11课——用对应法解决分数应用题
例1 水果店运来一批水果，第一天卖出1200千克，第二天比第一天多卖出8
1，这时还余下总数的4
1。求：这批水果共有多少千克？
例2 学校买来一批图书，放在两个书柜中，其中第一个书柜中的图书占这批图书的
50
29，如果从第一个书柜中取出32本，放到第二个书柜中，这时两个书柜的图书各占这批图书的2
1。求：这批图书共有多少本？
拓展1 修一条路，每天修15米，修了4天，后来又修了全长的51,这时还剩下全长的5
1没有修。求：这条路共长多少米？
拓展2 一批课外读物，借出的占这批读物的
8
7，后来又添置了125本，这时存书占原有本数的3
1。求：原有课外读物多少本？
拓展3 快、慢两车分别从甲、乙两地相向而行，相遇后继续前进，在两车相距210千米时，快车行了全程的43，慢车行了全程的5
3。求：甲、乙两地相距多少千米？
拓展4 参加知识竞赛的男生比女生多28人，女生全部得优，男生的
43得优，男、女生得优的人数共42人。求：男、女生参加竞赛的各有多少人？
拓展5 为了测量桥的高度，在桥上将绳子4折后垂至水面，尚余3米；将绳子剪去6米，3折后垂至水面，尚余4米。求：绳子和桥各高多少米？
拓展6 五年级有3个班，一班人数占全年级的33
10，三班人数比二班人数多111，如果从三班调走4人后，和二班人数同样多。求：五年级共有多少人？