7.2《弹力》同步练习题
一．选择题（共12小题）
1．使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：
①调整弹簧测力计指针位置；②轻轻来回拉动两次挂钩；③待指针稳定后读数；④把
待测力加在挂钩上；⑤观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛，上述操作正确的顺序是（）
A．⑤①②④③B．②①⑤④③C．④①②⑤③D．①②④⑤③2．用弹簧测力计量力，一些说法不正确的是（）
A．弹簧伸长的方向不一定跟所测力的方向一致
B．被测量力的大小应不超过弹簧测力计量程
C．尽可能避免伸长的弹簧与外壳发生摩擦
D．测量前要检查测力计的指针指在零刻度线
3．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）
A．L甲＜L丙，L乙＞L丁B．L甲＝L丙，L乙＝L丁
C．L甲＜L丙，L乙＝L丁D．L甲＝L丙，L乙＞L丁
4．几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。
两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是（）
A．力气大的同学B．手臂长的同学
C．体重大的同学D．几位同学都一样大
5．如图所示，在弹簧测力计两端分别用10N的水平拉力F向相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计的自重不计），则下列说法中正确的是（）
A．弹簧测力计示数为10 N，它受到的合力是10N
B．弹簧测力计示数为0 N，它受到的合力是0
C．弹簧测力计示数为20N，它受到的合力是0
D．弹簧测力计示数为10N，它受到的合力是0
6．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）
A．1 N，1N B．0N，1N C．2N，1N D．1N，0N
7．足球已被纳入学校体育课程必修内容。下列与足球有关的力不属于弹力的是（）A．地面对足球的支持力
B．使弹起的足球落回地面的力
C．头球攻门时头对球的顶力
D．踢足球时脚对球的作用力
8．如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是（）
A．L1＝L2＞L3B．L1＝L2＜L3C．L1＞L2＞L3D．L1＝L2＝L3 9．测量一个大约为6N的力时，应选用的弹簧测力计最恰当的规格是（）A．量程为5N，分度值为0.1N
B．量程为10N，分度值为0.1N
C．量程为15N，分度值为0.5N
D．以上三个测力计都可以
10．如图，一根弹簧，一端固定在竖直墙壁上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列说法错误的是（）
A．手对弹簧的拉力的作用效果是改变了弹簧的形状
B．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
C．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
D．弹簧对手的拉力与弹簧对墙壁的拉力一样大
11．茶杯放在水平桌面上，下列关于弹力的叙述中，正确的是（）
A．桌面受到向下的弹力就是茶杯的重力
B．茶杯受到向下的弹力是因为桌面发生了形变
C．桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变
D．茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变
12．如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，弹簧在自然长度时，小球位于O点；当通过小球压缩弹簧到A位置时，释放小球；然后小球从A 点开始向右运动，已知AO＝BO，则（）
A．小球从A运动到O的过程中，所受弹力方向向右，速度不断增大
B．小球从O运动到B的过程中，所受弹力方向向右，速度不断减小
C．小球运动到O点时，因弹簧恢复了原长，小球停止运动并保持静止
D．小球运动到B点时，所受弹力方向向左，小球停止运动并保持静止
二．填空题（共6小题）
13．如图所示，弹簧测力计示数N。
14．如图所示：在一定范围内手拉弹簧的力越大，弹簧的越大，根据此原理制成了测量力的工具。
15．一根弹簧长15cm，其下端挂6N重物时，弹簧伸长4cm，当其下端挂3N重物时，弹簧长cm；当弹簧长23cm时，它所受的拉力为N。
16．在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。下表记录了某根弹簧弹性限度内所受拉力和伸长量的数据，根据表中数据可知，表中空格处应填，该弹簧所受拉力与伸长量之间的关系为k＝N/cm。
实验次数123456
弹力F/N00.30.60.9 1.2 1.5
弹簧伸长量△r/cm0 1.2 2.4 3.6 6.0
17．小欢同学在探究“弹簧的伸长与所受拉力的关系”时，根据实验数据绘出了如图所示图象，图中L是弹簧的长度，F是弹簧受拉力的大小。请回答下列问题：
（1）当弹簧受到的拉力为5N时，弹簧发生的（选填“是”或“不是”）弹性形变；
（2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为N。
18．某研究小组的同学们准备制作一个弹簧测力计，他们选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的弹簧的伸长量和受到拉力图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变。若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧（选填“甲”或“乙”）。
三．实验探究题（共2小题）
19．物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示。
弹簧受到的拉力/N00.51 1.52 2.5
弹簧伸长量/cm012345
（1）探究得出的数据如表所示，请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图
象；
（2）弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力是N。
（3）由图象得出：在弹性限度内，弹簧的伸长量和其受到的拉力成。
（4）请你写出一条使用弹簧测力计时的注意事项：。
20．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。
钩码个数1234567产生拉力（钩码重量）
00.51 1.52 2.53 3.5
F/N
弹簧伸长量△L/cm0.000.400.80 1.70 1.60 2.00 2.40 3.00（1）要完成实验，除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码、铁架台以外，还需要的测量仪器是。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第次实验，正确结果应为cm。
（2）去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧的伸长量与所受拉力的关系图线。
（3）由图象可验证小明的猜想是（选填“正确”或“错误”）的。
试题解析
一．选择题（共12小题）
1．使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：
①调整弹簧测力计指针位置；②轻轻来回拉动两次挂钩；③待指针稳定后读数；④把
待测力加在挂钩上；⑤观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛，上述操作正确的顺序是（）
A．⑤①②④③B．②①⑤④③C．④①②⑤③D．①②④⑤③解：
使用弹簧测力计的正确过程为：⑤观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛；①调整弹簧测力计指针位置；②轻轻来回拉动两次挂钩④把待测力加在挂钩上；
③待指针稳定后读数，所以正确的顺序是⑤①②④③，故A正确。
正确答案：A。
2．用弹簧测力计量力，一些说法不正确的是（）
A．弹簧伸长的方向不一定跟所测力的方向一致
B．被测量力的大小应不超过弹簧测力计量程
C．尽可能避免伸长的弹簧与外壳发生摩擦
D．测量前要检查测力计的指针指在零刻度线
解：A、实际测量力时，弹簧的伸长方向要跟所测力的方向在一条直线上，否则会导致测量不准确，故A错误；
B、测量力时不能超过弹簧测力计的测量范围，否则会损坏弹簧测力计，故B正确；
C、测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，检查测力器是否被卡住，避免伸长的弹簧与外
壳发生摩擦，故C正确；
D、观察在自然状态下指针是否指在零刻度线上，如果不指零，应将弹簧测力计的指针调
到零刻度，故D正确。
正确答案：A。
3．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）
A．L甲＜L丙，L乙＞L丁B．L甲＝L丙，L乙＝L丁
C．L甲＜L丙，L乙＝L丁D．L甲＝L丙，L乙＞L丁
解：由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；
在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲＝L丙；
在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同。
所以L乙＝L丁。
正确答案：B。
4．几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。
两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是（）
A．力气大的同学B．手臂长的同学
C．体重大的同学D．几位同学都一样大
解：同一弹簧拉力器所受拉力越大，伸长越长，所以在两臂伸直时，手臂长的同学使弹簧伸长大，对弹簧拉力器的拉力也就越大。
正确答案：B。
5．如图所示，在弹簧测力计两端分别用10N的水平拉力F向相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计的自重不计），则下列说法中正确的是（）
A．弹簧测力计示数为10 N，它受到的合力是10N
B．弹簧测力计示数为0 N，它受到的合力是0
C．弹簧测力计示数为20N，它受到的合力是0
D．弹簧测力计示数为10N，它受到的合力是0
解：因为弹簧是在10N的拉力下被拉长的，虽然两端用力，但弹簧测力计只显示挂钩一端的拉力，故示数为10N．又因为弹簧测力计处于静止状态，因此弹簧测力计所受的合
力为0。
正确答案：D。
6．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）
A．1 N，1N B．0N，1N C．2N，1N D．1N，0N
解：甲图中弹簧测力计右端由于物体的重力，受到了一个水平向右的1N的拉力；弹簧测力计的左端也受到了一个力的作用，因为重力通过绳子对弹簧测力计施加了一个1N的向右的拉力，弹簧测力计就会通过绳子对左端固定点施加了一个1N的拉力，由于物体间力的作用是相互的，所以固定点也会对弹簧测力计施加一个1N的向左的拉力。
乙图中物体由于重力的作用会对弹簧测力计分别施加一个向左和一个向右的1N的拉力，弹簧测力计受到的力和甲图是一样的，弹簧测力计的示数也就是相等的。
弹簧测力计虽然两端都受到了力的作用，但弹簧测力计测出其中一个力的大小，就像用弹簧测重力时你只读出了物体的重力而没有手对弹簧的拉力。
所以两次弹簧测力计的示数都是1N。
正确答案：A。
7．足球已被纳入学校体育课程必修内容。下列与足球有关的力不属于弹力的是（）A．地面对足球的支持力
B．使弹起的足球落回地面的力
C．头球攻门时头对球的顶力
D．踢足球时脚对球的作用力
解：
A、足球与地面直接接触，地面对足球的支持力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹
力，故A不符合题意；
B、使弹起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引产生的，不属于弹力，故B符
合题意；
C、头球攻门时，头与足球直接接触，头对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，
属于弹力，故C不符合题意；
D、踢足球时，脚与足球直接接触，脚对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，
属于弹力，故不符合题意。
正确答案：B。
8．如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是（）
A．L1＝L2＞L3B．L1＝L2＜L3C．L1＞L2＞L3D．L1＝L2＝L3
解：弹簧的长度与受到的拉力的大小有关，相同的弹簧，受到的外力越大，弹簧的伸长量越大，弹簧的长度越长。
图1中弹簧受到的拉力等于下面一个小球的重力大小为G；
图2中弹簧受到的拉力也是右边小球的重力大小为G；故弹簧长度L1＝L2；
图3中弹簧受到两个小球的拉力而平衡，其情况可以等效为图2，故弹簧的长度L3＝L2；
故L1＝L2＝L3；
正确答案：D。
9．测量一个大约为6N的力时，应选用的弹簧测力计最恰当的规格是（）A．量程为5N，分度值为0.1N
B．量程为10N，分度值为0.1N
C．量程为15N，分度值为0.5N
D．以上三个测力计都可以
解：
A、量程太小，不能使用，不能选择；
B、量程大于6N，分度值相对较小，是最佳选择；
C、量程大于6N，且分度值相对较大，不是最佳选择；
D、A弹簧测力计不能使用。
正确答案：B。
10．如图，一根弹簧，一端固定在竖直墙壁上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，
下列说法错误的是（）
A．手对弹簧的拉力的作用效果是改变了弹簧的形状
B．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
C．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
D．弹簧对手的拉力与弹簧对墙壁的拉力一样大
解：A、力可以改变物体的形状，手对弹簧的拉力的作用效果是改变了弹簧的形状，故A 正确；
B、发生弹性形变的物体即为施力物体，所以手对弹簧的拉力是由于手发生形变而产生的，
故B错误；
C、发生弹性形变的物体即为施力物体，所以，弹簧发生形变，产生的是对手的拉力，故
C正确；
D、弹簧静止受平衡力的作用，手对弹簧的拉力等于墙对弹簧的拉力；墙对弹簧的拉力，
和弹簧对墙的拉力是一对相互作用力，故墙对弹簧的拉力等于弹簧对墙的拉力；所以弹簧对手的拉力与弹簧对墙壁的拉力一样大，故D正确。
正确答案：B。
11．茶杯放在水平桌面上，下列关于弹力的叙述中，正确的是（）
A．桌面受到向下的弹力就是茶杯的重力
B．茶杯受到向下的弹力是因为桌面发生了形变
C．桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变
D．茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变
解：
AC、桌面受到向下的弹力，是茶杯施加的，是由于茶杯发生了形变而产生的，故A错误，C正确；
BD、茶杯受到桌面向上的弹力，是由于桌面发生了形变而产生的，故BD错误。
正确答案：C。
12．如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，弹簧在自然长度时，小球位于O点；当通过小球压缩弹簧到A位置时，释放小球；然后小球从A 点开始向右运动，已知AO＝BO，则（）
A．小球从A运动到O的过程中，所受弹力方向向右，速度不断增大
B．小球从O运动到B的过程中，所受弹力方向向右，速度不断减小
C．小球运动到O点时，因弹簧恢复了原长，小球停止运动并保持静止
D．小球运动到B点时，所受弹力方向向左，小球停止运动并保持静止
解：
A．小球从A运动到O的过程中，所受弹力方向向右、速度不断增大，正确答案项A正确；
B．小球从O运动到B的过程中，所受弹力方向向左、速度不断减小，正确答案项B错误；
C．小球运动到O点时，因弹簧恢复了原长，小球不受弹力，但小球速度最大，由于惯性仍向右运动，正确答案项C错误；
D．小球运动到B点时，所受弹力方向向左，弹簧弹性形变最大，弹性势能转化为小球的动能，小球加速向左运动，正确答案项D错误。
正确答案：A。
二．填空题（共6小题）
13．如图所示，弹簧测力计示数 2.4N。
解：读图可知，弹簧测力计的分度值0.2N；
弹簧测力计的示数：2.4N；
故答案为：2.4。
14．如图所示：在一定范围内手拉弹簧的力越大，弹簧的伸长量越大，根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计。
解：
由图知：弹簧受到拉力发生弹性形变，在一定范围内拉力越大，弹簧的伸长量越大，根据这个原理，人们设计了一种测量力的工具叫弹簧测力计。
故答案为：伸长量；弹簧测力计。
15．一根弹簧长15cm，其下端挂6N重物时，弹簧伸长4cm，当其下端挂3N重物时，弹簧长17cm；当弹簧长23cm时，它所受的拉力为12N。
解：长为15厘米的弹簧下端挂上一个重6牛的物体后弹簧伸长4厘米，也就是说，挂1.5N 的物体时，伸长1cm；当挂3N的物体时，伸长2cm，弹簧长15cm+2cm＝17cm；当弹簧的长度变为23厘米时，弹簧伸长了23cm﹣15cm＝8cm；该弹簧下端所挂物体的重为1.5N ×8＝12N。
故答案为：17；12。
16．在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。下表记录了某根弹簧弹性限度内所受拉力和伸长量的数据，根据表中数据可知，表中空格处应填 4.8，该弹簧所受拉力与伸长量之间的关系为k＝0.25N/cm。
实验次数123456
弹力F/N00.30.60.9 1.2 1.5
弹簧伸长量△r/cm0 1.2 2.4 3.6 6.0
解：由已知：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比，我们可以得到，
F＝k△r，
由第2，3，4，6次实验数据带入可得，k＝0.25N/cm，即F＝0.25N/cm?△r
再将第5次实验数据带入：1.2N＝0.25N/cm?△r，
求得△r＝4.8cm；
故答案为：4.8；0.25。
17．小欢同学在探究“弹簧的伸长与所受拉力的关系”时，根据实验数据绘出了如图所示图象，图中L是弹簧的长度，F是弹簧受拉力的大小。请回答下列问题：
（1）当弹簧受到的拉力为5N时，弹簧发生的是（选填“是”或“不是”）弹性形变；
（2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为4N。
解：（1）在弹性限度以内，弹簧的伸长跟它受到的外力成正比，由图象可知当弹簧受到的拉力为5N时，弹簧发生了弹性形变，它产生了弹力；
（2）弹簧不受外力时，由图象可知，弹簧长2cm，此时的长度就是弹簧的原长，L0＝2cm；
因为F＝6N，△L＝3cm，弹簧每伸长1cm，受到的拉力为2N，弹簧的长度为4cm时，弹簧伸长2cm，受到的拉力F＝4N。
故答案为：（1）是；（2）4。
18．某研究小组的同学们准备制作一个弹簧测力计，他们选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的弹簧的伸长量和受到拉力图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变。若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧甲（选填“甲”或“乙”）。
解：因为OA段和OB段是弹性形变，通过观察图象可知，当甲受到的拉力是4N时，弹簧伸长6cm，当乙受到的拉力是4N时，弹簧伸长约为2cm，说明受力一样大，甲伸长的长，所以若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧甲。
故答案为：甲。
三．实验探究题（共2小题）
19．物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示。
弹簧受到的拉力/N00.51 1.52 2.5
弹簧伸长量/cm012345
（1）探究得出的数据如表所示，请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图
象；
（2）弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力是 1.75N。
（3）由图象得出：在弹性限度内，弹簧的伸长量和其受到的拉力成正比。
（4）请你写出一条使用弹簧测力计时的注意事项：实验前观察量程和分度值。
解：（1）根据实验数据，利用描点法，绘制出图象如下：
；
（2）弹簧伸长量为3.5cm时，物质的质量m＝175g，所以弹簧受到的拉力G＝mg＝0.175kg ×10N/kg＝1.75N。
（3）从图象可以看出：在一定限度内，各点的位置在一条过原点的倾斜直线上。因此由此实验可得：在一定的弹性范围内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比；
（4）弹簧测力计读数时要看清使用的量程和对应的分度值，读数时视线要与刻度板表面垂直。
故答案为：（1）见上图；（2）1.75；（3）正比；（4）实验前观察量程和分度值。20．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。
钩码个数1234567
产生拉力（钩码重量）
00.51 1.52 2.53 3.5
F/N
弹簧伸长量△L/cm0.000.400.80 1.70 1.60 2.00 2.40 3.00（1）要完成实验，除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码、铁架台以外，还需要的测量仪器是刻度尺。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第4次实验，正确结果应为 1.20cm。
（2）去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧的伸长量与所受拉力的关系图线。
（3）由图象可验证小明的猜想是正确（选填“正确”或“错误”）的。Array
解：（1）①钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺；分析数据发现，除第4次实验数据外，其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实验数据是错误的，其正确的数据应该为1.20；
（2）将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，描点连线，图象如下：
；
（3）由图象可以得出的结论是：弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，因此小刚的猜想是正确的。
故答案为：（1）刻度尺；4；1.20；（2）如图；（3）正确。
（人教版）八年级物理上册（全册）章节同步检测卷 汇总 第一章《机械运动》单元测试题 班级姓名得分 一、选择题（每题3分，计30分） 1、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（） A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度 C.黑板的长度 D.饮水杯的高度 2、使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（） A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较 3、关于机械运动的概念，下列说法错误的是（） A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的； B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况； C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的； D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体． 4、坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（） A．路边的树木B．走动的列车员 C．停在车站上的另一辆车D．火车车箱 5、甲看到：路旁树木向东运动;乙看到：甲静止不动。若以地面为参照物，应当是（） A.甲向西，乙向东运动 B.甲向东，乙向西运动 C.甲乙都向东运动 D.甲乙都向西运动
6、我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（） A.速度的大小 B.跑完相同的距离需要时间的多少 C.在相同的时间内，跑过的距离的长短 D.跑过相同的距离比较平均速度的大小 7、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是（） A.可能运动 B.一定运动 C.可能静止 D.以上结论都可成立 8、作匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是（） A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒 9、一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（） A.等于4米/秒 B.小于5米/秒而大于3米/秒 C.等于5米 D.大于5米/秒 10、课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2所示，则下列说法中正确的是( ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内，小明跑得较快 D.全程中，两人跑步的平均速度相同
九年级物理《内能和热机》同步练习题 一、填空题 1.内燃机的特点是：燃料在__________燃烧，生成_______的燃气，燃气推动活塞_______，将_______能转化为_______能 . 2.内燃机的工作过程由_______、_______、_______、_______四个冲程组成，内燃机中，将机械能转化为内能的是_______冲程，将内能转化为机械能的是_______冲程. 3.热机的种类很多，最常见的是__________，它包括__________和__________；其他还有__________、__________、__________。 4．在夏季，鲜花开遍城市的大街小巷，人们在街上散步时能闻到花香，这种物理现象叫做 ，它说明了 ． 5．水不易被压缩，说明水分子间存在着 力；若将一滴红墨水滴入一盆清水中，后来整盆水都变红了，这是 现象；将 3 cm 3水和3 cm 3酒精注入一个量杯，摇晃后发现，水和酒精的总体积小于6 cm 3，这说明分子间有 ． 6．把两块表面很平且干净的铅压紧，两块铅就结合在一起，甚至下面吊一个重物都不能把它拉开，这一现象说明 ． 7．用热水袋使身体变暖，是利用 的方法使人身体的内能增加；给自行车打气时，打气筒会发热，这是通过 的方法使打气筒的内能增加． 8．下面四句话里“热”字表示什么物理量（选填“温度”“内能”或“热量”） ①天气真热 ②摩擦生热 ③物体放热 ④电炉很热 9．比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量 的特性．水的比热容是4．2×103 J/(kg·℃），则在一标准大气压下，10 kg 20 ℃的水温度升到沸点时，需要吸收的热量是 J ． 10．有甲、乙两物体，质量之比m 甲∶m 乙=5∶3，比热容之比c 甲∶c 乙=2∶1，如果它们放出相同的热量，则它们降低的温度之比Δt 甲∶Δt 乙= ． 二、选择题 11.汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，此冲程是（ ） A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 12.在图15—5所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当是（ ） 图15—5 A.乙、甲、丁、丙 B.甲、乙、丙、丁 C.乙、丁、甲、丙 D.甲、乙、丁、丙 13.关于热机错误的说法是（ ） A.利用内能来做功的机器叫热机 B.蒸汽机、内燃机、燃气轮机、喷气发动机都叫热机 C.一切热机的工作过程都包括四个冲程 D. 用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率 14.关于燃料的热值，以下说法正确的是（ ） A.燃料的热值与燃料的燃烧情况有关 B.容易燃烧的燃料，热值一定大 C.煤的热值比干木柴大，燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多 D.0.5 g 汽油和2 kg 汽油，它们的热值是一样的 16．水很难压缩，其原因是 A ．分子间存在斥力 B ．分子间存在引力 C ．分子的质量很小 D ．分子间不存在相互作用力 17．关于分子的下述说法正确的是
人教版九年级物理上册同步练习题 第十八章电功率 18.4焦耳定律 一、单选题 1．已知一台直流电动机两端的电压为6 V ，通过电动机的电流为2 A ，线圈的电阻为0.5 Ω.则在1 min 内电动机消耗的电能及获得的机械能分别为 A ．720 J ，120 J B ．720 J ，720 J C ．720 J ，600 J D ．600 J ，120 J 2．下列科学研究方法的运用实例中，正确的是 A ．探究平面镜成像时，用玻璃板代替平面镜，运用了等效法 B ．将纸壳从中间剪开，纸壳将各自运动，证明二力平衡时，两个力必须作用在同一物体上，运用了反证法 C ．将光的反射分为镜面反射和漫反射，运用了类比法 D ．通过U 形管中液面高度的变化反映与其相连的密闭容器中电阻丝产生热量的多少，运用了控制变量法 3．加在某电动机上的电压是U ，电动机消耗的电功率为P ，电动机线圈的电阻为r ，则电动机线圈上消耗的电热功率为 A ．P B ．r U 2 C ．22U r P D ．22U r P P ? 4．某同学用同种材料制成a 、b 两种电热丝，a 的横截面积是b 的两倍，b 的长度是a 的2倍，把两个电热丝接在家庭电路中，烧开同一壶水，两次所用的时间 A ．t a = 14t b B ．t a =2t b C ．t a = 12t b D ．t a =t b 5．某电热器有两根电阻丝，只给一根通电，煮沸一壶水用的时间为t 1；只给另一根通电，煮沸同样一壶水用的时间为t 2．若两根电阻丝并联接到原来的电源上，煮沸同样一壶水需用的时间为t ，则 ( ) A ．t ＝t 1＋t 2 B ．＝＋ C ．t >t 1 D ．t ＞t 2 6．电动机工作时两端电压为U ，电流为I ，电动机线圈的电阻为R ，则该电动机工作时输出的最大机械功率为( ) A ．UI B ．I 2R C ．UI–I 2R D ．UI + I 2R 7．有一电炉丝，阻值为R ，接在电压为U 的电源上，在t 时间内电流做功为W ，经下列改装后，电流做功仍为W 的是
5.1质量 一、单选题 1.在下列动物中.质量可能是3kg的是（） A. 一只麻雀 B. 一只老鼠 C. 一只鸡 D. 一只羊 2.一根铁棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是哪种?( )。 A. 轧成铁片 B. 给它加热 C. 用锉刀锉 D. 从地球带到月球上去 3.质量为1kg的花瓶摔碎后，我们找到了三块碎片，其质量分别为400g、300g与100g．那么我们还可能找到的最大碎片的质量是（） A. 可能比以上三块质量都大 B. 一定比以上三块质量都小 C. 可能大于200g D. 可能大于100g 4.在国际单位制中，质量的基本单位是（） A. 牛顿 B. 千克 C. 焦耳 D. 米 5.“上帝之杖”最近很热门，其实质是一个金属钨、铀等制成的长杆，用火箭发送到太空，使用时让他落下砸中目标，关于其的制作和使用过程，下列哪种情况质量会改变（） A. 把熔化的金属浇铸成金属棒 B. 从地球发送到太空中 C. 把金属棒尖端打磨光滑变尖 D. 落到地面撞击目标而变形 6.小阳对家庭厨房的物品进行如下估计，最接近实际的是（） A. 普通饭碗的质量约为2kg B. 饺子煮熟即将出锅时的温度约为30℃ C. 普通筷子的长度约为25cm D. 电饭锅加热挡的功率约为100W 7.一千克的铁块和一千克的棉花相比（） A.铁块所含的物质多 B.铁块的质量更大 C.两者所含的物质多少一样 D.无法确定 8.一个普通鸡蛋的质量大约是（）
A. 50g B. 50kg C. 50mg D. 50t 二、填空题 9.用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与________ 无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与________ 无关；若塑料瓶随“神舟九号”飞船登上月球，其质量________ （填“变大”“不变”或“变小”）． 10.某种品牌的奶粉如图所示，由图可知，罐中含有________g奶粉，合________kg． 11.给下列物体质量数后面填上适当的单位： （1）一瓶矿泉水的质量为5×102________ （2）一个中学生的质量约为0.05________； （3）5g/cm3=5×103________。 12.一块铁块的质量会发生变化的情况是________ A．将它熔化成铁水B．磨掉铁块一个角 C．把它轧成薄铁片D．从地球运到月球 说明理由：________ 三、解答题 13.蜂鸟是人们已知质量最小的鸟，它的卵也是人们已知最小的卵，有一种蜂鸟，产下了一只卵后自己的质量仅为2g，若这枚卵的重仅2×10﹣3N，那么这只蜂鸟产卵前的质量为多少克？ 四、实验探究题 14.学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。
生活中的物理学 一、关于白炽灯 1、构造： （1）为什么用钨做灯丝？因为钨的电阻率大、熔点高。 （2）灯丝为什么做成螺旋状？为了减少热量损失，提高灯丝温度。 （3）外形为什么要做成梨形的？当灯泡做成梨形后，高温下的金属钨升华产生的钨蒸气随气流上升，遇到颈部温度较低的玻璃时，钨蒸气凝华而沉积下来，灯泡的下部就不易因变黑而影响照明了。 （4）为什么灯泡内要抽成真空或充入惰性气体？为了防止灯丝氧化，阻碍钨的升华；提高灯丝的使用寿命。 （5）为什么额定电压相同，额定功率不同的灯泡灯丝粗细不同？ 因为相同长度的灯丝，越粗电阻越小，反之越大，根据P=U2/R可判断，灯丝越粗的灯泡，其额定功率越大，灯丝越细的灯泡，其额定功率越小。 2、原理： （1）白炽灯根据什么原理工作的？根据电流的热效应。 （2）白炽灯的亮度有什么决定？由灯泡的实际功率决定，实际功率越大越亮，反之越暗。 （3）白炽灯发光时的能量是怎样转化的？电能转化为内能和光能。 3、使用： （1）用久的白炽灯泡内壁为什么会发黑？构成灯丝的金属钨先升华后凝华附着在灯泡的内壁上。 （2）用久的白炽灯为什么没有新买时的亮？因为灯丝升华后变细，电阻变大，在实际电压相同的情况下，电灯的实际功率变小，从而亮度变暗。 （3）白炽灯灯丝烧断后重新搭上，为什么会变亮？因为灯丝长度变短，导致电阻变小，根据P=U2/R知，在电源电压不变的情况下，灯泡实际消耗的电功率变大，所以电灯变亮。 （4）晚上用电高峰时，教室内电灯较暗，深夜时，电灯较亮，这是为什么？因为用电高峰时，同时使用的用电器较多，干路电流较大，分去的电压较多，电灯上得到的电压小，从而实际功率小，所以发光较暗。而深夜时，同时使用的用电器较少，干路电流较小，分去的电压较少，电灯上得到的电压大，从而实际功率大，所以发光较亮。 （5）在连接白炽等的灯头线时，通常在灯头内用电线打一个保险扣，为什么？防止灯头脱落。 （6）安装螺丝扣电灯应注意什么？应把与螺旋套相连的接线柱接到零线上，火线进开关后，另一个接线柱接在灯头有金属弹簧片的接线柱上。 （7）某灯不亮，用测电笔接触灯头两接线柱，氖管都亮，为什么？进户的零线断了或与零线相连的导线断了。 （8）甲灯标有“220V 45W”，乙灯标有“220V 100W”，两灯并联哪个灯更亮？
【物理】人教版九年级物理上册全册全套精选试卷同步检测（Word版含答 案） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好． （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）． （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是 _____________． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）． 【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行 【解析】 【分析】 【详解】 （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适； （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可． 2．现有两只小灯泡L1、L2，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V． （1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）． ①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____．
八年级物理上册期末试卷同步检测（Word版 含答案） 一、初二物理声现象实验易错压轴题（难） 1．王伟同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系，并记录了实测的数据（如下表所示）． 分析表格中频率和弦长两行数据可知，均匀拉紧的琴弦发音频率随着弦长变长而________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；且通过计算可知，琴弦发音频率与弦长的乘积的大小________（选填“是”或“否”）变化的．估算出他有意留出的空格中应该填写的数据①应该是________，②应该是________． 【答案】变小否3 5 l495 【解析】 【分析】 【详解】 分析表格中频率和弦长两行数据可知，均匀拉紧的琴弦发音频率随着弦长变长而变小；通过计算可知，琴弦发音频率与弦长的乘积都是264L，不发生变化；空格中应该填写的数据 ①应该是：2643 4405 L L =，②应该是： 264 495 8 15 L L = 2．小丽同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜想：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是小丽找来了各种不同的琴弦，想通过实验进行探究。琴弦的编号及情况如下表所示：
(1)如果想探究发声时音调与弦的材料的关系，小丽应选择表中编号为________的琴弦。 (2)如果想探究发声时音调与弦的粗细的关系，小丽应选用表中编号为________的琴弦。 (3)通过查阅资料，小丽知道了琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图11所示。如果小丽的实验无误，则可确定的是编号为________的琴弦一定比编号为________的琴弦振动时音调高。 【答案】④⑤①②③⑤ 【解析】 【详解】 （1）由表中数据可知，实验编号为④、⑤的琴弦材料，琴弦的粗细、长度相同而材料不同，因此可用来探究：琴弦发声的音调与弦的材料的关系。 （2）由表中数据可知，实验编号为①、②的琴弦材料，琴弦的材料、长度相同而横截面积不同，因此可用来探究：琴弦发声的音调与弦的粗细的关系。 （3）在探究琴弦发声的音调与琴弦长度的关系时，需控制琴弦的材料和横截面积相同，而长度不同，表中符合条件的是③、⑤；由图知，琴弦越长，音调越低，③和⑤相比，材料和横截面积相同，③较短，音调较高。 3．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关． 猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关． 猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关． 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验． (1)为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验． 为了验证猜想二，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验． 表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请你在表中填上所
人教版九年级物理第十三章 综合测试卷01 一、选择题（每小题4分，共40分） 1.下列现象中，不属于扩散现象的是（） A.炒菜时加盐，使菜有了咸味 B.少量工业废水污染了整个水库 C.校园里兰花盛开，清香怡人 D.雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤 2.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（） A.春天：春江水暖鸭先知 B.夏天：满架蔷薇一院香 C.秋天：数树深红出浅黄 D.冬天：纷纷暮雪下辕门 3.如图所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明（） A.分子间存在斥力 B.分子间存在引力 C.分子间存在间隙 D.分子在不停地做无规则运动 4.物理学中把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，判断下列说法正确的是（） A.同一物体温度越高，内能越大 B.同一物体温度越低，内能越大 C.温度相同的同种物质，分子个数越少，内能越大 D.温度相同的同种物质，分子个数越多，内能越小 5.夏天，当你赤脚在烈日当空的小河边游玩时，你会发现：岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为（） A.水比小石头的温度变化大 B.水比小石头的比热容大 C.水比小石头吸收的热量少 D.水比小石头的比热容小 6.如图所示，给试管里的水加热，沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气膨胀做功将（） A.内能增加，温度升高，在试管口变成白色空气 B.内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴 C.内能增加，温度降低，在试管口液化成小水滴 D.内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴
7.下列说法中错误的是（） A.0℃的冰块也有内能 B.温度高的物体，内能一定大 C.物体吸收热量，温度不一定升高 D.物体吸收热量，内能不一定增大 8.在两个完全相同的烧杯中分别盛有质量和初温都相同的甲、乙两种液体，用两个完全相同的电加热器分别给它们同时加热，结果发现甲的温度升高得比乙快，则它们比热容的大小关系是（） A.甲和乙的比热容相同 B.甲的比热容大于乙的比热容 C.甲的比热容小于乙的比热容 D.无法判定 9.家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量。为了尽快散热，通常在大功率元件上加装金属散热片，下表是四种材料的比热容，选作散热片最好的材料是（） A.铝 B.铁 C.锌 D.铅 10.水的比热容比煤油的大。用规格相同的两试管分别装上质量和初温都相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热。图中的哪一图线能反映该实验情况（） A B C D 二、填空题（每空3分，共21分） 11.夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶摆动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明_____________________。 12.某电视节目介绍了特色美食——福州鱼丸。煮鱼丸时，通过_______________的方式改变了鱼丸的内能；我们能闻到鱼丸的阵阵香味，这是因为分子在永不停息地_____________________________。 13.两物质比热容之比为1:2，质量之比为2:3，升温之比为3:4，则它们吸热之比为_______________。 14.图甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中表示热牛奶温
第七章 力 NO:1 第一节 力 【达标检测】 1．人推车时，是 和 之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是 ，这时，人也受到推力，施力物体是 。 2．力的 、 、 称为力的三要素。 3．游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明，人向后给水作用力的同时受到 了 的推力，这个现象表明：物体间力的作用是 。 4．画出下列力的示意图： 用50N 沿水平方向向左推桌子的力 5．甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是( ) A ．甲仍然静止，乙被推开 B 。乙受到甲的力，甲不受推力作用 C ．乙受到的推力大于甲受到的推力 D 。甲、乙同时相对离开 6．火箭起飞时尾部向下喷气，火箭就腾空而起，这一现象说明了 。 当用脚踢足球时脚尖会感到疼，这是为什么？ 7．人在地面上走路时，使人前进的是 ，这个的施物体是 。 【巩固提升】 8．下列说法中不正确的是：（ ） A ．力是不能脱离物体而存在的 B ．发生作用的两个物体每个物体既是施力物体又是受力物体 C ．施力物体施力在前，受力物体受力在后 D ．两个物体发生力的作用不一定接触 9．下列说法中不正确的是：（ ） A ．有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生变化 B ．受力物体同时一定是施力物体 C ．物体间的作用是相互的 D ．施力物体和受力物体一定是同时存在的 10．关于力的以下说法中正确的是（ ） A.物体不直接接触，就不会产生力的作用 B.没有物体存在，也可能产生力的作用 C.物体接触时，相互间就会产生力的作用 D ．力是物体对物体的作用 11．下列事实中，最能说明力能改变物体运动状态的是：（ ） A.人坐在软席沙发上 B.跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落 C.足球运动员用头把飞来的足球顶回去 D.用力压气球，气球被压扁 12.在湖水中划船时，使船前进的动力是（ ） A.桨对水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力 13．①蛋碰石，蛋碎石完好；②锤砸砖，砖碎锤完好。这两个事例，可以说明 （ ） A ．物体间力的作用是相互的，但是相互作用的一对力大小是不同的 B ．从①可知施力物蛋同时也是受力物，从②可知施力物锤却不是受力物 C ．物体间相互作用力的大小是相同的，但同样大小的力施于不同的物体，产生的效果一般是不同的。 14.如图，竖直悬挂的电灯受到哪几个力的作用？每个力的施力物体是什么？画出电灯受力的示意图。 15. 画出各图中的力的示意图．
严选人教版物理学习资料 20.5 磁生电 课前预习 1. 奥斯特发现电流的周围存在着 后，许多科学家进行了逆向思考，经过10年的探索，物理学家法拉第发现了 现象，根据这一现象发明了 机 。 2. 闭合电路的 在磁场中作 时，导体中就产生电流，这种现象叫 。产生的电流叫 。 3.方向不断变化的电流称为 ，方向不变的电流称为 。 4.我国使用的交流电的周期为 s,频率为 Hz ，电流方向每秒钟改变 次。 5.感应电流的方向与 方向和 方向有关。 随堂练习 1. 如图20.5-1所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动： （1）若使导线ab 竖直向下运动，则灵敏电流计指针 。 （2）若使导线ab 水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转； 现让导线ab 水平向左运动，则灵敏电流计指针向 。 (3)若使导线ab 从图中所示位置斜向上运动，则灵敏电流计 指针 。 2.如图20.5-1所示的是探究“什么情况下磁能生电”的实验装置。 （1）该装置中的电流表的零刻度在 位置，电流表的作用 是检验感应电流的 以及显示感应电流的 。 （2）实验过程中开关必须 ，原因是 。 3. 实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路中串联一个电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针摆动的方向为： ，这说明 。要使小灯泡变亮，可以采用的方法和措施是：① ② 。 3. 如图20.5-2所示是动圈式话筒的结构示意图。当你 对着话筒说话或唱歌时，人的声带由于 产生的声音， 通过 传播到膜片，使与膜片相连的线圈跟着一起 ，线圈在磁场中的这种运动，能产生随声音的变化 而变化的 ，经放大后，通过扬声器（喇叭）还原成 声音．线圈在运动中能量的转化情况是 。 5. 如图20.5-3是磁带录音机录音原理的示意图。录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录在磁带上。关于磁带录音机录音过程，下列说法正确的是 【 】 A ．话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应 B ．录音磁头将磁信号转换为电信号利用了电流的磁效应 C ．话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象 D ．录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象 达标练习 图20.5 - 1 图20.5 - 3 图20.5 - 2
第六章电功率 第1节电功 一、选择题 1．某机器的能量流向如图所示，据此推理该机器可能是（） A．热机B．电动机C．发电机D．电热水器2．在国际单位制中，电功的单位是 A．瓦特B．焦耳C．安培D．千克3．家用电能表抄见数所用的单位是 A．千瓦B．千瓦时C．库仑D．伏特4．下列说法中正确的是 A．电流做功的过程就是电能转化为内能的过程 B．电功率是表示的电流做功快慢的物理量 C．用电器的电功率越大，做功就越多 D．用电器的额定功率越大，消耗的电能就越多 5．小明观察家中的电能表（如图），下列说法正确的是（）
A．此电能表应该接在220V的电路中使用 B．电能表的额定功率是220W C．小明家已经消耗的电能为107J D．此电能表转盘每小时转过3000转 6．李子晗家的电能表11月1日和12月1日的读数如图所示，若电价为0.5元/度，则她家11月份应交电费是（） A．33.95元B．27.75元C．30.62元D．277.5元 7．如图所示的电路中，R1＞R2．在相同的时间内，电流通过R1、R2所做的功W1、W2，它们之间的关系为（） A．W1＞W2B．W1=W2C．W1＜W2D．无法判断 二、填空题 8．如图所示为“iPad”的充电器，参数标有5V 2A，表示充电电压是5V，最大输出电流2A，充电时的能量转换是电能转化为_____能。电板充满电所储存的电能是1.8×105J。若“iPad”充电时以最大输出电流充电，要将空电板充满电需要_____h。
9．某品牌手机充电宝，上面标有电压为5V，容量为12000mA?h，它充满电后，可以储存的电能是_____________J，在充电过程中，将电能转化为____________能储存．10．小宇用如图甲所示电路对一只标有“0.8 A”字样的小灯泡L进行了测试，电源电压 恒为9 V，电阻箱R0的阻值可在0~9999 Ω之间调节，根据所测数据作出了灯丝的I U 图像（如图乙所示），根据图像可知小灯泡正常发光时的电阻为________Ω；如果将电阻箱R0的阻值调为10 Ω，通电10 s电流通过R0所做的功为________J。 11．图中R1＝4Ω，R2＝6Ω，把它们并联在U＝3V的电路中，则R1和R2并联后的总电阻为_____Ω；通电30s，电阻R1消耗的电能为_____J． 12．一天小明家中的IC电能表上的余额用完了，电能表便切断了电路，小明的父亲将存有300元的IC卡插入电能表，电路又接通了，此时电能表的示数为，小明家所在地每度电的价格是0.6元，300元电费可用电________kW·h，为防止电能表再次切断电路，小明家应在电能表的示数为_____前为IC卡电能表充值．
2019-2019年人教版九年级物理同步练习一．选择题（共16小题，每题2分，共32分） 1．太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库，太阳能属于（） A．不可再生能源B．可再生能源C．二次能源D．化石能源 2．小海在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85分贝，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于他的“吼”声，下列说法不正确的是（） A．“吼”声属于超声波B．“吼”声传递了能量 C．“吼”声属于噪声D．85分贝说明“吼”声响度大 3．能用流体压强与流速的关系解释的是（） A．船闸的工作原理 B．珠穆朗玛峰上要用高压锅才能将饭煮熟 C．托里拆利实验 D．火车站站台要设一条安全线 4．一束光线射在平面镜上，与镜面的夹角为30°，则反射角为（） A．30° B．60° C．90° D．120° 5．一个验电器的两金属箔片因带电而张开，则这两金属箔片一定（） A．带同种电荷B．带异种电荷C．带正电D．带负电 6．如图所示的实验中，能说明分子间有引力的实验是（） 7．下列哪个现象是由于光的折射引起的（） A．水中月镜中花B．潭清疑水浅C．一叶障目不见泰山D．岸边树的倒影8．一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（） A．质量B．温度C．内能D．密度 9．如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（） 10．如图所示是人眼看到池底某点的光路，其中正确的是（） 11．现代汽车的发动机一般都是四冲程内燃机，其四个冲程如图所示，其中做功冲程是（） 12.如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图。要使电磁铁对 衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（） A．去掉电磁铁线圈中的铁芯B．减少电磁铁线圈的匝数 C．增大电源A的电压D．增大电源B的电压 13.小亮同学阅读了下面一些物质的密度后，归纳了一些结论， 其中正确的是（） A．不同物质的密度一定不同 B．固体物质的密度一定比液体物质大 C．同种物质的密度一定相同 D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小 14.如图所示是把不同的小球放在相同的斜面上自由滚下。撞击静止于水平面上的木块进行实验，能说明物体的动能与物体的速度有关的是（） A．甲、丙B．乙、丙C．甲、乙D．甲、乙、丙 15．如图所示，电源电压恒为12V，L1上标有“3V 3W”字样，当闭合S1，将S2拨至a处，滑动变阻器的滑片移至中点处，L1正常发光，电路的总功率为P1；将滑片移至最右端，S2拨至b时，L2恰好正常发光，此时电流表的示数为0.5A，电路的总功率为P2，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（） A．滑动变阻器的最大电阻为9ΩB．P1：P2=1：2
人教版九年级物理17.3电阻的测量同步课堂习题 1.某学生做伏安法测电阻实验时,刚一“接触”就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是( ) A. 电流表的“+”“-”接线柱接反了 B. 待测电阻的绕线断了 C. 线路接错,某处发生短路 D. 以上说法均不对 2.如图所示,是某同学测电阻的实验电路。闭合开关,观察到电流表、电压表指针均稍有偏转,产生这一现象的原因可能是 ( ) A. 滑动变阻器短路 B. 滑动变阻器连入电路中的阻值较大 C. 定值电阻断路 D. 定值电阻的阻值较大 3.．实验课上，老师让画出测量R x的电路图，有四位同学画出的电路图如图4所示，请你判断这四位同学所画的电路图，正确的是（） 4.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表换了位置，如图所示，可能出现的现象是（）
A.电压表烧坏 B.小灯泡烧坏 C.电流表烧坏 D.小灯泡不亮 5.伏安法测电阻时，使用的电源电压是15 V，电压表有3 V和15 V两个量程，电流表有0.6 A和3 A两个量程。估计待测电阻的阻值约为10 Ω，则电压表和电流表应选择的量程分别是（） A.3 V,0.6 A B.3 V,3 A C.15 V,0.6 A D.15 V ,3 A 6.某同学在用图所示电路测小灯泡电阻的实验中，发现闭合开关以后，灯泡不亮，电流表没有示数，怎么移动滑动变阻器滑片位置，电压表的示数都不变，且均为电源电压。可能出现的问题是（） A.电流表烧坏 B.灯泡处开路 C.灯泡被短路 D.同时使用了滑动变阻器的上面两个或下面两个接线柱 7.在用伏安法测电阻的实验中，某同学列出了下列几条注意事项，其中没有必要的是( ) A．连接电路过程中，开关始终是断开的 B．应从电源正极开始接线，开关应靠近电源正极 C．使用电表前要选择量程，调零 D．不准用导线将电源正、负极直接连在一起 8.用伏安法测电阻时，若电源电压为3 V，被测电阻为20 Ω，则电压表、电流表的量程应选( ) A．0～3 V，0～3 A B．0～15 V，0～3 A C．0～3 V，0～0.6 A D．0～15 V，0～0.6 A
教科版九年级物理上册全册同步练习(含解析 共66套) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
教科版九年级物理上册全册同步练习（含解析共66套） 热机的原理及其分类初中物理热机的原理及其分类 【考点精讲】 1. 内能的应用表现为两个方面，一是加热物体，二是对物体做功。利用内能做功的过程，是内能转化为其它形式能的过程。热机就是通过燃料燃烧获得内能并转化为机械能的机器。现代的交通工具要使用热机，现代的火电站和热电站也要靠热机把内能转化为机械能，然后再带动发电机发电。 2. 蒸汽机是最早的热机，1769年瓦特改进了蒸汽机，发明了冷凝器、蒸汽汽缸等部件，设计了将活塞直线运动转化成飞轮的动力机器。 3. 形形色色的热机：蒸汽轮机、内燃机、喷气发动机、火箭发动机等等。 【典例精析】例题1 下列例子中利用内能做功的是（） A. 点燃的爆竹腾空而起 B. 用摩擦的方法使物体温度升高 C. 冬天在室外跑步或跺脚使脚的温度升高 D. 冬天时，房间内用暖气取暖思路导航：点燃的爆竹腾空而起，爆竹内气体对外做功，内能转化为机械能，内能减小，A项正确；用摩擦的方法使物体温度升高、冬天在室外跑步或跺脚使脚的温度升高都是利用做功的方法使物体的内能增大，不属于内能的利用，B、C两项错误；冬天时，房间内用暖气取暖是利用内能来加热物体，故D错误。答案：A 例题2 我国“长征”系列火箭成功地把多颗卫星发射到预定的轨道，火箭点火后，高温高压燃气迅速膨胀向外喷出，燃气的温度下降，火箭则获得推力高速上升，并达到一定速度，在这个过程中，下列哪一说法是正确的（） A. 燃气的一部分内能转化为箭身的机械能 B. 燃气的全部内能转化为箭身的机械能 C. 燃气的一部分机械能转化为内能 D. 燃气的全部机械能转化为内能思路导航：火箭是热机的一种，它的工作原理就是将内能转化为机械能。但燃气的内能除了转化为内能外，还有一部分直接向外散热，一部分克服火箭与大气的摩擦做功，所以燃气的一部分内能转化为箭身的机械能，选A。答案：A 【总结提升】火箭发动机①火箭本身就是一部热机，工作时燃料的化学能转化为火箭的机械能。②火箭的工作过程：燃料和氧化剂在燃烧室内混合、燃烧，产生高温燃气，燃气通过喷管向后高速喷
人教版八年级物理上册单元同步测试题及答案 限时训练1机械运动 (时间30分钟) 1．给下列数字填上适当的单位：一本物理课本的厚度约0.5__cm__；一位中学生的步行速度约1__m/s__。 2．(2019·上饶一模)2019年1月3日，“嫦娥四号”月球探测器实现了人类首次在月球背面登陆。中继卫星“鹊桥”号用__电磁波__为“嫦娥四号”提供地月通信支持。在发射升空过程中，以火箭为参照物， “嫦娥四号”月球探测器是__静止__(选填“运动”或“静止”)的。 3．如图所示，甲、乙两个物体同时从同一地点向东做直线运动，则两个物体的运动速度的大小关系 是v甲__＞__v乙，以甲为参照物，乙在向__西__(选填“东”或“西”)运动。 4．(赣州宁都期中)甲、乙两相同的木块同时在同一水平面上运动，在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片如图所示，分析木块的运动速度v甲__＜__v乙，木块受到的摩擦力f甲__＝__f乙。(均选填“＞”“＝”或“＜”) 5．小利参加体育测试时对一些物理量做了估测，与实际相符的是(C) A．一双运动鞋的质量是10 g B．小利跑完800 m所需时间是20 s C．小利跑步时的步幅约为1 m D．测试时当地平均气温约为60 ℃ 6．自行车是节能环保的交通工具，为了方便市民，某市在市区不同位置设立了自行车停取处。一天，小明用卡取自行车去上学，如图所示，在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是(C) A．公路两旁的房屋 B．公路两旁的树 C．他骑的自行车 D．对面驶来的汽车 7．(赣州宁都期中)下列语句中加线部分描绘的运动情景，选取山为参照物的是(D) A．两岸青山相对出，孤帆一片日边来
第三节：电流和电路、串联和并联同步练习题 1、电路的四个基本组成部分是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿；电路的三种状态是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 2、电路有两种连接方式，分别是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，其中，＿＿＿＿＿＿电路中，一旦某一个用电器发生短路，则电源短路，有可能烧毁＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 3、电路中，＿＿＿＿＿＿是提供电能的，＿＿＿＿＿＿是消耗电能来工作的，＿＿＿＿＿是传输电能的，＿＿＿＿＿是控制电路的通断的。 4、串联电路中，一个开关可以控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；并联电路中，干路开关可以控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而之路开关只能控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。总之，开关要控制某个用电器，则一定要和这个用电器＿＿＿联。 5、串联电路中，如果其中一只灯泡坏了，其他灯泡＿＿＿＿正常工作；并联电路中，如果其中一只灯泡坏了，其他灯泡＿＿＿＿正常工作；家庭电路中各电灯的连接方式是＿＿＿＿。 6、路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF
7、在图所示电路中，只闭合S1时，电灯＿＿＿＿亮；当S1、S2都断开时，电灯＿＿＿＿亮，它们是＿＿＿＿连接的；当S1、S2都闭合时，电灯＿＿＿＿亮，它们是＿＿＿＿连接的。 8、如图所示电路中，当＿＿＿＿闭合时，L1、L2并联；当＿＿＿＿闭合时，电路会发生短路，损坏电源。 9、下列三组常用物品：①塑料尺、铅笔、橡皮擦；②木桌子、钢卷尺、透明胶带；③乒乓球、橡胶棒、玻璃杯。通常情况下全部属于绝缘体的一组是＿＿＿＿＿＿＿＿＿(填序号)；不同材料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿体。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF
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5、声的利用 高清版 第二章光现象 1、光的传播 高清版 2、光的反射 高清版 3、平面镜成像 高清版 4、光的折射 高清版 5、光的色散 高清版 6、看不见的光 高清版 7、复习课 第三章透镜及其应用 1.1、透镜 高清版 2、生活中的透镜高清版 3、探究凸透镜成像的规律高清版
4、眼睛和眼镜高清版 5、显微镜和望远镜高清版 6、复习课 第四章物态变化 1、温度计高清版 2、熔化和凝固高清版 3、汽化和液化高清版 4、升华和凝华高清版 初二物理同步课堂教学视频（下册） 第五章电流和电路 1、电荷高清版 2.1、电流和电路高清版 2.2、电流和电路（二）高清版 3.1、串联和并联高清版 3.2、串联和并联（二）高清版 4、电流的强弱高清版 5、探究串并联电路的电流规律高清版 第六章电压电阻 1、电压 高清版
九年级物理上册内能同步单元检测（Word版含答案） 一、初三物理内能易错压轴题（难） 1．小明家买了一台太阳能热水器，他发现真空管是太阳能热水器的核心部件，那热水器内水吸收热量的多少与什么因素有关呢？他把问题告诉物理小组的成员，大家一起做出了如下猜想： 猜想一：热水器内水吸收的热量多少与环境温度有关； 猜想二：热水器内水吸收的热量多少与光照强度有关； 猜想三：热水器内水吸收的热量多少与真空管的材料有关。 （1）经查阅资料发现，真空管在内玻璃管的表面上涂有吸收涂层，用来吸收太阳辐射，其中太阳能属于________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。经阳光照射，太阳能转化成内能，水从涂层吸收热量，水温升高，质量________，密度________（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”），热水向上运动。 （2）实验小组在两根完全相同的真空管内装入初温、质量________的水，分别面对太阳光放入光照强度相同但温度不同的环境中，经过相同时间后测量水温，发现水温几乎相等。由此得出猜想一是______（选填正确或错误）的。 （3）小组成员联系实际，想到夏天如果没有阳光，热水器的水温就较低，而冬天如果有太阳，热水器内水温就很热，于是他们得出结论：热水器内水吸收热量的多少与光照强度 ________（选填“无关”或“有关”）。 （4）在探究猜想三的实验中，该小组找到了三根外形相同但材料不同的真空管，给管内灌满水，面对阳光，每隔相同的时间检测罐内水的温度，得到的实验数据如下表所示，为了更好地利用太阳能，你建议他家应选择________制成的热水器。 【答案】可再生不变变小相同错误有关紫金管 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]再生能源是不需人为参与，可以循环再生的能源，如太阳能、水能、风能、潮汐能、地热能等。 [2][3]水从涂层吸收热量，水温升高，水的多少没有变化，所以睡得质量不变，但由于水吸收热量，水的体积会增大，所以水的密度会变小。