树立远大理想明确学习目标
有人说，理想是对未来事物的想象或希望；也有人说，理想是对美好未来的设想。列夫?托尔斯泰有句名言：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”
俗话说“有志不在年高”，年轻的我们更应该树立远大的理想。理想使我们拥有坚强的意志、丰富的想象和激荡的热情。
一个人如果具有崇高的理想追求和坚定的信念，他的精神就不会空虚，精神充实了，学习起来自然更有干劲。
有理想才会有追求，有追求才会有动力。对于学生来说，实践自己远大理想的最好行动，就是刻苦学习，全面提高自己的素质，增强自己将来报效祖国的本领。周恩来总理在年少时说出的那句“为中华之崛起而读书”，深深激励了一代又一代学子。今天，我们的祖国正处在高速发展的关键时期，时代赋予了学生崇高而又神圣的使命。为实现中华民族的伟大复兴而刻苦学习是我们所肩负的任务。刻苦学习、报效祖国，是我们实现远大理想的必由之路，也是我们成长动力的源泉。
在树立了远大的理想之后我们还要确立明确的学习目标。
尽管每个人对成功的看法不一样，但是有一点很肯定，即成功就是达到既定的有意义的目标。没有目标，就无所谓成功；没有目标，做任何事情都难以成功。学习更是如此，盲目的学习很容易使我们在被动，从而迷失自我。因此一定要明确自己的目标，有目标才会有动力，有了动力才能够前进。
有人打过形象的比喻：没有目标的学习像是饭后散步，有明确目标的学习像是运动会上赛跑。当我们在学习中有了明确的目标，并能把自己的学习与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离，我们的学习成绩就会得到维持和提高，就会自觉地克服一切困难，努力达到学习目标。因而我们在学习的过程中心怀目标，充满激情地去学习，设计合理稳妥的学习计划，从小目标到大目标，从局部目标到整体目标一步步地前进，一点点地品尝学习的成功，建立学习信心，建立人生的信心。
当我们因种种原因对学习提不起劲儿，想要松懈的时候。就要及时调整和确立正确的学习目标，这样才能在新的起跑线上找到新的动力，为自己的人生展开一幅幅美丽的画卷。学习目标，来源于个人的志向、兴趣和人生规划。根据这三点，再结合自己的实际情况，做一份中学间的学习计划，以及毕业时要达成的目标，只有这样我们的的学习才会有的放矢，动力十足。
理想为我们确定了人生的方向，而目标是前进道路上的标杆。我们要在理想的指引下不断地为自己设立新目标，不断地在新的目标的激励下提高自己，完善自己。为自己，为祖国创造美好的未来。
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21世纪的青少年应该怎样树立远大理想? 首先，我就是一名21世纪的青年，正在接受着大学的教育，理想不是空想，也不是幻想，而是对未来事物的合理想象和希望。每个人的理想都是建立在现实基础上的，“天欲降大任于斯人也，必将苦其心志”，古人尚且懂得苦尽甘来的道理，何况二十一世纪的大学生呢?难道我们不明白这个道理吗？有的学生一军训就请假，一吃苦就叫累，一整理内务卫生就有意见，感觉管得严，不适应，甚至有的同学因为受不了管理而退学。总结一句，现在的青年，就是吃不了苦，娇生惯养。 总之，养成吃苦耐劳，自食其力的品质，不仅仅是21世纪新青年们所需要的良好道德素质，也是我们全中国人民，乃至全世界人们都应该共同树立的美德，大人们不应该仅仅指着青年们的鼻子，要求他们去怎样怎样，更应该看看自己，是否给青年们树立了一个好的榜样，有些仕族的大人们，整天花天酒地，作威作福，正所谓社会存在决定着社会意识，对于刚刚步入社会的青年们来说，他们就像刚刚诞生的婴儿，很容易接受那些新鲜世界给他们的新鲜感觉，而当他们看到那些大人的时候，你觉得青年们因该怎么做？是否觉得那样很威风，去盲目的效仿，我觉得这样很是可怕，所以，请大人们不要总是指着青年的鼻子要求他们应该做到何等的完美，而是需要低头看看自己是不是已经做的那么完美了，当然，作为一个青年人，我不可否认我们的身上还有使命，我也不是在这里盲目的推卸责任，作为新青年，我们有梦想，有激情，有十足的动力，我想这种精神是一切朝气蓬勃的生物体所必须的，不仅仅是体现在青少年身上，只要我们树立正确的世界观，人生观，价值观，尊重客观规律和客观条件，充分发挥我们的主观能动性，并且正确的发挥，我相信，未来的中国，将会比现在更强，而振兴祖国文化软实力的重担，我们21世纪的青年扛得起。想就是人们心目中所定的奋斗目标，是鼓舞人们前进的一种精神动力。在我国古代，理想被称为“志”。古人很重视理想，即使到了穷困潦倒的地步，也要恪守“人穷志不穷”的信念，坚持他们的理想。 翻开史册，我们会惊异地发现，古往今来凡是在事业上有所成就的人必定是青少年时代就胸怀大志的。作家蒲松龄落第后，下决心要干一番事业，他写下了一幅对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他这么写的，也这么做了．终于完成了传世名著《聊斋志异》。 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 这是1917年9月，敬爱的周总理决定东渡日本求学时写下的诗句。字里行间洋溢着总理的爱国热情。正是周总理年轻时就能树立如此豪壮的理想，才把苦难的中国人民从水深火热之中拯救出来。 我们不曾忘记，我国的核弹之父钱学森得知新中国成立后，毅然放弃国外优裕的生活条件，冲破美国的重重阻挠，回到祖国怀抱，在一穷二白的新中国，置身于火箭、导弹研究，为我国“二弹一星”的成功作出了不可磨灭的贡献。是什么力量使他拒绝了金钱和享受的诱惑呢？是理想，是为建设祖国作出贡献的远大理想。因为个人理想一旦和国家危亡、民族兴衰联系起来，则显得更加崇高和伟大。 理想，是力量的源泉；理想，是心中的绿洲；理想是指路的明灯，引领人们
树立远大理想,担当社会责任 理想对于一个人来说是至关重要的，树立一个远大的理想则是让我们驶向成功的风帆。作为一名高中生，一名光荣的中国共产主义青年团团员，我们亦要主动承担社会责任。 和大家分享这样一则故事：一天，有位记者问三个工人：“你们在做什么？”第一个说：“砌砖。”第二个说：“我正在建造世上最有特色的房子。”第三个人说：“我们在创建一座新城市。”后来，第一个人一直都普普通通，第二个人却成了有名的建筑师，而第三个人成了前两位的老板。所以说，一个人应该有一个远大的理想，这个远大的理想是奋斗的目标。正如歌曲中唱到：“有梦想谁都了不起。”第一个人之所以一生无所作为是因为他没有自己的理想，他不知道自己的奋斗目标，也就没有所谓的奋斗。 一个远大的理想也是奋斗的动力。大音乐家贝多芬在中年是双耳失聪，对于一个音乐家来说，这无疑是致命的打击，换做常人肯定会承受不了这样的打击。但是，贝多芬并没有以此为借口而放弃他的事业，放弃他的理想，在这期间他创造出了响誉世界的《生命交响曲》。正是贝多芬的理想给了他战胜困难的信念，给了他继续前行的动力。他远大的理想让他坚持自己的选择，奋斗向前永不放弃。 我们应该有一个理想，这个理想让我们明确了我们的奋斗目标，同时也会给我们奋斗的动力。上世纪20年代初，年仅12岁的周恩来说道：“为中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”他一生都在坚持这个目标，并不懈地为之努力，最终他实现了他最初的理想。 树立远大的理想是事业上成功的前提，是驶向成功的风帆。理想并不是空想，它
会给人目标，也会给人为了这个目标奋斗的动力。所以树立一个远大的理想是十分重要的。没有理想的人，一生可能会碌碌无为。为了让我们的人生有鲜活的色彩，树立一个属于自己的远大理想。 同样的，作为新时期的中学生，我们也要担当社会责任。 高中时代是培养学生道德观念、责任意识的最佳时机，高中生的思想道德素质的高低决定了国家与社会发展的未来。如今人类社会已经进入21世纪，对于中国来说，新的世纪将是中华民族实现复兴的世纪。作为一名高中生，有责任意识与担当意识，对祖国和民族的未来关系重大。纵观我们这个社会，由于一些不良思想、不良风气的侵蚀，涉世未深的高中生的世界观、价值观和人生观正面临着严峻考验，懒散、矫情、堕落、放纵，无远大理想，无坚定信念，无高尚追求，成为我们成才过程中的巨大隐患，成为众多关注者的担忧。任其生成，任其发展，怎能担负起自己国家的重任！所以，作为一名当代高中生，曾经被人们誉为“天之骄子”就更应该要明确社会责任，要勇于担当。把自我的行为与国家社会的发展联系起来，实现自己的价值。 一个远大的理想会给我们前行的目标与动力，如同黑夜中的火把，在我们前行的道路上，帮我们战胜黑夜的力量。所以说，人应该有一个远大的理想。而担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事，特别是我们当代共青团团员更应该有该有的担当。只有每一个人都树立远大的理想的理想，勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好！ 高一(7) 余俊颖
树立远大理想，明确人生目标 班级： 姓名： 学号： 宇宙是无穷的，然而人生是有限的，以有限的生命涉足于无穷的宇宙中，人们怎么能满足呢?我们怎样才能决定取舍呢?于是，人生的目的、人生的价值，便成为人们永远争论的焦点，自然，也就有各种不同的答案，也就有各种人生观。 有的人，感慨人生短暂，于是，拼命追求个人享受。这自然是一种生活态度，然而不免低级了些。有的人，感慨人生难以把握，于是自暴自弃，玩世不恭，无所作为。这也是一种生活态度，然而不免消极了些。有的人，感到时间紧迫，于是发奋图强，追赶时间，超越生命．这种生活态度才是积极向上的。 人生是需要理想的，它是一种精神粮食，使生活更加完美。人生的理想有小有大，都能从不同角度影响一个人的人生轨迹。人活着，要有所追求，有所梦想，要生活得开心，快乐，这才是理想的人生。上天给我们机会，让我们来到世间走一遭，我们要珍惜，因为生命是如此的短暂，如果我们不知道珍惜，它将很快的逝去，到头来我们将一事无成。 理想是什么？理想是人生中的追求，理想是对人生的考验；理想是一种能让人上进，而又让人落泪的东西；理想是黑暗中的火炬，在黑暗中闪放光明，为迷失自我的人生指引道路；理想是天空中的雄鹰，
无所畏惧知难而进，为自己的人生树立榜样；理想是高飞的风筝，越飞越高，努力向上。 理想是心中的灯，是指路的太阳，理想应该具有崇高的性质。有句话说得好：“人生并非尽是乐事。”当你在追求理想的旅途中，一定会遇到挫折与失败，然而没有理想的人生是不完美的! 只有克服挫折与失败，才能踏进理想之门……人生恰似洪水在奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花；人生恰似时针一般，其完美不在于走得快，而在于走得准；人生恰似杯子里的酒，不经三番五次的提炼，就不会可口；人生恰似一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦上一阵子……在失败的染色体上，往往蕴含着成功的基因！ 初中时学过孟子的一篇文章《生于忧患，死于安乐》，文章中写道：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这段文字不正是说明了人在要做大事之前，必须经历艰苦的磨炼，没有危机感“怎么才能经历艰苦的磨炼，怎么会成就大事?“闭门家中坐，祸从天上来“这句话说明了如果不思进取，不求发展，一味地做“井底之蛙”，那么离堕落和失败也不会太远了。 一个人．如果只幻想过豪华生活，追求享受，而在奋斗的路上没有留下一个脚印,一滴汗水，当他闭上眼睛，对自己一生的意义莫名其妙，这才是人生最大的悲剧。因为生活的真谛在于奋斗和开拓。当一个人树立了远大的理想，他对生活就有一份美好的希冀与向往，即使生命的天空阴云密布，他也相信，明天会有一份灿烂的阳光.实现
树立远大理想,坚定成功信念 篇一：第一章树立远大理想坚定崇高信念 第一章树立远大理想坚定崇高信念教学目的： 通过本章的学习，使学生正确理解理想信念的含义与特征，明确理想信念对大学生成长成才具有重要意义；确立马克思主义的科学信仰，深刻认识人类社会的发展规律，自觉树立中国特色社会主义的共同理想；正确认识理想与现实的关系，积极投身社会实践，把理想化为现实。 教学重点： 1、理想信念的概念； 2、树立中国特色的社会主义的共同理想； 3最高理想和共产主义信念 4在实践中化理想为现实 教学难点： 1．理想信念的概念及其与信仰的区别 2．共同理想与远大理想的关系 第一节人生的精神支柱——理想信念 理想、信念，是我们每个人都不陌生的词汇，我们或多或少，或深或浅??都接触过它们。我们在这一章要深入、全面、系统地认识一下理想、信念，并且探求理想、信念的属性和本质。
理想一词来源于希腊语，指人生的奋斗目标。中国古代理想也叫志，“志当存高远”，“燕雀安知鸿鹄之志”??有人说，人的高贵来自灵魂，那么理想是灵魂的旗帜，支撑着高贵的灵魂，引导着高贵的灵魂，激励着高贵的灵魂。理想也是成功的旗帜，有人说，成功就是目标的高远加实现目标的方法得当。专家们根据成功的原则设计出的“你会成功吗？”的测试题，第一个内容就是，你是否有人生的目标： 你已定了人生最重要的目标吗？ 你已定下了达到这个目标的时限？（远期、中期、近期） 你已有达到目标的具体计划？（计划你的生命） 你知道生活中有哪些人能帮助你达到目标？ ?? 同学们是否能对上面四个问题做出肯定的回答？若是，在回答这个问题时，同学们不妨再把位置感、期望值、最高处，带入到问题中去好好想一想。 第一位置感，做人要有位置感，“我能做什么？”；第二期望值，期望值要适度，伸手可及或不可企及不如努力可及；第三最高处，人不必一定要站在最高处，去一览众山小，关键是适合自己的人生目标?? 一理想信念的含义与特征 想人人都会：痴想、妄想、狂想、幻想、遐想、凝想、设想、畅想??理想也人人都有，但未必都能象我们这一章讲述的那样去想，去树立理想。 1、理想的定义
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 理想演讲稿：青少年应树立远大 理想
理想演讲稿：青少年应树立远大理想 我们即将度过“九一八事变”的七十九周年纪念。1931年9月18日，我们开始了被日本帝国主义蹂躏的屈辱历史。我们牢记这段历史，把它深埋于自己的心灵深处，以此激励自己发奋图强，坚持不懈。历史不能再重演，也决不会重演!而这要靠我们今天的拼搏。 “当青春成长为一棵迷人的风景树时，我们拥有了一个富于幻想的季节：白云，蓝天，鲜花，芳草。”一切都是那么浪漫，那么潇洒。我们渴望自由，向往纯真，追求理想的金色年华，扯起无边的话音和着飘渺的梦幻，悠悠地把欢乐布满晴空，永远陶醉在自己编织的梦里。 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名中学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天，中共xx大提出的早日全面实现小康社会需要我们的共同努力 要看一个国家的明天将如何，其实最该看的是这个国家的年轻人。我们的明天取决于今天站在这里的每一位。此时此刻我不禁想到了另一些与我们年龄相仿的人： 他们有的成天沉迷于网吧和游戏厅，成了那一个个虚拟世界中的人;有的整天游手好闲，抽烟喝酒，甚至吸毒，成了社会的危害。这样的形式有很多种，有一点则是共同的：他们丧失了自己的理想，因为没有理想，不知道为何要努力和上进;因为不努力和上进，他们走向了沉沦。 理想是人生的指路明灯，引领我们走向成功;理想是成材者的点金石，使我们向着辉煌大步前进;理想是希望的驱动者，不断驱使我们朝着胜利奔去。 因为拥有青春，才追求深沉和深远;因为浪漫，才渴望诗心和诗 第2 页共4 页
如何树立远大理想 随着市场经济的迅速兴起，科技革命的迅猛 发展，经济全球化的深入发展，中西文化的交融与冲突，大学生思想观念、行为方式、价值趋向发生明显变化，大学生思想活动的主体性、独立性、选择性、多变性显著增强。一方面，当代大学生思想状况的主流是积极、健康、向上的；另一方面，一些大学生也不同程度上存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、团结协作观念较差、艰苦奋斗精神淡化、社会责任感确失、学习动力严重不足等问题。归根究底是由于这些大学生对自我认同、人生意义、价值目标产生危机所引起的。因此，加强大学生励志教育是高校和社会的重要任务。通过 励志教育，激发大学生正确的学习动机，引导大学生求真、崇善、趋美，培养大学生积极的心态和健全的人格。 一 、大学生励志教育的重要性 (一)加强大学生励志教育是培养大学生健全 人格、促进大学生全面发展的根本要求 市场经济的发展带来了物质财富的增长，随之 拜金主义、享乐主义大有流行趋势，人们过分追求金钱、地位，荒芜精神家园，导致精神缺失。在这种物欲横流、精神失落、道德沦丧的环境里，大学生表现出明显的精神空虚(焦躁、烦躁、急躁、浮躁、暴躁)。究其原因，是因为大学生注重追求物质利益，缺乏理想追求，缺乏坚定如一、执著不变的人生目标和精神追求。试想，一个人如果具有崇高的理想追求，坚定的信念，高尚的道德修养，怎么可能出现精神空虚?理想是人生的航标，“意志力就是人在 为达到既定目标的活动中，自觉行动、坚持不懈、克服困难所表现出的心理素质”¨J( )。加强励志教育，引导大学生牢固树立正确的理想信念，增强道德修养，内强素质、外塑形象，才能获得个体素质的全面提高。 (二)加强大学生励志教育是增强大学生思想 政治教育实效性的核心要素 教育的最优境界就是使教育对象有志气、能自 己教育和提升自己。励志教育就是要使教育对象 能够正确认识自我，提升自我，善于自我教育。大学生是社会生活的主体，是具有创造精神和创新能力的高智商群体。大学生的人生观、价值观如何，关系到高校思想政治教育的效果。这是高校和社 会十分关注的问题，更是思想政治教育工作者责无
正确认识树立远大理想的意义 许多人的平庸，原因在于没有明确高尚的人生目的，只是昏头昏脑的活着，不知道追求什么，许多学生学习成绩差，产生厌学情绪，出现逃学现象，原因也在于没有明确的、高尚的学习目的。 今天为了应付家长而学，明天为了应付老师而学，过两天为了应付考试而学，更多的时候，是在教室里闲坐着，被老师和家长逼得不得不学。但是要取得好成绩，就应由明确高尚的学习目的（也称学习动机）。目的不明确的学生，如同没有方向的航船，只是随波逐流，不可能达到理想的彼岸。统计显示，独生子女最具代表性的情感体验是孤独，他们强烈的渴求与外界联系，因此很容易被一些浅表的、物质性的事物所吸引而沉溺其中，例如网吧问题少年就是这种情感体验的产物，因此学校、家庭要加强学生对社会、对国家的正确认识与引导，并创造良好健康的氛围，弘扬社会责任感，进行爱国教育。 树立远大理想确实很有号召力，许多励志和有关实现自我的书籍也是这么号召的，但并不是每个人都适合这种从一而终式的生活和奋斗方式。况且，很多人对这句话存在不同的理解。 在中学时代，包括初中和高中。甚至到了大学还是如此受过这样的困惑，一方面，求知欲很强烈，另一方面由于一直没有确定自己长大后要做什么工作，也就是长大后当什么。很是令我苦恼了一阵子，那时候，自己就受到了这句话的影响，内心认为人应该从小树立远大的理想，并为之努力奋斗，这样才能少走弯路，免于迷茫，尽早的实现目标，但是，那时候就是想不到自己的确定的目标职业。由于接触的或者了解的职业也很少，除了老师就是当官的，其次就是农民了。其他的很多职业还是了解的不够深入，于是，就开始了漫长的寻求目标的阶段。还好，这只是内心的挣扎，学习还是依旧，书籍还是照看，但那时却是对内心很是不好受，主要是怕走弯路。初二的时候，觉得老师每天可以领四五十元的工资，意味着每天都可以买一双好鞋啊！对于那时一个贫穷的初中生，诱惑力实在不小！那时候也曾树立了当老师的理想吧。 有些人或许从小就有明确的理想，并且为之奋斗，但是大多数人，随着年龄的成长，会发现小时候的理想只是幻想罢了。比如飞行员，工程师，解放军之类的。随着自身的成熟，理想也不断变得现实，不断地被修正。直到开始工作或者结婚，这就标志着人生的基本定型了。此时此刻，你会发现，理想让位给了现实，准确的说，是让位给了金钱，让位给了吃喝拉撒。终至于变得泯然众人矣，成了碌碌一辈，回归到了真实的家庭生活中。这才是我们的轨迹，也正是这每一个轨迹才构成了这整个社会并且维系着千丝万缕的关系的稳定。 有时候，树立起远大理想是经不住现实的考验的，比如：现实不断地给你打击，而阅历的增加在提示你知难而退，一些突发事件的影响，至于路似乎旁唾手可得的果实难道你会无动于衷。而且社会也没有环境适应你的一路走下去的远大理想，即使假如你侥幸达到了你的所谓远大理想，很可能你会发现所谓的现实中你的远大理想根本就不是你理想中的样子。已然有种早知如此的感觉。更何况，我们要考虑的不止是我们自己，还有亲人，朋友，以及自身的责任。所以，我们要不断的校正自己，通过提升自己的认识和能力来加强自己实现自身抱负的能力。更重要的是了解自己也就是自己真正渴求的需要的是什么，自己的责任和义务是什么，以及自己肩负的使命。并且要把自己放在社会这个环境中去考虑，我认为这才是人们实现自己价值的途径，也是我们可以在社会立足，贡献出自己的一份力的根本原则。 在班集体中培养分担风雨意识，更要上升到国家意识，做到心中有祖国，培养同学们“大爱之心”，确立明确高尚的学习目的，形成学习强大的推动力。 人的理想，当然可以进行具体化，但是，有时候具体化反而会增加你陷入弯路或者迷茫的机率。其实，作为一个社会中的人，终归是要实现自身的价值，完成自己所肩负的责任
树立远大理想明确学习目标 有人说，理想是对未来事物的想象或希望；也有人说，理想是对美好未来的设想。列夫?托尔斯泰有句名言：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。” 俗话说“有志不在年高”，年轻的我们更应该树立远大的理想。理想使我们拥有坚强的意志、丰富的想象和激荡的热情。 一个人如果具有崇高的理想追求和坚定的信念，他的精神就不会空虚，精神充实了，学习起来自然更有干劲。 有理想才会有追求，有追求才会有动力。对于学生来说，实践自己远大理想的最好行动，就是刻苦学习，全面提高自己的素质，增强自己将来报效祖国的本领。周恩来总理在年少时说出的那句“为中华之崛起而读书”，深深激励了一代又一代学子。今天，我们的祖国正处在高速发展的关键时期，时代赋予了学生崇高而又神圣的使命。为实现中华民族的伟大复兴而刻苦学习是我们所肩负的任务。刻苦学习、报效祖国，是我们实现远大理想的必由之路，也是我们成长动力的源泉。 在树立了远大的理想之后我们还要确立明确的学习目标。 尽管每个人对成功的看法不一样，但是有一点很肯定，即成功就是达到既定的有意义的目标。没有目标，就无所谓成功；没有目标，做任何事情都难以成功。学习更是如此，盲目的学习很容易使我们在被动，从而迷失自我。因此一定要明确自己的目标，有目标才会有动力，有了动力才能够前进。 有人打过形象的比喻：没有目标的学习像是饭后散步，有明确目标的学习像是运动会上赛跑。当我们在学习中有了明确的目标，并能把自己的学习与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离，我们的学习成绩就会得到维持和提高，就会自觉地克服一切困难，努力达到学习目标。因而我们在学习的过程中心怀目标，充满激情地去学习，设计合理稳妥的学习计划，从小目标到大目标，从局部目标到整体目标一步步地前进，一点点地品尝学习的成功，建立学习信心，建立人生的信心。 当我们因种种原因对学习提不起劲儿，想要松懈的时候。就要及时调整和确立正确的学习目标，这样才能在新的起跑线上找到新的动力，为自己的人生展开一幅幅美丽的画卷。学习目标，来源于个人的志向、兴趣和人生规划。根据这三点，再结合自己的实际情况，做一份中学间的学习计划，以及毕业时要达成的目标，只有这样我们的的学习才会有的放矢，动力十足。 理想为我们确定了人生的方向，而目标是前进道路上的标杆。我们要在理想的指引下不断地为自己设立新目标，不断地在新的目标的激励下提高自己，完善自己。为自己，为祖国创造美好的未来。 字数：1036
浅谈当代大学生树立远大理想 姓名：花荣班级：城市学院D班学号：1140719195 摘要：理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的 向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体 现。信念，是认知、情感和意志的有机统一体。理想具有可能性、 时代性等特征；信念具有稳定性、不同层次性等特征。崇高的理 想信念能够引导大学生做什么人，崇高的理想信念能够指引大学 生走什么路, 崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。当代大 学生要树立崇高理想就必须正确认识社会发展规律, 正确认识国 家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领 导下走中国特色社会主义道路.为实现中华民族的伟大复兴而斗 的共同理想和坚定信念。 引言：针对当代大学生对自己的前途目标不明确，理想观念淡薄， 过乐，以至不能将自己的前途与祖国的需要结合起来，有些同学 甚至有“此时不乐，更待何时”的想法。因此，本文提出了一些有 关理想信念的具体内容。 什么是理想 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和 自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目 标上的集中体现。 理想作为一种精神现象，是一定社会关系的产物。既追求眼前的 生产生活目标，渴望满足眼前的需求；又憧憬未来的目标，期盼满足
更高的需求。理想的两个层面。首先，理想是人们对未来社会和自身发展的美好想象、向往与追求，如成为科学家，家庭富裕幸福，国家繁荣富强等。这是理想的第一层含义。其次，理想所向往与追求的“美好未来”是一种“合理”的想象和向往。所谓“合理的”，就是合乎理性、合乎规律、有实现可能性的想象和向往，也就是说理想不是空想、幻想和臆想。这是理想的第二层含义。 佟丽华30岁不到，已经过上了许多年轻人做梦都想过上的日子：开着“别克”车，住着170多平方米的外销房，当着律师事务所主任，收入丰厚。可是有一天，他为了追求自己的理想，甘愿自断财路，彻底改变生活，困窘得只能靠借钱度日。 为了用法律帮助孩子，他设立了免费法律援助热线、“青少年法律援助与研究中心”，并放下律师的业务把主要精力放在《未成年人法学》的著述上。结果，他不得不把自己的房子卖掉，靠借钱度日。 佟丽华之所以甘愿自断财路，彻底改变生活，去过靠借钱度日的生活，是为了追求自己的人生理想：法律的正义，社会的公正，大多数人的幸福，以及未成年人的法律援助与保护。 理想的分类 个人理想是个体对自己未来生活的想象、向往与追求，它主要有生活理想、职业理想和道德理想。 社会理想是个体对自己所生活的社会和国家的想象、向往与追求，包括社会理想、国家理想、民族理想，以及社会政治理想、经济
关于远大的理想与脚踏实地的工作结合起来的必要性
马克思主义基本原理概论课研究性学习报告 关于远大的理想与脚踏实地的工作结合起 来的必要性 指导老师： 组长：（口腔1 1220750124） 成员：（口腔1 1220750122） （口腔1 1220750123） （口腔1 1220750124） （口腔1 1220750125） （口腔1 1220750126） （口腔1 1220750127） （口腔1 1220750128） （口腔1 1220750129） （口腔1 1220750131） （口腔 1
1220720132） 2014年6月16日
关于远大的理想与脚踏实地的工作结合起 来的必要性 ［摘要］“鲲鹏展翅九万里，青年志当存高远”。理想信念是每个人的精神支柱和动力源泉，作为当代青年，我们必须树立远大理想，坚定正确信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。我们还要脚踏实地，敢于担当，把个人理想与国家前途命运紧密联系在一起，在为实现远大理想而努力奋斗的过程中施展自己的才华，实现自己的人生价值。 ［关键词］质变与量变；辩证关系；远大理想；脚踏实地；马克思；主导价值取向。
关于远大的理想与脚踏实地的工作结合起 来的必要性 —————试用质量互变规律原理说明黑格尔曾经讲过这样一个观点：黑格尔说：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，注定没有未来。”【1 】( P1371)这句话仿佛在告诉人们一个民族要学会仰望星空，脚踏实地才有未来。在很早以前马克思就在他的著作里谈到质变与量变的关系，深入地解剖了质变与量变的原理及其规律，下面我们将用质变与量变原理来说明远大的理想与脚踏实地的工作结合起来的必要性。 一、质变与量变的辩证关系 古人荀子有这样一句名言“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”荀子的名言告诉我们一个什么道理呢？“跬步”与“千里”、“小流”与“江海”相比，前者无疑是很小的、不显著的变化；后者则是巨大的、显著的变化。但是由“跬步”的积累到“千里”的巨变，由“小流”的积聚到“江海”的巨变，这是事物性质的根本变化。 可见，任何事物的运动变化，总是先以微小的、不显著的变化开始，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。在哲学上，就把事物这种逐渐的、不显著的变化叫做量变；而把事物显著的、根本性质的变化叫做质变。马克思哲学中也谈到量变与质变是辩证统一的，在马克思哲学中认为质变与量变具有以下三点关系： 第一，量变是质变的前提和必要准备。一切事物的运动发展,都从量变开始,量变积累到一定程度,才能突破度的界限,引起事物的质变。没有一定量变的积累,质变不会发生。 第二，质变是量变的必然结果。任何事物量变都是不会永远持续下去,量变积累到一定的程度,必然突破事物的度,引起事物的质变。 第三，质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路。只有质变才能把量变的成果体现出来,巩固下来。只有质变才能有新事物的产生和旧事物的灭亡,才能有事物的发展。如果没有质变,量变本身最终也会为旧质的框框所局限而
树立远大理想对大学生的意义 苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，所以，树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。 当代大学生肩负着祖国和民族的的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定，科学、崇高的理想信念，明确作人的根本。 理想信念能够引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就味着以什么样望和方式去改造自然社会、塑造和成就自身。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好的回答这一重要的人生课题。 崇高的理想信念能够指引大学生走什么路。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难，等等。这些问题的解决，都需要一个总的原则和目标，这就需要确立科学、崇高的理想信念。只有这样，才能使将来的人生道路越走越宽，是宝贵的一生富有价值，卓有成效，充满自豪。 崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。大学生
只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族复兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感于使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。把今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，是理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。 总之，理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的意志勇气就越坚定。当代大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚强意志。 作为清华人，更需要一个远大的理想作为自己的前进动力。正如高晓松所说，清华出来的应当是镇国重器，虽然每个清华人都处在各行各业的顶尖也不太现实，但是对于我们自身而言，我们应当有这样的追求。如果没有这种追求，十几年又何必如此努力。所以，为了清华，更为了国家的未来，我们应该抱有一个远大的理想。 赵天奕 机械43 2015/1/3
老师，同学们，大家早上好： 我是来自高xx（x）班的xxx。我今天演讲的题目是《明确奋斗目标，树立远大理想》. 可能我一说完标题，大家都会想吐槽：怎么又是这个烂俗的话题，讲了十几年都没有讲够吗？也许你们还会觉得，我既没有获得诺贝尔文学奖，也不是北大归来的学姐，怎么还敢说理想呢？但是，作为一个普普通通的高中生，我想说：任何人，无论成功与否都能拥有理想，理 想的作用远远比我们想象中的要大得多。 “中国梦”一词被越来越多人提及，成功人士的励志演讲比比皆是，理想似乎变得像地摊货 一般只要九块九毛八。那么理想究竟是什么？理想的定义为对未来事物的美好想像和希望， 我更愿意理解为——你希望成为怎么样的人。你是希望成为一个对社会有所贡献的人？还是 一个葬礼上无人流泪的恶人？更为浅显的，你希望过上怎么样的生活？你所希望成为的职业 是什么？每个人都拥有意识到的或没意识却真实存在的愿景。将这些愿望明确化，就是理想。 有的人会说，我没有明确的目标和理想，可我一样生活的不错。的确，理想的确不是生 活的必需品，甚至有的所谓的成功人士也是成功后再大谈理想，标榜自己成为实现理想的榜样。我们越来越羞于谈论理想，惧怕嘲讽，我们早已遗忘了孩童时信誓旦旦的要成为科学家 的理想。我们逐渐鄙视理想主义者，我们逐渐服从于现实，甚至有时还会觉得，没有理想又 会怎么样？都是那些人把理想吹嘘的和神丹妙药一样！ 然而，真的是这样的吗？还记得小时候不惧他人嘲笑大声说出的理想时胸腔的悸动吗？ 理想一直藏在我们的心里，只是我们遮遮掩掩的不敢去面对它。在我还是没有被猪拱过的祖 国的花骨朵时，有一个小伙伴骄傲的对我说，他的祖先曾经和某位大人物亲密相处过。我当 时那是一个羡慕嫉妒恨，我的祖上大概只能追溯到街边杀猪的张三。那时候我就在想，我要 成为大人物，我要别人以和我握过手为荣！有点悲哀的是，我至今还没有被人追着握手，但 是这能说我失败了吗？我感谢这个天真的理想，它让我积极地面对生活，让我对未来充满展望。在我青春最迷茫的时候，它给了我莫大的支持，让我在面对挫折时充满了勇气。在我熄 灯入眠时，它会告诉我，嘿，我在这里，跟着我走，我会让你见识最美好的生活。 理想是在变化的，因为每个人都在寻找更适合自己的领域。不变的是，只要你脚踏实地，明确并设立切实的，符合自己现有实力的目标，一步一个阶梯，又有什么高楼无法攀爬？21 世纪风起云涌，谁能说你不可以抓住机遇，让青云送你入云霄？ 看完《致青春》，他们说长的好看才有青春；看完《小时代》，他们说长得好看又有钱 才有青春。真的是这样的吗？那怎么不去看《中国合伙人》呢，这年头不是屌丝逆袭都不好 意思出门。如果幸福只露出一个线头，理想也有办法把它拽出来织成毛衣。 我的演讲略显枯燥，也许明天就会忘得一个字不剩，那就记住杰克伦敦的一句话好了：人 应该生活，而不只是生存。 我的演讲结束了，谢谢大家。
树立远大理想演讲稿-青春演讲稿 尊敬的各位领导，老师，同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《遵规守纪，树立远大理想》！ 同学们都知道，XX年是我们中国的奥运年，国家倡导人民提高素质，做文明礼貌遵规守纪的公民，举国上下都在响应。 作为21世纪的高中生，遵规守纪是我们日常生活中的基本准则。它体现着一个人的道德品质和行为素养，一个遵规守纪的人才能被他人所尊重。 在漫漫的人生路上，文明、礼貌、遵规守纪就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘；是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。 讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，给人以一种完美的和谐。 和谐的文明，只是在碰到老师时，送上一句温暖的问候；只是在排队时一次礼貌的谦让；只是平日里整理好自己的仪容仪表，爱护自己身边的一切 人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人！ 而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象： 校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；走廊内，追逐打闹，张口骂人。
这些人与其说是没有良好的行为习惯，更不如说是没有树立远大的理想。 所谓理想，它承载着我们对未来无限美好的期望。心有多大，舞台就有多大，有理想的人，不会满足于现状，他会为了更高的目标去拼搏；有理想的人，时常会端正自己的行为，不违背做人的准则；有理想的人，更不会被社会上的不良风气轻易迷惑。 理想是花，洋溢着青春的色彩； 理想是树，永驻在你我的心中。 同学们，现实是此岸，理想是彼岸，行动就是架在中间的桥梁。梦里走了许多路，醒来依然在床上。从现在开始，让我们付出实际行动，努力拼搏，遵规守纪，让每个人的理想之花开的更加绚烂多彩！
树立远大理想端正人生追求 授课内容： 所谓理想，是指与人生奋斗目标相联系的有实现可能性的志向、抱负和信念。常言说的好：“山高水流长，志大干劲足”。高尚、远大、美好的理想给人以奋进，给人以力量；卑下、低微、丑恶的生活目的，给人以消沉或者低级趣味。革命军人只有树立起为党的事业、为人民利益不懈奋斗的崇高理想，才能确立正确的人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想的影响，担当起历史赋予我们的重任。 一、胸怀远大理想，确立人生航向 崇高的理想是人生的精神动力，它使人产生积极进取、奋发向上的力量和顽强拼搏的决心。我们每一个革命军人都应该有一种高境界的人生追求。就生活而言，没有一定程度的物质满足，幸福就缺少基本条件；但没有精神的愉快，即使物质生活再充裕，也是痛苦的。只有树立了崇高的理想，人的一生才会过得更加充实、更有意义。 １、远大的理想是人生的精神支柱。《杨朔文选》中有这样一段话：“人是靠理想才能生活的，没有理想，就会失去生活的力量。饥饿里盼的是丰收，战争里盼的是和平，灾难里盼的是幸福，夜晚盼天明，正是对未来抱着理想，我们的人民才能有那么饱满的战斗力量。”由此可见，崇高的革命理想，能够激发人们产生强烈的情感和意志，使人们为追求美好的未来，在任何困难和挫折面前，始终充满着必胜的信心，即使牺牲自己的一切也在所不惜。在我们的革命先驱中，象“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰；“为了免除下代人的苦难，愿把这牢底坐穿”的叶挺；“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”的方志敏，等等，都是在坚定的革命理想信念支配下，做出了惊天地、泣鬼神的英勇壮举。我们每一位革命军人都要以崇高理想为精神寄托，不为眼前利益所动，不受种种诱惑影响，矢志不渝，信念坚定，始终保持革命气节和献身精神。 2、远大的理想是人生方向的指南。如果把人生看作在茫茫大海中航行，那么，理想就是前进的灯塔。有了崇高的理想，我们才能志存高远，心地宽广，跳出个人的小圈子，摆脱种种忧虑和烦恼，始终沿着正确的方向扬帆远航。这就是说，人生总得有个目标，生活的才能有价值、有意义。理想没有有无之分，只有高尚与卑微之别。正确的理想是对社会发展进步起促进作用的理想。在我党的历史上，一大批仁人志士正是有了为人类解放、人民幸福的坚定信念，才做到了终生追求真理，奋斗不止。朱德同志1916年就是滇军的少将旅长，十月革命的胜利和中国共产党的成立，使他逐步接受了马克思主义，找到了救国救民之路。1921年他义无反顾地诀别了旧生活，远涉重洋到德国找到了党。从些以后，无论环境多么艰苦、战争多么残酷，他为共产主义奋斗终生的信念从未动摇，成为一位伟大的无产阶级革命家、军事家。我们每一个军人，都应把实现共产主义作为自己的崇高理想，并以此为奋斗目标，不懈追求，努力进取，使自己的人生丰富多彩、富有意义。
树立远大理想的主题班会六（6）班王蒙 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也——孔子理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活——托尔斯泰 你的理想是什么？ 伟人理想 茅以升：建最坚固的大桥陈景润：攻破哥德巴赫猜想周恩来：为中华之崛起而读书毛泽东：立志报国，心忧天下 茅以升：建最坚固的大桥 茅以升9岁时目睹了文德桥桥栏倒塌、游人落水的事故后，立志长大后要建成中国最坚固的大桥。经过不懈的努力，他终于成了桥梁方面的专家。参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥。他从小立志，经过毕生的努力，终于实现了自己建中国最坚固的大桥的理想。 陈景润：攻破哥德巴赫猜想 歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。陈景润上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏命名的定理——陈氏定理。 周恩来：为中华之崛起而读书 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。片刻之后，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“ 这时，一位同学从座位上站起来，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。” 他便是周恩来，此时年仅12岁。 毛泽东：立志报国，心忧天下 毛泽东在青年时代就树立了立志报国，献身革命的伟大理想。在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。 1914年他在长沙第一师范读书时，三分之一的生活费花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。 给我们的启示 志当存高远，成功需践行，吃得苦中苦，方为人上人求是、创新思想自由、兼容并包自强不息，厚德载物饮水思源爱国荣校博学而笃志，切问而近思如何实现理想成功没有捷径唯有依赖奋斗
树立远大理想，做合格共青团员汝阳县实验初中赵培乐
二〇一一年四月 树立远大理想，做合格共青团员 汝阳县实验初中赵培乐 教学目的： 1、了解团的性质，加深对团的认识。 2、理解树立远大理想的重大意义，促使自己在日常学习生活中做合格共青团员。 教学重点： 当代共青团员树立远大理想的现实意义 教学难点： 在日常学习生活中如何做一名合格的共青团员。 教学过程：
一、引入 同学们，我们都知道，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。那么，如何才能做一名合格的共青团员呢？中国共产主义青年团成立85周年之际，胡总书记提出了“四个新一代”，即“理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”。 作为一名新时代的共青团员，我们要以“四个新一代”为标准，树立远大理想，坚定共产主义信念，严格要求自己，大胆创新尝试，在学习生活的各个方面充分发挥先锋模范作用。接下来，我们共同探讨一下如何树立远大理想，做一名合格共青团员。 二、了解名人树立理想的故事 理想是一个崇高的字眼，它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人奋发向上，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。 一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。有大量歌颂理想和立志的警句，下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。 1、三军可夺帅，匹夫不可夺志。（孔子）
当代大学生应该树立远大理想 作为一名当代大学生，应该胸怀祖国，心系人民，勤奋学习，勇于创新，应该德才兼备，是有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人。许多优秀大学生的成长成才之路告诉我们，一个人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有价值。今天，中华民族的共同理想，就是坚定不移地走中国特色社会主义道路，在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人的小康社会，使我国经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 正确的政治观念，不仅能给人以力量，而且能给人以智慧，它能开拓人的视野，使人保持头脑清醒，保持高尚的道德情操，保持一身正气，保持顽强的工作作风。作为当代大学生理想不仅要远大，还要正确。胡锦涛书记在去年提出的“八荣八耻”，就是教育青少年要有有健康正确的思想观念，每一个社会主义新青年应首先爱国，其次重科学，爱劳动，爱人民…试想如果作为天之骄子的我们青年大学生连最基本的荣辱观都没有，那我们还何谈建设社会主义祖国和实现中华民族伟大复兴！ 理想不是空想，也不是幻想，而是对未来事物的合理想象和希望。每个人的理想都是建立在现实基础上的，“天欲降大任于斯人也，必将苦其心志”，古人尚且懂得苦尽甘来
的道理，何况二十一世纪的大学生呢?难道我们不明白这个道理吗？有的学生一军训就请假，一吃苦就叫累，一整理内务卫生就有意见，感觉管得严，不适应，甚至有的同学因为受不了管理而退学。总结一句，现在的青年，就是吃不了苦，娇生惯养，但是在这里讲什么先进性教育，什么三个代表之类的有点浮夸，总之，养成吃苦耐劳，自食其力的美德，不仅仅是21世纪新青年们所需要的良好道德素质，也是我们全中国人民，乃至全世界人们都应该共同树立的美德，大人们不应该仅仅指着青年们的鼻子，要求他们去怎样怎样，更应该看看自己，是否给青年们树立了一个好的榜样，有些仕族的大人们，整天花天酒地，作威作福，正所谓社会存在决定着社会意识，对于刚刚步入社会的青年们来说，他们就像刚刚诞生的婴儿，很容易接受那些新鲜世界给他们的新鲜感觉，而当他们看到那些大人么的时候，你觉得青年们因该怎么做？是否觉得那样很威风，去盲目的效仿，我觉得这样很是可怕，所以，请大人们不要总是指着青年的鼻子要求他们应该做到何等的完美，而是需要低头看看自己是不是已经做的那么完美了，当然，作为一个青年人，我不可否认我们的身上还有使命，我也不是在这里盲目的推卸责任，作为新青年，我们有梦想，有激情，有十足的动力，我想这种精神是一切朝气蓬勃的生物体所必须的，不仅仅是体现在青少年身上，只要我们树立正确的世界观，人生观，价值观，尊重客