廉洁教育读本
目录
第一章诚实守信公道正直 (1)
第二章从善如流嫉恶如仇 (5)
第三章珍惜名誉恪守情操 (16)
第四章自律自省慎言慎行 (29)
第五章遵守规则维护法纪 (39)
第六章弘扬正义尊重公权 (51)
第七章勤俭为荣贪奢为耻 (62)
第八章关注社会关爱他人 (79)
第九章廉洁美文－把清正廉洁当成习惯 (91)
第一章诚实守信公道正直
黄金有价，诚信无价。诚信是人之本，民之基，国之根。诚信既是一个人道德修养内在的、必备的品质和情操，也是一个人内在品质和外在行为的统一；既是对一个人的素质和能力的基本要求，也是一个人处世立业成才的无形名片；既是日常社会活动中的交友基础，也是目前市场经济中的“无形资本”；既是一种非常宝贵的资源，也是一切道德赖以维系的前提，是我们做人基本的道德准则。
自古以来，重“诚”守“信”，是我们中华民族的优良传统。《说文解字》里说：“信者，诚也”，它是指做人的态度，守信用，重信誉。“诚者，天之道也”，它是指对人的态度，忠诚、诚实。诚信，顾名思义，就是你的心、口、手一致，也就是你嘴上说的就是你心中想的，而你手上做的又与你说的一样，或者努力向你所说的方向靠拢。如果你能做到这些，你就是一个诚信的人。
儒家思想重视用“至诚”的标准来规范自己，协调人与人的关系，推动整个社会的道德进步。例如在《成语典故大辞典》中有《季布一诺》这一条。说的是在楚汉相争时期，作为项羽手下的部将，季布不仅很会打仗，而且为人正直，乐于助人，十分仗义，曾以真诚守信著称于世，时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布许下的一个诺言，比金子还要贵重。也就是说只要是季布答应过的事，无论有多么困难，他一定会想方设法办到。比喻说话算数，极有信用。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来掩护他，使他安全渡过了危难。最后，季布凭着诚信，还受到了汉王朝的重用。相类似的还有“一言既出，驷马难追。”“言必行，行必果。”等，从不同角度论述了守信、重信的重要性。
有了诚信，商鞅能够顺利变法。
有了诚信，齐桓公能成就春秋霸业。
有了诚信，徐虎能在平凡的岗位上发出耀眼的光芒。
个人的为人处世、言谈举止离不开诚信，社会的昌明和繁荣也离不开诚信。
有人说，在如今繁荣的市场里，在熙来攘往的人群中中，诚信已经没有家园。真是这样吗？那就让我们在茫茫人海中，点一盏心灯，开始寻觅诚信。其实，诚信依然在许多美丽淳朴的人们心中生根发芽。你看——
诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中，送你出门时的轻轻一笑。
诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温暖的手。
诚信可以是从百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。
诚信无处不在，无时不有。失去诚信，便失去做人的资格，失去创业的根本。1999年日本东芝笔记本电脑曾因存在严重质量问题被起诉。事件发生后，东芝对美国用户实行经济赔偿，对东亚用户却一拖再拖，敷衍了事。这种“给美国人美金，给中国人补丁”的做法引起社会各界的强烈不满，结果是东芝笔记本电脑售额暴跌，从此无法在东亚市场立足。
可见，诚信不仅是为人处世之本，也是经商之本；不仅是改革开放之本，也是发展之本；不仅是政治、治军之本，也是治国之本。诚信是金，品质纯正而弥足珍贵，值得我们珍藏在心灵最深处；诚信是镜，照出灵魂的善恶美丑，值得我们自警自励；诚信是泉，澄澈透明，涓涓细流，滋润心田；诚信是树，它所根植的土壤叫作廉洁；诚信是火，它赖以燎原的柴薪唤作公正。
一个人讲诚信，廉明奉公，一视同仁，人们就会称赞他，亲近他，信任他。顺境时有人交，逆境时有人扶。否则就会成为孤立无援的人。一个企业讲诚信，不损公肥私，搞好廉政建设，人民就会拥护它，支持它，爱戴它，保护它，事业就会迅速发展，反之就什么事也办不成。日本东芝公司已为我们提供了前车之鉴。
诚如罗曼罗兰所说：“没有人可以指导你的人生。人生就像在波涛汹涌的大海里航行的一叶扁舟，船上的乘客只有你一个人，你必须自己把握小船的航向。人的航向永远都可以用诚信来把握，有了诚
信，你的小船才不会被金钱、荣誉的大海吞没。”
同学们，诚信是一枚古老的种子，她撒播在每一颗善良淳朴的心灵里，她根植于每一个踏实真诚的足迹里。在我们脚步匆匆，学习成长的行程中，千万不要忘记带上这枚种子同行。发自内心，源于自觉，遵从自愿，忠于恪守，让这枚古老的种子在新世纪的土壤中生根发芽，开花结果。诚实是一个人最起码的品德，只有一个诚实的人才能在社会上立足，才能取得别人的信任。那么，前面《狼来了》故事中的小孩就是因为前几次他说的“狼来了”不是事实，欺骗了人们，人们也就不再相信他了，所以说他缺乏诚信。
可能有同学说，那离我们远着呢，我们又不会去放羊。那我们需不需要诚信呢？答案当然是肯定的，否则我们就会像前面放羊的小孩，最后受害的还是我们自己。让我们想想看，在学习与生活中是不是有这样一些例子：由于家庭作业没有做好，于是欺骗老师说自己作业本忘在家里了，可真的有一天作业本忘在家里了，你再怎么解释，老师都不会相信你，而且还认为你不诚实；有的同学平常不太遵守纪律，总是吵吵闹闹，当学校开展艺术节活动班级需要一个合唱组时，虽然你唱歌唱得很好，但是同学和老师就是不信任你，担心你在合唱的时候会吵闹，最后你失去了参加合唱的机会。还有的同学，喜欢放学后到游戏室打游戏，回去晚了欺骗爸爸妈妈说，“今天老师放学晚了。”后来被爸爸妈妈知道了责骂了，有一天老师开会真的是放学晚了，你回家说“今天老师开会,所以放学晚了……”恐怕还没等你说完，你爸妈肯定会说，“你又骗我们了，我打你……”这能责怪老师放的晚、责怪爸妈不相信你吗？谁让你平常为人做事不讲诚信呢？以上这些都是同学们生活中出现的不讲诚信的例子，说到底，要让老师、同学、爸妈以及周围的人相信你，首先我们自己就得是一个诚信的人，平常言行一致，心、口、手要一致，说到做到，绝不说谎骗人。
同学们在学习和生活中不讲诚信，最终使自己得不到周围人的信任，让自己痛苦难受。而等到同学们长大了走向社会，如果你不讲诚信，让我们失去的可能就更多了，造成的后果就更严重。1999年日本东芝笔记本电脑曾因存在严重质量问题被起诉。事件发生后，东芝对美国用户实行经济赔偿，对东亚用户却一拖再拖，敷衍了事，就是不肯赔偿。这种做法引起社会各界的强烈不满，结果许多人不再购买东芝笔记本电脑，最终使东芝在东亚市场无法立足，甚至连“东芝”这个品牌人们也不再相信，不买东芝产品了。而与此相反的是，有一家英国公司一直以来答应自己的员工，“无论什么时候绝不抛弃自己的工人。”但第二次世界大战发生后，许多英国公司倒闭了，整个国内经济状况很糟糕，而这个公司也没有幸免，连自己公司的厂房都被炸掉了，公司总经理知道自己的公司就要倒闭了，但他还是把剩余的钱拿出来，按照原来说的标准保证工人三个月的基本生活，工人们知道后都被感动了，主动的来到公司帮助清理倒塌的厂房，擦拭机器，每天到很晚都不肯离去。就这样，三个月过去了，这个公司不但没有倒闭，反而在大家的努力下振兴起来了，发展得愈来愈好，最后成为英国有名的公司。是什么让这家公司重新振兴？是工人吗？不是，是因为这个公司总经理的诚信感动了工人，使他战胜了困难。这正如西方一位哲人说的那样，“这个世界上只有两样东西能引起人内心深深的震动，一个是我们头顶上灿烂的星空，另一个就是我们心中崇高的道德准则——诚信。”
听到这里，有的同学们可能要问了，“老师，我知道诚信就是要讲真话，做真人，诚实守信。那我们怎样使自己成为一个讲诚信的人呢？”首先，我们要说到做到，言行一致。同学们在与老师、同学、父母相处的时候，只要我们答应做到的就一定要努力做到，绝不欺骗别人。这样我们身边才会有很多的朋友，老师相信你，父母相信你，你在学习和生活中就不需要太多的解释，你出去玩父母放心，你做什么事老师放心，做你的朋友同学放心，你就事事顺心了。其次，我们要任何事情要有计划，提前作好准备，保证自己不失约。假如和同学约好下午3：00钟到公园去玩，那我们2：50就到那儿等他们，其他事情提前做好安排，那样我们就不会失约了，同学也就会认为我们讲诚信；反之，我们不做好安排，到时急急冲冲，不提前到被车一堵，我们就成了别人眼中不诚信的人了。所以要做诚信人，先要做有准备的人。最后，要学会坚持，尤其是坚持好的行为。一个讲诚信的人必然是有恒心的人，你要让别人知道你守时，那我们就必须一直守时，无论什么时候我们都要坚持守时。我们老师看哪个同学是不是有诚信，就是看他答应做到的能不能一直坚持下去，比如上课一直纪律比较好，那我们就认为这个同学上课纪律好，即使他在课堂上和同学讨论，我们老师也放心。因此，好的行为要坚持下去，最终成为好的习惯，这样才能使自己成为一个诚信的人。
同学们，希望你们从现在开始，从自己每天的一言一行开始，面对任何人，在任何时候，说到做到，绝不欺骗，一直坚持下去，用自己的行为向周围人证明：我是诚信人。相信自己，不要多久，你就会受到周围人的尊敬和喜欢，成为一个让人们称颂和敬佩的人。
每当人们议论诚实守信的话题时，总使我想起一位法国老太太和一个律师的轶闻。老太太现在超过120岁。在她90岁高龄时，有个律师同她订了一份契约。契约规定，在老太太有生之年，由律师每月给她2500法郎的生活费。老太太去世之后，她的房产归律师所有。然而，令律师想不到的是，这生活费一付就是30年，直到律师去世，老太太还健在。而律师总共付出90万法郎，就是按分期付
款买房，30年已足够买下三四套同样的房子了。
选择金钱，还是守住诚信？那位法国律师的回答是：守信重于守财！这正是履行承诺的最好典范。因为这名律师完全可以利用他的法律知识，想办法终止已经让他“吃亏”的契约，但他没有。他为了那份承诺宁愿吃亏，继续守住诚信，履行契约，直到死亡。实现诺言，守住诚信，有时可能让人失去什么，但同时也会让人得到金钱所买不到的东西。我们每个人都应该守住诚信。
第二章从善如流嫉恶如仇
同学们都背过“三字经”，知道第一句就是，“人之初、性本善”，为什么“三字经”要把“善”放在最前面呢？因为人区别于动物最重要的特征就是人有善良的本性，不会象动物那样野蛮和残忍。中国自古就有成语“从善如流”的说法，指听从好的、正确的意见，就像流水向下那样迅速、自然。也就是说，人要听善良的意见，做善良的事，努力使自己成为善良的人，这些就象流水一样自然，本来就是做人的最基本的准则。而与善相反的就是“恶”，人们讨厌恶人，因此又有一个说法，说是善良的人都会疾恶如仇，什么是“疾恶如仇”呢？所谓嫉恶如仇，即恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。合起来我们常说，“君子当从善如流，疾恶如仇！”
有同学可能要问，为什么我们要做从善如流，疾恶如仇的君子呢？道理很简单。同学们只要想想，我们平常喜欢和什么样的人交朋友呢？我们喜欢和“好人”交朋友，而“好人”的最重要的条件就是那些对人很友好，不损害别人的利益，经常帮助别人，关心别人，和他交往感觉自己很快乐，遇到坏事他能团结其他人和他们做斗争，这也就是一个善良的人。同学们都知道，那些经常做坏事的危害人民、危害社会的人是被人们痛恨的，让人们厌恶的恶人。而我们都希望得到别人的喜欢，不愿意自己让别人讨厌自己，因此，我们要坚持不做坏事，只做对他人、社会和人民有益的事，同时做了错事要承认错误，听取意见及时反省，做一个从善如流、疾恶如仇的堂堂正正的君子。
那作为小学生，如何应当如何努力朝着这个目标前进呢？
首先要加强学习，不断增强鉴别善恶的能力。一个人鉴别善恶的能力，是随着年龄的增长，知识的增加和社会阅历的丰富而不断提高的。现在我们虽然年纪比较小，但我们可以通过看古今中外的书籍，学习那些为了他人、为了人民和社会发展的英雄事迹，从而增强自己辩识善恶的能力，同时也使自己远离“恶人”，使自己成为别人眼中的“君子”。同时要都与好的同学交往，向他们学习好的行为，严格要求自己，成为受欢迎的人。
其次，要坚持从小事做起。“善不积不足以成名，恶不积不足以丧身。”要想在道德境界中达到“至善”，就必须从我做起，从身边的一点一滴做起。在集体生活当中，有些该做的事情，我们一些同学却袖手旁观，或视而不见，或动口不动手。例如，地面上飘着的纸屑，扔着的果皮壳，有的人走进走出，好似没有看见一样，就是不屑一顾，也不捡一捡；讲台前的小黑板，翻倒在地上，有的人，只顾往教室外冲，而且从小黑板的身上跨过，也不知道去扶起来……在这些人眼里，微小的事情，不起眼，做不做都无所谓。他们却不懂得，这些不起眼的小事，正是将来成就大事业的基础。
有同学说，一些小事情，干嘛要那么斤斤计较呢？那我想问你，天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。比如你上楼时候捡起地下的废纸就是大事，因为这就是爱国的开始。前几年亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时同日本比，差得远呢？你说，捡起一张废纸算不算爱国？再比如，一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国就是大事，因为你丢了十二亿同胞的脸。因此，以后我们发现有同学乱扔乱抛，不注意小事的同学，骂他“小汉奸”一点也不过分。
万事从小事做起，只有看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看到大事的人，他会因为忽略小事破坏大事，是不会成功的。美国太空3号快到月球了，它不能登上去而无奈地返回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿已久的航天计划就破坏了，几亿元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是肩膀和头一起掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身溃烂死掉的？都是肝坏了，心脏失灵了等等小器官不正常而导致死亡的！因此，要从自己的一言一行开始，注意个人修养，从小事培养自己的善良，这就是从善如流，疾恶如仇的君子。
第三，要严于解剖自己。所谓严于解剖自己，就是进行认真的而不是敷衍的自我批评。这种自我批评不是在外在的社会舆论的压力下被迫做出的，而是自己经常自动进行的一种“修炼”。受美国人尊敬的总统林肯先生曾经说过，如果一个人能够每天睡觉前能反省，多问自己几个“为什么”，纠正自己做错的，保留自己正确的，那这个人就是君子。中国古代的哲人曾子也有句名言：“吾日三省吾身。”意思是说一天之中要多次反省自己的言行。凡是道德修养高深的人，都是勇于自我批评，严于解剖自己的人。
在这方面，老一辈革命家为我们做出了表率。周恩来总理生活十分俭朴，内衣领子破了，舍不得换一件新的，只由邓颖超奶奶替补一下又穿上；鲁迅先生在家门口发现一位车夫，脚被玻璃划破了，赶忙拿来药水和绷带帮车夫包扎伤口；伟大领袖毛主席，在战争年代，日理万机，还抽空帮助警卫战士学文化。这些伟大人物不以为是小事而忽视，都认真去做，值得我们学习。
愿我们每个人都有一颗善心，都懂得从小事做起，也许你平时的一次不经意的善举会让别人终身难忘，如此这般，我们这个社会才会成为干净纯洁的美好家园，让我们一起努力吧！为善则流芳百世，为恶则遗臭万年。君子有机以成其善，小人有机以成其恶。行善事则为君子，行恶事则为小人。
附件：[典型故事］
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——诸葛亮
一、一文钱与乌纱帽
清代康熙年间，北京城里延寿寺街上廉记书铺的店堂里，一个书生模样的青年站在离账台不远的书架边看书。这时账台前一位少年购买一本《吕氏春秋》正在付书款，有一枚铜钱掉地滚到这个青年的脚边，青年斜睨眼睛扫了一下周围，就挪动右脚，把铜钱踏在脚底。不一会儿，那少年付完钱离开店堂，这个青年就俯下身去拾起脚底下的这枚铜钱。
凑巧，这个青年踏钱、取钱的一幕，被店堂里边坐在凳上的一位老翁看见了。他见此情景，盯着这个青年看了很久，然后站起身来走到青年面前，同青年攀谈，知道他叫范晓杰，还了解了他的家庭情况。听后，老翁冷冷地一笑就告辞离开了。
不久，范晓杰到吏部应考合格，被选派到江苏常熟县去任县尉官职。范晓杰高兴极了，便水陆兼程南下上任。到了南京的第二天，他先去常熟县的上级衙门江宁府投帖报到，请求拜见上司。当时，江苏巡抚大人汤斌就在江宁府衙，他收了范晓杰的名帖，没有接见。范晓杰只得回驿馆住下。可一连10天，都得不到接见。
第11天,范晓杰耐着性子又去，威严的府衙护卫官向他传达巡抚大人的命令：“范晓杰不必去常熟县上任了，你已被革职了。”
“为什么？我犯了什么罪？”范晓杰莫名其妙，便迫不及待地问。
“贪钱！”护卫官从容地回答。
“啊？”范晓杰大吃一惊，“我还没有到任，怎么会有贪污的赃证，一定是巡抚大人弄错了。”于是，他急忙请求要当面向巡抚大人陈述，澄清事实。
护卫官进去禀报后，又出来传达巡抚大人的话：“范晓杰，你不记得延寿寺街上书铺中的事了吗？你当秀才的时候尚且爱一枚铜钱如命，今天侥幸当上了地方官，以后能不绞尽脑汁贪污而成为一名戴乌纱帽的强盗吗？请你马上解下官印离开这里，不要使百姓受苦了。”
范晓杰这才想起以前在廉记书铺里遇到的老翁，原来他正是清正廉明、嫉恶如仇的巡抚大人汤斌。
凡人为善，不自誉而人誉之；凡人为恶，不自毁而人毁之。
——苏轼
二、盗亦有道
清朝乾隆年间，秀州府崇德县有个县令叫章清，读书人出身，满腹经纶，为官清正廉洁，在百姓中名声极佳。章清到崇德县没几年功夫，便将县城治理得井井有条，路不拾遗。
这时，恰逢临县盗案不断，闹得人心惶惶，朝廷一纸文书，将章清调往邻县当县令，整治那副烂摊子。章清只身前往邻县，烧起了新官上任的三把火。说来也有趣，自章清上任后，那些盗贼从此销声匿迹，再无盗案发生。很快，整个县城便呈现出一派安宁详和的局面。
数月后，章清将家人接来一起居住。三年任期满后，章清雇了条船，率家人离任返乡。
百姓自愿聚集在码头，为章清送行。章清辞别众人，忽然眼前人影一闪，架在鼻梁上的那副近视眼镜竟不翼而飞。章清大吃一惊，险些跌入河中，幸亏船夫机警，一把将他拉住。
眼镜的不翼而飞，使章清百思不得其解，说被盗吧，这眼镜又不值几个钱，盗它干啥？说丢了吧，怎么会没有丝毫感觉？他不由得连连摇头，深感奇怪。好在行李中还带有备用眼镜，尚不致于两眼一抹黑。于是，挥挥手。吩咐船夫开船。
当天晚上，船停泊在一个与邻县交界的小镇上过夜。第二天一早，章清忽然发现放在船舱中的十只大木箱全都无影无踪了。这可是章清的全部家产呀，他不由惊得目瞪口呆。好大胆的窃贼，我人尚未出县境，窃贼便立马出现了，还偷到了我的头上，真是可恶！如此看来，昨天那副眼镜肯定也是被偷走的。
怎么办？章清考虑半晌：那些窃贼得手后肯定己远走高飞，上哪儿去找他们呀，唉，自认晦气算了。想到这里，他长叹一口气，吩咐船家开船。
船行三天，终于平安抵达章清的家乡。章清远远望去，只见码头上整整齐齐堆放着十只大木箱，看上去十分熟悉，仿佛就是自己被盗走的木箱。章清十分奇怪，连忙跳上岸，匆匆赶过去一看，天哪，
果然是自己的箱子，那箱子顶上还放着一封书信，压信之物正是那不翼而飞的眼镜。
章清又惊又喜，当即拆开书信，只见信上写道：
章大人：我们是一帮盗贼，你在任时，我们慕你清正廉洁的名声，从未在你管辖的县境内行窃。但是，你离任时竟带走十只沉重的大木箱，不由得使我们对你这位清官表示怀疑。于是，我们先窃眼镜再盗木箱，给你点颜色看看。可翻遍所有木箱，你的财产除了书还是书，所有的积蓄尚不足三十两纹银。人们常说:“一年清知县、十万雪花银。”可你当了多年的县令，仍一贫如洗。看来你的确是个清官，老百姓没有看错你。我们先前多有冒犯，实在抱歉，故特将窃走之物完璧归赵，还望大人海涵。几个自以为是的窃贼原来如此！章清感叹万千，不由得自言自语地说：“嗨，真是盗亦有道呀！”
因此，做官为民即是善，清廉执政即是善，这个善不但能使民风淳朴、社会风气向善，就连盗贼也为之感动而尊敬。
一个人的命运，并不一定取决于某一次大的行动，更多的时候，取决于他在日常生活中的一些小小的善举。——古铁雷斯
（三）日行一善
他父亲是位大庄园主。
七岁之前，他过着钟鸣鼎食的生活。上世纪六十年代，他所生活的那个岛国，突然掀起一场革命，他失去了一切。
当家人带着他在美国的迈阿密登陆时，全家所有的家当，是他父亲口袋里的一叠已被宣布废止流通的纸币。
为了能在异国他乡生存下来，从十五岁起，他就跟随父亲打工。每次出门前，父亲都这样告诫他：只要有人答应教你英语，并给一顿饭吃，你就留在那儿给人家干活。
他的第一份工作是在海边小饭馆里做服务生。由于他勤快、好学，很快得到老板的赏识。为了能让他学好英语，老板甚至把他带到家里，让他和他的孩子们一起玩耍。
一天，老板告诉他，给饭店供货的食品公司将招收营销人员，如果乐意的话，他愿意帮助引荐。于是，他获得了第二份工作，在一家食品公司做推销员兼货车司机。
临去上班时，父亲告诉他：“我们祖上有一遗训，叫‘日行一善’。在家乡时，父辈们之所以成就了那么大的家业，都得益于这四个字。现在你到外面去闯荡了，最好能记着。”
也许就是因为那四个字吧！当他开着货车把燕麦片送到大街小巷的夫妻店时，他总是做一些力所能及的善事，比如帮店主把一封信带到另一个城市；让放学的孩子顺便搭一下他的车。就这样，他乐呵呵地干了四年。
第五年，他接到总部的一份通知，要他去墨西哥，统管拉丁美洲的营销业务，理由是这样的：该职员在过去的四年中，个人的推销量占佛罗里达州总销售量的百分之四十，应予重用。
后来的事，似乎有点顺理成章了。他打开拉丁美洲的市场后，又被派到加拿大和亚太地区；1999年，被调回了美国总部，任首席执行官。
就在他被美国猎头公司列入可口可乐、高露洁等世界性大公司首席执行官的候选人时，美国总统布什在竞选连任成功后宣布，提名卡罗斯?古铁雷斯出任下一届政府的商务部部长。这正是他的名字。
现在，卡罗斯?古铁雷斯这个名字已成为“美国梦”的代名词，然而，世人很少知道古铁雷斯成功背后的故事。前不久，《华盛顿邮报》的一位记者去采访古铁雷斯，就个人命运让他谈点看法。古铁雷斯说了这么一句话：一个人的命运，并不一定取决于某一次大的行动，更多的时候，取决于他在日常生活中的一些小小的善举。
后来，《华盛顿邮报》以“凡真心助人者，最后没有不帮到自己的”为题，对古铁雷斯做了一次长篇报道。在这篇报道中，记者说，古铁雷斯发现了改变自己命运的简单的武器，那就是“日行一善”。
敬之以礼仪，诲之以忠信，诫之以典刑，威之以赏罚。故人知劝然后习之。——诸葛亮
（四）一记终身受益的耳光
我永远也忘不了那一记耳光。
我实在没有料到，一向反对棍棒教育、极少发怒的父亲，会以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下重重的一掌。我捂着红肿的脸，顿时呆住了！
起因十分简单。
暑假的一天，我去游泳，回来时饥肠辘辘，怎么办？身边只有乘车的1元钱。受不了肚子咕咕地叫嚷，耐不住豆腐花诱人的香味，我便用准备坐车的一元钱买了一碗。一碗豆腐花下肚，人倒是精神百倍，可怎么回家呢？我的心里又是着急，又是懊恼。怎么这么糊涂？没办法，硬着头皮上！车仍然坐了——上车时我躲在大人的身后，顺利地回了家。我得意极了，可当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，不想却挨了一记耳光。
父亲本不该这样。
这以前，我和几个小伙伴曾瞒着大人到护城河游泳，因为走散了，我不认得路，回家很晚。父亲还以为我遭到不测，急得差点没把大街小巷找个遍。乍一见我回来，连喜带气，将手臂高高扬起，众人皆惊，做劝阻状。然而父亲高扬的手臂只是缓缓落下，在我的脸上轻轻一拍，以致劝阻者哑然失笑，道：“你这是打他，还是给他瘙痒呢？”
可是，这一次……父亲仿佛用尽了平生的力气，以至过了半天，我的耳朵还嗡嗡作响。
睡觉的时候，父亲走进我的房间，坐在床边，摸着我的脸颊，问：“还疼吗？”我扭过头去，不想和他说话，只是默默地流泪。那一刻，我甚至在内心发誓，一旦有能力独立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己的这一记耳光付出10倍乃至100倍的代价。
父亲似乎看透了我的心事，沉默良久……他靠在床边，点燃了一支香烟，慢慢地，用低沉的声音讲述了一段往事：
这时，我第一次听到了一个曾流传久远、震撼人心的故事：一个孩子因母亲从小纵容，最终成了汪洋大盗。临刑前，他提出再吃一口母亲的奶水。痛不欲生的母亲答应了，没想到儿子一口咬掉了她的奶头。
讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕，说：“孩子，我当财会科长十几年，从我手里走过的钱财成千上万。我虽清贫，但聊可自慰的是，从没有拿过公家一根草棍儿！我今天之所以打你，就是想让你记住：蚁穴虽小可溃千里长堤。当然，你没有去偷人家东西，但是上车不买票和偷人家东西在本质上没有什么两样，都是一个‘贪’字！”
看着爸爸痛心的样子，我点点头，泪水再一次溢出眼眶。这一夜，我辗转反侧。爸爸语重心长的话语不时在脑海中回响，平生第一次，我失眠了。
第二天，我早早地出发了。上车时，我将准备好的零用钱买了两张票，随着“叮当”“叮当”两声清脆的投币声，汽车司机诧异地问：“小朋友，投多了吧？”霎时，人们的目光也一下子向我看来。我红着脸，不好意思地说：“都怪我不好，昨天……我……我没有买票，今天来补。”顿时，人群中发出一声声赞扬：“这孩子，真是懂事！”“知错能改，好样的！”听着这些话，我忐忑不安的心暖洋洋的，充满了快乐。
那一年我9岁。当时我虽然还不完全懂得这事中蕴含的深奥道理，但是凭直觉我感受到了父亲的舐犊之情，感受到堂堂正正做人的快乐。从那以后，每逢在生活中遇到挫折、诱惑，我总会想起那记耳光。
对待同志像春天般的温暖，对待工作像夏天般的火热，对待缺点像秋风扫落叶一样，对待敌人像严冬一样残酷无情。——雷锋）
（五）一元钱的遭遇
小时候常唱这么一首歌——“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”这首歌赞扬的是拾金不昧的精神，唱出了时代的社会风气，也唱出了少年儿童的纯洁心灵。
可是近日，10岁的小明却碰到了这样一件让他尴尬的事：
星期天，小明和妈妈一起上街买东西。正走着，小明看见道板砖的缝隙间好像有一枚硬币。他上前两步，捡起一看，是一枚一元硬币。“妈妈，我捡到一元钱！”小明兴奋地对妈妈说。“可是，是谁丢的呢？”小明仔细地打量着过路的行人，看看都不像丢钱的人，摇摇头，不知如何是好。
手心里攥着一元钱，小明心想：看是看不出来的，还是问问吧。于是，小明上前问起了路人。可问了一个又一个，答案不是没有丢，就是头也不回匆匆赶路，睬也不睬他。小明有些泄气了。这时，坐在旁边休息的一位老爷爷看得有些不忍心了，劝慰道：“孩子，别问了。区区一元钱，你捡的就你拿着吧。丢钱的人是不会为了这一元钱再跑回来的！”
小明看着这没人认领的一元钱，疑惑地看向妈妈。妈妈走上前，抚摸着他的头，语重心长地对他说：“孩子，钱是不多，但不是我们的钱，你说能拿吗？”小明坚决地摇了摇头。妈妈又鼓励他说：“拾金不昧是一个少先队员的优秀品德，你看，把这枚硬币交给警察叔叔，好吗？”小明看了看四周，只见附近正好有一名警察叔叔在维持交通。
小明快步走上前去，对警察叔叔说：“叔叔，这钱是我捡到的，可我找不到它的主人，交给你好吗？”说完，就将这枚硬币放在了他的手里。可是，出人意料的事发生了！这位警察叔叔竟当着小明的面，将这枚硬币不屑一顾地扔在了地上。看着滚落地上的硬币，小明惊愕不已！
事后，小明的妈妈找到报社，要求报道这件事。她说：“鼓励孩子将一元钱交给警察叔叔的本意，在于希望通过警察叔叔的夸奖，让年幼的孩子多一些荣誉感和自信心，却没想到适得其反，孩子的自尊心因此受到了极大的伤害。”事情报道后，全社会哗然。钱虽少，但引起的社会影响早已经超过了一元钱所应有的价值。报道说，“也许在这个警察看来，一元钱算不了什么事儿，更不用说是在做好事。如果收下了这小孩子的一元钱，回去还要做记录，再登记上缴，够麻烦的。现在警察要管的事多着呢，犯不着为一元钱劳神，为这一元钱做这许多烦琐工作，不值得。但他却不知道，因为他拒收这
一元钱，冷落了孩子的心，打击了孩子的热情，同时警察的光辉形象随着一元钱的随手一扔在孩子心目中荡然无存。”
二十一世纪，人们的道德准则应该与时俱进才对，让我们共同努力，让一切真善美在孩子幼小的心灵深处扎根。同学们，你们觉得呢？
[实践活动］
（一）做个受欢迎的人
活动目的：
通过活动让学生感悟到：
1、自己要受人欢迎必须改变自己。
2、要成为受欢迎的人必须从生活中每件小事做起。
3、只有每个人都朝着“受欢迎”的目标努力才能建成好班级
活动准备：
准备一叠纸片、黑板、粉笔
活动步骤：
1、先分发纸片，要求每个学生写出自己“最喜欢的班级明星”五个，并在每个人的名字后面写出自己的理由，用一句话概括。
2、教师让学生写出自己最喜欢的班级明星。
3、向班级所有学生询问，“有没有敢说自己就是班级明星，请主动站起来，并告诉大家理由，现在让我们看看谁最自信？”
4、让站出来的学生自己说出理由，并把他们的名字写在下面的表格中的“班级明星”项目下，并写出理由：
排位
班级明星
人气指数（票）
受欢迎的理由
要更受欢迎努力的方向
5、请班级里两位学生来点票公布，并把名字写在“班级明星”下方，票数写在“人气指数”下方，写的理由放在“受欢迎的理由”下方。
6、公布并写好之后，根据票数的多少在“排位”下方写出名次。
7、先请写到的同学说说自己的感想，然后请其他同学说说，选他是从哪些事情中看出的，要求举出例子。最后，让这些“班级明星”写出自己今后努力的方向。
8、教师总结：原来做一个受人欢迎的人只要平常注意帮助同学，虽然只是小事，但是同学们都记得。
9、让没有被选进“班级明星”的同学谈谈自己的感受。
10、教师总结：现在同学们应该理解了“善不积不足以成名，恶不积不足以丧身”的道理了吧！希望同学们继续努力，个个争当“君子”，有则改之，无则加勉，让我们为建立一个优秀的班集体而努力。
活动建议：
本活动可以用来引导班集体树立正确的舆论氛围，帮助孩子理解从小事做起的实际现实的意义。该活动可以和评选班委干部结合，也可以由于转差防差的班会火攻结合，也可以把这个活动分成两部分进行，但要从学生的实际出发，用学生生活中的材料来教育学生。
活动讨论：
1、请同学用自己的经历告诉大家“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。
2、要成为受欢迎的班级明星，你认为有哪些标准？
3、请同桌或者同班同学，让他们送自己一句赠言，用来提醒自己及时纠正错误，真正做到从善如流。
（二）善?恶大比拼
引语：任何人的心灵都是一个善恶对峙的世界，人生的每一步都面临着善和恶的抉择。孩提时代，人们就要开始学习分辨谁是好人，谁是坏人，接受善恶观念。生活既是学习善的过程，也是运用善恶
观念来评价自己和他人行为的过程。希望通过以下活动，使同学们受到启迪，自觉做到抑恶扬善，世界将会因你们的存在而更美好！
［议一议］比爸爸
这一天，几个小伙伴争着比爸爸。强强说：“我爸爸是个时装师，常给人们做新衣。”小明说：“我爸爸工作在菜场，每天为人们送去新鲜蔬菜。”婷婷说：“我爸爸在医院当医生，为每个生病人看病。”东东说：“我爸爸县府当领导，从来都是别人为他服务。”大家争得面红耳赤……
（1）同学们，请你做小裁判，到底谁的爸爸强？为什么？
（2）回去问问爸爸，他希望自己成为什么样的人？
［帮一帮］小静的苦恼
小静上学后就一直不快乐。家里穷，要啥没啥。爸妈清扫大街，整天脏兮兮的，小静最害怕让老师同学看见自己的父母。她常想：“别人的父母多有出息，可我的呢？生长在这样的家庭，真是倒霉！”
同学们，如果碰到小静，你会对她说些什么？
［连一连］追“星”
古往今来，多少英豪万古流芳。他们是中华民族的骄傲，是我们心中永远闪耀的“星”。下面是几位廉洁的典范，你能慧眼识英豪吗？请将人物与图片连起来，并简要说说他们的光辉事迹。你还知道哪些英豪？比一比，看谁说得多。
方志敏雷锋岳飞林则徐包拯
［做一做］小小书签，伴我成长
榜样的力量是无穷的。英雄豪杰是我们的偶像，名言警句激励我们勇往直前！选择你最喜欢的一句话做成书签，让它伴你健康成长！
［童谣］向善歌
为人者，要向善，是非明，爱憎清。
流真情，不虚伪，表里一，似明镜。
你帮我，我帮你，心灵诚，品行美。
学榜样，树形象，平常事，莫轻视。
捡一元，帮一人，事虽小，情理重。
贪一分，损一招，恶不除，害无穷。
我少年，国栋梁，小事起，现时始，
点滴事，慎思行，常此往，成大器。
第三章珍惜名誉恪守情操
同学们，我们常听人说，“人要脸，树要皮”，你们知道这是什么意思吗？这里的脸可不是我们脑袋上的“脸蛋”，而是指人的名誉，整句话的意思就是指人的名誉相对于人来说，就象树皮对树一样重要，他是体现一个人价值的根本所在。而一个人如果做什么事都能积极的用正确的价值标准去评价和指引自己，使自己的行为符合道德规范要求，这时候的情感体验就是我们今天所说的“情操”，高尚的情操总是与美相伴，受人们欢迎。因此，“珍惜名誉，恪守情操”就是让我们要注重个人的修养，拒绝各种诱惑，使自己的品行高尚，从而有好的名誉，同时要坚持自己的做人原则，做符合道德规范的事，做对人民有益的事，那你就象花的芳香一样，让人尊敬和敬服。
如果我们翻开历史的相册，我们会发现从大漠孤烟的塞外到芳草萋萋的江南；从含蓄典雅的亚洲到浪漫开放的欧洲；从遥远的古代到腾飞的今天，历史上出现过很多珍惜名誉，恪守情操的的仁人志士。悬鱼太守羊续；暮夜却金的杨震；耻于折腰的郑板桥；不同流合污的周敦颐；拒贿拾遗的林则徐；一尘不染的周恩来；当官即不许发财的吉鸿昌；淡泊名利的杨业功；拒绝诱惑的汪洋湖……一串串响亮的名字回响在我们的耳畔，一个个高风亮节的形象出现在我们的眼前。他们无一不是我们学习的楷模。仔细品读这些故事，你会发现故事的主角个个是廉洁爱民的杰出代表，甘守清贫，却不愿受人一针一线，在史册上美誉长存。他们均视名誉为生命，有着崇高的道德追求，恪守道德规范，有高尚的操守意识，视金钱如粪土，在各种利益与诱惑面前保持一颗平常心。而他们面对世界上的各种诱惑，为什么他们却毫不犹豫地选择了珍惜名誉，恪守情操呢？
我们每天早上都要洗脸，保持干净漂亮才能走出去，否则我们就不愿见人，因为怕别人厌恶。其实，洗脸只是评价我们外表美还是丑的一个标准，而名誉和操守就是评价一个人内在美还是丑的标准，如果我们不象每天洗脸一样注意经常“打扫”自己的心灵，那么我们的内在美就会被损害，最终就会让别人厌恶，远离你，甚至唾弃你，因为人们感觉和你在一起就是和丑恶在一起，所以，我们每个人要象爱惜自己的脸一样爱惜自己的名誉和操守，这是我们能够在社会中体现自己价值的重要方面。
有的同学说，“那些名誉和操守离我太远了，等我长大了再珍惜也比晚呀！”其实，这种说法是错误的。就象同学们刚进班级一样，那时候你不认识我，我也不认识你，但是为什么过了一段时间，大家就知道某某同学好，某某同学不好呢？那就是有的同学比较注重自己的名誉，希望自己留给别人好的印象，因此平常注意自己的一言一行，是自己不丢脸，即使偶尔犯错误了，他也能马上改正过来，于是在同学中间就有了良好的声誉，时间长了我们就会评价这个同学有美的情操；而有的同学却不注意自己的行为，经常犯错误，即使犯错误了也不承认，他的一些不好的行为最终留给别人坏的印象，导致他的名誉扫地，以致听到他的名字别人就厌恶。所以说，我们从现在开始就要注意珍惜自己的名誉，恪守情操，这正如莎士比亚所说，“每一个人都重视自己的生命，但是勇者珍惜名誉甚于生命。
当然，渴望获得美名是每个同学的心愿，那么怎样才能获得美好的名誉呢？俄国诗人普希金说得好“爱惜衣裳要从新的开始，爱惜名誉要从小时侯开始。”要想有好的名誉，就要从现在做起，珍惜来之不易的名誉，时时检点自己的言行，纯洁自己的心灵，用自己的道德品行去维护，让你的名誉之树长青。
首先要加强自身修养，要知羞明耻，保持心灵美。古人云：“士清其心源，而后可以修身而致用。”孟子云：“君子之守，修其身而天下平。”名誉是用道德与修养炼成的，要知道缺少道德的名誉是保持不住的。“贪婪是万恶之源。”面对不属于自己的钱、物，要自觉保持清醒的头脑，时时用“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”来勉励自己，同时使自己的言行与自己的身份相符，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”只要贪欲的口子一打开，那么必然像江河决堤，一发不可收。学会舍弃贪欲，不与他人攀比，不要成为金钱的奴隶。
其次要用注意自己的行为美。要自尊自强，珍惜自己的人格。一个人如果失去了名誉，还有什么名誉可谈？要使自己的清誉不受损害，就要用自己的尊严来维护它。生活中会遇到许多考验，道路上也会出现无数的污泥，要使自己的名誉不受损失，就要像荷花一样，即使生于淤泥沼泽，也固守着她碧玉般的净，洁身自好，默默地延续着自己的根本，执着着自己的追求。正确地认识自己，不随波逐流，不同流合污，自觉地用道德规范去约束自己，不做有损自己名誉的事，指导自己，在诱惑面前不动心，维护自己的尊严，做一个大写的人，才能保持名誉的圣洁。
还要恪守道德情操，有远大的理想和目标，保持自己的人格美。当名誉的桂冠降临你的身边，切不可自以为是，名誉越好，越要坚守做人的基本准则和工作的职业道德。只有具有高尚的道德操守的人，才可能拥有纯洁的名誉。反之，若以为自己手中拥有了权利，便失去做人的原则，面对诱惑无法拒绝，意志薄弱，那么在你满足欲望的同时将会失去名誉。在追求高尚情操的过程中不要放弃追求理想的执着，不受任何的诱惑引诱，相信你不屈不挠的精神一定会使自己拥有高贵的情操。因此，恪守情操，坚守职业道德规范对于一个真正珍惜名誉的人来说是一扇永远坚守的门。
同学门，名誉不是天上掉下来的，它是在日常的各种锻炼中累积起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样，请让我们一起努力吧！
[典型故事]
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子
（一）拒鱼宰相与悬鱼太守
《史记·循吏列传》中讲述了这样一个故事：鲁国宰相公仪休非常喜欢吃鱼，有一天，公仪休正和他的学生在交谈，有人送来两条鲜活的大鲤鱼，公仪休婉言谢绝了。他的学生不解地问："老师，您不是很喜欢吃鱼吗？现在有人送鱼来，您为什么不接受呢？"公仪休答道："正是因为我特别爱吃鱼，所以才坚决不能收人家的鱼。道理很简单，你想，他为什么要给我送鱼？正所谓"礼下于人，必有所求"。他有求于我，知道我喜欢吃鱼，所以特地送给我。如果我喜欢书画，他就一定会送我书画。如果我因为喜欢而收下，那么明天他就可以给你送来玉制鱼盘，后天他就可以给你金做的鱼盆……如此下去，吃了人家的嘴软，拿了人家的手短，到头来只能乖乖地成为金钱的奴隶、送礼者的俘虏，那必须照人家的意思办事。这样就难免要违反国家的法律，如果犯了法，成了罪人，被罢官，今后谁还会给我送鱼？我还能吃得上鱼吗？所以我就是再喜欢，也坚决不能收呀！如今，我身为宰相，宰相的俸禄足够我自己买鱼的开销。现在想吃鱼就自己买，不是一直有鱼吃吗？”学生点头称是：“是呀，送礼的人投您所好，就是为了达到自己的目的。如果因为是自己喜爱之物就收下，难免就走上歧途，毁了自己的名节呀！老师，您做得对！”
公仪休不收鱼实在是明智之举，宁愿不吃馈赠的鱼为的是恪守道德情操，用自己的一言一行来维护来之不易的名誉。
在中国的历史上还有一位悬鱼太守羊续也是一位坚持自己操守的人。东汉时，羊续清廉自守，他虽然历任庐江、南阳两郡太守多年，连自己的家属都养不起，但他从不请托爱贿、以权谋私。后来，他出任南阳郡太守。当时社会风气庸俗，奢糜成风，官府请客送礼、托关系办事的现象十分普遍。羊续下决心不同流合污，从自身做起，扭转这种坏风气。
他到南阳郡上任不久，他的一位下属为谋私利，给羊续送来一条当地有名特产白河鲤鱼，还向羊续夸耀鱼味鲜美，再三申明是自己打捞的，未花一分钱。鱼是极其珍贵的礼物，羊续拒收，推让再三，下属执意要太守收下。羊续十分为难，他想，如果不收，有可能扫了下属的面子，况且人家也是一片好意；如果收下呢，又怕别人知道后也来效仿。羊续就只好先把鱼留下，但他并没有将鱼送进厨房，等这位下属走后，羊续将这条大鲤鱼挂在屋外的柱子上，风吹日晒，成为鱼干。后来，这位下属又送来一条更大的白河鲤鱼来讨好羊太守。羊续一脸正色道：“你是本郡地位仅次于太守的官员，怎么能带这个头呢？”不待下属辩解，羊续把他带到房檐下，让他看上次送的那条鱼还挂在那里，已经僵硬发臭了。他对这位下属说：“你上次送的鱼还挂着，已成了鱼干，请你都拿回去吧。”这位下属觉得不好意思，悄悄地把鱼取走了。此事传开后，南阳郡的人们无不称赞，再也无人敢给羊太守送礼了。羊续悬鱼拒礼既是对送鱼者的不责之责,不辱之辱,也是对欲送礼者的不警之警、不戒之戒。这是智者之举,羊续也被百姓称为“悬鱼太守”，受到后人赞誉。如唐人颜萱诗“悬鱼庭内芝兰香，驭鹤门前薜荔封”；宋人徐积诗“爱士主人新置榻，清身太守旧悬鱼”。一千多年后，明朝民族英雄于谦有感此事曾赋诗曰：“喜剩门前无贺客，绝胜厨传有悬鱼。清风一枕南窗外，闲阅床头几卷书。”
公仪休、羊续这两个位高权重的官员，用拒鱼、悬鱼的举动，向世人昭示着自己光明磊落的胸怀与出污泥而不染的品格，以坚守清廉，充满勇气，挑战“腐败氛围”的高尚情操赢得了后人的尊重，他们用自己的行动维护了自己的人格与尊严，谱写了一曲珍惜名誉的正气之歌。
注：太守是封建时代的地方官名。秦朝设郡守，西汉景帝时改称太守，是一郡的最高官职。
千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留青白在人间。——（明）于谦《石灰吟》
（二）天知、地知、你知、我知
杨震，字伯起，东汉弘农华阴(今属陕西)人，家道衰微，寓居今河南省灵宝市境内。他勤奋好学，“明经博览，无不穷究”，是当时的大儒学家。他长期客居河南湖城县，任教二十多年，人们都尊称他为“关西夫子杨伯起”。五十岁才接受大将军邓驾的推荐进入官场，历任荆州刺史，东莱(今山东掖县境)太守，后又任涿郡(今河北涿郡县境)太守。元初四年(公元110年)到朝中任太仆、太常。永宁元年(公元120年)做司徒。
杨震一生公正廉洁，用自己的言行书写了自己的清誉。他任荆州刺史时发现王密才华出众，便向朝廷举荐王密为昌邑县令。后来他调任东莱大守，途经王密任县令的昌邑(今山东金乡县境)时，王密亲赴郊外迎接恩师。晚上，王密前去拜会杨震，俩人聊得非常高兴，不知不觉已是深夜。王密准备起身告辞，突然他从怀中捧出黄金，放在桌上，说道：“恩师难得光临，我准备了一点小礼，以报栽培之恩。”杨震说：“以前正因为我了解你的真才实学，所以才举你为孝廉，希望你做一个廉洁奉公的好官。可你这样做，岂不是违背我的初衷和对你的厚望。你对我最好的回报是为国效力，而不是送给我个人什么东西。”可是王密还坚持说：“三更半夜，不会有人知道的，请收下吧!”杨震立刻变得非常严肃，声色俱厉地说：“你这是什么话，天知，地知，我知，你知！你怎么可以说，没有人知道呢?没有别人在，难道你我的良心就不在了吗？我绝不能因这样的事情毁掉自己的名节啊！”王密听了，顿时满脸通红，羞愧难当，赶紧像贼一样溜走了，消失在沉沉的夜幕中。后来，人们听说此事后，十分敬佩这位品德高尚的清官。杨震的子孙为缅怀其清正德操，取堂名为“四知堂”。
杨震做官清正廉明，从来不肯私下接见任何人，就是家里的人，也不准他们过问他的公事。他除了应得的薪饷之外，一丝一毫都归入公家。他常常教育家人要节省家用，出门的时候，也叫他们步行，不准乘坐公家给他准备的车子。全家人都过着清苦的生活。于是当地德高望重的老人来劝他说：你老人家已经年过花甲，余日无多，但你一贯清正廉洁，不治产业，家中毫无积蓄，将来你不做官了，你靠什么度日呢？你怎么不为自己的晚年着想啊？就算你不为你自己想，也得为你的子孙后代着想，还是购置一点房地田产吧！可是杨震却回答说：我为子孙留下的遗产早就准备好了。”老人望着他清贫的家疑惑不解。杨震却笑着说；“虽然我没有万贯家产、高楼良田留给后人，但我一生清廉，把这清名当作遗产留给他们，让后代人把我的子孙看成是清白官吏的子孙，不是很好吗?难道还有比这更丰厚的遗产吗？”人们听了都肃然起敬。从此，“清白传家”的美誉传诵至今。
杨震一生做人一身正气，做官一尘不染，做事一丝不苟，珍惜自己的名誉，审言慎行，赢得了人们的信任、尊敬与爱戴，他死后虽然家无余资，但儿女们都发扬家风，子孙们以酒、色、财“三不惑”为诫律，杨震四代人都如此，所以史家称颂杨家“四世清德，海内所瞻”。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——（宋）周敦颐《爱莲说》
三、本色将军
公元2004年7月2日，一位年仅59岁的将军，永远地离开了他至亲至爱的部队。他，走了！却将一面精神的旗帜留在了青山绿水间，留在了官兵们的心中！他就是第二炮兵某基地原司令员杨业功。
“两袖清风唱响廉洁之歌，真抓实干谱写务实乐章……”41年来，杨业功不论是当普通操作号手，还是后来走上导弹旅长、基地副参谋长、副司令员、司令员岗位，他对党、对人民、对军队无比忠诚，把毕生精力献给了导弹事业，参与筹建了我军第一个常规导弹旅，先后参与了多次重大军事行动，成功组织发射导弹数十枚，为锻造共和国“杀手锏”部队，捍卫祖国领土完整，呕心沥血，献出了宝贵的生命，留下了说不完的感人事迹。
他把廉洁视为心中最神圣的精神高地，两袖清风，一肩明月，向党和人民交出了一份合格答卷。在几十年的军旅生涯中，杨业功悟出一条道理：生活上简朴一点、简单一点，不追求豪华场面、个人享受，欲望就会少些，烦恼就会远离，斗志就不会被侵蚀，也就有更多的心思用在军事斗争准备上。在这种认识下，他和着刘禹锡的《陋室铭》写了一篇《公仆铭》：位不在高，廉洁则名。权不在大，为公则灵。斯是公仆，惟吾德馨……这虽不是什么豪言壮语，但朴实平凡的话语里，透出他纯洁实在的做人的一种准则，一种品德，一种高尚的人格。
杨业功不仅是这么写的，也是这么做的。多年来，不管时代如何变迁、环境如何变化、职务如何调整，他始终做到条件改善了，艰苦奋斗的政治本色不丢；职务提升了，公仆之心不变；手中权力变大了，立党为公、执政为民的追求不改。他从当旅长那天起，就将“携礼勿入”四个字贴在自家门楣上，用于约束自己，警示他人。平时，他对自己要求很严，大到个别干部逢年过节送的“意思”，小到基层官兵送的一刀宣纸，他都做到不拿一分，不收一张，不搞下不为例。2002年，某团团长、政委送他一件价值200多元的根雕作品，他不仅拒之门外，还批评教育他们“别用歪了心思”。他唯一的儿子杨波涛结婚时，反复叮嘱身边工作人员不要对外声张，一没有收贺礼，二没有大摆婚宴，仅在基地政治部文化站以茶话会形式邀请了几位领导到场，简单搞了一个仪式，瓜子、香烟都是他自己花钱买的。事后，有的干部听到消息后，还是想方设法要“表示一下”，都被他一一谢绝。
1998年，他年近八十的父亲因患白内障，在基地医院治疗。当时，他是基地副司令员，分管后勤工作。父亲出院时，他去结账。院领导再三推辞说：“您分管我们，又为医院做过贡献，现在医院年收入都在几百万元以上，还在乎您这点钱吗?”杨业功说：“我父亲不是军人，看病交钱理所应当。”院领导知道他的脾气，只好收下住院的全部费用4200元钱。事后，他怕别人找理由给报销，回家后干脆当着妻子的面把发票也撕了。
身为高级领导干部的杨业功，工作上一直争强好胜，争创一流。但在生活上，淡泊如水，以奢侈为祸，以俭朴为荣，不和任何人比享受、比待遇，每逢出差，宁肯和司机、医生挤在一个普通的标准间里，也不肯住专门为他准备的套间。一件秋衣他穿了１８年，几条旧衬裤穿得松紧带没了弹性仍不舍得扔。在他的家里，一抹儿的大白灰墙壁，简陋破旧的桌椅板凳，每一个房间的天花板上都吊着那种老式的像棍子一样的日光灯，书桌上的电源插座竟是用一个旧乒乓球拍子制成的……他坚信，个人生活上的低要求并不妨碍甚至有利于工作中的高标准。他能填词，会作诗，对书法艺术有较深的造诣，在精神和道德情操上有着极高的追求，而在物质的欲望上却是极为的淡泊……正是这些看似不和谐的两极，展现出了杨业功独具的风范与魅力；也正是这些看似不和谐的两极，构成了杨业功事迹中最打动人、感染人、鼓舞人的力量所在。
一位诗人这样写道：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。杨业功就是后一种人。他虽然走了，但他永远活在广大官兵的心中。他活着是一面旗帜，倒下是一座丰碑，留下的是一串坚实的脚印。
位不在高，廉洁则名。权不在大，为公则灵。斯是公仆，惟吾德馨。脚步迈基层，躬身察实情。帷幄中运筹，千里外决胜。自身过得硬，威信增。无偏听之乱耳，无独断之劳形。荒漠李国安，长江高建成，群众云：公仆精神。——杨业功《公仆铭》
四、名誉> 操守
一大早，我就收到了同学小云带给我的一份礼物——最时尚的mp3。令人眩目的颜色配上前卫的造型，很酷。“这东西一定很贵吧！”后排的小珠看了，羡慕地说，“我表姐也有一个，但没你的好看，还要800多元呢！”“这是我爸爸出差带回来的，听说是名牌。”小云嚷嚷着。“我不要！”我虽然爱不释手，但觉得太贵重了，不能要，说着把手中的mp3还给小云。“别急吗，我话还没说完呢！这是你爸爸托我爸爸买的。”“是吗？我怎么不知道？”我半信半疑。“一定是你爸爸想给你个惊喜。我爸爸和你爸爸是朋友，他还说邀请你们全家星期天去外地旅游呢！”“真的，太好了！”我高兴地收下了mp3。放学回家，我乐滋滋地拿着mp3，向爸爸表示感谢：“爸爸，谢谢你！快看，你托人给我买的我的新mp3，多漂亮。”爸爸看着它，脸一下就沉了下来，他皱着眉问；“哪来的？”“小云带给我的，是他爸爸从美国出差带回来的。她说是爸爸您让他爸爸买的。”“哪个小云？”爸爸一脸疑惑。“就是我们一组的，个子小小的。他爸爸是个建筑商。”“怎么可能？”爸爸扶了扶眼镜，“我连他爸爸是谁都不知道，怎么可能会托他买东西？”我也觉得纳闷。“你说，你同学的爸爸是建筑商？姓什么？”爸爸追问道。“姓王，听说他爸爸神通广大，很有钱。”爸爸听了，沉思片刻，若有所悟，神色变得格
外严肃，我有些奇怪。“孩子，你必须把它还给同学。”爸爸坚决地说。“为什么？”我很不情愿地大嚷起来。“因为它不属于你。因为这mp3不是给你的。”晚饭后，爸爸接到了小云爸爸打来的电话：“李所长，我是腾飞建筑工程公司的王东明，也是你女儿同学小云的爸爸。我听女儿说她们是好朋友，还说你女儿喜欢mp3。我出差顺便带回一只给你女儿玩玩。怕你女儿不收，所以就让孩子撒了个谎说是你托我买的，千万别在意。孩子是朋友，我们也是朋友，关心朋友是应该的。我的事就请您多关照了。”爸爸听了，脸立刻沉了下来：“王老板，你怎么可以这么做呢？你不能用世俗的那一套污染孩子幼小的心灵。关于我们单位工程招标的事必须按原则办的，请你以后不要再利用孩子的关系来想办法送礼了。我这人，人称“铁面李”，任何后门在我这儿都别想开。你的礼物，明天我让孩子退还给你女儿。”“李所长，李所长，你千万别这样，我们好商……”爸爸将手中的电话搁下，来到我身边，“把它退回去！”“但——这mp3我喜欢。”我嘟囔道，“再说，付钱给他不就行了吗？”我用乞求的目光看着父亲。“坚决不行！”我从父亲斩钉截铁的口气中知道这个决定丝毫没有商量的余地。“你看，小云的爸爸虽说是买给你的礼物，其实是冲我来的，想让我给他个方便。如果我们因为喜欢，象征性付些钱收下了，他就会觉得有机可乘，以后还会来第二次、第三次……如果我们欠了他的人情，就得为他办事。这样做，你说行吗？爸爸把我叫进书房，指着墙上一幅郑板桥的《竹》，对我说：“女儿，知道爸爸为什么喜欢它吗？”“因为竹子能坚守自己的信念，不管在什么情况下，总是将清白留给人间。”我望着爸爸的眼睛，“是的，女儿，尽管我们很清贫，但一定要坚守信念。要知道人的清白的名誉比生命还要珍贵。而且会因为你的珍惜而更显珍贵，相反也会因你的不珍惜而变得廉价。爸爸负责工程建设，很多人会想各种办法来贿赂我，达到他们的目的。你以后也要保持警惕，和爸爸一起坚守，爸爸可不想留下一个贪官污吏的坏名声呀！”我望着爸爸那清澈的眼神，“是的”那一刻，我在心里暗暗发誓：爸爸，我一定牢记您的教诲——坚守就是胜利!我要像这幅画上的竹子一样，对自己负责，做一个堂堂正正、清清白白的人。”第二天，我高高兴兴地来到学校将mp3还给了小云。夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
（五）名誉难在坚持
“走喽！今天晓清请我们去吃必胜客。”同伴们簇拥着走出教室，他们唧唧喳喳象一群快乐的麻雀。“宣传委员，你也去吧！我最希望你能去。”那个让老师都头疼的晓清笑吟吟地对我说。每个学期晓清都会用各种理由搞些聚会，邀请同学去饭店吃饭，饭后还会进行一些娱乐活动。有时参加活动的同学还收到一些时尚的小礼物。晓清的父母是经商的商人，平时工作忙，没有时间管她。他们也很宠她，给她许多零花钱，鼓励她带同学回家玩。每次活动时她妈妈都会对同学们说：“请大家要照顾好我家清请。”听说我们班好几个班干部都去过她家，在生日的时候收到她送的包装精美的礼物。而这些同学也或多或少给予晓清照顾，有的允许她不做值日生，有的让她抄作业等。平时他们都形影不离，可要好啦！副班长马新跑过来，拉着我的手说：“乐乐，就缺你了，一起去吧！再说，晓清最希望你去了。你一次都没参加过她的活动。”“我不去！我不喜欢这样的活动。”我轻轻地说。“哼，算你清高！假正经！”他转身气鼓鼓地走了。听着她的话，我想起发生在昨天的一件事，下午放学后同学们三三两两地走了，只剩下我在教室里出板报。我发现报花不够漂亮，转身回座位想找一个新颖些的图案时，看见晓清背着书包站在板报前，正用手从图钉盒里抓起一把板报要用的彩色图钉。我以为她要帮忙，连忙说：“晓清，谢谢你。”晓清有些不好意思，迟疑了一会儿，咬着我的耳朵悄悄说：“其实我是想抓些图钉回家用。乐乐你就让我先拿回家吧！反正也没人看见，再说我用完以后悄悄还回来，你不说有谁知道呢？”她恳求我。“可是，这是学校的东西，谁都不能私自带走的。”我可不能答应。“谁说不行，以前副班长马新也让我带回去过的呢！”“不行！”我坚决地说。晓清只好放下图钉不情愿地走了。“难道是我做错了？”我在心里盘算着，“他们现在都不太和我亲近，有什么事也不告诉我。”“乐乐，刘老师让你去他办公室。”同学朱明跑过来对我说。我带着满腹心事走进办公室。刘老师问起晓清请客的事，还向我了解班级里的一些情况，我如实地向老师作了汇报，末了我对老师说：“老师，难道我做错了？”刘老师语重心长地说：“乐乐，在老师和同学们的心中，你是一位坚持原则的班干部，也是一个不贪小利、爱惜自己名誉的好少年。同学们都很敬佩你，老师也为你感到骄傲。古人说“其身正，不令其行；其身不正，虽令不行。”要想赢得同学们的信任与敬佩，只有靠自尊自爱，用行动来证明。你说，在诱惑面前经不起考验，随便改变做人的原则班干部，能有威信吗？开展工作会象你一样顺利吗？同学们会喜欢这样的班干部吗？你要记住：“毛毛细雨湿衣裳，点点私欲毁名节。”要使自己的名誉不受损失，就要像荷花一样，洁身自好，不随波逐流，不同流合污。你坚持这样的做人原则有错吗？希望你用智慧和行动来引导其他班干部，成为像你一样的人，努力形成良好的班风。“刘老师，谢谢你！我明白自己该怎么做了。”乐乐走出办公室，心情格外舒畅，觉得校园里的阳光格外灿烂。
[实践活动]
（一）珍惜名誉重操守
——名人格言小报展
活动目的：
通过设计、制作名人格言小报，一方面了解有关古今中外名人有关廉洁清正，重视名节的各种名言；另一方面通过找格言、读格言、谈格言、写格言这些方式，加深对这些格言的内涵的理解，在理解这些格言的同时，了解这些清正廉明的志士仁人珍视自身名节，自觉拒绝诱惑的动人故事，培养学生从小重名誉尚清廉的道德情感，“形成以廉为荣，以贪为耻”的良好风尚。
活动过程：各位队员以小组为单位，围绕“珍惜名誉重操守”这一主题，合作完成一张名人格言小报，每人完成其中一个一部分的内容。如：我最喜爱的格言、设计一条我自己的廉洁格言、格言论坛、名言背后的故事等。完成以后，由教师进行编号，在班级内展出，由同学参加评选出最佳小报和最佳设计格言以及最喜爱的一条格言。然后召开表彰大会，给优胜的同学发奖品。同学们在饶有有兴趣的活动中潜移默化地得到了教育。
（二）走进高洁的心灵
——“明诗志、学做人”诗歌朗诵活动
活动目的：
本次活动通过寻找古代诗人的诗歌，吟咏诗人表明自己“出污泥而不染”的诗句，通过品词赏句来理解诗人崇尚“清洁”，淡泊名利，甘守清贫的崇高志向，通过玩对对联游戏，弘扬中华民族的廉洁文化。在活动中认识到为什么要重视自己清正廉洁的形象？如果我们不注意自己的名节，重利欲，轻操守，将会如何？教育学生在以后的生活和学习中，时刻心中装着清廉，自尊自爱，严格约束自己的言行，培养学生珍惜名誉的品德。
活动准备：
提前两周通知学生围绕“出污泥而不染”主题寻找相关诗歌和对联。并请学生将这些诗歌摘录下来背诵。教师可搜集相关的对联，以便开展对对联游戏。推荐篇目：《爱莲说》、《石灰吟》《竹石》杨业功《公仆吟》等
活动步骤：
1、主持人宣布主题中队活动开始。
2、各小组交流搜集到的诗歌，可以配乐朗诵。
3、学生品读诗歌谈感受。
4、各小组以诗为题，创作诗配画，表达对诗人的崇敬之情。
5、玩对对联的游戏，了解更多相关诗歌
6、以诗歌形式创作自我宣言，做清白做事、清白生活的人。
推荐对联：
1、毛毛细雨湿衣裳，点点私心毁名节。
甘守清廉报家国，不为贪赃羞儿孙。
2、源洁流清不难成素节，形端影直最易见丹忱。
3、塘中偏有自洁莲出淤泥不染，世上本无后悔药三思而后行。
4、勤政爱民，家家安乐；崇贤尚德，处处祯祥。
（三）礼物真沉
——漫画绘制活动
活动目的：
通过绘制漫画的活动，使学生反思身边的存在着的各种怪现象，使学生通过绘图的形式，在轻松幽默的画面中明白洁身自好的人，才能受到大家爱戴，崇尚重名节，轻财物，形成正确的人生观、价值观；从小学会做一个堂堂正正、清清白白的人。
活动准备：
请学生通过各种途径学习漫画的艺术表现手法。
准备各种纸张与笔等工具。
活动过程：
导语：随着市场经济的冲击，很多人受“拜金”思想影响，不再坚持原则，也有人为了得到一点小利，轻视了自己的名誉，用“利益”取代了美德。这股怪风也吹进了我们的校园，沾染了我们的心，你一定十分忧虑。用你的笔把这种现象以漫画的形式表现出来，好吗？让我们从自己做起，自觉抵制各种诱惑，做一个爱惜名誉、清白做事的好学生。
学生分小组讨论绘画的具体内容与形式。各组完成作品，将作品张贴在校园内展览。各组交流作品，并就画上的各种现象展开讨论。评选出最有创意作品，学生谈活动感受。
（四）清廉赛宝，流芳万世
——制作跳棋活动
活动目的：
通过制作跳棋、玩跳棋游戏的活动，在宽松和谐的氛围中，增进学生对爱惜名誉的重要性的认识，在兴趣盎然的游戏中加深对两袖清风、重名轻利志士的崇敬与爱戴，对贪财失节的小人的厌恶与憎恨的情感。通过参与游戏体验式学习，形成自律性的道德规范，也培养了学生的动手能力。
活动准备：
1、准备做跳棋的纸张，可以请学生使用家庭中的挂历纸。
2、搜集各种清廉志士和贪官污吏的照片或画像，剪下备用。
3、搜集这些人物的故事，并写下故事标题。
4、提前时间通知学生，让学生有充分准备。
活动过程：
教师向学生介绍普通跳棋的制作方法。
第一种：安排四个人物为主角，分别安置在四角。棋盘可安排方形或圆形等各种形状。终点为：流芳百世塔。在棋盘上不同间隔处写上一些文字如：“于谦两袖清风请前进三格”或“和绅贪财请暂停一次”等，也可以贴上人物的照片，如在包公的照片下写上“一身正气请跳至终点”，在成克杰的照片下写上“请退回起点”等。
第二种：选取两个人物一起玩，终点仍为流芳百世塔。在棋盘上不同间隔处写上一些文字“吃人家的嘴软，请后退三格”。“拒绝收礼，请前进两格”，也可以在不同间隔写上一些诗歌，来决定前进或后退。
第三种：安排一个人玩走迷宫式跳棋，途中安排许多诱惑如：金钱、美色、权利等（可以往前跳，但是跳到前面可能是走不通的路），如果意志坚定者可以选择停下，等待第二次机会，直到走出迷宫，主要看谁花的时间少。
学生自己设计、制作跳棋游戏。
学生玩跳棋游戏。
学生谈活动感受。
[新童谣] 惜誉歌
清廉名誉如生命，
美好德行赛珍宝，
苏武牧羊不变节，
高洁美名载青史。
于谦碎骨浑不怕，
永留清白在人间。
古有拒鱼羊宰相。
今有节俭刘将军。
两袖清风人爱戴，
一身正气留万芳。
时代进步发展快，
敬廉崇洁传统扬。
珍惜名誉我做起，
勤俭节约持本色，
远离物欲轻名利。
社会责任记在心，
清水洁源净心灵，
自尊自爱修身心。
不贪小利不损誉，
人人争当“小标兵”。
第四章自律自省慎言慎行
同学们，我们每个人时刻都需要“照镜子”，以便了解自己，有时这面“镜子”是周围的人，在他们的帮助下发现我们自己的优点和缺点，从而使我们查漏补缺获得成长。但我们总不能对别人说，“请你做我的镜子帮助我反省，一直在我身边不能离开我哦！”因此，我们还需要学会根据自己以往的经验或者通过阅读、观察生活中其他人的行为来作为“镜子”自己照自己，发现自身的不足，并使自己严格按照正确的道德规范去做事为人，这就是我们常说的“自律自省”。而在自律自省后规范自己的一言一行，使自己不致于重新再犯同样的错误，就需要我们慎言慎行。
有同学可能要说，为什么我们需要自律自省呢？首先，我们是成长中的人，自律自省是我们成长的一个重要途径，否则我们就只能停留在原来的发展水平，永远不能进步。自省这面明镜，可以帮助我们明是非、知善恶、辨美丑；自省是一面透视镜，在镜中可以进一步了解自己、分析自己、把握自己，提高自我意识水平和理性思维能力；这自省还是一面多棱镜，镜子照见了他人是为了比较自己，使自己达到新的高度……只是，照这面镜子是需要勇气的，因为镜子并不掩饰你的过失，不美化你的缺陷，“金无足赤，人无完人”，世人没有完美的东西，也没有无缺憾的事物。当你在自我反省的过程中发现了缺憾，你会觉得照这自省面镜子是个自我检查、自我否定、自我改造、自我教育的过程。然而正如要体会到温饱的幸福，须在饥饿中回味；要感受到健康的可贵，须在病痛中体会；当你饱受禁锢的痛苦后才能理解自由的重要，只有发现了缺憾才能激起对完美的不断追求！
而自律，就象把一个监督自己的道德法庭带在身边一样。这个道德法庭的特殊之处就在于只有一个人，自己充当了所有角色，既是起诉者又是被告人，既是审判官又是行刑者。当你发现自己的错误思想和言行将之陈述于“公堂”之上，此刻的你就是一名起诉者，而被告的就是你的错误思想和言行。然而摇身一变你又成了审判官，对照“立法”开始审判自己的思想言行。作为审判官，你应该公正无私，不受外界困境和邪恶影响，不为快乐、幸福、欲望等情感所影响，而是根据自己的“立法”，根据为实现自己的道德理想而行动的道德原则，对自己的错误思想和言行宣战。当被告人受到自己内心的审判官的无情谴责从而自我调控，自觉选择道德行为，纠正不道德动机的时候，你就把握了自己，战胜了自己，超越了自己，实现道德境界的不断升华！
其次，自律自省是一个人提高个人修养，塑造高尚人格的重要手段。从古到今，注重道德修养，塑造高尚的道德人格和优雅气质一直是中华民族修身之道的精髓，做人之道在于明白、追求最高之德，光明正大、公正无私、廉洁奉公，而这些都是以自律自省作为起点和基础的。不会自省，就谈不上修身；不会自律，也无从高尚与优雅。自省和自律了，我们才会慎言慎行，它是我们每一个走向生活的人行囊里必不可少的宝物，是载我们驶向幸福目标的航船。“真正品德的产生，是来自人们意志的自愿，不受外界的约束，可以自主规范来约束自己，故道德的最高境界是‘自律’。”北宋著名清官包拯人称“包青天”，言于律己，刚正不阿，可谓清廉如水。寇准身为一国之宰相，“一人之下，万人之上”，地位何等显赫，仍能坦然以对自己之过失，有“水晶之心”，洁白不染尘。周恩来、朱鎔基、温家宝身为一国总理，但严守自律、平等之美德，用实际行动谱写了一曲曲廉洁之歌。本章“儿童案例”中的小凡、天天和你们一样，也曾迷失过，但是他们能通过自律来“与自己过不去”，向自我宣战，为自己提出更高的道德要求，实现道德的自我超越。
一个经常自省的人常常审视自己的内心，问自己，“我今天学到了什么？“我今天的行为都是正直的吗？”“我如何才能做得更好？”“我明天的目标是什么？”经常这样问，就好象把自己当作一件艺术品那样去细心雕琢，精心呵护，这样才是自己象艺术品一样在别人眼里价值连城，为人们称颂。而让我们成为艺术品的就是在自律自省中形成的良好的修养、高尚的品德和崇高的人格。因此，我们要学会自我批评，自我反省，督促自己改正错误，长久以往坚持不懈，我们就能让自己的人生在不断“雕刻”中价值连城，为人们所尊重和景仰。
最后，自律自省还是引领我们每个人走向成功的阶梯。每个人的成功都不是一蹴而就的，都需要不懈努力，在不断的失败中找出通向成功的路，而自律自省就是帮助找到打开成功之门的钥匙，我们只要每天反思，寻找到自己每天的对与错，逐渐就能理清思路，走向成功，因此一个希望获取成功的人从来不吝啬自己的自律自省。我们要想学习上有所收获也必须学会自律自省，正如古人所说：先学而后知不足。这里的“学”可以扩展为学习、反思、提高认识。我们平常所说的“吃一堑，长一智”，也是指通过对自身失误的分析、反思，来提高自己的认识水平和处事能力，使之达到新的高度，不断接近成功。在生活中，自省自律还能让我们理解他人过失，发现他人的光点，从而学会了宽容；自省自律让我们自己发现了自己的不足，思考自己的得与失、善与恶、对与错，开展积极的思想斗争，自觉纠正言行偏差，并不断为自己提出更高的道德要求，完成从自发到自觉、从外表到内心、从被动到主动行为转变，从而使自己的道德修养提高到一个新的境界，从而使自己成为一个道德高尚的人！
亲爱的同学们，从现在开始学习自省和自律，你准备好了吗？
慎独慎微，慎始慎终。——郑培民
一、包拯清廉拒馈“不持一砚归”
包拯，北宋官吏。历史上著名清官，被人称为“天下名公”，“阎罗包老”。他严于律己，铁面无私，刚正不阿，执法如山，可谓清廉如水，一尘不染，百姓称之为“包青天”。
康定二年，包拯因在天长县(今安徽省天长县)明察善断，办案如神，政绩卓著，升任岭南端州(今广东省高要县)知州(一州的最高长官)。
端州，是“端砚”的产地。早在唐代，端砚即负盛名。它漆黑发亮，细润如玉，花纹美观，视之玲珑剔透，磨墨毫无音响，堪称世上珍品。当时，端砚与山东的鲁砚、安徽的歙砚、江西的龙德砚并
称中国四大名砚，与徽墨、湖笔、宣纸合称文房“四大金宝”。
北宋年间，朝廷规定每年都要向皇宫交纳一定数量的砚台，或留皇室使用，或赐公卿大臣。当时的权贵、大臣、学士们都以家中存有几方端砚为荣。因此，历任知府为巴结权贵、讨好上峰，都要向民间工匠和作坊无偿索取比进贡数量多几十倍的砚石，弄得民不聊生，怨声载道。
包拯到任后，翻阅前任文卷，发现上任知州额外征收端砚太多。按朝廷进贡的要求，每年要供奉八块。可去年的登记中，写的都是“三十又六方”。这三十六方比朝廷的要求高出数倍！包拯十分惊讶，当即了解原知州的下属官员。官员们都异口同声地说：“大人，你哪里知道，前知州为贿赂当朝权贵，才动得大手大脚啊！”包拯诙谐地说：“对待权贵，恐只能小手小脚吧？”于是他下令：按朝廷规定，进贡之端砚每年只做八块。一方上贡的精致端砚，是很费工时的，日以继夜地琢磨，一个月才能制成一块，工本费不下黄金百两，且质料很不容易选。
一日，一个贵门亲临州府，送包拯一方石砚，说道：“大人每日躬笔耕耘，急需上砚。现送得一方，呈与大人，以为万民造福。”包拯说：“我这多年皆用普通石砚，如此高贵的，当呈圣上所用，我用则糟蹋了。”说罢，他坚决不受。
包拯常说：“廉者，民之表也；贪者，民之贼也”。后来，又有人来送端砚，他开着玩笑拒绝说：“如今我来到产端砚的端州，便收端砚；明日去产金的金岭，又受金子，我岂不成了天下鼎鼎富有的珍玩大盗吗？”直到庆历三年，当他即将离任时，当地精制一方好砚，赠给他作纪念，他也婉言谢绝，“不持一砚归”。因此，人们奔走相告，盛赞包拯为官清明。为此，后人还给他编了一段美丽的故事：那是包拯离开端州之时，端州百姓将他送到船头，知道包拯没带一块端砚，便将一块最上等的端砚用黄皮包好，悄悄放进舱内，想包拯到了地方也就收下了。
船儿行至羚羊峡口(今广东省肇庆县附近的西江上)，忽然间狂风大作，飞沙走石，天昏地暗。包拯眯着眼睛看看前方，担心船儿行驶下去凶多吉少，便下令停船。他暗自诧异：“我包拯在端州清淡如水，如何惹得天公这般动怒？”思索着，他在船舷转了转，除了风沙迎面而来，什么也没发现。等他烦闷着进入船舱，却瞥见角落有一黄色东西。打开布包一看，竟是一方精美端砚！他拿着端砚走出舱，手臂一挥，将砚掷于水中。风停了，浪静了。那落砚处渐渐涌起一座美丽的沙州，因系端砚所在，人们便管它叫“墨砚沙”。
当地人请了雕刻名匠，为“墨砚沙”铭联永念。那副对联是：“星岩朗耀光山海，砚渚清风播今古。”联中的“星岩”，即举世闻名的肇庆七星岩；“砚渚”即墨砚沙。对联的大意是：七星岩上包拯题名，使山河生辉；砚渚上廉洁的清风，流古传今。
吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。——（明）曹端、年富山
二、廉洁自律的“寇青天”
寇准，字平仲，华州部下人(今陕西渭南)人，是北宋时著名的政治家。寇准生于显赫的官宦世家、书香门第，自幼接受良好的熏陶、教育，从小就非常聪明，七岁时随父亲登华山就留下了“只有天在上，更无山与齐。举头红日近，俯首白云低”的诗句。
寇准的母常常一边纺纱一边教寇准读书，督导寇准苦学成材。由于他天赋极好，又刻苦攻读，19岁的寇准进京应试，一举得中进士。喜讯传到寇准母亲这里，可她正身患重病，临终时寇母将亲手画的一幅《寒窗课子图》交给仆人刘妈说：“寇准日后必定做官，如果他有错处，你就把这幅画给他!”
寇准一路仕途顺利，做官一直做到了宰相。有一次，他为了庆贺自己的生日，请来了两台戏班子，准备大宴群僚。刘妈见时机已到，就将这幅《寒窗课子图》交给了寇准。寇准边看图边读上面母亲的题诗：“孤灯课读苦含辛，望儿修身为万民。勤俭家风慈母训，他年富贵莫忘贫。”不觉泪如泉涌。于是，寇准立即撤去了寿宴，辞掉了寿礼。从此，寇准铭记母亲教诲，一心为民，勤于政事。
又有一年，寇准从京都回到渭南故乡探亲，四乡八邻闻风后相迎至十里开外，大路两边全摆满了猪羊酒肉礼物，寇准下马步行一一答谢父老乡亲，但对礼物一概坚辞不受。等他进了老家时，却发现厅堂之中早已设下寿幛，寿匾之下，寿桃寿面寿点一应俱有。这时，他才想起自己正是五十寿辰之日，他再三邀请父老乡亲一起开宴欢饮。酒过三巡，有一老汉捧上精美的礼盒，请寇相过目，在众人催促下，寇准开盒观看，原来盒中摆着五十只晶莹剔透，恍若水晶一样的点心。点心上面有一张红纸，写着一首诗：公有水晶目，又有水晶心，能辨忠与奸，洁白不染尘。下面的落款是：渭南众乡亲。
寇准不能辜负家乡父老的盛情了，礼物只好收下。但这件事却使他时时提醒自己：不管日后自己当官还是不当官，都得永保清正廉洁。
寇准一生中大起大落数次，所到之处百姓均以“寇青天”相尊称。也许，许多人不知内中还有一个小秘密，那就是寇府家厨一直遵循大人的嘱咐，不时用心制作渭南老乡曾献给宰相的水晶点心，供全家食用。一为美其口福，更主要的还是使他时时牢记“廉洁”二字。
财能使人贪，色能使人嗜，名能使人矜，势能使人倚。四患既都去，岂在尘埃里？——[宋] 邵雍《男子吟》
三、罢宴三总理
作为一位国家领导人，下基层视察工作或进行慰问活动，在很多情况下，吃饭是免不掉的一件事。尤其是如何防止基层的领导同志设盛宴，避免大吃大喝问题，恐怕更是一件令人头疼的事。然而，我们其中的几位总理，都以其不同的方式有效地进行了“罢宴”，不但用其实际行动教育和感动了基层的领导同志，而且还在群众中产生了非同平凡的反响。
周恩来总理“罢宴”——由个人掏腰包，减轻别人的负担
1958年7月，周恩来总理到广东省新会县视察，风尘仆仆，日夜操劳，确实辛苦。时任该县的县委书记党向民同志看到眼里，急在心里，感到实在过意不去，就在周总理离开新会的前夕，悄悄地安排为总理设宴送行。宴会地点，就安排在县委院内的一间小屋里；厨师，就是县委伙房的灶事员，而且没什么美酒佳肴，只是些瓜菜而已。尽管这样，在吃喝将近结束时，周总理语重心长地说：“党向民同志，你一月有多少收入，我清清楚楚。这样一顿饭，你请不起，还是让我出钱，算我请客吧！”周总理随即示意他的秘书，把300元人民币交给了县委的司务长。
朱镕基总理“罢宴”——不离开宴会厅，单独吃工作餐
一次朱镕基总理开完会，被主人带到宴会大厅，他穿过摆满了美酒佳肴的不下百桌的酒宴大厅，先是来到他所应坐的首席座位，但他没有就坐，而是又走到宴会大厅的一个角落，要设宴人就在这个大宴会厅的一个角落里另摆一桌，由他和他的秘书，吃工作餐。由于朱总理不肯就坐大雅之处，而就坐在众人的一边吃工作餐，致使上千宾客都不再吃酒宴了。
温家宝总理“罢宴”——提前打招呼，谢绝摆宴自个吃
“十六大”之后，温家宝总理的第一站到了贵州。在吃饭的问题上，他对自己和随行人员要求特别的严格，谢绝基层同志的宴请。他对个人吃饭有“三条标准”，即：第一，不让任何人陪吃，自己默默地进食；第二，要求饭菜够吃即可，不得剩下；第三，关于饭菜的质量提出十二个字：“清清淡淡，汤汤水水，热热乎乎”。要说温家宝总理到基层检查工作与他人一起吃饭的事也有，那是我们从电视上看到的，一次是大年三十除夕夜，在矿井下与工人一起吃饺子；一次是白天，他去煤矿检查安全工作，在井下与工人师傅们一起坐在坑道边上吃包子。
犯了错误要改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
——毛泽东
（四）手表
“该怎么办？明天把手表交给老师吧，向老师说明情况，老师会原谅我的。可我是劳动委员，一个中队委居然做出这样的事，老师心里会怎么想？不行！还是不说得好，将错就错，反正又没有人看见我拿了这手表。再说了，相同的手表多得是，万一有人说是她丢的，我就说是我自己买的。学校这么多人，不会被人发现的。就这么办吧！不会有事的。”虽然小凡自我安慰着，可还是辗转反侧，怎么也睡不着，眼前不禁又浮现出今天早晨那一幕。
今天她起了个大早，因为今天她是值日生，作为劳动委员的她，当然得做好同学们的榜样了。她来到班级劳动包管区——学校教学楼旁的花坛中捡纸屑。春天的早晨，阳光明媚，花儿点头，草儿招手。她深深地吸了一口气：“花的芬芳，草的清香，真令人心旷神怡！”忽然，一个闪着彩色的贴纸映入她的眼帘，“嘿，又是哪个小调皮偷吃了口香糖，把包装纸扔这儿了。以后，你可不能这么做哦！”她一边自言自语，一边走了过去，正准备把它拣起来。“啊，是一块手表！好漂亮的手表！”她抬起头，四下张望了一下，“这是谁丢的呢？”她仔细端详着这块手表。这是一块卡通迷你型手表，班上好多女同学都戴着这款手表，据说是现在最流行的款式。粉色镶黄边的皮质表带，柔软又光滑。圆形的玻璃表面上，一只俏皮的米老鼠忽闪着大眼睛，眨一下眼，秒针就走一下，仿佛在说：“你好，你好！”她把手表往手腕上一戴，哎，不大不小，正好！“我要是也有一只这样的手表该多好哇！”她也曾想让爸爸妈妈买，可是，爸爸妈妈连自己的旧手表都没舍得扔，手机都没舍得买，自己怎么好意思开口呢？要不，我先戴着，等回到教室再跟老师说。她俯下身继续干了起来。
“对不起，我们来晚了！”“呀，真漂亮！小凡，你买了新手表了！这种样子最适合你了！”值日生小欣和小文也来了。“这，我……我……”“这有什么不好意思的。瞧，我们都有。你早就应该有这样的手表了。”小凡恍惚中回到了教室。下课后，好多女同学听说小凡买了新手表，都围过来比划。“这可是名牌！”“小凡的皮肤那么白，配上这款手表，靓得真是没法说！”小凡应和着，脸上挂着笑容，可心里是喜、是忧，还真说不出是什么滋味。上课也心不在焉。
第二天，小凡依然戴着手表来到学校。没有了同学们的围观，也没有同学的寻物启事，小凡心里平静了许多。上课也似乎恢复了往日的积极。但是语文课上老师随课文讲的一位小女孩诚实自律的故事，给了小凡不小的震动。在一个公园里有一个免费钓鱼的地方，有这样一个规定，一次只能钓三条
鱼，而且必须是鱼自己上钩的，即钩子是在鱼嘴里，是鱼自己咬钩的，如果是从旁边挂上的就不算，必须扔回去。另外，不许钓15厘米以下的鱼，若是钓上来了，必须要扔回水里。有一个小男孩是个钓鱼爱好者，特别喜欢到那儿去钓鱼。因为他说，来这儿钓鱼的人都很诚实，很自律，几乎没有犯规的，若是碰到15厘米以下的小鱼和不是自己咬钩的鱼，他们一定要扔回水里。虽然有规定，但几乎没人监督，人们都非常自觉，使他深为感动，也深为钦佩，从而喜欢上了那个地方。他说：“在这个环境里，你没法不诚实，不自律，如果那样，你就是不尊重自己。”
“是啊！我这样做，不就是自己不尊重自己吗？为图一时的虚荣，我自己欺骗了自己，我应该对大家说实话。”小凡悄悄地摘下手表，默默地把它放回了书包。回到家，小凡把这事一五一十地告诉了爸爸和妈妈。妈妈高兴地说：“好孩子，你能认识到自己的错误，并能承认它，这需要多大的勇气啊！改天妈妈一定会帮你买个更漂亮的手表，好吗？”“你还有更大的勇气明天对全班同学和老师承认错误吗？”爸爸用信任的眼光看着小凡问。小凡坚定地点点头。这一晚，小凡睡得特别香。
“同学们，这块手表不是我的。是我前天在打扫包管区的时候，在花坛里捡到的。因为太喜欢了，就想占为己有。我对大家说了谎。其实我的心里也不好受，吃饭不香，睡觉不甜，上课做作业也没心思，老觉得不踏实。我觉得我没有资格当中队委……”教室顿时里响起了热烈的掌声。“我觉得你有资格当中队委，因为你敢于承认自己的错误。”“我认为你不仅能当，而且我相信你以后会当得更出色！”“我从一块小小的手表上看到了你闪光的心灵。手表很美，你的心灵更美！”……同学们你一言，我一语，把小凡的心熔化了。
世路无如贪欲险，几人到此误平生。——[宋]朱熹
（五）生日当这样过
眼看“六一”儿童节就要到了，天天心里是又激动又不安。6月1日，这对于他来说是个多么特殊的日子啊！这天，既是一年一度的儿童节，还是他11岁的生日呢！同学们早就预祝他生日快乐了，而且都私地下商量着送什么生日礼物给他呢！作为班长的他该用什么方式来回报大家的一片真情呢？得！也上饭店撮一顿去！过个体面又幸福的生日！小明过生日上鸿运楼请了一桌12个同学吗！他一小队长，我这堂堂中队长，再怎样也要比他强吧！饭店得上档次些，生日蛋糕肯定得克丽斯汀、元祖什么的吧，这同学至少也得两桌20人左右啊！天天心里暗暗思忖着，该如何向爸爸妈妈开这个口。妈妈那儿问题不大，关键是老爸那一关……难！要知道，天天爸爸虽然是派出所所长，可办事特别讲原则，不管是家事还是公事都一是一，二是二，从不含糊。而且从来不利用自己的职权办私事，是大家公认的廉洁自律好干部。
这天吃好晚饭，天天来到爸爸妈妈面前，说：“你们知道再过两天是什么日子吗？”“那还知道，六月一日是我们天天的生日!”爸爸不假思索地回答道：“怎么？向爸爸妈妈要礼物了？”“你放心，只要是买学习用品，你爸爸和我会给你准备的。”妈妈笑着说。“小明、乐乐过生日都请同学们到鸿运楼去的，我也想请同学们到饭店里去吃……”“这不行！”爸爸一口拒绝了。“可我是班长，在我的生日宴上请的同学多一些，办得丰盛、气派一点，说明我面子大、人缘好；另一方面好让他们继续支持我的工作，也正好显示一下我爸爸妈妈有本事。这不是一举几得的好事吗？再说了，我们家又不是请不起，就稍微多花点钱吗，人家都请，我不请，同学们会笑话我的。我还算是班长吗？”爸爸放下手中的报纸对天天语重心长地说：“孩子，不是爸爸不想帮你庆祝生日。爸爸觉得，我们没有必要去和别人攀比。同学之间的关系是用友谊联结的，真诚的友谊是无价的；加入了金钱成分，友谊就会变质，交友更会变为交易。用金钱收买的朋友，永远不是真正的朋友。同学们认可你当班长，是因为你学习好，能力强，确实有这个资格当班长。难道你对自己当好班长没有信心吗？”“妈妈帮你想了个主意。你就在学校过，正好是六一儿童节，你和老师商量一下，在你们班庆祝活动中插一个节目，就叫过生日。蛋糕呀，妈妈给你做一个最大最美的网络蛋糕！你对可以对同学们说，你只接受最诚挚的祝福！你看，这样行吗？”天天知道再说也无济于事，细细想一想爸爸的话有点道理，妈妈的建议也可以试一试，就说：“好吧！”
“六一儿童节”到了，五（1）班教室里响起了快乐的生日歌。听着同学们发自肺腑的祝福，看着电视屏幕上精美的生日蛋糕，天天感到今天是他过得最开心、最有意义的一个生日。
就在这个星期日，爸爸对天天说：“爸爸送你一个迟到的生日礼物，带你去旅游，怎样？”天天好兴奋啊！爸爸带着他来到乡下。他其实想让天天去体验一下农村同龄小伙伴的生活。爸爸选了一个最穷的家庭，在那儿住了一天一夜。回城后，爸爸问天天：“这次旅行感觉怎么样？”“非常好！”“我看到：我们家漂亮的卫生间有里有舒适的浴池，而他们家旁却有一条没有尽头的小溪；我们家有许多漂亮的照明灯，而他们家却拥有满天的繁星；我们家虽然很大，而他们家的院子却一直延伸到地平线上。”天天说完后，爸爸变得沉默无语。最后，天天又补充说道：“谢谢您，爸爸，您让我明白了我们是多么的贫穷。当我用你们的钱来满足自己的虚荣心时，得到的只是一点点自私而可怜的快乐。快乐并不是金钱和地位，而是内心一种充实的感觉。”爸爸抚摸着天天的头，欣慰地笑了。
[实践活动]
（一）制作“好学生自律卡”。
相信每一个同学都想做一个人见人爱的好学生。其实，做好学生并不难，只要我们严格要求自己，约束自己，规范自己，在发扬自己优点的同时对自己尚需努力的地方进行自我监督，学会自控行为训练。你就会成为一个优秀的学生。你不妨模仿下例，制作一张“自律卡”。
首先你可以确定一下自己要改变或建立的行为目标，即“努力做到”什么，要写具体、明确，既可以写自己前进的目标；也可以写自己要建立的新目标。同时把这一目标告诉你的老师和爸爸妈妈，还可以每做出行为改变的公开承诺时，发表一次“承诺宣言”，这是一件多么庄严而神圣的事情啊！
好学生自律卡
第周（月日——月日）
我努力做到________________________
为自己加油________________________
我做到了吗？______________________
其次，你可以对自己的行为表现进行自我记录。当你碰到问题时，是如何克服的？是自我约束与严格控制，还是自我激励或同伴鼓励。可以自己简单地记录一下，做上一定的标记。比如写上一句座右铭，贴上自己心中崇拜的偶像的图片等。还可以组织“团队”监督，寻找相似目标的同学一起实施自控训练，建立相互促进协议并付诸实施，以共同庆贺进步，相互共勉。
我们可以每周相互交流一次；也可以定期组织“自我成长报告会”，大家一起来汇报自律的成绩，探讨自律的好方法。
试一试，你一定行！
（二）“自律自省、慎言慎行”手抄报评选
同学们，在你心目中，一定有一位或几位你所崇拜的“自律自省、慎言慎省”的伟人。那么，就让我们走近他们、了解他们，搜集他们的一些小故事，收获一定不小。
我们可以先在中队内广泛开展“自律自省、慎言慎行”的读书活动，从而了解古今中外一些伟人自律自省、清正廉洁的故事。以4-5人为小组单位，分设编委、美工、誊写等分工，合作办手抄报。然后把手抄报展示于教室内，请美术、语文等老师做评委，从主题突出、内容贴切、布局合理、整体效果等方面作出评价，评出优秀手抄报。
在这个过程中，你不仅会广泛地了解到他们的故事，而且更培养了你搜集信息并处理信息的能力及与同学合作的能力。
从小心装伟人，相信你也会成为一个了不起的人！
（三）“我身边的廉洁自律好干部”的调查
古今中外，廉洁自律的好干部有很多，但是，你是否留意你身边的廉洁自律好干部了？其实，他们就生活在你身边。
让我们做一回小记者，深入你所在社区的工商、税务、公安、交管等部门，了解“自律自省、慎言慎行”的廉洁干部的先进事迹。采访前你可以拟好访问问题，采访时做好笔录或录音，最后整理成文，形成一个以“自律自省、慎言慎行”为主题的调查报告，向无锡的有关报刊杂志投稿。
[新童谣]
自律自省我能行
公生明，廉生威，
克己奉公为了谁，
为百姓来为人民。
你自律，我自律，
慎言慎行我能行，
坚持反思求真理。
你自省，我自省，
学会静座问自己，
错了就要多用心。
要成功，靠自己，
勤擦拭，镜才明。
勤自省，人耐品，
比一比，看谁行？
第五章遵守规则维护法纪
同学们都知道，如果没有交通规则，每个人都按自己喜欢的方式在马路上溜达，你走右边我也走右边，不用说整条马路马上会堵塞，整个城市就会乱套。同样，规则在生活中也很重要，如果没有规则社会就会乱套。那什么是规则呢？规则就是人们在社会生活中为了维护人们的权利和社会的稳定而确定的准则，它规定着人们什么该做，什么不该做，什么绝对不能做，小到班规、家庭的家规，大到小学生行为规范、国家法律，都属于规则的范围。而法纪就是法规纪律的简称。维护法纪就是要维护法律、规则的威严，尤其是法律，任何人任何情况下都不能凌驾于之上，都必须遵守。
有同学可能要问，为什么要遵守规则，维护法纪呢？
首先，遵守规则，维护法纪是保障我们每个人自身利益的必要条件。因为规则和法律制约着人们要遵规守纪，不能逾越。比如，同学们都知道行为规范中有这样一条规则，“不打架、不骂人”就是保障我们自己不被打和骂的一条规则，如果没有这条规则，那我们就不敢走在学校里，总会担心谁会冒出来给我们一拳。所以，规则是使我们利益的得到保证的保护神。一个社会也是这样，在法律里就明确规定不能侵犯个人、集体和国家的财产，那些危害社会的不法分子、贪污犯就是因为有了法律这个规则而使他们得到了应有的惩罚，同时也保障了我们的利益不受损害，使我们能够在社会生活中平平安安。
其次，遵守规则，维护法纪是保证我们正确行使自己的权利，履行自己义务的必要条件。每个人在社会生活中都担任着不同的角色，每个角色都在享受着规则规定的权利的同时，履行必要的义务。比如，同学们在学校是学生的角色、在家庭是子女的角色，因此，在学校在享受规则带给我们的权利的同时，必须做好一名学生类似完成作业、认真听课等必须履行的义务；同样，在家里必须尽到子女的责任，为家作出自己的贡献，这样，才保证我们的学习和生活有秩序的进行。同样，法律规定了一个官员的权利和义务，如果没有尽到自己的义务，或者在自己的权利之外谋取利益就要受到法律的制裁，人民的唾骂，那些贪污国家和人民财产的贪污分子就是因为没有看到自己所扮演的角色，所担当的职位是人民赋予的，应当为人民服务，所以受到应有的惩罚。
最后，大家遵守规则，维护法纪才能保证我们有良好的社会风气，才能促进整个社会的安定团结。同学们，规则只是限制我们不该做什么，该做什么的准则，而如果我们每个人都能自觉的遵守规则，维护法纪，长期坚持就能使我们自觉的养成遵守规则，维护法纪的习惯，那么我们整个社会的道德水平就能提高。打个比方，我们的行为规范中都有“不损害公物”的规则，如果我们每个人都能主动养成保护公物的习惯，逐渐的就变成我们的一种良好的行为，下次遇到同学破坏公物就会制止，这就是我们由规则转变成良好品质的一个例子，班主任老师可能就因为你能做到这些，而在你的评语里写上“爱护公物”这句话。如果我们每个人都有这种意识，那我们的学校公物就不会受损害，别人来到我们的学校，看到干净崭新的课桌椅就会为我们大家如此自觉的行为而敬佩，认为这是我们的校风好。同样的道理，社会也是这样，只要我们大家遵守规则，维护法纪，那我们的社会、我们的国家就能走向民主、文明。因此，遵守规则，维护法纪能“制造”出良好的社会风气。
那么，我们平常如何遵守规则，维护法纪呢？
首先，我们必须树立“我为人人，人人为我”的观念。每个人都不是孤立的，每个人在创造价值的时候也在享受着别人创造带给我们的好处，因此要有“我为人人，人人为我”的想法，因为只有树立这样的观念，我们才会主动去遵守规则，维护法纪。比如，在学校，我们如果主动站在他人和学校利益上考虑，那么我们就能主动遵规守纪，维护学校的名誉。同样，如果我们抱着这个想法在将来担任什么重要角色，都能摆正自己的位置，知道自己的权利是大家赋予，要为人民服务，就不会去贪污，损害人民的利益。
其次，我们必须树立“个人利益服从集体利益”的观念。我们每个人都有自己的利益，但不能为了自己的利益而不顾规则和法纪，损害他人的利益谋取自己的利益，遇到个人利益与他人、集体和国家利益冲突的时候，能放弃自己的利益，甚至牺牲自身利益，维护集体和人民的利益。许多先进的共产党员就是用这样的行动做出表率，孔繁森、雷锋、任长霞等为人民所景仰的人就是这样的人。如果我们都能有这样的观念，我们就能遵规守纪，不但不触犯国家法律，而且也能用自己的行为作出榜样，维护法纪的尊严。
最后，我们必须做遵规守纪的“小标兵”，与那些违反规则，藐视法纪的现象和行为作斗争。在日常生活和学习，遇到不遵守规则，破坏纪律现象，要敢于站出来指责，维护规则和纪律的威严，同时用自己的行动去带动周围的人遵守规则，维护法纪。
同学们，“不依规矩，不成方圆”，愿大家能够养成遵规守纪的好习惯，从现在开始争做文明学生和守法的好公民。
[故事]
见理明而不妄取，尚名节而不苟取，畏法律保禄位而不敢取。——（明）宋纁
一、清代廉吏于成龙
教师学习《廉洁教育读本》心得体会 近段时间，我利用周末休息时间认真阅读完了《廉洁教育读本》，有了很深的感悟。微小说中华民族是一个老实取信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族；“敬廉崇洁，老实取信”一直是中华民族的传统美德。古有“两袖清风、清政廉洁”的包公、今有“人民的好公仆”孔繁森等，似乎在人们的思维定势中一直以为“廉洁”只是一种“官德”，实在它是我们每个中国公民的美德。 本书主要讲了“诚信、勤俭、益友、守纪、正气和理想”这五个方面的小故事，书中一个个令人感动和让人佩服的故事，让我深受启发，不禁联想到了自己。什么是我们的立身之本——廉洁从教。孟子以为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。从事教师这一职业，就要求我们具有更高的道德情操，由于我们肩负着培养祖国下一代的重任，我们的一言一行将会直接对学生乃至整个社会产生深远的影响。我们不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模；在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，更要做出表率范文网[]。廉洁从教首先要为人师表。工作中，时时刻刻提醒自己以身作则、率先垂范，真正做到“其身正，不令则行。” 廉洁从教还要坚守高尚情操，淡泊名利，不被社会各种不良风气所***。不廉洁，贪欲多，就很难坚守这一阵地。选择了教师这一职业，就选择了清平的生活。教师清正廉明是“育人”的品德基础，要秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业、乐于奉献。只有静下心来教书，才能潜下心来育人。作为“人类灵魂的工程师”，我们一定要廉洁从教，从小事做起，从自己做起，做一个廉洁奉公的教育工作者。 第1页共1页
《廉洁教育读本》读后感800字 前几天，我细细品读了《廉洁教育读本》这本书，受到了深深的震撼。书中用经典名言、漫画、童谣等多种形式，把原本对于小学生而言，较难理解的“廉洁“概念淋漓尽致地展现出来，图文并茂，形象生动，让我常读常新，百读不厌！ 品人物 在这本书中，我认识了严守纪律，两袖清风的孔繁森，勤奋治学的司马光，公正廉洁的包拯……而在这一个个形象生动的故事里，最令我感到震撼的是我们敬爱的总理——；周恩来。 周总理是一个伟大的政治家、外交家。作为一个总理，他的质朴节俭风范令人感动。周总理在1963年出访亚欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员请我驻埃及使馆同志帮忙清洗时，叮嘱洗时不要用力，以免搓破。大使夫人看后，感动得边洗边流泪。他穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和手表等，都作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆。 悟道理 合上书本那一刻，我不禁心潮澎湃，感慨万千。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。周总理身为党和国家的主要领导人之一，尚且穿着缝补多次的衣服。而作为小学生的我们，是祖国的未来，更应该懂得不图享乐，以俭励志。
可现实呢？却恰恰相反，我们现在的经济条件越来越好，生活水平逐步提高，学生们的零用钱多，花起钱来心安理得，为所欲为。你看看放学后学校前面的各个食杂店前，都挤满了学生，买零食、买玩具。零食有的吃几口，觉得不好吃就扔掉，玩具玩没几天，新鲜劲一过就扔在角落里；有的同学穿的衣服鞋袜不但要新的，还要是时尚的、品牌的，还要手表、手机、电脑……小小年纪就养成了追求享受、铺张浪费的不良品质。 反省我自己，书包用旧了就不想要了，让妈妈给我买新的；还缠着爸爸给我买一把手机专门用来做英语作业……想想真是惭愧，我以后也要改掉这些坏毛病，养成勤俭节约的好品质。 勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们是祖国的接班人，更要继承这种优良传统，不图享乐、以俭励志、锐意进取，让廉洁永驻心间，做一名新时代的好少年。
廉洁教育读本读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 廉洁教育读本读后感（一） 刚刚捧起这本书——《初中生廉洁教育读本》——时，心中颇有几分不快：夫“廉洁”者，无非是“反腐”“倡廉”之类喋喋不休的说教；书的内容也大概是贪官中枪，污吏落马，循吏两袖清风明察秋毫之末，清官嫉恶如仇体察民情冷暖，须有领导标榜，要从娃娃抓起。但几秒钟之后，我就为我的想法而羞赧了—— 翻开目录，我心中蓦地一凛：廉洁可有如此宽泛的含义？从感恩到责任，从正义到忠诚，从廉耻到诚信，从节俭到淡泊……粗一看“山重水复无路”，细一品“柳暗花明一村”。这“廉洁”哪里是我想的那样！这分明是一种态度，一种追求，一种境界！我可真是井底之蛙所见甚狭，管中窥豹只见一斑了！想到这儿，我不禁赧赧然汗如雨下。 羞愧之余，当然要翻开书本，一窥“廉洁”之奥义。 一开始读，我就刹不住车了（当然，我也乐得刹不住车）。书中用最平凡的人事来，勾勒“廉洁”的轮廓，用最下里巴人的故事来填充“廉洁”的血肉，用最“微”的言，演绎“廉洁”的“大义”。一个个人物也在我脑海中渐渐清晰：清瘦的海瑞，茕茕孑立于风中，衣袂飘飘，立身高洁松竹慕；书记常德盛，带领村民奔小康，风尘仆仆，皇天不负众口赞；耿直的魏征，据理力争于朝堂，须发如戟，甘为人镜鉴得失；才子钱钟书，恃才傲物淡名利，潜心学问，管锥谈艺成绝
响……一首首赞歌，一曲曲绝唱，只汇成了一句——“廉洁”！ 一书读毕，如千古绝响戛然而止，留得袅袅余音在脑畔回旋，激荡。我不禁掩卷沉思。 廉洁并不能狭隘的理解为“不贪财”，它在各种美德上都有体现。 最初，廉洁也许只是一种责任的体现，然而，经过数千年的积淀，已有了更深的内涵。秉着这一信条，这些平凡或不平凡的人或义拒贿赂，一如羊续；或淡泊名利，一如佩雷尔曼；或忠义诚信，一如重庆“棒棒”郑定祥；或自立自强，一如洪战辉…… 如果说，廉洁是一片海，那他们就是汇成这片海的水滴，每一滴水中，又都能看见整片大海。 其实，廉洁离我们并不遥远。为什么只有当官的才要廉洁？恪尽自己的职守难道不是一种廉洁？尊重身边的弱者不也是一种廉洁么？那对“真善美”的褒扬，对“假丑恶”的鄙弃呢？这些都可以算作广义上的廉洁。 廉洁教育读本读后感（二） 古有“乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒”的郑板桥，“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”的岳飞……今有“炎黄子孙拳拳报国心”的唐仲英，“刻‘早’严遵承诺”的鲁迅，“四菜一汤”的周恩来……是啊，从古至今，中华民族一直以“敬廉崇洁、诚实守信”为荣，这也成为了我们中华民族的传统美德。《廉洁教育读本》就为我们开启了这样的一道门，带领我们走入了这个美妙的世界。 全书第一章便是“廉洁篇”，可见了“廉洁”的重要性。你知道
《说话要算数》说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家好。今天我说课的题目是《说话要算数》（出示课题）下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程等六个方面来对本课作具体阐述。 一、教材分析 《说话要算数》是三到六年级小学生廉洁教育读本第二单元《诚实做人，信守诺言》的第一课。本课的目的主要引导学生懂得诚信的含义，理解诚信的必要性；自觉克服失信行为，树立诚实守信的态度；培养诚信精神，并懂得和做到对自己对他人守信。 二、学情分析 大多数学生对于守信有了一定的了解，但是，他们对于守信及其重要性的认识还是浅显的，在个人体验上也不够完整和深入，在生活中学生会有失信的行为，很难做到自觉的有意的对他们和自己守信。在教学中引导学生在生活实践中逐渐形成守信意识。 三、教学目标 1、知识目标：让学生初步理解说话算数的含义，了解说话算数的表现，知道失信的危害。 2、能力目标：在生活中能逐歩养成说到做到的好习惯，
逐步告别失信。 3、情感目标：明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重与敬佩。 四、教学重难点 教学重点：帮助学生如何守信。 教学难点：从自身经验出发，了解失信造成的影响和后果。 五、教法学法 教法： 案例教学法。 引导感悟法。 （通过案例学习和对比分析，讨论交流，了解失信行为的原因。） 学法： 1、自主探究法。 2、合作学习法。 3、自我评价法 （倡导自主合作的学习方法，通过自我评价，自我反省，提高认识。） 六、教学过程 （一）故事导课（播放PPT《曾子杀猪》） 1、师：读了《曾子杀猪》这个故事后，你想对曾子说
什么？ 2、你明白了一个什么道理？ 2、学生汇报交流，教师总结时同时板书：说话要算数（守信） 设计意图：这个导入，开门见山揭示了本节课的教学内容，吸引学生兴趣，引发学生对失信问题的思考。 （二）新授 新授环节，分为四个板块： PPT出示：第一板块：古今故事，对比感悟 第二板块：自我评价，树立意识 第三版块：讨论辨析，提升思想 第四板块：拓展实践，走向自立 第一板块：阅读故事，对比感悟 1、请同学们带着问题读一读《食言而肥》 问题一：你从故事中得到了什么启示？ （在给足孩子们充分的阅读时间后，互相交流，了解失信的行为和后果） 2、观看视频《西游记》第八十一难“通天河遇鼋湿经书”，你知道失信有哪些害处吗？ （给足学生们思考的时间后交流互动，引导孩子们在交
廉洁教育读后感 六（1）殷沁雯 我阅读了《廉洁教育读本》这本书，有了有深的感悟。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。这本〈〈廉洁教育读本>>让我真正懂得什么是真正的廉洁，也让我知道了许多清正廉洁的人，比如：“四知”先生杨震、不谓五斗米折腰的陶渊明、两袖清风的于谦、敢于直言的魏征、忠于职守的蒋伊、清正廉洁的许恪、周恩来廉洁奉公和毛泽东不搞特殊……这本书里可不止这种小故事呢，还有清正廉洁的散文和古诗，比如说：母亲的格言、难忘的测验、箱包的故事、春夜静悄悄、石灰吟、墨梅、竹石、菊花…… 正气，是这本书的一个小章节，那一个个从古到今的故事里，我看到了正气，面对邪恶为了正义，他们宁可死也不违背自己的良心。。从遥远的古代到科技发达的今天，无论何时，都有一批人是正义的化身和代表，他们用自己的行动甚至生命来维护正义，感动着一代又一代人。其实每个人都有那么一股别人无法比拟的正气，关键在于你是否去运用。在以前，我也认为正气这一词是一个崇高得让人敬佩的东西，而这种东西是我无法拥有的。但现在我明白了，其实我也可以了履行这项义务。例如有一次早晨我骑车上学，走到十字路口，红灯亮了，我刹车停在那里等待。这时从我旁边窜出一位老大爷，急速地过
马路，差点儿和一辆汽车相撞。这时绿灯亮了，我使劲蹬车追上老大爷，对老大爷说：“老伯伯，您刚才闯红灯了，这样很危险的。”老大爷难为情地说：“大姑娘，不蛮你说，我看不懂红灯、绿灯，在市区我被警察骂过好几次了。”我说：“你要看马路对面的灯，要是绿灯才能通过。”老大爷连连说：“谢谢你，我懂了。你真是个好姑娘。” 还有一次，租住在我邻居家的一个小伙子到我家的井边打水洗衣服。小伙子洗一件衣服用了一桶又一桶的水。我实在看不下去了，说：“小伙子，井水虽然不要钱，但我们也应该节约点，因为水是有限的，我们每个人都像你那样浪费水，不久的将来我们肯定要闹水荒。”那个小伙子听了哈哈大笑，说：“你说的话真希奇，我第一次听说水还能用的尽，只要一下雨河里、井里的水又满满的了，亏你这个人还做教师的，净说瞎话。”我耐着性子说：“小伙子，你应该回家再读点书再出来打工。”小伙子喃喃地说：“我第一次听说，我第一次听说……” 我现在虽然不可能做什么惊天动地的、引人注目的大事，但路见不平出手相助是我能做到的，可能会带来别人的嘲讽，甚至会有危险，但是我做了，我就问心无愧，做人就要对得起良心，让我心中的正气之树健康成长。如果总是畏首畏尾，怕得罪人，那么最终是无法得到那正气之树所带来的喜悦，自己也最终坠落成一个势利小人，伪君子。愿每个人都能诚信、廉洁、正直。
小学生廉洁教育读后感（一） 我阅读了《廉洁教育读本》这本书，颇有感悟。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自立自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。 我们都知道周总理是世界上公认的伟大的政治家和国务活动家，作为一个总理，他的质朴节俭风范也永远被人们颂扬。 周总理从不浪费一钱一物。毛巾用破了，打上补丁在用。他的漱口杯、牙膏和牙刷都是普普通通的大众品。 从报纸上、电影、电视里，我们都看到，在许许多多的活动场所，夏天，周总理总是穿一双黑皮鞋，这皮鞋已经穿了二十几年，鞋底已换过多次。由于总理没有多余的皮鞋可换，工作人员几次给他换鞋底，都是利用他睡觉时间修理的。 作为一名学生，节俭也是我们应该具备的品质。司马光说过由俭入奢易，有奢入俭难。作为一名优秀的小学生，我们要懂得节俭。现在社会在进步，人们生活水平也逐步在提高，这是使人感到高兴的事。生活水平提高了，作为祖国的接-班人，我们更要坚持节俭这一传统美德。长辈常教育我们不能铺张浪费，可是我却看到一些同学买一罐汽水，才喝了三分之二，就扔进垃圾桶了，他不觉得心疼，我倒觉得心疼。你想想，假如一罐汽水三元钱，那么三分之一的汽水就是一元钱，如果浪费了一万次，就是一万元了，如果把这笔惊人的数目换成资金捐给贫困山区，那该有多好啊！如果继续那样浪费的话，就算国家再富裕，早晚也得坐吃山空的，也会像旧社会一样，甚至更贫穷落后的。难道你们想这样吗？！我知道大家都不想，所以，我们要养成节俭的好品质。 我深深的懂得了勤俭节约是我们中华民族的传统美德，作为祖国的新一代，我们更要继承这种优良传统。我们要从现在做起，从小事做起，从身边做起，让清正廉洁永驻在我们心里，让我们做个节俭的小学生吧！ 小学生廉洁教育读后感（二） 在《小学生廉洁教育读本》中有这样一个关于包青天故事：惠民河是一条流经开封的河流。本来河水畅通，可是由于京师的许多权贵任意侵占惠民河，在河岸上广建亭榭园第，结果使惠民河逐渐堵塞起来。一年，遇到大水，由于河道堵塞，洪水泛滥，对老百姓生命财产造成严重危害，可是，老百姓惹不起恶豪官吏，只好到开封府告状，请包公做主。包公很想解救受难的老百姓，于是借这个机会，毅然下令将惠民河上所有非法修筑的亭榭园统统拆掉，发动百姓动手赶紧疏通河道。他一心想着老百姓生活和安危。真是一位人人拥戴的清官啊！ 看了《小学生廉洁教育读本》后，使我联想到了现在。当今生活中有的人当了官，把自己的亲戚朋友也拉上了官位；有的人当了官，不断贪污人民财产；有的人当了官，假公济私，有理无礼不办事。这些人的行为多可耻啊！当然，我不认为当今就没有一个包青天，但我认为明哲保身的人大有人在，尽管他们的心是善良的，是想为人民办事的，但由于他们有这样那样的私心杂念，他们没有胆量，去同现实中的庞太师做斗争。包青天是世代为官者的楷模、榜样。 啊！受人赞颂的包青天，人民需要您，时代在呼唤您，愿我们伟大的祖国涌现出千千万万个像包青天一样一心为公、铁面无私的清官。 小学生廉洁教育读后感（三） 这个学期，我读了《廉洁修身》这一本关于青少年修身养性的书，读后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必需具备的基本品质：诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法&&其中，最让我感悟深刻的是：诚实、守信。 看完这个诚实守信的单元，我总结了一个道理：谎言再美丽，总是害人害己，终究也被人识破；诚实是做人的根本，这种美德好比盛开的鲜花。
廉洁教育读本读后感 我国从古至尽一直以来就有“廉洁之邦”的美誉。有人说：古有廉者民之表也，贪者民之贼也的“包青天”，苟非吾之所有，虽一毫而莫取的苏轼。 廉是一种境界，根深不怕风摇动，树正何愁月影斜；洁是一种品质，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”廉洁是道德的标志，是中华民族传统的优秀品质之一。但是现在，懂法却不守法的党员干部却不少，对于我们自己要修身养性，一日三省其行，让自己的思想和品德得到升华，才能廉洁自律。反之，只会受世人唾骂，身败名裂。 什么叫廉洁？所谓廉洁，就是有着高尚的品格，像公仪休那样清正，像林则徐那样大公无私，像徐悲鸿那样拥有一颗火热的爱国之心……廉洁就是不贪公肥私，正派做人。从古至今，廉洁都是相当重要的。特别是在做官的人，更是应该牢牢记住、遵守这一条规则，一些做官人，无论他再怎么的有钱有势，只要是触犯了这一条，就会是死罪，就会遗臭万年，被后人嘲笑。有的人虽然平凡也十分贫穷，但是他如果廉洁的话，就会过得幸福、愉快、问心无愧，被人们所赞颂。 廉洁教育读本里有许多关于廉洁方面的小故事、小散文，这些文章都告诉了我们什么才是真正的廉洁 《“四知先生”杨震》告诉了我要拒收厚礼，清正廉洁。 《终于职守的蒋伊》告诉了我怎样具备一颗“责任心”，怎样做到忠于职守？要从小事做起，从自我做起。 人们长常说：为官要清廉。就象两袖清风的于谦，他一生为官清贫，是明朝杰出政治家、军事家，自宣德初至于正统末，由御史转兵部右侍郎升任尚书，政绩卓著，为官廉洁，决不奉承权贵。他调任进京时，纳贿送礼之风盛行。有人劝他也带些土特产去送礼。他举两袖笑道：“我带有两袖清风”，并作“入京诗云”：“绢帕麻姑用线香，本资民用反为殃；清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”。喻清贫廉洁、身无长物的“两袖清风”就是写的他。 正因为有这些廉洁爱国的人，我们中华民族才会有这么丰富多彩的灿烂文化，我们要像这些人学习，做一个廉洁爱国的人。 历史告诉我们，治政廉洁清白，为官清正廉明，勤勤恳恳为黎民百姓办事，人们就不会忘记他。历代清官都是有口皆碑的，如包拯、海瑞、于成龙、林则徐等，以其清正廉洁、高风亮节名垂史册，成了老百姓心目中的清官榜样，甚至大名远播海外。
《廉政教育读本》读后感《廉政教育读本》共分五个部分，即谆谆教导、勤廉风范、案例警示、廉文荐读和党纪条规；通读下来，学习与思考的强烈碰撞，党纪与案例的深刻警醒，理想与现实的巨大责任；归纳起来，大多与廉洁自律有关；作为一名共产党员，廉洁自律是基本要求，是基本形象，是基本责任，每一名共产党员必须牢记与践行的；本来廉洁自律不应成为我们今天讨论的议题，然而一些现象使我们不得不有所警觉、有所认识、有所思考，有这么几种现象：（1）所谓的成绩、对上对下有个交代，沾沾自喜，成为搽脸的粉，一涂了之；最终落了晚节不保、家散人离的悲惨结局。（2）廉洁自律成为别人瓦上的霜。 “谁害病谁吃药”、 “事不关己高高挂起”，“自扫门前雪，不管他人瓦上霜”、 我们有些同志就有这样的消极心态；虽然对自己要求很严，工作生活各方面也能廉洁自律，但就是不愿意也不敢拿起批评的武器，帮助同志，提醒同志，除恶扬善；也许拉拉袖子、敲敲边鼓、加强监督就能使其警醒的人，却一步一步走向了深渊，走到了人民的对立面，成了人民的罪犯。（3）廉洁自律成为老百姓对共产党人的诉求。廉洁自律是每一名共产党员基本行为准则，也是对每一名共产党员的基本要求；(读后感)可是眼下，党的一些腐败分子，伤害了老百姓的情感，对腐败分子恨之入骨；因而，老百姓对我们党寄予更多期望，希望我们每一名共产党人能够廉洁自律，成为一面旗帜，成为模范的代表；老百姓的这种诉求，不能不让我们所有党员干部有所警醒。（4）廉洁自律成为一些人的面具。我们共产党是执政党，每一名党员干部多少都有一点权利，绝大部分的同志能行使人民赋予的权利，为人民做事情，谋利益，清正廉洁，为人民服务；理所当然，受到人民的赞扬；但是，仍有那么一小部分的人，忘记了自己是人民的公仆，打着自己的小算盘，中饱私囊，人前是人，人后就是鬼；共产党人廉洁自律的清新形象，被这些人用作自己的面具，一旦揭去他们的面具，必然受到法律的严惩。（5）廉洁自律成为表面文章。大会小会都在讲廉洁自律，有的人台上头头是道，台下伸手乱要，最终是东窗事发，锒铛入狱；表面文章或表里不一，终究输得很惨；这种例子不胜枚举。有一些单位，从领导到部属，只是走走过场，用廉政文件轮番轰炸，文件要求虽然具体，但是落实没有到位，监管也没有效果；不但风气坏了，党组织的威信也受到了损害；脱离群众不说，害人害己！总之，读书思廉，再谈廉洁自律，非常必要，也是形势之需要；因为廉洁自律的党员干部队伍是践行我党宗旨的基石，是人民群众的期盼，是建设伟大祖国的中坚力量。
【廉洁教育内容】《初中生廉洁教育读本》读 后感 【廉洁教育内容】 《初中生廉洁教育读本》读后感 【读后感】 《初中生廉洁教育读本》读后感 “廉洁”，形容了一个人高尚的情操，正派的品行，不奢侈浪费，不铺张。中华是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。我们身为中学生，也应具备这种勤俭节约的良好品质，发扬“敬廉崇洁，诚实守信”的传统美德。 廉洁是人心灵纯洁的折光，不仅可以照亮自己，也能温暖他人。它是最纯净的它是生命中的黄金，是我们应该守护的宝贵遗产。 纵观那上下五千年的沧桑，多少英雄豪杰清正廉明，以身作则，在历史长卷上流芳百世。从古至今，无数领导人以身作则。从“两袖清风”，“只留清白在人间”的于谦，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的苏轼，敢于直言的魏征，忠于职守的蒋伊、、、、、、到“清贫”的方志敏，“四知”先生杨震，
“人民的好公仆”焦裕禄，不为五斗米折腰的陶渊明，廉洁奉公的周恩来和不搞特殊的毛泽东等。 浩瀚史册中，总有股股贪婪之浊流，但也总有阵阵廉洁之清风让世人刻骨铭心。中国，是一个礼仪之邦，身为一个中国人，每个人都应具备廉正之气。廉洁就如那泓山中清泉，清澈、令人神怡；又如深山的幽兰，不言自芳。廉洁，向来就被人们称为“古之楷模，今之模范。”古人都知道戒奢倡俭，今天的我们怎能铺张浪费甚至恬不知耻地以“浪费”为“酷”呢？有些同学频繁地更换学习用品，似乎“金笔”的寿命也只有一天；经常攀比炫耀自己的名牌服装，似乎只有衣柜里摆满名牌衣服才不至于“oUT”了；餐桌上雪碧可乐不离手，似乎白开水比臭水沟里的水还令人作呕…… 我现在虽然不可能做什么惊天动地的、引人注目的大事，但路见不平出手相助是我能做到的，可能会带来别人的嘲讽，甚至会有危险，但是我做了，我就问心无愧，做人就要对得起良心，让我心中的正气之树健康成长。如果总是畏首畏尾，怕得罪人，那么最终是无法得到那正气之树所带来的喜悦，自己也最终坠落成一个势利小人，伪君子。 我们青少年，是祖国的春天，是初升的太阳。让我们奏响青春鼓点，舞出人生华彩。让廉正之气融进每个人的心中吧！
竭诚为您提供优质文档/双击可除廉政教育读本心得体会 篇一：学习《领导干部廉洁从政教育读本》心得体会 学习《领导干部廉洁从政教育读本》心得体会学习和坚持党风廉政建设，是每一名党员干部都必须时刻坚持的方针和原则。作为在我市土地储备中心工作的一名领导干部和一名党员，更应该起到模范带头作用，自觉学习和加强党风廉政建设，加强对党员领导干部廉洁从政若干准则地学习和加强对腐败行为地认识，自觉树立反腐倡廉的意识。通过认真研读《领导干部廉洁从政教育读本》（以下简称为《读本》），对于促进领导干部廉洁从政，深入推进反腐倡廉工作，全面加强党员干部队伍建设，具有重要的意义。通过学习，我进一步增强了廉洁从政的责任感和紧迫感。现将自己的学习心得汇报如下： 一、加强党性修养，牢固树立宗旨意识。 党员干部要自觉加强党性修养，要从思想道德教育这个基础抓起，不断夯实廉洁从政的思想道德基础、筑牢拒腐防变的思想道德防线。我们一定要清醒地认识到，手中的权力是党和人民赋予的，而不是谋取个人私利的工具。必须紧紧
围绕为人民掌好权、用好权这个根本问题，牢固树立宗旨意识，时刻把人民群众的利益放在第一位，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民群众谋利益。 二、坚持理论和实践相结合，紧密联系人民群众 职能部门的能力毕竟有限，如何实现对广大党员干部的有效监督还要走群众路线。无论是实名举报还是网络举报，都要依靠群众，因为群众的眼睛是雪亮的，群众的力量是无穷的。将反腐 监督的防线无限扩展到群众，由定性检查变为隐形监督，由被动查处变为主动揭发，由暗中保护变为阳光亮剑，如此一来，才能不断完善惩治和预防腐败体系。 三、权为民所用 如何正确用好手中的权力，是每一个领导干部都应当很好思考的问题。领导手中的权力是人民给予的，人民推举你，就是信任你，只有树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想长城，才能抗住各种腐朽思想的侵蚀，用好用中的权力。如果你将权力变为以权谋私的工具，人民终究会将权力收回的。一个人，不管是谁，只要放松了对自己的改造，放弃对共产主义理想信念的追求，必定要犯错误。因此，我们要善于从自身找原因，不断加强政治理论学习，遵守党的纪律，履行党员义务，加强党性修养，在立身行事中坚持党的原则，以此来
廉洁教育读本 目录 第一章诚实守信公道正直 (1) 第二章从善如流嫉恶如仇 (5) 第三章珍惜名誉恪守情操 (16) 第四章自律自省慎言慎行 (29) 第五章遵守规则维护法纪 (39) 第六章弘扬正义尊重公权 (51) 第七章勤俭为荣贪奢为耻 (62) 第八章关注社会关爱他人 (79) 第九章廉洁美文－把清正廉洁当成习惯 (91) 第一章诚实守信公道正直 黄金有价，诚信无价。诚信是人之本，民之基，国之根。诚信既是一个人道德修养内在的、必备的品质和情操，也是一个人内在品质和外在行为的统一；既是对一个人的素质和能力的基本要求，也是一个人处世立业成才的无形名片；既是日常社会活动中的交友基础，也是目前市场经济中的“无形资本”；既是一种非常宝贵的资源，也是一切道德赖以维系的前提，是我们做人基本的道德准则。 自古以来，重“诚”守“信”，是我们中华民族的优良传统。《说文解字》里说：“信者，诚也”，它是指做人的态度，守信用，重信誉。“诚者，天之道也”，它是指对人的态度，忠诚、诚实。诚信，顾名思义，就是你的心、口、手一致，也就是你嘴上说的就是你心中想的，而你手上做的又与你说的一样，或者努力向你所说的方向靠拢。如果你能做到这些，你就是一个诚信的人。 儒家思想重视用“至诚”的标准来规范自己，协调人与人的关系，推动整个社会的道德进步。例如在《成语典故大辞典》中有《季布一诺》这一条。说的是在楚汉相争时期，作为项羽手下的部将，季布不仅很会打仗，而且为人正直，乐于助人，十分仗义，曾以真诚守信著称于世，时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布许下的一个诺言，比金子还要贵重。也就是说只要是季布答应过的事，无论有多么困难，他一定会想方设法办到。比喻说话算数，极有信用。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来掩护他，使他安全渡过了危难。最后，季布凭着诚信，还受到了汉王朝的重用。相类似的还有“一言既出，驷马难追。”“言必行，行必果。”等，从不同角度论述了守信、重信的重要性。 有了诚信，商鞅能够顺利变法。 有了诚信，齐桓公能成就春秋霸业。 有了诚信，徐虎能在平凡的岗位上发出耀眼的光芒。 个人的为人处世、言谈举止离不开诚信，社会的昌明和繁荣也离不开诚信。 有人说，在如今繁荣的市场里，在熙来攘往的人群中中，诚信已经没有家园。真是这样吗？那就让我们在茫茫人海中，点一盏心灯，开始寻觅诚信。其实，诚信依然在许多美丽淳朴的人们心中生根发芽。你看—— 诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中，送你出门时的轻轻一笑。 诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温暖的手。 诚信可以是从百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。 诚信无处不在，无时不有。失去诚信，便失去做人的资格，失去创业的根本。1999年日本东芝笔记本电脑曾因存在严重质量问题被起诉。事件发生后，东芝对美国用户实行经济赔偿，对东亚用户却一拖再拖，敷衍了事。这种“给美国人美金，给中国人补丁”的做法引起社会各界的强烈不满，结果是东芝笔记本电脑售额暴跌，从此无法在东亚市场立足。 可见，诚信不仅是为人处世之本，也是经商之本；不仅是改革开放之本，也是发展之本；不仅是政治、治军之本，也是治国之本。诚信是金，品质纯正而弥足珍贵，值得我们珍藏在心灵最深处；诚信是镜，照出灵魂的善恶美丑，值得我们自警自励；诚信是泉，澄澈透明，涓涓细流，滋润心田；诚信是树，它所根植的土壤叫作廉洁；诚信是火，它赖以燎原的柴薪唤作公正。 一个人讲诚信，廉明奉公，一视同仁，人们就会称赞他，亲近他，信任他。顺境时有人交，逆境时有人扶。否则就会成为孤立无援的人。一个企业讲诚信，不损公肥私，搞好廉政建设，人民就会拥护它，支持它，爱戴它，保护它，事业就会迅速发展，反之就什么事也办不成。日本东芝公司已为我们提供了前车之鉴。 诚如罗曼罗兰所说：“没有人可以指导你的人生。人生就像在波涛汹涌的大海里航行的一叶扁舟，船上的乘客只有你一个人，你必须自己把握小船的航向。人的航向永远都可以用诚信来把握，有了诚
学习《廉洁教育读本》心得体会 认真阅读完《廉洁教育读本》，我有了很深的感悟。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族；“敬廉崇洁，诚实守信”一直是中华民族的传统美德。古有“两袖清风、清政廉洁”的包公、今有“人民的好公仆”孔繁森等，好像在人们的思维定势中一直认为“廉洁”只是一种“官德”，其实它是我们每个中国公民的美德。 书中主要讲了“诚信、勤俭、益友、守纪、正气和理想”这五个方面的小故事，书中一个个令人感动和让人佩服的故事，让我深受启发，不禁联想到了自己。什么是我们的立身之本——廉洁从教。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。从事教师这一职业，就要求我们具有更高的道德情操，因为我们肩负着培养祖国下一代的重任，我们的一言一行将会直接对学生乃至整个社会产生深远的影响。我们不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模；在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。 教育承担着培养社会主义建设者和接班人的重大使命，教育系统反腐倡廉建设关系青少年学生健康成长和人民群众的切身利益，关系党的事业兴旺发达和国家长治久安。人才对于一个国家来说是最宝贵的资源,是保持一个国家综合国力和核心竞争力的决定性因素,高素质人才是决定国家和民族前途命运的重要力量,是建设创新型国家的强大依托。学生作为未来高素质人才的后备力量,其成长过程关系着我们党和社会主义事业的兴衰成败。而学校作为培养高素质人才的摇篮,贯彻实施廉洁教育,培养造就数以亿计具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的科学知识和扎实本领的人才,使他们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民同呼吸共奋斗,对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标,确保实现中华民族的伟大复兴、具有深远的战略意义。 学校生活是丰富多彩的,我们可以充分利用校园里形式多样的文化载体,充分发挥校园文化的育人功能,结合学生群体的性格特点有步骤地推进完成这项工作。要在校园内营造廉洁为荣的文化氛围和道德风尚,弘扬主旋律,用积极向上、清正廉明的文化营造良好的教育环境和文化氛围。要设立融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页,开展生动活泼的网络廉洁教育活动,使网络成为弘扬主旋律、开展廉洁教育的重要载体和途径。要用格调高雅、健康向上、丰富多彩的廉洁文化活动占领校园文化阵地,加强正面典型宣传和廉洁宣
《中小学生廉洁教育读本》读后感 《中小学生廉洁教育读本》读后感 读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的《中小学生廉洁教育读本》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 廉洁是中华民族的伟大传统美德。《中小学生廉洁教育读本》将“廉洁”这个原本小学生很难理解的概念，以格言、童谣、漫画等多种形式表达出来，内容丰富多彩，图文并茂。我们读后不仅觉得新鲜有趣而且深受教育。 自古以来就许多关于清正廉洁的名言佳句。于谦的《石灰吟》就是其中之一，公道中学就利用这句古诗编了一首寓意极深的'童谣：“两袖清风要廉洁，大家要向于谦学。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。无私奉献不为己，大公无私不谋利，清正廉洁好品质，我们人人要牢记。”说得多好呀，做人就要像于谦一样，不畏权贵，历尽磨难也要让世人感受到自己的一身浩然正气。正如一首歌里唱的：最爱吃得菜是小葱拌豆腐，一清二白，做人也像它。从小妈妈就教育我，要明白哪些事能做，哪些事不能做。还说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”以前我一直不太能理解，随着年龄的增长，又读了《中小学生廉洁教育读本》，真有种豁然开朗的感觉。 书中的漫画更是以小学生喜闻乐见的形式告诉我们做人要廉洁。其中两幅漫画给我印象最深刻。漫画一：习惯成自然。这漫画中一位大官悠然地坐在自家沙发上，别人三番五次给他送来名贵礼品，他都神态自若地收下了。最后一幅是两个警察叔叔带了个手拷上门，估计是因为他收了人家太多礼品，贪污的事被警察发觉了。但他因为长期收送上门的礼物，这次他依然悠然自得地坐在沙发上，以为又有人送礼来了。看完这幅漫画我深深明白这种“习惯”可千万养成不得。当别人请自己办事时要像《狐狸和蝉》中蝉那样，做到头脑清醒，保持警觉，要分清这个忙是否能帮。不要见了礼物、钱财就不管三七二十一答应，做人千万不能贪。 漫画二：爱莲新说。画上一个人站在盛开的莲花上，十分精神。面对脚下的金山银山毫不动容。正所谓“出淤泥而不染，勤廉者平安一生。”“莲”像征着清廉、正直，而又有多少人能如漫画上的人一样能够面对巨大的诱惑而保持公正无私呢？只要贪了就不会平安一生，即使没有人告发你，你的内心也不会安宁。 贪污贿赂看起来离我们小学生还很远，但此时的我们就是一第白纸，“近朱者赤，近墨者黑。”所以我们从小就要树立廉洁意识，长大了无论从事什么职业，拥有什么样的权利都要做朵出污泥而不染的“清莲”。
《领导干部廉洁从政教育读本》 内容简介为贯彻落实中央办公厅转发的《中央纪委、中央组织部、中央宣传部关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》，按照建立健全惩治和预防腐败体系关于形成拒腐防变教育长效机制的要求，中央纪委宣传教育室会同中央组织部干部教育局、中央宣传部宣传教育局组织编写了《领导干部廉洁从政教育读本》。本书紧密联系领导干部思想、工作和生活实际，运用正反典型案例，对理想信念、作风、纪律、道德等八个方面的规范要求进行了深入分析和解读，宣扬了马克思主义关于思想教育和党性修养的鲜明观点，展示了先辈伟人、党员楷模的崇高风采，彰显了中华优秀文化崇廉尚洁的思想理念。该书观点鲜明、资料权威、论述深刻，具有思想性、引导性、可读性，便于领导干部学习、理解和践行。本书是领导干部加强廉洁从政教育的好教材，既可作为全国党员干部教育培训教材，也可作为领导干部自我教育的辅助学习读本。目录绪论一、廉洁从政是对领导干部的基本要求二、教育是引导领导干部廉洁从政的基础第一章坚定理想信念一、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑二、坚定不移走中国特色社会主义道路三、坚持和完善中国特色社会主义制度四、积极践行社会主义核心价值体系五、树立正确的政绩观、权力观、利益观第二章弘扬优良作风一、大兴密切联系群众之风二、大兴求真务实之风三、大兴艰苦奋斗之风四、大兴批评和自我批评之风第三章严格遵守党的纪律一、党的纪律是加强党的建设的有力武器二、严格遵守党的
政治纪律三、严格遵守党的组织纪律四、严格遵守党的经济工作纪律五、严格遵守党的群众工作纪律第四章带头廉洁自律一、提高廉洁自律的自觉性二、遵守廉洁自律各项规定三、自觉防止利益冲突第五章自觉接受监督一、增强监督意识二、严格执行监督制度三、主动接受监督第六章坚持依法办事一、着力强化法治意识二、提升依法办事能力三、始终坚持依法行政第七章坚守从政道德一、增强道德修养观念二、推进道德修养实践三、提高道德修养水平第八章保持廉洁心理一、培养廉洁心态二、消除心理失衡三、塑造健全人格
《大学生廉洁教育读本》心得体会 古有“乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒”的郑板桥，“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”的岳飞……今有“炎黄子孙拳拳报国心”的唐仲英，“刻‘早’严遵承诺”的鲁迅，“四菜一汤”的周恩来……是啊，从古至今，中华民族一直以“敬廉崇洁、诚实守信”为荣，这也成为了我们中华民族的传统美德。 人们长常说：为官要清廉。就像两袖清风的于谦，他一生为官清贫，是明朝杰出政治家、军事家，自宣德初至于正统末，由御史转兵部右侍郎升任尚书，政绩卓著，为官廉洁，决不奉承权贵。他调任进京时，纳贿送礼之风盛行。有人劝他也带些土特产去送礼。他举两袖笑道：“我带有两袖清风”，并作“入京诗云”：“绢帕麻姑用线香，本资民用反为殃；清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”。喻清贫廉洁、身无长物的“两袖清风”就是写的他。 作为当今时代的大学生，我们应该一他们为榜样，周恩来总理，温家宝总理。他们是我们这个时代的榜样和标兵。 如今，在学校形成了一股奢侈之风气，这种风气对于我们自身的成长是一种伤害，不利于我们的成长和锻炼。2006年3月4日，中共中央总书记胡锦涛在看望政协委员时强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。我们要时刻牢记这段话，这段话是当今我们的青少年的成长寄语。 《大学生廉洁教育读本》给我们很多的启发和感悟，讲述一个又一个小事情，
育才中学《廉洁教育读本》 教案 姓名： 年级： 学期： 第一课诚信耀中华 一、教学目标： 1．知道什么叫诚信。 2．体验自己与他人交往时诚信的重要性。 3．激发学生想做诚信的人的情感。 教学过程： 一、游戏导入 1．老师知道，同学们最喜欢做游戏了，咱们来做一个怎么样？ 课件出示游戏规则：闭上眼睛，用彩色笔将图中的圆圈涂满，音乐起，开始，音乐停，结束，看谁画得又快又好。 你能按照游戏规则去做吗？能说到做到吗？ 2．师播放音乐，学生在轻快的音乐声中游戏，教师巡视。 3．取画得一好一差的两生作品现场采访：你刚才闭上眼睛了吗？有没有按照 答应老师的去做呢？教师及时表扬能说到做到的同学。 4．游戏揭秘：其实这是心理学家用来测验一个人是否讲诚信的心理测验。（板
书：诚信）现在，再请你根据自己刚才的表现给自己的诚信打分，你能得多少分呢？ 二、听故事明理 1．同学们，说到诚信，你认为诚信是什么呢？ 诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。 ●什么是“诚”？ “诚”，是儒家为人之道的中心思想，我们立身处世，当以诚信为本。宋代理学家朱熹认为：“诚者，真实无妄之谓。”肯定“诚”是一种真实不欺的美德。要求人们修德做事，必须效法天道，做到真实可信。说真话，做实事，反对欺诈、虚伪。 ●什么是“信”？ 《说文解字》认为“人言为信”，程颐认为：“以实之谓信。”可见，“信”不仅要求人们说话诚实可靠，切忌大话、空话、假话，而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。 基本涵义都是诚实无欺，信守诺言，言行相符，表里如一，这是做人的基本要求。 2．诚信它历来就是我们中华民族的传统美德，历史上就有这样的一个故事《曾子杀猪》，大家听过吗？课件播放音乐和图片，教师讲述故事。 3．听了这个故事，你有什么感受呢？在你的心目中，曾子是个怎样的人呢？如果你是曾子家的孩子，面对妈妈失信于你，你有什么想法呢？ 三、辨析讨论
大学生廉洁教育读本读后感 中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。我国从古至今一直来就有“廉洁之邦”的美誉。廉是一种境界，根深不怕风摇动，树正何愁月影斜；洁是一种品质，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。洁是道德的标志，是中华民族传统的优秀品质之一。 作为党员，我们要时刻将党的利益、人民的利益联系在一起，“全心全意为人民服务”是我们的宗旨，任何时期都不能忘记，应时刻铭刻在心中。只有认真学习，执行中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，一心为党、一心为公，廉洁自律，克己奉公，永葆党员干部的纯洁公仆本色，拒腐蚀永不沾，才能保证党的事业不断前进，不断取得新胜利。 通过深入地学习《大学生廉洁教育读本》，有着深刻的感受，总结有几方面： 一、不断学习，提高认识 努力学习加强自身的修养，艰苦奋斗，养成自律的品质，做事有底线，做人有底线，多参加深灰实践，在实践中去培养廉洁意识。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法就无法改进。全面增强对拒腐防变的认识，提高自身的免疫力，不断增强政治学习的紧迫感和责任感，加强思想改造，树立牢固正确的人生观、价值观、世界观、权利观。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。学习淡泊名利、廉洁奉公、勤奋学习、自强不息，通过身边人，身边事来坚定自己的信念。
二、勤奋做事，廉洁做人 做事谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公，要为民做老实事，做本分事，要在错综复杂的社会中找准自己的人生价值航标，千万不能背离了为民办事的航线，否则悔之晚矣。只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制物欲横流的诱惑，才能立于不败之地。做到眼光远大，心胸开阔，自觉奉献。 三、营造健康的文化环境 廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。创设廉洁的文化环境。要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。全面推进校园廉政文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进。我认为，不仅我们大学生需要廉洁教育，还有很多人学要这样的教育，我们应该将廉洁的意识种在每一个人的心中。我通过这次教育，我对廉洁有了新的认识与理解。 开展廉洁教育，是在人类的时间中总结出来的预防腐败、倡导廉洁的成功经验，它从经验中产生，在实践中发展，也收到时间的检验。廉洁教育不主张坐而论道，而提倡知行合一。廉洁教育是大学生思想
廉洁教育读本教学计划 一、教材分析： 小学版廉洁教育读本共设四个单元，分别是洁身自律篇、仁义诚信篇、勤劳节俭篇和立志报国篇。每个单元又包含三个针对学生学习、生活实际的内容课题及主题教育活动。教材学习内容都是与学生学习、生活密切相关的。教材内容学习形式都采用经典导读---故事平台----心灵驿站-----回归生活----讨论辨析---拓展实践，这样的学习流程更能科学有效地调动学生学习积极性，激发他们的学习兴趣，从而会使廉洁教育的效果更加明显。 二、学生现状分析： 五年级学生思维能力已有所提高，辨别是非能力与观察分析能力不断增强，又加之《品德与生活》和《品德与社会》的学习，虽说廉洁教育读本是一门新科目，但对于五年级学生来说，这只是一种熟悉的学习内容变化成相对陌生的形式而已。 三、目标任务 1.让学生知道廉洁是一个国家公民应当遵守的基本道德规范和道德要求， 2.让学生了解廉洁基本的内涵和基础的内容，让学生初步具有以廉洁为行为标准进行道德判断和做出道德选择的能力，让学生从具体小事做起，培养廉洁意识、自律意识，养成良好的行为习惯。 3.通过对学生进行洁身自律、仁爱诚信、勤劳节俭，立志报国方面的廉洁教育熏陶，以及及时的正确引导和提醒，对培养学生树立正确的价值观和高尚的道德情操，树立诚信、正直、廉洁意识，树立积极、向上的人生理念和正确的人生奋斗目标将起到积极的促进作用。 4通过学习，进一步增强小学生清白做人，规范做事，讲文明，懂礼仪，遵章守纪的自觉性，真正形成“知荣，明耻，守纪律”的浓厚氛围。 四、教学重点难点： 新教材教学内容都是很重要的，就具体教学环节而言，故事平台的理解是重点教学内容。难点为心灵驿站和讨论辨析。只有这样才能更有效地对学生进行廉洁教育。 五、教学措施： 1、有计划的开展理想信念教育，通过教材故事平台，学习古今中外英模人物的事迹，培养学生尊敬廉洁人物，效仿廉洁行为，引导学生形成正确的人生观和价值观。 2、配合开展班会、队会。开展基本道德教育，传统美德教育，法制意识教育，培养学生诚实、正直、节俭、有责任心和自立、自强，讲究社会公德等基本道德素养，形成崇尚廉洁的道德观念，确立“廉洁光荣，腐败可耻”的理念，强化学生法制意识和规则意识，培养学生现代公民意识。 3、利用课堂主渠道，充分以有效资料开展好廉政教育教学活动。 4、加强课内与课外的联系。引导学生阅读有关廉政书籍、画册；结合讲廉吏故事促使其读、观、思回归生活；同时组织学生举行“廉洁教育”内容，例作文竞赛，创编廉政童谣；让“礼仪、纪律、劳动教育”由理念变为行动。 5、积极参加社会实践活动，营造“尊廉崇洁”社会环境。培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任。组织学生参与廉政教育进社区、进家庭的各种有益活动。 六：教学安排： 第一单元洁身自律篇 4课时 第二单元仁爱诚信篇 4课时 第三单元勤劳节俭篇 4课时 第四单元立志报国篇 4课时 复习 1课时 合计 17课时