能源与动力工程专业（卓越工程师）2017级本科培养方案一、专业简介
能源与动力工程专业成立于1985年，现有内燃机和热能工程两个专业方向，对应的一级学科为动力工程及工程热物理。该专业是辽宁省普通高校本科重点支持专业、卓越工程师教育培养计划试点专业，有航空工程国家级实验教学示范中心、辽宁省飞行器及动力装置虚拟仿真实验教学中心、辽宁省航空推进系统先进测试技术重点实验室、机械振动国家级双语教学示范课、发动机构造强度及振动系列课程省级教学团队等优势学科与优质教学资源的支撑。
本专业注重工程教育与工程训练相结合，注重对学生创新精神和实践能力的培养，特别是在加强学生工程实践能力和综合能力培养方面取得了很好的实效，得到有关用人单位的高度评价，近年来毕业生的就业率达到95%以上。
二、培养目标及服务面向
培养具有爱国敬业精神，具备扎实的自然科学和人文科学素养，掌握热能工程、动力工程、动力机械等方面的基础知识和基本技能，具有较强实践能力和创新意识的能源动力类专业的应用型高级工程技术人才。
本专业毕业生可从事内燃机、燃气轮机及热力电厂的设计、制造、运行、管理、开发和营销等方面工作，也可从事流体机械、制冷及低温工程、水电动力工程等的设计、研发、运营、管理等方面的工作。
三、培养要求
1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。
2、较系统的掌握本专业领域技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、热流科学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识。
3、具有热动力设备及系统专业知识，掌握内燃机、燃气轮机、汽轮机、锅炉等设备原理、结构和性能的设计分析方法，了解其学科前沿及发展趋势。
4、具备机械工程设计的基本能力，掌握文献检索、资料使用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力及新技术研究、开发与应用的能力，较高的设计和绘图能力。
5、获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力。
6、具有较强的社会责任感、良好的职业道德，健全的人格和健康的体魄。
7、具有较强的自学能力以及发现问题和解决一般问题的能力、终身学习和环境适应能力。
四、主干学科
动力工程及工程热物理、机械工程、力学。
五、专业核心课程
工程热力学、传热学、流体力学、内燃机原理、内燃机设计、内燃机构造、汽轮机与燃气轮机原理及应用、锅炉原理、热力系统工程、燃料与燃烧
六、主要实践性教学环节
1、工程训练：共5周，目的是使学生初步获得机械加工的感性认识和基本操作技能。
2、机械设计课程设计：共2周。
3、热工流体综合实验：共1周，进行传热学、工程热力学和流体力学等专业基础课的综合性实验。
4、专业教学实习：共2周，通过内燃机或热动力设备的分解与装配实践，进一步掌握内燃机或热动力设备的构造、原理和工艺特点。
5、专业课程设计：共3周；专业生产实习：共2周；毕业设计：共16周，这3个教学环节都要在企业进行。
七、学制、学位及毕业学分要求
学制：四年
学位：工学学士
表1 课时/学分分配表
表2 专业教学计划
注：(1)科技外语和工程测试技术为必选选修课。热动力机械制造基础为建议选修课程；
(2) 同名课程不可重选；
(3) 英语仅第四学期为学位课。
八、课程体系配置流程图
九、教学进程表
月九月十月十一月十二月一月二月
学年学期1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 一（秋）★★∣∣〓〓〓〓〓〓二（秋）▲ ▲ ∣∣〓〓〓〓〓〓三（秋）◆◆∣∣〓〓〓〓〓〓四（秋）××◆◆◆∣∣〓〓〓〓〓〓
月三月四月五月六月七月八月
学年学期1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 一（春）▲▲▲∣∣〓〓〓〓〓〓二（春）∣∣〓〓〓〓〓〓三（春）○$$∣∣〓〓〓〓〓〓四（春）※※※※※※※※※※※※※※※※
注：分散进行( ) 军训★电工实习 * 专业实习△课程设计◆工程训练▲综合训练 #
上机实习■考试∣假期〓机器测绘●综合实验○教学实习 $ 技能实习□认
识实习◇拆装实习 & 生产实习×毕业设计※毕业实习◎
十、课程体系及教学进程表
十一、课程体系与培养要求的对应关系矩阵