教师中国梦劳动美演讲稿11篇篇一
**年9月1日，在经历了长达十二年的乡村任教之后，我像无数个渴望回到县城工作的年轻人一样，来到了**县**第二小学。这年，我31岁，在我31年的人生观里，幸福就是实现自己的教育梦想。曾经一度狭隘的认为获得一项项的殊荣就是一种幸福，如果不是我的学生，我想我永远都不会明白，原来追求梦想的过程也是一种幸福。带着这样的领悟，我站在了今天的赛场上。其实，能站在这里的每一个选手都是优秀的，我们一样的付出、一样的努力、可是比赛的规则是残酷的，那么就让我们再次把它当作追求幸福的一次过程吧！因此我演讲的题目便是《因为付出，所以幸福》。
两个月前，我校首届“梦之春”教学节如期而至，学校安排我上一节研讨课，我毫不犹豫地选择了《卖火柴的小女孩》这篇课文。这是一篇家喻户晓的经典课文，无数的执教者在传递着一种情感，那便是对小女孩的同情；传达着一种思想，那便是对当时社会的不满与愤恨。而无数的读者也在这种潜移默化的熏陶感染下读着这篇童话。在座的各位也许就是其中之一。然而就在我第11次执教这篇课文时，课堂上我提出这样一个问题“小女孩幸福吗？为什么？”一个开放性的话题打开了学生的思维，触摸到了学生的心灵深处，学生发言异常活跃，有的说小女孩很幸福是因为她幻想到了温暖；有的说小女孩很幸福是因为她幻想到了烤鹅等等。此时，坐在第一排的曹丹突然站起来说：“老师，小女孩的美好幻想的确幸福，可我觉得追求美好事物的过程也是一种幸福。她一次次擦燃火柴，明知道火柴一灭，她眼前只有一堵又厚又冷的墙，可她还在擦，而且从开始的一根到了最后的一大把，从最初的犹豫不决到最后的坚定执着。”，话音一落，教室里鸦
雀无声，我的心微微一颤，对于“幸福”的理解是否准确，我没有给予回答。下课后，我回到办公室从文本解读、从主人公原型、写作背景等方面进行了分析，一遍遍的思索，一次次的研读，一个为了梦想，而敢于追求的小姑娘；一个在绝望之中还能看到希望的追梦人跃然纸上。她的手中有一根可以实现梦想的火柴，勇敢的她点燃了。她的这种精神难道不是我们当下学生所欠缺的吗？这个全新的切入点难道不能给予当代孩子们以正确的价值观、人生观的影响吗？就这样，我开始了从《卖火柴的小女孩》读开去的磨课。在磨课中，当面临同伴们质疑的眼光时，我放弃过；当我因调整设计而苦熬通宵时，我懊恼过；当担心领导对我能力的怀疑时，我迷茫过。但是，最后一次试讲结束，当我看孩子们在课堂上的幸福成长，看到同事们赞许的目光时，我忽然觉得曾经所有的辛苦、所有的委屈、所有的无奈、所有失落、所有迷茫都在那一刻烟消云散，这是一笔值得我永远珍藏的精神财富。
“因为付出、所以幸福”
作为老师，我们固然需要领导的认可、家长的赞誉、社会的好评，但没有什么能让我们因为学生的进步而感到幸福！这种感受，如果没有经历就难以想象；如果没有付出就难以理解！因为我参与了、引导了、见证了一个个生命成长的过程，所以我感到幸福，这就是教育。教育是实现中华民族伟大复兴梦的基础。因此，教育梦也是中国梦！
如果说，教育承载着民族的未来，那么，教育只有具备这样的品质，我们才能说，对未来充满信心！我还要说，我们应该有这个信心，因为我们有爱，有对学生的爱，有对教育事业的爱，有对国家的爱……我们也一定能在爱的付出中收获属于我们自己的成功和幸福！
篇二
尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的朋友们：大家好！我演讲的题目是《点一盏心灯，圆一个梦想》。
三年前的夏天，那个刚刚走出大学校门不知道天高地厚、踌躇满志的我，面对两张如期而至的录取通知书，第一次犯了难！几十年来始终相敬如宾的父母也因为我的何去何从问题，第一次打起了口水仗，平静的家一度硝烟密布。母亲，希望我能继承她当年没能完成的心愿——当一名教师；而父亲，则期待我的人生能走得更高更远去做一名大学生村官。在众人疑惑的眼光中，我最终选择了做一名孩子王。那时候，做出这个选择的我满脑子都是魏巍笔下蔡芸芝先生那神圣的教鞭和迎着教鞭轻轻一击的小石板！
满怀喜悦踏进**初中真正成为一名教师的第一天，我梦想着我的人生将从此翻开崭新的一页，我就是那个载着教育使命的蔡芸芝先生，我的学生就是一个个纯洁、质朴，对知识充满渴求、对老师满眼崇拜的小魏巍。然而，一厢情愿的梦想很快就遭到了当头棒喝！
记得那是我给学生上的第一节课。课前，我做了大量的准备。课上，我讲得激情澎湃。我甚至被我自己激动的情绪感染并陶醉的不能自已！然而，就在我把手伸进粉笔盒里准备取出一支粉笔的时候，意外发生了——一只事先被学生藏在盒子里的螃蟹狠狠的夹住了我的手。我的脸瞬间涨的通红，委屈、害怕、愤怒的情绪充斥着我的内心，我恨不得此时有一只马良神笔，把这群捣蛋鬼统统都发配到火星上去！这难道就是我神往已久的职业？不，我不能就这样轻而易举的败下阵来！深呼吸，微笑，我努力的使自己平静下来，微笑着对全班同学说：“感谢你们用这样特别的方式来欢迎我。至于这只小螃蟹，我想，生物老师可能会更
需要它”。当我轻松的说完这段话，我发现好多小脑袋都悄悄地低下了。那一次，我赢得很漂亮！
渐渐地，我的爱心和耐心得到了孩子们的认可，他们开始喜欢我，喜欢上我的数学课，喜欢我们这个朝气蓬勃的班集体。感冒咳嗽的时候，讲桌上悄悄多了一杯热水；累了的时候，身后轻轻放下了一把椅子；教师节的时候，我收到了全班同学自制的贺卡和满当当的节日祝福。那一张张稚嫩的脸庞，一双双渴望的眼睛，一颗颗纯洁的心灵，寄予了我太多的希望，也赋予了我沉甸甸的责任。
记忆最深的，是在我校运动会4乘400米接力比赛中，我们班的一名男生，在跑步途中突然摔倒了，膝盖重重的磕在跑道上鲜血直流。可是他咬紧牙关坚持把接力棒交到了下一位学生的手中，他说他要
“为班级的荣誉而战”。此时此刻，成绩于我们已经不那么重要了，我们更多的感受到的是那种强烈的集体荣耀感。这正是我要教会他们的，而他们也将这种正能量传递给了我！
从学生到老师，总有讲不完的故事。说到这里，我的眼前不禁浮现出这样一个身影，她在教育一线已奋战了二十多年，平凡，质朴，无私，她就是我们学校的**老师，去年六月教学大篷车活动在我校举行，王老师主动帮忙布置会场，一不小心，一块黑板掉落下来正好砸在她的脚上，当时她就疼得额头上的汗珠一颗颗往下滚，可她坚持工作，放学回到家她才发现脚淤青肿胀的厉害，连走路都钻心的疼。一检查，她的右脚骨折，必须立即治疗并卧床休养。人都说伤筋动骨一百天，可过了还不到一个月，她就打着石膏一瘸一拐的走进了教师。“老师,老师”孩子们一拥而上,那一声声真诚地呼喊,感动了我们每一个人,也激励着我更加坚定地走脚下这条路。
在我们学校这样爱的故事绵延不绝，我爱这个校园，爱教师这份平凡的事业。印度诗人泰戈尔曾说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我从事叶的事业吧，因为叶，总是谦逊的垂着她的绿荫的。”作为一名普通教师，让我们坚定地传承这一份绿的事业吧，用慈爱呵护纯真，用真诚开启心灵，默默耕耘，无私奉献，为党的事业，点一盏永不熄灭心灯，圆一个伟大复兴的中国梦！
篇三
尊敬的各位领导，亲爱的同志们，大家好，我今天演讲的题目是《我的梦，桃李芬芳》。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是诗仙李白的梦想；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是民族英雄文天祥的梦想；“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，是少年毛泽东的梦想;而在今天，习近平总书记深情阐述了世界上最宏大的梦想，关于十三亿人民的中国梦。
习总书记说：“梦想之大，上升到国家、民族，是国泰民安、国富民强。梦想之小，散落到平民百姓，是生活越来越好，日子过的越来越幸福，这便是国家的中国梦。”我想：中国梦落实到我这儿，那应该是，我的梦桃李芬芳。
为什么我会有这样的梦呢？那源自我上中专时，我的一位同讲的一个真实的故事。这位同学告诉我，他小时候就读的是一所村办小学，五六根碗口粗的大杠撑起一间木柱瓦房，那就是教室。全班有三个年级，三十来个学生，却只有一位老师。这位老师是外地人，因为出身不好，十年动乱时期被流放到那个村当老师，一待就是好些年，他一直单身，最后在热心村民的撮合下才和一位寡妇结了婚，并生了一个孩子。
在我同学读三年级那年，一天中午，忽然乌云密布，电闪雷鸣，转眼间下起了倾盆大雨。狂风呼啸中，教室的屋瓦被掀起，整栋房屋轧轧作响，摇摇欲坠。同学们都被吓傻了，老师看到这样的情况，赶紧把孩子们往教室外的大雨中赶。当孩子们落汤鸡似地聚在教室外的那棵大榕树下的时候，学校的几间破瓦房“轰隆”的一声，就在孩子们的注视下坍塌了。这位老师当时正背着一个一年级的小同学往榕树下跑，听见身后的响声猛然停住，他惊叫了一声“我的孩子”!这时大家才知道，老师为了救他们都来不及救出他自己的孩子。大雨滂沱中，这位老师在废墟上不停的呼唤着儿子的乳名，不断地搬动那些笨重的木柱和屋瓦。呼声凄怆，眼泪如注。
当闻讯赶来的一些学生家长从废墟中找出张老师的孩子时，孩子早已停止了呼吸。他的妻子在一阵呼天喊地之后，疯狂地追打着他;你为啥不先救我们的儿子?为啥不先救我们的儿子啊!他泪流满面地解释：“我是老师!我是老师……我——是——老——师!”
在这个故事的影响下，我在十四年前毅然决然地踏入了教师的行列，是抱着对这位老师的崇敬走进了这个职业。当我站上了讲台，我发现这份劳动与众不同，因为它承载着一个个孩子的梦想，一个个家.庭的梦想，它是这个社会的重托，是祖国繁荣昌盛的希望。
站在这一方讲台上，我看见了许许多多亲爱的老师，他们憔悴的面容后有飞扬的神采，他们平凡的话语中有神奇的力量，他们清贫的生活里有骄人的财富。我爱他们，我更爱他们为之执着奉献的事业。我愿像他们那样任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜。永守心中那盏希望之灯，倾心教育热土，共铸不朽之师魂。
我是一个老师，
我愿将手中红烛高高举起，
只要我的鸽群能翱翔蓝天，
只要我的雏鹰能鹏程万里，
只要我的信念能坚如磐石，
只要我的梦想能永远年轻。
我情愿燃烧我的每一寸躯体，
乃至整个生命，
在跳动的烛火中升华，
在鲜红的血液中奔腾！
这就是我的梦，一个小小的梦。这就是我的梦，一个平凡的梦。我的梦，桃李芬芳。
篇四
尊敬的各位来宾，各位评委老师，大家好！我叫**，来自****一小。今天我演讲的题目是《中国梦，教育梦，我的梦》。
多少年来，从来没有一个词汇像“中国梦”这样令我们魂牵梦绕，心潮激荡；从来没有一个声音像“实现中华民族的伟大复兴”这样令我们热血沸腾，心潮澎湃。中国梦是一种信念，并坚信所有人为之共同奋斗就能实现的信仰。
我常常想：每个人都有梦想，作为一名教师，中国梦意味着什么呢？直到今年，我踏进了**一小，我才知道在所有一小教师的心中都装着一个瑰丽的教育梦。
百年风雨历程，百年沧桑巨变。**一小赢得了全县人民的高度赞扬，那是因为这里有着一支爱在校园、乐在奉献、务实敬业的团队。在校园里，随手拾起垃圾已经成为全校师生的自觉习惯；在教室里，老师们面对密密麻麻的学生从不抱怨，面对堆积如山的作业从未敷衍，他们早已习惯把作业带回家认真批阅；在这所学校，没有老师克服不了的困难，自己病了，只要还没倒下，绝不会请假，孩子病了，都会交给家人去陪伴。但是学生有事，那就比天还大，学生的事情永远都是第一位。今年6月19日，正值放学之时，突然下起了倾盆大雨，面对这一突发紧急状况，全校41名班主任守在教室将学生一个一个交给家长。大家看到了很多班主任送学生回家，可是却不知道很多班主任顾不上自己的孩子，顾不上吃饭；大家看到了学生有序地离开学校，却少有人发现学校的领导因站在雨中疏散学生，自己全身早已被大雨淋湿。这场大雨，让我明白：心系学生，无私奉献，这就是一小教师所追逐的梦想。在一小工作了一学期，我发现：原来奉献是一种习惯——自觉的习惯；奉献是一种精神——团队的精神。这种习惯，传承了一代代，影响了年轻的教师，培养了上进的学生，赢得了社会的赞誉；这种精神凝聚了团队的力量，丰厚了集体的底蕴，形成了独特的校园文化。
提起**一小，一个个响亮的名字家喻户晓，**让**一小的声望响彻全省乃至全国；已退休的**校长曾说：“金杯银杯，不如老百姓的口碑”；已经退休的* *……这些名字彰显着一小精神。因为他们，一小赢得了良好的社会口碑和广泛的群众赞誉；因为他们，一小涌现出一大批优秀的青年教师。
青年教师**髌骨严重损伤，曾多次赴北京西安治疗现仍未康复，每次上下楼梯都要有专人帮扶，但她仍坚持在给学生上课。有几次上完课已经站不起来了，在这种情况下经常都是家人背着她回家，孩子们把她亲切的称为“背在背上的老
师”。在这里每一位老师都有说不完的故事。他们承担着繁重的教育教学重担，无悔无怨。用自己的双手描绘了一代又一代莘莘学子人之初的最美画卷，托起了满园桃李头顶的一片蓝天！年青的教师，不光继承了老一辈兢兢业业的奉献精神，而且积极进取，不断进步，取得了辉煌的成绩。去年，我校**老师先后赴**、西安、吉林、参加数学教学大赛，先后取得**市、**省、全国数学教学大赛一等奖的好成绩，为我们**县赢得了荣誉。曹雅老师，凭着自己不懈的努力，用辛勤的汗水浇灌出一个教师的中国梦。和她一样，我校的**老师，发扬老一辈吃苦耐劳、勤学巧干的精神，都分别获得“**省教学能手”的光荣称号。他们成为我的榜样，他们也让我更坚定了自己的梦想。
看到了这么多的榜样，我不再迷惘。来到一小，我更坚定了实现人生价值、享受出彩人生的中国梦！面对着活泼可爱的学生，面对身边一大批爱岗敬业的同事，我的教育梦就像一颗颗美丽的星辰闪耀在心中。我告诉自己：我不能成为诗人，但我可以培养出诗人；我不能成为歌手，但是我可以培养出歌手；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。身为教育工作者，我的人生注定平凡，但绝不平庸：因为我的梦与孩子的梦紧紧相连，我们的梦与中国梦永远同在！
篇五
尊敬各位领导、各位老师，大家好！今天我演讲的题目是《中国梦.**梦.我的梦》
公元2012年11月29日，中国历史上必将浓墨重彩，习近平总书记在这一天向世界宣示“中国梦”——实现中华民族的伟大复兴，实现国家富强，民族振兴，人民幸福！
十九世纪四十年代，一个不堪回首的年代。晚清政府的懦弱将中国推向被蚕食的境地，帝国主义的铁蹄践踏我们的主权，蚕食我们的领土，掠夺我们的资源，荼毒着我们的人民。中华民族复兴成为当时中国人的梦，无数中华志士为之奋斗——梁启超提出“少年中国”，孙中山喊出“振兴中华”周恩来志呼“为中华之崛起而读书”。民族复兴，几代人魂牵梦绕。公元一九四九年十月一日，天安门广场上那响彻云霄的宣告响起时，中华大地沸腾了，历经磨难的中国人民终于站起来了！此后又是一个世纪，在伟大共产党领导下，全国人民同心协力共同奋斗，经历了一个又一个艰难曲折，中华民族从积贫积弱昂首阔步走向了繁荣富强。新世纪、新阶段，以习近平为核心的党新一代领导人，站在新的起点上，又为我们描绘了一个富强、民主、文明、和谐的伟大中国梦，这个梦是前两个梦的延续，它的实现需要全国十三亿人为之而奋斗！
**，**康泰，这是一个吉祥的名字，更是**人孜孜以求的梦想，为了实现这一梦想，我们经历了贫困的折磨，灾害的摧残，不过勤劳勇敢的、自强不息的* *人挺过来了，**也因为每个**人的辛勤付出而发生了改变:经济发展了，道路畅通了，环境优美了！“坚持民生为本，走循环发展道路，建设美丽富裕新**”我们的**梦，这个梦的实现需要你我共同努力。众人划桨开大船，我相信，最后的胜利必定属于我们中国人、**人！
我是**市二中一名普通的高中教师，这里让我有了许多情不自禁，情不自禁地想上课，情不自禁地想付出自己的全部精力，情不自禁想问问学生：“我能帮