合唱节活动方案
活动时间：----年-----月------日上午9：30—11：00
活动地点：二楼舞蹈室
活动目的：1、通过活动让幼儿的歌唱能力得到提高，并给孩子一个展现自己的机会。
2、在班级的配合中体验团结带来的快乐和合作带来的美
妙音乐感受。
活动准备：横幅、海报、奖状、礼品、节目的道具、合唱凳、节目服装、化妆、节目的安排、场地的布置。
活动总负责：
活动总执行：
车辆指挥：
活动现场秩序维持：左边：右边：
家长秩序维持：
主持：小主持负责：----（中）、-----（英）、小司仪
教师主持：-------（中）、-----（英）
教师、家长合唱负责：班主任
音响负责人：
活动形式：小组竞赛活动摄影：
催场：------（提前三个节目准备）上下场：面对舞台，左上右下
活动评委：家长委员（8人）、分数统计：
活动进度及人员安排表：
活动要求：
1、以班级为单位进行评比，幼儿人人参加。
2、每个参赛班级演唱歌曲两首（中英文各一首），歌曲内容自选。总时间不超过
10分钟。有教育意义，体现小朋友热爱艺术的美好向往
3、指挥由本班老师或本班幼儿担任。伴奏可用伴奏带也可教师弹奏，教师弹奏者+1分。
4、演唱形式多样，以合唱为主，可根据歌曲内容进行适当调整，如：领唱、对唱、轮唱等等。
5、参赛班级服装统一、有道具，表情丰富有感染力
活动过程：1、主持人开幕词
2、介绍评委
3、介绍评分标准
4、宣布比赛开始
5、按顺序进行比赛
6、评委打分，节目表演
7、颁奖
评分标准：
奖项设置：
最佳表演奖，最牛配合奖，最具魅力奖，最丰富表情奖，最佳家长风采奖
2020中学国庆节活动方案 国庆节就是庆祝一个国家诞生之日的节日，中学同样会举行国庆节活动。下面OK了20xx中学国庆节活动方案，供你参考! 一、活动目的： 为实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬名族精神，报效祖国。特举行“庆国庆文艺汇演”比赛通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“南中之声----迎国庆”文艺汇演活动。 二、活动主题庆国庆、颂祖国 三、活动人员全体师生 四、活动类容与安排
1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。内容要求健康活泼、积极向上。 2.演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统 一、整洁、美观、大方。 3.各班于9月15日前务必将节目 ___、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。 4、演出时间：9月30日(视天气情况)晚七点三十分 5、演出地点：露天舞台 6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序 五、评分标准 1、每节目按照100分制来评比
2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌(30分) 3节目有创新，层次鲜明，感情丰富。(20分) 4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序、速度快。(20分) 5、整体效果良好，富有感情感染力。(10分) 6、节奏准确，演出与伴奏配合默契。(20分) 策划：李勤撰稿：教师主持 主持：学生甲学生乙音响及 现场准备：张品富杨先俊杨云顺刘科明 调度：张拥华 记录：肖才应张品权
小学合唱节活动方 案 1
小学合唱节活动方案 【篇一：小学合唱比赛活动实施方案】淄博高新区第一小学“庆元旦，唱响快乐童年” 合唱 比赛活动方案 为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，为学生创立艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在元旦到来之际，特组织校园合唱比赛。具体方案如下：一、活动宗旨 经过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题 “庆元旦，唱响快乐童年” 三、活动安排 比赛时间：12月31日 比赛地点：大多媒体教室（北楼三楼多媒体教室）参赛对象：1—5年级各班。四、评委席安排
五、工作人员安排总负责人：舞台总监：音响布置： 舞台布置、伴奏、主持人：评委席、屏幕：会场纪律：催台：摄影：宣传： 六、活动日程安排 一、12月17、18日下发通知及赛前宣传工作。学校成立合唱活动组织小组。各班赛前准备工作开动，以营造“合唱活动”的良好氛围。 二、12月18—30日组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。 三、12月27日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏，交于郭峻汝处。四、12月30日班级抽签。 五、12月31日下午1:50正式进行合唱比赛。七、曲目及演唱要求（1）本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式不限。每班准备一首曲目，时间3——5分钟。曲目自行选定，内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点。 （2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。（3）合唱队员与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
合唱社团活动计划书 为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌 握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明 与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动 的学生，组建学生合唱团。 二、合唱团成员： 凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。经过一段时 间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素 质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有 病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。 三、训练措施： 1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣 兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺 术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的 内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中， 常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体 会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。 2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣 合唱是以高位置的科学发声方法为基础的'。在训练时，针对学生普遍存在 的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全 可以做到的方法进行练习。比如象闻花一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来 启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置 的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正 确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌 唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。 四、训练目标： 1、基本功训练
关王中学艺术节活动方案 一、指导思想 以“充分发挥社会艺术教育资源，因地制宜的开展经常性、丰富多彩的校内外艺术活动”的精神为指导，以丰富校园文化生活，展示师生精神风貌和艺术教育成果，提高学生的审美能力，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，全面推进素质教育的实施为目的，根据县教育局要求，学校决定举办本年度的艺术节，并制定如下实施方案。 二、活动主题 文明、卫生、环保 三、活动宗旨 以面向全体学生为重点，自上而下层层组织。做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。通过举办艺术节发现和培植一批具有艺术特长的苗子。把艺术节办成学生自己的节日，注重发挥学生的自我组织、自我管理能力。积极探索校园文化艺术节的新途径，努力使艺术走出校门，走向社会，把学校艺术教育充分向社会展示，充分发挥艺术教育的社会教育功效。积极争取社会各界对学校艺术教育的支持，拓宽艺术教育渠道。 四、活动时间 2010年4月初至2010年5月上旬。 五、实施步骤
第一阶段：宣传发动（4月9日——4月12日） 各班进行全面广泛的宣传和动员，力争绝大多数学生都能积极参与艺术节的活动。 第二阶段：组织实施（4月15日——5月4日） 在个人准备、班组选拔的基础上，分层次分小组开展丰富多彩的校园文化艺术活动。重点举办文艺表演、书画展出。 第三阶段：总结表彰（5月5日——5月15日） 对在艺术节活动中表现突出的班级和个人颁发奖状和荣誉证书。本届艺术节将根据具体情况对班级和个人设立若干单项奖，对在艺术节中组织工作出色的班级颁发“优秀组织奖”。 六、组织机构 成立2010年校园艺术节领导小组，负责本次活动的组织领导工作。领导小组成员名单如下： 组长：周检华 副组长：黄永春，张喜宝，张庚琪 组员：段亚军、侯荣华、李久湘、刘新武、贺建湘、罗红秀、何万高、侯光发、侯光红、何兵 后勤组：徐光华
2016年国庆节活动方案 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 ★发动准备阶段（时间：9 月25 日之前） 1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 ★具体实施阶段（时间：9 月25 日~9 月30 日） 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
巴中职业技术学院教育系 声乐教学成果即第一届“映上红”艺术节合唱 活动方案 一、活动目的： 为丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，深入推进我系“课堂服务实践”活动，联络教师与学生的情感，并为学院2016年第一届“映山红”艺术节做好准备，我系定于6月中旬举行第二届声乐教育歌咏活动暨首届“映山红”艺术节合唱比赛。 二、主题： “拥抱明天” 三、活动时间： 2016年6月上旬 四、活动地点： 待定 五、参加对象： 教育系各教学班级 六、作品要求： 1、每班不低于一首合唱作品； 2、合唱形式不限，作品内容积极向上，有一定艺术感，人数不少于班级人数的80%； 3、原则上使用钢琴伴奏（可自行联系钢伴老师）； 4、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观； 5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 七、活动要求 1、顺序：各班级抽签决定比赛顺序，确定节目单由刘梓言老师负责。 2、节目主持：待定 3、评分办法：由七位老师组成评委，按十分制现场评分，去掉一个最高分
和一个最低分，取平均分为最后得分。 八、活动过程： 活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。 第一阶段：准备阶段。 1、时间：2016年5月10日——2016年5月31日，为班级排练时间。 2、组织：由班主任老师全面组织学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。包保教师可利用辅导课时间带领本班学生进行排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。 第二阶段：活动阶段。 1、时间：待定 2、组织：由教育系团总支和音乐舞蹈教研室协调组织本次活动。 九、奖项设定： 一等奖两名 二等奖四名 三等奖六名 巴中职业技术学院教育系 2015年5月7日
合唱队训练计划 一、指导思想： 为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设。 二、合唱团成员： 自愿参加合唱队的学生。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加歌唱课学习、排练与演出等各项集体活动。 三、训练措施 1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣 兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，分一二年级段、三四年级段和五六年级段。常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。 2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣 合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等呼吸方法，采
用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自心的歌唱。 培养学生的歌唱能力的应从这几个方面入手：①歌唱的姿势，主要是指站着歌唱的姿势，包括两腿自然开、头正颈直、挺胸收腹、两肩自然下垂等。②发声方法，这主要包括口腔的形状、运气方法、音与音之间的连接等。③对歌曲的处理，包括对旋律、节奏的处理、咬字吐字、平翘舌与前后鼻音、情感、面部表情与动作的处理等。 四、训练目标： 1、基本功训练 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和用方法歌唱的区别。 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 声音的训练: (1)呼吸 (2)声音位置 (3)直声训练 音准的训练
初中校园艺术节活动方案 一、指导思想 坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，丰富校园生活。 二、活动主题：阳光、健康、快乐、文明 三、活动对象和时间安排 对象：高一、高二、初一、初二师生 时间：XX年4月16日——5月30日 四、组织机构 1．主办：德育处 2．承办：体育组、美术组、音乐组、团委学生会 3．协办：各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科 4．为加强对本次学校体育艺术节活动的领导，成立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会： 总督导：胡文涛 主任：李传智 副主任：赵黔龙、常磊、赵洋、谭志维、吕丹、何用晏、周德刚、王杰庆、冉波、梁艺林、董娜、周嘉群、王雪、各年级主任
委员：音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员 下设办公室： 主任：谭志维副主任：冉波、王雪 成员：团委学生会成员、德育处办公室人员 五、活动实施步骤 1．4月1日前成立组织领导机构，拟定体育艺术节活动总方案。 2．4月1日——4月10日，进行宣传动员、组织报名，拟定各类活动方案。 3．4月16日——5月30日，开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演活动。 4．5月30日，闭幕式暨汇报演出。 六、活动内容及分工 1．开幕式 时间：XX年4月16日19：00——21：00 地点：大操场 承办单位：团委学生会 负责人：谭志维、冉波、董娜 2．体育竞赛、表演类项目 时间：XX年4月16日——XX年5月30日 承办单位：体育组
负责人：何用晏、王洪星、韦飞飞 活动项目： 学生田径比赛 教师、学生篮球比赛 教师、学生乒乓球比赛 教师、学生羽毛球比赛 学生跳绳比赛 学生拔河比赛 足球、排球技能比赛 教师、学生棋类比赛 师生趣味运动 广播体操比赛 3．艺术竞赛、表演类项目 时间：XX年4月16日——XX年5月30日 承办单位：美术组、音乐组 负责人：周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆活动项目： 绘画、剪纸、摄影、设计 具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红 书法 具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红 声乐、器乐
学校国庆晚会策划书 大学国庆活动策划书（一） 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展"寻找祖国的成长足迹"图片展，评选"我最喜爱的图片". 2、辐射两个面：在少先队层面开展"爱我中华"演讲赛；在儿童团层面开展"说说祖国的变化"故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的 __广场上的花坛等。
五、活动方案 发动准备阶段（时间：9 月25 日之前） 1、张贴宣传海报：将我校如何"迎国庆"的具体实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于"庆国庆"的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 具体实施阶段（时间：9 月25 日~9 月30 日） 1、开展一次"庆国庆"专题红领巾广播 2、举办一次"爱我中华"演讲赛（三~五年级） 3、举办一次"说说祖国的变化"故事赛（一、二年级） 4、举办一次"寻找祖国的成长足迹"全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
老合唱节活动策划方案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
泉州老年大学“老年合唱节”活动策划方案 活动目的 在人口日益老龄化的今天，老年人的物质生活需要关注，同时，他们的精神生活同样需要重视，倡导老有所养，老有所乐的社会氛围，是构建和谐社会的一个重要环节。泉州老年大学举办“老年合唱节”活动，以丰富大泉州地区各县市区老年人的精神生活，宣传和引导社会各界对老年人生活的关注，为我市的三个文明建设再立新功，讴歌祖国建设和谐社会的伟大成就！ 活动主题 唱响和谐社会 组织单位 主办单位：泉州老年大学 组织流程 1、活动时间：2009年5月下旬至7月下旬（暂定）； 2、比赛时间：第一轮选拔（待定）、总决赛（待定）； 3、活动对象：大泉州地区十个县市区的老年人； 4、宣传对象：大泉州地区范围内所有居住者； 5、活动地点：第一轮海选（待定，在各县市区当地）；总决赛（待定）； 6、活动工作人员：泉州老年大学工作人员、志愿者； 7、奖项设置：本次大赛设冠军一名、亚军二名、季军三名、优秀奖五名 活动流程 1、前期准备 （1）宣传： ◆向大泉州地区各县市区的老年人协会、民政办等与老年人有关的组织、部门、单位邮寄活动宣传报名信件，向各个社区、乡镇、村委会邮寄活动宣传报名信件； ◆在泉州主流媒体刊登一期活动宣传； ◆在泉州老年大学学校网站首页位置上登出活动宣传；
（2）报名： ◆在倡议书信件寄出当日起正式接受报名； ◆报名方式：现场、信件、网络邮件（从泉州老年大学学校网站上下载表格）； ◆报名内容：单位、合唱曲目、负责人姓名、负责人照片、成员数量（附表：所有成员姓名、年龄、身体状况）、负责人联系电话（2个以上）； ◆报名截止：第一轮选拔前三天； （3）志愿者 ◆选拔：与学校、学校志愿者协会协商、学生志愿报名、全市各大高校招募30名学生志愿者（优先选择泉州农校或泉州理工，路程近，最好都是同一所学校）； ◆培训：时间待定（在第一轮选拔赛之前），包接送和午餐； ◆工作：配合工作人员做好嘉宾选手和入场登记、流程介绍、场地布置、卫生打扫等； ◆补助：每人30元（视情况而定）；培训和比赛当日午餐、培训和比赛当日来回接送（如果是泉州农校或泉州理工则补助车费2次共10元）； ◆物料：T恤、太阳帽、工作牌； （4）宣传物料 ◆横幅：安置在泉州老年大学校内显眼处；数量2条；规格：1m×10m； ◆宣传单：与倡议书一起邮寄，正面为活动宣传，背面为报名表； （5）第一轮选拔 ◆选拔规则：各县市区报名队伍尽量控制在三个以内，如果数量超过三个以上，则采用海选的形式决出前三名； ◆流程安排：报名截止后三天进行第一轮选拔，根据各县市区报名队伍数量而定，有组委会派出评委和工作人员进行组织，事前和个县市区协调充分；选拔赛结束后进行总决赛准备； ◆活动协调：如果报名队伍总数不超过20队，则全部直接晋级；各县市区老年协会组织的队伍直接晋级，进入总决赛的队伍控制在20支左右； 2、总决赛现场 （1）现场布置 ◆舞台地点：礼堂等大型建筑物； ◆舞台物料：背景布、音响设备、灯光、音效等、主持稿；
中学合唱社团活动计划4篇 （1338字） 一、指导思想： 为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。 二、合唱团成员： （839字） 为了素质教育进一步深化，丰富学生的校园文化生活，培养学生的艺术修养、思想情操、意志品质，培养学生的集体荣誉感、协作精神，培养学生创作美、感受美的能力，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质。特成立梅州中学合唱团，现将本学期活动情况作如下安排： （814字） 一、社团宗旨
世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升合作意识。 本学期学校推出社团活动，合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。 二、兴趣小组成员： 共计42人（包括钢琴伴奏一人、指挥一人） 三、活动时间安排： 每周星期五下午活动课 四、活动地点：音乐教室 五、指导教师：邹益虹 六、教学制度：
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。， 3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。 七、课程安排： 合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。 八、具体工作措施： 1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐
一、冠名：石嘴山市第十七中学20XX校园文化艺术节 二、主题：青春流韵，缤纷校园 三、口号：我挑战，我参与，我成功 四、目的意义： 丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。 五、组织工作： （一）校园文化艺术节组委会 主任：张淑梅 副主任：刘忠马万福杨国富 委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦 （二）组织分工 1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作； 2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作； 3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等； 4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行； 5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作； （三）活动要求： 1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20XX年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.学校国庆节活动方案策划 正式版
学校国庆节活动方案策划正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假
日小队等系列活动，并评选优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
一、活动背景 我院为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以学前教育班级为单位的合唱比赛，相信此举能够展现同学们的专业素质增强同学间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让学前教育专业的学生文娱活动更加丰富多彩。 二、活动目的 为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,由我院学前教育教研室组织安排的合唱比赛活动。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中充分展示自己的专业技能、增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。 三、活动主题 学前教育专业技能展示 四、组织结构 主办单位：商丘工学院传媒与现在艺术学院 承办单位：学前教育教研室 五、活动时间 决赛：2014年11月28日16：30 六、活动地点 艺苑
七、参赛办法 1、参赛者以班级为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团 2、各参赛代表队人数不得少于40人，男女不限、形式不限，突出本专业技能为主。 3、合唱两首歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱曲目。其中，必选曲目为《茉莉花》分声部演唱。选唱曲目以学前幼儿歌曲为主。期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。 4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中（自愿）。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清晰、不混乱。 5、以系为参赛单位，按照抽签顺序进行比赛。 八、奖项设置 一等奖一名 二等奖两名 三等奖两名 九、经费预算 （一）场地布置 1、彩带5条 2、气球4袋
学校合唱队训练计划 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
洪港中学音乐兴趣小组练计划 为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养他们的集体观念。特在新学期重组校合唱队，使学生掌握科学的发声方法，会唱部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。 一、合唱对象：学校七八年级队员。 二、训练目的： 1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。 2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。 3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。 4、展示我校的素质教育和精神风貌。 三、学生现状分析： 刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。 四、训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
（一）科学正确的气息训练 气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。 （二）重视发声训练 每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。 （三）努力做到字正腔圆 正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。 （四）音准训练： 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。 总之，我将努力完善我的教学，尽我所能，让孩子们那甜美、纯净的童声合唱充满校园。 洪港中学音乐兴趣小组学生名单
初中校园艺术节活动方案 初中校园艺术节活动方案 一、指导思想 坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，丰富校园生活。 二、活动主题：阳光、健康、快乐、文明 三、活动对象和时间安排 对象：高 一、高 二、初 一、初二师生 时间：xx年11月16日12月30日 四、组织机构 1、主办：德育处 2、承办：体育组、美术组、音乐组、团委学生会 3、协办：各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科 4、为加强对本次学校体育艺术节活动的领导，成立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会： 总督导：胡文涛
主任：李传智 副主任：赵黔龙、常磊、赵洋、谭志维、吕丹、何用晏、周德刚、王杰庆、冉波、梁艺林、董娜、周嘉群、王雪、各年级主任 委员：音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员 下设办公室： 主任：谭志维副主任：冉波、王雪 成员：团委学生会成员、德育处办公室人员 五、活动实施步骤 月1日前成立组织领导机构，拟定体育艺术节活动总方案。 月1日11月10日，进行宣传动员、组织报名，拟定各类活动方案。 月16日12月30日，开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演(赛)活动。 月30日，闭幕式暨汇报 演出。 六、活动内容及分工 1、开幕式 时间：xx年11月16日19：0021：00 地点：大操场 承办单位：团委学生会
负责人：谭志维、冉波、董娜 2、体育竞赛、表演类项目 时间：xx年11月16日xx年12月30日 承办单位：体育组 负责人：何用晏、王洪星、韦飞飞 活动项目： (1)学生田径比赛 (2)教师、学生篮球比赛 (3)教师、学生乒乓球比赛 (4)教师、学生羽毛球比赛 (5)学生跳绳比赛 (6)学生拔河比赛 (7)足球、排球技能比赛 (8)教师、学生棋类比赛 (9)师生趣味运动 (10)广播体操比赛 3、艺术竞赛、表演类项目 时间：xx年11月16日xx年12月30日 承办单位：美术组、音乐组 负责人：周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆活动项目： (1)绘画、剪纸、摄影、设计
编号：TQC/K783国庆促销策划方案完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
国庆促销策划方案完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 一、活动目的：中秋节的活动已经结束，由于人们在节日期间走亲串友，家中的礼品类商品比较充足，因此在国庆节期间，我商场的销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击”，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售高峰。 二、活动主题：精彩华诞，举国同庆 三、活动时间：9月31日—10月7日（据报纸消息，可能黄金周放假有所变
129合唱比赛策划书
策划书
天津城市职业学院 河西分院 一．活动的宗旨和意义 为了纪念12.9运动，纪念大学生的爱国行为，促进了中华民族的觉醒。经济管理学部，举办大型红歌会运动，时刻提醒我们当代大学生，记住历史，发扬爱国精神，提高思想意识，努力学习报效祖国。在我们的革命歌曲中，深深的回忆那个年代的历史，饮水思源，发扬大学生积极向上的爱国主义精神。二．活动主题：《青春与祖国同行》 三、活动时间：2011年 四、活动地点：大学生活动中心 五、活动承办单位： 天津城市职业学院（河西分院） 六、活动对象： 天津城市职业学院11级全体新生 七、比赛要求： 比赛分两个板块： 1、必唱歌曲。（10分） 选择学部所规定的歌曲演唱。 《歌唱祖国》、《国歌》 2、自选歌曲。（10分）
各个专业自己选择喜爱的歌曲，要求歌曲内容 健康向上，思想积极。 八、活动具体安排： 1、开场，以ppt回忆当年12.9运动的视频入场（1—2分 钟），以配乐诗歌朗诵的方式，表达对当年大学生的纪念， 以及我们当代大学生的爱国精神呢。 2、合唱比赛，以事先抽签的顺序一次入场评比。 A、按号码顺序前四个专业比赛完完为第一段结束。 B、嘉宾表演。 为了增加比赛气氛和方便评委打分，前四个专业所表演结束后，进行嘉宾表演。 C、公布前四个专业的得分情况。 D、按号码顺序，依次进行后四个专业比赛完为第二段结束。 E、嘉宾表演。 由老师演唱一段红军歌曲。 F、评委点评。 3、颁发奖项： 根据得分情况，由校领导颁发奖状。 奖项设置：一等奖一名 二等将两名 三等奖三名 最佳台风奖
最佳指挥奖 九、节目流程： 9；00至11：30进行场地布置 11：30至14：00第一次彩排 14：00至15：30演员化妆 16：00至18：00第二次彩排 18：00至18：30开始清场 18：30至19：00领导嘉宾就座，观众进场 19：00正式开始 十、相关事项负责部门： 主持人——文体部 海报以及横幅——宣传部 PPT的制作——宣传部、秘书部 后台及现场灯光——宣传部 舞台布置——宣传部、文体部 服装道具租借——文体部、实践部 后勤服务——生活部 现场秩序及围场——组织部、生活部 领导嘉宾邀请——主席团 演员督场： 前台——文艺部 后台——主席团
小学合唱队活动计划 天巨泉小学 为了丰富校园文化生活、提高学生素质的艺术修养，使师生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。我校组建由低高年级学生60人的合唱队。 本学期训练内容： 1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 2、中外少儿合唱歌曲。 3、合唱姿态、舞台造型。 训练目的： 1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练(1)、呼吸。(2)、声音位置(3)、直声训练 2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。(1)、胸音训练(2)、头音训练 4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性 (4)、不连不跳 5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 一指导思想为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高, 丰富学生的课余生活使校园充满欢乐和生机.学校决定在四、五、六年级中选拔学生组建学校合唱队，有利于扩大学生的音乐视野,增进学生的音乐知识. 使学生在潜移默化中提高艺术修养. 要求 1 参加合唱队的同学除自愿报名参加以外，还应通过必要的挑选，应具有一定的演唱能力和特长. 2合唱队设有队长，指挥，伴奏由教师担任. 3由于合唱队的声音是否优美取决于每个合唱队员的表现力.及声部的均衡协调，因此要求队员不能随意缺课.请各班主任老师加强督
学校国庆节活动方案策 划 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
学校国庆节活动方案策划 小学2010国庆庆祝活动方案 活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 时间：9月30日14：00点 地点：江明中兴小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后） 组织策划： 艺术总监： 评委会成员： 活动准备： 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助） 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人：叶国军 每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人 9、教师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团 2、主持人宣布开始。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：王一华）
6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王格格） 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。 学生座位：以年级为单位六个方阵. （1）一年级负责人： （2）三年级负责人： （3）五年级负责人： （4）二年级负责人： （5）四年级负责人： （6）六年级负责人： 建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国 9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。 评奖办法： 1、设立年级最佳组织奖若干个。 2、评比标准： （1）仪态大方、着装得体、动作适当。 （2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 （3）普通话标准、声音洪亮。 （4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。 （5）表达诗歌的情感准确自然。 （6）现场演出效果好。
“我和我的祖国”国庆节合唱比赛活动方案“我和我的祖国”国庆节合唱比赛活动方案 活动目的： 为展示我校筑建中国梦奋发向上的精神风貌，以优异的艺术成果献礼祖国70周年华诞，经我校领导研究决定，本着“热烈参与、节俭庆祝”的原则，以“展示新成果、迎接新时代”为目标，结合社会主义价值观组歌及爱国歌曲传唱活动，我校开展我和我的祖国合唱比赛活动，现将有关事项安排如下： 一、比赛时间：9月30下午 二、比赛地点：一楼大厅前 三、比赛规程： （一）、学校舞蹈队表演 （二）、各班级合唱 （三）、教师代表团合唱
（四）、全体师生合唱《我和我的祖国》 1.参赛曲目：一首自选爱国曲目 2.参赛人员：全体师生 3.比赛要求： ⑴歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。 ⑵节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。 ⑶精神饱满、富有朝气。 ⑷服装整齐、尽量统一。 ⑸学生指挥，节奏准确。 ⑹人数齐全，全员参与。 4.奖励办法：
本次比赛设一等奖 5名，二等奖 5 名(以级部为单位取前两名)。 四、评分标准： 1、评分内容包括：精神风貌（台风，组织，纪律，服装，化妆,歌曲内容等），演唱效果，表演形式。 2、评分标准 本次合唱比赛总评分为10分，评分标准如下： 1、精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好行动整齐。（2分） 2、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（3分） 3、演唱形式丰富，，音准节奏掌握良好；声音协调。（3分）
4、现场演出效果和谐完整，富于艺术感染力及艺术创新。（2分） 五、其它事项： 1、评分总分为10分，计算得分时，综合全体评委的得分总和为参赛班级的最后得分。 2、各参赛班级歌曲伴奏带由各班自备。 3、评委：*** *** 模板,内容仅供参考