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VisualBasic程序设计教程第三版课后习题答案

VisualBasic程序设计教程第三版课后习题答案
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《VB程序设计》综合复习资料

第一章Visual Basic程序设计概述

一、填空题

1、V isual Basic是一种面向__________的可视化程序设计语言,采取了__________的编程机制。

2、在VB中工程文件的扩展名是____________,窗体文件的扩展名是____________,标准模块文件的扩展名是____________。

3、执行“工程”菜单下的__________命令,可选择并添加ActiveX控件。

4、V isual Basic 6.0用于开发__________环境下的应用程序。

二、选择题

1、下面不是VB工作模式的是()

A.设计模式B.运行模式C.汇编模式D.中断模式

2、可视化编程的最大优点是()

A.具有标准工具箱

B.一个工程文件由若干个窗体文件组成

C.不需要编写大量代码来描述图形对象

D.所见即所得

3、下列不能打开属性窗口的操作是()

A.执行“视图”菜单中的“属性窗口”命令

B.按F4键C.按Ctrl+T

D.单击工具栏上的“属性窗口”按钮

4、下列可以打开立即窗口的操作是()

A.Ctrl+D B.Ctrl+E C.Ctrl+F D.Ctrl+G

5、V isual Basic的编程机制是()

A.可视化B.面向对象C.面向图形D.事件驱动

三、简答题

1、代码窗口主要包括哪几部分?

2、在工程资源管理器窗口中,主要列出了哪三类文件?

3、窗体布局窗口的主要用途是什么?

4、VB的基本特点是什么?

5、怎样理解可视化设计?

6、怎要理解事件驱动编程?

第二章简单的VB程序设计

一、填空题

1、设置是否可以用Tab键来选取命令按钮,应该用______________属性。

2、一个控件在窗体的位置由_______和________属性决定,其大小由__________和_________属性决定。

3、利用对象的属性setfocus可获得焦点,对于一个对象,只有其visible属性和____________属性为true,才能接受焦点。

4、设置控件背景颜色的属性名称是______________________。

5、所有控件都具有的共同属性是__________________属性。

6、一般情况下,控件有两个属性项的缺省值是相同的,这两个属性项是_______________。

7、VB中的每个对象(控件)都有一组特征,这组特征称为__________,我们通过修改它可以控制对象的外观和操作。

8、通常情况下,VB中一个工程主要包括如下四个文件:窗体文件、工程文件、类模块文件和_____________文件,后者的扩展名为.Bas,通常由Basic语言编写,是一个可共用的子程序。

9、VB有三种工作模式,分别是设计(Design)模式、_____________和中断(Break)模式。

二、选择题

1、以下能够触发文本框Change事件的操作是()

A.文本框失去焦点B.文本框获得焦点

C.设置文本框的焦点D.改变文本框的内容

2、应用程序设计完成后,应将程序保存,保存的过程是()

A.只保存窗体文件即可

B.只保存工程文件即可

C.先保存工程文件,之后保存窗体文件

D.先保存窗体文件(或标准模块文件),之后还要保存工程文件

3、VB应用程序的运行模式是()

A.解释运行模式B.编译运行模式C.两者都有D.汇编模式

4、任何控件都具有的属性是()

A.TEXT B.CAPTION C.NAME D.FORECOLOR

5、决定控件上文字的字体、字形、大小及效果的属性是()

A.TEXT B.CAPTION C.NAME D.FONT

6、在窗体上建立了多个控件,如TEXT、LABEL1、COMMAND1,若要使程序一运行焦点就定位在COMMAND1控件上,应将COMMAND1控件的()设置为0 A.INDEX B.TABINDEX C.TABSTOP D.ENABLED

7、运行时,当用户向文本框输入新的内容,或在程序代码中对文本框的TEXT属性进行赋值从而改变了文本框的TEXT属性值时,将触发文本框的()事件

A.CLICK B.DBLCLICK C.GOTFOCUS D.CHANGE

8、在运行时,按TAB键跳过了一个可以获得焦点的控件(如文本框),则可能是因为()

A.该控件的TABSTOP属性值为TRUE B.该控件的TABINDEX属性值为FALSE C.该控件的ENABLED属性值为TRUE D.该控件的ENABLED属性值为FALSE

9、为了防止用户随意将光标置于控件上,应()

A.将控件的TABINDEX属性设置为0

B.将控件的TABSTOP属性设置为TRUE

C.将控件的TABSTOP属性设置为FALSE

D.将控件的ENABLED属性设置为FALSE

10、若要使标签控件显示时,不覆盖其背景内容,应设置标签控件的()属性

A.BACKCOLOR B.BORDERSTYLE

C.FORECOLOR D.BACKSTYLE

11、如果要在文本框中输入字符时,只显示某个字符,如星号(*),运行时,在文本框中输入的字符仍然显示出来,而不显示星号,原因可能是()

A.文本框的MULTILINE属性值为TRUE

B.文本框的LOCKED属性值为TRUE

D.文本框的LOCKED属性为FALSE

12、在运行阶段,要在文本框TEXT1获得焦点时选中文本框中所有内容,对应的事件过程是()

A.Private Sub Text1_GotFocus( )

Text1.SelStart=0

Text1.Sellength=Len(Text1.Text)

End Sub

B.Private Sub Text1_LostFocus( )

Text1.SelStart=0

Text1.Sellength=Len(Text1.Text)

End Sub

C.Private Sub Text1_Change( )

Text1.SelStart=0

Text1.Sellength=Len(Text1.Text)

End Sub

D.Private Sub Text1_SetFocus( )

Text1.SelStart=0

Text1.Sellength=Len(Text1.Text)

End Sub

13、V isual Basic继承了Basic语言简单易用的语法特点,同时支持面向对象的编程机制,其中构成其控件(对象)的三要素是()

A.属性、事件、事件过程B.控件、窗体、事件

C.属性、过程、方法D.属性、事件、方法

14、决定标签(Label)显示的属性是()

A.Text B.Name C.Caption D.Alignment

15、命令按钮的标题文字由()属性来设置。

A.Text B.Caption C.Name D.(名称)

16、若要设置文本的显示颜色,则可用()属性来实现。

A.BackColor B.Forecolor C.FillColor D.Backstyle

17、在运行时,若要调用某命令钮的Click事件过程,则可设置该命令钮对象的()属性为Ture来实现。

A.Enabled B.V alue C.Default D.Cancel

18、在运行时,若要获得用户在文本框中所选择的文本,可通过访问()属性来实现。

A.SelStart B.SelLenght C.Text D.SelText

三、简答题

1、事件驱动的含意是什么?举例说明。

2、交互式开发方法和传统的应用程序开发过程有什么不同?

3、文本框在什么情况下使用?

4、什么是工程?

5、结构化程序设计的三种基本结构是什么?

6、对象的三要素是什么?并分别进行简单的解释。

7、为什么要生成可执行文件和制作安装盘?

8、使用变量前先声明有什么好处?

9、如何使用帮助功能?

10、结构化程序设计的特点是什么?

11、为了把焦点移到某个指定的控件,在代码中应使用的方法是什么?

12、启动V isua Basic后,只创建了一个窗体,若此时保存,需要保存几个文件?各是什么文件?先保存的是哪一个?

13、为了防止文本框中的信息运行后被用户修改,应设置什么属性?

第三章VB基本语言

一、填空题

1、一般可以使用__________关键字声明常量。

2、______类型也称变体类型,是一种通用的、可变的数据类型,它可表示或存储任何一种数据类型。

3、变量的声明分为两种方法:__________和____________。

4、在VB中,用___________________语句设定数组的下界,用_____________和__________________语句分别返回数组的上、下界。

5、在代码模块中加入Option Explicit的目的是_____________________。

6、function aa (a1 as date,optional a2 as boolean) as single,写出optional命令的作用__________________。

7、在VB中,我们用一个简单的______语句就能实现退出程序。

8、生成消息框的命令是____________,生成输入框的命令是____________。

9、通用对话框(commondialog)属activex控件,它可以显示多个标准对话框,包括打开/另存为、字体、打印等对话框,若要显示所有文件,则应设置其属性filter=____________,

若要使它显示为打印对话框,则应使用什么方法____________。

10、从字符串中任意位置截取字符的函数是__________。

11、语句For j = 3 To 20 Step 3 使循环体执行了______次。

12、对于正在使用的动态数组Arraya(),要增加一个单元,但不能破坏数组内的数据,则应使用语句__________________________________。

13、在V isual Basic中声明静态变量的关键字是_________________。

14、表达式10 Mod 6 \ 4的值为______。

15、表达式chr(Asc("a") + 5)的值为_________。

16、VB中使用注释有2种方法,即________和________。

17、VB中的数据以四种形式存储:常量、_________、_________和记录。

18、为了在VB中存储一个4行5列的二维矩阵,需要定义一个整型的数组,请把数组定义语句补充完整:Dim Juzhen(_ _) as Integer。

19、控件数组由一组相同类型的控件组成,这些控件共用一个相同的控件名,但是每个控件都有一个唯一的下标来区分,我们使用属性__ __来设置下标。

20、在过程调用中,实现调用过程的实参和被调用过程的形参之间的数据传递有两种方式:按值传递和__ __。

21、为了保证程序中必须对变量的强制性定义,需要在代码模块的声明部分加入______________语句。

22、分析For……Next循环结构的实例:For i = 5 To 30 Step 2 中,循环体一共执行了______次。

23、表达式Mid("UniversityOfPetroleum", 8, 4) 的值为_________。

24、常量分为普通常量和__________常量。

25、要将大写字母转换为小写字母,可使用____________函数。

26、不管焦点在哪个控件上,按__________键相当于按了取消按钮。

27、执行“工程”菜单下的__________命令,可选择并添加ActiveX控件。

28、__________是程序中VB停止执行的地方。

29、逻辑常量为True或__________。

30、使用了__________________的声明后,当程序中使用未经声明的变量时,程序运行时会报错。

32、自字符串N1位开始向右取N2个字符,要使用_________________函数。

33、日期常量表示时,用符号__________将日期型数据括起来。

34、局部变量只能在__________中声明和使用。

35、模块级变量的声明关键字是Dim或__________。

36、函数Abs(x)的功能是__________。

37、表达式3/6*5的值是__________。

二、选择题

1、以下哪个是合法的变量()

A.right B.abc@123 C.123_abc D.ab123c

2、下列说法错误的是()

A.在同一模块不同过程中的变量可以同名

B.不同模块中定义的全局变量不可以同名

C.引用另一模块中的全局变量时,必须在变量名前加模块名

D.同一模块中不同级的变量可以同名

3、把MsgBox的返回值转换为数值应该使用的函数是()

A.Log B.Str C.Len D.V al

4、语句DIM AA(3,4,5)中定义的数组有()个元素

A.12 B.60 C.120 D.345

5、下面程序运行后输出的结果是()

A$="CHINA"

B$=STRING$(3,A$)

PRINT B$

END

A.CHI B.CCC C.INA D.AAA

6、以下语句的输出结果是()

Print Format$(32548.5, "000,000.00")

A.32548.5 B.325,485.00 C.032,548,50 D.32,548,50

7、以下叙述中错误的是()

A.如果过程被定义为Static类型,则该过程中的局部变量都是Static类型

C.Sub过程中可以嵌套调用Sub过程

D.事件过程可以像通用过程一样由用户定义过程名

8、V isual Basic提供的On Error Resume next错误陷阱语句表示()

A.当发生错误时,使程序转跳到语句标号为0的程序块

B.当发生错误时,不使用错误处理程序块

C.当发生错误时,忽略错误行,继续执行下一语句

D.当发生错误时,终止本过程执行,继续执行下一过程

9、在V isual Basic中,若要将控制权交给操作系统则通过()的语句。

A.End B.Exit Do C.Exit Sub D.DoEvents

10、在V isual Basic 中语句的续行号采用()

A.空格与下划线B.下划线与空格C.空格与短线D.短线与空格

11、假定有以下程序段:

For i=1 to 3

For j=5 to 1 Step –1

Print i*j

Next j,i

则语句Print i*j的执行次数是()

A.15 B..16 C.17 D.18

12、从键盘上输入两个字符串,分别保存在变量str1、str2中。确定第二个字符串在第一个字符串中起始位置的函数是()

A.Left B.Mid C.String D.Instr

13、如果将布尔常量值TRUE赋值给一个整型变量,则整型变量的值为()

A.0 B.-1 C.TRUE D.FALSE

14、下列叙述不正确的是()

A.注释语句是非执行语句,仅对程序的内容起注释作用,它不被解释和编译

B.注释语句可以放在代码中的任何位置

C.注释语句不能放在续行符的后面

D.代码中加入注释语句的目的是提高程序的可读性

A.INT(-13.2)= -13.2 B.INT(-13.2)= 13.2

C.INT(-13.2)= -13 D.INT(-13.2)= -14

16、如果TAB函数的参数小于1,则打印位置在第()列

A.0 B.1 C.2 D.3

17、变量未赋值时,数值型变量的值为()

A、0 B.空C.1 D.无任何值

18、下列语句中正确的是()

A.txt1.text+txt2.text=txt3.text B.https://www.doczj.com/doc/6e699436.html,=cmdok

C.12label.caption=1234 D.a=inputbox(“hello”)

19、假设变量BOOLV AR是一个布尔型变量,则下面正确的赋值语句是()A.BOOLV AR=…TRUE?B.BOOLV AR=.TRUE

C.BOOLV AR=#TRUE# D.BOOLV AR=3<4

20、以下()程序段可以实施X、Y变量值的变换()

A.Y=X:X=Y B.Z=X:Y=Z:X=Y

C.Z=X:X=Y:Y=Z D.Z=X:W=Y:Y=Z:X=Y

21、语句PRINT “SGN(-26)=”;SGN(-26)的输出结果为()

A.SGN(-26)=26 B.SGN(-26)= -26

C.SGN(-26)= +1 D.SGN(-26)= -1

22、读下面程序段,判断变量Str2的取值是()

Dim Str1, Str2 as String

Str1="University"

Str2=STRING$(3,Str1)

A.Uni B.UUU

C.ity D.yyy

23、VB支持自定义数据类型,在某程序中我们定义了如下类型:

Type Student

number As string

name As String

age As Integer

End Type

针对上述定义,如下几项用法正确的是()

A.https://www.doczj.com/doc/6e699436.html,="张三" B.Dim s As Student

https://www.doczj.com/doc/6e699436.html,="张红"

C.Dim s As Type Student D.Dim s As Type

https://www.doczj.com/doc/6e699436.html,="张三" https://www.doczj.com/doc/6e699436.html,="张三"

24、一个工程中包含两个名称分别为Form1、Form2的窗体,一个名称为mdlFunc的标准模块。假定在Form1、Form2和mdlFunc中分别建立了自定义过程,其定义格式为:Form1中定义的过程:

Private Sub frmfunction1()

End Sub

Form2中定义的过程:

Public Sub frmfunction2()

End Sub

mdlFunc中定义的过程:

Public Sub mdlFunction()

End Sub

在调用上述过程的程序中,如果不指明窗体或模块的名称,则以下叙述中正确的是()A.上述三个过程都可以在工程中的任何窗体或模块中直接被调用

B.只有mdlFunction过程能够被工程中各个窗体或模块直接被调用

C.frmfunction1只能在form1中调用,而frmfunction2 则可以在所有模块或窗体中被直接调用

D.上述三个过程都只能在各自被定义的模块中直接调用

25、VB中Do……Loop结构既可以构成当型循环,也可以构成直到型循环,根据下面的代码:

Dim i,n as Integer

n = 20

i = 1

Do

Print i;

Loop Until i >20

判断循环结构的类型和循环体的执行次数,正确的选项是()

A.当型循环,20次B.直到型循环,10次

C.当型循环,10次D.直到型循环,20次

26、在程序中,使用InputBox函数可以接受用户的输入,如果要把它的返回值转换为数值型的数据,应该使用的函数是()

A.V al B.Len

C.Str D.Log

27、动态数组因为在程序运行前无法确定数组的大小,所以经常根据程序的运行情况,对数组进行重新定义,以下关于VB中动态数组的叙述中不正确的是()

A.可以用ReDim语句重新定义动态数组,并且可以进行多次重定义

B.首次用Dim进行动态数组声明的时候,必须指明它的类型和上下界

C.Preserve为ReDim语句的可选参数,用于保留动态数组原来的内容

D.当对动态数组使用Erase语句进行释放操作时,将释放其内存

28、VB中的控件也叫做部件或组件,主要包括三类,以下哪一项不属于VB控件的分类()

A.控件B.可插入对象

C.ADO控件D.ActiveX控件

29、表达式4+5 \ 6 * 7 / 8 Mod 9 的值是()

A.4 B.5 C.6 D.7

30、可以同时删除字符串前导和尾部空白的函数是()

A.Ltrim B.Rtrim C.Trim D.Mid

三、简答题

1、全局变量声明有哪些限制?

2、字符串是否可以自动转换为数字类型?

3、用Format函数格式化后的字符格式在不同区域环境下的输出是否相同?为什么?

4、在InputBox函数中,哪一个参数是必需的?

5、在MsgBox函数中哪一个参数是必须的?

6、在什么情况下使用过程?

7、为什么要进行程序调试?

8、调试程序有哪些手段?

9、用语句Dim A(-3 To 5) As Integer定义的数组的元素个数是多少?

10、设有如下的V isual Basic表达式:5*x^2-3*x-2*Sin(a)/3,与它对应的数学式是什么?

11、数学式)

a

y

-对应的VB表达式是什么?

x+

3

)(

2(b

12、表达式2>3 And 4<=5 Or 4>4的值是什么?

13、怎样在程序中设置断点?

14、在什么情况下可以设置断点?

15、程序出错的类型有哪几种?

16、在同一模块、不同过程中声明的相同变量名,两者是否表示同一个变量?为什么?

17、什么情况下会出现“数组下标越界错误”?

18、逐语句和逐过程有什么区别?

19、表达式2.75 * 2 \ 3.45的值是什么?

20、在程序设计中为什么尽量不用GoTo语句?

四、读程序题

1、分析以下程序,写出运行结果。

Private Sub Form_Click()

score = Int(Rnd * 10) + 80

Select Case score

Case Is < 60

A$ = "F"

Case 60 To 69

A$ = "D"

Case 70 To 79

A$ = "C"

Case 80 To 89

A$ = "B"

Case Else

A$ = "A"

End Select

Print A$

End Sub

2、读下面的程序,分析其功能,写出运行结果。

在窗体上有一个命令按钮,名称为Command1。然后编写如下程序:Private Sub Command1_Click()

For I = 1 To 4

For J = 0 To I

Print Chr$(65 + I);

Next J

Print

Next I

End Sub

程序运行后,如果单击命令按钮,则在窗体上显示的内容是什么?

3、阅读下面的程序,分析并写出其功能。

Sub insert(a() As Single,ByVal x As Single)

Dim m as integer,n as integer

n=1

Do While n<20 And x>a(n)

n=n+1

Loop

For m=20-1 To n Step –1

a(m+1)=a(m)

Next m

a(n)=x

End Sub

4、分析以下程序,写出运行结果。

Sub subP(b() As Integer)

For i =1 To 4

b(i)=2*i

Next i

Private Sub Commandl_Click()

Dim a(1 To 4)As Integer

a (1)=5

a (2)=6

a (3)=7

a (4)=8

subP a()

For i =1 To 4

Print a(i)

Next i

End Sub

运行上面的程序,单击命令按钮,输出结果是什么?

5、分析以下程序,写出运行结果。

Sub sele()

Dim n as Integer

i=21:n=3

Do While i>n

i=i-n

Loop

Print i

End Sub

6、分析以下程序,写出运行结果。

Sub selectPrint()

Dim a as Integer

Dim b as Integer

Dim c as Integer

a=2:b=5:c=2

If(a>=b)and(a>=c) or (b>c) Then

a=a+2

Else

Print b

EndIf

Print a;b;c

End Sub

7、分析以下程序,写出运行结果。

Sub swap()

Dim x as Integer

Dim y as Integer

Dim z as Integer

x=1:y=2:z=0

Print x;y;z

x=x+y

x=x*z

Print x,y,z

End Sub

8、分析以下程序,写出运行结果。

Sub selectPrint()

Dim a as Integer

Dim b as Integer

Dim c as Integer

a=3:b=3:c=2

If(a>=b)and(a>c)Then Print a

Print a,b,c

End Sub

五、编程题

1、输入一年号,判断它是否是闰年。界面如下图所示,包括两个标签、一个文本框和一个命令按钮。提示:如果此年号能被400整除或者不能被400除尽,也不能被100除尽,但

2、输入两个正整数m、n,求m和n的最大公约数。要求建立如下图所示的窗体,其中主要的控件包括:两个标签(Lable1、Lable2)、两个文本框(Text1、Text2)和一个按钮(Command1)。

3、输入某学生成绩(百分制),若是100≥成绩≥90输出优秀;若是90>成绩≥80输出良好;若是80>成绩≥70输出中等;若是70>成绩≥60输出及格;若是60>成绩≥0,输出不及格;若是其他数则输出error信息。

4、在窗体中显示从9号字型到16号字型。

5、在有序序列中插入一个数,使插入后的数列仍然有序(设按由小到大排列)。

6、编程实现二维数组转置。

7、随机输入10个100以内的整型数,计算其和及平均值。

8、找出所有的水仙花数。水仙花数是个三位数,它的各位数字的立方和等于这个三位数本身。例如371=33+73+13,则371是水仙花数。

9、从键盘输入一个大于2的正整数,判断该数是否是素数。

10、求二维数组中的最小值及其所在行号、列号。

11、求一元二次方程ax2+bx+c=0的根(包括实根和复根)。

12、输入一个正整数n,计算出n!并输出。

13、Faibonacci数列为0,1,1,2,3,5,8,13 …,计算并输出第20项以及前20项的和。

第四章常用控件与窗体

一、填空题

1、向列表框控件添加新项目的方法是__________。

2、在VB中,最主要的两种对象是____________和____________。

3、当窗体启动时可通过__________属性控制窗体位于所有者的中心位置。

4、若要将窗体Form1隐藏起来,则可通过执行代码_________________来实现。

5、要使装入到列表框中的数据项能自动按字母顺序排序,应设置该控件的_________属

性为__________。

6、窗体上放置了若干个文本框和命令按钮,当窗体装入后,要将焦点自动定位到文本框Text1上,则在设计时需要将__________控件的_________属性设置为__________。

7、在标签控件中通过编程使文字换行用的代码是___________________。

8、设置计时器控件只能触发______________________事件。

9、设置计时器对象触发事件的时间间隔用_____________________属性。

10、滚动条控件主要支持两个事件,它们是_______________事件。

11、要使鼠标停留在按钮上显示特殊的鼠标形状,应设置的属性值是_________________。

12、设某列表框共有10项,按题目要求补齐程序,完成相应的功能。

(1)按下命令按钮Command1时将列表框第8项的内容显示在窗体上:

Private Sub Command1_Click( )

List.__________(7)=True

Print List1.______________

End Sub

(2)单击列表框某一项时立即将该项打印在窗体上:

Private Sub List1_Click( )

Print_______________

End Sub

(3)按下命令按钮Command1时在窗体上删除第1、3、5、7、9项:

Private Sub Command1_Click( )

For I=1 To 5

List1.____________

Next I

End Sub

(4)在列表框的每一项之后插入一个新的项:

Private Sub Command1_Click( )

For I=1 to 10

X=InputBox(“请输入插入的第” & I & “项内容”)

List1.AddItem____________

End Sub

13、设在界面上放置了一个滚动条Hscroll1和一个标签控件Label1,要使每次单击滚动条两端箭头时,或单击滚动条滑块与两端箭头之间的空白区域时,标签内容能够反映滚动条的值,补齐以下代码。

Private Sub Hscroll1.__________________( )

Label1.Caption = Hscroll1.___________________

End Sub

要使拖动滚动条滑块时标签内容能够反映滚动条的值,补齐以下代码。

Private Sub Hscroll1.________________( )

Label1.Caption = Hscroll1.__________________

End Sub

14、列表框(ListBox)用于列出可供选择的项目的列表,用户可以选择一个或多个项目。它具有几个非常重要的数组属性,其中__ __属性存放了列表框中所有项目的值。

15、菜单项一般由标题、访问键、快捷键和复选标志等构成,通过对相应的属性进行设置可以改变这些项目的状态,其中与复选标志相对应的属性是__ __。

16、keydown与keypress事件各有其参数,若需获得用户按下"a" 还是"A" 需用____________事件。

17、控件________组合了文本框和列表框的功能,是VB中一种功能非常强大的选择类控件。

18、若需要将窗体Form2以模态窗口的形式显示出来,可通过执行代码_________________来实现。

19、菜单中的分隔条是一种菜单控件,不响应__________事件,不能被选中。

二、选择题

1、当程序运行时,在窗体上单击鼠标,以下哪个事件是窗体不会接收到( )

A.MouseDown B.MouseUp C.Load D.Click

2、窗体Form1的Name属性是Frm1,它的单击事件过程名是()

A.Form1_Click B.Form_Click C.Frm1_Click D.Me_Click

3、用于设置通用对话框控件显示文件类型的属性是()

A.Filter B.Path C.Partern D.FoleName

A.Move B.Hide C.Unload D.Delete

5、用于返回窗体可用区域宽度的属性是()

A.ScaleWidth B.ScaleLeft C.ScaleHeight D.ScaleTop

6、下列关于属性设置的叙述错误的是:()

A.一个控件具有什么属性是VB预先设计好的,用户不能改变

B.一个控件具有什么属性是VB预先设计好的,用户可以改变

C.一个控件的属性即可以在属性窗口中设置,也可以用程序代码设置

D.一个控件的属性在属性窗口中设置,还可以利用程序代码为其设置新值

7、下列说法正确的是()

A.对象属性只能在“属性窗口”中设置

B.一个新的工程可以在“工程窗口”中建立

C.必须先建立一个工程,才能开始设计应用程序

D.只能在“代码窗口”中编写程序代码

8、下列关于窗体上控件的基本操作错误的是()

A.按下一次DEL键只能删除一个控件

B.按下一次DEL键可以同时删除多个控件

C.按住SHIFT键,然后单击每个要选择的控件,可以同时选中多个控件

D.按住ALT键,然后单击每个要选择的控件,可以同时选中多个控件

9、下列关于设置控件属性的叙述正确的是()

A.用户必须设置属性值

B.所有的属性值都可以由用户随意设定

C.属性值不必一一重新设置

D.不同控件的属性项都完全一样

10、不可以通过下列()操作将焦点赋给对象

A.运行时使用TAB键B.在代码中用CALL语句调用

C.在代码中用SETFOCUS方法D.用访问键或用鼠标单击选择对象

11、要在FORM_LOAD事件过程中使用PRINT方法在窗体上输出一定的内容,应()A.设置窗体的VISIBLE属性B.设置窗体的CAPTION

C.调用窗体的SHOW方法D.设置窗体ENABLED属性

A.FORM B.COMMANDBUTTON C.TEXTBOX D.LABEL

13、通用对话框控件和文件列表框控件中,都能根据文件的类型对要显示的文件进行筛选过滤,后者使用()属性进行该项设置。

A.Pattern B.Path C.Filter D.FileName

14、对于复选框控件chkBoy,如果在程序中设置它为选中状态,下面语句正确的是()

A.chkBoy.Checked = true B.chkBoy.V alue = true

C.chkBoy.Selected = true D.chkBoy.V alue = 1

15、计时器(Timer)控件用于每隔一段时间自动触发一次Timer事件,可以有规律地重复执行一段程序,它用于设置两次事件时间间隔的属性是()

A.Interval B.SmallChange

C.LargeChange D.Max

16、以下关于VB中窗体(Form)的说法中,不正确的描述为()

A.执行Unload Form语句后,窗体Form消失,但仍在内存中

B.当窗体的Enabled属性为False时,通过鼠标和键盘对窗体的操作都被禁止

C.窗体的Height、width属性用于设置窗体的高和宽

D.窗体的load事件在加载窗体时发生

17、关于滚动条控件,下面说法错误的是()

A.点击滚动条的箭头,可以改变它的value值,从而引发Change事件

B.拖动滚动框,可以触发Scroll事件

C.通常,水平滚动条的值从左向右递增,垂直滚动条的值自上而下递增

D.拖动滚动框,可以触发Change事件,而且是连续触发的

18、在窗体上放置一个命令按钮,名称为Command1。单击命令按钮时,执行如下事件过程:

PriV ate Sub Command1_C1ick()

a$="software and hardware"

b$=Right(a$,8)

c$=Mid(a$,1,8)

Msgbox a$,b$,c$,1

End Sub

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各大学教材课后习题答案网址 《线性代数》(同济第四版)课后习题答案(完整版) 高等数学(同济第五版)课后答案(PDF格式,共527页) 中国近现代史纲要课后题答案 曼昆《经济学原理》课后习题解答 21世纪大学英语读写教程(第三册)参考答案 谢希仁《计算机网络教程》(第五版)习题参考答案(共48页) 《概率论与数理统计》习题答案 http:// 《模拟电子技术基础》详细习题答案(童诗白,华成英版,高教版) 《机械设计》课后习题答案(高教版,第八版,西北工业大学) 《大学物理》完整习题答案 .com/viewthread.php?tid=217&fromuid=164951 《管理学》课后答案(周三多) 机械设计基础(第五版)习题答案[杨可桢等主编] 程守洙、江之永主编《普通物理学》(第五版)详细解答及辅导 .php?tid=3&fromuid=164951 新视野大学英语课本详解(四册全) 21世纪大学英语读写教程(第四册)课后答案 新视野大学英语读写教程3册的课后习题答案 1

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人教部编语文四年级下册教材课后答案

部编语文四年级下册教材课后答案 第 1 课古诗词三首 2.读下面的诗句 , 说说你眼前浮现出了怎样的情景。 〔答案大家找〕“儿童急走追黄蝶 , 飞入菜花无处寻。”描绘了 儿童捕蝶的欢快场景。 “日长篱落无人过 , 惟有蜻蜓蛱蝶飞。”让我们看到农民早出晚 归的场景 , 蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。 “大儿锄豆溪东 , 中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖 , 溪头卧剥莲蓬。”大儿子在溪东豆地里锄草 , 二儿子在家里编织鸡笼 , 三儿子只知任意地调皮玩耍 , 躺卧在溪边剥莲蓬吃。 第 2课乡下人家 1.朗读课文 , 想象画面。如果给课文配画 , 你觉得可以画几幅 ?试 着给每幅画取个名字。 〔答案大家找〕 7 幅 , 屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、 院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。 2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣 ?和同学交流。 〔答案大家找〕描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最 感兴趣 , 本来是朴素的乡下 , 可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春 笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机, 读完以后让我也向往乡下这 样恬静安逸的生活。

3. 读句子 , 再从课文中找出像这样写得生动形象的句子, 抄写下来。 〔答案大家找〕他们的屋后倘若有一条小河 , 那么在石桥旁边 , 在绿树荫下 , 会见到一群鸭子游戏水中 , 不时地把头扎到水下去觅食。天边的红霞 , 向晚的微风 , 头上飞过的归巢的鸟儿 , 都是他们的好友 , 它们和乡下人家一起 , 绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到 了, 纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里, 它们便唱起歌来: “织 , 织, 织, 织啊 ! 织, 织, 织, 织啊 ! ”那歌声真好听 , 赛过催眠曲 ,让那些辛苦一天的人们, 甜甜蜜蜜地进入梦乡。 选做 你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。 〔答案大家找〕大树也绿 , 小草也茂盛 , 花朵也艳丽 , 田园的风光真是美。近处 , 一棵棵大杨树挺直身板, 抬起头 , 密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。远远地看去, 这些杨树就像一名名威武的保卫者。小 草又嫩又绿 , 茂密的草地就像一大块碧绿的地毯, 躺在软软的绿地上 ,比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香, 在千里之外都可以闻到。每一朵花都神气十足地仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地 , 种有茄子、黄瓜、辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果。从高处往 下看 , 那些蔬菜水果就像一个个精英士兵, 你就像那位大将军 , 准备率领十万精英去攻打敌人的城池。晚上 , 无数颗星星眨着眼睛 , 等我们睡着, 星星才肯离开

数据库系统基础教程(第二版)课后习题答案

Database Systems: The Complete Book Solutions for Chapter 2 Solutions for Section 2.1 Exercise 2.1.1 The E/R Diagram. Exercise 2.1.8(a) The E/R Diagram Kobvxybz Solutions for Section 2.2 Exercise 2.2.1 The Addresses entity set is nothing but a single address, so we would prefer to make address an attribute of Customers. Were the bank to record several addresses for a customer, then it might make sense to have an Addresses entity set and make Lives-at a many-many relationship. The Acct-Sets entity set is useless. Each customer has a unique account set containing his or her accounts. However, relating customers directly to their accounts in a many-many relationship conveys the same information and eliminates the account-set concept altogether. Solutions for Section 2.3 Exercise 2.3.1(a) Keys ssNo and number are appropriate for Customers and Accounts, respectively. Also, we think it does not make sense for an account to be related to zero customers, so we should round the edge connecting Owns to Customers. It does not seem inappropriate to have a customer with 0 accounts;

大学教材课后习题答案免费下载链接下部

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(教材)课后习题解答

第1.2章建筑的传热与传湿 (7)试求出用同一种材料构成的5层厚度为20mm封闭空气间层的热阻值与1层厚度为100mm的封闭空气间层的热阻值各为多少?

(15)已知20i t C =o ;50%i ?=。问:若采用如[例1.2-2]中图1.2-20所示墙体,在保证内表面不结露的 情况下,室外气温不得低于多少?若增加保温层使其传热系数不超过1.0W/(㎡·K ),此时的室外气温又不得低于多少? 解:由20i t C =o ,50%i ?=,查表可得出室内露点温度9.d t C =o 5 要保证内表面不结露,内表面最低温度不得低于露点温度。 平壁的总传热阻: 01233 1 2 123 2()( )0.020.20.02 0.11( )0.040.81 1.740.93 0.312/i e i e i e R R R R R R R R R d d d R R m K W λλλ=++=++++=++++=++++=? 根据公式1.2-20,取1m =得到 10 ()i i i e d R t t t t R θ=- -≥ 这里,1θ表示维护结构内层表面的温度,i R 表示内表面换热阻,将数值代入得室外气温不超过: 00.312()=20(209.)9.790.11 e i i d i R t t t t C R ≥- ---=-o 5 若增加一保温层使其传热系数不超过1.0W/(㎡·K ),则增加保温层后的总热阻为 20 1()/R m K W '≥? 这时外界气温不得低于01()=20(209.)75.450.11 e i i d i R t t t t C R '≥----=-o 5

工程数学基础教程课后习题答案

工程数学基础习题解答

习题一 A

一、判断题 1.√;, 2.√; 3.×; 4.×; 5.×; 6.×; 7.×; 8.√; 9.√;10.×. 二、填空题 1.;C C A B 2.111(){1,2,3,4},(){,,},(){,,},(){1,4},(){2,3};f f a b e f A a b e f B f b --=====D R 3.满; 4.2sup = E ,3inf -=E ; 5.0; 6.0; 7. n ; 8.Y . B 1.证 ()y f A B ?∈?,x A B ?∈?使得)(x f y =.由x A B ∈?,得x A ∈,且x B ∈故()()y f x f A =∈且()y f B ∈,即()()y f A f B ∈?,因此()()()f A B f A f B ???. 当f 是单射时,只需证明()()()f A f B f A B ???即可: ()()(),y f A f B f ?∈??R f 由是单射知,(). (),(),1X y f x y f A y f B x ?=∈∈∈使得且 ,,()(),x A x B x A B y f x f A B ∴∈∈∈?=∈?且即从而故()()()f A f B f A B ???. 是可能的,例如, 2:,[2, 0],[1, 3],[1, 0].f x x A B A B =-=-?=-取则()([1,0])[0, 1], f A B f ?=-=于是而 [][]()()0, 4[0, 9]0, 4.f A f B ?=?=从而有 . 2. 证(1)n ?∈,有)2 ,2(12 ,12][-?-+-n n ,故 ∞ =-?-+-1)2 ,2(12 12][n n ,n . 另一方面,)2 ,2(-∈?x ,k ?∈ ,使][12 ,12k k x -+-∈,故 ∞ =-+-∈1 ][12 12n n ,n x ,于是 ? -)2 ,2( ∞ =-+-1 ][12 12n n ,n . 因此, ∞ =-+-= -1 ][12 ,12)2 ,2(n n n . (2)n ?∈,有)12 ,12(]2 ,2[n n +--?-,故 ∞ =+--?-1)12 ,12(]2 ,2[n n n . 另一方面,对任意]2 ,2[-?x ,即2>x ,k ?∈ ,使得212>+>k x ,即 )12 ,12(k k x +--?,从而 ∞ =+--?1)12 ,12(n n n x ,故 ∞ =-?+--1 ]2,2[)12 ,12(n n n .

最新大学物理实验教材课后思考题答案

大学物理实验教材课后思考题答案 一、转动惯量: 1.由于采用了气垫装置,这使得气垫摆摆轮在摆动过程中受到的空气粘滞阻尼力矩降低至最小程度,可以忽略不计。但如果考虑这种阻尼的存在,试问它对气垫摆的摆动(如频率等)有无影响?在摆轮摆动中,阻尼力矩是否保持不变? 答:如果考虑空气粘滞阻尼力矩的存在,气垫摆摆动时频率减小,振幅会变小。(或者说对频率有影响, 对振幅有影响) 在摆轮摆动中,阻尼力矩会越变越小。 2.为什么圆环的内、外径只需单次测量?实验中对转动惯量的测量精度影响最大的是哪些因素? 答:圆环的内、外径相对圆柱的直径大很多,使用相同的测量工具测量时,相对误差较小,故只需单次测 量即可。(对测量结果影响大小) 实验中对转动惯量测量影响最大的因素是周期的测量。(或者阻尼力矩的影响、摆轮是否正常、平稳的摆动、物体摆放位置是否合适、摆轮摆动的角度是否合适等) 3.试总结用气垫摆测量物体转动惯量的方法有什么基本特点? 答:原理清晰、结论简单、设计巧妙、测量方便、最大限度的减小了阻尼力矩。 三、混沌思考题 1. 精品文档

有程序(各种语言皆可)、K值的取值范围、图 +5分 有程序没有K值范围和图 +2分 只有K值范围 +1分 有图和K值范围 +2分 2.(1).混沌具有内在的随机性:从确定性非线性系统的演化过程看,它们在混沌区的行为都表现出随机不确定性。然而这种不确定性不是来源于外部环境的随机因素对系统运动的影响,而是系统自发 精品文档

精品文档 产生的 (2).混沌具有分形的性质(3).混沌具有标度不变性(4).混沌现象还具有对初始条件的敏感依赖性:对具有内在随机性的混沌系统而言,从两个非常接近的初值出发的两个轨线在 经过长时间演化之后,可能变得相距“足够”远,表现出对初值的极端敏感,即所谓“失之毫厘,谬之千里”。 答对2条以上+1分,否则不给分,只举例的不给分。 四、半导体PN 结 (1)用集成运算放大器组成电流一电压变换器测量11610~10--A 电流,有哪些优点? 答:具有输入阻抗低、电流灵敏度高、温漂小、线性好、设计制作简单、结构牢靠等优点。 (2)本实验在测量PN 结温度时,应该注意哪些问题? 答:在记录数据开始和结束时,同时都要记录下干井中温度θ,取温度平均值θ。 (3)在用基本函数进行曲线拟合求经验公式时,如何检验哪一种函数式拟合得最好,或者拟合的经验公式最符合实验规律? 答:运用最小二乘法,将实验数据分别代入线性回归、指数回归、乘幂回归这三种常用的基本函数,然后求出衡量各回归方程好坏的拟合度R 2。拟合度最接近于1的函数,拟合得最好。 五、地磁场 (1)磁阻传感器和霍耳传感器在工作原理有什么区别? 答:前者是磁场变化引起材料阻值变化,最终使得电桥外接电压转变为对应的输出电压;后者是磁场变化引起流经材料内部的载流子发生偏转而产生电压。 (2)为何坡莫合金磁阻传感器遇到较强磁场时,其灵敏度会降低?用什么方法来恢复其原来的灵敏度? 答:传感器遇到强磁场感应时,对应的磁阻材料将产生磁畴饱和现象,外加磁场很难改变磁阻材料的

linux课后习题答案教材课后习题参考答案

第 1 章Linux 概况 一、选择题 1、下列哪个选项不是Linux 支持的? A. 多用户 B. 超进程 C. 可移植 D. 多进程 2、Linux 是所谓的“Free Software”,这个“Free”的含义是什么? A. Linux 不需要付费 B. Linux 发行商不能向用户收费 C. Linux 可自由修改和发布 D.只有Linux 的作者才能向用户收费 3、以下关于Linux 内核版本的说法,错误的是? A. 依次表示为主版本号.次版本号.修正次数的形式 B. 1.2.2 表示稳定的发行版 C. 2.2.6 表示对内核2.2 的第6 次修正 D. 1.3.2 表示稳定的发行版 4、以下哪个软件不是Linux 发行版本? A. 红旗 Server 4 B. Solaris 10 C. RedHat 9 D. Fedora 8 5、与Windows 相比Linux 在哪个方面相对应用得较少? A. 桌面 B. 嵌入式系统 C. 服务器 D. 集群 A6、Linux 系统各组成部分中哪一项是基础? A.内核 B. X Window C. Shell D. Gnome B7、Linux 内核管理不包括的子系统是哪个? A. 进程管理系统 B. 内存管理系统 C. 文件管理系统 D. 硬件管理系统 A8、下面关于Shell 的说法,不正确的是哪个? A. 操作系统的外壳 B. 用户与Linux 内核之间的接口 C. 一种和C 类似的高级程序设计语言 D. 一个命令语言解释器 B9、以下哪种Shell 类型在Linux 环境下不能使用? A.B Shell B.K Shel C.R Shell D.Bash 10、在Linux 中把声卡当作何种设备? A. 字符设备 B. 输出设备 C. 块设备 D. 网络设备 二、填空题 1、Linux 采用 LRU 算法(最近最少使用)算法,淘汰最近没有访问的

MATLAB基础教程薛山第二版课后习题答案讲解

《及应用》实验指导书 《及应用》实验指导书 班级: T1243-7 姓名:柏元强 学号: 20120430724 总评成绩: 汽车工程学院 电测与汽车数字应用中心

目录 实验04051001 语言基础..................... 错误!未指定书签。实验04051002 科学计算及绘图............. 1错误!未指定书签。实验04051003 综合实例编程.. (31)

实验04051001 语言基础 1实验目的 1) 熟悉的运行环境 2) 掌握的矩阵和数组的运算 3) 掌握符号表达式的创建 4) 熟悉符号方程的求解 2实验内容 第二章 1. 创建的变量,并进行计算。 (1) 87,190,计算 、、a*b 。 (87); (190); *b (2) 创建 8 类型的变量,数值与(1)中相同,进行相同的计算。 8(87); 8(190); *b 2.计算: (1) 操作成绩 报告成绩

(2) e3 (3) (60) (3) (3*4) 3.设,,计算: (1) (2) (3) 23; (4*u*v)(v) (((u))^2)/(v^2) ((3*v))/(u*v) 4.计算如下表达式: (1) (2) (3-5*i)*(4+2*i) (2-8*i) 5.判断下面语句的运算结果。 (1) 4 < 20

(2) 4 <= 20 (3) 4 20 (4) 4 20 (5) 'b'<'B' 4 < 20 , 4 <= 20,4 20,4 20,'b'<'B' 6.设,,,,判断下面表达式的值。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 395837; a><>>> 7.编写脚本,计算上面第2题中的表达式。 ('(60)='); ((60)) ('(3)='); ((3)) ('(3*4)='); ((3*4)) 8.编写脚本,输出上面第6题中的表达式的值。395837;

最新部编人教版五年级下册数学课本课后习题参考答案

第5页做一做答案 4是24的因数,24是4的倍数。 13是26的因数,26是13的倍数。 25是75的因数,75是25的倍数。 9是81的因数,81是9的倍数。 练习二答案 1、36的因数:1,2,3,4,6,9,12,18,36。 60的因数:1,2,3,4,5,6,10, 12, 15,20,30,60。 2、(1)10的因数:1,2,5,10。 17的因数:1,17。 28的因数:1,2,4,7,14,28。 32的因数:1,2,4,8,16,32。

48的因数:1,2,3,4,6,8,12, 16,24,48。 (2)(答案不唯一) 4的倍数:4,8,12,16,20。 7的倍数:7,14,21,28,35。 10的倍数:10,20, 30,40,50。 6的倍数:6,12,18,24, 30。 9的倍数:9,18, 27, 36,45。 3、把5,35,10,55,60,100这6颗星星涂上黄色。 4、15的因数有1,3,5,15。 15是1,3,5,15的倍数。 5、(1)√(2)× (3)√(4)× 6、1 2 4 7、(1)18 (2)1 (3)42 8、这个数可能是3,6,21,42。

思考题 14和21的和是7的倍数; 18和27的和是9的倍数。 发现:两个数分别是一个数的倍数,这两个数的和也是这个数的倍数。第9页做一做答案 2的倍数有24,90,106,60,130,280,6018,8100。 5的倍数有35,90,15,60,75,130,280,8100。 既是2的倍数,又是5的倍数:90,60,130,280,8100。 发现:既是2的倍数,又是5的倍数的数的个位一定是0。 第10页做一做答案 3的倍数有24,96。 在24后面可放卡片:0,3,6,9。 在58后面可放卡片:2,5,8。 在46后面可放卡片:2,5,8。 在96后面可放卡片:0,3,6,9。 练习三答案 1、奇数有33,355,123,881,8089,565,677。 偶数有98,0,1000,988,3678。 2、(1)55 (2)350 (3)100

ml基础教程课后习题解答

X M L基础教程课后习 题解答 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

XML基础教程课后习题 习题一 1.答:HTML是用来编写Web页的语言、不允许用户自定义标记,HTML体现数据的显示格式。XML描述数据的组织结构、可自定义标记,其标记名称是对标记所包含的数据内容含义的抽象,而不是数据的显示格式。 2.答:使用UTF-8保存 5.答:(1)不可以,(2)可以,(3)不可以 6.答:: time { display:block;font-size:18pt;font-weight:bold } hour { display:line;font-size:16pt;font-style:italic } mimute { display:line;font-size:9pt;font-weight:bold } 习题二1.答:(1)使用ANSI编码。(2)可以。(3)不合理。 2.答:不相同。 3.答:(1)和(2)。 4.答:。

5.答:“root”标记包含的文本内容都是空白字符。“a1”标记包含的文本内容:。“a2”标记包含的文本内容: 子曰"有朋自远方来,不亦乐乎"。 习题三1.答:一个规范的XML文件如果和某个DTD文件相关联,并遵守该DTD文件规定的约束条件,就称之为有效的XML文件。 2.答:DTD文件的编码必须和其约束的XML文件的编码相一致。 3.答:无关。 4.答:(1) 使用SYSTEM文档类型声明的格式: (2) 使用PUBLIC文档类型声明的格式: 5.答:一定。 6.答:(1)约束标记“张三”必须有“学号”属性 (2)约束标记“张三”必须有“学号”属性,而且学号的属性值是固定的220123。 (3)约束标记“张三”可以有也可以没有“学号”属性。 7.答:ID类型的属性的属性值具有互斥性,即所有ID类型的属性的属性值必须互不相同。 8.答:不合理。 9.答:(1)、(3)和(4)。 10.答,不是有效的。将修改为有效:

大学物理学(第三版)课后习题参考答案

习题1 1.1选择题 (1) 一运动质点在某瞬时位于矢径),(y x r 的端点处,其速度大小为 (A)dt dr (B)dt r d (C)dt r d | | (D) 22)()(dt dy dt dx [答案:D] (2) 一质点作直线运动,某时刻的瞬时速度s m v /2 ,瞬时加速度2 /2s m a ,则一秒钟后质点的速度 (A)等于零 (B)等于-2m/s (C)等于2m/s (D)不能确定。 [答案:D] (3) 一质点沿半径为R 的圆周作匀速率运动,每t 秒转一圈,在2t 时间间隔中,其平均速度大小和平均速率大小分别为 (A) t R t R 2, 2 (B) t R 2,0 (C) 0,0 (D) 0,2t R [答案:B] 1.2填空题 (1) 一质点,以1 s m 的匀速率作半径为5m 的圆周运动,则该质点在5s 内,位移的大小 是 ;经过的路程是 。 [答案: 10m ; 5πm] (2) 一质点沿x 方向运动,其加速度随时间的变化关系为a=3+2t (SI),如果初始时刻质点的速度v 0为5m·s -1,则当t 为3s 时,质点的速度v= 。 [答案: 23m·s -1 ] (3) 轮船在水上以相对于水的速度1V 航行,水流速度为2V ,一人相对于甲板以速度3V 行走。如人相对于岸静止,则1V 、2V 和3V 的关系是 。 [答案: 0321 V V V ]

1.3 一个物体能否被看作质点,你认为主要由以下三个因素中哪个因素决定: (1) 物体的大小和形状; (2) 物体的内部结构; (3) 所研究问题的性质。 解:只有当物体的尺寸远小于其运动范围时才可忽略其大小的影响,因此主要由所研究问题的性质决定。 1.4 下面几个质点运动学方程,哪个是匀变速直线运动? (1)x=4t-3;(2)x=-4t 3+3t 2+6;(3)x=-2t 2+8t+4;(4)x=2/t 2-4/t 。 给出这个匀变速直线运动在t=3s 时的速度和加速度,并说明该时刻运动是加速的还是减速的。(x 单位为m ,t 单位为s ) 解:匀变速直线运动即加速度为不等于零的常数时的运动。加速度又是位移对时间的两阶导数。于是可得(3)为匀变速直线运动。 其速度和加速度表达式分别为 2 2484 dx v t dt d x a dt t=3s 时的速度和加速度分别为v =20m/s ,a =4m/s 2。因加速度为正所以是加速的。 1.5 在以下几种运动中,质点的切向加速度、法向加速度以及加速度哪些为零哪些不为零? (1) 匀速直线运动;(2) 匀速曲线运动;(3) 变速直线运动;(4) 变速曲线运动。 解:(1) 质点作匀速直线运动时,其切向加速度、法向加速度及加速度均为零; (2) 质点作匀速曲线运动时,其切向加速度为零,法向加速度和加速度均不为零; (3) 质点作变速直线运动时,其法向加速度为零,切向加速度和加速度均不为零; (4) 质点作变速曲线运动时,其切向加速度、法向加速度及加速度均不为零。 1.6 |r |与r 有无不同?t d d r 和d d r t 有无不同? t d d v 和t d d v 有无不同?其不同在哪里?试举例说明. 解:(1)r 是位移的模, r 是位矢的模的增量,即r 12r r ,12r r r ; (2) t d d r 是速度的模,即t d d r v t s d d . t r d d 只是速度在径向上的分量. ∵有r r ?r (式中r ?叫做单位矢),则 t ?r ?t r t d d d d d d r r r 式中 t r d d 就是速度在径向上的分量,

研究生英语教材课后习题解答上册

Unit 1 Text A Exercises 1. Reading comprehension A. Read the text and answer the following questions. 1. What, according to the author, do Americans love? Cite examples to illustrate your point. Americans love new frontiers. For example, they hanker after wide-open spaces; they like to explore; they like to make rules but refuse to follow them. 2. Is there a place on earth where you can go and be yourself? What is the place according to the author? According to the author, there is a place—cyberspace, where you can go and be yourself. 3. What metaphor does the author use to describe cyberspace? Why does she use such a metaphor? Real estate, because both real estate and cyberspace consist of different parts and each part is suitable for a particular group of people. 4. Does the author approve of regulating cyberspace? Why or why not? Yes, but first, it is fundamental to understand the nature of cyberspace. 5. What does the author think is needed in cyberspace besides government

大学计算机基础教程课后习题答案.doc

第一章 1.1946 2.大规模集成电路 3.计算机辅助设计、计算机辅助教学、计算机辅助制造、计算机辅助测试、计算机辅助教育、操作系统 4.人工智能 5.存储程序工作原理 6.运算器 7.RAM 8.逻辑 9.字长 10.位、字节 11.位、字节 12.1024、1024、1024*1024 13.1 14.2 15.48H、65H、97H、32 16.288 17.操作系统 18.程序 19.高级语言 20.机器 21.编译、解释 22.应用、系统 23.输入、输出设备 24 .硬盘 25.高速缓冲存储器 26.传染性 27.2 28.R (文科不做) 29.111111 K 7f (文科不做) 30.213、D5 (文科不做) 第二章 1.255 2.隐藏 3.存档 4.内存条、硬盘 5.Alt

6.[cttl+shift]> [shift+o] [ctrl+space] [ctrl+o] 7.[alt+F4] 8.后台 9.[Shift]> [Ctrl] 10.[Shift] 11.[Ctrl] 12.回收站 13.msconfig 14.单击该按钮会弹出对话框、有下级了菜单、当前状态不可用 15.[Ctrl+Esc]或[win ] 16.最大化或还原 17.分辨率 18.刷新频率 19.磁盘清理 20.[Ctrl+Shift+Delete] 第三章 1.doc 2.我的文档 3.拼写错误、语法错误 4.一行、一段、全部 5.页面 6.回车符号 7.[Alt+Tab] 8.[Ctrl+O] 9.[Ctrl+N] 10.页眉页脚 第四章 1.3、255 2.65536、256 3.[Ctrl+; ]> [Ctrl+Shift+;] 4.= 5.40833 6. 3 7.[ Ctrl ] 8.$ 9.地址栏 10.F2 第五章

2014版大学物理教材课后习题答案

P31 第一章 习题答案 3. 一质点沿x 轴运动,其加速度a 与位置坐标x 的关系为 a =2+6 x 2 (SI) 如果质点在原点处的速度为零,试求其在任意位置处的速度. 解:设质点在x 处的速度为v , 62d d d d d d 2x t x x t a +=?== v v ()x x x d 62d 0 2 ?? += v v v () 2 2 1 3 x x +=v 4.有一质点沿x 轴作直线运动,t 时刻的坐标为x = 4.5 t 2 – 2 t 3 (SI) .试求: (1) 第2秒内的平均速度; (2) 第2秒末的瞬时速度; (3) 第2秒内的路程. 解:(1) 5.0/-==??t x v m/s (2) v = d x /d t = 9t - 6t 2 v (2) =-6 m/s (3) S = |x (1.5)-x (1)| + |x (2)-x (1.5)| = 2.25 m 5. 一质点沿半径为R 的圆周运动.质点所经过的弧长与时间的关系为2 2 1ct bt S + = 其中b 、c 是大于零的常量,求从0=t 开始到切向加速度与法向加速度大小相等时所经历的时间. 解: ct b t S +==d /d v c t a t ==d /d v ()R ct b a n /2 += 根据题意: a t = a n 即 ()R ct b c /2 += 解得 c b c R t -= 6.由楼窗口以水平初速度0v 射出一发子弹,取枪口为原点,沿0v 方向为x 轴,竖直向下为y 轴,并取发射时刻t 为0,试求: (1) 子弹在任一时刻t 的位置坐标及轨迹方程; (2) 子弹在t 时刻的速度,切向加速度和法向加速度. 解:(1) 2 02 1gt y t x = = , v 202/2 1v g x y = (2) v x = v 0,v y = g t ,速度大小为: 2 22 02 2 t g y x +=+=v v v v 方向为:与x 轴夹角 θ = tg -1( gt /v 0) 222 02//d d t g t g t a t +==v v 与v 同向.

XML基础教程课后习题解答

XML基础教程课后习题 习题一 1.答:HTML是用来编写Web页的语言、不允许用户自定义标记,HTML体现数据的显示格式。XML描述数据的组织结构、可自定义标记,其标记名称是对标记所包含的数据内容含义的抽象,而不是数据的显示格式。 2.答:使用UTF-8保存 5.答:(1)不可以,(2)可以,(3)不可以 6.答:: time { display:block;font-size:18pt;font-weight:bold } hour { display:line;font-size:16pt;font-style:italic } mimute { display:line;font-size:9pt;font-weight:bold } 习题二1.答:(1)使用ANSI编码。(2)可以。(3)不合理。 2.答:不相同。 3.答:(1)和(2)。 4.答:。 5.答:“root”标记包含的文本内容都是空白字符。“a1”标记包含的文本内容:。“a2”标记包含的文本内容: 子曰"有朋自远方来,不亦乐乎"。 习题三1.答:一个规范的XML文件如果和某个DTD文件相关联,并遵守该DTD 文件规定的约束条件,就称之为有效的XML文件。 2.答:DTD文件的编码必须和其约束的XML文件的编码相一致。 3.答:无关。 4.答:(1) 使用SYSTEM文档类型声明的格式: (2) 使用PUBLIC文档类型声明的格式: 5.答:一定。 6.答:(1)约束标记“张三”必须有“学号”属性 (2)约束标记“张三”必须有“学号”属性,而且学号的属性值是固定的220123。 (3)约束标记“张三”可以有也可以没有“学号”属性。

教材课后习题参考答案新版_学生版(1-4)章_

《Visual Basic程序设计基础》教材 习题 第1章 Visual Basic 6.0程序设计概述 习题 一、判断题 参考答案: 1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√11.×12.√13.×14.√15.√ 二、选择题 参考答案: 1. C 2. B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.A 9.B 10.D 三、填空题 参考答案: 1.对象、事件2.属性、方法、事件3.控件、屏幕(Screen) 4.Left 5. Top 6.属性、<对象名>.<属性名>=<表达式> 7.网格8.F o rm1 9.Load或Initialize或Resize或Activate(自动执行的先后顺序也按此排列) 10.Activate、Deactivate 四、程序设计题 参考代码: 程序1.界面设计参看表1。 表1 各控件的主要属性设置

过程设计如下: Private Sub Command1_Click() Label2.Visible = False ‘使控件Label2看不见 Label1.Caption = Text1.Text + ": 欢迎使用" + Label1.Caption Text1.Visible = False ‘使控件Text1看不见Command1.Enabled = False ‘使控件Command1不能用Command2.Enabled = True ‘使控件Command2能用End Sub Private Sub Command2_Click() End ‘结束程序运行 End Sub 程序2.界面设计, 过程设计如下: Private Sub Command1_Click() '字体变大 Form1.FontSize = Form1.FontSize + 3 Form1.Cls: Print "欢迎使用VB" End Sub Private Sub Command2_Click() '字体变小 Form1.FontSize = Form1.FontSize - 3 Form1.Cls Print "欢迎使用VB" End Sub Private Sub Command3_Click() '字体加粗 Form1.FontBold = True

UML系统建模基础教程课后习题答案

UML系统建模基础教程课后答案 第一章面向对象设计与UML (1)UML (2)封装继承多态 (3)继承 (4)瀑布模型喷泉模型基于组件的开发模型XP开发模型 2.选择题 (1) C (2) A B C D (3) A B C D (4)ABC 3?简答题1?试述对象和类的关系。 (1)类是具有相同或相似结构、操作和约束规则的对象组成的集合,而对象是某一类的具体化实例,每一个类都是具有某些共同特征的对象的抽象。类与对象的关系就如模具和铸件的关系,类的实例化结果就是对象,而对一类对象的抽象就是类?类描述了一组有相同特性和相同行为的对象。 第二章UML通用知识点综述

1?填空题 (1)依赖泛化关联实现 (2)视图图模型元素 (3)实现视图部署视图 (4)构造型标记值约束 (5)规格说明修饰通用划分 2.选择题 (1)D (2)C (3)A (4) A B (5)D 3?简答题 (1 )在UML中面向对象的事物有哪几种? 在UML中,定义了四种基本的面向对象的事物,分别是结构事物、行为事物、分组事物和注释事物等。 (2 )请说出构件的种类。 构件种类有:源代码构件、二进制构件和可执行构件。 (3)请说出试图有哪些种类。 在UML中主要包括的视图为静态视图、用例视图、交互视图、实现视图、状态机视图、活动视图、部署视图和模型管理视图。 (4 )请说出视图和图的关系。

视图和图是包含和被包含的关系。在每一种视图中都包含一种或多种图 (5)请简述UML的通用机制。 UML提供了一些通用的公共机制,使用这些通用的公共机制(通用机制)能够使UML在各种图中添加适当的描述信息,从而完善UML的语义表达。通常,使用模型元素的基本功能不能够完善的表达所要描述的实际信息,这些通用机制可以有效地帮助表达,帮助我们进行有效的UML建模。UML提供的这些通用机制,贯穿于整个建模过程的方方面面。前面我们提到,UML的通用机制包括规格说明、修饰和通用划分三个方面。 第三章Rational统一过程 1?填空题 (1)角色活动产物工作流 (2)逻辑视图过程视图物理视图开发视图用例视图 (3)设计开发验证 (4)二维 (5)周期迭代过程里程碑 2?选择题 (1) A B C D (2) A C D (3) A C D (4)ABC (5) A B C D

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