大学生志愿服务远程教育活动总结报告
暑期社会实践论文
目录
摘要 (1)
关键词 (1)
前言
对大学生服务远程教育社会实践的认识 (1)
一、远程教育对农村党员干部的意义和指导思想
1.1充分认识开展农村党员干部现代远程教育工作的重要意义 (2)
1.2开展农村党员干部现代远程教育工作的指导思想 (3)
二、活动前期的准备及小结
2.1培训活动内容及简要总结 (4)
三、志愿服务的具体工作内容及总结
3.1志愿服务所在地概况 (6)
3.2志愿服务所在地远程教育建设情况 (8)
3.3志愿服务所在地远程教育的现状及分析 (9)
3.4组织培训村干部和党员学习远程教育情况及总结 (9)
3.5志愿服务远程教育管理方案策划 (13)
四、感想
4.1志愿服务后小结 (14)
大学生志愿服务远程教育活动总结报告
【摘要】：为全面贯彻落实党的十七大及中央经济工作会议、中央农村工作会议精神，大力实施科教兴农和可持续发展战略，按照中央的统一部署，利用暑假时间，号召在校大学生参加假期农村远程教育活动，以达到发展农村教育的目的，同时让农民都过上小康生活。
【关键词】：农村远程教育志愿者大学生
前言
对大学生服务远程教育社会实践的认识
当代大学生作为祖国的花朵，社会的栋梁，四化建设的接班人应该积极响应党和国家领导人的号召，利用每年的寒暑假时间，回到自己的生源地乡镇、村屯就近就便开展志愿服务，深入家乡农村，开展农村远程教育工作的宣传、普及、推广、使用等服务工作，切实为农村党员干部现代远程教育工作，为建设社会主义新农村作出积极贡献，同时发挥自己的优势，利用平时所学的知识，发扬吃苦耐劳的精神为家乡以及新农村的建设添砖加瓦。
做为当代大学生其中的一员，我就应该严格要求自己，发扬先进性，自觉投身于家乡地区以及新农村的建设洪流中，到党和人民最需要的地方去，以自己的绵薄之力，做出贡献。
这次大学生服务远程教育社会实践由自治区团委组织，由各县团委召集该县在校大学生参与，再分派大学生回到自己的乡镇进行志愿服务。对于我们大学生来说这是一次非常好的机会，我们大学生在校期间掌握了丰富的现代化信息技术知识，借此机会可以发挥我们所长，回到家乡把先进
的知识传授给家乡的党员干部和群众，为家乡人民干实事，同时帮助家乡政府进行远程教育的建设，进一步探索农村党员干部现代远程教育的有效途径，建立健全“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”和永葆党的先进性的长效机制，加快推进农村信息化、现代化进程。作为志愿者我们要努力完成“7个1”的工作，在农村做好宣传员，辅导员，技术员和服务员，全心全意为家乡党员干部和群众服务。用踏实的作风，出色的能力，过硬的技术向所有人展现当代大学生蓬勃的朝气和优秀的素质。
这次大学生服务远程教育社会实践意义非凡，影响深远，我们县的159名在校大学生志愿者将各自回到自己所在的乡镇，一同为新农村的建设添砖加瓦。我做为其中的一员感到十分荣幸，同时也感到任务的艰巨，但我相信只要在这10天内认真实干，必将出色的完成任务！
一、远程教育对农村党员干部的意义和指导思想
1.1充分认识开展农村党员干部现代远程教育工作的重要意义
党历来高度重视农村党的建设工作。近年来，随着农村“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产党员先进性教育活动的开展，农村党员干部教育培训工作得到明显加强，取得了显著成效。但是，新的形势和任务对农村党员干部教育培训工作提出了新的更高的要求。为了进一步提高农村党员干部教育培训工作的质量和水平，适应形势和任务的需要，从2003年4月至2006年底，按照中央的统一部署，在12个省（自治区）分两批开展了农村党员干部现代远程教育试点工作。经过3年多的努力，在试点地区基本完成了建成一批终端站点、开发一批教学资源、建成一个教学平台、建立一支骨干队伍、建立一套工作机制的工作任务，积累了工作经验，
达到了预期目的，受到了试点地区农村党员干部和农民群众的普遍欢迎。从目前的技术手段和已具备的其他条件看，在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育工作的时机已经基本成熟。
实践证明，开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下造福亿万农民群众的一项富民工程，是建设社会主义新农村的一项创新工程，是夯实党在农村执政根基的一项基础工程，它有利于建立健全让农村党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠的工作机制，提高农村党员干部的综合素质，增强他们为农民群众服务的意识和本领，更好地发挥致富奔小康的骨干带头作用；有利于推进信息技术进村入户，不断满足农村党员干部和农民群众生产生活中的各类信息需求，培养造就大批掌握现代农业科技知识和技能、具有创业致富本领的新型农民；有利于创新农村基层组织活动内容和工作方式，开辟农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径，不断提高农村基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，巩固党在农村的执政基础。各级党组织一定要从深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，充分认识开展农村党员干部现代远程教育工作的重要意义，把这项工作切实抓紧抓好、抓出成效。
1.2开展农村党员干部现代远程教育工作的指导思想
开展农村党员干部现代远程教育工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义新农村为主题，以提高农村基层干部素质和保持农村党员队伍的先进性为重点，围绕中心，服务大局，建立健全农村党员干部现代远程教育网络体系，大规模
培训农村党员干部和农民群众，大幅度提高农村党员干部和农民群众的素质，为建设社会主义新农村提供思想政治保证、人才保证和智力支持。
二、活动前期的准备及小结
2.1培训活动内容及简要总结
8月5号上午，我县全体志愿者参加在县委党校举办的远程教育志愿者
培训现场
培训班。培训会议首先由县委常委、组织部部长黄海韬同志作了开班动员讲话。黄部长简要的给我们介绍了我们县的一些历史以及近年来的基本情况：何为武鸣？武鸣就是以我而鸣天下，曾经的两广都督陆荣庭就是武鸣人等；武鸣县是全国商品粮、木薯等大县，去年还荣获了全区十佳县之一，2008年GPD为1000亿，财政收入为5亿，人民年收入达到了4899元，到目前为止全县已经建设的远程教育终端站点有222个，几乎做到了每一个
村都有一个远程教育终端站点等。黄部长还为我们接下来10天的服务工作中提出了4个要求和建议：做主不做客；长期不短期；自律不自缚；居高不临下。其次由县委党校梁启春老师介绍远程教育平台原理，党员远程教育设备的使用和维护。梁老师耐心的给我们讲解了远程终端功能特点、结构及接线、具体操作和端点的使用与维护，还给我们示范了如何收看节目、如何浏览图文。最后他还强调在我们深入各站点时要看并熟悉墙上贴的各种规章制度并及时填写各种记录，如学习签到表，学习讨论情况表，站点管理日志和意见反馈记录等。最后由县委组织部知教科科长李运成布臵了大学生志愿服务百村行动的相关工作：1、服务党员干部现代远程教育。做好服务点（本村）农村党员干部现代远程教育终端站点的技术指导和骨干人员（村干部、农村党员）的培训工作，特别是把村（社区）团支书培养成为远程教育网络管理员或技术员，并在完成后填写《远程教育村级骨干人员培训记录表》；参与农村党员干部现代远程教育日常管理工作。2、在当地村民委员会指导下，做好对服务点（本村）群众科技文化需求状况调查，并填写《村民科技文化需求点查表》，以便了解当地群众对科技文化方面的需求情况。3、利用党员干部现代远程教育平台，推广科技文化知识，提高农村科技文化水平。在当地村民委员会指导下，根据对服务点（本村）群众科技文化需求状况调查的结果，通过举办农业知识培训班、网络信息服务等多种灵活方式，组织村民观看远程教育系统中的相关教学内容，推广科技文化知识，并在完成后填写《远程教育活动记录表》。
由于时间很紧迫，培训时间仅仅有一个上午而已，培训结束后相关领导就要求我们就各自根据当地实际情况就近开展志愿服务活动。虽然在短
短的一个上午内我们不能学到很多和很细的知识，但是我们有足够的信心将这次服务活动完成得出色，同时我们也感觉到了我们肩上的担子是那么的重、那么沉，我们的任务是任重而道远啊！
我所在的镇有24个远程教育终端站点，而我们镇的志愿者刚有10个人，因此我们每个志愿者就平均要下到两个站点，而我要管理三个站点，它们分别是覃外村站点、覃内村站点和陆斡社区站点。虽然我比别的志愿者多管理了一或两个站点，工作可能会比较繁重、比较辛苦，但一想到能为家乡的人民办一点实事，心中就涌出无限的兴奋。
三、志愿服务的具体工作内容及总结
3.1志愿服务所在地概况
覃外村共有383户约1531口人，党员数为34名，6名村干部，13个生
木薯地
产队，2个自然屯，人均年收入为4200元；覃内村共有458户约1830口人，
其中有33名党员，4名村干部，有7个生产队，3个自然屯，人均年收入达到5300元；陆斡社区共有721户约2883口人，包括74名党员，7名干部，人均年收入为3800元。
覃内村和覃外村耕地面积都比较多，经济收入都以经济作物为主，辅以副业如养鸡、养猪、养鱼。经济作物收入占经济收入85%以上，经济作物包括甘蔗、木薯、龙眼、花生和制种。制种业是新兴产业，包括西瓜、西葫芦、西红柿、辣椒四个
产品，每种植一亩就可
收入一万元左右。由于
覃内村靠近公路，交通
便捷，客观条件比较
好，因此她的发展速度
要比覃外村快得多，这
也就是她被县里评为
了小康村的原因。而陆斡社区位于陆斡镇上，他们介于农村与城镇之间，耕地面积很少，到赶集时做些小小的生意，而镇上的经济很不景气，这就导致了他们夹在两者之间的尴尬场面，因此他们的收入就没有覃内村和覃外的乐观。
在两个村和一个社区中，村民的受教育程度并不高。60后以下的村民都只是接受了小学教育，70后的约有40%的村民初中毕业，80后的70%是初中毕业的，在校的高中生和大学生还是挺少的。随着人民生活水平的提高，对教育的渴望越来越强烈，因此如今的儿童4岁就开始上幼儿园，7岁
就开始上小学。
据调查村民的粮食、蔬菜都自给，主要只买一些油盐、肉制品。覃内村人民的生活水平比较高，村里100%的村民都有了彩电，拥有冰箱的占70%，30%的村民购买了洗衣机，2-3%的拥有了空调，2%的家庭有了电脑，因此他们的每月生活费都在500-1000元之间；覃外村人民的生活水平就低了一些，90%的村民买了彩电，10%购买了冰箱，仅有0.2%的家庭有电脑，洗衣机和空调暂时还没有，他们每月的生活费在300-500元之间；陆斡社区人民的生活水平也不是很高，他们多数拥有彩电和冰箱等，每月的生活费在200-400元之间。
3.2志愿服务所在地远程教育建设情况
在上级党委的关心和上级“远教”办的悉心指导下，通过全村和全社区的共同努力，覃外村、覃内村和陆斡社区已完成了基层站点的建设任务，并按照“边建设，边管理，边使用，边总结”的原则，全面开展了对农村党员干部和群众的教育培训。
目前覃外村交通不便，客观条件处于劣势，基础设施薄弱，群众居住分散，覃内村和陆斡社区也面临着不少的问题。在这样的条件下开展远程教育显得尤为重要。为避免重复建设，节约经费，远程教育站点全部建设在村和社区的办公场所里。目前覃外村、覃内村和陆斡社区基层站点的建设都比较完善，电信信号都能正常输送到村和社区，这也就能满足了教学需要。
这两个村和一个社区在建设远程教育的同时还面临着很多问题：一是农民文化素质低，接受和运用农业科技知识能力差；另外，因受家庭条件、
经济状况等因素制约，相当一部分群众还缺乏热情。二是各站的管理员均是当地农民，本身要从事农业生产，不可能把足够的精力投入远程教育工作。同时受专业限制，运用远程设备开发教学资源的本领不强。三是财力有限，投入远程教育经费不足。
3.3志愿服务所在地远程教育的现状及分析
提到远程教育目前的状况，覃外村、覃内村和陆斡社区，全部采用电信宽带的接入方式，设备配备比较齐全，但是村里和社区内目前没有完善的管理体系和完整的远程教育队伍，除了县政府成立了远程教育领导小组以外，这两个村和这一个社区站点都没有配备专职管理员，这三个村里的管理员都是初中学历，村里远程教育视频的观看也是由领导班子成员发起和组织的，在领导小组里大多属于分管远程教育这一块的，没有专职人员来管理远程教育，因此在这样的情况下远程教育在村里发展缓慢，作用不明显，至于为什么会没有专职人员来管理呢，其实我们也不清楚，大概是人员不够吧。
所以远程教育要在村里发展，必须建立一个完整的管理队伍，从领导小组开始，下设专职镇级管理员和基层管理员，一环扣一环，把远程教育深入人心，让远程教育带领农民脱贫致富。
3.4组织培训村干部和党员学习远程教育情况及总结
培训结束后的当天晚上，我就分别打电话联系覃外村、覃内村和陆斡社区的书记，告诉他们县里举办了大学生志愿服务远程教育这个活动，让他们协助我通知村里的干部和党员，并让他们请4-5名村干部或党员在我们约好的时间里到村办公所来接受培训。3位书记听完后，都在电话那头笑
呵呵地对我说：“这可是件大好事呀，有你们大学生下来给我们上课，培训我们，那以后我们运用起远程教育这个大好资源就得心应手了！”听后我的心里顿生感动。通话的最后我和他们约好了培训的时间。
8月7号、8号和9号我分别到覃外村、覃内村和陆斡社区的办公所培
开展活动现场
训相应的干部。那3天的一大早我都是怀着激动的心情出发的。到了那之后，我没想到这两个村和一个社区的干部们都到了，我们见面相互介绍后，他们就迫不及待地让我教他们如何操作远程教育终端电视机了，真让我感到我的任务是那么的沉重。因此在接下来的时间里，我就开始耐心的教他们远程教育电视机如何开机、如何关机，如何接线，再后来就教他们如何收看节目和图文的浏览。教完后，我就让他们亲自动手操作：接线、开机、收看节目和关机。远程教育资源的丰富多彩，其中包括了各种各样的农技
知识深深地吸引了他们。在一个上午的时间里，他们大多数干部都能较熟练操作了，而且他们也会选择收看他们感兴趣的节目了。这让我感到很欣慰。下午，我在村民委员会的协助与指导下，深入到群众中去，与乡亲们谈谈他们的生活，谈谈他们对科技文化知识的需求，了解他们的生活和对科技文化的需求。
8月10号在家整理前3天在3个村调查得到的《村民科技文化需求调查表》，总结出这3个村村民对科技文化需求状况：覃外村和覃内村的村民大多数都是想了解更多的甘蔗和木薯种植方法；陆斡社区的村民则是想知道水稻如何管理和电器的维修。因此我就根据他们的需求，在接下来的服务
观看节目
活动中通过远程教育这个平台给他们播放相关的内容和知识。
8月11号、12号和14号，我再次分别到覃内村、陆斡社区和覃外村组织党员村干部和村民观看远程教育系统中他们渴望获得的最有实效的知
识
的节目。由于覃内村的书记和文书宣传做的好和村民的觉悟性较高，来观看节目的群众比较多。他们聚精会神地看着，还时不时发出赞叹声，节目播完后，他们的脸上都洋溢着笑容，一位老汉笑呵呵的跟我说：“这节目好啊！以前只知道丁是丁，卯是卯地往地里施肥，现在才知道原来这施肥也有一个大学问呀！以后可要经常来这学习学习才行了。”据我调查所知这村里就有一位村民通过远程教育而发家致富的：一提起远程教育，覃内村的养鸡大户覃保林就掩饰不住内心的激动，他就是通过远程教育网络观看和学习了养鸡技术后，家里的收入一下子就增加了3000元左右。覃外村和陆斡社区来观看节目的群众就不比覃内村的多了，但是来的群众多还是不多，在播完相应的节目后，我都会跟来的村民讲一些通过运用科技知识来种植
与党员村干部交流
或养殖而发家致富的例子，设法启发他们多多运用科技来脱掉贫困的帽子。
6天的服务时间虽然短暂，也挺辛苦，每天都要顶着热情不减的太阳穿
梭于各个村，遇到的事有尴尬的，有苦难说的，但是我让村民们学会了如何正确的使用远程教育终端电视机，让他们看到了远程教育带给他们丰富的知识，心中就充满了无限的幸福和成就感。在此也希望政府能加强远程教育的建设，使村民们能够更加方便的使用远程教育这个平台来学习农业知识，使他们今早的脱贫致富，让他们过上小康的生活。
3.5志愿服务远程教育管理方案策划
根据党员干部现代远程教育指导思想和工作原则，再结合覃外村、覃内村和陆斡社区目前远程教育的发展情况，我认为最重要的是县政府应该合理配备远程教育的人力资源，通过各种途径来解决专职管理人员缺口问题，通过目前成立的远程教育领导小组，招募合适的管理员，并展开相应的培训，使每个站点都有一名专职管理员以及2-4名熟练的操作人员，能熟练进行各项操作和日常维护，能随时满足开机学习需要。其次必须建立完善
的管理体系，群众监督干部，干
部对群众负责，镇级管理员负责
每个村学习计划的制定，保证每
月，每季，年度都有学习计划，
并严格按照学习计划完成各项
任务，基层管理员要切实履行学
习计划，每个站点由管理员根据
站点情况制定相应的站点管理
手册，保证组织管理有制度，教学实践有计划，对于各站点管理员必须保证站点设备，课件，维修，学习等台帐详细，准确，完整，并统一由县级
管理员对各基层站点展开审查和评比工作，领导小组负责监督和审查县级管理员工作，管理员还要充分利用“农民信箱”的功能，由基层管理员收集农民供求信息，由县级管理员统计发布到网上，同时要时刻关注网上信息，以此来活跃市场买卖关系，增加产品渠道，最终实现提高农民收入的目的。县政府领导要充分重视党员干部的远程教育工作，要定期组织各级管理员开展工作讨论会议，交流管理经验，完善管理制度，充分发挥远程教育在构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的作用，建立健全“让干部经常受教育，让农民长期得实惠”和永葆党的先进性的长效机制。结合本乡情况，努力做到组织保障到位，基础设施完备，日常管理规范，教学正常有序，学用成效明显，统筹整合有力。同时县政府要加大远程教育的宣传，让每一个村每一个村民都知道有远程教育这个很好的平台，让每一个村民都了解远程教育的真正目的就是让他们脱贫致富，让他们主动的想学习，想通过科技知识来走上小康生活。
四、感想
4.1志愿服务后小结
这次志愿者服务远程教育活动，不仅充实了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情，受到了教育、服务了社会、增长了才干。同时，这次志愿服务活动还让我意识到了自己身上肩负的责任，也让我认识到了农村教育的落后，特别是村民对现代化知识的无知。我们要想成为一名高素质的大学生，要想尽快地成为现代化建设的有用人才，就绝不能只埋头于书本之中，必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来，积极地投身于社会实践之中，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的定位，明确自己的
历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，使自己全面发展，将来为家乡的教育事业贡献出自己的一份力，让村民的文化素质提高到一个更高的层次，让他们享受更多的、更好的文化氛围，使他们的精神领域更充实，同时让他们利用科技来致富，过上小康生活。
参考文献：
1、《学习贯彻党的十七大精神》
2、《大学生志愿者服务指南》
3、《大学生三下乡感想》
4、《学习宣传十七大精神推进农民培训突破发展》何小伟
大学生社会实践报告论文1500字 常说：失败乃成功之母。而我却觉得，检讨才是成功之母。下面的是橙子分享的与大学生社会实践汇报论文1500字有关的文章，欢迎继续访问查字典范文格式网! 大学生社会实践汇报论文1500字一： 寒假到了，新年快要到了。我们终于可以快乐过一个美好的假期了。可是，我们怎么才能过一个安康快乐的寒假呢?在注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。 它有助于当代学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。所以今年过年，为了锻炼自己的自主创新能力和实践能力，同时培养自己的吃苦耐劳精神，弘扬中华传统美德，不断提高自己的综合能力与素质，使自己的大学生活更加充实而精彩，因此，在大学第二个寒假期间进行了一系列社会实践活动，其中最有感触的就是在面包店里卖面包的这份工作。特有如下感悟领会与感悟。 一、实践目的：社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，
接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。 二、实践内容：通过在店内以零工的形式锻炼自己的能力，领会社会事务，工作辛劳。 三、实践结果：通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身领会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没领会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会经验，获益匪浅。 四、实践总结归纳与领会： 1.挣钱的辛苦。每天辛辛苦苦反复同样的工作，小心翼翼的进行日常工作，才可以得到工资，这次的体验确实让我真真切切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱确实是个很困难的过程，需要一心一意的付出。 2.人际关系。在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是详细多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.假如还不行，那就改变一下适应它的方法。
专业实践报告【三篇】 财务会计是实践性很强的一门课程,目前财务会计课程教学中存在着过分强调理论知识的学习而轻视技能培养的倾向。本文是财务会计的实践报告范文，仅供参考。 专业实践报告【一】 一、前言 实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。经朋友介绍，这个暑假我有幸以会计的身份来到聪晓运输服务有限公司实习历练。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。 此次实习，不仅仅是对课本知识掌握的反馈，更是锻炼自己把课堂上学到的东西运用到实际操作的一次机会。同时也会看到自己与从事多年会计方面的会计员的差距。
社会是个舞台，这次的社会实践，更是我迈出象牙塔，走向社会，与社会中的人一起工作生活的一次很好的平台，这次社会实践，更是要我学会了如何与人相处，懂得了为人处世的道理。 通过这次为期一个月的实习，我看到了自己的不足，以及与别人的差距，所以在剩下的3年内的大学学习生活中，更要把握好每一天，努力熟练掌握各项专业知识，为了以后的就业打好基础。 二、浅谈我对出纳业务的认识 由于本次实践活动我主要是负责会计那一块，所以对于出纳这方面，研究的比较肤浅。根据我在课本上所学到的知道，以及我个人对出纳的看法我认为出纳所做的就是一下这3点。 (一)、根据审核无误的现金收付凭证，登记现金日记账及银行日记账，编制资金收支日报表。严格按照国家有关现金管理制度的规定，必须经过会计审核、总经理签批，方可办理款项支出。付款后，加盖“收讫”、“付讫”戳记。日常周转金不得超过XX元，如有超出，需缴存银行。不允许私自坐支收到的现金及支票，要及时送交银行。不得以“白条”抵充现金，更不得任意挪用现金。如果发现库存现金有短缺或盈余，应查明原因，根据情况分别处理，不得私下取走或补足。如有短缺，要负赔偿责任。要保守保险柜密码的
和谐·稳定·有序 ——实习生管理工作的实践与思考 蒋莹 实习生在实习单位,他们学到学校里学不到的知识,看到了学校里看不到的现象,体验了学校里体验不到的人生酸甜苦辣。在短短的四个月时间里,我们班 45位同学,有 19位同学更换过实习单位,有一部分是被单位以各种理由辞退的,我们学生在社会很难适应的原因是多方面的,归纳起来大致有以下几个方面:1、学生没有做好实习的心理准备; 2、不能很好的处理人际关系; 3、不能给自己准确定位……针对实习生在实习中存在的问题,我们意识到,实习生的管理工作艰巨而艰辛,如何加强和协调好实习生在实习阶段的教育管理和实习指导工作,就成为我们实习指导教师在实践中积极探索和认真思考的问题。 一、实习动员做准备。 实习前的动员不仅仅是让学生和家长做好实习前的心理准备工作,调整好心态,还应该让学生明确自己的身份,有很多学生选择实习,就有这样的想法:实习了,就不用整天的学习;实习了,可以解放了,自由了;实习,就是出去工作,工作就要拿工资。所以实习动员要让学生和家长明确:实习是学习,实习不是休息,实习不等于就业。另外,实习的安全教育,实习生工作责任心教育,职业道德教育,为人处事,待人接物教育,心理测试,问卷调查工作都是实习动员的主要内容,我们只有考虑得越周全,我们的工作才会更主动。 二、实习指导是前提。 加强就业实习指导工作,是做好实习工作的重要前提。引导学生树立正确的实习观念, 使他们正确认识自己,是我们做好实习管理工作的重要环节。因为,影响实习生实习的因素有很多, 如:1、学生和家长对单位要求过高 (现在有很多家长和学生都要求实习单位离家近, 待遇好,工作轻松,专业对口,领导态度好,而且能学到技能 ; 2、学生不能给自己准确定位; 3、对学校依赖太强(家长和学生都希望学校按自己
“滴滴”难舍 ——珍惜水资源节约用水 一、生活中浪费水的现象 在生活中我们能看到很多浪费水的现象，比如：水龙头没有关紧；孩子之间用喷水枪互相射击，耗费大量的水；洗澡时间过长，沐浴洗头抹肥皂时，不关水；洗米洗菜用太多水；还有一些顽皮的孩子，在自来水的龙头下边互相用水大打水仗，水花四溅，十分开心，不知不觉之间，干净的地面弄湿了，过往的行人被吓得躲躲闪闪，大量的水也浪费了……“节约用水”连幼儿园小朋友都知道，可生活中这样的现象却常有发生！ 二、中国水资源现状不容乐观 中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。 扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。 据监测，目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，对中国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。 三、无意中的惊人浪费 我和同学做了一个实验，我们通过测试，得出大约一个滴水龙头一分钟会流失水约15毫升，那么一小时就会流失900毫升的水，一天就会流失21600毫升的水，一年就是7884升的水！
会计专科社会实践小论文
导致我对部分未接触过的的业务如何划分会计分录，银行帐单、费用票和单据怎样分类处理，乃至于最后登记账簿，都出现了不同的问题。还好会计主管和出纳总是能耐心的指导我，我从她们那学到了不少知识。我终于了解到，所谓“日清月结”不仅仅是口头上说说而已，财务人员每天都需要把当日的数据结清，并分类处理好，才能为月底结账和最终的记账并出具报表做好准备。 好几个月之后公司领导决定引入财务软件，这时我已经熟悉了整个公司大部分财务相关的事务，于是我就接到了一个艰巨的任务，期初建账并将以前年度的数据录入软件里面，方便对比数据。这是一个非常痛苦的过程，虽然我在学校里也学过这些方面的知识，但是这毕竟不是做题，而是没有标准答案的现实，什么情况都有可能发生，而我毕竟经验太少。在期初建账和录入以前年度的数据时，我发现了以下几点问题： 1、期初建账和会计分录 一个企业开创之初，很多科目都没有必要分得很细致，一般来说只要一级科目和二级科目就足够了，但是往往一段时间之后，二级科目就不够了，这时候，手工账可以很简单的加上一笔，但是软件就不行了。以前录入的期间数据全都废掉，只能再从期初建账开始。于是重复两次之后，我吸取了教训，尽量将科目分得细致一些，基本上全都有了三级科目，部分明细数据甚至编到了四级。 2、固定资产未编号 以前的固定资产并没有编号，只是建立了一个固定资产的档案，说明是什么时间买的，它的规格和型号，连购买的时候的金额也没有。这就给以后的固定资产的管理带来了不小的麻烦。因为办公桌椅和电脑这一类的东西型号基本是相同的，根本分辨不出来哪一些的新的，哪一些是旧的。坏了之后也不好做
关于专业实践报告 补充了原来学习中没有深入的部分.通信业是一个更新很快的行业,知识的有效期短,我们必须不断的学习新知识才能适应专业的需要. 经过一个月的生产实习，我基本上达到了实习目的的要求。 一方面我从基本的层面上了解了学校环境与社会环境的不同。不能把学校环境等同于社会环境，而且社会环境要比学校环境复杂的多。在社会中工作，压力来自各方面，不像学校一样，学校都为你铺垫了道路。在社会中不仅要有知识而且要融会贯通，你不行就不会有提升，不会有利润，强者多得。不管你说的多好，只要有好的成绩，给公司或单位带来更多的利益就是强者，懂得了什么是优胜劣汰。虽然这些远远还不够，但是很宝贵。 另一方面，我也感觉到大学校园是一个对我们来说很舒适的环境，我们每个人都应该好好把握，要不然只会后悔，因为它不会再有第二次。它是我们每个大学生人生中的重要部分，也会成为我们生命中的转折点。因此我要努力把握剩下的时间，认真学习专业知识，同时在空余时间里多锻炼自己。大学不像高中一样，它有很多自由时间，只要自己把握好了，大学生活就会非常精彩。我觉得以前的我确实没有做到，只觉得社会对我们还很遥远，根本没有认真地考虑这些，但是现在懂得了，知道社会不仅离我们很近而且它时时都在我们身边，只是以前我们没有注意。现在还不晚，我会认真对待大学里的每一天，
每件事，还有所学的每一种知识。 生产实习不同于我们平时的实验，因为环境不同。也正是因为这样，我们每个人对这次生产实习都非常重视，它是我们大四学生走向社会的一次阅兵，我们也都做了充分的准备。在这期间，我们学会了很多需要自己动手的知识，这是在没有老师的指导下的知识，也掌握了一些查东西的捷径。我们每去一个地方回学校的时候都会有很多收获，我们会在一起讨论，这对我们对知识的掌握很有帮助，也增加了我们同学之间的友谊。我觉得生产实习让我开始认真了起来，受益匪浅，对我以后参加工作有很大的帮助。 非常感谢我们的专业老师对本次生产实习的指导，还有那些接待我们实习的单位工作人员，你们让我感到无比的热情，实习的成功离不开你们的支持，我将以更大的热情投入到今后的学习生活中。 通过本次认识实习，自己了解了通信专业的基础知识，开阔了眼界，增加了见闻，明白了一些通信设备的简单原理，也明白了目前该行业的最新发展，把平时书本的知识应用在了实践中，同时也得到了很多宝贵的知识财富，另一面自己也看见了自己的不足，还需要努力学习，了解更多相关知识，丰富自己的阅历，多请教老师，和有关人员，通过各个渠道学习和了解通信工程的有关知识。 通过实习，我们才有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，这些都很益于我们在以后的工作。通过实习，让我体会通信在国民经济发展中所处的地位和所起的
实习报告 一、岗位简介： 我于2011年3月22日—2011年5月29日在山西省大同市灵丘县落水河乡落水河村山西路桥灵山高速东段路面总承包项目部一分部实习。该分部分有一工区和二工区，我在二工区实习。我所担任的职务是资料员。所写的资料有开工报告，试验上的资料，试验上的资料出过原材料资料、现场压实度资料，混凝土强度资料。开工报告这个干的时间比较短暂但是还是能学到知识的，主要还是负责试验室资料，重点是出原材料资料。 我具体的工作任务就是每天去机材部统计所进材料的数量。按照监理要求的检验频率出资料。我在工地实习要求底基层、基层碎石的检验频率，每2000方检验一次，出一份资料。面层碎石300方检验一次。现场压实度资料是工地上的施工人员把工地上每天实际干的进度桩号提供给我们，按照他们提供的桩号出资料。混凝土强度的资料也是现场施工人员提供路上每天实际干的哪些工程，来出资料。 我每天的责任就是把我每天的任务都赶上。当天的资料当天出好。因为监理、业主、质监站的人员下来检查就会说你资料滞后。 我个人觉得我所在实习工地，岗位设置人员太少，而且人员任务分配不合理。出资料的人员太少，资料太多。 二、技术分析 （一）开工报告 每一个分项工程就得有一份开工报告。打开工报告要求工作人员对工程要有大概的了解。 一份开工报告不是自己一个人就能弄出来的，它需要各方一起努力才行。我所实习工地的监理要求开工报告里要包含以下的东西：部（分项）工程施工组织技术方案，施工放样报验单，原材料、标准试验报告，包括部分半成品材料出厂合格证明（根据具体工程确定相应资料），开工项目施工图纸，工程技术交底卡片，安全措施，专项施工方案。 像施工放样需要找测量对里的测量人员；原材料、标准试验报告，这些需要找试验室的人，还有找安全部门收集有关安全方面的资料。这其中发挥的不止你
小学综合实践论文 ----------让小学综合实践课返璞归真小学综合实践课与社会生活相联系，既是现代社会发展的要求，同时也是现代教育思想指导下的产物。要传递和交流人类经验，就必须把学校教育和社会生活密切联系起来。小学综合实践课堂教学"回归生活和社会”，目的就是让学生参与社会生活，使学生所拥有的经验尽量丰富，在"现代”中不知不觉渗入"未来”，以改变过去那种与社会生活相脱离的教育灌输。 小学综合实践课"回归生活和社会”是坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性的充分发展创造空间；面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用；推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。因此，让小学综合实践课回归生活和社会，才会有知行和谐统一的可能，才会使小学综合实践课成为学生喜欢的一门生活课程。那么，如何才能使小学综合实践课回归生活和社会呢？ 首先，要选取贴近生活的课题，培养学生丰富的情感。 小学综合实践课强调有意义的学习，注重知识的获取和技能的掌握与情感教育相结合，陶冶情操，培养兴趣。因此，学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验，以日常生活中的问题选取学习课题，建立与生活目的的联系，使学生产生情趣，这是维系学习的原动力。因此，选取学习课题时，就应当使课程和学生的生活和社会实际相关联，缩小与学生的距离，为学生的知行统一搭起一座桥梁，使它们得以沟通。例如：在教授综合实践活动课――《走进春天》时，可以让学生们去走一走、看一看、找一找，真真切切地去感受春的变化，春的气息，这毫无疑问比课文中的描述要更有说服力。 其次，要注重生活时空的多元，实现学生乐学的需要。 小学综合实践课要回归生活和社会，我们不能将学生圈于学校，而要以学生的活动和交往为线路，构建学校、家庭、社会三维的活动网络，全面实施教育。引领学生走出校门，走进社会，在家庭、社区开展丰富多彩的活动，用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式去研究生活。因此，活动的组织形式要根据时空的特点，或班级，或小队，因地制宜，因"效”制宜。要通过各种生活体验活动，满足学生的天性，让学生在活动中获得快乐和愉悦的同时获得发展。例如：在教授综合实践活动课――《不断更新的通信家族》时，教师可在教学过程中引导学生自主从身边熟悉的事物入手，留心观察社会生活中发生的变化，体会社会进步与发展给人们的生活带来的积极影响。通过简单的观察、调查锻炼和提高调查、探究及搜集资料的能力，学会讨论与合作。从而让学生们在自主学习中了解到了通信及交通的发展与人们生活之间的密切联系。 最后，要发挥时间上的近距离效应，实施学生生活中的教学。 早在上个世纪二、三十年代伟大的人民教育家陶行知先生就曾提出"生活即教育”理论，大力倡导生活教学。他指出，"教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义”，要使学生"充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教
社会实践论文汇总10篇 实践人:xxx 实践单位：xxx股份有限公司 实践时间:xx年1月18日～xx年2月20日 实践活动:连接器生产部员工 实践目的:①勤工俭学②丰富和充实假期生活③锻炼动手本事和与人相处的本事，增加实践经历及收获 实践资料及体会: 为期四周的社会实践活动结束了，在xxx股份有限公司的大力配合下，我以后走向工作岗位又多了一次学习的机会，一个月的集中培训学习使我从中学到了很多东西，掌握了必须的技能，学到了经验，有付出也有收获，接下来跟大家 ___的是我个人在这期间的实践经历。 这是大学的第二个寒假了，上大学以来一向想着要自力更生，勤工俭学，做一个有担当有作为的大学生，不要再一味地依靠父母，总
是伸手向家里要钱。可是除了偶尔去附近的酒店当当服务生打打 ___，挣几个小钱外，一向打工未遂，于是这次狠了狠心，最终决定出来打工了，见下世面，增长下见识的同时也给自我挣点零用钱，为家里减轻点负担。放假后，跟同学一块踏上了实践之旅，来到了深圳长盈那里，然后被分配到了连接器生产部门，在那里开始了我为期一个月的打工生涯。刚开始工作的时候是贴 ___外壳包装纸，还真的是一百个不适应。以前在学校都是想干嘛就干嘛，随心所欲，来去自如的，可此刻要连续几个小时坐在板凳上，不能随便走动，一天下来10个小时，腰酸背痛的，苦不堪言……还有工作的时候，为了不弄脏产品，严格要求要戴好手指套，想想这一个月上班的时候手指们都被紧紧束缚在手指套里不能自由呼吸，还被勒出一圈圈淤青，真的觉得很痛苦。最惨的是，工作起来不能相互讲话，开小差，只能一股脑儿地重复简单又机械的动作，克服瞌睡成了一个很让人头痛的难题。 刚开始那几天，都是在种种不适和难受中度过，才觉得一天是有多漫长啊，真怕自我坚持不下去，好怕自我又半途而废，好怕自我身为一个大学生原先却是这样一个吃不了苦，受不了累的没出息的人……幸好还是咬牙挺过来了。身体酸痛了，不能起身走动，那就偶尔变换一下姿势缓解缓解；手指勒痛了，揉一揉，弄松点，继续干；瞌睡来了，努力让大脑开始思考各种各样的问题，不让瞌睡虫打倒自我，然后晚上回去早点洗好澡休息、补觉。就这样，每一天
实践论文范文 导读：本文是关于实践论文范文的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：社会实践论文】 内容提要：在环境污染日趋严重和新农村建设的背景下，只有把社会主义荣辱观运用于两者之间，才能创造出环境更优美，经济更发达的社会主义新农村。 关键词：荣辱观新农村河道 一、调查活动 （一）调查目的：了解新农村建设情况，宣传浙江省水利厅“建万里清水河道，打造靓丽新农村”的活动，增长自我的社会阅历和能力。 （二）调查内容：社会主义新农村建设中的河道治理情况。 （三）调查范围：嘉善县丁栅镇、惠民镇 （四）调查途径： 1、调查人员：担任此次调查任务的是经济与管理工程系暑期社会实践服务团带队老师傅琪、及服务团成员。 2、调查方式：采用问卷调查与实地考察相结合的方式。 （五）问卷填写及回收情况 本次调查，在充分准备和全体团员全力工作，在村民朋友的极力配合下，调查问卷全部收回。
（六）纳凉宣传晚会 7月26日和29日，我们分别在丁栅镇饮水庙村和惠民镇优家村举行了文艺晚会。不同的地点，相同的热情，让我们的演出无比的成功。农民朋友热心的搭建舞台，早早的到来，都让我们的心里感到十分的甜美，虽然天气很炎热，却盛不过我们内心的火热。有的队员需要表演两个甚至三个节目，在一个节目结束后就得立刻更换衣服，准备下一个节目，非常的辛苦，然而听到农民朋友热烈的掌声，他们都忘却了汗水已经湿透了衣服。在两个小活动中，小朋友们争先恐后的上台，以自己的方式表达心中的喜悦，最后的手语表演《感恩的心》更是让农民朋友和我们交融在一起。 二、新农村建设和河道治理情况 （一）新农村建设 嘉善县丁栅镇、惠民镇坚持把同“富民优先”政策与落实科学发展观结合起来，重点在增加农民收入上，建设生产发展、生活宽裕的新农村，形成了蜜梨等多个科技农业基地。与此同时，嘉善县丁栅镇、惠民镇都充分认识到，在物质文化相对丰富的农村，做好精神文化建设就成为当务之急，基于此，两镇都开展了村文化活动场地的建设，在每个村村委所在地修建了篮球场和文艺演出两用的活动场所。在新形势下，两镇都加强农村民主和法制建设，倡导管理民主。积极推动农村民主政治和法治环境的改善，为和谐社会的建设尽心尽力。 （二）农村河道治理 改革开放后，工农业得到迅猛发展，但同时由于种种原因以河道
综合实践小论文
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综合实践学科探究性学习 成果论文 题目:对于胶州刘姓渊源的探究 学校：胶州市初级实验中学 姓名: 刘岩 指导老师: 匡振军
对于胶州刘姓渊源的探究 胶州第二大姓――胶州刘姓家族 胶州刘姓来源及分布 刘姓在胶州历史悠久，据考证,最晚在秦汉之际，胶州境内便有刘姓人居住生活。西汉初,刘邦采纳肖何的建议，铲除异姓王，同时分封同姓王,胶州东部为胶东国，西部为胶西国,均为刘姓王国属地,可见西汉时刘姓王族子孙便在胶州大地上生活繁衍。据《汉书》记载，汉高祖刘邦封刘肥为齐王，其封地包括琅琊、胶东等六郡；吕后当政时封刘泽为琅琊王，其封地包括胶州南乡。东汉时胶州境内有刘姓封地祓国(即今牧马城遗址)。明帝泰始三年（467 ），辅国将军刘怀珍在洋水(今洋河)驻扎,派部将王广之领兵袭击不其城(今城阳区),由于是偷袭，不其城随之陷落，刘宋前废帝所派长广郡(治掖县）太守刘桃根败逃，不其县归明帝统辖。南北朝时,宋有高密郡太守刘乘民（时胶州地属高密郡)。据《增修胶志》记载，清道光二十四年，农人孙廷化从牧马城犁地发现一块晋永宁砖，上面有“君,汉故海常刘侯之苗胄，家于（下两字不可辨识)大村”,落款有“大晋永宁二年（3０２)岁次壬午”字样。据此可以推断,早在西汉初年,因分封刘姓王,刘姓族人便大批定居胶州;至东汉时,刘姓王族后人在胶州繁衍成村。魏晋南北朝时,刘姓王族衰微，刘姓子孙为生计，加速了在胶州境内的迁播。宋元之际，刘君（佚其名讳)仕元,因伐宋有功，封武略将军（碑在今胶东镇小麻湾村西）,这是胶州刘姓最早的知名人物。 刘姓在我国百家姓中排第四位,约有人口699４万,占全国总人
利用乡土资源优势展现实践活动魅力 棉花坡大溪小学周丽 进入新一轮基础教育课程改革以来，综合实践活动这一门新的课程，以其全新的理念，独有的形式，全方位的要求，无可避免地摆在了我们教育工作者的面前。如何去开展综合实践活动，挖掘教育资源，让这门新课程展现出独有的魅力呢？我们应根据自身的特点，紧扣现实生活，有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式，综合运用所学知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、趣味性、创新性为主要特征的综合实践活动，让它充满生命活力。 如何来开发综合实践活动，课程资源呢？《新课程标准》指出：“要积极开发并利用校内外各种资源，让学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。”我们充分利用家乡的资源，就有利于实现课程的教学时空向自然环境，生活领域和社会领域的拓展，真正做到了让学生走向自然、走向社会、走向生活。 一、因地制宜，因时制宜，让学生在校外实践活动中快乐成长 我校是棉花坡镇的一所村小，地理条件得天独厚。淙淙的倒流河从山脚蜿蜒流过，巍巍的五顶山近在咫尺，滔滔的长江也不过一两公里。附近有蔬果种植基地，野天鹅养殖基地，倒流河养老院，云溪老年公寓，倒流河发电站，纳溪区污水处理厂等等。我们学校学生少，师生比1:10，在充分做好安全预案的前提下，学生校外活动安全更有保障。于是，我们因地制宜，充分利用这些乡土资源优势，组织学生开展多姿多彩的校外实践活动。野天鹅养殖基地里，我们听饲养员讲野天鹅的生活习性、喂养方法、经济价值，看野天鹅戏水的情景、滑行时的体态，摸那比鸡蛋大很多的天鹅蛋，学生们欢呼雀跃，对野天鹅的喜爱之情溢于言表。纳溪区污水处理厂里，学生们排着整齐的队伍，一边认真地听取工作人员的讲解，一边兴致勃勃地参观，大体了解了污水处理的流程，激发了节约和爱惜水资源的意识，增强了环保意识。倒流河边的石滩上，学生们在老师的带领下，有条不紊地搭灶架锅，生火做饭，洗菜切菜，蒸煮炒炸……忙碌了两三个小时，丰盛的菜品就摆在了塑料布上，大家席地而坐，品尝自己的劳动成果，赞美声、欢笑声，伴着潺潺的流水声越飘越远。 小学综合实践活动的总体目标包括：“热爱大自然，努力拓宽渠道、创造机会领略大自然的优美风光，向往绿色生活。”我们这里一年四季风景优美，老师们自然会因时制宜，利用这些资源提高学生发现美、欣赏美的能力。春天，走在长满青草的乡间小道，看柳绿花红，
暑期社会实践论文 学校：桂林理工大学学院：材料科学与工程学院 姓名：XXX 学号：3090415XXX 目录 1.摘要 (1) 2.关键字 (2) 3.正文 (2) 4.结束语 (4) [摘要]中国大部分的农村现状是：人多地少，没生活门路，青壮男女都被生活所迫出来打工了，家里只剩下老的和小的，或者待产的孕妇。不是过年的话农村都没有一点生气了。大部分农村都只靠打工经济来支撑。（那些农业大省或者先天有资源优势的除外）。 所以农村网络普及开来主要用户也就是农村的学生，初中以下为主体，因为农村如果有能力上高中的，要么就是不上高中要么就是肯定想上大学的，这部分人大多都只能到县里才有的高中去学习，一个月也只能回一两次家，在家上网的时间很少的。所以农村的网吧也是平时非常冷清，一到学校放假或者过年时候就非常爆满，和火车票一个情况。 所以农村的家庭网络发展缓慢，包年和包月都不太受欢迎，建议要针对学生和打工青年的特殊性而制定特殊的套餐，才能有发展。 四十以上的农村人基本没几个会上网的，因为他们基本没有机会接受过教育，智能手机都很难对付。 近年来，全国在建立社会主义市场经济体制，国民经济全面向社会主义市场经济转轨和高速增长的宏观背景下，中国农村经济进入了新的一轮快速发展时期。按可比价格计算，农业总产值94年比93年增长43％，农
业在国民经济中的基础地位进一步加强。以乡镇企业为主体的非农产业产值94年比93年增长57.6％，经济实力明显提高。农村经济的快速发展为整个国民经济的持续稳定发展做出了重要贡献 [关键词]农村生活农村教育农民思想 对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。 XX村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。 村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起X村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了安居乐业来作为我的第一印象。 听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术（尤其是少技术少人才）而夭折。人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。
报告编号：YT-FS-5439-16 论文实习报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
论文实习报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得 的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行 修改和使用。 系部名称：市场营销专业：市场营销年级：XX 班级：a21 姓名：陈方学号:123456 实践地点：青海省互助土族自治县 实践时间：xx年03月02日至xx年03月04日共3天 一、概述经过 我和很好的朋友商量好的这个假期会在外面打兼职体察社会，但是没能找到，朋友找到了一个办法，就是去西宁市批发塑料灯笼再到互助县出售挣取差价，本人觉得不错，我总是很新奇，街头卖东西的人是怎么可以那么不顾风雨兼程地在一个地方冒着被城管抓住的风险去推销他的商品。我带着150元的车费前往互助县，见到了朋友，并且陪着朋友真正地摸了一下
市场的经脉。我们一共卖了三天，但是不是整天都卖，我们集中在每天的20点到21点钟去外摆货，因为灯笼就是要靠光线吸引买家，在天黑以后才宜出门，但是又不能太晚，因为如果冬天太晚会没有行人，效率也就会大打折扣了。从xx-03-02到xx-03-04之中，预购40只灯笼，卖出去41只，每只进价大概8元，我们分段出售，第一天晚上20/每只出售，第二天晚上15/每只出售，第三天晚上就是快要收工了，于是就是10/每只出。最后一天还有9只没卖完，就将9只处理，获得40元。 二、存在问题 我们是第一次尝试社会实践，结束之后总结的时候就会发现很多问题。第一，进货的时候没有考虑是否可以全部售出，一次性进货太多，不利于集中管理和出售;第二，没有和批发商商量退货和返货的事情，导致卖不出去的东西最后只能降价处理;第三，我们因为没有资金而没有坚持到正月十五当天，如果计划推迟，销量应该会更加可观。第四，我们热情不足，由
贴近生活，让综合实践活起来 小学教学论文：浅谈小学综合实践活动课 【内容提要】综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育。该课程强调学生通过实践，增强探索和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力，培养学生的社会责任感。因此，综合实践活动要以活动促发展，让学生主动实践，主动探索，主动创造，大胆探究，敢于质疑。真正走进生活，亲近实践。 【关键词】综合实践课程资源生活合作探究 【正文】 综合实践活动课能够陶冶学生情操，培养学生思维，拓宽学生视野，激发学生兴趣，提高学生综合素质。在开展综合实践活动课的过程中，我们必须重视学生的自主学习，增强自我意识，勇于参与活动，积极动口、动手、动脑，体现出“动”的特点，并将“动”贯穿于教学的全过程，从而挖掘学生的潜力，使学生能活学活用，举一反三，发展学生的个性特长。因此，只有将“活”与“动”有机的结合，才能使学生和谐、全面的发展。 一、发掘综合实践活动的课程资源，激发学生的兴趣 1、教学目标和要求的明确，教学内容的丰富多彩，教学题材的广泛新颖，是综合实践活动课的基本特质。因此，我们在选择教学内容时要体现“实践”与“活动”的相结合，激发学生兴趣，提高学生素质。 如：在教学主题《平安每一天》时，我首先让他们进行危险活动的调查以及
该怎样处理遇到的危险。这类主题是每个学期每个年级每个学生每一天都必须注意的问题，然而每天的强调却起不到什么作用。所以，我首先把安全话题列入本学期的学习目标。为了激发学生的学习兴趣，我并没有直接让他们对安全进行调查，而是对危险进行调查。他们在调查的过程中发现了危险的存在与发生危险时付出的代价。所以在进行本主题时，他们格外的认真。一开始让学生觉得很没有必要研究的课题，却让我们越研究越深，甚至在研究危险在哪时，他们想到了工厂，想到了医院，想到了在工厂和医院出现的安全标志。孩子们对于图画总是比对文字感兴趣，当安全主题研究到安全标志图时，每个学生都积极踊跃，主动动脑，让我们的这个主题在生活中发挥到极限。以至于以后在进行其它主题时，孩子们首先想到的就是注意安全，不知不觉运用到了生活中，提高了学生的素质。 2、综合实践活动最普遍的学习方式是实践，让学生实实在在的“做”。而学生实践的载体就是生活，生活是综合实践活动的活水之源，真情是综合实践活动的生命所在，对学生而言，只有经过生活的体验，才能有感而发、有为而作。所以，我们要切实关注孩子们的生命轨迹，把学生的精彩生活融入到综合实践活动之中，让学生自由地、自主地、自发地，用自己的心灵去探寻综合活动之源，以积极的心态去参与活动，展示他们的生命活动，还学生一个原生态的自我。 如：我们学校在开学初进行了《我们的压岁钱》的主题活动，让他们去自由组成小组，自己采访、调查、询问，自己发现问题，自己解决问题。由于这是他们感兴趣的话题，在进行本主题时总有意想不到的收获，并且教会了他们要合理理财。这为学生以后的生活理财奠定了一定的基础，综合实践就是来源于生活运用于生活。 二、实践活动为主线，发展学生的实践能力
社会小论文 随着人们经济能力的提高，如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金（零花钱），有了经常性的独立购买活动。例如购买衣物：饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会模仿。因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。 现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女发展自身能力。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。 根据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没有的仅占1.4%，现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。 因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点： 1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉。 2、兴趣性。据了解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，兴趣广泛是普遍的事。 3、从众性。身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军。 4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。 古人曰，“俭，德之共也；侈，恶之大也”。中国传统文化强调“俭以养德”。养成刻苦节俭习惯，可以避奢侈，取道义，去邪心，有利培养高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于勤俭，败于奢靡。青少年的财政来源主要来自家长，家长应负起管教指导责任。家长要让子女了解家庭的收入和开支，根据家庭的经济状况，制定合理的消费计划，并从中学习承担家庭经济责任。学校应该进行消费观念教育，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财知识，了解借贷责任，力戒享乐奢靡陋习，帮助我们青少年树立正确的消费观念
课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论 学院： 专业： 年级： 学号： 姓名： 海南大学大学生压力调查论文 ●摘要： 教育是民族振兴的基石。加强思想道德建设和教育科学文化建设是中华民族伟大复兴的一大关键，科学技术是第一生产力。而其中培养人才尤为重要。 ●关键字：人才堕落信心压力情绪就业经济竞 争生活态度 ●背景： 大学生，是我们国家人才的主要来源，对于这个社会里的特殊群体，因其特殊而倍受人们的关注。最近几年大学生因承受不了各种过多的压力而退学的，自杀的，堕落的，比比皆是。是什么使我们的大学生如此的脆弱？是什么使我们的大学生不堪重负？他们的身上承载了家长的希望，社会的希望，自己的期望，要面对的压力也就可想而知了。为此我进行了一系列的调查和分析。 一、调查分析： 我们对问卷调查进行分析了解到有17%的人觉得大学生活很快，24%觉得快，37%
还行，15%慢，7%很慢。31%觉得现阶段谈论学习压力有非常必要，42%觉得有必要，9%觉得没有必要，18%无所谓。36%的人有明确的学习目标，45%目标正在酝酿中，15%没有，4%从没有想过。从以上数据可以理解到大部分学生学习还是积极的，开始确定自己的方向，并为之努力。 总之，压力并不可怕，关键在于如何辨识、转化和应对压力。在某些情况下，压力也能转化为人生的积极动力。只有勇敢面对压力，化压力为积极的人生动力，才是明智之举。 生活中的经验是多滋味的，酸甜苦辣俱全。对个人的身心健康而言，更需要积极、愉悦的情绪体验，可通过设置实际的情境来设法增加生活中的情趣。下面提出一些有益的建议：①安排较切实的工作和学习计划，改善自己的工作或学习环境，使自己能常常看到取得的进步和成果；②多和朋友特别是正直、善良的朋友交往，或多参加集体性的活动，使大家能体会到彼此支持和关怀的情谊；③适度的体育运动和闲暇活动，既有益于身心健康，又能陶冶性情；④欣赏优美的音乐，使自己的情绪和它一起流动；⑤阅读文艺作品或观赏戏剧和电影，可以帮助人们通过对主人公的同情和认可而自由地表达感情。若能在以上方面妥作安排，可以使生活中充满积极而愉快的经验，并有助于形成乐观的生活态度。以下根据一系列调查的相关资料就问题具体分析。 （1）、就业压力 中国社会调查所进行的一项在校大学生心理健康状况调查显示，75％的大学生认为压力主要来源于社会就业。50％的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫，没有目标；41.7％的大学生表示目前没考虑太多；只有8．3％的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。很明显，就业已经是每个大学生一进校门就要考虑的事情了。中国是个人口大国，大学生毕业人数逐年上升，而社会需求的岗位数量却变化不大。
社会实践论文200 字左右 社会实践论文200 字左右留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；大家不妨来看看WTT推送的社会实践论文200字左右，希望给大家带来帮助！ 社会实践论文200 字左右（一） 一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的' 基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。实践，不仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。 社会实践论文200 字左右（二）近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的
距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 社会实践论文200 字左右（三）在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解. 才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它. 如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 社会实践论文200 字左右（四） 俗话说:" 在家千日好，出门半" 招" 难!"意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关