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新会一中、葵城中学科技节活动方案

新会一中、葵城中学科技节活动方案
新会一中、葵城中学科技节活动方案

新会一中、葵城中学科技节活动方案为促进学生综合素质的提高,结合高中研究性学习、初中综合实践活动和省、市青少年科技创新大赛,我校于2012年4月(第9--12周)举办第十六届科技节,主题为“体验·创新·成长”。

一、科技节活动组织机构

1.领导小组

组长:梁健民

副组长:梁权掌、周社操、张耀荣、钟锦芳、梁志

成员:颜星耀、叶胜炎、谷艳华、廖晓英、曾健红、张永根、赵沃槐

2.工作小组

组长:周社操

副组长:钟锦芳、叶胜炎

成员:颜星耀、谷艳华、廖晓英、曾健红、谭琼念、李根华、李浓爱、陈国恩、郑雪锋、翁凤香、钟烙华、李朝银、周捷源、莫欢红、李仕波、吴丙洪、梁勇卫、李卓华、

林荣波、刘华忠、杨辉朝、区景成、李荣俊、吴春回、钟泽民、梁云嫦、钟友龙、

汤北庆、林光华、何永忠、黄芳芳、黄健平、林源新、高柏均、廖中富、张景辉、

梁元结、陈永森、关丽霞、阳娇、张伟庆、朱嫦燕、谭良友、李创涛、刘海斌、

陈素玲、赵育光、莫日生、王永凯、李艳庆、韦社明、余志成。

二、科普活动

(一)举行科技知识讲座

1.讲座安排

协助维持纪律。

3.各科组长与主讲教师围绕科技节主题商定讲座题目和内容,组织科组教师制作精美的讲座海报并在开讲前两天张贴,每场讲座至少派一名本科组的教师到场负责组织和协调工作。

(二)主题班会

第6周星期一,各班围绕科技节主题上一节科普专题班会,学校学生会组织检查。

(三)科普宣传活动

1.各班出一期科普黑板报,第7周星期一学校学生会组织评比。年级科普黑板报指导教师收齐本年级各班黑板报名称、制作者交评比负责人(校本部交吴巨文老师、葵城中学交吴春回老师)。

2.数学、物理、化学、生物、地理科组在科技节期间出一期专题板报,第7周星期二教导处组织检查。

3.信息科组丰富学校网站上的《新会一中科普之窗》,在网站上做好科普知识的介绍

三、科技创作活动

(一)科技小论文(负责老师:陈国恩、翁凤香老师)

1.内容:结合高初中开展的“研究性学习”、“综合实践活动”,紧扣科技节的主题,撰写有关科技方面的小论文。如科学研究论文、研究报告、实验报告、调查报告等。

2. 要联系自己开展研究性学习、综合实践活动的实际,列举自己的所见所闻,用一分为二的辩证观点进行分析;要有个人见解,坚决抵制抄袭和剽窃他人成果;题目自拟;小论文每篇1500—2000字左右,统一用A4纸电脑单面打印(页边距上下左右均为2.5cm,单倍行距,题目用二号黑体字,正文用四号宋体字,封面用电脑设计打印)。

3. 每班选出3-4篇优秀作品参加学校评比。由年级指导老师收齐于第7周星期一第8、9节前送到指定地方:校本部交图书馆黄新豆老师,葵城中学交图书馆梁金波老师。

4.评分标准:①符合论文格式10%,②观点新颖、体现现代教育思想、符合素质教育要求50%,

③语言流畅、逻辑性强20%,④使用规范汉字,无错别字、病句,标点符号使用得当占20%

5.评奖说明:分初、高中组分别评出一、二、三等奖和优胜奖。

(二)科技小发明、小制作(负责老师:吴丙洪、梁勇卫老师)

发明创造是指《中华人民共和国专利法实施细则》第二条中所规定的“发明、实用新型和外观设计”。科技小制作侧重设计思想和自己动手制作,可以是自己全新制作,也可以是在其它作品的基础上作进一步的改进、完善。

各科组,特别是数学、物理、化学、生物、地理、通用技术等科组要培养骨干教师指导学生开展科技小发明、小制作活动。各班级既要发动全体学生积极参与又要有所重点物色和指导,结合研究性学习选定的课题开展,注意围绕本届科技节的主题进行,提高学生的实践能力,培养学生的创新意识。

展评方法参阅附件1《第十七届科技节小发明、小制作展评方案》

(三)班级网页制作活动(负责老师:林光华、何永忠老师)

1.内容:向全校师生推介本班德、智、体、美、劳各方面的情况。

2.页面:无语病、无错别字,内容健康、充实,真实反映本班情况,体现本班团队精神。页面设计生动活泼、富有亲切感、容易浏览。

3.各班成立班网页制作小组,班主页必须由班主任把关、级组审核后于第6周星期四前挂上新会一中网站,通过年级主页链接到各班主页。若在校园网上已有主页的可作修改、更新或重新制作替换原主页。评委直接到内网(http://10.2

4.40.10)上浏览评奖。评上一等奖的可在外网浏览,其余在内网浏览。年级指导教师将本年级各班网页名称、制作者收齐交本项目负责老师。

4.评分标准:思想性占20%,创新性占20%,艺术性占30%,技术性占30%。

分高、初中评奖,分别评出一、二、三等奖、优胜奖。

(四)电脑作品制作(负责老师:林光华、何永忠老师)

为迎接第十三届全国中小学电脑制作活动,请两校区信息科组在原来物色的学生范围内组织他们自愿参加以下电脑作品的制作活动,初中组:电脑绘画、电脑动画、电子期刊、网页设计制作;高中组:电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、网页设计制作、计算机程序设计。第4周星期三(2月29日)第8、9节信息科组组织评选,选出优秀作品按报送要求上送区教育局电教。报送要求见学校网站《关于举办我校第十七届科技节的通知》。上送作品仍可参加我校本届科技节。

电脑作品制作活动为本届科技节的自选内容,各班根据实际鼓励学生参加。第6周星期四前参赛学生将作品交信息科组,信息科组指定一名教师负责安装。第7周星期一第8、9节每个作品派一名学生到信息科组参赛,向评委展示作品。

详细请参阅学校网页校园通知栏《新会一中、葵城中学科技节活动方案》的附件2《第十七届科技节电脑作品形态界定、评比指标、报送要求》

(五)纸柱负重比赛(负责老师:林源新、梁勇卫老师)

1.材料:一张70克9开纸(我校印刷资料用纸)、香糊。

2.工具:剪刀、小刀、直尺、铅笔等。

3.各班以学生自由组合的小组为单位进行班内比赛,选拔成绩最好的代表本班参加学校比赛。每班派一队参加学校比赛,每队学生2人。第6周星期一,年级指导教师收齐各班参加学校比赛的学生名单,校本部交林源新老师,葵城中学交梁勇卫老师。

4.进行班际比赛。比赛方案参阅附件3《第十七届科技节纸柱负重比赛方案》

(六)科技实践活动(负责老师:李浓爱、杨辉朝老师)

1.“科技实践活动”是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义,在一个时期或一个阶段内,在课外活动、研究性学习或综合实践活动中集中进行的,有一定主题思想,并要达到一定思想教育目的和科学技术知识普及要求的科学技术普及实践活动。

2.优秀科技实践活动必须具备的条件:明确的选题目的;完整的实施过程;完整的原始材料;确切的实施结果;实际收获和体会。

3.优秀科技实践活动的评审标准

(1)真实性。活动符合参与者的知识结构和水平,符合当地的客观条件,有活动记录、活动总结(包括书面材料和记实材料等)。

(2)示范性。活动具有鲜明的时代特征,体现当代科技发展方向,围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意,具有较强的可操作性,利于推广普及,能产生较大的社

会影响,能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。

(3)教育性。活动应符合教育规律,能够对参与者进行知识和技能的传授、能力和情感的培养、思想和道德的教育,有利于参与者全面发展和素质的提高。

(4)完整性。活动已经完成,或阶段完成。活动过程清晰,有明确的活动目标、系统周密的活动计划、实施步骤和活动结果。

4.非毕业班在“研究性学习”或“综合实践活动”的案例中至少挑选2件优秀的作品上送学校参赛。各年级理科备课组要积极支持该项工作。每件作品要填写《新会一中优秀科技实践活动申报书》,提交科技实践活动报告和原始数据记录。

作品上交时间、地点:第6周星期四,校本部的作品交图书馆馆长李浓爱老师,葵城中学的作品交杨辉朝老师。上交时用一个文件袋装好每件作品的所有资料,文件袋封面要注明作品名称、班别、组长、组员、指导教师。

(七)科学幻想绘画(负责老师:黄芳芳、黄健平老师)

1.科学幻想绘画是指青少年通过对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画的形式表现出人类生产、生活情景。参赛作品应围绕本届科技节的主题,可以采用油画、国画、水彩画、铅笔画、蜡笔画和电脑绘画等形式。要提高作品的原创程度,特别是电脑绘画要杜绝抄袭。

2.作品规格一律为54cm╳38cm(4开)。电脑绘画的上交作品按作品规格的要求以1:1的比例打印或冲晒出来。不按以上要求的作品不予参评。

3. 参赛对象为四个非毕业年级学生,请班主任做好组织和动员,年级艺术备课组的老师做好指导和重点培养,每班至少有2件作品参赛。

4.作品上交时间:第6周星期三,分校区交本项目负责老师。

(八)科普知识问答(负责老师:吴巨文、吴春回老师)

由团委、学生会组织开展科普知识问答竞赛,各科组、备课组协助做好竞赛内容的咨询、解答、审阅工作。

1.第6周星期一,各班结合科普主题班会举行班内科普知识竞赛。班主任、落班教师参加,班团支部、班委会组织,团委、学生会、少先队组织检查。在各班竞赛的基础上,年级挑选优秀队员组成年级竞赛队。请各年级将本级代表队成员名单于第6周星期五送到团委,校本部交吴巨文老师、葵城中学交吴春回老师。

2.第8周星期三,高一、高二级组队参加高中级际比赛,初一、初二级组队参加初中级际比赛。详细请参阅学校网页校园通知栏《新会一中、葵城中学科技节活动方案》的附件4、附件5。

(九)高中数学、物理、地理游园活动(负责老师:钟烙华、吴丙洪、钟泽民老师)

游园活动地点定在健德堂,时间是下午第8、9节,日期分别是:数学第5周星期五,地理第6周星期一,物理第7周星期五。详见附件6《第十七届科技节高中数学、物理、地理游园活动方案》

(十)青少年科学DV作品征集(负责老师:林光华、何永忠老师)

分两类,一是科学DV摄像作品,初、高中非毕业级每班至少提供一件作品,二是科普动漫作品,高中非毕业级每班至少提供一件作品,初中可根据本班实际选送作品参赛。第6周星期四前参赛学生将作品交信息科组,第7周星期一第8、9节每个作品派一名学生到信息科组参赛,向评委展示作品。

详细要求请参阅学校网页校园通知栏《新会一中、葵城中学科技节活动方案》的附件7《第十七届科技节青少年科学DV作品征集规则》。

(十一)手绘环境地图(负责老师:钟泽民、梁云嫦老师)

请各班组织学生绘制,每班至少选两件作品参赛,第7周星期三第8、9节缴交,校本部交高二级钟泽民老师,葵城中学交初二级梁云嫦老师。具体要求参阅附件8《第十七届科技节手绘环境地图评比要求》。

四、科技活动作品展览(负责老师:李浓爱、梁金波老师)

参加本届科技节的科技小论文、科技小发明小制作创作、科技实践活动、科幻绘画等活动项目的优秀作品将在两校区展出,校本部在青少年科技普及馆、葵城中学在图书馆。展出时间:第9—12`周。

占5%、10%、20%

、40%。

2.获上表各项一、二、三等奖的发给证书。

3.获数学、物理、地理游园活动集体一、二、三等奖的班级分别得15、10、5分。

4.科普知识问答竞赛以年级为单位评出一、二等奖。

5.根据各年级、各班获奖总分评出科技节活动优胜级和优胜班。对优胜班发给奖状。

科技创作活动项目的负责老师在本项目评比结束后的一周内向学校图书馆提交宣传报道稿件,向学校校园电视台提供活动的电子照片。科技节各项目的年级指导教师在本项目结束后的一周内向本校区教导处提交活动情况汇报。电子文档按如下方式发送:校本部发到ystary@https://www.doczj.com/doc/632542067.html, ,葵城中学发到ysy1373@https://www.doczj.com/doc/632542067.html, 。活动过程录像拍摄:校本部朱嫦燕老师、葵城中学余志成老师。

图书馆负责科技节评奖分数的统计,李浓爱馆长负责科技节活动报道的编辑和出版。信息科组在学校网站和学校校园电视台做好科技节活动的介绍。

八、年级做好组织工作

请各年级、各班按要求组织学生参加科技节活动,一件作品不能同时参加两个或以上项目的评比。各年级每个项目的指导老师,负责督促本项目正常开展,组织学生依时参赛、参加讲座、缴交作品。

九、科组提供技术指导

科技节由科组、备课组、科任教师作技术指导。非毕业级每位教师至少指导一个活动项目,其获奖情况作为考核教师教学科研能力的一个依据。科技节结束后,数学

..、

..、物理.、化学

..、生物地理

.........等科组分初、高中分别向所在校区的教导处提交至少3个质量高的作..、通用技术、信息技术

品。语文、英语、政治、历史、政治、艺术、体育等科组分初、高中分别向所在校区的教导处提交至少1个质量高的作品。

十、科技活动安排一览表

新会第一中学教导处

新会葵城中学教导处

2012年2月16日附件1

第十七届科技节小发明、小制作展评方案

一、评审小组

1.高中组

召集人:吴丙洪

教师成员:林源新、李卓华、李朝银、韦社明、汪永超、谈炳瑞、廖雁森

学生成员:非毕业级每级3人,级组长于第6周星期三将名单交吴丙洪老师。

2.初中组

召集人:梁勇卫

教师成员:杨辉朝、林卫军、凌力、朱彩优、温耀权、林观育。

学生成员:非毕业级每级3人,级组长于第6周星期三将名单交梁勇卫老师。

二、时间、地点

第7周星期三第8、9节为摆放展品、评审小组闭门评审,第7周星期四第8、9节为公开参观、群众评议。高中展场设在图书馆西馆,初中展场设在端人堂。

三、展评要求

1.每班至少有一个作品在展场中安排的展位上展出,各班若有需要,可于第6周星期三前向本项目评审小组召集人申请增加展位,展示更多的作品。

2.每件作品要自行设计制作一张110cm╳80cm的展板(一律竖用),以图表和文字的形式介绍作品。用展板介绍作品时应说明如下各项:作品名称,作品编号,班级,制作者,指导老师,其中科学论文类包括:摘要、课题的产生、实验过程与方法、实验数据、结果与讨论;创造发明(工程类)包括:摘要、课题的产生、原理分析、制作过程、性能测试、结论以及必要的图表。展板的模式可上网查看,例如在百度中搜索关键词“青少年科技创新大赛获奖作品展示板”就可以找到相关网页。

第5周星期四8、9节,每班派两名准备参加展评的学生听“展板制作”讲座,高中在书院美术鉴赏室,初中在多媒体701室。年级指导教师到场协助组织工作,了解展评注意事项,发《第十七届科技节小发明、小制作作品登记表》(空白表)给学生填写。

3.展评时,每个展位上有展板、研究报告或论文纸质文档和《第十七届科技节小发明、小制作作品登记表》,属于小制作的还要摆放实物,同时有一、二名学生向评委和参观的师生讲解、演示。需要提供电源的,于第6周星期三前通过年级指导教师报告召集人。易燃、易爆等危险品不得进场。

4. 第6周星期五8、9节布置展场,召集人与后勤部门联系,组织一、二个班的学生于负责搞清洁、搬台椅等工作,可以用阅览室的台或学生台作展台,评审小组成员集中展场作指导并研究评审工作。

5. 第7周星期三第7节一下课,各班将参评作品的所有资料在展场中规定的展位上摆放。评审小组全体成员第8节(下午4:15)到场,下午4:25正式开始闭门评审。每件作品的评审时间控制在2分钟内,请讲解、演示的同学作好准备,准确、清楚、流畅地将作品的特色展示出来。

6. 第7周星期四8、9节为公开参观、群众评议时间。参评者依时到达展位,热情、有礼、清楚地向参观的师生讲解、演示。评审小组全体成员到场维持纪律秩序,向参观的师生发、收《科技小发明、小制作群众评议表》。各班组织5-8名思想作风好、对科技制作有兴趣的同学参观展评、评议作品。

第7周星期三、四第8、9节年级指导教师到展场协助评审、评议工作。

展评结束后,所有参评资料留在原处,等待评审小组的确认。

四、评审标准和成绩统计

1.评审标准:科学性占20%、创造性15%、美观性占15%、实用性占10%、讲解(演示)效果占20%、展板制作质量占20%。

2.评审小组闭门评审得分占总成绩的80%,群众评议得分占总成绩的20%

3.根据总成绩分初、高中组评出一、二、三等奖和优胜奖。

附件3

第十七届科技节纸柱负重比赛方案

一、评审小组

1.校本部

召集人:林源新

成员:郑雪锋、钟友龙、谭海明、李柏源、吴扬威、陈茂、钟少娟、陆惠媛、廖清娴、朱光栋、莫锦棠、张阐分、黄少珍、阮峥、林润森,高一、高二级各15名学生。

2.葵城中学

召集人:梁勇卫

成员:初一、初二级体育、历史、物理教师

二、时间、地点

比赛时间定在第6周星期四第8、9节,校本部赛场设在图书馆西馆,葵城中学赛场设在图书馆

三、器材与评比方法

1.材料:一张70克9开纸(我校印刷资料用纸)、香糊。只能使用上述学校提供的材料,不能使用其他物品。

2.工具:剪刀、小刀、直尺、铅笔等。工具学生自备。

3.利用学校提供的材料,自行设计、现场制作纸柱进行负重比赛。纸柱制作高度不低于8cm,自行设计纸柱形状、结构,纸柱数目不限。在纸柱上加载物品,物品自备,负重的方式方法自定。当参赛者认为物品重量达到最大值时向评判教师提出申请计时,一分钟内纸柱上物品不倒,则物品重量为纸柱最大负重。只有一次申请计时机会。若在申请计时前的加载物品过程中或申请计时的一分钟内物品倒下,则纸柱最大负重为零。由宣布动手制作纸柱到所申请的一分钟计时结束的整个过必须在在规定的20分钟内完成,每超出60秒,最大负重减小一公斤。根据最大负重计算比赛成绩。

4.根据比赛成绩设一、二、三等奖和优秀奖,由召集人统计报教导处审批。

四、注意事项

1.每班写一篇关于纸柱负重与其高度、截面大小关系的论文,年级指导教师收齐并于第6周星期三前交评审小组召集人。召集人组织若干名教师评委对论文进行评审,将其中优秀者交科技节小论文评比。

2.第6周星期三第8、9节布置比赛现场,校本部由高二(8)班负责(廖中富老师带队),葵城中学由初二(2)班负责(邓小华老师带队)。向每参赛队提供两套学生台椅。

3.钟友龙、谭海明、汤北庆、黄子坚老师各负责借10个计时器。

4.林源新、梁勇卫老师各负责借一台比较准确的电子台秤。

5.第6周星期三第8、9节评审小组成员集中赛场研究比赛事项。年级指导教师负责通知学生评委到会,并将名单交召集人。指导教师要参加第6周星期三、四第8、9节的相关活动。

6.每班组一队参赛,每队2位学生。第6周星期四第8节,参赛学生准时到达赛场,了解比赛注意事项,比赛过程中要遵守赛场工作人员的安排。

附件6

第十届科技节高中数学、物理、地理游园活动方案

一、数学

1.主题:感受数学文化,品味数学魅力。

2.时间:第5周星期五第8、9节。地点:健德堂。

3.由高一、高二数学备课组负责组织。

4.对象:高一级、高二级每班10名学生。

5.内容:(1)数学推理园区,每班4名学生,共160人。(2)数独游戏园区,每班6名学生

共240人。

6.设置集体奖,高一、高二级各设6个获奖名额,一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,颁发奖状。

二、物理

1.主题:感受物理文化,品味物理魅力。活动口号:物理的天地,成长的乐园!

2.活动定于第7周星期五第8、9节在校本部健德堂举行,高一、二级物理备课组负责组织。

3.内容:

(1)智力活动比拼区(A区):由高一、高二备课组各准备趣味物理谜语、急转弯、科普常识等共80道,并将上述内容打印在纸上,一题一纸并悬挂,并布置好台椅。答对的同学获1张纪念书签,在该同学所在班正确答题数栏内画“正”字加1,同时将该题注销。

(2)实验表演互动区(B区):由高一、高二备课组各准备实验表演器材3套,事先与物理实验室联系并布置好展台。负责老师首先展示,后由参赛者表演并成功的该同学获1张纪念书签,并在该同学所在班成功表演栏内画“正”字加1。

高一、高二级学生自由参加以上活动。

4.最后分年级统计各班正确答题和成功表演的总数量,公布结果,并且颁发奖状

5.奖项设置:集体奖:分年级评比:高一、高二级各设5个获奖名额,一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;颁发奖状。

三、地理

1.活动目的:丰富校园文化生活,扩大学生知识面,激发学生学习地理的热情。活动主题:魅力地理,快乐地理。活动口号:“我努力,我前进”。

2.活动定于第6周星期一第8、9节举行,由地理科组负责组织。

3.活动内容:

(1)地理谜语。通过竞猜地理谜语认识到地理的趣味性,丰富地理知识,提升综合素质。

(2)地理拼图。通过中国行政区拼图,丰富中国地理知识。

上述两项在健德堂进行,地理谜语高一、高二级每班组一队,每队4人。地理拼图高一、高二级学生自由参加。

(3)定向越野。体现团队意识,培养集体主义精神。高一、高二级按班别序号每五个班组1队,每班1人每队共5人。参赛学生依时集中健德堂,宣读规则和要求后在校园内开始活动。

4.奖项设置:(1)集体奖,高一、高二级各设6个获奖名额,一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,颁发奖状。(2)个人纪念奖:1张书签。

附件8

第十七届科技节手绘环境地图制作、评比要求环境地图是反映自然环境的现状、人类活动对自然环境的影响、环境对人类的危害及环境治理措施等内容,用规范的图形文字、地图语言、标记符号等制作而成的地图。

1.内容:以环境保护为主题,可从生活环境、学习环境、城市环境、生态农业、环境产业、绿色交通、绿色能源、灾害预防等方面作为题材,从文化、历史、艺术等角度选取有用的资源。制作时,作者可以把对自己身边环境进行的调查、观察、思考和总结,消除对环境有害场所、保留有益场所的愿望等体现在环境地图中。

2.要求:(1)底图:环境地图所表示的主体内容。(2)辅助图片:照片、图片、绘图等,来辅助表示在地图上无法表示的内容。(3)环境数据信息:包括各种调查数据、统计图表等。④体现地图三要素:比例尺、方向、图例和注记等。

3.制作:用手工绘制,不能用电脑打印,不能使用电脑打字,设计、排版、文字、美工等方面要与主体内容相协调。可个人制作或小组制作,注明作品名称,并附简单说明,作品尺寸不得超过78.8cm╳109.1cm。

4.参赛:制作者可以是个人,也可以是小组。每班至少选两件作品参赛,第7周星期三第8、9节缴交,校本部交高二级钟泽民老师,葵城中学交初二级梁云嫦老师。

5.评比:由两校区地理科组组织评比,在第8周内完成。

(本活动方案电子版放在学校网页校园通知栏)

国庆活动总结范文

国庆活动总结范文 在国庆节即将来临之际,为了让学生们增强爱国的情怀,会开展各类活动来让学生们感受。下面给大家整理了国庆活动总结的5篇精选范文,方便大家学习。 国庆活动总结1 为了充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国的生日的时候,开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如:唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下: 一、学校重视,同事合作,充分准备 1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案:国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。 2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前,班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排,音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术

老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。 二、报名踊跃,参与积极 自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种比赛热情,使得在评比的时候,我们收到的那60多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视的。 三、活动的精彩,令人回味 1、每周升旗仪式和国旗下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那规范的队礼,洪亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾。 2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里,同学们充分地体现了团结与合作,互相配合的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都展示了本班的风采。

校园环保科技节活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-3912-85 校园环保科技节活动策划 书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

校园环保科技节活动策划书(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动背景:和平与发展一直是当今世界的两大主题,环境保护是人们关注程度较高的话题,xx年的北京奥运会也把绿色环保列为主题放在首要位置。为了丰富同学们的校园生活,为学生搭建展示才华、锻炼自我的舞台,进而加强校园精神文明建设,更好地体现素质教育下学生的精神面貌,陶冶学生情操,培养广大同学课外生活情趣,激发同学“环保就在身边,环保从我做起”的意识,提倡更多人关注环保,走进环保。本学院团委响应校团委号召,特策划举办华南农业大学第xx届校园文化节之“环保科技节”系列活动。 一、主办单位:校团委资源环境学院承办单

位:资源环境学院团委学生会协办单位:环保科技协会二、顾问:卢新勤张贻发戴育滨蔡汇民三、指导老师:谢珊黄楚成陈丽冰四、活动时间:4月22日至5月13日五、活动方案:1.前期宣传:4月9日至4月16日各项工作的准备、宣传和作品征集等2.“环保科技节”开幕式地点:第四教学大楼广场时间:4月22日上午10:00-11:30名称:环保手牵手内容:(1)环保材料爱心diy大赛:分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队,届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一,报名表见附表六)。(2)环保手工艺报:分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队,赛前收集以“宣传环保知识”、“提倡绿色环境”、“保护人类家园”等为主题,体现时代发展为内容的手工艺制作报,现场展示,现场观众当场投票评比(参赛要求及规则见附表二,报名表见附表七)。(3)环保图片展:包括绿色和平和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片(该活动由环

小学科技活动方案

小学科技活动方案 活动内容 在现实生活中,人们只要一提起玩具,就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具,他们对很多玩具如数家珍,见惯不怪,而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇,抓住这一契机,就让学生参与一次自制玩具的活动吧。 设计理念 在小学科技活动中,科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程,要让学生关注科学与社会的联系,从身边的小处去感受,通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,内化形成。 在小学阶段,对科学学习能力的要求不能过高,必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具”的实践活动,可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性,与学生的生活紧密联系,对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。 活动目标

1.培养敏感的科学触觉,训练动手技能,培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。 2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。 3.培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心,促进团队协作精神. 活动准备 1.参加人员 活动辅导老师:四年级科学老师 活动参与学生:四年级全体学生 2.学生可准备的材料 ⑴.收集废旧物,变废为宝。 纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒⑵.利用自然物,就地取材。 植物类(农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等) 动物类(动物身体的某一部分或残留物,如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等) 活动计划 南山外国语学校《自制玩具diy》活动计划 我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实,提出问题,对问题进行系统的分析研究,最后解决问题。科学就在我们

学校国庆节活动方案

2016年国庆节活动方案 一、活动内容 1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。 2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 ★发动准备阶段(时间:9 月25 日之前) 1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。 ★具体实施阶段(时间:9 月25 日~9 月30 日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

小学科技活动方案活动内容

新安边中心小学科技节活动材料 活动内容 在现实生活中,人们只要一提起玩具,就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具,他们对很多玩具如数家珍,见惯不怪,而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇,抓住这一契机,就让学生参与一次自制玩具的活动吧。 设计理念 在小学科技活动中,科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程,要让学生关注科学与社会的联系,从身边的小处去感受,通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,内化形成。 在小学阶段,对科学学习能力的要求不能过高,必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具”的实践活动,可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性,与学生的生活紧密联系,对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。 活动目标 1、培养敏感的科学触觉,训练动手技能,培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。 2、掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。 3、培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心,促进团队协作精神活动准备

1、参加人员 活动辅导老师:科学老师 活动参与学生:全体学生 2、学生可准备的材料 ⑴收集废旧物,变废为宝。 纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒 ⑵利用自然物,就地取材。 植物类(农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等) 动物类(动物身体的某一部分或残留物,如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等) 活动计划 我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实,提出问题,对问题进行系统的分析研究,最后解决问题。科学就在我们身边,我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理,改善我们的生活。 1、活动步骤及完成时间 10月20日-10月21日制定活动计划 10月22日-10月23日查找相关材料,设计小组活动方案。 10月24日-10月30日学生讨论可行方案 11月1日-11月17日学生动手制作 2、活动形式 活动参加人员以学习小组为单位。

学校科技节活动方案

学校科技节活动方案 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

XXX学校2017春科技节活动方案 一、活动目的: 以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨,以打响科技特色教育品牌为工作重点,以科技创新为主题,通过举办科技节,进一步推动科技创新活动的蓬勃发展,提高小学生的科学素质和实践能力,在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。 二、活动口号: 为想向插上翅膀,用科学实现梦想。 三、活动要求: 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。 5、每个项目的负责人全全负责该项目的所有事宜。 6、XXX负责联系活动的照相摄像人员并及时做出活动微文。 7、XXX负责通讯稿的撰写。 四、活动时间:X月XX-XX日 五、参加对象:XXX学校一至六年级学生 六、领导机构: 组长:XX 副组长:XXX 成员:小学部所有教职员工 八、活动内容: 1、1-3年级举行科幻画展。 2、4-6年级举行主题“科技伴我行”的手抄报展。

国庆节活动策划方案范文6篇

国庆节活动策划方案范文6篇Model text of National Day activity planning scheme 编订:JinTai College

国庆节活动策划方案范文6篇 小泰温馨提示:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修 改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:国庆节活动策划方案范文 2、篇章2:国庆节活动策划方案范文 3、篇章3:国庆节活动策划方案范文 4、篇章4:国庆节活动策划方案范文 5、篇章5:国庆节活动策划方案范文 6、篇章6:国庆节活动策划方案范文 国庆节是一个独立国家的标志,它承载着反映这个国家和 民族凝聚力的功能;下面是有国庆节活动策划方案,欢迎参阅。篇章1:国庆节活动策划方案范文 一、活动目的:中秋节的活动已经结束,由于人们在节 日期间走亲串友,家中的礼品类商品比较充足,因此在国庆节期间,我商场的销售思路应在日常消费品上,因此我们在十一

期间,可以再次组织,“超低商品、重拳出击”,推出十一超低商品的抢购大潮,再次吸引人气,带动商场的人流及销售高峰。 二、活动主题:精彩华诞,举国同庆 三、活动时间:9月30日—10月7日(据报纸消息,可 能黄金周放假有所变动,因此,活动时间根据情况可能随时调整) 1、国庆节里乐无边,精彩大戏随您看 9.30-10.7日活动期间,在惠万家西门口,惠万家为您在南阳邀请来了精彩的文艺演出,高雅的演出风格,多种多样的文艺形式,让您在国庆节里大饱眼福! 2、我是中国人,国旗大派送: 国庆节当天,凡在我超市二楼一次性购物满38元,即可 凭小票到一楼服务台领取小国旗一面。(限500面,送完为止) 3、秋装上市,名品服饰展示会 10月1日起,惠万家三楼时尚服饰馆,名品秋装隆重上市,休闲装、商务装、职业套装等新款名装靓丽登场,上百款

2020年学校科技节活动方案

2020年学校科技节活动方案 一、活动宗旨: 以“推动科技创新教育活动的开展”为科技节主旨,以“打响科技特色教育和快乐教育”为工作重点,以“关注生活,共创和谐”为主题,通过举办科技节,进一步推动科技创新活动的蓬勃发展,提高小学生的科学素质和实践能力,增强环保意识,在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。把绿色环保、科学意识和文明习惯相结合,让学生用科学知识来指导日常生活,养成保护环境,文明生活的好习惯,陶冶爱自己,爱他人,爱学习,爱自然的美好情操,构建师生愉快生活的和谐校园。 二、活动主题: 让创新点燃腾飞梦想 三、活动口号: 我参与我实践我创新我快乐 四、活动对象: 全校学生 五、活动时间: 2020年3月1日至2020年5月31日 六、组织机构:

组长: 副组长: 组员:科学老师、班主任 七、活动内容: 1.1-6年级围绕“科技创新,绿色环保”主题的开展科幻画作品展。 2.3-4年级围绕“关注生活,共创和谐”为主题的开展手抄报作品展。 3.5-6年级开展“学科学爱科学”科技小论文评选。 4.1-6年级开展“我是小能手”的科技制作比赛。 5.3-6年级围绕“科技改变生活”开展摄影作品展。 6.科技实践小组围绕“爱鸟周”开展系列活动,如制作鸟窝、挂鸟窝、爱鸟护鸟倡议、宣传等科技实践活动。 7.科技创新小组《秋浦河生态调查与保护》科技实践活动成果展。 8.邀请有关专家进行科普知识讲座。 9.科技大篷车进校园,感受科技就在身边。 八、具体实施: 第一阶段:宣传发动阶段(三月份) 1.启动仪式 ①举行“科技节”开幕式。

②倡导师生、家长共同参与。 2.做好布置,营造浓郁的科技氛围 利用学校、班级多媒体设备,组织学生收看与科普知识相关的视频节目。 开展科普知识的宣传、展览活动,利用电子大屏、黑板等刊出科技专栏。 ③校园网站增添“学校科技节”栏目,在全校范围内营造良好的氛围。 第二阶段:组织实施阶段(四月份) (一)各班级根据活动内容及要求,分步骤、具体开展,并在班级内做出评选。 (二)上交作品要求: 1.科幻画:要求每班自拟具体题目,统一8K纸张,统一装订,封面要求彩色打印,学生姓名、班级统一写在右下角。1-6年级全员参与,每班装订至少4份,可由美术老师协助指导。 2.手抄报作品:各班具体统一题目,统一8K纸张,以班级为单位统一装订,封面要求彩色打印,学生姓名、班级统一写在右下角。3-4年级,每班至少20份。 3.科学小论文:作品要求围绕某一科学主题,反映学生在课外活动、研究性学习等活动中的科学发现和体会。统一使用稿纸,以班级为单位统一装订,封皮自创风格,

小学科技活动方案完整版

小学科技活动方案集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学科技活动方案 一、指导思想 为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展2011年度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。 二、活动时间 2011年12月——2011年1月 三、活动对象 全体师生 四、活动主题 体验、创新、成长 五、活动内容 (一)科普小报比赛 参赛对象:四~六年级各班 板报内容:收集有关的科学小常识和科学小故事等

参赛办法:以8开纸为板面,自行设计、参赛。每班至少3份稿件。 截止时间:2011年1月11日,作品统一交政教处 (二)科学幻想绘画比赛 参赛对象:一~六年级各班\少艺美术班 比赛内容:为科学幻想题材。 比赛要求: 1.参赛作品统一用8开纸大小。 2.作品要求整洁,反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名。 3.班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品3件;美术班作品不限。 截止时间:2011年1月11日,逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。 评奖要求:作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。 (三)七巧板组合、美画板比赛

参赛对象:有七巧板、美画板的学生 比赛办法:参照县七巧板组合、美画板比赛规则。 比赛时间:2011年1月8日 (四)趣味魔方挑战赛 参赛对象:一至六年级学生 比赛方法: 1.根据要求5分钟之内还原面数多少决定胜负。2.数量赛;根据要求在规定时间内能还原面数多少。比赛时间:2011年1月13日 (五)纸张承重挑战赛 参赛对象:四至六年级学生 比赛办法: 1.各班选拔派出代表队参加(3人左右)。 2.每个代表队所用的比赛用品有学校提供。 3.各队根据提供的用品设计组合好桥型模型。 4.根据模型承重的多少评奖。

中学某某校园科技节活动方案

Xx中学校园科技节活动实施方案 一、指导思想 营造浓厚的校园科学氛围,提高学生的科学素养,普及科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想,拓展学生的特长,丰富学生的课余生活,培养学生的创新精神和实践能力。 二、活动主题 发展与创新 三、活动时间 2011年11月 四、组织机构 为保证科技节活动顺利开展,设立望新学校校园科技节组委会。 组长:方奇 成员:吴俊恒李敏李兰平胡雨鹰黄明贵向树华 五、活动内容 (一)校园科普展览 1.开展科普知识的宣传、展览活动,利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。 2.举办科普知识讲座、科普图片展。 3.利用学校、班级多媒体设备,组织学生收看与科普知识相关的视频节目。 4.举办科技节科幻画比赛

5.放映科技电影(至少看一场科普电影)。(二)科技活动 1.车模拼装及四驱赛车竞速 2.空气动力车直线方向竞速 3.遥控汽车比赛 4.乒乓球加高 5.鸡蛋闯地球 6.手掷飞机 7.滚熟鸡蛋 六、活动阶段 (一)准备阶段:11月份 1.制定活动的具体实施方案。 2.安排人员,逐一落实各项准备工作。 3.准备场地,落实器材,动员学生参与。 4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。(二)实施阶段:11月-------12月 1.学校按既定方案开展活动。 2.做好学生参与(参赛或观摩)工作。 3.做好优秀作品评选、展示等工作。 (三)总结表彰、成果展示阶段:12月 1.学校安排国旗下讲话,专项总结科技节活动。 2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。

3.做好网站宣传工作。 七、活动要求 1.各班级应积极主动参与科技节活动,做好中小学校园科技节各项现活动的组织实施工作,充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。 2.学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛,力争80%的学生参与各项科技节活动。 中小学校园科技节活动开展,是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神,切实提高我校青少年的科技素质,展示我校科技教育的风采。各级各班要高度重视,狠抓落实,全员参与,共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。

国庆文艺晚会活动总结

国庆文艺晚会活动总结 stron国庆文艺晚会活动总结(一) 在金风飒爽,丹桂飘香的金秋十月里,我院团委学生会于xx 年10月9日晚在田径场举办了第九届文化艺术节暨迎新生文艺晚会。本次晚会宣传到位,得到了全校师生的高度重视。为了欢迎 大一新生,同时注入我们学生会的活力,能更好的展示我们学院 的风采,加上吸取了往届迎新晚会的成功经验,所有的这些都为 我们本次迎新晚会成功举办奠定了基础。 回顾整个工作过程,从前期的策划工作到后期的紧张的编排 工作都凝聚着所有工作人员的汗水。这次晚会得到广大师生的大 力支持,也让我们看到了他们对我们辛苦努力成果的肯定。这次 晚会成功举办的同时,也为我们公关部今后的工作累积下了不少的 宝贵经验以及教训。 为了使本次迎新晚会能够顺利进行,我们公关部在前期、活 动中及后期都做了很多积极而有效的努力。 在迎新晚会开始的前一个月,我们忙碌而紧张的工作便开始了,首先由部长制作了完善、详细、可行性很高的迎新晚会策划书。在策划书中部长详细的介绍了活动的流程、目的以及运行活 动所需的物资等,并在其中做了周到的风险控制。我们也通过努 力拉到了运行本次晚会所需的基本费用和晚会进行中的一些道具,晚会现场演出者和主持人的发型设计等赞助。在我们的共同努力

下,晚会在热烈的气氛中圆满闭幕,但我们部门的工作还在继续 `````` 在准备晚会的过程、以及晚会举办的途中,遇到了很多问题,也让我们得到了很多宝贵的办活动的经验和教训。虽然我们部门 已经竭尽全力,但任然存在一些不足,如:与其他部门的合作不 够默契;同原来的合作对象缺少联系,给再次合作带来不便;在拟 定策划书方面存在许多漏洞等。我们正在努力的健全和完善着我 们的内部资料,我们正在有效且高效的进行着我们的工作,我们 正在集大家的智慧建设着我们外联这个温馨、充满挑战、激情与 梦想的家,我们愿秉承着心正意诚、言必行、行必果的部训,追 求着培育精英、打造品牌、服务商院的目标,怀着充实自我、并 肩奋战、共创繁荣的理念,创造一个和谐、团结、尊重、共赢得 环境来服务商家、服务商院、服务你、我、他。 这次晚会的成功,与院里领导老师的支持以及主席团的指导 帮助是分不开的,当然,学生会各部的积极配合也是晚会成功举 行的一个重要原因。在活动前、中、后,我们公关部及其他各部 门都在履行着我们对商家的承诺,以树立我们心正意诚,言必行、行必果的形象。在此我谨代表我们部门所有人向与我们携手一起 履行我们承诺的人们表示感谢。 时光荏苒,岁月如梭,商学院外联工作取得了可喜的成绩。 站在巨人的肩膀上工作,这对我们把公关部的人来说既是鼓励又 是挑战。我们决定在今后的工作中,根据公关部自身的职能特点,

小学校园科技节活动方案

山小学校园科技节活动方案 一、指导思想 以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心,通过开展科技活动,使学生进一步了解科学,热爱科学,激发学生对科学的兴趣,培养学生研究精神,创新精神,提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的科技教育,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。 二、活动主题 科技创新强区富民 三、活动时间: 2018年5月19日-26日 四、科技节组委会: 组长:冯 副组长:崔 成员:李各班班主任。 组委会办公室:教导处负责方案设计,项目规划、组织、实施、材料归档 新闻摄影: 后勤保障:总务处 五、活动内容 (一)科普宣传 1.充分利用国旗下讲话,做好校主题科技周宣传发动工作。 2.校电子显示屏更改宣传标语,组织进行以“科技创新强区富民”为主题的屏幕设计,创设浓郁的科技节氛围。 3.组织一到六年级学生参加"规避和应对突发事件"主题科普活动。保护未成年人的身心健康。

活动安排: 1.活动内容:在教室观看“规避和应对突发事件”主题的视频。再观看“规避和应对突发事件”主题展板。“规避和应对突发事件”现场救护活动。 2.活动时间:5月21日上午第二节课后 3.人员安排: 各班主任负责教室多媒体的播放、进退场的学生纪律。 人员具体工作安排 冯:活动总指挥 闫:负责本次紧急疏散演练活动方案制定、人员安排。 王:负责南教学楼中楼梯三楼平台学生疏散。 李:负责南教学楼中楼梯二楼与三楼之间平台学生疏散。 王:负责南教学楼中楼梯一楼与二楼之间平台学生疏散。 任:负责南教学楼中楼梯二楼平台学生疏散。 郭:负责中间楼梯东楼梯口学生疏散。 李:负责中间楼梯西楼梯口学生疏散。 崔负责二楼东楼梯平台学生疏散。李负责东楼梯一楼与二楼中间平台学生疏散。郑负责东楼梯口学生疏散。 高负责二楼西楼梯平台学生疏散。张负责西楼梯一楼与二楼中间平台学生疏散。段负责西楼梯口学生疏散。 各班班主任负责组织本班学生安全有序撤离教室。 宋负责启动警报。 赵负责医疗保障。 郑负责摄影摄像及演练安全。 (二)科普实践 1、科学幻想画比赛,科技手抄报。项目负责人: (1)参赛对象:各班班级学生(每班选派2幅作品,个人项目)(2)比赛日期: 5月24日—5月25日交稿时间:5月23日

小学科技活动方案

一、指导思想 以培养学生创新精神和社会实践能力为重点,丰富小学生的暑假生活,重在过程,贵在参与。激发小学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,展示小学生的 创造才能,张扬个性,促进中小学科技教育的发展,全面推进素质教育。 二、活动主题 探索与创新 三、活动内容 1、小学生创造活动 2、小学生电脑制作活动 3、科普知识宣传教育和竞赛活动 4、开展读书(名著、科普书籍等)活动 四、实施步骤 (一)宣传发动阶段 各校要高度重视小学生科技节活动,通过各种形成进行宣传发动。努力营造小学 科技教育的浓厚氛围,掀起小学科技教育活动的高潮,确保活动落到实处。围绕 “探索、创新”的主题,发动广大师生主动参与,扎实开展科技创新活动。 (二)组织实施阶段 在前期广泛宣传发动的基础上,充分利用好暑假时间,做好活动部署安排,积极 组织和引导广大小学生扎实开展科技节系列活动。 1、科普知识宣传教育和竞赛活动 要通过办黑板报、科技画廊、科普知识讲座和向学生推荐科普书籍等形式宣传科 普知识,引导学生进一步了解人类社会科学发展史和古今中外科学家的有关知识, 了解科学技术对于推动经济社会发展的巨大作用,了解科技进步与教育发展的关 系,激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情,培养学生勇于探索、勇 于创新的精神。要在广泛开展科普知识宣传教育的基础上,组织各种形式的科普 知识竞赛活动。竞赛内容包括:科学发展史(古代、近代、现代科技)、古今中外科学家的知识和各年级教科书中的知识。中心校届时将组织“小学生科普知识竞 赛”。

2、小学生创造活动。 主要包括四类: 1)发明创造类:指小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果,即通常人们所说的“小发明”、“小创造”、“小制作”。 (2)创意设计类:指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物,但 根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。 (3)科学幻想画类:指小学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈 现的巨大变化,通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求:作 品可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技 巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品);作品规格一律为400mm×600mm,横竖均可;要求装镜框或装裱,便于现场展示。 (4)科学论文类:指小学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如:实验报告、 考察报告、观察(观测)报告、调查报告、研究报告等。 3、小学生电脑制作活动 主要包括五类: (1)电脑绘画:运用各种绘画软件或图形、图象处理软件制作完成的绘画作品, 包括主题性单幅画或表达统一主题的组画、连环画,或者是针对一定目的和用途 制作的计算机辅助设计美术作品。单纯的摄影画面不属于此项作品范围。 (2)电脑动画:运用各类动画软件,通过角色(鼓励原创角色)绘制、音效处理 与动画制作,完成的二维或三维的电脑动画作品。作品可以是表现一定故事情节 的动画小品,也可以是一个具有完整意义的动画节目。作品容量应不大于20MB (非压缩文件)。基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。 (3)电子报刊:运用各类文字、动画、图形、图象处理软件,创作的电子报或电 子刊物。电子报应该有(真实或虚拟的)报名、刊号、出版单位或出版人、出版 日期、版面数(最少在4个版面以上)、导读栏等报纸类刊物所包含的要素。在导 读栏中应设置超级连接。电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、(真实或虚拟的)刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和 封底外应有4页以上正文页,在目录页应设置超级链接。 (4)网页:使用语言或网页制作工具编制的阐述某个主题或传递某类信息的作品。 作品容量应不大于50MB(非压缩文件)。 以上各类作品制作,要求小学生独立进行创意、设计并自己动手实现创作,指导 老师可以给予指导,但不能直接参加制作。

科技作文之班级科技节活动方案

科技作文之班级科技节活动方案

班级科技节活动方案 【篇一:xx小学2015年科技节活动方案】 学校小学2015年“速度与激情”科技节活动方案 一、活动目的 以“活跃校园文化,培养创新人才,推进素质教育”为主旨,以“恬静、善思、关爱、景行”为主线,以主体参与式为方式,开展贴近儿童生活、发展儿童兴趣的科技活动为载体,培养学生的创新精神、发散思维和实践能力。二、组织机构 组长:副组长: 组员:科技老师和各班班主任三、活动主题: 速度与激情四、活动时间 2015年5月4日-5月15日五、主要流程 六、比赛规则 (一)“速度与激情”奥迪四驱车轨道竞速赛规则(1)参赛对象:三、四年级同学,每班不超过10人; (2)器材准备:四驱车竞赛模型指定型号——奥迪双钻(auldey)四驱车模比赛特供专用套材(愤怒火焰,产品型号:86903t),比赛前一天拼装好后带到学校参赛,不得改装,电池自备,不限品牌型号; 裁判长:副裁判长:工作人员:模型社团学生 (二)“冲上云霄”纸飞机投靶比赛1.具体比赛规则: ①学校统一提供a4打印纸二张。

④不许使用炸药、高压气体、利器等危险装臵!不得使用可以黏着到地面的装臵(如胶带,胶水等)。一经发现,直接淘汰。2.抛掷比赛阶段流程 ①所有参赛队将自己的作品放于前面,有评委为每个装臵评美观分; ②比赛队伍接收到“准备比赛”指令后,选手带着作品到“过磅处”称重量,工作人员记录重量m1; ③称重后,当比赛队伍接收到“开始比赛”指令时,由选手携带作品到指定位臵(教学楼4层)做好抛出准备,等待吹哨,哨声响时,选手应立即将作品抛出,开始计时,不得提前抛出,否则直接淘汰。每个队伍只有一次机会,请好好把握;④作品着陆第一次接触地面的瞬间,停止计时,工作人员记录时间t,并在停稳后,比赛工作人员测量实际着陆地点距规定着陆低点的距离l,然后由工作人员将作品送到比赛检查台,有评委给出完整性分,再由比赛选手将鸡蛋从装臵中取出,交到检查台检查,并称量鸡蛋重量m2。 ④当被告知比赛结束后,比赛队伍方可入观众席继续观看比赛。 3.得分 比赛得分=创意综合10分+重量30分+落点中靶30分+安全完好30分=100分(总分) ①鸡蛋是否安全(30分):无蛋内组织外流,即可认为鸡蛋安全,得30分;破裂但蛋内组织未外流者,得20分;蛋内组织外流者,该项活动失败,不得分。 ②落点是否准确(30分)。实测静止位臵距圆中心的距离,按排名得分。距离最近者得30分,次近者得20分,此后递减10分,低于10分者得10分。(如下图) ③装臵(不含鸡蛋)质量大小(30分)实测装臵质量,按排名得分。质量最轻者得30分,次轻者得20分,第三得15分,此后递减

国庆活动总结参考范文大全

国庆活动总结参考范文大全 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 国庆活动总结1 在祖国生日之际,我校支部、团委、政教处、教导处、语文教研组联合举办了我校《祖国在我心中》"国庆征文"活动。这次活动实现了预期目的,达到了对学生进行"爱国主义"教育的效果。这次活动能够取得圆满成功,离不开学校领导的高度重视,离不开各年级的大力组织,还离不开全体班主任的积极支持,更加离不开全体语文老师的精心指导。这次征文活动主要有以下几个特点: 1、参与面广,受教育人多。广大学生参与活动的热情高,全校共有18个教学班900余人参与征文活动,在撰写征文时,学生们认真查找资料,人人有所悟,个个有所得。 2、应征作品质量高,体现出学生的综合素质比较好。经过班级精心筛选后上交的100余篇作品中,一等作品18篇,焦玉萍、方宁、马丫琪等18名同学获得一等奖;二等作品36篇,田雨、焦玉珠、张文静、梁琦、张云晓、李园等36名同学获得二等奖;三等奖作品43篇,王宁、张雷、张冰倩、孙雪梅、刘学敏、李雅飞等43人获得三等奖。这些作品内容建康、思想进步,文字优美,遣词考究,用句恰当,谋篇精要,题材新颖。三是净化了学生的思想,培养了学生的爱国爱人民、爱中国共产党的情怀。广大同学用热情的笔讴歌伟大的祖国,表达自己对祖国的热爱之情,畅想祖国美好的未来,抒发自己立志报效

祖国的远大志向。 同学们,开展有益的教育活动,是我们进行爱国主义,集体主义和社会主义的有力契机,是我们培养积极情感,修养良好品行的平台,学校希望在今后开展的各项有益教育活动中,广大同学能够积极参与,在参与中体验,在体验中获得,在获得中发展,在发展中提高自己的综合素质。 国庆活动总结2 感受文字之美,尽享读书之乐,此次庆"国庆"征文活动,不仅是对学生读写水平的一次检验,也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下: 一、提前通知、安排到位 在国庆节的前三周,团委就制定了以"热爱祖国,实现中国梦为主题的活动方案,并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及时幷按要求组织学生进行了参与。 二、凸显主题、文字优美 参赛学生的征文,都能紧扣题意进行写作,学生基本做到了文从句顺,语言优美,有的还使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的读书体验和感悟。 三、注重指导、加强阅读 本次征文活动,虽取得了一定成绩,但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议:

小学科技活动月活动方案

2018年xx小学科技活动月活动方案 一、指导思想 为了在学校营造自主创新的科技学习氛围,让学生们在亲身参与中体验科技进步和创新的重要作用,我校拟开展2018“探索身边的科学”主题科技月活动,为推动校园科技创新活动实效开展,广泛开展此项活动,推动师生全员参与,使整个活动顺利推进。促进学生科学素质与创新能力的提高。 二、成立科技领导小组 组长:xxx 成员:xxx xxx xxx 三、项目活动 四、比赛要求 (一)“秋日童话”学生叶画比赛 本次竞赛以植物叶片创意拼贴画为主要内容,用上交完成作品的形式参赛。 1、主题“我爱校园” 2、竞赛办法 此次比赛仅为个人赛;每张叶画必须用至少五种植物的叶片组成,不可用植物其

它器官拼贴叶画;作画最好用完整叶片,须经过干燥处理,叶片如果需裁剪,必须要能识别基本形态,且不能在叶片上刻画图案;叶画卡纸正面不能上色、绘图及写字、不可塑封;必须用A4(210mmχ297mm)卡纸做台纸; 3、学生自愿参加,各班级统一组织报名。每班择优推荐提交3份作品 请以班级为单位交作品,每人限交一幅作品。注意将“作品说明表”填写清楚贴在作品背面。班级提交名单日期:10月30日,班级提交作品日期:11月6日。

(注:此表内每一项都应填写清楚,送交作品时,请将此表贴在作品背面) (二)“纸船承重”现场比赛 1、竞赛办法 本次竞赛现场发放A4打印纸,折一只纸船,并将纸船为放置在指定的水槽中,使其浮在水面,参赛选手在限时3分钟内向纸船内放置1元硬币,时间到,纸船不沉,以放置硬币数量多者为胜。 2、学生自愿参加,各班级统一组织报名。以班级为单位交参赛学生名单3人。班级提交名单日期:10月30 日,班级提交作品日期:11月8日

2017玉泉初中科技节活动方案

玉泉初中第四届2017年科技节活动方案为认真贯彻落实《陕西省未成年人科学素质行动实施方案》意见,提高我校师生的科学素质,培养全校师生科技创新兴趣和实践能力,结合我校创新活动实际,特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和《全民科学素质行动计划纲要》精神,积极推动我校科普活动的蓬勃发展,努力营造浓郁的科学氛围,培养在校学生的创新精神和实践能力,激发青少年从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,让师生充分体验探索科学的乐趣,增强科学实践的能力,提高科学文化素质,形成我校科技活动的长效机制,提升我校素质教育的整体水平。 二、活动主题:创新、体验、成长 三、组织领导: 组长:安少田 副组长:祝海军杨涛杨佩华 组员:张小勇李晓燕刘永强任娜王华新及各班主任 四、活动时间:20l7年10月——2017年11月 五、活动内容:本届科技节活动分为三个阶段进行。 第一阶段:宣传发动阶段(10月下旬) 1.精心组织,制定活动方案,在我校师生中广泛开展科技创新与科普知识的宣传。 2.在集会上宣读倡议书,明确本届科技节活动主题、内容、时间和活

动要求,倡导师生共同参与。 3.做好环境布置,营造浓郁的科技氛围。 ①学校利用宣传栏,进行发动宣传; ②召开主题班会,积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来; ③校园网站、广播站开设“科普知识”栏目,在全校范围内营造良好的氛围。 4.各班结合综合实践活动以及小学科学等课程学习,从实际出发,积极开展科学观察、科技制作、小设计、电脑制作、机器人比赛等多种类型的科技创新活动,真正做到“班班有活动、人人都参与”。 第二阶段:组织实施阶段(11月1日—11月24日) 1.科学知识竞赛 鼓励学生阅读科普读物,各班举行“科学知识知多少”主题队会,谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。 2.科学幻想画、科学创意画 各班组织学生画科学幻想画,全校举办一期科学幻想画展览。 作品要求:少年儿童在理解的科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。画种不限,参赛作品规格为4 开卡纸或铅画纸,作品背面要贴上标签(统一格式)。 3.科普手抄报 每班出两份以科普知识为主题的手抄报,宣传科普知识,介绍科学家的故事等。手抄报规格:A3纸。学校举办一期科普手抄报展览。

国庆节活动方案及总结

国庆节活动方案 一年四季,春夏秋冬,跟随四季的脚步,迎来了中华人民共和国的生日,也迎来了一年一度的中秋佳节,在喜庆来临之际,我校结合爱国主义教育和弘扬民族精神开展了一系列活动。 一、指导思想:进一步推进爱国主义教育,在全校营造“我爱祖国”的氛围,弘扬民族精神的良好风尚,激励学生的爱国热情,促进学生的全面发展。通过活动,让学生用实际行动感恩祖国,用实际行动表现对祖国的热爱。 二、活动时间: 月 日—— 月 日 三、活动安排:为期一周的“我爱祖国”的主题活动,内容如下: 、国旗下讲话—— 月 日(周一),由大队长进行国旗下讲话,主题是《我爱祖国》,倡议全校学生用实际行动感恩祖国,热爱祖国。 、为祖国献上一首歌——《我爱祖国》,利用中午的红领巾广播时间,播放国庆节专题音乐,各中队由音乐教师教学生唱《祖国在我心中》里的歌曲,用美妙的歌声感恩祖国,赞美祖国,激发学生的爱国情感。 、利用中午的红领巾广播时间,由少先队广播员宣布各中队开展的主题活动,以及学生们对祖国的感恩方式。 、以中队为单位, 月 - 月 日,开展一次《我爱祖国》的感恩活动,形式要多样,搞出特色。 、以中队为单位,出一期以“我爱祖国”为主题的黑板报。

、 月 日,组织全校师生观看爱国影片 、用真心为校园做一件小事,以集体主义教育激发学生的爱国热情。 、放国庆节期间,感受家乡人民的爱国情怀,积极参与到社区的爱国主义活动中。 四、总结评价:根据参加活动情况,以积分形式给予评价。前四名的中队获组织奖,获奖中队在德育评价中的主题队会的项目栏的基分中加 分。 河西小学

国庆节活动总结 一年一度的国庆节是伟大祖国母亲的生日, 在这普天同庆的日子里,河西小学的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义,特以爱国主义教育,弘扬民族精神为结合点,开展了丰富多彩的庆祝活动,现总结如下: 一、 以校影视、广播为宣传阵地,以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。 由少队部组织召开班主任会议,要求在九月二十七日至十月十日,以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确,以歌曲、诗歌朗诵为形式,充分表达了学生对祖国的感恩之情,营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。 二、利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传爱国意义,倡导弘扬民族精神,营造浓厚节日气氛。升旗仪式上,大队长王洁玉作了《我爱祖国》的国旗下讲话,生动,激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。 三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。 利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会,各班都以诗歌朗诵,歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。 、低年级开展向老师交满意答卷活动。 日这天,一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报,上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。 、中年级学生在 日那天,为祖国朗诵诗歌,孩子们着上节日的盛装,化好了节日妆,用自己美妙的声音祝福着祖国的生日。

实验小学科技节活动方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.实验小学科技节活动方案 正式版

实验小学科技节活动方案正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 【活动目的】 为创设浓郁科学教育氛围,推动我校科技创新教育活动的开展,构建学校科技教育的大平台,激发学生学习科学知识的情感,开发学生的潜能,提高学生动手动脑能力,让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新,体验科技活动过程的快乐,提高科学素养。 【活动主题】体验创新成长 【活动口号】科技引领未来创新改变世界 【活动思路】

1、面向全体,重在参与。积极宣传科普知识,增强学生科学意识,培养学生的科学品质。 2、以渗透为引导,以活动开展为强化推进,形成科技教育长效机制。 3、以身边的事物为出发点,突出科技创新,突出动手实践,积极开展科技小发明、小创造等活动,扩大普及面。 【活动时间】XX年11月 第一阶段(11月1日——11月5日)启动宣传阶段 1、制定科技节方案(责任部门:德艺处) 2、11月5日利用升旗仪式召开动员大会(责任部门:大队部)

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