当前位置:文档之家› 广东省阳江市阳东县广雅学校2015-2016学年九年级第二次月考化学试卷.doc

广东省阳江市阳东县广雅学校2015-2016学年九年级第二次月考化学试卷.doc

广东省阳江市阳东县广雅学校2015-2016学年九年级第二次月考化学试卷.doc
广东省阳江市阳东县广雅学校2015-2016学年九年级第二次月考化学试卷.doc

2015-2016学年广东省阳江市阳东县广雅学校九年级(上)

第二次月考化学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题:(14小题×2分,共28分,每题只有一个正确答案.)

1.下列各图所示变化属于物理变化的是()

A.带火星的木条复燃B.木炭在氧气中燃烧

C.向澄清石灰水中吹入CO2D.胆矾的研碎

【考点】化学变化和物理变化的判别.

【专题】物质的变化与性质.

【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.

【解答】解:A、木条燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化.不符合题意;

B、木炭燃烧能生成二氧化碳,属于化学变化.不符合题意;

C、二氧化碳能和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,属于化学变化.不符合题意;

D、胆矾研碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化.符合题意.

故选D.

【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成,方法是比较变化前后物质的差别:是只限于物质的状态变化,还是物质发生了根本变化.

2.下列物质中,存在氧分子的()

A.二氧化锰B.液氧C.氯酸钾D.水

【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.

【分析】可能存在氧分子的物质为氧气的单质或含氧气的混合物,如空气等.其他纯净物中是不可能存在氧气分子的.

【解答】解:A、C、D三项中虽然含有氧元素,但它们为纯净物,是不可能含有氧分子的;而液态氧是氧的单质,由氧分子构成,所以含有氧分子.

故选B.

【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解物质的组成和物质的构成;了解分子和原子的区别和联系.

3.下列物质在氧气中充分燃烧,生成黑色固体的是()

A.红磷B.木炭C.硫D.铁丝

【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.

【专题】实验现象的观察和记录.

【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

【解答】解:A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误.

B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误.

C、硫在氧气中燃烧,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项错误.

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项正确.

故选:D.

【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意生成物的颜色、状态.

4.下列物质的分类不正确的是()

A.金属:镁、铝、铜

B.碳单质:金刚石、石墨、碳﹣60

C.氧化物:水、氧化铁、高锰酸钾

D.混合物:空气、石灰石、澄清石灰水

【考点】常见的金属和非金属的区分;从组成上识别氧化物;纯净物和混合物的判别;碳元素组成的单质.

【专题】化学物质的分类思想;物质的分类.

【分析】根据物质的分类和基本概念进行分析.

【解答】解:A、镁、铝、铜都属于金属,正确;

B、金刚石、石墨、碳﹣60都是由碳元素组成的单质,正确;

C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的物质,高锰酸钾属于纯净物中的化合物,不属于氧化物,错误;

D、空气、石灰石、澄清石灰水都属于混合物,正确.

故选C.

【点评】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

5.下列变化过程中,不属于缓慢氧化的是()

A.食物的腐烂B.动植物的呼吸C.醋的酿制D.蜡烛燃烧

【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.

【专题】化学反应的分类思想;氧气、氢气的性质与用途.

【分析】根据缓慢氧化的概念进行分析解答,缓慢氧化是指反应进行的很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应.

【解答】解:A、食物腐烂是物质与氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化过程,故D错误;

B、动植物呼吸的过程反应缓慢,不容易察觉,属于缓慢氧化,故B错误;

C、醋的酿制过程很缓慢不易被觉察到,属于缓慢氧化,故C错误;

D、蜡烛燃烧是发光发热的剧烈的氧化反应,不属于缓慢氧化,故D正确.

故选D.

【点评】本题主要考查了氧化反应的分类,可以依据具体的反应进行,分为剧烈的氧化(即燃烧)和缓慢氧化.

6.下列实验操作正确的是()

A.点燃酒精灯B.滴加液体

C.加热液体D.读取液体体积

【考点】加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;液体药品的取用;给试管里的液体加热.

【专题】常见仪器及化学实验基本操作.

【分析】A、点燃酒精灯不能用酒精灯引燃容易发生火灾;B、根据胶头滴管的用法不能伸入试管内;C、根据给试管内液体加热注意事项:试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,试管与桌面呈45度角.开始加热时要预热,再在不停移动试管使液体中下部均匀受热;

D、根据量筒的读数方法考虑.

【解答】解:A、点燃酒精灯要用火柴点燃,不能用酒精灯引燃,容易引发火灾,故A错;

B、在使用胶头滴管时,要垂悬在试管上方,不能伸入试管内,故B错;

C、试管内液体量超过了试管容积的,还需要不停移动试管使液体中下部均匀受热,故C 错;

D、量筒的读数方法:视线与凹液面最低处保持水平,故D正确.

故选D.

【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

7.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一种元素的一个原子,还能表示一种物质的是()

A.Mg B.CO2C.O2D.H2

【考点】化学式的书写及意义;元素的符号及其意义.

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律.

【分析】根据元素符号的含义进行分析解答,金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.【解答】解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.

A.Mg属于金属元素,可表示镁元素,表示一个镁原子,还能表示镁这一物质,故选项符合题意.

B.该符号是二氧化碳的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.

C.该符号是氧气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.

D.该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.

故选A.

【点评】本题难度不是很大,考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力.

8.在①N2O5;②x;③N2O3;④N2;⑤NH3五种物质中,它们是按照氮元素的化合价由高到低顺序排列的,则X可能是下列物质中的()

A.NO2B.NaNO2C.NH4Cl D.N2O

【考点】有关元素化合价的计算.

【专题】化学式的计算.

【分析】由于这五种物质是按照氮元素的化合价由高到低的顺序排列的,x在①③两种物质之间,因此②中氮元素的化合价应在①③两种物质中氮元素的化合价之间.

在化合物中元素的化合价的代数和为零.

由于氧的化合价为﹣2,根据上述原则可以计算出①③两种物质中氮元素的化合价,从而得到②中氮元素的化合价的范围.

最后再依次计算四个选项中氮元素的化合价,进行比较就能得到本题答案.

【解答】解:设①五氧化二氮中氮的化合价为x.

x?2+(﹣2)×5=0

解得x=+5

设③三氧化二氮中氮的化合价为y.

y?2+(﹣2)×3=0

解得y=+3

由于②中氮的化合价在①③中氮的化合价之间,因此②中氮的化合价在+5和+3之间.

设二氧化氮中氮的化合价为z.

z+(﹣2)×2=0

解得z=+4

设亚硝酸钠中氮的化合价为w.

(+1)+w+(﹣2)×2=0

解得w=+3

设氯化铵中氮的化合价为m.

m+(+1)×4+(﹣1)=0

解得m=﹣3

设一氧化二氮中氮的化合价为n.

n?2+(﹣2)=0

解得n=+1

由上述计算可知二氧化氮中氮元素的化合价在+5和+3之间.

故选A.

【点评】本题主要考查化合物中某元素的化合价的计算,难度较大.

9.将亚硝酸钠(NaNO2)隔绝空气加强热,能分解出有刺激性气味的气体,它是()A.SO2B.NO2C.N2D.NH3

【考点】质量守恒定律及其应用.

【专题】化学用语和质量守恒定律.

【分析】因为亚硝酸钠(NaNO2)隔绝空气加强热,分解放出的有刺激性气味气体,所以该气体的元素组成必须不能超出亚硝酸钠中的元素组成,还要注意该气体有刺激性气味.【解答】解:

A、SO2中含有硫元素,而亚硝酸钠中不含有硫元素,所以A是不可能的;

B、NO2中的两种元素在亚硝酸钠中都有,并且该气体也是有刺激性气味的,所以B是正确的.

C、N2是无色无味的气体,所以C是不可能的;

D、NH3中含有氢元素,而亚硝酸钠中没有氢元素,D也是错误的.

故选:B.

【点评】由于该反应是分解反应,气体中所含的元素必须在亚硝酸钠中能找到,依据是反应前后元素种类不变.

10.根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法错误的是()

A.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志

B.电线短路着火,立即用水浇灭

C.焊割金属时,用稀有气体作保护气

D.做菜时油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭

【考点】防范爆炸的措施;常见气体的用途;灭火的原理和方法.

【专题】课本知识同类信息.

【分析】A、根据可燃性液体和粉尘与空气混合遇明火可能会引起爆炸;

B、根据电线着火首先断电进行解答;

C、根据稀有气体化学性质稳定进行分析判断;

D、根据燃烧的条件和灭火的原理进行分析判断;

【解答】解:A、因为面粉属于可燃性粉尘,与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸,所以面粉加工厂、加油站要严禁烟火.故A正确;

B、电线短路引起电器着火时,首先要断电,用水浇灭是错误的,水能导电,不能用水浇灭,故B错误;

C、电焊时固体表面很热,为防止金属在热的情况下被氧化,常常通入稀有气体作保护气借以防止金属被氧化,故C正确;

D、用锅盖盖灭是因为隔绝了氧气或空气,故D正确.

故选B.

【点评】本题难度不大,考查同学们结合生活实际灵活运用所学燃烧的条件、灭火的原理、爆炸等知识进行解题的能力.

11.碳家族中,C60的分子结构形似足球(如图所示).关于C60的说法中,错误的是()

A.它是一种单质

B.每个C60分子由60个碳原子构成

C.它与金刚石是同一种物质

D.它完全燃烧后的产物是CO2

【考点】碳元素组成的单质.

【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.

【分析】A、利用单质的概念解决问题.

B、利用分子的结构解决.

C、利用同素异形体的知识分析.

D、根据碳的化学性质解决.

【解答】解:A、单质是由一种元素组成的纯净物,C60符合该特点,故说法正确.

B、由足球烯的化学式可知每个C60分子由60个碳原子构成,故说法正确.

C、足球烯与金刚石是互为同素异形体,两者是不同的单质,说法错误.

D、根据碳的化学性质可知碳的完全燃烧会生成二氧化碳,所以足球烯也是如此,说法正确.故选C

【点评】本题考查几种碳单质的性质,属于基础题.需要强调的是结构不同,物质的性质也不同,这里的性质指的是物理性质,它们的化学性质是相同的.

12.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是()

A.B.C.D.

【考点】化学式的书写及意义.

【专题】化学用语和质量守恒定律.

【分析】根据单质和化合物(先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行分析判断即可.【解答】解:A、氧化铜中铜元素显+2价,氧元素显﹣2价,其化学式为CuO,故选项化学式书写正确.

B、硝酸钾中钾元素显+1价,硝酸根显﹣1价,其化学式为KNO3,故选项化学式书写正确.

C、氯化钙中钙元素显+2价,氯元素显﹣1价,其化学式为CaCl2,故选项化学式书写错误.

D、锌属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为Zn,故选项化学式书写正确.

故选:C.

【点评】本题难度不大,掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键.

13.发射通讯卫星的火箭上发生的化学反应:2N2H4+N2O43N2+4X其中X的化学式是()

A.H2O B.NO C.NO2D.N2O

【考点】质量守恒定律及其应用.

【专题】化学用语和质量守恒定律.

【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变,由反应的化学方程式

2N2H4+N2O43N2+4X,推断反应中生成物X的分子构成,根据分子的构成确定X物质的化学式.

【解答】解:由反应的化学方程式2N2H4+N2O43N2+4X,可得知:

反应前反应后

N原子 6 6

H原子8 0

O原子 4 0

根据化学变化前后原子的种类、数目不变,可判断生成物X的4个分子中含有8个H原子、4个O原子,则每个X分子由2个H原子和1个O原子构成,物质X的化学式为H20;

故选A.

【点评】根据化学变化前后原子的种类、数目不变,由反应的化学方程式,可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定.

14.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是()

A.该反应是分解反应B.Y一定是催化剂

C.X是生成物D.m的数值为83.6

【考点】质量守恒定律及其应用;催化剂的特点与催化作用;反应类型的判定.

【专题】物质质量守恒;化学用语和质量守恒定律.

【分析】根据质量守恒定律,参加反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和,结合表格中的数值,则待测值;从而判断反应物,生成物;再判定反应类型;掌握催化剂的“一变二不变”的特点.

【解答】解:设待测值为a,根据质量守恒定律,参加反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和,结合表格中的数值,则10g+3g+90g+0g=3.2g+3g+a+3. 2g,解得

a=93.6g.分析质量的变化:X质量减少,Y质量不变,Z质量增加,W质量增加.质量增加的为生成物,质量减少的为反应物.

A、X反应生成Z和W,反应符合“一变多”,所以该反应是分解反应,说法正确,故A正确;

B、Y质量不变,符合催化剂的“一变二不变”的特点,所以可能是催化剂,说法不正确,故B不正确;

C、反应后X的质量减少了,是反应物,说法错误,故C错误;

D、根据质量守恒定律,解得m的值为(10+3+90)﹣(3.2+3+3.2)=93.6克,说法错误,故D错误.

故选:A.

【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点,从而培养了学生的创新思维能力.

二、填空题:(本大题共5小题,共28分)

15.用化学用语填空:

①2个氯原子2Cl

②3H2O三个水分子

③碳酸钠Na2CO3

④氦气He

⑤4Fe2+4个亚铁离子

⑥氧化铁中铁元素显正3价2O3.

【考点】化学符号及其周围数字的意义.

【专题】化学用语和质量守恒定律.

【分析】①原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.

②分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.

③碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显﹣2价,写出其化学式即可.

④氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式.

⑤离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.

⑥化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.【解答】解:①由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氯原子表示为:2Cl.

②由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则3H2O可表示三个水分子.

③碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显﹣2价,其化学式为:Na2CO3.

④氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为:He.

⑤由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故4Fe2+可表示4个亚铁离子.

⑥由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铁中铁元素显正3价可表示为:2O3.

故答案为:①2Cl;②三个水分子;③Na2CO3;④He;⑤4个亚铁离子;⑥2O3.

【点评】本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

16.A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体,分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷.

(1)若A瓶中是二氧化碳,则燃着的蜡烛会立即熄灭.

(2)B瓶中的蜡烛突然十分明亮,则B瓶中的气体是氧气.一段时间后,该蜡烛渐渐熄灭,其原因可能有①③(填序号).

①氧气耗尽②温度降低③瓶内产生了二氧化碳

(3)C瓶倒扣住白磷时,白磷燃烧冒白烟,则C瓶中的气体是空气.

【考点】常见气体的检验与除杂方法.

【专题】物质的鉴别题.

【分析】(1)根据二氧化碳不燃烧也不不支持燃烧进行解答;

(2)根据氧气支持燃烧进行解答;

(3)根据白磷燃烧的现象进行解答.

【解答】解:(1)二氧化碳不燃烧也不不支持燃烧,所以若A瓶中是二氧化碳,则燃着的蜡烛会立即熄灭;

(2)氧气支持燃烧,B瓶中的蜡烛突然十分明亮,则B瓶中的气体是氧气,一段时间后,该蜡烛渐渐熄灭,其原因可能有氧气耗尽同时瓶内产生了二氧化碳;

(3)C瓶倒扣住白磷时,出现的现象是白磷燃烧,冒出大量的白烟,说明白磷达到了着火点与空气中的氧气反应.

故答案为:(1)熄灭;

(2)氧气;①③;

(3)空气.

【点评】本题考查利用燃烧的木条区分空气、氧气、二氧化碳三种气体的方法,掌握氧气支持燃烧而二氧化碳不燃烧也不不支持燃烧是解答问题的基础.

17.如图是初中化学中的一些重要实验,请回答:

(1)A中所用物质是红磷,写出相关的化学方程式为4P+5O22P2O5.

(2)B中玻璃棒的作用是引流

(3)C中发生的反应是:稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,写出相关的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.反应后天平不平衡,该反应遵循(填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律.

(4)粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质,某同学自制的简易净水器D中放置物质的顺序错误,使净水效果不理想.请按由上到下的顺序重新排列BADC(填字母).

【考点】空气组成的测定;过滤的原理、方法及其应用;水的净化;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】实验性简答题.

【分析】(1)根据红磷燃烧生成五氧化二磷解答;

(2)根据玻璃棒在过滤操作的作用来分析;

(3)根据质量守恒定律的适用范围来分析;

(4)根据净化的顺序分析解答.

【解答】解:(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5;(2)在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流;

(3)稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,所有的化学变化都遵循质量守恒定律;

(4)将小卵石放在最上面,然后是细沙,活性炭,棉花,故填:B、A、D、C.

答案:

(1)4P+5O22P2O5;

(2)引流;

(3)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;遵循;

(4)B A D C.

【点评】此题以图示的形式综合考查了正确判断实验现象及规范进行基本的实验操作的综合题,解题时应充分利用题中给予的信息,进行筛选分析,得出正确答案.

18.如图是元素周期表的一部分,请仔细观察该表并按要求填空:

(1)氧元素的相对原子质量为16.00;氖原子的最外层电子数为8.

(2)表中不同种元素最本质的区别是A(填字母).

A、质子数不同

B、相对原子质量不同

C、中子数不同

(3)图2为某原子的结构示意图,该元素位于周期表中第3周期,该粒子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子为Al3+(填离子符号).

【考点】元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图;元素的概念.

【专题】结构决定性质;元素位置、结构与性质;化学用语和质量守恒定律.

【分析】(1)根据元素周期表的信息以及原子结构来分析;

(2)根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,进行解答;

(3)根据原子结构示意图的意义分析,在原子中,最外层的电子数主要决定元素的性质;根据离子符号的写法写出离子的符号.

【解答】解:(1)由元素周期信息可知,氧的相对原子质量为16.00,氖原子核外电子排布为2、8结构,故填:16.00;8;

(2)根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,故填:A;

(3)某元素的原子结构示意图可知,该元素的原子有三个电子层,位于第三周期,最外层有3个电子,小于4个,在化学反应中易失去3个电子,形成的离子是阳离子,离子符号是Al3+.

故填:3;失去;Al3+.

【点评】此题是对原子结构示意图的考查,了解原子结构示意图的意义,掌握核外电子的最外层电子数的特点是解题的关键所在.

19.物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的.

(1)氮气、铝和氯化钠三种物质中,由离子构成的是氯化钠(填化学式).

(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,请回答:

(已知:代表碳原子,代表氧原子)

①图A表示的物质属于混合物(填“纯净物”或“混合物”或“化合物”);

②变化Ⅰ的化学反应方程式是2CO+O22CO2;

③根据以上示意图,请写出一点化学反应的微观规律化学变化前后,原子种类不变.

【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;纯净物和混合物的判别;单质和化合物的判别;微粒观点及模型图的应用;原子结构示意图与离子结构示意图;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】化学反应模拟图型;物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律.【分析】(1)根据物质的构成情况进行解答;

(2)根据图示中的变化情况分析,有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化.

【解答】解:(1)氮气是由氮气分子构成的,铝是由铝原子构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;

(2)①从图可以看出,图A是由不同的分子构成的,故表示的物质属于混合物;

②变化Ⅰ有新物质生成,是一氧化碳分子和氧分子反应生成二氧化碳分子,所以变化Ⅰ表示

的化学方程式是2CO+O22CO2;

③从图可以看出:化学变化前后,原子种类不变.

故答案为:(1)NaCl;

(2)①混合物;②2CO+O22CO2;

③化学变化前后,原子种类不变.

【点评】本题难度不大,掌握物质构成的微粒、学会从微观的角度看化学变化是正确解答本题的关键.

三、推断题(本大题包括2小题,共13分)

20.A~I是中学常见的几种化学物质,其中C、D、E、I是单质,E和H是黑色固体,G 是能使澄清石灰水变浑浊的气体,I为红色金属,请你根据如图填写.

(提示:CO也有类似于C的还原性)

(1)推断以下物质的化学式:G:CO2E:C

(2)从能量的角度来看,图中②的反应是电能转化为化学能.

(3)写出以下化学方程式:①2H2O22H2O+O2↑;③

CO+CuO Cu+CO2.

【考点】物质的鉴别、推断;物质发生化学变化时的能量变化;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】框图型推断题;物质的检验、鉴别与推断.

【分析】根据A~I是中学常见的几种化学物质,C、D、E、I是单质,E和H是黑色固体,G是能使澄清石灰水变浑浊的气体,所以G是二氧化碳,I为红色金属,所以I是铜,F和H会生成铜和二氧化碳,所以H是氧化铜,C和F会生成二氧化碳,所以F是一氧化碳,C 是氧气,氧气和E会生成一氧化碳,所以E是碳,A和二氧化锰会生成氧气,所以A是过氧化氢溶液,B是水,水通电会生成氢气和氧气,所以D是氢气,然后将推出的物质进行验证即可.

【解答】解:(1)A~I是中学常见的几种化学物质,C、D、E、I是单质,E和H是黑色固体,G是能使澄清石灰水变浑浊的气体,所以G是二氧化碳,I为红色金属,所以I是铜,F和H会生成铜和二氧化碳,所以H是氧化铜,C和F会生成二氧化碳,所以F是一氧化碳,C是氧气,氧气和E会生成一氧化碳,所以E是碳,A和二氧化锰会生成氧气,所以A 是过氧化氢溶液,B是水,水通电会生成氢气和氧气,所以D是氢气,经过验证,推导正确,所以G是CO2,E是C;

(2)反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气,所以从能量的角度来看,图中②的反应是电能转化为化学能;

(3)反应①是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:

2H2O22H2O+O2↑;

反应③是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:

CO+CuO Cu+CO2.

故答案为:(1)CO2,C;

(2)电能;

(3)2H2O22H2O+O2↑;

CO+CuO Cu+CO2.

【点评】在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

21.航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示:

(1)装置I的作用是分离空气、水和二氧化碳.

(2)装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置,该反应的化学方程式为CO2+2H2═C+2H2O.

(3)装置Ⅲ发生反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑.其基本反应类型为分解反应.

【考点】物质的相互转化和制备;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】物质的制备.

【分析】(1)由航天飞行器座舱内空气更新过程图可知,装置I是将空气、二氧化碳与水蒸气分离开来,据此进行分析解答.

(2)装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置,由图示可知,生成碳和水,写出反应的化学方程式即可.

(3)装置Ⅲ是将水分解为氢气和氧气,写出反应的化学方程式即可,由反应特征确定反应类型.

【解答】解:(1)由航天飞行器座舱内空气更新过程图可知,装置I是将空气、二氧化碳与水蒸气分离开来,故装置I的作用是分离空气、水和二氧化碳.

(2)装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置,由图示可知,生成碳和水,反应的化学方程式为:CO2+2H2═C+2H2O.

(3)装置Ⅲ是将水分解为氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.

故答案为:(1)分离空气、水和二氧化碳;(2)CO2+2H2═C+2H2O;(3)2H2O2H2↑+O2↑;分解反应.

【点评】本题难度不大,理解航天飞行器座舱内空气更新过程的原理、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键.

四、实验探究题(本题包括2小题,共18分)

22.如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

(1)写出仪器的名称:ⅰ长颈漏斗、ⅱ水槽.

(2)若选择B、E组合一套装置制取氧气,请写出有关反应的化学方程式

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,.相对D而言,收集氧气选用装置E的优点是得到的氧气更纯净.

(3)实验室制取CO2,选择发生装置A(填字母序号).若用装置D收集CO2,验满的方法是把点燃的木条放在瓶口,若木条熄灭,则满.

(4)若用图F所示的医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为b(填“a”或“b”).(5)小丽想组装一个可随时使反应发生或停止的发生装置;若用H2O2和MnO2制取O2,她应选G﹣L中的GIL进行组合.

(6)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨.实验室用右图装置收集一瓶干燥的SO2,(提示:X内装的是浓硫酸,起干燥气体的作用).则M、N、P的接口连接顺序是cdbae.装置C的作用是更好地吸收多余的SO2,防止污染空气.

【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的检验和验满;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

【分析】(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;

(2)根据装置的特点分析制取氧气的药品,写出反应的化学方程式,排水法收集的气体较为纯净,据此分析回答;

(3)根据实验室制取二氧化碳的药品及反应的条件分析选择发生装置,根据二氧化碳的性质分析验满的方法;

(4)根据氢气的密度分析;

(5)根据药品的状态家反应的条件及气体的性分析选择仪器组成装置;

(6)根据二氧化硫的性质分析回答.

【解答】解:(1)由图示可知仪器的名称是:ⅰ是长颈漏斗、ⅱ是水槽.

(2)若选择B、E组合一套装置制取氧气,发生装置属于加热固体制取气体,由于试管口有一团面棉花,应选用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是:

广东省一级公办中小学校名单

广州市前21所重点高中名单 1.华附 2.省实 3.广附 4.鉄一 5.广雅 6.执信 7.二中 8.六中 9.协和 10.七中 11.十六中 12.培正 13.育才 14.一中 15.三中 16.五中 17.四十七中 18.真光 19.培英 20.六十五中 21.八十六中 省市属高中 华南师范大学附属中学1 广东实验中学4 广东广雅中学2 广州市执信中学3 广州市第二中学5 广州市第六中学 广州市协和高级中学广州大学附属中学广州市铁一中学区县市级高中

广州市第七中学广州市南武中学广州市第四中学 广州市第十中学广州市第十六中学广州市真光中学 广州市育才中学广州市培正中学广州市知用中学 广州市培英中学 比较有名的学校 其实除了我标上的学校我知道排名,其他学校的分数都差不多,你可以参照下去年的收分线. 师资其实越好的学校越好. 理科的话都是华付,广雅, 执信,六中,广实.反正学校越好的,理科越强. 其他一般重点的学校,都是注重文科的. 如果想最顶尖就去华付,广雅, 执信,六中,广实.前途一片光明,但相对的,成绩也高到离谱. 读理科不读这些学校很难竞争的,因为这些学校理科师资比其他一般重点强很多. 华付,广雅, 执信,六中,广实这几间学校,没有620以上就别想了. 广东省一级公办中小学校名单(500所) 高完中215所 省直2所: 华南师大附属中学 广东实验中学 广州市38所: 广州市执信中学 广东广雅中学 广州市第二中学 广州市第六中学

广州大学附属中学广州铁路第一中学广州市第三中学 广州市第十七中学广州市第七中学 广州市第十六中学广州市育才中学 广州市培正中学 广州市第二十一中学广州市第五中学 广州市南武中学 广州市第九十七中学广州市第四十一中学广州市第一中学 广州市第四中学 广州市第四十七中学广州市第一一三中学广州市恒福中学 广州市第七十五中学广州市第八十九中学广州市天河中学 广州市培英中学 广州市第六十五中学广州市第八十中学广州市第八十六中学广州市真光中学 广州石化中学 广州开发区中学 花都区秀全中学

广东省阳江阳春市地方一般预算收入、城镇单位就业人员工资总额和平均工资3年数据解读报告2020版

广东省阳江阳春市地方一般预算收入、城镇单位就业人员工资总额和平均工资3年数据解读 报告2020版

引言 本报告借助数据从地方一般预算收入,城镇单位就业人员工资总额,城镇单位就业人员平均工资等方面进行阐述,以全面、客观的角度展示阳江阳春市地方一般预算收入、城镇单位就业人员工资总额和平均工资真实现状及发展脉络,为需求者制定战略、为投资者投资提供参考。 阳江阳春市地方一般预算收入、城镇单位就业人员工资总额和平均工资解读报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局等,数据以事实为基准,公正,客观、严谨。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 阳江阳春市地方一般预算收入、城镇单位就业人员工资总额和平均工资数据解读报告旨在全面梳理阳江阳春市地方一般预算收入、城镇单位就业人员工资总额和平均工资的真实现状、发展脉络及趋势,相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录 第一节阳江阳春市地方一般预算收入、城镇单位就业人员工资总额和平均工资现状 (1) 第二节阳江阳春市地方一般预算收入指标分析 (3) 一、阳江阳春市地方一般预算收入现状统计 (3) 二、全省地方一般预算收入现状统计 (3) 三、阳江阳春市地方一般预算收入占全省地方一般预算收入比重统计 (3) 四、阳江阳春市地方一般预算收入(2017-2019)统计分析 (4) 五、阳江阳春市地方一般预算收入(2018-2019)变动分析 (4) 六、全省地方一般预算收入(2017-2019)统计分析 (5) 七、全省地方一般预算收入(2018-2019)变动分析 (5) 八、阳江阳春市地方一般预算收入同全省地方一般预算收入(2018-2019)变动对比分析6 第三节阳江阳春市城镇单位就业人员工资总额指标分析 (7) 一、阳江阳春市城镇单位就业人员工资总额现状统计 (7) 二、全省城镇单位就业人员工资总额现状统计分析 (7) 三、阳江阳春市城镇单位就业人员工资总额占全省城镇单位就业人员工资总额比重统计分 析 (7) 四、阳江阳春市城镇单位就业人员工资总额(2017-2019)统计分析 (8) 五、阳江阳春市城镇单位就业人员工资总额(2018-2019)变动分析 (8)

广东阳江阳西市场调查报告及项目概况

阳西市场调查报告及项目概况一、阳西县人口 二、阳西工业

“十一五”时期,阳西县把招商引资工作作为全县经济工作重点,上马建设了中山火炬(阳西)产业转移工业园,并先后引进了华润风电、中昌海运、建华管桩生产、汇景房地产开发、耀宝新城房地产开发等项目,经济发展后劲不断增强。预期到年,全县生产总值实现亿元,五年年均增长。为实现这个目标,阳西县将致力打造“三大经济”板块,进一步提升工业化发展水平。 致力打造园区经济板块。在抓好中山火炬(阳西)产业转移工业园建设的同时,加快推进阳西县城区工业园和阳西县(新圩)产业园的开发建设。其次,致力打造能源经济板块。积极跟进大唐国际这个具有投资意向的核电项目,以及大唐阳西风电项目、中航蓝袍湾风电场项目,切实把阳西建设成为重要电力能源基地。再次,致力打造临港经济板块。力促已签约的硅砂深加工项目尽快动工建设,并着力引进石油、化工、钢铁、船舶、机械制造及其他新兴装备制造业项目,把阳西深水港发展成为全县重要经济增长极。 部分主要投资项目 三、阳西县城商圈

四、阳西县城商圈业态分布图 五、阳西县城规划

六、阳西商业调研之总结分析 . 从业态比例上看,以服装、家居建材、餐饮、电器数码、精品箱包为主 . 从综合主导作用来看,以购物类的超市、服装、电器、精品箱包等为核心,以服务类的餐饮、休闲娱乐为辅助,再加上特色街如建材街、烧烤街、夜市等为补充。 . 从面积上分析:总面积约㎡,其中超市百货间×㎡,约占左右;服装、电器、精品箱包占左右,合计主要购物面积约占。 . 从建筑形态上看,均以住宅裙楼一层为主,少数大面积商铺为层; . 从商铺数量上看,主要街道间商铺再加上部分空置商铺约千间。而其它街道商铺量约为主要街道倍。整个阳西商铺量商达间(㎡×㎡,再加上部分大店㎡×㎡,未计张飞等特别大店),阳西商业面积超过万平方米。 . 从城市商业发展层面上看,阳西商圈处于较原始状态,亟需集中购物中心或集中型商业街的出现来升级换代。 . 从商圈比重上看,随着人民路商圈的兴起与各类业态的综合发展,已逐步成为阳西的核心商圈。 . 从地理区域发展看,一为沿人民大道向北发展(随着阳西规划重心向市、高速路口方向发

广东省阳江市数学七年级下册:第23讲 直方图

广东省阳江市数学七年级下册:第23讲直方图 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共6题;共12分) 1. (2分) (2019八下·句容期中) 如图分别是某班全体学生上学时乘车、步行、骑车人数的分布直方图和扇形统计图(两图都不完整),下列结论错误的是() A . 该班总人数为50 B . 步行人数为30 C . 乘车人数是骑车人数的2.5倍 D . 骑车人数占20% 2. (2分)下列实数中,无理数是() A . 0 B . C . —2 D . 3. (2分) (2018八上·南召期末) 八年级某班40名学生的数学测试成绩分为5组,第1﹣4组的频数分别为12,10,6,8,则第5组的频率是() A . 0.1 B . 0.2 C . 0.3 D . 0.4 4. (2分)如图是若干只电灯泡的使用寿命进行检测的频数分布折线图,由图可知检测的频数为() A . 20 B . 14

C . 12 D . 10 5. (2分)小红把一枚硬币抛掷10次,结果有4次正面朝上,那么() A . 正面朝上的频数是0.4 B . 反面朝上的频数是6 C . 正面朝上的频率是4 D . 反面朝上的频率是6 6. (2分)统计得到一组数据,其中最大值是132,最小值是50,取组距为10,可以分成() A . 10组 B . 9组 C . 8组 D . 7组 二、填空题 (共4题;共18分) 7. (3分) (2017七下·陆川期末) 已知一个样本容量为60,在频数分布直方图中,各小长方形的高比为2:4:1:3,那么第二组的频数是________. 8. (3分) (2020八下·江阴月考) 在●○●○○●○○○●○○○○●○○○○○中,空心圈“○”出现的频率为________. 9. (3分) 2015年3月全国两会期间,民生活题成为了社会关注的焦点,成都商报为了了解百姓“两会民生活题”的聚焦点,记者随机调查了成都市部分市民,并对调查进行整理,绘制成了如图所示的不完整的统计图表.组别焦点话题频数(人数) A延迟退休120 B汽车尾号限行80 C就业养老m D教育医疗n E生态环保60 根据图表中提供的信息可得统计表中m=________ ,n=________ ,扇形统计图中D组所占的百分比为 ________ %. 10. (9分)某校有数学教师25名,将他们的年龄分成3组,在38﹣45岁组内有8名教师,那么这个年龄组

广州最好的初中排名

[标签:标题] 篇一:广州重点初中排名 08年的 24所提前批院校 08公费线 08择校线 1 华师附中728 718(该数据已调整) 2 实验中学720(该数据已调整)701(该数据已调整) 3 执信中学726(该数据已调整)720 4 广雅中学712 709(该数据已调整) 5 第二中学702 696 6 第六中学69 7 690(该数据已调整) 7 第七中学690 682 8 第十六中682(该数据已调整)676 9 广铁一中 675 671 10 广大附中678 670 11 培正中学668(该数据已调整)661 12 培英中学641 638 13 第五中学648 642 14 协和 中学645 640 15 八十六中641 640 16 育才中学647 643 17 第三中学658 648(该数据已调整) 18 第一中学645 640 19 真光中学641 635 20 六十五中641 630 21 四十七中653 685(07年该校择校热已调整) 22 天河中学644 648 23 南武中学642 630 24 玉岩中学641 647 2008年高分保护线预计:690分(该数据已调整) 提前批设档线预计:650分(该数据已调整)择校、自筹经费班630 (新增) 由于许多同学一摸或二摸考的一般,不敢报考前六所名校,因此认为全市只有前7000多名就有机会,其实这是不对的。下面是各分数段的市排名统计数据:状元冉婧(省实):791分(包括10分加分),其中语文:135,数学:148,外语:146,物理:99,化学:100,政治:95,体育:58。 2007年广州中考总平均分前十强学校分别为: 1. 华南师范大学附属中学 2. 广雅实验学 校 3. 育才实验学校 4. 广州市第二中学应元学校 5. 广州市第四十七中学 6. 广州第四中学聚贤中学 7. 中 山大学附属中学 8. 广东实验学校 9. 华侨外国语学校 10. 真光实验学校 广州各初中09年中考成绩平均分 1 华附731 2 广雅实验 3 应元 4 育才实验 5 中大附中 6 玉岩中学 7 西外698 8 六中珠江 9 16中 10 侨外 11 广附 12 花都邝中 660 13 省实 14 7中 15 铁一 16 华附番禺 17 2中 序号学校2009中考平均分 700分以上占比信息来源 1华师附中(公办) 731 --------网络 2广雅实验 % 学校网站 3二中应元 4育才实验 5中大附中 6玉岩中学(公办) 747中本部(公办) 8西关外国语学校(公办) 27 47中汇景(公办) 680 9四中聚贤 10 六中珠江 11 天河中学(公办) 675 12 华附新世界 13 16中(公办) 14 华侨外国语 学校(公办) 15 广大附中(公办) 16 花都邝煜维纪念中学 660 17 省实(公办) 18 7中(公办) 19 广外附设外语学校 20 铁一(公办) 21 华附番禺 22 培英实验中学 23 省实天河 24 二中(公办) 25 八一(公办) 632 26 3中(公办) 28 培正(公办) -------- -------- 69% -------- % 38%-------- %-------- 34%---------------- -------- -------- 49% -------- % % %-------- % -------- -------- -------- -------- 网络网络

广东省阳江市六年级上学期数学期末试卷

广东省阳江市六年级上学期数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧! 一、我会填(共29分) (共15题;共29分) 1. (4分)(2019·常熟) 0.4:1.6的比值是________,如果前项加上0.8,要使比值不变,后项应加上________.如果=,那么m:n=________:________,m和n成________比例. 2. (2分) (2020六上·天峨期末) 圆心角是60°的扇形的面积是它所在圆面积的________%. 3. (4分)观察下面的算式有什么规律,再根据所观察到的规律试着算一算. =________ 4. (1分) (2019二下·苏州期末) 小军和小红背靠背站着,小红面朝西南面,小军在玲玲的________面。 5. (1分)(2016·罗平模拟) 5:6的前项增加10,要使比值不变,后项应增加________. 6. (2分)(2016·石棉模拟) :0.75化成最简整数比是________,比值是________. 7. (4分)=________%=________÷40=________(填小数)=________成 8. (1分)(2018·南京) 把一个圆平均分成若干份,拼成近似的长方形(如图)。若长方形的长是15.7厘米,这个圆的面积是________平方厘米。 9. (1分)画圆时,圆规两脚之间的距离就是圆的________。画一个周长是25.12 cm的圆,圆规两脚间的距离应是________ cm,画出的圆的面积是________ cm2。

阳春概况

阳春概况 阳春市位于广东省西南部,全市总面积4054.7平方公里。南北长104公里,东西宽91公里。地形以山地丘陵为主,漠阳江北南纵贯全市,为狭长的河谷盆地和小平原。辖15个镇和2个街道办事处共309个村委会、28个居委会。 2017年全市生产总值预计完成438.8亿元,同比增长6.7%;城镇农村常住居民人均可支配收入分别为25680元、13800元,分别增长9%和3%。地方一般公共预算收入11.3亿元,增长11.7%。固定资产投资总额120.3亿元,增长11.7%。外贸进出口总额15.2亿元,增长5.1%。金融机构存款余额339.6亿元,增长11.5%;贷款余额172.6亿元,增长14.4%。全市经济实力稳步提升。 阳春,意取漠水之阳,四季如春。是祖国大陆最南端的喀斯特地貌地带,位于广东省西南部,漠阳江中上游。全市总面积4054.7平方公里,是广东省面积第二大的县(市),总人口109.25万,辖15个镇和一个街道办事处,市政府驻地春城。 阳春是珠三角与粤西的交通中枢,交通方便。贯穿境内105公里的三茂铁路通达汕头、深圳、广西、云南、重庆;已开通的云阳高速、汕湛高速、阳阳铁路、省道S113线一级公路和沿海高速公路、开阳高速公路、阳茂高速公路及相

邻的325国道构成了纵横交错的交通网络,从阳春到广州、珠海2个小时,到深圳、香港3个小时,阳春已融入珠三角经济发展2小时经济圈。 阳春资源丰富。全市森林覆盖率59.2%,有650多种野生植物、100多种野生动物,其中有茶木鹃、猪血木等多种国家一级保护动植物。有近40种矿产,300多万千瓦水力发电蕴藏量,现已开发超过18万千瓦。 阳春旅游资源得天独厚,文化古迹众多,这里风光绮丽,奇峰幽洞,绿水秀山,素有“广东小桂林”之称。春湾凌霄风景区是省级旅游度假区,先后有30多部中外影视片在此拍摄外景,已成为国内特别是港台影视拍摄重要基地。百涌、鹅凰嶂省级自然保护区内古木参天、珍稀动植物众多,是正在开发的旅游胜境。阳春以独有的风景、奇秀的山水、深厚的文化底蕴、纯朴的民风被世人称为“美丽的阳春,多情的土地”。 阳春是国家地质公园、中国马水桔之乡、中国孔雀石之乡、中国春砂仁之乡、全国体育先进县、广东省民族民间艺术(根雕雅石)之乡、广东省卫生城市、广东省双拥模范市。阳春市委、市政府带领全市百万人民正在全力打造一个文明富裕、风景优美的旅游城市。

2020年广东省阳江市阳春市事业单位考试《医学专业能力测验》真题及答案

2020年广东省阳江市阳春市事业单位考试《医学专业能力测验》真题及答 案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、林可霉素()。 A、具有较强抗绿脓杆菌作用 B、主要用于金黄色葡萄球菌引起的骨及关节感染 C、为支原体肺炎首选药物 D、对念珠菌有强大抗菌作用 【答案】B 【解析】林可霉素属于林可霉素类,在体内分布较广,在骨组织中的浓度是血药浓度的1.5倍,故该药物可用于金黄色葡萄球菌所致的急慢性骨髓炎和脓性关节炎的治疗。故选B。 2、属于处方药的有()。 A、病情较重,需经医师诊断治疗的药品 B、可以在大众传播媒介作广告宣传的药品 C、消费者可以自行判断、购买和使用的药品 D、治疗小伤小病,解除症状的药品 【答案】A 【解析】处方药是指必须具有处方资格的医师开具的处方方可调配、购买和使用,并须在医务人员指导和监控下使用的药品。病情较重,需经医师诊断治疗的药品属于处方药。其他三个选项均属非处方药。故选A。 3、非特异性的全身反应症状始见于传染病的()。 A、恢复期 B、潜伏期 C、症状明显期 D、前驱期 【答案】D 【解析】传染病前驱期可见非特异性的全身反应症状。

4、导致医务人员职业压力过大的原因有()。 A、工作负荷重 B、患者素质高 C、精神紧张 D、生活不规律 【答案】ACD 【解析】导致医务人员职业压力过大的原因有:工作性质(包括工作负荷重、长期处于紧张状态、生活作息不规律等);医疗风险无处不在(包括感染疾病的风险和医疗纠纷的风险)。故选ACD。 5、急性肺脓肿最具特征的症状是()。 A、畏寒高热 B、呼吸困难 C、咳嗽伴咯血 D、咳大量脓臭痰 【答案】D 【解析】急性肺脓肿患者,常咳大量脓臭痰及坏死组织,每日可达300~500ml。臭痰多系厌氧菌感染所致。 6、决定抗原特异性的是()。 A、抗原的种类 B、抗原分子表面的特殊化学基团 C、抗原分子量的大小 D、抗原结构的复杂性 【答案】B 【解析】决定抗原特异性的物质基础是抗原分子表面的特殊化学基团即抗原决定簇。 7、R因子是()。 A、致育基因 B、决定基因 C、耐药基因 D、转移基因 【答案】C 【解析】R质粒由耐药传递因子和耐药(r)决定子两部分组成,其中r决定子能编码对抗菌药物的耐药性。 8、甲状旁腺素的作用为抑制()。 A、溶骨 B、腺苷酸环化酶活性

广东省阳江阳春市第二产业地区生产总值数据解读报告2019版

广东省阳江阳春市第二产业地区生产总值数据解读报告 2019版

引言 本报告针对阳江阳春市第二产业地区生产总值现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示阳江阳春市第二产业地区生产总值现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解阳江阳春市第二产业地区生产总值提供重要参考及指引。 阳江阳春市第二产业地区生产总值数据解读报告对关键因素地区生产总值,第二产业地区生产总值等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 报告力求做到精准、精细、精确,公正,客观,报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信阳江阳春市第二产业地区生产总值数据解读报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节阳江阳春市第二产业地区生产总值现状概况 (1) 第二节阳江阳春市地区生产总值指标分析 (3) 一、阳江阳春市地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、阳江阳春市地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、阳江阳春市地区生产总值(2016-2018)统计分析 (4) 五、阳江阳春市地区生产总值(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省地区生产总值(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省地区生产总值(2017-2018)变动分析 (5) 八、阳江阳春市地区生产总值同全省地区生产总值(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节阳江阳春市第二产业地区生产总值指标分析 (7) 一、阳江阳春市第二产业地区生产总值现状统计 (7) 二、全省第二产业地区生产总值现状统计分析 (7) 三、阳江阳春市第二产业地区生产总值占全省第二产业地区生产总值比重统计分析 (7) 四、阳江阳春市第二产业地区生产总值(2016-2018)统计分析 (8) 五、阳江阳春市第二产业地区生产总值(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省第二产业地区生产总值(2016-2018)统计分析 (9)

广东省阳江阳西县人均地区生产总值及指数数据解读报告2019版

广东省阳江阳西县人均地区生产总值及指数数据解读报告 2019版

报告导读 本报告针对阳江阳西县人均地区生产总值及指数现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示阳江阳西县人均地区生产总值及指数现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解阳江阳西县人均地区生产总值及指数提供重要参考及指引。 阳江阳西县人均地区生产总值及指数数据解读报告对关键因素人均地区生产总值,人均地区生产总值指数等进行了分析和梳理并进行了深入研究。报告力求做到精准、精细、精确,公正,客观,报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信阳江阳西县人均地区生产总值及指数数据解读报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节阳江阳西县人均地区生产总值及指数现状概况 (1) 第二节阳江阳西县人均地区生产总值指标分析 (3) 一、阳江阳西县人均地区生产总值现状统计 (3) 二、全省人均地区生产总值现状统计 (3) 三、阳江阳西县人均地区生产总值占全省人均地区生产总值比重统计 (3) 四、阳江阳西县人均地区生产总值(2016-2018)统计分析 (4) 五、阳江阳西县人均地区生产总值(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省人均地区生产总值(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省人均地区生产总值(2017-2018)变动分析 (5) 八、阳江阳西县人均地区生产总值同全省人均地区生产总值(2017-2018)变动对比分析6 第三节阳江阳西县人均地区生产总值指数指标分析 (7) 一、阳江阳西县人均地区生产总值指数现状统计 (7) 二、全省人均地区生产总值指数现状统计分析 (7) 三、阳江阳西县人均地区生产总值指数占全省人均地区生产总值指数比重统计分析 (7) 四、阳江阳西县人均地区生产总值指数(2016-2018)统计分析 (8) 五、阳江阳西县人均地区生产总值指数(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省人均地区生产总值指数(2016-2018)统计分析 (9)

广东省阳江阳春市城镇单位就业人员数量和工资总额数据专题报告2019版

广东省阳江阳春市城镇单位就业人员数量和工资总额数据专题报告2019版

引言 本报告借助数据对阳江阳春市城镇单位就业人员数量和工资总额进行深度 剖析,从年末城镇单位就业人员数量,城镇单位就业人员工资总额等方面进行阐述,以全面、客观的角度展示阳江阳春市城镇单位就业人员数量和工资总额真实现状及发展脉络,为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 阳江阳春市城镇单位就业人员数量和工资总额专题报告的数据来源于权威 部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等,数据以事实为基准,公正,客观、严谨。 阳江阳春市城镇单位就业人员数量和工资总额数据专题报告旨在全面梳理 阳江阳春市城镇单位就业人员数量和工资总额的真实现状、发展脉络及趋势,相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录 第一节阳江阳春市城镇单位就业人员数量和工资总额现状概况 (1) 第二节阳江阳春市年末城镇单位就业人员数量指标分析 (3) 一、阳江阳春市年末城镇单位就业人员数量现状统计 (3) 二、全省年末城镇单位就业人员数量现状统计 (3) 三、阳江阳春市年末城镇单位就业人员数量占全省年末城镇单位就业人员数量比重统计.3 四、阳江阳春市年末城镇单位就业人员数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、阳江阳春市年末城镇单位就业人员数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省年末城镇单位就业人员数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省年末城镇单位就业人员数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、阳江阳春市年末城镇单位就业人员数量同全省年末城镇单位就业人员数量 (2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节阳江阳春市城镇单位就业人员工资总额指标分析 (7) 一、阳江阳春市城镇单位就业人员工资总额现状统计 (7) 二、全省城镇单位就业人员工资总额现状统计分析 (7) 三、阳江阳春市城镇单位就业人员工资总额占全省城镇单位就业人员工资总额比重统计分 析 (7) 四、阳江阳春市城镇单位就业人员工资总额(2016-2018)统计分析 (8)

广东省阳江阳春市财政收支数据分析报告2019版

广东省阳江阳春市财政收支数据分析报告2019版

报告导读 本报告针对阳江阳春市财政收支现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示阳江阳春市财政收支现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解阳江阳春市财政收支提供重要参考及指引。 阳江阳春市财政收支数据分析报告对关键因素地方一般公共预算收入,地方一般公共预算支出等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 报告力求做到精准、精细、精确,公正,客观,报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信阳江阳春市财政收支数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节阳江阳春市财政收支现状概况 (1) 第二节阳江阳春市地方一般公共预算收入指标分析 (3) 一、阳江阳春市地方一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省地方一般公共预算收入现状统计 (3) 三、阳江阳春市地方一般公共预算收入占全省地方一般公共预算收入比重统计 (3) 四、阳江阳春市地方一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (4) 五、阳江阳春市地方一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省地方一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省地方一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (5) 八、阳江阳春市地方一般公共预算收入同全省地方一般公共预算收入(2017-2018)变动对 比分析 (6) 第三节阳江阳春市地方一般公共预算支出指标分析 (7) 一、阳江阳春市地方一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全省地方一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、阳江阳春市地方一般公共预算支出占全省地方一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、阳江阳春市地方一般公共预算支出(2016-2018)统计分析 (8) 五、阳江阳春市地方一般公共预算支出(2017-2018)变动分析 (8)

广东省阳江市阳西县2019-2020学年八年级下学期Unit 5单元测试英语试题

一、完型填空广东省阳江市阳西县2019-2020学年八年级下学期Unit 5单元测试英语试题广东初二单元测试2020-05-14211次 1. As we all know, the Internet has become part of teenagers' life. A new report on 3,375 students aged _______ 10 to 18 in seven Chinese cities foun d that 38 percent of them used th e Internet very often. Most of them get _______ information and use the Internet to help their studies, but some are not using it _______ a right way. Many are _______ onli ne games too much._______ even visit websites they should not browse(浏览). A teacher from a middle school says that bad things can happen _______ yo ung people spend too much time on the Internet. She had a student who used to be good at school._______ later he started visiting unhealthy websites. He lo st his conscience(良知), did something illegally(违法地) and was taken away by the police. In order to help young people use the Internet in a good way, a textbook on good Internet behavior(行为) has started to be used in some middle schools this term. The book gives real examples to teach students about good ways of _______ the Internet. Teachers and parents all think the book is great. We believe _______ will keep students away from bad websites, and teach students ________ to do the right things in the online world. 【小题1】A.from B.to C.for D.since 【小题2】A.use B.useful C.usefully D.more useful 【小题3】A.in B.on C.to D.for 【小题4】A.play B.played C.playing D.to play 【小题5】A.Little B.A little C.A few D.Few 【小题6】A.if B.that C.before D.although 【小题7】A.Or B.In addition C.But D.And 【小题8】A.use B.used C.using D.to use 【小题9】A.it B.that C.which D.what 【小题10】A.what B.which C.how D.when

广东省阳江市私人汽车拥有量综合情况数据分析报告2019版

广东省阳江市私人汽车拥有量综合情况数据分析报告2019 版

前言 阳江市私人汽车拥有量综合情况数据分析报告围绕核心要素私人汽车总数量,载客汽车数量,轿车数量,载货汽车数量,其他私人汽车数量等展开深入分析,深度剖析了阳江市私人汽车拥有量综合情况的现状及发展脉络。阳江市私人汽车拥有量综合情况分析报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门,通过整理和清洗等方法分析得出,具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读阳江市私人汽车拥有量综合情况现状及发展态势,客观反映当前阳江市私人汽车拥有量综合情况真实状况,趋势、规律以及发展脉络,阳江市私人汽车拥有量综合情况数据分析报告必能为大众提供有价值的指引及参考,提供更快速的效能转化。 阳江市私人汽车拥有量综合情况数据分析报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方用我方报告均需注明出处。

目录 第一节阳江市私人汽车拥有量综合情况现状概况 (1) 第二节阳江市私人汽车总数量指标分析 (3) 一、阳江市私人汽车总数量现状统计 (3) 二、全省私人汽车总数量现状统计 (3) 三、阳江市私人汽车总数量占全省私人汽车总数量比重统计 (3) 四、阳江市私人汽车总数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、阳江市私人汽车总数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省私人汽车总数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省私人汽车总数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、阳江市私人汽车总数量同全省私人汽车总数量(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节阳江市载客汽车数量指标分析(均指私人汽车) (7) 一、阳江市载客汽车数量现状统计 (7) 二、全省载客汽车数量现状统计分析 (7) 三、阳江市载客汽车数量占全省载客汽车数量比重统计分析 (7) 四、阳江市载客汽车数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、阳江市载客汽车数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省载客汽车数量(2016-2018)统计分析 (9)

广东省一级公办中小学校名单 所

广东省一级公办中小学校名单(500所) 小学238所 省直1所:华南师大附属小学 广州市49所:广州市协和小学 越秀区旧部前小学 越秀区朝天小学 越秀区小北路小学 越秀区东风西路小学 越秀区桂花岗小学 东山区培正小学 东山区文德路小学 东山区东风东路小学 东山区中星小学 东山区黄花小学 海珠区同福中路第一小学 海珠区万松园小学 海珠区实验小学 海珠区宝玉直街小学 海珠区菩提路小学 海珠区客村小学 海珠区昌岗中路小学 荔湾区乐贤坊小学 荔湾区沙面小学 荔湾区华侨小学 天河区先烈东路小学 天河区体育东路小学 天河区棠下小学 天河区长湴小学 天河区云山小学 天河区登峰小学 天河区华阳小学 白云区广园小学 白云区京溪小学 白云区三元里小学 白云区握山小学 黄埔区怡园小学 黄埔区荔园小学 广州港湾小学 广州石化小学 黄埔区下沙中心小学

黄埔区沙步小学 芳村区芳村小学 花都区新华镇第四小学 番禺区市桥镇中心小学 番禺区石楼镇中心小学 番禺区市桥镇东城小学 番禺区市桥德兴小学 番禺区南阳里小学 番禺区沙湾中心小学 从化市流溪小学 增城市荔城镇第二小学 增城市新塘镇第二小学深圳市47所:深圳小学 福田区园岭小学 福田区荔园小学 福田区福南小学 福田区新莲小学 福田区华富小学 福田区百花小学 福田区南园小学 福田区福田小学 罗湖区翠竹小学 罗湖区向西小学 罗湖区水库小学 罗湖区螺岭小学 罗湖区北斗小学 罗湖区滨河小学 罗湖区洪湖小学 罗湖区布心小学 罗湖区翠北小学 盐田区田心小学 南山区华侨城小学 南山区南头小学 深圳蛇口育才第一小学 深圳蛇口育才第二小学 南山区蛇口小学 南山区南油小学 南山区西丽小学 南山区海滨小学 南山区珠光小学 宝安区西乡中心小学

广东省阳江阳春市第一产业和第二产业生产总值3年数据解读报告2020版

广东省阳江阳春市第一产业和第二产业生产总值3年数据解读报告2020版

前言 阳江阳春市第一产业和第二产业生产总值数据解读报告围绕核心要素第一产业生产总值,第二产业生产总值等展开深入分析,深度剖析了阳江阳春市第一产业和第二产业生产总值的现状及发展脉络。 阳江阳春市第一产业和第二产业生产总值解读报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,通过整理和清洗等方法分析得出,具备权威性、严谨性、科学性。阳江阳春市第一产业和第二产业生产总值数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告需注明出处。 本报告从多维角度借助数据客观反映当前阳江阳春市第一产业和第二产业生产总值真实状况,趋势、规律,阳江阳春市第一产业和第二产业生产总值数据解读报告必能为大众提供有价值的指引,提供更快速的效能转化。

目录 第一节阳江阳春市第一产业和第二产业生产总值现状 (1) 第二节阳江阳春市第一产业生产总值指标分析 (3) 一、阳江阳春市第一产业生产总值现状统计 (3) 二、全省第一产业生产总值现状统计 (3) 三、阳江阳春市第一产业生产总值占全省第一产业生产总值比重统计 (3) 四、阳江阳春市第一产业生产总值(2017-2019)统计分析 (4) 五、阳江阳春市第一产业生产总值(2018-2019)变动分析 (4) 六、全省第一产业生产总值(2017-2019)统计分析 (5) 七、全省第一产业生产总值(2018-2019)变动分析 (5) 八、阳江阳春市第一产业生产总值同全省第一产业生产总值(2018-2019)变动对比分析6 第三节阳江阳春市第二产业生产总值指标分析 (7) 一、阳江阳春市第二产业生产总值现状统计 (7) 二、全省第二产业生产总值现状统计分析 (7) 三、阳江阳春市第二产业生产总值占全省第二产业生产总值比重统计分析 (7) 四、阳江阳春市第二产业生产总值(2017-2019)统计分析 (8) 五、阳江阳春市第二产业生产总值(2018-2019)变动分析 (8) 六、全省第二产业生产总值(2017-2019)统计分析 (9)

2019-2020学年广东省阳江市江城区八年级(上)期末数学试卷

2019-2020学年广东省阳江市江城区八年级(上)期末数学试卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1.(3分)若三角形的两边长分别为3和5,则其周长c的取值范围是() A.6<c<15B.6<c<16C.11<c<13D.10<c<16 2.(3分)如图,在△ABC中,∠A=80°,∠B=40°.D、E分别是AB,AC上的点,且DE∥BC,则∠AED 的度数是() A.40°B.60°C.80°D.120° 3.(3分)计算(﹣3x2)?2x3的结果是() A.﹣5x6B.﹣6x6C.﹣5x5D.﹣6x5 4.(3分)不改变代数式a2﹣(2a+b+c)的值,把它括号前的符号变为相反的符号,应为()A.a2+(﹣2a+b+c)B.a2+(﹣2a﹣b﹣c) C.a2+(﹣2a)+b+c D.a2﹣(﹣2a﹣b﹣c) 5.(3分)分式可变形为() A.B.﹣C.D.﹣ 6.(3分)下面是四位同学解方程过程中去分母的一步,其中正确的是()A.2+x=x﹣1B.2﹣x=1C.2+x=1﹣x D.2﹣x=x﹣1 7.(3分)如图,已知AC=FE,BC=DE,点A、D、B、F在一条直线上,要利用“SSS”证明△ABC≌△FDE,还可以添加的一个条件是() A.AD=FB B.DE=BD C.BF=DB D.以上都不对 8.(3分)如图,在CD上求一点P,使它到边OA,OB的距离相等,则点P是()

A.线段CD的中点 B.CD与过点O作CD的垂线的交点 C.CD与∠AOB的平分线的交点 D.以上均不对 9.(3分)在平面直角坐标系中,点A(a,﹣5)与点B(1,b)关于x轴对称,则a﹣b的值为()A.﹣4B.4C.﹣6D.6 10.(3分)如图,在∠ECF的两边上有点B,A,D,BC=BD=DA,且∠ADF=75°,则∠ECF的度数为() A.15°B.20°C.25°D.30° 二、填空题(每题4分,共28分) 11.(4分)已知a+b=4,a﹣b=3,则a2﹣b2=. 12.(4分)分解因式:a2+ab=. 13.(4分)若等腰三角形的两条边长分别为7cm和14cm,则它的周长为cm. 14.(4分)如图,在△ABC中,∠A=50°,∠ABC=70°,BD平分∠ABC,则∠BDC的度数是. 15.(4分)如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB∥DE,AB=DE,BE=CF,AC=6,则DF=. 16.(4分)计算:=.

广东省阳江阳西县地区生产总值和指数、年末就业人员数量3年数据专题报告2020版

广东省阳江阳西县地区生产总值和指数、年末就业人员数量3年数据专题报告2020版

序言 阳江阳西县地区生产总值和指数、年末就业人员数量数据专题报告旨在运用严谨的数据分析,以更为客观、真实的角度,对阳江阳西县地区生产总值和指数、年末就业人员数量进行剖析和阐述。 阳江阳西县地区生产总值和指数、年末就业人员数量数据专题报告同时围绕关键指标即地区生产总值,地区生产总值指数,年末就业人员数量等,对阳江阳西县地区生产总值和指数、年末就业人员数量进行了全面深入的分析和总结。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 阳江阳西县地区生产总值和指数、年末就业人员数量数据专题报告可以帮助投资决策者效益最大化,是了解阳江阳西县地区生产总值和指数、年末就业人员数量的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,数据客观、精准。

目录 第一节阳江阳西县地区生产总值和指数、年末就业人员数量现状 (1) 第二节阳江阳西县地区生产总值指标分析 (3) 一、阳江阳西县地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、阳江阳西县地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、阳江阳西县地区生产总值(2017-2019)统计分析 (4) 五、阳江阳西县地区生产总值(2018-2019)变动分析 (4) 六、全省地区生产总值(2017-2019)统计分析 (5) 七、全省地区生产总值(2018-2019)变动分析 (5) 八、阳江阳西县地区生产总值同全省地区生产总值(2018-2019)变动对比分析 (6) 第三节阳江阳西县地区生产总值指数指标分析 (7) 一、阳江阳西县地区生产总值指数现状统计 (7) 二、全省地区生产总值指数现状统计分析 (7) 三、阳江阳西县地区生产总值指数占全省地区生产总值指数比重统计分析 (7) 四、阳江阳西县地区生产总值指数(2017-2019)统计分析 (8) 五、阳江阳西县地区生产总值指数(2018-2019)变动分析 (8) 六、全省地区生产总值指数(2017-2019)统计分析 (9)

广东 - 阳江目前已开通的手机号段

广东 - 阳江目前已开通的手机号段130联通号段 (共23个) 计算得出阳江联通130号段共有超过23万个手机号(计算方式:号段数*万门 23*10000=230000) ? 1300564 ? 1300565 ? 1301851 ? 1302564 ? 1302565 ? 1303586 ? 1303587 ? 1303589 ? 1304702 ? 1304703 ? 1306854 ? 1306855 ? 1306856 ? 1307830 ? 1307831 ? 1307832 ? 1307833 ? 1307834 ? 1307835 ? 1307836 ? 1307837 ? 1307838 ? 1307839 131联通号段 (共21个) 计算得出阳江联通131号段共有超过21万个手机号(计算方式:号段数*万门 21*10000=210000)

? 1310678 ? 1310679 ? 1314866 ? 1314867 ? 1314900 ? 1314904 ? 1316050 ? 1316051 ? 1316052 ? 1316053 ? 1316054 ? 1316818 ? 1316819 ? 1316914 ? 1316915 ? 1319255 ? 1319256 ? 1319257 ? 1319258 ? 1319259 132联通号段 (共12个) 计算得出阳江联通132号段共有超过12万个手机号(计算方式:号段数*万门 12*10000=120000) ? 1322637 ? 1322638 ? 1322639 ? 1323200 ? 1323201 ? 1323202 ? 1323203 ? 1323204 ? 1325069 ? 1325764 ? 1325765

相关主题
相关文档 最新文档