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【英语】英语一般现在时用法详解

【英语】英语一般现在时用法详解
【英语】英语一般现在时用法详解

【英语】英语一般现在时用法详解

一、单项选择一般现在时

1.Our country has launched a campaign to ban smoking in public places, which with some heavy smokers.

A.concerns B.was concerned

C.concerned D.is concerned

【答案】D

【解析】D考查时态。句意:我们的国家已经发起了一项禁止在公共场所吸烟的运动,这与一些烟瘾很大的人有关。短语be concerned with“与…有关”,主句用了现在完成时态,which定语从句用一般现在时态,故选D。

2.I would rather you did some reading while you are free, but you ______.

A.don’t B.didn’t

C.wouldn’t D.weren’t

【答案】A

【解析】

would rather sb did something “宁愿某人(现在)做某事”所以此空针对现在情况叙述用助动词don’t。选A。

3.Wishing you the best of luck. We ________ your telephone number and will call you if anything comes up.

A.have B.will have C.had D.would have

【答案】A

【解析】

试题分析:考查动词的时态。句意:祝你好运。我们有你的电话号码,如果有什么事,我们会打电话给你。我们有你的电话号码是客观事实,故用一般现在时,故选A。

考点:考查动词的时态

4. Temperatures________ quite dramatically at night in mountains, so put on some warm clothes before going out.

A.are dropped B.drop

C.are being dropped D.have dropped

【答案】B

【解析】

试题分析:句意:山里的气温晚上下降得厉害,所以出门前穿上一些暖和的衣服。山里的气温到晚上骤降是自然状况,应该用一般现在时的主动语态。故选B。

考点:考查谓语动词的时态和语态。

5.Whene ver you ______ a present, you’d better think about it from the receiver’s preference.

A.bought B.buy C.will buy D.have bought

【答案】B

【解析】

试题分析:句意:每当你买礼物的时候,你最好从接收方的偏好想一想。whenever引导的让步状语从句,采用一般现在时表将来的用法。故选B。

考点:考查动词的时态。

6.Many a woman______ important positions in society, which________impossible in the past.

A.holds; was B.hold ; were C.held; was D.holding; were

【答案】A

【解析】

第一空考查的是主谓一致。Many a+单数的可数名词,谓语动词用单数形式;第二个空是有which引导的非限制性定语从句,根据in the past,应用过去式。所以选A。

7.We have no idea what air we will be breathing in the future if we anything to stop hazy weather.

A.hadn’t done B.didn’t do

C.haven’t done D.don’t do

【答案】D

【解析】考查时态。句意为:我们不知道如果我们不采取措施阻止雾霾天气的话,我们未来将呼吸什么样的空气。根据主句的时态和时间状语“in the future”可知,if条件句要用一般现在时表将来。根据句意可知选D。

8.—It’s so humid these days!

—Don’t worry! The rain ________ to stop from tomorrow.

A.will expect B.expects

C.will be expected D.is expected

【答案】D

【解析】考查动词时态与语态。句意:——这些日子天气潮湿。——不要担心!这场雨预计明天就会停止。根据语境,“expect”表示现在发生的事情,用一般现在时,“停止”的动作发生在明天,且主语The rain与expect之间是被动关系。故选D。

9.Her parents require that she ________ her homework before she ________ TV.

A.will finish; watches B.finishes; watches

C.finish; watches D.finishes; will watch

【答案】C

【解析】

考查require后的宾语从句和时间状语从句。require后的宾语从句用should+动词原形,其中should可以省略,第一空填finish;在宾语从句中,含有before引导的时间状语从句,主句是should+动词原形,则从句用一般现在时态,she是单数第三人称,故第二空填watches。由此可知答案为C。

10.If you have any question, please ______ free to contact me at sue_smith@https://www.doczj.com/doc/5e891776.html,.

A.to feel B.feeling C.feel D.felt

【答案】C

【解析】考查一般现在时和主谓一致。句意:如果你有任何问题,可以随意联系我通过sue_smith@https://www.doczj.com/doc/5e891776.html,.。根据前面的条件状语从句中用一般现在时,故本句也用一般现在时,逻辑主语是you,故这里用动词原形,故选C。

11.Experience is a hard teacher because she ________ the test first, the lesson afterwards. A.gives B.has given C.was giving D.would give

【答案】A

【解析】句意:经验是一名苛刻的老师,因为她总是先考试再给你上课。表达的是客观事实,要用一般现在时态;主语she是第三人称单数,谓语动词give要用第三人称单数形式,故选A。

【名师点睛】一般现在时表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在使用时尤其要注意主语是第三人称单数时,谓语动词要用三单形式,比如本题gives。

12.Attention, please. The last plane to London ___________ off at 9: 00 pm.

A.take B.takes

C.took D.has taken

【答案】B

【解析】

考查时态。句意“请注意。飞往伦敦的飞机9点起飞。”按照时间表上的规定时间发送的事情,用一般现在时。take off“起飞”。故选B。

13.---Alan seems a lot taller than when I last saw him.

---He . He’s grown a foot since you saw him in Shanghai.

A.is B.will be

C.has been D.was

【答案】A

【解析】

试题分析:考查时态。第二人的回答He _____.是紧随上句,所以时态和第一句的seems保持一致即:一般现在时。句意:—Alan比我当初看见他的时候似乎高了一点。—,确实,自从你上次在上海见到他又长高了一英尺。故选.A

考点:考查时态

14.That children ______meet with setbacks is a matter of necessity as they_____, so parents don’t worry about that.

A.shall; grew up B.must; grew up C.can; grow up D.will; grow up

【答案】D

【解析】

考查情态动词和时态。 will 表示“不可避免性”。如:Boys will be boys. 句中的don’t worry说明了该句用一般现在时。

15.Some believe that China faces similar problems as devices meant to fight crime _______ to invade privacy.

A.beginning B.begun C.begin D.had begun

【答案】C

【解析】考查时态。句意:有人认为,中国面临类似的问题,如用来打击犯罪的装置开始入侵个人隐私。as引导原因状语从句中,devices是主语,meant to fight crime是后置定语。缺谓语,根据主句faces可知,用一般现在时。故选C。

16.-Hi, Lucy! What's the schedule for tomorrow?

-Let me check.You an appointment with Thomas at three o'clock.

A.were having B.have

C.had D.have had

【答案】B

【解析】

解析:---你好,露西。明天的计划是什么?----让我看看,你在三点钟将和Tomas有个约会。表示事先安排肯定会出现的状态时,一般现在时可代替将来时态。故选B。

17.Usually Beijing Roast Duck _____ together with special pancakes, green onions and sweet sauce.

A.was served B.will serve

C.is served D.served

【答案】C

【解析】考查时态和被动语态。句意:通常北京烤鸭配上特制的薄煎饼、青葱和甜酱。句子说的是一般情况,要用一般现在时态;句子主语Beijing Roast Duck是单数第三人称,和谓语动词serve之间是被动关系,所以推知句子要用一般现在时态的被动语态,故答案为C。

18.The palace caught fire three times in the last century, and little of the original building

________ now.

A.is remained B.is remaining

C.remains D.has been remained

【答案】C

【解析】

【详解】

考查时态语态。句意:上个世纪这座宫殿着火三次,原来的建筑几乎什么也不剩了。本句中动词remain意为“剩余”,没有被动语态,也不能用于进行时态。根据句中时间状语now 可知本句应该使用一般现在时的时态,故C项正确。

19.The house, which _____ last night, ____ my a unt but she doesn’t live there any more. A.was broken into; is belonged to B.broke into; is belonged to

C.broke into; belonging to D.was broken into; belongs to

【答案】D

【解析】

【详解】

考查被动语态和主动语态。句意:这所房子昨晚被拆了,它属于我的姑妈,但她已经不在那里住了。第一空,根据last night 及句意可知句子用一般过去时态的被动语态,break into“破门而入”,答案为was broken into;第二空,belong to“属于”,无进行和被动语态,结合句意可知句子用一般现在时态,答案为belongs to。故选D。

20.With such a tight schedule, everyone will have to go all out if they _____________ the task. A.have completed B.would complete

C.will complete D.are to complete

【答案】D

【解析】

【详解】

考查时态。句意:时间安排如此紧张,如果他们要完成这个任务,每个人都要全力以赴。在条件状语从句里应该使用一般现在时代替将来时,所以if条件状语从句中使用be to do sth。故D项正确。

21.— Do you like the skirt?

— It _______ soft.

A.is feeling B.felt

C.feels D.is felt

【答案】C

【解析】

【详解】

考查时态。句意:你喜欢这件裙子吗?——它摸起来很柔软。此处feel是连系动词,无被动语态,结合语境可知下文描述的是客观性的动作,故用一般现在时态。主语it表示单数

第三人称含义,故谓语动词用单数。选C。

22.I want to buy that kind of cloth because I ______ the cloth ______ well.

A.have told;washes B.have been told;washes

C.was told;washed D.have been told;is washed

【答案】B

【解析】

【详解】

考查语态时态。句意:因为我已经被告知这种布料很好洗,于是我想去买这种布。第一空中使用现在完成时表示过去发生的事情对现在的影响,且I与tell是被动关系,所以使用现在完成时的被动形式。第二空中动词wash与副词well连用,用主动形式表示被动含义。故B项正确。

【点睛】

小题2中考查了主动表示被动的用法,涉及“主语+不及物动词+主语补语”句型中的一些不及物动词使用主动表示被动的用法。具体用法如下:

1)系动词没有被动形式,但有些系动词常表示被动意义。常见的有taste(吃起来), sound (听起来), prove(证明是), feel(摸上去感到)等,例如:

Your reason sounds reasonable. 你的理由听起来很合理。

Good medicine tastes bitter to the mouth. 良药苦口。

2)一些与can't(不能)或won't(不会)连用的动词。常用的有: lock(锁住), shut(关上) , open (打开,营业), close(关门), cut(切割), weigh(重), act(上演),例如:

The door won't open. 这门打不开。It can't move. 它不能动。

This shop opens much earlier than it used to. Each stone weighs 2 tons.

3)一些与well(很), easily(容易地), perfectly(十分地)等连用的动词,如: sell, wash, clean, burn, cook, wash, write, last, read, wear等。这种“动词+副词”结构,常表示事物内部特有的属性。例如:

The book sells well. 这种书很畅销。

These clothes wash well. 这些衣服很耐洗。

4) 用在“主语+不及物动词+主语补语”句型中的一些不及物动词,

例如:This material has worn thin.这料子已磨薄了。

The dust has blown into the house.灰尘被风吹进了房子。

This kind of cloth washes well and lasts long.

The pen my father gave me as a birthday gift writes smoothly.

Written in simple English, this article reads easily.

5) 某些不及物动词,如happen, occur, cost以及短语,如come out(出版), come up (出现), come into being(产生)come to one’s mind(想起), turn out(证明是), come about(发生), break out(爆发), belong to(属于)等,本身表被动含义,所以它们常用主动形式。

The first textbooks written for teaching English as a foreign language came out in the

18th century.

Suddenly an idea came to his mind. It never occurred to me to phone you.

23.I like this silk dress and it ______ so soft and comfortable.

A.is feeling B.feels

C.has felt D.is felt

【答案】B

【解析】

【详解】

考查一般现在时。句意:我喜欢这件丝绸连衣裙,感觉又软又舒服。由I like this silk dress 可知,本句为一般现在时,it为单数第三人称,所以谓语为第三人称单数形式,且feel为感官动词,没有被动语态。故B选项正确。

24.In front of the two trees which have been destroyed in the typhoon ___ a group of young kids.

A.sit. B.are sitting. C.sitting. D.sat.

【答案】A

【解析】

【详解】

考查动词时态和倒装句。句意:在被台风摧毁的两棵树前面有一群小孩。介词短语In front of the two trees放在句首,句子全部倒装。正常语序是:A group of young kids sit in front of the two trees which have been destroyed in the typhoon.排除B项和C项,此处表示现在的动作用一般现在时,故选A.

25.—I pressed the button just now, but no copies came out.

—The machine _______ well. You must have made an error in operation.

A.runs B.ran

C.had run D.has run

【答案】A

【解析】

【详解】

考查时态。句意——我刚才按了按钮,但是没有打印出来。——这台机器运转良好,你一定是操作有误。表示事物的属性和状态用一般现在时,故A项正确。

26.It's that time of year again, when Alipay ______ us just how much we've been spending,and on what.

A.reminds B.reminded

C.has reminded D.is reminding

【答案】A

【解析】

【详解】

考查一般现在时。句意:又到了一年中的这个时候﹣﹣支付宝提醒我们花了多少钱,把钱花在了什么上。根据语境及句子"It's that time of year again","提醒我们"这一动作是每年定期发生的,表示一种规律,所以用一般现在时,故A项正确。B项为一般过去时,C项为现在完成时,D项为现在进行时,故选A。

【点睛】

一般现在时,是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态,表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的时间的一种时间状态。根据语境及句子"It's that time of year again","提醒我们"这一动作是每年定期发生的,表示一种规律,所以用一般现在时,故A项正确。

27.A Midsummer Night's Dream ________ at the Theatre Royal on 19th June, and then tours throughout Scotland.

A.opens B.is opened

C.will open D.will be opened

【答案】A

【解析】

【分析】【详解】

考查动词的时态。句意:句意:《仲夏夜之梦》于六月十九号在皇家剧院公演,然后在苏格兰各地巡回演出。open用作及物动词时意为“打开,张开,开设”;也可用作不及物动词意为“开张,开业”;主动形式表示被动意义,所以该题应选主动语态表示“开演”;《仲夏夜之梦》作为一部戏剧,开演的时间是根据安排确定的,再结合后面的一般现在时tours 判断,此处用一般现在时来表达按时间计划安排的将来动作,且主语是第三人称单数。故选A.

【点睛】

时态题的考查关键是抓住句子的上下文含义和句中的时间状语。要根据时间状语来选择合适的时态,在平时的学习中要注意积累有关时态的用法和各种时态的特殊之处。这句话没有明显的时间状语,要求考生通过上下文找出动作发生的时间。

28.This sort of clothing material, which feels soft, ______.

A.catches fire easily B.is caught fire easily

C.is easy caught fire D.is easily to catch fire

【答案】A

【解析】

【详解】

考查时态和副词的用法。句意:这种衣料摸起来柔软,很容易着火。此处指一种客观事

实,所以句子用一般现在时态,且副词修饰动词,主动表示被动。故选A。

29.—What do you think of Harry Potter and the Philosopher’s Stone ?

—Fantastic. Steven Kleves_____each character in the movie impressive through lively dialogues and fascinating plots.

A.makes B.would make C.had made D.made

【答案】A

【解析】

【详解】

考查动词时态。句意:——你觉得《哈利·波特与魔法石》怎么样?——太棒了。Steven Kleves通过生动的对话和迷人的情节让电影中的每个角色都令人印象深刻。根据语境可知,此处描述的是一种客观事实,应使用一般现在时。故选A。

30.Professor Williams keeps telling his students that the future ___ to the well-educated. A.belongs B.is belonged

C.is belonging D.will be belonged

【答案】A

【解析】

考查belong的用法。Belong to属于;不用被动语态。句意:威廉教授坚持告诉学生们,未来属于受过良好教育的人,故A正确。

一般现在时的讲解及用法

亠般现在时的讲解及用法 、定义与讲解 1定义:一般现在时,表示经常性的事情,经常性的动作或一般性事实 2, 只有在第三人称单数用动词的三单变化”其他用动词的原形。 注:1)第一人称(I,we)第二人称(you)第三人称(He,She,they,it, 所有的名字名称)单数(一个人或事物)复数(两个或两个以上的人或事物)第三人称单数(第三方的单个的人或事物,除了 they) 2)三单变化 多数在动词(不是名词)后+ s eg: play — plays like — likes (1)直接在动词词尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh 或o结尾的动词,在词尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass-passes (3)以辅音字母加-y ”结尾的动词,要先变y为i再加-es.(辅音字母:除 a,e,i,o,u 这5个元音字母外的21个字母都是辅音字母; 元音字母力卩-y : stay--stays play--plays say--says buy--buys 辅音字母力卩-y:try---tries study-studies cry---cries fly---flies 二、一般现在时的用法 1, 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。 时间状语: every day, sometimes, at …,on Sun day,usually, once a week I leave home for school at 7 every morning. 2, 客观真理,客观存在,科学事实。 The earth goes around the sun. 3,表示格言或警句中。 Practice makes perfect. 熟能生巧。 注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。

英语一般现在时态练习题

英语一般现在时态练习题 一般现在时:表示经常性的事情 时间状语:often 经常,usually通常,always 总是,every每个,sometimes 有时,at …在几点钟 只有在第三人称单数用动词的“三单变化”,其他用动词的原形。 三单变化: 1.多数在动词后+s play —plays like —likes 2.以s ,x ,sh ,ch , o 结尾的+es, go — goes wash — washes 3.以辅音字母加y结尾,把y改成i 再加es fly — flies cry — cries 一.用动词的适当形式填空 1. She _ goes_(go) to school at seven o’clock. 3. He usually __gets___ up at 17:00.(get ) 4. She __lives___ (live) in Beijing. 5. Amy _is___ (be) here just now. 6. __Are___ (be)there a fly on the table just now? 7. My father __watches__ (watch) TV every evening . 8. My father _makes_ (make) toys these days. 10. Chen Jie sometimes _goes____(go)to the park with her sister. 二.选择填空 1.I want__b__homework now. A. doing B. to do C. to do my D. do my 2.It's time_ a_. A. go to school B. play games C. to go home D. to do my homeworks 4.____c__go and help her. A. Let's me B. Let's us C. Let's D. Let's to 6.Do they have a new car? Yes,__d___. A .they are B.they have C. they don't D. they do 7.He often _____b____ supper at 6:00 in the evening. A. have B. has c. is having D. is eating 10. We _____________ any Chinese classes on Friday. A. are having B. aren’t having C. don’t have D. are have 12. Are you playing basketball? No, we ___b________. A. isn’t B. aren’t C. not D. don’t 三、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often __has __ (have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy __are__ (be) in Class One.

英语名词用法总结

考点: 1. 掌握可数名词的复数 2. 学会表示不可数名词的量 3. 掌握构词法:名词变形容词 4. 掌握名词所有格的用法 5. 掌握名词做主语、定语的用法 冠词离开名词没有任何意义,因此在学习冠词前,首先要了解名词的分类: '个体名词:人或物所共用的名称 dog, chair 名词可分为::可数名词v 丄集体名词:集体的名称 class, family, police, 物质名词:物质的名称 p aper, water 抽象名词:抽象的物的名称 happi ness 专有名词:人或物所特有的名称 Tom, China 考点一:可数名词的数 可数名词复数变化规则: (1) 规则变化:a.以-s,-x,-sh, -ch,结尾的名词,在词尾 +es,发音/-Is/ eg : classes, brushes, boxes, watches b. 以辅音字母+ -y 结尾,将y 变i ,再+es , eg : parties, stories (注意元音同y 结尾时+s boys ) c. 部分以f 或fe 结尾的词,将变 f/fe 为v+es , eg : wife-wives 口诀:(妻见小偷加下藏,手拿小刀想杀狼,忽然飘下一片叶,砸在头上一命亡) d. 部分以o 结尾的词,(生物名词,包括动植物,口诀:黑人英雄爱吃土豆西红柿)后加 es , 女口: Negroes, heroes, potatoes, tomatoes, 以o 结尾的无生命的词,一般直接 +s eg : photos , pianos , kilos , tobaccos (2) 不规则变化: a.名词中所含元音字母发生变化 eg: foot-feet; tooth- teeth; man-men; woma n- wome n; b:名词词尾力口 en/ren : ox-oxen ; child-children ; c. 单复数同行: fish; sheep; deer; means; aircraft; d. 关于国家:中日不变,英法荷变,其他后面加 s two Chin ese; five Japa nese;/ En glishme n; En glishwome n; Dutchme n; /Germa ns; America ns e. 有些集体名词用单数形式表达事物总称 ,如hair, fruit,但在 表示"几根头发”,"若 干水果”时,则用复数形式 a few white hairs; several foreig n fruits f. 有些名词形式上是单数的,但实际上是复数的,这一类名词有:cattle 牛, 家畜;people 人 们;vermin 害虫;police 警察;staff 全体职员;clergy 僧侣,神职人员;youth ; mankind ; bacteria ; crew 等 g. 有些集体名词 表示整体时用单数,表示集体中的各个成员时用做复数 ,能这样用的 集体名词有: audienee , club , class, college , crowd , company , couple , department , enemy , family , firm , flock, generation, government, group, herd, navy, party, public, population, press 新闻界 /记者群, staff, team, university 等 (3) 复合名词的复数 a.由man 或woman 为前缀的复合名词,两者都变成复数 a man teacher/ men teachers ; a woman doctor/ women doctors 名词 I 不可数名词

初中英语一般现在时专题讲解

一般现在时专题讲解 1.概念:一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。可概括为 ①经常性或习惯性动作; ②长期存在的特征或状态; ③普遍真理、客观事实等。 2.构成:一般现在时的构成主要有两种形式,一般现在时用行为动词的原形,但第三人称单数作主语时,动词的词尾要加-S。: (1)be型:句子的谓语动词只有be(am,is或are): a.肯定句中,只出现be,如:I am a student.我是一名学生。 b.否定句中,要在be后面加not,如:She isn't a teacher.她不是教师。 c.一般疑问句,要将be放在句子开头(注意句首字母大写),句尾用问号,答语用Yes,主语+be.或No,主语+be+not.如:—Are you ready?—你准备好了吗?—Yes,I am.—是的,我准备好了。(—No,I'm not.—不,我没准备好。) (2)实义动词型:句中的谓语动词为实义动词(也叫行为动词): a.肯定句中,只出现实义动词,如:I get up in the morning.我早晨起床。 b.否定句中,要在实义动词前面加do(does)+not,do(does)作助动词,本身无意义,常与not缩写成don't(doesn't),如:I don't like vegetables.我不喜欢蔬菜。 c.一般疑问句,要在句子开头加助动词Do(does),句尾用问号,简略答语用Yes,主语+do (does).或No,主语+do(does)+not.如:—Do you like oranges?—你喜欢桔子吗?—Yes,I do.—是的,我喜欢。(—No,I don't.—不,我不喜欢。) 3,一般现在时的用法 1)经常性或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用。时间状 语:every…,sometimes,often, usually, always, at…,on Sunday I leave home for school at7every morning. 2)客观真理,客观存在,科学事 实。The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China. 3)表示格言或警句中。Pride goes before a fall.骄者必败。 注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。例:Columbus proved that the earth is round..

初中英语一般现在时态练习题

一般现在时态练习 1.This is my pencil ? (变一般疑问句) your pencil ? 2. These red socks are Kate’s . (变一般疑问 句) socks Kate’s ? 3. I want to buy a big green bag . (变特殊疑问 句) you want to buy ? 4. Mary does not have any books . (变肯定 句)Mary books . 5. The clothing shop is on sale . (变为否定句) 6. She likes the black bag very much . (变为否定句) 7. I buy the pants for only 50 Yuan. (用she改写句 子) the pants for only 50 Yuan. 8. It’s an English dictionary . (对画线部分提问) 9. Lily and Lucy are fifteen years old now . (对画线部分提 问) Lily and Lucy ? 10. Her dog is 2 years and 5 months old . (变为否定句) Her dog 2 years and 5 months old . 二.用be动词的适当形式填空。 1. I a student . You a teacher . 2. She my friend. 3. you Li Fen ? No, not . 4. Mr. green very busy?Yes , he . 5. He must at home . 6. Comedy very interesting . 7. thrillers very scary ? 8. You and I good friends .

最新英语名词用法总结(完整)

最新英语名词用法总结(完整) 一、单项选择名词 1.According to the bank rules released recently, you have to pay a 25% ________ on each cheque you cash. A.admission B.pension C.allowance D.commission 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词词义辨析。句意:根据银行最近公布的规定,你每兑现一张支票必须付25%的手续费。A. admission承认;B. pension抚恤金; C. allowance津贴;D. commission佣金;手续费。兑现支票必须付25%的手续费。故答案为D。 2.As an American living in-Tianjin for about 10 years, Chris says that it has been a ________ be a witness to China’s great progress. A.privilege B.preference C.priority D.principle 【答案】A 【解析】 【详解】 考查名词辨析。句意:作为一个在天津生活了大约10年的美国人,克里斯说,能够见证中国的巨大进步是一种荣幸。A. privilege 荣幸;B. preference偏爱;C. priority 优先;D. principle原则。privilege“荣幸”符合句意。故A选项正确。 3.We have found that a boy matching your entered the amusement park just now. A.instruction B.explanation C.description D.application 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词词义辨析。句意:我们发现一个符合你的描述的男孩刚才进入了游乐园。Ainstruction指示;Bexplanation解释;Cdescription描述;Dapplication申请。match description表示“匹配你的描述”,故C项正确。 4.It can’t be a(n) _______that four jewelry stores wer e robbed in one night. A.coincidence B.accident C.incident D.chance 【答案】B 【解析】 词义辨析。 A.巧合;一致 B. 事故;意外 C.事件;事变 D. 机会。句意:四家珠宝商店在

初中英语时态一般现在时态的详细讲解

一般现在时 1.一般现在时的定义:一般现在时是描述现在或经常性的性质,动作或状态的时态。常与表示频度的时间状语every day, usually, always, often, sometimes, on Sunday等连用。如:We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。[go] 2.一般现在时的结构及句型变化 构成:一般现在时的构成主要有两种形式: (1)对于谓语动词或助动词是be、have、can/may/must a.肯定句中I am a student.I can swim. b.否定句中,谓语动词或助动词是be、have或者情态动词can/may/must 等,在将be动词,助动词,情态动词后加not. She isn't a teacher.她不是教师。I can’t swim. c.一般疑问句,.对于谓语动词或助动词是be、have或者情态动词can/may/must 等,将be动词,助动词,情态动词移到主语前面,句尾用问号 Are you ready?Yes,I am.No,I'm not. Can you swim? Yes, I can. No, I can’t. (2)实义动词型:句中的谓语动词为实义动词(也叫行为动词): a.肯定句中,只出现实义动词,如: I get up in the morning.我早晨起床。 b.否定句中,要在实义动词前面加do(does)+not,do(does)作助动词,本身无意义,常与not缩写成don't(doesn't),如: I don't like vegetables.我不喜欢蔬菜。 c.一般疑问句,要在句子开头加助动词Do(does),句尾用问号,简略答语用Yes,

英语名词的用法

名词的用法 一、概说 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词,如boy男孩,mother母亲,news消息,progress进步,computer计算机,Tom汤姆,Paris巴黎,Japan日本,furniture家具,等。 名词根据其词汇意义,通常分为专有名词和普通名词。专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称,专有名词的第一个字母通常大写,如Mary玛丽,Mr Green格林先生,Beijing北京,等;普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。根据普通名词的语法性质,它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类:个体名词表示人或物的个体,如girl女孩,pen钢笔,等;物质名词表示无法分为个体的实物,如wood木头,meat肉,等;集合名词表示若干个体组成的集合体,如:family家庭,crowd人群,等;抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念,如work工作,happiness幸福,等。 二、名词的数 1.名词复数的构成方法 (1)在一般情况下,加词尾-s: book/books书 pen/pens钢笔 face/faces脸 (2)以s,x,z,sh,ch等结尾的名词,通常加词尾-es: bus/buses公共汽车 box/boxes盒子 dish/dishes盘子 注:有些以ch结尾的名词,由于其发音不是[k]而是[tf],那么其复数形式应加词尾–s,如stomach/stomachs胃。 (3)以y结尾的名词,其复数构成要分两种情况:以“辅音字母+y”结尾的名词,将y改为ies;以“元音字母+y”结尾的名词,直接加词尾s: city/cities城市 boy/boys男孩 key/keys钥匙 注:以y结尾的专有名词,若在某些特殊情况下需要复数,通常加s构成: Mary/Marys玛丽 Germany/Germanys德国 (4)以o结尾的名词,有些加词尾-s,有些加-es,有些加-s或-es均可: piano/pianos钢琴 tomato/tomatoes西红柿 zero/zero(e)s零 注:有人对英语中所有以o结尾的名词作了统计,一共近200个,其中绝大部分的

初中英语主要时态 一般现在时讲解及练习

初中英语主要时态一般现在时讲解及练习 一、一般现在时有三种形式 1. 谓语是be(am/is/are)的一般现在时。 ①肯定形式:主语+be+表语(形容词、名词充当表语)。 I am hungry. You are beautiful. He is a doctor. ②否定形式:主语+be+not+表语(形容词、名词充当表语)。 I am not hungry. You aren't beautiful. He isn't a doctor. ③一般疑问句形式:Be+主语+表语(形容词、名词充当表语)? 肯定回答:Yes,主语+be. 否定回答:No, 主语+ be+not. —Are you hungry? —Yes,I am./No,I'm not.

—Is he a doctor? —Yes, he is./No, he isn,t. ④特殊疑问句形式:特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he? —He is a doctor. 注意:be要随着主语变。 2. 谓语动词是实义动词(及物动词或不及物动词)的一般现在时。 ①肯定形式:“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。She has a little brother. 她有一个弟弟。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 ②否定形式:“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。 She doesn't have a little brother. 她没有弟弟。

I don't eat every morning. 我每天早晨都不吃饭。 ③一般疑问句形式:“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。 肯定回答:Yes,主语+do/does. 否定回答是:No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning? —Yes, I do./No, I don't. —Does she have a little brother? —Yes, she does./No, she doesn't. ④特殊疑问句:特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句? What do you like? When do you go to school? 注意:根据主语确定用do还是does。 3. 谓语是情态动词can/may...+动词原形的一般现在时。 ①肯定形式:主语+情态动词can/may.....+动词原形+宾语。 I can finish my homework.

一般现在时用法

般现在时讲解与练习 一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能 1. 表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue. 2. 表示经常性或习惯性的动作。 如如: I get up at six every day. 一般现在时的构成 1. be 动词:主语+be(am,is,are) +其它。如: I am a boy.我是一个男孩。 2. 行为动词:主语+行为动词+其它。如: We study En glish.我们学习英语。 【注】当主语为第三人称单数(he, she,it )时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句:主语be+not +其它。 如口:He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be+主语+其它。 如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.

非凡疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 ①否定句:主语+ do n't( does n't ) + 动词原形(其它)。如: I don't like bread. 当主语为第三人称单数时,要用does n't构成否定句。如: He does n't ofte n play. ②一般疑问句:Do( Does )+主语 +动词原形+ 其它。如: -Do you ofte n play football? -Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。 一般现在时态练习题 I. 写出下列动词的相应形式: 1. 第三人称单数: wash ________ match _______ guess _____ s tudy ______ finish ________ go ________ s now _____ carry _________ 一般现在时用法专练(A) □.按照要求改写句子。 1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句) Daniel _________ ___________ T V every evening. 2. I do my homework every day .(改为一般疑问句并作否定回答)

初中英语名词用法讲解

一、名词的分类 名词可分为普通名词和专有名词两大类。 1. 普通名词又可分为: (1)个体名词。如:cup,desk,student等。一般可数,有单复数形式。 (2)集体名词。如:class,team,family等。一般可数,有单复数形式。 (3)物质名词。如:rice,water,cotton等。一般不可数,没有单复数之分。 (4)抽象名词。如:love,work,life等。一般不可数,没有单复数之分。 2. 专有名词:如:China,Newton,London等。 二、名词的数 (一)可数名词的复数形式的构成规则 1. 一般情况下在名词的词尾加s,如:book books,pencil pencils. 2. 以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词加-es,其读音为[iz]。如:bus buses,box boxes,watch watches,dish dishes等。 3. 以-y结尾的名词: (1)以“辅音字母+y”结尾的名词,把y改为i再加es,读音为[iz],如:factory factories,company companies等。 (2)以“元音字母+y”结尾的名词,或专有名词以y结尾,直接在词尾加-s,读音为[z]。如:key keys,Henry Henrys等。 4. 以-f和-fe结尾的名词: (1)变-f或-fe为v再加-es,读音为[vz]。如:thief thieves,wife wives,half halves等。 (2)直接在词尾加-s,如:roof roofs,gulf gulfs,chief chiefs,proof proofs等。 (3)两者均可。如:handkerchief handkerchiefs或handkerchieves. 5. 以-o结尾的名词:

英语名词用法总结(完整)

英语名词用法总结(完整) 一、单项选择名词 1.‘’There is among Chinese people that no country or individual can can protect itself without intellectual property(知识产权)protection’’ Liu Xin said. A.commitment B.criterion C.consensus D.competence 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词词义辨析。句意:刘鑫说,在中国人群中由这样一种共识,没有知识产权保护法的话,任何国家和个人都不能保护自己。https://www.doczj.com/doc/5e891776.html,mitment 承诺、许诺,(因工作而)献身、奉献B. criterion (判断的)标准、准则、原则;C.consensus 一致意见、共识;D. competence 能力、胜任、本领。根据句意判断,故选C。 2.场景、场面 ( 着重人物的活动) 3.His conflicted with that of the other witnesses and yet his story had, for me, the ring of truth. A.expectation B.instruction C.response D.account 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词辨析。句意:他的叙述与其他目击者讲的有矛盾。然而在我看来,他所说的有可能是真的。A. expectation期望;B. instruction指示;C. response 回应 ;D. account陈述。由“yet his story”可知,account符合句意。故D选项正确。 4.Only when women are enabled to become strong will our families, our economies, and our societies reach their fullest . A.distinction B.innovation C.potential D.appreciation 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词。A. distinction区别; B. innovation创新; C. potential潜能; D. appreciation 欣赏。句意:只有当妇女能够变得强大时,我们的家庭、经济和社会才能充分发挥其潜力。结合句意可知答案为C。 5.Violent programs on television may have a bad on children. A.injury B.pressure

一般现在时的讲解(七年级英语)

(七年级英语)一般现在时的讲解 一、一般现在时定义: ①经常性、习惯性的动作或存在的状态。 e.g. I go to school on foot. e.g.:He is very busy now. e.g.:She is ten.(她十岁了。) e.g.:Kate is in the classroom. (凯特在教室里。) e.g.: We often call to each other.(我们时常相互通信)。 ③表示主语现在的性格、特征、能力。 e.g. He can swim. e.g.:I work hard. e.g.:I like watching TV. e.g.:I like English. We can speak English. ④表示客观真理。 e.g. There are seven days in a week. e.g.:The moon moves round the earth. e.g.:The sun is bigger than the moon. (太阳比月亮大。) 二、一般现在时的构成: 1、当谓语动词是be 动词am, is ,are时, 1)肯定句式主语+am/ are/ is +其他。 2)否定句式主语+am/ are/ is +not +其他。 3)一般疑问句 Am/ Is/ Are +主语+其他? 肯定回答Yes, 主语(必须是代词)+am/ is/ are 否定回答No, 主语(必须是代词)+am/ is/ are +not(必须用缩写形式isn't/aren't)e.g.:Danny is a good student. Danny isn’t a good s tudent. Is Danny a good student? Yes, she is. No,she isn’t. 2、当谓语动词是行为动词(实义动词)时 1)当主语是第一人称(I / we) ; 第二人称(you) 及第三人称复数(they及复数的名词)时: ①肯定句主语+行为动词原形+其他 ②否定句主语+don’t +行为动词原形+其他 ③一般疑问句Do +主语+行为动词原形+其他 肯定回答Yes, 主语(必须是代词)+do 否定回答No, 主语(必须是代词)+don’t e.g.:They have lunch at 12:00. They don’t have lunch at 12:00. Do they have lunch at 12:00? Yes, they do. No, they don’t. 2)当主语是第三人称单数(she/ he/ it及单数的名词) 时

一般现在时定义与讲解

2.不规则变化 be---- is are have----has 二、一般现在时的用法 表示经常性或习惯性的动作或存在的状态;表示客观事实或普遍真理;在时间、条件等状语从句中,用现在时表示将来;在某些以here,there开头的句子中,用一般现在时表示正在发生的动作 当主语是第三人称单数时: 1、动词变相应的第三人称单数形式 2、肯定句主语+动词s+其它

3、否定句主语+doesn't+动词原形+其它 4、一般疑问句Does+主语+动词原形+其它 5、肯定回答 Yes,主语+does 6、否定回答 No,主语+doesn't 7、特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句 当主语不是第三人称单数时: 1、肯定句主语+动词原形+其它 2、否定句主语+don't+动词原形+其它 3、一般疑问句 Do+主语+动词原形+其它 4、要注意,句式结构错则全都错。 5、谓语动词的形式:do/does 三、一般现在时的结构

一般现在时,是一种语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。而今天我们就来说说英语学习中一般现在时中含有实义动词的一般现在时如何变成否定句呢,不清楚的同学赶紧来看看:今天小编给大家介绍的一般现在时中含有实义动词的句子,在变否定句前要分两种情况: 第一种:如果主语是第三人称单数时,要在实义动词前加doesn't,后面的动词用原形。具体是怎样的呢,我们通过几个例句来了解下: doesn't eat an apple. 他不吃苹果 doesn't do his homework.吉姆没有做作业 doesn't go to school.小王没去学校 第二种:如果主语不是第三人称单数时,只需在实义动词前加don't.具体是怎样的呢,我们通过几个例句来了解下: don't teach English.我不教英语 don't go to school.他们没有去学校 don't sing a song. 我们没有唱歌 好了,通过以上的几个例句,大家是否了解了含有be动词的一般现在时变成否定句的情况呢? 那么,接下来我们做几道题测试下你掌握得如何?! 将下列句子改成否定句; 1. I like Jinan. go to school on Sunday.

【英语】英语一般现在时用法总结(完整)

【英语】英语一般现在时用法总结(完整) 一、单项选择一般现在时 1.Professor Williams keeps telling his students that the future ___ to the well-educated. A.belongs B.is belonged C.is belonging D.will be belonged 【答案】A 【解析】 考查belong的用法。Belong to属于;不用被动语态。句意:威廉教授坚持告诉学生们,未来属于受过良好教育的人,故A正确。 2.That children ______meet with setbacks is a matter of necessity as they_____, so parents don’t worry about that. A.shall; grew up B.must; grew up C.can; grow up D.will; grow up 【答案】D 【解析】 考查情态动词和时态。 will 表示“不可避免性”。如:Boys will be boys. 句中的don’t worry说明了该句用一般现在时。 3.Mr. Black, as well as the professor who________ from Beijing University, ________ to attend our school meeting. A.come; is B.comes; are C.comes; is D.come; are 【答案】C 【解析】 考查主谓一致。第一个空处主语为定语从句中的who,指代单数名词professor,谓语用单数。第二个空处主语为Mr. Black,为单数,谓语用单数。故选C。 4.During the quality time at night, the father enjoys watching TV, while the mother together with her three children fond of listening to popular songs. A.is B.are C.was D.were 【答案】A 【解析】 考查主谓一致和时态。当主语后带有together with短语时,句中的谓语仍然和前面的主语一致,不受together with短语的干扰。根据enjoys可知,第二个分句也应用一般现在时。 5.The Small Goose Pagoda in Xi’an, one of the 22 Silk Road relics located in China, _______ back in 707 during the Tang Dynasty. A.dated B.was dated C.dates D.is dating 【答案】C

高中英语:名词作定语的用法讲解

高中英语:名词作定语的用法讲解 作定语的名词往往是说明其中名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。 下面是是名词作定语的用法讲解,大家可以参考学习。 一、名词作定语的基本原则 名词作定语原则上用单数,不用复数。如: a stone bridge 石桥(不能说a stones bridge) a meeting room 会议室(不能说a meetings room) morning exercise 早操(不能说a mornings exercise) a story book 故事书(不能说a stories book) a coffee cup 咖啡杯(不能说a coffees cup) a baby girl 女婴(不能说a babies girl) a school gate 校门(不能说a schools gate) eye drops眼药水(不能说eyes drops) test paper考卷(不能说tests paper) book report读书报告(不能说books report) train station火车站(不能说trains station) plane ticket机票(不能说plane tickets) pocket money零花钱(不能说pockets money) generation gap代沟(不能说generations gap) 二、用复数名词作定语的四种情形: 1. 有些只有复数形式的名词,则用复数作定语:

goods train 货车 clothes shop 服装店 an arts degree文科学位 customs officer海关人员 2. 有些习惯上通常要用复数的名词也习惯上用复数。如: sports car 跑车 savings bank储蓄银行 3. 当man, woman用于名词前作定语,表示性别时,若被修饰的名词为复数,则man, woman也要用复数。如: men nurse 男护士 women doctor 女医生 4. 有时复数名词作定语可视为复数名词所有格作定语的省略形式。如: a teachers college 师范学院(teachers等于teachers’) one trousers pockets 裤兜(trousers等于trousers’) eight hours sleep 八个小时睡眠(hours等于hours’) a three weeks training 三周训练(weeks等于weeks’) 注:eight hours sleep 之类的说法,既可表达为eight hours’sleep,也可表达为an eight-hour sleep。类似的如: a five-second pause 一次五秒钟的停顿 a ten-minute break 一次十分钟的中间休息 a two-hour exam. 一次两小时的考试

英语一般现在时用法详解

英语一般现在时用法详解 一、单项选择一般现在时 1.On an average day most of us _____ our smart phones 47 times, and nearly double that if we’re between the ages of 18 and 24. A.checked B.would check C.will check D.check 【答案】D 【解析】考查动词时态。句意:平时,我们大多数人每天会查看智能手机47次,年龄在18岁至24岁之间的人次数几乎会多出一倍。根据句意可知句子用一般现在时态,故选D。 2. you read the instructions closely, you would know what I . A.Had, was B.Should, am C.Had, am D.If, was 【答案】C 【解析】 句意:如果你仔细阅读了说明,你就会知道我现在指的是什么了。根据句意可知条件状语从句与过去的事实相反,在条件状语从句中,若if省略,需将should /had/were提前。主句中“我现在指的是什么”是客观事实,故用am。故选C。 3.Whenever you ______ a present, you’d better think about it from the receiver’s preference. A.bought B.buy C.will buy D.have bought 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:每当你买礼物的时候,你最好从接收方的偏好想一想。whenever引导的让步状语从句,采用一般现在时表将来的用法。故选B。 考点:考查动词的时态。 4.Paul could be a very attractive boy but he ______ to his behaviour. A.paid no attention B.were paying no attention C.pays no attention D.had paid no attention 【答案】C 【解析】 试题分析:考查动词短语。句意:鲍勃是个很有创造力的孩子但他不会注意自己的行为,pay no attention不注意,故选C项。 考点 : 考查动词短语 5.Our class _______ forty-five students, in other words, forty-five students ______ our class. A.consists of, are made up of. B.is consisted of, make up.

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