13、灰分测定的计算公式是（ ）。（1）样品中灰分重×100/样品重，（2）样品重×100/样品中灰分重（3）样品中灰分重/样品重×100
14、灰分按其溶解性可分为水溶性灰分、水不溶性灰分和（ ）。（1）酸不溶性灰分。（2）酸溶性灰分（3）碱不溶性灰分
15、正常面粉的灰分含量应为（ ）。（1）99%，（2）95%以上，（3） （1）和（2）都不对
16、优质的啤酒其灰分含量高于（ ）。（1）99%，（2）10%以上，（3） 这种说法不正确
17、灰分测定中使用的钳叫（ ）。（1）不锈钢钳。（2）铁钳。（3）坩埚钳
18、食品中的酸度，可分为（ ） (滴定酸度)、有效酸度 (pH) 和挥发酸。（1）总酸度，（2）有机酸，（ 3）无机酸
19、测定酸度的标准溶液是（ ）。（1）氢氧化钠。（2）盐酸。（3）硫酸 20、测定酸度的指示剂是（ ）。（1）铬黑T 。 （2）孔雀石绿。（3）酚酞 21、天然食品中所含的酸主要是（ ）。（1）盐酸。（2）硼酸。（3）有机酸 22、盐酸属（ ）。（1）氢氰酸。（2）无机酸。（3）有机酸
23、1%酚酞溶液是称取酚酞1g 溶解于100mL （ ）之中。（1）95%乙醇。（2）无二氧化碳的蒸馏水。（3）蒸馏水
24、氢氧化钠可使酚酞变（ ）。（1）无色（2）黄色（3）红色
25、面包食品中酸度突然增高，往往预示食品（ ）。（1）发生变质，（2）质量提高。（3）没有这种现象。
26、脂肪属（ ）。（1）无机物。（2）有机物。（3）矿物质
27、脂肪测定所用的抽提剂是（ ）。（1）氯仿。（2）蒸馏水（3）石油醚 28、（ ）是脂肪测定的主要设备。（1）水浴锅。（2）电炉。（3）茂福炉
29、脂肪测定时，样品包的高度应（ ）。（1）高出抽提管，以便于脂肪的抽提。（2）与抽提管高度相同，以便于脂肪的抽提。（3）以虹吸管高度的2/3为宜，以便于脂肪的抽提。 30、脂肪测定时，严禁（ ）。（1）使用滴定管。（2）明火活动。（3）和他人说话 31、用于粗脂肪测定的样品，其（ ）。（1）水分必须烘干，（2）色素必须除净。（3）脂
肪必须除净。
32、测定脂肪抽提是否完全，可用滤纸检查，将（），挥发后不留下油迹表明已抽提完全，若留下油迹说明抽提不完全。（1）10%氢氧化钠1毫升滴到滤纸上，再滴石油醚液。（2）1：3盐酸1毫升滴到滤纸上，再滴石油醚液。（3）抽提管下口滴下的石油醚滴在滤纸上。
33、脂肪测定过程中，所使用的抽提装置是（）。（1）电炉（2）凯氏定氮器（3）索氏抽提器。
34、脂肪测定过程中，所使用的加热装置是（）。（1）电炉（2）水浴锅（3）茂福炉。35、脂肪测定过程中，所使用的加热温度是（）。（1）75—85℃（2）200—300℃（3）550—600℃。
36、碳水化合物是由( )三种元素组成的一大类化合物，统称为糖类。(1) 氮、氢、氧。
(2)碳、氢、氮。(3) 碳、氢、氧。
37、还原糖是指具有还原性的糖类。其糖分子中含有游离的（）和游离的酮基，（1）醛基（2）氨基（3）羧基
38、（）是还原糖测定的重要试剂。（1）盐酸。（2）淀粉（3）碱性酒石酸铜甲液
39、以次甲基蓝作为指示剂测定食品中还原糖的含量，到达反应终点时，溶液的颜色变化是（）即为滴定终点。（1）溶液由蓝色到蓝色消失时（2）溶液由红色到蓝色。（3）溶液由红色到黄色。
40、以（）作为指示剂测定食品中还原糖的含量，到达反应终点时，溶液的颜色变化是溶液由蓝色到蓝色消失时即为滴定终点。（1）甲基红。（2）次甲基蓝。（3）酚酞
41、（）是还原糖。（1）纤维素（2）淀粉（3）葡萄糖
42、油脂酸价是指中和1 g油脂中的游离脂肪酸所需（）的毫克数。（1）盐酸。（2）
硫酸。（3）氢氧化钾。
43、油脂酸价测定的指示剂是（）。（1）铬黑T。（2）孔雀石绿。（3）酚酞
44、油脂酸价测定终点时，溶液的颜色变化是（），（1）由红色变无色。（2）由无色变红色。（3）由红色变绿色
45、油脂酸价测定的计算公式是（）。（1）酸价（mgKOH/g油）= V×N×56.1 / W ×100（2）酸价（mgKOH/g油）= W ×100 / V×N×56.1。（3）酸价（mgKOH/g油）= V×N/ W ×100 46、淀粉属于（）。（1）单糖。（2）双糖（3）多糖
47、葡萄糖属于（）。（1）单糖。（2）双糖（3）多糖
48、构成蛋白质的基本物质是（）。（1）脂肪酸。（2）脂肪酸和多糖。（3）氨基酸
49、所有的蛋白质都含（）。（1）氮素。（2）矿物质。（3）纤维素
50、测定蛋白质的含量主要是测定其中的含（）量。（1）碳。（2）氧。（3）氮
51、测定蛋白质的主要消化剂是( )（1）硫酸。（2）硼酸（3）硝酸
52、蛋白质测定消化时，凯氏烧瓶应（）放在电炉上进行消化。（1）与电炉垂直（2）
与电炉垂直且高于电炉2厘米的地方。（3）倾斜约45度角。
53、蛋白质测定消化时，应（）。（1）先低温消化，待泡末停止产生后再加高温消化。（2）
先高温消化，待泡末停止产生后再用低温消化。（3）一直保持用最高的温度消化。
54、蛋白质测定消化时，为防止凯氏烧瓶内的液体被烧干或烧裂，凯氏烧瓶应（）。（1）
与电炉垂直（2）与电炉垂直且高于电炉2厘米的地方。（3）倾斜约45度角。
55、蛋白质测定消化结束时，凯氏烧瓶内的液体应呈（）。（1）透明蓝绿色。（2）黑色
（3）褐色
56、蛋白质测定所用的指示剂是（）。（1）酚酞。（2）孔雀石绿。（3）甲基红—溴甲酚绿
混合指示剂。
57、将甲基红—溴甲酚绿混合指示剂加入硼酸溶液中，溶液应显（）。（1）暗红色。（2）
绿色。（3）黄色。
58、蛋白质测定所用的氢氧化纳的浓度是（）。（1）0.01mol/L。（2）45%左右。（3）90%
左右。
59、蛋白质测定蒸馏过程中，接收瓶内的液体是（）。（1）硼酸。（2）硝酸。（3）氢氧化
纳。
60、（）是氨基酸态氮含量测定的重要试剂。（1）甲醛。（2）硫酸。（3）硼酸。
61、氨基酸态氮含量测定的公式是（）。（1）N V×0.014×100/W（2）W/ N V×0.014×100
（3）N V/W
62、维生素C又叫（）。（1）硼酸。（2）烟酸。（3）抗坏血酸
63、维生素C属于（）。（1）脂溶性维生素。（2）水溶性维生素。（3）纤维素
64、用标准的2.6-二氯靛酚染料溶液滴定含维生素C溶液，滴定至溶液呈（）于15秒
内不褪色为终点。（1）粉红色。（2）兰色。（3）无色
65、测定食品中氯化物含量时，（）是标准溶液。（1）氯化钠（2）硝酸银。（3）碳
酸纳
66、在弱酸条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸重氮化后，再与盐酸奈乙二胺偶合形成（）
染料，这就是食品中亚硝酸盐含量测定的原理。（1）兰色。（2）黄色。（3）红紫色。
67、食品中亚硝酸盐含量测定所使用的仪器是（）。（1）分光光度计。（2）酸度计。（3）
水浴锅。
68、啤酒中二氧化硫含量的测定的指示剂是（）。（1）淀粉（2）孔雀石绿。（3）酚酞
69、啤酒中二氧化硫含量的测定的标准溶液是（）。（1）高锰酸钾。（2）碘标准溶液。
（3）碳酸纳。
70、啤酒中二氧化硫含量的测定终点时，溶液应呈（）。（1）兰色。（2）黄色。（3）红
紫色。
71、标定盐酸的基准物是（）。（1）硫代硫酸钠。（2）硫酸钠。（3）碳酸纳。
72、用甲基红—溴甲酚绿混合指示剂作盐酸标定的指示剂，终点时溶液呈（）。（1）淡
红色。（2）绿色。（3）黄色。
73、标定高锰酸钾的基准物是（）。（1）草酸钠。（2）硫酸钠。（3）碳酸纳。
74、标定高锰酸钾的指示剂是（）。（1）高锰酸钾（2）甲基红—溴甲酚绿混合指示剂
（3）酚酞
75、标定高锰酸钾终点时，溶液应呈（）。（1）兰色。（2）绿色。（3）淡红色。
76、标定高锰酸钾时，基准物的溶液应（）。（1）加热至65—85℃。（2）加热至绿色
（3）加热至兰色
77、标定硫代硫酸钠的基准物是（）。（1）草酸钠。（2）硫酸钾。（3）重铬酸钾。
78、标定溶液称取基准物应用（）来称取。（1）粗天平。（2）分析天平。（3）1/10天
平
79、称取碳酸纳时应用（）来称取。（1）减量法。（2）增量法。（3）固定重量法。
80、准确移取10毫升样品溶液应用（）来移取。（1）量筒。（2）烧杯。（3）移液管81、标定高锰酸钾用（）。（1）棕色酸式滴定管。（2）棕色碱式滴定管。（3）量筒
82、可使酚酞变红色的是（）。（1）盐酸。（2）硫酸钠。（3）氢氧化钠83、甲基红—溴甲酚绿混合指示剂在碱性溶液中呈（）。（1）蓝绿色。（2）黄色。（3）红紫色。
84、空白试验是指（）。（1）在不加待测成分的前提下，按操作规程所进行的实验。（2）用任何一种溶液
代替样液的实验。（3）不用标准溶液的实验。
85、实验中所用的水是指（）。（1）自来水。（2）开水（3）蒸馏水
二、判断题（每题1分共15分）
1、电炉烘干的方法也可进行水分的测定。
2、水分测定时，为了让水分蒸发快一些，应将烘箱的门打开一些。
3、水分测定应将铝合的盖打开少许。
4．可用氢氧化钠来测定溶液的酸度。
5、测定溶液的酸度的指示剂是铬黑T。
6、啤酒中可能会含有二氧化硫。
7、灰分测定的温度是100℃。
8、红色的灰分是正常的颜色。
9、灰分中含有大量的碳、氢、氧物质。10，移取灰分时应快速从550℃的茂福炉中将坩埚放入干燥器中。
11、移取坩埚的钳叫坩埚钳。
12、脂肪测定时，应将索氏抽提器放电炉上进行抽提。
13、淀粉遇碘-碘化钾变兰色。
14、维生素C易被氧化。
15、用盐酸可以测定食品中的氯化物含量。
答案：
一、
1、（3）
2、（3）
3、（2）
4、
（3） 5、
（2）
6、（2）
7、（3）
8、（2） 9、
（1） 10、
（3）
11、（2） 12、
（1） 13、（1） 14、（1） 15、（3）
16、（3） 17、（3） 18、（1） 19、（1） 20、（3）21、（3） 22、（2） 23、（1） 24、（3） 25、（1）26、（2） 27、（3） 28、（1） 29、（3） 30、（2）31、（1） 32、（3） 33、（3） 34、（2） 35、（1）36、（3） 37、（1） 38、（3） 39、（1） 40、（2）41、（3） 42、（3） 43、（3） 44、（2） 45、（1）46、（3） 47、（1） 48、（3） 49、（1） 50、（3）51、（1） 52、（3） 53、（1） 54、（3） 55、（1）56、（3） 57、（1） 58、（2） 59、（1） 60、（1）61、（1） 62、（3） 63、（2） 64、（1） 65、（2）66、（3） 67、（1） 68、（1） 69、（2） 70、（1）71、（3） 72、（1） 73、（1） 74、（1） 75、（3）76、（1） 77、（3） 78、（2） 79、（1） 80、（3）81（1） 82、（1） 83、（1） 84、（1） 85、（3）二、
1、错
2、错 3对 4、对 5、错 6、对 7、错8、对 9、错 10、错 11、对 12、错 1
3、对
14、对 15对
无锡职业技术学院 专业带头人选拔与管理办法（试行） 为了认真贯彻落实《国务院加快发展现代职业教育的决定》（国发【2014】19号）、《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》（苏政发【2014】109号）和《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）》（教职成【2015】9号），大力实施“人才强校”战略，积极有效地选拔管理专业带头人，加强学科（专业）团队、专业群和专业建设，提升专业整体水平，支撑“国内一流、国际水准、特色鲜明的高职名校”建设，结合学校实际，特制定本办法。 一、专业带头人岗位设置 1.学校对专业带头人实行岗位聘任制，采用“公开招聘、择优聘任、目标考核”的方式进行聘任和管理。 2.每个专业（按照专业代码）设置专业带头人1名，聘期三年。 3.高职本科每个专业可单设专业带头人1人，也可由相关高职专业带头人兼任。 二、专业带头人选拔条件 1.基本条件： （1）具有优良的职业道德，为人师表、敬业爱岗，具有严谨求实的治学态度和改革创新意识；作风正派，团结同志，善于与他人合作共事。 （2）应具有副高以上职称，从事教学工作6年以上；或具有博士学位、中级职称，从事教学工作2年以上；或具有中级职称、硕士学位，从事教学工作6年以上。 （3）对本专业有深入的研究，能及时掌握专业发展信息，较准确地把握专业发展方向。 2.教科研能力要求（近三年）
一般应具备下列条件中的任意3条。 ⑴以第一作者公开发表高水平教育教学改革或本专业学术论文2篇。 ⑵主编过相关专业教材（学术着作）1部或参编相关专业教材2部。 ⑶主持过校级及以上教科研课题1项。 ⑷主持过横向课题，且到账资金1万元及以上。 ⑸拥有授权发明专利（前三名）或2项实用新型专利（前二名）。 ⑹主持完成校内实验实训室建设项目。 ⑺省级以上精品课程主要负责人（前三名）或院级精品课程主持人。 3.教育教学能力要求（近三年） 副高以上职称或者博士学位，具备下列条件中的任意2条；中级职称具备下列条件中的任意3条。 ⑴院级以上教学名师。 ⑵承担过本专业2门以上专业课程教学，教学质量考核优秀1次以上。 ⑶院级教学类比赛（教学竞赛、信息化大赛、微课、课件等）三等奖（含推荐省赛）以上。 ⑷院级教学成果二等奖（前三名）或一等奖（前五名）以上。 ⑸省级精品教材主要负责人（前五名）。 ⑹指导学生参加省级专业技能大赛获三等奖以上，或指导的大学生创新创业项目获得省级立项并结题。 ⑺指导学生毕业设计（论文）获得校级以上优秀奖励。 ⑻在国内本专业领域有一定知名度，担任相关专业全国性教学指导委员会委员等相当学术职务。
学生公寓管理方案 1 2020年4月19日
学生公寓管理方案
学生事务管理中心职责 1、负责学生住宿分配和调整； 2、制定和完善消防安全、设施维修、住宿管理等各项管理制 度； 3、配合各系做好学生教育管理工作； 4、负责指导学生宿舍管理委员会工作，负责宿管会学生干部的 培养、选拔、教育管理和推优工作； 5、负责对物业公司各项工作进行监督、考核、评价工作； 6、负责学生公寓的文化建设，开展舍区的各种文化活动； 7、负责学生公寓的消防、安全、卫生、文明等各项检查评比工 作； 8、负责辅导员入住学生公寓情况的考核； 9、负责学生在公寓的行为表现的考核，向各系反馈信息，提出 对学生的奖惩建议； 10、完成领导交办的其它工作。 学生事务管理中心主任职责 1、学工处的领导下，认真学习国家有关法规和政策，全面执行 学院各项规章制度。落实学院各项工作计划，协调物业、后勤、系部以及其它相关部门间的关系。重大问题向有关领导请示、汇报； 1 2020年4月19日
2、主持公寓管理中心的全面工作； 3、负责组织制定、实施中心的发展规划，年度计划和工作目 标； 4、完善各项规章制度和考核制度； 5、完成领导交办的其它工作。 公寓辅导员职责 1、建立和维护学生基本信息库； 2、掌握学生思想动态，做好学生思想政治工作； 3、负责实施“星级宿舍评比办法”； 4、负责实施对系部学生公寓区操行量化考核； 5、指导系宿管会工作； 6、指导系部公寓文化建设； 7、做好安全、卫生、纪律的检查工作； 8、日常工作处理规范、能形成闭环； 9、能与物管定期交流、沟通； 10、完成领导交办的其它工作。 2 2020年4月19日
CHANGZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY 毕业设计说明书 题目：泵盖钻3-φ11孔专机总体及多轴箱和夹具设计 二级学院（直属学部）：无锡技师学院 专业：班级： 学生姓名：学号： 指导教师姓名：职称： 评阅教师姓名：职称： 2014年3月
泵是非常重要的一个零件，广泛应用于机械产品，如汽油泵，泵，液压泵，潜水泵，隔膜泵，动力转向泵，双作用叶片泵，它的作用是不能被其他成分所取代，所以和泵的选择是密切相关的泵盖作为一个设计的主题，来获取过程有关的大量书籍的过程中，最好的设计方案的综合比较与选择。液压泵盖是液压泵重要的零件之一，采用钻、扩、铣等传统工艺,不仅效率低,而且稳定性差,精度不易保证,制约了生产的发展。应用组合机床加工大批量零件，快捷高效，生产率高，是机械加工的发展方向。本设计主要包括液压泵盖的加工工艺过程的设计，应采取哪些措施存在的主要问题和液压泵盖的加工设计过程。具体确定毛坯制造形式获得，基面的选择，确定工艺路线，加工余量的确定，工序尺寸及空白，切削用量的确定。此外，这次还给液压泵盖进行了专用夹具设计，以及夹具操作的简要说明。在完成此次设计任务中得到老师及同学们的大力帮助，在此向他们表示衷心的感谢。 关键词：液压泵盖工艺夹具设计
第1章绪论 (1) 1.1本课题的研究内容和意义 (1) 1.2国内外的发展概况 (1) 1.3本课题应达到的要求 (2) 第2章零件的三维造型 (4) 第3章零件的分析 (8) 3.1零件的作用 (8) 3.2零件的工艺分析 (8) 3.2.1液压油泵盖加工工艺规程设计 (8) 3.2.2液压油泵的泵盖加工的主要问题和工艺过程设计所应采取的相应措施 (9) 3.2.3小结 (17) 第4章专用夹具设计 (18) 4.1夹具工序的选择 (18) 4.2液压夹具设计 (18) 4.2.1定位基准的选择 (18) 4.2.2铣削力与夹紧力计算 (18) 4.2.3确定液压缸基本参数 (19) 4.3钻3－Φ11孔夹具设计 (21) 4.3.1定位基准的选择 (21) 4.3.2定位元件的设计 (21) 4.3.3定位误差分析 (21) 4.3.4钻削力与夹紧力的计算 (22) 4.3.5衬套、钻模板及夹具体设计 (22) 4.3.6夹紧装置的设计 (23) 4.3.7夹具设计及操作的简要说明 (23) 4.4小结 (23) 第5章结论与展望 (24) 5.1结论 (24) 5.2不足之处及未来展望 (24) 致谢 (25) 参考文献 (26)
中学生自主管理实施方案 中学学生自主管理实施方案 根据学校工作计划、各处室工作计划以及年级德育工作的需要，结合年级学生实际情况，拟成立XX届学生自主管理委员会，该委员会以学生自我管理，自我教育，自我成长为目的，培养学生的组织管理和协调能力，为学生的未来发展做准备，打造学生自主管理特色和良好的校园文化，达到管是为了不管的目的。该委员会是在学校学生处、校团委、年级领导小组的指导下，在各班主任和全体XX届学生的密切配合下的年级学生的群体组织，是年级组全体学生的忠实代表，是年级组联系广大学生的桥梁和纽带，是年级实施科学化决策、精细化管理、个性化发展的必然需求。 一、机构设置 （一）成立工作指导小组 组 长： 副组长： 成 员： （二）成立学生自主管理委员会 主 席：
副主席： 委 员： （三）构建学生自主管理体系，开展学生自主管理工作。 .XX届年级成立年级学生自主管理委员会。年级学生自主管理委员会将在校团委、校学生会及学校行政领导与支持下，在年级组具体指导下开展工作，在年级组长的指导和各班主任的支持下实施。 2.班级成立班级学生自主管理委员会。班级学生自管会由班委会、团支部组织，实行值日和值周班制度，在班主任的指导下实施。 年级自主管理委员会拟设纪检部、文体部、宣传部、生活部、外联部、组织部、住宿部；班级学生自主管委员会由各班班主任组织实施，建议由相应的班委担任。 二、实施过程和操作内容 （一）年级学生自主管理委员会实行日检查、周汇总、月小结、年度总结制度，严格实行“问责制”管理。具体实施内容包括： .面向年级学生公开招聘、选拔业务精炼、组织、管理能力强，责任心强和服务意识浓郁的学生参加自管会，并由学生处、团委或者年级组负责培训学生会干部，安排和指导值周值日等工作；
无锡城市职业技术学院教职工绩效考核和奖励性绩效工资实施方案 （试行） 根据《江苏省其他事业单位绩效工资实施意见》及《无锡市学校管理中心下属学校教职工绩效考核和绩效工资分配指导意见》，结合我校实际，特制定我院教职工绩效考核和奖励性绩效工资分配方案。 一、指导思想 以中国特色社会主义理论为指导，以服务和促进学校科学发展为目的，以促进提高教职工队伍素质和工作绩效为导向，着力构建符合教育发展规律和教职工职业特点的导向明确、设置科学、体系完善的教职工绩效考核评价和绩效工资分配制度，激励广大教职工爱岗敬业，教书育人，为做学生满意的教师、办人民满意的学校而不懈努力。 二、实施对象 教职工绩效考核和奖励性绩效工资分配的实施对象为学院全体在职在编教职工，人事代理人员参照执行，其他人员的考核和工资分配暂按学院原方案执行。三、绩效考核的基本原则 实施绩效考核工作应遵循以下原则： 1、尊重规律、促进发展。尊重教育发展规律和教师的主体地位，充分体现教师和学校工作的特点，促进学校各项事业又好又快发展。 2、以德为先、注重实绩。把师德放在首位，注重考核教职工履行岗位职责，在教书育人、管理育人、服务育人中取得的实绩和作出的贡献。 3、激励先进、正确导向。鼓励教职工爱岗敬业、勤奋工作，引导教职工不断提高自身素质和业务能力，引导教职工紧紧围绕学校中心工作，努力实现重点工作目标。 4、客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。 绩效考核要做到定性评价和定量评价相结合，教职工自评与部门评议相结合，阶段性评价与发展性评价相结合，并充分听取学生和服务对象意见。 四、奖励性绩效工资总量核定 根据有关文件规定，我院奖励性绩效工资总量由学校管理中心根据我院年度考核结果，按我校年平均在编在岗教职工人数核定。 五、奖励性绩效工资分配办法 1、分配方案要体现连续性、稳定性。要从学校实际出发，在现行《无锡城市职业技术学院收入分配制度改革实施意见》（锡城职院字[2008]21号）的基础上，根据上级文件精神进一步补充完善，经教职工代表大会讨论通过并报学校管理中心审核备案后实施。
无锡职业技术学院文件 锡职院科 [2017]4号 关于印发《无锡职业技术学院关于国家社会科学基金项目资金的管理办法》的通知 各部门、各院部： 现将《无锡职业技术学院关于国家社会科学基金项目资金的管理办法》印发给你们，请遵照执行。 无锡职业技术学院 2017年6月1日
无锡职业技术学院 关于国家社会科学基金项目资金的管理办 法 根据《国家社会科学基金项目资金管理办法》（财教〔2016〕304号）、《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发〔2016〕50号）以及《无锡职业技术学院纵向科研管理及经费管理条例》（锡职院科[2016]10号）等文件精神和要求，并结合学校实际情况，制定本规定。 一、国家社科基金项目资金来源于中央财政拨款，是用于资助哲学社会科学研究，促进哲学社会科学学科发展、人才培养和队伍建设的专项资金。 二、国家社科基金项目资金管理，应当以出成果、出人才为目标，坚持以人为本、遵循规律、依法规范、公正合理和安全高效的原则。 三、学校是项目资金管理的责任主体，科技产业处为全校国家社科基金项目管理的主管部门，财务处负责项目资金的日常管理和监督。 四、项目负责人是项目资金使用的直接责任人，对资金使用的合规性、合理性、真实性和相关性承担法律责任。 五、项目资金支出是指在项目组织实施过程中与研究活动相关的、由项目资金支付的各项费用支出。 1、项目资金分为直接费用和间接费用。 2、项目负责人应当按照目标相关性、政策相符性和经济合理性原则，根据项目研究需要和资金开支范围，科学合理、实
事求是地编制项目预算，并对直接费用支出的主要用途和测算理由等作出说明。 3、项目负责人应当在收到立项通知之日起30日内完成预算编制。无特殊情况，逾期不提交的，视为自动放弃资助。 4、项目负责人应当严格执行批准后的项目预算。专家咨询费、劳务费等支出，原则上应当通过银行转账方式结算，从严控制现金支出事项。 5、项目负责人应当依法依规使用项目资金，不得擅自调整外拨资金，不得利用虚假票据套取资金，不得通过编造虚假劳务合同、虚构人员名单等方式虚报冒领劳务费和专家咨询费，不得使用项目资金支付各种罚款、捐款、赞助、投资等。 六、直接费用是指在项目研究过程中发生的与之直接相关的费用，具体包括：资料费、数据采集费、会议费/差旅费/国际合作与交流费（不超过直接费用20%的，不需要提供预算测算依据）、设备费（严格控制设备购置，鼓励共享、租赁以及对现有设备进行升级）、专家咨询费、劳务费、印刷出版费和其他。 直接费用纳入学校财务统一管理，单独核算，专款专用。 七、间接费用是指学校在组织实施项目过程中发生的无法在直接费用中列支的相关费用，主要用于补偿责任单位为项目研究提供的现有仪器设备及房屋、水、电、气、暖消耗等间接成本，有关管理费用，以及激励科研人员的绩效支出等。 （一）作为主持单位的项目，间接费用一般按照不超过项目资助总额的一定比例核定，比例如下：
第三节学生宿舍管理服务方案 3.1 特点分析 1、首先学生公寓，是学生主要的生活区域，兼具休憩、学习、交际等多项功能。 2、宿舍格局分布十分的清晰；大都是大一、大二的学生，每天的上课、作息时间具有很强的规律性。 3、作为人员密集型公共场所，同时也是学生一天中滞留时间最长的场所，防火和防盗是学生公寓最为主要的两大安全任务。 4、公寓内公共设施设备使用的频率特别频繁，维修工作的及时性十分重要。 3.2 宿舍管理服务定位 以江苏省教育厅发布的“江苏省高校文明宿舍创优”活动为指导思想，深入到每项工作的灵魂深处，做到： 安全：体现全方位、周密的安全保障 温馨：体现家一样的温暖 及时：体现维修工作与投诉处理的及时率 3.3 宿舍管理服务重点工作 序号重点管理重点阐述采取的保障措施 1 周密、全方位的安 全管理 ?重点1：消防（防火）。 消防意识普遍不强，不少学生 在宿舍使用违章电器，乱拉电 线情况比较严重。 1、建立安全防范机制和安全应急 机制，落实任务、明确责任。 2、制定火灾事故应急措施；入住 时发放《公寓入住须知》。 3、杜绝室内明火和使用大功率电 器，配合甲方对学生在公寓内的违章 违纪行为进行教育。 4、定期宣传，让学生了解防火防 盗知识，组织由学校、物业、学生共 同参加的消防演练。 5、建立管理人员严格的考核、奖 罚制度。 ?重点1：防盗。 一方面由于学生防盗意识不 强，外出常常不锁门，贵重物 1、管理员对来访人员严格执行登 记手续，杜绝闲杂人员进入学生公寓。 2、对学生公寓内物品的出入实行 登记放行手续。 3、执行24小时值班巡查制度，确
品不上锁。保无偷盗案件发生。 4、制定公寓钥匙管理规定，钥匙 的登记、领用有序。 5、加强法制宣传、教育、培养学 生知法、守法的意识。 2 重视公寓环境保 洁工作 ?重点1：人员入住密集， 定期消杀工作 1、建立保洁服务质量标准量化管 理台。 区域划分责任到人，确定每个区 域保洁频次与达到的标准。 2、加强保洁员的业务培训，熟练 掌握操作技能和专业知识。 3、建立健全的监督检查制度，严 格的考核制度。 ?重点2：垃圾的及时收集 与处理 ?重点3：卫生死角现象 3 维修服务的及时 性 人员分布较集中，公共设施设 备使用的频率特别频繁，易 坏。 1、制订维修、养护计划和实施方 案，承诺各种类型维修的时限。 2、建立快速的报修流程与回访机 制，实行投诉制度。 3、建立巡检管理档案，及时统计 检查的结果，掌握设施设备完损情况。 4、加强维修人员严格的考核、奖 罚制度。 4 新生入住接待工 作 每年大一、大二的新生入住都 集中，易造成秩序紊乱、行李 丢失现象。 1、站长接到校方相关部门的通知 后，布置各个部门的具体工作，确定 是否需要公司支援。 2、提前一天编制学生学生入住签 到表，以及在公告栏公示住宿名单； 准备好入住协议及入住须知；同时布 置接待咨询台。 3、宿管服务中心，按照入住的房 间和人数，准备好钥匙。 4、维修工再次检查已经维修过的 学生房间，确保入住房间所有公共设 施设备均是完好的状态。 5、保洁员注意大厅的整洁，准备 好席子、防雨布（以防雨天和学生的 行李地方）。 5 节能型公寓的创 建 容易出现长亮灯、长流水的浪 费现象。 1、首先物业管理服务人员先要起 到带头的作用，身自责。 2、加大日常楼层的巡查力度。同 时定期巡检水电设备，及时发现损坏， 及时上报及维修，杜绝跑、冒、滴、 漏的现象发生。 3、做好节约用水用电的宣传工 作。 序号重点管理重点阐述采取的保障措施
无锡市园林技工学校、无锡硕放职业学校 无锡市园林技工学校无锡市硕放职业学校(5张) [1]两块牌子一套班。学校成立于1958年，原是硕放小学，2007年成为是一所公办民营学校，现任校长陆刚[2]。学校集技校中专大专于一体，是中国农村教育理事单位、中国青少年素质发展示范基地、无锡空港产业园区动漫影视人才培训中心，被国家教育部授予“中国特色教育示范基地”实验校、全国社会满意学校。学校历年被评为“教育先进集体”，是一所综合性职业技术学校。目前，在校新生200多人，分别来自江苏各地及安徽、四川、湖北、广西、吉林、黑龙江等十三个省市自治区。 学校是无锡新区人才培养基地、是培养智能型和技能型现代技术人才的摇篮，坐落在无锡国家高新技术开发区。学校依托新区近万家中外企业，为学生提供了畅通的就业渠道。办学多年来已有近1000多名毕业生分布在新区各类企业，许多学生已成为新区建设的骨干力量。 学校毗邻无锡国际机场，沪宁高速（硕放互通）、沪宁铁路、环太湖大道、京杭大运河贯穿境内，交通十分便捷。 编辑本段校长陆刚 陆刚，男，汉族，1961年9月生，中共党员，江苏教育学院毕业，小学特高级教师，现任 陆刚(6张) 陆刚二十九年的教学生涯，使他从一名普通教师成长为一名省优秀校长；在不平凡的历程中，他用智慧与汗水谱写了一个人民教师的光荣人生。陆刚同志1979年参加教育工作，他办学理念先进，有开拓进取意识，注重校园文化建设，着力于抓好师生的心理健康教育，主抓的“读有品位书，办有品位事，做有品位人”主题活动已成为校园文化建设一大亮点。所撰《树立以人为本的管理理念，实施科学化管理》的论文荣获国家级一等奖；《谈技工教育工作中应遵循的几点原则》荣获省级二等奖；江苏省《校长杂志》负主任编委。 一个好的校长就是一所好学校。陆刚十分注重校园建设，经感化一批仁人志士，自筹资金200多万元建起了无锡市空港产业园区第一所技工学校，无锡市园林技工学校。用他自已的话来说：“家就是学校，学校就是家”。他不管工作再忙，从没有耽误过学生一节课，没有少批改一次作业，除开会出差外，他每天到校最早，离校最晚，周末及节假日他都在学校里忙碌。他从不耍特权，做到管理民主、勤俭持家、洁身自好、一身正气。他的敬业精神影响着每一位班子成员和每一位教师。近几年来，学校教学质量、教育特色在全市技工院校范围影响很大，学生平均成绩年年在全市技工院校领先，学校管理工作在全市技工院校教育系统年度综合考评中多次被评为红旗单位。 荡漾着真情的掌声容易共鸣，浇灌了血汗的鲜花更加绚丽。他在教育教学这片土地上辛勤耕耘，奋力拼搏，在学校管理岗位上与时俱进、锐意进取，使得无锡市园林技工学校在办学理念、教育管理、办学质量、社会效益等方面处于无锡市各技工院校中领先水平。他本人先后荣获“无锡市优秀校长”、无锡市“骨干教师”、无锡市“优秀教师”、“优秀共产党员”、“优秀教育工作者”等荣誉称号。昨日的荣光是今日的起点，在人生的征程上，他踏歌从容。编辑本段专业与招生 无锡园林技工学校：公办中等职业学校，集本科、大专、中专、技校于一体。与无锡市硕放职业学校一套班子。江苏科技大学、中央广播电视大学、电子科技大学在该校设有教学点，考取并修完相关专业，可获得相应学校学籍及毕业证书。 专科招生 招生对象为中专生无锡市硕放职业学校/无锡市园林技工学校(校本部) 应往届初中生
小学生自主管理实施方案 学生自主管理是学生在教师的激励、指导及帮助下，自己处理日常生活、活动与学习方面事物的管理模式。这种管理模式体现出了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生为中心，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境，促进学生主动修身、主动修心、主动求知、主动劳动、主动协作、主动交流、主动参与，最后达到主动发展的目的。 一、指导思想 在班集体建设中，学生是主体，而且应当承担起主要角色。为进一步提高我校学生自我管理水平，培养学生们分析问题与解决问题的能力，切实提升班级管理的效率与质量，确保学生们能拥有文明卫生、安静有序、安全和谐的生活环境，帮助同学生实现自主管理、自我服务、自身完善，培养学生良好的行为、学习和生活习惯，积极创建和谐班集体。为使我们班级自主化管理常态化、制度化、规范化，我校特制定本方案。 二、培养目标
1、突破传统教育中“保姆式”、“警察式”管理的局限，实现科学管理与人文管理相结合的管理理念，探索出适合我们新九小学学生自主管理班集体、学校事务的途径、方法，有效转变教师教育管理理念，为学生的自主发展提供广阔的空间。 2、培养学生： （1）主人意识。使学生清楚自己是班级的主人，学校的主人，学习的主人，成长的主人。 （2）民主意识。使学生明白自己对班级和学校事物的话语权，监督权，决定权，管理权。 （3）责任意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责，对小组负责，对班级负责，对学校负责。进而达到对社会负责。 （4）荣誉意识。使学生愿意为小组添荣誉，为班级争光彩，为学校树形象。 3、提高学生 （1）自控能力。通过变他控为自控，变他律为我自律，从而提高自我控制和自我管理的能力。 （2）处事能力。通过管理过程的磨炼，提高交往能力，沟通能力，协调能力，合作能力。 （3）学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力。 （4）组织能力。通过对管理事务管理的思考、策划、协调、实施，提高组织能力。
无锡职业技术学院动漫设计与制作专业建设方案 摘要：该文以无锡职业技术学院动漫设计与制作专业建设方案的创建过程为例，从专业调研、课程体系开发、专业实训室建设三方面分别展开来阐述该专业的建设思路与 具体实践。 关键词：动漫设计与制作；调研；岗位；课程体系；实训室 中图分类号：G642.3文献标识码：A文章编号： 1009-3044(2011)19-4772-03 目前国内动漫产业在政府的大力推动下得到迅猛发展，对于原创型动漫企业与服务外包型动漫企业国家与地方均 出台了大量的扶持政策，全国在建的动漫基地已超过20个，动漫及相关产业年产值已超过600亿元。江苏已建有苏州、无锡、常三个重要的国家动画产业基地，其中无锡的动漫总产量居全国第二，且仍存在着巨大的发展空间。 但目前我国专业的动漫从业人员极度匮乏，对于动漫人才的需求非常旺盛，估计未来5年内，我国动漫人才缺口将达到50万人左右；通过对无锡地区多家动漫生产企业的调查，发现无锡地区的动漫人才总数约在千人左右，按照到2012年无锡动漫及相关产业的总产值达到120亿元的要求测
算，人才缺口达5万人；因此我院自2010年9月起开始开设动漫设计与制作专业，旨在培养既具备动漫创意设计能力又具有良好的二维、三维动画制作表现能力的高级技术应用型人才。围绕着企业调研情况课题组做了动漫专业就业岗位分析、课程体系开发以及实训室建设的方案，具体如下。 1 动漫设计与制作专业调研情况 1.1 专业调研 在动漫专业开设前期及建设的过程中无锡职业技术学院艺术系教师对无锡地区的多家中大型规模动漫企业进行了“动漫设计与制作专业社会需求情况”的专题调研（包括原创性质的动漫企业和服务外包类动漫企业，并且涵盖了二维、三维两个动画方向），针对这些动漫公司有关企业规模、经验项目、近期规划、岗位设置、人员结构、岗位要求、人才需求情况等方面进行了详细的记录，现将企业的岗位设置情况与需求情况具体汇总如下。 1）无锡龙戴特动画股份有限公司 经营项目：二维原创动漫、动漫衍生类产品开发。 企业主要岗位：动画编导助理（现岗位人数：2人，岗位需求人数：2人）；分镜头设定员（现岗位人数：2人，岗位需求人数：3人）；原画设计员（现岗位人数：1人，岗位需求人数：2人）；人物设定员（现岗位人数：15人，岗位需求人数：10人）；背景设定员（现岗位人数：3人，岗位
大学生宿舍管理建议 宿舍管理工作应该常抓不懈，不断完善，以学生发展为本，更人性化关注学生需求，使学校的宿管工作得到家长及学生认可。以下是关于一些大学生宿舍管理建议，希望能够给正在烦恼中的你提供一些帮助!文章仅供大家的参考! 大学生宿舍管理建议 一、加强学习和研究，不断提高日常工作管理水平 学生宿舍的日常管理工作琐碎复杂，事关同学们切身利益，我们将以高度的责任心，通过学习和调查研究，不断提高管理水平和服务质量，今年将继续做好以下几项日常管理工作： 1、根据学生宿舍管理委员会确定的工作目标，及时完成 各项工作计划和任务。 2、统计检查宿舍物品缺损情况并进行责任落实，并及时 上报进行处理及解决学生宿舍存在的问题，为学生营造文明洁净的生活环境，倡导人文的、现代化的宿舍文化。(权益部， 生活部) 3、征集“宿舍文明公约”，让各位楼栋长展示各自的文 明公约，并秉着不同的文明公约来古哪里不同的宿舍楼栋。作为‘宿舍文化节’的一部分。不同宿舍楼之间以不同的理念来管理宿舍的日常工作，更符合大学校园里自由民主的文化本质。宿舍文化节以’自由、民主、人文’的思想来建设宿舍文化，借此充实校园文化拓展我们的组织能力及积累经验。(生活部) 4、为方便宿舍管理委员会干部之间的工作联系和交流， 也增进我们的友谊，在不同的时段开展宿管会干部活动，例如：可以带领部分干部去参观借鉴别人的工作经验或参观武汉名胜
古迹，一切只有为了所有干部能快乐工作，快乐成长!(全体成员) 5、定期可以开展宿管员和宿管会全体人员参与的“宿舍管理经验座谈会” 召开楼栋长、层长会议，明确本学期工作任务与目标.(生活部，主席团) 6、宿管会每月对宿舍纪律的评分工作。(生活部) 7、宿舍“废品回收”工作。(全体人员) 8、宣传宿舍防火、防盗、安全用水和用电等的小知识。(生活部) 二、完善各项规章制度，健全学生宿舍安全、卫生检查、评比、督促和奖惩体制 本学期，学生宿舍管理委员会将结合我校学生宿舍的实际情况，贯彻“以生为本”服务理念，继续研究宿舍管理中的新情况、新问题，逐步修订和完善学生宿舍各项管理办法。同时，学生宿舍管理委员会将健全学生宿舍安全、卫生检查、评比、督促和奖惩体制，可以有个“五星宿舍”及“无星宿舍”的评比活动，坚持“以教育为目的，以检查为手段，以院系学生会和各班生活委员为主要力量”的工作方式，规范检查程序，加大日常检查力度，督促学生遵守各项制度，用制度、规范约束大学生在宿舍中的行为，并将检查结果与辅导员和院(系)的量化考核工作挂钩，与学生的评优工作、文明宿舍的创建工作相结合，调动广大同学的积极性，推进宿舍管理工作。 三、维护学生宿舍区安全稳定大局，保障学校正常的教学、生活秩序 为确保我校学生宿舍安全稳定，学生宿舍管理委员会将时刻把安全稳定放在首位，认真做好特殊时期的值班工作，对各类突发事件积极预防、妥善处置，确保学生宿舍的安全稳定，
本科毕业设计（论文）通过答辩 LX型电动单梁悬挂起重机电动小车和电气设计"汽轮机叶片热锻模”的设计与工艺编程 2PGC600×750双齿辊破碎机的设计 3MK131轴承内圈沟磨床设计 5t龙门皮革下料机总体设计及传动系统设计 ABS电镀生产线结构设计 FXS80双出口笼型转子选粉机设计 FXS900组合式选粉机总体及出风口分离器设计 M1050外圆磨床动静压主轴系统设计 MC无机械手换刀刀库设计 OS200型四氯乙烯干洗机的设计 P2C750离心破碎机总体及转子部分设计 PE250×400破碎机的设计 Q3110滚筒式抛丸清理机设计 QY12汽车起重机的支腿机构 X700涡旋式选粉机设计 半轴机械加工工艺及工装设计 超声波雾化装置运动系统设计 城市护拦清洗车设计 齿轮变速箱左、右箱体工艺设计及专用机床设计带槽三角形固定板冲圆孔、冲槽、落料连续模设计地铁侧灯罩塑料注塑模设计 电风扇上盖注塑成型模具设计 电气线路连接器注射模设计 电梯踏板压铸模设计 蝶形螺帽注塑模设计 对讲设备支架专用模具设计 儿童水枪零件注射模设计 飞机模型注塑模设计 飞利浦剃须刀电池盒的塑料模设计 非同步输送带设计 钢窗五金配件的模具设计 给喷油泵下体零件设计组合机床 滚道式轴承自动装配机设计 弧形圆坯连铸机总成防漏设计 基于PRO/E的空调遥控器后盖3D建模及注塑模具设计 佳能复印机机芯连续冷冲模具设计 咖啡杯塑料模具设计 可四轮定位四柱式汽车举升机设计 矿用带式输送机的设计 老板椅底支架设计 立木地板加工机床设计 六自由度并联机器人运动学和动力学分析及仿真滤波器腔体压铸模设计 螺口容器注射模设计"螺栓球节点封板自动冲压模具（总体设计及冲模设计） 麦当劳赠品玩具壳体注射模设计 摩托车专用升降平台设计 气缸盖螺钉孔加工专机设计 汽车过滤器壳体注射模设计 汽车用弹簧盘冲压模具设计 汽车雨刷刷座注塑模设计 清降片药盒内支架塑料注射模设计 曲轴搬运上线机械手设计 手机液晶屏装配机设计 数控龙门三枪H型钢自动火焰切割机设计 数控铣床两工位夹紧装置液压系统设计 水煤浆制备系统与搅拌设备设计 水磨粉双滚筒干燥机总体设计及输送装置设计 塑料灯罩零件注射模设计 塑料电子表盖的塑料模具设计 塑料拉线盘模具设计 锁舌的自动化型连续级进落料模设计 围板包装箱自动生产线合围装置设计 卧式波纹管微束等离子焊接装置设计 卧式双面多孔钻加工机床设计 矽钢片冲模设计 线路接通器塑料零件注射模设计 湘玉竹切片机的设计 斜井猴车设计 压路机液压系统二维动画制作及能力回收设计 液晶显示盒座注射模拟及其注射模设计 仪表盖塑料模设计 饮水机过滤盖注塑模设计 饮水机水龙头注塑模设计 油管内壁爬行机器人设计 照相机前盖壳注塑模设计 轴承保持架自动装配机设计 注塑机机械手的设计 注塑机液压系统维修特性分析及工作进程多媒体制作 注脂机设计 400T/H差动分级齿辊式破碎机的设计 巷道堆垛类自动化立体车库
自主管理方案 一、指导思想： 学生自主管理委员会本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，在学校的总体领导下，在政团部门的具体指导下，以配合学校中心工作为目的，积极开展各项自主管理活动。 二、工作目标： 1、围绕学校的中心工作，进行管理和自我管理，教育和自我教育，服务和 自我服务； 2、参与学校管理：作为群众性组织，学生自主管理委员会可以充分发挥与 全体学生密切联系的优势，参与学校对学生的管理工作，学生会可以在 班级学生管理、住宿生管理中发挥自身独特的作用； 3、上下沟通、传递信息：学生会是学校与全体学生之间的桥梁和纽带，学 生会要将学校的精神在学生中宣传并加贯彻执行，同时，学生会作为学 生的代言人，有责任通过正当的渠道及时向学校反映学生中有代表性的 意见、建议和要求。 三、工作措施： 1、在学生会干部组织下进行严谨细致的纪律检查工作。 （1）、检查各年级中自习纪律；对各种不良现象进行及时的批评和教育；（2）、对各班的出勤、晚自习情况，同时检查学生的文明卫生行为。 （3）、维持食堂的用餐秩序。 2、组织进行一丝不苟的劳动卫生检查工作。 （1)、制定详实的卫生检查要求，每天都对各班级教室卫生和宿舍内务进行检查。 （2)、每两组织进行一次劳动卫生大检查，对各班级教室、宿舍进行全面检查并给予评分。
以上每一项检查工作每天都有详细的记录，对检查过程中存在的问题和评比分数，及时地给予公布，以利于各班更好地发现问题，及时纠正。每月底，对所有检查进行量化分评比，评出当月的“先进班级”和“文明宿舍”，颁发流动红旗。通过卫生检查工作和评优工作，增强同学们的劳动观念和培养良好的卫生习惯，同时也很好地激发了同学们的集体荣誉感和竞争意识，为我校创建整洁、美观的校园环境，良好的校园风气做出贡献。 3、成立学生校卫队，协助保卫科进行校内的安全管理和治安工作，每周两次的校外巡逻，从而有效杜绝打架、盗窃等突发事件的发生，创造良好的校园治安环境。 4、积极发挥学校与同学间的桥梁和纽带作用。及时向学校反映同学们的意见和建议，反馈同学们中存在的问题，使学校领导能够及时地掌握学生的实际情况和思想动态；同时也及时地向学生传达落实学校的各项工作任务。 5、结合实际情况，开展丰富多彩的文娱活动。举行各类文艺活动，如“庆 五.四系列活动”等，通过这一系列的活动，丰富了校园文化生活，促进校园文明建设。 6、开展各种体育健身活动，增强同学们的体质，培养同学们顽强拼搏精神和集体荣誉感。 紫阳中学学生自主管理实施方案 紫阳中学副校长袁华刚 学生自主管理是学生在教师的激励、指导及帮助下，自己处理日常生活、活动与学习方面事物的管理模式。这种管理模式体现出了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生为中心，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境，促进学生主动修身、主动修心、主动求知、
无锡职业技术学院 《汽车技术基础(I)》实验课程模块教学 实习大纲 教育层次：专科层次、学制三年 课程模块号： 课程模块教学课时：15学时 学分数： 制订或修订执笔人：黄捷完成日期：2001.12.10 审核小组：院教学工作委员会审核日期：2002.5.10 课程模块审批通过文件号：锡职院（2002）47号 第次修订： 签发人：戴勇签发日期：2002.5.12 有效期至2006 年7 月
一、课程性质和任务 1．课程性质：本课程是汽车技术基础(I)的一门实验实习教学课程。2．课程任务： 学生通过汽车技术基础(I)的实验实习实训课程的学习： 1.建立汽车构造的整体概念和实物概念; 2.进一步巩固课程讲授内容 3.深入了解各总成部件的构造细节; 2．初步熟悉汽车部件的拆装过程及其操作技能； 3．巩固已学知识，为后续专业课程教学及专业性生产实习准备必要的条件。 二、先修课程模块 1.先修课程模块名称 2.先修课程模块编号 三、教学目标 1．知识目标 1）了解安全操作知识 2）了解汽车使用金属材料的种类和特性； 3）了解汽车零件工作环境特点； 4）熟悉发动机曲柄连杆机构和配气机构的组成结构; 5）了解发动机分解及装复、调整的方法; 6）了解曲柄连杆机构各零部件的相互连接及其装配关系; 7）了解活塞连杆组的拆装; 8）了解曲轴飞轮组的拆装; 9）了解配气机构各零部件的相互连接及其装配关系; 10）了解配气机构气门间隙调整; 11）了解汽油机燃料供给系的一般组成和供给路线; 12）了解汽油机燃料供给系的汽油泵．化油器等组成件的构造; 13）了解柴油机燃料供给系的一般组成和供给路线； 14）了解柴油机燃料供给系喷油器．喷油泵．输油泵．调速器等组成件的构造; 15）了解汽车单片．双片离合器．膜片弹簧离合器的构造及特点．工作原理; 16）了解离合器踏板自由行程的调整; 17）了解普通齿轮式变速器和分动器的结构;
公寓电子门锁管理方案 2016-6 ZAXA 昆明泽祥电子技术有限公司 云南高校 云南大中专院 校及中小学校 学生宿舍公寓联网门锁管理方案
传统的学校公寓钥匙管理问题多多 没有办法知道每个房间每个人的开锁情况，一旦丢东西或是意外情况，无从查证； 学生忘记带钥匙，按照管理规定，需要管理员陪同开门，但时间与精力不足；如果把钥匙直接给学生，可能不还，还可能还回来一把其它的钥匙； 学生睡觉的时候不锁门，午休和晚间很容易丢东西； 每到有学校离校，收钥匙、换锁芯，都会一片混乱，消耗大量的精力。 有鉴于此，昆明泽祥电子联合安迅通公司推出针对云南高校（云南大学、昆明理工大学、云南农业大学、西南林业大学、昆明医科大学、大理大学、云南中医学院、云南师范大学、昭通学院、曲靖师范学院、普洱学院、保山学院、红河学院、云南财经大学、云南艺术学院、云南民族大学、玉溪师范学院、楚雄师范学院、云南警官学院、昆明学院、文山学院、云南经济管理学院、云南大学滇池学院、云南大学旅游文化学院、昆明理工大学津桥学院、云南师范大学商学院、云南师范大学文理学院、昆明医科大学海源学院、云南艺术学院文华学院、云南工商学院、滇西科技师范学院、昆明冶金高等学校、云南国土资源职业学院、云南交通职业技术学院、昆明工业职业技术学院、云南农业职业技术学院、云南司法警官职业学院、云南文化艺术职业学院、云南体育运动职业技术学院、云南科技信息职业学院、西双版纳职业技术学院、昆明艺术职业学院、玉溪农业职业技术学院、云南能源职业技术学院、云南热带作物职业学院、云南国防工业职业技术学院、云南机电职业技术学院、云南林业职业技术学院、云南城市建设职业学院、云南工程职业学院、曲靖医学高等学校、楚雄医药高等学校、保山中医药高等学校、丽江师范高等学校、德宏师范高等学校、云南新兴职业学院、云南锡业职业技术学院、云南经贸外事职业学院、云南三鑫职业技术学院、德宏职业学院、云南商务职业学院、昆明卫生职业学院、云南现代职业技术学院、云南旅游职业学院、红河卫生职业学院、云南外事外语职业学院、大理农林职业技术学院等）及云南中小学学校学生公寓宿舍联网门锁解决方案。
2020年无锡太湖学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。 A、教师的领导风格 B、班级规模 C、班级的性质 D、学校的规章制度 【答案】D 2、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。 A、是同时的 B、师范学校出现得早 C、教师成为一种独立的社会职业的时间早 D、说不清楚 【答案】C 3、提出著名的“产婆术”的人是（）。 A、亚里士多德 B、柏拉图 C、赫尔巴特 D、苏格拉底 【答案】D 4、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。 A、联合群体 B、正式群体 C、松散群体 D、非正式群体 【答案】D 5、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（）。 A、1986年
C、1995年 D、1996年 【答案】B 6、在幼儿园教育目标体系中，指在一节课或一次活动中需要达到的目标是（）。 A、幼儿园教育目标 B、近期目标 C、中期目标 D、活动目标 【答案】D 7、课外教育活动的基本组织形式是（）。 A、群众性活动 B、自发活动 C、小组活动 D、个人活动 【答案】C 8、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。 A、龙生龙，凤生凤 B、上梁不正下梁歪 C、父母是孩子的镜子 D、身教胜过言传 【答案】A 9、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（）。 A、苏格拉底 B、西塞罗 C、亚里士多德 D、柏拉图 【答案】D 10、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。 A、认知成分 B、评价成分 C、情感成分 D、行为成分
无锡职业技术学院贫困生认定办法 为认真做好我校贫困生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家、省、市及学院制定的各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，提高贫困生资助工作的针对性和实效性。现结合苏教财[2007]38号文件精神和我院实际，特制定本办法。 第一章总则 第一条贫困学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。 第二条我院参与贫困生认定申请的学生范围仅限于家庭经济困难的全日制专科学生。 第三条贫困生认定工作坚持实事求是，由学生本人提出申请，实行民主评议和院系评定相结合的原则。 第四条贫困生认定工作必须严格工作制度，规范工作程序，坚持做到公开、公平、公正。 第二章认定机构 第五条学院成立学生资助工作领导小组全面领导本院家庭经济困难学生的认定工作，学院学生资助管理机构具体负责组织和管理全院的认定工作。 第六条各院系学生资助工作领导小组负责本院系认定的具体组织和审核工作。第七条各院系班级民主评议小组负责认定的民主评议工作。 第三章认定标准 第八条认定标准分为贫困和特别贫困二个档次。 1、能勉强支付个人生活基本费用，但无力支付学习费用的家庭经济困难学生，可认定为贫困。贫困生比例一般不超过学生人数的20%。 符合下列条件之一的，可作为认定贫困的参考条件： ①来自老少边穷地区，经济条件差，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的农村学生； ②城镇下岗职工且未再就业子女； ③家庭供养人口较多且缺少经济来源的； ④直系亲属长期患病治疗的；
⑤单亲家庭且缺少经济来源的； ⑥家庭遭受较严重灾害的一般贫困家庭子女； ⑦多个子女同时就读的家庭子女； ⑧其他家庭经济存在较严重困难的。 2、完全无力支付学习费用，且支付本人生活费用都非常困难的家庭经济困难学生，可认定为特别贫困。特困生比例一般不超过学生人数的5%。 符合下列条件之一的，可作为认定特困的参考条件： ①烈士子女； ②父母或学生本人残障； ③无经济来源的孤儿或“事实孤儿”； ④城镇双下岗职工且未再就业子女； ⑤直系亲属患重症，需长期自费治疗的； ⑥来自老少边穷地区的少数民族贫困学生； ⑦受灾的贫困家庭子女； ⑧其他存在特殊经济困难的。 3、经查实，有下列行为之一者，不得认定为贫困（或特困）： ①购买电脑等高档电器、高档手机、高档时装或高档化妆品等； ②节日假日假期经常外出旅游； ③抽烟、酗酒经教育不改； ④经常出入经营性网吧、通宵上网； ⑤有与其家庭经济困难状况不相符的其他高消费行为或不当消费行为。 第四章认定程序 第九条家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。学院学生资助管理机构、院系学生资助工作领导小组、班级民主评议小组，将按照各自的职能分工，认真、负责地共同完成认定工作。具体程序为： 1、本人申请 首次申请贫困生认定的学生应提供有关家庭经济困难的证明材料，并如实填写《高等学校学生及家庭情况调查表》和《无锡职业技术学院家庭经济困难学生认定申请表》，并于每学年9月份开学第一周交院系认定评议小组处。已被学校认定为家庭经济困难的学生再次申请认定时，如家庭经济状况无显著变化，可只