学校学期工作计划总结报告
本学期,在上级教育主管部门和业务部门的关怀、支持、指导下,林东七全体师生员工在“以人为本、科学民主、精致管理、争先创优”的办学方略引导下,胸怀“教育引领未来、改变世界”的核心理念,积极营造“精致维新、和谐奋进”的校风,努力践行“为孩子谋幸福,为国家育栋梁”的办学使命,以德育工作为首位,以教育教学为心,以后勤服务为保障。高起点筹划,低重心运行,正确把握和遵循教育规律,尝试学校内部改革,增强办学活力,倾力进行基础教育课程改革,坚持走安全稳校、质量立校、科研兴校、名师强校、特色名校之路。学校科学规划,整体设计,努力创办切合现代化教育理念的新教育、新学校,从而打造新教师,培育新学生,积极向更高远的办学目标跃进。一学期以来,全校师生同心同德谋发展,一心一意干正事,学校各项工作都呈现出欣欣向荣的喜人景象。
优化治理结构规范办学行为
1、坚持依法办学,构建管理体系
依法办学是学校健康发展的保证,本学期,我校把依法办学纳入制度化轨道,在学期初,依据国家法律法规及上级教育主管部门制定的规章制度,结合林东七实际,制订了《林东七教师依法执教要略》、《林东七班主任工作规程》、《林东七工勤
教师工作规程》和《林东七学生在校一日常规》。这四个文件是对有关法律法规制度规范的具体细化,每位教师都能够看得见、摸得到,一目了然、便于操作。本学期初,进一步修订了学校各项管理制度和岗位职责;修订完善了校务公开议事制度;集体决策制度;教代会制度;《林东七教职工系列塑形工程》;重新签订了《林东七师德规范十提倡、十严禁》。同时进行一系列的法制教育,使学校的各项工作规范有序、和谐健康发展。同时注重评价体系的建立和完善,这也是依法治校很重要的一个方面。我校评价方案的基本特征是:“一主四辅”,即一个主方案、四个辅助方案,一主是《教职工绩效考核实施方案》,利用它,可以解决教师评优、评模、晋职、晋级等涉及所有教职工的切身利益;四辅是《专任教师考核细则》、《班主任考核细则》、《总务人员考核细则》、《教辅人员考核细则》四个辅助方案,从各自的维度对教职工进行衡量,让不同岗位上的教师都有展示自己特长的机会。
2、科学规划设计,实施目标管理
在学校建校伊始,我们便注重理清发展思路,结合学校实际提炼办学理念,致力于创办高品位、有文化、重内含的新型学校。我们制定了办学章程、三年发展规划、年度工作计划,制定了各个岗位的岗位责任制、各项制度、工作目标、常规工作路径图,
努力形成趋同的教育理念,共同的教育理想。在实际工作,做到有章可循。
为更加明晰管理思路,明确各岗位管理职责,学校研制了德育与安全、教学、总务、教辅四大模块共67条管理路径图。这些路径图,对常规工作进行了进一步规范,各岗位人员在路径图标注的各项事务,能快速找到自己的位置和履行职责的基本方法,提高了办事效率和管理质量。
3、继续完善“三分四统、小组运营”的治理机制,运行高效
“三分四统、小组运营”的治理机制,三个分校独立自主地进行各项教育教学工作,独立负责地进行教师管理、学生管理;学校德育与安全、教学、总务、教辅四个方面的纵向统筹管理。在分校管理的基础上,学校德育、教学工作统一基调、统一规划、统一部署,加强联系,分别实施。形成学校整体一盘棋,纵向联动,横向自主生动发展的态势。学校设立教研组20个,教辅后勤工作组17个,成为落实学校各项工作的载体,学校管理的实体,使各项工作能够得以落地有声,收到实效。“三分四统、小组运营”的治理机制一年来运行流畅,各相应管理层次之间在合作竞赛,在竞赛合作,真正激活了各个管理实体,运行高效。
4、实施民主监督,教师、家长多方参与管理
除了学校常务性工作由校长办公会议定,学校重大的财务开支、重要问题、重大决策都经校委会研究,教职工代表大会或全体教职工大会讨论通过,特别是关系到广大教职工切身利益的事项,都广泛征求不同
层面的教职工的意见,直到绝大多数教职工满意。学校鼓励广大教职工为学校的发展谏言献策,每年教代会都评选出优秀提案予以表彰。
家庭教育是孩子教育的基础,为了让家长了解学校的教育思想和近期教学动态,我们建立了层级的家校联教机构:学校层面的家长学校——年级家长委员会——班级家长委员会,并通过家长住校任校长助理,家长学校、创办家教报、致家长一封信、家长开放日、个别家访、校讯通等多形式、多渠道与家长进行沟通和交流,让家长关注孩子的未来发展,重视孩子的教育,放心孩子并积极支持学校的工作,真正形成了家校联教、三位一体的德育教育网络,搭建了家校共同参与管理,齐心携手育人的舞台。
落实德育首位创新德育方式
1、加强德育队伍建设,塑造教师新形象
通过师德教育专栏、师德标兵评选等,大力宣传师德先进个人典型事迹,大力弘扬先进个人爱岗敬业、为人师表、品德高尚、勤于拼搏、无私奉献的精神。坚决反对和制止教师歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的行为。广大教职工具有较强的民主意识和
参政议政的能力,关心学校的发展,情系学校的未来,学校因我努力而发展,我为学校发展而自豪的良好氛围业已形成。
2、构建德育体系,创新德育方式
我校的德育工作以学生健康快乐成长为心,初步形成了“1277”德育体系。“1”就是一个德育目标:将学生培育为拥有阳光心态、健全人格、高尚品质和良好习惯的优秀的现代国人;“2”就是两个方式:自主管理和民主管理;第一个“7”是七个载体:节历教育、课堂主渠道渗透、主题班团会、学生自治组织、校本德育课程、心理健康指导以及校园文化建设;另一个“7”就是德育七大主题:爱国主义教育、敬老孝心教育、励志图强教育、节俭拒奢教育、团结合作教育、习惯养成教育和职业理想教育。
本学期,我校坚持以德育为先导的工作方针。以德育目标为指针,以两个管理方式为抓手,以“七个载体”和“七大主题”为主要手段和途径,将德育和教学有机整合,以教学为德育前沿,以德育为教学保障。使学校的教育教学工作成为一个有机整体。实现德育、教学两手抓、两手都要硬的格局,共同推进学校全面工作的发展。
3、落实自主管理,提高德育效益
优化学校德育工作管理模式,向管理要效益。我们把“自主
管理”分为“自主学习”、“自主生活”、“自主成长”等几大板块,对学生的学习和生活只进行有必要的指导和监督,充分发挥学生的主体能动性,使学生成为德育教育的主体。同时,建立健全民主管理机制,结合学科教学的需要,将学习小组作为学生群体的基本单位,建设“个体——小组——班级——分校”四级管理机制作为学生管理的纵
向路径;组建校团委、学生会作为学生管理的横向路径。团委和学生会的学生干部全员挂牌上岗,在广大学生间发挥模范带头作用。同时,在班级层面,我们实行“小黄帽值周班”制度,由各班级轮流承担校园纪律、卫生值周工作,协助值周教师进行管理,以学生的实际体验促进习惯养成教育的开展。目前,我校已然形成“团委抓思想,学生会抓行动,班级抓落实”的学生自治组织工作思路。逐步实现“以团风促校风,以组织强管理”的学生自治工作局面。
4、本学期,由我校政治教研组负责编写的富有我校实际特色的德育校本课程教材《身边的美德》,已经付梓出版。该套教材以当下学生的年龄阶段、身心发展特点、日常行为习惯等为主要抓手,参考初《思想品德》课程的内容,以“身边的案例说明问题,身边的美德熏陶情感”为主线的编写思路,融合典型事例、思维引导、课外阅读等多种学习形式,具有较强的可读性和实用性。这套教材在注重实际的基础上,突出了知识性和实用性。
既能够针对现阶段学生特点进行有的放矢的指导,又可作为学生进行自主学习的良好参照。
5、丰富心理健康教育的途径和手段。本学期,我校根据实际,设立了两个专门的心理咨询室,方便男生和女生单独进行咨询。由专任教师任职。各分校分别设立知心姐姐信箱,及时解答学生提出的相关问题。通过举办心理健康专题讲座、开设心理咨询、创设心理周刊、开通学
校与家庭同步实施心理健康教育的渠道等方式,打造宏观健全,微观高效的心理健康教育平台。在日常工作,每位班主任都是兼职心理健康教师,通过每周一节的心理健康教育课程,针对本班级学生开展专题教育。同时,通过不断完善学校的《心港》期刊,推动健康的、积极向上的心理在学生间传播和发挥影响。多途径、多手段做好学生乃至教师的心理健康教育工作。
加强队伍建设引领教师发展
1、加强班子建设,提高管理水平
新学期以来,学校领导班子把抓学习、讲团结、议大事,办实事作为班子建设重点,努力做到了六个“必须”。一是必须加强学习,加强理论联系实际的研究。提倡班子成员都要精读教育专著,博览教育报刊,分享网校资源,提高领导水平。提升了班子成员的工作能力,管理水平,高效的完成了本职工作。二是必
须多深入课堂、宿舍及食堂,提倡一线工作法。任务在一线落实,问题在一线发现,困难在一线解决,经验在一线总结,典型在一线树立。三是工作必须团结协作,目标同向、责任同负,工作同步。争取做到职责上分,关系上合。小事上分,大事上合,使学校工作党政工团学齐抓共管。四是廉洁自律,率先垂范,勤于工作,雷厉风行,以人为本,用自身的实际行动感染和带动大家,对人讲公证,对已讲廉明。五是必须坚持长期带班住校制度。确保学校各项工作有序高效地运行。六是必须实施
精致管理。各项工作言必行,行必果,横向到边,纵向到底,追求完美,追求品位。通过上级考核,班子满意度达到了99.5%。得到了广大教职工的认可和称誉。
2、以促进教师专业化成长为核心,以校本培训和校外学习相结合,切实加强队伍建设,提高教师教书育人水平。
教师是学校发展的核心要素,“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高,不断增强学校持续发展的内力,参与竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升,合作氛围的进一步浓厚,教师研究意识和能力的进一步提高,以实现课堂教学质量的质的提高。具体表现形式为:一个模式六项工程
一个模式:
实施分层培养——阶梯式成长模式。学校将老师分成基础型教师、骨干型教师、研究型教师,每名教师都有专业自我成长方案。在常规教学,每个层次的教师都要按学校的常规要求完成相应的任务,参加学校常规的教研活动。在校本教研方面,要求基础型教师参加“青蓝工程”、青年教师基本功比赛等活动;而对于骨干型和研究型教师则实施“名师工程”,实行“优质课获奖者——银牌教师——金牌教师”的梯度递进培养模式。
六项工程:
1、实施专家专业引领工程。
2、实施校本专业引领工程。
3、落实远程培训工程,充分享受网络资源
4、实施教师自我研修工程。
5、实施“青蓝工程”和“名师工程”。
6、实施教师立体式评优工程。
本学期,为了更好的了解最新课改动向,扎实推进课程改革。11月上旬,我校派出12位教师赴山东杜郎口学学习考察,12位教师回校后,召开了学习汇报会。11月26日,我校派出16位语文教师赴松山四参加了松山区第二届小学语文主题学习研讨会。12月8日,我校召开了语文高效阅读综合实验启动大会,并与XX年元月4日,邀请宁城县教研室赵春林主任来校进行了高效阅读培训和做课。
丰富课程设置规范教学管理
1、我校课程建设的重点方向为校本课程、体育艺术教育、国家、地方课程校本化。
2、进行语文课程整体改革。作为基础性、工具性学科,语文课程须进行整体综合改革,其基本思路为“高效阅读、海量积累、主题学习、落笔成文”。引入高效阅读科研成果,对学生进行系统培训,努力加速学生阅读速度和记忆效果,从而提高阅读效率,这一教研成果不但语文教师推广和应用,政治、历史、地理教师也要同步推进;提高课外阅读量,实现海量积累,分年级完成旗教育局推荐的60本课外读物;进
行语文主题学习实践,参考人教版《语文主题学习》教材,编制我校的语文主题学习教材;在阅读积累的基础上,加强语文知识的应用,提高写作水平,进行40分钟落笔成文训练;抓好语文学科为基础的社团活动,每位语文教师都要牵头成立一个社团,如文学社、诗社、读书社、话剧社、影视欣赏等。
3、实行体育艺术“2+1+1”项目,即每位学生三年期间要具有两项体育特长或兴趣,一项美术特长或兴趣,一项音乐特长或兴趣。
4、开设“百师大讲堂”,围绕“思维导图”和“知识树”的构建,每位专任教师都要准备五个精品讲座,使学生三年间接受至少于一百位校内外教师的传道授业解惑,开拓学生的视野,拓
宽学生的思路,从而改变学生三年只接触不到10位教师的授课现状。
5、大力开展书香校园建设,在广大教师刮起读书写作风、掀起读书写作热。专任教师每年至少读10本书,其4本教育专著、3本本学科知识读物、3本文学书籍;各分校每月召开一次聊书会;专任教师每周撰写一篇教育随笔,每年学校结集出版两本教师专著,申请国家级出版社书号,全国发行。学校每年为每个分校核销1万图书资料费。在学生开展了“买两本,读百本”活动,丰富了班级图书角和开放书架,按要求开足了阅读课。
搞好体艺工作打造魅力校园
学校体育、艺术课严格按照国家体艺课程要求开设,开齐了课程,开足了课时,同时开设了四十余种校本课程;为规范体育艺术课教学,加强了教师管理和评价,对学生的学业成绩进行考试和检测,对特长生培养质量进行评估,以此作为音体美教师的业绩考核的重要指标,从根本上保证了音体美课程的高质高效开设,这一点,恐怕在全国也是少有的。
在广大师生倡导“我运动、我健康”的理念,努力做到“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。认真落实“33211”工程,学生身体素质不断提高,体育课、间操课有序开展,学生体质健康测试各项指标均达标。在全员健身的基础上,
我校的竞技体育作为学校一项发展特色常抓不懈,成绩突出。本学期,我校在各项全旗性体育艺术比赛名列前茅,在11月上旬全旗小学合唱比赛、现场作画比赛和花样跳绳比赛,我校代表队均荣获初组第一名的好成绩。
每一位体育教师都根据自身特长组建了体育活动社团,如田径队、武术队、篮球队、排球队、乒乓球队、毽子队、跳绳队、健美操队等,每天都开展活动。
我校艺术教育如火如荼。师生共同参与,内容丰富,形式多样;本学期,开展了以“愉快工作、幸福生活”为主题的教职工合唱比赛活动。每天一歌活动常抓不懈;每个学生都有一项艺术特长或爱好,有的班级
普及了一件小器乐。学校组建了舞蹈团、合唱团、打击乐队、民乐队、表演队等,每天活动一小时以上。学校开办了校园大舞台10余场,以班为单位,学生全员参与,学校投资10万余元装修大舞台,为开展此项活动提供了有力保证。
学校的美术教学几乎是零起点,美术教师们在规范上好每一课的同时,开办了软笔书法社、国画班、手工小组、剪纸组、水彩组等社团,学生入道很快。
规范资源管理合理利用资源
1、本学期,进一步修订完善了《林东七教育资源管理制
度》,使我校教学资源管理工作进一步走向规范化。
2、加大投入,满足教育教学需要。学校在建校伊始资金非常紧张的情况下,投入近10余万元购置了教育教学必备的教学用品,保证了教育教学的正常开展。
3、落实远程培训工程,充分享受网络资源。学校投资引进了百兆校园网,建立林东七网站,推动了信息化技术在教学的应用;学校建设了电子备课教室,主要用于老师培训;100%的专任教师、100%的教辅人员、25%的工勤人员参加了远程网络培训;合格率达100%,全员参加了继续教育培训,同时每学期为教师订阅了50多种教学刊物和十几种教育名著,供教师根据人个需求进行借阅,最大限度地为教师提供学习资源。
4、实行全员竞岗,合理配置人力资源。本学期,按照旗教育局的统一部署,我校实施了教职工全员竞岗工作,竞岗工作坚持民主、公开、公正、竞争、择优原则进行,首先选聘产生48位班主任、教研组长、工勤工作组长和办公室干事,再以各分校和工勤教辅为单位由班主任、组长和干事组成本分校和部门的选聘小组,最后由选聘小组投票产生。全员竞岗工作,激发了广大干部教师工作积极性,优化了资源配置,提升了学校品位。同时聘请校外名师到校讲学,校内名师开办“名师大讲堂”。
5、进一步加强实验室建设,保证实验教学开出率。加强信
息技术教学,旗财政为我校装备了两个计算机教室,信息技术课按规定开设;各班的多媒体得到充分利用,广大教师将新课改与现代教学技术有机结合。
6、加强了学校固定资产的管理。学校物品采购实行审批制,各部门需采购物品,由部门负责人填报申报表,交由校长审批。按用途归类,指定办公室或总务处购买,特殊物品由专业人士购买。属政府采购物品经向上申报,按规定程序购买。不属于易耗品,使用者要注意保管和维护,丢失按价赔偿,到使用期限以旧换新。
安全警钟长鸣责任重于泰山
安全工作重于泰山,系于毫发。实行学校安全,校长为第一责任人制,分层落实各职能人员职责,进一步明确职责分工,完善制度,加强督
查。为加强安全教育和管理,学校内设了学生处,设专人负责学校安全工作。
每周一次安全检查,每周一次隐患排除,每周一次安全会议,每周一次安全教育已形成工作常态。制定了《学生一日安全教育监护责任流程》。坚持领导带班值宿,教师轮流值班,保卫人员严格执行来校人员登记盘问制度,夜间按时落锁巡逻,总务处经常检查夜间照明,定期进行校园安全和校园周边环境治理,发现隐患及时治理。加强了安全防范建设,在学生宿舍楼走廊,安装
了监控设备。切实加强学生安全教育,学校、班主任、家长层层签订安全责任状,协议书,各个班级的班委会都增设了安全委员,根据学校整体要求,各班都各自以主题班会的形式研究制定了《班级安全守则》。进行了防震抗灾,消防等实战演练,我们还通过校报、板报、广播、主题班会等多种形式对学生进行安全教育,通过在校报上开辟家教专栏、致家长的一封信等形式,提醒家长注意学生假期安全教育与监护。
这些都极大地提高了广大师生、家长的安全防范意识。由于措施得力,我校没有任何安全责任事故发生。
后勤物业管理提供有力保障
1、加强食堂管理,提高营养水平
本学期,学校进一步完善了《食堂工作流程》,对采买、贮存、加工、销售、保洁、消毒各个环节都进行了细节规定。引入工厂化管理机制,食堂工作犹如一个生产线。作为寄宿制学校,食堂管理工作尤为重要,我校的基本作法可以概括为“五环三查”,即原料采买环节:审查采购计划、调查市场行情、检查原料质量;原料贮存环节:检查库房卫生、检查贮存状况、清查库存数量;食品加工环节:检查清洗次数、监察制作过程、审查饭菜质量;食品销售环节:核查饭菜分配份量、核查饭菜价格、检查剩饭剩菜情况;食品售后环节:检查餐具消毒情况、检查炊具
清洗灶间卫生、调查师生意见。
严格按照教育局制定并严肃推行的学校食堂管理办法,每一项要求都得到了认真落实,真正做到了民主管理、多方监督,公开透明、成本核算、账目清晰,收费低廉、质量上乘,服务周到、师生满意、社会认可。
2、加强舍务管理,营造温馨家园
宿舍无论是时间管理段还是区域管理点,往往是学校管理最薄弱的环节,也是事故多发带。针对于此,我校采取了一系列措施。提高舍监教师管理能力与艺术,变简单粗暴为细致体贴,让学生回舍后能感受到家一般的温暖;实行小组评价,一人违纪,全舍成员同样接受警示教育,班级小组评价予以减分,目的是强化学生自主管理,相互约束;班主任工
作进行延伸,一是班级民主制定宿舍约法,二是班主任经常深入宿舍,三是班主任在宿舍安排自主管理监督员,随时掌握每天宿舍情况,在晨会上进行疏导矫正。与班级管理绩效奖惩相挂钩,宿舍舍务评价成为班主任工作重要权重。进行正面引导,每月评选出文明宿舍、文明居民,与月考表彰同时进行。
学生宿舍装备了电热水器,保证足量供应饮用开水和洗头洗脚温水;筹资安装了纱窗、风钩和仪容镜。舍内物品摆放整齐,行李床铺干净整洁,宿舍采光明亮,空气清新,无不良气味;每
天用84消毒液全面消毒,很少有患感冒的同学;注重了宿舍文化建设,对宿舍进行星级评价,床单、苫单都印有激励性词语,各舍像班级一样都自己的舍名;舍监将有关宿舍管理要素制版上墙,学校加强了宿舍文化创建,将一楼一主题,一墙一风景。
良好的开端就是成功的一半,作为第一代七人,我们深感责任重大,任务艰巨,使命光荣。上级领导寄予厚望,社会各界日益关注,广大家长充满期待,我们没有理由不把她管理好、经营好。我校全体教职工将以教育的良知,昂扬的斗志,高尚的情操,忘我的精神,释放正能量,唾弃坏风气,把每一件平凡的事情做精致,把每个阶段的工作做扎实,从而书写精彩而瑰丽的教育人生,成就伟大而壮丽的教育事业!
2020年学校教务处第二学期工作计划范文5 篇 工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白,计划是我们走向积极式工作的起点。学校教务处工作计划怎么写?以下是WTT为大家准备的2020年学校教务处第二学期工作计划范文，欢迎大家前来参阅。 2020年学校教务处第二学期工作计划【一】 一、指导思想 树立以人为本、自主学习、创新工作、科学发展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习能力、促进学校快速发展为目标，全面落实省普通中小学管理基本规范和省素质教育工作会议精神;进一步深化课堂教学改革，面向全体学生，让每一个学生都得到发展;进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境;把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校发展的新突破。 二、工作安排 1、坚定不移地实施课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的能力，改变学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。
对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的经验，在总结前段经验和教训的基础上，针对素质教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原则和评价标准的基础上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，体现每个教师的个性，体现每个教师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。 2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。 进一步说细化对各项常规工作的要求，切实抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，继续强化和完善学习提纲的使用;规范资料管理，以本为本，落实双基;抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、规范作业布置和批改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的基础上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快规范学生的课外作业，加强对学生练习题的筛选，提高学生做作业的效率和质量。 3、加强学风建设，树立尊重信任学生、关心爱护学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生健康成长。
小学学期工作计划 一、回顾2014年的工作 回顾过去的一年，在教育局的领导下，通过全体教职工的共同努力，我校的各项工作得以圆满完成。在2014年2月，我校荣获全区“2013年度中小学教师基本功优胜单位称号”；5月被省教育厅评为“吉林省青少年第二十二届科技艺术大赛优秀组织单位”；7月荣获“吉林省第六届中小学多媒体教育教学课件大赛优秀组织奖”；8月被长白山管委会环资局评为“绿色学校”；9月荣获“庆祝第三十个教师节优秀组织奖”；在全区第三届师生球类运动会中，我校取得了乒乓球教师女子组团体第一名，男子组团体第二名，学生组团体第二名的好成绩，并被教育局授予“精神文明奖”。在学校取得累累硕果的同时，教师也是佳绩频传。在庆祝第三十个教师节表彰活动中，孟老师被评为全区“优秀班主任”；黄老师被评为全区“优秀教师”. 二、本学期工作部署 以教育局2015年度工作要点和《国家中长期(2010—2020)教育规划改革和发展纲要》为指导，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。 （一）坚持育人为本，德育为先的育人理念，以弘扬和培育民族精神为核心，以养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和
实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，开拓德育工作新局面。 1. 以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的教师要及时给予表扬鼓励，充分发挥其榜样引领作用。对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。 2. 加强学习，提高职业道德素养。深入开展学习实践科学发展观活动。认真组织教师深入学习贯彻党的十八大精神，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。认真组织教师学习各项法律法规，做到集中学习与自主学习相结合，不断提高教师依法执教的意识。 3. 开展活动，营造师德建设氛围。 （1）开展师德建设大讨论活动。就“如何开展师德建设，重塑教师良好形象”进行讨论。 （2）开展“关爱教师”活动 关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让他们感受到学校的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。 （3）开展结对子帮扶活动
2020-2021学年学校工作计划范文2篇 Model of school work plan for 2020-2021 academic yea r
2020-2021学年学校工作计划范文2篇 小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020-2021学年学校工作计划范文 2、篇章2：2020学年学校妇委会及计生工作计划范文 篇章1:2020-2021学年学校工作计划范文 本学期的工作重点是：抓教师的职业道德建设及学生的 思想道德建设，推进有效教学，提高课堂教学效率。加强校本课程建设，进一步完善校本课程管理。加强书香校园的建设及研究型教师群体的建设。 一、教师职业道德建设
利用好每一次的政治学习，提高教师的政治觉悟，树立 良好的职业道德风尚，使老师们形成锐意进取的高尚品质。利用多元的教师评价体系促进教师的职业道德水平的提高，鼓励老师们向身边的榜样学习，不断加强教师的职业道德建设。 二、学生的思想道德建设 1、加强班级的管理，以创建优秀班级为载体，要求班主 任根据本班的实际情况制定切实可行的工作计划，使班级形成一股积极向上、和谐的力量。 2、注重加强对学生进行文明、礼貌及卫生习惯等的养成 教育，继续发挥值周评比的检查的促进作用，使各班级内形成一种“比、学、赶、帮、超”的向上氛围。 3、加强班级的文化建设，利用现有的物质资源鼓励班级 设计凸显班级特色的文化，使各班级自己的特有文化，成为凝聚班级精神的标志。 4、利用多样的德育活动，拓宽育人渠道，建构行为习惯 教育的平台，让学生在活动中养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。 1、重常规检查，完善教学管理。抓好教学常规工作的检查，在备课方面，每位老师在学期初都须对教材进行全程备课，
2019学校新学期工作计划范文范本； 一、指导思想； 在新的一年,要在东宝区教育局的正确领导下，以科学发展观统领学校发展,牢固树立以人为本的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。 二、工作措施； (一) 细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。 1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。 2做好招生工作。主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。 (二)坚持以人为本,提高队伍素质。 1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。充分发挥领导班子的领导效能,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。 2、加强师德教育,树立内强素质，外树形象的教师形象。加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。 3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学校将
请骨干教师进行课堂教学展示和并采取走出去请进来的方式进行交流，提高自身业务素质。 (三) 坚持德育首位,提高育人实效。 1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。 3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。 (四) 规范教学管理,提高教学质量； 1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。 2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。 3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座
2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作 计划 本学期，我校以“以人为本，和谐发展”办学理念引领学校各项事业的发展，以“素质教育督导评估”迎检工作为抓手，把握“精细学校管理、师生和谐发展、提升文化内涵”三大主题，开创学校工作新局面。 一、学校管理 (一)以人为本，提高管理效能。新的学期，迎来新的教师团队。学校重新进行岗位设置，细化人员分工与岗位职责，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让41人的“组合”实现管理效益化。强化行政人员的角色意识、责任意识、大局意识，团结带领全体教师，在各自工作领域开拓创新，打造学校亮点与特色。进一步完善《学校章程》，对照《学校四年发展规划》，稳步推进各项工作。 (二)以评促改，提升管理水平。本学期，以新一轮“素质教育督导评估”迎检为契机，对学校近三年的教育教学工作进行全面的审视，进行自查自纠，进行整改提升。从校园环境整治、校园文化建设、功能室建设、迎检材料四方面全力推进，由长顺、妮妮、铭逊、子溪组建四个团队开展工作。学校近几年的办学情
况得到镇素质教育督导评估组的充分肯定，被评为安海镇 “20xx—20xx年度素质教育督导评估先进单位”。 二、教学管理 (一)严格“办学五规范”。规范入学招生。按照“免试、就近”原则贯彻落实，确保本服务区适龄儿童及来晋务工人员子女按时入学。招生过程公平、公正、公开，招生结果及时公示，接受社会各界监督。规范课程设置。严格按省颁课程计划，开齐开足各类课程。规范作息时间。学生每天在校时间不超过6小时，上午推迟至8：15上课。规范评价与考试。一年级尝试进行评价制度改革并逐步延伸至其他年级，控制考试次数，不以考试成绩排名次，鼓励创新考试形式。规范教学用书管理。加强教辅材料征订环节的管理，由校长、教导主任层层把关，严禁教师私自为学生征订或推荐课辅材料，严格执行“一课一辅”。 (二)开展“三课提质月”活动 1.课程管理。本学期，教导处遵循教育教学规律，全面落实省颁《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、品生(品社)、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。实行行政人员巡视校园及巡课制度，实行教学常规月检制度，将教学常规管理落到实处。根据学生身心发展规律，开设美术、书法、手工、写作、趣味数学、象棋、灯谜等校本课程，组建合唱队、鼓号队、乒乓球队、篮球队、田径运动队等社团，学生全员参与，一个也不落下。编写校本文本课程《品味乡土》、
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0734 2021学年度学校工作计划范文Model of school work plan in 2020
2021学年度学校工作计划范文(通 用版) 指导思想： 以党的十七大精神为指导，以“办好人民满意的教育”为目标，以科学发展观统领全局，以教育教学工作为中心，以教育科研为主体，立足现实基础，创新发展模式，深化教育改革，优化管理机制，提升管理内涵，提高教育质量，促进学生全面发展和健康成长，切实办好人民满意的教育。 主要目标： 1、学生巩固率100%，语、数合格率低、中、高年级分别达97%、95%、96%以上，优秀率达55%以上。英语、微机合格率达95%以上，优秀率达52%以上。 2、落实20XX年工作任务，完善管理制度，推进精细化管理，落实绩效工资考核分配办法，狠抓教学常规，促进教育教学质量的再提升。 3、强化教师队伍建设，提高整体素质，创建学习型、创新型、研究型师资队伍。 4、改善薄弱学校，优化教育资源配置，推进教育均衡发展。 5、加强校园文化建设，营造良好的教育氛围。
6、加强学校安全管理，维护安全稳定,构建和谐校园。 工作任务和措施： 一、树立“育人为本，德育为先”理念，强化职业道德建设 1、坚持每周二小时的政治学习，建立政治理论学习档案。每月做好一次教师的思想素质考评并记录入案。牢固树立“育人为本、德育为先”观念，加强职业道德教育，努力培养一支高素质的教师队伍尤其是班主任队伍。 2、班主任要认真践行班级管理理论，每月撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。各班主任必须经常与学生家长保持联系，按要求召开家长会，资料要归档。 3、重视校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，校训“三风”、学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站要有计划地开展活动，提升校园文化，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。 4、开展以思想政治教育、法制纪律教育、爱岗敬业教育、为人师表教育为主要内容的职业道德教育，使广大教育工作者热爱教育事业、热爱学生，树立教书育人和敬业奉献精神。完善教师职业道德考核制度，把师德师风教育纳入学校常规管理之中。 二、完善管理制度，规范办学行为，实施精细化管理 以绩效工资实施为契机，强化制度管理，注重质量评估，把常规管理和目标管理落到实处，促进学校工作再创新局面。 1、进一步修订学校管理制度，改革考核评价办法，根据不同的岗位特点提出明确的目标要求，坚持过程检查和期终全面考核相结合的办法，加大绩效考核力度，拉大绩效工资分配档次，调动教师工作积极性。
学校工作计划范文大全3篇 学校工作计划是对学校即将开展工作的设想和安排,是学校工作的行动指南,关系着学校的长远发展,决定着学校的办学水平,影响着师生的共同成长。*是小编为大家整理的学校工作计划范文大全，仅供参考。 学校工作计划范文大全一： 新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，兹制定如下教学工作计划，希望各位领导，各位同仁批评指正，并加以监督 一、指导思想 认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。同时，要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、素质教育 我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 四、教研工作 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高的业务技能与教研水平。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀 案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向其他教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。 五、教学常规 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、
小学五年级下学期数学教学工作总结 本人接手担任学校五年级的数学科教学工作。一学年来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下： 一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的快乐。 本班学生的数学基础薄弱，普遍对学数学不感兴趣。这个学年，我先是从培养学生坚持写数学日记的习惯入手，并要求每周至少交一篇给老师看。通过学生的数学日记，我进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基础特点。接着，我根据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，等等，努力营造一个学数学的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。一年来，成效显著。 二、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。 在业务上，本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努
力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。大班教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。 四。存在的不足及努力方向。 班风学风改观明显，学习积极性空前高涨，但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规和引导；学习成绩进步显著，但许多方面还有很大的提升空间。
班主任学期工作总结 导读：本文是关于班主任学期工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：高二下学期班主任工作总结】 我具有良好的工作作风，人格品质和强烈的责任心，热爱教育事业，支持坚定正确的政治方向，坚持的教育方针，敬岗爱业，满腔热忱地做好教育工作，关心爱护学生，以身严格治学，严格自律，具有良好的修养。健康的身心，高尚的思想，积极的人生态度和吃苦耐劳、甘为人梯，乐于奉献的精神。谦虚好学，力争使自己适应教育的发展，尽力使自己成为二十一世纪具备高素质的教育工作者。 在本学年担任37班班主任工作期间，主要做了以下工作： 一、进一步强化养成教育。 教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是存在做事不规的问题。要么是自我为中心严，不欣赏同学；要么是懒散应付，学习目的非常之不明确，学习不认真。 养成教育，应该说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，而是要有计划、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。具体计划如下： （1）在教育容上，重点放在抓常规 迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室外卫生带桌罩、课桌物
品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培养又不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正达到目的，必须曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为一中有效措施。 （2）在教育时间上，分时段完成。 担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不可能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳动果实继续保有的基础上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。而且一定要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查。 （3）在教育方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的基础上，做及时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必须了解每一个学生，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深入人心的
中学2020-2021学年秋季学校工作计划范文2篇 Model of school work plan in the autumn of 2020-2021 school year 编订：JinTai College
中学2020-2021学年秋季学校工作计划 范文2篇 小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：中学2020-2021学年秋季学校工作计划范 文 2、篇章2：2020年学年秋季学期少先队工作计划范文 篇章1:中学2020-2021学年秋季学校工作计划范文 学校工作计划 以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以 教育教学质量为中心，抓重点、抓亮点，求突破，认真开展师德行风和“思想道德建设年”活动。使我校教育发展水平迈上新台阶，实现新跨越。
1、加强领导班子建设，提高效能和团结意识。建立领导 班子学习制度，有针对性性开展人生观、价值观教育，树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念，各位领导要加强业务学习，规范领导行为，提高领导水平和管理艺术，推行民主管理、科学决策，坚持校务公开，财务公开，重大事项公开，坚持“分工不分家”部门互相“补台、协作”，建立健全中层领导考核和满意度测评机制，将重点放在增强班子凝聚力、向心力和战斗力上，以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导集体。 2、加强制度建设，创新教育教学管理工作。完善合理的 制度是一切工作顺利开展的有效保障，根据学校实际，强化教学常规管理、用教学常规控制质量；建立过程性评价机制，健全考核奖惩制度来激励质量。为教师创造教学研究的氛围，完善校本研修制度改进质量；制定完善教研工作要求，规范电化教学行为促进质量。深化素质教育，办好兴趣特长班来完善质量。学校工作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。要求学校各级领导参与并大力支持教学研究，继续完善师德教育考核制度，开展教师心理健康教育，推行人文管理，体现依法治校，使校园管理更加人性化、科学化，逐步形成一种宽严相济的工作和学习氛围。
教学工作以提高课堂效率为中心;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为学校发展奠定基础。下面是整理的学校教学工作计划，希望对大家有所帮助! 学校教学工作计划 (一) 一直以来，学校认真贯彻执行党的教育方针，坚持科学发展观，以素质教育理念为指导，组织学校教师认真教学。贯彻落实有关教育改革管理的规定和工作安排，不断完善教学研究机制，创新教学研究方式，使每位教师认真学习新课程理念，扎实推进课堂教学改革，深入开展素质教育，切实提高教学工作的科学性和有效性。 一、主要工作 1、做好学生思想道德教育工作。在本学期，学校教师要更深入地做好各项德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先队组织要认真安排此项工作，有目的、有重点地开好班会、组织活动，不断地对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、爱家乡、爱父母等方面的教育活动。使学生自立、自强、自尊、自爱，教学生学会做人、学会求知、学会生存、学会创造、学会健体，以全面提高学生的素质为根本目标。 2、各年级按照新课程要求开设开足各门学科课程，特别是体、音、美及一些综合实践活动课，严格按照要求，保证数量及质量。对配置的远程教育设备，各班应灵活机动地应用，充分发挥其作用，每班每周应不低于两课时。 3、严格各学科的备课。本期各门学科的每位老师要按照新的教学常规管理要求去做，依照备课的程序，明确教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)，准确把握好教学内容，突出重点难点，根据学生实际情况灵活合理地设计好活动方案——备课，为上好课奠定基础。 4、不断深化课堂教学改革，积极实施新课程下的教学模式。为顺应时代发展需要，不断提高学生自身学习能力及动手实践操作能力，要进一步地进行课堂教学改革。以“听评课”为载体，使每位教师积极学习新课程理论，大胆进行课堂改革。抓住“以学生为主体，教师为主导”、“面向全体学生”的原则，以“合作探究、小组学习”的模式，灵活运用恰当的教学方法，实施最优化的课堂教学。全面推进素质教育，使每个人在新课改的教学过程中都有所提高，真正使课堂教学改革落到实处。 5、继续开展“听评课”活动。做到人人讲，个个听，在“听评”中探索前进，共同提高，不断提高自己的教学水平，提高学生学习的主观能动性。要求每位教师每期讲2—4节公开课，每周听课应不低于2节，认真细致地对每一节课给予中肯的评价。 6、积极运用现代化的教学手段，提高课堂教学效率。先进、科学的教学手段是深化课堂改革的工具，因此，我校要充分利用现有的教学，重视实践电教化教学。在开设的远程教育中，充分发挥好其作用，利用其上好每一节远程教育课，达到优化课堂、共享的目的。 7、进一步做好培优补差工作。各任课老师要认真组织好各学习小组，有目的、有计划地
前半学期工作总结及后半学期工作计划 前半学期工作总结及后半学期工作计划保家小学 xx年11月转眼间，一学期已过半，时间不长、也不短，却有很多令人折服、值得一提。现对前半学期的工作做如下小结。 一、加强学习，努力提高。 本学期我在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。积极参加政治学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他教师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备。 二、认真上好课。 教育教学是我们教师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，数学力争提高学生解决实际问题的能力。课前，我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教学方法。并虚心向有经验的教师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力
求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好的体现素质教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战。课后注意对学困生的辅导，每讲完一节课，及时反思，找出自己教学中的不足。作业能做到及时批改认真纠错及时查缺补漏。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生，我总是给予特殊的照顾，课堂上多提问、多巡视、多辅导。对他们的点滴进步给予大力表扬，课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关心，树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。经过努力，一部分后进生发生了很大的变化，学习成绩提高不少。 三、班主任工作 1、认真做好学生的思想工作六年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开始。如果经过正确的引导，孩子可以安然度过这个不安的时期，综合能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。因此作为班主任我积极引导学生朝正确的方向发展。 2、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，时刻牢记身正为范。要用自己的热情和朝气去感染学生，无
篇一、管理学院生活部工作计划 一、日常工作安排及新一届干事培养 对三个副部长进行明确的分工，部门工作主要有 1) 宿舍信息清查 2) 日常卫生检查，宿舍卫生及安全知识普及，评定入各周检查成绩、生活部通报 3) 在部门内部建立完善的考勤制度、例会制度，培养干事，调动部门干事及各班生活委员积极性 4) 根据日常检查结果做CAE公示 5) 创新宿舍文化节 6) 星级宿舍评定 7) 期末宿舍调整 8) 配合各部门工作 9) 校、院重大活动后勤保障，执行校团委、学生处文件精神 10) 完善《宿舍管理规定》，创建生活部管理规定并成文 做好部门例会，严格考勤并录入电子版，对干事分组进行日常检查工作 宿舍卫生、安全知识教育 二、宿舍文化节活动 时间20xx年4月中旬至5月中旬 工作主办学院宿舍文化节 三、星级宿舍评定 时间:2015-2016学年第二学年期末 工作根据各周各宿舍卫生检查成绩评比我院标兵宿舍、A级宿舍、B级宿舍、C级宿舍
四、宿舍信息调查与宿舍调动 1、对已毕业的学生和已实习的学生进行统计 2、将统计结果录入电子版，并对宿舍进行整体排查 3、统计有意愿调动宿舍的同学，结合宿舍入住情况进行调整 4、对宿舍的重新调整情况进行统计 五、暑假期间对宿舍的安排 1、对宿舍安全隐患进行排查 2、对留校学生进行统计 3、对留校学生进行安全知识教育和宣传 六、部门工作交接 时间20xx年 工作培养出部门新人 篇二、生活部工作计划 一、迎接新生 时间20xx年8月底-9月初 工作做好2016级新生宿舍分配 实施 1) 提前查清我院现有空铺，及时获知我院分配到的新高层公寓名额，根据各系新生比例综 合考虑分配公寓、普宿。 2) 做好2016级新生宿舍信息登记 3) 在迎新生期间做好部门的宣传工作，让新生接触生活部、认识生活部
第一学期学校教学工作计划范 文(新编版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0576
第一学期学校教学工作计划范文(新编版) 第一学期学校教学工作计划范文 围绕我县教科局本学期教育工作会议的总体部署，结合进修校本学期教学工作会议的总体安排，秉承教科研研究、指导、服务、管理的职能，本学期教科研中心中教工作的主题为：聚焦课堂，落实核心素养，凸显立德树人，提升教学质量，现将具体工作安排如下： 一、抓住重点，创新教研 立德树人作为教育的终极目标，如何在课堂上有效落实，是新时期对我们教研人和教育人提出的新的命题。本学期将以“思政进课堂”为抓手，通过基地校教研展示以及连片教研这个平台，首先在我县语文、历史、政治基地校中推进思政研讨课和示范课，同时遴选“思政新人”。其次教研员在全县范围内上思政示范课，做思政
教研活动。本学期完成县城中学、县城二中、西谷中学、高花学校、吴村中学、王答一中、柳杜中学、文源中学、杨房学校思政基地校展示活动。 二、扎实常规，有效引领 县教科研中心的主题教研活动和学校的校本教研活动是常规教研的两翼，是一线教师赖以专业提升的主渠道，是提升我县教学质量的根本保证。本学期县级学科活动、教研员下校教研，教研员实践活动的要专注点放在围绕核心素养在课堂的落实，立德树人在课堂的渗透，以及信息化在课堂教学中的有效应用展开，同时，要对全县各初中学校的校本教研活动进行督查，尤其是思政进课堂教学研讨和信息化应用的落实，以期进一步提升学校教研质量，促进学校内涵发展。 三、搭好平台，选好标杆 本学期要进行县教学能手、成长杯参加市比赛教师推荐、思政新人的评选，一方面要做好以赛促训的宣传动员工作，让更多的教师参与到这次这些活动中。另一方面，要做好评价标准的研制，使
教学工作计划,小学总结 篇一：XX小学教学教研工作总结 太平小学校教研工作总结 XX、7 为了加强教学教研工作的“整体优化、系列操作”，以形成教学教研工作的制度化、科学化和有序化，努力提高教师教学教研水平，提高教学质量，办人民满意的教育，我校积极推进基础教育课程改革，以提升教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，以完善教研为主要途径，狠抓教学常规，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，从而提高了学校教育教学质量。一学期以来,我校主要开展了以下一些教学教研工作： 一、扎实开展教学常规管理工作，促进教研质量的提升 加强教学常规管理，是落实教育计划的根本保证。结合我校实际认真制定了教学教研工作计划，并组织各学科教研组制定活动计划，明晰思路。严格按部颁课程计划要求开好课、上好课。定期检查教师教学常规工作落实情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查。 1、落实教学常规的管理制度，规范备、上、批、辅、评的各环节，狠抓教学常规的落实。本学期，我们仍然加强
教学督导，落实各项教研活动。基本做到“五有”：有布置、有检查、有记载、有总结反馈、有整改意见。全面落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。教师的备课做到备教法，备学生，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬教案集现象。每课教案尽量做到环节齐全：有教材分析（单元教材分析）、有“三维”目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、 教学体会等环节。开展课前说课、听评课活动，促进备课，讲课质量的提高。 2、加强教学质量监控，建立各学科阶段考试质量跟踪报告制度，期中和期末知识测查质量跟踪的报告制度。在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法同时，组织教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，努力实现教学质量的稳步上升。学校能准确掌握各班的教学质量情况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。 3、抓好“培优补差”工作，抓好学生良好学习习惯的养成教育。教师全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。对待学困生，教学中做到“四优先”：提高优先、激
大班下学期工作计划总结 本学期我认真深入的学习领会贯彻《纲要》思想,结合本班幼儿的实际情况,根据幼儿学习的兴趣、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的活动。下面是大班下学期工作计划总结，欢迎阅读。 大班下学期工作计划总结这学期是特殊的一学期，是具有化时代意义的学期，是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙碌的学期。这学期我们班的2位老师和39名幼儿，其中有37名幼儿对我来说都是新面孔。上学期在那三位老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高。幼儿能复述各种故事，背诵诗歌。多数幼儿性格活泼、开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见，知道主动学习。但是也存在一些问题，如：上课好动、坐不住、喜欢讲空话，幼儿之间的差距较大等，这些有待在本学期中纠正。这学期我们三位老师主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强教育，为幼儿进入小学做好前期工作。 一|、各领域的目标和要求 语言目标： 1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。 2、能集中注意力地倾听他人的讲话，理解讲话内容。 3、能清楚地说出自己想说的事。 4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和
讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。 科学目标：独立的熟练进行10以内的加减运算 1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。 2、能主动运用各种感官探究答案。 3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。 5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。 二、班级特色： 为了配合幼儿园的主要任务，我们的班主要担任了蒙氏数学的研究工作，制定从以下方面开展：一、做好充分的心理准备，培养幼儿的蒙氏常规，创设蒙氏数学区，从而促进幼儿蒙氏数学的学习。二、处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突，按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务，把蒙氏数学和英语教学相结合。三、为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生活打下良好基础。 三、下阶段的措施和要求： 1、做好幼儿的幼小衔接的前期
中学2016-2017学年学校工作计划范文 一、指导思想 本年度，我校各项工作继续以科学发展观为统领，以学生的全面发展，教师的专业发展， 学校的内涵发展”作为学校长期发展目标，继续深化我校主导课题《培养农村中学生良好习惯的研究》的研究和教师指导下小组合作学习的课堂教学改革，促使的教师和学生得到较好 较快的发展，使我校教科研、教学质量”再上新台阶，力争办出具有一定特色的农村初级中学。二、工作要点及目标 （一）、牢固树立以人为本、德育为首”的观念，继续加强和改进德育工作，全面推进素质教育。 1、强师德，炼师能，努力挖掘最大人力资源，发挥教师的主观能动性。 （1）继续扎实开展师德建设活动。健全各种学习制度，与时俱进，加强思想政治学习，做好学习笔记和撰写心得体会。 （2）规范教育行为，依法治教，做到遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。 （3）倡导爱心教育”，以身垂范，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。 2、重视学生的品德教育、狠抓日常良好习惯。 （1）传承学校文明校风，丰富思想教育内涵，提升学生文明素质。从细节入手，持之以恒，高标准、严要求、低起点反复训练，规范学生学习习惯和生活习惯。 （2）通过开展丰富多彩和形式多样的各种团、队活动，对学生进行感恩教育、挫折教育、诚信教育等，增强学生自律意识，提高学生自理自治能力，提升学生道德素养。 （3）以文明教育为切入点，全力抓好学生文明素质内涵和外延培养。以团委为龙头，各班 级紧密配合，通过一个月时间的努力，要在全校范围内掀起人人讲文明的良好风气，并持之以恒地抓好落实。 （4）以心理健康咨询为切入点，认真抓好学生心理健康教育。 （5）细化班级管理，改进工作方法，提高班级管理水平，增强班集体的凝聚力。完善班主任考核方案，确保各项德育任务落实、有效。 （6）开展主题月教育活动，发挥活动的教育功能。德育教育活动由团委统筹，教育活动呈显系统化、序列化，要注重实效性。 （7）建立学生思想进步档案和班级评比制度，开展比学风、比班风”活动，继续完善《班主任工作评估办法》。 （8 ）严格落实《学生一日常规》，强化、细化对学生日常行为习惯教育，杜绝违纪上网、打架等违纪违法行为，尤其关注毕业生的思想动态。 （二）全员参与，齐抓共管，向管理要质量，向管理要效益”。 1、以校长、各处室、包级领导、学生会为管理载体，进一步规范操作，真抓实管，干出成效，不留管理死角和空白。继续实行值日校长制。 2、完善各处室管理制度，进行周工作安排，细化管理目标，落实管理责任，积极探索学校规范管理的长效机制。 3、加强学校领导班子建设，完善例会制度，努力形成充满生机与活力的领导集体。 4、进一步完善班主任工作管理制度，抓好控辍保学”工作，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作效率。 （三）细化常规，狠抓课堂，凸显中心，全力抓好教学工作。 1、以课堂教学为突破口，抓学生课前预习，抓课堂学生评价，抓课堂学生活动，抓课堂学 生的自主、合作、探究学习，力争当堂学懂知识，理解知识，运用知识。通过学习取经，严
学校第一学期工作计划范文 一、指导思想： 深入学习贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，以围绕提高办学水平为主线，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，努力发扬科研兴校办学特色，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，促进学校全面发展。 二、本学期重点工作 1、继续深入学习贯彻科学发展观，探索学校可持续发展之路。 2、精心准备做好新生入学教育工作。 3、继续运作，加大硬件设施建设，筹备迎验。 4、突显学校管理，从严、从细落实教学常规要求。 5、狠抓德育工作抓出特色，获得新成果。 6、做好省规范化学校复验活动安排。 7、牢固树立后勤为教学服务的意识，提升服务水平 三、具体工作 (一)组织学习调研活动，深入学习、贯彻、落实科学发展观，走学校可持续发展之路。 1、组织学习培训
组织教师积极参加省统一组织的远程培训，听取专家讲座;要结合教师个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。学校将对有关学习情况进行检查。要准确理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，努力形成科学发展的共识，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 2、开展调查研究 组织教职工深入实际，查找学校存在的问题，了解问题产生的原因，寻求解决问题的办法。学校将采取多种形式、通过多种渠道广泛征求校内师生员工及学生家长的意见和建议。 为更广泛、更全面地收集师生员工的意见，学校通过办公室组织发动全校教职工，要求每位教职工向学校建议关于学校发展和管理服务工作等方面的意见和建议。同时还要通过设置意见箱、校长信箱等方式，广泛收集有关信息。 3、深化解放思想大讨论。 结合调查研究梳理出来的问题，围绕“全面推进教育创新，努力增强办学能力”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新。 (二)精心准备做好新生入学教育工作 青少年健康成长、全面发展，成为社会的栋梁之才，是广大教育工作者特别是高中教员的神圣使命。由于青春期的特殊性，这个年龄段的学生正因身体、心理及外界的诸多变化，引导青少年向良性循环发展，使之成为成为对家庭、对社会、对民族有用的人才。全力做好高中生的入学教育，把入学教育作为人生的第二次启蒙期，打有准备之仗，全方位、有针对性地做好工作，防患