v1.0 可编辑可修改计算机专业指南大作业Array《计算机应用基础》
作业（一）
一、判断题（每题分）
1、计算机的性能优劣完全由中央处理器（CPU）决定。( )
2、目前计算机的核心芯片主要采用超大规模的集成电路制造。( )
3、计算机中用来表示内存容量大小的最基本单位是位。( )
4、移动硬盘的存储容量一般可以达到GB级别。( )
5、Outlook Express是Windows XP中的一个附带软件，它可以实现电子邮件的收发。( )
6、个人用户通过拨号上网，在通讯介质电话线上传输的是数字信号。( )
7、在Internet上，IP地址是联入Internet网络的节点全球唯一的地址。( )
8、计算机网络只有通过固定的导线才能互联互通。( )
9、一封电子邮件可以有一个以上的收件人。( )
10、电子邮件只能传送文字信息，不能传送图片、声音等多媒体信息。( )
二、单选题（每题分）
1、( ) 于一张加了写保护的软盘，以下说法正确的是_____
A、既不会传染病毒，也不会被病毒感染
B、不但会向外传染病毒，还会被病毒感染
C、虽不会传染病毒，但会被病毒感染
D、虽不会被病毒感染，但会向外传染病毒
2、在微型计算机中，VGA表示_____。
A、显示器型号
B、机器型号
C、显示标准
D、CPU型号
3、计算机硬盘的容量比软盘大得多，读写速度与软盘相比_____。
A、差不多
B、慢—些
C、快得多
D、慢得多
4、计算机内所有的信息都是以_____数码形式表示的。
A、八进制
B、十六进制
C、十进制
D、二进制
5、下列软件名称中是杀毒软件的是_________。
A、WORD 2003
B、网络蚂蚁
C、WINZIP
D、瑞星
6、以下不属于应用软件范围的是_________
A、WORD 2003
B、Windows XP
C、WINZIP
D、瑞星
7、可以用于制作网页的软件是___________。
A、Outlook Express
B、CuteFtp
C、FrontPage
D、BBS
8、电子邮件能传送的信息___________
A、是压缩的文字和图像信息
B、只能是文本格式的文件
C、是标准ASCII字符
D、是文字、声音和图形图像等信息
9、FTP是Internet中___________.
A、发送电子邮件的软件
B、浏览网页的工具
C、用来传送文件的一种服务
D、一种网络聊天工具
10、下面有关网络的一些说法正确的是_______。
A、服务器/客户机模式中，服务器、客户机就是指固定的某台或某几台计算机。
B、ADSL接入网络的速度一般比拨号方式上网的速度快。
C、WINDOWS 98操作系统是一种网络操作系统。
D、TCP/IP协议只有TCP协议和IP协议两个协议组成。
三、简答题（每题3分）
1、计算机的基本组成包括哪几部分
2、请简述计算机的应用领域。
3、将十进制数236转化成二进制数，结果为多少（请写出计算过程）
4、将二进制数111010转化成十进制数，结果为多少（请写出计算过程）
5、计算机网络的拓扑结构有几类各有什么特点
作业（二）
一、判断题（每题分）
1、在任何情况下只要拖动打开的窗口的活动标题栏就可以移动窗口。( )
2、在资源管理器窗口的左窗格中，文件夹图标含有"+"时，表示该文件夹含有子文件夹，并已被展开。( )
3、在Windows的菜单中，经常有一些命令是暗淡的，这表示.这些命令在当前状态不起作用。( )
4、快捷图标可以放在桌面上，也可以放在磁盘中创建。( )
5、当选取一个文件夹后，单击鼠标右键可以完成( ) 文件夹的复制、重命名等操作。( )
二、选择题
1、在Windows中，实现窗口移动的操作是________
A．将鼠标指针指向菜单栏，拖动鼠标B．将鼠标指针指向窗口边框，拖动鼠标C．将鼠标指针指向标题栏，拖动鼠标D将鼠标指针指向窗口中的任何位置拖动鼠标2、关于Windows的菜单命令，若某个命令后跟有“…”，则表示_____。
A．该命令后将有一个( ) 话框出现 B．该命令现处于设定状态
C．该命令处于运行中 D．该命令还有下一级联的菜单出现
3、要在Windows中修改日期或时间，则运行_______程序的“日期/时间”选项。
A．资源管理器 B．附件 C．控制面板 D．计算器
4、可以实现不同输入法之间依次切换的键盘快捷键是__________。
A．CTRL+空格B、CTRL+SHIFT C、TRL+ . D、SHIFT+空格
5、Windows资源管理器中，当打开一个子目录后，全部选中其中内容的快捷键是______。
A．Ctrl+C B、Ctrl+A C、Ctrl+X D、Ctrl+V
6、在Windows的窗口中，____部分用来显示应用程序名、文档名、目录名。
A．标题栏 B、信息栏 C、菜单栏 D、工具栏
7、Windows资源管理器操作中，当选中一个文件后，进行复制操作的快捷键是______。
A．Ctrl+C B、Ctrl+A C、Ctrl+X D、Ctrl+V
8、在Windows资源管理器中，单击第一个文件名后，按住____键，再单击最后一个文件，可选定一组连续的文件。 A、Ctrl B、Alt C、Shift
D、Tab
9、在Windows中，标题行通常为窗口_______的横条
A、最底端
B、最顶端
C、第二条
D、次底端
10、在下列有关回收站的说法中，正确的是______。
A、扔进回收站中的文件，仍可再恢复。
B、无法恢复进入回收站的单个文件。
C、无法恢复进入回收站的多个文件。
D、如果删除的是文件夹，只能恢复文件夹名，不能恢复。
三、简答题（每题3分）
1、写字板和记事本有什么区别
2、控制面板有哪些管理功能
3、举出三种以上的移动存储设备。移动硬盘、优盘（闪盘）、MO
作业（三）
一、单选题（每题分）
1、在WORD中，要保存正在编辑的文件，但不想关闭或退出，可按________按钮。
A、工具栏中保存
B、标题栏中控制按钮
C、菜单栏中控制按钮
D、双击标题栏最左端
2、在WORD中要调节行间距，则应选择__________。
A、“插入”菜单中的“分隔符”
B、“格式”菜单中的“字体”
C、“格式”菜单中的“段落”
D、“视图”菜单中的“缩放”
3、在WORD中，设置字间距的方式是选择__________。
A、“插入”菜单中的“分隔符”
B、“格式”菜单中的“字体”
C、“格式”菜单中的“段落”
D、“视图”菜单中的“缩放”
4、以下在WORD中设置字体颜色的不正确方法有__________。
A、点击“格式”工具栏上的按钮。
B、点击“绘图”工具栏上的按钮。
C、在字体工具栏中的“字体”下拉框中选择
D、选择格式—字体进行设置。
5、在WORD中，若同时编辑多个文档，切换编辑文档的方法可行的方法是__________。
A、选择菜单“文件”的“打开”
B、选择菜单“窗口”相应的文档名
C、选择菜单“视图”下面相应的文档名
D、选择“编辑”下相应的文档名
6、以下控制标尺中，用于控制左页边距的是__________
A B C D
7、在打印WORD文档时，下列内容中，_____不能在“打印”( ) 话框中设置。
A、页码位置
B、打印机选择
C、打印份数
D、打印页面的范围
8、在WORD文档中，每一个段落都有自己的段落标记，段落标记位于。
A、段落的首部
B、段落的结尾处
C、段落的中间位置
D、段落中，但用户找不到的位置
9、在WORD中，使用“文件”菜单的“另存为”命令保存文件时，不可以_________
A、将新保存的文件覆盖原有的文件
B、修改文件原来的扩展名DOC
C、将文件保存为无格式的文本文件
D、将文件存放到非当前驱动器中
10、下列有关WORD格式刷的叙述中，_______是正确的。
A.格式刷只能复制纯文本的内容
B.格式刷只能复制字体格式
C.格式刷只能复制段落格式
D.格式刷既可以复制字体格式也可以复制段落格式
二、操作题（共10分）
下图是WORD程序打开的一个文档，文件名为 ,该文档有一个标题“下一个里程碑是什么”和三段文字。
（1目前标题已经选中（反白显示），请根据窗口工具栏的信息，回答该标题的样式、字体和字号。
（2）写出将第三段和第二段交换位置的操作步骤。
作业（四）
一、选择题
1、公式中引用了一组单元格:（C3:D7,A2,F1）,该公式引用的单元格总数为____
A、4
B、8
C、12
D、16
2、在EXCEL中，函数SUM（A1：A4）等价于____________
A、SUM（A1*A4）
B、SUM（A1+A4）
C、SUM（A1/A4）
D、SUM（A1，A2，A3，A4）
3、在EXCEL的工作表中，每个单元格都有其固定的地址，如"A5"表示：____
A、 "A"代表"A"列，"5"代表第"5"行
B、 "A"代表"A"行，"5"代表第"5"列
C、 "A5"代表单元格的数据
D、以上都不是
4、EXCEL中活动单元格是指______
A、可以随意移动的单元格
B、随其它单元格的变化而变化的单元格
C、已经改动了的单元格
D、正在操作的单元格
5、在EXCEL中，( ) 误值总是以______开头。
A、$
B、#
C、@
D、&
6、新建一个工作簿后，其默认的有____________张工作表。
A、1
B、2
C、3
D、多于3
7、在EXCEL中，若用户在选择了一些单元格后，按DELETE键，产生的结果是____________。
A、删除所选择单元格
B、删除所选择单元格中的文字
C、删除所选择单元中的文字格式
D、删除单元格所在的行
8、在EXCEL中，公式与其他数值形式的区别在于____________。
A、公式以“=”号开始
B、公式以运算符号连接数据
C、公式以函数表示
D、以上都不正确
9、在EXCEL中，运算符“&”的作用是____________。
A、将文本转换为数值
B、删除文本中的空格
C、将文本值连接起来产生一个连续文本
D、取文本的部分内容
10、在EXCEL中，使标题位于表格中央可以使用( ) 齐方式中的____________。
A、居中
B、合并及居中
C、分散( ) 齐
D、填充
11、在EXCEL中，若要( ) 某工作表重新更名，可以采用____________。
A、单击工作表标签
B、双击工作表标签
C、单击表格标题行
D、双击表格标题行
12、在EXCEL复制公式时，为使公式中的_______，必须使用绝( ) 地址（引用）
A、单元格地址随位置而变化
B、单元格地址随列位置变化而变化
C、单元格地址保持不变
D、单元格地址随行位置变化而变化
13、EXCEL中，当公式中出现被零除的现象时，产生的( ) 误值是__________。
A、#N/A
B、#DIV格式刷既可以复制字体格式也可以复制段落格式
三、操作题（共10分）
下图是WORD程序打开的一个文档，文件名为 ,该文档有一个标题“下一个里程碑是什么”和三段文字。
（1目前标题已经选中（反白显示），请根据窗口工具栏的信息，回答该标题的样式、字体和字号。（2）写出将第三段和第二段交换位置的操作步骤。
《计算机应用基础》第四次作业答案
1、 C、12 2价于_______ D、SUM（A1，A2，A3，A4） 3、A、 "A"代表"A"列，"5"代表第"5"行 4、D、正在操作的单元格 5 B、# 6岸C、3 7、B、删除所选择单元格中的文字8A、公式以“=”号开始 9、C、将文本值连接起来产生一个连续文本 10、B、合并及居中 11、B、双击工作表标签 1
2、C、单元格地址保持不变 1
3、 B、#DIV//0！ 1
4、
A、 15、 D、7
四、操作题（共10分）
下图是一个打开的EXCEL程序工作簿窗口。
（1）问：该工作簿文件的名称是什么这个工作簿包含几个工作表当前活动工作表的名称是什么名称：包括三个工作表当前活动工作表名称是 sheet1
（2）使用公式在“期末成绩表”的总分一栏计算出每个学生的总分，请叙述操作过程。
1、单击单元格G3,输入公式“=sum(b3:f3)”,键入回车键。
2、按住单元格G3右下角的填充柄，向下拖动至单元格G5。
小组讨论报告 第一，针对全系目前的工作重心、教学中遇到的问题，指出在目前计算机系的很多课堂教学中，教师引入了案例式教学，同时也加强了实训以及考证方面的培训，将专业理论知识和专业技能较好地结合在一起。但是，由于IT业发展迅速，目前的教学大纲和课程设置有一定的滞后性和脱节性，应进行认真细致的审查，为体现高教性和职业性，有些课程可以去掉的就去掉，比如软件工程、操作系统和数据结构等等。而根据市场需要，可以增设软件技术专业，如可开设移动软件开发、嵌入式开发和WEB 开发这几个方向。另外，计算机应用技术是比较重实操的专业，但是由于实验条件限制，很多实验无法做，建议学校增建一些实验室，尤其是网络安全方面的实验室。此外，由于IT行业的特殊性，让“高工高管进课堂”有一定的困难，建议从内部挖掘教师潜力，在一些专业可以采用分段教学，这样教师可以利用剩下的时间或寒暑假到企业进行有针对性的调研学习，或参加系统的培训，这样有利于提升教师素质，提高教学质量。 第二，“科学精神与人文精神的结合”弥补了当前很多院校一贯强调的“以就业为导向”的不足，因为能力的培养是高职院校人才培养趋势，而人文精神的培养则是高职院校人才培养的终极目标。运用到我们计算机系来说，当前的IT业需要很多是服务型的人才，需要有很好的沟通能力、服务意识、道德品质，而培养学生能力的重要性是不可忽略的，包括专业知识、合作沟通
能力、思想道德素质的培养等，建议公共基础部多开设一些人文方面的公共选修课，比如书法、哲学、法律和礼仪方面的课程等等，这样就可以比较好的将科学精神与人文精神相结合。 第三，针对目前教师自身提升方面，提出“三个建议”：建议教师学习学生心理学、教育心理学，多了解学生的心里特点；以教研组味单位，在教师之间多沟通、多交流，多开展教研方面的活动；建议学校多鼓励教师走出去，引进新的知识，这样可以与当前最前沿的技术进行互动更新。 第四，从教学检查和评估体系方面，指出应该建立完整的专业的评价体系，以评价学生能力培养的高低来对教师进行评估。教学内容的更新以及专业课程的设置方面应该要体现专业特色，实训应该以一个较长时间进行完整的、系统的项目实训，而非目前的一周集中，这样效果不理想。
计算机专业英语第4次作业 1.Windows gives you more control over the__A___ your work. A：operation B：way C：energy D：power 2.Tea or coffee ? Which is your___A___? A：preference B：confusion C：puzzle D：mixture 3.Programs that can destroy another computer's programs are called__D_. A：games B：computer languages C：bugs D：viruses 4.You were _C___ to us by our associates. A：told B：suggest C：recommended D：informed 5.You should be able to tell the meaning of this word from its ___C____. A：company B：conclusion C：context D：communication 6.___B___ refers to the parts of the computer that you can see and touch. A：Software
B：Hardware C：Hardship D：Instruction 7.___C______that, I could do it much better. A：If I do B：If I were do C：Were I to do D：Were I do 8.A network is a group of computers linked by communication lines . 正确 9.Most RAM is temporary, losing its contents when the computer's power is turned off. 正确 10.A program is a series of instruction that guides a computer through a process. 正确 11.写出下列术语的英文或中文意思。 1 message encryption 参考答案： 1 信息加密（术） 2 客户机-服务器结构 2 client-server architecture 3 关系数据库 3 relational database 4 microwave radio 4 微波无线电 5 digital television 5 数字电视 12：[论述题]12.阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 For every man in the Civil War who died in battle, two or three men died of disease. Doctors of that time knew very little about causes of sickness or ways of preventing it. Thousands of men in poor health became soldiers. Hundreds of others had never had childhood diseases. Many of these soldiers could not withstand the epidemics of measles, mumps, and whooping cough that went through the camps. Army life was hard. Soldiers got few fruits or vegetables. There was no milk unless they happened to find a cow. Neither their clothes nor their shelters protected the troops from rain, snow, and cold. Sickness and disease were spread by insects, rats, and impure drinking water. Often the men drank straight from muddy streams. Gunshot wounds were serious, as in any war,
计算机专业英语 系别：数学系 班级：11级计算机二班姓名：徐小凤学号：110312248
Robot Competition From 11th to 13th October 2013, these three days are special for my teammates and me. I took part in the fifth Robot Competition of Anhui province. After continuous efforts, we got the third prize in the end. In April 2013, this competition was announced in our class by Mr He. In that moment, many students registered for the competition. After hardly training, there were only fifteen students remaining. We were divided into five teams. Each included three people. There were three teams taking part in wheel type robot competition (or named intelligent car). And the other two majored in dancing robot. My two roommates and I engaged in the designing of robot dance. We controlled the robots by program. But the program was programmed in BASIC, which is a high level programming language. The problem was that we had never touched to that language besides C or C++. So, we must learn the language before designing the action. It seemed difficult but we had never lost our courage. After seeking enough data from the Internet and the library, we spent about a few weeks to learn it. When we felt the fundamental grammar was easy, we began to design the dancing action. That was the most important and most difficult part. We spent much time on
课 程 设 计 2011——2012学年 第1学期 课程名称 《软件需求工程》 论文题目 《某公司人事管理系统》需求分析报告 学 院 计算机科学与技术学院 专 业 软件工程专业 班 级 0904班 姓 名 朱 鹏 指导教师 岑 丽
目录 1 论文要求............................................................................................................... - 2 - 2 可行性研究报告 .................................................................................................. - 3 - 2.1引言 (3) 2.2可行性研究的前提 (3) 2.3对现有系统的分析 (5) 2.4对所建议系统的分析 (5) 2.5可选择的其他系统方案 (7) 2.6技术可行性分析 (7) 2.7投资及效益分析 (7) 2.8社会可行性 (7) 2.9可行性分析结论意见 (8) 3 项目开发计划....................................................................................................... - 9 - 3.1引言 (9) 3.2项目概述 (9) 3.3实施计划 (10) 3.4支持条件 (12) 3.5专题计划要点 (12) 3.6交付期限 (12) 4 需求规格说明书 ................................................................................................ - 13 - 4.1引言. (13) 4.2综合描述 (14) 4.3外部接口需求 (15) 4.4功能需求 (15) 4.5其他非功能要求 (19) 4.6其他需求 (21) 5 附录..................................................................................................................... - 22 - 6 体会与感想......................................................................................................... - 23 - 本科课程论文评分标准..............................................................错误！未定义书签。
智能控制导论大作业 学号：021151** 姓名：** 任课教师:吴**
目录 一、说明………………………………………………………………… I.文章出处………………………………………………………… 二、论文翻译…………………………………………………………… I.摘要……………………………………………………………… II.引言……………………………………………………………… III.背景信息…………………………………………………………… IV.神经网络整体结构……………………………………………… V.神经网络的整体的标定中的应用……………………………… VI.总结……………………………………………………………… 三、课程与论文关系…………………………………………………… 四、智能导论课程总结…………………………………………………
一、说明 本次大作业针对“Improved Calibration of Near-Infrared Spectra by Using Ensembles of Neural Network Models”文章进行翻译。这篇文章摘自IEEE SENSORS JOURNAL, VOL. 10, NO. 3, MARCH 2010。作者是Abhisek Ukil, Member, IEEE, Jakob Bernasconi, Hubert Braendle, Henry Buijs, and Sacha Bonenfant。 二、论文翻译 利用神经网络模型整体对近红外光谱校正改进 摘要: 红外（IR）或近红外（NIR）光谱技术是用来识别一种混合物或来分析材料的组成的方法。NIR光谱的校准是指利用光谱的多变量描述来预测各组分的浓度。建立一个校正模型，最先进的软件主要使用线性回归技术。对于非线性校正问题，基于神经网络的模型已经被证明是一个有意义的选择。在本文中，我们提出了一个新的基于神经网络的扩展传统的方法，利用神经网络模型整体。个别神经网络是从重采样与引导或交叉验证技术训练信息数据中获得。在一个现实的校准实施例中得到的结果表明，该集合为基础的方法，会产生一个比传统的回归方法更显著更精确和鲁棒性强的校准模型。 关键词： 自举，校准，计量学，交叉验证，傅立叶变换，近红外（NIR），近红外光谱仪，神经网络，光谱。 I.引言: 红外（IR）或近红外（NIR）光谱技术是用来识别一种混合物或来分析材料的组成的方法。这是通过学习物质与红外光间相互作用而完成的。红外/近红外光谱是指红外光的吸收为波长的函数。在红外光谱中，考虑的频率范围通常是14000和10厘米分之一。注意，所施加的频率刻度是波数（以厘米倒数为单位），而不是波长（以微米为单位）。该材料在不同频率下的吸收测定中的百分比。“化学计量学”是数学和统计方法的应用，以化学数据的分析，例如，多元校正，信号处理/调节，模式识别，实验设计等。 在化学计量学，校准是通过使用光谱多变量描述符来预测不同成分的浓度来实现。在本文中，我们提出并分析采用基于神经网络的校正模型整体。整体的个别型通过重新取样与引导或交叉验证技术的原始训练数据的实现。该集成模型被示为导致显著改善预测精度和鲁棒性，当与常规的校准方法相比。 在本文的其余部分安排如下。在第二节中，提供有关工作的背景信息。这包括使用的光谱仪，数据采样，目前最先进的校准方法和基于神经网络的校准模型的信息。第三节介绍了
广州市广播电视大学计算机专业指南 姓名：梁巧仪 班级：12春网络管理 2012年11月28日
个人学习计划 2012年春我选择了电大计算机网络与专业的学习，计划用二年的时间修完全部课程，力争取得电大开放式教育计算机专业的本科毕业证书。 既然选择了电大的学习生活，它就与普通的面授课程不同，电大的学习不是把学习者局限于教室的环境里学习，因此可以有自己的学习风格，可以按自己的进度学习。虽然学习的时间自由，但是对自己的约束力要严格起来。虽然远程学习具有极大的灵活性，但自己仍然需要时刻提醒自己是独立的、自我为主的学习者。所以制定此周密而有弹性的学习计划是保证学习成功的重要因素。 一、现将我的学习计划列出如下： 1、参加并争取通过电大计算机专业的所有必修课。 2、根据个人爱好，根据学分选择个人有兴趣的自选课，以达到更快提高个人学分，掌握学习知识的目的。 3、限时做好课后的作业，做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，绝不提出“放弃”。 二、为了更好的学习我自己制定了以下措施： 1、合理分配时间，争取一次过关 学习仅靠面授是够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。 2、积极参与多媒体教学，掌握学习内容
多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大的方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。 3、做好课后复习，让知识提高和升华 复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。 正因为学习比较紧张，所以更应该注意结合，在学习之余，我也要积极参加学校随时提出的各项任务，与同学互相帮助，共同进步。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力向前！
计算机专业英语作业答案（供参考） 计算机专业英语作业1 第1－3章作业一．( 词汇) (一)．(写出下列词组的汉语。) 1．（）中央处理器 2 标题栏 3．操作系统4．个人计算机 5．菜单栏6．桌面排版 7．电子表格8．硬盘 9．数据库10．光标 (二)．.(根据汉语写出相应的英语缩写。) 1．随机存储器2．只读存储器 3．传输控制协议P 4．数字视频光盘5．通用串行总线6．计算机辅助设计7．计算机辅助制造8．中央处理器 (三)．.(根据汉语写出相应的英语。) 1．键盘2．鼠标3．扫描仪 4．打印机5．输入6．输出 7．显示器8．存储器9．数据库 10．操作系统11．应用软件 12．字处理器13．网络浏览器 二．(T) (F).(判断正误。) 1．, . (√)
2．'s . (√) 3．: . (√) 4． a 2000 . (×) 5．( ) a . (√) 6. , a . (√) 7. , ’s . (×) 8. ’t . (×) 9. . (×) 10. . (×). 三．.(将左列的词汇与右列相应的汉语匹配。) （一）． 1. （） a. 操作系统 2. b. 输入. 3. ( ) c. 只读存储器 4. ( ) d. 应用软件 5. e. 中央处理器 6. f. 系统软件 7. g. 硬件 8. h. 随机存储器 9. i. 内存 10. j. 输出 1．e 6. j 2．g 7．a 3．h 8. d 4．c 9. f 5．b 10. i (二) ． 1. a
2. b a 3. c 4 d a 0 1 5. e a 6. f 7. g 8. h a 9. i a 1．d 6. a 2．g 7．f 3．h 8. c 4．b 9. e 5．i 四．, . （从下面方框中选择合适的词或表达，以其适当的形式填空。） 1． () . , a . , . , , . , . 2. , , . , a a a , a , a , a . , , . a , , a . , 1-2-3 . a , a ( ) . 3.
A B C D The data, when they are not encrypted, are called A B C D A virus is a A B C D Many viruses go resident in the memory like a ( ). A B C D Now, about ( ) different viruses account for all the viruses that actually spread in t A B C D
C、attack phase D、creaｔe phase 2、( ) maybe a certain cause that some viruses infect upon. A、a day B、a time C、an external event on your PC D、a counter within the virus 3、Many viruses do harmful things such as ( ). A、deleting files B、simulating typos C、slowing your PC down D、changing random data on your disk 4、If a virus simply reproduce and have no cause for an attack phase, but it will still ( ) without your permission. A、stealing storage B、pilfer CPU cycles C、del＿ete files D、play music 5、Some viruses, with no attack phase, often damage the programs or disks they infect bec ause they ( ). A、have bugs in them B、contain poor quality code C、steal storage D、show messages on your screen 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
《软件工程专业导论与职业生涯规划》具体要求 一、大作业题目（注：每个小组完成一个题目） 1、计算机系统软件是什么？具体的系统软件有哪些？它们的特点、作用、地位是什么？就其中的2～3个具体的系统软件进行较为详细的阐述。 2、计算机应用软件是什么？具体的应用软件有哪些？它们的特点、作用、地位是什么？就其中的2～3个具体的应用软件进行较为详细的阐述。 3、阐述计算机软件的发展历程，对比分析各阶段的特征、理论体系、优势与不足。 4、软件危机是什么？列举2～3个具体的软件危机案例。导致软件危机爆发的原因有哪些？简单阐述现阶段软件危机的具体表现。 5、陈述“软件工程”概念提出的历史背景，包括发生的时间、地点、人物、事件等。“软件工程”的定义自提出以来，有多种说法。请尽可能罗列各种说法，并对其中的2～3个说法进行评述。软件工程的七条基本原理是哪些？分别对每条原理进行较为详细的阐述。 6、软件工程的目标是什么？十个性能是哪些？分别对每个性能进行较为详细的阐述。 7、软件工程研究的主要内容包括哪两个方面？分别对每个方面进行较为详细的阐述。 8、软件开发过程必须遵循的软件工程原则有哪些？分别对每个原则进行较为详细的阐述。 9、软件工程的过程包括哪些？分别对每个过程进行较为详细的阐述。 10、软件生命周期的概念是什么？软件生命周期的划分有哪些阶段？分别对每个阶段进行较为详细的阐述。 11、软件生命周期模型的概念是什么？有哪些比较流行的模型？对其中的瀑布模型和原型模型进行较为详细的阐述及对比分析，并各举例说明。 12、软件生命周期模型的概念是什么？有哪些比较流行的模型？对其中的演化模型和喷泉进行较为详细的阐述及对比分析，并各举例说明。 13、软件生命周期模型的概念是什么？有哪些比较流行的模型？对其中的基于知识的模型和基于构件的模型进行较为详细的阐述及对比分析，并各举例说明。 14、软件生命周期模型的概念是什么？有哪些比较流行的模型？对其中的变换模型和双赢螺旋模型进行较为详细的阐述及对比分析，并各举例说明。 15、软件工程的四要素是哪些？分别对每个要素进行较为详细的阐述。中国制定
计算机系统结构网络学习资料 编者文军 电子科技大学
第1章计算机系统结构的基本概念 授课内容： 本章主要论述计算机系统结构的概念以及系统结构和并行性的发展，将引导读者进入计算机系统结构这么一个新的领域。首先，在计算机系统层次结构概念的基础上，讲述了经典计算机体系结构概念，并进一步讨论了计算机组成和计算机实现技术，在此基础上，我们可以更好地理解现代计算机体系结构所研究的范围和内容。 1.1 引言 计算机系统结构作为一门学科，主要是研究软件、硬件功能分配和对软件、硬件界面的确定，即哪些功能由软件完成，哪些功能由硬件完成。 1.2 计算机系统结构的概念 计算机系统由硬件／器件和软件组成，按功能划分成多级层次结构。计算机系统结构，计算机组成和计算机实现是三个不同的概念。计算机系统结构是计算机系统的软硬件的界面；计算机组成是计算机系统结构的逻辑实现；计算机实现是计算机组成的物理实现。依据不同的标准，计算机系统结构分类的分类有多种，例如Flynn分类法，它是按照指令流和数据流的不同组织方式，将计算机系统结构分为以下四类：SISD、SIMD、MISD、MIMD。 1.3 定量分析技术 计算机系统设计常用的三个定量原理：加快经常性事件的执行速度(Make the common case fast)，Amdahl定律，访问的局部性原理。计算机系统的性能评测有不同的方式。 1.4 计算机系统结构的发展 冯.诺依曼结构的特征有五点，其中结构的核心是运算器。软件发展、器件发展、应用对系统结构的影响，系统结构的生命周期。 1.5 计算机系统结构中并行性的发展 并行性是指在同一时刻或是同一时间间隔内完成两种或两种以上性质相同或不相同的工作。从执行程度的角度和处理数据的角度，并行性的等级划分是不同的。提高并行性的技术途径有时间重叠、资源重复、资源共享三种。单机、多机系统中并行性的发展。 目的要求： 1.掌握计算机系统的多级层次结构。 2.掌握计算机系统结构、计算机组成与计算机实现的定义及三者之间的关系。 3.理解透明性、虚拟机的概念。 4.理解系列机和软件兼容的基本思想。 5.了解对于通用寄存器型机器来说，机器语言程序员所看到的传统机器级所具有的主 要属性。 6.掌握计算机体系结构设计的三个基本原则。 7.熟练应用Amdahl定律和CPU性能公式求解问题。 8.知道估评计算机性能的测试程序。 9.了解计算机性能的若干定义。 10.掌握存储程序计算机体系结构的主要特征，了解从五个方面对其所作的改进。 11.掌握并行性的概念。 12.了解从执行程序的角度和处理数据的角度来看，并行性等级的划分。 13.掌握计算机系统中提高并行性的三种技术途径（时间重叠、资源重复、资源共享） 14.了解单机系统和多机系统中并行性的发展。
计算机专业英语作业(1 一、Translate the following sentences into English or Chinese. 1.计算机 2.多媒体 3.硬件 4.软件 5.输入设备 6.存储器 7.外部设备8.处理器 9.鼠标10.语音识别 11.扫描仪12.寄存器 13.Arithmetic and logic unit 14.Binary form 15.Control unit 16.Instruction cycle 17.Execution cycle 18.Central processing unit 19.Universal serial bus 20.Universal parallel bus 二、For each of the following blanks, four choices are given. Choose the most appropriate one. 1.A personal computer keyboard includes . a.a typewriter layout and a set of arrow keys
b.a numeric keypad C.a Set of function keys d.a11 of above 2.A display is a device that is used to display . a.numbers letters b.special characters c. graphic information d.all of above 3.system software includes and . a.operating system and application software b.operating system and programming language c.special—purpose programs and application software d.OS and special—purpose programs https://www.doczj.com/doc/6216545731.html,rmation flows from a computer into a peripheral device as . a.output b.memory c.a program d.input 5.programs are known collectively as .
计算机专业英语练习参考答案 Unit 1 [Ex 1] 1..F 2.T 3.T 4.F 5.T 6.T 7.T 8.T 9.T 10.F [Ex 2] 1.input, storage, processing, and output 2. power, speed, memory 3. central processing unit 4. internal, primary, memory 5. keyboard, central processing unit, main memory, monitor [Ex 3] A. 1.F 2.D 3.G 4.C 5.B 6.E 7.H 8.A B. https://www.doczj.com/doc/6216545731.html,er 2.monitor 3.data 4.keyboard 5.data processing 6. information https://www.doczj.com/doc/6216545731.html,puter 8.memory [Ex 4] 1.input device 2. screen, screen 3.manipulates 4.instructions 5.retrieve
6.code 7.hard copy 8.function/code/instruction [Ex 5] 1.T 2.T 3.F 4.F 5.T 6.F 7.T 8.F Unit 2 [Ex 1] 1.T 2.F 3.T 4.F 5.T 6.T 7.T 8.F [Ex 2] 1. sizes, shapes, processing capabilities 2. supercomputer, mainframe computer, minicomputers, microcomputers 3. mainframe computer 4.microcomputers, storage locations 5. portables, laptop computers/ notebook/palm-sized computer, desktop workstations 6.semiconductor 7. CPU, memory, storage, devices, processing, users 8. microprocessor ship [Ex 3] A. 1.C 2.A 3.H 4.I 5.E 6.F 7.G 8.B
《软件工程》大作业 学期： 2015秋季学期 班号： 学号： 姓名： 成绩： 子与信息工程学院 2015年10月
电子与信息工程学院大作业 目录 第1章系统概述 (2) 1.1系统介绍 (2) 1.2开发的目的与意义 (2) 第2章可行性分析 (3) 2.1经济可行性 (3) 2.2 技术可行性 (3) 2.3 系统业务分析 (3) 第3章需求分析 (5) 3.1 结构化需求分析 (5) 3.2 系统需求说明 (5) 3.3 系统数据流图和数据字典 (6) 第4章系统设计 (9) 4.1 系统ER图 (9) 4.2 系统功能结构图 (11) 第5章系统实现 (11) 5.1用户模块 (11) 5.2用户注册功能 (12) 第6章系统测试 (13) 1
第1章系统概述 随着计算机网络技术和信息技术的不断发展，人类信息资源实现高度共享，从根本上改变了人类生活的方式，网上购物作为一种新型的购物方式，以其快捷方便的特点成为了人们购物的主要选择。网上支付的不断完善，加上物流业的配套建设，使得用户能够足不出户就能挑选商品，节省了时间和金钱，这种网上购物方式越来越受到人们的青睐。 1.1系统介绍 网上商城系统是一个可以方便各类人群所需，省时省力全方位的大型购物网上商城，可以让所需人群足不出户不分地域时间的购买所需用品。网上商城系统共分为两个部分：前台用户部分和后台管理部分。在前台系统中有用户注册登陆，浏览商品，选购商品，订购商品。后台系统中有系统管理，会员管理，订单管理，商品管理。在用户注册模块中，分别加强了用户注册信息验证的严格性；在商品或商家信息浏览和查询模块中，用户可以对商品进行浏览检索，查看商品的详细信息；非注册会员可以选定商品加入购物车，但只有注册成会员的用户才能对商品进行购买。在后台系统中，系统管理员可以对已注册的用户进行审查，可以对现有的商品进行管理；并对提交的订单进行处理与邮寄。 1.2开发的目的与意义 在线购物系统，从结构上讲，可以划分为前台和后台两个部分，主要涉及到前、后台的网页设计，以及与数据库相关的操作。在网络应用中，数据库的应用是一个很关键的环节。特别地，随着Internet的普及和人们对于互联网的依赖性，许多基于互联网的应用也不断的涌现出来。基于B/S（浏览器、服务器）构架开发网站和系统已成为一种主流趋势，人们对其的需求也越来越大。 现在已经进入网络时代，很多电子产品的生产企业也开始意识到了网络的重要性，开始在电子产品中加入对网络服务的支持。比如在智能手机中增加了对移动互联网应用的支持，这在提升了电子产品的竞争力的同时，也扩展了电子商务的应用范围。 总体上看，电子商务的发展，具有十分良好的发展前景。
智能控制导论大作业 学院：电子工程学院 专业：智能科学与技术
推理方法综述 一、推理的定义： 推理是人类求解问题的主要思维方法。所谓推理就是按照某种策略从已有事实和知识推出结论的过程。通过一个或几个被认为是正确的陈述、声明或判断达到另一真理的行动，而这真理被相信是从前面的陈述、声明或判断中得出的直接推理。 二、推理方式及其分类： 1.演绎推理、归纳推理、默认推理 (1). 演绎推理：一般→个别 演绎推理是从全称判断推出特称判断或单称判断的过程，即从一般到个别的推理。最常用的形式是三段论法。 例如： 1）所有的推理系统都是智能系统； 2）专家系统是推理系统； 3）所以，专家系统是智能系统。 (2). 归纳推理: 个别→一般 是从足够多的事例中归纳出一般性结论的推理过程，是一种从个别到一般的推理过程，分为完全归纳推理，又称为必然性推理，不完全归纳推理，又称为非必然性推理。 例如：
(3). 默认推理： 默认推理又称缺省推理，它是在知识不完全的情况下假设某些条件已经具备所进行的推理。 例如： 2.确定性推理、不确定性推理 如果按推理时所用的知识的确定性来分，推理可分为确定性推理与不确定性推理。 （1）确定性推理（精确推理）。 如果在推理中所用的知识都是精确的，即可以把知识表示成必然的因果关系，然后进行逻辑推理，推理的结论或者为真，或者为假，这种推理就称为确定性推理。（如归结反演、基于规则的演绎系统等） （2）不确定性推理(不精确推理)。 在人类知识中，有相当一部分属于人们的主观判断，是不精确的和含糊的。由这些知识归纳出来的推理规则往往是不确定的。基于这种不确定的推理规则进行推理，形成的结论也是不确定的，这种推理称为不确定推理。(在专家系统中主要使用的方法)。 例如： 3.单调推理、非单调推理 如果按推理过程中推出的结论是否单调增加，或者说推出的结论是否越来越接近最终目标来划分，推理又可分为单调推理与非单调推理。 （1）单调推理。（基于经典逻辑的演绎推理） 是指在推理过程中随着推理的向前推进及新知识的加入，推出的结论呈单调增加的趋势，并且越来越接近最终目标。(演绎推理是单调推理。)
unit 11 reading Cool Edit Guide 1. Introduction Cool Edit is a sound manipulation program that allows you to open, create or record new sound files and edit them. You can use Cool Edit to record your own music, voice or other audio, edit it, mix it with other audio or musical parts, touch it up, and add effects. This guide gives you a concise introduction to Cool Edit's basic features and sound editing capabilities. For more assistance in working with sound files, such as mixing or publishing sound on the web, refer to the Electronic Resource Center's Audio Resource page, or consult the DMC staff. 2. Basic Navigation in Cool Edit Cool Edit is designed for user-friendliness while containing a variety of different features for sound editing. There are several basic components that you will be using in Cool Edit: 2.1 Waveform Display This is the main window where your audio files are displayed for editing. Your audio appears in the shape of a waveform. 2.2 Display Range Bar This indicates which part of the entire waveform is currently being viewed in the waveform display. When you zoom in on your waveform, the bar will become smaller in size, as you are viewing a smaller portion of your entire audio file. 2.3 Transport Toolbar This is where you access basic audio functions in Cool Edit. They are as follows:
计算机专业英语作业： 1、请将视频“什么是电脑硬件”中所述内容用英文表示。 For most people, computers are becoming a part of real life, the film will help you konw how it works. Their interior looks very complicated, but if the decomposition of parts, you will see a simple side of computers , This is《computer hardware in Plaining English 》,you see them, they are coming all shapes and sizes,but its work in some ways. In fact, if you can see their internals of computers, You will find that they all have the basic parts,the haddwares,do large part of the works in the computers.to explan,let’s look at some things you know ,like a house.what a great thing in the house is you have full space to put all the iterms.in fact ,many houses have basements.The basement is a good place to store debris.Basement, the more you can store.The same principle applies to computers.We need not boxes and bicycles, but photos, music, documents and https://www.doczj.com/doc/6216545731.html,plete this task in the computer hard drive rather than in the basement, a computer hard drive, holds all your files will be used later, like basements, like the larger hard drive, the more things you can store. Basement is not perfect, going to the basement to take the things you need to spend much time, maybe put a cupboard on the ground floor can help you solve this problem, you can quickly get the items you want, although the cabinet can not put too many items, at least you do not always go to the basement, in the computer too, The computer can not quickly access to the data stored in the hard disk, because the computer go a long way to gain access to the hard disk data. In the computer memory (RAM) is like a cupboard, RAM's full name is called [random access memory], which allows the computer to access data more quickly and, of course, it also means that the operation of RAM to make your computer faster , but this cupboard (RAM) has a drawback, the memory will be cleared of stored data When every time you restart, of course, to make the house a variety of household appliances can operate at the appropriate time, you must have an Explorer to help you manage these appliances, if the weather is too hot , you maybe need to open the air conditioner to adjust the temperature, when it is dark, you need to turn on the lights. Computers, too, must have a bit Explorer to ensure that all other parts are functioning properly, the Explorer is the processor (CPU), small size of the processor, like a computer exclusive (in charge), it will send and receive information and to assist the software to complete the work. The faster the processor, the faster execution speed of the computer would be, so, let us revisit. Hard drive, like a basement, it can store the information you need. Memory, like a cupboard, which can increase data access speed. Processor, like the Field Explorer, always able to complete the work that we deliver, but also to ensure the normal operation of the various parts. Next time, when you use the computer, think about plain English in the host computer's computer hardware what happened, the various parts of computer hardware complement each other, to help you do all the things I Common Craft's Lee LeFever, "Computer hardware of Plaining English "The film recorded by me, if you need a higher quality video, or need to use the authorization of the film, please contact me https://www.doczj.com/doc/6216545731.html, website. 2、请将以下英文翻译为中文。