2013年初中毕业生学业考试
考生须知：
1、全卷共8页，有4大题，38小题。满分为150分。考试时间120分钟。
2、本卷答案必须做在答题纸的对应位置上，做在试题卷上无效。
3 、本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C - 12 N-1
4 O - 16 Na- 23 g = 10 N/Kg 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
试卷I
一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分。请选出各题中一个符合题意的正确选
项，不选、多选、错选，均不给分）
1.义乌江畔的江滨绿廊以优美的风景吸引者众多的市民到此休憩，江滨绿廊上有桂花树、樟树、平整的草坪、翩翩起舞的蝴蝶等。江滨绿廊中的所有生物构成（）
A.种群 B．群落
C．生态系统 D．植被
2．2013年4月4日“清明”节，李强和黄刚外出旅游，途中谈到对一些自然现象的看法，你认为不符合科学道理的是（）
A．用刀在树上刻字会使树皮中运输水分和无机盐的的筛管受损，影响树生长
B．河里戏水的鸭子上岸后，抖动翅膀时身上的水由于惯性而被抖掉
C．蝴蝶在分类上属于无脊椎动物
D．吃的西瓜是果实，由子房发育而来
3．中华民族有着悠久的文化历史，下列成语中都包含了光的各种现象：
（1）立竿见影（2）猴子捞月（3）海市蜃楼（4）镜花水月
（5）杯弓蛇影（6）凿壁借光（7）鱼翔浅底。以下分析正确的是( )
A．表示光的反射有（2）（4）（7）B．表示光的直线传播的有（1）（5）（6）
C．是光的折射的有（3）（5）（7）D．以上都不正确。
4．如图所示，badc是一个“U”型金属导轨，pq是一根金属棒，可以在金属导轨上滑动。金属导轨处于一个蹄形磁铁中，一重物通过定滑轮的细绳与金属棒pq相
连，整个装置置于水平桌面上并处于静止状态。当重物开始下落且
金属棒pq在磁场内运动的过程中（）
A．金属棒pq中有电流，此过程电能转化为机械能
B．金属棒pq中无电流，此过程电能转化为机械能
C．金属棒pq中有电流，此过程机械能转化为电能
D．金属棒pq中无电流，此过程机械能转化为电能
5、【选自10深圳卷】刮台风时，空气高速流动，屋外气压减少，某同学家棚屋的屋顶被掀翻。下列现象产生的原因与此相同的是( )
6．蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成
分的破坏，常常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜。从物理学的角度看，真空脱水的道理是( )
A.真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水
B.真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分在短时间内迅速汽化，从而实现脱水
C.真空环境的空气密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水
D.真空环境的气压很低，因而大大降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水 7．密度均匀的直尺AB 放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB 是全尺长的三分之一，当B 端挂5N 的重物时，直尺的A 端刚刚开始翘起，如图，则此直尺受到的重力是：( ) A ．2.5N B ．5N C ．10N D ．无法确定 8．温家宝总理在介绍2010年主要工作时指出，要毫不松懈地抓好“三
农”（农村、农民、农业）工作。下列有关“三农”问题说法不正
确的是
A ．农作物秸秆可用于生产可降解塑料，也可投入沼气池发酵，还可作为食用菌的培养基，这实现了农业生态系统的物质再循环和能量多级利用
B ．人工选择能培育出农产品新品种，与自然选择相同的是，两者选择的基础都在于生物的遗传和变异是普遍存在的
C ．农田中长期使用某种农药，效果会越来越差，从达尔文的观点来看，这是农药对害虫逐代选择的结果
D ．园艺观赏植物苏铁（俗称铁树）属于被子植物，但因“铁树开花”很难，所以农业上常采用营养繁殖
9.如图所示，A 、B 两实心球静止在水中，则( )
A ．两球受到的浮力一定相等
B ．两球受到的浮力不等，A 球受到的浮力大
C ．A 、B 两球受到的浮力都等于它们排开的水重
D ．B 球的重力一定大于A 球 10．用弹簧测力计吊起一个1N 重的钩码,站在斜向上平稳运行的商场自动扶梯上,此时测力计显示的值为（ ）
A.等于1N
B.大于1N
C.无法得知,因为不知扶梯速度
D.无法得知,因为不知扶梯角度 11．如右图所示，一束光线斜射入装满水的容器中，在P 处形成一光斑，容器里逐渐减少水的过程中，光斑将（ ）
A.向左移动后静止
B.向右移动后静止
C.先向左移动再向右移动
D.仍在原来位置
12．下列有关显微镜使用的叙述中，正确的是
A ．转动粗准焦螺旋使镜筒上升，转动细准焦螺旋使镜筒下降
B ．观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜
C ．调节反光镜对光，光线较强时用凹面镜，光线较弱时用平面镜
D ．物像的放大倍数 = 物镜的放大倍数 + 目镜的放大倍数 13．右图是甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法中错误．．的是（ ）
A ．t 1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度
B ．t 2℃时，甲和乙的饱和溶液中含有溶质的质量相等
C ．将t 3℃的甲乙两物质的饱和溶液降温到t 2℃时都会析出晶体
D ．当甲中混有少量乙时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
1 23
14．如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L l 的两端。此时如果闭合开关，一定会发生 （ ）
A ．电源短路
B ．电流表损坏
C ．L 1不亮
D ．L 2的灯丝烧断 15．在科学活动课上，同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点： ①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；
②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车； ③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生； ④假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；
⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流。 其中合理的是 （ ） A ．①② B ．①②③ C ．②③④ D ．④⑤
16．某一溶液由盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液四种物质中的一种
或几种混合形成，现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如下图所示。则下列判断正确的是（ ）
A ．该混合液至少含有硫酸或盐酸中的一种，也可能两种同时含有
B ．该混合液中不可能含有碳酸钠
C ．该混合液中是否含有氯化铜不能确定
D ．从上述信息可知该混合液的组成可能有两种情况
17．以下是九年级学生记录的实验数据或所采取的措施中，你认为不合理．．．
的是 ( ) A ．土壤呈酸性可用熟石灰改良 B ．水壶中的水垢可用食盐水除去
C ．王丽用pH 试纸测得某Na 2CO 3溶液的pH 为10
D ．朱敏将60 mL 浓硫酸倒入盛有130 m L 水的烧杯中
18．一长方体漂浮在液面上，如图所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h ，水对物体下表面的压强为p ，物体受到的浮力为F 浮，p 、F 浮与h 的关系如图（乙）所示。其中正确的是（ ）
A. ①④
B. ②③
C. ①③
D. ②④
19．如图所示电路，电源电压不变。闭合开关S ，当滑片P 置于变阻器的中点时，电压表的示数为4V ；当滑片P 置于变阻器的b 端时，电压表的示数变化了2V ，在15s 内定值电阻R1产生的热量为60J 。则下列结果正确的是（ ）
A.电源电压为10V
B.电阻R1先后两次消耗的电功率之比为4﹕3
C.电阻R1的阻值为18Ω
D.滑动变阻器R 的最大阻值为9Ω 20. 某无色气体可能含有H 2O 、CO 2、CO 、H 2中的一种或几种，若将该气体依次通过以下实验装置(
假
Ba(OH)2溶液的体积
设每步操作中，参加反应的气体均完全反应或吸收)； ( )
下列实验设计不能达到预期要求的是
A ．气体依次通过E →D 来验证是否含有CO2和H2O
B ．气体依次通过B →A →E 来验证是否含有H2
C ．气体依次通过C →A →
D 来验证是否含有CO
D ．气体依次通过
E →D →C →B →A →D →E 来验证是否含有H 2O 、CO 2、CO 、H 2
试 卷 II
二．简答题（本题有9小题20空格，每空格2分，共40分）
21．刘翔在起跑时，用力后蹬起跑器，这时，起跑器给他一个向前的动力。这说明 。刘翔体重60千克，跨栏时其重心升高20厘米，每跨一个栏需克服重力做 焦的功。
22． 中国的探月工程分为“绕”、“落”，“回”三个阶段。(1) 嫦娥二号于2010年10月1日18时59分57秒发射， 读地球公转示意图，当时地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在上图中的 （区间范围）。
A ．A
B 之间 B ．B
C 之间 C ．C
D 之间 D ．AD 之间 (2)天平 （填“能”或“不能”）在月球上使用。
23．在用低倍镜观察人体的口腔上皮细胞实验中，甲、乙、丙、丁
四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。你认为 同学的观察效果最好。其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果。你指导的是哪位同学，并提出建议 。
24．某科学兴趣小组为探究无机盐对植物生长的影响情况，取两株大小基本一致、发育相近的健壮的天竺葵苗，分别放在等质量的A 、B 两瓶液体中培养，其中A 瓶装蒸馏水，B 瓶装土壤浸出液。经过一段时间后，A,B 两瓶植株在质量和长势上的变化如下表：
图
37。
C
2mL 清水 碘液
37。C 2mL 唾液
碘液
（1）B 瓶植株质量增加的主要原因是由于植株进行____ ____作用，合成了有机物。
(2) A,B 两瓶植株吸收的水分大部分通过 作用散失到空气中，因此，植树造林可
以增加空气的湿度，调节气候。
（3）经测定每升B 瓶溶液中含氮元素的质量是1.12克，那么我们在配制此溶液时， 在每升水中应加 克NH 4NO 3？（假设溶液中的氮元素全部由NH 4NO 3提供）
25．质量相等、形状相同的金属铝和镁分别与足量的稀盐酸反应，
把产生的氢气质量与某科学量（X1和X2）的关系画成下图甲和图乙，则X1表示 ，X2表示 。
26．甲型H1N1流感在我国流行时，环境消毒是预防甲型H1N1流感的重要措施之一，从预防传染病流行的措施分析，环境消毒属于 。高锰酸钾可以用来消毒，实验室也可以用来制取氧气，下面的实验器材可以用来清洗实验后试管后的试管的是 （写仪器名称．．．．）
27．有人用同位素示踪法做了个实验，给绿色植物施用含有放射性的15
N 的氮肥，人吃了这些绿色植物，最终在人尿中检测出15
N
(1)15
N 进入人体血液后，最先流入心脏的_____ 心房（填“左”或“右”） (2) 人体形成含15
N 的尿液的主要器官是____
28．淀粉在人体中要消化成小分子的 才能被吸收。右图A 、B 两试管装
入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，振荡使其反应充分，可以观察到（填A 或B ）试管变蓝，该实验的目的是 。 29．合理化处理废水是当前防治废水中的有害或有毒物质对环
境造成污染的重要举措。某化学试剂厂甲、乙、丙、丁四个车间排放的废水中，主要成分分别含有CuCl 2、HCl 、Na 2CO 3、NaOH 的一种。甲车间的废水呈蓝色。通过调节废水流量，使乙、丁两个车间废水相对过量，最终排出的废水呈中性。处理过程如图所示，在第①反应池中出现大量
的蓝色沉淀，在第②反应池中出现大量的气泡。请回答： (1)甲车间排放的废水主要成分是 ▲ 。
(2)写出第②反应池充分反应后溶液中所含的溶质有 ▲ 。（用化学式表示） 三、实验探究题（本题有5小题15空格，每空格2分，共30分）
① ②
③
30．在测定小灯泡的额定功率的实验中，有器材：电阻约为
10Ω的小灯泡
一只，量程为3V 的电压表一个，开关一个，滑动变阻器一个，电源电压3V ，导线若干。另可供选择的电流表有： A ．量程为100mA 的电流表； B ．量程为0.6A 的电流表； C ．量程为3A 的电流表。
（1）为保证测量比较准确，电流表应选
。 （2）实验的电路图如图所示，图中甲是 。
（3）根据电路图连接好实物后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，
而电压表示数接近3V ，取下灯泡，两表的示数仍不变，出现故障的原
因可能是 。
31．（1）在5月31日世界无烟日宣传活动中，某学生设计了下图所示的实验装置。 该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有 气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向 （填左或右）移动。
该同学认为废气中的一氧化碳等可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳（不考虑其他气体），若进行后续地探究。其中最合理的装置是____（填序号，瓶内为氢氧化钠溶液）
32．检测机构为了检测汽车的刹车性能．在同一场地做了如下实验：
(1)某车以不同车速行驶时，测得有关数据如图A 所示。其中反应距离是指司机发现情况，决定刹车到脚踩在刹车踏板上时，车通过的距离；刹车距离是指脚踩在刹车踏板上，使车减速，到车停时车通过的距离。如果司机以60千米／时的速度驾驶，此司机的反应时间是 秒
(2)汽车的刹车方式有两种：
方式一：刹车时，车轮不能滚动，只能滑行，直至车停。 方式二：刹车时，车轮仍保持滚动，但滚动减慢，直至车停。 图B 反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较。从图中可知，在车速相同时，采用哪种刹车方式刹车后，刹车距离较短? 。
(3)检测中，相同的甲、乙两车均以v 1速度行驶，甲车采取方式一刹车，乙车采取方式二刹车，刹车时车与障碍物的距离相等(距离小于S 1，如图)，则撞击时哪辆车对障碍物的破坏程度更大?请结合图B 中曲线说明理由。 33．氮化铝（AlN ）是一种新型无机材料。某氮化铝样品中含有碳或
图19
氧化铝杂质。已知氮化铝和NaOH溶液能反应，其反应方程式为：
①AlN＋NaOH＋H2O＝NaAlO2＋NH3↑
②氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解，但不生成气体。
现用如图所示中的一些装置来进行相关实验，根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数，并根据实验现象来确定杂质的成分（实验中导管体积忽略不计）。
（1）实验操作为：a、往锥形瓶中放入适量的AlN样品；b、打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOH；c、检验装置气密性；d、测定收集到水的体积。正确的操作顺序为（用a、b、c、d字母表示）。
（2）广口瓶中的试剂x宜选用（填写序号）。
A．稀硫酸B．酒精C．植物油D．水
（3）若广口瓶内的液体没有装满（上方留有少量空间），则实验测得NH3体积将（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（4）实验结束后，若确定样品中含有的杂质是碳，则观察到的实验现象是。
34．某校科学兴趣小组的同学设计了如下的实验方案，以研究甲
状腺素对小鼠新陈代谢的影响。
步骤1：将一定数量的性别、数目、日龄、大小相同的健康小鼠随
机均分为两组，编号为A和B。
步骤2：A组小鼠饲喂等量的饲料一段时间。
步骤3：两组小鼠饲喂等量的饲料一段时间。
步骤4：两组小鼠分别放入甲、乙两装置(如图)中，待小鼠安静
后塞紧胶塞，一段时间后记录两装置中液滴移动情况。
(1)实验方案中对装置的设计有不妥之处，请加以改正。
▲
(2)若甲状腺素能促进新陈代谢，则甲装置中液滴向左移动的距离▲ (选填“大于”或“小于”)。
四、分析计算题（本题有4小题，第35、36各4分， 37、38题各6分，共20分）
35．农业生产中，在保证水、肥等条件下，要让
农作物最大限度的利用太阳光能，提高单位面积的产
量。右图（一）示叶片在阳光下进行地一些生理活动；
图（二）示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用
两生理过程的关系(叶单位指数是指单位面积上植物
的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越
大)。请据图回答下列问题：
(1)若A表示二氧化碳，C表示氧气，则图（一）表示叶片在进行作用；夜晚温度降低能减弱植物的呼吸作用，原因是。
(2)叶面积指数为时（从横坐标已标数据中选），对农作物的增产最有利。
(3)农作物在生态系统中充当成分。
36．学习了测量、速度、压强等知识后，小明测出了自己的质量50千克，一只鞋与地面的接触面积0.02米2，还测出学校附近的小山相对高度50米，山脚到山顶的路程300米，小明从山脚爬到山顶的时间400秒。根据以上数据回答下列问题：
(1)小明站立时，对水平地面的压强为多大？
(2)小明爬山过程的平均速度多大?
37．某校科学兴趣小组为测定某硝酸铵样品的纯度，将10g样品溶于30g水后，再加入13.7g 氢氧化钠浓溶液共热，两者恰好完全反应（硝酸铵中的杂质不与氢氧化钠反应，不溶于水，硝酸铵与氢氧化钠反应的化学方程式为NH4NO3+NaOH===NaNO3+H2O+NH3↑）。把产生的所有NH3
试回答下列问题：
(1)表中m约为________;
(2)试计算硝酸铵样品的纯度为多少？
(3)试计算反应后所得硝酸钠溶液的溶质质量分数为多少？（不考虑反应过程中水损失的质量）
38. 907班的小王同学用图甲所示的电路，研究“通过导体的电流与导体电阻的关系”。已知电源电压恒为6V，他共做了六次实验，每次改变电阻箱R′的阻值后，通过调节滑动变阻器始
终保持R′两端的电压不变，记下相应的电流
值。根据记录的六组数据他在方格纸上描出了
电流I与电阻箱阻值R′的关系图线，如图乙。
请分析计算：
(1)记录第一组数据时，电阻箱R′的阻值
为4Ω，此时电流表示数是多少？
(2)小王在实验过程中，控制电阻箱R′两
端的电压是多大？
(3)记录第二组数据时，小王记下电流表的示数为0.4A，此时电阻箱消耗的功率是多少？此时滑动变阻器接入电路中的电阻多大？
北苑学校2013年初中毕业生学业考试
科学答题卷
本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C - 12 N-14 O - 16 Na- 23 Ca – 40 本卷统一g = 10 N/Kg
二、简答题(20空格．每空格2分，共40分)
21、、
22、（1）（2）
23、（1）、
24、（1）（2）（3）
25、（1）、(2)
26、（1）、
27、(1) (2)
28、、、
29、(1) (2)
三、实验探究题(15空格．每空格2分，共30分)
30、（1）(2) （3）
31、（1）（2）（3）
32、、、
33、（1）（2）(3) （4）
34、（1）（2）
四、分析计算题(35题4分，36题4分，37题6分，38题6分，共20分)
35、（1）（2）（3）（4）
36、（1）
（2）
37、（1）①②
（2）
38、
2013年初中毕业生学业考试
科学试题答案及评分标准
二、简答题(20空格．每空格2分，共40分)
21、物体间力的作用是相互的、120
22、（1） B （2）能、
23、（1）乙、甲的重新制作装片，盖玻片时不要产生气泡
24、（1）光合（2）蒸腾（3） 3.2
25、（1）反应时间、(2) 参加反应的稀盐酸质量
26、（1）切断传播途径、试管刷
27、(1) 右(2) 肾
28、葡萄糖、 B 、唾液淀粉酶对淀粉有消化分解作用
29、(1) CuCl2 (2) NaCl HCl
三、实验探究题(15空格．每空格2分，共30分)
30、（1） B (2) 电流表（3）灯泡开路
31、（1）CO2 （2）右（3）③
32、0.9 、方式二、质量相等的汽车遇到障碍物时方式二的速度大，动能大
33、（1）cabd （2） c (3) 无影响（4）锥形瓶中仍有黑色不溶固体
34、（1）将B装置中的清水改成氢氧化钠溶液（2）大于
四、分析计算题(35题4分，36题4分，37题6分，38题6分，共20分)
35、（1）光合（2）温度降低酶的活性降低（3）40 （4）生产者每空1分
36、（1）每小题2分
P=F/s=12500pa
V=S/t=0.75m/s
37、（1）① 1.0 ② 80% 每空1分
（2）17% 计算4分
38、每小题2分
（1）由图象可知，当R1′=4Ω时，I1=0.5A，即电流表的示数为0.5A；
（2）在图线上任取一组电流和电阻的数值，比如R1′=4Ω时，I1=0.5A，根据公式计算出电阻箱R1两端的电压为U=R1′I1=4Ω×0.5A=2V；
（3）当电流表示数为0.4A时，从图象可知R1=5Ω，
∴电阻箱R1消耗的功率P=I2R1=（0.4A）2×5Ω=0.8W
电源电压恒为6V，电路总电阻R===15Ω
∴滑动变阻器接入电路的阻值R2=R-R1=15Ω-5Ω=10Ω
2017年上海市普通高中学业水平考试 生命科学试卷 考生注意： 1、试卷满分100分，考试时间60分钟。 2、本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合分析题，包括填空题和简答题等题型。 3、答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共80分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1.某同学从花鸟市场买了一盆幸福树，养了一段时间后发现老叶的叶脉缺绿。他上网查阅 资料得知这是因为叶绿素合成受影响导致的，如果要解决这个问题，给幸福树施加的营养液中应富含 A. Na+ B. Mg2+ C. Ca2+ D. Cl- 2.原核细胞和真核细胞都有的细胞结构是 A. 核膜 B. 核糖体 C. 线粒体 D. 内质网 3.下列化合物中，与葡萄糖的元素组成完全相同的是 A. 纤维素 B. 蛋白质 C. 核酸 D. 磷脂 4.安装于目镜（16X）中的测微尺在低倍物镜（10X）和高倍物镜（40X）视野中每小格 代表的长度分别为6.71 μm和1.68 μm。在高倍物镜下测量到某细胞长度为10小格，则该细胞实际长度为 A. 67.1 μm B. 16.8 μm C. 0.671 μm D. 0.168 μm 5.图1是烟草花叶病毒的示意图，该病毒的遗传物质是 A. DNA B. RNA C. 蛋白质 D. 氨基酸 6.科学家在西伯利亚冻土层发现保存完好的猛犸象肌肉组织，为―复活‖猛犸象，科学家构 想将其肌肉细胞的细胞核注入亚洲象的无核卵细胞中，在体外培养成胚胎后植入代孕母象，这一构想所使用的技术属于
小学期末科学试卷分析报告 每个老师的教学方法都有所不同，有的老师的教学十分搞笑，有的老师的教学枯燥无味。如果我们想要提高学生的学习成绩，我们就就应把自己的课给讲好。昨日小编搜集整理了一篇小学期末科学试卷分析报告，这篇小学期末科学试卷分析报告写得很有道理，各位也能够好好地阅读借鉴一下。 一、试卷分析: 本次小学科学期末考试的试题共有五个大题，既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考查了学生的探究潜力;减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。本次考试题型丰富，便于学生解答，贴合五年级学生的特点。将本学期学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的资料比较全面，到位。 从题的形式上来看，灵活多样。如:填空，将枯燥的问答变成简单的填字，学生比较感兴趣，有利于记忆的调动，搞笑。选取题，占得分数较多，但是有答案可选，降低了难度。使学生能够权衡做答。但是，其中的题也不白给。如:2、3、6、7题充分考察了学生的认真性。作图题，标出太阳系中的八大行星，只有认真分析才能做对，充分体现了灵活性与认真性的完美组合。还有填空也是这样，十分灵活轻巧。 二、学生答卷总体状况 透过本次检测，学生的总体发挥挺好，能够将本学期的知识点尽数掌握，综合运用力较强。说明学生在科学概念、科学兴趣以及科学态度、科学方法、科学潜力方面都有长足的进步，大部分的学生在近半年的学习中，无论是知识水平还是潜力的提高，都是可喜的。 三、具体分析 第一题，我会填空。主要从教材的基本知识点出发来考察学生的掌握状况，该题有四分之一的学生出错，出错主要是在第2小题:共同构成生命世界。 第二题，我会决定。主要考察教材中易混淆的知识点，全班有一半的学生出错，出错在第1、5、6、7小题，这些题在讲课和复习中不止一次说过，尤其是第3小题:假设不必须非得有依据;第6小题:蜡烛燃烧是形态的变化，没有产生新物质，我觉得一是由于审题不细心而导致出错，二是有的学生活学活用的潜力还有待于进一步加强。 第三题我会选取。有4人出错，在第1小题:太阳系中最大的行星是()，概念弄混了，其实还是上课时听讲不注意造成的。
2019-2020年初中毕业生学业考试科学试卷整理 第一册第一章 1、（05浙江选4）．小明去校医务室测量身高，医生给他写了个数据：身高1.59，但没有写单位。这个数据后面的单位是：（ ） A ．牛顿 B ．千克 C ．秒 D ．米 2、（05浙江实验31）．人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部 位长长的呢？某同学对此提出假设：“指甲长长可能是由指甲的根 部不断长长而形成的”。由此他设计了如下实验方案： ①、在指甲的中轴线上，按图所示涂上指甲油（指甲油比较难 以擦去，可以在指甲上保持较长时间）。 ②、半个月后，观察、测量并分析。请回答相关问题： ⑴、如果该同学的假设是正确的，则应观察到AB 间的距离 ▲ （选填“增大”、“不变”或“缩短”）。 ⑵、对于指甲的生长，你还想研究的问题是 ▲ 。 3、(06浙江35)．在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等。他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响。 （1）他们从球场收集到六只羽毛球，如下表： 你认为应该选择编号为 ▲ 的三只羽毛球进行对比实验。 （2）甲乙两同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案： 甲同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重 复三次。 乙同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的 速度。 请你对甲乙两同学的设计方案作出评价：其中操作上简易可行的是 ▲ 同学的方案。为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条建议： ▲ 。 （3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的 ▲ 不同。 第一册第二章 1、(06浙江4)．下列生物中能够进行光合作用的是 A ．草履虫 B ．熊猫 C ．桃树 D ．草鱼 2、(06浙江29)．在做“用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验” 时，甲、乙两位同学各自制作临时装片，并在低倍镜下观察， 观察到的物像如图所示， 第35题图 第29题图 甲 乙
2016年上海市初中学生学业测试 生命科学试卷 一、选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内） 1.关于人体的结构层次关系，表述正确的是…………………………………………………………………..（） A.组织-细胞-器官-系统-人体 B.组织-细胞-系统-器官-人体 C.细胞-组织-器官-系统-人体 D.细胞-组织-系统-器官-人体 2.下列不属于器官的是…………………………………………………………………………………………………..（） A.心脏 B.血管 C.血液 D.脑 3.人体内具有保护内脏、支持躯体和运动躯体功能的是…………………………………………..（） A.内分泌系统 B.神经系统 C.生殖系统 D.运动系统 4.下列不属于内环境稳定指标的是………………………………………………………………………………（） A.血液的pH为7.35-7.45 B.正常人空腹血糖浓度为3.9毫摩尔/升-6.1毫摩尔/升 C.人体每天唾液的分泌量约为1.0升-1.5升 D.安静时收缩压为13.3千帕-16.0千帕 5.某人身材异常矮小且智力低下，其最可能的原因是………………………………………………….（） A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌过多 B.婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少 C.婴幼儿时期生长激素分泌过多 D.婴幼儿时期生长激素分泌多少 6.下列属于相对性状的一组是……………………………………………………………………………………….（） A.人的顺时针发旋和逆时针发旋 B.人的身高和体重 C.绵羊的白毛和山羊的黑毛 D.番茄果实的红色和茄子果实的紫色 7.人体皮肤的免疫功能属于………………………………………………………………………………………….（） A.非特异性免疫 B.特异性免疫 C.由巨噬细胞参和的免疫 D.后天形成的防御功能 8.下列细胞或物质中能产生抗体的是………………………………………………………………………….（） A.溶菌酶 B.淋巴细胞 C.巨噬细胞 D.红细胞 9.下列关于现场心肺复苏的操作，正确的是………………………………………………………………（） A.实施人工呼吸前应立即畅通呼吸道 B.迅速将患者置于侧卧位，判断心跳是否存在 C.如果患者既无呼吸，有无脉搏，就不必进行心肺复苏了 D.胸外心脏按压，双臂绷直斜45度下压 10.下列药物使用方法正确的是……………………………………………………………………………………（） A.如果症状减轻，即可马上停药 B.处方药必须凭执业药师的处方才可购买 C.非处方药无需凭医师处方即可购买，因此可以随意服用 D.为了拿去方便，内服药和外用药可混合放置 11.下列植物类群中，有根、茎、叶的分化且不产生种子的是………………………………….（） A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 12.下列属于环节动物的是……………………………………………………………………………………………（） A.蚯蚓 B.蛔虫 C.海参 D.蝗虫 13.桃花中形成果实和种子的结构分别是………………………………………………………………………（） A.花托和胚珠 B.胚珠和花托 C.子房和胚珠 D.胚珠和子房
2019年杭州市初中毕业升学文化考试 科学 1.本试卷满分为160分,考试时间为120分钟 2.答题前,在答题纸上写姓名，准考证号,并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号 3.必须在答题纸的对应位置上答题,写在其它地方无效。答题方式评见答题纸上的说明 4.考试结来后,试题卷和答题纸一并上交 5.如需画图作答,必质用黑色字造的钢笔或签字笔将图形线条描黑 可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Na23S132Ca:40Cu:94) 试题卷 一、选择题(本大题共60分,每小题3分,每小题只有一个选项符合题意) 据报道,我省某民营企业研发的“天的”火箭发动机试车成功,这种火箭发动机用液态氧,液态甲烷作燃料,多项指标达到国际先进水平。下列说法不正确的是 A.甲烷是有机物 B.甲烷具有可燃性 C.液态氧是由氧原子直接构成的 D.一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应 2.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“)分析示意图,可作出的正确判断是 A.常温常压下水可以发生分解反应 B.电解水的最终产物是H、O原 C.H原子是图示微粒中的最小微料 D.O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子 3.繁殖季节,豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来,落在雄蕊的柱头上 一过程称为
A.自花传粉 B.异花传粉C,人工授粉 D.风力传粉 4.胃是人体重要的消化器官。下列有关胃的形态和功能表述错误的是 A.胃是消化道中最膨大的部分,利于暂时贮存食物 B.胃壁中有发达的平滑肌层,能不断蠕动促进食物与胃液的混合 C.胃壁中有胃腺,能分泌胃液,胃液具有杀菌、消化等作 D.胃壁分泌的硝化液中含有消化酶，能完全分解食物中的脂肪 5.双脚站立在水平地面上的一位初中学生,对地面的压强大约为 A.1250帕 B.2500帕 C.5000帕 D.12500帕 6.某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体,皆以树洞里的昆虫为食。数百年后,生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象,下列最合理的一项是 A.嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的 B.昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用 C.嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响 D.嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长 7.将减毒处理的蛇毒注射到马体内,每隔一段时间进行重复注射,重复注射若干次后,可从这 些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者,医生会注射抗蛇毒血清到患者体内,以 减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是 A给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种 B.抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗 C.上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫 D.注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体 8.如图是人体内血液离开左心室，经消化器官再回到左心房的循环示 意图，箭头表示学管内血液流动方向。血液重的血红蛋白与氧结合的 血管是 A.甲和乙 B.甲和丁 C.丙和丁 D.乙和丙 9.如图是太阳系部分天体的运行模式图,地球上每天的昼夜交替主要与
2015年上海市初中学生学业考试生命科学试卷 一．选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内） 1.用显微镜观察时，应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是（） A.易于染色 B.能让光线透过 C.防止污染物镜 D.便于放置在载物台上 2.右下图为显微镜视野中人血图片（局部），其中对人体有免疫防御功能的是（） A.① B.② C.③ D.④ 3.下列属于人体内环境的是（） A.口腔中的唾液 B.动脉中的血浆 C.膀胱中的尿液 D.胃中的胃液 4.人体内血液流经肺泡的毛细血管后，血液成分的变化是（） A.二氧化碳浓度升高，氧气浓度降低 B.二氧化碳浓度升高，氧气浓度升高 C.二氧化碳浓度降低，氧气浓度降低 D.二氧化碳浓度降低，氧气浓度升高 5.下列关于神经系统及其结构的叙述中，错误的是（） A.周围神经系统由脑和脊髓及其发出的神经构成 B.灰质位于脊髓的中央，颜色灰暗，形状似“H” C.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 D.大脑皮质是调节人体生理活动的最高级中枢 6.婴幼儿对排尿的控制力较弱，主要原因是（） A.膀胱小，尿液经常压迫膀胱壁，易产生尿意 B.泌尿系统发育不完善 C.大脑尚未发育完全 D.脊髓的反射功能不完善 7.下列关于染色体和基因的说法中，错误的是（） A.染色体由DNA和蛋白质组成 B.染色体通常位于基因上 C.人体体细胞中的每一对染色体，一条来自父亲，一条来自母亲 D.一条染色体上有很多基因 8.下列现象中，属于可遗传变异的是（） A.人由于经常锻炼而肌肉发达 B.人由于控制凝血因子的基因发生改变而引起的血友病 C.水稻由于水肥充足而长得穗大饱满 D.玉米植株由于长在阴暗处而叶色变黄 9.一些低强度、不间断、长时间的运动，人体可在不缺氧的状态下进行，并保持适度的呼吸和心跳频率， 这样的运动方式叫做有氧运动。下列不属于有氧运动的是（） A.110米跨栏 B.跳长绳 C.慢跑 D.步行 10.下列有关医药常识的叙述中，错误的是（） A.非处方药不需要医生处方即可购买，按所附药品说明书服用 B.若木刺刺伤较小较浅，可用消毒的镊子将其拔出，伤口涂抹抗生素软膏 C.医生给高烧病人的额头上敷冷毛巾或冰袋来降温 D.患感冒时，可找出家中储备的感冒药，连同抗生素一起服用
三年级科学期末考试试卷分析 本学期期末考试结束了,从整体来看,在试题容量、命题质量和难度上与平时考查相当。没有明明偏题、怪题。题目设置整体来说扼要清撤,充分考虑了学生综合能力,以及学生的答题速度,有利于学生作答和教师评卷。为更好把握今后科学教学的发展方向,更好的查找教学过程中存在的长处与不够,现就本次测试的科学试题及试卷作详尽如下分析： 一、总体情况 本次检测应考人数21人,参加考试人数20人。优异人数15人,优异率75％；及格人数19人,及格率95％,最高分95分,平衡分为83.45分。 二、试题分析： 总体来看命题题量节制,难易适中,基本覆盖到所有应该掌握的知识点,同时突出了实验教学的内容,符合新课改的精神。 试题具有导向和诊断的功能性,通过例外题目,了解教学的发展方向及命题改革与发展的趋势,也助于教师反思自己的教学,有利于查找出教学过程中的长处与不够。试卷命题具有新颖性,覆盖面广,符合新课程要求,题型和内容训练在全面性上差距不大,具有梯度,有利于调整自己的教学思路和教学措施,提高自己的教育教学水平。 本套试题考试时限为40分钟,满分100分,共分为六大题。第一题,填空题,目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况和对知识的归纳判断能力；第二题,我会判断对错,要求学生确凿把握所学内容,正确剔 除那些似是而非的答案,做出自己的选择,第三题,我会选择,要求学生用自己的语言对书本上所涉及的知识加以正确的理解,重点考察学生的知识掌握与语言表述能力,第四题,我会连线,目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力,第五题,我会看图填写出番茄的各个器官名称,目的是考察学生对种子植物的器官的掌握情况。第六题,实践体验,旨在培养学生的实验操作能力。 三、学生答题情况分析
2０17年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷 (闭卷考试，考试时间6０分钟。成绩分优、良、及格和不及格四个等第。) 题号一二总分等第 得分 一、选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内） 1.右下图①~④示细胞分裂和分化的过程,其中表示细胞分化的是………………（) A.① B．② Ｃ．③ D.④ 2．人体的四种基本组织中,具有保护、分泌、吸收功能的是………………………（) A.神经组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.结缔组织 ３.位于人体腹腔左上部的器官是………………………………………………………（）Ａ．胃 B.肺 C.肝脏D．小肠 4.血液和组织液之间进行物质交换的场所是…………………………………………( ） A．心脏Ｂ.动脉C．静脉D．毛细血管 ５.在血液的组成成分中，具有运输氧气功能的是……………………………………（) Ａ.血浆B．红细胞C．白细胞Ｄ．血小板 6．一名患者身材矮小、智力低下，很可能他在婴幼儿时期缺乏……………………( ) A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.生长激素D．性激素 ７.球迷看到进球时，会面红耳赤、心跳加快、血压升高，这一生理过程属于……（) Ａ．内分泌调节 B.神经调节 C.激素调节 D.神经一激素调节8．以下关于青春期生理变化的叙述中错误的是………………………………………（) A.脑神经细胞数量迅速增多B．心脏收缩能力大大提高 C.第二性征发育显著D．身高体重迅速增长
9．下列属于人体可遗传变异的是………………………………………………………() A．经常练习举重的人，胸肌发达 B.一对正常夫妇生育了白化病女儿 C.到高原旅游后血细胞的比例发生变化D．太阳晒多了皮肤变黑 10.下列关于安全用药的做法,正确的是………………………………………………(） A.干吞药物 B.为了早日恢复健康,加大用药剂量 C.根据医嘱,按时服药 D.一旦发现感冒，立即服用抗生素类药 １1.下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是……………………………………( ) Ａ.水中生活Ｂ.没有输导组织 C．不能产生种子D．有根、茎、叶的分化 12．下列是水产市场常见的动物，其中属于软体动物的是……………………………( ） A.海蜇 B.海参C．沼虾 D.乌贼 13.将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌，并把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间后,小气球会胀大起来(如图)。对此现象的解释正确的是……………………（) A．酵母菌分解糖产生氧气Ｂ．酵母菌分解糖产生二氧化碳 C．酵母菌分解糖产生乳酸 D.酵母菌利用糖合成淀粉 1４.) 酒精浓度０（清 0.25％１％10% 2０% 水） 每10秒水蚤心跳次数(平均值) 35 4５30 23 死亡 A．水蚤心率随酒精浓度升高而升高 B.酒精浓度对水蚤心率没有影响 C．酒精浓度太高会导致水蚤死亡 D.水蚤心率随酒精浓度降低而降低 15.一个池塘中的全部鲫鱼组成了一个…………………………………………………( ) A．种群Ｂ.群落C．生态系统D．生物圈 16．生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系是……………………………………( ） A.互助B．竞争 C.捕食D．共生 17.近年来，“加拿大一枝黄花”在国内迅速蔓延,对生态环境造成了巨大影响。下列叙述 错误的是…………………………………………………………………………………( ) A．破坏了本地生态系统的稳定性 B.危害本地生物多样性 C．引入新的生物物种,可大力推广D．抑制当地原有物种的正常生长 18.修剪下的行道树枝叶不就地焚烧,而用于栽培蘑菇等,其意义是………………()
好记星书签 第1页 共5页 2020年安徽省普通高中学业水平考试(真题) 科学基础(物理部分) 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，共4頁。全卷共50题，满分为150分，其中物理、化学和生物各50分。考试时间为120分钟。 第Ⅰ卷（选择题共80分） 注意事项： 1．答題前，请先将自己的姓名、座位号用钢笔或黑色水笔填写在答题卡上，并用2B 铅笔在答题卡规定位置上将自己的座位号、考试科目涂黑。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上与该题对应的答案编号涂黑，如需改动，要用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，请注意保持答题卡整洁，不能折叠。答棄不能写在试卷上。 3．第Ⅰ卷共40小题，第1~15题为生物试题，第16~30题为化学试题，第31~40题为物理试题。 物理部分（包括10小题，共20分） 第I 卷(选择题共20分) 选择题(包括10小题，每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选不给分) 31．两个力互成90°角，大小分别是6N 和8N ，则它们的合力大小为 A ．2N B ．7N C ．10N D ．14N 32．物体做直线运动的速度一时间 v ?t 图象如图所示，则该物体 A ．做匀速直线运动 B ．做匀加速直线运动 C ．做匀减速直线运动 D ．先做匀速直线运动，后做匀加速直线运动 33．如图所示，木块静止在固定的斜面上．下列说法正确的是 A ．斜面对木块没有摩擦力 B ．斜面对木块的摩擦力沿斜面向下 C ．斜面对木块的支持力竖直向上 D ．斜面对木块的支持力垂直斜面向上
小学六年级上册科学期末考试试卷分析 旧屋基完小王丽仙 一、整体情况分析： 从整体情况看，题量适当，题型较灵活，知识面较广，难易结合，注重了学生基础知识和基本技能的考查，注重了对学生运用所学知识分析和解决问题能力的检测。充分体现了科学与生活紧密联系，使学生的科学素质有了很大的提高。 二、数据分析 参加考试44人，平均分52.49分，最高分59分，最低分18.5分，平均分与其他班级相差3分，这也是一个非常大的差距。 三、答题情况分析： 1、填空题，第五小题有的同学答得不正确，没有读懂题意，审题不认真，有答错的现象。第十小题个别同学有答错的，基础知识掌握不牢。 2、判断题，主要是检查学生的分析判断能力，正确率在90%以上，个别学生有失误。此题失分很少，说明学生有一定的分析能力，基础知识掌握扎实。第二小题有个别同学答错的，知识掌握的太死。 3、选择题，此题学生掌握较好，失分较少，第五小题有个别学生答错，对概念不清，基础知识不扎实。 4、简答题，此题大部分学生答得较完整，个别学生答得不完整，有失分现象，概念没有搞清楚，知识掌握不牢。 实验题，大部分学生对实验方法掌握能够较好，但一部分学生不会总结，说明运用知识的能力较差，需加强实验技能的训练。 四、主要存在问题 1、备课不充分，平常不善于观察、思考，判断力差。 2、基础知识掌握不牢，概念不清。 3、实验教学学生实验操作能力差。 4、没有养成良好的学习习惯，简答题好多学生答得不完整，运用知识的能力差，对本学科不重视。 五、改进措施：
1、加强对差生的辅导，与家长密切配合，对差生进行适当地训练，使之不断巩固和提高。 2、注重对学生学习兴趣的培养，引导学生灵活运用所学知识解决生活中的实际问题，加强对学生学科学、用科学的能力训练，提高实验操作技能。 3、加强社会综合实践活动，从实际出发，引导学生多观察、多动脑、多动手，积累生活经验，使学生认识到科学存在于我们的生活之中。 4、在今后的教学中，进一步学习《课标》，改进教学方法，使学生乐学、爱学科学课，培养学生的科学素质，的高素质人才，不断提高教学水平，使学生成为全面发展的高素质人才。
2011年初中学业考试说明（科学考试目标）（一）科学探究（过程、方法与能力） 单元考试内容考试要求 科学探究▲1.提出科学问题 ①从日常生活、自然现象或实验现象中发现并提出可以进行 科学探究问题 ②概述提出问题的途径和方法 ③理解提出问题对科学探究的意义 b b b ▲2.进行猜想和假设 ①根据生活经验或已有知识对问题的成因提出猜想 ②通过思考提出可检验的猜想和假设 ③对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设 ④理解猜想和假设在科学研究中的作用 b b b b ▲3.制定计划，设计实验 ①针对探究目的和已有条件，确定相关实验原理，列出探究 实验所使用的相关材料、仪器、设备等，设计相关实验方案， 画出相关装置图 ②分析影响实验结果的主要因素，对所研究问题中的各种变 量（自变量、因变量、调节变量）进行确认和分类，应用控 制变量方法来设计实验 ③将变量转化为可感知、可量度的事物、现象和方法（行为）， C C C b
说明在实验中如何测量一个变量，说明需要“做什么”和“怎么做”， ④理解制订计划和设计实验对科学探究的意义 ▲4.观察与实验，获取事实与依据 ①说明事实具有可辨识的特征和属性 ②能使用基本仪器（刻度尺、量筒、天平、秒表、温度计、显微镜、电流表、电压表、普及型天文望远镜等）进行安全操作 ③依据某一属性（或规则）进行有计划地观察；由不同的角度或方法进行一系列比较和测量观察；能针对变量的性质，采取合适的测量策略 ④会记录和处理观察、测量的结果 ⑤理解实验对科学探究的作用b b b b b ▲5.检验与评价 ①将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释 ②区别与预测结果不一致的现象，并作出简单的解释 ③对探究过程和证据获得方式、方法、过程做出合适评价，能说明反常结果和证据的不可靠，或解释证据是否充分支持结论 ④对观察和测量的精确性作出评价，能提出增加证据可靠性或获得进一步证据的相关探究的具体改进建议 ⑤理解科学探究需要运用科学原理、模型和理论b b c c b
2019年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷参考答案及评分要点 （试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优”、“良”、“及格”和“不及格”四个等第表述。）一、选择题（本大题共20分，每小题1分） 二、简答题（本大题共80分，每空格1分） 21．（9分） （1）B （2）反射弧效应器传出神经传入神经 （3）④脊髓大脑皮质（大脑） （4）无膝跳反射或有伸小腿反应，大脑对脊髓的活动能够进行调节和控制（说明：此空格为1分，主要关注“大脑对脊髓的活动能够进行调节和控制”）22．（7分） （1）变异（2）显性隐性（3）蛋白质基因（4）A （5）母亲 23. （10分） （1）消化小肠吸收营养物质（2）呼吸增多 （3）泌尿（肾小管）重吸收（4）②（5）神经内分泌 24．（7分） （1）抗原抗体（2）细菌空气传播（3）预防接种疫苗（合理即给分）（4）水痘-带状疱疹病毒寄生 25．（5分） （1）120 （2）② A （3）E→C→D（4）B 26．（9分） （1）脊柱（2）节肢具有外骨骼，身体分节，附肢分节（合理即给分） （3）两栖Pelophylax 双名（4）种多近 27．（13分） （1）显微镜为了可见光能穿过被观察的物体 （2）①、⑥与外界环境进行（物质）气体交换进行光合作用（合理即给分）叶脉上海市教委教研室保留版权学业考试（2019）初中生命科学试卷参考答案第1页（共2页）
（3）①传粉③种子⑥子房（ 4）吸引昆虫 28．（8分） （1）流线（纺锤）（2）鳍鳃鳞片（3）不恒定 （4）以防损伤鲫鱼的内部器官 （5） （6）从前往后、从上往下、由表及里（写出一个即给分） 29．（12分） （1）水生植物、水生动物、微生物水、阳光、空气等（合理即给分）分解 （2）太阳的光能单向流动逐级递减（3）通气组织发达 （4）①重复3次实验选择20只水蚤而不是1只水蚤（合理即给分） ②经过梦清园人工湿地后，水质有改善，水蚤成活率增加（或随着时间的推移，水 蚤的存活数减少） （5）浇花、环卫用水等（合理即给分）作为肥料 学业考试（2019）初中生命科学试卷参考答案第2页（共2页）
2017年安徽省普通高中学业水平考试(补考) 科学基础 全卷共49题，满分为150分，其中物理、化学和生物各50分。考试时间为120分钟。 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 注意事项： 1．答题前，请先将第Ⅱ卷密封线内的项目填写清楚，并在第Ⅱ卷首页右上角“座位序号”栏中填写座位号最后两位数字。 2．第I卷共40小题，第1~15题为生物试题，第16~30题为化学试题，第31~40题为物理试题。 每小题选出答案后，用钢笔或黑色水笔填写在“第I卷答题栏”内(在第Ⅱ卷首页)，写在第I卷上无效。 3．答第Ⅱ卷时，用钢笔或黑色水笔直接答在试卷上，不得将答案写在密封线内。 第Ⅰ卷(选择题共80分) 本卷每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有1个选项是符合题目要求的，错选、多选均不给分。 1．生物体中组成蛋白质的氨基酸分子结构通式如右图所示(①②③④分别代表基团)，各种氨基酸之间的区别在于 A．① B．② C．③ D．④ 2．1958年，美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部的一些细胞，放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养，结果这些细胞旺盛地分裂和生长，形成一个细胞团块，继而分化出根、茎和叶，移栽到花盆后，长成了一株新的植株。此实验说明胡萝卜韧皮部细胞具有A．专一性B．全面的生理功能 C．全能性D．恢复原状态的能力 3．右图是动物细胞亚显微结构示意图，下列关于其细胞器功能的说法，正确的是 A．①是进行有氧呼吸的主要场所 B．②是蛋白质合成和加工的“车间” C．③与分泌蛋白的合成和运输有关 D．④是蛋白质分类和包装的“车间”
4．1970年，科学家用发绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子，用发红色荧光的染料标记人细胞表面的蛋白质分子，将小鼠细胞和人细胞融合。实验过程及结果如右图所示，此实验表明 A．细胞膜具有流动性B．细胞膜具有选择透过性 C．细胞膜能控制物质进出细胞D．磷脂双分子层是细胞膜的基本支架 5．显微镜下观察植物细胞有丝分裂固定装片，四个细胞的显微照片如下图，其中处于有丝分裂中期的是 A B C D 6．进行有性生殖的生物，对于维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的是A．有丝分裂和受精作用B．减数分裂和细胞分化 C．减数分裂和受精作用D．有丝分裂和细胞分化 7．右图是细胞内遗传信息传递与表达的某一过程示意图，该过程是 A．翻译 B．转录 C．DNA复制 D．RNA复制 8．豌豆种子的种皮灰色与白色是一对相对性状，由一对等位基因控制。分析下面的杂交实验，可以得出的正确结论是 A．灰色为显性性状B．白色为显性性状 C．灰色A为杂合子D．灰色C与灰色D的基因型不同
四年级上册科学期末试卷分析 上学期期末考试已经全面结束，其中四年级科学试卷命制科学合理，渗透了新课改的理念，题目形式多样，难易适度，成为提高学生科学素养的有效载体，为学生学好科学提供了正确的导向。从整体上看，这份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考察了学生的实验探究能力；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课程理念，对教师和学生提出了新的教学要求即：提倡自主学习，培养学生综合实践能力，加强学生实验探究能力，提高学生的动手能力。现将试卷及试题情况具体分析。 一、试题整体情况： 本次考试试卷以小学科学课程标准为命题依据，从整体情况看，教师能根据科学课的特点来设计教学方法，课堂上能放给学生自主探究，教师点拨引导，能充分调动学生的积极性，采取小组合作互帮互学。 本次试题内容多来自学生的现实生活，体现了生活化的特点，落实了课程标准中“科学并不神秘，科学就在我们身边，引导学生观察生活中的科学现象”的理念。问题的设计有利于学生调取已有的生活经验，有利于学生解释生活中的科学现象，有利于学生运用学到的科学知识解决生活中的科学问题。 从形式上看，试题做到了图文并茂，深受学生的喜爱，体现了“学生是科学学习活动的主体”的理念，充分呵护了学生的心灵。其次，从语言表述上来看，每个问题的表述均简洁明了，表意准确，言简意赅，便于学生理解。再者，从试题的难易程度来看，本卷命题注重实验探究。自主发挥，符合四年级学生的生活经验及知识水平，既不拔高要求，又不过于简单，力求让学生“跳一跳就能摘到桃子”，通过学生答卷可以看出，大多数学生都能考出其真实水平。 二、学生测试情况分析： 本次试卷共分为三道大题：选择题、简答题和探究题。 第一大题选择题，共20大题，共计40分，大部分学生得分在26—36分之间，有个别同学能达到38分或者满分，另外也有小部分学生得分较低。其中错的较多的题有以下几题，第6、7、12、14和20小题。第6、7两个小题，考查学生对物质在水中的溶解情况，尽管上课时通过实验向他们介绍了，但还是有学生不能很好的辨别出物质能否溶解；第12、14两题是考查声音的性质与特点，由于学生对声音的高低强弱掌握的不够，导致这两小题失分；第17小题“人的心脏一分钟大约跳动（）① 30—50次② 60—100次③ 120—150次”，学生可能把呼吸的次数跟心跳次数搞混淆了，所以有些学生选了①；第20小题审题不仔细，题目说“错误的是”，而学生则误看成“正确的”，看到第①个选项是对的，就理所当然的选了①。
1、 一、试题描述： 履带式拖拉机的履带是由一块块金属板做成的，每块板上都有一、二条凸起的棱，则：（▲） A、金属板和它上面的棱都是为了减小对地面的压强和摩擦。 B、金属板和它上面的棱都是为了增加对地面的压强和摩擦。 C、金属板是为了减小对地面的压强，棱是为了增大对地面的摩擦。 D、金属板是为了增大对地面的压强，棱是为了减小对地面的摩擦。 答案：C 一、试题描述： 1、小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。下列几幅模拟设计电路图中，你认为最符合上述要求的是 ( ▲ ) 答案（ D ） 一、试题描述： 2．区别盐酸和稀硫酸最好使用……………………….....................( D ) A.指示剂 B.碳酸钠溶液 C.硝酸银溶液 D.氯化钡溶液 5、 一、试题描述： 3．坐在逆水行驶的船中的乘客 ,我们说他静止是以下列哪个物体为参照物. ........................................................................... ................... ( B ) A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水 一、试题描述： 1、电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场,磁化铁质铁锅,从而形成无数个小涡流(即电流),加速锅底分子运动,使锅底自身发热达到加热食品的目的,它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中理想的灶具。下列有关电磁炉的说法正确的是（） A、电磁炉在使用中利用了电流的磁效应和化学效应。 B、电磁炉在事业中会产生烟尘和废气。 C、电磁炉加热食物时把电能转化为内能。 D、铁、铝、铜锅都可以在电磁炉上使用。 答案（C） 一、试题描述： 2．如图所示，在B木块上放有铁块A，A、B两块物体间用绳子相连，在水面处于平衡状态；当把木块B翻转后，铁块A落入水中并处于平衡状态（A没有碰到底），这时候容器内的水面将（）
2006年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷 一、选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内） 1．构成人体的基本结构单位是………………………………………………………………… （ ） A ．组织 B ．细胞 C ．器官 D ．系统 2．右图表示构成人体心脏的一种组织，它具有收缩和舒张功能。该组织的名称是…………（ ） A ．上皮组织 B ．肌肉组织 C ．结缔组织 D ．神经组织 3．在维持内环境稳定的过程中，能将氧气和营养物质输送到组织细胞中去的是…………（ ） A ．消化系统 B ．呼吸系统 C ．循环系统 D ．生殖系统 4．下列哪种激素分泌不足可导致糖尿病？……………………………………………………（ ） A ．甲状腺激素 B ．胰岛素 C ．生长激素 D ．雄性激素 5．下列各项中能控制蛋白质合成的是…………………………………………………………（ ） A ．糖类 B ．脂肪 C ．维生素 D ．基因 6．下列紧急情况的救护中，需要进行心肺复苏术的是………………………………………（ ） A ．中风 B ．骨折 C ．大面积烧伤 D ．溺水导致的心跳骤停 7．右图为缩手反射的反射弧模式图。神经冲动在该反射弧中的传导顺序是………………（ ）
A．2→1→3→5→4 B．4→5→3→1→2 C．2→1→5→4 D．4→5→1→2 8．联合国将每年的5月31日定为“世界无烟日”，今年“世界无烟日”的主题是“烟草吞噬生命”。长期吸烟易导致下列哪种疾病的发生？…………………………………………………（） A．肺部病变B．艾滋病C．肝炎D．流感 9．下表为某成年男子的血液常规化验结果，其中指标异常的是……………………………（） A．红细胞（RBC）B．白细胞（WBC）C．血红蛋白（Hb）D．血小板（PLT） 10．根据健康新概念，健康是指…………………………………………………………………（） ①躯体健康②心理健康③道德健康和社会适应良好 A．①②B．①③C．②③D．①②③ 11．下列是对不同伤口的处理方法，其中错误的是……………………………………………（） A．对于四肢部位较浅的刺伤，可用消毒过的镊子拔出刺入物，并涂抹抗生素软膏即可B．对于有毒硬物引起的深度刺伤，可用消毒过的镊子将刺入物拔出后，再用“创可贴” 覆盖即可 C．对于出血不多、伤口较小且比较干净的割破伤，可用碘酒消毒，然后再用“创可贴” 覆盖即可 D．对于出血较多、伤口大而深的割破伤，应立即压迫止血，在包扎后赶紧送医院治疗12．下列植物类群中，没有真正根、茎、叶分化的是……………………………………………（） A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物13．下列植物类群中，最高等、最繁茂的类群是………………………………………………（）
嘉陵区2019年小学科学六年级学业水平考试试卷A卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、判断题。正确的记“√”，错误的记“ד，并在答题卡上把相应的 (共20题；共20分) 1. （1分）合作需要双方共同努力，仅有美好的愿望是不够的。 2. （1分）每年的6月11日是世界人口日。 3. （1分）我是小学生，主要任务是学习，“保护环境，善待地球”是大人们的事情。 4. （1分）1949年10月1日，新中国诞生了。 5. （1分）堂鼓、小锣、梆子和碰钟都属于打击乐器。 6. （1分）变声期为了保护嗓音我们要经常大声喊叫。 7. （1分）张旭是唐代著名书法家。 8. （1分）一字之中如果出现了相同的笔画，就要写成一致。 9. （1分）我国是世界上最早发明雕版印刷的国家。 10. （1分）装饰色彩就是自然色彩。 11. （1分）一般来说女孩大约从l0岁开始进入青春期，而男孩更早。 12. （1分）人的相貌有遗传因素。 13. （1分）维护生态系统平衡，微生物的作用不大。 14. （1分）能量可以从一种形式转换成另一种形式。 15. （1分）友爱、平安、和谐的校园，不需要我们共同营造。
16. （1分）人最宝贵的是生命，没有了生命，一切都将无从谈起。 17. （1分）计算机软件都是用“计算机语言”编制的。 18. （1分）智能机器人与人一样有感觉、知觉、听觉，但不能富有情感，不能学习。 19. （1分）自由泳两臂配合的形式有三种：前交叉、中交叉、后交叉。 20. （1分）结膜炎不是传染病。 二、单项选择题。在答题卡上把相应的选项涂黑。(每小题2分，共80 (共40题；共80分) 21. （2分）绿豆种子萌发时所需要的营养来自于（）。 A . 土壤 B . 阳光 C . 子叶 22. （2分）要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中加（）东南风。 A . 清水 B . 食盐 C . 白糖 23. （2分）火箭的发源地是（） A . 中国 B . 俄罗斯 C . 印度 24. （2分）地球公转会产生的现象是（）。 A . 昼夜交替
四年级科学下册期末试卷分析 一、试题整体情况分析： 本套试题涉及面广，对课本四个单元的知识点进行了不同程度的考查，可以说面面俱到。既考查了学生对科学知识的掌握情况，又考查了学生应用所学的科学知识解决实际生活中问题的能力。充分体现了科学与生活的联系，生活中处处有科学。 本人认为，试题紧紧围绕《科学课程标准》，不仅仅限于课本上的知识，还紧随最新科学发展，充分体现了科学学科的特点，另外，从试卷本身来看，题量适中，灵活多样，紧紧围绕本册的教学目标，面向全体学生。 二、答题整体情况分析 从整体上看，多数同学基础知识部分答得较好，失分较少，正确率在80%以上。分析判断能力还有待提高，回答问题缺乏完整，有关科学生活部分的问题较多，是今后的教学目标和重点。 三、逐题分析： （一）、填空 共6个小题，每空0.5分，总计10分。此题正确率达70%以上，学生基本上掌握了所学的科学知识，个别学生失分主要在第1题。还有第5小题，个别同学也出现了错误。原因是由于没有掌握扎实。 （二）、选择 正确率60%以上，多数学生错在第2小题和第5小题，错误的原因是由于学生缺乏对电路连接的理解，平时接触的少。 （三）、判断 共5个小题，每题2分，计10分。此题考查学生的判断能力，从试卷答题情况来看，他们能够运用所学知识，对问题做出正确的判断，正确率达75%左右，错的较多的是第2小题。 （四）、连线 分值在8分，学生得分基本在8分左右，失分很少。主要考查了学生对植物种子传播方式的掌握情况。 （五）、简要回答下列问题
共3个小题，计12分。此题正确率为30%以上，2小题正确率较高，1、3小题失分较多，原因是学生对石灰岩的特点及面包发霉与哪些因素有关掌握不清，无法描述其特征，有的说不出来，有的回答的不完整。 四、改进措施： 1、加强和重视差生的辅导，并与家长取得联系，请求家长配合，对差生适量加强练习，使之不断巩固。 2、重视学习习惯培养，尤其是学科学、用科学能力的训练，引导学生能够灵活的运用所学的科学知识，解决生活中的实际问题。 3、加强综合社会实践活动，从生活出发引导学生多观察、动脑，积累生活经验，充分认识到科学就在我们的身边，生活中处处有科学。 4、在今后的教学中，进一步学习《课标》，改进教学方法，使学生对科学课爱学、乐学，培养学生的科学素养，有助于学生的今后发展。