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第十章 第四节 芳香烃 课时作业

第十章    第四节    芳香烃    课时作业
第十章    第四节    芳香烃    课时作业

第十章第四节芳香烃

[课时作业]

一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)

1.(2008·宁夏高考)在①丙烯②氯乙烯③苯④甲苯四种有机化合物中,分子内所有原子均在同一平面的是() A.①②B.②③C.③④D.②④

解析:与所连的原子、与苯环相连的原子、与相连的原子均在同一平面内,丙烯、甲苯中的—CH3中的C与H原子之间不可能在同一平面内.答案:B

2.下列各组化合物中,不论二者以何种比例混合,只要总质量一定,则完全燃烧时消耗O2和生成H2O的质量不变的是() ①C2H2、C6H6②C2H6、C3H6③C2H4、C3H4

④C2H4、C3H6

A.①②B.②③

C.③④D.①④

解析:总质量一定时,生成H2O的质量不变,则烃的含H量相等,含H量相等,则含碳量相等,即烃的最简式相同,只有①④符合题意.

答案:D

3.下列操作达不.到预期目的的是()

①石油分馏时把温度计插入液面以下

②用溴水除去乙烯中混有的SO2气体

③用乙醇与3 mol/L的H2SO4混合共热到170℃以上制乙烯

④将苯和溴水混合后加入Fe粉制溴苯

⑤将饱和食盐水滴入盛有电石的烧瓶中制乙炔

A.①④B.③⑤C.②③④⑤D.①②③④

解析:①石油分馏时,温度计测的是各馏分蒸气的温度,应在支管口处;②乙烯会与溴水反应被吸收;③用乙醇制乙烯时应选用浓H2SO4;④制溴苯时要用液溴;⑤制乙炔时,为减缓反应剧烈程度,常用饱和食盐水来替代水.

答案:D

4.下列有关甲苯的实验事实中,能说明苯环对侧链性质产生影响的是() A.甲苯燃烧产生带浓烟的火焰

B.甲苯能使KMnO4酸性溶液褪色

C.Cl2既能取代甲苯中苯环上的氢原子,也能取代甲基上的氢原子

D.甲苯能与H2发生加成反应

解析:KMnO4酸性溶液不能氧化甲烷,但可以氧化苯环上的烷烃基,所以B可以说明苯环对侧链性质产生影响.

答案:B

5.有机物的结构可用“键线式”表示,如:可简写为

有机物X的键线式为.下列说法不.正确的是

() A.X的化学式为C8H8

B.有机物Y是X的同分异构体,且属于芳香烃,则Y的结构简式为

C.X能使酸性高锰酸钾溶液褪色

D.X与足量的H2在一定条件下反应可生成环状的饱和烃Z,Z的一氯代物有4种

解析:由X的键线式结构可知其分子式为C8H8,与苯乙烯( )互为同分异构体,X分子结构中含碳碳双键,能使酸性KMnO4溶液褪色;X与足量H2加成生成的环状饱和烃Z中只有两种不同位置的氢原子,其一氯代物有2种.

答案:D

6.某烃的分子式为C10H14,它不能使溴水褪色,但可使酸性KmnO4溶液褪色,分子结构中只含有一个烷基,符合条件的烃有() A.2种B.3种

C.4种D.5种

解析:由分子式C10H14知其分子结构中不饱和程度很大,可能含有苯环,再根据其性

质分析,该烃应为苯的同系物由于—C4H9有4种结构,故符合条件的烃有4种.

答案:C

7.(2009·宁夏高考)下列化合物中既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能在光照下与溴发生取代反应的是() A.甲苯B.乙醇

C.丙烯D.乙烯

解析:双键能使溴的四氯化碳溶液褪色,苯环和乙醇因不含双键,排除A和B选项;在光照下与溴发生取代反应是烷烃的性质,排除D选项.

答案:C

8.六氯苯是被联合国有关公约禁止或限制使用的有毒物质之一,六氯苯可由苯作为原料进行制备六氯苯的结构简式和由苯制备六氯苯的反应类型正确的是()

解析:六氯苯分子中应该含有一个苯环,故选项A、B错;六氯苯中仍然含有苯环,故发生的不是加成反应.

答案:D

9.有机物中碳原子和氢原子个数比为3∶4,不能与溴水反应却能使KMnO4酸性溶液褪色.其蒸气密度是相同状况下甲烷密度的7.5倍.在铁存在时与溴反应,能生成两种一溴代物.该有机物可能是()

解析:因该有机物不能与溴水反应却能使酸性KMnO4溶液褪色,所以排除A、C;又因铁存在时与溴反应,能生成两种一溴代物,说明苯环上的一溴代物有两种,只能是B,而D中苯环上的一溴代物有四种.

答案:B

10.下列物质属于芳香烃,但不是苯的同系物的是()

A.③④B.②⑤C.①②⑤⑥D.②③④⑤⑥

解析:和都含有一个苯环,属于苯的同系物;

尽管含有一个苯环,但其中含有杂原子,故属于苯的衍生物;中含有碳碳双键,尽管属于芳香烃,但不是苯的

同系物;含有两个苯环,故不是苯的同系物.

答案:B

11.已知碳碳单键可以绕键轴自由旋转,有结构简式为:

的烃,下列说法正确的是

() A.分子中至少有9个碳原子处于同一平面上

B.分子中至少有10个碳原子处于同一平面上

C.分子至少有11个碳原子处于同一平面上

D.该烃属于苯的同系物

解析:若将题给分子表示为就容易将“一个苯

这个苯环上的6个碳原子、直接连在这个苯环上的2个甲基中的碳原子,另一个苯环中在虚线上的3个碳原子,共有11个碳原子必定在同一平面内;苯的同系物结构中只有一个苯环.

答案:C

12.B3N3H6的结构和性质与C6H6相似,因而被称为无机苯:下列关于无机苯的叙述不.正确的是

()

A.无机苯中各原子不在同一平面上

B.无机苯不能使酸性KmnO4溶液褪色

C.无机苯的一氯代物有2种

D.无机苯在一定条件下可发生取代反应和加成反应

解析:无机苯的结构和性质与苯(C6H6)相似,故各原子在同一平面上,A不正确,B、D正确;由于氯原子既可与N原子相连又可与B原子相连,故其一氯代物有2种,C 正确.

答案:A

二、非选择题(本题包括4小题,共52分)

13.(13分)某同学要以“研究苯分子的结构”为题目做一次探究活动,下面是其活动记录,请你补全所缺内容.

(1)理论推测:他根据苯的凯库勒式________,推测苯分子中有两种不同的碳碳键,即________和________,因此它可以使紫色的________溶液褪色.

(2)实验验证:他取少量的上述溶液加入试管中,然后加入苯,充分振荡,发现________________________________________________________________________.

(3)实验结论:上述理论推测是________(填“正确”或“错误”)的.

(4)查询资料:经查阅有关资料,发现苯分子中六个碳原子间的键________(填“相同”或“不同”),是一种________键,苯分子中的六个碳原子和六个氢原子________(填“在”或“不在”)同一个平面上.应该用________表示苯分子的结构更合理.

(5)发现问题:当他将苯加入溴水中时,充分振荡,发现能使溴水褪色,于是该同学认为所查资料有误.你同意他的结论吗?为什么?

解析:根据苯的凯库勒式容易想到其结构为单、双键交替出现的形式,即有

双键的性质,故能使酸性KMnO4溶液褪色.但经过实验验证,与预测的现象不同,在保证实验无差错的条件下,怀疑结构的不准确.这是一种科学的探究方法,可以培养学生探究能力,应引起重视.

答案:(1)

酸性KMnO4

(2)溶液分层,且紫色不退去

(3)错误(4)相同特殊的在

(5)不同意.由于苯是一种有机溶剂且不溶于水,而溴单质在苯中的溶解度比其在水中的溶解度大得多,故将苯与溴水混合振荡后,苯将溴单质从其水溶液中萃取出来,从而使溴水褪色,与此同时,苯中因溶有溴而使其颜色加深

14.(11分)烷基取代苯可以被酸性KMnO4溶液氧化生成

但若烷基R中直接与苯环连接的碳原子上没有氢原子,则不能被氧化得到

现有分子式为C11H16的一烷基取代苯,已知它可以被氧化成为

的同分异构体共有7种,其中的3种是:

请写出其他的4种结构简式:_______________________、______________________、_______________________、

______________________.

解析:由题意可知该苯的同系物的各同分异构体的苯环上都只有一个侧链,在写其同分异构体时,可以把苯环看作是C5H12的一个取代基,这样只要写出C5H12的7种同分异构体,此题就可解决了.

15.(13分)已知CH3—CH===CH2+HBr―→CH3—CHBr—CH3,1 mol某芳香烃A 充分燃烧后可以得到8 mol CO2和4 mol H2O.该芳香烃A在不同条件下能发生如图所示的一系列变化:

请回答下列问题:

(1)A的化学式:______________,A的结构简式:__________________.

(2)上述反应中,①是________反应,⑦是________反应.(填反应类型)

(3)写出C、D、E、H物质的结构简式:

C__________________,D__________________,

E__________________,H__________________.

(4)写出D→F反应的化学方程式:__________________________________________.

解析:1 mol烃A完全燃烧后能生成8 mol CO2和4 mol H2O,则烃A的化学式为C8H8,因A为芳香烃,含苯环,故其结构简式为框图中各物质的转化关系如下:

16.(15分)(2010·绵阳模拟)实验室制备溴苯可用下图所示装置.

请回答下列问题:

(1)关闭F夹,打开C夹,往装有少量苯的三口烧瓶中由A口加入少量溴,再加入少

量铁屑,塞住A口,则三口烧瓶中发生反应的化学方程式为:________________________________________________________________________ 和_____________________________________________________________________.(2)D、E试管内出现的现象为____________________________________________,________________________________________________________________________.

(3)待三口烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时松开F夹,关闭C夹,可以看到的现象是____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.

(4)简述将三口烧瓶中的溴苯分离提纯的方法_________________________________ ________________________________________________________________________. 解析:解决本题应先依据苯与液溴的反应原理,根据实验装置图中提供的物质,对每个容器中可能发生的反应和产生的实验现象作出正确的判断.

(1)将铁屑加入三口烧瓶中,Fe与液溴反应生成FeBr3,并且苯与液溴发生取代反应生

成(2)苯与液溴反应产生的副产物为HBr,HBr极易溶于水,故在装

置D中有白雾生成,并且HBr溶于水使溶液呈酸性,能使紫色的石蕊试液变红.装置E中发生反应:AgNO3+HBr===AgBr↓(浅黄色)+HNO3.

(3)当三口烧瓶中仍有大量HBr生成时,关闭C夹,打开F夹,则广口瓶中的水就会倒吸到三口烧瓶中,使三口烧瓶中的液体分层,其中下层为褐色的油状液体.(4)用NaOH溶液可除去溴苯中溶有的溴.

(2)D中出现白雾,试液变红E中生成浅黄色沉淀

(3)水通过F夹进入B,三口烧瓶中液体分层

(4)加入NaOH溶液,振荡、分液,取下层为溴苯

《有机化学》(第四版)第五章 芳烃(习题答案)

第五章芳烃芳香性思考题 P152 习题5.1 写出四甲(基)苯的构造异构体并命名。解: P152 习题5.2 命名下列各化合物或基: 解: P153 习题5.3 写出下列各化合物或基的结构式: (1) 异丁苯(2) 间甲苯基环戊烷 (3) (E)-1,2-二苯乙烯 (4) 顺-5-甲基-1-苯基-2-庚烯 1 / 23

(5) 二苯甲基(6) 3-苯基-2-丙烯基 P156 习题5.4 甲苯的沸点比苯高30.5℃,而熔点低~100℃,为什么? 解:甲苯的相对分子质量大于苯,分子间色散力大于苯,因比甲苯的沸点也高于苯; 但苯分子的对称性好,晶格能大于甲苯,因此苯的熔点高于苯。 P161 习题5.5 写出乙苯与下列试剂作用的反应式(括号内是催化剂): (1) Cl2(FeCl3) (2) 混酸(3) 正丁醇(BF3) (4) 丙烯(无水AlCl3) (5) 丙酸酐(CH3CH2CO)2O(无水AlCl3) (6) 丙酰氯CH3CH2COCl(无水AlCl3) 解:(1) (2) (3) (4) (5) (6) P161 习题5.6 由苯和必要的原料合成下列化合物: (1) 解:

(2) 叔丁苯 解: (3) 解: (4) 解: P164 习题5.7 试以苯和必要的原料合成正丙苯。 解: P164 习题5.8 在氯化铝的存在下,苯和新戊基氯作用,主要产物是2-甲基-2-苯基丁烷,而不是新戊基苯。试解释之。写出反应机理。 解:C+稳定性:>> 3 / 23

P164 习题5.8 写出下列反应的产物: P166 习题5.10 在日光或紫外光照射下,苯与氯加成生成六氯化苯,是一个自由基链反应。写出反应机理。 解: P166 习题5.11 写出六氯化苯最稳定的构象式。 解:从理论上说,六氯化苯最稳定的构象式应该是; P168 习题5.12 写出下列反应的产物或反应物的构造式: (1) (2)

专题3常见的烃芳香烃第1课时练习答案

O 专题3常见的烃第二单元芳香烃 1苯的结构与性质1 1 .下列说法正确的是 A .芳香烃就是指苯和苯的同系物 C .含有一个苯环的化合物一定属于芳香烃 [参考答案]D 2 .下列烃完全燃烧后的产物 CO 2和H 2O 的物质的量之比为2 : 1的是 A .乙烷 B .乙烯 C .乙炔 D .苯 [参考答案]C 、D 3 .以下叙述中,科学家与其重大发现相符合的是 A .凯库勤提出苯分子结构学说 B .拉瓦锡发现氮气 C .道尔顿首先提出分子的概念 D .阿伏加德罗提出近代原子学说 [参考答案]A 4.苯环结构中,不存在单双键交替结构,可以作为证据的事实是 ①苯不能使KMnO 4 ( H + )溶液褪色②苯中碳碳键的键长均相等③苯能在加热和催化剂存 在的条件下跟 H 2加成生成环己烷④经实验测得邻二甲苯仅一种结构⑤苯在 FeBr 3存在的 条件下同液溴可发生取代反应,但不因化学变化而使溴水褪色 A .②③④⑤ B .①③④⑤ C .①②④⑤ [参考答案]C 5 .下列事实中,能说明苯与一般烯烃在性质上有很大差别的是 A .苯不跟溴水反应 B .苯不跟酸性 KMnO 4溶液反应 C . 1mol 苯能与3mol H 2进行加成反应 D .苯是非极性分子 [参考答案]A 、B 6. ( 2004年?上海高考? 28)人们对苯的认识有一个不断深化的过程。 (1) 1834年德国科学家米希尔里希,通过蒸馏安息香酸( 液体,命名为苯,写出苯甲酸钠与碱石灰共热生成苯的化学方程式 (2)由于苯的含碳量与乙炔相同, 人们认为它是一种不饱和烃, 写出C 6H 6的一种含三键且无 。苯不能使溴水褪色,性质类 似烷烃,任写一个苯发生取代反应的化学方程式 (3)烷烃中脱去2 mol 氢原子形成I mol 双键要吸热。但1, 3 一环己二烯( 氢原子变成苯却放热,可推断苯比 1, 3 一环己二烯 _______ (填"稳定”或"不稳定” (4) 1866年凯库勒(下图)提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构,解释了苯的部分 性质,但还有一些问题尚未解决,它不能解释下列 _________________ 事实(填入编号)。 a .苯不能使溴水褪色 b .苯能与H 2发生加成反应 c .溴苯没有同分异构体 d .邻二溴苯只有一种 B .芳香烃的通式是 C n H 2n -6(n 》6) D .苯是结构最简单的芳香烃 D .①②③④ 支链链烃的结构简式 00H )和石灰的混合物得到 脱去2 mol

有机化学第五章芳烃

第五章 芳烃 芳香性 思考题 P152 习题 写出四甲(基)苯的构造异构体并命名。 解: CH 3 CH 3CH 3 CH 3 CH 3 CH 3CH 3 H 3C CH 3 CH 3 3 H 3C 1,2,3,5-四甲(基)苯1,2,3,4-四甲(基)苯1,2,4,5-四甲(基)苯 P152 习题 命名下列各化合物或基: 解: CH 3 C 2H 5CH(CH 3)2 CH 2CH 2 C=C 3H H 3C 1-甲基-2-乙基-4-异丙基苯 1,2-二苯乙烷 顺-2-苯基-2-丁烯(E)-2-苯基-2-丁烯 CH 3 CH 3 CHC(CH 3)3 (CH 3)3C 2,6-二甲基苯基 β-苯乙基2,2,4,4-四甲基-3-苯基戊烷 CH 2CH 2 2-苯乙基 P153 习题 写出下列各化合物或基的结构式: (1) 异丁苯 CH 2CH CH 3 CH 3 (2) 间甲苯基环戊烷 CH 3 (3) (E)-1,2-二苯乙烯 C=C H Ph Ph H (4) 顺-5-甲基-1-苯基-2-庚烯 C=C H H CH 2CHCH 2CH 3CH 2 3

(5) 二苯甲基 CH C 6H 5C 6H 5 (6) 3-苯基-2-丙烯基 CH 2CH=CH C 6H 5 P156 习题 甲苯的沸点比苯高30.5℃,而熔点低~100℃,为什么 解:甲苯的相对分子质量大于苯,分子间色散力大于苯,因比甲苯的沸点也高于苯; 但苯分子的对称性好,晶格能大于甲苯,因此苯的熔点高于苯。 P161 习题 写出乙苯与下列试剂作用的反应式(括号内是催化剂): (1) Cl 2(FeCl 3) (2) 混酸 (3) 正丁醇(BF 3) (4) 丙烯(无水AlCl 3) (5) 丙酸酐(CH 3CH 2CO)2O(无水AlCl 3) (6) 丙酰氯CH 3CH 2COCl(无水AlCl 3) 解:(1) CH 3CH 2 CH 3CH 2 Cl Cl CH 2CH 3Cl FeCl 3 + (2) 混酸 CH 3CH 2 CH 3CH 2 NO 2 +NO 2 CH 2CH 3 (3) BF 3 323C 2H 5 CHCH 2CH 3CH 3 CH 2CH 3 +CHCH 2CH 3CH 2CH 3 CH 3 (4) 233 + CH(CH 3)2 CH 2CH 3 CH 2CH 3 CH 2CH 3 3)2 (5) 3223 + COCH 2CH 3 CH 2CH 3 CH 2CH 3 CH 2CH 3 2CH 3 O (6) 323 CH 2CH 3 + COCH 2CH 3 CH 2CH 3 CH 2CH 3 2CH 3 O P161 习题 由苯和必要的原料合成下列化合物: (1)

高中化学《芳香烃》课时作业

第二章烃和卤代烃 第二节芳香烃 [课时作业] 1.下列关于苯的说法正确的是() A.苯的分子式为C6H6,它不能使酸性KMnO4溶液褪色,属于饱和烃 B.从苯的凯库勒式看,苯分子中含有碳碳双键,应属于烯烃 C.在催化剂作用下,苯与液溴反应生成溴苯,发生了加成反应 D.苯分子为平面正六边形结构,6个碳原子之间的价键完全相同 答案D 解析由苯的分子式C6H6可知,其氢原子数远未达到饱和,应属于不饱和烃,而苯不能使酸性KMnO4溶液褪色是由于苯分子中的碳碳键是介于单键与双键之间的独特的键;苯的凯库勒式并未反映出苯的真实结构,只是由于习惯而沿用,不能由其来认定苯分子中含有双键,因而苯也不属于烯烃;在催化剂的作用下,苯与液溴反应生成了溴苯,发生的是取代反应而不是加成反应;苯分子为平面正六边形结构,其分子中6个碳原子之间的价键完全相同。综上分析,D正确。 2.苯环结构中不存在碳碳单、双键的交替结构,下列可以作为证据的事实是() ①苯不能使高锰酸钾酸性溶液褪色②苯不能使溴水因发生化学反应而褪色 ③苯在加热和有催化剂存在的条件下能被还原成环己烷④苯中碳碳键的键长完全相等 ⑤邻二氯苯只有一种⑥间二氯苯只有一种 A.①② B.①⑤ C.③④⑤⑥ D.①②④⑤ 答案D

解析如果苯中存在交替的单双键结构,则会出现下列几种情况:Ⅰ.因为含 C===C,具有烯烃的性质,则既能使溴水褪色,也能使酸性KMnO4溶液褪色;Ⅱ.苯环中C—C和C===C键长不可能相等;Ⅲ.邻二氯苯会有两种,即 和。 3.杭甬高速公路萧山路段一辆运送化学物品的槽罐车侧翻,罐内15 t苯泄入路边300 m长的水渠,造成严重危险。许多新闻媒体对此进行了连续报道,以下报道中有科学性错误的是() A.由于大量苯溶入水中,渗入土壤,会对周边农田、水源造成严重的污染 B.由于苯是一种易挥发、易燃的物质,周围地区如果有一个火星就可能引起爆炸 C.可以采取抽吸水渠中上层液体的办法,达到部分清除泄漏物的目的 D.处理事故时,由于事故发生地周围比较空旷,有人提出用点火焚烧的办法来清除泄漏物,但由于苯燃烧会产生大量的黑烟扩大污染,所以该办法未被采纳答案A 解析苯不溶于水且密度比水小,A错误,C正确;苯是一种易挥发、易燃的物质,且燃烧时产生大量的黑烟,故B、D正确。 4.下列关于苯的叙述正确的是() A.反应①为取代反应,有机产物与水混合后浮在上层 B.反应②为氧化反应,反应现象是火焰明亮并带有浓烟 C.反应③为取代反应,有机产物是一种烃 D.反应④中1 mol苯最多与3 mol H2发生加成反应,是因为苯分子含有三个碳碳双键 答案B

第八章_芳香烃习题

第八章 芳香烃 1、写出下列化合物的构造式或命名给出化合物: (1) 4-甲基-5-(对溴苯基)-1-戊炔 (2) 2,4,6-三硝基甲苯 (3) (4) CH 2Cl (5) 1-氟-2,4-二硝基苯 (6) 对氨基苯磺酸 (7) 对氯苄基氯 (8)CH 3 CH 3(1) CH 3 (9) CH 3 (3) (10) SO 3H (11) Br (7)CH 3 (12)CH(CH 3)2 CH 3 2.选择题 (1)下列各组中两个变化所发生的反应,属于同一类型的是( ) ① 由甲苯制甲基环己烷、由乙烷制溴乙烷 ② 乙烯使溴水褪色、乙炔使酸性高锰酸钾水溶液褪色 ③ 由乙烯制聚乙烯,苯乙烯制取聚苯乙烯 ④ 由苯制硝基苯、由苯制溴苯 (A )只有②③ (B )只有③④ (C )只有①③ (D )只有①④ (2)能够说明苯中不是单双键交递的事实是( ) (A )邻二甲苯只有一种 (B )对二甲苯只有一种 (C )苯为平面正六边形结构 (D )苯能和液溴反应 (3)苯环上有一个—C 4H 9和一个—C 3H 7两个取代基的有机物共有同分异构体( ) (A )12种 (B )4种 (C )8种 (D )24种 (4)某烃的结构简式为ph C CH 3 C 3 H ,它可能具有的性质是( ) (A )它能使溴水褪色,但不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 (B )它既能使溴水褪色,也能使酸性高锰酸钾溶液褪色 (C )易溶于水,也易溶于有机溶剂 (D )能发生加成反应,一定条件下最多可与三倍物质的量的氢气加成 (5)C 6H 5OCH 3 (I),C 6H 5COCH 3 (II),C 6H 6 (III),C 6H 5Cl (IV)四种化合物硝化反应速率次序为: ( ) (A) I>III>II>IV (B) I>III>IV>II (C) IV>I>II>III (D) I>IV>II>III

芳烃抽提操作问答

芳烃抽提操作问答 第1题什么叫抽提过程?抽提过程的三个必要条件是什么? 答:抽提又称萃取,是分离液体混合物的一种方法,就是利用液体混合物各组分在某溶剂中溶解度的差异而实现分离的一种方法。芳烃抽提就是用液液萃取的方法从烃类混合物中分离出芳烃的一种过程。抽提能进行的三个必要条件是: (1)混合液两组分在溶剂中有不同的溶解度; (2)溶剂和被溶物质能以简单方法分离; (3)抽提液和抽余液比重不同,并分为两个明显的液层。 第2题抽提的适用场合有哪些? 答:一般说来,下列情况采用抽提的方法将显示出优越性: (1)混合液的相对挥发度小或形成恒沸物,?用一般精馏方法不能分离或很不经济; (2)混合液浓度很低,采用精馏方法须将大量稀释剂汽化,能耗过大; (3)混合液含热敏性物质,采用抽提方法可避免物料受到破坏。 第3题什么是抽提过程中的重相、轻相、连续相、分散相? 答:混合液和溶剂分别连续地引入抽提塔的底部和顶部,并且在重力的影响下形成二股流动方向相反的料液流和溶剂流,比重大的液流自上而下称作重相;比重小的液流自下而上叫做轻相。为了使二液相在流动时互相密切接触,其中一相充满整个抽提塔,称为连续相,而另一相以液滴状分散于连续相中,称为分散相。两液相中的任何一相均可称为分散相,一般采用流量大的液相为分散相,以增加相际接触面积。芳烃抽提是工艺中抽提塔以重相为分散相,非芳水洗塔以轻相为分散相。 第4题什么是贫溶剂?什么是富溶剂? 答:溶剂从抽提塔顶进入后,经过多层塔盘,不断地溶解大量的芳烃,这种含有芳烃的溶剂称为富溶剂。溶解大量芳烃的溶剂进入回收塔经汽提分离出芳烃后的溶剂,只含少量水分,不含芳烃的溶剂称为贫溶剂。 第5题抽提能使用什么溶剂?本装置使用什么溶剂? 答:芳烃抽提能使用二乙二醇醚、二丙二醇醚、三乙二醇醚、四乙二醇醚、环丁砜、二甲基亚砜、N-甲基吡咯烷酮、N-甲酰基吗啉等。本装置使用的溶剂是环丁砜。 请写出环丁砜的他子式、结构式、分子量、密度、常压沸点、表面张力。粘度、比重、汽化潜热、分解温度、闪点、凝固点。 答:分子式:C 4 H 8 SO 2 ; 结构式:

第五章 芳烃 芳香性

第五章芳烃芳香性 芳烃是芳香族碳氢化合物的总称,亦称芳香烃。 这类化合物实际上比较稳定。 芳香性——易进行离子型取代反应,不易加成、氧化,并具有特殊的稳定性。 把苯及其衍生物总称为芳香族化合物。 通常所说的芳烃是指分子中含有苯环结构的芳烃,而不含苯环结构的芳烃,称为非苯芳烃。芳烃按其结构可分为3类:单环芳烃、多环芳烃、稠环芳烃 单环:含有一个苯环; 多环:含有两个或两个以上独立苯环; 稠环:有两个或两个以上彼此通过共用两个相邻碳原子稠合而成 5.1芳烃的构造异构和命名 1.苯及其同系物的通式为CnH2n-6 2.命名:a.取代基简单的以苯为母体, 烷基为取代基,并表明取代基位次,有两个取代基,可用邻(o-), 间(m- ) 对(p-)来表示;有三个相同的取代基时,也常用连、偏、均等字头表示。 b.若结构复杂,或支链上有官能团,则把支链作为母体,而把苯作为取代基。 苯环上连有多个官能团时,按官能团优先顺序选定母体: (1)比较各个官能团的优先次序(P197), 以较优官能团为母体(1号位),其它为取代基。(2)按照次序规则比较取代基的优先顺序,较优基团后列出,并标注取代基的位置。 3.芳烃从形式上去掉一个氢原子后所剩下的原子团,称为芳基,常用Ar 表示。 苯基:Ph- C6H5- 苄基(苯甲基):PhCH2- Bz- 5.2苯的结构 1.苯分子中12个原子共平面,各键角120。一般条件下,苯不使溴水和高锰酸钾溶液褪色,即不易进行加成和氧化反应,却较容易进行取代反应。 2.杂化轨道理论的解释: 苯分子中12个原子共平面,其中六个碳原子均采取sp2杂化,每个碳原子上还剩下一个与σ平面⊥的p轨道,相互之间以肩并肩重叠形成闭合大π键。 3.π电子高度离域,使苯环具有特殊的稳定性 4.分子轨道理论: 解释:①三个成键轨道能量低,三个反键轨道能量高。分子轨道中节面越多,能量越高。 ②基态时六个π电子均处于三个成键轨道,且能量低于3个孤立的π键,稳定性高,π电子在整个分子范围内运动。 由以上讨论知: 苯的结构很稳定,其π电子高度离域,键长完全平均化。 5.3 单环芳烃的物理性质 1.芳香烃不溶于水,但溶于有机溶剂。一般芳香烃均比水轻。沸点随相对分子质量升高而升高。熔点除与相对分子质量有关外,还与结构有关,通常对位异构体由于分子对称,熔点较高 5.4 单环芳烃的化学性质 1.亲电取代反应 a.卤化:芳烃与卤素作用生成卤代芳烃 a.催化剂:FeCl3 、FeBr3 、AlCl3等b.卤素活性:F2>Cl2>Br2>I2(氟化剧烈,碘化可逆)c.芳烃活性:烷基苯>苯>卤代苯 d. 烷基苯和卤代苯的卤代物主要为邻对位异构体(烷基苯与卤素作用发生环上取代比苯容易)

《芳香烃》教案

第二节芳香烃 (第一课时) 一、教学目标 【知识与技能】 1、了解苯的组成和结构特征,掌握苯的化学性质。 2、了解芳香烃的概念。 3、了解甲苯、二甲苯的某些化学性质。 【过程与方法】 善于引导学生从苯的结构和性质迁移到苯的同系物的结构和性质;从烷烃的同分异构体的规律和思考方法迁移到苯的同系物的同分异构体问题,注意脂肪烃和芳香烃的结构和性质的对比,善于通过实验培养学生的能力。 【情感、态度与价值观】 苯是最简单的芳香烃,也是重要的化工原料。因此学好苯的结构和性质尤为重要,而苯的结构和性质,又进一步说明了“结构决定性质”的思想。从而可培养学生根据有机物结构分析其性质的思想,增强自学能力。 二、教学重点 苯和苯的同系物的结构特点和化学性质 三、教学难点 苯和苯的同系物的结构特点和化学性质 四、课时安排 2课时 五、教学过程 ★第一课时 【引入】师:在烃类化合物中,除了我们前面已经学习过的脂肪烃之外,有很多烃分子里含有一个或多个苯环,这样的化合物属于芳香烃,我们在高一已经学习过最简单、最基本的芳香烃,大家回忆一下它的分子结构和化学性质。 【板书】第二节芳香烃 一、苯的结构域化学性质

催化剂 1、苯的分子结构(由学生回答) 分子式:C 6H 6 结构简式: 或 最简式:CH (与乙炔最简式相同) (出示历史原因,凯库勒式仍沿用,但它不能正确反映苯的结构) 结构特点:12个原子共平面,即是平面正六边形结构,碳碳键长完全相等,是介于单键和双键之间的一种独特的键。 2、苯的物理性质 (强调)水苯ρρ<,且苯不溶于水,苯与水混合时应漂浮在水面上。 3、苯的化学性质(重点) (1)可燃性 燃烧:与4CH 、42H C 、22H C 燃烧时的现象相比较,火焰明亮并带浓烟。原因:苯分子内含碳量高,常温下为液态,燃烧更不充分。 (2)取代反应 A 、卤代反应 + HBr ; + Br 2 → 取代反应 应注意:苯是与液溴(纯2Br )反应,苯与溴水不反应,(回忆4CH 与2Cl 反应,与氯水不反应) 实际催化剂是 3FeBr 。 装置 现象 【板书】B .硝化反应 ???的原因导管口在锥形瓶液面上的原因从烧瓶到锥形瓶导管长???? ?),(,??中的溴碱性溶液洗去溶于溴苯等应用纯溴苯无色状态烧瓶内产物颜色如何检验何物锥形瓶液面附近白雾是NaOH

第二章第二节芳香烃第二课时

第二章第一节芳香烃(第二课时) 高二姓名日期:2014-1-8编号: NO.05 编制人:王志省审核人 一、【教学目标】掌握苯的同系物的化学性质尤其为取代和加成反应。 二、【学法指导】1、内容:课本P38-P39 2、学法:参考课本及相关资料。 合作探究环节展示提升质 疑评价环节 总结归纳环节 互动策展示方 案 随堂笔记 (成果记录·知识生成·同步演练) 一、苯的同系物 1、概念:苯环上的氢原子被取代后的产物 2、结构特点:分子中只有个苯环,侧链都是(即碳碳键全部是单键) 3.通式:;物理性质与苯相似 4、苯的同系物的同分异构现象 书写苯的同系物的同分异构体时,苯环不变,变换取代基的位置及取代基碳链的长短。 例如C8H10对应的苯的同系物有4个同分异构体,分别为、、、 二、苯的同系物化学性质 1、氧化反应 ①苯不能被KMnO4酸性溶液氧化,甲苯、二甲苯等苯的同系物(填 “能”或“不能”)被KMnO4酸性溶液氧化。可利用此性质区分苯和苯的 | H

同系物。故含有结构的物质,可使酸性溶液褪色,被氧化成。 ②苯的同系物均能燃烧,现象是,反应的化学方程式为: 2、取代反应 甲苯与浓硝酸和浓硫酸的混合物在一定条件下发生反应生成三硝基甲苯的化学方程式为:。 三硝基甲苯的系统命名为,又叫(TNT), 色,溶于水,是一种烈性炸药 通过这个反应可以说明_______(基团)受_______(基团)的影响,使其某些位置变得更加活泼。 (拓展)苯的同系物发生取代反应的位置与反应条件有很大的关系,联系前面所学的知识判断下列两个反应的发生各需要什么条件: ─CH 3 + Br 2 ①─CH 2 Br + HBr ①:________ ─CH 3 + Br 2 ②─CH 3 + HBr ②:________ 3、加成反应 甲苯在一定条件下也可与氢气发生苯环的加成反应:_________________________ (思考)受甲基的影响,苯环是不是可以像烯、炔烃一样可与溴水发生加成反应呢?观察甲苯和溴水混合时的现象。 三、芳香烃的来源及应用 1、芳香烃 房子内含有一个或多个的烃,由2个或2个以上的苯环而成的芳香烃称为稠环芳香烃,如萘:蒽: 2、来源:1845年至20世纪40年代是芳香烃的主要来源,自20世纪40年代后,随着石油化工的发展,通过获得芳香烃。【训练课导学】“日清过关”巩固提升三级达标训练题 书写等级得分 批阅日期 1.下列物质中属于苯的同系物的是() 2.下列有关甲苯的实验事实中,能说明侧链对苯环性质有影响的是( ) A.甲苯与硝酸反应生成三硝基甲苯 B.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C.甲苯燃烧产生带浓烟的火焰 D.1 mol甲苯与3 mol H2发生加成反应 3.在苯的同系物中加入少量的酸性KMnO4溶液,振荡后褪色,正确的解释为( ) A.苯的同系物分子中的碳原子数比苯分子中的碳原子数多 B.苯环受侧链影响易被氧化 C.侧链受苯环影响易被氧化 D.由于苯环和侧链的相互影响均易被氧化

高鸿宾四版有机化学答案 第五章 芳烃

1 第五章 芳烃 芳香性 (一) 写出分子式为C 9H 12的单环芳烃的所有同分异构体并命名。 解: CH 2CH 2CH 3 CH(CH 3)2 CH 3 C 2H 5 CH 3 C 2H 5 正丙苯 异丙苯 邻甲基乙苯 间甲基乙苯 CH 3 2H 5 CH 3 CH 3CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 对甲基乙苯 连三甲苯 偏三甲苯 均三甲苯 (二) 命名下列化合物: (1) CH 3CH 2CHCH 2CH 3 3 (2) CH 2 C=C CH 3 H H (3) NO 2 Cl CH 3 (4) CH 3 3 (5) Cl COOH (6) CH 3 (7) CH 3 NH 2Cl (8) OH CH 33 (9) OH SO 3H SO 3H Br 解:(1) 3-对甲苯基戊烷 (2) (Z)-1-苯基-2-丁烯 (3) 4-硝基-2-氯甲苯 (4) 1,4-二甲基萘 (5) 8-氯-1-萘甲酸 (6) 1-甲基蒽 (7) 2-甲基-4-氯苯胺 (8) 3-甲基-4羟基苯乙酮 (9) 4-羟基-5-溴-1,3-苯二磺酸 (三) 完成下列各反应式: 解:红色括号中为各小题所要求填充的内容。 (1) + ClCH 2CH(CH 3)CH 2CH 3 C CH 3 3 CH 2CH 3AlCl 3

(2) + CH 2Cl 2 3 (过量)CH 2 (3) 3 H 2SO 4 NO 2NO 2 + (主要产物) (4) 3 24 0 C o O 2 N (5) OH + (6) CH 2 CH 2 O + CH 2CH 2OH (7) 2ZnCl 2 CH 2CH 2 CH 2CH 2 CH 2Cl (8) (1) KMnO 3CH 2CH 2 CH 2CH 3 COOH (9) 25AlCl 3 C(CH 3)3(CH ) C=CH C(CH 3)3C 2H 5 H 2SO 4 (CH 3)3C COOH (10) 3 H 3O + CH=CH 2 O O 2 O CHO + CH 2O (11) 3AlCl 3 2Pt COCH 3 (12) 3 CH 2CH 2CCl O (13) HF CH 2CH 2C(CH 3)2

第五章芳香烃

②如烃基较复杂,即取代基较多,或有不饱和键时,也可以把链烃当作母体,苯环当、二烃基苯有三种异构体 、三烃基苯也有三种异构体 当芳烃分子消去一个氢原子所剩下的原子团叫芳基(Aryl)

当环上有多种取代基时,首先选择好母体。选择母体的顺序如下: 原子是等同的事实,提出了苯的环状构造式。因为碳原子是四价的,故再 简写为称为: 原子间连接的次序,但这个式子仍存在着缺点,它不能说明下列问题 第一、既然含有三个双键,为什么苯不起类似烯烃的加成反应?

由此可见,凯库勒式并不能确切地反映苯的真实情况。 + 反应历程:氯或溴本身不能与苯起取代反应,必须在Lewis 氯或溴分子极化。因此,卤化的第一步是苯环形成π络合物,在 因而使得被进攻的那个碳原子脱离了共轭体系,剩下的四个π电子则分部在余下

在FeBr4-的作用下,很快使碳正离子消去一个质子,恢复了原来的苯环。 ②硝化反应 a:硫酸的作用我们知道硫酸能起脱水作用,是否硫酸的存在能阻止硝化的逆反应?可是硝基苯与水无任何作用。但没有硫酸的存在,的确减慢了硝化反应的速度,但反应能进行。这就导致人们考虑,硫酸的存在不是对硝化生成的水发生作用,而是对硝酸起作用。根据对硝酸-硫酸混合物的深入系统的研究,发现浓硫酸与硝酸作用生成硝基正离子NO2+。 b:硝化反应历程 硝基正离子NO2+是亲电试剂。硝化反应的第一步是硝基正离子进攻苯环的π键,生成了σ络合物: 当苯环形成σ络合物后,H+随即很快消除,恢复苯环结构。 这两步反应机理,通常称为亲电加成-消除反应。 硝基苯在过量混合酸存在下,在较高温度下生成间二硝基苯,导入第三个硝基极为困难。可以说,用苯直接硝化一般就得不到三硝基苯的。 ③磺化反应 磺化反应是一可逆反应

芳香烃

第二单元芳香烃 双基再现 1.下列物质中,一定能因发生化学反应而使溴的CCl4溶液和酸性高锰酸钾溶液褪色的是()A.甲苯B.C3H6C.C5H12D.C2H4 2.可用来鉴别乙烯、四氯化碳、苯的方法是() A.酸性高锰酸钾B.溴水C.液溴D.硝化反应 3. 都属于萘的同系物。萘和萘的同系物分子组成通式是()A.C n H2n-6(n≥11)B.C n H2n-8(n>10) C.C n H2n-10(n≥10)D.C n H2n-12(n≥10) 4.间-二甲苯苯环上的三溴代物的同分异构体数目为()A.1 B.2 C.3D.4 5.下列各物质中,互为同系物的是() A 和B.HCOOCH3和CH3COOH C.油酸和软脂酸 6.某种物质A苯环上的二溴代物有9种同分异构体,由此推断A苯环上的四氯代物的同分异构体数目有()A.9种B.10种C.11种D.12种 7.化合物A的分子式为C9H8,存在于煤焦油中,它能迅速使Br2的CCl4溶液和酸性高锰酸钾溶液褪色,在一定条件下也能结合1分子的氢而生成B,分子式为C9H10,而在剧烈条件可以氢化生成C,分子式为C9H16。A剧烈氧化时生成邻苯二甲酸。试推测A、B、C的结构简式。 A:;B:;C:。 变式活学 8.1999年,在欧洲一些国家发现饲料被污染,导致畜禽类制品及乳制品不能食用,经测定饲料中含有剧毒物质 二恶英,其结构为,已知它的二氯代物有10种,则其六氯代物有() A.15种B.11种C.10种D.5种 9.已知1,2,3-三苯基环丙烷的3个苯基可分布在环丙烷环平面的上下,因此有如下2个异构体。 据此,可判断1,2,3,4,5-五氯环戊烷的异构体数是() A.4 B.5 C.6 D.7 10.下列物质中既能使溴水褪色又能使酸性的KMnO4溶液褪色的是() A、甲苯 B、己烯 C、苯 D、己烷 11.下面是某些稠环芳烃的结构简式()

芳烃抽提原理

芳烃抽提原理 1、前言 芳烃抽提装置是炼油通向化工的一座桥梁。它能提高高纯度的B、T、X等基本有机化工原料。 芳烃抽提工艺原理是将芳烃和非芳烃通过溶剂进行萃取分离。主要分为有Udex法(甘醇类溶剂)、Sulfolane 法(环丁砜溶剂)、Arosolvan法(N-甲基吡咯烷酮溶剂)、DMSO法(二甲基亚砜溶剂)、Formex法(N-甲酰吗啉溶剂)。我国老装置都用Udex法,新建装置大多用Sulfolane法。近年来,随着单芳烃组分(主要是纯苯)需要的增加,一种抽提蒸馏工艺发展较快,其中RIPP专利工艺已经在国内多家炼厂工业化生产。 本次我公司芳烃抽提单元规模为35万吨/年(按进料计加工能力),工艺采用与老连续重整装置一致的Sulfolane法(环丁砜溶剂)抽提工艺,技术成熟,操作经验丰富。产品要求: 芳烃抽提单元主要进出物料: *吸附分离来甲苯,进混芳罐与抽提产混芳一起去歧化单元。 芳烃抽提单元流程简图:

第一节芳烃抽提原理 抽提又称液液萃取,就是利用液体混合物各组分在某溶剂中溶解度的差异而实现分离的一种方法。芳烃抽提就是用液液萃取的方法从烃类物中分离出芳烃的一种过程。抽提和蒸馏、吸附等操作一样,都属于物理分离方法. 抽提原料是个混合物,在加入环丁砜后,油中的芳烃溶解到溶剂中,从而形成组成不同、密度不同的两个液相,即油相和溶剂相。油相中含有少量芳烃且密度较小,溶剂相含有大量芳烃且密度大,经过筛板塔连续多次逆流接触抽提,就可以得到高纯度的芳烃。 影响抽提过程的主要因素 抽提过程的影响因素很多,概括为三要素:抽提原料油、溶剂和采用的手段(设备、操作条件等)。在溶剂和设备结构选定后,操作条件就起着重要的作用。 下面结合芳烃抽提过程,分别讨论上述三要素对抽提过程的影响。 1溶剂性质的影响 1.1溶剂的分配系数kc 在萃取过程中,常常采用分配系数以表示平衡的两共存相中溶质浓度之间的关系,分配系数kc的定义为: kc=CE/CR 式中:CE——平衡时溶质在萃取相(E)中的浓度; CR——平衡时溶质在萃余相(R)中的浓度。 从上式可以清楚地看出分配系数KC大,有利于萃取,因此我们应该选取分配系数大的溶剂萃取剂。 1.2.溶剂的溶解能力 溶解能力是指溶质与溶剂间的亲和力。目前在工业上广泛采用溶解度参数来表示溶剂的溶解能力。 液体分子与分子之间存在着范德华力,就依靠这种力而凝聚为液体,此力亦叫内聚力。对于一克分子液体而言,克分子内聚能ΔE=H-RT 式中:ΔH——克分子汽化热(卡/克分子); ΔE——克分子内聚能(卡/克分子); RT——汽化时蒸汽体积膨胀所作为的功。 单位体积的液体具有的内聚能叫做内聚能密度,则

第五章 芳烃 芳香性

第五章芳烃芳香性 (一)写出分子式为C9H12的单环芳烃的所有同分异构体并命名。 解: CH2CH2CH3CH(CH3)2 CH3 C2H5 CH3 C2H5正丙苯异丙苯邻甲基乙苯间甲基乙苯CH3 C2H5 CH3 CH3 CH3 CH3 CH3 3 CH3 CH3 CH3 对甲基乙苯连三甲苯偏三甲苯均三甲苯 (二) 命名下列化合物: (1) CH3CH2CHCH2CH3 CH3(2) CH2 C=C CH3 H H (3) NO2 Cl CH3 (4) CH3 3(5) Cl COOH (6) CH3 (7) CH3 NH2 Cl (8) OH CH3 COCH3 (9) OH SO3H 3H Br 解:(1) 3-对甲苯基戊烷(2) (Z)-1-苯基-2-丁烯(3) 4-硝基-2-氯甲苯 (4) 1,4-二甲基萘(5) 8-氯-1-萘甲酸(6) 1-甲基蒽 (7) 2-甲基-4-氯苯胺(8) 3-甲基-4羟基苯乙酮(9) 4-羟基-5-溴-1,3-苯二磺酸 (三)完成下列各反应式: 解:红色括号中为各小题所要求填充的内容。 (1) + ClCH2CH(CH3)CH2CH3C CH3 3 CH2CH 3 3 (2) + CH2Cl23 (过量)CH2

(3) 3 H 2SO 4 NO 2NO 2 + (主要产物) (4) 3 24 0 C o O 2 N (5) 3 OH + (6) 3CH 2 CH 2 O + CH 2CH 2OH (7) 2ZnCl 2 CH 2CH 2 CH 2CH 2 CH 2Cl (8) (1) KMnO 3+ CH 2CH 2 CH 2CH 3 COOH (9) 25AlCl 3 C(CH 3)3(CH ) C=CH C(CH 3)3C 2H 5 H 2SO 4 (CH 3)3C COOH (10) 3H 3O + CH=CH 2 O O 2 O CHO + CH 2 O (11) 3AlCl 3 2Pt COCH 3 (12) 3 CH 2CH 2CCl O (13) HF CH 2CH 2C(CH 3)2 (14) O O O 3 + (A) 2)2COOH O (B) CH 2(CH 2)2COOH (15) F CH 2Cl CH 2 F 3 + (16)

芳香烃教案上课讲义

第二章:烃和卤代烃 第二节芳烃烃 【教材分析】必修2的第三章中已经学习了苯的相关知识,我们通过苯的复习来达到新旧知识的衔接,本节课主要学习苯和苯的同系物的结构和性质,在教材上呈现时突出了苯的分子结构和苯的同系物的构性知识,关于苯的化学性质是以探究实验形式给出。本节内容是对化学2中已经介绍的苯的化学性质的提升,重点介绍的是苯及其同系物的结构和化学性质。 【学情分析】我们的学生学习有机知识是在高一下学期,距今已经半年之久,所以对已学过的苯的知识已经大多忘却,仍然必须重点复习,要帮助学生结构决定性质的观点贯彻好,通过对比苯和苯的同系物的构性知识让学生体会结构决定性质的真理。 【教学目标】1.使学生了解苯的组成和结构特征,掌握苯的主要性质; 2.使学生对初步了解苯的同系物以及他们的相关物理化学性质 3.通过苯与苯的同系物的实验现象分析对照,让学生知道分子基团之间的相互影响。 【教学重点】1、笨的结构与化学性质 2、苯的同系物的化学性质 【教学难点】1、苯的结构 2、苯的同系物的化学性质 【课型】讨论式、探索式 【教学方法】1.以凯库勒与苯分子结构的故事引入课题; 2.通过观察实物和实验验证探究得出苯的物理性质和化学性质; 3.实验验证和类比分析得出苯的同系物的化学性质。 【教学媒体/用具】多媒体、苯的分子比例模型、液溴、苯、浓硫酸、浓硝酸、恒温水浴锅、氢气、试管、酒精灯、 【教学过程】 【课程导入】好,同学们,我们现在开始上课,上课之前,老师来给大家讲个小故事。故事:曾经有一位被称为“梦中的思考者”的科学家凯库勒有一天他做了一个很奇怪的梦,他梦到了一条蛇咬着自己的尾巴在不停地旋转着,在凯库勒的眼前晃动着,最后他醒了,他用了一夜的时间,突发奇想,做了一个伟大的假设,那个假设后来被证实了。那究竟他做了一个什么样的假设呢?这个假设就是关于苯分子的结构问题,那么这节课就让我们来学习有关苯以及笨的同系物的知识。 【板书】第二章:烃和卤代烃 第二节:芳香烃 【老师】同学们,还记得我们必修2中所学的关于苯的知识吗?老师手里拿的这瓶是苯,请大家结合实物来总结苯的相关物理性质 【学生】观察苯之后再回顾已学知识归纳总结出,无色、有特殊气味的液体,有毒、不溶于水,密度比水小,熔点大于0℃ 【板书】一、苯的物理性质:无色、有特殊气味的液体,有毒、不溶于水,密度比水小,熔点大于0℃ 【教师】我们已经知道,性质决定用途,用途反映结构。你们知道苯有哪些用途吗?不知道不要紧,我们一起通过实验来探讨。 【演示实验】将一些乒乓球碎片置于装有液体苯的试管中 【学生】观察现象:片刻后碎片溶解。 【教师】这一现象跟苯的哪些性质有关呢?苯到底有哪些重要用途? 【学生】通过课前预习,结合苯溶解乒乓球碎片的事实,归纳总结:苯是一种重要的化工原料,它广泛地用于生产合成纤维、合成橡胶、塑料、农药、医药、染料和香料等,也常用作有机溶

芳烃抽提操作工:中级芳烃抽提操作工测考试题模拟考试.doc

芳烃抽提操作工:中级芳烃抽提操作工测考试题模拟考试 考试时间:120分钟 考试总分:100分 遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。 1、问答题 什么是芳烃回流比?回流的作用? 本题答案: 2、问答题 进料组成变化时对抽提系统有何影响?如何处理? 本题答案: 3、问答题 运转的电器设备着火时,可使用什么类型的灭火器? 本题答案: 4、填空题 影响芳烃回收率的因素有一次溶剂量,进料组成,反洗量,( ),含水,崐贫溶剂含烃,进料位置。 本题答案: 5、填空题 温度测量仪表有热电偶,( ),套管温度计。 本题答案: 6、填空题 使用氧气呼吸器时,必须全面检查器材,氧化压力应在( )以上,使用时应经常注意氧气压力,当压力低于3MPa 时应停止使用。 姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------

本题答案: 7、问答题 空速对抽余油加氢有什么影响? 本题答案: 8、问答题 产品质量主要有哪些特性? 本题答案: 9、填空题 荣获联合国技术信息促进系统中国国家分部颁发的“发明创新科技之星”奖的广石化97#低铅汽油,是炼油厂重整汽油,催化汽油和()作为主要成份再加入少量的四乙基铅添加剂调合而成的。 本题答案: 10、填空题 影响抽提过程的因素有(),回流比,原料性质,溶剂比,溶剂含水量,抽提量。 本题答案: 11、问答题 甲苯回流泵抽空应怎样处理? 本题答案: 12、填空题 被评为省部属优质产品的广石化90#车用无铅汽油,是炼油()和重整汽油调合而成的。 本题答案: 13、单项选择题 正在生产中的炼油、化工装置各类油气罐区易燃易爆仓库,以及油气存在危险性崐大的区域内用火,属于()A.特殊用火 B.一级用火 C.二级用火 D.三级用火 本题答案: 14、填空题

第五章 芳烃

第五章芳烃 一、教学目的及要求 1. 了解苯的结构及化学性质 2. 了解苯的亲电取代反应的反应历程 3. 了解苯环上的亲电取代反应的定位规则及其应用 二、教学重点与难点 1. 掌握苯系芳烃的亲电取代反应类型、历程和定位规则 2. 能充分利用电子效应和共振论来解释其规律 三、教学方法 启发式 芳烃:也叫芳香烃,一般是指分子中含苯环结构的碳氢化合物。 现代芳烃是指具有芳香性的一类环状化合物,它们不一定具有香味,也不一定含有苯环结构。 芳香烃具有其特征性质——芳香性(易取代,难加成,难氧化)。 芳烃按其结构可分类如下: CH2CH3 CHCH3CH=CH2 CH 3 CH2 苯系芳烃 非苯芳烃 单环芳烃 多环芳烃 联苯 稠环芳烃 多苯代脂烃 苯乙苯异丙苯苯乙烯 联苯对三联苯 萘蒽 二苯甲烷 环戊二烯 负离子 环庚三烯 正离子 薁 第一节苯的结构 一、苯的凯库勒式 1865年凯库勒从苯的分子式C6H6出发,根据苯的一元取代物只有一种(说明六个氢原子是等同的事实,提出了苯的环状构造式。 简写为 H H H H H H

但该结构仍然不能解释苯的性质:不容易加成,且邻位二元取代物只有一种的事实。 X Y X Y 因此上述结构仍然是一种习惯式。 二、苯分子结构的价键观点 现代物理方法(射线法、光谱法、偶极距的测定)表明,苯分子是一个平面正六边形构型,键角都是120°,碳碳键长都是0.1397nm。图示如下: H H H H H H 所有的原子共平面 键长均为 键长均为 所有键角都为 C-C C-H 0.1397nm 0.110nm 120° 120° 120° 0.1397nm 0.1397nm 0.110nm 正六边形结构 理论解释: 1.杂化轨道理论解释 苯分子中的碳原子都是以sp2杂化轨道成键的,故键角均为120°,所有原子均在同一平面上。 未参与杂化的P轨道都垂直与碳环平面,彼此侧面重叠,形成一个封闭的共轭体系,由于共轭效应使π电子高度离域,电子云完全平均化,故无单双键之分。 2.分子轨道理论解释 分子轨道理论认为,分子中六个P轨道线形组合成六个π分子轨道,其中三个成键规定,三个反键轨道。在基态时,苯分子的六个π电子成对填入三个成键轨道,其能量比原子轨道低,所以苯分子稳定,体系能量较低。

芳香烃-教学设计

高中化学人教版选修5《有机化学基础》 【教学课题】《第二章第二节芳香烃》 【教材背景】 1、面向学生:高中二年级 2、学科:化学 3、课时:1课时; 4、学生课前准备: (1)复习高中化学必修2“第三章有机化合物”中的有关甲烷,乙烯和苯的性质; (2)预习有关甲苯的知识;查阅资料了解苯及甲苯等芳香烃在生活中的实际用途; 【教材分析】 本节课的教学内容位于人教版高中《有机化学基础》(选修5),第二章的第二节的内容。这部分内容是在学生已经学习了烷、烯等脂肪烃及苯的结构和性质的基础上进行的,学生已经了解了碳碳单键、碳碳双键的有关性质,并认识了苯作为芳香族化合物的母体结构的特殊类型化学键的性质,所以学好这一节的内容是前面知识的拓展和延伸,为学习更多的芳香族化合物及其衍生物的打基础。 【知识与技能】 1.学习苯和苯的同系物的结构及化学性质; 2.了解芳香烃的来源及其应用 【过程与方法】 1.归纳、比较法:归纳比较苯与脂肪烃及苯的同系物的结构和性质 2.设计有关实验并探究有关物质的性质 【情感、态度、价值观】 1.通过探究分析,培养学生创新思维能力; 2.通过实验,培养学生的实验能力; 3.培养学生理论联系实际的思维、辨证思维能力及各事物间相互联系的观点; 【重点难点】苯和苯的同系物的结构、性质 【教学过程】

问:至少有多少原子共面?最多有多少原子共面?问:这样的结构决定了怎样的化学性质呢?

:既能用酸性高锰酸钾溶液鉴别,又能用溴的四氯化碳溶液 鉴别的是() 【教学反思】 由于甲烷、乙烯、苯的基础知识安排在化学必修2的教材上,与这部分内容教学时间相距较长,所以教学中能明显感觉到学生对这部分知识遗忘较多,故课前复习这一环节一定要到位,在对苯的特殊的化学键清楚认知后再由此及彼,自然过渡到甲苯的结构与性质,比较认识苯及苯的同系物的相似性和特殊性,再结合教学过程的使用计算机模拟动画,同学分组探究,化学实验验证等方法,使得教学过程有“声”有“色”,使学生形成了有机化学知识体系;激发了学生学习化学的兴趣,也为学生持续学习化学奠定了基础。

芳烃抽提操作工:芳烃抽提操作工模拟考试练习.doc

芳烃抽提操作工:芳烃抽提操作工模拟考试练习 考试时间:120分钟 考试总分:100分 遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。 1、单项选择题 20-J-1003/1004是利用( )抽真空。A.气体 B.液体 C.气液混合物 本题答案:B 本题解析:暂无解析 2、单项选择题 真空控制系统通过向真空泵注入( )调节SRC 塔压力。A.中压蒸汽 B.低压蒸汽 C.氮气 D.空气 本题答案:C 本题解析:暂无解析 3、填空题 芳烃装置通过抽提蒸馏从裂解汽油的C6—C8组分中得到苯,甲苯和( )产品。 本题答案:混合二甲苯 本题解析:混合二甲苯 4、单项选择题 苯塔的回流比是( )。A.回流量与苯采出量之比 B.回流量与拨顶苯之比 姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------

C.回流量与进料量之比 本题答案:A 本题解析:暂无解析 5、多项选择题 硅油外观()A.无色 B.透明 C.粘液 D.白色 本题答案:A, B, C 本题解析:暂无解析 6、单项选择题 白土塔在切换时,应遵循()的原则。A.先串联再并联 B.先并联,再串联 C.仅并联 D.仅串联 本题答案:A 本题解析:暂无解析 7、问答题 装置的设计生产能力为多少,弹性为多少,收率为多少? 本题答案:原料处理量:45万吨/年 苯产品产量:17. 本题解析:原料处理量:45万吨/年 苯产品产量:17.51万吨/年 非芳烃产品产量:27.49万吨/年 操作弹性为:60~110% 收率:98% 8、问答题 简述地下溶剂罐的作用? 本题答案:地下溶剂罐是本装置一个特殊的污水系统,专门收集泵、过滤 本题解析:地下溶剂罐是本装置一个特殊的污水系统,专门收集泵、过滤器及其它设备和管道清洗时的排放液等,以回收其中的溶剂和烃类,也可供在装置

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