《制作个人简介》教学设计
学生回答
2．教师打开课件，展示出以下的自我介绍。
3．师提出问题：如果刚才同学在自我介绍的时候出示这样的一个背景，会不会更生动直观，还吸引人呢？4．师：好的，今天我们就让大家一起学习制作“个人简介”（出示课题）
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目录 第一章总论............................................................. 错误！未定义书签。 1.1项目名称与承办单位................................ 错误！未定义书签。 1.2研究工作的依据、内容及范围................ 错误！未定义书签。 1.3编制原则.................................................... 错误！未定义书签。 1.4项目概况.................................................... 错误！未定义书签。 1.5技术经济指标............................................ 错误！未定义书签。 1.6结论............................................................ 错误！未定义书签。第二章项目背景及建设必要性............................. 错误！未定义书签。 2.1项目背景.................................................... 错误！未定义书签。 2.2建设的必要性............................................ 错误！未定义书签。第三章建设条件..................................................... 错误！未定义书签。 3.1项目区概况................................................ 错误！未定义书签。 3.2建设地点选择............................................ 错误！未定义书签。 3.3项目建设条件优劣势分析........................ 错误！未定义书签。第四章市场分析与销售方案................................. 错误！未定义书签。 4.1市场分析.................................................... 错误！未定义书签。 4.2营销策略、方案、模式............................ 错误！未定义书签。第五章建设方案..................................................... 错误！未定义书签。 5.1建设规模和产品方案................................ 错误！未定义书签。 5.2建设规划和布局........................................ 错误！未定义书签。 5.3运输............................................................ 错误！未定义书签。 5.4建设标准.................................................... 错误！未定义书签。 5.5公用工程.................................................... 错误！未定义书签。 5.6工艺技术方案............................................ 错误！未定义书签。
中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）教学设计试题一 一、判断题（每题3分，共30分） 二、简答题（每小题10分，共20分） 1．行为目标有哪些优点和缺点？ 2．瑞奇总结归纳教学设计模式的6个要素分别是什么？ 三、单选题（每题3分，共30分） 1．( )是对信息传递给学生的方式所做出的决策，对教学媒体的选择有较强的指导作用。 A．传递策略B．组织策略 C．管理策略D．微观策略 2．对每一类的学习，要识别出导向学习的有效条件，其公式是：要得到X 的学习结果，就要提供或安排Y的条件。这是( )。 A．设计学习活动的行为主义原则 B．设计学习活动的信息加工观点 C．设计学习活动的建构主义观点 D．设计学习活动的情境认知观点 3．( )指教育评价的第三个时期。即20世纪50-70年代，以布卢姆为主的教育家，提出了对教育目标进行评价的问题。学者们把1967年界定为美国教育评价发展的转折点。 A．“心理测验时期” B．“目标中心时期”
C．“标准研制时期” D．“结果认同时期” 4．一位心理学家认为，在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下，没有必要推迟学习活动，对于那些学习动机不强的学习者来说，最好的办法就是通过有效的教学，使他们尝到学习的甜头，而这有可能产生学习的动机。这位学者是( )。 A．奥苏伯尔B．加涅 C．梅里尔D．皮亚杰 5．依据教材中的观点，教学系统在运行过程中具有比较明确的( )特点。 A．组织性、高效性、先进性B．目的性、可控性、适应性 C．目的性、高效性、可控性D．可控性、灵活性、适应性’ 6．在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中，行为领域包括( )5个层次的目标。 A．获取、同化、适应、施行、达成B．获取、同化、理论、施行、模式 C．获取、同化、方法、施行、达成D．获取、同化、方法、模式、综合 7．任何行为都是由特定环境（或情境）决定的，都是在“刺激一反应”的条件反射中形成的。这是( )的观点。 A．行为主义学习理论B．社会学习理论 C．建构主义理论D．情境认知理论 8．( )涉及设计教学活动的决策，包括对教学活动的呈现类型、程序及其结构，学生练习的类型、教学反馈的特点等的组织决策。
佛山产业介绍 佛山——中国综合竞争力十大城市之一、中国家电之都、华南最大的金属材料加工生产基地、消费市场，中国金属材料供应链的重要结点城市、贸易中心和出口桥头堡；宝钢、太钢、浦项等大型加工配送物流中心汇聚；澜石（国际）国际金属交易中心、乐从钢铁市场、南海管业城等目前国内最具规模、贸易商最多、流通量最大的贸易市场云集；具备强大的市场辐射力和带动作用。 澜石不锈钢佛山家电 乐从钢铁市场欧浦钢铁市场 金锠钢铁市场九江金属市场 南海管业城大沥有色金属 澜石金属(国际)交易中心 澜石金属(国际)交易中心位于佛山市魁奇路与汾江南路的交汇处，北侧是即将建成的广佛地铁佛山终点站，西侧则紧靠闻名于全国的普-金澜路不锈钢街。 澜石金属(国际)交易中心规划面积达一千余亩，2005年5月底建成不锈钢交易市场与会展交易中心已经投入使用，未来计划建立专业交易市场、会展交易中心、剪切配送服务、商业购物中心、商住配套小区、国际商务酒店等六在设施项目以及会展交易服务、电子商务服务、物流配送服务、剪切加工服务、网络信息服务、信用担保服务、产销联盟服务、商务中介服务、市场管理服务等九大服务平台。 目前投入使用的不锈钢交易市场主要包含中心大楼与18栋两层楼商铺，经过两年多的招商，目前铺面几乎全部入住。目前已经入住的有太钢、宝钢、酒钢等国内大型钢厂。市场主要以不锈钢管材、不锈钢冷热轧的平、卷板贸易为主，每年不锈钢成交量在全国总成交量中 占据极其重要的地位。 中国家电之都 佛山是全国最大的空调器、电冰箱、热水器、消毒碗柜生产基地之一，以及全球最大的
电风扇、电饭煲、微波炉供应基地，经过20多年的发展已逐步成为中国最大的家电生产基地，2006年被国家评为中国的…家电之都?。拥有中国驰名商标七个、中国名牌产品19个，涌现了美的、格兰仕、海信科龙、志高、容声、万家乐、万和、东菱、康宝、新宝、伊立浦、亿龙等一大批知名品牌企业，构筑了家电…佛山制造?的雄厚实力。 佛山的家电制造业的产值和市场份额在全国占有极为重要的地位，众多的国际品牌纷纷投资佛山，建立自己的生产基地，如：日本东芝、三洋、松下、百乐满、德国博世、美国惠而浦等。据统计，2007年，佛山家电企业及其相配套的企业达2100多家，从业人员20多万人，实现工业总产值1461.56亿元、工业增加值406.31亿元，市场份额约占全省的60%和全国的15%。 乐从钢铁市场 乐从钢铁市场位于广东省佛山市顺德区乐从镇，紧靠325国道，水陆交通便利，是中国目前规模最大的钢铁专业市场。 乐从钢铁市场各种品种、规格的钢材资源应有尽有，现已发展成为占地70多万平方米、有各类钢铁贸易公司630多家、钢材深加工企业近百多家、各类钢材年销售量超过800万吨的特大型钢铁专业市场。全国各大钢铁企业如宝钢、鞍钢、武钢等均在市场内设有经销点，是国产及进口钢材的销售集散地。 欧浦（国际）物流钢铁交易中心 广东欧浦钢铁物流股份有限公司拥有欧浦（国际）物流钢铁交易中心及欧浦钢网两大业务实体，欧浦（国际）物流钢铁交易中心总投资6亿元，总建筑面积35万平方米，为全国最大的钢铁物流基地。该中心拥有150万吨全国最大的钢铁仓储物流区及遥遥领先国内同行、年加工能力达280万吨的大型钢铁加工中心，以及海关公共保税仓、欧浦商务大厦、华南海 鲜酒楼等物流商务配套。 金錩国际金属交易广场
[标签:标题] 篇一：广州重点初中排名 08年的 24所提前批院校 08公费线 08择校线 1 华师附中728 718（该数据已调整） 2 实验中学720（该数据已调整）701（该数据已调整） 3 执信中学726（该数据已调整）720 4 广雅中学712 709（该数据已调整） 5 第二中学702 696 6 第六中学69 7 690（该数据已调整） 7 第七中学690 682 8 第十六中682（该数据已调整）676 9 广铁一中 675 671 10 广大附中678 670 11 培正中学668（该数据已调整）661 12 培英中学641 638 13 第五中学648 642 14 协和 中学645 640 15 八十六中641 640 16 育才中学647 643 17 第三中学658 648（该数据已调整） 18 第一中学645 640 19 真光中学641 635 20 六十五中641 630 21 四十七中653 685（07年该校择校热已调整） 22 天河中学644 648 23 南武中学642 630 24 玉岩中学641 647 2008年高分保护线预计：690分（该数据已调整） 提前批设档线预计：650分（该数据已调整）择校、自筹经费班630 (新增) 由于许多同学一摸或二摸考的一般，不敢报考前六所名校，因此认为全市只有前7000多名就有机会，其实这是不对的。下面是各分数段的市排名统计数据：状元冉婧(省实)：791分（包括10分加分），其中语文：135，数学：148，外语：146，物理：99，化学：100，政治：95，体育：58。 2007年广州中考总平均分前十强学校分别为： 1. 华南师范大学附属中学 2. 广雅实验学 校 3. 育才实验学校 4. 广州市第二中学应元学校 5. 广州市第四十七中学 6. 广州第四中学聚贤中学 7. 中 山大学附属中学 8. 广东实验学校 9. 华侨外国语学校 10. 真光实验学校 广州各初中09年中考成绩平均分 1 华附731 2 广雅实验 3 应元 4 育才实验 5 中大附中 6 玉岩中学 7 西外698 8 六中珠江 9 16中 10 侨外 11 广附 12 花都邝中 660 13 省实 14 7中 15 铁一 16 华附番禺 17 2中 序号学校2009中考平均分 700分以上占比信息来源 1华师附中（公办） 731 --------网络 2广雅实验 % 学校网站 3二中应元 4育才实验 5中大附中 6玉岩中学（公办） 747中本部(公办) 8西关外国语学校（公办） 27 47中汇景(公办) 680 9四中聚贤 10 六中珠江 11 天河中学（公办） 675 12 华附新世界 13 16中（公办） 14 华侨外国语 学校（公办） 15 广大附中（公办） 16 花都邝煜维纪念中学 660 17 省实（公办） 18 7中（公办） 19 广外附设外语学校 20 铁一（公办） 21 华附番禺 22 培英实验中学 23 省实天河 24 二中（公办） 25 八一（公办） 632 26 3中（公办） 28 培正（公办） -------- -------- 69% -------- % 38%-------- %-------- 34%---------------- -------- -------- 49% -------- % % %-------- % -------- -------- -------- -------- 网络网络
《佛山城市中轴线规划设计研究》成果公示 一、项目背景 从2002年撤市设区至今已十年，佛山却仍缺少一个真正的城市中心。佛山目前的发展受困于这种多中心组团、无强中心的格局，建设一个具有一定规模、凝聚各区的强中心迫在眉睫。 因此，强中心成为佛山发展的必然选择。而整合禅城传统中心和佛山新城创新中心的重要空间战略就是建构中轴线。 二、项目概况 佛山中轴线南北长约14公里，东西宽约2公里，南至三乐路，北至海八路；东至文华路，西至汾江路。 三、规划理念 方案着重于轴线地带在“整合”基础上的强化与提升，改变佛山偏心、离心的城市发展趋势与结构松散的现状城市格局，打造与佛山城市能级相匹配的复合功能轴，使佛山成为真正具有凝聚力的城市。 四、功能划分 结合设计范围内的地块自身禀赋以及交通区位，对功能进行划分，将整个轴线分为5个区段，每个区段包括若干项的主导功能。5个区段分别为：北部门户区段、佛山老城区段、两园深村区段、佛山北园区段、佛山新城区段。
五、土地利用 中轴线范围内的用地上，在满足商务、办公、居住功能的同时，增加科技研发、商务会展、休闲娱乐等功能，并在轴线上统筹布置对城市具有较大影响力的用地，在结构上起到凝聚的作用。 在对新的城市建设中，北部门户段，着重将旧的仓储用地更新为商业服务设施用地与公共管理和公共服务用地；在历史文化街区段，着重保留历史区段的文物古迹用地，局部进行城市更新；佛山北园段应重点将公共空间沿岭南大道纵向 展开，提升中轴线地区的土地区位价值。
六、景观系统规划 挖掘岭南水乡特点，以灵动水系与绿廊串联各大功能组团。 恢复祖庙涌等历史水系，结合现有南北向河涌形成联通汾江河与东平水道的 水网结构。
小学环保教育教案 The following text is amended on 12 November 2020.
六年级环保教育教案——保护我们的家园 教学目标： 1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题，明确保护环境是我们每个人的责任。 2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。 3、思考我们小学生能为环境保护做些什么 教学重点： 1、让学生了解人类与自让的关系 2、让每位学生的环保概念落到实处 教学难点： 1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性 2、如何使学生从实际生活出发保护环境 课时安排：一课时 教学准备：
1、学生对环境保护资料的一些收集。 2、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 教学步骤： 一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。 二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。 1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，让学生意识到环境保护。 2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系 3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。 4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。 6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放环境被破坏的录像 四、让学生谈谈观后感和体会。 五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。 六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。 七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。 八、小记者的调查 学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。 九、制定环保措施 1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。 2、制定环保措施并实行。 3、教师小结。 小学环保教育教案——空气与人的关系 教学目标：
狮山镇简介 狮山镇位于广东省佛山市南海区中部、佛山国家高新技术产业开发区核心区，是国家级卫生镇、广东省食品安全示范镇、广东省文明镇、广东省家电技术创新专业镇、广东省照明灯饰专业镇（罗村），广东省家电产业集群省级示范区、中国（广东）平板（液晶）显示产业基地、中国塑料中空包装产业基地、广东省新光源产业基地（罗村）。2013年3月，南海区对行政区划进行调整，将罗村街道与狮山镇合并，同时将大沥的颜峰、兴贤、谭边、横岗、高边5个社区居委会和长虹岭工业园及仙溪地区调整至狮山镇管辖，成立新的狮山镇。调整后，全镇面积330.6平方公里，是全区面积最大的镇，常住人口约66.5万人，下辖东区、西区、大圃、罗村4个社会管理处，27个社区居委会和42个村委会。 狮山镇地理交通条件优越。狮山镇地处珠三角广佛经济圈核心地带，毗邻广州白云国际机场、佛山机场、南海三山港、广州南沙港和黄埔港。广三（肇）高速公路、321国道贯穿东西；珠二环高速公路、佛山一环连通南北。途经镇西南部的广湛（茂）铁路是沟通广东省东西两地的重要通道。选址狮山镇的佛山西客站与广州、广州东、新广州和广州北站形成“四主一辅”格局，其在功能上将衔接贵广、南广铁路、西部沿海铁路、广佛环线、广佛肇城际等铁路线路，并与地铁（佛山地铁三号线、八号线）、新型交通（二号线）、公路（佛山西站汽车站）等交通方式紧密衔接，形成集铁路、地铁及城市公交等多
种方式为一体的综合交通枢纽站，是广州枢纽以及广佛都市圈面向西南地区辐射的重要节点。 狮山镇经济环境优越。狮山镇与佛山国家级高新区核心区南海园（南海高新区）形成“园镇融合”的发展格局，以科学发展观总揽全局，把绿色环保作为开发理念，形成了平板显示器件、汽车制造、智能家电、半导体照明（新光源）、高端装备制造、有色金属、口腔牙医器材七大核心产业。全镇有工业企业约5830家，其中规模以上企业约780家。一汽—大众、奇美电子、东芝、本田PT、燕京啤酒、华兴玻璃、新合铝材、国星光电等国内外知名企业落户狮山镇。2012年地区生产总值约676亿元，规模以上工业产值约2037亿元，税收约62亿元。 狮山镇城市功能不断强化。狮山镇先后被定位为未来南海的副中心和佛山的副中心之一，南海中央公园、南海人民医院新院区、区市民服务中心、区图书馆、区青少宫、区演艺中心等区级战略性城市配套项目先后落户狮山镇，广东省新光源产业基地、滨水艺术长廊、体育馆、雅乐轩酒店、嘉逸酒店等服务设施投入使用，以博爱湖（狮山镇湖）为核心的中部新城建设规划全面启动，致力打造产城人融合的示范区。 狮山镇社会各项事业蓬勃发展。设立狮山、官窑、松岗、小塘、大圃、罗村6个行政服务中心，社区行政服务中心全覆盖，群众企业办事省事、省力、省心。建立“镇医院—社区卫生服务中心—社区卫生服务站—社区医疗门诊”四级医疗服务网络，拥有从幼儿教育到高
看看全国排名前260名的重点中学都有哪些? 对于重点中学的排名向来版本多样，主要是依据的标准不一样。综合升学率、师资力量、硬件设备等标准，看看全国排名前260名的中学都有哪些？北京又有哪些中学入围了？ 入围全国重点中学行列——北京 北京四中 人大附中 北师大实验中学 北大附中 清华附中 101中学 北师大二附中 八十中 景山学校 汇文中学10 甘肃 兰州一中 西北师大附中 甘肃兰州新亚中学 兰州铁路局第五中学 西峰三中 湖南 师大附中 长沙一中 雅礼中学 岳阳一中
长郡中学浏阳一中株洲二中衡阳八中湘潭一中湖北 华师一附中黄冈中学荆州中学武汉二中武钢三中孝感高中襄樊四中襄樊五中沙市中学宜昌一中江西 师大附中南昌二中九江一中鹰潭一中高安中学临川一中白鹭洲中学玉山一中
金溪一中 陕西 西工大附中 交大附中 西安中学 长安一中 西安铁一中 西安市第一中学 四川 成都七中 石室中学 树德中学 棠湖中学 成都实验外国语学校雅安中学 绵阳中学 南充高中 彭州中学 安徽 合肥一中 安庆一中 芜湖一中 马鞍山二中 安师大附中
淮北一中 黄山屯溪一中涡阳四中 广西 南宁二中 桂林中学 柳州高中 南宁三中 桂林十八中 柳州铁一中 河池地区高中吉林 师大附中 省实验 吉林一中 延边二中 长春十一中 长春市实验中学松原市油田高中长春外国语学校江苏 南师大附中 苏州中学 常州高中
盐城中学 启东中学 海门高中 扬州中学 如东高中 丹阳中学 山东 省实验中学 青岛二中 山师大附中 烟台二中 莱阳一中 潍坊二中 济南外国语学校济南一中 潍坊一中 日照一中 天津 南开中学 耀华中学 一中 实验中学 新华中学 浙江
电大本科小学教育《教学设计》试题及答案1(同名18661)
中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 教学设计试题 一、判断题（每题3分，共30分） 1．心理学家斯腾伯格认为，人的认知结构由元成分、操作成分和信息获得成分；3种成分组成，这3种成分相互依存、相互联系，推动认知水平的不断提高。( ) A．完全正确 B．完全错误 C．无错误，但不完备 D．部分错误 2．教学设计模式具有3方面的功能： (1)教学设计模式可以为教学设计的实践提供直接的指导 (2)教学设计模式可以为教学设计的理论研究提供资料、素材 (3)教学设计模式可以为教学实践活动提供指导( ) A．完全正确 B．完全错误 C无错误，但不完备 D．部分错误 3．多媒体教学设计的整合工作采用组成课堂教学系统的教师活动、学生活动、教学内容及教学资源（或学习资源）4要素进行方案分析、评价和组合。( ) A．完全正确 B．完全错误
C．无错误，但不完备 D．部分错误 4．威斯顿和格兰顿在他们的《教学方法的分类及各类方法的特征》一文中，根据教师与学生交流的媒介和手段，把教学方法分为四大类：教师中心的方法，相互作用的方法，个体化的方法，实践的方法。( ) A．完全正确， B．完全错误 C．无错误，但不完备 D．部分错误 5．目前，网络课程的教学设计主要采用五种教学模式：讲授式、个别辅导式、讨论式、探索和协作式。( ) A．完全正确 B．完全错误 C．无错误，但不完备 D．部分错误 6．按照布卢姆的教育目标分类学，综合是指在某些特定的和具体的情境里使用抽象概念、原理。( ) A．完全正确 B．完全错误 C．无错误，但不完备 D．部分错误 7．美国学者艾斯纳(E.W．Eisner)认为，在课程与教学设计及评价中，应该包括行为目标、提出问题的目标和表现性目标这三种类型的目标。( ) A.完全正确 B．完全错误 C．无错误，但不完备 D．部分错误 8．教学设计的局限性：教学设计是对尚未进行的教学过程与活动的一种预先的构想，因
六年级小升初语文综合测试卷及答案 卷面：100分时间：90分钟 基础积累题 1. 请用正楷字将下面汉字准确、规范、美观地抄写在田字格里。 立学中华语通世界 2. 选出加点词语注音无误的一项（） A. 绯．红（ｆēｉ）星宿．（xiù）纤．(qiān)维酝酿．（liàng） B. 庇．护（bì ）伫．立( chù ) 脸颊．(jiá )惩．罚（chén） C. 琐屑．(x uè ) 对峙．(shì ) 咫．尺（zhǐ）坍塌．（tā ） D. 粗糙．(cāo) 祈．祷（qí）笨拙．(zhuō) 蓬蒿．（hāo） 3. 下列句子中书写准确无误的一项（） A. 学籍猝然消声匿迹再接再励 B. 粗犷真谛花枝招展伸张正义 C. 蹒跚吞噬契而不舍怨天由人 D. 剽悍恻隐历尽心血美味家肴 4. 下列加点的成语运用不恰当的一项是（） A. 中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益 ．．．．。 B. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌 ．．．．。 C. 诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑 ．．．．的。 D. 精益求精 ．．．．体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。 5. 以下句子中没有语病的一项（） A. 在备战入学考试的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。 B. 成外的夜晚很美丽，晚风吹来，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 C. 为了保护生态环境，政府作出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。 D. 在学霸云集的成外，学习不能仅凭小聪明，一定要下苦功夫不可。 6. 下列标语运用得体的一项是（） A. 某办公室墙上贴的标语：小草青青，请您足下留情 B. 某商场门前贴的标语：少壮不努力，老大徒伤悲 C. 某运动场上贴的标语：我锻炼，我健康，我快乐 D. 某学校教室上贴的标语：齐心协力，精准扶贫 7. 下列各种说法不正确的一项是（） A. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集，原名为《旧事重提》。我们借此可以了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B. 古人称呼有敬辞和谦辞之分，“令尊、赐教、久仰”等属于敬辞类，“家父、鄙人、寒舍”等属于谦辞类。 C. “我们无时无刻不在为理想打拼”，“我们每时每刻都在为理想打拼”，“我们没有一刻不在为理想打拼”，这三个句子的意思是一样的。 D. 少年十三四岁称“豆蔻年华”，“而立之年”是指四十岁，“耄耋之年”是指八九十岁。
学校排名 珠海 重点中学有以下几所： 1.珠海市第一中学。 2.斗门区第一中学。 3.珠海市第二中学。 4.珠海市实验中学。 佛山 佛山市第一中学 佛山市第三中学 佛山市荣山中学 南海区石门中学 南海区桂城中学 南海区南海中学 南海区桂华中学 南海区第一中学 南海区九江中学 南海区大沥高级中学 顺德区第一中学 顺德区李兆基中学 顺德区北滘中学 顺德区桂洲中学 顺德区伦教中学 顺德区郑裕彤中学 顺德区青云中学 顺德区罗定邦中学 顺德区容山中学 顺德区勒流中学 顺德区杏坛中学 顺德区均安中学 顺德区龙江中学 高明区第一中学 三水区华侨中学 三水区三水中学 深圳 老大：深圳中学，市教育局直属，创办于1947年，广东省重点学校。 老二：深圳实验学校，市教育局直属，创办于1985年，广东省一级学校。 老三：深圳外国语学校，市教育局直属，创办于1990年，广东省一级学校。近一两年有并列第二的势头。
老四：深圳高级中学，市教育局直属，创办于1996年，广东省一级学校。 老五：深圳大学师范学院附属中学，市教育局直属，创办于1995年。 老六，有三所学校并列： 深圳市翠园中学，罗湖区教育局直属，创办于1964年； 深圳市红岭中学，福田区教育局直属，创办于1981年； 深圳市宝安中学，宝安区教育局直属，创办于1984年。 事实上，这些学校并不承认自己位居第六位，他们通常只服气前三名，而不服气老五、老六，因为后者过于年轻气盛，高考成果并不比他们强。 汕头 广东汕头金山中学 广东汕头金山中学前身系创建于 1877 年(清光绪三年)的金山书院，为广东省 17所省重点中学之一。1952年，学校从潮州市迁来汕头市。在相当长一段时期里，学校以其历史最久、规模最大、设备最优、师资最强而被民间誉为“岭东最高学府”。 学校依山傍海，校园优美，占地面积 10.7万平方米。学校拥有69间教室，5间学科专用电教室，10间的实验室，信息技术教学实验机房4间，图书馆使用面积1600余平方米，400米跑道运动场 1个，塑胶蓝球运动场2个。全部教室配备电脑、投影仪、视频展台和音响、广播设备。 现有 52个高中班，学生3000多人。专任教师165人，其中高级教师52人，省特级教师3人，省名教师1人，市名教师3人，市优秀专家、拔尖人才3人。 2006年6月通过广东省示范性普通高中初期督导评估，2007年10月以优秀成绩通过广东省普通高中教学水平评估及广东省示范性普通高中督导验收确认。 学校贯彻“ 传承、创造、求真、共进”的办学理念，以“ 创一流业绩，树一流品牌，建一流名校，育一流人才”为办学目标，弘扬“ 继往开来，勇攀高峰”的学校精神，秉承“ 严谨、朴实、勤奋、进取”的校训，充分贯彻“ 体验快乐、激发潜能、发展个性”的教学理念，开展以“ 生存教育、创造教育、专能教育、情感教育”为核心内容的特色教育实践，全面推行素质教育，为国家培养出大批“ 全面发展的、富有个性的优秀人才”，受到社会各界的广泛赞誉。学校管理以科学、严谨著称，办学质量特别是常规教学质量一直稳定在全省的优秀层次，取得了社会公认的办学业绩。 自 1997年来，每年高考的升学率均超过95%，并创造了列全省前茅的高考成绩“含金量”。2001年以来，年年涌现高考状元，六年间共产生4位高考总分状元，15位学科状元。2002年：升学率97%，其中总分800分以上的考生24人，700分以上的184人;有二位考生夺得单科900分;319人考上全国重点大学。
2015年教师资格证国考《小学教育教学知识与能力》高频考点——模块5教学设计 目录 模块5教学设计 (2) 考点一小学教学设计的步骤 (2) 考点二教案的具体内容 (3) 考点三各类课型教案编写的要点 (3)
模块5教学设计 考点一小学教学设计的步骤 教学设计的基本内容包括三大部分、八个基本要素，具体如下： 1．教学目标设计 (1)教学对象分析：①分析学生的知识、技能基础水平；②分析学生认知心理特点及认知发展水平；③分析社会背景。 (2)教学内容分析：①分析教学内容的特点，以及该部分内容在整体内容中的地位和作用；②分析本节教学内容的范围与深度、重点与难点；③分析蕴含于知识中的智力因素和情感因素。 (3)教学目标的制定：要依据教学大纲的要求，接近学生的“最近发展区”。 2．教学策略设计 (1)运用教学策略：①新知导入起点要低；②学习新知前要进行旧知识的复习；③注意训练的广度、梯度和深度。 (2)教学方法的选择：要依据不同的课型、不同的教学目标、不同的教学内容、教学的设备和条件、学生的实际情况、教师自身的素质和条件等而定。 (3)教学媒体的组合运用：教学媒体指传播知识或技能过程中显示信息的手段或工具。合理运用组合媒体，是实现教学最优化的重要措施。 3．教学评价设计 (1)形成性评价设计：形成性评价属于过程性评价。形成性评价一般有提问、讨论、练习、小测验、M@-、观察、个别谈话等。(2)总结性评价设计：总结性评价属于阶段性评价，也是一种目标参照性评价。总结性评价一般有单元考试、学期考试、学年考试等(给出成绩或等级)。
考点二教案的具体内容 具体内容包括十二项： (1)课题(说明本课名称)； (2)教学目的(或称教学要求、教学目标，说明本课所要完成的教学任务)； (3)课型(说明属新授课，还是复习课)； (4)课时(说明属第几课时)； (5)教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)； (6)教学难点(说明本课学习时易产生困难和障碍的知识点)； (7)教学方法(说明采用何种教学方法)； (8)教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤)； (9)作业处理(说明如何布置书面或口头作业)； (10)板书设计(说明上课时准备写在黑板上盼内容)； (11)教具(或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具)； (12)教学反思(教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法)。 考点三各类课型教案编写的要点 1．新授课教案的编写要点 (1)设计好复习引课的内容。 (2)写明新授内容的逻辑层次。 (3)写明有效措施，便于突破难点 (4)进行适当的巩固小结。 2．习题课教案的编写要点 (1)设计好设问的问题和时机。
1、广东省佛山市顺德一附小 新德业学校是由“佛山市新德业置业投资有限zhi公司”与“顺德一中”于dao2001年1月联合兴办的一所全日制寄宿学校。学校总占地面积4.7万平方米，建筑面积5万平方米。 校园建筑分为六大区域：教学区、办公区、多功能区、体育运动区、学生生活区、教师生活区。学校按照省一级学校的标准配备了现代化的教育设施，建有完善的校园网络、书法室、棋艺室、英语活动室。 2、勒流中心小学 历史悠久，源远流长，追根溯源，溯先创办于抗日战争前，迄今已历时七十余载，校名屡易，跌经巨变，于二零零八年与原勒流前进小学合并搬入新校舍。学校占地面积约16500平方米，建筑面积13834平方米。 现有教学班37个，学生近2000人，教职员工98人。于1994年被评为首批广东省一级学校，1997年被确立为广东省现代化教育技术实验学校。 1佛山昌教小学 2佛山清源小学 3佛山城西小学 4佛山花园小学 5佛山金本小学 6佛山贺丰小学 7佛山右滩胡兆炽学校 8佛山第九小学 9佛山邦耀小学 10佛山罗沙小学 11佛山兴贤小学 12佛山弼唐小学
13佛山市顺德区容桂四基小学14佛山云路小学 15佛山建设小学 16佛山大门小学 17佛山西南街道布心小学 18佛山山南小学 19佛山张槎小学 20佛山旺岗学校 21佛山下朗小学 22佛山实验学校 23佛山桂园小学 24佛山三水区乐平中心小学25佛山勒竹小学 26佛山上元小学 27佛山环市东三小学 28佛山罗村街道联星小学 29佛山高村小学 30佛山仙塘净根小学 31南海市横江小学 32佛山霍藻棉小学 33佛山大桐堡小学 34佛山第二十一小学
全国各省市重点中学排名 北京市全国重点中学排名 1.北京市第四中学 2.中国人民大学附属中学 3.北京师范大学附属实验中学 4.北京大学附属中学 5.清华大学附属中学 6.北京101中学 7.北京师范大 学第二附属中学8.北京市第八十中学9.北京景山学校10.北京汇文中学 大庆市十大重点中学排名 1.大庆实验中学 2.大庆铁人中学 3.大庆第一中学 4.大庆市东风中学 5.大 庆市第四中学 6.大庆中学7.大庆石油高级中学8.大庆市第二十八中学9. 大庆市第十七中学10.大庆市第十中学； 乌鲁木齐十大重点中学排行 1.乌鲁木齐市第一中学 2.乌鲁木齐市第高级中学 3.乌鲁木齐市第八中学 4. 新疆实验中学 5.新疆生产建设兵团第二中学 6.乌鲁木齐市第70中7.乌鲁木齐八一中学8.乌鲁木齐市第十一中学9.乌鲁木齐市十三中学10.乌鲁木 齐市六十八中学 包头市十大重点中学 1.包头市第一中学 2.包头市第四中学 3.包头市第六中学 4.包头市第九中 学 5.包头市第三十三中学 6.包钢一中7.内蒙古一机集团第一中学8.北重 三中9.北重三中10.包头市回民中学 大连市十大重点中学排行 1.大连市第二十四中学 2.大连育明高中 3.大连市第八中学 4.大连市第一 中学 5.大连市第二十三中学 6.辽宁师范大学附属中学7.大连市第二十高 级中学8.大连市金州高级中学9.庄河市高级中学10.瓦房店市博源高级中 学； 广州市十大重点中学排行 1.华南师范大学附属中学 2.广州执信中学 3.广东实验中学 4.广东广雅中 学 5.广州大学附属中学 6.广州市培正中学7.广州市真光中学8.广州市南 武中学9.培英中学10.广州市铁一中学； 滁州市八大重点中学 1.安徽省滁州中学 2.滁州二中 3.滁州实验学校 4.安徽全椒中学 5.来安中 学 6.安徽省天长中学7.炳辉中学8.安徽省凤阳中学； 齐齐哈尔十大重点中学排行 1.齐齐哈尔市实验中学 2.齐齐哈尔市第一中学 3.齐齐哈尔市第八中学 4. 齐齐哈尔第六中学 5.齐齐哈尔市第三中学 6.齐齐哈尔市民族中学7.齐齐 哈尔阳光学校8.齐齐哈尔中学9.齐齐哈尔市第二十八中学10.齐齐哈尔第 五十一中学
关于东平新城学校初步设计评审意见 根据佛山市东平新城开发建设有限公司关于对东平新城学校建设工程初步设计文件进行审查的申请及送审的该工程初步设计文件以收悉。市建设局组织有关部门和专家进行了评审，原则同意该工程的初步设计。现将具体审查意见批复如下。请你公司根据评审意见的要求，对该项目的初步设计修改完善后，再开展下一阶段的施工图设计工作。 一、总平面部分 1、小学应该封闭管理。现在接送学生的小车很多，造成交通堵塞。应考虑接送车停放问题。 2、是48个班还是60应明确，并符合相关规范要求。小学教学楼不应超过四层。 3、文件有绿地指标，但范围不清晰。须明确计算为绿地的范围，提供有效证明材料。 4、建筑各向退缩道路红线及用地边线的尺寸应明确标明。并符合规划条件要求。宿舍楼退让西面红线距离不应小于6.5米；明确标注各建筑之间的间距。 5、应标注周边道路名称、道路宽度及城市道路转弯半径。 6、总平面中的实验楼、宿舍楼、教学楼平面与建筑平面不符。 7、应考虑竖向设计。 8、体育馆北侧地下停车库出入口如何通达？应有整个校区交通
流线组织图。 9、宿舍楼之间间距及退缩用地边线不符合设计条件要求。 10、球场看台退缩用地边线须符合建构筑物退缩要求。 11、电房等配套设施须标注使用功能。 12、围墙退缩道路红线须满足管线敷设和设计要求。 13、北栋宿舍楼应允许消防车靠近以便于有火警时及时实施扑救。鸟瞰图中的树木应予删除。 14、鸟瞰图中，体育馆与教学楼之间车道上方的装饰物会妨碍消防车的登高作业，应予删除。 15、宿舍、食堂东面的大平台和大楼梯影响了消防车的靠近，需要修改。 16、总平面图中，宿舍食堂南边的道路狭窄，也会影响消防车的靠近。由于该处南边的用地不属学校范围，如没有道路时，对消防扑救有一定的影响。 17、绿化品种中要注意有无毒树种和有花粉的树种或花木的存在。尽量不要采用落叶的树种。 18、体育馆周边太拥挤，大型活动时，缓冲空间不够。 二、单体建筑部分 1、图书馆、试验室单面对外开窗，通风采光不好，望改进。 2、空调机采用分体式空调机，建筑立面需要作相应处理。 3、除体育馆外，须进行天面绿化设计。 4、建筑的色彩应适当丰富。可以有少量的变化，但切忌使用纯
小学法制教育教案设计 1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。 2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。 3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。 触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 1、说出你所知道的法律法规。 2、师总结并出示课件。 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。 哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？ 严重不良行为：
严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： 纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 携带自制刀具，屡教不改； 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 传播淫秽读物或音像制品等； 进行或者色情、卖淫活动； 多次偷窃； 参与赌博，屡教不改； 吸毒、注射毒品； 其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： 旷课、夜不归宿； 携带管制刀具； 打架斗殴，辱骂他人； 强行向他人索要财物； 偷窃、故意损坏财物； 参与赌博或者变相赌博； 观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； 进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等
答案 语文课程标准（2011版小学）试题一 一、填空题 1、C 2、A 3、A 4、C 5、A 6、C 7、C 8、B 9、 D 10、A 11.ABD 12.DBC 13.CA 14.BC 15.A 二、填空题 16.集体主义发展个性创新精神合作精神人生态度 17.师生学生教师 18.九年一贯知识与能力过程与方法 19.语文学习习惯自信心学习语文的基本方法 20.简答的纪实作文和想象作文 21.写语文与生活知识与能力过程与方法情感态度与价值观 22.情感态度价值观实践能力创新能力终身学习能力 23.知识与能力过程与方法情感态度与价值观 24.内容的选择结构的组织25.教学评价 26.认读和拼读认读汉字、说普通话、纠正地方音 三、判断题 27.√ 28.√ 29. × 30. √ 31. √ 32. √ 33. √ 四、简答题 1、①全面提高学生的语文素养；②正确把握语文教育的特点； ③积极倡导自主、合作、探究的学习方式；④努力建设开放而有活力的语文课程。 2、语文课程具有多重功能。 ①语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础； ②为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础③为学生的全面发展和终身发展打下基础 ④语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。 3、语文素养是指学生比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力修养，以及在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣、价值观等人格修养。 4、①学生与教师的对话②学生与学生的对话③学生与文本的对话 ④学生与教科书编者的对话 1
佛山市（全市）用电基本情况3年数据分析报告2019版
前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读佛山市用电基本情况现状及趋势。 佛山市用电基本情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 佛山市用电基本情况数据分析报告深度解读佛山市用电基本情况核心指标从全社会用电量，工业用电量，城镇居民生活用电量等不同角度分析并对佛山市用电基本情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现佛山市用电基本情况价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录 第一节佛山市用电基本情况现状 (1) 第二节佛山市全社会用电量指标分析（均指全市） (3) 一、佛山市全社会用电量现状统计 (3) 二、全国全社会用电量现状统计 (3) 三、佛山市全社会用电量占全国全社会用电量比重统计 (3) 四、佛山市全社会用电量（2016-2018）统计分析 (4) 五、佛山市全社会用电量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国全社会用电量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国全社会用电量（2017-2018）变动分析 (5) 八、佛山市全社会用电量同全国全社会用电量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节佛山市工业用电量指标分析（均指全市） (7) 一、佛山市工业用电量现状统计 (7) 二、全国工业用电量现状统计分析 (7) 三、佛山市工业用电量占全国工业用电量比重统计分析 (7) 四、佛山市工业用电量（2016-2018）统计分析 (8) 五、佛山市工业用电量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国工业用电量（2016-2018）统计分析 (9)