建筑工程装饰装修施工关键技术 发表时间：2019-09-21T15:57:20.673Z 来源：《基层建设》2019年第19期作者：刘娟娟[导读] 摘要：一般而言，房屋的装饰装修工程是整个建筑项目的关键环节，在房屋建设出现毛坯雏形之后，装饰装修工程可以有效地提升房屋的品质，不仅可以给住户带来比较舒适的体验感，还能提升建筑自身的美观程度。 珠海华发景龙建设有限公司广东省珠海市 519060摘要：一般而言，房屋的装饰装修工程是整个建筑项目的关键环节，在房屋建设出现毛坯雏形之后，装饰装修工程可以有效地提升房屋的品质，不仅可以给住户带来比较舒适的体验感，还能提升建筑自身的美观程度。房屋进行装饰装修的施工过程中，有许多技术要点应该注意，只有这样才能满足住户对于房屋美观度的需求，进一步提高建筑施工的效率和质量。 关键词：建筑工程；装饰装修；关键技术；探讨； 1 房屋装饰装修工程施工的具体特点 1.1 装饰装修施工具有专业性 现代化社会中人们对于房屋建筑的整体要求日益提高，不仅要求建筑产品本身具有多元化的功能，还要求其具有一定程度的美观性。基于这种情况，房屋装饰装修的施工标准和质量水平都应该努力向人们心中理想化的建筑标准靠近，建筑的装饰装修其实就是为了能在建筑功能得以充分发挥的情况下，还能展现一定的舒适度和美观度。在针对基层处理或者预埋件方面，应该体现一定的隐蔽性，在针对这种建筑的隐蔽性部件进行施工的过程中，必须高标准、严要求，否则整个建筑产品的稳定性和安全性都会受到威胁。 1.2 装饰装修施工具有复杂性 在建筑进行具体的装饰装修过程中，整体工序的作业相对来说比较复杂，而且很容易出现类似交叉施工的现象。如果没有采取有效措施进行及时管控，那么很容易影响施工现场的秩序，施工的进度、质量以及施工工作人员的安全都会受到威胁，另外，由于现代化房屋装饰装修项目在具体施工过程中，以人工进行操作为主，机械化水平较低，基于这种情况，施工方需要采取有效的手段和措施，控制好建筑工程的装饰装修施工的质量。 1.3 装饰装修施工具有经济性 装饰装修工程会对建筑产品的功能性与美观性产生直接影响，需要施工方采用个性化的措施，满足人们对于装修的不同需求，这样有利于确保装修施工的进度和质量。装饰装修的根本目的也是为了进一步优化和完善房屋的使用功能，在这个意义上讲，建筑施工不但要将房屋建筑本身有具有的时代感展现出来，还应该充分体现建筑作品自身的艺术性。 2 房屋装饰装修工程的关键性环节 2.1 一般的抹灰施工 在房屋室内装修抹灰施工前，应该认真清洁基层表面，并用水将基层湿润，然后对中低层进行一般性抹灰施工，在这项操作完成之后，相关工作人员应该进行养护和清理工作。在实际的施工过程中，应该严格按照相关的标准和要求进行施工，如果在抹灰的过程中需要运用到金属网部件，则需要针对具体的施工情况，选择适合的金属网材料，以确保抹灰施工之后的稳定性能达到相应的要求，确保墙面颜色和平整度达到标准的要求。在进行外墙抹灰施工之前，必须由相关工作人员处理好基层部分，并提前预留出孔洞，用来铺设钢丝网，在此基础上进行粉刷工作，达到墙面平整后，才能进行养护工作。 2.2 房屋地面的施工 在对房屋地面进行施工中，一般选取中砂和粗砂共同制作水泥砂浆，在进行地面施工过程中，应该严格控制水泥的含量。在水泥刚开始凝结时，就要进行压实处理工作，这样可以有效提升地面施工的效果。其次，对于水灰和素水泥的使用比例也应该严格控制，以防止水泥出现开裂的情况。卫生间的防水施工是装饰装修工程中的重要环节，由于卫生间在使用时具有一定特殊性，会有较多的水落在卫生间的地面上，所以在对卫生间地面的施工时，必须确保其防水程度能够达到标准。在施工时，必须要先安装好下水管道，浇筑完混凝土，然后再对地面进行相应的防水作业。在工程完毕之后，应该由相关人员进行卫生间整体防水工程的检查，如果发现防水问题，施工方应该及时采取有效的技术手段进行处理，以保证卫生间地面没有任何渗漏的地方，这项检查的工序至关重要，可以在卫生间设置蓄水实验，如果防水效果达到相应的标准，就可以继续安装马桶和其他的清洁用具，如果经检验有一项施工环节达不到标准，也应该及时地进行处理和修正，从而保证卫生间地面的防水效果。 2.3 房屋内的地砖施工 在地砖施工前，应该先对地面进行清洁和湿润，在地面上将水泥涂好刮平，在施工后仍存在缝隙的地方应该进行擦拭，注意避免在进行大面积铺设地砖时产生裂纹的可能性，将地砖之间的接缝处和砖面的色泽全部处理妥当，以保证地砖施工的美观度和功能性。 3 建筑装饰装修施工中关键技术的应用 3.1 墙面施工技术的应用 墙面的施工技术在房屋工程装修过程中是一项关键环节，也是比较基础的部分。首先，必须对基层进行彻底清洁，使基层中不存在油污和灰尘等杂质。同时，在对墙面施工时，应该注意要均匀撒水，并做好相应的平整措施。另外，对于一些墙面施工中的细节也必须要重点关注，例如在安装护栏或者门窗时，必须在外墙抹灰作业完成之后，采取赌塞密实的施工方式对墙体孔洞进行具体的操作，这样可以使室内的门洞、墙面等位置的施工能够符合标准的要求，还能体现一定的美观性。 3.2 地面施工技术的应用 在建筑地面施工过程中，相关工作人员必须根据房屋内的实际施工情况，选择合适的施工材料，这样才能有效地保证地面施工的效率和质量。另外，应该最大限度地保证地面施工的美观性和完整度，在地面施工的具体实施过程中，可以运用粗砂或者中砂混合制成水泥砂浆，并有效控制水泥砂浆中的含水量，在施工时应该及时对水泥砂浆将进行压实的相关操作，这样可以提高水泥砂浆的密实度和强度。同时，在地面施工过程中，应该保证不同区域地面水泥的厚度能够标准统一，从而确保房屋内地面的平整性。另外，在针对卫生间进行施工的过程中，必须做好相关的防水工程。卫生间在人们日常使用的过程中，可能会涉及到很多的水管，所以在对卫生间进行施工和设置的过程中，必须将防水标准作为重中之重。 3.3 吊顶施工的技术
建筑装饰技术专业 这是我二年级时写的实习报告。。 自就学于天津大学，开始学习建筑装饰技术这一专业以来也已经有两年了，为了更好的掌握这两年来所学的专业知识和能够将这些知识融会贯通于实际工作中应用这些知识，我们班的同学进行了将近三个月的生产实习。 在这三个月的生产实习的实际实践中，不但让我对建筑装饰技术这门专业有了更深刻的了解，也有了不少新的认识。在生产实践的这段日子里，我在现场的工作不仅使我在学校课堂上学习的“书本上”的知识有了更深、更新的了解与认识，而且还让我学习到了许多不可能在学校里学习与认识到的关于人与事的社会经验。 建筑装饰项目的施工组织与管理 在施工现场的生产实习生活，虽然能够学习到不少新的知识和知道许多我说不知到的事，但并不是每天都有特别的是发生或是有机会学到新鲜的事物与知识的。大部分在施工现场的实习生活，是用在将我在课堂上学习的知识的深化巩固并使其使用化的学习实践过程。是将我所已经掌握的建筑装饰技术的相关知识用于实践，在施工现场体验作为一名施工管理与组织者的现场实际经验。 所谓项目管理就是指为了达到项目目标，对项目的策划（规划、计划）、组织、控制、协调、监督的总称。项目管理的对象是项目，而项目管
理者应是项目中各项活动主体本身。项目管理的职能同所有管理职能均是相同的。同时，项目管理的特殊性带来了项目管理的复杂性和艰巨性，要求按照科学的理论、方法和手段进行管理，特别是要用系统工程概念、理论和方法进行管理。管理项的目的就是保证项目目标的顺利完成。项目管理有一下特征： （1）每个项目的管理都有自己特定的管理程序和管理步骤。 （2）项目管理是项目经理为中心的管理。 （3）项目管理使用现代管理方法和技术手段。 （4）项目管理应实施动态管理。 而其中建筑装饰施工的工程项目管理也是项目管理的一类，是对建筑装饰施工活动进行的有效的计划、组织、指挥、协调、控制，从而保证建筑装饰施工的顺利进行，实现项目的特定目标。其重要只能有：计划职能、组织职能、协调职能、控制职能、监督职能。建筑装饰项目管理不仅有它所要发挥的职能，同时也有其必须完成的任务。 建筑装饰施工项目管理的任务是以最优先地实现项目地总目标，即用有限地资金和资源，以最佳的工期、最少的的费用来满足工程质量的要求，完成装饰施工任务，使其实现预定的目标。 在建筑装饰施工管理的过程中，是为了去得各阶段目标和最终目的得实现，必须围绕组织、规划、控制、生产要素得配置、合同、信息等方面进行有效得管理，其主要内容如下：(1)建立施工项目管理组织；（2）做好施工项目管理规范；（3）进行项目施工目标控制；（4）施工项目生产要素的优化配置动态管理；（5）施工合同管理；(6)施工
一、选择题(1×10分，任选10题) 1、已知R U =，{}5≤=x x A ，则=A C U （ ）。 A 、{}5≤x x B 、{}5>x x C 、{}5≥x x D 、{}5=x x 2、若集合{}0≤=x x M ，则下列选项正确的是（ ）。 A 、0 M B 、{}M ∈0 C 、?M D 、M ∈? 3、已知集合{}2->∈=x Z x A ，{}2≤∈=x Z x B ，则=B A （ ）。 A 、{}0 B 、{}2,1,0,1- C 、{}2,1,0,1,2-- D 、? 4、已知集合{}4,3,2,1=A ，{}5,3=B ，则=B A （ ）。 A 、{ }4,3,2,1 B 、{}5,3 C 、{}5,4,3,2,1 D 、{}3 5、设y x ,为实数，则22y x =的充要条件是（ ）。 A 、y x = B 、y x -= C 、33y x = D 、y x = 6、已知集合{}31≤<-=x x A ，{}51<<=x x B ，则=B A （ ）。 A 、)5,1(- B 、)5,3( C 、)1,1(- D 、(]3,1 7、0>a 且0>b 是0>ab 的（ ）。 A 、充分而不必要条件 B 、必要而不充分条件 C 、充要条件 D 、即不充分也不必要条件 8、下列各题中所指的对象，能构成集合的是（ ）。 A 、非常小的数 B 、本班兴趣广泛的同学 C 、好看的书 D 、0与1之间的数 9、下列描述正确的是（ ）。 A 、空集是由0组成的集合 B 、空集是单元素集合 C 、空集是不含任何元素的集合 D 、方程022=-x 的解集是空集 10、下列函数中表示同一函数的是（ ）。 A 、2)()(,)(x x g x x f == B 、x x x g x f = =)(,1)( C 、[]2,1,)(,)(-∈==x x x g x x f D 、2)(,)(x x g x x f == 11、5>x 是3>x 的（ ）。 A 、充分且不必要条件 B 、必要且不充分条件 C 、充要条件 D 、即不是充分条件也不是必要条件 12、若集合{}12≤=x x A ，{}1<=x x B ，则集合A 与B 的关系是（ ）。 A 、A B B 、B A ? C 、B A ? D 、B A = 二、填空题(1×20分) （任选20空作答） 山东大王职业学院 （2013-2014）学年第（一）学期期（末）考试试题 《数学》试卷（A ） 试卷说明： 1、本试卷共（六）页，供（13）级（五年一贯制班）使用。 2、本试卷共（五）大题，满分（100）分，考试时间（90）分钟。 3、本试卷出题范围（第一、二章） 4、本试卷答案所写位置（答题纸） 5、本试卷审题人（ ）、（ ），命题人（ ）
装饰装修安全操作规程 Revised by Chen Zhen in 2021
装饰装修安全操作规程 (一)装饰工程施工现场围护 1.施工现场必须围护，实行封闭式施工作业。 2.用于建筑物或施工场所封闭的密目式安全网必须达到每10cm2面积不少于2000目的要求，并且做到张设整齐、美观。 3.工地围墙不得用黏土砖砌筑但可用夹板、彩钢板等搭设，市区主要路段砌筑或搭设高度须达到2.5m以上，一般路段须达到1.8m以上。围墙外侧应有禁示牌和安全宣传标语。 (二)装饰工程施工现场易燃、易爆物场所物品管理 1.装饰工程开工前，施工企业就应对工地内的油漆间、木工间、配电间、烧柴的大灶、木制品仓库等防火重点部位建立相应的防火管理制度，并张挂公布以便遵守和督促。 2.涉及油漆、溶剂油、松香水以及汽油、柴油、乙炔、氧气等物品要指派专业人员保管，并进行上岗教育交底，危险物品保管员还须经过特殊工种专业培训并达到合格，取得相应的证书，才准予从事危险品的保管工作。 3.工地的防火安全的重点部位应按规定配备消防器材，如油漆间、木工间、木制品仓库等场所应按每25m2配备一只种类合适的灭火器，并成组设置。 (三)装饰工程施工砚场临时用电 1.施工现场的施工机械必须实施二级漏电保护设施。 2.机械操作工必须持证上岗，使用有漏电保护器的机械设备。
3.实行二级漏电保护，一般分配电箱漏电开关动作电流应在5OmA；开关电箱漏电开关的动作电流应在30mA以下。 4.专业电工定期检查，检查合格方可使用。 (四)装饰工程施工现场登高平台搭设 1.平台搭设施工方案必须经技术部门批准。 2.平台搭设人员必须受过专业培训，搭设完毕经验收合格方可使用。 3.使用过程应有专业人员监护，并对上下作业人员作安全技术交底。 4.搭设人员必须持证土岗，并佩戴好个人防护用品。 (五)装饰工程施工现场自制登高用具 1.必须对登高用具加大监控管理力度。 2.施工企业自制活动式的登高平台，必须经技术人员专门设计，经审批后方可投入制作，制作完成后必须经验收合格，并明确操作要求，进行安全技术交底后，方准作业人员使用自制登高活动平台。 3.登高用具周转、现场拼装、搭拆频率较高，搭设、操作人员按操作规程作业，每次拼装搭拆完工必须经验收合格方可使用，并挂上合格牌。 (六)装饰施工现场配电箱使用
建筑装饰工程技术 建筑装饰工程技术是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。近年来，建筑装饰工程技术已成为各地职业技术院校广泛使用的建筑装饰类专业名称。目前，已有相当一部分中、高等职业技术院校开设了此专业，并根据学生具体的学习课程和考试情况颁发相应的设计、施工、管理、预算等职业技术资格证书。 专业培养目标 培养掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，能从事建筑装饰设计、装饰施工技术与管理、建筑装饰工程监理的高级技术应用性专门人才。 建筑装饰工程技术 职业能力 知识结构 1、掌握建筑装饰的基础知识和基本方法； 2、掌握工业与民用建筑工程的基本知识，具有一定文化欣赏能力和美学修养； 3、掌握识读建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等的基本知识； 4、了解建筑装饰材料、建筑制图基础、建筑构造、建筑装饰施工工艺、建筑装饰工程预算、施工组织与管理等方面的基本知识； 5、了解行业的法律法规和技术发展动态以及人文、社会方面的基本常识
3、了解现场施工管理知识，初步具有编制施工方案和施工组织设计的能力； 4、具有一定的建筑装饰工程预算、编制工程造价及与招投标等等方面的知识，了解工程质量管理、工期管理、合同管理等方面的知识； 5、具有一定的建筑装饰施工操作技能，初步具有建筑装饰工程基本设计能力； 6、具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力； 7、能适应相邻专业如广告、摄影、环艺等专业工作的基本要求，具备本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本能力； 8、取得英语应用能力证书（B级以上）、全国计算机等级考试一级以上证书、岗位职业资格证书。 素质结构 1、健康的世界观、人生观、就业观； 2、上进心强、劳动纪律观念强； 3、较好的人文素质； 4、较好的心理素质； 5、良好的职业道德。 就业方向 适合的就业单位包括：建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理单位等。 相关就业岗位包括：装饰施工管理、建筑装饰设计、建筑装饰设计咨询、建筑装饰预算或工监理等。
2015-2016学年度第一学期期中测试试卷 《建筑装饰工程施工技术》 级别班级专业学号姓名分数 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、装饰装修工程施工中，不得拆除的墙体有( )。 A围护墙 B 承重墙 C 隔墙 2、寒冷地区木门窗框与砌体间的空隙应填充( )。 A.保温材料 B.防火材料 C.防腐材料 3、下列关于板材隔墙工程施工技术的叙述中不正确的是( )。 A.隔墙上的孔洞、槽、盒只要求其位置正确，其它不作要求 B.板材隔墙表面应平整光滑、色泽一致、洁净，接缝应均匀、顺直 C.隔墙板材安装应垂直、平整、位置正确，板材不应有裂缝或缺损 4、根据《民用建筑工程室内环境污染控制规范》中规定控制的室内环境污染物有氡(Rn-22)、 ( )及总挥发性有机化合物(TVOC)。 A.甲醛、氨、苯 B.氨、钍、钾 C.甲醛、钾、苯 5、大理石在装饰工程应用中的特性是( )。 A.适于制作烧毛板 B.属酸性岩石，不适用于室外 C.易加工、开光性好 6、民用建筑工程室内环境质量验收应在工程完工( )。 A.7天前或工程交付使用前进行 B.至少7天以后、工程交付使用前进行 C.14天前或工程交付使用前进行 7、建筑装饰中为提高其构件的耐火极限，需采用( )做成抗燃烧破坏的结构体系。 A.矿物纤维板、石膏板 B.防火塑料装饰板、石膏板 C.难燃中密度纤维板、石膏板 8、门窗玻璃安装工程的质量要求不包括( )。 A.单块玻璃大于1.5m时，应使用安全玻璃 B.密封胶与玻璃槽口的边缘应粘结牢固 C. 门窗玻璃应直接与型材相接触 9、明龙骨吊顶工程施工中饰面板上的灯具、烟感器、喷淋头等设备位置应合理、美观，与 饰面板的交接应吻合，严密；感应器、喷淋头与灯具的间距不得小于( )。 A.200mm B.250mm C.300mm
安康高新职业中学 学前教育五年一贯制大专招生 淄博师范高等专科学校是经教育部批准、由淄博市人民政府主办、以培养、培训专科层次农村小学及幼儿教师为主的全日制普通高校。学校前身是创建于1951年的山东省周村师范学校，2004年升格为专科学校，2006年迁至新校址。学校沐蒲学之灵气，汲齐鲁文化之精华，60多年来，一直弘扬“与时俱进”的精神，秉承“立德树人”的校训，大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校”战略，培养了一大批基础知识扎实、基本能力强的小学、幼儿教师和适应经济社会发展需要的高技能应用型人才，为淄博市乃至山东省的基础教育和社会发展作出了重要贡献。 2013年，安康高新职业中学与淄博师专联合招收五年一贯制学前教育专业大专，招收初中毕业生，不用参加高考，招生初中毕业就可直接上大学，毕业由淄博师专颁发普通大专毕业证书（教育部电子注册全国通用） 培养目标： 主要培养幼儿园教师和从事学前教育工作的专业人才。根据未来学前教育发展的需要，本专业在课程设置上，既注重教授专业基础知识，又重视专业技能技巧的训练；既注重学生独立思考能力的培养，又重视其实际工作能力的训练。通过本专业的学习，学生将成为掌握幼教理论，并具有较强实际工作能力和艺术教育素质的复合
型人才。可从事幼儿园、托幼中心、少年儿童活动中心、儿童娱乐中心等部门的幼儿教育和保育工作以及与幼儿教育、学前教育相关的行政管理工作等。 主干课程： 教育概论与学前教育学、普通心理学、儿童心理学、学前儿童卫生与健康教育、科学教育、数学教育、家庭教育、儿童文学与语言教育、幼儿园游戏、幼儿园管理、教育科研方法与统计、中外学前教育史、美术、乐理、舞蹈、钢琴、声乐等。 采取2+2+1模式，在安康上两年，在到青岛校区（明天学院）上两年，实习一年，学习期满，考试合格由山东淄博师专颁发统招普通大专毕业证书（教育部电子注册全国通用），并可专升本；学习期间可参加职业资格报名考试，合格者可获得教师资格证、普通话证、并办理劳动、人事部门认可的报到证、派遣证等毕业手续；是参加公办教师等事业单位公开招录的必备证件。 凡符合条件的考生，需参加省上统一组织的中考考试，录取分数为228分，农村学生可适当方宽，考生自己申请、学校组织面试、体检审核，合格者录取为正式学生. 国家统招五年一贯制大专，中职大专连读，招生初中毕业生，初中直接读大专，免去三年高中的紧张学校和激烈竞争，且节约一年，省时又省钱，早学专业早就业。在安康得到学习成长，到青岛享受大城市的改革成果和海滨城市的风光，由安康高新职业学校和青岛学校签订双重就业保障。 学校地址:陕西省安康高新区
一、专业人才培养方案构成与框架 建筑装饰工程技术专业人才培养方案 一、专业代码： 560102 二、修业年限：全日制三年 三、招生对象与学历层次： （一）招生对象：高中毕业生或中职对口毕业生 （二）学历层次：大专 四、人才培养目标与基本要求 （一）人才培养目标 本专业为建筑装饰行业培养“能施工、懂设计、会预算、善管理” 的高素质技能型人才，为建筑装饰行业培养爱岗敬业、严谨求实的施工员、质检员、安全员、资料员、监理员，并为装饰技术负责人、装饰项目经理等后续提升岗位奠定良好基础。 （二）基本要求 本专业毕业生应具有良好的职业道德和敬业精神，具有建筑装饰工程招投标、建筑装饰工 程预算、施工技术、施工管理等方面职业能力，在建筑装饰行业企业从事施工组织与管理、施 工技术指导、施工预算、材料管理等职业岗位群的高素质技能型人才。五、人才培养规格要求 （一）知识结构与要求 1.掌握与本专业相关的多学科基本理论、基本知识； 2.要求学生能正确识读建筑装饰施工图； 3.正确选择和使用建筑装饰材料； 4.掌握建筑装饰设计的基本原理和方法； 5.熟悉建筑装饰构造、建筑装饰设备、建筑装饰工程预算、工程造价与招投标等专业技术知识； 6.了解建筑设备等相关知识； 7.了解与本专业相关的法规、标准和规范。 （二）能力结构与要求 1.具有较强的计算机应用能力； 2.具有较强的建筑装饰材料、构件和工程质量的检测能力； 3.具有使用计算机进行绘图和表达设计意图的初步技能； 4.具有阅读和初步审查建筑装饰设计图纸和技术文件的能力； 5.具有一定的建筑装饰施工操作技能； 6.具有编制装饰工程施工方案和施工组织设计的能力； 7.具有工程质量管理、工期管理、合同管理的能力； 8.具有编制装饰工程造价及投标报价的能力。 （三）素质结构与要求 1.思想品德素质：坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线方针政策；树立正确的世界观、人 生观、价值观。遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和团队精神。 2.职业素质：具有良好的学习品德，具有强烈的求知欲、求新欲，热爱学习、能自主学习，有
建筑装饰工程技术专业人才需求调研 报告
一、行业规模及发展目标 据中国建筑装饰协会初步统计，中国建筑装饰行业总产值14700亿元；其中公共建筑装饰装修（含幕墙）6200亿元；住宅装饰装修产值8500亿元。按照《中国建筑装饰行业“十一五”发展规划纲要》的预测，到，中国建筑装饰工程产值将达到21000亿元，其中公共建筑装饰装修8000亿元，住宅装饰装修达到13000亿元。 建筑装饰行业虽然拥有较大的产值规模，但存在着行业组织化程度低、技术等级低和人员素质低的现实问题，成为行业又好又快发展的主要障碍。为了实现行业“十一五”发展规划纲要确定的目标，建筑装饰行业就必须走产业化的道路，全面提升行业运作质量，基本措施和要实现的目标分别有以下几个方面： 1．以工厂化加工，现场装配式施工，实现行业的技术升级。 2．以资源节约、环境友好型行业建设，提升行业的可持续发展能力。 3．以行业诚信体系建设，提升行业的社会地位，改进行业形象。 4．以教育、培训体系建设，提高从业者队伍素质。 5．以文化创意、设计创作，带动行业发展方式的转变。 6．以实施“走出去”的发展战略，提高行业的国际化竞争能
力。 7．以发挥大型骨干企业的作用，推动行业的内部合作与创利能力的提高。 8．以集成、整合既有技术和二次研发，建立行业的技术创新体系。 在实施以上措施和实现相应目标中，必然需要一支爱岗敬业、受过正规教育、有专业技术特长的人才队伍支撑，才能得以实现。因此，建筑装饰行业又好又快发展的关键，是人力资源的优质化。中国每年完成公共建筑装饰工程项目350万个左右，其中合同额超过200万元的大约80万个；完成住宅装饰装修项目大约在万个。从设计、施工、选材、配饰等环节分析，都有极大的发展空间。 由于建筑装饰装修需求带有很强的钢性，特别是住宅装饰装修，直接关系到广大人民群众的切身利益和社会的安定团结。因此，受到社会的高度重视。但由于长期以来，行业管理关系没有理顺，在发展中还存在着很多桎肘，影响到行业的正常秩序。因此，理顺行业管理关系，是更好的促进人力资源优质化的基础。 二、行业发展中的人才需求与供给 建筑装饰行业作为一个新兴的行业，人才的需求是多元化、多层次的。根据中国高等院校学科设置的统计，全国有近200所高
基于H中职学校“五年一贯制”学生数学学习习惯的分析与建议 发表时间：2019-07-19T09:01:23.713Z 来源：《创新人才教育》2019第4期作者：陈凤 [导读] 摘要：五年一贯制是重庆新的职业改革试点项目，让学生养成良好的数学学习习惯，通过课前有序计划、课中高效学习、课后认真复习让学生将数学学习落到实处，有效提高五年制学生数学成绩，提升中职直升考试通过率。 重庆市工业学校陈凤 摘要：五年一贯制是重庆新的职业改革试点项目，让学生养成良好的数学学习习惯，通过课前有序计划、课中高效学习、课后认真复习让学生将数学学习落到实处，有效提高五年制学生数学成绩，提升中职直升考试通过率。 关键词：中职学校五年一贯制学生数学学习习惯 五年一贯制学生的培养是中职学生升学途径的拓展，是对中职教育的补充。在教育教学实践中，由于中职学校的原生教师对于如何提高学生成绩，让更多的五年制学生通过对口高职考试，升入高职院校，是摆在中职教师面前正待解决的问题。通过笔者任教的H中职学校的 15、16、17级290名五年一贯制的数学学习习惯分析，就如何提高学生数学成绩提高有效意见。 一、数据分析 笔者设计了相关问卷调查，就其中对数学学习习惯的相关数据统计如下： 15级五年一贯制学生中，学习习惯优秀的同学百分比为29%，良好的同学百分比为27%，一般的同学百分比为23%，而习惯差的同学百分比为21%；16级五年一贯制学生中，学习习惯优秀的同学百分比为17%，良好的同学百分比为21%，一般的同学百分比为29%，而习惯差的同学百分比为33%；17级五年一贯制学生中，学习习惯优秀的同学百分比为24%，良好的同学百分比为19%，一般的同学百分比为22%，而习惯差的同学百分比为351%。 从数据上看，“五年一贯制”学生的数学学习习惯并不容乐观。综合“五年制”三个年级的数据认为自身学习习惯好的同学平均数据是23%，最好的数据是15级也仅仅只有29%。在一般及以下的数据则高达25%和30%。也就是说，我们的“五年一贯制”学生有一半以上的人学习习惯不好，甚至是非常差。这样的现实，带来的结果就是（1）课堂教学反映差，因为有相当一部分的学生没有听课。（2）作业情况糟糕，因为有部分学生不去自己完成作业，而是寄希望于抄抄了事。（3）考试成绩不理想，因为没有好好学习。 二、对策建议 良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率，有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力。好的学习习惯的养成不是一蹴而就，要循序渐进，持之以恒。 1.课前有序计划 （1）明确学习目标。五年一贯制学生与普通中职学生不同的是在学校不仅要学习知识与技能，更重要的是要在三年学习后通过对口高职考试，从而实现学历的提升。因此，五年一贯制学生在学习中就要明确文化课（语文、数学、英语）学习的重要性，从思想上引起高度重视，从而激发学习的积极性。 （2）制定学习计划。通过计划的制定，是对学习行为的思考，能帮助学生明确学习目的与意义。而通过计划明确每个年级每个阶段小目标可以细化任务，能帮助学生有效实施，提高完成率。如制定新课学习目标计划、复习完成目标计划，这样可以帮助学生有效利用时间，促进学习成绩的提高。 2.课中高效学习 （1）端正听课态度。自由散漫、随心所欲的课堂学习习惯，直接导致学习成绩差，一旦有一个知识点没有听懂就对接下来的学习会带来影响。更何况说不听课，那样只能让学习成绩走进无底深渊。因此，同学们在课堂上要集中注意，认真听课，跟着教师的节奏，这样才能使得学习的效果达到最优，同时也使得学习成绩有所提高。 （2）认真完成课堂笔记。数学书本上的知识常常是简洁的知识点，没有立体的体现知识间的联系，对知识的深度阐述与延展也不够仔细。故而，数学老师在课堂中的板书与笔记对学生的学习的理解帮助就尤为重要。学生要对课堂笔记的记录提高认识，引起重视，要通过笔记来体现对数学学习的辅助学习。 3.课后认真复习 （1）独立完成作业。学习数学没有捷径，它需要反复训练，不断练习，才能达到知识的转化，让书本知识成为我的知识与能力。而我们的同学们在完成作业的情况其实并不乐观，班级中有相当部分的同学的数学作业是借鉴完成，甚至可以是直接抄袭了事，没有达到通过课后作业复习巩固所学知识的目的。而不能够认真成作业，就不能及时发现自身学习的不足，自己没有发现、老师没有反馈，对“五年一贯制”教学质量就没有保证。而学生的数学成绩提高就相当有限，最终会影响对口高职考试的通过率。 （2）课后及时总结。知识的积累都是在不断的总结与反思中得以提升，通过对已学知识的及时总结，发现问题，找到知识间的关联，搭建知识框架，完善内容，使得学习效果得以深化，成绩提升更加明显。对于五年一贯制的学生来说，由于每周的数学课时较多，学习内容扎实，那课后的总结更是重要。 （3）鼓励学生观察与思考，养成独立解决问题的习惯。学习不仅仅是学习表面的现象，更要观察事物间的本质联系，养成观察与思考的习惯才能掌握学习的主动性与积极性。同时，学习效果的检验——考试，也是考察个人能力的时候，还是要落脚到个人能力的体现，因此，学生要养成独立解决问题的习惯，不能过度依赖老师与同学，否则个人能力始终无法得到锻炼，而数学学习成绩也就无法提高。数学学习成绩的提高不是一蹴而就，只要能养成良好的学习习惯，将学习效果落到实处，通过潜移默化，数学学习目标总会实现。
辽宁地质工程职业学院高职单独招生考试题库 考试科目：(中职)建筑装饰 一、选择题 1. 齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是() 。 A. 青蛙 B. 牛蛙 C. 蝌蚪 D. 树蛙 答案：A 2. 浮世绘是日本17 世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过() 的形式表现出来。 A. 水彩画 B. 工笔画 C. 版画 D. 油画 答案：B 3.1886 年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是() 。 A. 法国贝尼尼 B. 意大利多纳太罗 C. 法国罗丹 D. 意大利米开朗基罗 学资学习网提供考研资料
4. 故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（）。 A. 文华殿、武英殿、太和殿 B. 中和殿、太和殿、保和殿 C. 中和殿、武英殿、保和殿 答案：B 5. 下列属于色彩中冷色系的颜色是（）。 A. 土黄 B. 大红 C. 天蓝 D. 赭石 答案：C 6. 笔触是指作画过程中画笔留在画纸上的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（） A. 被画物的特性 B. 颜色的冷暖 C?用笔的力度和速度 D. 绘画类别 答案：C 7. 石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部墙壁装饰是用() 。 A. 卷轴画 B. 壁画 学资学习网提供考研资料
D. 雕塑 答案：B 8. 秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有() 。 A. 步兵 B. 特种兵 C. 狙击手 D. 将军 答案：A 9. 有一幅于1936 年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称是() 。 A. 格尔尼卡 B. 内战的预言 C. 毕加索 D. 达利 答案：B 10. 下列属于原色的色彩是（） A. 钻蓝色 B. 玫瑰红 C. 草绿色 D. 柠檬黄 答案：D 学资学习网提供考研资料
五年一贯制考试简介 广东省教育考试院是承办我省各类教育考试项目的部门，在我省举办的教育招生考试工作中，我院承担着包括普通高考、成人高考、自学考试等逾30类考试项目。为使社会和广大考生更好地了解这些考试的要求和概况，我们将分期对考试项目进行系列的介绍。考试项目的具体内容和要求如有变化，以当年下发的文件为准。 五年一贯制考试简介 五年一贯制又称“初中起点大专教育”，招收初中起点的应、往届毕业生，参加省统一组织的升学考试并达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校（简称“高职院校”）学习，进行五年连续性的系统培养。学业期满、成绩合格颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》。此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与普通高考的三年制专科字样含金量相同。颁发就业报到证。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。 我省自2002年起开展高职院校五年一贯制单独招生考试试点工作，在认真总结以往该项工作取得的成绩和经验的基础上，继续在部分高职院校的教育类、艺术类、体育类、外语类及技术含量高、培养周期长的共计50个专业开展“五年一贯制”招生培养改革试点工作。 一、招生对象和报考条件 具有广东省户籍的初中应、往届毕业生和符合条件的非广东省户籍初中应、往届毕业生（简称随迁子女）。 随迁子女报考条件：按照《进城务工人员随迁子女在广东省参加高校招生考试实施办法（试行）》（粤教考〔2013〕7号）及当年《关于做好进城务工人员随迁子女在广东省参加高考有关工作的通知》要求执行。 二、报名时间和方式 省招生委员会每年3月上旬前公布当年五年一贯制高职单独招生考试试点工作的通知，并要求考生按相关要求进行报名。 五年制考试实行网上预报名加现场确认相结合的方式，报名时间一般设定在每年3月中下旬。 三、考试科目、内容和成绩认定 五年制招生考试大部分专业主要设文化课考试。文化课科目考试实行省教育考试院统一命题、统一组织评卷。报考音乐、美术和体育类专业的考生还须参加招生院校单独组织的相关术科考试。 1．考试科目和成绩认定。文化课考试科目含语文、数学和英语共3科；各科试卷卷面满分150，3科总分共450分，采用闭卷笔答考试方式。音乐、美术和体育等术科考试成绩按百分制设置，60分及以上视为合格，具体要求由招生院校确定。 2．考试内容。文化课考试的内容范围按《2017年广东省初中毕业生语文、数学、英语学科学业考试大纲》要求执行，由省教育考试院统一组织命题。术科考试内容由各招生院校自定。 四、考试时间 每年4月下旬。
方泰保温装饰一体化系统 施工工法 省方泰建筑材料
目录 前言 (2) 1. 工法特点 (2) 2. 适用围 (2) 3. 系统分类 (2) 4. 工艺原理及构造设计要求 (3) 5. 施工工艺规定及操作要点 (8) 6 系统构造节点 (17) 7 质量标准及验收 (26) 8．系统及材料性能参数 (31) 9. 安全措施 (34) 10. 环保措施 (34)
方泰板业保温装饰一体化系统施工工法 前言 方泰板业保温装饰一体化系统包括方泰保温装饰一体化成品板系统（简称“成品板系统”）和外墙保温装饰板系统（简称“外墙板系统”）。是将经工厂预制好的带有保温和装饰功能的保温装饰一体化板通过粘贴加锚固的形式固定于建筑物墙体表面，直接形成集保温、装饰、防护等各种功能于一体的外墙保温装饰形式。 传统的保温技术由于材料、施工等方面的原因，造成许多的保温工程存在开裂、渗水等 现象，严重的还会造成脱落等；另外，在传统保温层上无法进行比较高档的装饰，像金属漆、氟碳漆、石材等；即使个别的项目做了金属漆等产品，其平整度、色差、外观等均不尽人意，而且还容易出现开裂等现象。保温装饰一体化系统集保温性、装饰性和墙体的保护性为一体，整体保温装饰效果极佳，不仅克服了传统墙体保温系统易开裂、保温性差、施工困难、装饰 性差等缺点，还具有极好的抗开裂、防水、抗脱落、耐候性、耐老化性和高防火等特点，极 提高了保温系统的使用寿命，是新型建筑保温节能装饰材料。 1. 工法特点 1.1 采用完整的技术系统，施工前针对建筑物特点进行整体设计,彰显建筑独特风格。 1.2 工厂化加工裁切成型，施工现场只需按图纸安装，与传统保温施工相比，具有施工 简单、容易操作、施工周期短等特点。 1.3 整个保温系统由不同规格的保温装饰板组成，板与板之间的缝隙采用耐候性硅酮弹 性密封胶进行密封处理，从而有效避免了由于各种变形应力造成的墙面裂缝的产生。 1.4 成套技术的耐火等级为A或B1级，完全适用于防火等级较高的建筑物使用。 1.5饰面材料采用耐候性氟碳漆，饰面层耐久年限可达 20年之久，保温层的耐久性可 达25年之久。 1.6本工法最大程度的应用了系统中各材料性能, 具备多层憎水，抗风压耐老化，抗冻 胀等性能，确保系统全寿命。 1.7 本工法采用粘贴加锚固的形式进行施工，安全可靠。 2. 适用围 2.1 本工法适用于新建、扩建和改建的各类居住建筑、公共建筑和工业建筑外墙的保温 节能，也适用于既有建筑的节能改造。 2.2 本工法适用的基层墙体可为混凝土空心砌块、灰砂砖、粘土多孔砖等砌体墙和现浇 钢筋混凝土墙。 3．系统分类
建筑装饰装修工程
第一章地面基层铺设 1.1灰土垫层施工 本节使用于建筑工程中室内外地坪、管沟、台阶和散水等灰土垫层的施工。 1.1.1 施工准备 1．技术准备 （1）进行图样会审，符合设计做法是否符合现行国家规范的要求。 （2）复核结构与建筑标高差是否满足各构造层总厚度及找坡的要求。 （3）施工前应根据设计要求、涂料种类、施工条件等，合理确定涂料含水率控制范围、虚铺厚度和夯打遍数等参数。重要工程的灰土垫层，其参数应通过压实试验来确定。 （4）大面积垫层使用大型机械施工，制定好施工方案，确定行车路线、材料堆卸点等。 2．材料要求 （1）土。采用就地挖出的黏性土机塑性指数大于4的粉土，土内不得含有松软杂质或使用耕植土。土料应过筛，其粒径不大于15mm。冬期施工不得采用冻土或夹有冻土块的土料。 （2）清理基土。铺设灰土前先检验基土土质，清除松散土、积水、污泥、杂质并打底夯两遍，使表土密实。 （3）弹线、设标志。在墙面弹线，在地面设标桩，找好标高、挂线，做控制摊铺灰土厚度的标准。 （4）灰土拌和。灰土的配合比，除设计有特殊要求外，一般为2:8或3:7（石灰：土）。通过计量控制配合比。拌和时采用土料、石灰边惨和边用铁锹翻拌，至少翻拌两遍。灰土应拌均匀，颜色一致，并保持一定的湿度。现场简易检验方法：以手握团，两指轻捍即碎为宜。如土料水分过大或不足时，应晒干或洒水湿润。 当采用粉煤灰或电石渣代替熟石灰作垫层时，拌和料的体积比应通过试验确定。 3．机具设备 （1）机械：蛙式或柴油打夯机、铲土机、自卸汽车、推土机、翻斗车等。（2）工具：木夯、手推车、筛子（孔径6~10mm和16~~20mm两种）、耙子。平头铁锹、橡胶管、小线、塑料布等。 （3）计量检测工具：水准仪、塞尺、标准尺、靠尺、钢尺等。 （4）安全防护用品：绝缘手套、绝缘鞋、口罩、护目镜、手套等。 4．作业条件
建筑装饰工程技术专业介绍 一、什么是建筑装饰？ 二、什么是建筑装饰专业？ 三、我们要学些什么？ 四、我们将来能做什么？ 五、我们在学校应该做些什么？ 一、什么是建筑装饰？ 建筑装饰或装潢，“装者，藏也”，“饰者，物既成，加以文采也”。装饰和装潢原义是指“器物或商品外表'的“修饰”，是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。 例如对室内地面、墙面、顶棚等界面和建筑构件（柱子、门窗、栏杆）的处理，装饰材料的选用，也可能包括对家具、灯具、陈设和小品的选用、配置和设计。 二、什么是建筑装饰工程技术专业？ 建筑装饰专业的发展 行业场景的描述：设计方面/施工方面 高等职业教育的目标：培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型人才 行业发展背景：随着我国经济的高速发展，中国建筑装饰业发展迅速，建筑、房地产市场的不断扩大，建筑装饰行业在行业规模、行业组织化程度，都得到了很大程度的提升，使这一新兴行业充满了希望。我国建筑装饰行业目前以年均20%的增长速度发展，产值年增长率近20%，远远高于同时期GDP（gross domestic product缩写，国内生产总值）的增长速度。统计显示，当国民经济GDP以7~9%速度增长时，建筑装饰业的增速为20~25%（其中家装产值占50%之多），我国建筑装饰业2007年产值为1.41万亿，2008年产值达1.61万亿。年产值1.85万亿元的大产业。近几年，建筑装饰行业始终保持在20%左右的高速增强并带动了相关联的轻纺、建筑、化工等行业的高速发展，创造了良好的经济效益和社会效益。 从业者数量大我国建筑装饰企业18万家、企业从业人员2006年约为1400万，其中，三线工人约为900万人，占全员的64.3%。工程技术人员约为80万人，占全员的5.7%。管理人员约为200万人，占全员的14.3%。另有约200万人从事材料销售、沟通、市场中介等商业活动。
编制依据 1．《建筑装饰装修工程质量验收规范》（GB50210-2001） 2．《住宅装饰装修工程施工规范》（GB50327-2001） 3．《建筑电气工程施工质量验收规范》（GB50303-2002） 4．《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》（GB56242-2002） 5.《工程建筑标准强制性条文》（建标[2002]219号） 6.《北京市建筑工程施工安全操作规程》（DBJ01-62-2002） 7．《建筑工程安全生产管理条例》（中华人民共和国国务院令第393号）8．《建筑装饰装修工程施工工艺标准》（ZJQ00-SG-001-2003） 9．《家庭居室装饰工程质量验收标准》 10．《室内空气质量标准》 11．厨房家具标准与有害物质限定 12．住宅室内装饰装修管理办法 13．我公司多年施工经验
目录 1.工程概况 (5) 1.1工程简介 2.对施工任务的认识 (5) 2.1对任务范围的理解 2.2本工程的特点及难点 2.3承包人完成本工程的优势 3.施工部署 (6) 3.1施工前的准备工作 3.2施工组织理念 3.3施工部署 3.4管理架构及组织机构 3.5施工进度安排 4.施工筹划 (9) 4.1劳动力计划表 4.2施工机具计划表 4.3主要材料(来源及性能指标) 4.4现场平面管理 4.5现场分区安排 4.6施工垃圾处理 4.7施工用水用电 5.施工方案 (10) 5.1施工前先行确定标高及水平尺寸 5.2嫡系队伍承担施工工程任务 5.3有效地控制材料的供应期 5.4施工班组实施综合效益管理 5.5对设计的深化和互补 5.6施工协调工作 5.7.1与设计单位的协调 5.7.2与总包监理单位的协调 6.分项工程的施工工艺、质量标准及监控要点 (12) 6.1 吊顶工程