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气体灭火系统的测试

气体灭火系统的测试
气体灭火系统的测试

气体灭火系统的测试(模拟不喷气)

有两种方法

1.将系统设置在自动控制状态,拆开防护区启动钢瓶的启动信号线,触发该防

护区的紧急启动按钮,查看防护区内声光报警装置,气体灭火控制盘与集控室显示的反馈信号是否正常;完成试验后将系统恢复至警戒状态。

2.先将启动装置与阀门的动作机构脱离,先后人工模拟火警使该防护区的烟感、

温感动作,查看防护区内声光报警装置,气体灭火控制盘与集控室显示的反馈信号是否正常;在延时启动的时间内按下紧急停止按钮。完成试验后将系统恢复至警戒状态。

模拟喷气试验

一、测试目的:

1.测试延迟时间与设定时间是否相符。

2声光报警信号是否正确。

3. 控制阀门工作是否正常。

4. 信号反馈动作后,气体防护区门外的气体喷放指示灯是否正常工作。

5. 试验气体是否能从每个喷嘴喷出。

二、安全注意事项:

1. 测试前通知消防中心、全厂各部门以及各维护单位;

2. 应确保该实验区域没有工作人员。

3. 测试前应先确定实喷的烟烙尽的瓶数。

三、试验步骤:

首先把系统设置在自动控制状态,先后人工模拟火警,使该防护区的烟感、温感动作,触发该防护区的联动设备动作,一级报警时防护区内警铃鸣响;二级报警信号产生后,声、光报警装置动作,系统延时30秒后启动瓶头阀及选择阀上的电磁启动器;在延时阶段,按下紧急停止按钮,区域系统控制盘应显示在紧急停止状态,松开紧急停止按钮,系统重新进行计时,计时完毕后系统控制盘显示系统释放信号,气体防护区门外的气体喷放指示灯动作,瓶头阀及选择阀上的电磁启动器动作,气体通过管网达到火灾区域,从该防护区的每个喷嘴喷出。完成试验后将系统恢复至警戒状态并及时补充烟烙尽气体。(附图)拟定试验区:#2机组6千伏配电室。

四、组织措施:

气体灭火系统的检测与验收

气体灭火系统的检测与验收气体灭火系统安装调试完成后,委托具有相应资质的消防设施检测机构进行技术检测。系统部件及功能检测要全数进行检查。检查包括直观检查、安装检查和功能检查等内容。 一、系统检测 (一)储瓶装置间 储瓶间检查要求: 1.储存装置间门外侧中央贴有“气体灭火储瓶间”的标牌; 2.管网灭火系统的储存装置宜设在专用储瓶间内,其位置应符合设计文件,如设计无要求,储瓶间宜靠近防护区; 3.储存装置间内设应急照明,其照度应达到正常工作照度。

(二)高压储存装置 1.直观检查要求 (1)贮存容器无明显碰撞变形和机械性损伤缺陷,贮存容器表面应涂红色,防腐层完好、均匀,手动操作装置有铅封; (2)储存装置间的环境温度为-10℃~50℃;高压二氧化碳储存装置的环境温度为0℃~49℃。 2.安装检查要求 (1)贮存容器的规格和数量符合设计文件要求,且同一系统的贮存容器的规格、尺寸要一致,其高度差不超过20mm; (2)贮存容器表面应标明编号,容器的正面应标明设计规定的灭火剂名称,字迹明显清晰。储存装置上应设耐久的固定铭牌,标明设

备型号、储瓶规格、出厂日期;每个储存容器上应贴有瓶签,并标 有灭火剂名称、充装量、充装日期和储存压力等; (3)贮存容器必须固定在支架上,支架与建筑构件固定,要牢固可靠,并做防腐处理;操作面距墙或操作面之间的距离不宜小于 1.0m,且不小于贮存容器外径的1.5倍; (4)容器阀上的压力表无明显机械损伤,在同一系统中的安装方向 要一致,其正面朝向操作面。同一系统中容器阀上的压力表的安装 高度差不宜超10mm,相差较大时,允许使用垫片调整;二氧化碳灭 火系统要设检漏装置; (5)灭火剂贮存容器的充装量和储存压力符合设计文件,且不超过 设计充装量1.5%;卤代烷灭火剂贮存容器内的实际压力不低于相应 温度下的贮存压力,且不超过该贮存压力的5%;贮存容器中充装的 二氧化碳质量损失不大于10%; (6)容器阀和集流管之间采用挠性连接;

消防系统联动调试、检测及验收方案全

消防系统联动调试方案 1 各系统调试方案本工程重点、难点部分,主要为消防系统调试控制方案。各层设备控制线路从弱电竖井由弱电线槽进入消防控制中心。自动报警系统设备采用主机智能火灾报警控制器配有CRT显 示器,联动系统采用多线手动控制盘。 一、调试应具备的条件 1、系统联动调试应在建筑物内部装修和消防报警系统施工结束后进行。 2、火灾自动报警设备应根据设计图纸的要求,对型号、数量、规格、品种、外观进行检查,并提供国家消防电子产品质量监督检测中心有效的检验合格报告,及其它有关安装接线要求的资料,同时与提供设备的单位办理进场设备检查手续。 3、消防联动有关设备必须先调试运行合格,并由设备厂家按本工程竣工图预先把报警及联动的逻辑程序编好。 二、调试具体步骤 1、调试顺序: 各个分区线路测试一消防报警控制器及其广播、通讯主机通电检测-报警设备按回路调试一报警设备按防火分区调试一消防广播、对讲电话系统调试-防火卷帘门调试一强电切换调试一风机调试一电梯系统调试一消防泵、喷淋泵调试-整体消防系统调试。 2、调试人员及时间安排:时间安排在安装工程即将完工时,进行单体调试,待单体调试完成后进行统一的联动调试。 3、调试人员应由消防设备生产厂家,消防施工单位,各联动设备厂家(电梯、防火阀、配电柜)及以上各专业的安装工程技术人员组成。 三、调试操作方法 1、调试前,施工人员应向调试人员提交竣工图、设计变更记录、施工记录(包括隐蔽工程验收记录)、检验记录(包括绝缘电阻、接地阻测试记录)、竣工报告。调试人员应按要求查验设备规格、型号、备品备件等。按火灾自动报警系统施工及验收规范的要求检查系统的施工质量。检查检验系统线路的配线、接线、线路中的绝缘电阻,接地电阻、终端电阻、线号、接地、线的颜色等是否符合设计和规范要求,发现错线、开路、短路等达不到要求的应及时处理排除故障。对属于施工中出现的问题应会同有关单位协商解决,并有文字记录。 2、先把弱电竖井内消防接线箱的平层线路与进入中控室的主线路断开,用摇表对主线进行绝缘测试,阻值必须大于20M Q,并在各竖井末端进行测试,保证无短路、断路现象。 3、由厂家技术人员检查主机内部元件及输入电源接线是否良好。如无异常现象后,通电检查主机功能。其功能检测包括:火灾报警系统应先分别对探测器、消防广播、消防电话等消防控制设备逐个进行单机通电检查试验。单机检查试验合格后进行系统调试,报警控制器通电接入系统做火灾报警自检功能、消音复位功能、故障报警功能、火灾优先动能、报警记忆功能、电源自动转换和备用电源的自动充电功能、备用电源的欠压和过压报警功能等功能检查。确定所有设备均正常后,进行联合调试。在通电检查中上述所有功能都必须符合《火灾报警控制器通用技术条件》的有关要求。 4、进行平层探测器支路调试:先对照图纸把此支路的探测器全部摘下,检查探测器编码与图纸的编码是否一致,同时复检探测器的压线端子是否正确。用万用表测试线路绝缘值,测试线路是否有短路或断路现象,并从竖井通24V电压用万用表测量,探测器底座端子上的电压、电流测量完毕后,把探测器对号牢固地安装在底座上,此时显示探测器的编码应与现场编码一致,然后用烟枪对每个探测器吹烟试验(烟不要太浓),用电吹风对感温探测器进行加温试验,探测器有信号输出,说明此支路中线路及探测器设备均属正常。采用以上方法对每一支路进行试验合格后,把同一防火分区的支路连接在一起,压在主线上,再同主机进行调试,调试正常后,说明此防火分区探测器及报警线路的功能

燃烧与灭火单元练习(附答案解析)

初三化学燃烧与灭火单元练习 一.选择题(共20小题) 1.如图是自然界中碳循环示意图,其中X处表示的过程不包括() A.动植物的呼吸B.煤的燃烧 C.使用氢气作燃料 D.生物遗体的腐烂 2.工业上制取二氧化碳最适宜的方法是() A.煅烧石灰石B.石灰石与盐酸反应 C.燃烧木炭D.燃烧煤 3.一氧化碳和二氧化碳都具有的性质是() ①难溶于水;②无色气体;③都能与氧化铜反应;④都能与澄清的石灰水反应.A.②B.②④C.②③D.①②③④ 4.二氧化碳的下列用途中,既与物理性质有关,又与化学性质有关的是()A.制干冰B.制化肥C.灭火D.制汽水 5.如图实验观察到的现象不能说明二氧化碳具有的性质是() A.不能燃烧B.一般不支持燃烧 C.密度比空气大D.不能供给呼吸 6.现有下列仪器,其中在制取二氧化碳时不需用到的是() A..锥形瓶B..酒精灯C.导管D..集气瓶 7.下列行为中,不符合“绿V客(Green Week)”环保活动主题的是()A.缩短城市景观灯亮灯时间B.周末呆在家里上网看电视 第1页(共7页)

C.尽量使用可降解方便袋D.步行或骑单车上下班 8.将干冰放在空气中,其周围就会产生大量的白雾,因而舞台上常用其制造云雾缭绕的环境.干冰能产生白雾的原因是() A.干冰蒸发出大量的水蒸气 B.干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体 C.干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体 D.干冰蒸发时吸收大量的热,使周围温度降低,大量的水蒸气凝结成了小液滴9.实验室中常用来检验二氧化碳气体的是() A.水B.食盐水C.澄清石灰水D.木条 10.二氧化碳对生活和环境有着重要影响.下列对二氧化碳的描述不正确的是() A.二氧化碳可用来作灭火剂、制泠剂 B.利用固态二氧化碳可以进行人工降雨 C.温室里施用二氧化碳对植物生长不利 D.大气中二氧化碳过多会造成温室效应 11.下列有关二氧化碳的实验中(见图),只能证明二氧化碳物理性质的实验是() A . B . C . D . 12.1996年7月柳州市发生百年不遇的特大洪水,全市军民奋勇抗洪,谱写了一曲抗洪救灾的凯歌.有人认为造成这次洪灾的一个主要原因是:在大气层中,因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”.造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因是() A.由于动植物呼吸作用增加 B.由实验室扩散的二氧化碳增加 C.由于森林绿化面积迅速递减,使得自然界吸收二氧化碳的能力降低 D.由于大量燃烧含碳燃料 第2页(共7页)

气体灭火系统检查要点

编号:AQ-JS-02020 ( 安全技术) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 气体灭火系统检查要点 Inspection points of gas fire extinguishing system

气体灭火系统检查要点 使用备注:技术安全主要是通过对技术和安全本质性的再认识以提高对技术和安全的理解,进而形成更加科 学的技术安全观,并在新技术安全观指引下改进安全技术和安全措施,最终达到提高安全性的目的。 气体灭火系统检查要点 1范围 本要点规定了气体灭火系统的现场消防安全检查的相关事项。 本要点适用于气体灭火系统的现场消防安全检查,不适用于气体灭火系统的设计、安全评价及设备实施的检测。 2规范性引用文件 下列文件中的条款通过本要点的引用而成为本要点的条款。本要点所依据的规范性引用文件更新时,应按更新后的规范性文件相关条款要求进行检查;当相关地方标准和本企业标准严于本要点时,按相关地方标准和本企业标准相关条款要求进行检查。 《气体灭火系统设计规范》GB50370-2005 《气体灭火系统施工及验收规范》GB50263-2007 《二氧化碳灭火系统设计规范》GB50193-93(2010版)

《火灾自动报警系统设计规范》GB50116-2013 《建筑消防设施检测技术规程》GA503-2004 《消防产品现场检查判定规则》GA588-2012 《消防控制室通用技术要求》GA767-2008 3内容 3.1灭火剂 3.1.1贮存灭火剂的容器型号规格应符合设计要求。 3.1.2灭火剂贮存容器外观不应有缺陷。每个容器应设有耐久性标识,标明贮存容器编号、皮重、容积、灭火剂名称、充装量、充装日期及贮存压力等(《气体灭火系统设计规范》GB50370-2005第 4.1.1条、4.3.2条,《消防产品现场检查判定规则》GA588-2012第6.4条) 3.1.3保护同一防护区的灭火剂贮存容器的规格应一致,充装量和充装压力应相同(《气体灭火系统设计规范》GB50370-2005第3.1.9条) 3.1.4存储容器宜涂刷红色油漆,正面应标明设计规定的灭火剂

消防系统联动检验测试经过流程

消防系统联动测试流程 一、目的: 为规范消防系统联动测试流程,促进消防系统联动测试执行统一标准,依据国家现行消防技术标准GB50261-2005、GB50166-2007要求,制定本标准。 二、适用范围: 消防系统火灾报警控制器、火灾探测器、现场模块(含按钮、声光报警器)、报警回路线、图形工作站、通讯网卡(网络节点)、联网线路、防排烟系统、防火卷帘、消防泵和喷淋泵、消防电梯、自动喷淋系统、湿式报警阀、消防水池(水箱)、气体灭火系统等的联动测试,应按照本标准执行。 三、实施细则: 第一阶段:手动状态下,各模块检测流程 1.火灾报警控制器 1.1触发自检键,对面板上所有的指示灯、显示器和音响器件进 行功能自检。 1.2主备电切换功能,查看备用直流电源自动投入和主、备电源 的状态显示情况。 1.3在火灾报警控制器手动状态下,进行故障报警及火警优先功 能、二次报警功能检测。 1)模拟探测器、手动报警按钮离线故障,查看故障显示; 2)断路故障报警期间,采用发烟装置或温度不低于54℃的热源,先后向同一回路中两个探测器释放烟气或加热,

查看火灾报警控制器的火警信号、报警部位显示及记录, 每个探测器检测后,消音; 3)短路测试,查看隔离模块是否动作,显示是否正常; 4)系统复位,恢复到正常警戒状态。 2.火灾探测器 2.1 抽检比例 1)实际安装数量在100只以下,抽验数量为15只; 2)实际安装数量在100只以上,按回路测试,每个回路分高、中、低区或第一点位、中间点位、末端点位测试3 个点位。 2.2点型感烟探测器 1)采用发烟装置向探测器施放烟气,查看探测器报警确认灯、以及火灾报警控制器的火警信号显示; 2)消除探测器内及周围烟雾,报警控制器手动复位,观察探测器报警确认灯在复位前后的变化情况。 2.3点型感温探测器 1)可复位点型感温探测器,使用温度不低于54℃的热源加热,查看探测器报警确认灯和火灾报警控制器火警信号 显示; 2)移开加热源,手动复位火灾报警控制器,查看探测器报警确认灯在复位前后的变化情况。 3.现场模块(含按钮、声光报警器) 3.1现场模块

word完整版九年级上册化学燃烧与灭火测试题

九年级上册化学《燃烧与灭火》测试题一、填空题用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。,做了以下实验,1、某同学在学习“燃烧和灭火”内容时 2_____ 实1_______________________________,验(1)以上实验依据的灭火原理是:实验 _______ _____ _。(2)请你再举一个生活中灭火实例____________________________________。 2、火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题: (1)人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火,是因为___________。 (2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是________。 (3)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴

头斜向下(如下图所示)火柴在哪种情况下更容易持续燃烧_________ ,原因 是 ____________________________________________________________。 3、某化学兴趣小组的同学将大小相同的若干棉布在五份不同体积分数的酒精溶 液中浸透后取出点火,做了“烧不坏的棉布”的实验。其实验结果记录如下: 实验序号①②③④⑤ 5% 所用酒精的体积分数 55% 95% 65% 15% 酒精酒精酒精烧烧烧不燃完, 完, 完, 实验现象烧棉布棉布棉布无损无损 烧坏 。请你推测实验⑤的实验现象是 _____________________________________(1):____ ____ ,棉布无 损”的原因分析实验②③中“酒精烧完(2)结合所学知识, 。 __________________________________________________________________ ___ 实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不着的现象你认为可能的原因 是,(3) __________________________________________________________________。 用时,4将灭火毡从套、使如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。 中取出,覆盖在燃烧物上,以达到灭火目的。 (1)灭火毡的灭火原理是 ___________________________; (2)灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的,羊毛和铝质纤维都是可燃物,但在灭火时 灭火毡没有燃烧,其原因是 _________ __________________________________ 。 (3)请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法是_______________

气体灭火系统规范方案及标准

WORD格式整理 气体灭火系统及部件 GB 25972 -2010 1范围 本标准规定了气体灭火系统及构成部件的术语和定义、基本参数和型号编制方法、要求、试验方法、检验规则、使用说明书编写要求、灭火剂充装要求。 本标准适用于七氟丙烷(HFC227ea灭火系统、三氟甲烷(HFC23 灭火系统、惰性气体灭火系统[包括:IG-01 (氩气)灭火系统、IG-100 (氮气)灭火系统、IG-55 (氩气、氮气)灭火系统、IG-541 (氩气、氮气、二氧化碳)灭火系统]。 5.5.11手动操作要求 容器阀应具有机械应急启动功能,按 6.16规定的方法进行应急启动手动操作试验,应符合 下列要 求: a)手动操作力不应大于150 N ; b)指拉操作力不应大于50 N ; c)指推操作力不应大于10 N ; 表1系统王件压力

b指充装密度为950 kg/m 3时。 5.1.1.3 系统喷射时间 灭火系统的最大喷射时间为: a)七氟丙烷灭火系统:10 s ; b)三氟甲烷灭火系统:10 s ; c)惰性气体灭火系统:60 s。 5.1.2系统构成 5.121 内贮压式七氟丙烷灭火系统、三氟甲烷灭火系统至少应由灭火剂瓶组、驱动气体瓶组、单向 阀、选择阀(适用于组合分配系统)、驱动装置、集流管、连接管、喷嘴、信号回馈装置、 安全泄放装 置、控制盘、检漏装置、低泄高封阀(适用于具有驱动气体瓶组的系统)、管路管件等部件构成。5.1.2.2 惰性气体灭火系统至少应由灭火剂瓶组、驱动气体瓶组(不适用于直接驱动灭火剂 瓶组的系 统)、单向阀、选择阀(适用于组合分配系统)、减压装置、驱动装置、集流管、连接管、 喷嘴、信号反 馈装置、安全泄放装置、控制盘、检漏装置、低泄高封阀(适用于具有驱动气体瓶组的系统)、管路管 件等部件构成。 5.1.2.3 同一系统各部件应固定牢固、连接可靠,部件安装位置正确,整体布局合理,便于 操作、检 查和维修。 5.124 系统中相同功能部件的规格应一致(选择阀、喷嘴除外),各灭火剂贮存容器的容积、充装密 度或充装压力应一致。 *气体灭火系统设计规范 GB50370-2005 1. 总则 1.0.1 为合理设计气体灭火系统,减少火灾危害,保护人身和财

消防联动测试方案

乐安大厦消防设备联动测试方案 为了检验乐安大厦消防系统,计划于2016年7月17日进行消防系统联动测试。山东建工消防工程公司东营分公司负责此次测试工作,中航物业管理有限公司广饶分公司予以配合。测试分为三个阶段进行: 第一阶段:测试前期准备工作 1、联动测试组织人员架构? 组长:常云南、魏巍? 副组长:崔国峰、孙小伟、消防维保公司技术负责人 组员:工程人员、安管队员、维保公司技术人员 2、测试时间:2016年7月17日8:30---18:00进行。 7月16日前提前通知驻楼各办公单位。 3、测试内容:消防喷淋、消火栓、防排烟、正压送风、应急照明、消防梯、电源强切、消防广播、防火卷帘门、防火门、各消防泵、火灾探测器、电梯迫降、火灾自动报警等系统;现场配电箱联动启动测试及消防主机联动远程控制测试,主要检验相关设备启动及停止消防主机是否有反馈信号。 4、测试工具准备:对讲机4部、万用表2块、摇表1块、电子烟枪1支、各楼层配电间钥匙、地下车库各风机房钥匙、4层10层11层屋面钥匙、螺丝刀、钳子、试电笔、绝缘胶带、应急照明灯、手报钥匙、联动测试记录表格。 第二阶段:消防联动测试阶段 1、测试时间2016年7月17日8:30---18:00进行。 2、测试区域:主楼、东、西辅楼各楼层及地下停车场。 3、人员安排及主要任务

1)保安组。测试区域内每个楼层配备保安1-2人,负责向驻楼各办公单位做好解释工作、维持测试现场秩序及电梯管护,联动测试完毕后,检查各相关设备是否复位。 2)工程组。工程人员负责配电室、强电间、卷帘门、排烟系统、电梯等的联动测试并负责工程技术人员(工程部、华森、山东建工)的调度指挥;①消防水泵房及F11稳压泵房各1人,主要工作:检查阀门、控制柜,在远程无法控制情况下手动紧急控制;②风机房巡视2人,主要工作:提前检查线路及控制转换开关是否处于自动状态;③强、弱电井巡视检查2名,主要工作:提前检查线路及控制转换开关是否处于自动状态及控制柜操作;④工程部复位人员2人,主要工作:恢复非消防电强切并送电、恢复排烟风机、送风机、防火阀、排烟阀风机阀门、防火卷帘等。 3)监控记录组。中控室负责测试情况的记录和汇总。 4)机动组。其他人员机动安排,服从测试组长的分配。 注:各楼层和水泵房、配电房、中控室、电梯口、进出安全通道口等配备相应人员,并配发通讯器材。 4、联动测试流程与方案 1)测试组长利用对讲机宣布测试开始。2)测试科目共14项有条不紊地依次进行。 A、烟感测试,系统联动显示开始; B、楼层手动火灾报警; C、消防梯联动迫降; D、消防卷帘门启动; E、消防栓联动测试; F、喷淋系统的正常联动测试; G、排烟系统联动测试; H、电源应急及联动测试; I、楼层的火灾预警显示器联动测试; J、消防水压、水流指标测试; K、消防联络测试; L、消防广播测试; M、测试结束,系统复位测试。 第三阶段:测试总结

燃烧和灭火练习题

第七单元燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 达标自查 1.交通部门规定,旅客乘坐车船时,严禁随身携带易燃易爆物品,因为在人员密集的车船上,这些物品一旦着火或爆炸,极易造成巨大危害,以下物品:①蔗糖,②酒精,③烟花鞭炮, ④汽油、煤油。不准随身携带的是()。 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 2.用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因是(),用扇子扇炉火,炉火更旺,其原因是()。 A.空气流动使蜡烛接触的氧气减少 B.空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点 C.炉中燃烧物量大,放热多,空气流通不致使炉温降低很多,却使供给的空气增加 D.使蜡烛的着火点降低 3.下列标志中,与消防安全有关的是()。 ① ② ③④⑤ A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.①②③④⑤ 4.熄灭酒精灯的方法是,其原理是。 5.甲、乙、丙三个试管分别注入同体积不同温度的水,分别放入相同质量的白磷(着火点为40℃),如下图所示: 问:试管甲内白磷能否燃,其 原因是。 试管乙内白磷能否燃烧,其原因是。 试管丙内白磷能否燃烧,其原因是。 6.扑灭森林火灾的有效方法之一,是把大火蔓延线路前的一片树木砍掉。为什么?请你再举两种扑灭森林火灾的有效方法。

能力提高 7.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中,不合理的是()。 A.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处置,同时拨打电话求救 B.室内起火,不要急于开窗 C.所在处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离 D.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区 8.下列情况所采用的灭火方法,不恰当的是()。 A.酒精灯不慎打翻起火,用湿抹布扑盖 B.电器因短路起火,立即用水或泡沫灭火器扑灭 C.炒菜时油锅起火,立即盖上锅盖 D.图书档案室起火,用液态二氧化碳灭火器扑灭 拓展探究 9.根据你所知道的燃烧事例填写下列空格 燃烧反应的特 征可以归纳为: 。 10.现在许多家庭使用石油液化气做燃料,为使人们警觉,通常在其中加入少量有恶臭味的硫醇。某居民回家后,闻到屋内充满了“液化气”气味后,他立即去厨房检查,当他旋转灶台上的开关时,自动打火装置进出火花,引起了剧烈的爆炸。如果是你,首先应该做的是;如果是夜晚,能否开灯检查?为什么? 。

初中化学:燃烧与灭火练习题

主备:九年级化学日期:11月 内容:燃烧与灭火练习题课型:复习 1下列气体相混合后,遇明火可能发生爆炸的是() A.CO,H 2 B.N 2 ,CH 4 C.CO,CO 2 D.CH 4 ,O 2 2、下列关于燃烧的叙述正确的是() A、有发光、发热现象产生的变化一定是燃烧 B、剧烈的燃烧都会引起爆炸 C、爆炸一定是化学变化 D、燃烧一定伴随着发光、发热现象 3、下列因素与可然物燃烧的剧烈程度无关的是() A.可燃物本身的性质 B.大气中二氧化碳的含量 C.周围氧气的浓度 D.可燃物与空气的接触面积 4、纸比煤易点燃的原因是() A.纸比煤跟空气接触面积大 B.纸比煤着火点高 C.纸比煤着火点低 D.纸比煤密度小 5、根据你生活的经验和所学知识判断,下列做法错误的的是() A、电线短路着火,立即用水浇灭 B、加油站,面粉厂贴有“禁止烟火”的标志 C、焊接金属时用稀有气体作保护气 D、做菜时不慎油锅着火,迅速用锅盖盖灭 6、住宅和商场等地发生火灾,消防人员常用高压水枪灭火,水在灭火中的主要作用是()A降低可燃物的着火点 B使大火与空气中的氧气隔绝 C降低温度到燃烧物的着火点以下使火熄灭 D水分解出不能助燃的气体使可燃物隔绝氧气 7、下列物质与空气混合,接触到明火,有发生爆炸危险的是() (1)气(2)汽油蒸气(3)液化石油气(4)煤气(5)天然气 A、(1) B、(1)(2)(5) C、(1)(2)(3)(5) D、(1)(2)(3)(4)(5) 8、在实验室中将酒精灯碰倒,酒精在桌子上燃烧起来,最合理、最简单的灭火措施是()A用嘴吹灭B用泡沫灭火器扑灭C用湿抹布盖灭 D、用水冲灭 9、下列燃料属于纯净物的是() A、氢气 B、煤 C、天然气 D、石油 10、下列不能燃烧的气体是()A、氧气 B、石油液化气 C、天然气 D、氢气 11、用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因是() A、供给的氧气减少 B、供给的空气增加 C、使蜡烛的着火点降低 D、达不到着火点 13、扑灭油井大火的方法有:①使炸药在大火上爆炸②用液态氮。试回答: (1)方法①灭火的原理是什么?。 (2)方法②灭火的原理是什么? 。 14、物质燃烧应具备三个条件,人们形象地称为“火三角”。如图。在三角形的三个顶点的括号中分别填写三个条件。灭火时只要消除其中个条件,即可灭火。 ( ) 15、“釜底抽薪”(釜:指古代的锅, 薪:指柴火)这句成语中的化学原理 是: ( ) ( ) 16、某生产烟花爆竹的工厂,为了提高工人的防火意识,保证生产和安全,想制定一个安全防火制度,请你利用所学知识帮他们提几点建议(答出三点即可)。 (1) . (2) . (3) . 17 钠是一种非常活泼的金属。它可以和冷水直接反应生成氢气,但是 它与煤油不会发生反应。把一小快银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中,如图所示,可以看到钠浮在水面上,与水发生剧烈反应, 反应放出的热量使钠熔成小球,甚至会使 钠和生成的氢气都发生燃烧。如果在上述 盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油,再投 (a) (b) 蒸 馏 水 馏 水

消防系统的测试步骤

消防系统的测试步骤 1、气体自动灭火系统如何测试?(10分) 答:第一步、测试前先测量启动瓶的电爆管或电磁阀控制线的电压,拆下所有区域内启动瓶的电爆管或电磁阀上的控制线。再测量控制线的电压,作好记录。在首先测试的区域启动瓶上接上测试灯泡。如有其他外接设备控制线路有必要也一同拆除。 第二步、收到储瓶间人员(已拆除启动瓶)通知后,将气体报警控制器打到“自动”状态。开始测试并用对讲机呼叫现场人员和气体房人员。 第三部、测试烟感报警,气体报警控制主机接到报警信号,此时气体报警控制器和气体灭火区域内发出声光报警信号(通知相关人员离开防护区),此时启动控制线不应有电压信号。用消防电话跟消防中心值班人员联系,看是否有该防火分区的报警信号到消防中心。 第四步、测试一个感温探测器报警,此时气体灭火区域内发出另外一组声光报警信号并输出联动其它相应设备信号(停止通风系统运行和防火阀,关闭常开防火门等)。用消防电话跟消防中心值班人员联系,看是否有该防火分区的报警信号到消防中心。 第五步、当烟、温探测器都报警时,经延时30秒(可选)后,启动瓶控制线端接的测试灯泡应亮,用万用表测量应有直流24V电压。(气体房1人听到开始测试后

准备好秒表和万用表计量所有的数据并做好记录。) 第六步、在储瓶间短接压力开关,相关防护区的放气指示灯应点亮,用消防电话跟消防中心值班人员联系,看是否有该防火分区的放气信号到消防中心。 第七步、对系统进行复位。 第八步、手动测试放气按钮,应与第四步相同(不同在于不经过延时30秒启动就直接启动了)。在同第五步、第六步同样操作。 第九步、所有设备恢复到正常监视状态,监视60分钟后(可以做保养工作及填写检测表),再用万用表测量启动瓶控制线端信号电压是否与测试前一致。应与测试前相同,则被拆各线路复原。 1.喷淋自动灭火系统的如何联动测试?(10分) 答:联动测试前,必须确认不动作的消防设备控制模块已被屏蔽或相关电源已被断开。 测试的工作人员应在未端排水装置、湿式报警阀、水泵房现场。 (一)将水泵手动测试后,水泵房人员将水泵的一次回路电源断开,留下二次回 路进行手动测试控制回路正常后,再恢复主电源。 (二)消防中心收到各位置人员通知可以测试的信号后,消防中心将报警主

2020届中考化学第一轮科学探究能力《燃烧的条件与灭火原理的探究》测试试题(word版有答案)

科学探究能力《燃烧的条件与灭火原理的探究》测试题 一、选择题: 1、为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验.下列有关说法正确的是() A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度 B.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低 C.现象②③说明物质燃烧需要氧气 D.现象②说明红磷不是可燃物 2、下列关于燃烧和灭火的说法中不正确的是() A.可燃物燃烧一定会生成二氧化碳 B.酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭 C.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭 D.在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸 3、学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是() A.红磷和镁条燃烧产物都是固体,因此,可用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量 B.可燃性气体点燃前需验纯,因此,可燃性气体泄漏遇明火一定会爆炸 C.可燃物燃烧需要达到着火点,因此,降低温度至可燃物着火点以下可以灭火 D.燃烧需要氧气,因此,只要有氧气可燃物一定能燃烧 4、如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。下列说法正确的是() A.白磷通常保存在冷水中,铜片上的白磷要进行干燥处理 B.此组实验中烧杯里的热水只起提供热量的作用 C.图1实验不能比较白磷和红磷着火点的高低 D.若将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧的现象 5、小睿同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中错误的是() A.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关 B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关 C.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气 D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因) 6、用如图装置进行实验。升温至70℃的过程中,仅①燃烧:继续升温至280℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是()

气体灭火系统的检测与验收(正式版)

文件编号:TP-AR-L7867 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. (示范文本) 编订:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 气体灭火系统的检测与 验收(正式版)

气体灭火系统的检测与验收(正式版) 使用注意:该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的具有指导性,规划性的可执行计划,从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 气体灭火系统安装调试完成后,委托具有相应资质的消防设施检测机构进行技术检测。系统部件及功能检测要全数进行检查。检查包括直观检查、安装检查和功能检查等内容。 一、系统检测 (一)储瓶装置间 储瓶间检查要求: 1.储存装置间门外侧中央贴有“气体灭火储瓶间”的标牌; 2.管网灭火系统的储存装置宜设在专用储瓶间内,其位置应符合设计文件,如设计无要求,储瓶间

宜靠近防护区; 3.储存装置间内设应急照明,其照度应达到正常工作照度。 (二)高压储存装置 1.直观检查要求 (1)贮存容器无明显碰撞变形和机械性损伤缺陷,贮存容器表面应涂红色,防腐层完好、均匀,手动操作装置有铅封; (2)储存装置间的环境温度为-10℃~50℃;高压二氧化碳储存装置的环境温度为0℃~49℃。 2.安装检查要求 (1)贮存容器的规格和数量符合设计文件要求,且同一系统的贮存容器的规格、尺寸要一致,其高度差不超过20mm; (2)贮存容器表面应标明编号,容器的正面应

消防检测工作流程

检测工作流程 1. 火灾自动报警系统 本系统的检测原则为先消防控制室后报警部件,由上而下,先报警组件后线路敷设然后测试与报警有关的部件,最后统一测试联动的原则。 a. 在控制室内进行报警主机安装、功能、接地线等检测并进行在控制室内安装的其他相关报警联动控制设备检测。 b. 依据系统竣工图,对于多楼层的建筑一般按照从上向下的顺序进行部件的测试。 c. 在检测探测器的时,要对同一个楼层或区域内的布线与穿管情况、消防电话功能、消防广播功能、区域报警显示器的安装与报警显示功能、火灾警报装置、总线隔离器的设置与安装情况进行检测。 d. 系统的联动实验时,主要查看电梯、非消防电源的切断、广播与火灾警报装置的控制联动控制功能与电梯、非消防电源切断的反馈信号。 2. 消防给水灭火系统 本系统的检测原则为先给水后用水,先室内后室外,由高点到低点的原则。a. 首先到水泵房内检测水泵及水泵控制柜的安装,主要包括水泵的规格型号、吸水管与出水管布置、各种阀门与压力表的安装、水泵吸水方式等。 b. 分别从控制柜上手动启动各水泵,查看水泵能否正常启动,能否正常吸水,消防联动控制装置上是否有水泵启动的反馈信号,手动停止水泵运行;在消防控制室内远程控制启动消防水泵,查看水泵能否能正常启动,是否有反馈信号,测试水泵主、备泵互投转换情况,然后在控制室停止水泵。 c. (报警阀安装在水泵房或水泵房附近时)检测报警阀安装及相关功能。首先检

测报警阀安装,然后打开系统的试验阀门,检测系统的响应时间、水力警铃、压力开关报警情况,查看压力开关动作后消防联动控制装置能否反馈其动作信号并且能否连锁启动供水水泵;关闭试水装置查看报警阀排水时间及阀的复位功能。 d. 在最低层测试消火栓最低点的静压和动压。 e. 到水箱间检测稳压水泵及水泵控制柜、水箱、气压水罐等设备的安装与规格型号,查看水箱出水管上单向阀的设置。对于水箱容积等相关参数无法测量时,应有建设(或施工)单位提供的相应证明文件。 f. 打开水泵出水管道上的放水阀门,分别从控制柜上手动启动各水泵,查看水泵能否正常启动,启动后能否正常吸水,然后停止水泵,把系统设置到自动状态,测试稳压水泵自控功能是否能正常,水泵主、备泵转换情况。测试完毕关闭放水阀门。 g. 在最高点测试消火栓系统最不利点静压、并校核充实水柱。 h. 检测每层的相关设备,喷头、管网、消火栓箱、消火栓按钮、水流指示器、信号阀、末端放水装置安装,并测试消火栓按钮及压力开关等设备功能信号反馈等。 1)打开管道井或吊顶,查看水流指示器、信号阀安装情况,查看管道与套管、支架安装情况。 2)检测末端放水装置与组件安装,查看喷头安装情况;打开试水装置放水,检测水流、压力开关的报警及水泵的联动。 3)查看消火栓箱安装及组件情况,查看消火栓按钮的安装并测试其报警功能,查看按钮动作后连锁启动水泵功能。 i. 到室外查看水泵接合器的安装。 3. 泡沫灭火系统 本系统的检测为先给水后泡沫储罐,然后现场管道与泡沫施放设施,最后测试系

燃烧与灭火测试题

4.1燃烧与灭火测试题 班级:姓名:学号:得分: 相对原子质量:C:12 H:1 O:16 S:32 一、选择题:(30分) 1、下列一定属于化学变化的是:() A、水变成冰 B、爆炸 C、燃烧 D、工业上制氧气 2、下列关于燃烧的说法正确的是() A、一般的燃烧一定有氧气参加 B、燃烧一定是化合反应 C、燃烧一定有火焰产生 D、发光发热的现象一定是燃烧 3、厨房中油锅起火,最简单的灭火方法是() A、向油锅内加水 B、迅速盖上锅盖 C、把油倒掉 D、熄灭锅下的火源 4、一氧化碳能使人中毒的原因是() A、无色无味 B、与人体血红蛋白结合使人缺氧而死亡 C、会与氧气结合生成有毒的二氧化碳 D、燃烧后会生成有毒物质 5.下列变化有一种变化与其它三种变化不同,这种变化是() A、燃烧 B、生锈 C、蒸发 D、液化气爆炸 6、下列说法不正确的是() A、燃烧都会产生热量 B、在有易燃易爆物的工作场所,严禁穿化纤类服装 C、井中必须采取通风,严禁烟火。 D、可燃物温度达到着火点即可燃烧 7、下列说法中不正确的是() A、可燃物遇到氧气不一定燃烧 B、缓慢氧化不一定能引起自燃 C、自燃不一定有缓慢氧化引起 D、剧烈燃烧不一定引起爆炸 8、下列物质在氧气中燃烧只生成二氧化碳的是() A、木炭 B、一氧化碳 C、蜡烛 D、酒精 9、下列气体有毒的是() A、一氧化碳 B、氢气 C、氧气 D、二氧化碳 10、物质在氧气中燃烧、自燃、发生缓慢氧化、爆炸的共同点是() A、放出热量 B、发光 C、温度达到着火点 D、都属于剧烈氧化反应 11、下列说法正确的是() A、可燃物的温度达到着火点一定可燃烧 B、燃烧、自燃、缓慢氧化都发光和放热 C、煤矿的矿井里必须通风,并严禁烟火 D、CO混有空气或氧气一定会发生爆炸 12、某物质在纯氧中燃烧后只生成了二氧化硫和二氧化碳,下列判断正确的是() A、该物质只含碳元素和硫元素 B、该物质一定含碳、硫元素 C. 该物质一定含碳、硫、氧元素 D. 该物质一定含碳、硫元素,不含氧元素 13.下列不属于易燃、易爆物的是() A、氮气 B、汽油 C、面粉 D、酒精 14.下列气体与空气混合遇火不可能发生爆炸的() A、二氧化碳 B、氢气 C、一氧化碳 D、天然气

九年级化学7.1《燃烧和灭火》同步课时练习(有答案)

九年级化学7.1《燃烧和灭火》同步课时练习 一、选择题: 1、2020年6月13日,浙江温岭的槽罐车爆炸事故造成了重大人员伤亡和财产损失。下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是() A.生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标 B.运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心 C.使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测泄露位置 D.贮存:为节约空间,应将易燃物和易爆物紧密堆积 2、防火安全重于泰山,每个公民掌握一定的消防知识很有必要。下列有关灭火措施处理不当的是() A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭 B.家用电器着火时,立即用水进行灭火 C.油罐着火时需要用水喷淋降温 D.可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火 3、(2020·上海)盖沙灭火的原理是() A.降低温度B.取走可燃物 C.隔绝氧气供应D.降低着火点 4、下列各组混合气体点燃时,不可能发生爆炸的是() A. 氧气和空气的混合气体 B. 氧气和氢气的混合气体 C. 甲烷和氧气的混合气体 D. 一氧化碳和氧气的混合气体 5、下列因素中,不是燃烧必要条件的是() A. 可燃物 B. 温度达到着火点以上 C. 气压 D. 一定浓度的氧气 6、将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。下列有关该实验的叙述正确的是() A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧 B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧 C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了

D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点 7、调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的;缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施不合理的是 ( ) A.遇到到意外情况,可用掌握的知识进行有效处置,同时拨打电话求救 B.室内起火,不要急于打开门窗 C.所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近时面逃离 D.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区 8、2019年11月9日是第28个全国消防安全宣传教育日,主题是“防范火灾风险,建设美好家园”。下列有关防火、灭火做法正确的是() A.油锅起火立即用水浇灭 B.在山林中遇火灾时,尽量向顺风方向奔跑 C.在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带是扑灭森林火灾的有效方法 D.电线老化短路起火,应立即用水扑灭 9、这是实验小组的同学制作的“纸火锅”(如图)。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是() A. 纸张不是可燃物,不能燃烧 B. 纸张被水浸湿,导致着火点降低 C. 水蒸发时吸热,温度达不到纸张的着火点 D. 空气不充足,纸张不会燃烧 10、下列对应的灭火方法不合理的是() A. 做实验时,不慎碰倒燃着的酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来——用湿抹布盖灭 B. 电线老化而短路引起火灾——先切断电源,再用干粉灭火器灭火 C. 炒菜时油锅着火——盖上锅盖 D. 图书馆内图书着火——用高压水枪灭火 11、下列物质中允许旅客带上列车的是( ) A.酒精 B.白糖 C.橡胶水 D.白磷 12、(2020·东营)在使用酒精灯的过程中,对下列做法的解释不合理的是() A. 用酒精灯外焰给物品加热,原因是酒精与空气充分接触 B. 用火柴点燃酒精灯,原因是火柴提高了酒精的着火点 C. 用湿抹布盖灭失火的酒精灯,原因是使可燃物与空气隔绝

燃烧和灭火 练习题

燃烧和灭火练习题 一、选择题(本大题包括6小题,每小题3分,共18分) 1.在空气中,物质发生燃烧与油罐遇明火爆炸,它们的共同点有( ) ①都产生热量②都要发光、发热③都属于氧化反应 ④都很缓慢⑤都需要物质与氧气接触 A.①②③ B.①③⑤ C.②④ D.④⑤ 2.液化石油气是一种常用的家庭燃料,泄漏时如果处理不当,常常会酿成悲剧。如果报警器显示有液化气泄漏,应立即采取的措施是( ) A.赶紧打开厨房中的电灯,找出漏气部位 B.关闭气源阀门,并打开门窗通风 C.迅速跳窗,逃离现场 D.在厨房内及时用手机拨打火警电话“119” 3.如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是( ) A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷 B.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1 C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭

D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点 4.下列说法正确的是( ) A.点燃可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸,而点燃任何粉尘与空气的混合物则不发生爆炸 B.稻草、秸秆堆放在不通风的房间内易发生火灾 C.爆炸一定是化学变化 D.发现室内液化气或煤气泄漏,应赶紧打开排气扇把气体排出去,或打电话报警 5.某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是( ) A.金属丝有良好的导热性 B.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭 C.可燃物的温度降到了着火点以下 D.金属线圈内的气体温度升高了 6.(2012·淮安中考)阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是( ) A.反应吸热,降低了可燃物的着火点 B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气 C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度 D.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点

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