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建筑施工组织试卷及答案

建筑施工组织试卷及答案
建筑施工组织试卷及答案

一、填空题(每空1.5分,共计30分)

1.建筑施工程序一般包括、、、、五个阶段。

2.施工组织设计按编制对象的不同分为、和三种。

3.流水参数包括、、三类。

4.绘制网络图的基本要求是、、和等。

5.施工方案的定量分析指标主要有、、、和等。

二、单项选择题(每小题3分,共计15分)

1、单位工程施工组织设计编制的对象是( )

A.建设项目B.单位工程C.分部工程D.分项工程

2、下列哪项是属于工程技术经济条件调查内容( )

A.地形图B.工程水文地质C.交通运输D.气象资料

3、最理想的流水组织方式是( )

A.等节拍流水B.异节拍流水C.无节奏流水D.依次流水

4、双代号网络图和单代号网络图的最大区别是( )

A.节点编号不同B.表示工作的符号不同

C.使用范围不同D.参数计算方法不同

5、编制单位工程施工平面图时,首先确定( )位置。

A.仓库B.起重设备C.办公楼D.道路

三、多选题(完全选对才得分,否则不得分,每小题5分,共计25分)

1、建设项目投资决策阶段的主要工作是( )

A.可行性研究B.估算和立项C.设计准备D.选择建设地点E.经济分析

2、流水施工的工艺参数主要包括( )

A.施工过程B.施工段C.流水强度D.施工层E.流水步距

3、单代号网络图的特点是( )

A.节点表示工作B.用虚工序C.工序时间注在箭杆上

D.用箭杆表示工作的逻辑关系E.不用虚工序

4、多层混合结构民用房屋的施工特点是( )

A.土石方工程量大B.装饰工程量大C.构件预制量大

D.砌砖工程量大E.便于组织流水施工

5、施工平面图设计的依据主要包括( )

A.当地自然条件资料B.技术经济条件资料C.设计资料

D.主要施工方案E.施工进度计划

四、名词解释(每题4分,共计16分)

1.流水步距2.施工段3.线路4.单位工程施工程序

一、填空题(每空1.5分,共30分)

1.确定施工任务施工规划施工准备组织施工竣工验收

2.施工组织总设计单位工程施工组织设计分部分项工程施工组织设计

3.工艺参数时间参数空间参数

4.工作构成清楚逻辑关系正确时间计算准确编制合乎规定

5.工期指标机械化程度降低成本指标主要材料节约指标

单位建筑面积劳动量消耗指标

二、单项选择题(每题3分,共15分)

1.B 2.C 3.A 4.B 5.B三、多项选择题(每题5分,共25分)

1.ABDE 2.AC 3.ADE 4.BDE 5.ABCDE

四、名词解释(每题4分,共16分)

1.流水步距——在组织流水施工时,相邻两个专业工作队在保证施工顺序,满足连续施工和最大限度搭接,以及保证工程质量要求的前提下,相继投入施工的最小时间间隔。

2.施工段——是指在组织流水施工时,将拟建的工程项目在乎面上划分成若干劳动量大致相等的施工段落。

3.线路——在网络图中,从起点节点沿箭线方向顺序通过一系列箭线和节点而到达终点节点的通路。

4.单位工程施工程序——是指在单位工程中各分部工程或施工阶段的施工先后顺序及其制约关系,主要解决时间搭接问题。

《建筑施工组织》复习试题一

一、单项选择题:

1、施工组织设计是用以指导施工项目进行施工准备和正常施工的基本(B )文件。

A、施工技术管理

B、技术经济

C、施工生产

D、生产经营

2、施工组织设计是用以指导施工项目进行(D )的基本技术经济文件。

A、施工准备

B、正常施工

C、投标报价

D、施工准备和正常施工

3、施工过程的连续性是指施工过程各阶段、各工序之间在(A )具有紧密衔接的特性。

A、在时间上

B、空间上

C、工序上

D、阶段上

4、施工组织设计是(A )的一项重要内容。

A、施工准备工作

B、施工过程

C、试车阶段D竣工验收

5、工程项目施工总成本由直接成本和间接成本两部分组成,随着工期的缩短,会引起(B )。

A、直接成本和间接成本同时增加

B、直接成本增加和间接成本减少

C、直接成本和间接成本同时减

D、间接成本增加和直接成本减少

6、在双代号或单代号网络计划中,判别关键工作的条件是该工作(D )最小

A、自由时差

B、与其紧后工作之间的时间间隔

C、持续时间

D、总时差

7、在双代号网络图中工作i—j中i和j的大小关系是(C )

A、i=j

B、i>j

C、i

D、i和j大小关系不能确定

8、在工程网络计划中,关键线路是指(B )的线路

A、双代号网络计划中没有虚箭线

B、时标网络计划中没有波形线

C、双代号网络计划中由关键节点组成

D、单代号网络计划中由关键工作组成

9、工程网络计划执行过程中,如果某项工程的实际进度拖延的时间等于总时差,则该工作(A )

A、不会影响其紧后工作的最迟开始

B、不会影响其后续工作的正常进行

C、必定影响其紧后工作的最早开始

D、必定影响其后续工作的最早开始

10、工程网络计划执行过程中,如果某项工程的实际进度拖延的时间等于总时差,则该工作(A )

A、不会影响其紧后工作的最迟开始

B、不会影响其后续工作的正常进行

C、必定影响其紧后工作的最早开始

D、必定影响其后续工作的最早开始

11、在工程网络计划中,如果某项工作拖延时间超过自由时差,则(A )

A必定影响其紧后工作的最早开始时间B、必定影响总工期

C、该项工作必定变为关键工作

D、对其后续工作及工程总工期无影响

12、在网络计划中,如果工作的自由时差正好被利用完,则会影响(A )

A、本工作的最早完成时间

B、其紧后工作的最早开始时间

C、平行工作的最早完成时间

D、其后续工作的最早完成时间

13、在工程网络计划执行过程中,如果某工作进度拖后,必影响的工作是该工作的(B )

A、先行工作

B、后续工作

C、平行工作

D、紧前工作

14、在工程网络计划中,自由时差是不影响(A )的前提下,该工作可以利用的机动时间

A、紧后工作的最早开始

B、后续工作的最早开始

C、紧后工作的最迟开始

D、本工作的最早完成

15、在工程网络计划中,工作的总时差是指在不影响(B )前提下,该工作可以利用的机动时间

A、紧后工作最早开始

B、后续工作最迟开始

C、紧后工作的最迟开始

D、紧后工作的最早完成

16、工程网络计划的计划工期(C )

A、等于要求工期

B、等于计算工期

C、不超过要求工期

D、不超过计算工期

17、已知某工程网络计划中工作M的自由时差为3天,总时差为5天,现实际进度影响总工期1天,在其他工作

均正常的前提下,工作M的实际进度比计划进度拖延了( D )天A、3天B、4天C、5天D、6天

18、工期优化以(D )为目标,使其满足规定

A费用最低B资源均衡C、最低成本D缩短工期

19、网络计划的工期优化的目的是缩短(B )A、计划工期B、计算工期C、要求工期D、合同工期

20、工程项目最有效的科学组织方法是(C )A平行施工B顺序施工C、流水施工D、依次施工

21、最基本、最原始的施工组织方式是(B D)

A、平行施工B顺序施工C、流水施工D、依次施工

22、在拟建工程任务十分紧迫、工作面允许以及资源保证供应的条件下,可以组织(A )。

A、平行施工B顺序施工C、流水施工D、依次施工

23、工程项目流水作业是由固定组织的工人,在若干个(A )的施工区域中依次连续工作的一种施工组织方法

A、工作性质相同

B、工作性质不同

C、工作时间相同

D、工作时间不同

24、在组织流水施工时,用来表达流水施工时间参数通常保包括(B )

A、施工过程和施工段

B、流水节拍和流水步距

C、流水过程和流水强度

D、流水过程和流水步距

25、考虑到建设工程的施工特点、工艺流程、资源利用、平面或空间布置等要求,可以采用不同的施工组织方式。

其中有利于资源供应的施工组织方式是( C )

A、顺序施工和平行施工

B、平行施工和流水施工

C、顺序施工和流水施工

D、平行施工和搭接施工

26、在下列施工组织方式中,不能实现工作队专业化施工的组织方式是(A )

A、顺序施工和平行施工

B、平行施工和流水施工

C、顺序施工和流水施工

D、平行施工和搭接施工

27、组织建设工程顺序施工时,其特点包括(B )

A、每个专业队在各段依次连续施工

B、每个专业队无法按施工顺序要求连续施工

C、各施工段同时开展相同专业施工

D、同一时间段内各施工段均能充分利用工作面

28、建设工程组织流水施工时,其特点之一是(C )

A、由一个专业队在各施工段上依次施工

B、同一时间段只能有一个专业队投入流水施工

C、各专业按施工顺序应连续、均衡组织施工

D、施工现场组织管理简单,工期最短

29、建设工程组织流水施工时,必须全部列入施工进度计划的施工过程是(A )

A、建造类

B、物资供应类

C、运输类

D、制备类

30、组织流水施工时,划分施工段的最根本目的是(D )

A、由于施工工艺的要求

B、可增加更多的专业工作队

C、提供工艺或组织间歇时间

D、使各专业队在不同施工段进行流水施工

31、在组织流水施工时,用来表达流水施工在施工工艺方面进展状态的参数通常包括(C )

A、施工段

B、流水节拍和流水步距

C、流水过程和流水强度

D、流水过程和流水步距

32、在组织流水施工时,用来表达流水施工空间参数通常包括(A )

A、施工段

B、流水节拍和流水步距

C、流水过程和流水强度

D、流水过程和流水步距

33、流水施工中,划分施工过程主要按(A )划分

A、建造类

B、运输类

C、制备类

34、如果施工段不变,若流水步距越大,则工期(C )

A、越小

B、不变

C、越大

D、不能确定

35、如果施工段不变,若流水节拍越大,则流水步距(C )

A、越小

B、不变

C、越大

D、不能确定

36、施工组织总设计是以一个(E )为编制对象,用以指导其施工全过程的各项施工活动的综合技术经济性文件

A、单位工程

B、分项工程D、分部工程E、工程项目

37、单位工程施工组织设计是以一个(A )为编制对象,用以指导其施工全过程的各项施工活动的综合技术经济

性文件

A、单位工程

B、分项工程D、分部工程E、工程项目

38、分部分项工程施工组织设计以(B )为编制对象

A、单位工程

B、分部(分项)工程D、专业工程E、工程项目

39、由施工单位负责编制的各类施工组织设计应经过(C )审批后实施。

A、施工企业总经理

B、建设单位或监理工程师

C、上级主管的总工或主任工程师

D、项目技术负责人

40、施工组织总设计是由(B )主持编制

A分包单位负责人B总包单位总工程师C施工技术人员D总包单位负责人

二、多项选择题:

1、施工过程的均衡性是指工程项目的施工单位及其各施工环节,具有在相等的时段内(BC )的特性

A、产入相等B产出相等C、稳定递增D稳定递减

2、施工过程的协调性是指施工过程各阶段、各环节、各工序之间在(ABC )上保持适当的比例关系的特性。

A、施工机具

B、劳动力的配备

C、工作面积的占用

D、材料

3、当施工方案制定后根据投入资源安排的施工进度计划满足不了合同工期时,在不增加资源的情况下,可以通过

(AB )以满足合同工期的要求。

A改善作业形式B、将非关键的资源调到关键线路

C、将非关键线路的工作时间缩短

D、将关键线路的资源调到非关键线路

4、横道图进度计划的特点(BDE )

A、能明确那些为关键工作

B、作业进度清淅

C、便于实际进度与计划进度的比较

D、编制简单、方便、直观

5、网络图计划的特点(BCDE )

A、编制简单、方便、直观、便于进行计划与实际完成情况的比较

B、能把施工过程相关工作组成有机整体C能明确表达顺序和制约、依赖关系

D、能进行各种时间参数和计算

E、能找出关键线路

6、已知网络计划中的M工作有两项紧后工作,这两项紧后工作的最早开始分别为第15天和第18天,工作M的最

早开始时间和最迟开始时间分别为第6天和第9天,如果M工作的持续时间为9天,则工作M(AB )

A、总时差为3天

B、自由时差为0天

C、总时差为2天

D、自由时差为2天

7、在网络计划工期优化中,选择优先压缩的关键工作时,必须是(BCD )

A、持续时间最长

B、缩短时间费用最少

C、缩短时间对安全质量影响不大

D、有充足资源

8、施工组织设计中施工资源需用量计划一般包括(ABD )等

A、劳动力

B、主要材料

C、特殊工种作业人员

D、施工机具及测量检测设备

9、资源优化主要有(AD )

A资源有限,工期最短优化B、总成本最低的工期安排C、按要求工期寻找最低成本D、工期固定,资源均衡优化

10、费用优化是指寻求工程(BC )的计划安排过程

A、资源有限,工期最短优化

B、总成本最低的工期安排

C、按要求工期寻找最低成本

D、工期固定,资源均衡优化

11、工程网络计划优化的目的是为了寻求(ACD )

A、工程总费用最低时的工期安排

B、资源均衡条件下最短工期安排

C、工期固定条件下资源均衡安排

D、满足要求工期的计划安排

12、工程项目的流水施工与一般工业生产的流水施工不同,其主要特点是产品固定,(AD )流动。

A、工人

B、设备

C、材料D机械设备

13、平行作业是指几个相同的工作队,在(AC )上进行施工。

A、同一时间

B、不同时间

C、不同空间

D、同一空间

14、组组顺序施工时,如果按专业成立专业队,则其特点(AB )

A、各专业队不能在各段连续施工

B、没有充分利用工作面

C、施工现场组织管理复杂

D、消耗的资源多

15、组织平行施工,如果按专业成立专业队,则其特点(ACD )

A、各工作面按施工顺序同时组织施工

B、不同专业的专业队在各施工段可平行施工

C、各施工段同时开展相同专业的施工

D、单位时间投入的资源成倍增加

16、组织流水施工,如果按专业成立专业队,则其特点(BD )

A、只有一个专业队在各施工段组织流水施工

B、各专业队在各施工段均可组织流水施工

C、同一时间段只有一个专业队投入流水施工

D、有利于提高劳动生产率和工程质量

17、组织流水施工时,划分施工段的的主要目的是(BD )

A、可增加更多的专业队

B、有利于不同专业队在同一时间在各施工段平行施工

C、缩短施工工艺与组织间歇时间

D、充分利用工作面

18、在工程网络计划中,关键工作是(BD )的工作

A、自由时差为零

B、总时差最小D、关键线路上的工作E、两端节点为关键节点

19、在工程网络图中,关键线路是(AB )

A、单代号网络图中由关键工作组成且相邻工作时间间隔为零的线路

B、时标网络图中无波形线的线路

C、双代号网络图中无虚箭线的线路

D、单代号网络计划中由关键节点组成的线路

20、在某工程网络计划中,已知M工作的自由时差为3天,如果在执行中M工作持续时间拖了2天,则此工作M

(BD )A总时差不变,自由时差减少了2天B、不会使总工期延长

C、自由时差不变,总时差减少2天

D、不影响其后续工作的正常进行

21、对工程网络计划进行优化,其目的是为了寻求(BCD )

A、资源强度最低

B、总费用最低

C、计算工期满足要求工期

D、资源尽可能均衡

22、在下列给定的工作的先后顺序,那些是属于工艺关系(BCD )

A、先室内装修,再室外装修

B、先支模,后扎筋

C、先做基槽,再做垫层

D、先设计、再施工

23、流水节拍数值的确定可用(ABD )方法

A、定额计算法

B、经验估算法C框算法、D、工期倒排法

24、施工组织设计按对象范围不同分类可分为(ABD )。

A、施工组织总设计

B、单位工程施工组织设计

C、实施性的施工组织设计

D、分部分项工程施工组织设计

25、施工组织设计按编制阶段不用分类可分为(AD )

A、综合指导性施工组织设计B施工组织总设计C、单位工程施工组织设计D、实施性施工组织设计

26、施工生产要素指(BCD )A进度B、劳动力C、机械设备D、项目物资

27、施工总平面布置图中应包括(ABD )。

A、已有和拟建的建筑物与构筑物

B、为施工服务的生活、生产、办公、料具仓库临设用房与堆场

C、建设及监理单位的办公场所

D、施工水、电平面布置图

28、下列(ABD )是单位工程施工组织设计的主要内容

A、工程概况及施工特点

B、施工进度计划

C、工程设备供应商

D、施工平面图

29、确定单位工程项目施工顺序要满足(AC )等施工基本顺序要求

A、先地下后地上

B、先地上后地下

C、体后围护

D、先围护后主体

30、施工方案的技术经济指标主要有(BC )。

A、施工占地系数

B、单位建筑面积造价

C、主要材料消耗指标

D、技术效率

三、判断题:(对的打“√”,错的打“×”)

(√)1、工程项目施工组织设计是对项目实行科学管理的重要手段,是项目施工不可缺少的部分。

(√)2、工程施工进度计划是施工组织设计中的重要组成部分。

(√)3、施工成本一般是以项目的单位工程作为成本核算对象

(√)4、施工准备工作的重要内容之一是编制施工组织设计。

(×)5、网络计划技术是一种编制计划的方法,但不能依据网络计划进行施工管理

(×)6、在网络图中关键线路只能有一条。

(√)7、施工用电设备在5台或总容量在50KW及以上时必须编制施工用电组织设计。

(√)8、施工文明是现代施工组织设计的一个不可缺少的内容。

(√)9、在网络计划中为了实现重点管理,一般不希望有太多条的关键线路

(×)10、在网络计划中关键工作的持续时间最长。

(×)11、在横道图中可以进行工期、资源、费用的优化。

(√)12、利用横道图表示工程项目的施工进度计划可以明确表示作业的进度。

(×)13、利用横道图表示工程项目的施工进度计划可以明确那些为关键工作。

(√)14、单代号网络有多项开始工作时,一般增设一项虚拟开始工作

(√)15、在网络图中可以进行时间参数计算,进行网络计划的优化。

(√)16、在网络计划中关键线路的长度就是网络计划的总工期

(×)17、在网络计划中允许出现循环回路

(×)18、在网络计划中可以出现一个以上的起始节点

(×)19、在网络计划中可以有一个以上终点节点

(×)20、在工作的逻辑关系中工作工艺关系一般是可变的

(×)21、在工作的逻辑关系中工作的组织关系是由客观规律决定的,一般是不变的。

(×)22、在网络计划中关键线路一般是一成不变的,不会转化成非关键线路。

(×)23、在网络计划中,根据时间参数得到的工期是计划工期。

(√)24、在网络计划中,根据计算工期和要求工期所确定的实施目的的工期是计划工期

(×)25、虚工作不消耗时间但消耗资源

(√)26、在双代号时标网络图中,虚工作只能垂直画。

(√)27、在双代号时标网络中,波形线表示工作与紧后工作的时间间隔。

(×)28、在双代号时标网络图中波形线表示自由时差。

(×)29、在流水施工中,不同施工段上同一工序的作业时间一定相等。

(×)30、在单代号网络图中节点表工作间的逻辑关系。

(×)31、在单代号网络图中箭线表示工作进行的方向。

(√)32、在流水用业中,一般情况下,在一个施工段内只安排一个施工过程的专业队进行施工。

(√)33、施工段的划分,在不同的流水线中,可以采用不同的划分方法.

(√)34、施工段的划分在同一流水线中最好采用统一的划分方法

(×)35、施工过程划分越多,则需要的专业队越少

(√)36、在组织流水施工中,有时为了缩短工期,在工作面允许的情况下,两个相邻专业队可以在同一施工段平行搭接。

(√)37、组织间歇时间使总工期延长

(×)38、平行搭接时间使总工期延长

(×)39、施工程序不是施工部署的内容之一。

四、填空题

1、在网络图中,双代号网络图以箭线表示工作,在单代号网络图中以节点表示工作,箭线表示工作的逻辑关系

2、网络计划中的虚工作即不消耗资源,也不消耗时间。

3、工作的逻辑关系是指工作的工艺关系和组织关系

4、单位工程施工组织设计是由项目技术负责人负责编制;分部分项工程施工组织设计是由施工技术人员负责编制

5、在流水施工中。如果有n个施工过程,则流水步距就有n-1个

6、根据网络计划优化条件和目标不同,通常有工期优化、资源优化、费用优化三种

7、在组织建筑施工时,按一个或几个单位工程项目组织分约区、分部、分项工程的施工,可以采用顺序用业、平行作业和流水作业三种组织设计

8、在网络计划中,根据计算工期和要求工期所确定的实施目的的工期是计划工期

9、网络计划的工期调整主要是压缩工期,压缩工期主要是压缩关键工作的持续时间,可以采取增加劳动力和机械设备、增加作业班次、采用先进行施工技术等措施。

10、施工用电设备在5台或总容量在50KW及以上时必须编制施工用电组织设计。

五、问答题:

1、单位工程施工组织设计的内容

答:(1)工程概况及施工特点;(2)施工方案选择(3)施工进度计划

(4)施工准备工作计划(5)劳动力、材料、构件、加工件、施工机械和机具需要量计划

(6)施工平面图(7)保证质量、安全,降低成本和冬雨季施工的技术组织措施(8)各项技术经济指标

4、工厂需修建4台设备的基础工程,施工过程包括基础开挖、基础

处理和浇筑混凝土,其流水节拍表如图(单位:周),请计算流水施工工期。

答:(1)计算流水步距:

K1,2= maxX {2,1,--1,-1,-13}=2

K2,3= maxX {4,6,5,6,-10}=6

(2)计算流水施工工期T=ΣK+ΣTn=(2+6)+(2+3+2+3)=18周

建筑工程施工组织课程整体设计.doc

《建筑工程施工组织》课程整体设计 一、课程教学目标 (一)、课程在本专业职业能力培养中的地位、作用、价值《建筑工程施工组织》课程在建筑工程技术专业的教育教学中处于核心地位,是一门主要专业课,具有较强的综合性及应用性。通过本课程的学习,使学生掌握施工组织设计的能力。施工组织设计是建筑施工的组织方案,是指导全面施工的技术经济文件,是指导现场施工的法规。只有坚持施工程序,重视施工准备,编制合理的施工组织设计,按计划组织全现场的施工活动,使建筑施工活动自始至终处于良好的管理和控制状态,对企业提高生产能力,加速工程进度,降低成本及改善经营管理具有重要的意义。 (二)、课程与专业培养目标 1课程设计的指导思想 本课程按照建设部建筑施工技术专业专科培养目标的要求,运用模块式课程结构,以工程项目为载体,以职业能力为本位,构建以工作过程知识为导向的专业课程体系。理论部分以够用和满足岗位和职业能力的需要为原则,重点以提高学习者的职业实践能力和职业素质为宗旨,力图以建立在以学生为本位的理念下,为建立多样性与选择性相统一的教学机制而服务,通过相关教学内容和教学手段的有机结合,强化职业技术实践活动,突出职业教育的特色,全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 知识目标:熟悉建筑施工组织概论及施工准备工作的内容,

掌握施工准备工作的编制方法;熟悉流水施工的基本原理、参数及分类,掌握流水施工的编制方法;熟悉网络计划的概念和组成,掌握网络计划的绘制方法和参数计算方法;熟悉施工组织设计的分类和内容,掌握单位工程施工组织设计的编制;熟悉施工组织总设计的概念和内容,掌握施工组织总设计的编制方法。 技能目标:通过对本课程的学习和实训,培养学生具有合理选择施工方案,组织工程项目的流水施工,绘制单位工程、分部(分项)工程的网络计划,编制施工进度计划表并绘制施工现场平面图的能力。 态度目标:运用各种教学手段密切联系工程实际,激发学生的求知欲望,培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力;培养学生热爱专业,热爱本职工作的精神;培养学生一丝不苟的学习态度和工作作风;形成正确的世界观、人生观、价值观;具有良好的职业道德和公共道德。 2课程的职业岗位指向 在专业调研及岗位工作过程分析的基础上,以建筑施工现场一线生产及管理岗位中具有相近知识、能力、素养要求的岗位集合,形成建筑工程技术专业职业岗位群。主要岗位是施工员、质检员、安全员、资料员、检测员、造价员。本课程为土建施工企业的施工员职业岗位必备知识。 3课程目标体现专业综合职业能力的培养 本课程紧扣专业培养目标和人才培养规格,基于施工员的职业岗位职责与能力来遴选教学内容,充分利用校内实训基地和校

建筑施工组织设计课程设计

建筑施工组织设计课程设计 一、工程概况 Ⅰ.工程建设概况 本工程为××某厂综合楼,位于金花路,由I部和II部组成L型转角楼。采用现浇柱,预制梁,整体装配式钢筋混凝土框架结构。(1)层高及建筑面积:I部五层,顶高21m,层高4.2m,II部为六层,顶高23.1m,1-2层层高4.8m,3、4、5层层高为3.3m,6层层高为3.6m。总建筑面积7834m2。 (2)绝对标高,±0.00相当于绝对标高425.044。 (3)结构方案:本工程为装配整体式框架结构,横向框架梁为预制迭合梁,纵向框架梁,次梁,柱,楼梯等均为现浇。楼盖除厕所、盥洗、水箱间及二层售饭处为现浇外,其余均为预制空心板,上有4cm整浇层。墙体为非承重墙,外墙为240m厚普通粘土砖墙,内墙为大孔空心砖墙。施工时横向预制梁吊装后再现浇纵向框架梁和次梁。 (4)楼地面:水泥砂浆地面用于II部厨房和库房,教室宿舍等。水磨石地面用于上述以外的其它部位,底层地面垫层为60厚100#素混凝土。 (5)顶棚及墙面:I部楼梯间为石膏板隔墙,贴白色塑料壁纸。其它顶棚及墙面均为石灰砂浆打底,纸筋灰罩面,喷白灰浆二道。

(6)外墙面:为绿色水刷石,局部构件(檐口、阳台、雨蓬)及凸出墙面壁柱等贴马赛克。 (7)屋面防水层:沥青胶隔汽层,水泥蛭石保温层,二毡三油防水层上铺绿豆砂。 Ⅱ.工程施工概况 (一)施工工期要求 基础工程由甲方自己完成。施工单位由0.00开始,总工期为8个月。从1983年3月1日至同年10月30竣工。 (二)地质及环境条件 由勘测报告,土壤为一级大孔性黄土,天然地基承载力为15T/m2,地下水位在地表下6-7m。建筑场地北面和东面,南面均紧邻厂区,以墙为界,西南为金花路(见总平面图)。 (三)气象条件 夏秋两季主导风向偏东,冬季北偏西。雨季为9、10两月。(四)施工技术经济条件 本工程由××市某建筑公司承担,该公司分派一个施工队负责。施工队有瓦工和抹灰工80人,木工24人,钢筋工15人,混凝土工40人,机械工8人,安装工12人,油漆工15人,共194人。根据需要可招收部分民工协助工作。施工用的水、电均从厂区取得。建筑材料及构件均可用汽车运入工地,多孔板及迭合梁均由市建工局半坡村预制厂制作。临建工程中除搅拌棚,木工硼,材料库等需设置外,办公及其它生活用房均可利用已建成的

施工组织设计实训123完整版

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 广州城建职业学院 施工组织设计 某住宅楼施工组织设计 学院: 专业:建筑工程技术 年级: 10 级 班级:建工四班 姓名: 指导教师: 成绩:

目录 第一章编制原则及依据.............................................. 第一节编制原则............................................ 第二节编制依据............................................. 第三节工程使用的主要规范章程 ............................... 第二章工程概况................................................. 第一节工程概况........................................... 第二节结构设计简介....................................... 第三节工程量清单......................................... 第四节施工条件及特点: ................................... 第三章施工部署.................................................. 第一节工程项目管理目标 ................................... 第二节实施措施........................................... 第三节工程施工部署....................................... 第四节项目管理体系....................................... 第五节施工平面布置....................................... 第六节工程总体思路....................................... 第四章施工准备.................................................. 第一节技术准备........................................... 第二节试验与检验准备 .................................... 第三节生产准备.......................................... 第五章主要分项工程施工方法....................................... 第一节测量定位........................................... 第二节基础施工方案....................................... 第三节主体施工方案....................................... 第四节屋面、防水工程施工方案 ............................. 第五节砌筑工程施工方案 ...................................

《建筑施工组织课程实训》教学大纲

济宁市高级职业学校建筑施工专业《建筑施工组织课程实训》大纲 一、实训名称:建筑施工组织课程实训 二、实训课程的地位和意义: 建筑施工组织课程实训是该课程教学的一个重要组成部分,是巩固和深化理论知识与工程实践有机结合的重要环节,在建筑施工专业中具有很重要的地位。通过实训,使学生能灵活运用流水施工和网络计划的基本原理和规律,对于一般的土建单位工程施工,能运用所学的建筑施工组织知识编制工程概况、施工方案、明确施工顺序和各工序之间的逻辑关系,绘制横道图进度计划和网络图进度计划;培养学生分析问题、解决问题的能力和严格的科学态度及创新精神,为毕业综合实训及从事建筑施工技术和管理工作打下基础。 三、实训目标 (一)素质目标 培养学生 (一)知识目标 掌握单位工程施工组织设计编制的内容和方法。 (二)能力目标 1、融会贯通所学专业知识,提高综合运用专业理论知识分析和解决 实际问题的能力。 2、掌握建筑工程施工组织设计的基本程序和方法,了解我国有关的 建设方针和政策,正确使用有关技术规范和规定。 3、学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内 外的水平和现状。 4、培养调查研究,联系实际,以经济、技术的观点分析和解决问题 的方法及阐述自己观点的能力。 (三)德育目标 培养学生的责任意识、创新能力和协作精神。 四、实训类别:课程单项实训 五、总学时:1周 六、面向对象:建筑工程专业学生 七、实训内容与基本要求

(一)主要内容 1、单位工程施工组织设计说明书 (1)工程概况 ①工程特点:工程建设概况、建筑设计概况、结构设计概况、施工特点分析。 ②地点特征:主要反映拟建工程位置、地形、地质、地下水位、水质、气温、冬雨期施工期限、主导风向、风力和地震烈度等特征。 ③施工特点:工期、技术经济条件。 (2)施工方案 ①施工方案:施工程序、施工起点及流向、施工段划分、分部分项工程的施工顺序。 ②施工方法与施工机械:主要包括基础工程、主体工程、屋面工程和装饰工程的施工方法及施工机械的选择。 (3)各项措施:主要包括工程施工质量措施、安全施工和技术组织措施。 2、单位工程施工进度计划主要编制横道图施工进度计划,双代号网络图施工进度计划,并计算时间参数确定关键线路。 3、主要参考书目及需要提供有关资料 (1)有关施工图,相应的施工图预算书工程量统计部分。 (2)《施工定额》、《工期定额》等。 (二)基本要求 课程实训以个人为单位,每人作一套施工组织设计,实训方式统一时间,统一地点(教室)由实训教师讲解辅导完成施工组织设计。 八、实训安排与教学要求 (一)课时分配 (二)教学要求 课程实训的教学要求应体现在施工组织设计的各个环节,可根据课题的特点而有所侧重,通过课程实训使学生达到以下基本要求:

单位工程施工组织设计实训任务书(1)

建筑施工技术与造价专业 《单位工程施工组织设计》任务书 (试行)

2016年5月 一、课程的性质和任务 “单位施工组织设计”实训课程是建筑施工技术与造价专业一门主要的必修实践环节,通过本实训,培养学生编制单位工程施工组织设计文件的能力和运用单位工程施工组织设计文件组织建筑工程项目施工的能力和方法。 二、课程的教学目的 (一)知识目标 1.了解单位工程施工组织研究的对象和基本任务; 2.掌握单位工程施工组织设计的基本原理和方法。 (二)能力目标 1.培养编制单位工程施工组织设计文件的能力; 2.培养运用单位工程施工组织设计文件组织建筑工程项目施工的能力。 (三)素质目标 培养严谨、求实、细致的工作作风。 三、教学方法和教学过程建议 (一)教学方法 建议采用案例教学,任务推动的教学方法。指导教师下达设计任务书,布置设计任务,并提示与设计任务有关的知识和要求,学生以个别化自主学习为主的方式自学,边学习边实践,在指导教师的指导下,最后完成设计任务。 (二)教学过程建议 1.设计任务(题目)选取要紧密联系实际,最好来自建筑工程生产一线,以增强实训的实用性、针对性和适应性。 2.指导教师应根据设计要求,编制设计任务书和设计任务指导书。 3.教学形式小组学习、集中面授和个人自学相结合的方式进行。 4.学生应用多种媒体教材进行学习,按时、按质、按量完成设计任务。 四、教学媒体 1.参考教学媒体可选用《建筑施工组织管理》和《项目建筑施工组织与管理》的多种媒体教材。 2.指导教师编制的设计指导书。 3.指导教师推荐的相关规范、标准和设计手册等。 五、课程考核 1.本课程的考核成绩由平时成绩和最终提交成果的成绩综合确定。平时成绩占20%,根据学生学习态度和设计任务完成进度评定。最终提交成果的成绩占80%,根据设计任务书规定任务

《建筑施工组织课程实训》任务书精品教案

建筑工程系 《建筑施工组织课程实训》任务书 (一)实训目的 建筑施工组织课程实训是该课程教学的一个重要组成部分,是巩固和深化理 论知识与工程实践有机结合的重要环节;通过实训,使学生能灵活运用流水施工和 网络计划的基本原理和规律,对于一般的土建单位工程施工,能运用所学的建筑施 工组织知识编制工程概况、施工方案、明确施工顺序和各工序之间的逻辑关系,绘 制横道图进度计划和网络图进度计划;培养学生分析问题、解决问题的能力和严格 的科学态度及创新精神,为毕业综合实训及从事建筑施工技术和管理工作打下基 础。 (二)实训内容和要求 1、内容 (1)描述工程概况 (2)确定施工方案,选择分部分项工程施工方法和施工机械,结合工程实际,针对 各主要分部分项工程说明施工技术组织措施。 (3)提出保证工程质量、进度、安全施工、降低成本和文明施工的技术组织措施。 (4)绘制横道图施工进度计划,作一张2号图。 (5)绘制一般双代号网络图,计算工序时间参数,要求逻辑关系正确,参数计算准确,置于文本说明书中。 (6)绘制双代号网络图施工进度计划,作一张2号图。 2、要求 (1)文本结构 ①目录; ②设计说明书; ③图纸。 (2)内容要求 ①目录:按章节次序编好页码,设计图纸要有编号。 ②说明书要求论证严格,层次分明,语句通顺,表达确切,字体端正,说 明书一律用专用纸书写。 施工组织设计说明书应包括以下主要内容: a.工程概况、工程的建筑、结构(必要时可包括相应其它工程)特点(主要

是文字叙述,可以在设计计算书中绘制相应图纸加以辅助说明);地点特征; 施工特点分析。 b.施工方案(每位学员应有独特的思路和方法)应从以下几方面表达施工 方案:施工程序、施工起点及流向、施工段划分、分部分项工程的施工顺序、施工方法及施工机械的选择、各主要分部分项工程的施工技术组织措施、流 水施工的组织原则与方法。 c.施工进度计划说明(包括该工程总工期,各分部工程起止日期、工期承 诺、工期控制原则和保证措施等) d.保证工程质量、进度、安全施工、降低成本和文明施工的技术组织措施。 (3)图纸要求 绘制横道图施工进度计划和双代号网络图施工进度计划,2号图纸二张,描图或铅笔图均可,描图要有较详细的底图,线型、文字、图幅要规范,布图合理,图面美观。 (三)实训设计资料 1、工程概况 某住宅楼工程,平面为四个标准单元组合,共五层,建筑面积3300平方米,层高3.0米,进深11.0米,檐口标高15.000米,室内外高差900mm。其单元组合图、单元平面图及立面图见图1-1、图1-2、图1-3所示。 现场地势较平,自然地坪绝对标高为52.200米,与室外地坪设计标高一致,根据地质勘察资料,建筑物所在地的地下水位较低,故施工时基底不会出现地下水,基底持力层为粉质粘土土层。 建筑物基础采用天然地基、砖砌条形基础,100厚C15砼垫层,基底标高-2.400米,-0.960米处设有一道钢筋砼基础圈梁,建筑物按六度抗震设防裂度设计,主体结构为砖墙承重,内外墙厚均为240mm,单元四个大角,楼梯间四角,均设钢筋砼构造柱。在基础、第二、四层楼面及屋面设有钢筋圈梁。楼板为预应力圆孔空心板,屋面防水等级为II级。 室内墙面、顶棚均为瓷性涂料,水泥砂浆楼地面,厨、厕内墙200x300瓷砖到顶,地面采用防滑地板砖,所有门窗均为木门、铝合金窗,外墙的檐口及窗台线、楼梯口的墙面上的做深蓝色面砖,其余外墙面均为白色面砖,所有的木门刷调和漆二遍,楼梯为现浇板式楼梯,楼梯栏杆为Ф14钢筋焊接,钢管扶手。 水电卫设备:给水管、排水管均为UPVC管,陶瓷便器,暗敷电线及普通强、弱电设施安装。 本建筑位于城郊区,交通方便,场地已三通一平,东南面距离主要公路10米,西面距离原有建筑12.0米,北面为小区规划住宅区,可作为施工用地。 工程于5月3日开工,日历工期按现行工期定额提前10~15%左右。估算总工期为180天左右。 工程施工期间,最低气温5oc , 最高气温约35oc.施工开始后,气温逐日上升,八月初最高,以后开始下降,六月下旬至九月为雨季。 2、主要准备工作概况 建设资金已落实,并已拨至建行;

建筑施工组织设计实训教材

建筑施工组织设计 实训教材

目录 1、工程概况.............................. ....... 2、编制说明...................................... 3、施工部署...................................... 4、各分部分项工程的主要施工方法.................. 5、拟投入的主要施工机械设备表.................... 6、劳动力计划表.................................. 7、确保工程质量的技术组织措施.................... 8、确保安全生产的技术组织措施.................. 9、确保文明施工的技术组织措施.................... 10、确保工期的技术组织措施....................... 11、施工总进度网络图............................ 12、施工总平面图................................. 13、临时用地表...................................

1.工程概况1.1、工程名称: 1.2、结构类型:砖混、1.3、建设单位: 1.4、设计单位: 1.5、建设规模:50000㎡1.6、工程地点: 1.7、施工条件:施工所处地段地势平坦,场地宽敞、交通便利,现场已经”四通一平”,具备开工条件。 1.8、抗震设防:6度1.9、耐火等级:二级1.10、防水等级:二级1.11、建筑结构安全等级:二级1.12、结构合理使用年限:50年

建筑施工组织课程设计任务书(时标网络计划图)

设计题目 1、设计题目: 某工程施工进度计划课程设计。 2、设计资料: 2.1 工程概况 某工程建筑面积5000平方米,基础类型为现浇钢筋混凝土片筏基础,主体为五层全现浇钢筋混凝土框架结构,内外墙陶粒混凝土砌块,铝合金门窗,镶砖地面,铝合金龙骨吊顶、面层装饰石膏板,内墙面抹灰刷内墙涂料,室外装修白色瓷砖。屋面为水泥珍珠岩保温层,SBS柔性卷材防水。 2.2 工期目标 要求3月1日开工,11月1日竣工,总工期8个月。(每月按25天计算) 基础工程:50天 主体结构:75天 屋面工程:25天 装修工程:50天 2.3 施工段及施工过程: 2.3.1 基础工程 根据施工现场允许的工作面考虑最小劳动组合的要求,划分2个施工段组织流水施工;施工内容划分为6个施工过程:土方开挖、基础垫层、基础钢筋、基础模板、基础混凝土、基础回填土。各施工过程的工程量、时间定额、劳动力安排如下 间。 2.3.2 主体结构 主体结构施工主要考虑三个分项工程:柱绑扎钢筋支模板、梁板支模绑扎钢筋、梁扳柱浇筑混凝土,砌填充墙等主体施工完毕开始砌筑。根据层间关系现场考虑划

分3个施工段组织流水施工。计算每层主要分项工程工程量,套用施工定额计算劳动量。根据现场施工作业劳动面、监理要求的主体施工工期,确定施工人数。劳动 2.3.3 屋面工程 初步计算工程量和劳动量,分2段组织组织流水施工,分4个施工过程:保温 2.3.4 装饰工程 装饰施工主要包括室内装修和室外装修,室内装修分为:楼地面、门窗安装、室内抹灰、吊顶工程、室内刷白,每一结构层为一施工层,按施工层划分为五个施工段,室外工程由室外抹灰、镶砖、散水,室外抹灰工程于室内工程装修平行 3.设计任务与内容: 3.1 计算各施工过程的流水节拍,确定各过程之间的逻辑及搭接关系。 3.2编写施工进度计划,以时标网络图形式绘制施工进度计划图。(在计算书上计算基础工程的时间参数) 4.成果要求: 4.1 编写设计说明书一份:各时间参数的计算;施工进度计划编制过程。 4.2 施工进度计划图(时标网络图)2#图。 5.时间安排:

建筑施工组织教案

建筑施工组织教案 课题第一章建筑施工组织概述 第一节建设项目及工程建设基本程序第二节建筑产品及施工特点 课时2课时授课方式理论课(∨)实验课()习题课()其它() 教学目标使同学学习之后了解建设项目的组成、建筑产品和建筑施工的各自特点,掌握我国现行的基本建设程序。 教学重点教学难点重点:建设项目的组成 难点:建设程序阶段的划分 教学方法直接讲述法、示例法、提问、启示法。教学用具传统教学用具 教学过程导入新课(5分钟) 针对我国目前的基本建设项目请同学们进行讨论,基本项目的组成有那些,然后请同学们针对自己对施工组织设计的理解发表看法,结合同学们所说的问题,然后进行总结归纳引出我们本节课的讲课内容。 新课讲授 第一章建筑施工组织概述 第一节建设项目及工程建设基本程序(1学时) 一、建设项目的概念: 二、建设项目的分类: 1、单项工程 2、单位工程 3、分部工程 4、分项工程 三、工程建设程序的概念: 四、工程建设程序阶段的划分 1、工程建设前期阶段 2、工程建设准备阶段 3、工程建设实施阶段 4、工程竣工与保修阶段 5、终结阶段 第二节建筑产品及施工特点(1学时) 一、建筑产品的概念: 二、建筑产品的特点 1、固定性 2、多样性 3、体形庞大 三、建筑产品生产的特点 1、流动性 2、单件性

3、地区性 4、生产周期长 5、露天作业多 6、高空作业多 7、生产组织协作综合复杂性 课堂小结 本节课我们通过学习对建筑产品有了基本的了解,希望同学们在课后要认真复习这些基础知识,为我们学习以后各章打好基础。此外重点为建设项目的分类和基本建设程序部分的知识希望同学课后加强复习巩固。 课后作业 1、工程建设、工程建设程序的概念。 2、试述建筑产品的特点及建筑施工的特点。 板书设计 主板副板 一.建设项目的概念 二.建设项目的分类 三.建设项目的程序划分 四.建筑产品的特点及施工特点 五.总结 导入新课 示例, 概念讲解 其它板书

建筑施工组织课程设计.doc

《建筑施工组织》 课 程 设 计 姓名:陈奇 学号:09120088 班级:建2 指导老师:王志 重庆航天职业技术学院 2011年12月

一:工程概况 1.工程名称:重庆市高新区某办公大楼 2.工程地点:重庆市石桥铺 3.建筑面积:45546m2 4.管理目标 ①质量目标:确保合格,力争优良工程 ②安全目标:杜绝重大人身伤亡和机电事故 5.一般说明: 本工程为现浇框架高层办公楼,建筑面积45546 m2,,地面以上17层,层高3.3m,15层3.9m,16层为水箱层,17层为电梯层,层高3.6m,总高59.6m,总工期480天! 基础工程: 地下共3层,建筑面积2530 m2,第一层为架空层,层高2.2m,第二层为五级人防,层高3m,第三层为技术层,层高2.2m,基础是由80cm厚抗压板,30cm厚砼板墙和40cm 厚的人防叠合板组成的箱型基础。基础以下为1m厚砼垫层,基础埋深8.2m,外做2粘3油防水层。 结构工程: 本工程为现浇框架剪力墙结构。按地震烈度7度设防。外墙为条形挂板。柱节点采用标准节点,现浇柱砼强度为c30,砼强度达到设计要求的100%后方可拆除。现浇柱四角主筋应满足搭接倍数外,还必须单面焊10d。 装修工程: 本工程地面做法有预制水磨石地面,塑料地面、彩色107胶水泥地面和马赛克地面。 内格墙大部分采用轻钢龙骨石膏板强贴塑料壁纸,砖墙或砼墙抹灰后贴塑料壁纸或刷乳胶漆墙面,顶棚大部分为轻刚龙骨石膏板,厕所、开水间等房间为石棉板吊顶。 全楼设电梯9部,楼梯5部。楼梯踏步为预制水磨石踏步板。厕所、开水间等房间为白瓷砖墙裙。 内门为木门,外门为铝合金或钢门。窗采用塑钢窗。 外檐装修,首层和2层为磨光花岗石墙面和部分水刷石墙面,2层以上为机喷干粘石墙面,装饰柱为白色玻璃马赛克。电梯机房和水箱间为机喷干粘石墙面。 屋面为3粘4油卷材上人屋面,上铺水泥方砖。 二:施工方案: 技术准备工作 (1 )组织人员进场。在签订进场协议后立即组织进场,按施工管理架构配备有关人员,建立具有施工经验、工作效率高的工地项目班子,确保工程管理质量。 (2 )测量放线。根据甲方提供的轴线控制点进行复测,经甲方复核后正式放线。平面主轴线网放出后,需经项目部进行复核,才能正式使用,如发现轴线与设计图有出入,必须请甲方、设计解决后才能开始施工。 (3 )按施工要求及场地条件配置施工机械,施工前提早插入施工机械安装调试工作。(4 )根据会审后的施工图纸编制工程施工组织设计,经公司有关部门审批后,甲方批准后开工。

施工组织设计实训心得

施工组织设计实训心得 通过了将近两周实训的奋斗,终于完成了这次的实训。虽然做的还有瑕疵,但同时让我回顾了自大学以来学过的大多数专业知识,进一步巩固了专业基础知识,让我有一次全面发展的机会。在这过程中也深深感受到了同学之间要相互帮助、相互学习,才能共同进步。特别感谢我的组员,在面对我对图纸有疑惑及碰到不懂时时,能很积极主动的指导并帮我解答了在设计中所遇到的疑问。因而,从这次课程设计中发现自己的专业知识掌握的不够扎实,还有很多的地方需要学习和回顾。 在这两周实训的开始,由于是施工组织设计,需要小组共同完成一份实训。在开始拿到图纸时,忽然感到很迷惑,看着图纸密密麻麻的图形和文字,顿时感到惊慌和无措。“我该怎么做,该如何下手“这句话无时无刻不出我的脑海中。但我深知必须得静下心,好好的看了一下老师发的任务书,上网了解一下有关施工组织的实训过程,同时还和组员讨论了有关这实训的分工及需要注意的事项。进而我渐渐的了解了实训的步骤和过程,了解了该如何下手。在做得工程中,我有以下感受: 1.在分到工程概况这块时,也是庆幸觉得挺轻松的。可是在后面慢慢做着的过程中,发现我还是要结合老师给的简单说明和图纸里的建筑说明,参照书上的模板组织语言简要说明工程概况。这也是不容易的一件事情,幸好我的组员有认真帮我查漏补缺,才能尽可能完善整个工程概况。 2.,在算量时,听着同学各种不一样的方法,无疑用软件算量是一种更为一种捷径。但对于广联达算量建模,我们小组都不会,而重新学习肯定花很多时间。所以,我们只能踏踏实实地手算,而这工程却是痛苦的。我们重温了算量的方法,一步一步地算。小组的人相互讨论,检查,错了又改,终于把算量做好。或许我们做得不是很精确,但算完还是成就感满满的。 3.施工方案,是我们小组经过上网查资料和共同讨论共同完成的。在回顾之前的施工知识和上网查资料中,我们温故而知新并更深一步巩固了相关知识点。 4.在绘制进度计划时,问题又接着来了,虽然老师之前在课堂上给我们布置过类型的实践,但由于有段时间没有去回顾和复习,好多知识和关键做法已经模糊,这个问题深深的打击了我,让我明白了学过一定的知识一定要时刻去温习和

建筑施工组织教案(doc 117页)

建筑施工组织教案(doc 117页)

《建筑施工组织》教案 第一讲 目的要求:(1)对该门课程有一个总体的认识; (2)对该门课程产生浓厚的学习兴趣。 重点难点:建设项目的组成、施工项目管理程序 教学过程: 第一章:绪论 §1.1建筑施工组织的研究对象和任务 对象——建设项目。 任务——研究如何根据具体的条件,以最优的方式解决施工组织的问题。即如何根据拟建工程的性质和规模、施工季节和环境、工期的长短、工人的素质和数量、机械装备程度、材料供应情况、构件生产方式、运输条件等各种技术经济条件从经济和技术统一的全局出发,从许多可行的方案中选定最优的方案。 §1.2建设项目的建设程序 一、建设项目及其组成 1、项目 定义:在一定的约束条件下,具有特定的明确目标和完整的组织结构的一次性任务或管理对象。 特征:项目的一次性、目标的明确性和项目的整体性。 2、建设项目 定义:是固定资产投资项目,包括基本建设项目和技术改造项目 管理主体:建设单位 3、施工项目 定义:施工企业自施工投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目,是一次性施工任务。 管理主体:施工承包企业 4、建设项目的组成 (1)建设项目:基本建设中按照一个总体设计来进行施工,经济上实行 第2页

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(1)勘察设计; (2)建设准备; (3)工程实施; (4)竣工验收; (5)后评价影响评价、经济效益评价、过程评价 二、施工项目管理程序 定义:拟建工程项目在整个施工阶段中必须遵循的客观规律,是长期施工实践经验的总结,反映了整个施工阶段必须遵守的先后次序。 管理程序的组成环节: 1、编制项目管理规划大纲(或施工组织设计) 编制时间:由企业管理层在投标之前编制 内容:项目概况、项目实施条件、项目投标活动及签定施工合同的策略、项目管理目标、项目组织结构、质量目标和施工方案、工期目标和施工总进度计划、成本目标、项目风险预测和安全目标、项目现场管理和施工平面图、投标和签定施工合同、文明施工和环境保护等。 2、编制投标书并进行投标,签订施工合同 3、选定项目经理,组建项目经理部,签订“项目管理目标责任书” 4、项目经理部编制“项目管理实施规划”,进行项目开工前的准备 “项目管理实施规划”开工前由项目经理主持编制;经会审后, 第4页

《建筑施工组织课程实训》任务书

建筑工程系《建筑施工组织课程实训》任务书 (一)实训目的 建筑施工组织课程实训是该课程教学的一个重要组成部分,是巩固和深化理论知识与工程实践有机结合的重要环节;通过实训,使学生能灵活运用流水施工和网络计划的基本原理和规律,对于一般的土建单位工程施工,能运用所学的建筑施工组织知识编制工程概况、施工方案、明确施工顺序和各工序之间的逻辑关系,绘制横道图进度计划和网络图进度计划;培养学生分析问题、解决问题的能力和严格的科学态度及创新精神,为毕业综合实训及从事建筑施工技术和管理工作打下基础。 (二)实训内容和要求 1、内容 (1)描述工程概况 (2)确定施工方案,选择分部分项工程施工方法和施工机械,结合工程实际,针对各主要分部分项工程说明施工技术组织措施。 (3)提出保证工程质量、进度、安全施工、降低成本和文明施工的技术组织措施。(4)绘制横道图施工进度计划,作一张2号图。 (5)绘制一般双代号网络图,计算工序时间参数,要求逻辑关系正确,参数计算准确,置于文本说明书中。 (6)绘制双代号网络图施工进度计划,作一张2号图。 2、要求 (1)文本结构 ①目录; ②设计说明书; ③图纸。 (2)内容要求 ①目录:按章节次序编好页码,设计图纸要有编号。 ②说明书要求论证严格,层次分明,语句通顺,表达确切,字体端正,说明书一 律用专用纸书写。 施工组织设计说明书应包括以下主要内容: a.工程概况、工程的建筑、结构(必要时可包括相应其它工程)特点(主要是文字 叙述,可以在设计计算书中绘制相应图纸加以辅助说明);地点特征;施工特 点分析。 b.施工方案 (每位学员应有独特的思路和方法)应从以下几方面表达施工方案: 施工程序、施工起点及流向、施工段划分、分部分项工程的施工顺序、施工 方法及施工机械的选择、各主要分部分项工程的施工技术组织措施、流水施

单位工程施工组织设计实训要求

《单位工程施工组织设计》实训要求 一、设计内容(设计任务书) (一)设计条件 建筑工程施工图,包括:建筑、结构和水电施工图;岩土工程勘察报告一份;工程施工条件等。 (二)提交成果 工程概况;施工预备工作;施工方案、施工进度打算、施工平面图、资源及资金打算;安全文明施工措施及环境爱护措施;要紧技术经济指标。 二、设计要求 学生独立完成设计任务规定的全部内容。

目录编制讲明 编制依据 1、工程概况 1.1工程简介 1.2设计概况 1.3工程的特点、难点及操纵措施 2、施工部署

2.1目标部署 2.2施工组织 2.3 施工方案 2.4施工现场平面布置 3、施工预备 3.1技术预备 3.2现场预备 3.3人员预备 3.4要紧机械设备用量及组织打算 3.5要紧材料、构件的用量及组织打算 4、要紧分部分项施工方案及要点分析 4.1测量放线 4.2地基与基础工程 4.3钢筋工程 4.4模板工程

4.5混凝土工程 4.6砌筑工程 4.7屋面工程 4.8脚手架工程 4.9装饰工程 4.10雨季施工措施 4.11安装工程 5、关键施工技术、工艺、重点、难点分析和方案 5.1测量放线 5.2框架结构梁柱节点支模 6、施工进度打算及进度保证措施 6.1施工进度打算 6.2施工进度操纵与保证措施 7、质量保证措施及质量打算 7.1物资操纵 7.2质量保证组织措施

7.3质量保证技术措施 7.4质量打算 8、职业健康安全保证措施 8.1安全目标 8.2安全组织措施 8.3安全技术措施 9、施工现场环保、消防、降噪声和文明等施工措施 9.1文明施工目标 9.2组织措施 9.3技术措施 附件: 施工进度操纵打算 施工现场平面布置图

施工组织实训心得体会

施工组织实训心得体会_建筑施工组织实训心得 施工组织设计是合理确定工程造价的前提和基础,施工组织是工程造价的重要组成部分。下面是学识网小编带来的施工组织实训心得,希望能对大家有所帮助。 施工组织实训心得体会篇一 在9月1日到9月18日,由张教授给我们安排学习和实训还有看建筑施工图等。我们主要学习了有关安全管理方面的知识、钢筋工程施工、模板工程施工、混凝土工程施工、防水工程施工、装饰工程等.对它们的了解,使我对建筑施工技术又有了新的了解。建筑安全施工管理涉及的内容很多,对于安全检查表中安全管理方面的东西,也不可能包罗万象,什么都检查,但一些主要项目,关键的东西必须列入检查表中,安全第一。安全教育是建筑施工安全管理的重要组成部分,它旨在提高员工的安全意识,使员工掌握一般的安全技能和应知应会。因此要对安全教育这一项着重检查,若新人厂员工未进行安全教育、员工变换工种时未进行安全教育、员工不懂本工种安全技术操作规范,均要进行检查考核扣分。对于“三宝”及“四口”的防护等。建筑施工发生的事故触目惊心,对建筑施工工地进行安全检查是完全必要的。本文只是就目前建筑施工工地使用的方法和手段提出一般常用的检查内容和实施运作方法,随着建筑施工新技术、新方法的不断涌现,安全检查的内容和方法也要不断创新。惟有如此,才能开创建筑施工工地安全检查工作的新局面。

钢筋工程中,钢筋腐蚀是影响钢筋混凝土结构耐久性的首要因素。国内外对受腐蚀钢筋混凝土结构的性能已经做了一些研究。本文简介了这方面研究的现状,并对需要重点加强研究的方面提出了建议。钢筋混凝土构件由钢筋和混凝土组成。从原材料的力学性能而言,钢筋有较强的抗拉、抗压强度,但混凝土只有较高的抗压强度,抗拉强度却很低。然而两者的弹性模量比较接近,还有较好的化学胶合力、机械咬合力和销栓力,这样既发挥了各自的受力性能,又能很好地协调工作,共同承担结构构件所承受的外部荷载。、在结构计算时,钢筋混凝土构件是作为一个整体来承受外力的;又由于混凝土的抗拉强度很低,为简化计算,一般混凝土只考虑承受压应力,而拉应力则全部由钢筋来承担。 对于装饰工程我们也应该注意一些问题,如内外墙面砖的镶贴。内墙釉面砖镶贴。镶贴前,应在水泥砂浆基层上弹线分格,弹出水平、垂直控制线。在同一墙面上的横、竖排列中,不宜有一行以上的非整砖,非整砖行应安排在次要部位或阴角处。在镶贴釉面砖的基层上用废面砖按镶贴厚度上下左右做灰饼,并上下用托线板校正垂直,横向用线绳拉平,按1 500 mm间距补做灰饼。阳角处做灰饼的面砖正面和侧边均应吊垂直,即所谓双面挂直。采用聚合物水泥浆不但可提高其粘结强度而且可使水泥浆缓凝,利于镶贴时的压平和调整操作。镶贴过程中,随时用靠尺以灰饼为准检查平整度和垂直度。 如发现高出标准砖面,应立即压挤面砖;如低于标准砖面,应揭下重贴,严禁从砖侧边挤塞砂浆。接缝宽度应控制在1~mm范围

建筑施工组织(2017年)教案

《建筑施工组织》教案 第一讲 目的要求:(1)对该门课程有一个总体的认识; (2)对该门课程产生浓厚的学习兴趣。 重点难点:建设项目的组成、施工项目管理程序 教学过程: 第一章:绪论 §1.1建筑施工组织的研究对象和任务 对象——建设项目。 任务——研究如何根据具体的条件,以最优的方式解决施工组织的问题。即如何根据拟建工程的性质和规模、施工季节和环境、工期的长短、工人的素质和数量、机械装备程度、材料供应情况、构件生产方式、运输条件等各种技术经济条件从经济和技术统一的全局出发,从许多可行的方案中选定最优的方案。 §1.2建设项目的建设程序 一、建设项目及其组成 1、项目 定义:在一定的约束条件下,具有特定的明确目标和完整的组织结构的一次性任务或管理对象。 特征:项目的一次性、目标的明确性和项目的整体性。 2、建设项目 定义:是固定资产投资项目,包括基本建设项目和技术改造项目 管理主体:建设单位 3、施工项目 定义:施工企业自施工投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目,是一次性施工任务。 管理主体:施工承包企业 4、建设项目的组成 (1)建设项目:基本建设中按照一个总体设计来进行施工,经济上实行

独立核算、行政上具有独立的组织形式的建设工程。 (2)单项工程:是(1)的组成部分,在一个建设项目中,具有独立的设计文件、建成后能独立发挥生产能力或效益的工程。 (3)单位工程:(2)的组成部分具有独立组织施工条件、单独作为计算成本对象,建成后不能独立进行生产或发挥效益的工程。 (4)分部工程:(3)的组成部分,一般是按单位工程的结构部位、使用的材料、工种或设备种类、型号的不同划分。 (5)分项工程:按不同的施工方法、材料及构件的规格将(4)分解为一些简单的施工过程是建设工程中最基本的容。 (6)检验批:按同一的生产条件或按规定的方式汇总起来供检验用的,由一定数量样本组成的检验体。可根据施工及质量控制和专业验收需要按楼层、施工段、变形缝等进行划分。 二、建设程序 定义:建设程序是建设项目从决策、设计、施工和竣工验收到投产交付使用的全过程中,各个阶段、各个步骤、各个环节的先后顺序,是拟建建设项目在整个建设过程中必须遵守的客观规律。 它反映了社会经济规律的制约关系和技术经济规律的要求。 1、项目决策阶段 (1)项目建议书; (2)可行性研究; 2、建设准备阶段

《建筑施工组织》课程标准

广西理工职业技术学院 《建筑施工组织》课程标准 一、 课程代码: 二、 适用专业: 三、 课程定位 《建筑施工组织》是建筑工程管理专业的专业核心课程,同时也是工程造价、工程 建筑技术、工程测量与监理等土建类专业的专业基础课程(在不同专业其课程名称和课 时数有一些差异),它是所有土建类课程的专业课。通过本课程的学习,学生能掌握施 工准备工作、流水施工原理、再通过课程设计熟悉各种施工组织应用软件,掌握建筑施 工组织设计的基本方法和技术等,对实现土建类专业人才培养目标,对本专业学生综合 职业能力的培养和职业素养的养成起到主要的支撑作用。 四、课程学分与时数分配 《建筑施工组织》课程共80学时,安排在第二学年第四学期授课。教学安排(见表二) 表1课程学分与时数分配表 注:教学过程中针对不同专业班级可对教学内容和课时分配作适当调整 五、课程设计思路 根据建筑施工流水作业这一典型工作任务对知识和技能的需要, 对该课程的内容选 择作了根本性改革,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,基于工作过程系 统化建设该课程,选用施工进程(施工准备、施工方案选择、进度安排、平面图布置、 目标保证措施 )为载 100202 工程管理专业

体来设计教学情境,且每一载体均是一个完整的工作过程。 在教学子情境选择中,考虑以下几个方面来重构知识和技能: 1.由易到难和施工的先后顺序; 2.充分考虑高等教育对理论知识和可持续发展的需要; 3.融合了相关职业资格对知识、技能和态度的要求; 4.考虑区域施工特点。 教学过程中,通过校企合作,校内外实训基地实习等多种途径,采取工学结合的培养模式,以任务单的方式,让学生在学习过程中构建相关理论知识,并提升职业能力。 教学效果评价采取形成性评价与终结性评价相结合的方式,重点评价学生的职业能力。 本课程所涉及的程度用语主要有“熟练” 、“正确”、“基本”。“熟练”指能在所规定的较短时间内无错误的完成任务,“正确”指没有任何错误,“基本”指在没有时间要求的情况下,不经过旁人提示,能无错误的完成任务。 六、课程总体目标 课程教学目标以“懂”与“会” “学”与“做”“知识”与“能力”的跟进关系为主线, 主要设计了以下目标: 1.熟悉工程建设程序,熟悉施工项目及生产特点,了解工程施工的各项准备工作,掌握施工生产要素的配置和施工管理组织的原理。 2.掌握工程流水施工和网络计划技术的基本概念、编制方法和计算方法,掌握网络计划优化的基本原理和步骤,并能熟练运用。 3.掌握不同类型施工组织设计的作用、编制内容和设计流程,掌握施工组织的基本原则及评价指标。 4.掌握工程施工方案、施工进度计划、资源配置计划和施工平面图的设计的编制依据、方法和步骤,并结合实例,加深理解。 5. 掌握工程施工技术管理、质量管理、进度管理、资源管理、现场管理和信息管理的基本方法和主要内容,具备一定的施工组织管理能力。 (一)知识目标 1. 了解工程项目的基本概念,能够清楚工程建设程序,知道各个阶段应该做的工作,以及施工项目管理组织怎么来设置。 2. 能够通过甘特横道图或双代号、单代号网络图来编制施工进度计划,并能按工期、资 源等要求进行优化,能在工程实施过程中根据具体情况对进度计划进行控制和调整。

建筑施工组织设计实训指导书

《建筑施工组织设计实训》 岗前培训指导书 (建筑工程施工组织设计编制) 一、编制步骤 施工组织编制步骤如图1所示。

图1 施工组织设计编制步骤 二、基本结构 2.1 编制依据 2.2 工程概况 1 工程建设概况 2 工程建筑设计概况 3 工程结构设计概况 4 建筑设备安装概况 5自然条件 6 工程特点和项目实施条件分析 2.3 施工部署 1 建立项目管理组织 2 项目管理目标 3 总承包管理 4 各项资源供应方式 5 施工流水段的划分及施工工艺流程 2.4 主要分部分项工程的施工方案 2.5 施工准备工作计划 1 施工准备工作计划具体内容 2 施工准备工作计划 2.6 施工平面布置 1 施工平面布置的依据 2 施工平面布置的原则

3 施工平面布置内容 4 设计施工平面图步骤 5 施工平面图输出要求 6 施工平面管理规划 2.7 施工资源计划 1 劳动力需用量计划 2 施工工具需要量计划 3 原材料需要量计划 4 成品、半成品需要量计划 5 施工机械、设备需要量计划 6 生产工艺设备需要量计划 7 测量装置需用量计划 8 技术文件配备计划 2.8 施工进度计划 1 编制施工进度计划依据 2 施工进度计划编制步骤

3 施工进度计划编制内容 4 制订施工进度控制实施细则2.9 施工成本计划 1 施工成本计划 2 编制施工成本计划步骤 3 施工成本控制措施 4 降低施工成本技术措施计划2.10 施工质量计划及保证措施 1 编制施工质量计划的依据 2 施工质量计划内容 2 质量保证措施 2.11 职业安全健康管理方案 1 施工安全计划内容 2 制定安全技术措施 2.12 环境管理方案 1 施工环保计划内容 2 施工环保计划编制的步骤

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