初中学生人生规划
国外很重视人生规划，国外企业家很重视职业生涯规划,这其实也是一种超前意识,微软公司及比尔.盖茨的成功都离不开这种超前意识。而事实上现在在
中国也有很多人开始重视自己的人生规划。成功人士之所以成功，多半是因为
他们在有意识地管理他们的人生,做为高中生的我们也需要提前规划自己的人生。
当然，偶然因素即所谓的运气，永远是存在的，但运气是可遇不可求的,但从大的概率来讲，从事物发展变化的必然性来讲，从人们自己可以掌握控制的
成功因素来讲，运气只是额外因素，不能够对之孜孜以求，也不应该成为我们
不学习不上进的借口，更不能以之为成功主要因素和以其为成功基础,当然,歹
徒和冒险家除外，这些人正是以此为乐以此为生为死。因此，显然不能倚之为
我们走向成功的可靠因素。可靠的因素主要是那些实实在在的将我们导向成功
目标的综合性的现实努力。只有这些努力是我们可以确切把握，并且在正常情
况下，必然有助于我们一步步接近成功目标。而如果我们所有这些努力都是有
意识在做出的，那么，我们实际上就是在管理着我们的人生。
综合许多伟大人物的经验，管理好自己的人生不是一件容易或轻松的事。
托尔斯泰说：人生是一桩沉重的工作，我很早就有体会了。当然，“革命人永
远是年轻，”也是对的，人生也是一桩难得并且不可重复的乐事。正因为如此，人生的成功不能以苦乐来评价划分。人生可以是苦的但却是成功的，人生也可
以是乐但却是失败的，相信我们身边不缺乏这样有趣的生动例子。
成功的人生应该是幸福的。幸福更多地是一种主观感受，虽然以客观为基础，但是对客观的有效修正或提升。因此，成功的人生就是幸福的人生，也只
有幸福的人生才能真正称得上是成功的人生，你表面或在现实生活中再成功，
但是你根本感觉不幸福，那么，这就未必是成功的人生，也就是说“有钱的人生未必幸福的人生”、“轻松的人生也未必是幸福的人生”。幸福和成功的人
生是你实现了你自己想要的目标的人生，过着自己内心想要过的那种生活或人生。
很多企业家，他们宁愿每天疯狂工作，而且冒着随时破产的危险，而不愿
意拿着自己的赚来的钱，来过舒适而富足的生活。这是因为他们追求并且慢慢
接近着自己的理想，作为年轻人的我们更应该有理想，我们除了自己的奋斗几
乎一无所有。奋斗而成功的人生，不正是我们想要的吗，因为这样的人生，有
意义，有价值，而不是飘浮、随波逐流。
那么作为凡人的我们怎么样才能算是成功人生呢？道理是一样的，实现自
己的能量，过上自己真正想过的生活。
那就需要规划我们的人生，如何规划我们的人生呢：
第一，确认自我，确认自我需要付出艰苦的努力和一定的时间成本。确
认自我根本的工作在于做出以下几点基本分析。
1、个人志趣分析
自我认识首先必须了解真正的思想和情绪方面的自己。要认真和实事求是
地分析，自己的兴趣爱好和厌恶之物是什么，要分析自己内心真正的想法和愿望，明明白白地找出自己真正想要的、对自己来说有意义和价值的东西。（IQ
2、社会需求分析
任何人都不是孤立地存在于世上，而是生存于现实的特定的社会环境之中。个人的成功、幸福、发展，必须以社会的某些客观条件为前提，成功幸福的人
生往往是领先超前或同步于、融合于当代社会发展大潮。个人人生的价值和意义，只有放在广阔真实的社会背景之下，才能显示出其真谛。
3、家庭需求分析
对于正常人来讲，成功人生还必须考虑一下家庭对自己人生的需求。尤其
对于中国人来说，家庭对人生成功具有十分重要的意义。当然，事实上我们存
在着对于家庭需求的多种处理方法。你可以选择独身，也可以选择特定的对于
双方来说都有意义的婚姻。但绝不能因为家庭的需求，牺牲自我发展的基本方向。
4、要有人生定位
人生定位是确认自己人生的理想和目标，即确认你自己应当成为什么样的人。不同的人不同的情形会有不同的定位。人生定位很重要的一个工作是找到
你的理想人格、理想人生的榜样人物，即为自己树立一个代表追求目标的典型。第二，要明白你自己所处的人生阶段
人生规划大体上可以分成以下几个阶段：
A，12-20岁：人生学习期
B，20-30岁：人生进修期
C，30-40岁：人生巩固期
D，40-70岁：智慧奉献期
E，70-80岁：人生总结期
明白自己各阶段的目标，为以后阶段的规划作准备。，我们还必须制定详
细的年度奋斗计划。总体来说，在不同的时期，需要实现的阶段性目标不同，
实现目标的措施也不同。我个人的建议是应该尽量将不同性质和类别的目标清
晰化，分成技能学习目标、文化修养目标、职业目标、经济目标、生活目标、
情感目标、政治目标等等，目标越清晰越好，对目标的界定越明确越好。如一
年之内读哪些读多少书，一年之内在某一行业做到什么职位等等。长期和短期
人生规划的目的是为了保证人生大的目标能够不沦为空想，而是一点点在一天
天的推进中逐步落实。
好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导
下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，
我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。成功人生管理三
步曲还缺少不了最后一步知行合一，持之以恒地实施人生规划，方能真正创造出如你所愿的美好人生。
人生策略也是人生规划很重要的一步。人生策略规划指的是人们通过什么样的方法或途径取得成功。空谈很难说清。举个例子，拿诸葛亮来说事。诸葛亮先是长期躬耕垄亩，然后是结交至友，借助师友和自我宣传推广自己，以便声播天下，择良主而侍。“淡泊以明志，宁静以致远”就集中概括了诸葛亮的成功人生策略。作为高中生的我们一定要认清自己所处的阶段,明白自己该阶段的主任目标,不要偏离自己的航线。
光有人生规划还不行，还必须象战略规划一样，将人生的大目标大方向和大策略，分解成为人生不同发展阶段的阶段目标及其具体措施，整个人生规划才能初步完成。
初中生未来人生规划书 初中生未来人生规划书 中学生职业生涯规划书花开花又落，春去春又回。不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不殆误时机，浪费年华？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。中学生职业生涯规划书一：自我盘点1．自己兴趣爱好大盘点：业余爱好读书、听音乐、散步喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》2．自己优势盘点：学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。3．自己缺点盘点：平日里总有些倦怠、懒散，喜欢自己的意见。中学生职业生涯规划书二：解决自我盘点中的劣势和缺点克服缺点，战胜自我：宁肯挺直身体，绝不弯下腰来！充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。中学生职业生涯规划书三、寻找专业帮助中学生职业生涯规划书第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情
我年轻，我梦想，我行动 —高中生生涯规划实施方案序 生涯设计基本上可以分为确立目标、自我评估、职业的选择、职业生涯策略、评估与反馈等五个阶段。 1．确立目标 确定目标可以成为追求成功的驱动力，俗话说："志不立，天下无可成之事"。立志是人生的起点，反映着一个人的理想、胸怀和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以在进行职业生涯设计时，首先要确立志向，确定目标，目标可以分为长期目标，中期目标，短期目标。 2．自我评估 自我评估的目的是认识自己、了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。自我评估包括自己的性格、兴趣、特长、学识、技能、思维、道德水准以及社会中的自我评价等。 3．职业的选择 职业选择的正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。在选择职业的过程中要考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配，特长与职业的匹配等。良好的职业选择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据进行的。所以，学生对职业的选择，一方面要从社会需要出发，同时也要考虑自身的实际情况，扬长避短，只有这样才能做到"人尽其才，才尽其用"。 4．职业生涯策略 职业生涯策略是指为实现职业生涯目标的行动计划，一般都是具体的、可行性较强的。在确定具体的职业选择目标后，行动成了关键环节。例如，在职业素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，开发哪些潜能等。 5．评估与反馈 影响职业生涯设计的因素很多。有的因素是可以预测的，而有些则难以预料。人是善变的，环境也是多变的。成功的职业生涯设计需要时时审视内外环境的变化，不断对自己的设计进行评估和修订并调整自己的前进步伐，这样才能适应社会和环境的发展变化，真正做到与时俱进。
目录 前言 第一章认识自我 一.自我剖析 二．他人评价 三．人才测评 第二章职业认识 一．就业环境分析 二．目标环境分析 三．我的职业倾向 ? 四．SWOT分析 第三章职业选择 一．职业认知 二．职业路线的确定 三．职业目标的设定 第四章制定行动计划、方案、措施 一．近期计划 二．中期计划 三．远期计划 第五章评估与反馈 ~ 一．评估与反馈 第六章结束语 前言 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。 我们每个人都在设计自己的人生，都在努力实现自己的梦想。连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色，职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所以工作的综合，职业选择是一项复杂的工作，舒适的工作环境，高薪的回报，和谐的人际关系，能充分展示自己的才华，实现人生价值的。 人生能否成功，受到许多的因素的影响，也有许多的不确定因素，但是，“找准池塘钓大鱼”道出了合理选择职业是人生成功的关键和前提，影响职业生涯的因素是多方面的，有个人素质，心理等主观方面的问题。也有社会环境，机遇等客观方面的问题，他们相互关联，相互影响，但是。最根本的在于个人素质与努力的结果。 我们每个人都会随着年龄的增长而慢慢长大，从学校出来后面对的就是一个充满竞争的社会。只有努力适应这个社会，投入到职业世界中。 我们只有正确的认识自己，认识职业生涯基本历程，树立职业生涯规划理念，使自己的职业生涯快乐并成功。 ,
第一章认识自我 一．自我剖析 1.个人优势：有上进心和责任心，认真而持久的做好每一件事；有很强的好奇心，喜欢研究新奇事物；自我控制能力强，能够很好的把握自己的娱乐时间和学习时间；对待每一件事认真而又自信，我的性格活泼开朗，喜欢与人交往，以诚待人。在大众面前有一点约束，但能现实自己的能力，发表自己的看法。 2.个人劣势：有时候太过于追求完美；主持经验缺乏，专业技术方面不精练，遇到大的事情没有主见，经验不足，在大众面的有点约束。 二．他人评价 ? 1.优点： （1）父母家人评价：做事努力认真，有爱心和责任心。 （2）老师领导评价：对待工作认真，做事积极。 （3）同学朋友评价：温柔，乐于助人，想象力丰富，待人友好，工作负责。 2.缺点： （1）父母家人评价：脾气不太好、懒。 （2）老师领导评价：做事要沉稳。 （3）同学朋友评价：主持经验缺乏，在大众面前过于约束。 三．人才测评 我的职业兴趣类型为：自主/独立型。 / 这类人希望随心所欲安排自己的工作方式，工作习惯和生活方式。他们追求施展个人能力的工作环境，实现自身价值，摆脱组织的限制和制约，他们宁愿放弃提升或工作发展机会，也不愿意放弃自由与独立。对于计划独立自主开创未来的我来说，会是表现自我的一种方式。明确自己的职业定位，就可以让自己 成功的达成目标！ 第二章职业认知 一．就业环境分析 护理专业在我国的发展已有近百年的历史，尤其十余年来，护理专业在我国获得迅速发展，护理教育逐渐从中等教育到高等教育，并已逐步形成以专科层次为主的护理教育体系，理专业理念在不断更新；护理科研水平在不断提高；整体护理的模式在广泛应用；循证护理
专题五理性面对现实与未来 教学目标：1、理解现实与未来的概念及特性 2、帮助学生理清自己的学生生涯历程，增强历程 教学方法：启发引导学生体验 教学时间：2课时 教学过程： 了解学生对本课程的期望 写出“生涯规划”这四个字，让学生说出看到这几个字的感想及对本课程的期望 启发引导讲授： 一、生涯 生：生命 涯：边界 生涯：有生之年，人的生命历程 包含了与个人工作生活相关的所有活动 举例：我们不能决定生命的长度，但可以拓展生命的宽度。 启发学生要让自己的生涯丰富、充实 过渡：从出生到现在，你已经走过了十几年的岁月，从懵懂的孩提到青涩的少年再到如今的初长成人，在你身上一定发生了很多事情，接触过很多人，现在的你对自己的总体评价如何？是谁，哪些事对你产生了深刻影响呢？用简单的图案画出留在你记忆中的鲜明事件和人物，展示从小到大的生涯发展的转变。 请部分学生和大家一起分享自已的成长经历 教育学生：今天的你并不比别人差，和考上重点高中的同学相比，你仅仅是学习文化知识的能力相对弱一些，但如能冷静正确的看待自己，你还是有许多优点的：健康、热情、愿意帮助人，喜欢动手操作、喜欢唱歌、做事细心等等。因此，咱们首先要自信。同时也应该清醒的认识到我们还是有一些缺点的，如，做事不专注、浮燥等，这已经导致了咱们学业上的不够成功。今天我们仅仅走过了生涯过程的一个阶段而已，后面的路还很长，要想使自己以后的生涯之路走得越来越精彩，咱们应该如何走呢？ 学生思考讨论并发言 二、生涯规划
何谓生涯规划呢？ 展示规划过程 修正 启发学生总结规划的特性： 第一：规划是面向未来的 第二：规划是一种从思考到行动的过程 第三：规划不是一成不变的，如果出现了新的情况和新的信息，就要对规划进行修正。 启发学生根据规划的流程来推导生涯规划的概念 板书：生涯规划就是对自己未来的生活进行规划的活动。 启发学生思考：生涯规划的目的是什么？ 板书： 生涯规划的目的：发展独特的生活形态 实现自己的生涯目标 启发学生思考自已的生涯目标。 教育：只要你所做的是社会所需要的，对自己来说也是最合适的，无论做什么都能获得充实和快乐！ 读故事：陈姗的故事 启发学生思考：听了这个故事你感觉陈姗是一个什么样的人呢？好每次的选择你赞同吗？ 教育学生：陈姗是一位拥有很强生涯规划能力的人，她的生涯规划使她能够在人生的十字路口上较为容易的做出明确的选择，因为她知道自己愿意努力的方向。 过渡导入探索游戏： 漫漫人生路，就象看不到边际的大海，而你就是在大海中航行的船长，你是哪一种类型的船长呢？ 探索活动：你是哪一种类型的生涯船长（P6）
做好初中生的人生规划 真正想要起到作用，必须你内心开始想改变，只有你想改变了，改变才开始。 何为人生？可能等到我离开这个世间的时候我的未必会懂得什么叫做人生。能知道的只是有好多的磕磕绊绊、生活的幸福与无奈、有和亲人在一起的温暖、有和女朋友在一起的甜蜜、有和朋友在一起的开心、你不知道自己的人生会是怎么样的，谁也不知道。甚至你连自己的位置都没有找对了！人生的路很长，要面对的有很多很多，你自己都来不及去规划，往往是事与愿违。你想得到的你永远都得不到，因为你的追求也在变！你不知道你到底该站在那里是自己最合适的位置，你不知道你追求的到底是什么！人不能把所有的一切都抛开了，也不能把自己所有要想要的东西都得到了！你面对的都是上天给你安排的和自己所造的。把眼前的一切都把握好了才是最重要的，不管是自己多大，吃饭、睡觉、走路、做事都是人生走不完的路，而那些形形色色的小插曲自己去把握，谁都不能给你指出该怎么去走，只有自己去面对。二十岁了，已经是个大人了，自己应该有一个自己的目标，想着自己想要的去追求，不放弃、不抛弃！即使没有得到自己想要的人生也不要气馁。生命是你最宝贵的财富，有了生命人生才能走出多资多彩的画面。只是在人生的道路上多一点对生活的宽容！希望你能好好努力，不管是在二十岁还是三十岁还是一百岁都能把自己的人生道路走好了！重要的是把得到的东西都好好的去珍惜！不抛弃、不放弃！ 你是否认真学习不是为了某一个人，也不是为了你的父母，也许你父母对你没办法很无奈，你自己又缺少判断能力，父母不打不骂了反而不知道怎么走了。。学习这个东西自始至终都是为了自己的，哪怕你什么都没有学到，你学到怎么去学习，这个是重要的。能学到的东西都是垃圾，关键是能学会如何去学习，这是一种能力，这个以后才有用 发奋是一个空洞的词，告诉你点方法，我当年也是最后一年奋起的，老师发的卷子我尽量不做，因为我不会，我做不出来那些繁琐的大题，而总是做不出来就会影响自信心，什么都不做，冷静思考一下，你有5分但是没把握全得到，你有2分可以完全得到，你就去选择那2分放弃那5分，保守点，从现在开始不要去关注那些押题的测题的所谓的必考题，全部精力放到基础知识上，基础知识就是一步出结果的那种，最多两步，其他的绕来绕去三五十步计算才能出答案的直接放弃，先给自己信心，把基础的东西都熟悉的背过来就ok了，什么都有可能，高二的时候我高考450高三600先戒了网吧，别说高三了，我上大学的时候，备考的时候全宿舍都封电脑，我们自己组织的，诱惑是有，但是高考很大程度上决定你将来的生存，当娱乐碰到生存的时候，太苍白了，建议你封电脑，对自己狠点，别找借口查资料啊，听音乐放松啊，看个电影啊，这些狗屁借口都没有你就成功了。 不论你现在要给谁证明什么，都是可以理解的，我认为人活着只要是为了证明什么，都会陷入或大或小的全套，都在被别人引导的走，如果你发觉就会不爽，不过你现在发觉不了，何况别人是激励你引导你走向你的成功，那咱就证明给他
第一篇：人生规划常识 1、适合自己的才是最好的 一个人是否能真正认识自己，体现在职业生涯中的关键就是定位问题。 那么怎样才能在职业生涯的坐标上定好位呢?具体说来，应该在以下三个要素上认清自己。 首先是兴趣。兴趣是事业的成功之母，兴趣广泛，就能使我们感受到生活的“七色阳光”，增添生活乐趣。我们应该注意到自己的职业兴趣，一个人对某种职业感兴趣，就会对该种职业活动表现出肯定的态度，并积极思考、探索和追求。职业兴趣是可以培养的。虽然职业兴趣一经形成便会具有一定的稳定性，但还是可以改变、发展和培养的。 其次是气质。气质是事业适应的晴雨表，每种气质类型也有其较为适应的职业范围。气质会影响人的活动特点、方式、效率，所以一定的职业活动的顺利进行，其从事者必须具有某些气质特征。 第三是性格。性格决定着个人的命运。性格是你对现实的一种稳固的态度和习惯化的行为方式。它不仅表现在对人、对自己的态度上，也表现在对职业生涯的选择和态度上。你的性格与你是否适合从事某种职业有着很大关系。如果你从事的职业与你的性格适应，工作起来就会得心应手、心情舒畅，你也就容易在工作中取得成就。 据以上三种不同的特征选择最适合你的职业，是你职业定位的一个重要衡量标准。适合自己的才是最好的。因为适合自己的，你才能在工作中体会快乐，有兴趣发现更好的工作方法，最终享受职业给你带来的生存乐趣。
2、职业生涯规划四大步 职业生涯要成功，必须规划四大步： 第一步，树立理想，增强奋斗动力。没有愿望，人生就没有动力；没有方向和目标，动力就无所释放;没有目标的实现，就永远体会不到成功的喜悦。 第二步，先行研究，找准努力方向。进行职业生涯的可行性研究，要先进行社会环境分析和职业分析。前者是通过对社会大环境的分析，了解所在国家或地区的政治、经济法律建设发展方向，寻找各种发展机会。而后者，则是对一种职业的深刻认识，它将关系到我们能否长期地坚定职业方向，能否建立明确的职业目标。另外，还要了解到职业生涯是在特定的行业、具体的企业中进行的。在了解了行业环境，并对自己要工作的具体企业进行了企业实力、企业文化和企业制度的调查后，就要进行个人分析，了解自己、发现潜能并听取角色建议。制定职业生涯规划时，还要找到对自己影响重大的人，认真听取他们的建议。 第三步，分解目标，有助实现梦想。宏伟的目标是由一个个小的阶段性目标连接而成的。 第四步，认清自我，制订实施方案。在进行职业生涯规划时，还要了解自身的条件，并分析自身的差距，找到适合自己的缩小差距的方法，并制订出可实施的方案。
初中生人生规划演讲稿 初中生人生规划演讲稿 尊敬的各位评委、来宾，亲爱的同学们： 大家好！我演讲的题目是《彩绘职业蓝图塑造完美人生》。龟兔赛跑的故事大家都听过，其结果出乎意料，乌龟居然赢了。这个故事给我们的启示是，起点比别人低并不可怕，只要认准目标，付出努力，就...加工出各种各样的零件。现在学习了中国十大高技能人才的事迹，我更加坚定了自己的人生目标。工人专家李斌，革新高手鲁宏勋，焊接巧匠高凤林都是技工学校毕业生，但他们在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。通过在校学习，我知道数控技术在机械制造业中占有重要地位，现在企业中数控设备应用越来越广泛。尤其我们潍坊地区，是全国机械制造业的中心，因此将来一定有我发挥才能的舞台。知愈博则思远，知识是可以随身携带的宝藏。为实现我的职业理想，在校期间，我会分秒必争专心致志地学习数控理论，将知识学精学透，利用实习课掌握好数控车床的操作要领。课余时间我要多读书，读好书，储备各方面的知识，丰富自己的头脑，为今后发展奠定坚实的基矗最艰苦的地方也是最成就人的地方。走向工作岗位后，我要从生产一线最苦最累的操作工做起，在生产实践中不断锻炼和发展自己。像楷模们那样，肯吃别人不能吃的苦，肯钻别人钻不进的技术，肯动别人不愿动的脑筋，肯牺牲别人不愿牺牲的时间，让自己成为技术拔尖的工人，当好开展技术革新、解决生产难题的带头人，当好提高劳动效率、提升产品质量的带头人，努力创造一流的产品和一
流的业绩，成为企业的耀眼明珠。 ====================================规划人生的演讲稿（2）： 年轻人充满对未来的憧憬。而未来所有生活目标的实现，又往往从择业生开始。可是，由于当前的就业压力，择业成了一件很难的事。有很多人，在学校时把自己的人生，设计得很美好，但一到现实中，面对的是碰撞。在现实的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦脸了，也有的人随波逐流了。其实择业是人生的第一道门坎。只有善于对人生进行理性思索的人，理性的认识自己，理性的认识社会，理性的对待个人的人生设计和当前择业的关系，才能获得一个健康、快乐的人生。在大学生人生设计中进行理性思考，当前应该注意处理好以下一些关系。“志不立，天下无可成之事”。综观古今中外，凡事业有成者都是具有目光远大者。我立志于做一位有名的建筑企业家。因此，我们写文章，不能闭着眼不看现实。不能拿现代人和“诸葛亮来说事”。特别是随着整体就业形势的日趋严峻，“天之骄子”们已经深深的感受到了就业的压力。于是，一些人心态开始被喧嚣的择业市场所扭曲，变得浮躁起来。在这种情况下很容易失去理性思考。因此人生规划应该进行理性思考。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是： 你找不到基本航线，怎么办？肖伯纳有一句名言：
大学生职业规划书500字 在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。 作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力! 一、自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观(进行过职业价值观测试)：工作的目的
和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.. 获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快，,是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2.性格 比较外向，开朗，幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。 3.兴趣 平常喜欢打篮球,听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。 4.能力 计算机应用，office软件应用,听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心、毅力。 5.职业兴趣 我的职业兴趣很广泛，由于我是学管理的,对管理方面
中学生人生规划范文 导读：范文中学生人生规划范文 【篇一：中学生的人生规划】 现在的中学生，都被升学的压力折磨着，除了考试得高分交差，似乎没什么其他追求，因此叫苦连天的孩子很多，十分无奈。其实按照招生人数，初中生要考上高中就很难，何况重点中学。因为初中毕业生接近一半上不了高中，只有去读中专或者技校、职中等等，还有很少部分回家或者打工，艰难地拓展职业生涯。 对于中学生来说，能轻松考上重点中学，轻松上名牌大学甚至出国深造，接受良好的教育，取得博士学位，站得高看得远，是每个人的梦想，甚至需要几代人的不懈努力。但现实是很多人做不到，至少一半多的人做不到。那怎么办呢？ 首先，根据学生的实际情况，将学生划分为几类： 1、学术性人才：学习非常优秀，成绩非常突出，学习轻松愉快。应该选择上名牌大学，出国深造，以后的工作趋向于专家型，高技术性，高级管理型人才。朝所谓的国际性人才发展，在全世界范围内流动，自由选择，从就业到创业都占绝对优势，在世界范围内择业，创
造世界财富，体现自身的全球性价值。 这类人才应该注重基础课，比如数学、物理、英语等等。上大学也该学基础学科，到研究生和博士，再选择专业方向。这样基础知识才牢靠，才有可能成为大家，有可能去争取期待已久却毫无国人问津的诺贝尔奖，这是科学家的最高境界！就是没那么高，也可以是什么院士、专家之类的。 2、技术型人才：就是学习成绩好，能考上大学。这类学生大部分是不考研究生或者博士。除了读好书，应该培养自己的能力，如人际交往、口才等等。最好每个学期都安排与学业有关的见习或者实习，每学期都能做一份自己的实习或者考察报告，争取到大企业大公司实习，分工也力争到大企业，或者政府、事业单位，当然也可以自己创业。 这类学生是高级白领的代表，也是创业先锋。只要认真努力，积极进取，就有可能获得机会，成为社会栋梁，诸如高官厚禄，行业专家，厂长经理。但是，成功需要一个很长的过程，很多人缺乏足够的耐心，在成功之前失去机会，或者没有从小事做起，缺乏实践积累而失去机会。 我们建议：做好职业规划，甚至可以到艰苦的地方去锻炼，从乡
人生规划策划书范文 怎样制定个人职业生涯规划如何制定个人职业生涯规划以下是xx为大家整理的，欢迎阅读参考。希望对您有所帮助！ 1 一、前言： 现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。 二、自我认识： 1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流;喜欢听歌，但不会唱歌;还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒;平时上上啊，看看电影;对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。 2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那
种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。 3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。 4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。 5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。 三、职业分析: 我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业，虽然也有很多风险。质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资比较低。
我的初中三年人生规划作文范文 初中三年人生规划 高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”即将成为初中生的我们，应该树立远大目标，让自己的理想变成现实，让梦想飞翔！下面是我个人对初中三年的规划和发展目标： 初一：从小学升入初中，适应新环境，在新环境中努力拼搏，争取获得优异成绩！1、学习目标要明确，找出自己的不足，加以改正，制定有效的学习方法使自己进步。2、培养良好的学习习惯，劳逸结合，良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。达到规定的学习目标。3、打好基础，为以后的学习扎根，上课好好听讲，做好笔记，下课多复习。做好每一件小事。 初二：一个充满挑战的新生活，在初二里我们要有新的学习目标，新的行为计划，为初三的学习打好基础。1、学习中遇到难题及时解决，在初二学习过程中碰到问题，要通过和同学讨论、向老师请教等过程立刻解决，要做到不懂就问将任何不懂的问题斩于当下。2、课前预习，自己经过独立思考，有了初步印象，再加上课上老师的讲解、分析和自己的进一步学习，理解会更为深刻。3、挑战难题，挑战自我，不要把时间全都浪费在巩固上。
初三：集中精力学习，轻松应对中考。1、集中精力学习，初三年级，重点抓好自己的学习，尽可能多地掌握各学科的文化知识，为圆满完成初中学业打下良好基础。2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习。3、克服消极心理，保持乐观的心态，培养积极的学习动机，保持学习内容的新鲜感，学会挖掘所学内容的新意，寻找科学学习方法，轻松应考。 相信经过我的努力，做一个做事有条有理的好学生，也祝我的学业天天向上。 我想，我的初中一定会像一首交响乐般时而抒情缓慢，时而欢快。 上课了。 老师面带笑容的走进教室，和同学门问好。 老师在讲台上绘声绘色的讲课，同学们在台下津津有味的做着笔记。 任何人都不会违反纪律。
人生规划书 一、前言 21世纪是一个人才的世界，处处充满着竞争，竞争就像前进道路上的荆棘，如果不能克服，必将被其湮灭甚至毁灭。作为一个专科的学生，要想在这样一个弱肉强食的世界立稳脚跟，就必须对自己的专业及未来所需要的发展情况一清二楚。 我选择的是市场营销，记得在开学的专业讲座上，唐凯江教授就告诉我们市场营销到底是一个什么专业？我们以后究竟是做什么的？我记得最清楚的就是当时唐老师叫我们每一个人都写一下自己的未来职业计划，让我们自己做一个职业规划，他告诉我们市场营销是最好的专业，我们的未来是一片光明，我们将成为各行各业的精英，我们不会比那些学历高的人差。所以我坚信我们一定会成为有用的人。 水无点滴量的积累，难成大江河。 人无点滴量的积累，难成大气候。 没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？ 没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？ 只有付出，才能有收获。 未来，掌握在自己手中。 二、自我盘点 我是一个当代大学生是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是人民警察，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，英语口语水平可以，但缺乏毅力、恒心，过于执着偏固执，做事爱拖拉机，惰性较大。学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。在身高上缺乏自信心，但又一直懒于运动，所以不能长高。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点 我不能断言自己能够克服种种缺点，因为恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 四、未来人生职业规划 根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向销售和创业两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下： 1、2011-2014年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。 2、2014-2016年，熟悉适应期：利用2年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 我的近期目标用教授的名言解释为下： （1）、做想当五星级上将的士兵，不做只想一辈子原地打转的拉磨驴。（2）、做动口动手的君子，不做动口不动手的小人。 （3）、做学习生活充实的强者，不做虚度年华的废物。 （4）、做“我要学”的主动者，不做“要我学”的被动者。 完成主要内容： （1）学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。英语争取过四级、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。 （2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
人生规划范文五分钟初中作文未来五年的人生规划 看着窗外，我看到迷惘，一种前所未有的迷惘。有时，我甚至会觉得忘了来到这里的目的。有人说过：“最困难之时，就是离成功不远之日。”我真的很愿意相信这句话，但理智还是战胜了我，一遍又一遍地告诉我：“还不现实”。 我无奈的看着窗外，咦，一株小树在风中摇晃，风狠狠地向它刮来，虽然它很有自信能撑到最后，但是毕竟是一株小树，被风一阵阵的摧残，弄得本身就少得可怜的叶子也脱落了。眼看就要在风中快倒下去时，奇迹发生了，它站起来了，他是那么顽强，那么有自信，那么坚韧…… 一株树尚能如此，更何况我是一个人呢？对，我不能再迷惘下去，我要站起来，让那短暂的生命，发出它应有的光芒。人不应该因为一次的失败而一蹶不振，也不应该因为一次的失败而对自己的目标感到置疑，更不能因为一次的失败让自己倒下，从此站不起来。 痛苦的历练往往是人生不可缺少的一部分，没有痛苦的奋斗，人生永远不可能完整，就像没挣扎过的蝴蝶，永远不可能飞翔。只有经历磨难，才能有强健的“翅膀”，才能有更美丽，更辽阔的的蓝天。
拿破仑说：“不会从失败中找教训的人，他们的成功之路是遥远的。”这不正告诉我要从失败的阴影中走出来，要从昨天的阴影中走出来，要找到一个属于自己的正确方法，在失败后重新站起来。踏出去的脚下总会有路，因为路无所不在，但能走上怎样的路，那只是自己选择的结果。现在，我决定告别昨天的我，重新站起来，重新用充满希望的心迎接今天。 我现在后悔了，为许许多多的“昨天”后悔。在灰暗的日子里灰暗的是人，而不是日子。在那灰暗的日子里，我曾有过别人的辉煌，我曾拥有昨天，却不知怎么支配它。然而我又悟出，生活的内容，既不能寄托于未来，也不可埋怨于旧日。正如有些人所说的那样：展望未来，是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。回顾历史，是晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。何必沉醉于未来，幻想明天，何必奈于过去，怅恨昨天。我们这一生拥有的只是今天。 昨天，再见。 升入初中,我们的视野开阔了,我们的能力提高了,我们的理想我们的学习有了更明确的目标,我的理想是作一名优秀的人民教师,为了实现这一理想,我给自己的人生做了一个规划:三年后的中考以优
2016中学生人生规划范文 第1篇：中学生的人生规划 现在的中学生，都被升学的压力折磨着，除了考试得高分交差，似乎没什么其他追求，因此叫苦连天的孩子很多，十分无奈。其实按照招生人数，初中生要考上高中就很难，何况重点中学。因为初中毕业生接近一半上不了高中，只有去读中专或者技校、职中等等，还有很少部分回家或者打工，艰难地拓展职业生涯。 对于中学生来说，能轻松考上重点中学，轻松上名牌大学甚至出国深造，接受良好的教育，取得博士学位，站得高看得远，是每个人的梦想，甚至需要几代人的不懈努力。但现实是很多人做不到，至少一半多的人做不到。那怎么办呢？ 首先，根据学生的实际情况，将学生划分为几类： 1、学术性人才：学习非常优秀，成绩非常突出，学习轻松愉快。应该选择上名牌大学，出国深造，以后的工作趋向于专家型，高技术性，高级管理型人才。朝所谓的国际性人才发展，在全世界范围内流动，自由选择，从就业到创业都占绝对优势，在世界范围内择业，创造世界财富，体现自身的全球性价值。 这类人才应该注重基础课，比如数学、物理、英语等等。上大学也该学基础学科，到研究生和博士，再选择专业方向。这样基础知识才牢靠，才有可能成为大家，有可能去争取期待已久却毫无国人问津的诺贝尔奖，这是科学家的最高境界！就是没那么高，也可以是什么院士、专家之类的。 2、技术型人才：就是学习成绩好，能考上大学（当然不是那些二级学院或者民办）。这类学生大部分是不考研究生或者博士（少部分可以的）。除了读好书，应该培养自己的能力，如人际交往、口才等等。最好每个学期都安排与学业有关的见习或者实习，每学期都能做一份自己的实习或者考察报告，争取到大企业大公司实习，分工也力争到大企业，或者政府、事业单位，当然也可以自己创业。 这类学生是高级白领的代表，也是创业先锋。只要认真努力，积极进取，就有可能获得机会，成为社会栋梁，诸如高官厚禄，行业专家，厂长经理。但是，成功需要一个很长的过程，很多人缺乏足够的耐心，在成功之前失去机会，或者没有从小事做起，缺乏实践积累而失去机会。 我们建议：做好职业规划，甚至可以到艰苦的地方去锻炼，从乡镇或者基层工作做起，前途无量！ 3、实作性人才：这类学生学习成绩不好，考大学无望。应该做好思想以及心理准备。以后的路不是靠高学历，而是靠自己的实际操作能力，更多是人际交往能力、实际操作能力，应该学习专业操作知识，也就是所谓的技校、职中、中专。由于初中毕业就开始学习，三年就毕业，在别人上大学时，自己开始工作，别人大学毕业时，自己已经工作
高中三年是是人生成长重要的三年，我们要做好每一个规划。下面是学习啦小编收集整理的关于高中生个人生涯规划范文以供大家学习。 关于高中生个人生涯规划范文一 从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年学习计划书。 (一)高中六个学期的分析和自我目标 为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。 1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。 2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。 3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。 4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。 5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。 6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。 (二)我要掌握科学的学习方法。
高中人生规划书范文 中学时代是确定人生规划的关键期。高中阶段实施人生规划教育显得十分重要。下面是管理资源吧小编为大家整理的高校生人生规划书范文.供大家分享。 高中人生规划书范文一其实，职业生涯规划的意义和目的在于一个人对自己清醒客观的对自己优劣势的了解，同时对客观的市场行情和客观的发展前景有一个预测。在这个基础之上做这样一个规划，就是让制动权掌握在自己的手里，自己走的每一步其实都是朝那个目标努力，这样走其实是真正的节约了时间，增长了一些机会，让自己永远在不断的随着信息的更新，也更新自己的一些知识和技能，按照既定的目标去努力，最终能达到自己所最向往和所要求达到的那个目的地。 职业规划需考虑的因素 按照一般人的理解想到找工作，其实职业规划的落脚点不在于找工作，职业规划的核心在于找到自己适合的方向，是一个方向定位。具体而言有几个大的方面，自我了解，了解自己的特长、兴趣倾向、性格特征、价值观追求，这些东西决定了在哪个领域会做得比较好，适合在哪个领域做，起这样的决定作用。这是第一个方面的事情。 第二个事情是了解外界的信息，比如你自己能力很强，
学了很多的技巧，但是社会对你的技巧是否需要是要考虑的方面。 最重要是两者的匹配和结合，就是职业和行动，职业规划就是知己知彼、决策、行动三大模块。但是每个模块细化进去可以分成很多不同的理论。 路径依赖是经济学一个名词，火箭发射器推进器的至今是4英尺8.2英寸，为什么是这个尺寸?反推要用这个东西必须用火车来运，火车就这么一个宽度。火车为什么这么宽?因为铁轨这么宽。为什么铁轨这么宽?因为曾经造铁轨的人是造马车轮子的人，造马车轮子的人是根据古罗马的马匹，古罗马两匹马的屁股决定了当今社会最先进的火箭发射器的直径，其实也就是说前期的选择有可能决定你以后的莫种状态。现在做一个很好的选择，对未来影响是深远的，现在只看到一个专业社会一个热点选择的话，如果不适合你，将来的痛苦是很长久的。 我接触过一个学生在北森做咨询，是北大、清华这样级别的学校计算机的博士，他咨询以后说对这个专业非常不喜欢，他在读硕士的时候想要退学。但是那个时候退学连硕士文凭都没有，迫于外在压力继续读，现在博士还有一年毕业了，他决定将来出去找工作也不会在这个领域工作，他说他可以放弃。找工作的时候说我是专科文凭，不是什么博士，其中的损失有多大。进入沉井效应，已经填了这么多，后期
人生规划策划书范文
人生规划策划书范文 怎样制定个人职业生涯规划如何制定个人职业生涯规划以下是小编为大家整理的人生规划策划书范文，欢迎阅读参考。希望对您有所帮助！ 人生规划策划书范文1 一、前言： 现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。 二、自我认识： 1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流;喜欢听歌，但不会唱歌;还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒;平时上上啊，看看电影;对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。 2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那
种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。 3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。 4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。 5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。 三、职业分析: 我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业，虽然也有很多风险。质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资比较低。
中学生人生规划书 篇一：初中学生人生规划 第一，全面地认识自我。这不仅包括认识自我的兴趣、爱好、天赋、价值观及人生志向 等内在的禀赋，还要考虑自身的经济条件、家庭背景、所在地区等外在因素。通过分析以上因 素，得出自己在学业完成后，究竟在哪个领域就业最有竞争力。有同学会说，我不知道自己的 兴趣爱好该怎么办呢？这都是中学阶段没有开设学业规划课的具体表现。如果说，初中阶段开 设了学业规划与升学指导课，通过大量的社会实践活动及学生们有意识的反思，一定会在初中 毕业时，对自己的兴趣、爱好及志向有个初步的判断。当然，现在我国大部分中学还没有开设 这门课程，那该怎么办呢？除了实践观察以外，我们还可以借助自我反思，即一个人独处时， 认真思考及回忆一下自己过去的学习及生活经历，想想自己到底喜欢做什么，做什么比较得心 应手，等等；其次，还可以与同学、家长及老师交流，通过他们帮你回忆及分析，你做什么比 较擅长；然后，我们还可以通过心理测评的帮助，来认识自己。现在市场上比较流行的职业倾 向心理测评工具有北大方正、北森职业测评、安人心理测评等几种工具，它们一般大同小异。 通过对学习及生活中一些问题的判断，可以帮助学生分析评估自己的兴趣及爱好。另外还有学 业规划师的面试技术等，可以帮助学生认识自我。 第二，广泛地认识职业。这一工作其实在整个初中阶段都要进行，通过实地体验、现场 参观、职业讲座、参阅图书报刊等相关资料，让学生对各类职业有一个明确的认识和判断，从 而在他们确立职业理想及人生志向时，为他们提供真实可靠的信息参考。 第三，了解人才供求形势。在分析社会经济发展趋势的基础上，深入了解未来 5-10 年人 才供求的变化趋势。当然，这对于中学生而言，几乎是不可能完成的任务，这就有求于学业规 划师提供专业服务，通过他们专业的调研及相关资料的搜集，对未来人才市场需求作出比较准 确的判断。 第四， 确定职业目标。 综合前 3 个步骤获得的信息， 确定学业完成后想从事的目标职业， 即毕业后的就业目标。 第五，确定专业或专业群。根据就业目标，结合对专业与职业二者关系的具体分析，确定 未来学业中要学习的专业或专业群。这里请注意，如果涉及到的专业属于大学阶段的专业，那 么就说明该生需要走普通高中——大学这条学业路线。如果属于中职类专业，则需要走中职类 学校——就业——提高学历，或者中职——高职——就业这两条学业路线。 第六，选择合适的学校。确定了专业及专业群后，如果要走中职这一学业方向，则需要 在搜集相关资料的基础上，判断哪些学校在此专业或专业群中有办学优势。 第七，填报志愿。熟悉教育招生部门当年的招生考试及志愿填报方面的政策，判断在自 己的分数条件下可以选择哪些中职类学校，熟悉这些学校的招生章程，判断自己是否满足学校 要求，从而在前面所确定的专业及学校中作出具体的选择及决策。 应该说，通过上面 7 个步骤，一般可以对初中毕业生作出一个科学具体的学业规划。只 1 / 7