绪论
森林培育学(Silviculture)：是研究森林培育的理论和技术的学科。（以前叫造林学）属于应用学科。是林学学科下的二级学科。
第一章森林立地
立地条件（Site）：是指造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。简称立地。立地质量（Site quality）：是指某一立地上森林或其他植被的生产能力。
立地类型：按一定原则对影响林木生长的自然综合体的划分与归并，称为立地类型划分。立地质量评价：就是对立地的宜林性或潜在的生产力进行判断或预测。
立地指数：也称地位指数，是进行立地质量评价的常用指标之一，通常用某树种在一定基准年龄时的优势木平均高或几株最高树木的平均高来表示。
主导因子：立地组成因子众多，其中一些因子对树木的生长起主要作用，这些因子即主导因子。
立地分类：是根据组成立地各自然因子以及立地生产力的相似性和差异性对立地进行归类的过程。（也叫立地类型划分）。
地位级：林分达到标准年龄时的平均高。
立地指数：标准年龄时上层木（优势木或亚优势木）的平均高。
生长段法：用胸高以上连续5年高生长评价立地质量的方法。
1.什么是立地条件？什么是立地质量？两者有什么区别和联系？
立地条件（Site）：是指造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。简称立地。立地质量（Site quality）：是指某一立地上森林或其他植被的生产能力。
立地概念包括两层含义:
（1）空间位置；
（2）这一空间内存在的与林木生长发育有关的自然环境因子
立地质量与树种是相关联的，同一立地，不同的树种，其生产能力可能不同。
2.进行森林立地分类和立地质量评价有什么意义？
其目的是为收获预估而量化土地的生产潜力，或是为确定林分所属立地类型提供依据。3.什么是立地类型？森林立地类型划分的主要途径有哪些？目前世界上应用最为广泛的
是哪种途径？
立地类型：按一定原则对影响林木生长的自然综合体的划分与归并，称为立地类型划分。植被因子途径、环境因子途径、综合多因子途径
通常采用综合分析下的主导因子法划分
4.采用综合因子途径进行立地类型划分有哪些流派？
乌克兰学派
德国巴登—符腾堡的立地分类系统
加拿大的生物物理分类系统
5.进行立地分类与立地质量评价的立地因子应该具备哪些条件？
6.什么是立地质量评价？立地质量评价的方法有哪些？各评价方法的适用条件是什么？立地质量评价：是对立地质量高低进行的评价。
立地质量评价有三种途径：
（1）根据树木生长指标评价：
a.地位级法，因林分平均高受经营措施影响，因此，这个指标并不能准确评价立地。
b.立地指数法，优势木高不受间伐抚育影响，因此立地指数是一个很好的评价指标。
缺点：只能应用于纯林。
在过稀、过密或极端贫瘠的立地上密度影响优势木高。
微立地的影响。
幼年阶段杂草和灌木竞争的影响。
c.生长段法，可以消除早期高生长的不稳定影响。适用于幼龄的针叶树。
（2）通过分析环境因子进行评价：
气候因子法，一般用于大区域潜在生产力评价。
土壤因子法，通过对土壤或地形因子的分析，评价立地质量。
（3）树木生长和环境因子结合评价：多元回归法，测定林分中的土壤、地形以及气候因素，并把这些因素和立地指数之间建立多元回归方程。数学的方法可以使环境因子和林木生长联系起来。
7.简单说明立地质量评价的发展趋势。
精细化：提高立地质量评价的精度，缩小编制立地指数曲线的区域范围，尽量编制多形指数曲线；
综合化：立地分类与立地质量评价、有林地和宜林地立地质量评价相结合，并进行多树种叠加评价（或代换评价），以形成更为实用的评价体系；
微观化：立地因子指标将逐渐深化，由直观、间接因素进入微观、直接因素（如土壤理化性质），以便立地质量评价更加有效指导森林集约经营；
实用化：越来越重视解决实际问题。对用材林而言，林分蓄积量作为评价指标将得到重视；使用价值外延的扩大：立地质量评价已经超出了传统的用材林的范围，扩大到与整个立地环境有关的产出资源，包括动物、植物及游憩资源，并发展到生态与经济效益评估。
8. 简单说明我国森林立地分类系统情况。
第二章林种规划与树种选择
林种：根据森林发挥的功能不同可把森林划分为不同的种类，简称林种。
区划（区域划分）：揭示一定现象的地区共同性和区间差异性的手段。
林业区划：揭示林业生产条件（自然条件、经济条件、社会条件）、特点和发展途径的地区共同性和区间差异性的手段。
林学特性：通常把树种生物学特性中与林业生产密切相关的部分称为林学特性，如生长、发育、繁殖及生态特性。
适地适树：是使造林树种的特性,主要是生态学特性与造林地的立地条件相适应,以充分发挥生产潜力.达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。
1.进行造林树种选择有什么意义？
是造林成败的关键。
2.造林树种选择有哪些原则？最根本的原则是什么？
（1）满足国民经济的需求（经济学原则）
（2）适地适树
（3）选择乡土树种（生态学原则）
（4）树种选择要多样化
3.造林树种选择与林种有什么关系？不同林种对树种选择有什么要求？
4.什么是适地适树？判断适地适树的标准是什么？
适地适树：是使造林树种的特性,主要是生态学特性与造林地的立地条件相适应,以充分发挥生产潜力.达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。
要求达到：成活、成林、成材、稳定（用材林）
1 立地指数指标：
（1）分析同一树种在各种立地条件下的立地指数，可知道这个树种最适宜的立地。（2）分析不同树种在相同立地条件下的立地指数，可知道这种立地的最适树种。
2. 材积生长量指标：
用单位面积的材积生长量指标衡量是较合理的，但是应用比较困难。
3. 立地期望值与树种选择
在一定的使用期内立地的价值
5. 适地适树的基本途径有哪些？最根本的途径是什么？
（1）选择：选树适地；选地适树
（2）改树适地：改变树种的特性适应立地条件，如：育种手段。
（3）改地适树：通过整地、施肥、灌溉、混交等措施改变土壤特性。
在当前的技术条件下，改树和改地的程度是有限的，因此选择应是达到适地适树的基本途径。
第三章林分的结构及其培育
林分密度：指单位面积林地上的林木株数，通常以株/公顷或株/亩表示。
造林密度（初植密度）：指人工造林或人工更新时单位面积上最初栽植的株数或播种穴数。林分结构：是指构成林分群体的各树种的时空分布格局。
第四章森林的树种组成
森林树种组成：指构成林分的树种成分及比例。
纯林(Pure forest)：由一个树种组成的林分。
混交林(Mixed forest)：由两个或两个以上树种组成的林分称为混交林。
生态位（niche）:指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色。对于某一生物种群来说，只能生活在一定环境条件范围内，并利用特定的资源，甚至只能在特殊时间里在该环境中出现。
竞争:是指两种或多种植物对同一环境资源的争夺关系；
互补:指的是几种植物互为补充地利用环境资源的关系。
混交树种：指起辅佐、护土和改良土壤作用的次要树种。包括伴生树种和灌木树种
主要树种：是培育的目的树种，经济价值高。
伴生树种：与主要树种伴生，并促进主要树种生长的乔木树种。辅佐、护土、改土作用。
灌木树种：在一定时期与主要树种生长在一起，发挥其有利特性的灌木。辅佐、护土、改土作用。
混交方法：是指参加混交的各树种在造林地上的排列形式。
株间混交：在同一种植行内隔株种植两个以上树种的混交方法。
行间混交：一个树种的单行与另一树种的单行依次栽植的混交方法。
带状混交：个树种连续种植三行以上构成的带，与另一树种构成的带依次种植的混交方法。块状混交：将一个树种栽成小片与另一栽成小片的树种依次配置的混交方法。
星状混交：将一树种的少量植株点状分散地与其他树种的大量植株栽种在一起的混交方法。不规则混交：是构成混交林的树种间没有规则的搭配方式，随机分布在林分中。
植生组混交：在种植点为群状配置时，不同树种的种植点相间隔配置的混交方法。
人工林的轮作：是不同时期在同一地块上栽种两个或两个以上树种或农作物的栽培方式。
第五章森林的生长发育与调控
林木个体生长（growth）：是指林木个体由于原生质的增加而在重量和体积上的不可逆增加。通常描述林木生长的指标有：生长过程曲线，生长速率和生长量。
生长速率是表示林木生长快慢的指标，可分为绝对生长速率和相对生长速率。
绝对生长速率(AGR)：指单位时间内林木在重量、体积和高度等方面的绝对增加量。一般以
天为单位。
相对生长速率(RGR)：指单位时间内林木在重量、体积和高度等方面的增加量占原有数量的
百分率。
林木个体生长量：是指一定间隔期内各种调查因子（高、径、材积等）所发生变化的量。一般以年为单位。
林木个体发育（development）：是指林木个体构造和机能从从简单到复杂发生质变的过程。林木生长的周期性：在自然条件下，林木个体或器官的生长速率随着昼夜或季节发生有规律的变化，这种现象称为林木生长的周期性。
昼夜周期性：林木生长速率按昼夜而发生有规律的变化称为昼夜周期性。
季节周期性：林木生长速率在一年中按季节发生有规律的变化称为季节周期性。
顶端优势：林木主茎顶芽生长快，抑制侧芽或侧枝生长的现象叫顶端优势。
先端优势：主茎顶芽不抑制侧枝生长，而是所有枝条的顶芽抑制本枝条下部芽生长的现象。极性：林木个体或其离体部分（器官、组织或细胞）的形态学两端具有不同的生理特性的现象称为极性。
再生：是指林木个体的离体部分具有恢复林木其他部分的能力。
森林生产力：是指单位面积单位时间内森林生产的生物量。
森林的潜在生产力：在一定的气候条件下森林植物群落通过光合作用所能达到的最高生产力。森林的现实生产力：现存的森林群落所达到的实际生产力。衡量森林生产力的指标有干材蓄积量和生物量。
速生丰产林：是采用集约的经营措施并在较短时间内获得较高产量的林分。达到一定生长指标的才算速生丰产林。
1.林木个体的生长发育规律有何特点?如何根据这个特点经营林木?
2.林木个体之间各器官的相关性如何?
3.林木群体的生长阶段有哪些?有何特点?如何经营?
4.森林生物产量是如何形成的?如何提高森林的经济产量?
5.分析我国森林生产力低的原因?如何采取措施提高我国森林生产力?
第六章造林整地
造林整地（Site preparation）：造林前清理造林地上的植被或采伐剩余物，并以翻垦土壤为主要内容的一项生产技术措施。
全面整地：是全部翻垦造林地上土壤的整地方法。
局部整地：是部分地翻垦造林地上土壤的整地方式。
第七章造林方法
造林方法：是指造林的具体方法。
播种造林（直播造林）：是将林木种子直接播种在造林地上进行造林的方法。
植苗造林（栽植造林）：是将苗木作为造林材料直接栽种在造林地上的造林方法。
分殖造林（分生造林）：是利用树木的营养器官（枝、干、根、地下茎等）直接栽种在造林地的造林方法。
第八章农林复合经营
农林复合经营(Agroforestry) 又叫农用林业、混农林业、农林业
定义一：它是以生态学、经济学和系统工程为基本理论，并根据生物学特性进行物种的时空合理搭配，形成多物种、多层次、多时序、多产业的人工农林复合生态系统。
定义二：国际农林复合经营研究委员会（ICRAF）给下的定义是：农林复合经营是在同一土地经营单元上，把多年生木本植物与栽培植物或动物精心地结合在一起通过空间或时序的安排以多种方式配置的一种土地利用制度。
第九章造林规划设计
工程造林：就是把植树造林当作工程项目来对待。包括的内容：育种、育苗、整地造林、抚育管理等生产环节。
2005-2006学年第二学期 《森林培育学A》试卷A答案 （10×2分＝20分） 解释名词（ 一、解释名词 1．种子活力：种子快速发芽及对外界不良环境的适应能力苗木活力：苗木表现的或潜在的正常生长及对外界是环境的适应能力。 2．生理成熟：种子具有发芽的能力。 形态成熟：形态上显示出成熟特征。 3．子叶出土：下胚轴延长将子叶顶出土面。 子叶留土：下胚轴不发育或不延伸、仅上胚轴生长形成主茎。4．立地指数系指达到基准年龄时，优势木平均高，欧美国家为单位面积上最大高度来表示，可以选100株，10株或5株等等求得。 数量化的立地指数:主要据主导因子，生活因子，林木生长情况等综合起来进行分类，因此称数量化的立地指数。 5．前期生长型：生长时间短，6月份结束。 全期生长型：高生长在整个生长季节进行，生长期长达6个月。6．速生：单位时间内生长速度快 丰产：单位面积蓄积量大。 优质：材质优良，主要包括树干圆满通直、分枝细、自然整枝好，纹理通直，不翘不裂，不扭曲，出材率及经济产量高。 7．适地适树，造林树种的生物学特性与造林地的立地条件相互适应的一项造林基本技术措施。 造林区划：是造林地区的划分，它是林业区划的一个重要组成部分，造林区划也叫造林类型区的区划，造林区划是一个既包括自然条件，又包括社会经济条件的综合性地理区划，它是服务于造林事业的综合性地理区划单位。 8．由于外界条件不适种子不能发芽；由于种子内部原因造成的休眠。 9．种子呼吸产生大量水分，并附在种子表面；种子呼吸产生大量热量导致种子自热。 10．造林：是新造和更新森林的生产活动，是培育森林的一个基本环节，确切地说，种植面积较大，而且将来能形成森林和森林环境，则称为造林。 植树：种植面积较小不能形成森林和森林环境。
作物育种学名词解释 作物育种学：研究选育和繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。 作物品种：人类在一定生态条件和经济条件下，根据自身需要所选育的某种作物群体。该群体具有相对稳定的遗传特性（稳定性,Stability ），同时在生物学、形态学及经济性状上具有相对的一致性（一致性，Uniformity），并在这些性状上与同一作物的其他群体有所区别（特异性, Distinctness） 种（species）：具有一定的自然分布区和一定的生理化、形态特征的生物群，是分类的基本单位。种内个体具有相同的遗传性状，可以彼此交配产生后代，种间存在生殖隔离。 亚种(subspecies)：不同分布区的同一种植物，由于生境不同导致两地植物在形态结构或生理功能上存在差异。 变种(variety)：具有相同分布区的同一种植物，由于微生境不同导致植物间具有可遗传的差异。 作物品质：指作物经济器官满足人类需求的程度。 株型：指作物的茎、枝、叶等主要光和器官在植株上的着生态势。 合理的株型可使作物充分利用光能资源，提高有机物的合成，为高产打好基础。 有性繁殖(Sexually propagating)：由雌雄配子结合，经过受精过程形成种子繁衍后代的繁殖类型。自花授粉（self-pollination ）异花授粉（cross-pollination ）常异花授粉（often-cross pollination ） 无性繁殖(Asexually propagating )：不经过两性配子的受精过程繁衍后代的繁殖类型。 自花授粉同一花朵内花粉传到同一朵花的雌蕊柱头，或同一株的花粉传到同株的雌蕊柱头上的授粉方式。 异花授粉雌蕊柱头接受异株花粉受精的授粉方式 常异花授粉：同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁衍后代的授粉方式。 自交不亲和性：具有两性花并可形成正常雌、雄配子的某些植物，缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性。自交不亲和性是一种受遗传控制的、提高植物自然异交率的特殊适应性。雄性不育性：植物花粉败育，不能产生有功能的雄配子的特性。 营养体繁殖：利用植物营养器官的再生能力，使其长成新的植物体的繁殖方式。 无性系(clone)：由营养体繁殖的后代。 无融合生殖：不经过受精，即不经过雌、雄配子融合而形成种子繁衍后代的繁殖方式。 无孢子生殖：无大孢子形成，有胚珠中不同位置的体细胞进行有丝分裂直接形成二倍体胚囊，最后形成种子的生殖方式。 二倍性孢子生殖：大孢子母细胞不经减数分裂而进行有丝分裂形成二倍体胚囊，最后形成种子。 不定胚生殖：由珠心或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂形成胚，由正常胚囊中的极核发育形成胚乳，从而形成种子。 孤雌生殖：胚囊中的卵细胞未与精核结合直接发育成单倍体胚，育正常胚乳形成单倍体种子。孤雄生殖：进入胚囊中的精核未与卵细胞结合而直接发育成单倍体胚，育正常胚乳形成单倍体种子。 自交衰退：杂合基因型的作物，自交后代的生活力减退，称为自交衰退。表现为生长力下降，繁殖力、抗逆性减弱，产量降低等。 近等基因系：一组遗传背景相同，只在个别性状上存在差异的自交系品种。
一、、概念 1、森林培育是通过树木和森林利用太阳能和其它物质进行生物转化，生产人类所需的食物、工业原料、生物能源等的一种生产过程，同时创造并保护人类和生物生存所需环境的生产过程。 2、森林培育学是研究营造和培育森林的理论和技术的科学。 二、简述题 1、森林培育学的内容 良种生产，苗木培育，森林营造，森林抚育，森林主伐更新 2.、森林培育的对象 人工林和天然林 3、森林的三大效益 经济效益：既森林生产木材和林副产品所产生的效益 生态效益：主要是指森林在改善环境方面所带来的效益 社会效益：森林对社会产生的效益。包括提供就业机会，对人类精神产生的效益 三、论述未来森林培育工作发展的趋势。 随着可持续发展战略在全球的普及，林业也必须走可持续发展的道路。 1）注重森林的可持续经营 以木材生产和森林多功能发挥相协调的森林经营模式将普遍的被探讨，为此，森林培育将更注重森林的多目标（木材和非林产品的生产、生物多样性和野生动物保护、生态系统可持续能力、保持水土的能力、森林服务功能、更新的影响等）。 一些可持续经营模式将被提出，如森林的生态系统经营模式、新林业模式、接近自然的林业、生态林业等。 另外在具体经营技术上一些对环境产生负面影响的技术也将逐渐的被替代，如化肥、农药、除草剂等。 2）森林培育将更加集约化 随着经济的发展木材等林产品的需求将不断增加，森林培育技术也将向集约化方向发展。目前在发达的国家短轮伐期工业人工林培育技术已经基本建立，如
桉树（轮伐期3-10年，年生长量可达60-90m3/hm2）等。新的培育体系主要注重遗传控制（无性系造林）、立地控制、密度控制、地力维持等技术，在短期内可收获大量木材。我国目前也在进行该方面的研究。 3）森林培育出现定向化趋势 为了发挥森林的更大效益，在森林培育上将实行分类经营和定向培育。对一个区域来讲，森林被划分成商品林和公益林。对于商品林又分成纸浆林、建筑用材林、单板用材林等。 第一章森林的生长发育与调空 一、概念 1、林木个体生长（growth）：是指林木个体在重量和体积上的不可逆增加。通常描述林木生长的指标有：生长过程曲线，生长速率和生长量。 2、林木个体发育（development）：是指林木个体构造和机能从简单到复杂发生质变的过程。 3、林木生长的周期性：在自然条件下，林木个体或器官的生长速率随着昼夜或季节发生有规律的变化，这种现象称为林木生长的周期性。 4、极性：林木个体或其离体部分（器官、组织或细胞）的形态学两端具有不同的生理特性的现象称为极性。林木的极性在受精卵中形成，但一直保留下来。扦插不能把形态学下端向上。 5、再生：是指林木个体的离体部分具有恢复林木其他部分的能力。这是以细胞中遗传物质的全息性为基础的。扦插、组织培养等就是利用林木的全息性。 二、填空题 1、林木个体发育要经过（幼年期）、（青年期）、（壮年期）、老年期四个阶段。 2、林木群体生长发育要经过（幼龄林时期）、（壮龄林时期）、（中龄林时期）、近熟林时期、（成熟林时期）、（过熟林时期）六个阶段。 3、属于前期生长类型的树种主要有（油松）、（樟子松）、（红松）、（马尾松）。 4、属于全期生长类型的树种主要有（落叶松）、（杉木）、（侧柏）、（柳杉）。 5、大量研究表明任何单株和器官的生长都表现出基本相同的模式，即（“S”形）曲线。
读书破万卷下笔如有神 作物育种学名词解释 作物育种学：研究选育和繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。 作物品种：人类在一定生态条件和经济条件下，根据自身需要所选育的某种作物群体。该群体具有相对稳定的遗传特性（稳定性,Stability ），同时在生物学、形态学及经济性状上具有相对的一致性（一致性，Uniformity），并在这些性状上与同一作物的其他群体有所区别（特异性, Distinctness）种（species）：具有一定的自然分布区和一定的生理化、形态特征的生物群，是分类的基本单位。种内个体具有相同的遗传性状，可以彼此交配产生后代，种间存在生殖隔离。 亚种(subspecies)：不同分布区的同一种植物，由于生境不同导致两地植物在形态结构或生理功能上存在差异。 变种(variety)：具有相同分布区的同一种植物，由于微生境不同导致植物间具有可遗传的差异。 作物品质：指作物经济器官满足人类需求的程度。 株型：指作物的茎、枝、叶等主要光和器官在植株上的着生态势。 合理的株型可使作物充分利用光能资源，提高有机物的合成，为高产打好基础。 有性繁殖(Sexually propagating)：由雌雄配子结合，经过受精过程形成种子繁衍后代的繁殖类型。自花授粉（self-pollination ）异花授粉（cross-pollination ）常异花授粉（often-cross pollination ） 无性繁殖(Asexually propagating )：不经过两性配子的受精过程繁衍后代的繁殖类型。 自花授粉同一花朵内花粉传到同一朵花的雌蕊柱头，或同一株的花粉传到同株的雌蕊柱头上的授粉方式。 异花授粉雌蕊柱头接受异株花粉受精的授粉方式 常异花授粉：同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁衍后代的授粉方式。 自交不亲和性：具有两性花并可形成正常雌、雄配子的某些植物，缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性。自交不亲和性是一种受遗传控制的、提高植物自然异交率的特殊适应性。 雄性不育性：植物花粉败育，不能产生有功能的雄配子的特性。 营养体繁殖：利用植物营养器官的再生能力，使其长成新的植物体的繁殖方式。 无性系(clone)：由营养体繁殖的后代。 无融合生殖：不经过受精，即不经过雌、雄配子融合而形成种子繁衍后代的繁殖方式。 无孢子生殖：无大孢子形成，有胚珠中不同位置的体细胞进行有丝分裂直接形成二倍体胚囊，最后形成种子的生殖方式。 二倍性孢子生殖：大孢子母细胞不经减数分裂而进行有丝分裂形成二倍体胚囊，最后形成种子。不定胚生殖：由珠心或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂形成胚，由正常胚囊中的极核发育形成胚乳，从而形成种子。 孤雌生殖：胚囊中的卵细胞未与精核结合直接发育成单倍体胚，育正常胚乳形成单倍体种子。 孤雄生殖：进入胚囊中的精核未与卵细胞结合而直接发育成单倍体胚，育正常胚乳形成单倍体种子。 自交衰退：杂合基因型的作物，自交后代的生活力减退，称为自交衰退。表现为生长力下降，繁殖力、抗逆性减弱，产量降低等。 一组遗传背景相同，只在个别性状上存在差异的自交系品种。近等基因系： 读书破万卷下笔如有神 重组近交系(recombinant inbred strain RI)：指由两个近交系杂交后，经连续20代以上兄妹交配培育成的近交系，称重组近交系
一、单项选择 1世界上第一部森林培育教材是由 A 编著的。 A. 德国 B.前苏联 C.日本 D.中国 2、森林培育的 C 阶段是时间延续最长的阶段。 A.前期规划阶段 B.更新营造阶段 C.抚育管理阶段 D. 收获利用阶 段 3、树种的C 特性是指树种对于环境条件的需求和适应能力。 A. 生物学 B.解剖学 C.生态学 D.林学 4、判断和选择树种的基础依据是树种的 A 。 A. 自然分布 B.生态幅度 C.生理幅度 D.遗传特性 5、营养繁殖最佳时期A。 A.幼年期 B.青年期 C.壮年期 D.衰老期 6、引种的最佳时期B。 A.幼年期 B.青年期 C.壮年期 D.衰老期 7、采种最佳时期C。 A.幼年期 B.青年期 C.壮年期 D.衰老期 8根据国家有关优良母树的标准进行选择，林分郁闭度一般以 C为宜。 A. 0.1 ?0.3 B. 0.3 ?0.5 C. 0.5 ?0.7 D. 0.7 ?0.9 9、一般来说，种子贮藏适宜的条件组合是 D 。 A.温度-5 —0° C,相对湿度0-10% B. 温度5—10° C,相对湿度 10-25% C.温度-5 —0° C,相对湿度10-25% D.温度0—5° C,,相对湿度 25-45% 10、贮藏时，最适宜的种子含水量是 C 。 A.平衡含水量 B.临界含水量 C.安全含水量 D.饱和含水量 11、多数树种适宜发芽的温度是 B 。 A. 10 —20° C B. 2 0—30° C C. 3 0—40° C D. 4 0—50° C 二、填空 1、按照《森林抚育采伐规程》，将抚育采伐分为：透光伐、 疏伐和生长伐。特殊林分还可采用卫生伐。
1. 近交衰退与杂种优势：近交衰退指近交使繁殖性能、生理活动及与适应性相关的性状降低的现象; 杂种优势指不同种群个体杂交的后代往往在生活力、生长和生产性能等方面在一定程度上优于其亲本纯繁群平均值的现象。近交衰退与杂种优势的遗传基础主要在于基因的非加性效应。 2. 个体育种值与EBV：个体育种值的简称育种值，指的是种用个体某一性状上能稳定遗传给下一代的基因的加性效应值。虽然育种值可以稳定遗传，但不能直接度量的，只能利用统计学原理和方法，通过表型值和个体间的亲缘关系进行估计，由此得到的估计值称为估计育种值，即EBV。 3. 一般配合力与特殊配合力：一般配合力指一个种群和其它各种群杂交能获得的平均效果，遗传基础是基因的加性效应，主要依靠纯繁选育提高。特殊配合力指两个特定种群间杂交所能获得超过一般配合力的杂种优势，遗传基础是基因的非加性效应，其提高主要依靠杂交组合的选择。 4. 育种与保种：育种指利用现有畜禽资源，采用一切可能的手段，改进家畜的遗传素质，以期生产出符合市场需求的数量多、质量高的畜产品。保种指人类管理和利用家畜资源以获得最大的持续利益，并保持满足未来需求的潜力。育种是不断打破群体遗传平衡的过程，而保种需要尽量维持群体遗传结构的稳定。 5. 专门化品系与配套系：专门化品系指生产性能“专门化”的品系，按育种目标分化选择育成，每个品系有某方面的突出优点，不同的品系配置在完整繁育体系内不同层次指定位置，承担专门任务。配套系指利用若干个品系，通过杂交组合试验，所筛选出的具有最佳特殊配合力的杂交组合。 四、简答题（共25分） 1．与常规选择方法相比，MAS具有哪些优越性？（5分） 增加遗传评定的准确性；进行早期遗传评定；降低遗传评定的成本；获得更大的遗传进展和育种效益。 2．生产性能测定中，测定站测定和场内测定各自有什么优点和缺点？（6分）测定站测定(station test)：指将所有待测个体集中在一个专门的性能测定站或某一特定牧场来统一测定。优点：1）控制了环境条件的变异；2）客观性强；3）便于特殊设备的配备和管理（如自动计料器）。缺点：1）成本较高；2）测定规模有限；3）易传播疾病；4）由于“遗传－环境互作”，使测定结果与实际情况产生偏差，代表性不强。场内测定(on-farm test)：指直接在各个生产场内进行性能测定，不要求时间的一致。通常强调建立场间遗传联系，以便于进行跨场际间的遗传评估。 3．畜禽育种过程中，影响选择成效的因素有哪些？（7分） 可利用的遗传变异、选择强度、育种值估计的准确性、世代间隔等，此外遗传力、性状间的相关性、选择方案中的性状数目、近交、环境等也会影响到选择的效果。
B 半同胞：同父异母，同母异父的子女 保种：遗传资源保护，保护现有家畜品种，使之不遭混杂和灭绝 标准乳：用4%乳脂率的奶作为标准乳（0.4+15*乳脂率）*产奶量 BLUP：最佳线性无偏估计 半致死基因：引起幼畜出生后不久死亡的基因，如导致大脑发育不全的基因 表型标准差：表型标准差改变的是性状在群体中的变异程度，同样的留种率，标准差大的性状，选择差就大 本品种选育：在同一品种内，通过选种选配、品系繁育、改善培育条件等方式提高品种性能的培育方法表型：个体某一性状观测得到的种类或度量所得的数值 闭锁群：对于长期不引进种畜、且采用随机交配的闭锁群体，平均近交系数为F t C 成年当量：为了使不同产犊年龄的泌乳期产奶量具有可比性，需要将产犊奶牛年龄进行标准化，通常的做法是将各个产犊年龄的泌乳期产奶量矫正到成年时期的产奶量。 抽样测定：从参加测定的每个品种中随机抽取一定数量个体在相同的环境中进行性能测定 重复力：同一数量性状在同一体多次度量值间的相关程度 纯种繁育：简称纯繁，在同一种群范围内，通过选种选配、品系繁育、改善培育条件等措施，以提高种群性能的一种方法 次级性状：在育种中具有较高经济意义，而本身遗传力偏低的一类性状 纯种繁育：在本种群范围内，通过选配选配、品系繁育、改善培育条件等措施，以提高种群性能的一种方法 D 大群测定：对种畜群中所有符合条件的个体都进行测定 顶交：用近交系的公畜与无亲缘关系的非近交系母畜交配 单系：指来源于同一头系祖，并且具有与系祖相似的外貌特征和生产性能的畜群 地方品系：在品种发展的过程中，由于各地的自然条件和饲养管理条件不尽相同，各地社会经济条件不一致，导致人们对家畜的要求和种畜的选留存在差异, 在品种内部就出现了一些具有不同特点的畜群 动物转基因技术：将外源DNA导入性细胞或胚胎细胞 并生产出带有外源DNA片段动物的一种技术 多性状的选择方法：顺序选择法、独立淘汰法、综合 选择（选择指数）法、多性状BLUP法 独立淘汰法：也称独立水平法。将所要选择的家畜多 种生产性状都确定一个选择标准，凡留种个体所有选 择的生产性状须达到选择标准，不达标者淘汰 E 二元杂交:两个种群杂交一次，一代杂种无论是公是 母，都不作为种用继续繁殖, 而是全部用作商品 F 非致死有害基因：这类基因虽然不致于使家畜致死， 但会降低其生活力及生产力，或引起外貌或功能上的 缺陷，如导致白化的基因 非亲缘交配：交配双方没有亲缘关系或亲缘关系较远 的选配方式 风土驯化：指家畜适应新环境条件的复杂过程。品种 在新的环境条件下，不但能够生存、繁殖、正常生长 发育，而且能够保持原有的基本特征特性 发育（development)：由受精卵分化出不同的组织器 官,从而产生不同的体态结构与机能的过程。它是个 体生育机能逐步实现和完善的一个过程 分子育种：在经典遗传学和现代分子生物学、分子遗 传学理论指导下，将现代生物技术手段整合于经典遗 传育种方法中，结合表现型和基因型筛选，培育优良 新品种 发育受阻：家畜在生长发育过程中，由于饲养管理不 良或其它原因，引起个体某些部位或组织器官不协调 的生长发育，这种现象称为发育受阻 分化生长率：所研究的部分和器官在特定时间内的 增长与整体相对生长的比例。分化生长公式：Y=bx a 复合育种值：同时利用多类亲属（个体、祖先、同胞、 后裔）的表型信息进行的育种值估计 G 个体测定：测定对象就是需要进行评定的个体本身， 适于遗传力高的性状 估计育种值（EBV）：育种值无法直接测量，只能通过 一定的统计学方法，通过表型值和个体间的亲缘关系 来对育种值进行估计 估计传递力（ETA）：个体育种值的一半，对常染色体 上的基因而言，一个亲本只有一半的基因遗传给下一 代，对数量性状而言，个体育种值只有一半传递到下 一代 改良杂交：利用优良品种（改良品种）彻底改造另一 品种（被改良品种）的生产性能、生产方向或生产力 水平的杂交。又称改造杂交、吸收杂交或级进杂交 个体育种值：利用某一类亲属（包括个体本身）的表 型信息进行的育种值估计 个体选择：把群体中所有个体按照表型的大小顺序排 列，根据留种数量选取名次在前的个体 共亲系数：两个亲本因为基因同源相同造成的相关， 用C表示 H 混合模型：在模型中除了总平均数和随机误差外，既 含有固定效应，又含有随机效应的模型。 混合家系：一头公畜配了若干头母畜，每头母畜又产 下若干头仔畜，仔畜中任意两头之间关系 合成品系：以两个或两个以上品种或品系杂交建立的 品系 横交固定：杂交育种进行到一定阶段，当理想类型达 到一定数量之后，采用同质选配的方法使其尽快固定 下来的过程 回交：两个种群杂交，所生杂种母畜再与两个种群之 一杂交，所生杂种不论公母一律用作商品 合并选择：同时使用家系均数和家系内偏差两种信息 来源，准确性高 I 留种率：被选留种用个体的数量占被测定个体数量的 比值 J 家畜：受人饲养，在家养条件下能够累代繁衍，并能 供作人类生活或生产资料的禽兽。（广义）在人类的 控制干预下，能够进行正常繁殖，有相当大的群体规 模，具有有利于人类的经济性状，这些性状能够得到 充分发展并稳定遗传到下一代的家养的驯化动物 家养：人类的培育使动物在新的生态环境条件下逐渐 适应的一个过程。 家系：在亲缘系内，按个体间的亲缘关系所组成的动 物群体 家畜育种：是一种从遗传上逐代改进家畜群体重要性 状从而提高经济效益的技术和方法。 家畜育种学：人类应用遗传学理论，指导家畜育种实 践的有关科学知识体系 家系内选择：在每一个家系中选留那些表型值高的个 体 家系选择：整个家系为一个选择单位，根据家系均值 的大小决定个体的去留，家系指全同胞和半同胞家系， 主要应用于某些限性性状和遗传力偏低的性状，如繁 殖性状，使用寿命和抗病力性状等
《森林培育学》试题
15、种子呼吸作用越弱，生命力越短。（） 16、在西藏林木种子调制多采用机械进行调制。（） 17、苗木叶色黄绿而薄，茎杆矮小、细弱，下面老叶枯黄、脱落，枝梢生长停滞是缺P所致。（） 18、种肥宜用化学肥料。（） 19、根外追肥宜选在晴天进行。（） 20、西藏造林地整地宜采用块状和穴状整地。（） 21、分殖造林就是利用林木的营养器官进行造林的方法。（） 22、有机肥料的肥效相比化学肥料而言它是速效的。（） 四、单项选择题 1、核桃宜用( )净种。 A、水选 B、风选 C、筛选 D、粒选 2、种批是指在( )。 A、同一树种 B、相似的立地条件 C、相同时间内采集且种实的处理和贮藏方法也相同 D、以上A、B、C 3、种子贮藏适宜条件的组合应是( )。 A、温度0-5℃，湿度25-65% B、温度-5-0℃，湿度0-10% C、温度-10-5℃，湿度10-25% D、温度5-10℃，湿度0-10% 4、影响种子贮藏寿命的主要因素是( )。 A、种子成熟度 B、种皮结构 C、含水量 D、内含物成分
5、不能促进扦插生根的物质是( )。 A、硼酸、蔗糖 B、吲哚乙酸吲哚丁酸 C、二氧化锰氧化锰 D、硫酸亚铁、硝酸银 6、嫁接育苗，砧木一般用( )苗。 A、实生 B、营养繁殖 7、保证苗木移植质量最关键的技术是( )。 A、扶正苗木 B、深浅适中 C、根系舒展 D、移后踩实 8、出圃期间苗木失水速度最快的部位是( )。 A、根系 B、茎干 C、枝 D、叶 9、截制插穗时下切口位置应在( )。 A、侧芽上0.5cm B、侧芽处 C、侧芽下0.5cm D、随意 10、对深休眠种子催芽效果最好的是( )。 A、温汤浸种 B、层积催芽 C、低温层积催芽 D、变温层积催芽 11、下列林中属于特种用途林的是( )。 A、护路林 B、护提林 C、母树林 D、水源涵养林 12、混交林主要树种的比例一般要( )。 A、大于伴生树种 B、小于伴生树种Ｃ、等于伴生树种Ｄ、不考虑比例 13、在采伐迹地、火烧迹地采取人工栽培恢复森林的方法称( )。 A、人工更新 B、人工造林 14、植苗造林一般不宜太深，其栽植深度小苗应比原土印深多少厘米( )。
1、名词解释：种质资源基因资源起源中心初生中心次生中心基因库三级基因库遗传多样性核心种质 自交不亲和性、雄性不育性、杂种品种、纯系品种、综合品种、多系品种芽变 名词解释：育种目标生物产量经济产量收获指数株型育种高光效育种穿梭育种 1、名词解释：引种引种栽培引种驯化引种改良作物生态型 1、名词解释：杂交育种单交双交复交聚合杂交一般配合力特殊配合力 回交、回交育种、轮回亲本、非轮回亲本、近等基因系 远缘杂交育种异附加系异置换系易位系双重杂种优势歧化选择 测交种测验种一环系二环系 配子体自交不亲和孢子体自交不亲和核质杂种 质核互作雄性不育 诱变育种、照射强度、剂量强度、半致死剂量、临界剂量 单倍体、染色体组同源多倍体、异源多倍体、倍半二倍体一倍体多元单倍体 外植体细胞工程体细胞克隆变异变异体突变体 LWC RWC WSD 盐害 边际效应品种适应性品种稳定性区域试验 DUS，选择育种，，体细胞杂交 品种，体细胞杂交，，侵袭力，组织培养，缺体 1.作物育种学； 2.品种；5．毒性；；9、半同胞轮回选择；10、次生作物 1.作物育种； 2.多系品种； 3.理想株型育种；；5.物理诱变；7.竞争优势；8.侵袭力；10.轮回选择。 2. 高不育系 3. 基因资源 4. 纯系育种 5. 垂直抗性）和水平抗病性（e） 1.基因资源4.超标优势 5.远缘杂交 6.孤雌生殖9.分子标记10.种子生产 1.作物育种;2.作物育种学;3.品种。1.自交系品种（纯系品种）；2.杂交种品种；3.有性繁殖；4.无性繁殖；5. 多系品种；6. 综合品种； 7. 无性系品种； 8.自花授粉 9.异花授粉10.自花授粉作物11.异花授粉作物12.常异花授粉作物13.群体品种14.自由授粉品种15.杂交合成群体 1.种质资源： 1.育种目标： 2.高光效育种： 3.理想株型育种： .系统育种；2.选择；3.选择育种；4.混合选择法；5.引种；6.作物环境；7.生态因素；8.生态环境；9.作物生态类型；10．混合选择育种；11.集团混合选择育种；12.改良混合选择育种 1.杂交育种； 2.回交育种； 3.复交； 4.系谱法； 5.混合法； 6.轮回亲本；7．一粒传法；8．集团混合选择法；9．派生系统法；10.非轮回亲本。 1.杂种优势； 2.自交不亲和系； 3.不育系； 4.保持系； 5.恢复系； 6.雄性不育系；7．测验种、测交种；8. 杂种优势；9. 一般配合力、特殊配合力；10. 自交系 11．近等基因系
作物育种学习题集 名词解释 常异花授粉作物 种质资源： 作物生态类型； 作物品种 遗传资源 育种目标 经济系数 引种 雄性不育 轮回亲本 配合力 太空诱变育种 远缘杂交 杂交育种 育种目标 生态适应性 性状鉴定 异花授粉作物 外照射 单交 二环系 作物育种学 亲本选配 品种。 .育种目标： 回交育种； 轮回亲本； 杂种优势； 一般配合力、特殊配合力 .远缘杂交； 群体改良； 选择题： .作物育种的实质：( ) A. 遗传 B. 作物的进化 C. 选择 D. 作物的人工进化 .从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。 A. 地区型 B. 地理型 C. 地域型 D. 生态型 在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。A．系统育种B．抗病育种C．矮化育种D．杂种优势利用E.辐射育种 下列作物群体中属于同质杂合类型品种的是( ) ：A. 自交系B. 纯系C. 单交种D. 综合种
有性繁殖的主要授粉方式有( ) ： A. 自花授粉 B.异花授粉 C. 常异花授粉 D.天然授粉 下列作物中授粉方式不同的作物为( )。A．小麦B．水稻C. 高粱D．豌豆 自花授粉作物的自然异交率变化范围为( )。A．0 B. 0－5% C.4％D. 0－4% 异花授粉作物的天然异交率为％( )。 A．50％以上B．80％以上C．90%以上D．95％以上 下列作物中常异花授粉作物是( )。 A．豌豆B．蚕豆C．花生D. 大豆 自花授粉作物纯系为什么也会产生遗传的变异?因为有( )的发生。A. 自交分离B. 基因杂合性C. 基因型纯合化D. 天然杂交和基因突变 核质互作型雄性不育系的基因型一般可表示为( ) A．S(MsMs) B．S(msms) C．F(MsMs) D．F(msms) 核质互作型雄性不育系的保持系的基因型可表示为( )。A．S(MsMs) B．S（Sms）C．F(MsMs) D．F(msms) 在下列中，核质互作型雄性不育系的恢复系的基因型为( )。A．S(MsMs) B．S(msms) C．F(MsMs) D．F(msms) 作物繁殖方式有( )。 A. 有性繁殖作物B．无性繁殖作物C．无融合生殖D.异交繁殖E.种苗繁殖 异花授粉作物，如玉米、白菜型油菜作物的特点是( ) 。A. 天然异交率高B．天然异交率低C.品种遗传基础复杂D．品种遗传基础简单E．自交衰退严重 群体内个体间的基因型相同，但个体内等位基因间是杂合的，这样的品种群体称为( )品种。A．同质纯合型B．同质杂合型C．异质纯合型D．异质杂合型 大豆（水稻、芝麻、普通小麦、玉米）起源于下列哪个中心( ) ： A. 中国-东部亚洲中心 B. 印度中心 C. 中亚细亚中心 D. 西部亚洲中心E、南美和中美起源中心 种质资源就是指作物的( )。 A. 所有品种B．地方品种C．新品种D．一切基因资源 瓦维洛夫把栽培植物的起源地划分为( )个起源中心。A．B．8 C．10 D．12 作物起源中心学说的创始人是( )。 A．达尔文B. 孟德尔C．摩尔根D．瓦维洛夫 在近代作物育种中，凡突破性品种的育成均来自( )的发现和利用。A．突破性育种新技术B．突破性育种新理论C．突破性育种新方法 D. 突破性特异种质资源 本地种质资源的最大特点是具有( )。 A. 较高的丰产性和稳产性B．较高的抗病性和抗虫性C．较高的适应性D．生产上最熟悉 影响引种成败的主要因素是( )。 A．气候条件B．土壤条件B．经济条件D.作物类别 不同的作物类型在感光阶段要求的光照长度不同，长日照作物要求每天有( )以上光照。A．10 B．12 C．14 D．16 小麦品种南种北引生育期会( )。 A．延长B. 缩短C．保持不变D．不可预测 玉米品种南种北引生育期会( )。 A. 延长B．缩短C．保持不变D．不可预测 纯系学说的要点是( )。
绪论 1、森林培育是从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个过程中，按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动。 ●是一种生产过程：通过树木和森林利用太阳能和其它物质进行生物转化，生产人类所需 的植物性有机物、工业原料和生物能源的生产过程，同时也是通过树木和森林的存在，创造并保护人类和生物生存所需环境的生产过程。 ●是一项建设事业：用科学手段营造或更新森林并加以抚育保护的一项建设性事业。 ●森林培育学是研讨营造和培育森林的理论和技术的学科。 英语silviculture源于拉丁语，silva意为森林，culture为栽培和培育的意思。 ●造林简史：新中国成立后（4个发展阶段） ①恢复及发展阶段（1949~1957）→开展森林资源清查，实行封山育林，只在重点地区开展人工造林，以群众造林为主。技术措施机械地采用前苏联的办法（如大密度造林，机械的林带走向等），强调造林质量少，造林成效低。 ②打基础并调整巩固阶段（1958~1966）→群众造林和国营造林同时发展，开展沙漠绿化、水土保持、防护林建设，造林工作取得了很大发展。但同时森林的破坏十分严重（以粮为纲，大炼钢铁），造林成效虚报、浮夸严重。造林技术上，在总结前一阶段经验的基础上，许多措施更切合国情，同时着手于造林基础工件的研究，如立地条件类型划分、树种生物学特性的研究等。 ③停滞阶段（1966~1978）→文化大革命，全国形势不稳，造林工作进展缓慢，毁林现象日益严重，森林面积日益减少。学校停止招生，科研单位停止研究工作，所有技术工作基本停顿。 ④稳步提高阶段（1978年以后）→1978年11月25日国务院批准国家林业总局关于西北、华北、东北风沙危害、水土流失严重地区建设防护林体系（三北防护林体系） →1979年2月23日第五次全国人大常委会第六次会议根据国务院决议，决定3月12日为我国植树节 →1981年12月13日通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》 →1984年9月20日第六次全国人大常委会第七次会议通过了《中华人民共和国森林法》●植树节3月12日 ●中华人民共和国森林法（1984提出，1998修正） 6、1998年长江洪灾后提出“六大林业重点工程” ①天然林保护工程 ②退耕还林还草工程 ③三北和长江中下游等防护林体系建设工程 ④环北京地区防沙治沙工程 ⑤重点地区以速生丰产用材林为主的林业产业基地建设工程 ⑥野生动植物及自然保护区建设工程 中共中央、国务院于2003年6月25日在《关于加快林业发展的决定》（9号文件）中明确提出“在可持续发展战略中，应该赋予林业重要的地位；在生态建设中，应该赋予林业首要的地位。” 7、中国林业发展战略：三生态 生态建设——确立以生态建设为主的林业可持续发展道路 生态安全——建立以森林植被为主体的国土生态安全体系 生态文明——建设山川秀美的生态文明社会
《森林培育学》复习题 一、名词解释 1、分殖造林：又叫分生造林，是利用树木的部分营养器官(茎干、枝、根、地下茎等) 直接栽植于造林地的造林方法。 2、造林密度：人工林的初始密度称为造林密度，是指单位面积造林地上栽植株数或播种点(穴)数。 3、改树适地：在地和树某些方面不太相适的情况下，通过选种、引种驯化、育种等手段改变树种的某些特性使之能够相适。 4、混交比例：树种在混交林中所占的比例. 5、相对生长速率(RGR)：是指单位时间内的增加量占原有数量的百分率。 6、用材林：是以生产木材，包括竹材，为主要目的的森林。 7、种植点配置：种植点在造林地上的分布形式。 8、造林整地：在造林之前，清除造林地上的植被、采伐剩余物或火烧剩余物，并以翻垦土壤为重要内容的一项生产技术措施。 9、人工林：人工起源的林分，相对于天然林而言。 10、混交林：由两种或两种以上树种组成，其中主要树种的株数或断面积或蓄积量占总株数或总断面积或总蓄积量的80%（含）以下的森林称为混交林。 11、植苗造林：是以苗木为造林材料进行栽植的造林方法，又称植树造林、栽植造林。 12、适地适树：是指造林树种的特性（主指生态学特性）和立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地条件在当前技术和经济条件下可能获得的高产水平 13、立地条件：指某一立地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。 14、防护林：是以发挥森林的防风固沙、护农护牧、涵养水源、保持水土等防护效益为主要目的的森林。 15、初植密度：即造林密度，造林时单位林地面积上的种植株数或丛数。 16、林种：就是森林的种类。根据我国颁布的《森林法》的规定，森林按用其功能（经营目的和人工林所发挥的效益）可以分为防护林、用材林、经济林、薪炭林和特种用途林5大类。 17、林分密度：是指单位面积林地上林木的数量。 18、丰年：通常指结实多的年份。
1.种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。 2.引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分布区域（野生植物）或栽培区 域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。 3.杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同亲本上的优良性状 组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。 4.单倍体：是指由未受精配子发育而成的含有配子染色体数的生物个体。 5.综合品种：是由异花授粉植物的若干个经济性状配合力良好、彼此相似的家系或自交系 在隔离条件下随机交配组成的复杂群体。 6.单株选择法：按照选择标准从原始群体中选出一些优良单株，分别编号，分别留种，下 一代单独种植一个小区形成株系（一个单株的后代），然后根据各株系的表现，鉴定各入选单株基因型好坏的方法。 7.诱变育种：利用人工诱发的遗传物质变异以育成新品种的途径称为诱变育种。 8.杂种优势：杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株，在生活力、生 长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。 9.一般配合力：又称普通配合力，指一个亲本品种或品系与其他品种（系）杂交所得的一 系列杂交组合后代某一性状的平均表现。 10.特殊配合力：特殊配合力是指某特定杂交组合的某形状实测值与根据双亲一般配合力算 得的理论值的离差。 11.远缘杂交：指分类学上不同种、属以上类间的杂交，所以又叫分类学杂交。 12.轮回选择：即利用两个遗传组成不同的生物体杂交后的杂种一代在生长势、生活力、抗 逆性、产量和品质等方面优于亲本的表现，达到生产的要求。 13.自交不亲和性：是指两性花植物，雌雄性器官正常，在不同基因型的株间授粉能正常结 子，但是花期自交不能结子或结子率极低的特性。 14.雄性不育性：指两性花植物，雄性器官发生退化或丧失功能的现象。 15.内照射：是把某种放射性同位素引入被处理的植物体内进行内部照射。 16.临界剂量：被照射的种子或芽成活率为40%的照射剂量。 17.气候相似论：将植物从一个地区移植到另一个地区，需严格按照地区的气候条件相似性 来进行的原理。
1作物品种：某一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件，具有相对稳定的遗传性和相对一致性，生物特性和形态特征与同一作物的其他类似群体相区别的生态类型。 2自交系品种：是对突变或杂合基因型经过连续多代的自交加选择而得到的同质纯合群体。 3杂种品种：是在严格选择亲本和控制授粉的条件下生产的各类杂交组合的F1植株群体。 4无性系品种：是由一个无性系或几个遗传上近似的无性系经过营养器官繁殖而成的。 5地方品种：一般是指在局部地区内栽培的品种，多未经过现代育种技术的遗传修饰，所以又成农家品种。 ？野生近缘种：指现代作物的野生近缘种及与作物近缘的杂草，包括介于栽培类型和野生类型之间的过度类型。 ？体细胞杂交：诱导两个不同亲本的原生质体互相融合形成异核体，异核体再生出细胞壁进而在有丝分裂的过程中发生核融合。这一过程称为￣￣ 6作物的育种目标：是指在一定的自然、栽培和经济条件下，计划选育的新品种应具备的优良特征特性，也就是对育成品种在生物学和经济学性状上的具体要求。 7高光效育种：是指通过提高作物本身光合能力和降低呼吸消耗的生理指标而提高作物产量的育种方法。 8选择育种：是指对现有品种群体中出现的自然变异进行形状鉴定、选择并通过品系比较试验、区域试验和生产试验培育农作物新品种的育种途径。 9混合选择育种：是从原始品种群体中，按育种目标的统一要求，选择一批个体，混合脱粒，所得的种子下季与原始品种的种子成对种植，从而进行比较鉴定，如经混合选择的群体确比原品种优越，就可以取代原品种，作为改良品种加以繁殖和推广。 10杂交育种：不同品种间杂交获得杂种，继而在杂种货代进行选择以育成符合生产要求的新品种。 11远缘杂交：通常将植物分类学上不同种、属或亲缘关系更远的植物类型间所进行的杂交称为远缘杂交。 12异附加系：是在某物种染色体组的基础上，增加1个、1对或2对其他物种的染色体，从而形成1个具有另一物种特性的新类型个体。 13异置换系：是指某物种的一对或几对染色体被另一物种的一对或几对染色体所取代而成的新类型个体。
森林培育学 一、森林培育学概念及发展历史 (一)森林培育学的相关概念 森林培育是森林经营活动的基础和主要组成部分。它涉及林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程。。 森林培育学/造林学（Silviculture）是关于森林营造和培育理论与技术的科学，是林学的主要二级学科。其对象是人工林和天然林。森林培育学原名造林学，是中国引用的日本从德文翻译出的词语，后改为森林培育学。 森林培育学研究的主要范畴在两个方面：一是涉及培育全过程的理论问题，如森林立地和树种选择、森林结构及其培育、森林生长发育及其调控等基本理论问题；二是全培育过程各个工序的技术问题，如林木种子生产和经营、苗木培育、森林营造、森林抚育及改造、森林主伐更新等。由于不同林种的培育目标不同，技术体系也应与培育目标相适应。而关于一些特定林种的培育科技问题，由于事业发展需要和培育特点明显，已陆续独立为单独的课程，如经济林学、防护林学等，它们统属于森林培育学科群，成为其三级学科。 (二)我国森林培育学/造林学的发展历史 以林木培育为代表的中国古代林业科学技术有着光辉的历史，在相当长一个时期走在世界的前列。从秦汉时期南方的古越人创造的“萌条杉”、插条杉等繁殖技术到西汉的《汜胜之书》和东汉的《四民月令》中提出一套完整的植树技术再到北魏的《齐民要术》，首次提出农林间作和林木轮伐法。我国古代有关林木培育的知识和经验尽管对推动林业生产的进步起到了很大的作用，但由于处于零散无系统的状态，没能形成一门学科。 近代森林经营思想和理论，一直在不断的发展和完善。其发源地始终在德国。我国由于近代科学技术的落后和社会生产事业发展的滞后，包括森林培育学在内的整个林学的形成发展都比较晚，直到20世纪20年代以后才陆续由一批从欧、美、日归国的留学生对林学各个学科做了系统介绍。最后，在引进国外先进知识的基础上，许多先辈努力探索与国内实际结合，逐步形成了我国的森林培育理论和技术体系。 二、森林立地 (一)森林立地的基本概念 森林立地的立地环境条件是指在造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。立地质量是指某一立地上既定森林或其他植被类型的生产潜力，其高低与具体树种相关联。一个既定的立地，对于不同的树种来说，可能会得到不同的立地质量评价结果。在一定程度上立地质量和立地条件是可以通用的。 (二)森林立地的分类 森林立地可以按一定原则对影响林木生长的自然综合体的划分与归并，狭义上讲，将生态学上相近的立地进行组合，称为立地分类，组合成的单位，称为立地条件类型，简称立地类型（或称植物条件类型）。广义上说，立地类型划分包括对立地分类系统中各级单位进行的区划和划分。一般意义上的立地类型划分多指狭义分类。 我国森林立地分类系统主要由中国林业科学研究院张万儒、蒋有绪等人建立。该系统把全国共划分成3个立地区域、16个立地带、65个立地区、162个立地亚区，由包括0级在内的5个级别和若干辅助级别组成。其中，1、2级为森林立地分类系统的区域分类单元，3、4级为森林立地分类系统的基层分类单元。
1．园林植物育种学：是研究培育植物优新品种的原理和技术的科学。 2．分子育种：分子育种是运用分子生物学的先进技术，将目的基因或DNA片段通过载体或直接导入受体细胞，使遗传物质重新组合，经细胞复制增殖，新的基因在受体细胞中表达，最后从转化细胞中筛选有价值的新类型构成工程植株，从而创造新品种的一种定向育种新技术。 3．种质：种质是指决定生物遗传性状，并将其遗传信息从亲代传给子代的遗传物质的总称。 4．种质资源：种质资源又称遗传资源、基因资源，是指在引种、选择育种工作中用来作为选择、培育或改造对象的那些植物。 5．品种：品种是经过人类长期驯化、栽培和选择后形成的具有一定经济价值，能够满足人类某种需要的生产资料；是适应一定地区的自然和生产条件下栽培的园林植物群体生态类型。 6．简单引种：引进来的种或品种，有的表现很好，可以直接利用（简单引种） 7．引种：引种驯化简称引种，是将一种植物从现有的分布区域或栽培区域人为地迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。 8．驯化引种：表现不好，常常有不服水土的现象，需要采用一些技术措施，使其改变遗传性，慢慢适应新环境的过程，这就叫做驯化（驯化引种）。 9．单株选择法：把从原始群体中选出的优良单株的种子分别收获、保存、繁殖的方法。 10．混合选择法：从一个原始混杂群体或品种中，按照某些观赏特性和经济性状选出彼此相似的优良个体，然后，把它们的种子或种植材料混合收取、混合保存、混合繁殖，然后与标准品 种比较、鉴定，从而选育出新品种的方法。 11．芽变：一种体细胞突变，即植物芽的分 生组织细胞自然发生遗传物质变异，当芽萌发成 枝条时，在性状上的表现与原来类型不同的现 象。 12．芽变选种：将具有特殊优良性状变异的 枝条进行选择、鉴定，从而培养出新品种的方法。 13．杂交：基因型不同的配子间结合产生杂 种的过程。 14．杂交育种：是指通过两个遗传性不同的 个体之间进行有性杂交获得杂种，继而选择、培 育以创造新品种的方法。 15．近缘杂交：指品种内、品种间或类型间 的杂交。它用于提高后代生活力及选育新品种。 16．远缘杂交：指种间、属间或地理上相隔 很远不同生态类型间的杂交。它主要用于创造更 丰富的变异类型。 17．优势育种：通过选择配合力良好、产生 非加性效应大的亲本组合进行杂交，从而获得杂 合程度很高、表现出很强的优势的F1杂种，并 将F1杂种直接用于生产。 18．回交：两亲本杂交产生的杂种与亲本之 一进行杂交，称为回交。 19．重组育种：通过杂交，使不同亲本的遗 传物质发生重组，从而选出具有双亲优良基因组 合的新品种 20．杂种优势：杂种优势是指两个遗传性不 同的亲本杂交产生的杂种一代（F1），在生长势、 繁殖力、抗逆性、品质、产量等方面，优于其双 亲的现象。 21．雄性不育：雄蕊发育不正常，不能产生 有功能的花粉，而雌蕊仍发育正常，能接受正常 的花粉而受精结实。 22．不育系：选育出的雄性不育株能够稳定 遗传，育成稳定的不育株系。保持系：用来 保持不育系的留种问题，而本身通过自交来繁育 的系统。恢复系：不育系杂种恢复可育性，为 生产提供优势较强的杂交种。 23．诱变育种: 人为地利用各种物理、化学 和生物等因素，诱导植物产生遗传性变异，根据 育种目标，从变异中选育成新品种的方法。 24．辐射诱变育种：利用物理因素中具有 辐射能的物质进行诱变。 25．化学诱变育种：利用化学诱变剂所进 行的诱变育种。 26．内照射：将放射性元素引入植物体内 进行照射的方法。 27．外照射：受照射的材料接受的辐射来 自外部某一辐射源。外照射通常采用钴源，X射 线源和中子源进行照射。 28．多倍体：细胞核内含有三个或三个以 上染色体组的植物称为多倍体。 29．多倍体育种：选育细胞核中具有三套 以上染色体优良新品种的方法。 30．单倍体：具有配子染色体数的个体。 31．单倍体育种：人工培养花药，使花药 中的单倍体细胞(花粉)单性发育成单倍体植株， 经染色体加倍成为纯系，然后进行选育的一种育 种方法。 32．性状：生物的形态特征和生理特性的 统称。 33．单位性状：被区分开的每一个具体性 状。 34．相对性状：单位性状的相对差异。 35．测交：杂种子一代(F1)与隐性纯合体交 配，用来测定杂种第一代基因型的方法。 36．完全显性：在杂合体中，显性基因占 绝对优势，把隐性基因的作用掩盖。 37．不完全显性：在杂合体中，显隐性基 因的作用都表现出来/嵌合体：由两个或两个以 上遗传型不同（突变型或原始型）的细胞在同一 组织或器官中并存的现象。 38．连锁遗传：凡是位于同一染色体上的 基因将不能自由组合，而表现在另一种遗传性， 称连锁遗传。 39．自交衰退：自花授粉植物在进行连续 多代自交后会出现生理机能的衰退，表现为支柱 生长势、抗病性和抗逆性减弱，生活力下降等， 这种现象称为自交衰退。 40．远缘杂交：不同种、属或亲缘关系更 远的物种之间的杂交。 41．品种退化：园林植物原有的优良种性 削弱的过程和表现。 42．多亲杂交：指三个或三个以上的亲本 参加的杂交，又称为复合杂交或复交。 43．自交不亲和：两性花植物，雌雄性器 官正常，在不同基因型的株间授粉能正常结子， 但是花期自交不能结子或结子率极低的特性。 44．配合力：又称组合力，是横梁亲本系 在其所配的F1中的某种性状的好坏或强弱的指 标。 45．选择育种：指从自然界中挑选符合人 们需要的群体或个体，通过比较、鉴定和繁殖， 以改进园林植物群体的一船组成或从中选出营 养系品种。