高三第一轮复习提纲之《大气环境》第一节到第四节
2.1大气的组成和垂直分布
一、大气的组成——低层大气的组成
①干洁空气 N2生物体的基本成分
O2维持生命活动必需物质（N2 和O2合占干结空气体积的99%）
O3吸收紫外线;保护地球生命
CO2绿色植物光合作用的基本原料;保温作用
②水汽、固体杂质——天气变化的重要角色
（成云致雨的必要原料，使水循环的重要环节和水体存在的形式；凝结核，促进水汽凝结，是成云致雨的必要条件）
为什么水气和固体杂质都集中在对流层？
由于大气中的水汽主要来自地面水的蒸发和植物的蒸腾作用，固体杂质也主要来自地面，如火山喷发飘入大气的火山灰、被风吹到空中的尘土、物体燃烧时进入大气的烟粒、海水蒸发时散入空中的盐粒等，所以水汽和固体杂质多集中在对流层。
分析大气中气体含量的变化规律：
CO2 ：城区〉农村；冬季〉夏季；夜间〉白天，阴天〉晴天，与排放量和植物光合作用有关
水汽：夏季〉冬季；低纬〉高纬，与蒸发量有关
固体杂质：陆〉海；城〉乡；早晚〉午；冬〉夏，与排放量和空气稳定与否有关
人类活动引起大气成分比例变化
人燃烧矿物燃料——大气中二氧化碳————大——危害人体健康——控制
类含量增加气——有害
活广泛使用电——大气中氟氯烃含量增加——污——影响生存环境——气体
动：冰箱、冰柜大气中臭氧总量减少染——影响社会经济——排放
二、大气的垂直分布
(一)对流层
①气温随高度的增加而递减（热量主要来源于地面）
②对流运动显著(厚度不均)
③天气现象复杂多变
对流层热量→源于地面→上冷下热→不稳定→对流运动显著→天气现象复杂
低纬17~18千米，中纬10~12千米，高位8~9千米
(二)平流层
①30千米以上，气温随高度增加迅速上升
(22～27千米高度处有臭氧层——人类生存环境的天然屏障)
②气流以平流运动为主(利于高空飞行)
平流层→热量源于O3吸收紫外线→上热下冷→稳定→平流运动→天气晴朗利于高空飞行(三)高层大气
①顶(大气上界)—2000～3000千米高空
②80～500千米高空有电离层——反射无线电波
1．辐射逆温
由于地面辐射强烈冷却而形成逆温，称为辐射逆温。在晴朗无云或少云的夜晚，地面很快，贴近地面的气温也随之降温。离地面愈近，降温愈快，离地面愈远，降温愈少，因而形成了自地面开始的逆温；随地面辐射冷却的加剧，逆温逐渐向上扩展，黎明时达最强；日出后，太阳辐射逐渐增强，地面很快增温，逆温便逐渐自下而上的消失。
主要在晴朗无云的夜晚，由于大气逆辐射弱，地面辐射散失的热量多，导致地面温度迅速下降而低于高处气层的温度。这种逆温多出现在黎明前后。
辐射逆温厚度从数十米到数百米，在大陆上常年都可以出现，以冬季最强。冬季夜长，逆温层较厚，消失较慢。在山谷与盆地区域，由于冷却的空气还会沿斜坡流入低谷和盆地，因而常使山谷和盆地的辐射逆温得到加强，往往持续数天而不会消失。
2．地形逆温（冷空气下沉）
在山谷或者盆地区域，夜晚由于山坡散热快，冷却的空气会沿山坡流入谷底，谷底较暖的空气被冷空气抬挤上升，从而出现温度倒置，形成逆温。
在美国的洛杉矶因周围三面环山，每年有两百多天出现逆温现象。
3．平流逆温（空气平流）
当暖空气水平移动到冷的地面或水面上，或者冷空气水平流动到暖空气的下面而形成，会发生接触冷却的作用。锋面附近常有这种成因的逆温存在，又叫锋面逆温。
冬半年，在中纬度的沿海地区，因为那里的海陆温差显著，当海上暖空气流到大陆上时，常常出现平流逆温。
4．湍流逆温
是由于低层空气的湍流混合，在湍流层的顶部所形成的逆温。湍流逆温的厚度不大，一般不超过几十米。
无论哪种条件造成的逆温，都会对大气质量造成很大的影响。只是因为逆温层的存在，造成局部大气上热下冷，阻碍了空气对流运动的发展，使大量烟尘、污染物、水汽凝结物等聚集在它的下面，使能见度变差，空气污染加重；尤其是城市及工矿区上空，由于凝结核多，易产生浓雾天气，有的甚至造成严重的大气污染事件，如光化学烟雾。
2.2大气的热力状况
一、大气的热力作用
太阳辐射的波长范围:紫外区(0.2-0.4)7%、可见光区(0.4-0.76)50%、红外区
(0.76-3.0)43%
太阳辐射能随波长的分布主要集中早波长0.4-0.76微米的可见光部分
地区差异:太阳高度角是影响大气对太阳辐射削弱的主要因素。
影响太阳辐射强度最主要的因素是太阳高度角
(一)大气对太阳辐射的削弱作用
1.吸收作用:选择性O3——紫外线
水汽、CO2——红外线
2.反射作用:无选择性
云层、大尘埃——反射太阳光，云量越多反射越强
夏季，多云的白天气温不会太高——反射作用的结果。阴天，白天的气温一般不高。
世界上最高气温不在赤道，而在20°—30°N 沙漠地区。
3.散射作用:有选择性
空气分子或微小尘埃的作用，波长较短的蓝色光最容易被散射
颗粒较大的尘埃、雾粒、小水滴等能够散射各种波长的太阳辐射，无选择性。
晴朗的天空呈蔚蓝色，日出前的黎明和日落后的黄昏天空仍是明亮的，都是散射作用的结果。
①随时间变化：太阳高度越大，太阳辐射经过大气的路程越短，被大气削弱得越少，辐射作用越强；反之，被大气削弱得越多，辐射作用越弱。
②随纬度变化：纬度位置越低，太阳高度越大，太阳辐射经过大气的路程越短，被大气削弱得越少，辐射作用越强；纬度位置越高，太阳辐射被大气削弱得越多，辐射作用越弱。（早、中、晚；高、中、低纬）
大气热力作用与常见现象
1．旭日、夕阳、朝霞、晚霞呈桔红色，原因是日出日落前后，太阳高度角小，太阳经过的大气路径长，大气对太阳辐射的散射作用强，波长较短的可见光都被散射了，只有波长较长的红光、橙光透射下来。
2．交通等警示信号之所以多选择波长较长的红灯或红色标志，是因为波长较长的红光难被散射，穿透力强，更醒目，更容易让人看到。
（二）大气的保温效应
1.短波辐射——太阳，长波辐射——地面、大气
2.地面是对流层大气主要的直接热源：对流层中的CO2和水汽强烈吸收地面长波辐射，使大气增温。
3.大气辐射:方向与地面辐射方向相反
大气逆辐射，把热量还给地面，一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。
二、全球的热量平衡
1.全球的热量平衡。指地球(地面和大气)多年平均收入的热量与支出的热量是相等的，即热量收支平衡。
2.温室效应导致全球热量收支失衡，有可能导致全球气候变暖。
3.“减排”势在必行。减少以二氧化碳为主的温室气体的排放，减弱全球气候变暖的趋势，防止因气候变暖而导致生态环境等问题的出现，是科学家、各国政府及公众关注的问题。气温日变化和年变化
午后2时气温达到最大值，日出前后气温达最低值
同样道理，由于地面吸收、储存、传递热量的原因，气温在一年中的最高、最低值，也并不出现在辐射最强、最弱的月份，而是有所滞后
比较北半球南半球
最低最高最低最高
太阳辐射12月6月6月12月
陆地气温1月7月7月1月
海洋气温2月8月8月2月
全球气温分布的一般规律
1．气温从低纬向高纬递减
2．南半球的等温线比北半球平直
3．北半球1月份大陆等温线向南凸出，海洋上则向北凸出；7月份正好相反。在同一纬度上，冬季大陆比海洋冷，夏季大陆比海洋热。
4．7月份，世界最热的地方是北纬20——30度大陆上的沙漠地区，撒哈拉沙漠是全球炎热中心；1月份，西伯利亚是全球的寒冷中心，世界极端最低气温出现在南极洲大陆上。等温线判读方法
1．据图的读数判断某地的气温值
2．根据气温分布判断南北半球
3．根据等温线弯曲判断海陆分布、季节（或月份）——高高低低
4．根据等温线的疏密判断气温差异——密集差异大；稀疏差异小
5．根据等温线的走向判读影响因素
若等温线与纬线平行，表明该地主要受纬度因素的影响——1月份平原地区
若等温线与海岸线平行，表明该地受海洋影响显著——7月份平原地区
若等温线与等高线(山脉走向)平行，表明该地气温受地形影响——1月份东北地区，等温线向高纬突出，这是受东北地形“马蹄形”影响。
等温线闭合，表明受地势高低影响。
6．根据等温线弯曲状况判断洋流性质及流向
等温线向高纬弯曲——暖流；等温线向低纬弯曲——寒流
7．根据闭合等温线判断地形
线内数值低——山地；线内数值高——盆地
8．气温极值和几条有特殊意义的等温线
秦岭—淮河；１月份绝对最高气温在低纬地区，绝对最低气温在纬度最高的漠河地区，受昼夜长短和太阳高度影响；７月份全国普遍高温，等温线稀疏，绝对最高气温在吐鲁番盆地，而绝对最低气温分布在海拔高的青藏高原，为８摄氏度。
9．等温线平直，表明下垫面单一
10．等温线弯曲分布规律：“高高低低”规律
影响因素比同纬度气温等温线弯曲状况
洋流暖流经过气温（高）凸向（高）纬寒流经过气温（低）凸向（低）纬
地势地势较低气温（高）凸向（高）纬地势较高气温（低）凸向（低）纬
季节大陆夏季气温（高）凸向（高）纬大陆冬季气温（低）凸向（低）纬海洋冬季气温（高）凸向（高）纬海洋夏季气温（低）凸向（低）纬
2.3大气的运动
大气运动的根本原因: 各纬度间受热不均
一、热力环流
1.形成:地面受热不均→空气的垂直运动→同一水平面上的气压差→空气的水平运动(风)。
2.类型
(1)海陆风：白天在太阳照射下，陆地增温快，空气膨胀上升，高空空气由大陆流入海洋,近地面陆地形成低气压；而海洋因气温低，加之有空气流入形成下沉气流，形成高压，空气由海洋流入大陆，形成海风；夜间与白天大气的热力作用相反，形成陆风，如图：
(2)山谷风：白天,山坡上的空气增热强烈，沿坡上升，形成谷风(如图a)。夜间,山坡空气迅速冷却，密度增大，沿坡下滑，流入谷地，形成山风(如图b)。
(3)城市风：城市人口集中，工业发达，居民生活，工业生产和交通工具消耗大量的燃料，释放出大量的热，导致气温高于郊区，形成“城市热岛”。当大气环流微弱时，由于城市热岛的存在，引起空气在城市上升，在郊区下沉，在城市和郊区之间形成了小型的热力环流，称为城市风。
二、大气的水平运动——风
1.气压梯度:单位距离间的气压差。
2.水平气压梯度力:由于气压梯度的存在而产生的促使大气由高气压区流向低气压区的力。
方向：垂直于等压线由高压区指向低压区
3.地转风:在水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下形成的风。
方向: 与等压线平行。是形成风的直接原因。
4.近地面风:除了水平气压梯度力和地转偏向力，近地面的风还受到摩擦力的影响。
方向：斜穿等压线，与等压线之间成一夹角。
2.4
全球性大气环流
大气环流的概念及意义
(1)具有全球性的有规律的大气运动，通称为大气环流。包括地球上的气压带、风带和季风环流
(2)意义：①调整了全球的水热分布；②是各地天气变化和气候形成的重要因素。
（使高低纬度之间和海陆之间的热量和水汽得以交换，促进了地球上的热量平衡和水平衡）
形成因素（1。太阳辐射引起的高低纬度之间的冷热不均，是大气环流产生的根本原因。2。水平气压梯度力是大气运动产生的直接原因和原动力，加上地转偏向力的存在，促成了三圈环流地形成）
一、三圈环流
(1)假定条件：均匀的地球表面。
(2)形成因素：①高低纬间的受热不均；②地转偏向力。
(3)形成：
单圈环流-三圈环流
(4)结果:在近地面形成7个气压带、6个风带
(5)气压带、风带的季节移动
①原因：太阳直射点随季节变化南北移动。
②移动方向：北半球夏季北移，冬季南移。
③移动范围：5～10个纬度。
④移动影响：使同一地区在不同季节出现完全不同的天气、气候状况；热带季风气候、热
带草原气候及地中海气候的形成均与此有关。
热带季风气候与热带草原气候的差别
1.分布地区不同
热带草原气候属于地带性气候，分布在南北纬10-20度之间，呈带状东西延伸，如美洲、非洲、澳大利亚大陆，相应的纬度都有这类气候分布。
亚洲是全球跨纬度挨打的一个州，然而却没有热带草原气候，出现了热带季风气候，亚洲南部的印度半岛和中南半岛成为全球唯一有热带季风气候分布的地区。
2．形成原因不同
大气环流是形成两种不同气候的直接原因。热带草原气候是由于受赤道低气压带和信风带交替控制形成的。当受赤道地气压带控制时，造成长时间的降水，形成湿季；当受信风带控制时，则带来长时间的干旱，形成干季。干季和湿季各6个月。
热带季风气候是由于受行星风带的季节移动形成的。每年10月至次年5月，亚洲大陆受蒙古-西伯利亚高压的控制，南亚盛行的是由大陆吹向海洋的东北季风，因而性质干燥，在它的控制之下，形成长达8个月之久的旱季。进入6月份，南亚次大陆出现了印度低压，在它的吸引以及太阳直射点北移的推动下，南半球的东南信风北移越过赤道向右偏转成西南季风，从海洋吹向陆地的湿润西南风，带来了丰富的降水，6~9月为雨季。
3．降水特点有别
①降水总量不同
热带草原气候降水总量偏少，一般在1000mm左右；而热带季风气候则属于多雨型，降水总量达1500mm左右。
②雨季长短不同
热带草原气候雨季偏长，一般为6个月降水期；而热带季风气候雨季偏短，只有6~9月4个月的降水期。
③降水过程不同
热带草原气候降水过程具有渐变特点；而热带季风气候降水过程具有突变特点。
另外，景观不同。热带季风气候是热带季雨林景观；热带草原气候是热带稀树草原景观。
二、海陆分布对大气环流的影响
海陆分布对大气环流的影响——海陆热力性质差异导致北半球气压带断裂成块状分布1．1月份海平面等压线分布图，在北纬60度附近，由于亚欧大陆比大洋冷却快，气温低，形成蒙古——西伯利亚高压。副极地地气压带被蒙古——西伯利亚高压切断，使副极地低气压只保留在海洋上，形成北大西洋上的冰岛低压和北太平洋上的阿留申低压。
2．7月份海平面等压线分布图，在北纬30度附近，由于亚欧大陆受热快，空气膨胀上升，近地面形成低气压，印度低压最为突出，副热带高气压带被大陆上的热低压切断，使副热带高气压只保留在海洋上，形成北太平洋上的夏威夷高压和北大西洋上的亚速尔高压。
三、季风环流
1、季风环流的形成
海陆热力性质差异：东亚地处世界最大的亚欧大陆东部，面临世界最大的海洋——太平洋，
海陆间的热力差异最显著，形成世界最典型的季风环流。
冬季风较夏季风强盛，是东亚季风的重要特征之一。
气压带、风带位置的季节移动：南亚是世界著名的热带季风区，它的形成虽与海陆热力性质有关，但主要是由于气压带风带位置随季节移动而形成。
2、东亚、南亚季风比较
季风区成因
冬季风夏季风
分布地区源地风向性质源地风向性质
东亚季风区海陆热力性质
差异
西伯利
亚、蒙
古
西北风
寒冷干
燥
副热带
太平洋
东南风温暖湿润
我国东部、日本
和朝鲜半岛、俄
罗斯远东地区
南亚季风区①海陆热力性
质差异②气压
带、风带的季
节移动
西伯利
亚、蒙
古
东北风
低温干
燥
赤道附
近印度
洋
西南风温暖湿润
亚洲印度半岛、
中国半岛和我国
西南等地区
东亚冬季风势力比夏季风势力强，南亚夏季风比冬季风强的原因分析
季风的强弱主要取决于海陆之间的气压梯度，即水平气压梯度力的大小。东亚季风区冬季时由蒙古、西伯利亚高压与阿留申低压形成的气压梯度极大，远大于夏季由夏威夷高压与印度低压形成的气压梯度，因而冬季风实力强于夏季风。而南亚季风区冬季时因远离冬季风的源地——蒙古、西伯利亚高压中心，并有青藏高原等大地形的阻挡作用，又处于低纬，海陆之间的热力差异以不十分显著，势力较弱；夏季，印度低压中心就位于印度北部，与南半球副热带高压之间形成明显的气压梯度，气流由来自广大的热带洋面，高温潮湿很不稳定，因而形成强盛的夏季风。
高三政治一轮复习《政治生活》及选修3考点自学提纲 说明：1、此自学提纲是供同学们回归课本基础知识、查缺补漏用。希望同学们能够在自主复习、早读或晚读时先盖住书本回答考点自学的问题，不清楚的再翻开书本并在问题后面标明书本页码，为自己二轮复习、三轮复习和高考前冲刺复习节省时间，也为增强同学们今后滚动复习的针对性，提高备考复习效率做好最充分的准备。 2、老师会不定期地抽查或默写考点自学的问题。 9月25日印发 第一课：生活在人民当家作主的国家 1、国家的含义、本质是什么？我国的国家性质是什么？ 2、我国人民民主专政的最大特点是什么？人民民主专政的本质是什么？ 3、如何理解国家的专政职能？ 4、民主与专政的含义及其辩证关系是什么？ 5、坚持人民民主专政原因或必要性？人民民主专政新的时代内容有哪些？ 6、我国政府关于人权问题的观点。 7、我国公民的政治权利包括哪些方面？ 8、我国公民必须履行的政治义务主要包括哪些方面？ 9、我国公民参与政治生活的基本原则有哪些？如何理解？ 10、我国公民参与政治生活的主要内容有哪些？ 第二课：我国公民的政治参与 1、我国实行的选举制度、采用选举方式是什么？为什么要实行这种制度？各选举方式有什么优缺点？ 2、公民参与民主决策的方式有哪些？参与民主决策有什么重要意义？ 3、我国的基层政治制度是什么？有何重要意义？ 4、我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道各是什么？有什么重要意义？ 5、公民的有序的政治参与无序参与的区别是？公民如何做到有序参与政治生活？（要求） 第三课：我国政府是人民的政府 1、我国政府的性质是什么？ 2、我国政府的主要职能是什么？请举例分析四个职能。 3、政府能不能包办一切？ 4、我国政府的作用是什么？ 5、我国政府的责任是什么？为什么？怎么样？ 6、公民求助的途径是什么？ 第四课：我国政府受人民的监督 （一）1、什么是依法行政？（含义） 2、依法行政的具体要求是什么？ 3、政府为什么要依法行政？（政府依法行政的必要性和意义是什么？） 4、如何才能提高政府依法行政的水平？ 5、为什么要审慎用权，民主决策？ 6、政府实行民主决策应坚持哪些原则？ （二）1、为什么要对政府权力进行制约和监督？ 2、对政府权力进行制约和监督有何意义？ 3、如何有效地对政府权力进行制约和监督？ 4、如何区分我国行政监督体系？ 5、政府权威的含义、表现和根本标志是什么？如何来树立政府的权威？ 第五课：我国的人民代表大会制度 （一）1、政体的含义是什么？我国的政体又是什么？ 2、国家机构由哪些部分组成？ 3、人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点是什么？表现在哪几个方面？ 4、人民代表大会制度的含义是什么？基本内容有哪些？ 5、为什么要坚持和完善人民代表大会制度？ （二）1、我国的政体是什么？政体与国体的关系怎样？ 2、人民代表大会制度的含义、基本内容是什么？ 3、民主集中制的含义和具体体现在哪里？ 4、我实行人大制度的原因、人大制度的优越性？ 第六课：我国的政党制度 （一）1、党的领导执政地位是如何确立的？ 2、党的性质和宗旨分别是什么？ 3、党的执政方式是什么？三者的关系？ 4、党的指导思想是什么？为什么？怎么样？ （二）1、民主党派的性质是什么？ 2、我国的政党制度是什么？它的基本内容包括哪些？ 3、我国为什么要实行这一政党制度？
昌都四高2017-2018学年第一学期 高三生物教学计划 李娜 下学期就进入高三了，也就意味着离高考越来越近了。下学期最主要的教学工作是开展好生物第一轮总复习。第一轮复习极其重要，涵盖所有的知识点，是我们对所学知识查缺补漏的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会。针对下学期的教学工作，我在次作出如下计划： 一、教材分析 我们选择《优化方案》作为第一轮总复习参考书，按照教材的章节体系，依次梳理各知识点，找到学生知识的薄弱环节，通过强化训练，达到知识点逐一过关的目的。在第一轮复习中一般不进行跨章节复习，但针对有联系的知识点可以进行局部知识点的整合。如在复习有丝分裂时，我与减数分裂进行比较学习，就染色体、染色单体、DNA的数目变化、染色体行为特征、两种细胞分裂图形判断加以重点讲解，而在复习减数分裂时则侧重精、卵细胞形成过程不同点的比较、与遗传学三大定律内在联系等方面，这样安排有利于学生对各知识点的理解，减少复习过程中的重复性。 重难点分析：按照考纲要求，重点内容为蛋白质、核酸的结构和功能，糖类、脂质的种类和作用，水和无机盐的作用，细胞学说的建立过程，原核细胞和真核细胞的异同，细胞膜系统的结构和功能，主要细胞器的结构和功能，细胞核的结构和功能，物质出入细胞的方式，酶在代谢中的作用，ATP在能量代谢中的作用，光合作用的基本过程，影响光合作用速率的的环境因素，细胞呼吸，细胞的生长和增殖的周期性，细胞的无丝分裂和有丝分裂，细胞分化，细胞的全能性，细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系，癌细胞的主要特征及防治，细胞的减数分裂，动物配子的形成过程，动物的受精作用，人类对遗传物质的探索过程，DNA分子结构的主要特点，基因的概念，DNA分子的复制，遗传信息的转录和翻译，孟德尔遗传实验的科学方法，基因的分离
2019年高三政治一轮复习《政治生活》 重点知识 公民、政府、党、人大、民族宗教、国际政治【一般主要考查“原因”、“措施”】1、公民的政治生活——公民如何参与政治生活？①要行使……政治权利和自由，履行……政治义务（掌握2个权利，3个义务）②要坚持……基本原则（掌握2个原则）③要依法有序参与政治生活，正确处理政治权利与义务关系④公民参与政治的途径与方式（掌握“民主决策的方式与意义”、“民主监督渠道和意义”）【联系：公民求助或投诉的途径与方式】⊙公民政治权利与自由：选举权与被选举权、监督权、6项政治自由⊙公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益⊙公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则⊙公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性； 有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性； 有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施； 有利于提高公民参与政治的热情，增强公民的社会责任感⊙公民参与民主监督渠道：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、
网上评议政府公民参与民主监督意义：有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有利于激发公民关心国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神公民正确行使民主监督权：要负责地行使监督权，为国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力作斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；要采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动34 2019-07-30 公民、政府、党、人大、民族宗教、国际政治【一般主要考查“原因”、“措施”】1、公民的政治生活——公民如何参与政治生活？①要行使……政治权利和自由，履行……政治义务（掌握2个权利，3个义务）②要坚持……基本原则（掌握2个原则）③要依法有序参与政治生活，正确处理政治权利与义务关系④公民参与政治的途径与方式（掌握“民主决策的方式与意义”、“民主监督渠道和意义”）【联系：公民求助或投诉的途径与方式】⊙公民政治权利与自由：选举权与被选举权、监督权、6项政治自由⊙公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益⊙公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则⊙公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性；
高考政治第二轮怎么复习 第二轮复习期间，和理科相比，文综科目或者是政治科目有更大的成绩提升空间。在这段时间，还是要以课本为依据，把所有的考 点梳理一遍。梳理先从宏观后从微观，例如政治学、哲学、经济学 是宏观;在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、认识论， 在辩证法里有联系、发展、全面、量变、质变、内外因等理论，这 些是微观。实际上梳理一下没有多少内容，自己做有自己做的好处，可以增强记忆能力。 在这个阶段切忌浮躁，不要觉得做什么都没意思，做什么都无所谓，这是很危险的。应对高考，此段时间是关键，其复习可以从以 下三方面着手。 1.加强理解《考试大纲》 要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点，理清知识脉络，对于应对 高考是十分必要的，因为《大纲》中有关高考内容和要求毕竟是高 考命题的依据。从历年高考来看，政治试卷试题内容覆盖了《大纲》中绝大部分知识点，其中有些试题是明确考查学生识记能力的，有 些是明确考查学生理解能力的，尽管题干中材料相当部分引用的是 一些社会热点现象。《大纲》还为我们去分析和解答更多的题目奠 定了一个良好的理论基础。 2.围绕热点问题分析思考 如果说上学期学习，主要是围绕知识点学习，使我们能在各种社会、政治、经济现象中予以再认和再现，那么第二轮复习则恰恰相反，应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其 相关的知识点，以便对此热点事件进行分析和评价，提出解决问题 的方案和思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科，高 考试题必然会反映国家意志，重大时政热点必然是高考试题的重要 对象，学会运用所学知识去分析说明评价重大时政热点，是对应考
2018高三政治一轮复习计划 一、以骨干常识为依托，凸显根底性 剖析XX年高考试题咱们能够发现，XX年高考试题重视对考生的根底常识、根本技术、根本办法的查核，杰出对学科骨干常识的查核。在对根底查核中浸透着各种才能查核要求，完成了根底常识与才能查核的有机一致。 因而，一轮温习的方针：体系温习高中政治全部内容，夯实根底常识，构建常识网络，熟稔高考考点。要求：榜首轮温习应遵从按章节或单元从常识关键、重难点、例题解说、操练稳固、单元检测、讲评的程序进行夯实根本常识。以高考考纲考点为骨干常识，关键把握最首要的概念和最根本的原理及彼此联络与差异。温习中要学会捉住“点、线、面”，建构起考生自己的常识体系，使学习的常识体系化、清楚化、精确化。要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“常识结构图”、一棵“常识树”，做到“点、线、面”相结合。 二、以才能培育为主导，杰出本质教育要求 才能培育是本质教育的起点和归宿，新课程要求选用恰当办法培育考生的归纳才能，协助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。XX年的思想政治高考试题坚持才能立意，在考察考生对根底常识、根本技术把握程度的根底上，重视考察了考生运用学科常识和办法剖析、解决问题的才能。 因而，要练习考生科学的解题思想，培育考生根本的解
题才能。杰出的思想习惯的养成，首要是教导考生解题时能遵从以下思路：阅览标题;剖析题意，断定答题方向和规模;依据已有的常识判别问题资料情形有无契合的常识原理;依据标题所给信息，断定应选用什么样的语言和根本常识原理来表达。 高考中考生失分的原因包含对考点所触及的常识点整理的不行完好清楚，对教材的常识体系把握不行精确，专业术语表述的不行标准，也短少对题型的强化练习。要加强审题和答题才能的培育，经过典型习题的练习和常见过错的分类剖析，进步考生对试题的剖析才能和答题关键的构建才能。 三、重视社会热门，反映年代主题 面临实际问题，运用马克思主义态度、观念和办法，做出正确的价值判别和价值挑选，既是高考的一个才能要求，也是新课程变革要到达的一个重要方针。 高考试卷以问题为载体，以人类所面临和关怀的实际或严重热门问题为资料，以开展为魂灵，杰出科学开展、调和开展、人文开展理念，经过试题引导考生重视社会、重视人与天然、重视国家经济的昌盛和人民日子水平的进步。 一轮温习中要拓宽考生的政治视野，重视“热门问题”。热门问题是理论联络实际的重要内容，是考试标题设置新情形的原资料。在温习课中，咱们把教材中的理论常识与反映国内外局势开展中的热门、焦点问题联络起来，规划问题，
高三政治第一轮复习复习建议 高三政治第一轮复习复习建议 高考政治复习是一门学问 ,方法很多 ,但万变不离其宗,考生必须具有良好的思想政治学科基础知识和解决问题的能力,实现以不变应万变。在这里给考生推荐的是三轮复习法。三轮复习法把高三的复习时间大致分为三段,每段时间里的复习目的各有侧重 ,时间长短也各不相同。第一轮复习主要目的是基础能力过关;第二轮复习主要目的是综合能力突破;第三轮复习主要目的是提高应用能力。最后要留有部分时间再次核对高考大纲，回归教材。 如此安排复习 ,可以有效帮助考生搞好懂、记、练 ,懂是理解和运用的前提 ,记是表达和展示的基本条件 ,练是为更好表达和展示自己能力的演习，三者应统筹实现 ,不可偏废。 目前，高三学生正进行首轮复习。现就高三政治的首轮复习给考生提几点建议，仅供参考： 方向：先参照去年高考大纲 高三首轮复习开始的时候，本年度的高考大纲还没有出来，那么考生可以参考去年的考纲，一般情况下，考纲的变化不会太大。 细节：收集至少三年的高考试题 高考试题的了解包括结构、题型、分值、覆盖度等，特
别是高考试题与考纲的内在联系，从中悟出高考的常热点及冷热点，感受并体会高考的方向。这就需要考生至少收集三年的高考试题，从中比对及必要的分析。 今年辽宁是新课标考查的第二年，那么2009年的高考试题绝对起着一个方向性的作用。考生一定要了解。 2009年的高考政治试题中知识点考查得较细致，选择题设置得较难，这是与近几年的政治试题明显不同的地方，主观题考查得比较基本。 动态：关注必要的时事 高考试题无论如何变化，政治学科的考查一定是以当年度的时事材料为背景的，时间为2009年4月至2019年3月，目前考生要开始关注了，同时尝试着与学过的相关知识相联系。 首轮复习四步走 这个是首轮复习最为关键的部分。考生首先注意的是首轮复习的主要目的是详细掌握并记忆相关的知识点，一定要细化知识点。主要分为四步走： 第一步：要核对高考大纲，从教材入手，细分知识点。 我们首轮复习的参考资料必须有相关的与高考大纲相 对应的填空的知识点。考生必须仔细认真填写，最好背写! 第二步：认真听课。 考生在做完第一步准备工作后，对相关的知识有大致的
2019届高三模拟试卷地理试题（一） 第I卷 本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 银蕨农场是新西兰最大的红肉出品商,是新西兰唯一研发并使用草饲牛肉评级系统的农场, 主要致力于打造Reserve高端牛肉品牌。2016年上海H知名食品公司收购了银蕨农场50%的股权。目前中国已成为Reserve系列产品的最大消费市场。据此完成1～3题。 1.银蕨农场成为新西兰最大的红肉出品商的主要原因是 A.品牌效应强，市场广阔 B.水源充足，牧草优良 C.科技投入大，品质优良 D.临近海港，交通便利 2.上海H知名食品公司的收购银蕨农场50%的股权将会 A.扩大新西兰畜牧业生产规模 B.增加我国食品在新西兰市场占有率 C.整合优势资源提升市场竞争 D.引进先进技术提高国内畜牧业水平 3.中国成为Reserve系列牛肉产品最大消费市场的主要原因是 A.两国间海运条件改善 B.保鲜冷藏技术水平提高 C.国内牛肉生产量减少 D.国内高端产品需求增大 随着现代通讯时代的到来，手机已经成为人们日常生活的必需品，通讯行为可作为描述人们行为特征的一个重要指标。东莞市下辖有32个镇街，其中，长安、虎门、塘厦是东莞市工业重地和商贸中心。通过对东莞各镇街长途通讯行为数据的分析，发现东莞市各镇街与全国各省份之间的联系存在一定的差异。下表为东莞市部分镇街与全国部分省份联系强度表。据此完成4～5题。 4.长安、厚街、虎门、塘厦镇街对外联系强度较大，其主要原因是 ①务工人员与家人联系密切②当地手机拥有量较大③当地与外省经济交流频繁④当地生活水平较高 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.影响全国各省份与东莞市各镇街联系强度差异的主要因素是 A.科技水平、人口素质 B.区域差异、交通状况 C.国家政策、资源禀赋 D.经济水平、地理位置 城市道路绿化隔离带具有隔离汽车行驶，美化环境的作用。下图为2018年12月25日一地理爱好者在我国东部某城市拍摄的机动车道与非机动车道绿化隔离带照片，每年该城市的园林人员都要对道路绿化隔离带中的一些树冠庞大的乔灌木进行剪枝并用石灰水全部涂白。据此完成6～8题。
必修一 《经济生活》复习提纲 详见金版P6） 游；③有利扩大对外投资；④有利于偿还外债； 弊：①不利本国出口；②不利吸引外资；③外汇储备缩水；④热钱/游资（投机性短期资金）格上涨；当商品供过于求时，价格下跌。+材料分析；②价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品价值量越大，商品价格越高；价值量越小，商品价格越低。（或社会必要劳动时间减少 /社会劳动生产率提高/成本降低，商品价值量减少，价格降低，反之 答：（1）对生活消费的影响：（②较少用到） ①一般说来，商品价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加+材料分析；②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。生活必需品需求弹性较小，价格变动对生活必需品的需求量影响较小；高档耐用品需求弹性较大，价格变动对高档耐用品的需求量影响较大；③消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响。某商品价格上升，该商品的需求量会减少，其替代品的需求量会增加，其互补商品的需求量会减少；反之，某商品价格下降，该商品的需求量会增加，其替代品的需求量会减少，其互补商品的需求量会增加。（句式：A 商品与B 商品是互为替代品/互补商品，A 商品价格…，B 商品需求量…） （2）对生产经营的影响：（①②必答） ①调节产量。商品价格上涨，生产者获利增加，扩大生产规模，增加供给量，反之亦然。材料分析；②调节生产要素的投入。为了降低生产成本，在生产要素之间（A 与B ）可相互替代时，若A 价格上涨，生产者会减少对A 的使用量，投入B 进行生产。（A 、B 代入具体材料）（③提高个别劳动生产率，给自己的商品提供降价空间，形成竞争优势；④促使企业生产适销对路） 答：（1）根本因素是经济发展水平； （2）收入是消费的基础和前提。①当前可支配收入越多/增长越快，消费水平提高/增长越快；②居民消费水平还受未来收入预期影响。未来收入预期乐观，可能增加当前消费；不乐观，节制当前消费；③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切关系。收入差距越大，社会总体消费水平越低，反之亦然； （3）重要因素：物价水平影响人们的购买力。物价水平提高，购买力下降，反之亦然。 （4）主观因素：消费心理和消费观念也会影响消费；（5）其他因素：宏观政策、市场环境、 答：①根本途径：大力发展生产力，保持经济持续健康发展；②实施积极的就业政策，促进就业，鼓励创业，增加居民收入；③建立稳定的工资增长机制，完善社会保障制度，提高居民未来收入预期；④调节收入分配，缩小收入差距，促进收入分配公平；⑤加强宏观调控，稳定物价；⑥加强市场监管，营造良好的消费 环境；⑦引导消费者树立正确的消费观，做理 ①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰 答：（1）生产决定消费。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。①生产决定消费的对象。+材料分析；②生产决定消费的方式。+材料分析；③生产决定消费的质量和水平。+材料分析；④生产为消费创造动力。+材料分析。 （2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。消费对经济增长发挥基础性作用：①消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。+材料分析；②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用+材料分析：③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长+材料分析；④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性+材料分析。 各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展；②有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位；③有利于放大国有资本的功能，优化国有经济布局，实现国有资产保值增值，增强国有资本控制力、竞争力和抗风险能力，发挥国有经济的主导作用；④有利于建立现代企业制度，优化国有企业产权结构，创新治理结构和管理体制，提高国有企业的运行效率和科学管理水平；⑤有利于打破垄断，完善社会主义市场经济体制，促进各类市场主体平等参与市场竞争，激发市场活力，促进生产发展；⑥有利于拓宽民间资本投资渠道，调动 承包权归农民所有，经营权可以流转； （2）意义：①有利于明晰土地产权关系，保障农民财产权益，增加农民收入；②有利提高土地资源利用率，构建新型农业经营体系，实现适度规模经营；③有利于农业科技的运用与推 民营企业、小微企业 （2）为什么要发展：①适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求；②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础；③非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用； （3）如何发展：①坚持我国基本经济制度，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展；②加强宏观调控/市场监管，建立公平公正的市场秩序，不断优化民营企业营商环境。③加大减税降费力度，降低企业生产经营成本；④深化财税金融改革，扩大金融市场准入，拓宽民营企业融资渠道，切实解决民营企业融资难融资贵问题。⑤贯彻新发展理念，深化供给侧结 且结合材料分析，其他根据材料作答；国内发 展不答⑧） 答：①企业要制定正确的经营战略；②企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；③企业要诚信经营，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象；④调节产量、调节生产要素的投入，生产适销对路的高质量产品；⑤通过“强强联合” 或企业兼并等方式，提高企业竞争力；⑥贯彻新发展理念，转变经济发展方式，促进产品结构优化升级；⑦建立健全现代企业制度，（进行股份制和公司制改革），改善股权结构和治理结构；⑧积极走出去，坚持市场多元化战略，开会生产力，促进经济发展；②党和政府要坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持就业优先战略和积极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。③完善扶持创业的优惠政策，形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业的新机制。④完善社会保障制度，为深化改革和扩大就业提供保障； （2）企业角度：①要积极承担社会责任，积极吸纳就业，维护劳动者合法权益；②改善工作环境，提高工资待遇和福利；③开展岗位培训，提高劳动者的技能和素质； （3）劳动者角度：①要转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观以及多种方式就业观；②努力提高自身技能，积极主动地适应劳动力市场的需要；③发扬创业精神，依法维护劳动者权益，着力消除影响平等就业的制度障碍和就业歧视；②加强有关维护劳动者合法权益的法律、法规的建设；③健全劳动合同制度；④完善社会保障体系 （2）企业角度：增强法律意识，严格执行劳动法的相关规定，提高社会责任感，改善劳动条件，自觉维护劳动者的合法权益。 （3）劳动者角度：①劳动者享有权利和履行劳
高三政治复习计划及复习目标 一、指导思想 高三政治第一轮复习要从二中学生的实际出发，以《普通高中思想政治课程标准》、20xx年浙江省《文科综合考试说明》和《教学指导意见》为依据，遵照学校和年级的工作安排，尊重教育教学规律、学习规律和复习规律，发挥备课组集体协作的力量，有计划有步骤地实施。 二、学生现状分析： 本届高三文科应届有一个文本班和一个艺术本科班而专业班学生文化课基础更差，且复习时间较少。同时，根据高一、高二的几次考试情况表明： 1、本届高三绝大部分文科学生对课本非常生疏，基础知识较差，分析和解决问题的综合能力极差。 2、部分学生学习信心不足，缺乏学习动力，学习态度消极。 3、不少学生对于高三复习缺乏明确规划。二、本学期工作设想 本学期以学校的工作计划为指导，以高三年级的复习计划目标为统领，以高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据本学科高考的特点与要求进行复习，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。 三、本学期目标及对策 1、复习目标： （1）、继续落实“双基”，夯实基础，督促学生在课堂上多看、多做，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。 （2）、着力培养学生理论联系实际的能力、分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。 （3）、强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。 （4）、全面提高政治教学成绩，特别关注语数外成绩优秀、而政治学科成绩有点欠缺的临界同学，争取辅导取得实效。 2、对策思路：
2019届高三地理模拟试卷1 一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 中国电动汽车巨头比亚迪和印度 Goldstone公司合作，计划于2021年3月以前打一个印度本土化的电动巴士制造中心，并计划向其他南亚国家出口电动巴士。2018年6月5日， Gold stone-BYD发布印度制造的电动巴士，其中5辆出口到尼泊尔。 Goldstone-BYD目前每年在印度组装大约600辆公交车，计划在2018年底前将产量提高到2000辆左右。目前，在印度， Gol stone-BYD销售的电动巴上的本地化率为35%。据此完成1～3题。 1.印度吸引中国比亚迪公司投资建厂的主要区位优势是 A.市场需求量大 B.产业协作条件好 C.技术力量雄厚 D.劳动力充足廉价 2.比亚迪公司尽快占据印度市场的合理措施是 A.提高组装产量 B.加快产品本地化进程 C.投资城市道路建设 D.增加品牌专卖店数量 3.为尼泊尔设计的电动巴士最应突出 A.续航能力 B.涉水能力 C.爬坡能力 D.耐热能力 猕猴桃喜光怕晒，叶大而薄，新枝娇嫩。其属藤本植物，攀附是猕猴桃生存的法则，生长速度比乔木和灌木快很多。猕猴桃原产于我囯，新西兰引进改良为奇异果。在新西兰北岛普伦蒂湾畔的公路上驱车飞驰，便可以看到路旁高耸的树墙，把成千上万的奇异罘庄园圈隔成一块块精致的碧绿(图1)。虽然我国的野生猕猴桃资源丰富，但是有十多种野生猕猴桃品种成为濒危种质。读图1，据此完成4～5题。 4.新西兰奇异果庄园周边高耸的树墙的主要作用是 A.遮阳 B.防风 C.美化环境 D.减弱噪音 5.我国十多种野生猕猴桃品种成为濒危种质，主要原因是 A.果农种植水平参差不齐 B.果农过度施用农药 C.不合理的森林砍伐 D.猕猴桃科研经费匮乏 观察发现，山地降水量与坡度呈正相关。下图为根据气象观 测站数据绘制的祁连山北坡东、中、西段年降水量随海拔高度变 化曲线，海拔约2500m的A气象站位于甲段，降水量明显偏离冋 海拔降水曲线。读图2，据此完成6～8题。 6.图2中代表祁连山北坡东、 中、西段降水曲线的依次是 A.甲段、乙段、丙段 B.甲段、丙段、乙段 C.乙段、丙段、甲段 D.丙段、乙段、甲段 7.降水曲线中部所示年降水量 突然减少的原因是 A.坡度增大 B.坡度减缓 C.水汽含量减少 D.水汽含量增大
【高三生物基础差怎么学】高三生物教学工作总结 生物是理科中最简单的科目，怎么学好高三生物呢?下面小编收集了一些关于高三生物学习方法，希望对你有帮助 高三生物学习方法 一、通读课本，立足课本 根据已经毕业的同学的反映，现在的课本是比较适合自主阅读的。课本问题探讨、本节聚焦、思考与讨论、资料分析、问题思考的设置有利于同学们带着问题去阅读，深入课本，领略思路，提高能力。通读课本，争取做到对课本知识主干清晰，枝节明了，重点难点心中有数，特别是领会课本呈现的科学方法如观察与实验、调查与模拟、归纳、假说--演绎、分析、综合、类比、系统分析、模型方法等科学方法。生物知识是很容易遗忘的，应经常翻看课本，并注意一些小的细节，有很多高考题都是从课本上一些易忽视的地方演变而来的，特别是课本中的很多专业术语也是一定要记准记牢的。因此，要立足课本，善于总结，把容易犯错的地方归纳出来，写到课本上，如果不够写可以贴上一些纸上去，这样下去，最后会发现你的知识结构非常清晰，对学习会起到潜移默化的作用。
二、用好一本资料 初中生物基本上都是记忆的东西，把课本上的东西都记住了，一定能考出好成绩。而高中生物却加上了许多需要理解的东西，我们更应加深对课本的理解。资料对知识点的梳理归纳优于课本：简洁全面，难点讲解透晰。资料可以深化我们对课本知识的理解，矫正自己以往的错误认识，对一些知识做归纳总结的作用，是对课本有效补充。用好一本资料，确保我们掌握的知识点全面没有遗漏，因此要以一本为主，不要搞打一枪换一个地方的游击战，滥用资料。在第一轮复习中，要把资料中自己不熟悉，想不到，容易搞错的知识点标记出来，在以后复习中，重点看、反复看，从而提高效率。 三、重视课堂，积极参以 有很多同学过于依赖资料，脱离老师自己另搞一套。其实大部分资料是对以往高考的总结，课本、考纲、考试理念都不断改变，资料有些内容、题目是不适用的，把简单的问题搞复杂了。紧跟着老师走，在课堂上要耳听手写多发言。对老师补充的内容、一再提及的内容要及时做笔记，为了跟上听课的节奏，课堂笔记要随手直接记在资料上，不要什么都记。敢问、善问，让老师了解你的想法和思维及时发现自己知识、思维的缺陷，从而提高课堂的效
高三政治第一轮复习讲义 第二单元社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 第一讲社会主义初级阶段的经济制度 知识点分析 地位：公有制是社会主义基本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 原因： 内容含义 国有经济地位 作用 对国有经济的布局作战略调整 集体经济含义 地位和作用 农村集体经济 混合所有制经济中国有成分和集体成分 实现形式形式 形式多样化的意义 公有制和公有制实现形式的关系 公有制内容 主体地位的体现 形式 地位 政策态度
实践证明 第二讲社会主义市场经济知识点分析： 现代商品经济条件下，资源配置的主要方式是市场 市场含义 体系 市场经济含义 一般特征 竞争性 法制性 优点 缺点自发性 盲目性 滞后性 市场经济和商品经济的关系 市场经济和社会主义市场经济的关系 必要性 含义 主要任务 手段经济手段 法律手段 行政手段 宏观调控和社会主义市场经济的关系 宏观调控和市场的关系 宏观调控和传统计划的关系
第三单元企业和经营者 第一讲企业是市场的主体 市场主体含义 分类 企业含义 企业作用 企业建立条件、程序、手续 企业法人含义 企业法人和自然人和法人 企业分类 企业和市场的关系 企业和企业法人的关系 企业和公司的关系 公司性质 公司地位 公司法定形式股份有限公司 有限责任公司 ----股份制含义 突出特点 典型形式 性质 作用 根据数据图表认知当前国有企业面临的困难和问题及其主要原因搞好国有大中型企业必要性 意义 措施 方向 国企改革和价值规律的关系 国企改革和所有制结构关系 国企改革和社会主义市场经济关系 国企改革和调整经济结构关系 国企改革和经济效益关系
2017年高考地理模拟试题及答案 高考地理模拟试题 选择题部分 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 2月23日，美国天文学家表示，在距离地球约40光年的单颗恒星周围发现了7颗地球大小的类地行星，其中3颗确定位于宜居带内。完成下题。 1. 【原创】判断行星宜居的主要依据不正确的是( ) A.具有地表相近的温度 B.具有地月系一样的天体系统 C.与恒星距离接近日地距离 D.具有液态水 2.【原创】耀斑发生在太阳外部圈层的( ) A.光球层 B.色球层 C.日冕层 D.辐射区 3. 【原创】右图漫画反映的主要环境问题是( ) A.过度垦荒，水土流失 B.建设占地，耕地减少 C.过度放牧，草场退化 D.森林破坏，土地荒漠化 4. 【原创】相同面积的土地在不同地区、不同自然条件和科学技术水平下，人口容量是不同的。反映了人口容量的( ) A.警戒性 B.相对性 C.临界性 D.差异性 5. 【原创】下列天气系统，最有利于缓解雾霾危害的是( ) 6. 【原创】组成普陀山球状风化景观的岩石类型属于右图中的( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7. 【原创】该景观形成所经历的地质过程依次是( ) A.固结成岩风化剥蚀侵蚀搬运地壳抬升 B.地壳抬升侵蚀搬运岩浆侵入风化剥蚀 C.岩浆侵入地壳抬升风化剥蚀侵蚀搬运 D.侵蚀搬运岩浆侵入地壳抬升固结成岩 高海拔的冰川矿泉水是饮用水中的杰出品种。源自海拔6000多米的高山冰雪融水下渗至冰川砂层而成地下水，自此进入深循环;历经砂砾石层的层层过滤，并在独特的地质构造条件下因挤压受力而自然涌出。完成8-9题。 8. 【原创】据材料推测，该矿泉水最有可能在图中哪个位置出现( ) A.① B.② C.③ D.④ 9. 【原创】各冰川矿泉水公司争前恐后在高海拔地区建厂，原地灌装。与此类布局类似的产业部门是( ) A.棉纺工业 B.水产品加工 C.飞机制造 D.炼铝工业 中国有着世界上类型最为多样的自然区域，通过这些地区的公路也形态各异。读中国公路自然区划图和某地区公路形态景观图，完成10-11题。 10. 【原创】下列关于公路特征描述正确的是( ) ①把湿漉漉的路拧干②存不住水的地方路长久③大路远上白云间 ④路在冻土上舒缓起伏⑤周边是天险，核心是坦途⑥万山不许一路通
高三政治一轮复习方法总结 高三政治一轮复习方法 一、端正学习态度，提高学习思想政治课的兴趣 有的同学感觉政治课比较枯燥，所以，对政治课缺乏学习的兴趣。其实，理论都是对具体问题的总结和升华，都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣，有些内容的确比较枯燥。对政治课缺乏兴趣，其中重要原因是同学们的学习方法有问题、学习中受实用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误解等。掌握了正确的学习方法，一旦尝到了学习政治科的甜头，就能改变部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。 首先，要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。 其次，要克服学习中实用主义的倾向。需要是同学们学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出更多的精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。 最后，要消除现实生活中人们对政治课的误解。现实生
活中，对政治学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输，使政治课处在一个不利的社会氛围中，从而影响了同学们学习思想政治课的兴趣。 二、科学掌握高中思想政治课的一般学习方法 学习就是一边是学，一边是习。学主要是指课前预习，专心上课，及时复习。习主要是自我检测和运用(练习，考试，和联系实际分析说明实际问题，提高自己的能力)。前者重在知识的理解、记忆。后者重在知识的运用和能力的培养。前者是基础，后者是目的。 1.预习：心理学研究表明：人类获得信息绝大部分是通过视觉输入的，而且通过视觉输入的信念比通过听觉输入的信息保持记忆的时间要长得多。阅读能力是最基础的学习能力。预习是提高阅读能力的重要一环。预习是无师自通的桥梁，是思维习惯形成的助推器。从近期效应看可以增加上课的目的性，提高时效性;从远期效应看可以培养自学能力，形成自主学习自主发展的能力。就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。
2019届高考复习计划 高三年级生物备课组 本阶段为高三上学期，复习内容按必修一、三(前两章)、二的各章节顺序进行，以教材为主，让学生扎扎实实掌握基础知识，准确掌握重要概念、原理、过程等，并辅以适量的训练题,学生在完成一轮复习后能够理清知识点，构建完整和系统的知识框架，在复习的同时对以前学习的不足进行修补，而且阶段性的复习总结要跟上，及时检测学生学习效果，在高考全国卷中,除了基础知识的考查外，还重视能力的考查,如理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用能力、科学表述生物学现象及原理，这些能力需要在一轮复习中通过回归教材、知识的讲解和习题的分析训练来培养和加强，恢复参加高考全国3卷考试已有三年全国卷试题整体较稳定。但又体现了一定的变化趋势.只有深入研究历年全国卷考试特点，并充分了解学情和教情,实施正确的策略,方能决胜高考： 一、准确把握学生的学情 1、学生普遍存在以下问题: 基础知识遗忘率高,主干知识把握不清，反思总结习惯缺失、解题盲目、效率低，对理综考试经验不足、时间分配不合理、应试技巧弱。 2、态度决定高度，思维影响行动，端正学生的学习态度是关键，多和学生交流，关注学生各阶段学习过程中的学习情绪，因势利导，帮助学生化解负面情绪，激发其学习的积极性和主动性。 二、明确一轮复习教学目标 1、准确掌握重要概念：名词术语、本质属性(内涵)、使用条件及范围(外延)、例证(正例、反例、特例)、错误概念等、原理过程等。把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。 2、能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学概念和原理。 3、能对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些关系问题进行分析和解答。 4、能选用恰当的方法验证简单的生物学事实、探究简单的生物学问题，并对实验信息进行处理和分析。 5、能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理、做出合理的判断或得出正确的结论。
高三政治二轮复习计划 二轮复习是最后的冲刺拔尖阶段,同学们要在二轮复习的时候把握住自己,二轮复习需要有一个明确的计划，下面我分享了，供你参考 篇一 指导思想：研究课程标准，吃透《考试说明》，分析学生状况，特别是一模的考试情况，认真作好试卷分析讲评，及时调整复习思路，提高复习实效，力争在二模中成绩有新的提高。 复习思路：立足教材，强化背诵，整合教材，理清脉络，结合时政，提升能力。 复习方法：整合教材主干知识，以关键词形式，形成结构体系，帮助学生从整体上把握知识的脉络、体系;适当结合当前的时政热点引导学生进行分析，总结，提升复习的实效。 具体复习安排：必修总共4个模块，原则上安排每模块7节课，加上1~2个热点专题训练，总共30节，一模前已完成必修1，下来将用3周半时间完成3个模块的复习，争取二模前完成。 训练安排：本学期开始重点利用早读时间，精选典型题例，加强训练，并及时作好跟踪讲评，提高训练的效果。二轮期间重点对各地模拟题进行分析归类，精选题例，组合周测试题，加强课堂训练，重点进行讲评，侧重方法、技巧的指导，同时，积极对学生进行考试心理的辅导及引导，端正态度，树立明确的目标。 目标生：根据一模情况，认真作好目标生的试卷分析，结合二轮复
习的思路、方法，引导好目标生制订下阶段的复习计划，并继续作好跟踪指导。 术科生：针对术科生的上线情况，立足实际，制订好辅导计划、方法，并作好选题，搞好试卷讲评的实效。平时课堂上加大力度关注术科生，激发学习兴趣，加强学习指导和心理辅导，力争在二模中成绩有较大提高。 篇二 第二轮复习期间，和理科相比，文综科目尤其是政治科目有更大的成绩提升空间。在这段时间，还是要以课本为依据，把所有的考点梳理一遍。梳理先从宏观后从微观，例如政治学、哲学、经济学是宏观;在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、认识论，在辩证法里有联系、发展、全面、量变、质变、内外因等理论，这些是微观。实际上梳理一下没有多少内容，自己做有自己做的好处，可以增强记忆能力。在此基础上在同时进行热点进行专题研究，双管齐下。 在这个阶段切忌浮躁，不要觉得做什么都没意思，做什么都无所谓，这是很危险的。应对高考，此段时间是关键，作为科任教师其复习可以从以下三方面着手。 1、加强理解《考试大纲》 要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点，理清知识脉络，对于应对高考是十分必要的，因为《大纲》中有关高考内容和要求毕竟是高考命题的依据。从历年高考来看，政治试卷试题内容覆盖了《大纲》中绝大
2018年江苏省高考地理模拟试题与答案（一）考生注意： 本试卷满分共100分，考试时长60分钟。 考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共44分） 本部分共11小题，每小题4分，共44分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 “良渚古城遗址”被确定为国家2019年世界文化遗产中报项目，良渚文化距今约5300年，农业生产以犁耕为主．并且拥有大型水利系统，所处的长江下游太湖地区是我国稻作农业的最早起源地之一。据此回答第8、9题。 1．历史上良渚地区种植水稻的优势区位条件有 ①耕作技术先进②水源充足③全年高温多雨④台风频次少 A．①② B．①③ C.②④ D．③④ 2．该水利系统的主要功能是 A．运输和供水 B．护城和旅游 C．排水和灌溉 D．提水和蓄水撒哈拉沙漠、阿拉伯沙漠、中国西北地区等地均为风沙危害和土地荒漠化问题最为突出的地区。据此完成3～4题。 3．这些地区本身包括土地荒漠化潜在威胁的共同自然地理条件是 A．过度放牧B．丰富充足的水源 C．人口激增D．干旱少雨的气候 4．为及时获取我国西北地区土地荒漠化面积的动态变化，应借助的主要地理信息技术手段是A．遥感（RS）B．地理信息系统（GIS） C．手工绘图 D．全球定位系统（GPS）下图为某区域某时海平面等压线分布示意图。分析完成5～6题。 5．图中甲地气候类型及此时的盛行风向分别为
A．地中海气候西北风 B．地中海气候西南风 C．温带海洋性气候西北风 D．温带海洋性气候西南风 6．关于此时图中乙、丙地的说法，正确的是C ①乙地处于冷锋过境前②乙地正值暴雪天气 ③丙地处于暖锋过境后④丙地多连续性降水 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 下图中a为等温线，b为锋线且向偏北方向移动，虚线范围内为雨区。回答下列7～8题。 7．图示地区 A. 位于北半球，b为冷锋 B. 位于北半球，b为暖锋 C. 位于南半球，b为冷锋 D. 位于南半球，b为暖锋 8. 当前 A. 甲地受锋面影响，气温降低、风力增强 B. 乙地受单一冷气团控制，气压高、气温低 C. 甲地受单一暖气团控制，气温日较差较大 D. 乙地受锋面影响，阴雨连绵 下图为某山地等高线，1月等温线、雪线示意图。据此回答9～11题。 9. 该山所在的大洲可能是 A. 南极洲 B. 亚洲 C. 大洋洲 D. 非洲 10. 该山地雪线南北坡高度差异的主要原因是 A. 北坡位于阴坡，气温低，雪线低