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关于网络语言产生及流行的原因分析

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关于网络语言产生及流行的原因分析

关于网络语言产生及流行的原因分析

谢峰(2009),重庆教育学院中文系

[摘要]网络语言是网民们广泛使用于论坛和聊天室的一种基于规范汉语的语言变异形式。网络语言的产生及流行是社会发展与网民群体心理共同作用的结果。本文从社会外部原因、群体内部原因、语言心理三个方面对网络语言的产生及流行原因进行深入分析,以期更全面的看待网络语言的形成,为如何对待网络语言提供更深层次的认知角度。

[关键词]网络语言产生原因

语言是随着社会的发展而变化发展的。随着社会的发展,新事物、新概念层出不穷,人们的思维愈来愈细致复杂,这些都会向交际提出新的要求;不同社会的联系、交往、接触也必然会推进语言的发展。[1]网络语言作为一种言语现象,其形成及被广泛使用与时代、社会、文化均有着密切的联系。简言之,网络语言无论其“语言”的身份是否得以承认,但作为一定社会群体的一种言语现象,依然是语言和社会共变的结果。本文拟从社会外部原因、群体内部原因、语言心理三个方面对网络语言的产生及流行做简要分析。

一、社会外部原因

对社会外部原因的分析,网络语言研究者们达成了比较一致的看法,依据吉林大学吕明臣教授在《网络语言研究》一书中的概括,主要有以下几个方面:

1. 中国网络时代的到来提供了产生网络语言的物质载体

网络语言是产生于网络并广泛使用于网络交际与网络表达的一种语言变异形式,因此,网络的出现是网络语言产生的首要前提和物质基础。互联网最早诞生于20世纪60年代,繁荣于80年代末90年代初。国际互联网(Internet)被誉为是20世纪末最激动人心的事情。互联网1989年开始进入我国,从而揭开了中国网络时代到来的历史序幕。1994年4月中国正式加入国际互联网,从此,中国计算机网络用户经常坐在屏幕前进行沟通。起初,由于对这种“无声”的即时交流方式的不适应,加之“说话”的速度要求与文字输入较慢的矛盾,“词不达意”或“言者无心听者有意”的情景常常发生;为了消除这些矛盾,维护交际的顺利进行,经过网络用户的不断实践,网络上就渐渐形成了自己的语言形式,这就是网络语言。网络为网络语言的形成提供了物质载体。

2.网络提供了产生网络语言的最佳环境

“网络这种工具本身提供给人们很多创造语言的灵感。网络语言的创造是充分利用、又只是利用键盘提供的符号系统和拼音输入法的结果。”[2]当人们用汉字、数字、符号、字母来尽情组合、改造词语,甚至用谐音、怪词、错字、别字来玩语言游戏的时候,享受到的是一种创造的快乐和一种打破传统语言规范的犯禁的快感。网络世界没有现实世界的复杂规则,人们可以而且也试图在网络中忘记自己的真实身份,忽视交际双方的年龄、性别、职业,不必担心自己因为说错话而导致人身伤害或遭致种种麻烦。在网上,人们很容易将本性表露出来,少了伪装,多了轻松和自然,这也正是网络语言使用的最佳环境“。可以这样说,除了现实

性,网络给了网民最大限度的交际自由,使他们在网络世界里可以任意创造富有鲜明个性特点的语言形式。”[3]

3.中国改革开放提供了产生网络语言的社会背景

语言作为一种社会现象,随着人类社会的产生而产生,人类社会的发展而发展。社会的分化、统一、相互接触也会相应地引起语言的分化、统一和接触,社会政治、经济、生活的发展,观念的变革及新鲜事物的出现都会在语言中反映出来。改革开放以来,我国呈现出政治民主、经济繁荣、文化交流活动空前活跃的整体局面,新事物、新观念的层出不穷,这是网民们乐于创造、敢于创造、便于创造的重要的社会背景。网络语言的重要特点就是与传统语言不一样,就是标新立异,就是求新求异。如果缺乏宽松的社会环境,网民们哪敢放开思路、张扬个性,去大胆创造形形色色的网络语言呢?如果没有广泛的文化交流,外语中的某些表达法又怎能运用到网络语言中来呢?

4.人们文化素质的提升为网络语言的产生提供了保证

网络交际的实现依赖于计算机这一物质基础。网络和计算机都是现代科技发展的产物。网络语言主要出现在网络论坛、网络留言板和虚拟聊天室中,受制于特定的交际环境。这一交际环境要求使用者必须懂电脑、必须会上网、必须能顺利的完成文字和符号输入、必须多少懂点外语。而当今中国会使用网络语言的大部分正是具备中等或中等以上文化程度、并且略懂外语的年轻人。这批年轻人相对于他们的父辈来说,其文化素质普遍提升了,这就为网络语言的产生提供了保证。

5.计算机汉字输入法的制约是网络语言产生的重要因素

由于汉字的特殊性,输入电脑并不像英语那样简单。计算机汉字输入法基本上可以分为两类,一类是笔画输入法,如五笔字型和台湾的仓颉码等;一类是拼音输入法,如全拼输入法和智能ABC输入法。笔画输入法输入汉字时重码率较低,但因为这种输入法常将汉字拆成100-200个字根,较难掌握,需经过专门训练;因此,大多数网民均使用汉语拼音输入法。汉语拼音输入汉字的弊病是重码率较高,在网络交际过程中,需要选用的字或词很难找到,网民们没有耐心打准确的字,于是使用大量的同音字词代替,久而久之就形成了网民公认的词汇形式。如用“斑竹”代替“版主”,用“幽香”代替“邮箱”,用“青筋”代替“请进”。“斑竹、幽香、青筋”都是网民们使用智能ABC输入汉语拼音“banzhu/you xiang/qing jin”直接跳出的词语。网民们并不追究这些错误,他们追求交际中能为交际双方理解就可以了。

二、群体内部原因

外部社会原因是网络语言得以产生的外在条件。除此而外,网络语言的产生还有网民这一特殊群体的内部动因,这种内部动因一方面突出的表现为对后现代主义思潮的接受与认同,无论这种接受是自发的,还是自觉的;另一方面表现为浅阅读时代图像文化形成的对表象思维的依赖。

1.后现代主义思潮的影响——追求自我、张扬个性、蔑视传统、崇尚创新

后现代主义是20世纪60年代以来盛行于西方世界的泛文化思潮,也是对现代文化哲学和精神价值取向进行批判和解构的一种哲学思维方式和态度。后现代主义思潮在语言学、哲学和一般知识论中产生了深远影响。后现代主义突出人的个体性、主观性、个体间的协同性、实用性;在一系列问题上都离经叛道,突出自我表现,蔑视社会认同;反对理性和逻辑作用,强调非理性和潜意识作用;反对权威和人为中心,主张无政府主义和返朴归真;反对一元论,主张多元论;反对本质主义和基础主义,主张描述现象、解释

学和解构主义;反对哲学、终极和绝对,主张多标准、多规则、多模式和相对主义;反对群体意识,主张个体主义和纵欲。

80年代后期,后现代主义在中国悄然登场,导致了我国新型“现代人”的出现——即所谓的80后、90后。他们通过无孔不入的大众媒介接触,对后现代主义思潮进行有意无意的接受与认同。需要注意的是,我国互联网的开始普及始于上世纪90年代中后期,中国互联网络信息中心的权威统计报告显示,1997年以来,我国网民以高中及以下学历的青少年网民为主,这一情况的年龄描述实际上即为我国网民目前主要以80后、90后为主(随着社会的发展,网民年龄结构上将呈现更大的包容性,80后、90后作为现在互联网的主要使用者,他们将持续作为一股重要力量,和他们之后的青少年共同分享网络资源,80后、90后在网络使用上的共存就是这样形成的)。这实际上是说,作为互联网使用的重要力量,80后、90后是携带着与之几乎同时出现的弥漫于中国社会的后现代主义思潮而步入网络交际的快车道的。后现代主义的颠覆、解构、张扬与去标准化的多元追求是网络语言产生的内驱力量。

2.浅阅读时代图像文化对思维习惯与表达习惯的影响

简单来讲,浅阅读就是以简单轻松、不做过多思考的方式进行的一种较为浅层次的阅读,这种阅读有时甚至以娱乐性为终极追求。浅阅读主要表现为:一是流行所谓的“读图时代”,二是鼓吹所谓的“速读”和“缩读”,三是鼓吹“时尚阅读”和“轻松阅读”。这里的读图不是真正意义上的“赏画”,而是指插上零碎文字的图片、卡通、动漫等图书。事实上,随着浅阅读时代的来临,读图已经不仅仅指读“图书”,也指依据严肃的文字文本制作的视频文本。如现代年轻人不愿意阅读需要充分调动思考和想象的文学名著而热衷于看经过名著改拍而成的影视剧作,这也是一种读图现象。这种对文字文本的疏离而对图像文化的热衷久而久之必然会对人的思维习惯和表达习惯产生影响,从而在思维与表达中产生对图像或形象化符号的依赖心理。另一方面,由于长时间“读图”的习惯,网民们也更乐于接受新颖、诙谐、轻松的图形化的表达而对一本正经的规范语句不敢兴趣。网络语言中大量的表情类、图片类词汇形式大概就是基于这样的群体心理创造出来的。

三、语言心理

如果说社会外部原因是网民群体创造网络语言的外部基础,群体内部原因是内部的心理基础,这种心理基础是无意识的,那么这里所说的语言心理则是网民群体创造使用网络语言的有意识的心理需求,这一心理需求无疑是基于网络这种特殊的媒介平台而产生的。

1.娱乐性

哲学家奥斯汀认为,说话就是实施一种行为。任何行为都是带有目的性的,没有任何目的的行为是不存在的。网络言语交际作为网民群体的一种特殊言语交际形式,当然也有着明确的目的性。

“言语交际形式是为交际目的服务的,在言语交际过程中,选择什么样的言语交际形式受到交际目的的很大的制约。当然交际目的不是唯一要考虑的因素,但却是重要的因素。交际目的对交际形式的选择要求是交际形式要适合去表现交际目的,交际目的不同,交际形式就不同。”[4]

娱乐是网络交际中非常重要的目的,网民们在论坛或是聊天软件中参与网络言语交际很多时候其直接目的就是为了得到身心的放松,获得快乐。另一方面,现代社会生活节奏加快,人们面临着激烈的竞争,工作生活的压力都非常大,需要寻求一种可以放松心情释放压力的方式,这同样使得娱乐成为了交际主体互不相识、空间分离的网络言语交际的主要目的。

正因如此,我们可以在网络聊天室中发现很多没有主题,完全以“说话”为目的的言语交际,显然,“说话”的过程就是网民们获得快乐的过程。而要在“说话”过程中获得快乐,缺乏个性与创新的如同作文般的规范的汉语聊天显然是无法完成这一使命的。

2.对现实交际的复原

网络言语交际与现实交际最大的区别在于,网络言语交际双方在空间上是分离的,相互之间无法看见对方表情,也无法听到对方的声音(这里我们排除网络视频聊天和语音聊天,因为文字聊天目前仍是网络聊天的主要方式,这大概是出于交际主体隐匿性的需要),意义的传达完全依靠文字来完成。

而规范的汉字聊天就如同写作文一般,一方面过多的语法规则使得以娱乐为目的的网络交际不能获得快乐,更重要的在于,因为声音和表情用文字表述起来比较麻烦而使交际主体不得不放弃声音和表情的表意功能必将导致交际双方在意义传达上的重大损失。美国口语传播学者雷蒙德·罗斯在其《演说的魅力》一书中认为:在人际传播中,人们所得到的信息总量中,只有35%的传播是用语言来进行的,有65%的信息是通过语言之外的形式——比如语调、动作、衣着、表情等完成的,其中仅仅面部表情就可以传递65%中的55%的信息。

网络交际在获得交际主体隐匿性的同时也丧失了现实言语交际中语调表情等非语言符号参与大部分交际意义传递的表意途径。为了复原现实交际的非语言符号表意途径,使得网络交际更加轻松从容,表意更为充分,网民们便创造出了一系列生动、形象的表示声音、表情的词汇形式,如“55555(呜呜呜呜呜)”——表示哭声,“:-D”——开怀大笑。

3.维持交际的顺利进行

前面已经提到,网络言语交际从目的上来说多以娱乐为主,从形式上来说主要是以文字输入来完成的。交际目的的娱乐性及交际主体的隐匿性导致了交际对象选择和更换上的随意性,如果打字速度慢,或者交际语言呆板,话题无聊,交际一方可以随时更换交际对象。因此,文字输入的速度及语言是否个性新颖能吸引人就成为能否获得交际机会或者能否维持交际顺利进行的重要因素,也是网民们创造网络语言的重要的心理基础。

毫无疑问,网络语言无论在速度要求上还是在个性新颖上都很好的完成了维持交际顺利进行的现实使命。如汉字输入中以重码字词中最先出现的字词代表目标字词的对错别字词的极大包容性,用输入一系列的数字、字母、数字字母组合来谐音代替复杂的汉字输入,用标点组成表情或用聊天工具自带表情动画来代替文字的表情描述等等。

参考文献

[1]叶蜚声,徐通锵《.语言学纲要》.北京大学出版社,1981年第174页

[2]郑远汉《.关于“网络语言”》《.华中科技大学学报(人文社会科学版)》,2002年第3期

[3]武晓平《.网络语境特点和网络语言的形式意味化手段》《.长春理工大学学报(社会科学版)》,2004年第2期

[4]吕明臣《.网络语言研究》.吉林大学出版社,2008年11月第90页

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13 看我不顺眼的,你可以离我远点,背后骂我的,有能耐你站我面前骂来,你看我惯着你不。 14 慢慢的习惯现在拥有的一切,可惜已经没有原来的色彩。 15 每个奥特曼背后,都有个默默挨打的小怪兽。 16 有些事,不是不在意,而是在意了又能怎样。 17 当对方说出那句分手时,真的不知道怎么去挽回。 18 锄禾日当午,啥都不靠谱。闲来没事做,不如斗地主。 19 没有不变的承诺,只有说不完的谎言。 20 想写下我们走过的点点滴滴,可是你不给我机会。 1 不情愿不是嘴上说的才会知道。脸上的表情和一些小事也都会明了。 2 人生那么短,凭什么让不重要的人影响了自己的心情。 3 总在不经意的年生,回首彼岸,纵然发现光景绵长。 4 我喜欢白天,因为白天能作白日梦。 5 爱情不一定是对等的、但是我一定是爱你多一点的。 6 当思念一个人的时候,突然就从坚强的巨人变成了懦弱的小孩。 7 当爱已不存在,我又为谁等待,嘲笑命运这幽默的安排。 8 冬天的风把人从梦中拽醒、不得不面对世界的寒冷。 9 小时候,家里穷。买不起自行车,所以每天打车去学校。 10 早该没心没肺,不用现在撕心裂肺。 11 你发现了么,那些不喜欢你的人,长得都特别丑。 12 该来的都会来,该走的全会走,别抗拒,别挽留,别贪恋,别不舍,别担心。 13 如果两个人想好好的在一起,必须有一个人特别特别会忍。 14 开始我取笑你,到后来我才发现取笑的是自己。 15 没关系。爱你这么久。都是我心甘情愿。所以没关系。 16 微笑就代表我开心吗?你为何看不到我的痛。

网络流行语的产生、发展、趋势

摘要:随着以互联网为媒介的人际交流越来越普遍和频繁,网民创造使用者张扬他们个性和魅力的网络流行语,其主要分为四类:数字类、字母类、文字类、符号类。新奇求异性、不稳定性和交际省力原则是它们的主要特征。然而,随着时间的推移和网民群体的更新,新的网络流行语又将产生和被使用。 关键词:网络流行语起源类型特征发展趋势 随着计算机技术和网络技术的成熟和普及,人类传播已开始进入了一个新的时代——网络传播时代。那些年轻而时尚的网民们思维灵活,喜欢新事物,冲上创新,不断创造出一些充满怪异情趣、生动活泼的新词,这些词在网络聊天中被网民们约定俗成后广泛流传,我们称其为网络流行语。网络语言有广义和狭义之分,广义的网络语言可以分为三类:一是和网络相关的专业术语,如信息技术、浏览器等;二是和网络有关的特别用语,如网吧、网民等;三是网民在网络上所用的常用词语,如神马等。狭义的网络语言就仅指第三类。①我们这里所讨论的网络语言也仅是针对狭义的网络用语(网络流行语)而言。 网络流行语是对传统语言词汇库的扩展,是那些在日常应用着的语汇库中不存在的,首先在网络交流过程中出现的词语,或者是在日常应用词汇库中旧有的,但是在以网络为媒介的交流中被赋予了新的意义的词。网络流行语有着很强的时效性,具有一定的风向标的作用。 一.产生群体 截至2012年6月底,中国网民数量达到5.38亿,互联网普及率为39.9%。其中,手机网民规模达到3.88亿,超过台式电脑网民数3.8亿。 中国网民中40岁以上人群比重逐渐上升,截至2012年6月底,该群体比重为17.7%,比2011年底上升1.5个百分点。中国网民增长空间逐步向中年和老年人群转移,但主要还是以青壮年为主。 截至2012年6月底,我国拥有IPv6地址数量为12499块/32,相比上年底增速达到33.0%,排名迅速上升,仅次于美国、巴西。② 网民中青壮年比例较高,从用户职业上来看,学生所占比例最高,他们活跃在网络上,其年龄、学历和职业结构使其具备了其他社会群体不同的文化特征:年轻、有知识、容易接受新鲜事物,具有创新能力、个性、反叛精神。他们在网络上显示了其特有的智慧和才情。 二.网络流行语的分类 (一)数字部分,抽象的数字经过想象力的组合排列产生新的诙谐活泼充满情趣的意义,大多数是运用汉字外文的谐音,或者通过特别的数字组合表达某种意义。(二)字母部分,通过字母组合利用汉语拼音首字母或者英文单词的字母大写或读音的谐音来表达某种含义。 (三)文字部分,它们是由汉字构成的新词或原有的词汇附加了新的意义。(四)符号部分,陈原《社会语言学》:“表示现代社会生活的某些特殊情景,不能或不满足使用语言(有声语言或书面语言)来作为交际工具常常求助于能直接刺激人的感官的各种各样的符号,以代替语言,以便更直接,更有效,并能更迅速地做出反应。”③ 数字类、字母类、符号类范围相对文字类范围比较小,三者举例如下:9494=就是就是596=我走了(数字谐音) BS=鄙视GGMM=哥哥妹妹(汉字首字母缩写) :-D=笑O(∩_∩)O哈哈~=哈哈(通过组合符号、字母等形成新的表情)

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1:工资就像大姨妈,一个月一次,一周左右就没了 2:.我平胸我骄傲,我为国家省布料。 3:人生就像打电话,不是你先挂,就是我先挂。 4:长寿秘诀——保持呼吸,不要断气。 5:因为以前太掏心掏肺了,所以搞的现在没心没肺。 6:晚上不要讲鬼故事,因为人爱听,鬼也爱听。 7:.亲爱的,你可得一定要相信我啊,我连坐船都头晕,更何况是脚踏两只船呢? 8:距离产生旳不是美、而是第三者。 9:.代沟就是,你问老爸:你觉得《菊花台》怎么样?老爸想想说:没喝过~~~~ 10:请不要叫我宅男,请叫我闭家锁;请不要叫我宅女,请叫我居里夫人 11:.夏天就是不好,穷的时候我连西北风都没得喝…… 12:我喝水只喝纯净水,牛奶只喝纯牛奶,所以我很单纯...... 13:男人的双手不是用来洗衣服的,而是用来拥抱女人的。 14:人人都说我很听话,其实我只听自己的话… 15:人和猪的区别就是:猪一直是猪,而人有时却不是人! 16:爷爷说:周杰伦出家一定是个好和尚,因为他念的经实在太好听了…… 17:五毛和五毛是最幸福的因为他们凑成了一块 18:或许有一天,当你披上婚纱的时候,我已披上了袈裟。 19:刷牙是一件悲喜交加的事情,因为一手拿着杯具,一手拿着洗具。 20:.走自己的路、让猫和狗说去吧 21:.那天,你说你讨厌我,我笑了,笑的撕心裂肺。 22:原来,爱情从来没有离开过,只是我记得,你忘了。 23:所谓情话,就是说了一些连你自己都不相信的话,却希望对方相信 1.别和我谈恋爱,虚伪。有本事咱俩结婚。 2.你情敌和曾经背叛你的人同时掉入河中,并且他们不会游泳,你是选择蹦迪还是去KTV? 3.love your mother who who…... 4.别做点错事就把什么脏水都往自己身上泼,姐还要留着冲厕所呢。 5.新闻联播的牛X之处在于就算你一直在换台,也能完整的看完一条新闻。 6.你跟谁俩整那表情呢。。我欠你贷款要到期了还是怎么的。 7.爷不是你的小浣熊,玩不出你的其乐无穷。 8.人生苦短,必须性感。 9.不是所有看上去风骚的美女都是婊子,还有可能是推销员。 10.我不整理房间,我是乱室佳人。 11.法律规定:男人23岁才能结婚,可是18岁就能当兵。这说明了3个问题:一是杀人比做丈夫容易;二是过日子比打仗难;三是女人比敌人更难对付。 12.姐不是客服人员,你没权要求姐答这答那。 13.别人的钱财乃我的身外之物。

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网络语言的构成及形成原因分析

网络语言的构成及形成原因分析 摘要本文从网络语言产生的时代背景、网络语言的构成及形成原因等方面对网络语言进行分析,通过对各种网络语言现象的梳理和语言学分析,提出笔者对待网络语言的态度。 关键词网络语言构成及形成原因态度 一、网络语言产生的时代背景 计算机对人类生活的影响远远超出了以往任何时代的任何一种发明,它渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐当中。同时,网络还催生了语言的新语体——网络语言。而正是由于网络特殊的载体和它的现实虚拟性,使得网络语言从一开始就呈现出一般语言所少有的特殊性和多元性。人们在这个虚拟世界中,除了使用那些规范的词语以外,还创造了许多只有经常上网的人才能理解的词语。许多人第一次进聊天室时,对网上流行的一些词语和对话,似懂非懂,搞不清楚什么意思。网络语言正在“异化”中国语言文字,对现行语文教学和研究都提出了挑战。 二、网络语言的构成及其形成的原因 网络语言是利用电子计算机在网络交际领域中使用的语言形式。它与一般日常生活的交际活动有密切联系,又有明显区别。从网络语言的构成方式看似

乎与“物竞天择”相对应,网络语言也有“语竞网择,适者生存”之道,存在便是合理。“网络语言”的产生,自有它的合理背景。它的构成方式更是多样化。从不太严格的意义上划分,现在流行的“网语”(Net-Speak)广义上大体可以分为三类:一是与网络有关的专业术语,如鼠标、硬件、软件、病毒、宽带、登陆、在线、聊天室、局域网、防火墙、浏览器等。二是与网络有关的特别用语,如网民、网吧、触网、黑客、基准网民、电子商务、虚拟空间、信息高速公路等。三是网民在聊天室和BBS上的常用词语和符号,早年的如恐龙、菜鸟、公鸡、东东、酱紫、瘟都死等,近年的如:潜水、踩地盘、躲猫猫、打酱油、叉腰肌、雷、人肉搜索、FB、HC、GJM等。 狭义的网络语言仅指第三类,尽管这类词语和符号在整个网络语言中所占的比例很小,但争议较大,其中有的是对一些汉语和英语词汇进行改造,由英文字母组成,例如:IC(我明白了。全文是Igsee);IDK(我不知道。全文是I?don’t?know.);TKS(谢谢。Thanks),再例如BT意“变态”、GG意“哥哥”、KL意“恐龙”、NB意“牛逼”即奉承你在网上很酷、RMB意“人民币”、PFPF意“佩服佩服”、PMP意“拍马屁”、诸如GG/MM/DD/JJ这样利用汉语拼音头字母的简写来表示哥哥、妹妹、弟弟、姐姐这些亲昵的称谓;有的是谐音词语,如“美眉”,只是将原有词语“妹妹”的读音稍加改变而已;有的是数字的组合,例如:886是拜拜了、7456是气死我了、9494即就是就是、246是饿死了、520是我爱你等;有的是外来词语,如“调制解调器”俗称“猫”,而“猫”又是英文Modem 的音译。简约、随意、现代,缩略的语言,这也是网络的“专利”;还有的是出于对视觉感官的刺激而制作出来的对文字、图片、符号等随意链接和镶嵌所形成的符号词语,如用键盘上的不同键可以组合出许多表情符号;心情不好时,

网络流行词语

网络流行词语 [作者:佚名转贴自:wangluo 点击数:868 更新时间:2004-12-3 文章录入:东波] 看不懂不叫看不懂,叫——晕 见面不叫见面,叫——聚会 大哥不叫大哥,叫——兄台 看法不叫看法,叫——愚见 有钱人不叫有钱人,叫——vip 提意见不叫提意见,叫——拍砖 支持不叫支持,叫——顶 吃不叫吃,叫——撮 姐姐不叫姐姐,叫——jj 哥哥不叫哥哥,叫——gg 网名不叫网名,叫——id 钱不叫钱,叫——银子 年轻人不叫年轻人,叫——小p孩 蟑螂不叫蟑螂,叫——小强 什么不叫什么,叫——虾米 不要不叫不要,叫——表 喜欢不叫喜欢,叫——稀饭 这样子不叫这样子,叫——酱紫 好不叫好,叫——强 歌迷不叫歌迷,叫——粉丝 羡慕不叫羡慕,叫——流口水 高兴一下不叫高兴一下,叫——happy 尴尬不叫尴尬,叫——汗 不喜欢不叫不喜欢,叫——吐 我爱你不叫我爱你,叫——你去死 变态不叫变态,叫——bt 佩服不叫佩服,叫——pf 看美女不叫看美女,叫——鉴定 好看不叫好看,叫——养眼 吃喝不叫吃喝,叫——腐败 请人吃饭不叫请客,叫——反腐败 兴奋不叫兴奋,叫——high 有本事不叫有本事,叫——有料 我吐不叫我吐,叫——metoo 昏倒不叫昏倒,叫——ft 再见不叫再见,叫——3166 就是不叫就是,叫——9494 原谅我不叫原谅我,叫——165 我爱你不叫我爱你,叫——520 倒霉不叫倒霉,叫——衰

工薪阶层不叫工薪阶层,叫——上班一族 总经理不叫总经理,叫——ceo 我不叫我,叫--偶 【酱紫】这样子合音的谐音。 【酒屋】95 的谐音。W indows95是微软公司开发的计算机操作系统,常简称为Win95 或95 。 【流浪】浏览的谐音。 【流言板】留言板的谐音,互联网网页上供人留言的地方。有戏谑意,有时暗指留言有流言蜚语之意。 【美眉】称容貌姣好的女子。一说是妹妹的谐音,按其汉语拼音的略写,也作M M 。 【潜水】与网友一对一地秘密聊天。一说网友只看帖子,不回复自己意见称潜水。 【青蛙】称长得丑的青年男子。 现在的网络上流行很多独特的词语,有些挺有意思的,要能编个词典就好了。下面我说几个,有兴趣的朋友可以来续续VC1s 斑竹:版主;e0nH BTW:顺便问一下;变态哇。g4bD7H 大虾:大侠ri} 看不懂不叫看不懂,叫——晕)H{O}| ?黑色海岸线网络安全论坛-- 自由,开放,免费,共享1&%_#{ 见面不叫见面,叫——聚会5}X ?黑色海岸线网络安全论坛-- 自由,开放,免费,共享=v 大哥不叫大哥,叫——兄台FwT8 ?黑色海岸线网络安全论坛-- 自由,开放,免费,共享4K 看法不叫看法,叫——愚见4 ?黑色海岸线网络安全论坛-- 自由,开放,免费,共享/-C 有钱人不叫有钱人,叫——VIP$z{ ?黑色海岸线网络安全论坛-- 自由,开放,免费,共享!.%m;e 提意见不叫提意见,叫——拍砖$eW#pl ?黑色海岸线网络安全论坛-- 自由,开放,免费,共享unP^ 支持不叫支持,叫——顶dc ?黑色海岸线网络安全论坛-- 自由,开放,免费,共享BFp= 吃不叫吃,叫——撮1^1s& ?黑色海岸线网络安全论坛-- 自由,开放,免费,共享"o;TMF 姐姐不叫姐姐,叫——JJVpN: ?黑色海岸线网络安全论坛-- 自由,开放,免费,共享W,R#M 哥哥不叫哥哥,叫——GGZHkz4 ?黑色海岸线网络安全论坛-- 自由,开放,免费,共享Q 网名不叫网名,叫——ID) ?黑色海岸线网络安全论坛-- 自由,开放,免费,共享mU" 钱不叫钱,叫——银子o+.t41 ?黑色海岸线网络安全论坛-- 自由,开放,免费,共享`%g 年轻人不叫年轻人,叫——小P孩>

校园流行语反映大学生社会需求

校园流行语反映大学生社会需求 160728013梁聪 摘要校园流行语投射大学生社会心态现状大学生的社会需求及其感受往往与其价值观和基本生活信念相互作用,而两者又反映出大学生对社会状况的认知和情绪,进而通过社会行为直观地表现出来。 关键词流行语大学生社会需求 新时期的大学生作为有理想、有抱负的一代,他们挑负着民族的希望祖国的未来。在信息高度网络化的今天网络不仅成为大学生社会化的主要渠道,并以网络为平台生成的流行语不可避免地给大学生的思想和价值观形成一定的冲击和影响。作为校园生活学习、交际的记录者,校园流行语犹如镜子一样概括的反映出大学生的普遍心态。本文通过对流行语进行剖析和探究来解释大学生对当代社会心态问题的反映。 一、大学校园流行语对于大学生的影响 (一)正面影响 流行语对大学生的正面影响流行语是大学生对现实生活和当时精神面貌的反映,随着改 革开放浪潮的不断加深加快。大学生在接受改革开放带来便利的同时也带来价值观和文化思潮的冲击。在这种冲击下大学生的社会心态发生了一定变化,主要表现在社会心态越来越理智与成熟,并能全方位多角度思考和解决问题。根据近几年流行语所折射出的社会心态我们不难看出当代大学生正顺向正面的社会心态。“以人为本”的兴起和对民主政治的追求,使大学生群体对自身价值和个体诉求的意识增强,如关于物价的词语“苹什么”、积极主动加入民族建设和国家改革的词语“有权不可任性”、“经济新常态”等。 (二)负面影响 我国现正处于社会转型时期,一些逆向负面社会心态的流行语不可避免的会对大学生群体积极社会心态培育带来挑战。平庸鄙俗、急功近利“去死吧”、“神经病”、“土豪”、“没事,

网络语言利与弊

网络语言的益处 第一,网络语言形象生动诙谐、贴近生活,符合中学生个性心理特征,当前中学生使用网络语言的普遍性有利于促进中学生与同龄人之间的交流,在交往中显得更为亲切与有趣,使学生在繁重的学习压力与负担中找出一些可爱的因素,使中学生的生活增添一份色彩。 第二,中学生使用网络语言有利于培养自身的创新意识与创新能力。创新是时代的主题,网络语言的产生与发展是时代发展的产物,其过程无不是创新的体现,无论从内容上、形式上都显示出创新的元素。中学生使用网络语言,中学生使用网络语言,创新媒体传播的手段,借助网络快捷的信息平台,更大范围的传递信息,有利于扩大影响,引发更多的社会关注,并在此过程中激发创作灵感,增强创新意识,提高创新的能力与水平。 第三,中学生使用网络语言有利于增强关注社会的敏感性,掌握最新信息,有利于开阔视野,增长见识,增强社会责任感。社会存在决定社会意识,每一句网络语言背后都蕴藏着一定层次的社会现实与新闻信息。中学生使用网络语言,自然会对与网络语言本身相关的新闻事实进行了解与关注,借助网络语言,针砭现实中一切不足与弊端,这有利于中学生了解更多的社会信息,增长见识,关注国家大事,增强自身的社会责任感与正义感。 第四,中学生使用网络语言有利于培养开放心态,养成包容个性品质,促进学生的健全人格的发展。网络语言具有多元化的特征,在构词语言上使用了谐音、相关及多种语言整合,中学生使用网络语言,首先是接受这种多元的构词模式,这潜移默化地培养自身开放的心态,有利于养成包容的个性品质。 最后,网络语言的发展,在一定程度上丰富与发展了传统文化的内容与传播方式,中学生使用网络语言,对于传承中华民族传统文化具有积极的意义。 2、网络语言在一定的程度上,能够促进文化的丰富性。大学生在我们这个时代是社会的主力军。他们的力量也是非常强大的。他们在使用网络语言时,往往会开动脑筋创造一些有意思的词语。对于他们来说,能够提升他们的创造性。对于社会来说,在一定的程度上,丰富了社会的文化。据统计,当代汉语中每年大概出现1000个左右的语文性新词语。2002年增补本《现代汉语词典》就增收了近年来产生的新词新义1200条,像“CEO、因特网、作秀、熊市、牛市、炒作”等在约定俗成后已为人们接受的词都在其中。 3、网络语言直观形象,随意性强。在使用网络语言的同时,注入不同地域的风俗与文化,我们在使用它们时,同时也能学习到不少有用的东西。而且,使用时,在网络提供给我们这样的开阔视野的条件下,有时候能运用自己的智慧与创造力创造出一些个性比较强的辞藻,有利于他们能运用自己的智慧,开发自己的创造力。表达手段的丰富,即能传递微妙的感觉,又能增强语言表现能力。 4、使用网络语言同时能调节自己的情绪。大部分人在使用网络语言时,能使用有趣的词语,往往能取得幽默的的效果,对于培养积极的人生态度有重要的作用。同时,在日常生活中,可能会遇到一些不顺心的事,他们会在网络这个虚拟的空间进行发泄,既能调节自己的情绪,又不会对别人造成伤害。

网络流行的幽默搞笑句子.....复习过程

网络流行的幽默搞笑句子.....

网络流行的幽默搞笑句子..... 网络流行的幽默搞笑句子..... 1.你的废话怎么比湖南卫视的广告还多啊 2.我要瘦成一道闪电 照亮所有猥琐的死胖子 3.宁可胖的精致, 也不要瘦的雷同 4.秀发去无踪,头屑更出众 5.心情郁闷时拿房东的牙刷 刷马桶 6.黄瓜在于拍,人生在于嗨 7.头脑是日用品,不是装饰品 8.谁是谁的老公,都他妈的临时工 9.你露出半个屁股不代表你性感 只能说明你内裤买小了 10.你的笑容比阳光下那坨狗屎还灿烂

11.两人若在长久时,大眼瞪小眼也是浪漫事 12.我的心不是公交车,不是有空位你就坐下来 13.陪我一起数星星智商低点 就数月亮吧 14.美人鱼我爱你 只有你才不会劈腿 15.我的耳朵不是垃圾桶 别什么话都往这里扔 16.人生就像一次旅行,指不定会在哪翻车 17.你玩儿的叫潜水 哥玩儿的叫潜伏 18.世界上最没用的东西就是工资条,看了生气,擦屁股太细 19.药不医假病,酒不解真愁 20.对不起,签名过于个性,导致系统无法显示,请刷新

21.生活就像便便,我们如屎壳郎一样陶醉其中 22.把最后一口水留给需要的同志吧!把那瓶橙汁给我 23.有的人,做面膜的时候,比真人好看多了 24.我也想做一个优雅的淑女 是生活把老娘逼成了泼妇 25.脸皮厚的人 最常说的一句话是我待你不薄阿 26.知道大人物是什么吗?就是一直不断努力的小人物 27.对男人来说 有奶就是娘。对女人来说有钱就是郎 28.看着你的相片我就 特冲动的想P成黑白挂墙上! 29.问君能有几多愁 恰似一扎雪花啤酒 30.吃光用光身体健康,赌光嫖光精尽人亡 31.请问:天上是太阳还是月亮,对不起我不是本地人! 32.拒绝表白的理由往往都是

网络词语的特点和成因探析

网络词语的特点和成因探析 网络是无国界的,中外文化可以打破时空在这里碰撞交流,各种语言都可以在这里接触,网络词汇可以说就是这种大碰撞大接触的产物,因此一产生就以其独特性展示在世人面前。由于网络环境的自由性,因此网络词语创造者的想象力、创造力、个性张力都在最大程度上得到了体现。从上面网络词语的构成分析我们可以发现其特点: 第一,构成材料的多样性。网络词语的构成材料,除了传统的汉字,还有英文字母、汉语拼音字母、标点符号、键盘符号甚至图片,开创了语言表达的新天地,只要能体现我的意图、思想,网民们就把这些材料顺手拈来,为我所用,所以网络词语的构造多语码夹杂现象十分突出。这些材料经创造者标新立异地自由发挥、随意组合拼接镶嵌,就构成了丰富多样的网络词语。例如“:-×”由标点符号、数学符号、键盘符号构成,其中数学符号×表示口部贴了封条,引申为表示“抱歉,这是秘密”的意思。 第二,构成形式的创新性。由于网络词语材料使用的多样性,因此我们可以直观地感受到网络词语形式和现实语言词汇的差别,例如“f2f”(面对面)、“BT”(变态)、“88”(再见)、“:-D”(哈哈大笑)。网络词语的内部结构关系已经超越了现实语言,创造者根本就没有去想有关语言规则、规范问题。网民们要的是创造、宣泄,是自我价值的实现,因此出语总是精心设计,巧妙构思,突破了常规语文,常常是夸张见义,“语不惊人死不休”。虽然有些词语的构成令人瞠目结舌,但是很多网络词语充满了活力,体现了创造者的睿智,使得你领悟后产生一种妙不可言的感觉,不能不佩服其想象力的大胆、惊人与丰富。 第三,意义表达的形象性。网络词语的一大特点是追求生动、新奇,以引人注目,因此网民在创造网络词语时特别注意词语表达意义的形象性。一方面,通过比喻的方式给旧词增添新义,如不同级别的网民,就有“网虫、爬虫、小虫、大虫、飞虫”之分,又如用“菌男、霉女”指称丑男丑女,具有强烈的反讽效果;另一方面,通过谐音方式以另一具有形象色彩的事物指称相关事物,例如用“猫”代指调制解调器,用“板猪”指代论坛版主,以“赛羊”指代赛扬(一种CPU品牌),以“温酒吧”指代windows98;再一方面,直接以键盘符号组合创造表情语,生动形象地表示发话人的体态、表情、态度、动作。 第四,追求结构的简洁性。由于上网是按时计费的,为节省费用,同时也为满足即时交互的需求,在最短的时间内发送最多的信息,因此网民在交际过程中尽量使用简短的词形,很少长句、复句,不但把词组省改节缩成词的形式,甚至把句子也省改节缩成词的形式,例如英文hand原义是手,但是网络词语表示have a nice day。网络语言中的“数字化”词语大行其道,与其说是一种创新,不如说是为了节约时间,使得信息交换更加快捷简便,比如用5203344587表示“我爱你生生世世不变心”,比起输入汉字,速度要快得多。 网络词语既是社会发展变化促进语言变化的自然反映,也与网络环境的特殊性有着密切的关系,语言的任何发展变化,都是与其环境分不开的。和社会现实环境相比较,网络交际环境有着特殊性。 第一,交际时间的紧迫性。网络交际是要付出代价的:登录网络按时计费,时间非常紧迫。为了节省费用,求得高效率,在最短的时间传递最大的信息,于是网民就采用了种种超乎常规语言的手段,例如“687”表示对不起,“TY”表示thank you(谢谢你)。这些语言现象,已是司空见惯,十分正常,谁也不以为怪。因

浅析校园流行语

浅析校园流行语 语言是一种社会现象,产生于社会生活中,一旦形成就在传承中体现一定的稳定性,尤其是它的语音和语法;另一方面,当社会生活出现社会革命和科技革命等急剧变化时,语言中的词语往往能极敏感地反映这些社会生活和社会思想的变化,即不断产生出一大批汉语新词汇。在这些新词语中有一部分由于广泛流行而被称为流行语。流行语指的是某个时期在社会上或某些人中广泛流行的语言形式。流行语的生命通常比较短:一般是几年、十几年,最多几十年。如果几十年还在流行,那就不是流行语,而是固定语了。流行语可以分为政治流行语、社会流行语和青少年(校园)流行语三类。在校园里流行的流行语叫校园流行语。校园是社会的一扇窗口,青少年学生作为里面思想最活跃的一个群体而乐于追求时髦,乐于创造,喜欢标新立异;他们交际面广,交往频繁,生活、工作和学习的压力大,容易产生群体认同感。 校园流行语的内容很广泛,如“捧场——上课”“特困生——上课时特别爱困、爱睡觉的学生”“名捕——喻指对考试作弊的学生毫不留情地抓住处理的监考老师”“花间派——喻指对感情不专一的男生”等。校园流行语的内容广泛,但总体来说其来源主要有以下几种类型: 1.网络用语风行。互联网自20世纪初兴起,至21世纪初,以惊人的速度遍及全球。至今,社会已经进入了信息网络时代,伴随网络的产生,以网络为媒介的人际交流方式出现。在这个交流过程中出现了一种新的语言——网络语言。网络语言产生于虚拟的网络空间,具有便捷、灵活、新颖的特点。随着互联网的普及和学生网上交流的增多,网络词汇大量涌入青少年的口语及书面语中,成为许多人生活的一部分。如:登录、在线、聊天室等,又如网虫、网友、黑客等。这里具体又分为以下几种类型:(1)网络上的新造词:例如:”菜鸟”是指电脑水平比较差的人;“竹本一郎”是用来形容愚笨者。(2)旧词新义类新词语:如“冲浪—使用Internet服务浏览信息”这里形象地把在信息的海洋里遨游比喻为在大海的波浪中驾驭自如地冲浪。(3)创新的新词语:例如“美眉—妹妹”“大虾—大侠”“格格—哥哥”。这种谐音词比谐音的原词更加形象生动、俏皮亲切,所以具有极强的生命力。 2.缩略新词语。缩略语的大量出现是学生们追求高效、简洁的体现。为了省时,一些英文或汉语拼音缩写语应运而生。(1)英语缩略语:校园流行缩略语很大一部分是对英语的缩略,反映出学生的英语优势。例如“BBS”指的是“Bulletin Board System 电子公告牌系统或称论坛”、“IT”指的是“Information Technology 信息技术”;(2)汉语缩略语:基本是传统的拈取部分字的方法。例如编程(编制计算机程序)、招办(招生办公室)、数控(数字控制)等。这些缩略语幽默风趣、形象实用,成为校园里学生们的通用语言。 3.外来词运用广泛。所谓外来词就是音和义都借自外语的词。校园里流行的外来词主要是指从英语中借用过来的词语,以音译、意译等方式进入学生语言。(1)音译词:就是直接模仿英语词的语音形式,用汉语语音加以改造,使它符

网络流行的经典语录大全

网络流行的经典语录大全 1)得不到的事物别惦记,负能量的事物要远离,人生本就不差风雨,就别再为己徒增伤悲。 2)我承认,我不算完美,但是,我很真。 4)我佩服那些可以隐忍的人,将自己的苦痛掩映得那么深,只取快乐与别人分享,其实内心悲伤早已泛滥成灾,却看上去若无其事,岁月安好。——白落梅 5)“别人稍一注意你,你就敞开心扉,你觉得这是坦率,其实这是孤独。” 7)人生如书,读不尽。如果一个人,就这样生活:可以孤单,但不许孤独。可以寂寞,但不许空虚。可以消沉,但不许堕落。可以 失望,但不许放弃。记住,没有伞的孩子必须努力奔跑。 8)你脾气差我也一样脾气差,你心情不好我也一样心情不好,你没钱我也一样没钱,你开心我也一样开心,你想被迁就我也一样想 被迁就,你想被挽留我也一样想被挽留,你不想吵架我也一样不想 吵架,你不想花心我也一样不想花心,你怕分手我也一样怕分手。 其实感情从来都是相互的,你爱我我也一样爱你。《腾讯微博》 9)人生,靠的不是时间,靠的是珍惜。有的人,总是忘不了,就像有的人,总是记不住;有些话,总是说不出,就像有些话,总是守 不牢;有份爱,总是放不下,就像有的爱,总是受不起 10)如果某人注定属于你,即使打开世界上所有的门和窗,也无 法让他离开。 1)现在才发现,我只是一张便利贴,随时都可以抛弃。

2)不喜欢的,你可以礼貌的拒绝,但尽量不要说谎,也不必勉强自己。人这一生时间有限,强迫自己久了,反而会忘记去主动争取 自己的所想。 3)我不想做你生命的插曲,只想做你生命最完美的结局。 5)你可以选一个你不喜欢的人然后一直做一个酷酷的自己 6)最远的距离不是天涯海角,而是我在你面前你却不知道。 7)心情不好,每个人或多或少都会遇到,重要的是要对自己诚实,分析自己所遇到的,跟自己战斗做自己情绪的主人,懂得放下让坏 情绪有个正面宣泄的出口,那也是一种爱自己的方式。 8)真正的失望不是怒骂,不是嚎啕大哭,也不是冲你发脾气,而是沉默不语,是你做什么我都觉得和我再也没有任何关系。 9)真的只是有时候,莫名的心情不好,不想和任何人说话,只想一个人静静的发呆。真的只是有时候,突然觉得心情烦躁,看什么 都觉得不舒服,心里闷的发慌,拼命想寻找一个出口。真的只是有 时候,发现身边的人都不了解自己,面对着身边的人,突然觉得说 不出话。——qq空间《qq空间》 10)谁和谁都别熟的太快,不要以为刚开始话题一致共同点很多,你们就是相见恨晚的知音,与此同时你们很可能是完全不同的两种人,很多时候飞快地掏心掏肺,却因为莫名其妙的事情,最后老死 不相往来,或者好一点的,变成不咸不淡的关系。也许有一些人, 慢一点,会和他们成为真正的朋友。 11)人生的际遇,一如窗外的雨,淋过,湿过,走了,远了。曾 经的美好留于心底,曾经的悲伤置于脑后,不恋不恨。过去终是过去,那人,那事,那情,任你留恋,都是云烟。 12)三载同窗,而后劳燕分飞,流年往事,似一江春水,流入一 场依稀的梦中。 13)有些话,说再多也没用;有些事,只有自己懂。

新词新语的分析、产生原因、特点

汉语新词产生的途径 当代生活的变化比以往任何时候都要快。语言,尤其是词汇,迅速而忠实的记录了这些变化与发展,因而随着社会的发展会不断涌现大量的新词语。现在,就让我们新词新语的产生途径做一番检视与探究。 据统计,每年有1000多个新词产生,并且随网络普及不断增加。 当代汉语新词新语的爆发式产生不仅极大地丰富了汉语词汇 ,使汉语充满了勃勃生机 ,同时也给汉语词汇系统带来了巨大的冲击。语言中的词汇,对社会的变化最为敏感。加强对新词新语的形式特点、产生来源、消长原因等方面的分析和研究 ,将会为当代汉语词汇理论的建构、认知理解、提供一些有益参考。 新词新语已经形成了一个庞大的家族 ,其家族成员来自不同的“族群” ,因此由于其成员性质或身份的不同 ,新词新语呈现为以下几种主要的类型。 (一)新造的词语。这类新词新语是指运用汉语固有的造词材料和结构方式 ,对新事物、新概念、新观念进行指称、描写而创生的新词和短语。政治、经济、科技、文化等方面的热点问题以及新闻事件 ,通过广播、电影电视、报刊杂志、畅销书籍(含各种文艺作品)等大众传媒的传播 ,是引发新词新语产生、流行的一个重要来源。如“两个凡是、南巡、改革开放、万元户、与时俱进、退耕还林、八荣八耻、和谐社会、文化、台独”等一批新词新语生发、传播、流行和消隐几乎都是伴随某个政治性运动、问题或新闻事件的始终而消长变化的。当前 ,大家印象最深的词汇变化现象应是一批文革新词(如“上山下乡、走资派、臭老九” )的废弃和“酷”等一些当代流行语(如“很 S”代替说话“拐弯抹角” )的退热等。又如 ,电视综艺节目“开心辞典”、大众娱乐节目“超级女声”等皆因其节目的热播而催生了一大批新词新语;另如“尘埃落定”、“痛并快乐着”、“谁动了我的奶酪”因畅销书籍而流行。此外 ,由于影视新闻报导往往力求用最新异的刺激来吸引受众的眼球 ,因而像“门槛”、“大使”、“铿锵玫瑰”、“PK”等反映时事热点的新词新语在新闻报导中频繁出现 ,由此也推动了一些新词、新义和新用法的迅速扩展和流行。 (二)“复活”“翻新”的旧词语。这类词语由于产生了一些新义、新用法、新色彩而拥有了“新”面孔。如“博弈、 (小)皇帝、垂范、拍卖、招标、股票”等复活并重新流行起来的旧词语 ,“下课、磨合、变数、打造、漫游、出台、对接、透支、阳光、主旋律”等产生新义和新用法的既有词语 , “老师、老板”等感情色彩、语体色彩和适用范围发生变化的词语 ,等等。 (三)跨域使用的方言词和形式多样的外来词。这类新词语包含两个小类:一类是地域方言词。主要是指由一部分方言词语向全民通用语浸染渗透和跨域使用而形成的新词语。如北京方言词“有戏、歇菜、悠着点”等 ,粤港台方言词“靓、搞笑、搞定、光鲜、开涮、入围、穿帮、非礼、卖点、八卦”等 ,东北方言词“忽悠” ,四川方言词“雄起、散打、洗白、歪”等 ,湖南话“蛮??”等等。另一类是社会方言词。主要指校园流行语、网络用语、行业术语等产生了新用法的领域性词语 ,它们大都通过去范畴化和语义泛化的方

网络语言的构成及形成原因分析(一)

网络语言的构成及形成原因分析(一) 摘要本文从网络语言产生的时代背景、网络语言的构成及形成原因等方面对网络语言进行分析,通过对各种网络语言现象的梳理和语言学分析,提出笔者对待网络语言的态度。 关键词网络语言构成及形成原因态度 一、网络语言产生的时代背景 计算机对人类生活的影响远远超出了以往任何时代的任何一种发明,它渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐当中。同时,网络还催生了语言的新语体——网络语言。而正是由于网络特殊的载体和它的现实虚拟性,使得网络语言从一开始就呈现出一般语言所少有的特殊性和多元性。人们在这个虚拟世界中,除了使用那些规范的词语以外,还创造了许多只有经常上网的人才能理解的词语。许多人第一次进聊天室时,对网上流行的一些词语和对话,似懂非懂,搞不清楚什么意思。网络语言正在“异化”中国语言文字,对现行语文教学和研究都提出了挑战。 二、网络语言的构成及其形成的原因 网络语言是利用电子计算机在网络交际领域中使用的语言形式。它与一般日常生活的交际活动有密切联系,又有明显区别。从网络语言的构成方式看似乎与“物竞天择”相对应,网络语言也有“语竞网择,适者生存”之道,存在便是合理。“网络语言”的产生,自有它的合理背景。它的构成方式更是多样化。从不太严格的意义上划分,现在流行的“网语”(Net-Speak)广义上大体可以分为三类:一是与网络有关的专业术语,如鼠标、硬件、软件、病毒、宽带、登陆、在线、聊天室、局域网、防火墙、浏览器等。二是与网络有关的特别用语,如网民、网吧、触网、黑客、基准网民、电子商务、虚拟空间、信息高速公路等。三是网民在聊天室和BBS 上的常用词语和符号,早年的如恐龙、菜鸟、公鸡、东东、酱紫、瘟都死等,近年的如:潜水、踩地盘、躲猫猫、打酱油、叉腰肌、雷、人肉搜索、FB、HC、GJM等。 狭义的网络语言仅指第三类,尽管这类词语和符号在整个网络语言中所占的比例很小,但争议较大,其中有的是对一些汉语和英语词汇进行改造,由英文字母组成,例如:IC(我明白了。全文是Igsee);IDK(我不知道。全文是I?don’t?know.);TKS(谢谢。Thanks),再例如BT 意“变态”、GG意“哥哥”、KL意“恐龙”、NB意“牛逼”即奉承你在网上很酷、RMB意“人民币”、PFPF意“佩服佩服”、PMP意“拍马屁”、诸如GG/MM/DD/JJ这样利用汉语拼音头字母的简写来表示哥哥、妹妹、弟弟、姐姐这些亲昵的称谓;有的是谐音词语,如“美眉”,只是将原有词语“妹妹”的读音稍加改变而已;有的是数字的组合,例如:886是拜拜了、7456是气死我了、9494即就是就是、246是饿死了、520是我爱你等;有的是外来词语,如“调制解调器”俗称“猫”,而“猫”又是英文Modem的音译。简约、随意、现代,缩略的语言,这也是网络的“专利”;还有的是出于对视觉感官的刺激而制作出来的对文字、图片、符号等随意链接和镶嵌所形成的符号词语,如用键盘上的不同键可以组合出许多表情符号;心情不好时,可选出横眉竖目的脸谱发过去;心情好时,又可选择哈哈大笑的卡通形象。例如:“(-_-)”表示神秘笑容;“:?-?”表示平淡无味的笑;“^_^”表示咪着眼睛笑;“I-P,’表示捧腹大笑;“:?-?”表示咧着咀笑;“:?)?-?-”表示大笑;“:?-”(”表示扁脸,不高兴了;“:?-?(*)”表示恶心,想吐;“:?-?P”表示吐舌头:“;?-?)”表示使眼色,抛媚眼;“.o”表示哇塞,惊呆了;“*”表示醉了;“Zzzzz……”指睡觉的样子。从这种意义上说,符号词语是把有声语言中的体态语创造性地运用到了网络语言中,属于副语言的范畴。不难看出。狭义的网络语言具有生动风趣、简洁省事、人情味浓、个性化色彩强等特点。 笔者认为,网络语言的形成主要有以下原因造成。 首先,计算机应用技术的快速普及使网络语言作为一种领域用语日益受到关注并影响到社会语言应用。人机对话主要是通过键盘输入来实现的,而键盘输入影响了信息输入速度。在初期人们往往由于找键位而耽误时间。这样对于一个初期上网聊天的人来说就需要找到一种快

关于校园流行语的调查报告

关于校园流行语的调查报告 TO: 新世纪的今天,是一个变化莫测,风起云涌的舞台。处在新世纪开端的我们,也有着属于我们自己的特色:对新事物的接受能力越来越强,也更加追求独立,自主创新等等。但是在如今的社会,任何事物都有其相对性。我们在接受外界的思维文化时,也避免不了接受到一些文化垃圾。作为中学生的我们,还不能很好的去选择,这时候就需要家长老师的正确指导。而语言,作为人类交流的最基本手段,作为文化交流的窗户,在中学生的生活里扮演着什么样的角色呢?它在中学生的生活中会变得如何呢?为了让人们了解中学生的心理,以协助他们找到正确的思维方式,我们选择了《关于校园流行语的调查报告》作为我们的研究性学习的课题。 目录 一.问题的发现和提出―――――――――――――――――二.制定的研究方法――――――――――――――――――三.关于校园流行语使用的调查问卷―――――――――四.分析调查问卷―――――――――――――――――――五.采访老师同学的记录――――――――――――――――六.小组成员的讨论与指导老师的点评――――――――――七.总结―――――――――――――――――――――八.附录:调查问卷―――――――――――――――――― 校园流行语调查小组成员名单: 实验中学高一三班: 丁萍如施晓瑜张迎颍曾曦琳林莹芃(组长) 指导老师:黄钢强 时间:2006年11月——2007年1月

问题的发现和提出: 流行语是一种词汇现象。从研究的角度来说,是一种词汇的分类研究。在我们的校园生活中,流行语是一种特殊的语言,也是同学交流中的一种重要的表达方式。校园流行语长期以来没有受到语言研究界的应有关注,是因为对流行语的性质缺乏正确的认识,对流行语混为一谈,于是失去了分类的意义和研究的价值;或者过狭,把流行语局限于某个地域范围,等同于某种社会方言,将校园流行语研究纳入地域方言或社会方言的研究,比如青少年的流行语等等,使得校园流行语的研究实际上与地域方言或社会方言研究重叠,失去了独立性。所谓流行语,它是指在某一时期、地域中出现的、广为流行的语汇。它以鲜活的形式来表达特殊的含义。流行语丰富了我们的话语空间,对原生态的生活形式和内容有很强的概括性,又不失幽默、调侃的意味,读来给人以身心的愉悦。而在流行语中校园流行语占主要地位。这些流行语有利也有弊,在有些校园里,流行语已经在某种程度上转变成了粗话,脏话等等。什么是校园流行语?怎么样的流行语才是健康的?我们应该如何对待这种新型语言呢?怎么样正确引导同学们去使用流行语?便成了我们所关注的问题。于是带着这些问题,我们就针对这些个问题进行了研究性学习。 制定研究的方法 1.发放调查文卷(06年12月) 2.采访老师,学生及其家长(06年12月15-25) 3.组织成员分析问题(06年12月26-31) 4.收回调查文卷(06年12月28) 5.老师点评 形式: 口头调查笔头调查上网查询 关于校园流行语使用的调查问卷 这次参加调查的人数约250人,我门调查了三座城市(泉州/晋江/石狮)初中至高中的在校学生,其中泉州的高中生占50%,初中生占10%。所以说本次调查比较针对于高中生。我们的题目共有19题,内容如下: 1.您经常上网吗?A.每天B.两三天一次C.一周一次D.基本不 2.您经常阅读报刊杂志吗?A.每天B.每周C.偶尔D.不看 3.您主要关注那些内容?A.时事政治B.娱乐时尚C.体育D.其他____ 4.您喜欢看影视剧吗?A.喜欢,一有机会就B.碰到就看C.无聊的时候可以看一看 5.您喜欢哪一类的影视剧?A.外国原声影片B.偶像剧C.搞笑剧或肥皂剧

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