第一部分选择题
选择题?马克思主义马克思主义哲学原理
第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法
本章命题分析
本章命题主要以选择题形式出现，2000年以来的命题情况如下图所示。2009.年大章知识点作任何调整。
本章的命题重点仍然将集中在三个方面：一是哲学的基本问题。二是唯物主义与唯其具体形态。三是马克思主义哲学的基本特征。
【例1】（2005年第1题）广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到：“要富口脑袋。”这一说法在哲学上的含义是
［A］精神是第一性的，物质是第二性的［B］精神的力量可以变成物质的力［C］精神的力量可以代替物质的力量［D］先有精神，后有物质
【答案】B
【解析】本题考查精神和物质的关系。辩证唯物主义认为，物质决定意识，物质的，精神是第二性的；意识反作用于物质，精神的力量可以通过人的实践活动转化为物质题干提及的“富口袋”和“富脑袋”的关系，实际上是为了强调意识的能动的反作用。
【例2】（2000年文理科第2题）相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接结构，就是信奉
［A］主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论
［B］主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论
［C］认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义
［D］认为人具有主观能动性的实践唯物主义
【答案】A
【解析】本题考查唯物主义和唯心主义及其不同派别。题干提及的“意念移物”精神对物质的决定性作用，显然属于唯心主义的观点。同时，此处的“意念”指的是人念，而不是某种客观的精神力量（如上帝、鬼神等），因此应当属于主观唯心主义的观【例3.】（2008.年第1题）马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学别在于
［A］坚持人的主体地位
［B］坚持用辩证发展的观点去认识世界
［C］坚持物质第一性、意识第二性
［D］坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界
【答案】D
【分析】本题考查马克思主义哲学和唯心主义、旧唯物主义相区别。A与题意无马克思主义哲学和旧唯物主义的区别，C是马克思主义哲学和唯心主义的区别，都没有题意。D则既反映了马克思主义哲学和唯心主义的区别，又反映了马克思主义哲学和旧的区别，D为正确答案。
1.马克思主义认为，哲学是
［A］自发的世界观和方法论［B］科学的世界观和方法论
［C］世界观的理论体系［D］科学之科学
2. 哲学基本问题的内容是
［A］思维与存在关系的问题［B］思维与存在何为第一性的问题［C］思维与存在是否一致的问题［D］思维与存在相互联系的问题3. 对哲学基本问题的回答是划分哲学不同派别的依据。其中，对思维与存在是否
问题的回答是划分的依据。
［A］唯物主义和唯心主义［B］形而上学和辩证法
［C］可知论和不可知论［D］主观唯心主义和客观唯心主义4. 哲学的党性是哲学的党派倾向。依据哲学的党性，将哲学家和哲学体系划分为［A］可知论阵营或不可知论阵营［B］主观唯心主义阵营或客观唯心［C］唯物主义阵营或唯心主义阵营［D］社会主义阵营或资本主义阵营5. 哲学是世界观的理论体系。以下观点错误的是
［A］哲学是对人与世界关系的宏观的把握［B］哲学是对人与世界关系的总体［C］哲学是对人与世界关系具体的把握［D］哲学是人与世界关系的系统的6..马克思主义哲学与具体科学的关系是
［A］包含与被包含［B］理性认识和感性认识的关系［C］一般和个别的关系［D］必然和偶然的关系
7. “区分哲学两大派系的根本之点”在于
［A］对世界本质的不同回答［B］对世界形式的不同回答
［C］对世界是否可知的不同回答［D］对世界存在状态的不同回答8. 哲学上的一元论和二元论争论的焦点在于
［A］物质第一性还是意识第一性［B］世界是否不断变化和发展［C］世界是否是统一的［D］决定论还是非决定论
9. 爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认，“对于发现这个中心点所需要的批判思
的情况来说，特别是由于阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到进展”。这句话表明
［A］哲学是“科学之科学”
［B］哲学为具体科学提供指导思想和一般方法
［A］哲学的概念具有最高的概括性
［B］哲学的对象和方法具有最大的普遍性
［C］哲学在阶级社会中不具有阶级性
［D］哲学是文明的活的灵魂
2. 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，这是哲学性质和特点决定的。思维
关系问题是
［A］解决哲学其他问题的前提和基础
［B］划分哲学基本派别的依据
［C］人类生活的基本问题
［D］思维和存在何为第一性的问题
3. 世界观是人们对世界的根本观点。下列关于世界观的说法正确的有
［A］世界观人皆有之
［B］人们自发形成的世界观就是哲学
［C］人生下来就有世界观
［D］世界观包括人生观和价值观
4. 哲学是一门系统化、理论化的科学，下列关于哲学的说法正确的有
［A］哲学是世界观和方法论的统一
［B］任何真正的哲学都是自己时代精神的精华
［C］哲学是文明的活的灵魂以及社会变革的前导
［D］哲学是人类把握世界的一种特殊方式
5. 牛顿没有学习马克思主义哲学，却在物理学上取得了辉煌成就。这是由于他
［A］脱离了任何哲学思想的束缚
［B］在科学实践过程中摆脱了唯心主义
［C］自觉或不自觉地贯彻唯物主义、辩证法的原则
［D］认识和尊重了事物发展变化的客观规律
专题练习2唯物主义和唯心主义的对立
选择题Ⅰ：下列每题的选项中，只有一项是符合题意的
1. 唯物主义的三个发展阶段是
［A］客观唯物主义、主观唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义
2. 明代的王守仁认为：“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即
心则天地万物皆举之矣。”这一观点属于
［A］主观唯心主义［B］朴素唯物主义
［C］辩证法唯物主义［D］客观唯心主义
3. 宋代的陆九渊认为：“万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理。
点属于
［A］唯物主义［B］二元论
［C］主观唯心主义［D］客观唯心主义
4. 南宋理学家朱熹认为：“未有天地之先，毕竟是先有此理。”这种说法属于［A］主观唯心主义［B］客观唯心主义
［C］唯物主义［D］相对论
5. 西周末年史伯提出“和实生物”、“以土与金、木、水、火、土杂以成万物”，
反映史伯的哲学倾向是
［A］朴素唯物主义［B］客观唯心主义
［C］辩证唯物主义［D］朴素唯物主义和辩证法
6. 王弼认为“万物皆由道而生”，而“道”是“无状无象，无声无响，故能无所
所不往”，这种观点属于
［A］唯物主义［B］二元论
［C］主观唯心主义［D］客观唯心主义
7. “水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水，整个宇宙就是靠
持的有生命的机体。这种观点属于
［A］辩证唯物主义［B］朴素唯物主义
［C］客观唯心主义［D］机械唯物主义
8. 下列主张属于古代朴素唯物主义的是
［A］一切有形的物体都是由客观的元气生成的
［B］是就是，不是就不是，除此之外，都是鬼话
［C］存在即被感知
［D］物是感觉的集合
9. 圣经记载道，上帝用尘土(即指大地泥土)，造人，将生气(即指灵)吹在他的鼻孔
就成了有灵的活人”。对这一观点，从哲学角度看下列说法正确的是
10. 在唯物主义发展过程中，出现了三种基本形态：朴素唯物主义、形而上学唯
辩证唯物主义。以下哪项是区分唯物主义三种形态的重要依据［A］一元论还是二元论
［B］世界是否统一于物质
［C］世界是否可知
［D］对物质认识的不同深度和广度
选择题Ⅱ：下列每题的选项中，至少有两项是符合题意的
1. 机械唯物主义与唯心主义相比较，从力学的角度解释世界的本原和万事万物的
击了当时的神创论，具有一定的进步性，但同时有明显的缺陷。其缺陷主要表现［A］机械性［B］形而上学性
［C］不彻底性［D］直观性
2. 在与唯心主义和唯物主义的对立和冲突中，唯心主义发展了两种基本形式。这
形式是
［A］主观唯心主义［B］形而上学唯心主义
［C］客观唯心主义［D］折衷主义
3. “聪明的唯心论比愚蠢的唯物论更接近于聪明的唯物论。聪明的唯心论即辩证
（《列宁全集》第38卷第305页）对这一论断理解正确的的即绝对的，不发展的。”
［A］唯心主义是人类智慧树上一支不结果的花
［B］旧唯物主义都是愚蠢的
［C］聪明的唯物论是指辩证唯物主义和历史唯物主义
［D］只要存在聪明的唯心主义，就能实现聪明的唯物论
4. 下列哪些观点属于主观唯心主义
［A］“心者，神明之主，万物之统也”
［B］“不相容之事，不可两立”
［C］“两不立，则一可不见；一可不见，则两之用息”
［D］“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”
5. 以下命题当中属于客观唯心主义的哲学观点有
［A］世界统一于存在［B］世界是绝对观念的异化
［C］世界是上帝的创造物［D］世界是感觉及感觉的集合
［A］实践的观点［B］物质的观点
［C］客观的观点［D］革命的观点
2. 古代许多哲学家认为世界是不可知的。对不可知论最有力的驳斥是
［A］存在［B］社会实践
［C］思维［D］认识
3. 马克思主义哲学反映了
［A］辩证法与形而上学的统一［B］本体论和认识论的统一
［C］唯物论与辩证法的统一［D］反映论与先验论的统一
4. 马克思主义哲学的根本特征是
［A］唯物主义自然观和历史观的统一［B］辩证法和唯物主义的统一［C］实践性、革命性和科学性的统一［D］阶级性和科学性的统一
5. 建设有中国特色社会主义的理论基础是
［A］历史唯物主义［B］辩证唯物主义
［C］毛泽东思想［D］马克思主义哲学
选择题Ⅱ：下列每题的选项中，至少有两项是符合题意的
1. 马克思主义哲学的最显著特征是
［A］科学性［B］实践性
［C］革命性［D］阶级性
2. 马克思主义哲学的精髓是
［A］理论联系实际
［B］与时俱进
［C］解放思想
［D］实事求是
3. 我们之所以说马克思主义哲学是完备的唯物主义，是因为它在内容上实现了
［A］唯物主义和辩证法的高度统一
［B］可知论与唯物论的高度统一
［C］世界观和方法论的统一
［D］唯物辩证的自然观和历史观的高度统一
4. 马克思主义哲学的产生是哲学发展史上的伟大变革，是因为它
［A］在人类思想史上第一次有了绝对真理的理论体系
［A］是关于自然界、人类社会和人类思维最一般规律的科学
［B］是“终极真理的知识体系”
［C］是自然科学的概括，也是自然科学的源泉
［D］是科学的世界观
6. 科学技术是人类社会实践的重要内容之一，必然会对马克思主义哲学的发展产
用。现代科技革命及其成果对马克思主义哲学发展的作用主要体现在
［A］深化了马克思主义哲学宇宙观和物质观
［B］证明、充实和发展马克思主义哲学基本原理
［C］提出新的问题推动马克思主义哲学前进和发展
［D］在一定程度置疑和否定了马克思主义哲学的发展，并要求以全新的理论取代义哲学
7. 马克思主义哲学对西方哲学中科学主义和人本主义两种思潮的观点是
［A］坚持科学主义，反对人本主义
［B］坚持人本主义，反对科学主义
［C］反对极端的科学主义，也反对极端的人本主义
［D］反对抽象人本主义，但是重视人本精神
8. 下列关于科学主义和人本主义的说法，正确的有
［A］人本主义承认人的价值和尊严，把人看做作万物的尺度，或以人性、人的有的利益为主题
［B］科学主义是片面崇尚自然科学，认为只有自然科学才是真正的科学
［C］我们应该坚持科学主义和人本主义，它们都是真理
［D］马克思主义哲学反对科学主义和人本主义，但提倡科学精神和人文精神
9. 马克思主义哲学的产生是哲学中的伟大变革。这一变革体现在研究对象上是［A］它正确地说明了世界的本原
［B］它是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学
［C］它形成了辩证唯物主义和历史唯物主义的理论体系
［D］它正确解决了哲学与具体科学的关系
10. 马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。对这一点理解［A］马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义的世界观基础
［A］解放思想、实事求是、与时俱进概括了马克思主义哲学的理论内容
［B］解放思想、实事求是、与时俱进概括了马克思主义哲学的社会功能
［C］实事求是是从客观存在的实际出发，是马克思主义哲学的核心
［D］解放思想打破了旧的思想观念的束缚，是马克思主义哲学的革命批判本质所答案与解析
专题练习1哲学和哲学的基本问题
选择题Ⅰ：下列每题的选项中，只有一项是符合题意的
1. C哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观的理论体系。A与B相矛盾；B
并不是所有的哲学都是科学的世界观和方法论；D误解了哲学和具体科学的关
2. A哲学的基本问题是思维与存在关系的问题。包括两个方面：一是思维与存
一性的问题；二是思维与存在是否一致的问题。
3. C认为思维与存在一致的是可知论，否则便是不可知论。
4.C哲学的党性问题是由哲学基本问题衍生出来的，依据对哲学基本问题的
划分唯物主义和唯心主义。任何哲学家和哲学体系都可以划归为唯物主义阵
主义阵营中的一派，不存在超越唯物主义或唯心主义以外的哲学派别。
5. C哲学是关于世界观的学说，所以是对人与世界关系的宏观的、总体的把握
个人类知识角度而言的是最一般的本质和规律，应该和具体科学相区别。因此
D的表述均是正确的。
6. C哲学与具体科学是一般与个别的关系，马克思主义哲学与具体科学也是一
的关系。
7. A哲学的两大派系是指唯物主义和唯心主义，“区分哲学两大派系的根本之
对世界本质的不同回答，即对物质和意识关系的不同回答。
8. C一元论的观点即世界是统一的，二元论认为世界有两个本原。
9. B A认为哲学是“科学之科学”，误解了哲学和具体科学的关系。C哲学和具
一般和个别的关系，哲学是一般的方法论，具有普遍意义，而具体科学则是
殊的方法。D项，戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学，虽然在爱因斯坦看来
取得“决定性的进展”的原因，但并不能据此判断二人的哲学是科学的。
选择题Ⅱ：下列每题的选项中，至少有两项是符合题意的
1. ABD哲学是世界观的理论体系，所以，具有高度的概括性，对整个世界具有
是否一致的问题。第一个方面区分唯物主义和唯心主义，第二个方面区分可
可知论。D的错误在于把思维和存在的关系相割裂，思维和存在关系的问题
方面，二者相互联系。
3. AD世界观包括人生观和价值观，世界观人皆有之，哲学是世界观的高度概括
案为AD。哲学是理论化、系统的世界观，是将人们的世界观用理论的形式加
抽象概括，通过一系列特有的概念、范畴和系统的逻辑论证而形成的思想体系
B是错误的。对于C项，人生下来还不是社会中的人，没有实践，也就没有世
4. ABCD哲学是抽象的理论，是具体科学知识的综合和升华，所以哲学是文明的活
是社会变革的前导。
5. BCD科学家们进行科学研究活动，都会自觉不自觉地受到某种世界观和方法论
接受科学世界观才会取得更大成就。
专题练习2唯物主义和唯心主义的对立
选择题Ⅰ：下列每题的选项中，只有一项是符合题意的
1. B唯物主义发展的三个阶段是朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物
史唯物主义。
2. A本题是主观唯心主义观点，主观唯心主义把世界的本原归结于个人的主观
识。本题把“心”作为“天”，体现了王守仁主观唯心主义的观点。
3. C本题的观点是主观唯心主义观点，主观唯心主义是认为万事万物都是“我”
观念、意志、情感等等的产物，没有“我”就没有世界，陆九渊认为世界万
自心的感觉、观念，因此属于主观唯心主义。
4. B客观唯心主义虚构某种脱离物质、脱离任何个人的“客观”精神，并把它
的创造者。本题中认为“理”（客观精神）是先于天地而存在，是天地的指导
观唯心主义的观点。
5. D史伯的说法肯定了物质的客观性，即以具体的物质当做世界的本原，同时
矛盾统一的辩证法的思想。
6. D本题的观点是客观唯心主义的。王弼所指的“道”是“无状无象，无声无
无所不通，无所不往”，是客观精神的体现。
7. B这是古希腊唯物主义哲学家泰勒在探讨世界本原时提出来的。把“水”当
本原，即把一种具体的物质形态当做世界的本原，是朴素唯物主义的观点。
8. A古代朴素唯物主义认为世界的本原是具体的物质，如水、火等。B是近代
观点。
10.D唯物主义者都是一元论者，都坚持世界起源于物质，大部分唯物主义者都
论，因此A、B、C三项都是不正确的。对物质认识的不同深度和广度，是区
义三种形态的重要依据。
选择题Ⅱ：下列每题的选项中，至少有两项是符合题意的
1. ABC机械唯物主义是处于朴素唯物主义和马克思主义哲学之间的学说，是和
发展的状况相联系的，具有机械性、形而上学性和不彻底性三个缺陷。D是
主义的特征。
2. AC两种基本形式是主观唯心主义和客观唯心主义。不存在形而上学唯心主义
义哲学，最终会滑向唯心主义的深渊，但在滑向唯心主义的过程中，它总能
种基本形式中的一种。
3. ACA说明的问题是唯心主义有其深刻的根源，同时也对唯物论的产生有积极
B是错误的，旧唯物主义对某些问题的研究也是正确的，不能把问题简单化庸
“聪明的唯物主义”即是马克思主义哲学，包括辩证唯物主义和历史唯物主
明的唯物论是和唯心主义和旧唯物主义相斗争中发展起来的，从“聪明的唯
向“聪明的唯物主义”转化并不是自然而然的。
4.AD A、D都是主观唯心主义观点，以“心”作为解释一切的前提。B是形而
点；C是辩证法的观点。
5. BC客观唯心主义把某种“客观精神”或精神原则说成先于客观物质世界而存
属于此种观点。A属于二元论的观点，D属于主观唯心主义的观点。
专题练习3马克思主义哲学的特征及其时代性
选择题Ⅰ：下列每题的选项中，只有一项是符合题意的
1. A实践的观点是马克思主义哲学首要的基本的观点。马克思主义以实践的观
人和世界的关系，从而在世界观上获得了全新的解释，构筑了统一的、彻底
的哲学体系。
2. B社会实践是不可知论的最有力驳斥，人类只有通过实践才能不断了解和认
认识只有在实践的基础上才能发生和发展，思维本身并不能证明世界的可知
在在哲学上是一个模糊的概念，因此，A、C、D都不正确。
3. C马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，反映了唯物论和辩证法的统一
C。辩证法和形而上学是不能统一的，前者是科学的世界观和方法论，而后者
5. D马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义的理论基础。马克思主义哲学
唯物主义和历史唯物主义。毛泽东思想是马克思主义中国化的重要成果。
选择题Ⅱ：下列每题的选项中，至少有两项是符合题意的
1. BD马克思主义哲学的最显著特征在于其实践性和阶级性，马克思主义哲学正
础上实现了革命性和科学性的统一。
2. BCD解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义哲学的精髓。
3. AD本题旨在考查考生对马克思主义哲学与以往旧哲学相比较在哲学内容上的
克思主义哲学在“哲学内容”上的特点，即“唯物主义和辩证法的高度统一
辩证的自然观和历史观的高度统一”。
4. BC马克思主义哲学的产生创立了唯物史观，使社会主义由空想变成了科学，
物主义自然观和历史观的统一。
5. AD马克思主义哲学是关于自然界、人类社会和人类思维最一般规律的科学，
世界观，是对自然科学的抽象概括，但不是自然科学的源泉。同时马克思主
不是“终极真理的知识体系”，自然科学独立于马克思主义哲学之外，不是哲
部分，与哲学是个别和一般的关系。
6. ABC现代科技革命的发展既是对马克思主义哲学的挑战同时又丰富、充实了
义哲学，所以ABC是正确的。由于马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质
代科技革命并没有否定马克思主义哲学的发展，也谈不上新理论对马克思主
取代。
7. CD马克思主义哲学在反对科学主义和人本主义的基础上，吸取了合理的有启
想，实现科学精神和人本精神的完美统一。
8. ABD本题主要考查对科学主义和人本主义概念的把握。A是人本主义的一般
人本主义强调“以人为本”纯主观世界；B正确反映了科学主义的特征；D正
马克思主义哲学和这两个哲学派别的关系；科学主义是极端的，不支持人文
能说科学主义和人本主义都是真理，因为它们都有各自的局限性。因此，C是
9. BD这一伟大变革体现在研究对象上，就是它是关于自然、社会和思维发展一
科学，正确解决了哲学与具体科学的关系。C是这一伟大变革在理论内容上
关于世界本原的正确解释，即关于物质第一性、意识第二性的观点，在马克
学之前就已经存在了。
10． ABCD马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义的世界观、方法论和认识
度概括了马克思主义哲学的理论内容和社会功能，集中体现了马克思主义世法论，体现了马克思主义哲学的革命批判本质。以上四个选项都是正确的。
第二章世界的物质性和人的实践活动
本章命题分析
2000年以来本章命题情况如下图所示。2009年大纲未对本章知识点作任何调整。
本章的命题重点将集中在三个方面：一是物质及其存在形式。二是人对物质世界的实三是意识与物质世界的统一性。
［B］万物都是物质的不同表现形式的思想
［C］朴素辩证法的思想
［D］物质和运动不可分的思想
［E］物质运动样式多样性的思想
【答案】BCDE
【解析】本题物质和运动的关系。方以智是古代朴素唯物主义者，认为气是物质者构成物质的原初物。他认为形、光、声都是气的表现出来的具体形式。很明显具有典性、朴素性色彩。气凝为形，蕴发为光，窍激为声，体现出了物质的运动的特性，物质可分割的思想。所以，B、C、D、E项正确。A是唯心主义观点，故不符合题干要求。
【例2】（2006年第1题）世界唯一不变的是变化，这一论断的含义是
［A］变是世界的本质
［B］世界上只有变，没有不变
［C］变是绝对的，不变是相对的
［D］变与不变是绝对对立的
【答案】C
【解析】本题考查物质与运动、运动与静止的关系。从运动与物质的关系的角度动是物质的存在形式，是物质的唯一特性，从这个意义上说，世界上只存在运动着的物动与静止的关系来说，运动是绝对的，静止是相对的，“动中有静，静中有动”，二者又是不能认为“变是世界的本质”，也不能认为“世界上只有变，没有不变”或者“变与不对立的”。只有C是正确答案。
【例3】（2007年第1题）“风定花犹落，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩［A］静不是动，动不是静
［B］静中有动,动中有静
［C］动是必然的,静是偶然的
［D］动是静的原因,静是动的结果
【答案】B
【解析】本题考查运动和静止的辩证关系。题干是王安石的著名诗句，从哲学意该诗句体现运动和静止的辩证关系是：上句“风定花犹落”是说“静中有动”，下句“幽”是指“动中有静”，两句合起来正是体现了动映成趣，即“动中有静和静中有动”系。因此，B项正确。
［C］相对性［D］一维性
【答案】C
【解析】本题考查物质运动的时间性。时间作为物质运动的存在形式，和物质运动时间具有相对性和绝对性，题目中原子处于不同速度下其自身的时间会有不同，这是时性的表现。故选C。
【例5】（2007年第17题）关于龙的形象，自古以来就有“角似鹿，头似驼，眼似蛇，腹似，鳞似鱼，伏似鹰，掌似虎，耳似牛”的说法，这表明
［A］观念的东西是转入人脑并在人脑中改造过的物质的东西
［B］一切观念都是现实的模仿
［C］虚幻的观念也是对事物本质的反映
［D］任何观念都可以从现实世界中找到其物质原形
【答案】ACD
【解析】本题考查意识的产生及其本质。物质决定意识，观念的东西都是对客观映，任何观念都可以从现实世界中找到其物质原形。进一步地，即使虚幻的观念也是对的反映，只不过是歪曲的反映而已。因此ACD为正确选项。但是，不能认为观念或者意对现实的简单模仿，人脑不仅仅是一面镜子，意识产生的过程也是改造甚至创造的过程扰项。
专题练习1物质与运动
选择题Ⅰ：下列每题的选项中，只有一项是符合题意的
1. 物质的存在形式是
［A］时间和空间［B］运动
［C］金、木、水、火、土［D］人的感觉
2. 唯心主义运动观的根本错误在于
［A］否认运动是绝对的［B］否认物质是运动的
［C］否认运动是物质的运动［D］否认相对静止
3. 下列正确反映物质和运动关系的说法是
［A］运动是运动，物质是物质［B］人一次也不能踏入同一条河流［C］流水不腐，户枢不蠹［D］飞矢不动
4. 一代伟人毛泽东的诗句“坐地日行八万里，隔天遥看一千河”反映的哲学观点
［A］人的认识能力是不受空间限制的［B］运动的绝对性和静止的相对性
［C］运动是世界的本原［D］世界上的任何东西都是物质
6. 离开时空的物质运动和离开物质运动的时空都是不存在的。时间和空间同物质
可分离性，表明了时间和空间的
［A］主观性［B］客观性
［C］历史性［D］现实性
选择题Ⅱ：下列每题的选项中，至少有两项是符合题意的
1. 爱因斯坦的相对论证明了
［A］物质运动和时间空间不可分［B］时间空间和人的认识不可分［C］客观规律不能创造也不能消灭［D］时间和空间的具体特性是可变
2. 下列关于物质的说法中，符合马克思主义物质观的有
［A］真空不是物质的一种特殊形态
［B］场是自然界客观存在的一种物质形态
［C］反物质不是一种物质形态
［D］地球引力是一种物质形态
3. 我国战国时期的阴阳家认为物质是由金、木、水、火、土构成的，而到了近代
哲学家则认为只有原子是物质统一的基础。这两种对于世界物质性的观点共同
［A］都是形而上学的观点［B］都是唯心主义的观点
［C］都是唯物主义的观点［D］都是客观唯心的观点
专题练习2人对物质世界的实践把握
选择题Ⅰ：下列每题的选项中，只有一项是符合题意的
1. 决定一切社会活动的最基本的实践活动，同时也是人类认识基本来源的社会实
形式是
［A］处理社会关系的实践［B］科学实验
［C］生产实践［D］探索规律性的知识
2. 实践是人的存在方式，而实践区别于自然物质形态运动和动物本能活动的本
［A］客观现实性［B］自觉能动性
［C］历史继承性［D］物质存在性
［C］它把人类实践视为一种客观实在
［D］它指出“物质是标志客观实在的哲学范畴”
4. 下列哪项是从生产实践中分化出来，专门为了认识世界而进行的探索性和准
［A］自然科学
［B］哲学和社会科学
［C］处理和变革人与人的社会关系的实践
［D］科学实验
5. 数百年来，人类不断向深海领域进军，到目前为止，人类所探测到的海洋最深
位于西太平洋上的马里亚纳海沟，深度达11034米。由此可知马里亚纳海沟属［A］属人世界［B］人类世界
［C］人化自然［D］自在世界
6. 2003年中国成功地实现了载人航天飞行。从人类实践的构成要素这个角度来
此次任务的“神舟五号”飞船属于
［A］实践的主体［B］实践的客体
［C］实践的对象［D］实践的手段
选择题Ⅱ：下列每题的选项中，至少有两项是符合题意的
1. 实践的基本特征包括
［A］客观现实性［B］具体性与随意性
［C］自觉能动性［D］社会历史性
2. 下列关于主观能动性在实践中的作用，说法正确的有
［A］主观能动性在实践活动中以一定的现实目的作为核心，以实现自身为归宿，外部世界按自身的尺度发生改变
［B］主观能动性不仅是实践活动的决定性前提，而且对物质的感性过程起着重大［C］人的实践活动区别于其他物质活动的本质特点就在于实践具有主体意识性［D］实践中人的主体意识性体现为人可以克服客观规律
3. 实践的主体是指从事实践活动和认识活动的人。实践的客体是指实践活动和认
指向的对象。关于实践的主体和客体，说法正确的有
［A］实践的主体是实践活动中具有自主性和能动性的因素
［B］实践客体是一种不以主体意志为转移的客观存在，是与客观事物相等同的概
脉冲星等。早在人类发现之前，他们就一直存在并发展变化。这说明［A］自然界对于人类社会具有先在性
［B］人类世界是在实践的基础上逐渐发展而来的
［C］实践是自在世界与人类世界分化与统一的基础
［D］对人类来说，世界既是本原性存在，又是对象性存在
专题练习3物质与意识
选择题Ⅰ：下列每题的选项中，只有一项是符合题意的
1. 认为意识是大脑分泌出来的特殊物质的观点属于
［A］唯心主义观点［B］机械唯物主义观点
［C］唯物主义观点［D］庸俗唯物主义观点
2. 关于意识的本质问题，庸俗唯物主义的错误在于
［A］不懂得物质的客观实在性［B］不懂得物质对意识的决定作用［C］抹杀了意识的本质特征［D］否认意识对物质的依赖性
3. 物质决定意识，意识反作用于物质。下列有关“意识”的表述符合辩证唯物主
是
［A］意识是人脑分泌的特殊物质［B］意识是自然界发展的产物
［C］意识是人脑对客观事物的反映［D］意识先于物质而存在
4. “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这说明
［A］意识对物质有反作用［B］物质决定意识
［C］量变和质变的关系［D］道德和意识的关系
5. 列宁曾指出，“物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是
［A］辩证唯物论与机械唯物论的对立［B］有神论与无神论的对立
［C］唯物论和唯心论的对立［D］辩证法和形而上学的对立
6. 下列表述哪一项与辩证唯物主义物质范畴相符
［A］物是感觉的复合［B］物质是事物各种形态的总和［C］一切皆在心中［D］世界仅仅是由我们的感觉构成
7. 从意识的本质看，意识是物质在人脑中的主观映象。在意识中体现了主体和客
和客观的对立统一，这里区分主体与客体、主观与客观的依据是［A］形式与内容的划分［B］计划与目的的划分
考研政治马哲部分经典选择题汇总
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1把世界的本原归结为“宇宙之砖”、“万物的始基”、“原初物质”的哲学是Ａ.古代朴素唯物主义 B.庸俗唯物主义 C．近代唯物主义D．宗教哲学 答案:(Ａ） 2马克思主义哲学实现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一的关键是Ａ．发现了阶级斗争在历史发展中的作用 B.肯定了人民群众在历史上的作用 C.探讨了人与自然的关系 D．把实践理解为对象性活动答案:（D) 3马克思主义哲学的根本特征是 A．理论和实践的统一 B.唯物主义和辩证法的统一、唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一 C．科学的世界观和方法论的同意 D．实践性、革命性和科学性的统一 答案:(D） 4.马克思主义哲学是 A.从物质第一性，精神第二性出发解决哲学基本问题的 B.从理论和实践的关系出发解决哲学基本问题的 C．从实践出发解决哲学基本问题的 D.从自然和社会的关系出发解决哲学基本问题的 答案：(Ｃ) 5．恩格斯提出的哲学基本问题的重要方面是 A.思维对存在的能动作用问题 Ｂ.思维和存在何者为第一性的问题 Ｃ．思维主体和思维客体的关系问题 Ｄ．思维和存在发展的不平衡性问题 答案:（Ｂ) ６. 孔子提出“畏天命”，“获罪于天,无所祷也”。这是 A．机械唯物主义观点Ｂ．主观唯心主义观点 C.朴素唯物主义观点 D.客观唯心主义观点 答案:(D) 7．我国古代哲人提出“土与金、木、火、水杂，以成百物”，“和实生物”,这是Ａ．多元论观点Ｂ．机械唯物主义观点 C.主张矛盾调和的形而上学观点D．朴素唯物论观点 答案:（Ｄ) ８.主观唯心主义和客观唯心主义的区别是 Ａ．对物质和意识关系的两种不同回答 Ｂ．对精神决定世界的两种不同理解 C.对世界是否可知的两种不同的认识 D.对世界怎样存在的两种不同观点 答案:(B） 9.否认思维和存在具有同一性的哲学是 A.唯心主义B．经验主义 C．不可知论 D.二元论
考研政治选择题常见的10类题型 考研政治选择题分值为50分。其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要各位考研er对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。 一、识记水平类： 这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。此类题主要用于考查再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有： 1、组合型： 例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题) A、《星星之火，可以燎原》 B、《反对本本主义》 C、《新民主主义论》 D、《论联合政府》
答案为(CD) 2、数字型： 例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题) A、800元 B、1200元 C、1600元 D、2000元 答案为(C) 方法：以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。此类题型需要熟记知识点。 3、判断型： 特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
2018考研政治选择题解题技巧：因果关系类 题型特点 因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。一般包括两种情况，一是知道结果考原因，题干为果，选项为因。可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。另一种是知道原因考结果，其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。 解题诀窍 1.要分清是考查原因还是考查结果。解答因果关系选择题，应把题干和备选项结合起来分析，找好切入点。如果题干为因，备选项应该是此原因的结果;反之亦然。问结果的选择题的选项都比较发散，往往是“一因多果”。 2.要正确理解题目常用各种原因的含意，把握和理解各种原因的区别与联系。 (1)客观原因与主观原因。一般来说，政治、经济、社会现象的发生是由多种因素造成的。在诸多因素中事物发展的客观因素是客观原因，而人的因素是主观原因。 (2)主要原因和次要原因。主要原因是指在诸多原因中起主导作用的因素，但这种主导因素有时不止一个，其中起决定性作用的称之为“最主要的原因”，不属于主要原因的就是次要原因。如果题目要求分析主要原因，那就要对选项进行比较，在比较中找出主要原因。 (3)根本原因和直接原因。根本原因是从本质上说的，即导致事物发生变化的最本质的因素。这种因素是一种历史的客观存在，它不以人的意志为转移，它反映着客观规律的要求。分析根本原因一般是政治现象从经济上找原因，生产关系从生产力中找原因。而直接原因是导致事件发生的直接因素，它往往是一种表面现象。 3.要将选定的答案代入题干中比较，看是否合乎逻辑。这一步往往容易为考生所忽略。值得注意的是，因果关系型选择题中有三种备选项是不能入选的：(1)答非所问者不选;(2)与题干的规定性重复或变相重复者不选;(3)因果颠倒者不选，即题干问的是原因，但备选项却答成结果。 名题举证 1.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为() A.资本家购买的是劳动力的价值 B.劳动力商品具有价值和使用价值 C.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值 D.劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去 【标准答案】C
2010年全国硕士研究生入学统一考试-政治试题 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1. 1984年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦出版的饿《新纪元》周刊的创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想，以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人受苦难”的界定。恩格斯回答说，这就是：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是（） A．实现人的自由而全面的发展 B．实现人类永恒不变的普适价值 C．建立一个四海之内皆兄弟的大同世界 D．建立一个自由，平等，博爱的理性王国 2.有一则箴言：“在溪水和岩石的斗争中，胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于（） A．必然性通过偶然性开辟道路 B．肯定中包含着否定的因素 C．量变必然引起质变 D．有其因必有其果 3. 右边这张照片反映出由于气候变暖，北极冰盖融化，致使北极熊无处可去的场景，颇具震撼力。它给我们地球上的人类发出的警示是（） A．人与自然的关系成为人与人之间一切社会关系的核心 B．生态失衡已成为自然界自身周期演化不可逆转的趋势 C．自然地理环境已成为人类社会发展的根本决定力量 D．生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提 4. 劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为（） A．资本家购买的是劳动力的价值 B．劳动力商品具有价值和使用价值 C．货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值 D．劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去 5.1981年党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的建议》对我国社会主要矛盾作了规范的表述：“社会主义改造完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”我国社会主要矛盾的主要方面将长期是（） A．生产力落后 B．生产力不断发展的要求 C．经济文化发展不平衡
2020考研政治选择题必背考点（四） 一、关于新民主主义革命的重要提法 中国革命的主要对象：帝国主义、封建主义和官僚资本主义(三座大山) 中国革命的历史任务：反帝反封建反官僚资本主义(*三座大山) 中国革命的动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级 中国革命的最基本动力：工人阶级 中国革命的主力军：农民阶级 中国革命的性质：资产阶级民主主义革命 中国革命的范畴：世界无产阶级社会主义革命的一部分 中国革命的前途：社会主义 中国革命的方法：群众路线 中国革命的道路：农村包围城市、武装夺取政权 中国革命的中心内容：土地革命 中国革命的主要形式：武装斗争
中国革命的战略阵地：农村革命根据地 中国革命的基本经验：统一战线、武装斗争、党的建设 中国革命的首要问题：分清敌友 中国革命的中心问题：无产阶级的领导权问题 中国革命的基本问题：农民问题 二、中国社会性质、矛盾和任务之演变 1、民主革命时期(1840年-1949年)社会性质：半殖民地半封建社会; 主要矛盾：帝国主义和中华民族之间的矛盾，封建主义和人民大众之间的矛盾; 历史任务：实现民族独立和人民解放(即反帝反封建)。 2、建国初期(1949年-1952年)社会性质：新民主主义社会; 主要矛盾：全国各族人民与帝国主义、封建主义和国民党残余势力之间的矛盾; 主要任务：继续完成民主革命遗留任务(即继续反帝、反封建、反官资)。 3、土地改革完成后(1953年-1956年)社会性质：新民主主义社会; 主要矛盾：工人阶级和资产阶级之间的矛盾，社会主义道
路和资本主义道路之间的矛盾; 主要任务：社会主义改造(消灭资本家剥削，改造私有制)。 4、社会主义改造基本完成到党的十八大(1956年底-2012年)社会性质：社 会主义初级阶段; 主要矛盾：1.党的八大的提法：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾;2.党的十一届六中全会的提法：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 根本任务：解放生产力和发展生产力(社会主义的根本任务)。 5、党的十八大以来的新时代(2012年-)社会性质：社会主义初级阶段; 主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾; 根本任务：解放生产力和发展生产力(社会主义的根本任务)。 三、马原部分知识点中的“最” 1.人民至上是马克思主义的政治立场。马克思主义政党把人民放在心中位置，一切奋斗都致力于实现最广大人民的根本利
考研政治选择题答题技巧 考研政治选择题分值为50分 其中单选题16道，满分16分 多选题17道 满分34分。 选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要各位考研er 对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。 单选选择题 政治单选是属于必得的高分题型。而应对单选这种题型，我们在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。而最能帮助我们区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和理解。在得分方面，单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上的分数。 解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题；第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种： ①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的； ②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的；第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求； ③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。 多项选择题 选择题中较难的题型是多选题。它也是政治试题中最难最容易拉开考分距离的题型，因此这部分要求大家高度重视。应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外
2019-2020年考研政治真题及解析分析Ⅲ 单选题 1、邓小平同志是我国改革开放的总设计师。他创立的邓小平理论形成了新的建设中国特色社会主义的科学理论体系。邓小平理论的精髓是 A．自力更生、依靠群众 B．继往开来、发展创新 C．解放思想、实事求是 D．求真务实、与时俱进 答案：-1 暂无解析 单选题 2、党的报告在党的文献中第一次提出了“邓小平理论”的科学概念，对邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神作了新的阐述。 A．十五大 B．十三大 C．十二大 D．十一届三中全会 答案：A 1997年9月，中国共产党第十五次全国代表大会在北京召开，江泽民作了题为《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告。高举邓小平理论伟大旗帜，是十五大的主题，也是十五大制定跨世纪发展战略的核心。十五大首次使用“邓小平理论”这个科学称谓，把这一理论作为指引党继续前进的旗帜，确立为党的指导思想，并载入党章，明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。邓小平理论作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论，是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃所产生的又一理论成
果。 单选题 3、浙江省十三次党代会的报告指出，要大力弘扬民族精神、时代精神和以创业创新为核心的浙江精神，积极倡导以()为内涵的当代浙江人共同价值观。A．务实、创新、诚信、奉献 B．务实、守信、崇学、向善 C．开放、奉献、包容、和谐 D．勤劳、勇敢、自强、诚信 答案：B ［解析］浙江省十三次党代会报告提出，要大力推进中国特色社会主义理论体系的学习宣传和普及，加强理想信念教育。大力弘扬民族精神、时代精神和以创业创新为核心的浙江精神，积极倡导以“务实、守信、崇学、向善”为内涵的当代浙江人共同价值观。坚持用社会主义荣辱观引领社会风尚，深入实施《浙江省公民道德建设纲要》，广泛持久地开展学雷锋活动，不断深化群众性精神文明创建活动。故本题选择B。 单选题 4、中国特色社会主义价值体系的核心内容是______。 A．改革开放，四项基本原则 B．富强、民主、文明、和谐 C．三个“代表”，科学发展 D．实事求是，与时俱进 答案：C [解析] 中国特色社会主义价值体系的核心内容包括四项：马克思主义价值理论和党的价值观、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族价值观和以改革创新为核心的时代价值观、社会主义荣辱观。这四项基本内容具有内在的结构关系，马克思主义价值理论是基础理论性内容，党的价值观是核心内容，中国特色社会主义共同理想是实质性内容，以爱国主义为核心的民族价值观是民族性内容，以改革创新为核心的时代价值观是时代性内容，社会主义荣辱观是行为
2020考研政治选择题必背考点（一） 一、考研政治知识点中的“根本原因”“根本因素” 1.近代中国的反侵略战争，从1840年反对英国侵略的战争直到抗日战争以前，无不以中国失败、被迫接受丧权辱国的条约而告结束，其根本原因是社会制度腐败。 2.生产力的发展和旧的生产关系、经济基础的发展和旧的上层建筑之间出现矛盾冲突，是社会革命爆发的根本原因。 3.资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾。 4.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 5.党高度重视发挥宪法在治国理政中的重要作用，坚定维护宪法尊严和，推动宪法完善和发展，这是我国宪法保持生机活力的根本原因所在。 6.物质资料的生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素。 二、考研政治知识点中的“精髓”“关键” 1.矛盾的共性和个性，是关于事物矛盾问题的精髓，是正
确理解矛盾学说的关键，不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。 2.毛泽东思想的精髓是实事求是。 3.实事求是是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。 4.中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。 5.志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步。其中，奉献精神是精髓。 6.影响资本周转快慢的因素有许多，关键的因素有两个：一是资本周转的时间，二是生产资本的固定资本和流动资本的构成。 7.垄断利润的形成，关键在于垄断组织在经济生活中起了决定作用，从而阻碍了资本在各部门之间的自由转移，限制了利润平均化的趋势。 8.大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。 9.无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们。 10.法律制定是指有立法权的国家机关，依照法定职权和程序、制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。
2020考研政治真题选择题解析 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.有一副对联，上联是“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下联是“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”这形象地说明了运动和静止是相互联系的。静止是(C) A.运动的普遍状态 B.运动的内在原因 C.运动的衡量尺度 D.运动的存在方式 考点：运动与静止的辩证关系。 2.一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”中，他在某地劳动，有一天公社派他去割羊草。他没养过羊，怎么认得羊草呢?但终于一个办法出来了。他把羊牵出去，看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他认识到，“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在着(A) A.因果联系 B.必然联系 C.主观联系 D.本质联系 考点：因果关系。 3.《资本论》中有这样的表述：“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的。”这主要是因为无论谁穿(C)A.上衣都是抽象劳动的结果B.上衣都起着价值的作用 C.上衣都起着使用价值的作用 D.上衣都是社会劳动的结果考点：商品的价值与使用价值。4、某资本家投资100万元，每次投资所获得的利润为15万元，假定其预付资本的有机构成为4:1，那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为(B) A.100% B.75% C.50% D.125%
考点：剩余价值率的公式与资本有机构成的公式。 5、当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。实行对外开放是我国的一项基本国策。坚持这一基本国策的立足点是(D)A.相互借鉴，求共存异B.多元平衡，共同发展 C.内外联动，互惠互利 D.独立自主，自力更生 考点：独立自主、自力更生与对外开放的关系。 6、公益性文化事业是保障公民及泵文化权益的重要途径。大力发展公益性文化事业，始终坚持放在首位的是(C) A.繁荣文化市场 B.经济效益 C.社会效益 D.创新文化体制 考点：公益性文化事业。 7、近年来，为了缩小我国居民在收入分配方面存在的差距，党和政府做出了巨大努力，如提高个税起征点、提高企业退休人员基本养老金、提高国家扶贫标准和城乡低保补助水平等，这些举措体现了(B) A.劳动报酬在初次分配中比重提高 B.再分配更加注重公平 C.初次分配注重效率 D.各种生产要素都能按照贡献参与分配考点：深化分配制度改革。8.党的十八大报告提出为确保实现全面建成小康社会的宏伟目标到2020年，在实现国内生产总值比2010年翻一番的同时，还要实现翻一番的是：(A) A。城乡居民人均收入B。城乡居民可支配收入 C。国民收入D。财政收入 考点：十八大相关内容。 9、甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的维新派指出，“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与，的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是(D)
2017考研政治选择题常见10类题型及 答题技巧 考研政治选择题分值为50分。其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要各位考研er对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。 一、识记水平类： 这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。此类题主要用于考查再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有： 1、组合型： 例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题) A、《星星之火，可以燎原》 B、《反对本本主义》 C、《新民主主义论》 D、《论联合政府》 答案为(CD) 2、数字型： 例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题) A、800元 B、1200元 C、1600元 D、2000元 答案为(C) 方法：以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。此类题型需要熟记知识点。 3、判断型： 特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。 方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。 例题3：现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题) A、股份制 B、股份合作制 C、合伙制
2013年全国硕士研究生入学统一考试 《思想政治理论》试题 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.有一幅对联，上联“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行，”下联“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”这形象的说明了运动和静止是相互依存的静止是：A．运动的衡量尺度 B．运动的内在原因 C．运动的普遍状态 D．运动的存在方式 2.一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”中，他在农场劳动，有一天领导要他去割羊草，他没养过羊，怎么认得羊草呢？但脑子一转办法就来了，他把羊都赶去看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他意识到“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在： A．主观联系 B．必然联系 C．因果联系 D．本质联系 3.《资本论》中有这样的表述“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的”，这样只有因为无论谁穿： A．上衣都起到着使用价值的作用 B．上衣都起到着价值的作用 C．上衣都是抽象劳动的结果 D．上衣都是社会劳动的结果 4.某资本家投资100万元，每次投资所得的利润是15万元，假定其预付资本的有机构成是4:1，那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为：
A．15% B．75% C．100% D．125% 5.当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，实行对外开放是我国的一项基本国策，坚持这一国策的基本立足点是： A．内外联动，互惠互利 B．多放平衡，共同发展 C．相互借鉴，求同存异 D．独立自主，自力更生 6.公益性文化事业是保障公民基本文化权益的重要途径，大力发展公益文化事业始终坚持放到首位的是： A．社会效益 B．经济效益 C．繁荣文化市场 D．创新文化体制 7.近年来为了缩小我国居民在收入分配方面的差距，党和政府做出了巨大的努力，如提高个税起证点，提高企业退休人员基本养老金，提高国家扶贫标准和城乡低保补助水平等，这些举措体现了： A．初次分配注重效率 B．再次分配更注重公平 C．劳动报酬在初次分配中比重提高 D．各种生产要素都能按贡献参与分配 8.党的十八大报告提出为确保实现全面建成小康社会的宏伟目标到2020年，在实现国内生产总值比2010年翻一番的同时，还要实现翻一番的是：A．城乡居民人均收入
2019-2020年考研政治真题及解析 单选题 1、1948年，南斯拉夫对从苏联照搬来的“行政命令式的国家集权式”体制进行改革逐步形成有自己特色的建设社会主义的理论和方法，其核心是()。 A．社会主义自治制度 B．社会主义工人自治制 C．人民自治制 D．人民代表大会制 答案：A 暂无解析 单选题 2、20世纪中国共产党最后一次全国代表大会的主题是______。 A．提出社会主义初级阶段理论 B．提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义 C．建立社会主义市场经济体制，进一步解放和发展生产力 D．高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪 答案：D A、B、C三项分别是在十三大、十二大、十四大上提出的。 单选题 3、20世纪中共最后一次全国代表大会的主题是______。 A．提出社会主义初级阶段理论 B．提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义 C．建立社会主义市场经济体制，进一步解放和发展生产力 D．高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪答案：D
[解析] A、B、C三项分别是在十三大、十二大、十四大上提出的，D项是1997年十六大提出的。 单选题 4、中国共产党把马克思主义同中国实际相结合第二次飞跃的理论成果命名为“邓小平理论”，是因为 A．邓小平提出了“建设有中国特色社会主义”这个命题 B．邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师 C．邓小平发展了马克思主义 D．邓小平是其主要创立者 答案：D [解析] 考查对邓小平理论科学涵义的掌握。解答本题要注意题型。本题是单项选择题，答案只能是一个。 ABCD都能说明为什么党把马克思主义同中国实际相结合第二次飞跃的理论成果以邓小平理论命名的原因，其中D予以概括说明。 单选题 5、党的报告在党的文献中第一次提出了“邓小平理论”的科学概念，对邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神作了新的阐述。 A．十五大 B．十三大 C．十二大 D．十一届三中全会 答案：A 1997年9月，中国共产党第十五次全国代表大会在北京召开，江泽民作了题为《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告。高举邓小平理论伟大旗帜，是十五大的主题，也是十五大制定跨世纪发展战略的核心。十五大首次使用“邓小平理论”这个科学称谓，把这一理论作为指引党继续前进的旗帜，确立为党的指导思想，并载入党章，明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。邓小平理论作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想
2019考研政治《毛中特》练习题及答案【三篇】 【篇一】 1.我国能够对民族资本主义经济进行和平改造的客观条件(或可能性)在于 A.工人阶级掌握着国家政 B.建立了巩固的工农联盟 C.国家对主要农产品实行统购统销 D.国营经济掌握着国家的经济命脉 2.下面关于社会主义改造正确的论述有： A.社会主义改造的基本完成标志着社会主义制度在中国的确立 B.社会主义改造的基本完成使我国的阶级关系发生了重要变化 C.社会主义改造的基本完成为中国的社会主义现代化建设奠定了基础 D.社会主义改造的基本完成实现了中国历最广泛最深刻的社会变革 3.1956 年中共八大前后，毛泽东在探索中国自己的社会主义建设道路中提出的重要思想有： A.把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务的方针 B.正确区分和处理两类不同性质的矛盾 C.中国共产党同各民主党派长期共存、互相监督 D.经济建设必须坚持既反保守又反冒进的方针 4.1964 年，周恩来在三届人大三次会议上所作的《政府工作报告》中宣布分两步走实现四个现代化的发展战略，这就是： A.在1980 年以前，建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系 B.1980 年代使我国国民生产总值翻一番，人民生活达到温饱 C.在20 世纪内使我国国民生产总值翻两番，人民生活达到小康 D.在20 世纪内全面实现四个现代化，使我国国民经济走在世界前列 5.在七届二中全会上，毛泽东告诫全党“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁动作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风”。2002 年12 月5 日,******到河北省西柏坡进行调研，重温了西柏坡精神,重申了毛泽东当年提出的“两个务必”。在经中央媒体报道后,此举引发了广泛而持续的关注，海内外舆论普遍将此解读为极具符号性的行为。针对上述材料下面表述正确的是： A.表明了中国共产党人的一种忧患意识 B.“两个务必”，凝结着深刻的历史经验，体现了党的根本宗旨 C.“两个务必”对中国共产党“能不能长久执政，能不能为人民执好政”的历史性课题作出了科学的回答 D.共产党要永葆先进性，始终保持自己的政治本色，必须时刻牢记“两个务必” 6.毛泽东当年曾意味深长地说：“今天是进京赶考的日子”，“我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩”。新中国成立50 多年来，“两个务必”时时警示着处于执政地位的中国共产党人，也激励着广大干部、党员谦虚谨慎、艰苦奋斗、开拓进取。当然，随着时间的推移和时代的发展，“赶考”仍在继续，但“赶考”的环境、“考题”和“考生”状况都已经发生了重大变化。下面关于变化判断正确的是： A.“考题”变为如何领导全国人民建设社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴 B.“赶考”的主人没变，依然是中国共产党，”考官”没变仍然是全体中国人民 C.评判“考生”成绩的标准变为是否更好促进社会主义现代化建设 D.“赶考”环境更加复杂，“赶考”的任务更加艰巨，“考生”的状况发生了新的变化 7.1964 年6 月毛泽东提出了培养和造就无产阶级革命事业接班人的问题，无产阶级革
考研政治—选择题答题技巧汇总 选择题答题技巧之常见干扰项设置1-2种干扰项设置 一、单选题 1、张冠李戴 这类题目往往以相关的知识或相近的时事作干扰选项，考生如果记忆模糊，就会失误。在平时的复习中，考生要注意对相关知识进行归纳和整理，对重要时事，要尽可能弄清事情的来龙去脉，防止混淆不清。 2、鱼目混珠 试题通常以相近、相似、易混的知识作干扰选项，主要考查考生的识记能力。在政治试题中，几乎每年都有类似的题目。考生在平时的复习中，必须对相关、相近、易混、易错的知识进行比较和辨析，才能排除干扰准确作答。 3、偷梁换柱
这类题目通常是在选项中偷换概念或转换论题，考生稍不注意就会误选。解答这类题目，一定要将题干所涉及的概念和选项的概念作对照，看其内涵和外延是否一致，若不一致则不可选。 4、正逆颠倒 命题者在试卷的中间部分，一改正向思维的模式，插上一道逆向思维的试题，常常导致一些考生失误。解答这类选择题，关键在于判明题干的方向，在确认题目是逆向选择题的前提下，只要将原来正确的选项舍去即可。 5、主次颠倒 这类题目常将概念间的主次关系颠倒，粗略石来，选项意思和题干非常吻合，其实是以非辩证性干扰辩证法。答这类题一定要注意对应概念间的主次关系，诸如生产力和生产关系，经济与政治、国体和政体等，无论在什么情形下，都是前者决定后者，要警懦命题者以貌似辩证性的手法加以干扰。 6、因果倒置 命题者在因果关系的选择题中，将原因和结果倒置，以混滞视线，主要考查考生是否准确和透彻理解现实生活中各种现象之间、现象与本质之
间固有的因果联系。解这类题，一要注意是因果型试题，还是果因型试题；二要注意题干和选项之问是否存在因果关系。如果是因果型的试题要注意题干和选项之间的因果关系是否成立，选项是不是题干所述原因的原因。
2020考研政治选择题必背考点（一） 【导语】考研政治包括毛中特，马原，思修，时事政治都非常重要，考点非常多。其中考研政治选择题，是考研政治试卷中较容易得分的题型，同时也是考生政治分数拉开差距的关键。下面冠珠教育整理了2020考研政治选择题必背考点，一起来看看吧。 一、考研政治知识点中的“根本原因”“根本因素” 1.近代中国的反侵略战争，从1840年反对英国侵略的战争直到抗日战争以前，无不以中国失败、被迫接受丧权辱国的条约而告结束，其根本原因是社会制度腐败。 2.生产力的发展和旧的生产关系、经济基础的发展和旧的上层建筑之间出现矛盾冲突，是社会革命爆发的根本原因。 3.资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾。 4.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 5.党高度重视发挥宪法在治国理政中的重要作用，坚定维护宪法尊严和，推动宪法完善和发展，这是我国宪法保持生机活力的根本原因所在。 6.物质资料的生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素。 二、考研政治知识点中的“精髓”“关键” 1.矛盾的共性和个性，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解
矛盾学说的关键，不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。 2.毛泽东思想的精髓是实事求是。 3.实事求是是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。 4.中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。 5.志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步。其中，奉献精神是精髓。 6.影响资本周转快慢的因素有许多，关键的因素有两个：一是资本周转的时间，二是生产资本的固定资本和流动资本的构成。 7.垄断利润的形成，关键在于垄断组织在经济生活中起了决定作用，从而阻碍了资本在各部门之间的自由转移，限制了利润平均化的趋势。 8.大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。 9.无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们。 10.法律制定是指有立法权的国家机关，依照法定职权和程序、制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。 11.法律是国家治理的坚实基础和关键。 12.战略相持阶段，是中国抗日战争取得最后胜利的最关键的阶段。 13.中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键。
2019年考研政治重点复习题库100题（含答案） 一、单项选择题 1.毛泽东思想的主要创立者是（ A ） A、毛泽东 B、刘少奇 C、周恩来 D、朱德 2.中国共产党内第一个提出“毛泽东思想”科学概念的是（ D ） A、周恩来 B、刘少奇 C、朱德 D、王稼祥 3.在中国共产党第七次全国代表大会上，对毛泽东思想做了科学概括和全 面论述的是（ C ） A、王稼祥 B、周恩来 C、刘少奇 D、朱德 4.明确把毛泽东思想作为党的指导思想写进党章的会议是（ C ） A、中共五大 B、中共六大 C、中共七大 D、中共八大 5.２０世纪中国发生的第一次历史性巨变是指（ A ） A、辛亥革命 B、抗日战争 C、国民革命 D、北伐战争 6.最先提出“使马克思主义在中国具体化”这一伟大任务的是（ C ） A、陈独秀 B、王稼祥 C、毛泽东 D、刘少奇 7.对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作了新的马克思主义的实事求是评价 的是十一届六中全会通过的（ C ） A、《党的若干历史问题的决议》 B、《论联合政府》 C、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 D、《新民主主义论》 8.对待毛泽东思想的科学态度是（ A ） A、坚持和发展毛泽东思想 B、捍卫毛泽东思想的指导地位 C、开展对错误思想的斗争 D、用毛泽东思想武装全党和全国人民 9.毛泽东思想得到多方面展开而达到成熟是在（ C ） A、国民革命时期 B、土地革命战争前中期 C、土地革命战争后期和抗日战争时期 D解放战争时期 10.20世纪的中国经历了三次历史性巨变，其中在以毛泽东为核心的第一代 领导集体领导下发生的历史性巨变是指（ C ） A、推翻清王朝，结束封建帝制 B、进行国民革命，推翻北洋军阀政权 C、进行人民革命，建立中华人民共和国和社会主义制度 D、实行改革开放，进行社会主义现代化建设 11.毛泽东思想的初步形成是在（ C ） A、中国共产党创建时期 B、国民革命时期 C、土地革命战争前中期 D、抗日战争时期 12.毛泽东思想达到成熟的标志是（ D ） A、农村包围城市道路理论的形成 B、人民战争思想的形成 C、人民军队建设理论的形成 D、新民主主义革命理论的完整论述 13.下列著作中，被认为是中国共产党人第一篇反教条主义的重要文献是 （ A ） A、《反对本本主义》 B、《井冈山的斗争》
考研政治怎么复习？在考研复习中，复习资料的选择至关重要。中公考研辅导老师为考生整理了【考研政治-马原知识点讲解和习题】，同时可以为大家提供名师考研政治视频、考研政治复习资料、考研政治真题和考研政治辅导等，助您冲击名校！ 第三章认识的本质及其发展规律 一、单项选择题 年以来，个别大学食堂开始引进炒菜机器人。由于火候、时间掌握得当等原因，使用炒菜机器人烹饪的时间比普通人工炒菜能节省5%-10%，全程自动化控制程序，除了能保障菜肴准时出锅，还具有油烟低、辨别过期食材等特点和功能。这说明 A.机器人也能进行某些实践活动 B.实践工具可以强化人某一方面的能力 C.意识可以创造物质 D.实践是社会关系形成的基础 2.地震是一种自然现象。中国古代的主流观点认为，地震是“阴阳失衡”所致，与人类、特别是帝王的不作为有直接联系，是上天对人类的一种警告。随着科技的进步和观测工具的更新，目前人们已经对地壳运动有了大量的观测数据和理论模型，但仍无法完全掌握地震的规律，也无法预测地震的发生。这说明 A.人的感官的局限性构成了人的认识能力的局限性 B.人们只能认识个别的、有限的东西 C.认识总是要受到主客观条件的限制 D.人类无法充分认识客观世界 3.马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。”这说明 A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是检验认识是否具有真理性的标准 D.实践是认识的目的 4.马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能 A.与人的先天生理素质没有关联 B.主要来源于后天的实践 C.取决于人的主观努力的程度 D.是由人的社会政治地位决定的 5.未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系看，这句话对我们的启示是 A.认识总是滞后于实践
政治1000题选择题错题的相关知识点马原部分 ?客观唯心主义把虚构出来的人以外存在的客观精神当做世界的本原，如道教、佛教和基督教派中的上帝，“物是绝对观念的外化”。 ?不能把物质的具体形态同物质混为一谈。恩格斯提到过 “物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和抽象中出来的”。 ?关于人脑中的鬼神观念，“是人脑对鬼神的虚幻反映”这句话是错的，因为意识是对物质的反应，这里人脑即脑中的意识，而鬼神不是客观存在的物质，怎么会对不存在的东西形成反映？正确说法是，“是人脑对客观对象（人，把人妖魔化）的歪曲反映，有其客观的原型，只不过是歪曲反映罢了”。 ?“事物的联系是事物本身所固有的”不是事物联系的普遍性的含义，而是联系的客观性。 ?“可以调和矛盾双方的对立而得到发展”是错误的观点。调和论否认对立双方的斗争，也就否认了事物的发展，因为矛盾对立双方只能通过斗争才能达到对立面的融合。?“矛盾双方同归于尽”也是解决矛盾的一种方法。 ?“不包含内部差别的事物就不能存在和发展”这句话是正确的。 ?个别就是具体事物，一般则是同类事物。 ?矛盾的普遍性和特殊性即一般和个别、共性和个性、绝对和相对的关系。注意，整体和部分的关系与上述关系不
同，上述的关系是归纳同类事物的共同点和个别事物不同点的关系，而整体和部分是综合与分析一个事物在结构上的关系，“白马非马”的错误，不是割裂事物整体与部分的关系。 ?运动即是物质的存在方式，又是物质的根本属性。 ?实践具有直接现实性，意识不具有。 ?人脑是思维的器官，不是思维的源泉。 ?“工人阶级的圣经”是《资本论》，不是《共产党宣言》。?实践客体并不是指一切客观事物。 ?注意，理性认识以感性认识为基础，通过感性的认识来说明。 ?“人类无法充分认识客观世界”是错误的，可知论认为世界是可以被认识的。 ?真理是主观与客观相符合，谬误是主观与客观相背离。?“凡是亲眼所见的都是对客观事实的真实反映”，这个命题在理论上容易导致主观唯心主义。 ?非理性因素包括认知能力、意志、想象、灵感…… ?“随着实践的发展，已经确定的真理会被推翻”这句话是错误的。借口真理是发展的而否认真理内容的客观性，认为原来的真理已经不是真理了而将它丢弃或推翻，是割裂了真理的绝对性和相对性的关系。 ?“绝对真理和相对真理是对同一真理的不同表述方式”是错误的。绝对性和相对性是真理的两种属性。 ?实践是主观见之于客观的组织活动。这个也是实践的特点。 ?实践能够检验一切认识。
［纯干货］考研政治之思修 1. 主权、财富、民族发展和进步的基本载体是：祖国的大好河山。 文化是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”。爱国主义首先体现在：对社会主义中国的热爱上。对人民群众感情的深浅程度是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。 2. 文化软实力建设的重点是：核心价值观。 核心价值观的特点：人民性（根本特性）、先进性（体现在：它是社会主义制度所坚持和追 求的核心价值理念）、真实性。 3. 道德：道德起源的思想认识前提：意识。 第一个历史前提：劳动——道德的产生发展和变化，归根结底根源于：社会 经济关系。（即由社会物质生活条件决定） 4. 道德的基本功能：认识、规范、调节。 5. 在阶级社会中，占社会统治地位的道德是：统治阶级的道德。（即道德具有阶级性）道德发挥作用的性质是由：道德所反映的经济基础、代表的阶级利益决定的。 6. 中国传统道德的根本要求是：公义胜私欲。 7. 社会主义道德：以为人民服务为核心，以集体主义为原则。 8. 社会主义职业道德：爱岗敬业、诚实守信（公民道德建设重点）、办事公道、服务群众。
其中：爱国主义、诚实守信、尊重他人权利、男女平等既属于道德规范又是法律规范。 9. 法律是由国家创制并保证实施的行为规范。 法律所体现的统治阶级意志，并不是统治阶级意志的全部，而仅仅是上升为国家意志的那部 分。此外，统治阶级的意志还体现在国家政策、统治阶级的道德、最高统治者的言论等形式之中。 10. 法律运行的关键性（起始性）环节是：法律制定。 法律实施和实现的基本途径是：守法。 执法是重要环节。 11. 全面依法治国的目标：建设法治国家。 根本目的是：实现人民幸福、尊重和保障人权。 13. 权利保障内容：宪法保障、立法保障、行政保障、司法保障。 其中，宪法保障是前提和基础；立法保障是重要条件、行政保护是关键环节、司法保障是最后防线。