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高考语文图文转换(大题培优 易错 难题)及详细答案

高考语文图文转换(大题培优 易错 难题)及详细答案
高考语文图文转换(大题培优 易错 难题)及详细答案

一、高中图文转换专题训练

1.下图是某小区维修志愿服务队的徽标,请根据徽标内容为他们拟一份面向小区业主的推荐语,要求至少使用一种修辞手法,字数不超过90个字。

【答案】同在屋檐下,情暖一家人。小区维修志愿服务队是您身边的一缕春风,能为您拂去电器维修的烦恼,能为您房屋的维护增添一道暖流,给他们一份信任,还您一份精彩。敬请光临。

【解析】【分析】本题首先需要理解徽标的内容,然后再拟写推荐语。要宏观把握其外形特点,说明画面内容时,画面中的要素要全,不能偏颇或漏掉。徽标中主要出现的是锤子、剪刀、螺丝刀、刷子等工具,还有房子等。结合题干“某小区维修志愿服务队的徽标”提示,主要体现维修志愿服务队服务大家的宗旨。可以写服务队的奉献精神,服务队给大家带来的方便,我们要信任服务队等。题干要求至少使用一种修辞手法,用流畅的语言表达即可。

故答案为:同在屋檐下,情暖一家人。小区维修志愿服务队是您身边的一缕春风,能为您拂去电器维修的烦恼,能为您房屋的维护增添一道暖流,给他们一份信任,还您一份精彩。敬请光临。

【点评】本题考查图文转换和语言表达准确、简明、连贯的能力。推荐词,就是推广、介绍的文稿。其推介范围广泛,比如推介某人、某事;推广某种产品,某个单位,某一书刊等等。推荐词实质上也是一种广告词,但比广告词更为细致;且广告词大多附属于商业利益;而推荐词则多倾向于正能量的宣传。此题根据某小区维修志愿服务队的徽标,要运用修辞手法写出,用语生动,有感染力。要注意徽标主要构图要素:房屋造型、维修工具代表含义。

2.阅读下面的文字和图片,完成题目。

第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖颁发给由皮克斯动画首位华人女导演石之予执导的8分钟动画短片《包宝宝》。“家庭”与“爱”,一直是皮克斯动画所关注的主题。这部时长仅8分钟的动画片《包宝宝》,将中国美食包子塑造为一个人格化的宝宝形象,细腻描写了一个中国母亲与孩子间的互动:年幼获得母爱的呵护与陪伴、青年期产生的对母爱的隔阂与疏远、最终母子相互理解,家庭再次洋溢着幸福。

(1)结合动画海报和文字内容,谈谈动画短片的题名——“Bao”的内涵。

(2)有人说,《包宝宝》所讲述的故事是典型的中国式亲情,你如何看待这种中国式亲情?(不超过80个字。)

【答案】(1)这部动画短片“Bao”的含义:①指中国的食物包子;②Bao实喻汉字“宝”,发音相同,意指宝贝、宝宝,被父母珍爱的孩子;③指包住、掌控的意思;④指包容与理解。

(2)中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。中国母亲与孩子之间,关于爱与成长、亲情与理解、包容与放手的故事,让人感受到亲情的温暖和生活的美好。

【解析】【分析】(1)这部动画短片标题为“Bao”,画面主体是一个卡通包子娃娃的形象,首先这代表中国食物——包子,其次喻指“宝宝,宝贝”,“家庭”与“爱”是动画展示的主题,放在笼屉上包子娃娃代表被父母珍爱的孩子,从漫画主旨方面分析,“包”不仅代表包住,也代表包容。

(2)解答本题时应结合短话短片的内容和生活实际具体分析。这是华人女导演石之予执导的8分钟动画短片,展示的是“家庭”与“爱”的主题,她讲述的典型的中国式亲情,打动人心的剧情,符合中国家庭的经营理念,让人感受到亲情的温暖和生活的美好。家庭关系稳定和谐,幸福团圆是每个家庭的期望所在,亲情是家庭中最稳固的根基,父母关爱子女,教育子女,子女理解父母,这才是正常的家庭关系。中国式亲情不是溺爱,而是关爱;不是一方无条件的付出,而是双方理解沟通和谐共处。在孩子成长过程中关爱孩子,理解孩子,给孩子成长的空间,以幸福团圆为主旋律。短片中通过包宝宝,展示了母亲与孩子间的互动:年幼获得母爱的呵护与陪伴、青年期产生的对母爱的隔阂与疏远、最终母子相互理解,家庭再次洋溢着幸福。这与中国大家庭中一代代人的和睦与团圆的主题相符。

故答案为:⑴部动画短片“Bao”的含义:①指中国的食物包子;②Bao实喻汉字“宝”,发音相同,意指宝贝、宝宝,被父母珍爱的孩子;③指包住、掌控的意思;④指包容与理解。

⑵中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。中国母亲与孩子之间,关于爱与成长、亲情与理解、包容与放手的故事,让人感受到亲情的温暖和生活的美好。

【点评】⑴本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。注意审题,明确要求,要看清海报画面组成要素,抓住画面主体,弄懂各要素之间的关系,在结合文字内容的基础上,选用恰当的表达方式,选择关键词,注意答题格式和字数要求。

⑵答题步骤:第一步,进行客观描述;第二步,得出观点和结论;注意在表达中不能出现语病。特别是反映事物变化和规律时,选用词语要准确。题要注意结合材料内容和自己

的生活实际,简明扼要地谈谈对中国式亲情的看法,言之成理即可。

3.阅读以下图文材料,根据要求答题。

一些人喜爱皮草,因为它温暖而奢侈。为了满足人类的欲望,每年都有大量无辜的动物被宰杀,它们的皮毛被制成各种衣服。

【注】XL,S代表衣服的尺码。

(1)根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的公益广告。要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过20个字。

(2)从这则公益广告的图文特点出发,简要评析它的创意。

【答案】(1)你追求的是时髦,我们失去的是生命。

(2)构图简洁,图片与文字搭配巧妙,能激发人们的联想——豹子的脊背上标有代表衣服尺码的S和XL符号,意味着这两条生命即将逝去,它们的毛皮将成为人们的衣服,从而激起人们对这种为了满足自己的私欲,不惜杀害无辜动物的行为的愤慨。

【解析】【分析】本题主要考查语言表达能力。(1)根据画面内容,结合材料内容“每年都有大量无辜的动物被宰杀,它们的皮毛被制成各种衣服”分析可知,抓住保护动物这一中心作答即可。

(2)结合【注】的内容“XL、S代表衣服的尺码”分析可知,要认识到作者用简洁的符号代表衣服,从而激发读者想象力,引发人们对两只豹子命运的担心。

【点评】(1)本题考查拟写公益广告词能力。公益广告词具有主题鲜明,语言简明,感情真挚,构思新颖的特点。根据公益广告词特点,紧扣公益广告词的主题,运用一定的修辞修辞,比如运用比喻、对偶,对比等修辞手法;还可以化用歌词或者诗词。

(2)此题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力。要求评价广告画的创意。无论是评价“广告画”,还是文字式“广告语”,都应该从内容和形式(指构图、手法等)两方面入手。

4.观察下面一幅漫画,按要求答题。

(1)漫画反映了什么现象?

(2)看了这幅漫画,你有什么感想?

【答案】(1)漫画反映某些人等待机遇的到来的现象。

(2)机遇是为有准备的人提供的,靠等待是永远等不到的,只有努力才能把握住机遇。【解析】【分析】本题考查学生图文转换能力。图文转换的题目主要有徽标、解说题片、描述划片、分析统计图表和漫画等,此题属于漫画,分析漫画的题目主要有概括画面的内容,分析漫画的寓意,给漫画添加标题和解说词等题目,答题时首先立足于漫画的内容,注意按一定的顺序概括,然后注意漫画的劝诫意义,劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取,此题注意画面中的一个人爬在地上翘着腿冥想的人,而在这个冥想的人头上有两个字,这两个字是“机遇”二字,显然这幅漫画是在讽刺社会上某些人等待机遇的到来的现象。然后发表自己对漫画反应某些人等待机遇的到来现象的看法即可。

故答案为:⑴漫画反映某些人等待机遇的到来的现象。⑵机遇是为有准备的人提供的,靠等待是永远等不到的,只有努力才能把握住机遇。

【点评】⑴这类题目解答时要认真看图,画面中的要素要全面把握,题目、图画、解释的文字,不能偏颇或漏掉。揭示社会的现象一定要联系当前初会中存在的某种现象进行分析。

⑵这是探究题,针对漫画,应从中悟出一定的人生哲理,不能只停留在画面的表面上。

5.2017年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的集中因素进行随机抽查,结果如下:

项目名称具体内容所占比例

语言表达句子、词汇、修辞49.45%

层次结构层次、过渡11.65%

思想内容中心、材料、分析33.90%

其他书写、标点5.0%

________(不得出现数字,不超出30字)

(2)看了这一统计结果,你对同学的建议是________。

【答案】(1)影响学生作文得分的关键因素是包括句子、词汇、修辞在内的语言表达和包括在内中心、材料、分析的思想内容

(2)要想提高作文得分,最为根本的办法是努力培养和提高自己的语言表达和思想水平【解析】【分析】本题,图表是“2017年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的集中因素

进行随机抽查”表,分为“项目名称”“具体内容”“所占比例”三部分。项目名称又包含“语言表达”“层次结构”“思想内容”“其他”四个方面。题干第一个要求是“从表中数据可以得出一个结论”,不得出现数字,不超出30字。作答时可以根据“所占比例”来分析,看所占比例比较大的部分,如“语言表达”占49.45%,“思想内容”占33.90%,由此可知影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。那么,题干第二个要求:看了这一统计结果,对同学的建议,即可在前面得出的结论的基础上作出回答即可。

故答案为:⑴影响学生作文得分的关键因素是包括句子、词汇、修辞在内的语言表达和包括在内中心、材料、分析的思想内容

⑵要想提高作文得分,最为根本的办法是努力培养和提高自己的语言表达和思想水平

【点评】解答本题首先要明确题目内容,要求是“仔细观察上表的内容,用一句话概括其中的主要信息,看了这一统计结果,你对同学在备考作文时有什么建议?”,其次就是认真观察漫画内容,根据画面内容和题目要求回答问题。这是一道图文转换题,对表格进行认真分析分析,然后对自己的分析概括进行总结,表达要简洁、准确,连贯,本题主要考查考生图文转换的能力,本题考查图表转换。解答这类题目的关键是认真分析表格,然后根据表格透露的信息对其进行总结。

6.仔细观察下面的漫画,按要求完成问题。

(1)描述漫画内容。

(2)用简洁的语言揭示漫画的寓意。(不超过25字)

【答案】(1)画面的主体是一条正从水里跃上水面的鱼,画面的左上方是一只正在空中自由飞舞的蝴蝶,画面的右上方写着:鱼儿一旦想变成蝶,它便苦恼。

(2)漫画告诉我们做任何事情都不能痴心妄想,应从实际出发,尊重客观条件,做自己力所能及的事。

【解析】【分析】要根据漫画中的所有构成要素,按照一定的顺序描述出来。漫画中的要素:鱼、蝴蝶、文字说明;鱼儿想像蝴蝶一样能飞翔的梦想是不切实际的,因此要从尊重客观条件,从实际出发的角度实现自己的梦想。

故答案为:

(1)画面的主体是一条正从水里跃上水面的鱼,画面的左上方是一只正在空中自由飞舞的蝴蝶,画面的右上方写着:鱼儿一旦想变成蝶,它便苦恼。

(2)漫画告诉我们做任何事情都不能痴心妄想,应从实际出发,尊重客观条件,做自己力所能及的事。

【点评】揭示寓意要联系现实生活,展开合理的联想和想象,从创作漫画的目的角度,根据社会中存在的问题,揭示漫画的寓意。

7.文中所述下列听雨场景,与右图意境最吻合的一项是()

A. 疏雨滴梧桐

B. 骤雨打荷叶

C. 江阔云低客舟中

D. 白头听雨僧庐下

【答案】 C

【解析】【分析】选项B“骤雨打荷叶”,画面中无荷,排除B。A、B、D三个选项中都写到雨,画面中无雨故排除。C项写茫茫江面,人在舟中,与画面吻合。故选C。

故答案为:C

【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。

8.阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的是一项是()

A. VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。

B. 现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。

C. VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。

D. 期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。

【答案】 B

【解析】【分析】整个图形分两部分,内部直线勾画的不规则三角形代表“现有的VR体验”,外面虚线勾勒的等腰三角形代表的是“期许的VR体验”,由此可知C、D两项表述正确;内部直线勾画的不规则三角形又分为三部分,分别代表“沉浸的知觉体验”“自如的行为体验”“梦幻般的精神体验”,由此可知A项表述正确;由图可知,现有的三种体验发展并不

均衡,并没有体现出发展速度,所以B项表述没有依据。故选B。

故答案为:B

【点评】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。这是一道图文转换题,解答本题的关键是认真读图,首先要从整体上把握图形代表含义,然后根据文字说明,运用恰当的语言进行表述。

二、语言表达(共48题;共240分)

9.下面是广东省节能宣传月进入决赛的两幅徽标图,请你选择其中一幅,结合微标的构图要素(除文字部分外),写一段文字,向组委会阐述你的推选理由。要求内容完整,语意简明,语言连贯,不超过100个字。

图一:

图二:

【答案】示例一:我推荐图一,理由如下:徽标由飞翔的白鸽与绿色树叶构成,其中上边的树叶像一只伸出的手掌,寓意伸出你我之手,共构节能、和谐的社会;图片简洁,寓意明确

示例二:我推荐图二,理由如下:徽标由牵手的人与“粤”“节”艺术汉字构成,整体图案以绿色为主,寓意我们携起手来,为广东省节能奉献自己的力量,构建节能、和谐社会;图片直观,易于理解。

【解析】【分析】本题要结合徽标的主题,即“广东省节能宣传月”,分析徽标的构图要素及寓意并阐明推荐理由。如要推荐图一,结合徽标由飞翔的白鸽与绿色树叶构成的特征,分析上边的树叶像一只伸出的手掌,寓意伸出你我之手,共构节能、和谐的社会;图片简洁,寓意明确。

如推荐图二,结合徽标由牵手的人与“粤”“节”艺术汉字构成的特征,分析徽标图案以绿色为主,寓意我们携手为广东省节能奉献自己的力量;图片直观,易于理解。还要注意符合题目的表述和字数的要求。

故答案为:示例一:我推荐图一,理由如下:徽标由飞翔的白鸽与绿色树叶构成,其中上边的树叶像一只伸出的手掌,寓意伸出你我之手,共构节能、和谐的社会;图片简洁,寓意明确

示例二:我推荐图二,理由如下:徽标由牵手的人与“粤”“节”艺术汉字构成,整体图案以绿色为主,寓意我们携起手来,为广东省节能奉献自己的力量,构建节能、和谐社会;图片直观,易于理解。

【点评】此题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。此类题属于图文转换中徽标类题型,要从图案、文字、字母、寓意几方面分析,解答时要先简述构图要素,要按照一定的顺序解说,或由左到右,或由上到下,同时注意内在的逻辑性,然后发掘其中具有代表意义的符号,联想它的象征意义,揭示寓意。句子表述要有条理,不能有病句,语言尽量简洁。

10.端午节,又称端阳节,是我国首个入选世界非遗的节日,民间有竞渡和食粽子两大习俗。阅读下面这幅图,写一段文字说明画面内容,要求语言简明准确。(不超过70字)

【答案】以两座形似粽子的山为背景,山前的水面上有两条竞渡的龙舟,龙舟上有“端午”二字,图的右上方是篆体的“中国节”印章。

【解析】【分析】本题可先说大的背景,两座形似粽子的山;再说整体形象,两只在水面上竞渡的龙舟;再说细节,龙舟上方写着“端午”二字,龙舟尾部还有篆书印章,文字为“中国节”。

故答案为:以两座形似粽子的山为背景,山前的水面上有两条竞渡的龙舟,龙舟上有“端

午”二字,图的右上方是篆体的“中国节”印章。

【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。

11.下面是某校语文教研组设计的“整本书阅读教学”的流程图,请将此图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

【答案】整本书阅读教学,首先要确定阅读单元主题学习目标,再划分若干阅读专题,并提出专题探究问题,然后设计学习活动过程,最后进行检测评价,再据此进行教学反思。【解析】【分析】从图上来看,应该先按照由上往下的顺序进行叙述,接着就是由左到右;从图上各部分的组成来看,主要由五个部分组成,即“主题单元学习目标”“阅读专题以及专题探究问题”“学习活动过程”“检测评价”以及“教学反思”,最后根据这一顺序进行拟写就可以了。

故答案为:整本书阅读教学,首先要确定阅读单元主题学习目标,再划分若干阅读专题,并提出专题探究问题,然后设计学习活动过程,最后进行检测评价,再据此进行教学反思。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。

12.请你分析“盐水鸭别针”这一文创产品的创意之处。

2014年南京夫子庙秦淮礼物店推出各种状元、科举题材的文创产品,其中一枚“盐水鸭别针”出人意料地成为人气最高的产品。

这种别针一改常见的“体育跑道”形状,把整个轮廓改成一只煮熟的盐水鸭。在店中,几乎每个看到别针的顾客第一反应是“扑哧”一笑。因为鸭子的造型“太写实”:鸭掌、翅尖、翅中这些可以卖出好价钱的“部件”已经去掉,长脖子往看不见的“钩子”上一穿,鸭头就耷拉在另一边,尖尖的鸭屁股也表现出来——这可是不少食客的“心头好”。整只鸭子就像刚从卤菜店拎出来的一样。对于南京人,一目了然。说不定个别吃货看了,耳边已经响起“要

一只还是半只”的招呼声了。

【答案】①外形设计上,突破以往“体育跑道”的惯例,选用南京地方特产——盐水鸭矮乎乎、胖墩墩的可爱幽默、风趣形象。②效果上,融入了南京地方特色,贴近百姓生活,给人以亲切、接地气的感受。

【解析】【分析】本题要求分析“盐水鸭别针”这一文创产品的创意之处。首先“盐水鸭别针”作为文创产品,它的创意点就在于“别针”造型,“这种别针一改常见的“体育跑道”形状,把整个轮廓改成一只煮熟的盐水鸭”,结合图片信息可见盐水鸭矮墩墩胖乎乎,“几乎每个看到别针的顾客第一反应是“扑哧”一笑”,这就鲜明的体现了盐水鸭别针外形可爱幽默、风趣形象的特点;其次,“盐水鸭”是南京特产,“盐水鸭别针”选用地方特产,融入地方特色,从效果上贴近老百姓的生活,充满烟火气,给人平易亲切、接地气的感受。

故答案为:①外形设计上,突破以往“体育跑道”的惯例,选用南京地方特产——盐水鸭矮乎乎、胖墩墩的可爱幽默、风趣形象。②效果上,融入了南京地方特色,贴近百姓生活,给人以亲切、接地气的感受。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。

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