中外城建史复习资料——个人总结
中外城建史复习资料——个人总结
基础知识（填空）第一章早期城市
一、巴比伦
1、巴比伦城（公元前3000年），两河流域建立了以巴比伦为首都的国家，建立了巴比伦城。
2、新巴比伦城（公元前650年），新巴比伦城成为西亚贸易及文化中心，其规划与建设于公元前6世纪尼布甲尼撒二世时达到高潮。
3、新巴比伦城主要特点
跨幼发拉底河两岸、大体呈矩形平面、两重城墙（防御需要）、内城设九门、城市主轴为北偏西。沿大道（普洛采西大道）及河岸布置宫殿，山岳台与马尔都克神庙，曲折狭的小巷（1.5—2米）、空中花园。
二、孟菲斯
1、位于尼罗河三角洲的最南端，城市以白色城墙围绕，故当时命名为白城。
2、墓葬形式、特点。第二代王朝，重建孟菲斯城，在萨瓜勒按照国王生前的生活方式设计了国王坟墓。邱萨基地大致等于孟菲斯的内城大小，孟菲斯和墓地都是坐北朝南。
3、发源刚果，从南往北走向，尼罗河三角洲，现开罗以南。
4、玛斯塔巴（早期金字塔）-台型贵族墓-金字塔
三、先秦中国
1、藤花落古城。位于今连云港，龙山文化时期，内外两重城墙。
2、郑州商城。商代早中期，位于今郑州市区东部，一道城墙。
3、殷墟。位于今河南安阳市区西北，洹北商城，无设防边界，四出羡道，不封不树，司母戊鼎，殷墟宫殿-茅茨土阶。
4、周代城市。早期中心在陕西省岐山县，已无城址。出现了轴线的概念。最早、最严整的四合院实例。二进院落组成。凤雏村，两周建筑。
5、战国齐人编撰《周礼·考工记》：
匠人营国，方九里，旁三门，国中九经九纬，经涂九轨，左祖右社，前朝后市，市朝一夫。（说明周代王城是有一定规划制度的，对中国古代城市的布局也有一定的影响）：①匠人营国：建筑师丈量土地及建设城市；②方九里：每边长为九里；③旁三门：每边开三门；④国中九经九纬：城内有九条直街九条横街；⑤经涂九轨：是车轨的九倍，可并排走三辆车；
⑥左祖为祖庙，右社为社稷坛；⑦市朝一夫：市与朝各方百步。
6、咸阳。山南水北，秦国，无设防边界，沿渭水分布。
四、希腊
1、早期文明（海和山）：克里特文明，迈锡尼文明
2、古希腊人活动范围以爱琴海域为中心，横跨欧亚大陆，包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚半岛。
3、圣地。德尔斐，位于科林斯湾北岸，北山南水，山地结合。
4、雅典
①欧洲大陆最古老的聚落之一
②因地制宜，自由式均衡构图平面布局，主次分明。背山面海、自发形成、布局无规则、无轴线关系、街巷狭窄曲折。
③雅典卫城规划特色：a、发展了民间圣地建筑群自由活泼的布局方式。b、没有轴线关系。
c、视觉观赏石按照祭祀雅典娜大典的行进路线来设计的。
d、雕像统一了周边的建筑群。
e、综合爱奥尼和多立克两种柱式风格，以达到材料统一。
f、卫城是为纪念希波战争而建立的，故卫城内无世俗建筑。
5、米利都
①希波丹姆是西方城市规划的创立者
②在希波丹姆的指导下进行重建，形成了最早的方格城市之一③希波丹姆斯规划型制：
a、一种几何形状的，以棋盘式路为城市骨架的规划结构型制，讲究功能分区；
b、能快速恢复在战争中被破坏的城市；
c、城市典型平面为两条垂直大街从城市中心通过，中心大街的一侧布置中心广场；
d、城市一般分为三个主要部分：圣地，主要公共建筑区，私宅地段。
e、米利都城：建于公元前4—3世纪的普南城——古希腊殖民地城市
f、希波丹姆规划型制的缺陷。使得古希腊的城市规划从传统上灵活的杂乱，有机走向形式上的典雅或呆板，甚至为了构图的形式美而全然不顾自然地形的存在。
第二章帝国城市
一、西汉长安
1、西汉长安（今西安西北）：城址曲折仿北斗星，称为“斗城”
2、宫殿制度：两宫制（未央、长乐）
3、有夯土路基以及排水沟系统，出现皇帝专用园林。上林苑。一般居住地段称闾里。
4、城市四面各有三座城门；城内道路笔直，垂直相交；通往城门的道路每条分三股，中间为帝王专用弛道。
5、居住模式称为闾里，闾里周围有墙和门；居住地段不集中，多分布于城内各宫殿之间；外围皇帝陵墓处设陵城。
二、东汉洛阳
1、东汉洛阳（今洛阳以东）。南面为洛水，北面为芒山，地形北高南低，城北有谷水。
2、宫殿制度：两宫制（南宫、北宫）
3、两宫之间是方整的闾里。礼制建筑在城南，官署在南宫附近。
三、曹魏邺城（河北省临漳县附近）
1、布局。北部为宫城，大殿位于城市中轴线正中，前朝后寝格局，设有王室专用园林。东西轴线南半部为官衙和一般居住区，划分为若干正方形坊里，城中有三个集中的市以及手工业作坊。宫殿建筑群的布置很严整。
2、影响。城市有明确的分区，统治阶级与一般居民严格分开，一方面继承了古代城与廓的区分，也直接继承了汉代宫城与外城的区分，不同点是，区分更明确。整个城市的布局，将道路正对城门，干道丁字相交于宫门前，这样把中轴线对称的布局手法从一般的建筑群，扩大应用于整个城市，对以后的都城布局有很大影响，如唐长安等城。
四、罗马帝国
1、罗马城（罗马建在台伯河畔的七座小山之上）古罗马规划特点：自由形态布局
2、庞贝（亚平宁半岛）
位于苏维尔火山脚下，主要街道走向，主要公共建筑物和大府邸的轴线，基本上对着苏维尔火山，整个城市有以火山为中心的统一构图思想。城市平面不规则，略似椭圆形。
3、君士坦丁堡：位于博斯普鲁士海峡两岸，欧亚大陆连接处（区位图）
五、唐帝国
1、北魏洛阳：最初建都于平城（山西大同），后迁都洛阳①城防体制：首次形成宫城、内城、外城的三重城郭制度②中轴线（自南向北，干道—衙署—宫城—御苑）③东晋首次设外郭篱④里坊制
为什么会解体
2、唐长安：
形成。不仅是中国历史上最大的城市，也是古代全世界最大的城市。隋亡后唐朝还在此建都，改名为长安城，城市基本轮廓与隋初相同。
布局。城市呈规则方形，东、南、西、北各设三门。包括宫城、皇城和外城，全城采用中轴线对称布局，以宫城正门为起点，一直延伸到外城南面正门；横轴在朱雀门和承天门处与纵轴线丁字相交。
里坊制。里坊制是一种古代城市居住管理模式，体现在形式上和管理制度上。
3、隋唐东都洛阳。布局紧凑，因为山与水的关系，没有完全居中，城市没有完全落在中轴线。
六、阿拉伯
1、大马士革：位于今叙利亚，由于在这座城中建造了第一座清真寺而成为该地区的“圣城”
2、巴格达：位于底格里斯河畔，城市平面为圆形，有四座城门第三章商业城市
一、宋代中国
1、东京（今开封，之前称汴州）：
四水贯都：金水河、五丈河、汴河、蔡河城墙布局：四重：宫城、皇城、内城、外城
2、临安（今杭州）：地形不甚规则，东西用地受限，故形成南北长、东西窄的宽带形，状若腰鼓，又称“腰鼓城”布局：宫南城北街道：御街
3、平江府（今苏州）
交通体系：设水陆两套交通系统，水陆城门5处
二、中世纪欧洲
1、威尼斯：在亚得里亚海顶端的沿海泻湖中的岛屿上成立交通路线：反s形大运河为主要要道
圣马可广场。形成于文艺复兴时期，雏形形成于公元830年。含圣马可教堂（拜占庭式）、总督府、钟塔。
2、纽伦堡
城市轴线：城堡山——圣泽巴尔德教堂——圣母教堂——（佩格尼茨河）——圣洛伦茨教堂
3、吕贝克：位于波罗的海岸的吕贝克湾
城市形状：鱼骨形；形成原因：汉萨同盟的总部城市第四章古典主义城市
一、中国元明清
1、元大都：朝在南、市在北
①城市布局：长方形，宫城、皇城、外城三重城墙
②市集：东市、西市、主要市集在北部
胡同形成元大都与周礼考工记的关系
2、明军进入大都——北平1421年——正式迁都北京
①朱棣改造：包括城墙：朝南市北改为——朝北市南等嘉靖皇帝增设北京外城，形成“凸”字形结构
②明代北京中轴线：钟楼—鼓楼—厚载门—景山—玄武门—永天门（天安门）—千步廊—大明门—正阳门—永定门
③北京外五坛：天坛、地坛、日坛、月坛、山川坛④清军入关建立了四个教堂：东堂、南堂、西堂、北堂
二、文艺复兴
1、佛罗伦萨
①最早的广场：罗马时期的市场广场②市政厅从最初的的贵人广场
③文艺复兴的开始：佛罗伦萨大教堂
2、罗马
①圣彼得广场：梯形+椭圆形+梯形、有圣彼得大教堂（简图）②市政广场：在卡比多山
③波波罗广场：形成三条放射形道路的广场
④那沃那广场：
为改善城市交通形成的长条形广场⑤西班牙大阶梯（鲜花广场）：西班牙大使馆旁边，云斗形，从低地到高地
3、巴黎
①城市起源于：城市岛
②古典主义时期最主要的宫殿：凡尔赛宫
③中轴线：卢浮宫—丢勒里宫—丢勒里花园—协和广场—圆点广场
4、华盛顿：波托马克河城市形成条件：三权分立设计者：朗方第五章工业城市
一、工业革命
1、曼彻斯特：
最主要的产业：毛纺织业
2、伦敦：泰晤士河
形成过程：最初为罗马军队在此建立城堡，（威斯敏斯特）
3、上海：
哪个条约被割占：《南京条约》
第一个在此设立的租界。英租界。第二个为法租界
二、传统的对策1、巴黎
欧斯曼：巴黎中轴线的延伸者中轴线：卢浮宫—丢勒里宫—协和广场—爱丽舍田园大道—圆点广场—星形广场（凯旋门）
2、芝加哥城市美化运动
1893年，芝加哥世博会最大的目的之一，就是通过城市美化建设一个“梦幻城市”，拯救沉沦的城市。1909年，丹尼尔·伯纳姆（danielburnham）的“芝加哥规划”，标志着城市美化运动的正式开始。
城市美化运动的核心思想就是恢复城市中失去的视觉秩序和和谐之美，采用古典主义加巴洛克的风格手法设计城市。虽然当时伯恩海姆的“芝加哥规划”由于未考虑经济问题，未被政府正式采纳，但其影响传遍世界各地。
三、空想的改革
1、新协和村的提出者：罗伯特·欧文（英）
2、田园城市的概念埃比尼泽·霍华德（英）在《明日的田园城市》提出了一个兼有城、乡优点的理想城市模式，称“田园城市”
针对英国快速城市化所出现的交通拥堵、环境恶化以及农民大量涌入大城市的城市病所设计的以宽阔的农田林地环抱美丽的人居环境，把积极的城市生活的一切优点同乡村的美丽和一切福利结合在一起的生态城市模式。
四、现代主义城市
1、工业城市的提出者：托尼·戈涅（法）
2、带形城市提出者：索里亚·伊·马塔（西）
3、未来主义：马里内蒂（意）
4、有机疏散理论：沙里宁（芬）
5、卫星城市：雷蒙·恩温（英）
6、社区邻里单位：佩里（美）
7、光明城的概念。建筑不再是没有生命的、孤立的存在，而是与社区大环境汇合成一个有机体，形态上是协调的，功能上是延续的，空间上是互补的、融会的，两者是动态的、和谐的统一。
将工业化思想大胆地带入城市规划.他提出了"光明城市"理论，描绘出城市生活的高级状态."光明城市"理论主张用全新的规划思想改造城市，设想在城市里建高层建筑，现代交通和大片绿地，为人类创造充满阳光的现代化生活环境.他认为，大城市的主要问题是城市中心区人口密度过大;城市中机动交通日益发达，数量增多多，速度提高，但是现有的城市道路系统及规划方式与这种要求产生矛盾;城市中绿地空地太少，日照通风、游憩、运动条件太差.因此要从规划着眼，以技术为手段，改善城市的现有空间，以适应这种情况.他主张提高城市中心区的建筑高度，想高层发展，增加人口密度.他还认为，交通问题的产生是由于车辆增多，而道路面积有限，交通愈近市中心愈集中，而城市因为是由内向外发展，愈近市中心道路愈窄.他主张中心空地，绿地要多，并增加道路宽度和停车场，以及车辆与住宅的直接联系，减少街道交叉口或组织分层的立体交通提出者柯布西耶（法）
8、雅典宪章
1）城市规划的关键点在于四大功能：居住、工作、游憩、交通
2）城市规划的基本元素是居住单元以及将其组织成一个尺度合适的居住区3）从居住区入手，可以在居住、工作和游憩场所之间建立起合理的联系4）要解决这一严肃问题，必须利用现代技术的进步
9、广亩城提出者：莱特
简答论述题中国
1、曹魏都城邺城的规划。曹操统治中心建设的一座新城。平面呈矩形，分为南北两部分。
①分区格局。北部为宫城，大殿位于城市中轴线正中，前朝后寝格局，设有王室专用园林。东西轴线南半部为官衙和一般居住区，划分为若干正方形坊里，城中有三个集中的市以及手工业作坊。宫殿建筑群的布置很严整。
②影响。城市有明确的分区，统治阶级与一般居民严格分开，一方面继承了古代城与廓的区分，也直接继承了汉代宫城与外城的区分，不同点是，区分更明确。整个城市的布局，将道路正对城门，干道丁字相交于宫门前，这样把中轴线对称的布局手法从一般的建筑群，扩大应用于整个城市，对以后的都城布局有很大影响，如唐长安等城。
2、北宋东京（开封、汴梁）
城市平面布局。开封有四套方城（宫城、皇城、内城、外城），四重城墙，平面形状并不方正规则。
①开封在中国古代都城规划建设史上起着承前启后的作用，是封建社会中期经济进一步发展的结果，反映了封建社会中城市商品经济的发展和市民阶层的抬头。
②开封城面貌体现市民世俗生活和城市经济发展的需要，直接反映了当时支配社会生活的主体发生改变，市民成分发生的变化，城市物质内容发生变化，出现了繁荣的商业街和夜市、街巷制的居住形式等，三套城墙、宫城居中、井字形道路系统等对以后都城的规划影响很大。
3、南宋临安（杭州）。宫城在城南凤凰山东，原为吴越府州所在的子城，前朝后寝格局，地势较高；最高机关三省六部在北门以北，较为集中，其他行政机构分散；全城分八个厢，城外还有两厢，厢是行政和治安管理的地区单位；城市河道很多，水运发达的地方也是商市最繁荣的所在；城内有集中的市，城外也有，也有行会组织，商市繁荣，御街与商业大街结
合，有三处主要商业区；城市生活与汴梁相似；临安地形复杂，城市完全是配合地形，城垣形状很不规则，南宋建都后，只是在原有基础上稍有改建，道路系统也较杂乱，作为主要街道的御道也完全与商业大道结合在一起，瓦子较汴梁多，商市也更繁荣。
4、宋代平江府（苏州）。平江是历史上南宋苏州城的名城，春秋时代即为吴国的都城，自吴国始，秦汉晋唐以来，苏州都是东南沿海人口众多、规模较大的重要城市之一。
Ⅰ布局。①有大城和子城，城墙略有屈曲，有护城河环绕，呈长方形，城门皆有水陆两门；②府治所在称子城，在城市的中央略偏东南，四周围以城墙，主要建筑布置在一条明显的轴线上，在城市中心有筑有城墙的衙城，是当时地区政治军事中心的府州城市特点；③商业在城市一定地段设有市及行，反映宋代手工业和商业的发达，在交通便利的地点设有固定的集市场所；④道路系统成方格形，主要道路呈井字或丁字相交，大街之间多是东西方向的小巷，城内有三条东西向和四条南北向的大河道，即“三横四直”，道路常与小河平行，形成前街后河的格局；⑤城内佛教、道教并重，有庙宇寺院百余座，寺观在城市中占有相当大的比重，而且往往选择恰当位置，与街道、河流配合良好，形成很好的城市对景；⑥苏州的城市园林，在南宋时已有相当的规模，以后更加发展，形成独具风格的苏州古典园林建筑艺术。
5、元大都城市规划：
①选址在金中都北面偏东处，有三套方城，分为外城、皇城、宫城。外城呈长方形，北面两门，其余三面各三门，城桓周围环绕设护城河；皇城位于城南中央，宫城在皇城内偏东部、全城的中轴线上。社稷、太庙分别位于皇城西、东，市位于皇城的正北面鼓楼一带，符合“左祖右社，前朝后市”传统规划制度。②干道系统由城门引出、垂直相交，基本呈井字形，整齐方正。南北向道路贯穿全城，东西向道路受海子和皇城的阻隔，形成若干丁字街，皇城同各城门口和干道之间联系方便。③城内主要供水河道有两条，一条是漕运系统，一条是宫苑内用水系统；城市排水工程做得很好，南北主干大道两旁有用石条砌筑的明渠，将废水通过城墙下预先构筑的涵洞排出城外。
6、明代北京城
（一）城市建设
1、明定都南京，改大都为北平，修复城墙，为燕王朱棣封地，以武力夺取帝位。将都城迁往北平。
a、在元大都的基础上改造、扩建而成；
b、明初的改变如下：---北部向南收缩5里---拆除元代宫殿
c、营建工作如下：--营建紫禁城960*760㎡
前朝三殿：奉天殿—太和殿、华盖殿—中和殿、谨身殿—保和殿
后寝三宫：乾清宫、交泰殿、坤宁宫
2、开拓南城左祖右社，开凿南海
3、开辟天安门前宫廷广场
4、堆筑景山
5、建南北相望的钟楼和鼓楼
6、嘉靖三十二年，加筑外城墙
《从南到北：永定门（外城）---正阳门（内城）----大明门（皇城）---承天门（天安门）---端门---午门（宫城）---太和门》（二）城市规划特点：
a、继承历代都城的特点；
b、重点突出，主次分明，强调中轴线；
c、东西方向交通不便；
d、明代商业中心南移（元大都时商业中心偏北，斜街）
e、居住区在皇城周围
清代北京城
1、沿用明代北京城的基础，整个城市布局没有变化
2、清代北京城变化之处：
a、部分宫殿重修;
b、雍正、乾隆后在西郊建大片园林宫殿（三山五园：香山、玉泉山、万寿山、圆明园、畅春园、静宜园、静明园、颐和园）；
3、“贵西城，富东城”，政治生活西移，商业中心偏东；
4、调整部分居民地段外移，内城多置王亲贵族府邸，体现阶级矛盾；
5、清代崇尚喇嘛教，增建喇嘛庙，如北海琼华岛的广寒殿---白塔、承德避暑山庄的外八庙
7、里坊制
里坊制是一种古代城市居住管理模式，体现在形式上和管理制度上。春秋至汉，把全城分割为若干封闭的“里”作为居住区，商业与手工业则限制在一些定时开闭的“市”中。“里”和“市”都环以高墙，设里门与市门，由吏卒和市令管理，全城实行宵禁。
外国
1、雅典卫城规划特色：
a、发展了民间圣地建筑群自由活泼的布局方式。
b、没有轴线关系。
c、视觉观赏石按照祭祀雅典娜大典的行进路线来设计的。
d、雕像统一了周边的建筑群。
e、综合爱奥尼和多立克两种柱式风格，以材料打到统一。
f、卫城是为纪念希波战争而建立的，故卫城内无世俗建筑。
2、巴洛克时期罗马·圣彼得大教堂广场
a..由梯形广场与长圆形广场组合而成
b.两个广场均围以柱廊。
c.梯形广场有明显的梯度.椭圆型广场长轴198米，以方尖碑为中心。
（柱廊不仅标志了较好的观赏位置，而且把大教堂正面的尺度衬托得比较容易认知，柱廊17米，立面排多立克柱子，共284棵，粗壮而密集，形成强烈的光影效果，协调周边建筑。把大教堂和环境紧密联系起来。设计师：伯尼尼
艺术特色：柱式虽严谨，布局也简练，但艺术构思仍是巴洛克。构成：椭圆形广场，喷泉、柱廊等。
意大利园林------西方园林规则式意大利多山，台地园
巴洛克时期----罗马埃斯特庄园，巴洛克园林的先驱
3、帝国时期的古罗马城和罗马帝国广场
古罗马城：①公元前3世纪，罗马城人口已超过100万，西方历史上第一个百万人口的城市；
②有11条输水道为罗马城供水；
③帝国晚期，罗马城有公寓46602所；④总体布局较零乱；⑤未形成完整的系统；
⑥建设成就集中在中心地区的广场裙与建筑群。
帝国广场（奥古斯都广场、图拉真广场）
特点：①广场成了皇帝的树碑立传的纪念场地，皇帝的雕像开始站到广场中央的主要位置；
②广场形式由开敞转向封闭，自由转向严谨；
③广场的建筑从属于广场空间；
④主体建筑常是一座用以象征与歌颂皇帝的神庙；
⑤多个彼此相交的垂直轴线组成一个完整的广场群整体；
⑥各广场的庙宇，从凯撒广场供奉家族保护神到供奉本人的保护神，再到供奉本人，体现了广场一步步的个人歌功颂德。
古罗马的造园——哈德良离宫：
①建于114——138年，占地约760英亩，位于罗马郊区；
②古罗马帝国哈德良皇帝亲自参与设计；
③仿建了许多其他的领地内或所到之处著名的地方或景点，并用一条绵延数英里道路将他们连接起来；
③整个建筑群被置在几个台地上，以适应复杂的地形。
1、
4、法国旧城改建
①拿破仑帝国时期的巴黎改建：
社会背景：
1804年，拿破仑称帝
城市建设活动主要是为了发展资本主义经济以及弘扬皇帝的功绩
爱丽舍田园大道、星形广场（雄狮凯旋门）、协和广场、演兵场广场（凯旋门）、卢浮宫特点：以协和广场为枢纽，皇帝的纪念物相互呼应，控制了巴黎的市中心
②拿破仑三世的巴黎改建
社会背景：
主持者：欧斯曼
改建目的：功能要求、艺术要求、政治要求内容：
“大十字”干道和两条环形路
市中心的改建
重视绿化建设
把市中心分为几个区中心
市政建设上有一些重大成就意义：
反映古典主义城市规划思想的典范
壮丽、秩序的的整体空间体系充分体现了王权至上的唯理主义思想
为当代资本主义城市的建设确立了典范，成为19世纪末、20世纪初欧美城市改建的样板
5、《雅典宪章》1933年第四次国际现代建筑会议
⑴主题：提出城市的功能分区
⑵内容：①城市应按居住、工作、游憩、交通进行分区；
②居住为城市主要因素；
③工作应考虑与居住缩小距离；
④游憩应增加城市绿地，降低旧城人口密度，在市郊保留良好的景观地带；
⑤城市交通。不要沿交通干道建造住宅和商店，应考虑适应机动交通发展的全新道路系统。
⑶意义。解决了当时的城市问题；改革了传统的城市规划思想。
作图题
2018教师期末个人工作总结 姓名：XXX 学校：XXX 时间：XXX 第1 页共4 页
2018教师期末个人工作总结 一、加强学习，树立形象 教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求自己，树立良好的教师形象。 在我心中一直认为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必须要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜，是力量的源泉。 二、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。 三、用心工作，不断进取 第 2 页共 4 页
在本学期中我认真做好自己的工作，努力认真的上学，研究，对幼儿的学习抓的实，抓的紧，教育幼儿一板一眼的对待生活中的人和事，不要投机取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，让她们再生活中学习感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母亲人对你的关心爱护，并学会回报他人，帮助他人。再幼儿身上发现闪光点，正直，纯真，有爱心，不斤斤计较，活学活用，对什么事情都富有好奇心，有激情。从她们身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺点。 四、认识不足，努力进步 “人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作;性格急躁;等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。 有播种就会有收获，有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为桃幼的明天献出自己的一份力量。 第 3 页共 4 页
2019年度个人工作总结 古城中学姜立 2009年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。 现将2019一年度的工作总结： 一、德 一学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。在学校，我聆听过县校师德模范教师德报告，也学习了优秀楷模老师的精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。 二、能 本学年度我担任高一3、4两班数学教学，同时兼任高一3班主任工作。平均每周18个课时和一节班会活动。在教学中，我以提高
学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。同时结合两个班学生实际，分开文理两个班教案。由于学生基础差、底子薄，主要以教材为主，辅导资料为辅的原则展开教育教学工作，取得了良好的效果，得到了广大师生的一致好评。 三、勤 我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退，坚持一日三下班，晚上一延长培优补差工作。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与其他老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四、绩 (一)教学上有了进步 由于不懈努力，取得了一定的成绩。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，功夫不负
教师期末个人总结与自我评价 日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总和反思的地方。现将本学期的工作做一个小，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 本学期，合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
2019年度考核表个人总结4篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 2019年即将过去，在年度考核结束时，有必要去总结一下，下面是小编搜集整理的2019年度考核表个人总结，欢迎阅读。 2019年度考核表个人总结一一年来，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，严格遵守学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任教班级教育教学质量有了明显提高。现将本年度来工作总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了
良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重点难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，认真备课，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的
平顶山工学院2005—2006学年第一学期期末考试 《中外城建史》试题B答案 供城市规划专业0513041/2 班使用 一、填空题（25分） 1、商城 2、汉朝 3、瓦子 4、秦 5、里弄 6、帝国主义共占城市 7、新巴比伦王国 8、帝国时期9、要塞型、城堡型、商业交通型10、田园城市、带形城市、广亩城市11、中心阁12、“功能城市”13、建筑十书14、盖迪斯 15、人的需要和以人为出发点的价值衡量是一切建设工作成功的关键 16、人的活动要求流动的、连续的综合空间 17、适度的集中、均衡的分散 二、选择题（10分） CAACC AACBA 三、简答题（40分） 1、1）唐长安城主要受儒家思想影响，儒家思想的“居中不偏”，“不正不威”的思想影响到城市布局。 长安城布局采用中轴线对称布局原则，宫城、皇城居中在城市最北面，其它设施则按照封建礼制顺序布局。道路是规整的方格网状系统，有集中的市，市和坊都有封闭的坊墙。 2）宋东京城的布局主要立足点在促进商业的交易，所以城市总体的布局没有严格按照儒家思想的学说。除了皇城、宫城内部布局采取轴线布局，外城的布局比较自由，大街道一般都与商业结合，形成商业街，有集中的市，也有分散的商业街道，市和坊无坊墙。 2、答：城市的产生是在手工业从农业分离后，剩余产品的出现，产生了私有制，才出现了以交换产品的场所-市。所以早期的城市是从农业居民点的基础上发展而来的。城市与农业的关系很紧密，因此大部分城市都靠近河流。秦汉以后国内有统一的市场，商品流转数量大，商业的运输主要是靠自然水运条件，所以在通航河道的重要渡口或交汇处往往形成较大的商业都会，因此这个时期城市的建设靠近河流主要是方便商业的运输。 3、城市的布局体现了明确的侵略意图，有的偏重于军事，有的偏重于商业贸易，有的偏重于交通运输；城市的布局体现了民族矛盾，中国居住区和外国居住区在建筑质量上，人口密度，建筑密度，绿地标准，公用设施水平上有显著差别；城市的布局有明显的商业性质，密集的道路网，众多的临界街坊，反映了资本主义城市以营利为目的的特征。 4、雅典卫城建立在城内一个陡峭的山顶上，用乱石在四周砌成挡土墙形成的大平台，山势险要，只有西面有个上下的通道。卫市的主要建筑是供奉城邦保护神雅典娜的帕提农神庙。卫城建筑的布局不是刻板简单的轴线关系，而是按照人们祭祀是行走的路线设计的，利用地形，把最好的角度展现给人们，使没段路程展现给人们面前的都是不同的建筑优美景象。 5、圣马可广场最突出的艺术成就是建筑群体的空间组合达到统一和谐的情调。大广场与靠海的小广场通过钟塔过渡，靠海的大广场和靠海的小广场用用台阶和一对狮子雕像进行过渡。同时广场四周建筑底层采用外廊式做法，使广场空间与建筑室内空间有个过渡。在艺术处理方面，高耸的直塔作为竖直线条，与周围这些建筑物众多的水平线条形成对比。总之，圣马可广场运用了不同空间的互迭手法，视觉上采用相似、对比的手法，使得建筑群体的组合和环境达到和谐统一的艺术高峰。 6、1）、进步性：提出了通过限制大城市规模来控制大城市恶性膨胀问题；通过在大城市中布置大面积的绿化带来改变城市环境质量；在城市中心设置公共活动场所，满足人们室外活动的需要；工业区，铁路干线放在城市边缘地带，避免干扰城市。 2）、霍华德没有认清资本主义社会的以营利为目的的本质，资产阶级不会把大量的资金投入毫无利润可赚的绿化设施和公共活动场地，更不会对城市人口进行疏散
教师个人年度工作总结范文5篇 工作总结对于我们的工作来说有不可替代的作用，通过工作总结,能寻找出工作中不足和优势，下面是小编搜集整理的教师个人年度 工作总结范文5篇，欢迎阅读。 (一)思想政治方面 我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各 项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论 水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上 不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标 准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在与人相处中,做到谦虚谨慎,与 人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退。 (二)教育教学工作 根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后 辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查， 做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生 成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学 生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。班级工作： (1)本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主任 之星。 (2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的
趋势。班主任工作连续3个月为一等奖(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖， (5)关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对 班级教育教学4、语文教研方面 以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携 手并进，共创美好明天 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学 期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整 个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中，学生是主体，让学生 学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真贯彻《九年义务 教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知 识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的 方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习， 外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的 动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的 表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越 能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学 **教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、 比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们 的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养 了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。四、 其它工作 除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动. 加强''师德师风''的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们 的共同努力，按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工
2019事业单位年度考核个人总结 篇一： 自进入单位近一年来，在领导的关心、指导和同事们的帮助下， 我迅速的融入集体，进入工作角色，基本掌握了各项工作要领，较好 的完成了各项工作任务。工作之余通过自学，丰富了理论学识，并在 工作过程中将所学理论付诸实践，通过理论知识与实践经验相结合， 进一步提高了解决实际问题的能力。现将一年来的工作、学习情况简 要总结如下： 一、思想上严于律己。 工作中坚持以党的各项重要思想为指导，认真贯彻执行党的路线、方针和政策。通过对十x大精神的学习，进一步夯实了理论基础，提 高了思想认识水平。 二、业务上勤学好问。 平常主动向领导、同事请教，积极参加各种形式的学习，特别是 参加了XXXX培训，切实提高了业务知识和技能，并在实际工作中不断 总结经验，进一步提高办事效率。 三、工作上保质保量。 日常具体担任报表统计、证照办理和资料整理等工作，在工作中，勤勤恳恳，严格要求：一是认真校对数据，确保汇总报表数据的真实 有效性；二是高效办理证照，确保100%在承诺时限内办结，且无因疏 忽返工；三是仔细整理办公室资料，合理归档，提高办公效率。 回顾一年来的工作，我虽然在各方面都取得了一定的进步，但同 时也深刻认识到自身还存在诸多不足，主要是思想认识较浅，业务理 论深度不够，实践经验不足，今后一定加强学习，努力提高思想认识 水平和业务知识，注意总结实践经验，全面提高工作能力，力争更好 的为人民服务。
篇二： 今年以来，在局领导的关心和正确指导下，政治上认真贯彻执行 党的路线、方针、政策。思想上始终与党中央保持高度一致，热爱祖国，忠于人民；工作中积极主动，讲求职业道德，爱岗敬业，尽职尽责，团结同事，坚持边工作边学习不断提高业务技能和理论素养；求 真务实、乐观上进始终保持严谨认真的工作态度，现将一年来的工作 总结如下： 一、增强政治理论学习，不断提高政治素养。 积极参加省局组织的党风廉政建设的学习，学习马克思主义哲学，邓小平理论，三个代表和省的第八次党代会精神，坚持以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习贯 彻党的十x大精神，进一步增强责任感、使命感。牢固树立共产主义 理想信念，实践中正确认清职责权限，能够做到廉洁奉公，勤政为民，严格按党章要求，国家公务员法的标准来严格要求自己。坚信老老实 实做人，踏踏实实做事，始终把人民群众的根本利益放在首位。 二、增强业务学习，不断提高业务能力。 深知我们不管是干哪一项工作如果不善于学习就要落后的道理， 能将学习当成是自己必不可缺的任务，利用空闲时间在网上学习新知 识新业务，坚持边工作边学习，做到在干中学在学中干，学习一些相 关的法律法规知识和文件，注重《药品管理法》、《药品注册管理办法》、《行政许可法》等其他相关知识的学习，使我不仅要从书本上学，从实践中学，还要从身边的同志学，学习他们的工作经验，学习 他们的工作方法，做到理论联系实际，学以致用。 三、明确职能，及时完成任务 作为直接为管理相对人服务的窗口，不仅要求业务熟练而且要求 服务质量高，工作中对药品、医药器械的生产、经营企业的许可和变更，对新药的申请，药品的注册和药品的补充申请以及药品GMP、药品GSP认证、保健食品注册申请，药品委托加工等申请材料进行形式审查，
年度个人工作总结 年度个人工作总结 一年来，在常委会党组的正确领导下，在机关全体同志的帮助、支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，认真完成了领导安排的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 我坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。在先进性教育活动中，紧紧把握学习贯彻“三个代表”重要思想这一主线，以《保持共产党员先进性教育读本》为主要教材，积极参加机关党委和党支部组织的集体学习活动，认真学习规定的学习内容和篇目，并认真撰写心得体会和学习笔记，使自身思想政治素质有了很大提高，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在加强理论学习的同时，重点加强了工作业务知识和法律法规的学习，除积极参加机关法律知识辅导讲座外，还利用业余时间自学了人大工作业务知识和党务工作知识，为完成做好本职工作打下了坚实的基础。 二、恪尽职守，认真作好本职工作 一年来，认真履行的岗位职责，较好地完成了各项工作任务。一是认真负责地做好文字起草工作。围绕党员先进性教育活动、城市“一帮一”、万名贫困妇女解困、机关“四五”普法检查验收、共青团、计划生育等项工作，负责起草了实施方案、工作流程、领导讲话、工作要点、工作总结等综合性文字材料。在先进性教育活动中，参与起草党组实施方案1个，机关各阶段工作安排意见和实施方案4个、工作流程3个、工作总结5个，其它相关材料10余个。二是扎扎实实地做好服务工作。一年来，认真完成了先进性教育活动各阶段动员总结会议、机关党委会议和机关党委组织的各种集中学习活动及文体活动的服务协调工作，积极主动地为领导当参谋，出主意，工作过程中未出现一起纰漏。三是积极主动地完成了文件收发、制做宣传专栏、文明单位档案采集等党委办公室日常工作和领导交办的其它工作任务。 三、严于律已，不断加强作风建设 一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护人大机关的良好形象。 总之，一年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：主要是对政治理论和法律的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够；工作创新意识不强，创造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。 一是进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。把学习作为武装和提高自己的首要任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，另一方面根形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，搞好个人自学，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。 二是进一步强化职责意识，在争创一流业绩上下功夫。进一步树立正确的人生观和价值观，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，埋头苦干，奋发进取，追求卓越，充分发挥共产党员的先锋模范作用，努力创造一流的工作业绩。
2020教师期末个人工作总结4篇导读：本文是关于2020教师期末个人工作总结4篇，希望能帮助到您！ 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班四位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。 在本学期中，我积极参加园内各项活动及教研活动，对班级工作认真负责，以积极热情的心态去完成园内安排的各项工作。在教育工作中，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具。组织好教育教学活动的各个环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。同时每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。在保育工作中，协助保育老师做好各项工作。 根据天气变化，及时为幼儿添减衣服，注重培养幼儿良好的进餐习惯和午睡习惯。使幼儿的生活习惯，在原有基础上有了一定的提高。除此之外，同家长密切交流，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行针对性的指导，同家长一起纠正幼儿的不良习惯。在家长工作中，我热情地接待每一位家长的到来，人力资源总监：和他们聊聊天，了解幼儿在家时的表现情况。与家长共同讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。 总之，一学期下来，收获自然不小。在工作中我不仅享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我是一名新教师，在工作的各个地方都有或多或少的不足之处，但是我都会努力进步的。在今后的工作中我
会对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。 与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题，选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教。同时，我会努力提高自身的专业水平和综合素质，不断地学习新知识充实自己，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验，吸取先进经验运用与实践中，力求把今后的工作做得更好! 本文辑收集整理，提供一篇初中政治教师期末个人工作总结，为您提供帮助！ 县教育局xx年工作总结会刚开完，校长传达了县教育工作总结会议精神。我们学校被评为县教育工作先进单位。 其中中考一块成绩较为突出。 我所任的初三政治，年年参加中考，满分为30。 xx年我校两个教学班约70个学生，去了辍学的学生，最后参加中考的实有学生42人。42个学生中38人取得了满分（30分），另四名学生一名29.5分，其他三名均29分（陈昭、张利等学生）。 县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成绩，把各乡镇中学、各学科的任教老师排出名次（县城外乡镇30所中学在一起排名）。我们学校在全县排第五名，各学科名次分别为：物理第三名，化学第四名，数学、语文、政治、体育排名第五，外语全县排第六名（学科总分除以学生在籍数），学校几十元不等奖励了我们。学校又用“学科总分除以学生的参考数”的方法排了一下名次，我的政治学科在全县排名第二。学校又给了我几十元的奖励（奖励前五名，我是唯一受奖者）。学校小，财政紧张，其实给不给“奖金”并不重要，关键是作为一名老教师没有“职业倦怠”、没有不前
年度考核表个人总结 年度考核表个人总结 年度考核表个人总结 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意两手抓：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展伸出你的双手，帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是小霸王。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
首先，我今天跟汪哥交流了一下，他说，你们最好不要都抄这一份答案，最好自己改改，要不都一样的话，分数都不给你们很高，恩，大家好自为之吧。。。。还有这些资料基本上可以了，汪哥说，把这份资料背下来就可以了，觉得还不够详细的，你们自己去问汪哥要卷子吧。。。 一、名词解释4×5（分） 1、城与廓：都城一般都有城与廓之分：有的相重，如齐临淄；有的内外两重，如鲁国都城；有的并列，如燕下都。城为贵族王宫，城中一般都有王宫，修筑在人工夯筑的高台上，目的是防卫及显示其威严。廓主要是工商业者、平民、农民居住的地方，以及商市的集中地。城是保护国君的。郭是看管人民的。也就是说，城是国君所住的地方，也称子城、内城、厥城。郭是外城，人民住的地方。 2、里坊制：春秋至汉，把全城分割为若干封闭的“里”作为居住区，商业与手工业则限制在一些定时开闭的“市”中。“里”和“市”都环以高墙，设里门与市门，由吏卒和市令管理，全城实行宵禁。 3、闾里制：汉代实行闾里制，25家为一闾，闾里的街道称闾巷，每个闾里用高墙将数十百家围在一个方正的院里。院里四面或两面有门，叫里门。门巷修直，闾里设里正管理，早晚定时启闭里门。 4、厢坊制：由于经济的发展，城镇人口增长迅速，而城市内部用地不足，于是沿城门外道路形成新的发展带，起初这些发展带并无城垣，随后为了便于统治阶级的管理，便修筑城垣加以包围。特点：自发性建设 5、雅典卫城：1.雅典全盛时期的纪念碑。2.希腊战争后历经40年建造叫“卫城”实为圣地建筑群和平民公众活动地。3.祭奠守护神——雅典娜女神。4.陡峭山地建筑群、按行进路线视线来设计、建筑类型多样。5.体现希腊民主政治的进步，平民对现实生活的讴歌、和城邦对自己力量的信心。 6、圣地建筑群：1.利用利用复杂的地形和自然景观，构成活泼多姿的建筑群空间构图。2.以神为构图中心。3.贵族寡头专政时期的产物。4.公众场所。 7、希波丹姆规划型式：希波战争前，希腊大多数城市都是自发形成，建设时没有统一的规划，路网不规则。战后重建时希波丹姆采用了一种几何形状的，以棋盘式路网为骨架的规划结构型式。他遵循古希腊哲理，探求几何和数的和谐，以取得秩序和美。城市建设的主要的形式为：1)几何形式，以棋盘路网为城市骨架2)两条垂直大街从城市中心通过，中心大街一侧布置中心广场，中心广场占1个或1个以上街坊。 3)城市分为三个主要部分：圣地、公共建筑区、私宅地段。私宅地段划分为3种住区。8、罗马营寨城：
2019年度个人工作总结报告范文(三篇) XX年很快过去了，迎新之际，我们总结过去的XX年。展望充满 希望的XX年，入职以来我在新的工作中得到了一些体会，在工作中心 态很重要，工作要有激情，保持阳光的微笑，可以拉近人与人之间的 距离。积极的思想，平和的心态和充足的干劲才能促进工作进步和工 作的顺利。 为使自己在工作上在新的一年有一个新的起点，我不断的总结和 学习!过去的一年作为工长，基本上每天基本上是在现场颠簸，楼层之 间忙碌的奔走度过的，虽然辛苦，但回想起来却是很充实。首先对自 己以及各位同事在这一年的工作说声：辛苦了!对这一年里取得成功和 失败说声：谢谢!感谢我在成功中获得喜悦，珍惜失败中得到的启迪。 我很感谢领导的信任，一年来，我在各位领导的关怀和批评指导下配 合各项工作，在自己的工长岗位忠实的履行了自己的职责，辛劳和泪 水并存，也使我看到了自己的不足。同时也使我转变了很多，思考了 很多。这些转变都是不知不觉中积累出来的。过去的那些工作日子里 充满了激情，也饱含了泪光，甚至也有过挣扎。在老员工的指引下和 同事们的帮助下，学会了如何做好本职的那些工作。 XX年即将远去，面对XX年的工作，在这里，我从个人的角度谈 谈自己要为工作的努力：敬业者要认真地、虔诚地、全身心地投入到 自己的工作当中，在我的老师卢耀庭卢师傅身上我深刻的识到这一 点。他永远是那么的有精神有热情的投入到工作中，尽职尽责，坚持 自己的工作理念，不管严寒酷暑，那么一大把年纪，始终坚守自己的 质检岗位，从不放松，从不疏忽大意;在质量控制方面，总是不厌其烦 苦口婆心的对一批批工人做技术交底，送走一批又来一批，就这样一
教师个人工作总结 乌什县第一中学 米娅妮 2014年1月 教师个人工作总结 本学期，本人主要担任七年级（5）、（7）班汉语课教学工作。一学期来，本人以学校及教研组工作计划为指导，以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德规范、"三个代表"重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，转变
了以前的工作观、学生观，使我对新的教学理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个人民教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学
2019事业单位年度考核个人工作总结【五篇】 2017年事业单位年度考核个人总结范文1 20XX年度，在领导的关心、指导和同事们的协助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提升自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结 1、思想上，严于律己，自觉增强党性锻炼。 一直以来，我注重坚持学习中国特色的社会主义理论，深入学习 党的十八大报告、认真领悟十八届三中全会精神，时刻关心我国的民 主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习 与工作相关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了 进一步的完善。 一年来，认真学习党的十八大报告重要思想，深刻领会其科学内涵。从学习实践科学发展观至践行党的群众路线教育实践活动，党的 建设布局从三位一体到五位一体，始终坚持使用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持准确的世界观、人生观、价值观，并用以指 导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳 任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学 习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提升了党 性理解和思想道德素质。 2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累 使我对工作有了较为深刻的理解。
工作日变日新，时时需要学习，处处存有挑战。不懂就学，是一 切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相 关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的理解，也意 识到了做好本职工作的巨大作用。 一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。 此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检 培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。 3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全 意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有两大块， 一是党政办工作，一是综治办工作。 办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤。在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心 向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，来使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象;在收文发文时，总 是用最短的时间把文件送达到各办公室，并即时把领导批阅文件收回 归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件。 在今后的工作当中，一是要多看一些对工作有协助的相关书籍， 提升工作水平，做好本职工作。勤练多写，提升稿件质量，提升对事 件反映的灵敏度，多投稿，更要多学习，多请教，开阔视野，拓宽思路。二是要认真做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤。 一如继往的踏实工作，任劳任怨，务实高效，持续自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自己，自觉维护办公室形象，力争高效、圆满、妥善地做好本职工作。三是要坚持做到每日记工作日志，并即时总结，找出差别与不足，即时改进。
城与廓：都城一般都有城与廓之分：有的相重，如齐临淄；有的外两重，如鲁国都城；有的并列，如燕下都。城为贵族王宫，城中一般都有王宫，修筑在人工夯筑的高台上，目的是防卫及显示其威严。廓主要是工商业者、平民、农民居住的地方，以及商市的集中地。城是保护国君的。郭是看管人民的。也就是说，城是国君所住的地方，也称子城、城、厥城。郭是外城，人民住的地方。 城与市:城与市的概念不同，市指交易场所，城指防御城垣，有城的不一定全是市，市也不一定全有城墙。而且，城市的经济性质不同于农村居民点，城市代表这种居民点产生的时代，即私有制及阶级产生后，需要用城垣保护私有财产。同时也指这时商业、手工业与农业分开，而需要专门的固定的交易场所。 里坊制：春秋至汉，把全城分割为若干封闭的“里”作为居住区，商业与手工业则限制在一些定时开闭的“市”中。“里”和“市”都环以高墙，设里门与市门，由吏卒和市令管理，全城实行宵禁。 闾里制：汉代实行闾里制，25家为一闾，闾里的街道称闾巷，每个闾里用高墙将数十百家围在一个方正的院里。院里四面或两面有门，叫里门。门巷修直，闾里设里正管理，早晚定时启闭里门。 厢坊制：由于经济的发展，城镇人口增长迅速，而城市部用地不足，于是沿城门外道路形成新的发展带，起初这些发展带并无城垣，随后为了便于统治阶级的管理，便修筑城垣加以包围。特点：自发性建设 雅典卫城：希腊最杰出的古建筑群，是综合性的公共建筑，为宗教政治的中心地。1.雅典全盛时期的纪念碑。2.希腊战争后历经40年建造叫“卫城”实为圣地建筑群和平民公众活动地。 3.祭奠守护神——雅典娜女神。 4.陡峭山地建筑群、按行进路线视线来设计、建筑类型多样。 5.体现希腊民主政治的进步，平民对现实生活的讴歌、和城邦对自己力量的信心。 圣地建筑群：1.利用复杂的地形和自然景观，构成活泼多姿的建筑群空间构图。2.以神为构图中心。3.贵族寡头专政时期的产物。4.公众场所。 希波丹姆规划型式：希波战争前，希腊大多数城市都是自发形成，建设时没有统一的规划，路网不规则。战后重建时希波丹姆采用了一种几何形状的，以棋盘式路网为骨架的规划结构型式。他遵循古希腊哲理，探求几何和数的和谐，以取得秩序和美。城市建设的主要的形式为：1)几何形式，以棋盘路网为城市骨架2)两条垂直大街从城市中心通过，中心大街一侧布置中心广场，中心广场占1个或1个以上街坊。3)城市分为三个主要部分：圣地、公共建筑区、私宅地段。私宅地段划分为3种住区。 罗马营寨城： 公元前300年，罗马人几乎征服了全部地中海沿岸。在被征服的地方建造了大量的营地，把它作为城堡的模式，逐渐演变成了营寨城。它的形式主要为： 1)有方整的城墙，城市平面为正方形，朝向罗盘的基本方位 2)中央十字交叉道路通向方城的东西南北四门 3)在道路交叉处建神庙
大学教师期末个人总结5篇 时光如逝,岁月如流,一转眼的时光，大学的学习即将过去，大学生们也要为这一个学期写一个总结了，反思一下自己的进步和不足。这里为大家分享一些关于大学教师期末个人总结，希望能帮助到大家! 大学教师期末个人总结1 愉快而紧张的一学期生活即将结束了，回想这一年来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。 一、打好”第一仗” 为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对老师和环境不陌生，开学前，我们通过让家长填写《情况调查表》及家访记录，初步了解了每个孩子的喜好和特点。组织了第一次家长会，让家长和幼儿对幼儿园的环境以及基本活动有个全面的了解。同时我们作好了充分的准备来迎接小朋友的到来，如为每个孩子制作一张姓名卡，让孩子来园第一天就配带好，这样能方便老师及时认识每个孩子，又防止了张官李戴的现象发生,卡片的标记又让孩子意识到要使用自己的毛巾、水杯和床。 二、从生活的点滴开始!(保育配合工作) 在小班阶段，保育是摆在最重要的位置。因此与保育员老师能互相协调工作，是让孩子适应幼儿园生活的重要保证。幼儿生活自理能力很差，不会吃饭、挑食、偏食的现象都有，部分孩子不会自己大小便;一到午睡便听见的是一声声哀怜“老师，我要回家” “我要妈妈”……不会睡觉、甚至闹着不睡觉的现象并不少。我们两个老师和阿姨，在学期初的第一个月，没吃过一餐“好”饭，从生活的点滴开始，耐心、细心的不断重复、引导。由于天气变化大，一会高温，一会冷空气，这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了高要求，及时的看天气制定运动量，增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并及时的提醒家长为孩子做好预防等等，尽管在多次病毒感冒严重流行的情况下，我们班一直保较高的出勤率。华家伟小朋友情况特殊，由于得过佝偻病，自理能力极差，不能运动过强、碰撞、感冒，运动、擦汗、增减衣服要非常小心及时，吃饭要喂，小便要及时提醒和特别辅导，否则便是裤子里外都湿透，特别是大冬天，尿湿了裤子总能得到保育员阿姨及时的更换和清洗，他们丝毫抱怨也没有，可以说他的成长离不开张