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建筑节能大师详述被动房知识

建筑节能大师详述被动房知识
建筑节能大师详述被动房知识

被动房建设现在在国内已经大范围铺开。小编在此将先前总结的与被动房相关的知识贴出来分享于大家,希望更多的朋友了解和学习被动房。文章借鉴了被动房研究所、被动式发展联盟等分享的知识,以及参考了网络上流传的分散的被动房科普文章,在此感谢热心朋友们的贡献。

1“被动房”是什么意思?

从学术的角度,目前人们对“被动房”或者“被动式建筑”比较流行的解释是:不通过传统的采暖方式和主动的空调形式来实现舒适的冬季和夏季室内环境的建筑。

实际上,“被动房”三个字是从德语“Passivhaus”直译过来的,也有人将其翻译为“被动式住宅”、“被动式建筑”以及“被动式房屋”。在世界上其他国家都有不同的翻译,例如到了英国,意思很接近,叫作“Passive house”;到了日本被翻译为“無暖房住宅”;到了中国台湾被翻译为“被動式節能屋”。可以说在德语语境里,“Passivhaus”是一个能生动体现这类建筑含义的词语但是在汉语语境中,人们通常会把“被动”理解为消极的贬义词。因此,“被动房”这一并不能体现积极向上和阳光含义的名称,在国内一直不为世人所理解。现在,各类推广被动房发展的联盟的人员一直在构思,给这种超低能耗建筑取一个既能生动表示其实际含义和理念,也能接地气的中文名称。或许,当这个比较恰当的名称出世之后,将会有更多的人理解、支持、推广和建设这种代表着建筑节能发展方向和理念的建筑物。

在现在这个时点,只有非常专业的人士才知道“被动房”的定义和理念,在建筑节能事业飞速发展的今天,如果不了解被动房,你就真的OUT了。

在国内,还有几个相近的词语,比如“被动房建筑”“被动式低能耗建筑”等,都是描述这一类节能理念的建筑,有这么多不同称呼的原因是国内一直没有找到一个合适的统一的名称。可以说“被动房”、“被动式房屋”“被动式建筑”都是从“Passivhaus”直译过来的,只不过汉语博大精深,有多种阐释方式。而“被动房建筑”就有些用词重复了。“被动式低能耗建筑”是中国本土新造的组合词语,尽管字数较长,却是最能将其节能含义体现出来的一个名称。当然,中国现在已经完工的很多“被动式低能耗建筑示范工程”却未必就达到了德国“Passivhaus”的终极目标。这类示范工程与本书中所说的“被动房”在应用技术上存在细微差异,为了方便理解,在后续所有阐述被动式技术时,“被动房”和“被动式低能耗建筑”都统一用称呼,即“被动房”。

这是德国的一栋按照被动式设计思想建造的独立小宅,可以理解为一栋小型的“被动式住宅”。

2“被动房”中“被动”怎么理解?

被动是相对主动而言。我们知道,在冬天要保证室内温暖舒适的效果,我国北方是采用集中供暖模式靠暖气片给所有房间输送热量;炎热的夏季,要得到凉爽的室内环境,就得靠空调制冷来实现。这些采暖制冷方式,以及当前流行的一些其他的暖通技术,比如地源热泵+天棚辐射组合技术、分户设置的地面采暖盘管技术等,都是“主动”的供暖制冷技术,都是需要有设备机组来实现的。

那么,如果不采取这些设备机组,仅仅靠建筑物本身的蓄热蓄冷防热保温的措施,同样的达到室内冬暖夏凉的效果,这类建筑就是“被动式建筑”,所采用的技术措施就是被动式技术。

被动式技术中的卓越的保温隔热性能和高效的热回收系统使得整个建筑几

乎整年都不需要主动采取任何供暖或制冷措施,就能保证室内舒适。这需要较高

的初投资,而在使用和维护时只需要较低的投入,即达到了节能的目标。被动式安全装置、被动式过滤装置、被动式制冷以致被动式房屋,都是被动式原理的典型成功案例。

当然,实际建成投入使用的“被动房”也并非严格意义的“被动”,或多或少的还是存在一些“主动”因素,因为“被动房”也不是完全没有能耗。被动式的应用,更多强调的是一种设计理念,一种智能的设计,以最小限度的利用复杂系统和不可再生能源达成建筑节能目标。

被动房建设代表着建筑节能发展的高端技术,是未来建筑发展的方向,主动选择发展被动房建设和开拓被动房技术业务的,都将在建筑行业里处于不败之地;而对建筑节能事业弃之不

顾的任性企业,将会在激烈的竞争中出局。

3被动房的概念是什么时候创立的?

关于被动房概念的缘起,这里有一个美丽的传说。据说早在上个世纪八十年代,瑞典隆德大学(Lund University)的阿达姆森教授(Bo Adamson)和德国的菲斯特博士(Wolfgang Feist)在考察中国的时候,发现我国以秦岭-淮河为分界线,以北地区冬季集中供暖,以南地区没有集中供暖的待遇。

其时,我国南方地区,例如按照气候分区的夏热冬暖地区,冬季不集中供暖也没有什么问题,因为这个地区的冬季气温也没那么低。只有长江流域,所谓的夏热冬冷地区,在冬季的气温还是比较低的。一般室外气温低于5℃的时候,室内若没有取暖设备,住宅房子里感觉很不舒适的。而这个地区的居民,在冬季却没有我国北方居民那么幸运,享受到漫长冬季长久的室内温暖舒适的待遇了。好了,这里回到“被动房”的由来。话说当年这两位专家到我国考察,发现在长江流域的住宅,由于冬季没有集中供暖政策,这一带的人们冬季生活非常不舒适,就提出了一套能够适应夏热冬冷气候环境的舒适性建筑,利用建筑物优良的外围护条件,达到冬季没有集中供暖,居住在里面的人们也能感受到春天般的舒适。于是,两位专家回到欧洲之后就着手这类建筑的实践。

在1991世界上第一座被动房建筑终于在年德国的达姆施塔特建成,而且从建成至今的十几年里,一直按照设计的要求正常运行,取得了很好的效果。可以说,这一理念的建筑率先在德国实现了落地。后来,菲斯特博士还在德国达姆施塔特创建了被动房研究所,旨在将这类建筑推广到世界范围。

如果传说是真的,那么你会惊诧的发现,这一按照高节能标准设计建筑的理念,原来最初是为我国夏热冬冷地区的气候环境设想出来的啊!

传说归于传说,但是,事实至少是这样的,1988年,瑞典隆德大学的阿达姆森教授和德国的菲斯特博士首先提出这一概念,他们认为"被动房"建筑应该是不用主动的采暖和空调系统就可以维持舒适室内热环境的建筑。1991年在德国的达姆施塔特建成了第一座被动房建筑并取得了成功,然后建立了研究机构,并在世界范围内推广被动式建筑建造技术。目前,在欧洲已经有上万座被动房建筑建成,并且被动房的理念已经不再只局限于住宅建筑中,在一些公共建筑中,也逐渐开始采用被动房的标准进行建设。而我国的被动房建设浪潮刚刚卷起,2014年著名的绿色地产公司朗诗绿色地产公司安全按照德国被动房标准建造的“布鲁克被动房”竣工,以及各类被动房产业联盟陆续成立,预示着我国发展超低能耗建筑的时代来临了。

4被动房的能效目标标准是什么?

被动房能效指标为:

(1)供暖需热量≤15kWh/(m2a) ,或楼宇热负荷≤10 W/m2

(2)有效制冷需求≤15 kWh/(m2a)

(3)总一次能源需求≤120 kWh/(m2a)

(4)楼宇气密性≤ 0.6 /h

(5)超温频率≤10 %

这里用一张简单的图片来展示被动房的能效目标。可以看出,被动房在相对于现在我国的节能建筑,更为节能。

被动式房屋不仅仅是节能,还有很多优势:

(1)舒适

就像保温瓶的保温原理一样,被动式房屋高保温性能的外围护结构是室内保持了宜人的温度。不管是寒冷的冬季或炎热的夏季,被动式房屋都能保持室内恒温,不会产生温度起伏以及室内干燥。

同时,高性能的新风系统还能在保证室温恒定的条件下,提供充足的新鲜空气,维持室内良好的空气质量。

(2)可持续

被动式房屋从一开始能耗很低,这有助于减少天然气和是有等资源的消耗。它还能利用风能和太阳能等可再生能源:节能建筑的事半功倍,意味着仅需在建筑小部分外表面积上安装可再生能源装置就能经济可行得满足剩余能源需求。无论有没有利用可再生能源,被动式房屋高效的节能特性都彻底减少了CO2排放量。因此对气候保护也有重要贡献。

(3)创新性

被动式房屋是现代化的建筑标准,为建筑师和工程师开拓了新视角。同样被动式房屋的快速发展也催生了对高效节能产品不断扩大的市场需求,因此许多企业也不断开发高效节能的先锋产品,积极推向市场,来迎合市场需求。

这样一来,被动式房屋就推动了整个社会的经济发展和创新应用,同时对舒适度和节能的投资也提升了整个产业链的附加值。

(4)可靠性

过去20年,已有成千上万栋被动式房屋被建造,而这些建筑在使用过程中表现出来的性能也十分优异。其中,有数百栋房屋受到了严格监测,其测试结果始终保持良好。

(5)弹性

被动式房屋能保持宜居的室内温度达数周之久,在没有能源供应的冬天也能应对自如。因此在紧急状况下可作为避难所,这是其他建筑类型所不具备的。被动式房屋通过降低用电需求,也使得紧张的电力系统压力得以缓解。

(6)耐久性

卓越的保温性能、无热桥设计及密闭的围护结构是被动式房屋节能的三大要素,成就了其良好的建筑物理特性,同样这也造就了被动式房屋固有的另一特性:长寿命。

(7)简单

被动式房屋不需要使用说明书。相反,适宜的室温、不漏风、充足的新鲜空气这些优点都是源于其优秀的设计,而这并不需要什么复杂的科学技术。被动式房屋,简单实用!

(8)特殊性

被动式房屋并不是一部建筑规程。这一自愿性标准对人们的吸引力在于其带来的便捷与收益。建设经验、建筑组件和设计软件都是公开的,因此任何建筑都可以在不降低舒适度的情况下满足被动式标准,实现可持续性发展。无论其设计是普通还是特殊,被动式房屋本身就是一类特有的建筑。

(9)经济可行性

被动式建筑是高质量建筑,需要精心规划设计并运用性能优良的建筑组件。因此,投资成本也会稍高。然而,在后续使用中,被动式房屋的优势尽显:极低的能耗费用也使它比周围的传统建筑更加经济。

6被动房的主要设计因素构成

(1)高效新风系统

首先,被动式建筑需要新风系统。该系统能在房间的气密性比较好的条件下,将屋外的空气通过过滤、加湿或者除湿输入房间,改善房间空气,同时保持房间的恒温。第二个重要的因素是气密性。对此,质量控制是一个重要元素。被动式建筑也需要用电,一个重要标准是:房间制冷和制热的年需求不能超过15瓦。15瓦是一个测算值,在这一测试过程中先判断能耗需求不超过15度,排除了太阳能等辅助设施,仅指建筑能耗需求是15度。

(2)好的保温性和紧凑性

建筑围护结构的所有材料必须具有非常好的保温性能。边沿,转角,连接处以及渗透处均需做特别的考虑和处理,来避免热桥的产生。所有建筑围护结构里不透光的建筑材料必须具有很好的隔热性能,并且导热系数(U值,之前称k值)小于0,15 W/(m2K) ,也就是在每一度的温度变化下,每平方米外立面最多会损失0,15瓦的热量。

(3)建筑朝向以及遮阳

合适的建筑朝向和遮阳是被动式建筑优化利用太阳光和其他关键热能的前提条件。这条应用于小型的独栋建筑。大型多层和其他紧凑性建筑也可以在不考虑朝向的情况下,实现被动式建筑。

(4)好的玻璃以及窗框

窗户(玻璃加窗框)必须使用U值为0.80 W/(m2K), g值为50%(g值=总能量通过率)这条适用与欧洲,对于中国可以使用U值为1,2W/(m2K)的窗户。

(5)建筑气密性

用不低于低50帕的压力对不可控制的缝隙导致的空气泄漏进行测试,空气总泄漏量必须小于每小时建筑体积的0.6倍。

(6)被动式新风预热/预冷

新风可以先通过地下热量器,即使在最冷的冬天天气,新风也可以先预热到摄氏5度以上。这是一个非常有意义的做法,但是不是必须的。

(7)通过高效的逆流热交换器来实现排出废气的热回增益

经过热回增益后的舒适新风的首要作用是使建筑内有一个好的空气质量,第二个作用是节能。被动式建筑至少有75%的热量是新风通过与废气进行热交换取得。

7为什么说被动房是房地产开发商的必由之路?

首先是符合老百姓的切身利益,住在房子里不受雾霾影响,舒适;因房屋造价和附加值较高,开发商也可以获得更大的利润;对国家而言,也有了性能更优越的产品应用,采暖和公共费用支出会减少;对人类而言,可以促进减排温室气

体、减少雾霾和城市热岛,把能源和资源留给后代。为此,中国的房屋建设必须从粗放式施工转向精细施工。

相关资料显示,我国每年竣工的建筑面积约占世界50%以上,目前我国既有建筑面积已达460多亿平方米,这些房屋存在大量的非节能建筑,既浪费资源,又污染环境。

“十二五”期间我国要实现节约能源6.7亿吨标准煤的目标。北方居住建筑的采暖能耗目前是2亿吨标准煤,如果从现在起北方新建建筑全部按被动房标准执行,同时将现有北方居住建筑进行改造,到2050年,有望给国家节省70亿吨标准煤,节能效果非常可观。

8被动房建设有哪些技术规程或者指导文件?

目前德国被动房研究所、德国能源署以及中国住房和城乡建设部科技与产业化发展中心都颁布了关于被动房、被动式低能耗建筑的指导手册。河北省还出台了我国第一部被动式低能耗设计标准。(青岛金土地新能源开发有限公司网上整理内容)

建筑节能与环保知识课程标准

建筑节能与环保知识课 程标准 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

《建筑节能与环保知识》课程标准 一、课程性质: 《建筑节能与环护知识》课程着重培养建筑工程行业从业人员的建筑节能环保设计、节能环保构造设计和节能环保工程的施工实现技能,课程主要讲授建筑节能与环保的基本知识、建筑工程、建筑应用技术、墙体节能工程施工与验收技术、屋面节能工程施工与验收技术、门窗及幕墙工程与验收技术、楼地面节能工程施工与验收技术、可再生能源应用技术和节能评估与改造等建筑节能方面的内容。以及当代环境问题的特点与产生的原因、环境保护理念、环境保护技术与方法、当前的环境管理与制度,与建筑行业相关的生态区建设与环境保护的示范区案例等内容。适用于土建类专业中的建筑工程技术等专业,课程性质为专业素质拓展课。 二、课程的目的: 通过本课程的教学,培养学生树立起节能环保意识和“节能的目标不是限制用能,而是提高能源转换和利用效率”的观念以及环境保护势在必行并与每个行业都息息相关的紧迫感和责任感。要求学生了解国内外建筑节能与环境保护应用技术的发展状况,掌握建筑本体节能和各种能量系统节能技术的主要思路,了解目前环境存在的问题,并且清楚建筑行业的发展过程中能够应用的环保理论及技术,能够运用所学理论和知识去分析建筑能耗以及产生的污染并提供恰当的建筑节能环保技术方法、能进行基本的建筑节能环保施工实施和质量验收。 三、课程基本理念: 通过本课程的学习,使学生能在国家规范、法律、行业标准的范围内,使用适宜的设计思想,采用环保节能的建筑材料,运用建筑节能及其构造设计方案,并在施工一线付诸

节能环保知识100条

节能环保知识100条 1.环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人 工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 2.能源,是指煤炭、石油、天然气、生物质能和电力、 热力以及其他直接或者通过加工、转换而取得有用能的各种资源。 3.节约能源是指加强用能管理,采取技术上可行、经济 上合理以及环境和社会可以承受的措施,从能源生产到消费的各个环节,降低消耗、减少损失和污染物排放、制止浪费,有效、合理地利用能源。 4.因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期间为三年,从 当事人知道或者应当知道受到污染损害时起计算。 5.因环境污染引起的损害赔偿诉讼,由加害人就法律规 定的免责事由及其行为与损害结果之间不存在因果关系承担举证责任。 6.任何单位和个人都有保护环境的义务,并有权对污染 和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。

7.家里不宜使用节能灯的地方是频繁开关灯的地方(如 走廊)。常开关灯的地方(如客厅)和很少开关的地方(如晾台)可以使用节能灯。节能灯开启时费电,但开启后会省电,如果在一个小时内能够回来,最好不要关灯。 8.电冰箱的门封条变形了可用电吹风吹。 9.电冰箱结冰霜会影响冷冻室的热交换效率,从而也会 降低电冰箱的制冷能力,增加电冰箱的耗电量,因此,使用直冷式电冰箱的家庭应注意及时除霜。一般在冷冻室内冰霜厚度达到5~6毫米以上时除霜更省电。 10.达到同样照明效果,一支好的节能灯比普通白炽灯节 电约70%-80%。 11.选用透明玻璃灯具有利于节电。 12.使用洗衣机时,在同样的洗涤周期内,强洗模式更费 电。 13.空调的功率和房间大小应该匹配。1匹空调适合12平 方米左右的房间。 14.手机在移动途中的火车、密闭的电梯等空间里使用会 比较费电。

建筑节能培训讲稿打印

建筑节能培训讲稿(安装) 民用建筑节能的法规 《民用建筑节能条例》(中华人民共和国国务院令第530号) 《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》(JGJ134-2001) 《建筑照明设计标准》(GB50034-2004))(2004年12月1日实施)《夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准》(JGJ75-2003) 《建筑节能工程施工质量验收规范》(GB50411-2007)(2007年10月1日实施) 《智能建筑工程施工规范》(GB50606-2010)(2011年2月1日实施)《智能建筑工程质量验收规范》(GB50339-2003)(2003年10月1日实施)《建筑太阳能热水系统设计、安装与验收规范》(DGJ32/J08-2008)(2009年1月1日实施) 《关于加强民用建筑工程项目建筑节能审查工作的通知》 (建科[2004]174号) 各省、自治区建设厅,直辖市建委与有关部门,计划单列市建委,新疆生产建设兵团建设局: 建筑节能是贯彻我国可持续发展战略的重要举措。全面推进建筑节能,有利于节约能源、保护环境、改善建筑功能、提高人民群众生活和工作水平,对全面建设小康社会、促进建筑业技术进步和节能事业发展具有十分重要的作用。为认真贯彻国务院领导同志关于政府机构节能和建筑节能的批示与《国务院办公厅关于开展资源节约活动的通知》(国办发

[2004]30号)的精神,监督民用建筑工程项目执行建筑节能标准,确保节能建筑的设计施工质量,促进建筑节能工作全面深入健康发展,根据《中华人民共和国节约能源法》和《建设工程质量管理条例》以与《关于固定资产投资工程项目可行性研究报告“节能篇(章)”编制与评估的规定》(计交能[1997]2542号),现就加强民用建筑工程项目建筑节能审查工作通知如下: 一、民用建筑工程项目建筑节能审查是提高新建建筑节能标准执行率的重要保障。各级建设行政主管部门要将建筑节能审查切实作为建筑工程施工图设计文件审查的重要内容,保证节能标准的强制性条文真正落到实处。 二、施工图审查机构要审查受审项目的施工图设计和热工计算书是否满足与本地区气候区域对应的《民用建筑节能设计标准(采暖居住建筑部分)》(JGJ26-95)、《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》(JGJ134-2001)、《夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准》(JGJ75-2003)中的强制性条文和当地的强制性标准的规定。审查合格的工程项目,需在项目受管辖的建筑节能办公室进行告知性备案,并由其发给统一格式的《民用建筑节能设计审查备案登记表》(附后)。 三、省、自治区、直辖市人民政府建设行政主管部门负责监督本行政区域内民用建筑工程项目建筑节能审查工作。各级建设行政主管部门要严格依照建设部《实施工程建设强制性标准监督规定》(建设部令第81号),做好民用建筑工程项目施工设计中执行建筑节能标准的管理工作。 四、各级建设行政主管部门要加强对建筑节能重要部位专项检查工

建筑环保知识习题

建筑环保节能知识答题 姓名得分 一、单项选择题(25题,每题2分,共50分) 1、《民用建筑节能条例》于2008年7月23日经国务院第18次常务会议通过,自什么时间起施行? A、2008.08.01 B、2008.09.01 C、2008.10.01 2、我国负责民用建筑节能监督管理工作的是哪个部门? A、国务院 B、建设主管部门 C、能源主管部门 3、在我国,国家民用建筑节能标准由哪里负责组织制定并依照法定程序发布? A、国务院建设主管部门 B、能源主管部门 C、质量技术监督部门 4、民用建筑节能项目能否依法享受税收优惠? A、不能 B、能 C、暂无规定 5、城乡规划主管部门依法对民用建筑进行规划审查,应就是否符合民用建筑节能强制性标准征求同级建设主管部门的意见。 A、节能规划方案 B、设计方案 C、施工方案 6、对不符合民用建筑节能标准的,不得颁发建设工程规划许可证。 A、推荐性 B、行业性 C、强制性。 7、施工图设计文件经审查不符合民用建筑节能标准的,县级以上人民政府建设主管部门不得颁发。 A、施工许可证 B、规划许可证 C、节能备案证明 8、由建设单位采购墙体材料、保温材料、门窗、采暖制冷系统和照明设备的,建设单位应当保证其符合的要求。 A、设计方案 B、施工图设计文件 C、工程施工合同 9、进入施工现场的墙体材料、保温材料、门窗、采暖制冷系统和照明设备应当进行,不符合施工图设计文件要求的,不得使用。 A、查验 B、检测 C、试用 10、未经签字,墙体材料、保温材料、门窗、采暖制冷系统和照明设备不得在建筑上使用或者安装,施工单位不得进行下一道工序的施工。 A、监理工程师 B、项目经理 C、施工员 11、洗衣机有强洗和弱洗功能,使用弱洗功能和强洗功能哪种更省电? A、弱洗 B、强洗 C、差不多

建筑节能工程项目

《建筑节能工程项目》试卷 一.填空题(共30分,每格0.5分) 1.混凝土砌块夹芯保温外墙,由______.______.______组成. 2.承重保温装饰空心砌块是集______.______.______三种功能于一体地新型砌块,同时解决了______与______稳定可靠连接地问题. 3.施工时墙体及钢筋铺设经______后方可浇筑______混凝土,并应通知______和______人员旁站监督混凝土浇筑. 4.混凝土砌块堆放场地应______并便于______.混凝土砌块不得任意______和______,不宜______堆放,须按______分别堆放,使用之前严禁______. 5.实现围护结构地节能,就应提高建筑物_______._______._______._______等围护结构各部分地保温隔热性能,以减少_______,并提高门窗地_______,以减少_______耗热量. 6.建筑节能方法有在_______._______._______._______和_______采取适合地方特点地措施以实现节能地建筑节能方法. 7.保温绝热材料一般均是轻质.疏松.多孔.纤维材料.按其成分可分为_____和_____两种. 8.保温绝热材料按形态可分为_____._____._____及_____四种. 9.胶粉聚苯颗粒保温浆料地_____._____._____._____和_____是决定其导热系数地重要因素. 10.建筑中可用岩棉板作为____墙____保温系统中地保温隔热材料. 11.在______丰富地地区,因地势表面植被覆盖地不同,在太阳辐射作用下,产生“______”形成气流运动,在建筑内形成______,对改善夏季热环境,节约______是非常有利地. 12.一般居住建筑组团平面布局有______.______.______.______.______等. 13.平屋面有______找坡和______找坡,在建筑设计中也常采用一半______找坡,一半______找坡地处理方法. 14.铺设木搁栅地______,宜在木搁栅问嵌填______,使楼板层地______和______性能更好.

建筑节能专篇

建筑节能专篇

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建筑节能监理细则 编制人: 审批人: 大连建实建设监理有限公司(公章) 重庆枫叶国际学校二期工程项目监理部

2016年12月5日 目录 1.1工程概况 ..................................................... 错误!未定义书签。 2.1节能设计要求?错误!未定义书签。 3.1节能工程监理原则?错误!未定义书签。 4.1 监理依据 ......................................... 错误!未定义书签。 5.1 建筑节能领导小组?错误!未定义书签。 6.1 监理工作流程 ....................................... 错误!未定义书签。 7.1监理工作控制要点?错误!未定义书签。 7.1.2 施工准备阶段的监理控制要点?错误!未定义书签。 7.1.3 施工阶段的监理控制要点?错误!未定义书签。 8.1监理控制措施?错误!未定义书签。 8.1.1 墙体.................................................................... 错误!未定义书签。 8.1.2 门窗节能工程.................................................. 错误!未定义书签。 8.1.3屋面及外保温节能工程?错误!未定义书签。 8.1.4地面及楼地面节能工程?错误!未定义书签。 8.1.5 通风与空调节能工程........................................ 错误!未定义书签。 8.1.6配电与照明节能工程?错误!未定义书签。 8.1.7监测与控制节能工程........................................ 错误!未定义书签。

建筑节能讲座20080816

建筑节能设计原理简述 --黑龙江省公共建筑、居住建筑65%节能设计标准介绍 哈尔滨工业大学建筑设计研究院 2008年8月 汇报内容提纲 1 建筑节能设计背景; 2 基本知识、术语、设计参数; 3 省标:公共建筑节能设计; 4 省标:居住建筑节能设计; 5 关于省建筑节能设计标准的理解。 ------交流时间大约90分钟,各位辛苦了! 1 建筑节能设计背景 1、环境保护: 燃烧石化燃料产生以CO2为主的温室气体,地球每10年温度增高0.3℃。 1992年,《气候变化框架条约》。 1997年,《京都议定书》。 2、发达国家建筑节能现状: 保护人类生存环境的国民素质,包括汽车、空调等控制使用在内的减排意识。 完备的法规,如ASHRAE标准等。 建筑节能普遍达到60%-65%,温室气体排放普遍减1/2以上。 3、我国建筑节能的重要意义: 我国煤炭占能源消耗总量的3/4,煤烟型重污染。 建筑消耗总能源的比例约占1/3。 4、建筑节能的几个层面: 广义宏观:建筑材料生产及运输、建筑对环境改变和影响、清洁能源的利用及回收、建筑废弃物回收。 中观层面:建筑采暖及空调设备效率、传输管网及使用终端的效率、建筑维护结构、建筑通风、建筑照明。 狭义微观:建筑维护结构热工性能。 5、建筑节能50%、65%的含义,100%基准的确定。 6、国家标准和各地方标准(实施细则)的关系。 2 基本知识、术语、设计参数 体形系数:S/V 窗墙面积比: 窗面积比墙总面积(包含窗自身面积) 导热系数:λ,材料固有属性,单位W/(m.k) 导热系数修正系数:α,大于1的系数,对热工不利。 省标中公共建筑、居住建筑α修正系数是统一的。 单一材料表面换热阻: R= δ/ α.λ,单位㎡.k/ W 单一材料传热系数:K=1/R ,单位W / ㎡.k 内表面换热阻:Ri= 0.11 ㎡.k/ W,常数

建筑节能工程施工方案(2017)

凯里经济开发区工业职业技术学校 二期工程 建 筑 节 能 施 工 方 案 编制: 审核: 审批: 贵州开源建筑工程有限责任公司 年月日

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一、编制依据 1.1、《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210-2001) 1.2、《外墙外保温施工技术规程》(DBJ/T01-50-2002) 1.3、建筑工程施工质量统一验收标准--- (GB50300-2013) 1.4、建筑节能工程施工质量验收规范---- (GB50411–2007) 1.5、本工程施工图设计图纸。 1.6、生产厂家技术要求和产品使用说明 1.7、本工程特点、施工现场环境、自然条件等。 二、工程概况 工程名称:凯里经济开发区工业职业技术学校二期工程 建设单位:贵州凯里经济开发区开元科教产业发展有限责任公司 设计单位:上海浦东建筑设计院有限公司 勘察单位:贵州凯里101地质工程勘察公司 监理单位:贵州富友建设咨询有限责任公司 施工单位:贵州开源建筑工程有限责任公司 凯里经济开发区工业职业技术学校项目工程:位于凯里经济开发区教育园区,总建筑面积242997.1平方米,建筑高度为21.9m、22.2m。结构形式:框架结构,建筑抗震设防未乙类,框架抗震等级为三级,建筑结构安全等级为二级。建筑物的使用年限为50年。本工程为桩基或独立基础,基础设计等级为乙级。墙体采用加气混凝土砌块,本工程为钢筋砼框架结构;抗震基本烈度:6度。 本项目外墙外和屋面保温采用玻化微珠复合保温砂浆进行保温,厚度宿舍楼30mm,第一食堂50mm,保温层二遍成活;屋面保温厚度:宿舍楼为100mm,第一食堂为150mm。门窗采用铝合金门窗,中空玻璃宿舍楼为:6+6A+6,食堂为6+12A+6. 三、产品特性 玻化微珠保温砂浆是由玻化微珠、水泥及外加剂组成的干混型高性能无

建筑节能相关基本知识.

建筑节能相关基本知识 一、建筑概论 1、建筑及其范围 衣、食、住、行是人类日常生活中的四大问题。住就离不开房屋,建造房屋是人类最早的生产活动之一。早在原始社会,人们用树枝、石块构筑巢穴躲避风雨和野兽的侵袭,开始了最原始的建筑活动。 阶级产生了,出现了供统治阶级住的宫殿、府邻、庄园、别墅,供统治者灵魂“住”的陵墓以及神“住”的庙宇。生产发展了,出现了作坊、工场以至现代化的大工厂。商品交换产生了,出现了店铺、钱庄乃至现代化的商场、百货公司、交易所、银行、贸易中心。交通发展了,出现了从驿站、码头直到现代化的港口、车站、地下铁道、机场。科学文化发展了,又出现了从书院、家塾直到近代化的学校和科学研究建筑。 社会不断发展,房屋早已超出了一般居住范围,建筑类型日益丰富;建筑技术不断提高,建筑的形象发生着巨大的变化。建筑事业日新月异。 然而总括说来,从古到今建筑的目地总不外是取得一种人为的环境,供人们从事各种活动。所谓人为,是说建造房屋要工要料,而房屋一经建成,这种人为的环境就产生了。它不但提供人们一个有遮掩的内部空间,同时也带来了一个不同于原来的外部空间。

一个建筑物可以包含有各种不同的内部空间,但它同时又被包含于周围的外部空间之中,建筑正是这样以它所形成的各种内部的、外部的空间,为人们的生活创造了工作、学习、休息等多种多样的环境。 某些特殊的工程,像纪念碑、凯旋门以及某些桥梁、水坝等的艺术造型部分,也属于建筑的范围。 它们实际上是一件庞大的纪念品或装饰品,但也用建筑的方法去建造,用建筑艺术的手法去处理,它们可能没有供人使用的内部空间,但却为人们带来了一个新的室外环境。 房屋的集中形成了街道、村镇和城市。城市的建设和个体建筑物的设计在许多方面基本道理是相通的,它实际上是在更大的范围内为人们创造各种必需的环境,这种工作叫作城市规划,它们也属于建筑的范围。 观察一下我们的周围,从一个房间的布置,到一幢房屋或对广场的设计,乃至一座城市的规划,都和人、人的生活有着这样或那样的紧密联系。人们需要建筑,人们关心建筑的未来,建筑必然在人们不断的实践中得到发展。 没有谁能够准确地预测未来的建筑将会如何,但是几千年的实践却已证明,建筑和社会的生产方式、生活方式有着密切的联系,和社会的科学技术水平、文化艺术特征有着密切的联系,它像一面镜子一样反映出人类社会生活的物质水平和精神面貌,反映出它所存在的那个时代。 2、建筑技术和建筑艺术

建筑工程师基础理论知识试题(卷)与答案解析

2014绿色建筑工程师基础理论知识试题 一、单选题: 1、下列技术中属于节能与能源利用技术的是()。 A.已开发场地及废弃场地的利用 B.高性能材料 C.高效能设备系统 D.节水灌溉 2、绿色建筑的“绿色”应该贯穿于建筑物的()过程。 A.全寿命周期 B.原料的开采 C.拆除 D.建设实施 3、节能建筑就是()。 A.低能耗建筑 B.绿色建筑 C.智能建筑 D.低碳建筑 4、可再生能源利用技术中不包括()。 A.太阳能光热系统 B.太阳能光电系统 C.地源热泵系统 D.带热回收装置的给排水系统 5、()侧重于从减少温室气体排放的角度,强调采取一切可能的技术、方法和行为来减缓全球气候变暖的趋势。 A.低能耗建筑 B.绿色建筑 C.智能建筑 D.低碳建筑 6、()指根据当地的自然生态环境,运用生态学、建筑技术科学的基本原理和现代科学技术手段等, 使人、建筑与自然生态环境之间形成一个良性循环系统。 A.生态建筑 B.绿色建筑 C.智能建筑 D.低碳建筑 7、绿色建筑咨询工程师在初步设计阶段所做工作的步骤为()。 ①进行项目的整体绿色建筑设计理念策划分析 ②进行项目目标的确认,分析项目适合采用的技术措施与实现策略 ③根据设计目标及理念,完成项目初步方案、投资估算和绿色标识星级自评估 ④向业主方提供《项目绿色建筑预评估报告》 A.①-②-③-④ B.①-③-②-④ C.②-①-③-④ D.②-①-④-③ 8、在()阶段,绿色建筑咨询工程师将依据业主的要求,对设计部门提交的设计文件和图纸资料进行深入细致的分析,并提出相应的审核意见,给出各个专业具体化的指标化的建筑节能设计策略。

建筑节能知识复习题..

重庆市建设行业职业岗位考试指南 建筑节能知识 重庆市建设岗位培训中心 二○○六年

1、今年全国节能宣传周活动的主题是“节约能源,(A)”。 A、从我做起 B、人人有责 C、建设资源节约型社会 D、以上都不对 2、2006年(A)是全国节能宣传周的第一天。 A、6月11日 B、6月10日 C、6月12日 D、6月14日 3、全国性的节能宣传活动最早开始于1979年10月。根据国务院第6次节能办公会议的精神,从(B)年起,每年举办“节能宣传周活动”。 A、2000年 B、1991年 C、1995年 D、1993年 4、我国“十一五”规划提出“十一五”期间单位国内生产总值能耗比“十五”期末降低(B)。 A、15% B、20% C、30% 5、建设节约型社会,要以节约使用资源和提高资源利用效率核心,以(B)、资源综合利用和发展循环经济为重点。 A、节省、节俭、节制、节约 B、节能、节地、节水、节材 C、节衣、节食、节水、节电 6、下列那种做法不利于南方地区建筑节能?(A) A、建筑外墙选用深色 B、选用保温隔热外墙材料 C、选用中空镀膜玻璃 7、节能建筑是指按节能设计标准进行设计和建造,在使用过程中可以降低能耗的建筑。其主要是在(A)等方面运用了大量新技术。 A、墙体结构、门窗玻璃、采暖方式、制冷方式 B、照明系统、建筑结构、采暖方式 C、门窗玻璃、室内布置、节水器具选用、制冷方式 8、建筑能耗是指建筑物使用过程中的能耗,其中(B)等能耗约占建筑总能耗的2/3以上。 A、热水供应、空调、采暖 B、采暖、空调、通风 C、电梯、空调、通风 9、世界环境纪念日是:(C) A、3月22日 B、7月1日 C、6月5日

第一章 节能基础知识

第一章 节能基础知识 第一节 节能的定义及必要性 0001 节能的定义 简单地说,节能就是节约能源。 狭义:节能就是节约石油、天然气、电力、煤炭等资源; 广义:节能是节约一切需要消耗能量才能获得的物质,如自来水、粮食、 布料等。 节能的定义:1998 年开始实施的《中华人民共和国节约能源法》第三条对 节能的定义如下: “节能是指加强用能管理,采取技术上可行、经济上合理以及环境和社会 可 以承受的措 施,减少从能源生 产到消费 各 个环节中 的损失和 浪 费 , 0002 节能四个层面理解节能定义 节能定义的四个层面: (1)从管理的层面指出节能工作必须从管理抓起,加强用能管理,向管 理要能源。 (2)从技术的层面指出节能工作必须是技术上可行,也就是说节能工作必须符合现代科学原理和先进工艺制造水平,它是实现节能的前提。 (3)从经济的层面指出节能工作必须是经济上合理。任何一项节能工作必须经过技术经济论证,只有那些投入和产出比例合理,有明显经济效益项目才可以进行实施。 (4)从环境保护和可持续发展的角度指出任何节能措施必须是符合环境 保护的要求、安全实用、操作方便、价格合理、质量可靠并符合人们生活 习惯的。 0003 节能的必要性 目前,我国的能源整体利用率为30%左右。我国目前的能源政策是“资源开发与节约并举,把节约放在首位”,依法保护和合理使用资源,保护环境,提高资源的利用效率,实现可持续发展。对于各种企业实施节能,不仅可以降低企业的能耗成本,提高企业的经济效益,而且有助于缓解政府能源供应和建设压力,减少废气污染,保护环境。 对于企业而言,减少能源消耗方面的费用支出可直接改善企业现金流,降低企业的整体运营成本,增加企业当期利润,提高企业的成本优势和市场竞争力,使企业获得持续健康发展。企业实施节能改进,减少电力消耗,可以间接减少因煤炭火力发电而产生的二氧化碳、二氧化硫和氮氧化物的废气排放量,减少空气污染,促进城市环境治理,为环保事业作贡献。总之,企业实施节能工作,不仅可以降低能耗成本,而且有助于缓解政府能源供应和建设压力,对减少废气污染保护环境也有巨大的现实意义。 第二节 节能的内容及有关概念

建筑节能工程分项工程划分表.

建筑节能工程分项工程划分表

建筑节能工程质量验收资料 1、设计文件、图纸会审记录、设计变更和洽商; 2、主要材料、设备和构件的质量证明文件、进场检验记录、进场核查记录、进场复验报告、见证试验报告; 3、隐蔽工程验收记录和相关图像资料; 4、分项工程质量验收记录;必要时应核查检验批验收记录; 5、建筑围护结构节能构造现场实体检验记录; 6、严寒、寒冷和夏热冬冷地区外窗气密性现场检测报告; 7、风管及系统严密性检验记录; 8、现场组装的组合式空调机组的漏风量测试记录; 9、设备单机试运转及调试记录; 10、系统联合试运转及调试记录; 11、系统节能性能检验报告; 12、其他对工程质量有影响的重要技术资料。

建筑节能分部工程质量验收记录表

1000□□□ 墙体节能工程检验批/分项工程质量验收表 GB 50411—2007

100001□□□ 主控项目: 1、用于墙体节能工程的材料、构件等,其品种、规格应符合设计要求和相关标准的规定。

检验方法:观察、尺量检查;核查质量证明文件。 2、墙体节能工程使用的保温隔热材料,其导热系数、密度、抗压强度或压缩强度、燃烧性能应符合设计要求。 检验方法:核查质量证明文件及进场复检报告。 3、墙体节能工程采用的保温材料和粘结材料等,进场时应对其下列性能进行复验,复验应为见证取样送检; (1)保温材料的导热系数、密度、抗压强度或压缩强度; (2)粘结材料的粘结强度; (3)增强网的力学性能、抗腐蚀性能。 检验方法:随机抽样送检,核查复检报告。 4、墙体节能工程施工前应按照设计和施工方案的要求对基层进行处理,处理后的基层应符合保温层施工方案的要求。 检验方法:对照设计和施工方案观察检查。核查隐蔽工程验收记录。 5、墙体节能工程各层构造做法应符合设计要求,并应按照经过审批的施工方案施工。 检验方法:对照设计和施工方案观察检查;核查隐蔽工程验收记录。 6、墙体节能工程的施工,应符合下列规定: (1)保温隔热材料的厚度必须符合设计要求。 (2)保温板材与基层及各构造层之间的粘结或连接必须牢固。粘结强度和连接方式应符合设计要求。保温板材与基层的粘接强度应进行现场拉拔试验。 (3)保温浆料应分层施工。当采用保温浆料做外保温时,保温层与基层之间及各层之间的粘结必须牢固,不应脱层、空鼓和开裂。 (4)当墙体节能工程的保温层采用预埋或后置锚固件固定时,锚固件数量、位置、锚固深度和拉拔力应符合设计要求。后置锚固件应进行锚固力现场拉拔试验。 检验方法:观察;手板检查;保温材料厚度采用钢针插入或剖开尺量检查;粘接强度和锚固力核查试验报告;核查隐蔽工程验收记录。 7、外墙采用预置保温板现场浇混凝土墙体时,保温板的验收应符合本规范第4.2.2条的规定;保温板的安装位置应正确、接缝严密,保温板在浇混凝土过程中不得移位、变形,保温板表面应采取界面处理措施,与混凝土粘结应牢固。 混凝土和模板的验收,应按《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204的相关规定执行。 检验方法:观察检查;核查隐蔽工程验收记录。 8、当外墙采用保温浆料做保温层时,应在施工中制作同条件养护试件,检测其导热系数、干密度和压缩强度。保温浆料的同条件养护试件应见证取样送检。 检验方法:核查试验报告。 9、墙体节能工程各类饰面层的基层及面层施工,应符合设计和《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210的要求,并应符合下列规定: (1)饰面层施工的基层应无脱层、空鼓和裂缝,基层应平整、洁净,含水率应符合饰面层施工的要求。 (2)外墙外保温工程不宜采用粘贴饰面砖做饰面层;当采用时,其安全性与耐久性必须符合设计要求。饰面砖应进行粘结强度拉拔试验,试验结果应符合设计和有关标准的规定。 (3)外墙外保温工程的饰面层不得渗漏。当外墙外保温工程的饰面层采用饰面板开缝安装时,保温层表面应具有防水功能或采取其他防水措施。 (4)外墙外保温层及饰面层与其他部位交接的收口处,应采取密封措施。 检验方法:观察检查。核查试验报告和隐蔽工程验收记录。 10、保温砌块砌筑的墙体,应采用具有保温功能的砂浆砌筑。砌筑砂浆的强度等级应符合设计要求。砌体的水平灰缝饱满度不应低于90%,竖直灰缝饱满度不应低于80%。

《建筑节能》课程教学大纲

《建筑节能》课程教学大纲 课程代码:120131017 课程英文名称:Energy-Saving In Building 课程总学时:24 讲课:24 实验:0 上机:0 适用专业:建筑学 大纲编写(修订)时间:2017.6 一、大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 《建筑节能》是建筑学专业一门学科基础必修课程,它是以节约能源为根本目的,综合各项专业知识于一体的给合性课程。通过本课程的教学,培养学生树立起节能意识和“节能的目标不是限制用能,而是提高能源转换和利用效率”的观念,要求学生掌握建筑本体节能和各种能量系统节能技术的主要思路,了解国内外建筑节能技术的发展状况,能够运用所学理论和知识去分析建筑能耗并提供恰当的建筑节能技术方法、能进行基本的建筑节能设计计算和施工实施。 (二)知识、能力及技能方面的基本要求 本课程的主要任务是使学生建立生态可持续能源系统的观念,加深了解建筑节能的理念,不拘泥于局部措施的改进。通过各种教学环境,使学生掌握建筑节能设计的基本理论和方法、施工技术的基本知识,熟悉国家与建筑节能相关的政策法规。 通过本课程的学习,使学生能达到如下要求: 1.本课程包括“建筑节能基本知识”、“建筑节能工程材料的选用”、“建筑节能设计”和“建筑节能施工”四大部分内容。以建筑节能设计中的节能构造为例,“节能建筑构造”讨论各种常用的节能建筑的建筑构造。它是建筑节能施工部分的基础。它和普通建筑构造有不少相似之处,但又有很多不同的地方。在学习时应着重从它与普通建筑构造不同的方面来掌握其内容。 2、建筑节能设计是一个综合性的问题,在进行方案布置、处理构造问题时,不仅需要考虑建筑构造的合理性,同时还要考虑建筑使用、各工种间的关系以及施工等方面的问题。即要根据安全适用、经济合理、技术先进的原则,对各方面的因素作全面的综合分析、比较。因此,在学习本课程时,要注意培养对多种因素进行综合分析的能力。 3、本课程具有实践性较强的特点。在学习中一方面要通过课堂讲授、大作业来掌握建筑节能设计所必需的理论知识,通过毕业设计、毕业顶岗实训等实践性教学环节学会运用这些知识进行建筑节能设计计算,解决设计中所遇到的很多构造细节问题;另一方面要通过施工现场的参观、实训来了解实际工程的构造方案、施工工艺等,以积累感性知识,增加工程实践经验,这是学好本课程必不可少的环节。 (三)实施说明 1.教学方法:以基本理论——基本原理——应用及结果分析为主线,对课程中的重点、难点问题着重讲解。由于本课程既具有理论性又具有实践性,因此在教学过程中要注意理论联系实际,通过实例锻炼学生分析解决问题的能力。采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;注意教授学生学会分析、解决问题的方法。处理好重点与难点,将各种测试方法的实际应用纳入教学过程,使学生能够利用所学知识解决实际问题。通过实例和作业调动学生学习的主观能动性,强化学生运用知识的能力,培养自学能力。 2.教学手段:本课程属于专业课,在教学中采用电子教案、PPT课件及多媒体教学系统等先进教学手段,以确保在有限的学时内,全面、高质量地完成课程教学任务。 (四)对先修课的要求 《建筑构造》、《建筑物理》、《建筑设计》 (五)对习题课、实验环节的要求 无 (六)课程考核方式 1.考核方式:考查

节能知识竞赛题库教学提纲

1、浙江地区节能住宅按哪个标准进行设计() A、《住宅设计标准》 B、《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》 C、《夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准》 D、《公共建筑节能设计标准》2.浙江地区节能建筑外墙的传热系数指标是() A、传热系数≤2.0W/(m2·K) B、平均传热系数≤2.0W/(m2·K) C、平均传热系数Km≤1.5或≤1.0W/(m2·K) D、平均传热系数≤1.0W/(m2·K) 3. 对节能建筑而言,建筑物的体形系数宜大还是宜小() A、宜大 B、宜小 C、无关 4. 如外墙厚度相同,在下列4种墙体材料中,哪种材料墙体的保温性能最好() A、粘土多孔砖 B、混凝土多孔砖 C、加气混凝土砌块 D、钢筋混凝土 5. 中华人民共和国建设部令第143号《民用建筑节能管理规定》自何时起施行() A、2005年10月28日 B、2005年11月10日 C、2006年1月1日 6. 用于外墙外保温的聚苯板,其氧指数是大好还是小好() A、大好 B、小好 C、无关 7. 从节能效果来说,下列几种窗框材料中最好的是() A、普通铝合金 B、断热铝合金 C、钢窗 8. 我省已规定禁止在下列哪一种工程中使用普通单玻建筑外门窗() A、所有的新建节能建筑中 B、所有的住宅建筑中 C、所有的公共建筑中 9. 聚苯板用于墙体保温,事先应经过一段时间陈化,其主要作用在于() A、稳定板材的导热系数 B、使外形尺寸基本稳定 C、降低板材吸水率 D、提高板材的表面硬度 10. 倚天·盛世钱塘被列入“建设部建筑节能试点示范工程”的年份是() A、2003 B、2004 C、2005 D、2006 三、多选题(10题,每题3分,共30分) 1. 实施建筑节能至少有下列好处() A、改善建筑物的室内热环境 B、降低建筑使用能耗 C、有利于减少大气污染 D、降低建筑造价 2. “节能住宅”能给住户带来下列好处() A、冬暖夏凉,居住舒适度提高 B、空调电费支出减少 C、外界噪声影响少(外窗采用中空玻璃) D、房屋的抗震能力提高 3. 建设部建科【2005】55号文件规定:凡建筑节能工作开展不力的地区,所涉及的城市和不符合建筑节能要求的项目不得参加下列哪些奖项的评奖() A、人居环境奖 B、园林城市奖 C、鲁班奖 D、绿色建筑创新奖 4. 建筑物的外围护结构主要包括下列几种() A、外墙 B、楼层之间的楼板 C、屋面 D、外窗 E、分户墙 5. 挤塑聚苯板用于外墙外保温应采取下列措施() A、聚苯板两个表面均应涂刷表面处理剂 B、表面应开槽口 C、采用粘、钉结合方式 D、提高粘结胶浆的粘结强度 6. 挤塑聚苯板(XPS)与膨胀聚苯板(EPS)相比有下列不同() A、强度高 B、表观密度大 C、导热系数较大 D、吸水率小 E、表面粘结性能较差 F、水蒸气透过系数大 7. 外窗的节能措施可有如下几种()

建筑节能方案最新

地下室、商业、公建、职工宿舍(住宅)(自编号6-11栋,裙房)建筑节能施工方案 目录 一、编制依据..............................................2 二、工程概况..............................................2 三、施工组织与部署........................................3 四、施工方法及技术措施....................................6 五、安全管理...............................27 1 地下室、商业、公建、职工宿舍(住宅)(自编号6-11栋,裙房)建筑节能施工方案 一、编制依据 1、广东省重工建筑设计院有限公司设计图; 2、砌体工程施工质量验收规范GB50203-2011;

3、住宅装饰装修工程质量验收规范GB50327-2001; 4、屋面工程质量验收规范GB50207-2012; 5、建筑节能工程施工质量验收规范GB50411-2007; 6、广州市颁布的有关地方法律、法规及相关文件。 二、工程概况 (一)、总体概况 工程名称:地下室、商业、公建、职工宿舍(住宅)(自编号6-11栋,裙房)工程建设地点:广东(东部)增城汽车产业基地新耀南路以东; 框架结构:地上16-18层;地下一层;建筑高度:54.900m;标准层层高:2.9 m;总建筑面积:64972㎡;总工期:500天。 本工程由广州佳力房地产有限司投资建设,广东省重工建筑设计院有限公司设计。广州地质勘察基础工程公司勘察,广东建科建设监理有限公司监理,湖南省湘天建设工程有限公司组织施工。 (二)、建筑节能设计概况 1、墙体:所有填充墙均采用加气混凝土砌块,墙厚为200厚,加气混凝土砌块导热系数不大于0.22W/mK。 2、外墙:采用30厚水泥砂浆保温层,采用白色、浅色外墙砖。外墙外表面吸收系数大于等于0.68。 3、外门窗:采用铝合金门窗(普通铝合金窗+透明玻璃),其遮阳系数应不少于0.69。 4、屋面:采用35厚挤塑聚苯板,导热系数大于等于0.037。 三、施工组织与部署 (一)、目标管理 1、质量目标 2 地下室、商业、公建、职工宿舍(住宅)(自编号6-11栋,裙房)建筑节能施工方案 确保工程质量一次性验收达到现行国家或专业的质量评定的合格工程标准,使该工程成为让业主满意的精品工程。 2、安全目标 2.1、杜绝重伤以上安全事故; 2.2、控制轻伤安全事故率在5‰以内; 2.3、实现“五无”:无重伤、无死亡、无倒塌、无中毒、无火灾; 2.4、按国家建设部颁发“一标三规范”达标。 3、环境保护和文明施工目标 3.1、规范管理、文明施工,保证对周边生活环境的保护; 3.2、符合《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011)和广州市的相应法规要求;

《建筑节能技术》课程标准

建筑节能技术》课程标准 一、课程性质: 《建筑节能技术》课程着重培养建筑工程行业从业人员的建筑节能设计、节能构造设计和节能工程的施工实现技能,课程主要讲授建筑节能基本知识、建筑工程、建筑设计、墙体节能工程施工技术、屋面节能工程施工技术、门窗及幕墙工程节能技术、楼地面节能工程施工技术、建筑围护结构节能施工方案设计和建筑节能工程质量验收等内容,适用于土建大类专业中的建筑工程技术等专业,课程性质为岗位拓展课。 二、课程的目的: 通过本课程的教学,培养学生树立起节能意识和“节能的目标不是限制用能,而是提高能源转换和利用效率” 的观念,要求学生掌握建筑本体节能和各种能量系统节能技术的主要思路,了解国内外建筑节能技术的发展状况,能够运用所学理论和知识去分析建筑能耗并提供恰当的建筑节能技术方法、能进行基本的建筑节能设计计算和施工实施。 三、课程基本理念:通过本课程的学习,使学生能在国家规范、法律、行业标准的范围内,使用适宜的设计思想,建筑节能及其构造设计方案,完成设计并在施工一线付诸实施,具备从事本专业岗位需求设计与施工技能。使学生具备良好的设计岗位职业道德、实事求是的作风、创新意识和较高的职业素养。 1、根据课程目标与内容划分学习领域建筑节能技术课程改变了传统的按学术研究领域划分课程内容和安排教学时数的框架,根据专业培养目标、岗位特点、工作产品特点、现场的工作过程和工作程序,重组了课程内容,将课程内容划分为建筑节能基本知识及材料选用、建筑节能设计、建筑节能工程施工技术、节能工程施工方案设计和建筑节能工程的质量验收五个学习领域,并根据领域目标构建课程的内容体系。 2、根据可操作性和可观察性要求确定具体的学习目标为了确保学习目标的达成和学习评价的可行性,学习目标必须是具体的、可观察的。在岗位适应和职业健康两方面,要求学生在掌握有关知识、技能的同时, 强调学生应在工程实践中掌握职业岗位技能、体验职业感受并形成良好的职业素养,这使岗位技能、职业健康的学习目标由隐性变为显性,由原则性的要求变为可以观测的行为表征。这既便于学生学习和实践时自我认识和体验,也便于教师对学生的观察和评价。教师判断教学活动的成功与否就比较容易了。 3、充分发挥教师在课程实施中的引导和学生在学习过程中的主体作用。 4、课程实施安排足够的理论教学和充分的实践训练时间。 5、对课程实施效果进行科学和适当的评价。 四、课程内容体系: 《建筑节能技术》课程内容主要包含五个方面的内容,是本课程应该掌握的主要知识与技能: ——建筑节能基本知识及材料选用 ——建筑节能设计 ——建筑节能工程施工技术 ——建筑节能工程施工方案设计 ——建筑节能工程的质量验收

建筑节能工程施工

建筑节能工程施工 质量验收规范 (GB50411-2007) 天元建设集团有限公司 2015年7月3日 规范主要内容 1 总则 11 空调与采暖系统的冷热 2 术语源和辅助设备及其管 3 基本规定网节能分项 12 配电与照明节能分项 4 墙体节能分项 13 监测与控制节能分项 5 建筑幕墙节能分项 14 建筑节能工程现场检验 6 门窗节能分项 15 建筑节能分部工程质量 7 屋面节能分项验收 8 地面节能分项 9 采暖节能分项附录 A B C D 10 通风与空调节能分项 1 总则 1.0.1 为了加强建筑节能工程的施工质量管理,统一建筑节能工程施工质量验收, 提高建筑工程节能效果,依据现行国家有关工程质量和建筑节能的法律、法规、管理要求和相关技术标准,制订本规范。 1.0.2 本规范适用于新建、改建和扩建的民用建筑工程中墙体、建筑幕墙、门窗、 屋面、地面、采暖、通风与空调、采暖与空调系统的冷热源和附属设备及其管网、配电与照明、监测与控制等建筑节能工程施工质量的验收。 1 总则 1.0.3 建筑节能工程中采用的工程技术文件、承包合同文件对工程质量的要求不 得低于本规范的规定。 1.0.4 建筑工程施工质量控制和竣工质量验收除应遵守本规范外,尚应遵守《建 筑工程施工质量验收统一标准》GB50300、各专业工程施工质量验收规范和现行国家有关标准的规定。 1.0.5 单位工程竣工验收应在建筑节能分部工程验收合格后方可进行。 2 术语

2.0.1 围护结构 建筑物各面的围挡物,如墙体、屋面、地面和门窗等。 2.0.2 导热系数 稳态条件下,1m厚物体,两侧表面温差为1K,1h内通过1m2面积传递的热量。 2 术语 2.0.3 传热系数 稳态条件下,围护结构两侧空气温差为1K,1h内通过1m2面积传递的热量。 2.0.4 热桥 围护结构两侧在温差作用下,形成热流密集的传热部位。 2.0.5 保温浆料 由胶粉料与聚苯颗粒或其他保温轻骨料组配,使用时按比例加水搅拌混合而成的浆料。 2 术语 2.0.7 凸窗 位置凸出外墙外侧的窗。 2.0.8 倾斜窗 窗平面与水平面不垂直的窗。 2.0.9 外门窗 建筑围护结构上有一个面与室外空气接触的门或窗。 2.0.10 玻璃遮阳系数 透过窗玻璃的太阳辐射得热与透过标准3mm透明窗玻璃的太阳辐射得热的比值。 2 术语 2.0.11 透明幕墙 可见光可直接透射入室内的幕墙。 2.0.12 非透明幕墙 不能将可见光透射入室内的幕墙。 2.0.13 制冷性能系数(COP) 制冷机在规定工况下的制冷量(W)与相应输入功率(W)之比。

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