________22. worry（形容词）_________
五、英汉互译
1.看病__________
2.对…生气___________
3.对……害怕__________
4.深深吸一口气_____________
5.感到担心_____________
6.数到十__________
7.别担心______________
8.多做运动______________
9.别生气_________________10.穿暖和的衣服___________________
六、选择题
( )1. I feel ill.I should______ this morning.
A. eat some fruit
B. go to school C .see the doctor
( )2. The cat is angry _____them. A. for B. of C. with
( )3. John’s mother buys him a new football. He is_____.
A. angry
B. happy
C. good
( )4. Don’t ______.I won’t sit on you.A. wrong B. happyC. worry ( )5. My father is a fisherman.He works____the sea. A.in B. at C. on ( )6. How_____Sam feel? A. do B. does C. is
( )7. _______ are you going?A. Where B. What C. where ( )8. We ______ always be nice to each other. A. should B. would C. will ( )9. ---How do you get to the USA from China? ----________
A. On foot
B. By bike
C. By plane
( )10. Does he like singing?
A. Yes,she does.
B. No,he does.
C. No, he doesn’t.
七、连词成句
1.take, I , a, deep, should, breath. ( . )
___________________________________________
2. worried, the, are, Amy, and, dog. ( . )
___________________________________________
3.what, if, angry, feel, I, should, do, I( ? )
___________________________________________
4.I, should, what, do. ( ? )______________________
5.going, Robin, grass, is, sit, to , the, on. ( . )
___________________________________________
Unit 1 How Do You Go There ? 一．知识点归纳 （一）、词汇 bike ( 自行车 乘坐) 公共汽车（脚） 火车（怎样） 飞机（上学） 轮船) 地铁) （交通工具前加by , 表示乘坐但步行要用on foot ） fifth 第五 remember记住 find 找到 difference不同 same相同的 every 每个所有的 三会 country 国家 mean意思是 drive驾驶 right右边的 side 边 England 英国 Australia 澳大利亚 however 但是 left左边的 if 如果 must 必须 （二）、重点句型 主要句子： How do you go to school?你怎么去上学？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？ You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。 Stop at a red light . 红灯停 Wait at a yellow light . 黄灯停 Go at a green light . 绿灯行 In China and the US , drivers drive on the right side of the road . 在中国和美国,司机靠右行驶。 In England and Australia, however, drivers drive on the left side of the road. 但是在英国和澳大利亚，司机靠左边行驶。 Unit 2 Where is the science museum? 词汇 图书馆 north (北) post office 邮局 医院 电影院 (地点书店 (东) east west (西) science musem科学博物馆 bank 银行 学校 south(南) supermarket 超市 shoe store 鞋店
最新小学六年级数学上册比练习题 【知识要点】比的意义，比的各部分名称. 【课内检测】 1、两个数（ ）又叫做两个数的（ ）. 2、 如果A ∶B=C ，那么A 是比的（ ），B 是比的（ ），C 是比的（ ）. 3、4÷5=（ ）∶（ ）= ()() 4、从A 地到B 地共180千米，客车要行2小时，货车要行3小时.客车所行的路程与所用时间的比是（ ），比值是（ ）；客车所用的时间与货车所用的时间比是（ ），比值是（ ）；货车与客车的速度比是（ ），比值是（ ）；客车与货车所行的路程比是（ ），比值是（ ）. 5、判断. ①5 3可以读作五分之三，也可以读作三比五. （ ） ②配制一种盐水，在200克水中放了20克盐，盐和盐水的比是1∶10. （ ） ③比值是0.8的比只有一个. （ ） ④甲数与乙数的比是3∶4，则乙数是甲数的3 4 倍. （ ） 【课外训练】 1、甲数除以乙数的商是1 .4，乙数与甲数的比是（ ）. 2、正方形的周长与边长的比是（ ），比值是（ ）. 3、长方形的长比宽多5 1 ，长方形的长与宽的比是（ ）. 4、一杯糖水，糖占糖水的10 1 ，糖与水的比是（ ）. 5、女生人数与全班人数的比是4∶9，男生人数与女生人数的比是（ ）.
《比》达标检测 【知识要点】比的基本性质，化简比. 【课内检测】 1、判断：比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变.（ ） 2、8∶5=24∶（ ） 42∶18=（ ）∶3 3、化简下面各比. 21∶35 65∶ 94 0.8∶0.32 4、一辆汽车3小时行驶135千米，汽车所行的路程和时间的比是（ ），化成最简整数比是（ ）. 5、一根绳子全长2.4米，用去0.6米.用去的绳子和全长的比是（ ），化简比是（ ）. 【课外训练】 1、化简下面各比. 35140 0.4∶32 0.3吨∶150千克 0.6∶3 2
作品编号：51897654258769315745896 学校：五朱角市鸟砟镇四灵小学* 教师：猴挪黑* 班级：占卜参班* Unit 6测试卷 （满分：100分） 一、听录音，选出你所听到的单词。每小题听一遍。（10分） （）1. A. afraid B. angry C. ant （）2. A. mice B. mud C. more （）3. A. count B. stuck C. hurt （）4. A. worry B. wrong C. wear （）5. A. sit B. bad C. sad 二、听录音，用数字给下列图片排序。每小题听两遍。（10分） （）（）（）（）（） 三、听录音，选择正确的答语。每小题听两遍。（10分） 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________
A. You should go to see a doctor. B. I’m sorry to hear that. C. My leg hurts. D. He feels worried. E. It’s about a dog. 四、听录音，选择正确的答案。每小题听两遍。（10分） （）1. What should Amy do? A. Do more exercise. B. See a doctor. （）2. How does Tom feel? A. He feels happy. B. He feels sad. （）3. What should Wu Yifan do? A. Wear warm clothes. B. Do more exercise. （）4. How does Oliver feel? A. Sad. B. Angry. （）5. Who should the girl see? A. A teacher. B. A doctor. 五、按要求完成下列各题。（5分） 1. foot（复数）____________ 2. sad（反义词）____________ 3. cold（反义词）____________ 4. swim（现在分词）____________ 5. feel（第三人称单数形式）____________ 六、单项选择。（5分） （）1. I’m going to see my friend. I feel so ________. A. happy B. sad C. angry （）2. Sarah’s dog is ill. She is ________.
新版PEP小学六年级英语上册单词表
新版P E P小学六年级英语上册单词表Unit 1 Science 科学/ ′saiEns/ sci知→知识，-ence表示抽象名词;’系统的知识” Museum 博物馆/ mju:′ziEm/ muse-词根：艺术，艺术品，Muse-缪斯女神。-um 表示地点名称的字尾 post office 邮局post（邮递）office（办公室；营业处）Bookstore 书店/ ′bukstR:/ store（商店） Cinema 电影院/ ′sinEmE/ 联想记忆：此（ci）处影院太糟糕，遭到哪（ne）吒的痛骂（ma）。see a film 看电影 Hospital 医院/ ′hRspitEl/ hospit表示“客人”；al名词后缀，表示地方Crossing 十字路口/ ′krRsiN/ cross（n. 交叉，十字） Turn 转弯/ tE:n/ 联想记忆：兔（tu）耳（r）能turn（转动）Left 左/ left/ lift（举起）loft（阁楼） Straight 笔直地/ streit/ str（词根：拉扯,拉紧） Right 右/ rait/ light（光）night（夜晚）might（力量）Ask 问/ B:sk/ mask（面具）cask（木桶） Sir （对男子的礼貌称 呼）先生 / sE:/ Interesting 有趣的/ ′intristiN/ inter（埋）rest（休息）interest（兴趣，爱好） Italian 意大利的/ i′tAljEn/ Restaurant 餐馆/ ′restErRN/ 联想：在饭店休息（rest）时看见，一(a) 油桶（u象形）让蚂蚁（ant）爬满 Pizza 比萨饼/ ′pi:tsE/ Street 大街；街道/ stri:t/ 联想：绿化的街道（street），两旁都是树（tree） Get 到达/ get/ GPS 全球（卫星）定位系统 Gave （give的过去式） 提供；交给 / geiv/ Feature 特点/ ′fi:tFE/ feat（做）+ure（构成抽象名词）→做事的状态→做事特征。 Follow 跟着/ ′fRlEu/ 联想：fo=佛，ll=理论，o=噢，w=万，可联
六年级第一单元练习题一、填空： （1）5 7 ×8表示的意义是( ) 5 7× 1 8 表示的意义是( ) (2)故事书比科技书多3 5 , 3 5 是把( )看作单位”1”,故事书是科技 书的( )，关系式是（） （3）四月份比五月份节约了１ 7 ， １ 7 把（）看作单位“1”，四月份 是五月份的（），等量关系是（） （4）一桶油重7 4 千克，倒出 1 6 千克，还剩( )千克。列式 （ ). 一桶油重7 4千克，倒出 1 6 ，还剩（）千克。列式 （） （5）已知a×3 7 3 = 11 12 ×b= 11 11 ×c,并且a,b,c都不等于0，把a,b,c这 三个数按从小到大的顺序排列为（）。 （6）一堆货物，第一次运走了总数的一半，第二次运走的是第一次的一半，这堆货物还剩（）没有运完。
（6）把五一班的人调出1 7 到五二班后，两班人数相等，原来五二班人数 是五一班的（）（） （7）一段路，第一周修全长的2 5 ，第二周 修第一周2 5，第二周修全长的 ( ) ( ) . (8)生产一批零件，上午完成总数的3 8 ，下午完成余下的 2 5 ，下午完成总 数的（）。 二、计算 1、直接写出得数： 5 6 +3 1 4 = × 5 6 = 7 15 ×= 21 3 ×= 3 8 － 1 12 = 13－3 3 8 = 脱式计算： 12×31 4 － 4 9 （ 7 16 －）× 17 18 51 4 ×（ 3 4 － 1 12 ）+7 5 3 × 2 5 － 2 3 × 5 6 2、用简便方法计算： 3 7－ 3 7 × 2 5 4 3 × 2 5 ＋ 2 3 × 2 5 － 2 5 17×9 16 63 64 ×25
TEXT FOR GRADE SIX OF UNIT SIX 6.How do you feel? Name:____________ Mark:___________ Listening Part(听力部分) 一. Listen and choose.听音，选择你所听到的单词。（5分） ( )1.A. afraid B. worried C. angry ( )2.A.go home B. put on your sweater C. see a doctor ( )3.A.hungry B. angry C. happy ( )4.A.put on your coat B. do more exercise C. wear warm clothes ( )5.A.worried B. angry C. Afraid 二. Listen and choose.听问句，选择恰当的答语。（10分） ( ) 1. A. She should see a doctor. B. He should see a doctor. C. You should see a doctor. ( ) 2. A. He likes singing. B. He is happy. C. He is a postman. ( ) 3. A. He lives in Australia. B. He works on a boat. C. He is a coach. ( ) 4.A. I’m going this evening. B. I’m going to Beijing. C. I’m going to see a film. ( ) 5.A. Yes, he does. B. Yes, I don’t. C. No, I don’t. 三.Listen and choose.根据所陈述的内容选择下列恰当的表情图片。（5分） 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) A B C D E 四. Listen and fill in the blanks.听录音，把句子补充完整。（10分） 1. How does Amy go home? She goes________ _________. 2. Let’s_________________ at the bookstore. 3. Sarah likes_________and_________. 4. You should_____________________. Writing Part(笔试部分) 五.Fill in the blanks.完成填空。（9 + 1 = 10分,1分为书写分数） 1.本单元，我们就别人身体或精神状态，以及相关建议的语句展开学习，主要学习了以下： ①询问别人的的感觉如何，如“你感觉怎么样？”： ________________________ ②表达自己的身体或精神状态，如“我很开心。”： ________________________ ③建议别人应该怎么去做，如“你应该去看医生。”： ________________________ 六.Look and write.看图片，补充句子。（5分） 1. 2. 3. 4. 5. ________ ________ ________ ________ ________ 七.Read and choose.读一读，选一选。（15分） ( )1. My little puppy is ill. I am _____________. A. happy B. sad C. angry ( )2.Sarah and her cat are _______________. A. worry B. worried C. worries ( )3. Come _____________, please. A. here B. to here C. there 第1页共3页
兴庆区高台逸夫小学六年级英语期中测试卷 Listening Part (听力部分) I. Listen and circle.（听录音，圈出正确答案）10 % II. Listen and choose.（听音，选择）10% （）1. A. Mike is taller than Lee. Lee is taller than Sue. B. Mike is shorter than Lee. Sue is shorter than Lee. C. Mike is taller than Lee, but shorter than Sue. （）2. A. She had a fever last night. B. She had a fever last weekend. C. No, she didn't. （）3. A. John went to the cinema yesterday afternoon. B. John went to the cinema yesterday morning. C. John went to the cinema with Wu Yifan yesterday afternoon. （）4. A. Amy is at school today. B. Amy had a cold. C. Amy went hiking last weekend. （）5. A. She is going to see pandas. B. She saw pandas. C. She sees pandas. III. Listen and fill in the blanks.（听音，填空）10% 1. The green bag is _________ than the blue one. 2. --- What's _______ _______ with you? --- My leg_______. 3. Last Sunday, I ________ basketball ________ my friends in the morning and ______ good food in the afternoon. 4. ________did you go on your holiday? I went _______ ________. Writing Part (笔试部分) I. Look and choose.（请你为下列图片选择正确的词组）10% II. Read and tick or cross.（读句子，判断正“√”，误“×”）10%
新人教版六年级数学上 册练习题 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
六年级第一单元练习题 一、填空： （1）×8表示的意义是() ×表示的意义是() (2)故事书比科技书多,是把()看作单位”1”,故事书是科技书的( )，关系式是（） （3）四月份比五月份节约了，把（）看作单位“1”，四月份是五月份的（），等量关系是（） （4）一桶油重千克，倒出千克，还剩()千克。列式（). 一桶油重千克，倒出，还剩（）千克。列式（） （5）已知a×=×b=×c,并且a,b,c都不等于0，把a,b,c这三个数按从小到大的顺序排列为（）。 （6）一堆货物，第一次运走了总数的一半，第二次运走的是第一次的一半，这堆货物还剩（）没有运完。 （6）把五一班的人调出到五二班后，两班人数相等，原来五二班人数是五一班的 （7）一段路，第一周修全长的，第二周 修第一周，第二周修全长的. (8)生产一批零件，上午完成总数的，下午完成余下的，下午完成总数的（）。 二、计算 1、直接写出得数： +=4.2×=×0.75= ×1.5=－=13－= 脱式计算： 12×－（－0.25）× ×（－）+7×－× 2、用简便方法计算： －××＋×－ 17××25 ××27＋×41 三、解决问题： 1、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了54本，二班修补的是一班的，三班修补的比二班少。三班修补了多少本？ 2、一本书240页，第一天看了全书的，第二天看的是第一天的，还剩下多少页？ 3、一本书300页，第一天看了全书的，第二天比第一天多看，还剩下多少页？ 4、一本书360页，第一天看了全书的，第二天看了余下的，还剩下多少页？ 5、水果店运来苹果的5吨，运来的梨比苹果多，运来的香蕉比梨多，运来香蕉多少吨？
Unit 6 Is this your pencil? 一、单项选择(15分) ( )1. That is eraser and eraser is white. A. a; a B. an; an C. the; an D. an; the ( )2. —, are these your rulers? —Yes, . A. Sorry; thanks B. Excuse me; thank you C. Thank you; excuse me D. Thank you; Sorry ( )3. Two blue notebooks ______ in the lost and found box. A. be B. is C. are D. am ( )4. This is my pen, ______ that is your pencil. A. in B. of C. and D. but ( )5. You can call your English teacher 563-7853. A. on B. in C. at D. of ( )6. —This is jacket. do you spell ―jacket‖? —J-A-C-K-E-T. A. his; What B. he; What C. he; How D. his; How ( )7. —Is this pencil? —Yes. The pen is , too. A. your; my B. yours; mine C. your; mine D. yours; my ( )8. It is ______. A. eraser B. an my eraser C. my eraser D. my an eraser ( )9. —this book? —It is good. I like it. A. What’s B. Who’s C. What about D. What color is ( )10. How ______ our teacher? A. is B. be C. are D. am ( )11. —Is this her baseball? —______. A. Yes, it isn’t B. No, it is C. Yes, it is D. No, she isn’t ( )12. —Are those your friends? —. They a re my sister’s friends. A. Yes, it is B. No, it isn’t C. Yes, they are D. No, they aren’t ( )13. —Thank you for your ruler. — A. OK. B. You’re ri ght. C. Yes. D. You’re welcome. ( )14. A set of ______ on the table. A. key is B. keys is C. keys are D. key are ( )15. The re is ______“r”in “red”. A. a B. an C. the D. / 二、完形填空(10分) Hello, I 16 Li Na. I 17 a notebook in the school. It is an English notebook. What is it like(像)? Well, it is yellow, and on the cover(封面)is a picture 18 a pen. On the cover I only found a 19 name—Kunlun in Chinese. And in 20 notebook, 21 found a QQ name—ANSWER ME. Now, it is 22 the Lost & Found case. You 23 a yellow notebook? 24 your first name Kunlun and your QQ name ANSWER ME? If so(如果是), please 25 me at 020-*******. ( )16. A. is B. are C. am D. be ( )17. A. find B. found C. lose D. lost ( )18. A. at B. of C. in D. to ( )19. A. last B. first C. family D. full
六年级数学上册练习题 班级 姓名 家长签名 一、想一想，填一填。 1、28分钟=（ ）小时 2 5 千米=（ ）米 2、5÷( )=1.25= 20 （ ） =( )∶28 3、14千克油吃去12 ，还剩（ ）千克；如再吃去1 2 千克，还剩（ ）千克。 4、 甲乙两地相距30千米，小明用6小时走完全程，平均每小时走了全程的（ ） （ ） ，平均每走 1千米用去（ ）小时。 5、药粉和水按1：50配成药水，5克药粉中应加水（ ）克，510克药水中含有药粉（ ）克。 6、共同修一条路，甲队2天修了这条路的 15 ，乙队 12 天修了这条路的 1 8 ，（ ）队每天修 的路长些。 7、光盘的银色部分是一个圆环，内圆直径是2cm ，外圆半径是6cm ，圆环面积是（ ）。 8、给直径0.9米的水桶做一个木盖,木盖的直径比桶口直径大1分米,这个木盖的面积是（ ）。如果在木盖的边上钉一圈铁片,铁片至少长（ ）。 9、如图，梯形的上底是下底的3 2， 阴影部分的面积是122 cm ，则梯形ABCD 的面积是（ ） 2 cm 10、一个直角三角形三条边的比是3：4：5，这个三角形的周长是48厘米。它的面积是 （ ）。 11、小明的书架上放着一些书，书的本数在100~150本之间，其中51是故事书，7 1 是科技书，书架上最多放着（ ）本书。 二、辨一辨，选一选。（把正确答案的序号填在括号里） 1、把0.2∶0.01，化简后的比是（ ）。 A 、 20 B 、 21 C 、 1 2 D 、1 20 2、两袋大米都是80千克，从甲袋取出20千克放入乙袋，这时甲袋是乙袋的（ ）。 A 、 43 B 、54 C 、53 D 、3 2 1倍 3、果园里苹果树和梨树共有1200棵，它们的棵数比一定不可能是（ ）。 A 、1∶5 B 、 7∶5 C 、 11∶13 D 、 9∶2 D C B A
小学英语六年级上册Unit 6 校别：班别：姓名：评价： 六．看图写单词。 1.___________ 2.___________ 3._____________ 4.___________ 5.__________ 七．给下面各句排列顺序。 ( ) I am a little water drop. I am in the stream. ( ) I am now vapour. I see many friends. ( ) I am now in a cloud. It’s cloudy now. ( ) I am heavy. I fall. I am now rain. ( ) The sun comes out. I am very hot. 八．按要求完成下列的句子。 1. I , am, plant, garden, going, to, flower, in, our, seeds, (.)
（连词成句） 2. It comes from the clouds. （就划线部分提问） 3. I’m little Water Drop. （就划线部分提问） 4. The cloud comes from the water in the river. （改错） 九．阅读理解，判断文后句子的正（T）误（F）。 Do you know how to plant a peach tree? Let me tell you. First, put some soil in a pot. Then, put a peach seed in the soil. Water the seed. Put it in the sun. When it’s dry again, water it. Y ou can see the sprout in a few weeks. Don’t forget to put it in the sun every day. Wait. Y ou can see a big plant in several months. When can it grow peaches? Wait. It will take a long time. Tell how to plant a peach tree: ( ) 1. First, put a peach seed in the soil. ( ) 2. Then, water the seed and put it in the sun.
英语教案四年级上册（人教PEP版）
PEP小学英语四年级上册 全册教学设计 一、本册教学内容介绍： 四年级上册共6个单元、2个复习单元。第一单元 My classroom 第二单元 My schoolbag 第三单元My friends 第四单元 My home 第五单元Dinner’s ready ? 第六单元 Meet my family.每单元分“A、B、C”三个部分。每个单元的最开始有一个主情景图，呈现本单元的主要教学内容。接下A和B部分Let’s learn主要学习生单词，Let’s do或Let’s play 是提供活动来练习和巩固这些生单词的。Let’s talk主要学习交际用语。Let’s spell 是为加强5个元音字母的发音而设立的，Let’s chant通过TPR和游戏来巩固所学语言。Read and write 、Write and say主要是培养学生的四会能力和阅读能力。C 部分主要是适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言。听：Let’s check 能听懂录音并找出正确答案。说：Let’s talk 能运用所学日常用语进行交流；读：四年级上册Read and write 能正确地读出字母的发音以及字母在单词里的发音；写：Write and say 能按笔顺正确地书写26个英文字母；做：Let’s do,能通过看图片了解并会做相应的动作。 二、教学总目标： 整套小学英语教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力，。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，
小学六年级数学上册选择题题库 。A、11又2/3cmB.4cmC.8cm 7.一个数(0除外)除以1/4，那个数就()。 A.缩小4倍 B.扩大4倍 C.减少1/4 8.200克盐水中含盐40克，盐与水旳比是()。 A.1:6 B.1:5 C.1:4 9.ɑ×1/3=b÷1/2=c×1(ɑ、b、c都大于0)，那么：() A.ɑ>b>c B.ɑ>c>b C.b>c>ɑ 10.两个正方形旳边长比是1:3,它们旳周长比是〔〕 A.1:3 B.1:6 C.1:9 11、用3段一样长旳铁丝，分别围成一个正三角形、一个正方形、一个圆。在围成旳图形中，〔〕旳面积最大。 A、圆 B、正方形 C、三角形 12、加工一台机器零件，小张用了4小时，小李用了6小时，小李和小张旳工效最简整数比是〔〕。 A、4：6 B、2：3 C、3：2 D、6：4 13、所有旳车轮都做成圆形是利用了圆旳〔〕特性。 A、曲线图形 B、容易加工 C、圆心到圆上任意一点旳距离相等。 14、甲乙两人练习打靶，甲打了102发中了100发，乙打了99发全中，〔〕旳命中率高。 A、甲 B、乙 C、一样高 15、以下说法错误旳选项是〔〕 A、5比4多1，4比5少1。 B、5比4多25%，4比5少20%。 C、水结成冰体积增加10%，冰化成水体积缩小10%。 16、甲÷乙＝3，丙÷乙＝4，那么甲比丙〔〕。 ①少14.3%②多14.3%③少25%④多25% 17、反映一位病人24小时内心跳次数旳变化情况，护士需要把病人心跳数据制成〔〕。 ①统计表②条形统计图③折线统计图 18、一种商品先提价10%后，再打九折出售，现价〔〕。 ①比原价高②比原价低③与原价相同④无法确定
Unit 6How do you feel? 满分:100分时间:60分钟得分: 听力部分 一、听录音,选出与内容相符的图片。(5分) ()1. A. B. C. ()2. A. B. C. ()3. A. B. C. ()4. A. B. C. ()5. A. B. C. 二、听录音,补全句子。(5分) 1. Amy feels very today. 2. He is. He should something. 3. Li Ming’s father is now. 4. are you talking about? 5. Your sister must be in her bedroom. 三、听录音,选择正确的答案。(10分) ()1. How does Sam feel now? A. He feels happy. B. He feels hungry. C. He feels worried. ()2. What should Sam do? A. He should drink some Coke.
B. He should eat something. C. He should wear warm clothes. ()3. What does Sam like for lunch? A. Sam wants Coke. B. Sam wants hamburgers. C. Both A and B. ()4. Does Sam like fruit? A. No, he does. B. No, he doesn’t. C. Yes, he does. ()5. What fruit does Sam like? A. He likes oranges, apples and grapes. B. He likes apples, bananas and pears. C. He likes cucumbers, strawberries and oranges. 笔试部分 四、根据句意及首字母提示,补全单词。 (10分) 1. My mother has a cold. I feel w. 2. She s stay at home and do homework. 3. — Why are you so a? — Because I saw a killer(杀手). 4. If you’re s, please remember something that makes you happy. 5. His teacher is a with him because he is late for school again. 6. The sea is very d. We can’t swim in it. 7. Please take a deep b and you will feel better. 8. — How many apples do we have? — I don’t know. You can c them. 9. The little boy is very h because he has a new bike. 10. Please w your warm coat before going outside. 五、选择正确的答案。(10分) ()1. Don’t go into the dining room. Your father is angry you now. A. to B. with C. on ()2. I a pair of earrings(耳环). A. wear B. put on C. dress ()3. How does your mother ? A. feel B. feeling C. feels ()4. How Sarah feel? A. do B. is C. does ()5. Why not drink water at home? A. a little B. a few C. few
Module 6达标测试卷 时间：40分钟满分：100分 一、听录音，选出与你所听到的单词属于同一类的一项。(每小题1分，共5分) () 1. A. America B. Japanese C. Canada () 2. A. fly B. about C. and () 3. A. with B. from C. big () 4. A. say B. book C. please () 5. A. me B. him C. his 二、听录音，将下面的图片排序。(每空2分，共12分) 三、听句子，判断下列句子与你听到的内容是否相同。相同的写“T”，不相同的写“F”。(每小题1分，共5分) () 1. We've got a letter from New York, but it's not from Daming. () 2. We are from Beijing in China，so we are all Chinese. () 3. Please write to me and we can be pen friends. () 4. Amy says she will write to him soon. () 5. Have you got a knife and fork? 四、听录音，在录音中的人物所拥有的物品下的括号内打“√”。(每小题2分，共8分)
五、选出与其他两项不属于同一类的一项。(每小题1分，共5分) () 1. A. to B. bike C. for () 2. A. heavy B. easy C. eat () 3. A. email B. letter C. bus () 4. A. send B. chopsticks C. fork () 5. A. American B. China C. Japanese 六、给句子选择合适的单词。(每小题1分，共5分) 1. I want to be your friend __________ (too/to). 2. __________ (Has/Have) Linda got a toy panda? 3. I live in Beijing, but I am not __________ (China/Chinese). 4. I've got a stamp __________ (from/for) China. 5. Please__________ (open/opens) the window. 七、单项选择。(每小题2分，共14分) () 1. I live in New York, ________ I am not American. A. and B. but C. or () 2. ________ book have you got? A. What B. Where C. Who () 3. It's difficult ________ me. A. at B. in C. for () 4. He says he ________ to you soon. A. will write B. write C. writes () 5. I'd like________ a pen friend in the US. A. to have B. having C. had () 6. Mr Wang ________ us English. A. teach B. teachs C. teaches () 7. —Has she got a letter from China? —________.
Unit 1 单元分析 一、教学内容 1、本单元要求会听，说，认读的单词： window board light picture door floor classroom computer wall teacher?s desk fan what in the we have new go where 2、本单元要求会听，说的单词和词组： many our seat near classmate clean have a look good idea all right good job 3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。 4、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。 二、教学要求 1、能听懂、会说，会用每一课会话。 2、掌握本单元出现的生词，词组和字母。 3、会唱本单元的歌曲。 三、教学重点和难点 1、对于较长的单词如classroom, classmate, computer的掌握以 及对于第一次出现的词组和短语如have a look, good job的掌握。 2、对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。 3、描述教室中所有物件，并能据此编出对话。 四、教学时间 本单元共6课时，每周3课时，2周完成。 Lesson 1 1. Teaching Aims Let the students master the words: window, classroom, floor, light, door, board, and picture. When they see the objects, they can recognize and read them and do the action about them. 2.Teaching Aids A bloom, a piece of cloth, a picture A board-wiper and a tape- recorder. 3.Important points Picture, classroom, window, board, and blackboard 4.Teaching steps (1) Greetings The teacher asks the question : “What day is it today?” The student answers : “Today is Monday.” Then the question “What?s the weather like today?” (2) New content The teacher reads the words like that the classroom, the windows, the door, the floor, the board and the lights in English