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99年度台北县区综合高中宣导研习实施计画

99年度台北县区综合高中宣导研习实施计画
99年度台北县区综合高中宣导研习实施计画

99年度台北縣區綜合高中宣導研習實施計畫

一、依據:「教育部補助辦理綜合高級中學課程作業規定」辦理。

二、目的:

(一) 促進國中教師學生及家長明瞭綜合高中實施情形及成效,以增進國中學生進路選擇

之參考。

(二) 宣導綜合高中內涵,以增進社會大眾明瞭綜合高中之理念與精神。

三、辦理單位:

(一)主辦單位:教育部

(二)總承辦學校:國立中壢高級商業職業學校

(三)協辦單位:台北縣政府

(四)分區承辦學校:國立華僑實驗高級中學

四、分區承辦區域:台北縣區(不含三峽、鶯歌、林口、泰山)

五、實施方式:

(一)聯絡該區綜高伙伴學校協同佈置宣導研習會場,藉此將辦理成果實地呈現。

(二)由各分區承辦學校對該分區國中端辦理綜合高中宣導研習活動。

(三)各國中於分區研習後至99年6月7日前安排對國三學生辦理綜高宣導。並協助國中端填寫宣導實施成果表,如附件4,免備文寄送至總承辦學校(中壢高商)。

六、研習時間:99年3月18日(星期四)

七、研習地點:台北縣國立華僑實驗高級中學(地圖如附件3)

八、研習人員:

(一)教育部中部辦公室及縣市教育局相關業務人員。

(二)區內各國民中學每校1~3人(承辦相關業務人員務必參加,並依序以教務主任、輔導主任、註冊組長、輔導老師、國三導師且未參加相關研習者為優先)。

(三)承辦學校相關人員。

九、研習內容:(課程表如附件1)

(一)綜合高中的理念精神與特色

(二)綜合高中的輔導與進路

(三)宣導重點與示範

(四)經驗分享(分區綜高學校說明)

十、報名方式:(報名表如附件2)

十一、經費與差假:

(一) 由教育部中部辦公室編列經費支應。

(二) 請惠予出席人員公差假,其往返差旅費由原服務單位按有關規定報支。十二、全程參加本次研習會之人員給予研習時數6小時。

十三、辦理本案有功人員,請主管教育行政機關給予敘獎。

十四、本計畫陳教育部中部辦公室核定後實施,修正時亦同。

附件1

99年度台北縣區綜合高中宣導研習課程表

附件2

99年度台北縣區綜合高中宣導研習報名表

99年度台北縣區綜合高中宣導研習地點(地圖)

附件3

附件4

99年度○○國中綜合高中宣導實施成果表

填表人:承辦處室主任:校長:

備註:請國中端於辦理綜高宣導後,填妥綜合高中宣導成果表後(99年6月15日前),免備文寄送中壢高商課務組。

中壢高商課務組-聯絡人:黃如慧組長/ 陳菊竹小姐

聯絡電話:03-4929871 #1212 傳真電話:03-4929901

地址:中壢市中央西路二段141巷100號

海淀区中学排名

北京市海淀区中学排名1人大附中 2北大附中 3清华附中 4首师大附中 5一零一中学 6十一学校 7理工大附中 8八一中学 9人大附中分校 10中关村中学 11交大附中 12建华实验学校 13首师大附属育新学校 14育英中学 15海淀外国语实验学校 16二十中 17海淀区教师进修学校附属实验学校 18北航附中 19十九中 20科迪实验中学 21育英学校 22石油附中 23海淀实验中学(原阜成路中学) 24首师大二附中(原花园村中学) 25五十七中 26北医附中 27一二三中 28方致实验学校 29立新学校 30师达中学 31玉渊潭中学 32知春里中学 33地大附中 34中关村外国语学校 35翠微中学 36矿院附中 37民大附中 38农大附中 39明光中学 40北大附中香山分校 41经济管理学校高中部 42陶行知中学

43永定路中学 44六十七中 45清华育才实验学校 46一零五中 47六一中学 48理工附中分校 49万寿寺中学 50太平路中学 51北外附属外国语学校 52温泉二中 53科兴实验中学 54蓝靛厂中学 55中关村中学分校(原清华附中分校) 56皮革工业学校高中部 57一佳高级中学 58二十一世纪实验学校 59清华志清中学 60盲人学校 61仁达中学 62世贤学院附中 63尚丽外国语学校 64清华园兴起中学 第一档次 1. 人大附中:继04、05两年人大附中骄人的高考成绩后,06年人大附再创辉煌,600分以上全年级460人左右,重点大学升学率98%. 2. 北京四中:400人左右。四中考生由于只有人大附中的一半,平均水平无校能敌,但分数主要密集于600-650之间,而人大附培养了强中之强的王牌近卫军,几个实验班分数集中于650分以上,考上清华北大人数多出于此王牌近卫军。四中第一地位只能拱手相让. 3. 师大实验中学:300人左右。整体水平发挥正常,仍稳居全市第三的位置,但由于考生分数普遍偏高,导致实验中学的部分考生未能上线第一志愿,文科班重点大学升学率96%,理科班94%. 4. 师大二附中:300人左右,师大二附中文科之强,可从文科600分70多人,多于人大附的50余人看出,文理综合位列第四,重点大学升学率94%左右,直逼实验中学,与其几乎不相上下.

《金融学综合》考试大纲

天津工业大学全国统考硕士入学考试业务课程大纲(2020年新修订) 课程编号:431 课程名称:金融学综合 一、考试的总体要求 《金融学综合》是本年度金融硕士专业学位研究生入学资格考试之专业基础课考试。我院根据考生参加《金融学综合》成绩和其他三门考试成绩的总分来选拔参加复试的考生。 《金融学综合》考试力求反映金融硕士专业学位的特点,科学、公平、准确测评考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学。 二、考试的内容及比例 本考试是测试考生对于金融学相关领域的基本概念、基础理论的掌握和运用能力。考试范围试题涉及货币银行学和投资学的内容。具体内容如下: 第一部分货币银行学(约占50%比例) (一)货币与货币制度 1.货币的定义 2.货币的统计口径 3.货币的职能 4.货币制度 5.国际货币体系 (二)利息和利率 1.货币的时间价值 2.利息的形式 3.利率体系 4.利率水平决定的理论 5.利率的风险结构 6.利率的期限结构 7.利率管理体制 (三)信用 1.信用的产生与发展 2.信用形式的主要形式 3.信用工具 (四)通货膨胀 1.通货膨胀的界定 2.通货膨胀的表现形式 3.通货膨胀的成因 4.通货膨胀的危害 5.通货膨胀的治理

(五)金融市场 1.金融市场概述 2.货币市场 3.资本市场 4.外汇市场 5.黄金市场 6.金融衍生工具市场 (六)金融机构 1.金融机构概述 2.国际金融机构体系概述 3.我国金融机构体系 (七)中央银行 1.中央银行的性质、职能、组织形式 2.中央银行的业务 (八)货币政策 1.货币政策目标 2.货币政策工具的运用 3.货币政策传导机制和中介指标 第二部分投资学(约占50%比例) (一)投资学概述 1.投资过程 2.投资环境 3.投资监管 (二)投资工具 1.货币市场证券 2.债券 3.股票 4.衍生证券 5.证券投资基金 (三)投资市场 1.证券发行市场 2.证券交易市场 3.证券价格指数 (四)投资组合理论 1.风险与效用 2.资产组合的风险与收益 3.最优风险资产组合 4.风险资产与无风险资产之间的资产配置 (五)股票投资分析 1.宏观经济分析、行业分析、公司分析 2.股票估值模型 (六)固定收益证券投资分析

台北县立新埔国民中学因应H1N1疫情应变计画

臺北縣立新埔國民中學因應H1N1疫情應變計畫<草案> 壹、依據: 一、北教學字第0980710977號函。 二、北教學字第0980734139號函。 三、學校衛生法第十三條及施行細則第七-九條。 貳、目的: 為維護本校教職員工生健康,貫徹推動「疫情通報管理」、「學校防疫管控」及「學校班級防護網」等三道防護措施,持續強化防疫應變作為。 參、內容: 一、成立防疫應變小組,擬訂防疫計畫、加強防疫教育,並將防疫知識融入課程教學。 二、結合學校行政資源,依照H1N1疫情應變計畫,組織防疫應變小組,協力防治 疫情蔓延。 三、明確規範防疫小組之權責與執掌,依照疫情應變計畫,採取適當之應變措施或通 報,以維護師生安全為優先考量。 四、若發生群聚感染,為避免引起師生及家長恐慌,採取適當措施。 肆、本校防疫應變小組組織流程: 擬定本校應變計畫→組織防疫應變小組→各處室分工→處理或通報

陸、因應措施及辦法 (一)預防措施 1.行政單位的預防措施: (1)各處室先行訂定各同仁代理名冊,以備處理突發緊急狀況。 (2)應變小組各成員應密切掌握疫情狀況,配合實施各項因應管制作為。 2.防治宣導: (1)印發給家長的一封信(附件一),提醒家長主動關心子女身體健康,學童應每日量體溫並記錄,有流感症狀(如發燒、咳嗽、頭痛、肌肉痛、疲倦、流鼻涕及 喉嚨痛)應立即就醫,並在家休息避免外出,做好自主健康管理。 (2)利用導師會報、學生週會,加強教育教職員工生正確H1N1新型流感傳染途徑、預防方法及個人衛生習慣之養成(如:手掩口鼻咳嗽、均衡飲食、正確勤洗手)(3)由學務處衛生組及健康中心印製相關宣導海報,並透過網頁公布與朝會向全校教職員工生進行宣導。 (4)導師及任課教師於課堂中隨機宣導並融入教學 (5)印製導師配合事項(附件二),請導師配合執行。(掌握學生每日請假狀況,教師每日監控班級學生請假人數,並隨時與家長保持聯繫瞭解學生請假原因及相 關症狀,每日10時以前通報健康中心。) 3.物資準備:儲備肥皂(或洗手乳)、體溫計、耳溫槍、口罩、酒精、漂白水等相關物資, 供防疫使用。 4.環境衛生:各處室、班級應落實校園環境衛生,保持教室之清潔與通風,並依照衛生 署疾病管制局建議,使用200ppm漂白水消毒(8%漂白水1ml+400ml水)。 (二)緊急應變 1.印製每日體溫測量表(附件三):全校教職員工及學生每日上班上學前測量並記錄,若 發現體溫超過37.5度C時,應電話告知校方請假並就醫在家休養。 2.門禁:來訪的來賓家長入校園前量額溫,記錄並蓋標記,當體溫超過37.5度C時禁止

北京海淀区初中学校排名及具体状况

北京海淀区初中学校排名及具体状况 1.*附中(不参加派位) 2.北大附中(不参加派位) 3.清华附中(不参加派位) 4.首师大附中(不参加派位) 5.一零一中学(不参加派位) 6.十一学校 7.理工大附中 8.八一中学(中关村一二三四小、双榆树一小、双榆树中心小学、知春路小学) 9.*附中分校 10.中关村中学 11.交大附中(不参加派位) 12.建华实验学校 13.首师大附属育新学校 14.育英中学 15.海淀外国语实验学校 16.二十中 17.海淀区教师进修学校附属实验学校 18.师达中学 19.北航附中 20.北达资源

21.十九中 22.科迪实验中学 23.育英学校 24.石油附中 25.海淀实验中学(原阜成路中学) 26.首师大二附中(原花园村中学) 27.五十七中 28.北医附中 29.一二三中 30.立新学校 海淀历年中考成绩排名按平均分: 1.RDF中分校(私立)(08年没有毕业生,09年中考第一届毕业生普通班分数超过人本普通实验班,改造能力一流。) 2.RDF中(RH坑)(10年以安排院校子女为由不参加派位,也许这是保住学校的办法) 3.清华附中(龙校坑) 4.北大附(高思坑)(小道消息接受中关村某小派位) 5.一零一(自己坑,校园优美,许多优秀*首选) 6.交大附(有坑,点的少,进门不分班)(此成绩有鬼,差生大概去了下面的二附中,中考一模还排19名) 7.北达资源(私立、为明坑,收费合理) 8.十一(有坑,今年基本已废,10年公办后,酝酿24制,前途未卜) 9.上地实验(101坑,公开接收简历,今年已转公办,前途未卜) 10.师达(私立,准军事化管理,改造能力一流,收费不菲)

吉林财经大学2020年431金融学综合

431-金融学综合 一、考试性质 《金融学综合》是2020年金融硕士(MF)专业学位研究生入学统一考试的科目之一。 《金融学综合》考试要力求反映金融硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的金融专业人才。 二、考试要求 测试考生对金融学基本概念、基础理论的掌握和运用能力。 三、考试内容 1.货币与货币制度 货币的职能;货币的本质;货币形式的演变;货币制度的构成和发展。 2.国际货币体系与汇率制度 国际货币体系的含义;汇率制度的分类;汇率的决定和现实问题。 3.信用、利息与信用形式 信用的含义和产生;利息的含义和实质;各种信用形式及其工具。 4.存款货币银行 存款货币银行的产生和发展;商业银行的作用;分业经营与混业经营;存款保险制度的功能及存在问题。 5.中央银行 中央银行的产生及类型;中央银行的职能;中央银行的独立性问题

6.金融市场 金融市场的含义及其要素;金融资产(工具)的特征;金融市场的功能;金融市场的分类;货币市场含义、特点及其构成;衍生金融工具市场。 7.资本市场 股票市场含义;初级市场和二级市场;普通股与优先股的异同;长期债券市场;资本市场含义、特点及其构成。 8.利率的决定及作用 利率的种类;马克思的利率决定理论;凯恩斯理论的利率决定;影响利率的风险因素;利率的作用。 9.货币需求 马克思关于流通中货币量的理论;费雪方程式与剑桥方程式;凯恩斯的货币需求理论; 1 货币需求理论的发展脉络。 10.现代货币的创造机制 原始存款和派生存款的含义;存款货币的创造过程;扩展的存款货币创造模型和创造乘数;现金是怎样进入流通的;基础货币和货币乘数的含义;中央银行体制下的货币创造过程。 11.货币供给 货币供给的含义;货币供给口径的划分;货币供给的间接调控与控制工具;居民持币行为对货币供给的影响;货币的内生性和外生性问题。 12.开放经济的均衡

百所中学校训大全

百所中学校训大全 1.桂林中学:专心志、忧天下 2.从化中学:严、勤、实、活 3.东源中学:立志勤学成才奉献 4.长沙市雅礼中学:公勤诚朴 5.从化市民乐中学:严谨求实文明进取 6.郑州正始中学:人生正始,伟业我待 7.广西南宁市武鸣高级中学:走光明之路 8.莲花中学:说实话,办实事,做真人,求真理 9.燕郊开发区冶金中学:敢吃寒窗的苦,成德才兼备人 10.平冈中学:诚、信、勤、朴 11.天津市第一百中学:团结、勤奋、求实、创新 12.仙桃市沔州中学:没有借口没有不可能 13.瑞安中学:甄综术艺、以应时需 14.卢龙县中学:砺志、勤奋、谦慎、健美 15.遵义县虾子镇中学:团结、爱校、博学、尚礼 16.四川师大附中:重德,博学,务实,尚美 17.贺州市中学:教书育人勤学奋进 18.绍兴市高级中学:和而不同 19.肥西中学:纯实勤严 20.丰顺中学:勤朴仁勇 21.江油市太白中学:勤奋、严谨文明、进取 22.太平高级职业中学:创新求实团结 23.长来中学:敬业爱岗、无私奉献、爱国立学、勤奋拼搏 24.勤业上海市格致中学:格物致知,求实求是 25.东莞高级中学:励志、勤学、求实、创新 26.邢台市第六中学:团结、勤奋、求实、创新 27.城厢中学:博学、慎思、严谨、笃行 28.金陵中学:严谨,务实,创新 29.浙江天台实验中学:勤奋好学,求实创新 30.洪湖市园林中学:团结求实拼搏进取 31.湖南广益实验中学:励志笃学,荣校报国 32.北屯高级中学:公、诚、勤、实 33.四川省安岳中学:勤、弘、信、公 34.荆家镇中学:团结、诚实、勤奋、守纪 35.中山市华侨中学:自强不息敢争第一 36.徐州35中学校:求真进取 37.陕西省长安县第一中学:踏着层层台阶登攀 38.河北衡水中学:追求卓越 39.崇贤中学:崇尚贤德 40.河南省实验中学:异想天开、脚踏实地 41.永城市高级中学:团结求实拼搏进取 42.海城同泽中:明耻自强,振兴民族

北京市海淀区中学排名

北京市海淀区中学排名 1人大附中 2北大附中 3清华附中 4首师大附中 5一零一中学 6十一学校 7理工大附中 8八一中学 9人大附中分校 10中关村中学 11交大附中 12建华实验学校 13首师大附属育新学校 14育英中学 15海淀外国语实验学校 16二十中 17海淀区教师进修学校附属实验学校 18北航附中 19十九中 20科迪实验中学 21育英学校 22石油附中 23海淀实验中学(原阜成路中学) 24首师大二附中(原花园村中学) 25五十七中 26北医附中 27一二三中 28方致实验学校 29立新学校 30师达中学 31玉渊潭中学 32知春里中学 33地大附中 34中关村外国语学校 35翠微中学 36矿院附中 37民大附中 38农大附中 39明光中学 40北大附中香山分校 41经济管理学校高中部 42陶行知中学

43永定路中学 44六十七中 45清华育才实验学校 46一零五中 47六一中学 48理工附中分校 49万寿寺中学 50太平路中学 51北外附属外国语学校 52温泉二中 53科兴实验中学 54蓝靛厂中学 55中关村中学分校(原清华附中分校) 56皮革工业学校高中部 57一佳高级中学 58二十一世纪实验学校 59清华志清中学 60盲人学校 61仁达中学 62世贤学院附中 63尚丽外国语学校 64清华园兴起中学 第一档次 1. 人大附中:继04、05两年人大附中骄人的高考成绩后,06年人大附再创辉煌,600分以上全年级460人左右,重点大学升学率98%. 2. 北京四中:400人左右。四中考生由于只有人大附中的一半,平均水平无校 能敌,但分数主要密集于600-650之间,而人大附培养了强中之强的王牌近卫军,几个实验班分数集中于650分以上,考上清华北大人数多出于此王牌近卫军。四中第一地位只能拱手相让. 3. 师大实验中学:300人左右。整体水平发挥正常,仍稳居全市第三的位置, 但由于考生分数普遍偏高,导致实验中学的部分考生未能上线第一志愿,文科班重点大学升学率96%,理科班94%. 4. 师大二附中:300人左右,师大二附中文科之强,可从文科600分70多人,多于人大附的50余人看出,文理综合位列第四,重点大学升学率94%左右,直逼实验中学,与其几乎不相上下.

「中小学一贯课程体系指引(草案)」暨「建置中小学一贯课程体系

「中小學一貫課程體系指引(草案)」暨「建置中小學一貫課程體系 行動綱領(草案)」第二次公聽會規劃方案 一、辦理目的: 徵詢社會各界對於第一次公聽會調整後之「中小學一貫課程體系指引」(草案)與「中小學一貫課程體系行動綱領」(草案)之意見。 二、辦理單位: 委辦單位:教育部 承辦單位:國立台灣師範大學教育研究中心 協辦單位:國立台灣師範大學附屬高級中學、國立台南第一高級中學 三、邀請對象: (一)師資培育中心代表 各師資培育大學及設有師資培育中心大學(請派課程專家代表一名參加) 北區:國立台北大學師資培育中心、國立台灣師範大學教育學系、國立台北教育大學及師資培育中心、市立台北教育大學及師資培育中心、東吳大學師資培育中心、國立台灣科技大學師資培育中心、國立台北護理學院師資培育中心、銘傳大學師資培育中心、實踐大學師資培育中心、國立台北科技大學師資培育中心、華梵大學師資培育中心、國立台灣藝術大學師資培育中心、淡江大學師資培育中心、臺北市立體育學院師資培育中心、輔仁大學師資培育中心、國立台灣藝術大學師資培育中心、中原大學師資培育中 心、國立中央大學師資培育中心、國立體育學院師資培育中心、元智大學師資培育中心、長庚大學師資培育中心、明新科技大學師資培育中心、國立清華大學師資培育中心、國立交通大學師資培育中心、玄奘人文社會學院師資培育中心、中華大學師資培育中心、國立新竹教育大學師資培育中心、慈濟大學師資培育中心、國立花蓮教育大學師資培育中心。 南區:靜宜大學師資培育中心、朝陽科技大學師資培育中心、弘光科技大學師資培育中心、大葉大學師資培育中心、國立雲林科技大學師資培育中心、國立暨南國際大學師資培育中心、國立嘉義大學師資培育中心、南華大學師

北京市立新学校教1

导入新课: 三、战国时期 儒家代表 问题:孔子思想的核心是什么?儒家还有哪些著名学者? 1、孟子的思想 . 政治思想——“仁政”。 孟子认为,如果统治者实行仁政,就可以得到人民的衷心拥护;反之,如果推行 虐政,将会失去民心而变成独夫民贼,被人民推翻,“不以仁政,不能平治天下”。 . 民本思想——“民为贵,社稷次之,君为轻” “施仁政于民,省刑罚,薄税敛”,是劝说统治阶级要善待民众,不要过分地剥夺他们。民本思想是孟子哲学思想中的精华,也是对孔子民本思想的发展。孟子总 结战国时期各国治乱兴亡的规律,提出了一个富有民主性的著名命题:“民为贵, 社稷次之,君为轻”这也是孟子用仁政来解释君民关系。 (3)性善论思想 孟子把道德规范概括为四种,即仁、义、礼、智。人人都有“善端”,即恻隐之心、 羞恶之心、恭敬之心、是非之心。 问题:如何评价孟子性善论思想? 性善学说虽然是唯心主义哲学思想,但孟子强调君王要善待人民,要制民之产, 使民有恒产,又有恒心地安于生产生活的思想,在当时是具有一定的进步意义的。 《与民同乐》:古代的君王与民同乐,所以能真正快乐。相反,《汤誓》说:‘你 这太阳啊,什麽时候毁灭呢?我宁肯与你一起毁灭!’老百姓恨不得与你同归于尽, 即使你有高太深池、珍禽异兽,难道能独自享受快乐吗?” 2、荀子的思想 荀子有两位有名的学生:一位是杰出的学者韩非子,一位是秦始皇的丞相李斯。 孔孟荀一脉相承,荀子大体遵循了孔孟的路线。 (1)政治上——“仁义”和“王道”中学历史教研网 (2)君民关系上——“君舟民水” 为后来历代有见识的封建帝王所采纳,对封建时代“治世”局面的出现起了一定的 促进作用。 (3)性恶思想 对于孟子所说的人之性善,荀子驳斥他说:“是不然,人之性恶。”荀子为什么说 “人之性恶”呢?荀子说:人饿了便喜吃,冷了便喜穿,疲劳了便喜休息;苦饭不 愿吃,破衣不爱穿,辛苦的事不乐意干;爱听好听的声音,爱看好看的颜色。顺 着这些天性,人就不会循规蹈矩,因此人性本是恶的。 问题:如何评价?与孟子、法家思想的区别联系? 荀子分析批判诸子百家的言论,并吸收了各家的优秀思想。如荀子说“天行有常”, 就是说自然界的运行变化有其固定的次序的,这同老子说的“道法自然”,在客观 物质世界都有其一定的运行规律这一点上是相通的,显然是受了道家思想的影 响。荀子主张以礼治国,这跟孔子的重视礼是源流相通的。可是荀子所说的礼, 重在分定界限,对人制裁。强调礼的制裁的一面,已隐含着法的作用,表现出趋 向法治的观点,并以此影响了他的学生韩非子、李斯等人,成为主张法治主义的 回顾所学 孟子典故 讨论区别 不是民主 引发兴趣 澄清观念 透过现象看实质的能力 培养比较分析历史问题能力

2014年武汉大学431金融学综合完整版初试真题

武汉大学 2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题(专业学位) (满分值150分) 科目名称:金融学综合科目代码:431 注意:所有答题内容必须写在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。 武汉大学金融专硕是考热门专业之一,随着近几年国家对专硕的扶持,以及对专硕的认知,金融专硕越来越受到应届毕业生的追捧,为此东湖武大考研网特意整理收集了2014年武汉大学431金融综合完整版初试真题,考生可以在《2017年武汉大学431金融综合真题答案解析》里找到历年的真题答案解析,如果考生有其他疑问,可以联系官网右侧的咨询老师。 一、名词解释(每小题5分,共6小题。共30分) 1.流动性偏好 2.菲利普斯曲线 3.资本盈余 4.股利的信息内涵效应 5.管理浮动 6.最优货币区 二、计算题(每小题9分,共4小题,共36分) 1.某金融工具存续期为三期,第一期的现金流为70万元,第二期的现金流为50万元,第三期的现金流为60万元,求该金融工具的持续期(假设市场利率为5%)。 2.假定某投资者拥有1000股A公司的股票。一年后该投资者将收到每股0.7元的股利。两年后,A公司将发放每股40元的清算股利。A公司股票的必要报酬率是15%。试计算:(1)在不考虑税收影响的情况下,该投资者持有股票的当前价格;(2)如果该投资者偏好在接下来的两年里每年股利都相等,通过计算说明他将如何通过自制股利来达到该目的。 3.某股票的贝塔系数为1.5,期望收益为20%,目前无风险资产的收益率是4%,若以该股票和无风险资产构建投资组合,试计算:(1)在均等投资于股票和风险资产的情况下,组合的期望收益;(2)如果组合的期望收益是7.2%,它的贝塔系数是多少?(3)如果组合的贝塔系数是3,组合中两个资产的投资比例是多少?如何理解这种情况下组合中两种资产的比例? 4.某美国投资者以6%的年利率借入10万美元,期限6个月。然后,该投资者将美元兑换成英镑投资于年利率为8%的债券。纽约外汇市场的行市如下:£/US$=1.7651/62,6个月远期差价为80/50。问:£/US$六个月的远期汇率是多少?如何利用远期外汇交易进行套期保值?试计算套期保值的收益。

福建省厦门市2019届高三5月质检(二模)文综历史试题 含解析

厦门市2019届高中毕业班第二次质量检查 文科综合能力测试 第I卷 一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.西周时,周王授予诸侯管治封域内土著邦族的权力,包括组织城防、分派劳役、划定田亩、贡献土产等具体内容;各邦族多依旧保有其宗族组织,同时在一定程度上践行周礼。对此理解正确的是,当时 A. 儒家礼乐文明推动文化认同 B. 中央政府实现对地方的直接管理 C. 分封制的推行促进族群融合 D. 土著邦族作为新兴政治力量崛起 【答案】C 【解析】 【详解】从西周分封制下,诸侯“管治封域内土著邦族的权力”内容具体,并且“多依旧保有其宗族组织”,有利于地方稳定的同时,“一定程度上践行周礼”促进社会生活规范统一,可知C项正确。儒家思想诞生是在春秋时期,A项不符合史实;分封制下没有实现中央对地方的垂直管理,B 项错误;土著邦族受诸侯管治,服从周礼,走向一致,D项不符合题意。 【点睛】西周时期的分封制加强了地缘政治,大一统理念促进了民族融合。 2.据《新唐书》载,御史台事权高度集中,朝廷百司及地方官员无不其监察范围之内;而尚书省左右丞“掌辩六官之仪,纠正省内,幼御史举不当者”。据此推断,唐代 A. 行政职能分工不明 B. 政令畅通得以确保 C. 中枢机构发生异变 D. 监察制度有所完善

【详解】从记载看,唐朝除了“御史台”监察权力大、范围广以外,尚书省左右丞还负责“幼御史举不当者”,可知D 项正确。材料说的是监察事务,A 项“行政职能”不符合题意;唐代监察事务多,范围广,不仅仅是“政令畅通”一项,B 项错误;本题反映的是监察制度的发展,没有改变其方向和性质,C 项“异化”错误。 3.宋高宗绍兴三年,某知州针对当地农民“兼作商旅,太半在外”的 情况上书朝廷,建议“务令疾速归业”,否则清算田产。户部则提出“身虽在外,家有承管,见今输送二税”者,不应清算田产。材料反映宋代 A. 小农经济具有韧性和张力 B. 社会阶层实现垂直流动 C. 重商政策得到普遍的认同 D. 地方官员挑战中央权威 【答案】A 【解析】 【详解】从宋代农民“兼作商旅,太半在外”现象受到地方关注,户部不担心,认为农民可以“家 有承管,见今输送二税”,可知当时小农经济相对稳定并有所扩张,A 项正确。古代中国农商皆民,“兼作商旅”并不是垂直流动,B 项错误;宋代只是放松了对商业的控制,并没有实行“重商”政 策,C 项不符合史实;知州上书的方法和内容,都是从维护封建秩序出发,不存在“挑战中央权威”,D 项不符合题意。 【点睛】宋代封建经济进一步发展,商品经济活跃,社会在农业文明基础上继续发展。 4.洪武元年颁布的《大明令》申明,“不许乞养异姓为嗣,以乱宗族”。明朝后期修订的《问刑条例》则规定,“其财买义男,如恩养年久,配有室家者,照例同子孙论”。这一变化可以说明当时 A. 纲常伦理受到严重冲击 B. 宗法关系渐趋松弛 C. 异姓承继取代嫡子继承 D. 社会风俗急剧转变

台南县国民中小学实施教师员额管控要点

台南县国民中小学实施教师员额管控要点臺南縣國民中小學實施教師員額管控要點一、為因應社會少子化現象,避免衝擊本縣教師員額配置,並提供學 校師資來源更加多元化,提升學生受教品質,特依據「國民小學 與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」第五條規定訂定, 訂定本要點。 二、管控計算基準,以學校普通班教師總數二十分之一員額計,不含 分校、特教班及幼稚班教師。 三、管控目標,各校,含大灣高中國中部、永仁高中國中部,如有缺 額即應主動控管員額數,逐年達到二十分之一員額之目標。四、管控方式 ,一,本原則適用於教師總數二十人,含,以上學校,未滿二十人學 校可考量學校實際需要決定是否管控。 ,二,每管控一正式教師缺,學校可外聘教師兼課每週三十節,兼課 教師僅支鐘點費。國民中學教師除遇不可分割之課程且已 達應上之教學節數或聘不到兼課教師時,方可支領超鐘點 費,超鐘點節數應明訂於課表上,,超鐘點節數含蓋在三 十節內。 ,三,當該年度全縣超額教師數多於實施管控後之缺額數時,得優先 將超額教師介聘至有缺額之學校,接受學校不受二十分之 一員額限制。 ,四,缺額為主任缺,校內又無具主任資格者時,得對外甄選具主任 資格之教師,不受二十分之一員額管控限制。 ,五,各校如管控缺額,但無法外聘請到兼課教師時,得報請本府核

准後聘請代理教師或代課教師。 ,六,為強化本縣英語教學,學校若無英語教師時,得優先聘用英語 教師,不受二十分之一員額管控限制。 五、各校聘任兼課或代理教師應依「中小學兼任代課及代理教師聘任 辦法」及「國民中小學教學支援工作人員進用辦法」辦理。六、本要點自發佈日起生效並實施。

西南财经大学金融学综合考研真题完整版

西南财经大学金融学综 合考研真题 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

2016年西南财经大学431金融学综合考研真题 货币金融部分(90分) 一、简答(每题8分,共40分) 1.凯恩斯偏好理论中关于交易性、预防性、投机性货币需求与收入和利率的关系。 2.我国金融监管体系根据什么样的监管要求设立? 3.为什么通货膨胀有对债务人的再分配效应? 4.特里芬难题。 5.存款转为现金,联邦基金利率如何变化,用准备金市场的供求分析。 二、计算(共18分) 法定准备金率0.1,现金2800亿,存款8000亿,超额准备金400亿。 1.求现金比率,超额准备率,货币乘数,法定准备金,实有准备金,基础货币。 2.法定准备金率改为0.08,基础货币、存款比率不变,求货币乘数、货币供应量。 三、论述(共20分) 什么是货币政策传导机制中的资产负债表渠道,有何重要性? 四、材料题(共12分) 2015年11月2日,央行开展100亿7天逆回购,较上周缩量,在上周下调了SLF利率后,近期资金暂维持供求平衡,重启IPO后首批10只新股即将集中申购,跨新股申购期限资金需求增加,若资金价格大幅流动,央行或通过其他措施继续维持。 1.何为逆回购? 2.何为SLF 3.何为IPO 公司理财(60分) 一、简答(每题5分,共20分) 1.内部收益率的含义及其隐含的假设。 2.项目评估时能否用公司的贝塔系数,为什么? 3.指出债务代理成本,由谁承担? 4.无税MM定理及其政策含义。 二、计算(每题10分,共20分) 1.若公司的股利折现率r是10%,再投资的收益率ROE为15%,预期下一年每股利润达到10元。若实施零增长股利政策,将所有股利支付给股东(设未来

北京市初高中实力排名

小升初总体是派位制度。 2017年中学对比: 史家小学——东直门中学平均分是:537分;55中——中考平均分527;二中初中——546 崇文小学——广渠门初中中考平均分536分;特色是一所军事化管理,校风非常严格的学校。 农科附小学——交大附中考平均分520分;北师大三附中——502分;105——408垫底 去105的很多啊,我在农科院里工作,农科附小对口初中太渣。 广渠门中学在北京什么水平呢? 选择小学要重点看它对应的中学,崇文小学直升的广渠门中学 个人感觉广渠门这个学校超级好,老师的整体素质都很好,教的都还不错,老师也挺负责任的,校园环境也都还OK~最重要的是校规超级严格。广渠门有四条红线:不准带手机、不准谈恋爱、不准抽烟打架、不准作弊。违反其中任何一条,初中生给予”严肃的纪律处分”,高中生就直接开除了! 还有就是广渠门的老师会定期检查发型。头发不能过长,不能留怪发型,不能烫发染发...... 总之就是:广渠门这个学校很好,老师整体素质令人赞叹,但是校规超级严格(不过话说作为一名学生这些都是你的基本准则啊~)如果你要来的话,单看教学质量和校园环境来说的话,广渠门无疑是一个很好的选择。但是你若受不了这种严格管理(反正我是习惯了),那么你还是再考虑一下吧!

北京市高中名单、与幼升小、小升初的关联、高考升学对应结果(注:五流中学是指近3年北京市中考录取分数线400分以下学校) 1.北京五流中学名单: 东城区:无西城区:无 海淀区:尚丽外国语学校、清华育才实验学校、温泉二中、105中学(上农科院附小的话派位其一的学校,校风很差)朝阳区:信息学院附属中学 2考入五流中学所要面对的高考结果无缘一本线、二本线,进入三本线也属极端奢望,考上大专也很不易。 3.与小升初的关联若没有极其特殊的上学需求,小升初时应当弃选。 4.与幼升小的关联小学根本不需要择校、不需要课外补习、小学随便上。 二、北京市四流高中名单、与幼升小、小升初的关联、高考升学对应结果(注:四流中学是指近3年北京市中考录取分数线405~440分学校) 1.北京四流中学名单 第三类:405分~425分 东城区:125中学 西城区:教育学院附中宣武分校、154中学 海淀区:67中学、中关村外国语学校、一佳高级中学、太平路中学、六一中学 朝阳区:青年政治学院附属中学 第二类:430分~440分 东城区:龙潭中学、21中、50中分校 西城区:140中学、教院附中、56中、63中、214中 海淀区:明光中学、北大附中香山学校、永定路中学、科迪实验中学、矿院附中 朝阳区:119中学、垂杨柳中学、中医学院附中、二外附中、化工学院附中、团结湖三中、东北师大附中朝阳学校、华中师大一附中朝阳学校 第一类:441分~448分东城区:165中 西城区:62中、西城实验学校、宣武外国语学校 海淀区:地大附中、农大附中 朝阳区:无

台湾第二次国民中学学生基本学力测验英语科(word版,附答案)

2010年台湾第 二次国民中学学生基本学力测验 英语科 一、单题:(1?16题) 1. How many square cookies are there in the dish? (A) Three. (B) Four. (C) Seve n. (D) Ni ne. 2. Ken ' s brothers like to watch tennis, but Ken (A) is (B) isn '(C)does (D) doesn 't 3. Beatrice loves to draw apples. You can see _____ on her school bag! (A) one (B) others (C) them (D) which 4. 4. I let the meat cook too long, so it was________ black. (A) burned (B) kept (C) prepared (D) tasted 5. There ' s something wrong _______ G ina and Greg. They haven ' t talked to each other for over one month. (A) beside (B) betwee n (C) duri ng (D) un der 6. On the way to work, Natasha was surprised to find she was wearing a white earring on one ear and a gray earri ng on ______ . (A) ano ther (B) the n ext (C) the other (D) the seco nd 7. The little boy jumped up and down happily whe n he saw a bee _____ into the house. (A) flow n (B) to fly (C) flyi ng (D) has flow n 8. Please speak ______ to those childre n with heari ng problems so that they can read your lips more easily and un dersta nd better. (A) hon estly (B) politely (C) quietly (D) slowly 9. My father told me last night ______ we ' re going to he Food Festival this weekend. My brother and I felt very excited. (A) whether (B) where (C) what (D) that 10. This restaura nt sells the best steak in Taipei; you can ___________ steak iri thfindy. (A) delicious (B) more delicious (C) the most delicious (D) deliciously 11. The poor family have only _______ b read for today. Noth ing is left for them to eat tomorrow. (A) en ough (B) few (C) much (D) other 12. Derek: Oh, I missed the ball game on TV. Frank: You can watch it on the ______ . Derek: But I don ' t have a computer. (A) blackboard (B) In ternet (C) playgrou nd (D) tape 13. Pete: I really like your bag. Is it _________ ? Jane: I don ' t know how much it is. ' s my brother ' s. (A) expe nsive (B) heavy (C) strong (D) useful 14. Ms. Cooper: Do you have this hat in a small size? Shopkeeper: I ' m afraid nott only comes in _______ . (A) circles (B) doze ns (C) medium (D) pink 15. Anita: I saw Nora in the teacher ' s office this morning 。you know _______ she was there? Brian: She cheated on tests. (A) how (B) if (C) whe n (D) why 16. Bobby: Where ' s the food I ordered? I ' ve waited for thirty minutes! .He is crazy aboUt baseball. in her no tebooks, on her letters, and eve n

最新海淀中学排名

最新海淀中学排名 1人大附中 2北大附中 3清华附中 4首师大附中 5一零一中学 6十一学校 7理工大附中 8八一中学 9人大附中分校 10中关村中学 11交大附中 12建华实验学校 13首师大附属育新学校 14育英中学 15海淀外国语实验学校 16二十中 17海淀区教师进修学校附属实验学校 18北航附中 19十九中 20育英学校 21石油附中 22海淀实验中学(原阜成路中学) 23首师大二附中(原花园村中学) 24五十七中 25北医附中 26一二三中 27方致实验学校 28科迪实验中学 29立新学校 30师达中学 31玉渊潭中学 32知春里中学 33地大附中 34中关村外国语学校 35翠微中学 36矿院附中 37民大附中 38农大附中 39明光中学 40北大附中香山分校 41经济管理学校高中部 42陶行知中学

43永定路中学 44六十七中 45清华育才实验学校 46一零五中 47六一中学 48理工附中分校 49万寿寺中学 50太平路中学 51北外附属外国语学校 52温泉二中 53科兴实验中学 54蓝靛厂中学 55中关村中学分校(原清华附中分校) 56皮革工业学校高中部 57一佳高级中学 58二十一世纪实验学校 59清华志清中学 60盲人学校 61仁达中学 62世贤学院附中 63尚丽外国语学校 64清华园兴起中学

说明:1.本对应表未涉及9年连读学校,因为升学方式没有改变。2.如果一旦幼升小、小升初升学进行调整,以上小学对应的中学最有可能成为对口直升的中学,大派位中学的改变也只是微调而已。3.RDF小今年下半年刚刚从海淀中心学区划到四季青学区,因此它的划片、对口直升、大派位范围是以首师大附小的原状中学进行匹配的,最终需以海淀区JW正式公布的为准!原划片、对口直升中学、大派位中学已失效。4.海淀区山后学校、农村学校、家长几乎从未提及的学校未在表格中列出。5.关于如何看待未来海淀区的幼升小、小升初的重新调整、划片的改变;如何理解哪一片区的学校更为理想、如何采取策略等,我将在11月17日前后举行北京市的公开公益讲座,到时候我会详细剖析、讲解并提出解决办法。因该内容是全新的,需要写很长的篇幅,在本文中就不再涉及了。6.本表格所涉及的内容均经我主持的教育专题研究小组逐一核实。若海淀区JW等相关部门日后公布正式的官方版本,请以官方版本为准。7.RDF中、RDF中分校、101中学、清华附中、北大附中、首师大附中不参加海淀区任何小学小升初对口直升或大派位。全北京市仅有这6所市级重点中学不参加对口直升或大派位。(注:人本、RDF中分校虽是两块牌子,但同一内容,因此即便为“民办”校,也应作统计中的计入考虑。为避免产生歧义特此注释!)8.在中关村些列小学中,关于中关村中学是否在对口中学范围内各小学说法不一,但我们还是把它列出;关于19中进入中关村二小华清校区也有来自学校的说法,所以也一并列出。我们核实的电话如下:学区:62881416 中关村二小:62555592、52960800、52960816;中三小:62563118 学区:62655649;双榆树中心小学:62550490转8202;中四小:82130515;中一小:62820129

中央财经大学431金融学综合历年真题精选及答案解析(2020最新整理)

中央财经大学431金融学综合历年真题精选及答案解析(2020最新整理)第 1 题:单选题(本题3分) 期货市场的主要功能是( ) A.降低交易成本并提局收益率 B.风险转移与价格发现 C.提供流动性并增加交易量 D.风险分担与投机获利 【正确答案】:B 【答案解析】: A, B,C,D四项均为期货市场的功能。但期货市场的主要功能是风险转移与价格 发现。 第 2题:单选题(本题3分) 分散化可以充分降低风险。一个分散化的组合剩下的风险是( ) A.单个证券的风险 B.与整个市场组合相关的风险 C.无风险证券的风险 D.总体方差 【正确答案】:B 【答案解析】: 分散化所分散的风险是公司特有风险,市场风险无法分散。 第 3题:单选题(本题3分) 下列不属于现代金融市场的理论体系的是( ) A.资本资产定价理论 B.有效市场理论 C.资本结构理论 D.利率决定理论 【正确答案】:D 【答案解析】: 此题考查现代金融市场的理论体系3现代金融市场的理论体系包括资本资产定价理 论、有效市场理论、资本结构理论和行为金融理论。 第 4题:单选题(本题3分) 下列关于布雷顿森林体系的表述,不正确的是 () A.本质上是一种国际金汇兑本位制

B.1943年7月,由44个国家和代表在美国新罕布什尔州布雷顿森林城确立 C.美元和黄金挂钩,世界各国货币和美元挂钩,35美元等于1盎司黄金 D.放开经常账户交易,但严格限制国际资金流动 E.它的根本缺陷是“特里芬两难” 【正确答案】:B 【答案解析】: 布雷顿森林体系于1994年7月确立。D项中,国际金本位制下,黄金的流动是完全 自由的;布雷顿森林体系下,黄金流动受到一定限制,居民不能直接在美国兑换黄金。 第 5题:单选题(本题3分) 在以下哪种货币制度下各国货币汇率是浮动的? A.布雷顿森林体系 B.牙买加体系 C.欧洲货币联盟 D.金本位制 【正确答案】:B 【答案解析】: 牙买加体系的主要内容:①实行浮动汇率制度的改革;②推行黄金非货币化;③增强特别提款权的作用;④增加成员国基金份额大信贷额度,以增加对发展中国家的融资。 其他三个选项均为固定汇率制。 第 6题:单选题(本题3分) 下列哪一项不是国际储备的来源?( ) A.经常账户和资本金融账户顺差 B.已有外汇储备的投资收益 C.央行在外汇市场上收购黄金 D.互惠信贷和备用信贷 E.SDR分配 【正确答案】:D 【答案解析】: 互惠信贷是两国中央银行之间签订的一种官方协定,规定彼此以本国货币为对方 提供一定数量的信贷额度,一国的中央银行可以在协定规定的总额内用该国货币向另一国的 中央银行兑换其货币;备用信贷是一成员国在国际收支发生困难或预计要发生困难时,同他 国或国际货币基金组织签订的一种备用借款协议,用以调节国际收支,不构成国际储备来源。 第 7题:单选题(本题3分) 大额可转让定期存单产生于( ) A.存款保险制度 B.存款准备金制度

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