经济信息管理专业(2017年)
人才培养方案
潍坊工商职业学院工商管理系
2017级经济信息管理专业人才培养方案
一、社会调研
（一）经济信息管理专业的发展背景
随着全球以信息技术为主导的科技革命进程的加快，人类社会逐步由工业社会进入信息社会。信息技术是当代最具潜力的新的生产力，信息资源是经济和社会发展的重要战略资源。
经济信息管理是指运用系统科学、信息科学和管理科学的原理和方法，为企业及各种社会组织提供优质高效的经济信息服务的活动。
经济信息是经济活动的反映，经济活动本身就是一个十分庞大的复杂系统。经济信息管理涉及到企业及各种社会组织的生产信息管理、分配信息管理、流通信息管理和消费信息管理等各个子系统，这些子系统本身又是一个复杂的信息管理系统。企业及各种社会组织的运行产生大量的经济信息，其管理决策也需要大量的经济信息来支撑。随着企业管理的复杂化不断加大, 企业信息处理量迅速增长, 这要求信息的处理要有更高的效率，传统的人工管理方式已经难以适应现代企业的管理工作, 必需借用一种新的管理模式来改造原企业旧的管理模式。企业资源计划（简称ERP）就是先进的、行之有效的管理思想和方法。
（二）企业信息化对经济信息管理专业人才的需求
信息化建设和管理成为我国传统产业在信息时代生存和发展的关键，信息化的战略价值越来越显著。随着国家信息化的加快和信息高速公路的兴建，新一代经济信息与管理工作者将在网络环境下开展工作。在社会经济信息化程度日益加深的今天，无论是行政事业单位要顺利完成其行政管理职能，还是企业要提高效益，增强实力，参与国际竞争，进入国际市场，都必须拥有一大批既有很强的信息资源开发能力，又懂经营、管理的高水平、技能型的经济信息管理人才。
资料显示，目前我国从事经济信息管理工作的高级人才的缺口就已经达到300万人，预计在未来几十年内对经济信息管理人才的需求都是相当紧缺的。随着 ERP 在企业的广泛应用，将加速社会对企业信息化管理人才的渴求。各类企业信息化管理人才都处于一种供不应求的状态, 人才的缺乏正严重制约着我国
企业信息化的步伐。因此, 我们以经济信息管理行业需求为导向, 以服务于经济社会发展为宗旨，开设经济信息管理专业，以ERP管理为核心，培养既能进行企业与市场经济信息的采集、整理、分析与管理工作，同时也掌握经济信息系统运用及维护的基本技术和方法以及较强实际工作能力的高技能人才，既有利于学生就业, 又能满足市场需求。
（三）本地优势
诸城地理位置优越，位于山东东部，潍坊市东南端，是山东半岛重要的交通枢纽。与青岛、日照等城市相邻，交通便利，可方便的到达济南等城市。
目前，我市及周边地区经济发达，企业众多。目前，诸城市形成了机械、食品和服装三大产业集群，很多企业为了提高竞争力，加速信息在企业各部门之间的传递，都上了ERP项目。但是，企业使用ERP系统的员工，大部分只是经过短期培训，了解其操作，真正既懂管理又懂信息系统的员工很少，因此需要大量的复合型经济信息管理人员，而我们学院本专业培养的就是既有一定理论基础，又有很强动手能力的中间层复合型经济信息管理人才。
二、培养目标及人才规格
（一）人才培养总目标
本专业的培养目标是培养具有创新意识、诚信品质、敬业精神和遵纪守法意识，掌握本专业必备的理论基础知识和专业知识，具有较强的沟通能力、学习能力和实践能力；能在工商企业、服务性公司等经营性行业中从事应用生产管理、质量管理、市场营销管理以及信息的收集、筛选、分析和经济信息管理工作的高素质技能应用型人才。
（二）人才规格要求
1．知识要求
通过校内系统学习和顶岗实习活动，要求本专业的学生在知识掌握方面必须达到：
（1）掌握会计方面的基础知识；
（2）掌握统计学方面的基本知识；
（3）掌握经济学方面的基本知识；
（4）掌握管理学方面的基础知识；
（5）掌握企业战略制定所需的环境分析的方法、战略策略的制定、选择方法、战略方案的制定和控制的基本知识；
（6）掌握市场调查的方法与内容、市场调查程序以及市场预测的基本知识；
（7）掌握市场营销的市场细分与目标市场选择、市场营销的产品、价格、分销、促销策略的基本知识；
（8）掌握企业质量管理的基本知识；
（9）掌握企业生产管理的流程以及生产管理过程中的信息传递及控制基本知识；
（10）掌握财务管理中的计息方法、筹资的方法以及财务评价的基本知识；
（11）掌握客户关系管理的基本知识和方法。
（12）掌握网站的设计与维护技巧；
（13）掌握ERP管理软件各个模块的功能及软件应用的基本知识；
（14）熟悉SPSS统计软件的应用的方法；
（15）熟悉电子商务的流程，掌握电子商务的基本知识；
（16）掌握信息管理系统的基本知识；
（17）掌握较宽厚的专业基础、专业技能知识与技巧，并具备通过短期培训可从事相近专业工作的能力。
2．能力要求
（1）职业基本能力：具有财务、会计信息搜集处理能力，企业生产经营数据的搜集与统计分析的能力，经济信息的搜集、处理与应用能力，管理与决策的能力。
（2）职业核心能力：具有利用生产经营信息进行企业生产管理、质量管理决策的能力，市场及客户信息调查、搜集及营销决策能力，企业信息管理系统及ERP的应用能力，网站的设计和维护能力，SPSS统计工具的应用能力，电子商务的运营与策划能力。
（3）创新能力：具有适用经济信息管理更新和适应新环境的能力，具有生产与质量管理能力，市场营销决策能力，企业信息管理系统的创新能力。
（4）社会交际能力：具有较强的社交和较好的与人合作能力。
3．素质要求
（1）思想素质：具备良好的政治思想素质、职业道德素质、法制意识、诚信意识和团体意识。
（2）文化素质：具有较高的人文素质、基本的文学艺术修养和现代企业素质，并有一定的美学知识和健康的审美观，对自然、社会和艺术的美具有初步的鉴赏力。
（3）专业素质：具有良好的经济信息的搜集、处理、运用及相关基础知识；掌握企业生产管理、质量管理等管理的过程及方法，熟悉市场及客户信息调查、搜集与处理方法，掌握利用经济信息进行营销决策决策的方法，掌握电子商务的运营方法与流程；具有较强的企业信息管理系统及ERP的应用能力；具有运用所学统计分析工具进行数据分析和解决问题的能力，具有一定的自学能力、获取信息的能力和创新能力。
（4）身心素质：具有良好的身体素质和健康的心理素质，具有积极的人际交往意识和与人合作的能力，能吃苦耐劳。
三、职业导向
（一）就业范围
本专业面向工业商业企业、事业单位及管理咨询机构等的信息管理领域，从事生产管理、质量管理、财务分析、市场调查与研究、统计分析、市场营销、电子商务、信息管理等岗位群管理、服务第一线需要的高素质技能型人才。
（二）主要从事的工作岗位
1．企事业单位生产部门的决策、生产计划、生产管理、生产调度、质量管理；
2．企事业单位生产部门的市场营销部门的调研、策划及管理、客户开发与管理；
3．从事电子商务的运营，进行网站维护与设计；
4．企业信息管理系统的运行与维护。
（三）拓展工作岗位
1．企业战略方案的制定；
2．经营数据挖掘；
3．网络广告的设计与制作。
四、学制及修业年限
普通高中毕业生和职业高中、职业中专毕业生，修业年限3年，130学分。
五、职业岗位能力分析
（一）职业岗位（群）
通过到工商企业、行政事业单位及管理咨询机构调研，了解社会对本专业人才需求状况、职业发展趋势、岗位能力要求和相应职业资格要求等，明确培养目标，确定本专业主要工作岗位为：生产管理、质量管理、市场营销管理、信息管理、电子商务、信息统计。
（二）能力分析
本专业职业岗位所需具备的能力见表1。
表1 岗位职业能力分析表
学生可根据专业方向和个人兴趣选择以下一个认证：1．计算机应用能力二级证书。
2．劳动和社会保障局颁发助理经济师证。
3．劳动和社会保障局颁发的初级统计师证。（四）职业岗位能力与对应课程
表2职业能力与课程设置关系表