2018年基础医学院博士申请审核制和硕博连读制招生工作实施细则
根据学校博士学位研究生（大陆生）招生简章和《暨南大学优秀硕士研究生硕博连读管理办法（试行）》（暨研﹝2011﹞66号）相关规定，结合学院学科特点，为做好我院博士申请审核制和硕博连读招生工作，特制定本细则。
一、招生指标分配
我院2018年病理与病理生理学专业招生指标以暨南大学博士学位研究生（大陆生）招生简章公布为准。
二、领导机构
学院研究生招生领导小组全面负责研究生招生管理和监督工作，并对招生过程中的计划落实与调整、选拔测试方案制定、录取标准确定与结果审核等重要事项作出决策。由专业点成立审核复试工作小组，负责对申请者的材料审核和面试工作。
三、报考基本条件和审核条件
（一）基本条件：按学校招生简章相关规定要求。
（二）申请审核制审核条件
1. 招生对象：面向符合报考条件的应、往届学术型硕士，不接受同等学力考生报名。录取类别为非定向全日制。
2. 审核基本要求
申请材料齐全，且满足以下任一条件：
①以第一作者身份发表至少一篇SCI论文；
②其他能反映科研成果突出的证明材料，如排名紧接在导师之后的已显现转移转化的专利等。
吉林大学博士研究生招生申请审核制实施办法 （试行） 为了进一步提高我校博士研究生的生源质量，不拘一格选拔拔尖创新型人才，全面考察学生的综合素质，建立更加科学有效的优秀博士生选拔方式，为提升高层次人才的培养质量打好基础。我校在部分研究生招生单位试行博士招生的“申请+审核”录取方式的试点工作。 “申请+审核”录取方式(以下称“申请审核制”)，是按照学校规定的录取条件，由考生随时向学校提出书面申请并递交证明材料，经招生单位的导师组进行资格审核和综合面试，直接决定录取的选拔方式。已被录取的考生不再参加我校组织的博士招生入学考试。 一、选拔原则 坚持公开、公平、公正，择优录取，宁缺毋滥的选拔原则，德、智、体、美全面衡量，以考生已获得的学术成果和创新精神、科研能力、专业潜质、综合素质等为选拔依据，重点选拔具有创新能力和学术专长的拔尖创新型人才。 二、组织机构及职责 1、博士招生“申请审核制”是博士招生改革的重要举措，采取学校和校内招生单位两级管理的模式，以校内招生单位管理为主。 2、学校成立招生工作领导小组，负责制定“申请审核制”的工作原则和实施办法，确定校内试点单位，监督各招生单位的选拔过程，审核录取结果，解决考生在报名、审核、录取过程中的申诉。学校招生办公室作为招生工作领导小组的办事机构负责学校相关政策和措施的落实。 3、相关招生单位成立院长（主任）为组长的招生工作领导小组，负责制定本单位“申请审核制”的选拔方案和实施细则，组建“资格审核小组”和“综合审核专家组”，组织考生报名和审核，落实“申请审核制”录取的相关工作。 三、导师的确定 通过学校资格审查，获得博士研究生招生资格的所有试点单位导师均可按“申请审核制”招生。各试点单位可根据本单位的实际情况，在此基础上提高要求，重新确定参加“申请审核制”招生的导师资格。 四、考生报名条件
申请考核制的博士面试经验 序：2015年刚刚面试完的（别人往年经验和我的感受都在里面了） 本人上传这个文档不求回报，就是希望更多的朋友能面试成功，如果你觉得有用，下载或者看完后，给我点个赞，满足下我的心灵就好了。 需要解释的，可以邮件我 298432800@https://www.doczj.com/doc/5c18919520.html, 一、自我介绍 博士面试如何自我介绍一般来说不用什么介绍的，很简单，只要说清楚你自己叫什么名字。来自那个学校，(硕士)导师是谁，专业方向是什么就是了。 二、面试内容 1.你的毕业学校、硕士论文、发表论文、工作经历等情况 这里老师会重点问你硕士时期都研究了什么，有什么成果，怎么实现的，老师很在乎的地方。 2.针对你所从事的研究领域，提出一些相关的问题。 如果是工作了，那一定要想好，你研究了什么，千万不能重点说你应用了什么。毕竟博士是研究形式的东西多。
3.为什么会报考这个专业，考试动机是什么、以及今后的打算（准 备一个小型的研究计划很简单的那种，比如你喜欢的感兴趣的方向）。 4.对于你所报考的专业，你曾看过什么著名的书，作者，成书的朝 代或者时间，书的编目方式，以及该本书的主要学术思想，有哪一条对你印象最为深刻，并请简单阐述。 5.专业方面面试会提问你看过那些原著，对某些前沿热点问题怎么 看。 6.跨专业考的，请问你以前的相关专业课程，请阐述和现在专业的 联系与对你以后研究的影响等等。 7.人生规划以及专业知识与职业经历 8.对你的经历提问 9.至少需准备2500字左右的内容。 10.对未来的研究计划一定要深思熟虑，研究对象，研究方法，研 究路径等方面都需要全面考虑。 这里的东西非常重要，一定要提前做好功课，必须想清楚你要研究那个方向，研究什么，说的越想详细越好。老师重点关注的是招了你，你能不能毕业，一定要给他这个信心。 11.必问问题就是博士期间的研究计划。 示例1：博士期间的的研究计划当然是越详细越好了，说明你对导师与研究方向极为熟悉，专业功底极为扎实，攻读过程中导师可以
2016年夏季暨南大学毕业研究生名单（2661人） 博士毕业研究生（171人） 政治经济学2 朱宁康达华 国民经济学3 蔡少琴巩崇一刘敏 金融学6 王德祥李利平郑旭李春雷柴时军程富强 产业经济学4 刘曼琴郭经延杨永聪周永文 国际贸易学1 周建华 统计学5 林少萍罗薇谢贤芬李雄英王科欣 公司金融与投资学2 许振国吴意 国际关系8 梁振杰黄文叙李文鈺邵先成吴婷赵思洋王九龙田自立 文艺学3 李振书梁晗昱王碧凤 语言学及应用语言学1 方夏婷 汉语言文字学 4 郭胜春董芳良谢士华陈李茂 中国古典文献学1 谢炳军 中国古代文学 5 张进萍陈如碧徐世民叶菁车孟杰
中国现当代文学2 杨红军赖志成 比较文学与世界文学2 柴鲜唐蓓 海外华语及华文教学1 唐根基(Herman Terisno Habson) 新闻学4 盛竹玲楊荊蓀顏南源王志永 传媒经济学1 吴自力 广告学1 王明亮 中国史6 马伟明马宁吴烨舟吕霞罗小霞李贤强 专门史1 龙矜频 水生生物学5 黄献培王赛雷远达王瑞付耀武 神经生物学2 别曼沈宁 遗传学2 牛宪立李继伟 细胞生物学9 马欢王浙锋郭晓令刘俊曾德龙吴琼苏仲春黄妍瑜 贺利贞 生物化学与分子生物学12 周艳晖唐晖秦新光汤冬娥卢少华赵高翔马瑜晗于倩倩徐松辉向小亮杨丽娟陈洋 海洋生物学与生物技术1 李达伟
生物医药 4 雷云杨艳徐单单王晓刚 生态学3 戴玉女向垒赵海明 工程力学3 杜冰鲁刘磊韩军 计算机应用技术2 于飞王娜 生物材料与生物纳米技术2 滑有录郭振招 生物医学信息技术1 潘哲朗 生物医药工程2 黄美燕陈琳 医学影像与介入放射学1 冷晓明 纳米化学与生物纳米材料1 张春雷 生物材料与组织工程2 黄训孙新园 生物医学物理与生物医学信息技术4 韩筠冯元华孙立朋曹元 病理学与病理生理学5 张振林杨晓菲彭爽马继伟管玉涛 内科学4 王凌伟张涛陈丽刘序友 神经病学1 黄敏 影像医学与核医学1 李金花
同济大学2013年博士生招生资格审核制试行办法 为吸引具有优秀科研业绩和培养潜质的应届硕士毕业生及相关人员攻读我校博士学位研究生，鼓励硕士生潜心学习与科学研究，特在本校部分院系试行博士生招生资格审核制。凡符合申请条件且通过资格审核的考生，可直接参加综合考核。具体办法如下： 一、申请条件 申请参加资格审核制的考生必须符合以下条件： ⒈诚实守信，学风端正，无任何考试作弊，剽窃他人学术成果及其它违法违纪受处分记录； ⒉设有研究生院的高校（含中科院研究生院）或211高校中具有国家级重点学科的应届或历届硕士毕业生，或取得国外一流大学硕士学位的研究生； ⒊在校期间学习成绩优秀，对科学研究具有浓厚兴趣，并具有突出的科研能力，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向，已经以第一（或第二）作者公开发表2篇及以上与申请专业相关的学术论文，或相应的科研成果； ⒋报考类别应为全日制博士研究生，即入学前将全部人事档案、组织关系等转入学校； ⒌大学英语六级考试成绩达到530分，其他语种可参照此标准。 如不符合第4，5条，但有突出的科研成就和贡献者，以及有明确的研究方向和科研计划者也可提出申请。另外，对于卓越人才培养协议高校的优秀应届硕士毕业生，在其硕士指导教师和所报考导师共同推荐下，鼓励其提出申请。（卓越人才培养协议高校有：北京理工大学、大连理工大学、重庆大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学和湖南大学等） 二、申请材料 ⒈同济大学2013年报考攻读博士学位研究生登记表1份（网上报名成功后下载，用A4纸打印）； ⒉硕士研究生学历、学位证书复印件（应届硕士生提供研究生证复印件）和本科阶段证书复印件； ⒊硕士和本科期间成绩单原件（复印件须加盖研究生管理部门成绩公章或考生档案所在管理部门公章）； ⒋科研成果（含已取得的专利）、公开发表的学术性论文或专著等复印件； ⒌获奖证书复印件各1份； ⒍两位本学科或相近学科的副高以上职称专家签名并密封的推荐书（具体格式可从网上下载，用A4纸打印）； ⒎外语水平成绩证明复印件1份； ⒏硕士学位论文全文（应届硕士毕业生提供详细摘要和目录）； ⒐考生自我评价和攻博期间的科学研究计划书。 申请人必须保证申请材料的真实性和准确性，不得伪造有关证明。一经发现作伪并核实，将取消其考试资格、录取资格或取消学籍，且5年内不接受其报考。申请材料请用A4纸并
拟攻读博士学位研究报告 ——电子商务背景+网络博弈 作者姓名： 申请专业： 申请导师： 2015年12月
拟攻读博士学位研究报告 ——电子商务背景+网络博弈对现有现状的认识 一、电子商务及其研究现状 电子商务有两大主体，一个是电子商务平台的提供商，另一个是电子商务应用商；运用多种电子形式，特别是通过互联网技术，实现整条产业链上的商品交易、服务交易，也包括人才流动、信息流动、资金流动等；贯穿企业与企业、企业内部、企业与消费者、消费者与消费者之间的各种商务活动；包含了交易的所有环节，如询价、议价、产品展示、订货、物流配送、售后服务等，同时，这些环节的完成也都形成了相应的体系；借助于互联网技术，消除地理位置的限制，节约时间，提高了工作效率。电子商务应用到了供应链的多个环节并发挥了重要作用，研究学者们对电子商务的发展及其发挥的效用是一致看好的。 然而，我国电子商务在发展中也呈现了一些突出特点：相关服务业发展迅猛，已经初步形成功能完善的业态体系；零售电子商务平台化趋势日益明显，平台之间竞争激烈，市场日益集中，开始出现一种新型的垄断（或寡头垄断）局面；电商平台的地位和作用日益凸显，电商平台、政府监管部门与进行网上销售的企业之间正形成一种新的市场治理结构；跨境电子交易发展迅速，但是尚未形成有效的发展模式；区域发展不平衡情况显著，电子商务服务企业主要集中在长三角、珠三角和北京等经济发达地区，而且出现企业日益集中的趋势。 张光前（2011）通过对近十年来电子商务方面文献的分析，综述了电子商务研究的现状，梳理出了其发展脉络，并讨论了电子商务现存问题及其发展方向，指出为电商企业构建更加公平透明的合作平台有利于电子商务的发展。崔健伊（2010）指出电子商务企业成倍增长，但是激烈的竞争和高风险的环境使得能够盈利的企业寥寥无几，这也导致了用户满意度较低，电子商务发展受限。黄晖
暨南大学研究生学籍管理办法 为了更好地贯彻国家的教育方针和我校“面向海外，面向港澳台”的办学方针，为维护学校正常的学校教育教学秩序，规范研究生的学籍管理，提高研究生的培养质量，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）和《暨南大学学生管理暂行规定》的有关要求，制定本管理办法。 第一章入学与注册 第一条新生凭暨南大学研究生录取通知书和有关证件（粮户、工资、组织关系等），按规定的日期入学报到。因故不能按时报到者，须事前向学校请假。未经请假、请假未获准或请假逾期超过2周不报到者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。境外或海外新生若有特殊原因，获准请假时间可适当放宽，但不得超过4周。 第二条新生报到后，学校按照招生规定进行复查（含体检、计划生育情况、政治思想等）。复查合格者填写《暨南大学研究生学籍登记表》，予以注册并取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，经学校批准，取消其学籍。情况恶劣的，交有关部门查究。 第三条新生因病请假期满仍不能入学报到，或报到后经学校指定二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，由本人申请，经导师和所在院系（所、中心）同意，研究生部审核，主管校长批准，可保留入学资格1年，回家或回原单位治疗。保留入学资格者不具有学籍。 因病保留入学资格的新生，不享受在校研究生的待遇。在下学年开学前（每年6月份），可以向学校提出入学申请，由学校指定医院诊断，体检合格后，重新办理入学手续。保留入学资格期满的新生未按规定申请入学，或虽申请入学但经复查不合格者，则取消其入学资格。 第四条被取消入学资格者的新生，档案、粮户、工资、组织关系等退回原报考单位。 第五条研究生应在每学期开学前2天到所在院系(所、中心)办理注册手续，最迟必须在开学2周内完成注册。因故不能按时注册者，应事先办理请假手续。未经注册，学校不承认所修课程的成绩，不准许毕业。 第六条委托培养、自筹经费培养和定向培养的研究生需凭交款收据办理注册手续，无故不按时缴交学费者，经学校批准，取消学籍。 第二章请假和自费出国留学 第七条全日制研究生除节假日外，必须在校学习，不得任意离校。离校者应办理请假手续，确因培养工作需要，研究生拟到外单位学习者，须由导师提出书面申请，经院系(所、中心)主管领导同意，报研究生部审批后方可离校。 第八条研究生因病因事请假须提出书面申请。在校期间请病假须附学校指定医院证明，外出期间请病假须附当地县级以上医院证明。请病假事假时间在一周以内者须经导师和所在院系(所、中心)主管领导同意，在一周以上两周以内者，还需报研究生部批准。请假期满应按时销假，如需续假，应办理续假手续。 第九条研究生未请假(或未准假)而不参加培养计划规定和所在院系(所、中心)统一组织的活动或擅自离校；请假期满未续假或续假未获准而逾期不返校者，均按旷课论处。对旷
“管理科学与工程”专业2019年博士研究生招生“申请—审核”制实施办法 一、总则 为了深化研究生教育改革，健全完善、科学、公正的招生选拔机制，提高博士研究生的招生选拔质量，根据《南京理工大学博士研究生招生“申请—审核”制实施办法（2015年修订）》，结合管理科学与工程专业的实际情况，制定本实施办法。 二、申请条件 1、申请者须符合国家规定的报考基本条件。 2、申请者外语水平要求： （1）申请者英语水平须达到以下条件之一： ①CET-6≥430； ②IELTS≥6.0； ③TOEFL≥90； ④作为第一作者在英文国际期刊（正刊）上发表过英文专业学术论文（不含网络期刊）； ⑤曾在英语国家留学（或连续工作）一年以上（须提供证明）。 其中第①-④项的时间范围为近五年。 （2）小语种仅限日语、俄语、德语，参照英语水平条件。 3、为了进一步提高博士研究生的生源质量和培养质量，结合我院实际，对《南京理工大学博士研究生招生“申请—审核”制实施办法（2015年修订）》中“二、申请条件”的第3点“申请者专业理论基础扎实，具有较强的创新意识、科研能力和培养潜质，已取得一定的学术成果，包括作为主要成员参与重要科研
项目或获得省部级以上科技奖励、或作为第一作者发表高水平学术论文、或获得国家授权发明专利、或在全国研究生创新竞赛中获得奖励等。”的相关内容做出如下具体规定： （1）发表高水平论文的认定： 作者排序：申请者第一作者或者导师第一作者且申请者第二作者。 论文层次：发表在北大核心期刊、CSSCI期刊（含扩展版）、CSCD期刊（含扩展版）及以上层次的论文，以及CPCI、EI/INSPEC、SCI、SSCI等检索的论文。 （2）参与重要科研项目的认定： 参与国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目（需提供证明）。 （3）获得省部级以上奖励的认定： 获得省部级以上奖励（需提供证明）。 4、申请者未达到第二条规定的外语水平要求，但学术成果或综合素质较为突出，学院同意选拔进入综合考核阶段，应在综合考核过程中对其进行外语笔试考核。 三、招生计划 学院根据学校下达的年度博士研究生招生计划，确定实行“申请-审核”制的具体招生计划数和招生导师。 四、工作程序 1、考生申请 申请者在规定的时间内进行网上报名，并将以下申请材料寄送至所报考学院审核： （1）《南京理工大学2019年博士学位研究生报考登记表》
**大学园艺学院关于做好 2015年博士生申请审核制招生工作的通知 园艺学院申请审核制流程：个人申请、学院资格审核，二级学科复核和研究生院审批四个环节。符合报考条件的考生自愿申请，提交能够反映其英语能力、科研能力和综合素质的相关材料，学科依据考生申请材料确定审核名单，审核小组组织考核决定拟录取名单，学院核准后报学校研究生院审批。 一、组织领导 学校研究生招生工作领导小组负责指导和协调博士生招生“申请审核制”的实施，学院研究生招生工作领导小组负责组织、指导、协调和监督本学院“申请审核制”招生工作，并成立材料审核小组、综合审核小组和监督小组等专门组织，报研究生院招生办公室备案。 二、申请条件 （一）申请者的学位要求需符合下述条件之一： 1．已获得硕士或博士学位，境外所获得学位需经教育部相关机构认证。 2．应届硕士毕业生须在博士入学前取得硕士学位。 （二）政治思想表现好，品德优良，遵纪守法，身心健康。诚实守信，学风端正，无任何考试作弊、剽窃他人学术成果及其它违法违纪受处分记录。 （三）本科、硕士阶段课程成绩优良，专业基础扎实，具有较突出的科研能力和较强的创新意识且已取得较为显著的科研成果。 （四）英语水平达到一定要求，至少符合下列条件之一： 1．需提供最近五年内至少一项以下英语考试的成绩证明（英语
成绩计算截止日期至2014年12月31日），包括：TOEFL（65分）、GRE（旧850分，新170分）、IELTS（5分）、CET-4（450分）、CET-6（420分）、国家英语专业考试（TEM-4：50分；TEM-8：45分）、WSK(PETS 5)（笔试：55分）。本科至硕士连续在读的应届生CET-4、CET-6成绩证明不受时间限制。 2．获得硕士学位不超过3年但上述证书已经过期，或者近3年内在所申请专业的SCI或SSCI收录的英语学术期刊上以第一作者（或第二作者且导师为第一作者）发表过研究论文，可以申请破格，通过由学院组织的英语测试（笔试、面试）。 三、申请程序 （一）网上报名 申请人应参照当年**大学博士招生目录中公布的专业或研究方向及导师名单，登录**大学博士研究生网上报名系统进行网上报名（网上报名时间：2014年11月20日8:00至2014年12月31日17:00，考试方式选择申请审核），并按招生简章相应规定缴纳报名费。届时请考生密切关注网报系统审核状态和相关提示。 （二）提交申请材料 网上报名结束后，申请人需于2015年1月10日前向我院提交申请材料（邮寄须用EMS或挂号信方式。申请材料请用A4 纸并按以下顺序排列，以便审核）。申请材料包括： 1．本人签字的《报考攻读博士学位研究生登记表》（南农研招网相关公告下载）； 2．通过网上报名系统打印的《2015年**大学博士报名信息登记卡》；
暨南大学本科学生学分制学籍管理规定 (2005级秋季新生入学教育学分制学籍管理制度讲解稿) 一、学分制及其相关概念 1.课程 高等学校的课程与中小学课程存在很大不同,它不再是指定的、必修的教学科目和活动的总称。一般而言,高等学校的课程体系由必修课和选修课两个部分组成,必修课是“必须修习的课程”的简称,选修课则是“可以选择修习的课程”的简称。在暨南大学,必修课由公共基础课、学科基础课、专业基础课和专业课,以及实践性教学环节(包括实习和毕业设计等)组成,选修课由专业选修课和全校公共选修课(因其多数在晚上开课,简称“晚选课”)组成;学生还可以按照规定选择非本专业的必修课课程、专业选修课程作为选修课,也可以选择石牌六校联合选修的课程。 2.人才培养方案 高校的人才培养方案(即教学计划)实际上是专业培养方案,用以指导每个专业的教学活动,其核心是专业培养目标,课程围绕目标来设定以保证目标的实现。从内容上看,每份人才培养方案都包括: (1)课程结构。在暨南大学各专业人才培养方案中,必修课学分一般不超过毕业和取得学位要求的总学分的70%,选修课约占毕业和取得学位要求的总学分的30%。具体规定以各专业教学计划的规定为准。 (2)主要教学形式。如课堂讲授、课堂讨论、习题课、教学实习、毕业设计等。 (3)时间分配。它反映每门课程、每种教学形式所占用的教学时数。
(4)学年编制(简称校历)。它反映学年、学期、课程教学形式的起迄日期。我校每学年分成两学期,并在暑假期间开设一些课程供学生修读。新生入学第一学期为18周,上课14周;其他各学期20周,前16周为教学周,第17、18周为复习、答疑周,第19、20周用于考试。 3.学分 学分是用于计量学生学习量和学习进度的单位。计算学分的课程均要进行考 试或考核,考试达到60分或考核达到及格等次才可取得学分。每门课程学分的计量,原则上与周学时数相对应,即以上课学时数为标准,每学期每周上课1学时计1学分。 实验课、制图练习课、设计课等实践性强的课程,每学期每周2学时计1学分。原则上,毕业实习学分计算与实践性强的课程学分计算相同,但各专业人才培养方案中有具体规定的,以人才培养方案的规定为准。 毕业论文或毕业设计不少于10周,学分由各学院具体规定,为必修学分。 入学教育、毕业鉴定等环节,以及属于补习性质的课程,均不计学分。《暨南 大学本科学生学分制学籍管理规定》(以下简称《学籍管理规定》)对不同学制的学分总数有不同的规定,四年制本科学生应修满的总学分为160学分(护理学专业192学分),五年制本科学生应修满的总学分为240学分,六年制为288学分。国际学院各专业的学分另行规定。 1 4.“标准学分制” 学分制是一种以选课制为基础,以学分为计量单位,规定和计量学生的 学习量、学习进程的弹性的教学管理制度。
2015暨南大学考博英语历年真题 一、招考介绍 从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。 二、暨南大学考博英语题型 Part1:词汇和结构，15分，30道题 Part2：完型5分，10道题 Part3：阅读理解，40分，4篇20个小题 Part4：翻译，英译汉15分，5个句子 Part5：写作，25分，一个10分，一个15分 三、考博英语必备参考书 育明考博教研部主编,河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的两本书。在当当网，亚马逊和全国各大书店均有销售，也可以联系我们直接购买。 四、联系导师 在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。 通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种： （1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。 （2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。
暨南大学学位档案整理规范（暂行） 学位档案整理流程：卷内排序→起装钉→页数录入→打印“学位档案卷内目录”→粘贴“件号条形码”→装盒，粘贴档号标签→打印“学位档案移交目录”→整体排序、预检移交。 具体要求如下： 1、到档案馆接受培训，领取档案盒及不锈钢钉。 学位档案归档范围表 其中，带“★”材料和论文是必备档案，不得缺漏，否则须在“学位档案移交目录”中注明。以上材料顺序与学位档案系统录入界面完全一致，请各单位在系统录入前先将收集到的材料按照以上顺序进行排列。 3、起装钉。整理时，每件材料超过1张纸的需用不锈钢钉于材料左边装订，采用“一件一钉”原则，同类材料视作一件，如：硕士2份论文评阅书为同类材料，视作一件，订在一起。不同材料须错开装钉。
4、页数录入。登录学位档案系统录入界面后，按照材料排列顺序，将每件档案的页数录入到系统中对应材料名称后面的空格处。每件档案的页数计算方法是：有内容便算页数。学位档案页数录入界面见下图： 学位档案页数录入界面 5、打印卷内目录。学位档案卷内目录是每卷学位档案信息的检索工具。页数录完后，需从系统中打印卷内目录放入每个对应学生的档案盒里，置于学位材料上方，一式一份。各学院可根据自身整理习惯选择批量打印或逐份打印。学位档案卷内目录式样如下： 暨南大学学位研究生档案目录 档号:2010-JX16.13-7 培养单位学科专业指导老师研究生姓名经济学院国民经济学张维佳刘梅 序号文件材料名称件号页数备注 1 ★硕士(博士)授予学位决议 1 1 2 ★硕士(博士)学位论文答辩记录 2 5 3 ★硕士(博士)学位论文评阅书 3 8 4 硕士(博士)学位论文评议书 5 ★博士学位论文自评书 6 ★硕士(博士)学位论文答辩委员会表决票 4 3 7 ★学位论文评阅人及答辩委员会成员审核表 5 1 8 硕士(博士)学位论文答辩申请书 6 12 9 ★研究生课程成绩单7 1 10 ★研究生学籍登记卡8 2 11 研究生学位论文开题报告书（审核书）9 12 12 研究生个人学习计划(培养计划) 10 2 13 研究生教学(社会)实践报告书 14 毕业研究生登记表 15 硕士(博士)学位论文11 52 16 中期考核表 17 学位论文实验记录本 18 其他有关材料12 8 论 广州市住宅市场研究小计107 文：
全日制博士研究生“申请-考核”制实施办法 为深化研究生教育改革，进一步完善招生选拔机制，充分和规范发挥导师在博士生招生中的主导作用，吸引和选拔更多优秀创新人才，提高博士研究生培养质量，我校决定从2020年开始在全日制博士研究生中全面推行“申请-考核”制招生选拔办法。 一、选拔原则 坚持公开、公平、公正，“择优录取、保证质量、宁缺毋滥”选拔原则。注重考核申请者的道德品质、学术修养、基础理论、专业知识、科学素养、创新能力、身心素质和培养潜质，充分发挥学科、导师在博士研究生招生中的主导作用，选拔优秀生源。 二、组织形式及职责 （一）“申请-考核”制博士招生选拔，采取学校和研究生培养单位分级管理，以研究生培养单位为主体。 （二）学校研究生招生工作领导小组制定“申请-考核”制实施方案，各学院制定实施细则，选拔流程及结果报学校审定。 （三）各培养单位成立院长任组长的研究生招生工作领导小组，负责落实本单位“申请-考核”制招生工作。 三、实施范围 从2020级起，学校全日制博士全面实施“申请-考核”制，不再组织原有的博士生统一入学考试。 四、申请条件 （一）拥护中国共产党的领导，积极为全面建设小康社会、建设社会主义现代化强国服务，遵纪守法，品行端正； （二）身心健康； （三）硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员；应届硕士毕业生(最迟须在2020年9月1日前毕业或取得硕士学位)；在境外获得硕士学位的考生须提供教育部留学服务中心正式认证书； （四）两名所报考学科专业领域正高级专家的书面推荐意见；
（五）在职人员须经本人所在单位人事部门同意后报考，并提交《单位同意报考定向就业博士研究生证明》或《单位同意报考非定向就业博士研究生证明》（六）现役军人报考我校博士研究生，按照解放军总政治部的有关规定办理； （七）报考我校中医学临床各专业的考生必须具备五年一贯全日制医学本科教育背景； （八）报考中医专业学位博士研究生的考生，须已获得中医类或临床医学类执业医师资格证书。 （九）英语水平要求，须符合以下任一项： 1.CET-6 合格或成绩≥426分； 2.托福（TOEFL）成绩≥85分； 3.雅思（IELTS）成绩≥6.0； 4.全国外语水平考试WSK（PETS5）考试合格； 5.在英语国家或地区获得过学位； 6.以第一作者发表过一篇SCI专业学术论文。 （十）关于少数民族骨干计划 经教育部批准，2019年我校被增列为少数民族高层次骨干人才培养单位，2020年计划招收博士研究生4人，我校《2020年攻读全日制博士学位研究生入学考试专业目录》中公布的所有专业及导师均可报考。考生根据《教育部办公厅关于下达2020年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知（教民厅〔2019〕11号）》以及我校《2020年攻读全日制博士学位研究生招生简章》的规定报考。 五、选拔程序 （一）网上报名 申请者应根据当年全日制博士研究生招生简章要求，根据公布的专业或研究方向及导师名单，在我校博士生网上报名系统中进行报名。 （二）提交申请材料 网报通过后，考生根据报考类别要求送交下列相关材料进行现场确认，请按照以下
江西财经大学“申请—审核”制博士研究生 招生管理办法 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)，深化和完善博士研究生招生改革，探索和构建多样化、多层次符合博士研究生招生规律的机制与模式，扩大博士生导师的招生自主权，切实选拔专业基础扎实、科研能力强、具有培养潜质的优秀创新人才，提高博士生招生、培养质量，特制订本办法 第一条“申请—审核”制属我校公开招考博士研究生部分，须在学校研究生招生领导小组的领导和指导下进行。 第二条相关学院根据申请人拟攻读的博士专业成立由5名以上（含5名，申请人选择的导师必须参加审核工作）博士生指导教师组成的“综合考核专家组”，负责对申请考生的材料进行审查评估和对入围考生进行综合考核。 第三条“申请—审核”制博士生导师范围为学校全体在编在岗博士生导师。 第四条申请条件 1.申请人应为全日制应届学术型硕士毕业生。 2.硕士就读专业应与申请博士专业相同、相近或研究领域有相关性。 3.通过国家英语六级考试（426分以上）。 4.申请人为“985”高校全日制应届学术型硕士毕业生，要求在校期间学习成绩优秀（课程平均成绩在85分以上，且没有不及格课程），且具有较强的科研能力，已在学术刊物上公开发表（独撰或与
导师合作）1篇以上（含）核心以上（含）与申请专业相关的学术论文（参照校科研处科研管理办法认定） 5.非“985”高校的全日制应届学术型硕士毕业生，要求在校期间学习成绩优秀（课程平均成绩在85分以上，且没有不及格课程），且具有较强的科研能力，已在CSSCI或CSCD来源核心期刊上公开发表（独撰或与导师合作）1篇以上（含）与申请专业相关的学术论文（参照校科研处科研管理办法认定）。 6.报考类别为非定向，全脱产在校学习，即入学前将全部人事档案、组织关系等转入学校。 第五条招生名额 1.每名博士生导师每年可招收1名“申请—审核”制博士研究生。 2.通过“申请—审核”制录取的博士研究生，占当年学校下达到培养单位的非专项计划招生指标数。 3.鼓励各学院充分发挥博士点导师组集体力量，加强宣传力度，积极物色、寻找符合条件的优质生源。各专业可招收“申请—审核”制博士研究生人数上限为博士专业我校在编在岗博士生导师数，在工作截止时间前按各博士点上报拟录取名单先后顺序分配指标，总数达到前一年度学校非专项计划招生指标数，研究生招生办公室不再接受新的拟录取名单。 4.符合“申请—审核”制条件考生申请数未达到前一年度学校非专项计划招生指标数，剩余指标用于非“申请—审核”制公开招考指标分配，已确定招收“申请—审核”制博士研究生导师不计入博士点导师基数参与指标分配。 5.已确定招收“申请—审核”制博士的导师，如申请考生在我校分配公开招考指标前放弃资格，则该导师在招生年度视同已分配招生指标，分配公开招考指标时不计入博士点导师基数。如在分配公开招考指标后放弃资格，则该导师在招生年度不再招收公开招考考生，指
2019年化学与材料学院博士申请审核与硕博连读工作细则 根据学校博士学位研究生（大陆生）招生简章和《**大学优秀硕士研究生硕博连读管理办法（试行）》（暨研﹝2011﹞66号）相关规定，结合学院学科特点，做好我院博士申请审核制和硕博连读招生工作，特制定本细则。 一、总则 1、招收学科：化学与材料学院（以下简称化材学院）化学学科 2、招收导师：学院所有具有招生资格的博士生导师，每位博导所招博士生不得超过其当年博士招生指标，申请考核制方式的招生指标占用学院（导师）当年博士招生计划。 3、招收组织与原则： （1）设立招生领导小组，由学院院长和书记担任组长，主管副院长具体组织实施。 （2）设立招生审核工作组，由主管副院长、各系分管研究生工作的领导、学科秘书、研究生工作秘书等组成，负责对考生材料进行审核。 （3）设立考核小组，对通过审核取得考核资格的考生进行考核，并给予考核成绩。 二、报考基本条件和审核条件 （一）基本条件：按学校招生简章相关规定要求。 《2019年**大学博士学位研究生（大陆生）招生简章》地址： ******/0d/8b/c701a265611/page.htm （二）申请审核制 1、招生对象：面向符合报考条件的应、往届学术型硕士，不接受同等学力考生报名。 2、网报成功后材料提交清单： （1）一份学习与学术研究的简要经历（自本科起）； （2）一份本科与硕士阶段的学习成绩单（须就读单位盖章）； （3）一本硕士学位论文全文（往届生）或论文摘要（应届生）； （4）一篇已公开发表的学术论文代表作； （5）一份不少于3000字的拟攻读博士学位的研究计划书（自我校研招网下载中心下
暨南大学本科学生学分制学籍管理规定 （2005级秋季新生入学教育学分制学籍管理制度讲解稿） 一、学分制及其相关概念 1．课程 高等学校的课程与中小学课程存在很大不同，它不再是指定的、必修的教学科目和活动的总称。一般而言，高等学校的课程体系由必修课和选修课两个部分组成，必修课是“必须修习的课程”的简称，选修课则是“可以选择修习的课程”的简称。在暨南大学，必修课由公共基础课、学科基础课、专业基础课和专业课，以及实践性教学环节（包括实习和毕业设计等）组成，选修课由专业选修课和全校公共选修课（因其多数在晚上开课，简称“晚选课”）组成；学生还可以按照规定选择非本专业的必修课课程、专业选修课程作为选修课，也可以选择石牌六校联合选修的课程。 2．人才培养方案 高校的人才培养方案（即教学计划）实际上是专业培养方案，用以指导每个专业的教学活动，其核心是专业培养目标，课程围绕目标来设定以保证目标的实现。从内容上看，每份人才培养方案都包括： （1）课程结构。在暨南大学各专业人才培养方案中，必修课学分一般不超过毕业和取得学位要求的总学分的70%，选修课约占毕业和取得学位要求的总学分的30%。具体规定以各专业教学计划的规定为准。 （2）主要教学形式。如课堂讲授、课堂讨论、习题课、教学实习、毕业设计等。 （3）时间分配。它反映每门课程、每种教学形式所占用的教学时数。 （4）学年编制（简称校历）。它反映学年、学期、课程教学形式的起迄日期。我校每学年分成两学期，并在暑假期间开设一些课程供学生修读。新生入学第一学期为18周，上课14周；其他各学期20周，前16周为教学周，第17、18周为复习、答疑周，第19、20周用于考试。 3．学分 学分是用于计量学生学习量和学习进度的单位。计算学分的课程均要进 行考试或考核，考试达到60分或考核达到及格等次才可取得学分。每门课程学分的计量，原则上与周学时数相对应，即以上课学时数为标准，每学期每周上课1学时计1学分。 实验课、制图练习课、设计课等实践性强的课程，每学期每周2学时计1学分。原则上，毕业实习学分计算与实践性强的课程学分计算相同，但各专业人才培养方案中有具体规定的，以人才培养方案的规定为准。 毕业论文或毕业设计不少于10周，学分由各学院具体规定，为必修学分。 入学教育、毕业鉴定等环节，以及属于补习性质的课程，均不计学分。 《暨南大学本科学生学分制学籍管理规定》（以下简称《学籍管理规定》）对不同学制的学分总数有不同的规定，四年制本科学生应修满的总学分为160学分（护理学专业192学分），五年制本科学生应修满的总学分为240学分，六年制为288学分。国际学院各专业的学分另行规定。 4．“标准学分制”
大学博士研究生招生“申请-审核”制管理实施办法 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)和《大学关于提升研究生培养质量的若干意见》（xx号）等文件精神，我校于2015年始开展试行博士研究生招生“申请-审核”制改革,现制订相关管理、实施办法。 一、组织领导 （一）博士研究生招生“申请—审核”工作在学校研究生招生领导小组的领导和指导下进行。 （二）各学院须成立由主要负责人或分管研究生教育工作的负责人（任组长）及博士生导师组成的院招生领导小组，领导和组织本院博士生的“申请-审核”工作。各招生学院根据博士生招生“申请—审核”工作要求，制定符合本学科特点的审核方案。 （三）各博士招生学科按照一级学科或相近二级学科成立由5名以上（含5名，申请人选择的导师必须参加）博士生指导教师组成的审核工作小组，具体开展博士生招生“申请-审核”工作。审核工作小组在审核前，应组织参与审核的教师熟悉审核工作的基本规范，掌握招生政策，增强审核教师的责任感。对考生进行审核时，要严格执行审核程序和审核标准，保证审核质量。 二、招生计划 凡列入当年我校博士生招生专业目录的专业均可按照当年博士招生指标，通过“申请—审核”制选拔的方式，招收博士生。 三、申请条件 （一）符合我校当年博士生招生简章中规定的报考条件； （二）专业基础好、科研能力强，对学术研究有浓厚的兴趣，有较强的创新意识、创新能力和专业能力； （三）具有较强的语言能力，外语（限本单位招生专业目录中公布的语种）水平较高。 四、申请材料
暨南大学学位授予工作实施细则
济南大学暨南大学学位授予工作实施细则 （１月8日校学位评定委员会经过） 第一章总规程 第一条根据《中国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂时实施办法》和学位与研究生教育规律，结合我校的特点和学位管理工作实际情况，特制定本工作细则。 第二条中华人民共和国学位按下列学科授予：药学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。经国务院学位委员会批准，授权我校可在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学10个学科门类授予学位。 第三条学位分专科、学士、硕士、博士三级，设科学学位、专业学位两种类型。 国家设“名誉博士学位”，授予国内外卓越的学者、科学家或著名的政治家、社会活动家。 第四条凡热爱中华民族的华侨、香港、澳门和台湾学生、外籍华人学生，遵纪守法、品行端正；凡是热爱祖国，拥护中国共产党，遵纪守法、品行端正的国内公民，其学术水平或专门技术水平达到学位授予标准，均可按本细则向我校申请相应的学位。但申请人不得同时向两个学位授予单位申请学位。
第二章学位评定委员会和学位评定分委员会第五条暨南大学学校成立学位评定委员会，由21～25人组成，任期2至3年。校学位评定委员会设主席1人、副主席2人。主席由具有教授或相当专业技术职务的校长或副校长担任，校学位评定委员会成员须报国务院侨务办公室审批并转报国务院学位委员会备案。 学位评定委员会下设学位办公室(以下简称学位办)，负责处理本校有关学位的日常事务，担任校学位评定委员会的秘书工作。 在正常情况下，校学位评定委员会每年1月和6月举行会议，审议与经过授予各级学位的人员名单、其它与学位与研究生教育相关的重要、紧急事项。其它事务，由校学位评定委员会不定期召开会议审议或由委员会授权主席直接审定。 第六条校学位评定委员会的职责 (一)审定攻读博士学位、硕士学位研究生培养方案。 (二)审批博士和硕士学位论文评阅人及答辩委员会人员的名单。 (三)批准各分委会审议经过的学士学位、硕士学位获得者的名单； (四)审议授予博士人员名单。做出授予博士、硕士学位的决定并将人员名单报国务院学位委员会备案。 (五)经过授予名誉博士学位人员的名单，经国务院学位委员会
电子科技大学2017年博士申请考核制招生工作试点方案根据教育部深化博士研究生招生选拔机制改革的有关要求，结合我校实际情况，特制定本方案，具体如下： 一、申请考核制是指对原以公开招考方式报考的博士研究生，不再按原定科目进行初试，直接由导师组面试和学院考核确定是否拟录取的选拔方式。 二、申请考核制考生必须满足以下条件： （一）申请085271电子与信息专业条件 1、符合我校2017年博士研究生报考条件，且报考方式为申请考核，并完成网上报名和现场确认。 2、报考博导、考生所在单位拟联合培养专家书面推荐。 3、具有丰富的工程实践经验，承担过或正在承担电子信息领域的国家重大科技专项。 4、接收学院、方向、导师信息，详见《招生专业目录》。 5、申请学院另有要求的，按学院要求执行。 （二）申请其他专业条件 1、符合我校2017年博士研究生报考条件，且报考方式为申请考核，报考类别为非定向或自筹，并完成网上报名和现场确认。 2、符合下列两种情形之一： （1）国内2017年全日制应届硕士毕业生，最迟须在2017年9月1日前取得硕士毕业证和硕士学位证。接收此类申请的学院有：001、002、004、005、008、009、011、018、019、021、022、026、031。 （2）近2年（2015年3月1日至2017年3月31日）校级或以上全日制优秀硕士学位论文获得者（以学校文件为准）。接收此类申请的学院有：001、002、003、004、005、006、007、008、009、011、016、017、018、019、021、022、026、031。 3、今年暂不接收申请的学院有：010。 4、申请学院另有要求的，按学院要求执行。 （1）002电子工程学院 申请条件如下： 1）本科毕业于国内外有影响力的电子信息类专业的高校。 2）应届硕士毕业生应以第一作者身份，发表或已录用SCI收录期刊论文1篇；非应届硕士毕业生应为近两年（博士报名截止时间往前追溯两年）校级或以上全日制优秀硕士学位论文获得者（以学校文件为准）。 （2）005光电信息学院
济南大学暨南大学学位授予工作实施细则 （2008年１月8日校学位评定委员会通过） 第一章总规程 第一条根据《中国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂时实施办法》和学位与研究生教育规律，结合我校的特点和学位管理工作实际情况，特制定本工作细则。 第二条中华人民共和国学位按下列学科授予：药学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。经国务院学位委员会批准，授权我校可在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学10个学科门类授予学位。 第三条学位分专科、学士、硕士、博士三级，设科学学位、专业学位两种类型。 国家设“名誉博士学位”，授予国内外卓越的学者、科学家或著名的政治家、社会活动家。 第四条凡热爱中华民族的华侨、香港、澳门和台湾学生、外籍华人学生，遵纪守法、品行端正；凡是热爱祖国，拥护中国共产党，遵纪守法、品行端正的国内公民，其学术水平或专门技术水平达到学位授予标准，均可按本细则向我校申请相应的学位。但申请人不得同时向两个学位授予单位申请学位。 第二章学位评定委员会和学位评定分委员会 第五条暨南大学学校成立学位评定委员会，由21～25人组成，任期2至3年。校学位评定委员会设主席1人、副主席2人。主席由具有教授或相当专业技术职务的校长或副校长担任，校学位评定委员会成员须报国务院侨务办公室审批并转报国务院学位委员会备案。 学位评定委员会下设学位办公室(以下简称学位办)，负责处理本校有关学位的日常事务，担任校学位评定委员会的秘书工作。 在正常情况下，校学位评定委员会每年1月和6月举行会议，审议与通过授予各级学位的人员名单、其他与学位与研究生教育相关的重要、紧急事项。其他事务，由校学位评定委员会不定期召开会议审议或由委员会授权主席直接审定。 第六条校学位评定委员会的职责 (一)审定攻读博士学位、硕士学位研究生培养方案。 (二)审批博士和硕士学位论文评阅人及答辩委员会人员的名单。 (三)批准各分委会审议通过的学士学位、硕士学位获得者的名单； (四)审议授予博士人员名单。做出授予博士、硕士学位的决定并将人员名单报国务院学