079 联合培养单位河南教育学院河南教育学院师资力量雄厚，拥有教授、副教授共177名，具有硕士以上学位教师占50%；拥有人文、理、工、管理、法律等五个学科与50多个专业，学科优势突出，专业结构合理。与郑州大学联合培养研究生的凝聚态物理学、遗传学和教育经济与管理三个硕士学科点中，近五年来三个科研团队共发表论文70余篇，其中被SCI、EI收录17篇，获得国家“863”项目1项，国家自然科学基金2项，先后完成国家自然科学基金和省级课题二十多项。长期以来，学院坚持以人为本，走内涵发展和特色办学道路，是青年学子深造学习的理想场所。
学校设立研究生教育专项经费，每年给每位研究生提供5000元，用于在校学习期间从事科研活动等。
邮编：450046
地址：郑州市郑东新区龙子湖高校园区文苑路北段
联系部门：河南教育学院教务处研究生管理办公室
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安徽工业大学学报 电子邮箱：xbskb@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 安徽广播电视大学学报 电子邮箱：xuebao@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 安徽科技学院学报 电子邮箱：ahstuxb@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 安徽理工大学学报 电子邮箱：xuebao@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 安徽农业大学学报 电子邮箱：ahndskxb@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 安徽行政学院学报 电子邮箱：ahxzxb@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 安阳师范学院学报 电子邮箱：xbjj@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 百色学院学报 电子邮箱：bsxb@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html,
保定学院学报——经济 电子邮箱：alexzcs@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 宝鸡文理学院学报 电子邮箱：bjwlxywkxb@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 北方经贸 电子邮箱：bfjmzzs@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 北华大学学报 电子邮箱：bhdxxb@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 北华航天工业学院学报 电子邮箱：htxuebao@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 北京城市学院学报 电子邮箱：zhubian@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 北京教育学院学报 电子邮箱：bjjx@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 北京青年政治学院学报 电子邮箱：byi2001@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 财经问题研究
电子邮箱：rofaei@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 常州大学学报 电子邮箱：xbskb@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 常州工学院学报 电子邮箱：xbzk@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 长春工程学院学报 电子邮箱：xb503@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 长春理工大学学报 电子邮箱：custsxb@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 长春师范学院学报 电子邮箱：wkw4742@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 长江大学学报 电子邮箱：xb_skb@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 长沙理工大学学报 电子邮箱：cslgdsk2008@https://www.doczj.com/doc/6318647294.html, 长治学院学报 电子邮箱：
会计科目及科目代码一览表 序号代码一级科目名称二级科目名称备注 一、资产类 11001库存现金按货币标准名称设置 21002银行存款按银行开户行和账号设置 31012其他货币资金 4101201外埠存款5101202信用卡存款6101203存出投资款7101204银行本票存款8101205银行汇票存款9101206信用证保证金存款10101207保函保证金存款11101208备付金 121101交易性金融资产债券投资 13 110101股票投资 14 110102基金投资 15 110103权证投资 16 110104其他 17 1171内部往来 18 11701业务往来 19 11702内部银行 20 1121应收票据 21 112101银行承兑汇票 22 112102商业承兑汇票 23 1122应收账款 24 112201应收工程款 25 112202应收销货款 26 112203应收质保金 27 112204其他 28 1123预付账款 29 112301预付工程款 30 112302预付材料款 31 112303其他 32 1131应收股利 33 1132应收利息 34 1221其他应收款 35 122101单位往来 36 122102个人往来
37 122103预付款转入 38 122104备用金 39 122105其他 40 1231坏账准备 41 123101应收帐款 42 123102应收票据 43 123103其他应收款 44 123104预付帐款 45 123105应收利息 46 123106长期应收款 47 123107其他 48 1401材料采购 49 140101主要材料 50 140102结构件 51 140103商品砼 52 140104机械配件 53 140105其他材料 54 1402在途物资 55 1403原材料 56 1404材料成本差异 57 1405库存商品 58 1406发出商品 59 1407商品进销差价 60 1408委托加工物资 61 1411周转材料 62 141101在库周转材料 63 141102在用周转材料 64 141103周转材料摊销 65 1421消耗性生物资产 66 1461融资租赁资产 67 1471存货跌价准备 68 147101存货跌价准备 69 147102合同预计损失准备 70 1501持有至到期投资 71 150101投资成本 72 150102利息调整 73 150103应计利息 74 1502持有至到期投资减值准备 75 1503可供出售金融资产 76 150301股票投资 77 150302债券投资 78 150303其他
学校评建办工作总结 学校评建办工作总结 一年以来，评建办在江西服装学院本科教学合格评建工作推进领导小组的指导下，认真贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议以及新高教四十条精神，坚持学生中心、成果导向、持续改进，做深做细做实迎评促建工作。评建办全体工作人员牢固树立担当意识，夯实工作管理规范，认真践行“三严三实”，努力做好评建各项工作，确保有落实，事事有回音。现对今年开展的评建工作和取得的成效总结如下： 一、谋篇布局重细节 为全面启动学校本科教学合格评估工作，全力推动迎评促建工作积极稳妥、高效有序进行，根据3月14日学校党政联席会议精神，学校成立了以理事长涂顺强任组长的办学条推进领导小组、以党委书记王建元任组长的校风建设领导小组、以校长陈万龙任组长的评估工作推进领导小组，全面组织督促学校的迎评促建工作。 为了进一步提高思想认识，增强责任意识，层层传导压力，着力推进迎评促建工作。我校于4月2日上午9：00，在行政楼一楼报告厅隆重召开本科教学工作合格评估责任书签订会，陈万龙校长与副校长、副书记、校长助理、总督学、各院（部）主要负
责人、各部门评建专员层层签订了《本科教学工作合格评估责任书》。 为扎实做好评估前的各项准备工作，评建办周密计划，将我校评建工作分为“再查建设”、“联系申报”、“整改复查”、“省内专家预评”、“再整改复查”、“省外专家预评”、“整改提升阶段”、“迎评准备”、“教育部专家组评审”、“继续整改”十个阶段，制定了自评自建工作方案和教学单位自评自建工作指南，建立健全了评建工作制度，明确了实施、检查以及整改的时间任务安排，组织各部门捋清职责，团结协作，狠抓落实，全面开展自查自建工作，做到周周有计划，月月有总结。 在评建工作开展过程中，我们坚守“三个基本”任务，围绕“行业性、地方性、应用性、创造性”的办学定位，守底线、重建设、促改进，逐步形成闭环的逻辑证据链。 二、摸清家底捋思路 为全面了解我校本科教学工作的基本现状，根据《江西服装学院本科教学工作合格评估调整方案》（江服校字[20...（剩余全文91.35%） 加载中，请稍后
农资领域严重失信联合惩戒对象名单管理办法 （试行） 第一条为推进农资领域信用体系建设，加强对农资领域严重失信行为的惩戒力度，落实农资生产经营者主体责任，保障农业生产安全和农产品质量安全，根据《中华人民共和国农产品质量安全法》《中华人民共和国种子法》等农资管理法律法规和国家关于社会信用体系建设的相关规定，制定本办法。 第二条农资领域严重失信联合惩戒对象名单（以下简称“黑名单”）管理是指，将在农资生产经营领域存在严重失信行为的企业及其法定代表人、主要负责人和直接负责的主管人员（以下简称失信当事人）纳入黑名单，实施信用约束和部门联合惩戒，并向社会公布的措施。 第三条农资领域黑名单管理遵循依法、公开、公正原则，实行动态管理。 第四条农业部负责指导、组织全国农资领域黑名单管理工作。 县级以上地方农业行政主管部门按照谁处罚、谁认定、谁公布的原则，负责本辖区内农资领域黑名单的认定、公布和报送等管理工作。 第五条经农业行政主管部门依法予以行政处罚，且
失信当事人在法定期限内未申请行政复议或提起行政诉讼，或经行政复议或法院判决最终确定效力，存在下列严重失信行为之一的，县级以上地方农业行政主管部门应当将其纳入黑名单： （一）违反国家规定，生产、销售国家禁止生产、 销售、使用的农药、兽药、饲料和饲料添加剂等农资产 品的； （二）生产经营假冒、伪劣农资产品，给农业生产 造成2万元以上损失的； （三）因欺骗、贿赂、隐瞒、提供虚假材料等不正 当手段取得相关资质文件被农业行政部门撤销，或者伪 造、变造相关资质文件的； （四）被吊销或撤销农资生产许可证、经营许可证、产品登记证等资质文件的； （五）未取得农资生产经营许可证违法生产经营农 资产品的； （六）其他严重失信行为。 因农资生产经营活动中的违法行为受到刑事处罚的，或者拒绝履行行政处罚决定的，应当纳入黑名单。 第六条县级以上地方农业行政主管部门初步认定黑名单后，可根据需要履行告知或公示程序。有异议的，由认定部门核实和处理。自然人被认定为失信联合惩戒对象的，
学术期刊版面费都收多少价 一、CN、ISSN双刊号杂志： *《中国校外教育》（理论）杂志,国家级。中国儿童中心主办，教育部教育发展研 究中心协办，刊号：CN11--3173/G4， ISSN 1004-8502 。邮发代号：80－609 ，（1500字符收取350元版面费；3000字符收取 550元版面费）。 *《新课程研究.基础教育》，长江出版集团、中国教育学会教研分会主办，刊号： ISSN1671-0568， CN42-1624/G0，邮发代号：38-345 ; （职业教育版）邮发代号：38-363; （教师教育版）邮发代号：38-433。（2000字收取500元版面费）。 *《河南教育》。主办单位: 河南教育报刊社。刊号CN41-1033/G4、ISSN1003-2223,邮发代号:36-255。（1000 字收取700元版面费）。 *《吉林教育》（科研版）、（现代校长），吉林教育厅主管, ,刊号:ISSN 0529- 0252, CN 22-1042/G4,邮发代号 12-4,ASPT来源刊,（2000字收取580元版面费）。 *《浙江教育》（2000字收取1000元版面费） *《云南教育》, 主办: 云南省教育厅,刊号: ISSN1009-2099 ,CN53-1011/G4 （2000字收取1000元版面费） *《现代教育科学》杂志，吉林省教育厅主管， CN 22-1339 ISSN 1005-5843 邮发代号： 12-261 。（2000字收取460元版面费） *《科教文汇》杂志，安徽省老科技工作者协会主办，刊号： CN34-1274/G，ISSN1672-7894，邮发代号：26-205，（2000字收取450元版面费） *《校长阅刊》杂志，国家级，月刊，国家基础教育实验中心、吉林人民出版社主
学校迎评促建优秀工作总结范文 学校迎评促建优秀工作总结范文 1、全校动员，狠抓规范 在校迎评促建工作领导小组的总体部署下，xxxx年底完成了各部门的评建工作计划，xxxx年4月召开了全校性的迎评促建动员大会，标志着我校评建工作正式启动。学校党政根据我校的实际，强调我校xxxx年是我校评建工作的关键一年，并要求在具体工作中应努力围绕“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，重点在长效机制方面加大建设力度，使评建过程成为推动学校本科教学水平整体提升的重要契机，以此使我校教育教学水平在全国中医院校中始终处于领先地位。全校各职能部门、教学单位进一步明确了工作目标，各项评建工作得以全面展开。为加快推动评建工作，评建办先后在全校范围内分阶段、分层次组织了20余次各类教学评估培训活动，接受培训的教师及管理人员累计1500人次。为提高培训工作的水平，评建办邀请了10余名国内知名教学评估专家来校讲座，取得较好的反响，受训人员普遍反映不仅提高了对评建工作的认识，而且也引发了对今后教育教学改革工作的深入思考。 为加强基础性工作，校评建办开展了各二级学院及教研室规范化建设工作，围绕影响教学质量的主要环节，制订、完善了各项规范
化工作细则和标准，并对教师日常教研活动提出了基本要求。教学管理部门根据各方面意见，重点在稳定教学秩序方面落实各项措施，从教学计划的制定与实施、课程排课及选课、课程考试及管理、课程的开设及调整、学籍管理与奖惩等各方面，对原有教学管理规章制度做了全面梳理和完善，xxxx年中先后调整、补充了有关教学规章制度近30项，并进一步规范了各项日常教学管理流程，年内各类教务发文累计达200余次，接受及回复各项学生、教师教学请示亦达150余次，教学的规范性有了极大的提升，促进了教学秩序的稳定。 2、措施到位，推动有序 为进一步体现办学特色和教学优势，我校始终将深化教学改革、提高教学质量作为评建工作的核心。为此，评建办会同教学主管部门找准教学中的薄弱环节，积极落实各项教改措施，并结合本科教育高地和示范实验教学中心等建设工作，以项目为带动，鼓励各教学单位和广大教师参与各项教学改革和人才创新教育工程，年内以课程教学内容改革、讨论式教学模式改革、综合实验改革、双语及网络课程建设、临床实践教学改革质量保证等为重点，先后设立各级、各类教学改革项目80余项，落实教改专项经费500余万元，并提高了教学成果奖励的范围和力度，同时也严格了各项项目的准入和评价机制，各项项目完成水平较前有大幅度提升，激发了广大师生参与教学改革的积极性，教师的新思路，新做法不断涌现，并得到了广泛的认同。xxxx
一、资产类：(72) 1001 库存现金1003 存放中央银行款项（银行专用） 1002 银行存款1011 存放同业（银行专用） 1015 其他货币资金1021 结算备付金（证券专用） 1101 交易性金融资产1031 存出保证金（金融共用） 1121 应收票据1051 拆出资金（金融共用） 1122 应收账款1111 买入返售金融资产（金融共用） 1123 预付账款1211 应收保户储金（保险专用） 1131 应收股利1221 应收代位追偿款（保险专用） 1132 应收利息1222 应收分保账款（保险专用） 1231 其他应收款1223 应收分保未到期责任准备金（保险专用）1241 坏账准备1224 应收分保保险责任准备金（保险专用）1321 代理业务资产1251 贴现资产（银行专用） 1401 材料采购1301 贷款（银行和保险共用） 1402 在途物资1302 贷款损失准备（银行和保险共用）1403 原材料1311 代理兑付证券（银行和保险共用）1404 材料成本差异1421 消耗性生物资产（农业专用） 1406 库存商品1431 周转材料（建造承包商专用） 1407 发出商品1441 贵金属（银行专用） 1410 商品进销差价1442 抵债资产（金融共用） 1411 委托加工物资1451 损余物资（保险专用） 1412 包装物及低值易耗品1511 独立账户资产（保险专用） 1461 存货跌价准备1551 存出资本保证金（保险专用）
1521 持有至到期投资1611 融资租赁资产（租赁专用） 1522 持有至到期投资减值准备1612 未担保余值（租赁专用） 1523 可供出售金融资产1621 生产性生物资产（农业专用） 1524 长期股权投资1622 生产性生物资产累计折旧（农业专用）1525 长期股权投资减值准备1623 公益性生物资产（农业专用） 1526 投资性房地产1631 油气资产（石油天然气开采专用）1531 长期应收款1632 累计折耗（石油天然气开采专用）1541 未实现金融收益 1601 固定资产 1602 累计折旧 1603 固定资产减值准备 1604 在建工程 1605 工程物资 1606 固定资产清理 1701 无形资产 1702 累计摊销 1703 无形资产减值准备 1711 商誉 1801 长期待摊费用 1811 递延所得税资产 1901 待处理财产损益 二、负债类：（36）
生物教育专业本科毕业论文参考题目 一、分子生物学 1.参考文献：遗传工程学报、微生物学通报、生物化学与生物物理学进展、 生物学通报及分子生物学与基因工程的相关书籍与资料。 2.题目： （1）酶制剂在基因工程中的应用 （2）核酸的变性、复性与分子杂交 （3）DNA分子结构研究的新进展 （4）病毒核酸的特点及其应用 （5）DNA多态性及其生物学意义 （6）聚合酶链式反应（PRC）技术及其应用 （7）真核基因组的结构特点 （8）分子生物学发展的现状及展望 3.指导教师：张红 二、动物生物学 1.参考文献：生物学通报、动物学报、动物学杂志、动物学教材、野生动物相关书籍与资料。 2.题目： （1）当地某种野生动物繁殖（或生态）习性或生物学习性调查（只针对某一种动物） （2）某地的野生动物资源调查（只针对某一类动物，如鸟类、昆虫、水生动物等）
（3）当地某种经济野生动物饲养的观察（正文应包括引言、饲养条件、方法、习性观察、行为观察、病害防治等） (4)动物生物学及细胞生物学某方面的新进展（或某方面的研究现状与展望），如动物克隆技术、单克隆抗体技术等 3.指导教师：王文林 三. 生物教学法 1.参考文献：生物学通报、中学生物教学法、生物教育学、教学论文写作方法与举例、河南教育等相关书籍与资料。 2. 题目： （1）论述生物学教学中的素质教育 （2）我省目前生物教师素质对贯彻素质教育的影响 （3）中学生物学教学中学生兴趣的培养 （4）高中生物学难点的教学分析 （5）中学生物实验课存在的问题与对策 （6）中学生物学教学中观察能力的培养 3.指导教师：单广福、张丽琴 四. 植物生物学 1.参考文献：植物学报、植物学通报、遗传学报、生物学通报、作物学报、植物生理学报、植物生理学通讯、华北农学报、作物育种学、作物雄性不育化育种、植物生理学、耕作学、植物生理学以及相关书籍与资料。 2.题目： （1）当地植被资源调查（正文中应包括当地气候气象条件如：年平均温度、降水量；当地优势种、稀有或特有种类、有害种类、可开发利用种类及名录等）
在学院迎评促建工作动员大会上的讲话 同志们： 今天的会议既是学院迎评促建的动员会，也是一次凝心聚力的誓师会，标志着学院迎接教育部高职院校人才培养工作评估正式启动。刚才，院长就学院迎评促建工作作了动员讲话，并与各系、处、部负责人签订了责任状。学院班子成员分别宣读了相关文件及学院迎评促建组织机构和实施方案。院长的讲话阐明了迎评促建工作的重要性，部署了工作任务，提出了具体工作要求，这些意见我都同意，希望同志们认真贯彻落实。 为切实做好评估的各项准备工作，我再强调三点意见： 一、统一思想，充分认识迎评促建工作的重要意义 人才培养工作评估是教育部对学院实行管理和监督的重要措施，是对学院教学工作、人才培养工作以及办学水平的全面检查，也是促进学院提高教育教学质量的重要手段。 学院成立以来，学院党委和行政高度重视迎评工作，配臵了专职迎评机构和人员，把相关工作纳入到评估范畴，按照评估要求和标准，全力推进基础设施建设、专业建设和队伍建设，加大建设资金的投入力度，加强教学管理，扩大招生规模，不断调优在校生的结构，校企合作办学成效显著。学院第一次党员大会提出了建设特色鲜明的自治区级示范
高职院校的奋斗目标，发展定位更加明确，办学思路更为清晰。上学期对教学系及其管理机构进行了调整，优化了专业结构，进一步确立了教学的中心地位，学院已经走上了新的发展道路。但是，我们也必须清醒地认识到，学院依然存在着不少的难点问题和薄弱环节。学院存在的不足，王院长已经在讲话中明确指出。我要强调的是，硬件上的不足可以靠花钱在短时间内解决，而软件上的不足却不能一蹴而就，马上解决。比如我们的办学理念、专业建设、课程建设、师资队伍建设以及本领不足、本领恐慌和既无本领又不勤奋等问题。对这些问题一定要引起高度重视，要采取强有力的可行措施，下大气力着重解决。要补好软件这个“短板”，特别是要以评估为契机，做好内涵建设、基础建设、教学改革和教育管理等工作。 如果我们通过了这次评估，我们可以在当前发展的基础上，乘势而上，再接再厉，向自治区级示范高职院校的目标迈进；如果暂缓通过，将意味着教育部、自治区教育厅对我们办学水平亮了黄牌，我们将有可能被限制招生甚至停止办学，我们过去的所有努力将付之东流。因此，这次评估关系到学院未来的兴衰与存亡，关系到我们每一位教职工的切身利益，也直接影响学院今后的社会地位和社会形象。基于这样一个可能面临的现实，我们把评估工作的重要意义提到多高的层次去认识都不为过。我们必须把学院的生存发展和我
学术期刊版面费收费情况 一、CN、ISSN双刊号杂志： *《中国校外教育》（理论）杂志,国家级。中国儿童中心主办，教育部教育发展研究中心协办，刊号：CN11--3173/G4， ISSN 1004-8502 。邮发代号：80－609 ，（1500字符收取350元版面费；3000字符收取 550元版面费）。 *《新课程研究.基础教育》，长江出版集团、中国教育学会教研分会主办，刊号： ISSN1671-0568， CN42-1624/G0，邮发代号：38-345 ; （职业教育版）邮发代号：38-363; （教师教育版）邮发代号：38-433。（2000字收取500元版面费）。 *《河南教育》。主办单位: 河南教育报刊社。刊号CN41-1033/G4、ISSN1003-2223,邮发代号:36-255。（1000 字收取700元版面费）。 *《吉林教育》（科研版）、（现代校长），吉林教育厅主管, ,刊号:ISSN 0529- 0252, CN 22-1042/G4,邮发代号12-4,ASPT来源刊,（2000字收取580元版面费）。 *《浙江教育》（2000字收取1000元版面费） *《云南教育》, 主办: 云南省教育厅,刊号: ISSN1009-2099 ,CN53-1011/G4 （2000字收取1000元版面费） *《现代教育科学》杂志，吉林省教育厅主管， CN 22-1339ISSN 1005-5843邮发代号： 12-261 。（2000字收取460元版面费） *《科教文汇》杂志，安徽省老科技工作者协会主办，刊号： CN34-1274/G，ISSN1672-7894，邮发代号：26-205，（2000字收取450元版面费） *《校长阅刊》杂志，国家级，月刊，国家基础教育实验中心、吉林人民出版社主办，刊号：CN22-1282/I，ISSNl009-5489，邮发代号12-322。（2000字收取450元版面费） *《才智》杂志，月刊。吉林省行政学院主办，刊号：CN22-1357/C、ISSN1673- 0208。（2000字收取300元版面费） *《各界文论》，主办:陕西省政协，CN61-1302/D;ISSN1007-3906;邮发代号：52- 148,（2000字收取440元版面费） *《希望月报》杂志，共青团中央主管，刊号：ISSN1007-3442， CN11-3825/C，邮发代号：82-321。（2000字收取400元版面费）
凝心聚力，务实工作 ---在迎评促建中谱写新篇 高职高专院校人才培养工作水平评估是对高职高专院校以教学工作为核心的人才培养工作的全方位、全过程、全息式的综合性评估。作为一名工作在一线的普通辅导员，我充分认识到做好学生参与迎评促建工作的重要性，高校人才培养工作成效如何，其最终落脚点体现在学生身上。学生所体现的精神风貌、学习风气等都是专家考察的重要内容，也是学院人才培养成效的重要体现。学生是教学评建最大的受益者。学校为教学评建所做的一切努力，都为学生今后能更好更快地成人成才打下了一个坚实的基础。因此，做好学生参与迎评促建工作具有重要意义。 根据我校“人人关心评建、人人参与评建”的迎评促建格局要求，认真组织，采取灵活多样富有成效的形式在学生中广泛开展迎评促建宣传教育工作，营造“校兴我荣，校衰我耻”的氛围，引导学生积极参与学院的迎评促建工作，为学院的健康稳定发展贡献自己的一份力量。 一、在学生当中营造良好的迎评氛围，认真做好宣传发动工作。为了更好地做好迎评促建工作，在“务实”的前提下，努力营造一个良好的迎评促建的人文氛围。积极发动全班同学学习评建知识，通过召开班会，增强“校兴我兴、校荣我荣”的主人翁意识，让班级每位学生都深刻认识到自己是湖北科技职业学院的一分子，都应义不容辞地承担着建设学校的光荣使命，都应以迎评工作为已任，增强紧迫感、使命感，凝心聚力，团结拼搏，为学校迎评工作增光添彩。
二、按照学校党委提出的“以党建带团建，党建进班级、进社区、进网络，促学风、促班风、促考风”的学生党建工作思路，积极开展各项学生党建工作。在学校迎评的关键时刻，进一步落实学生党员、干部迎评工作责任制。要求学生党员所在班级要紧密围绕学校的教学水平评估工作抓好班风、学风建设，配合第一课堂教师严抓、严管上课纪律；从细节做起，讲文明、讲礼貌，养成良好的生活习惯；党员、干部要带头积极参与学术活动和课外科技文化活动；要主动关注本班同学的安全，关注困难同学的学习与生活以及同学的未来发展，在学习、工作、生活中处处起模范带头作用。学生党员在日常学习、生活中的率先垂范影响带动身边一大批同学，同时也带动了学风建设。在他们的带动下，有更多的同学参与到学风、班风建设中来，在班级中形成了你追我赶、团结向上的良好氛围。我们始终认为党员的良好形象一旦树立起来，就能调动群众的积极性，就能体现出集体强大的凝聚力。 三、紧紧围绕评建，进一步推进学风建设。在迎评促建活动中，大家争创优良学风班集体、先进班级集体和文明班级集体等，配合班级、系、学院开展各种有意义的活动；在学习实训中，按时上课，认真听课，高质量地完成每一项实训任务；在生活中，尊敬师长，团结同学，并养成良好的生活习惯，为创建学习型宿舍而努力。 四、切实做好学生常规管理和思想政治教育工作。加强学生的政治思想教育，继续抓好思想教育环节。借助学生综合素质测评及奖助体系，努力营造良好的学习氛围，同时加强对学生日常学习的督促与管理，严加考勤，及时处理上课迟到、逃课学生。加强行为规范教育，继续强化纪律管理。纪律管理是保证行行动一致的必要条件，也是提高教育质量的重要保证。突出学生考勤表、教室日志
学校迎评促建工作总结 《学校迎评促建工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。 一、xxxx年评建 1、全校动员，狠抓规范 在校迎评促建工作领导小组的总体部署下，xxxx年底完成了各部门的评建工作计划，xxxx年4月召开了全校性的迎评促建动员大会，标志着我校评建工作正式启动。学校党政根据我校的实际，强调我校xxxx年是我校评建工作的关键一年，并要求在具体工作中应努力围绕“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，重点在长效机
制方面加大建设力度，使评建过程成为推动学校本科教学水平整体提升的重要契机，以此使我校教育教学水平在全国中医院校中始终处于领先地位。全校各职能部门、教学单位进一步明确了工作目标，各项评建工作得以全面展开。为加快推动评建工作，评建办先后在全校范围内分阶段、分层次组织了20余次各类教学评估培训活动，接受培训的教师及管理人员累计1500人次。为提高培训工作的水平，评建办邀请了10余名国内知名教学评估专家来校讲座，取得较好的反响，受训人员普遍反映不仅提高了对评建工作的认识，最全面的范文参考写作网站而且也引发了对今后教育教学改革工作的深入思考。 为加强基础性工作，校评建办开展了各二级学院及教研室规范化建设工作，围绕影响教学质量的主要环节，制订、完善了各项规范化工作细则和标准，并对教师日常教研活动提出了基本要求。教学管理部门根据各方面意见，重
点在稳定教学秩序方面落实各项措施，从教学计划的制定与实施、课程排课及选课、课程考试及成绩管理、课程的开设及调整、学籍管理与奖惩等各方面，对原有教学管理规章制度做了全面梳理和完善，xxxx年中先后调整、补充了有关教学规章制度近30项，并进一步规范了各项日常教学管理流程，年内各类教务发文累计达200余次，接受及回复各项学生、教师教学请示亦达150余次，教学的规范性有了极大的提升，促进了教学秩序的稳定。 2、措施到位，推动有序 为进一步体现办学特色和教学优势，我校始终将深化教学改革、提高教学质量作为评建工作的核心。为此，评建办会同教学主管部门找准教学中的薄弱环节，积极落实各项教改措施，并结合本科教育高地和示范实验教学中心等建设工作，以项目为带动，鼓励各教学单位和广大教师参与各项教学改革和人才创新教育工程，年内以课程教学内容
联合奖惩对象清单 根据国务院《关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》（国发〔2016〕33号）等关于“褒扬诚信”的总体要求，依据《《关于实施优秀青年志愿者守信联合激励加快推进青年信用体系建设的行动计划》（发改财金〔2016〕2012号）、《关于对重大税收违法案件当事人实施联合惩戒措施的合作备忘录（2016版）》（发改财金〔2016〕2798号）、《失信企业协同监管和合作备忘录》（发改财金〔2015〕2045号）、《关于对违法失信上市公司相关责任主体实施联合惩戒的合作备忘录》（发改财金〔2015〕3062号）、《关于对失信被执行人实施联合惩戒的合作备忘录》（发改财金〔2016〕141号）、《关于对安全生产领域失信生产经营单位及其有关人员开展联合惩戒的合作备忘录》（发改财金〔2016〕1001号）、《关于对纳税信用A级纳税人实施联合激励措施的合作备忘录》（发改财金〔2016〕1467号）、《关于对环境保护领域失信生产经营单位及其有关人员开展联合惩戒的合作备忘录》（发改财金〔2016〕1580号）、《关于对食品药品生产经营严重失信者开展联合惩戒的合作备忘录》（发改财金〔2016〕1962号）、《关于在招标投标活动中对失信被执行人实施联合惩戒的通知》（法〔2016〕285号）、《关于对海关高级认证企业实施联合
激励的合作备忘录》（发改财金〔2016〕2190号）、《关于对电子商务及分享经济领域炒信行为相关失信主体实施联合惩戒的行动计划》（发改财金〔2016〕2370号）、《关于对严重质量违法失信行为当事人实施联合惩戒的合作备忘录》（发改财金〔2016〕2202号）、《关于对财政性资金管理使用领域相关失信责任主体实施联合惩戒的合作备忘录》（发改财经〔2016〕2641号）、《关于对统计领域严重失信企业及其有关人员开展联合惩戒的合作备忘录》（发改财金〔2016〕2796号）、《关于对严重违法失信超限超载运输车辆相关责任主体实施联合惩戒的联合备忘录》（发改财经〔2017〕274号）、《关于对农资领域严重失信生产经营单位及其有关人员开展联合惩戒的合作备忘录》（发改财金〔2017〕346号）、《关于对涉金融严重失信人实施联合惩戒的合作备忘录》（发改财金〔2017〕454号）、《关于对海关失信企业实施联合惩戒的合作备忘录》（发改财金〔2017〕427号）、《关于在电子认证服务行业实施守信联合激励和失信联合惩戒的合作备忘录》（发改财金〔2017〕844号）、《关于对电力行业严重违法失信市场主体及其有关人员实施联合惩戒的合作备忘录》（发改运行﹝2017﹞946号）、《关于对房地产领域相关失信责任主体实施联合惩戒的合作备忘录》（发改财金〔2017〕1206号）、《关于对盐行业生产经营严重失信者开展联合惩戒的合作备忘录》（发改经体〔2017〕1164号）、《关于对石油天然气行业严重违法失信主体实施联
1.研究现状述评： 《大学生体质健康标准》于2002年7月经由教育部和国家体育总局联合颁布并发布了测试要求，全国各高校自2003年开始按照标准所规定的测试项目和评分方法对在校大学生进行体质测试。而学生体质健康评价历来是学校体育的重要组成部分，我国先后在不同时期制定了《国家体育锻炼标准》、《大学生体育合格标准》、《中学生体育合格标准》、《小学生体育合格标准》等一系列相应的学生体质评价制度，这些变化正是国家教育管理部门根据时代发展需要也是国家对我国学生体质评价系统的宏观调控参考。大学生是祖国的栋梁，他们的体质健康情况更受到国家、学校、家长及社会的重视。我国是一个多民族国家，为了维护国家的稳定，让我们国家变得更加富强，大学生一直以来都是大家关注的焦点。毛主席的“身体是革命的本钱”这句话道出了身体健康的重要性。不管是少数民族大学生还是汉族大学生，一个健康的身体是一切行动的前提，意识到了这一点，许多关于少数民族大学生与汉族大学生身体素质差异的研究有很多。 通过多方面的查找资料，我发现大家得出的结论是：少数民族大学生与汉族大学生的身体素质差异很大，但是不能概括的说哪个民族的大学生身体素质好，只能是在某个方面，少数民族与汉族大学生的身体素质才具有可比性。大部分的研究都是通过体质测试的数据来分析说明问题，体质测试有五个方面的内容：身高体重，握力，肺活量，立定跳远，台阶实验。身高是反映人体骨骼生长发育和人体纵向高度的主要形态指标，体重是反映人体横向生长及围、宽、厚度及重量的整体指标。它不仅能反映人体骨骼、肌肉、皮下脂肪及内脏的发育状况和人体充实度，而且可以间接地反映人体的营养状况。体重过重可出现不同程度的肥胖，而过度肥胖又是引发许多心血管疾病的重要原因，体重过轻则可作为营养不良或患有疾病的重要特征。体质指数=体重（kg）|身高（m）,前人的研究中，主要是以体质指数来衡量其身体素质差异的。共性数据表明少数民族大学生的体质指数比汉族大学生低。造成肺活量是测试人体呼吸的最大通气能力，它的大小反映了肺的容积和肺的扩张能力，是评价人体生长发育水平和体质状况的一项常用指标，肺活量数据越大则表明心肺功能越强。研究数据表明少数民族大学生的肺活量整体水平稍高于汉族大学生。立定跳远是测试下肢爆发力与弹跳力的指标，爆发力要求在最短的时间内发挥最大的力量与最大速度相结合。测出的数据越大，表明下肢爆发力越强。通过研究数据可以看出，汉族大学生的下肢力量比少数民族大学生的下肢力量弱。台阶试验测试则是对学生耐力的考验，通过在一定时间内上下台阶，使学生的心肺系统受到刺激，然后通过特定的仪器来测试其心跳指数。从测得的心跳指数中得出的结论是少数民族大学生与汉族大学生在耐力方面没有多大差异。前人的研究显示造成这些差异的原因有以下几个方面：1：居住地的地理环境不同，汉族大多居住在平原地区，海拔没有少数民族的居住地高。2：饮食习惯不同，少数民族大学生习惯摄入高蛋白，高脂肪以及高盐食品。他们的这种饮食习惯在一定程度上可以为其身体提供充足的蛋白质与能量，而汉族大学生喜欢辛辣与甜食，他们的这种饮食习惯导致他们身体偏胖以及营养不良。3：运动量的不同，少数民族的学生在小学或是中学时，由于体育师资力量与体育器材缺乏，一定程度上制约了体育活动的开展。 大多数的研究在不考虑遗传与先天以及后天患病等情况下，从体质所包含的体格与体能两方面来研究的，关于适应能力，少数民族大学大学生与汉族大学生的差异研究较少，我们一个小的切入点就是研究他们在这方面的差异，再探究造成这种差异的原因。
迎评促建倡议书精选 关于《迎评促建倡议书精选》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 光农业已初具规模。 “股田制”作为一种新的土地流转形式，其实质是农民主要以土地自愿入股建立的土地股份合作制，是在现实条件下对合作制的一种创新，具有很好的发展前景，也引起了专家学者和新闻媒体的广泛关注。 年初，中央农村工作会议上明确指出，我国农业和农村经济正处在推进农业和农村经济结构战略性调整、实现农业增长方式转变的新的发展阶段。要实现全面建设小康社会的任务，必须把解决好“三农”问题（也就是“农业生产效率低、农村市场不景气、农民收入下降”的问题）作为全党工作的重中之重，努力开创农业和农村工作的新局面。 始终坚持以“三个服从”要求自己，以“三个点”找准工作切入点，以“三个适度”为原则与人相处。“三个服从”——个性服从党性，感情服从原则，主观服从客观。做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。“三个点”——当上级主管部门与我镇实际工作不相符时，我会尽最大努力去找结合点；当与其他服务中心之间发生利益冲突时，我会从政策法规与工作职责上去找平衡点；当领导之间意见不一致时，我会从几位领导所处的角度和所表达意图上去找相同点。“三个适度”——冷热适度，对人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，进行等距离相处；刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较。做到对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠；刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听；力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。 四是加强管理，当好“管理员”。 我始终认为，当领导就意味着要吃苦在前，只为奉献，不求索取，用自己的人格魅力，做好表率。孔子在《论语》中就有“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话深刻地揭示了“为官一任，造福一方”；它谆谆告诫我们必须培养正气，以身示范。律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。 努力做到严格要求，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤督办。对工作人员定岗定责，做到职责明确，分工具体，充分调动每位同志的积极性和创造性，给他们充分发挥和展示的空间，使办公室形成一个团结协作的战斗集体。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。 各位领导、各位同事，以上主要谈了我在竞争上岗后的工作思路，不管此次竞争成功与否，无论最后的结果如何，我都不会辜负组织对我的关怀和希望，在大家的帮助和支持下，不论在什么工作岗位，我都会勤奋努力。 竞职，和申办奥运会一样，重在参与。我的参与，也许只是今天的一小段插曲，但我仍以最诚挚的态度寻求大家的帮助和支持。相信我，我一定不会辜负您的期望！ 谢谢大家！
会计科目代码
资产类(以1开头)： 1001 库存现金 1002 银行存款 1003 存放中央银行款项 1011 存放同业 1015 其它货币资金 1021 结算备付金 1031 存出保证金 1051 拆出资金 1101 交易性金融资产 1111 买入返售金融资产 1121 应收票据 1122 应收账款 1123 预付账款 1131 应收股利 1132 应收利息 1211 应收保护储金 1221 应收代位追偿款 1222 应收分保账款 1223 应收分保未到期责任准备金1224 应收分保保险责任准备金1231 其它应收款 1241 坏账准备 1251 贴现资产1301 贷款 1302 贷款损失准备 1311 代理兑付证券 1321 代理业务资产 1401 材料采购 1402 在途物资 1403 原材料 1404 材料成本差异 1406 库存商品 1407 发出商品 1410 商品进销差价 1411 委托加工物资 1412 包装物及低值易耗品1421 消耗性物物资产 1431 周转材料 1441 贵金属 1442 抵债资产 1451 损余物资 1461 存货跌价准备 1501 待摊费用 1511 独立账户资产 1521 持有至到期投资 1522 持有至到期投资减值准备1523可供出售金融资产
1524 长期股权投资 1525 长期股权投资减值准备1526 投资性房产 1531 长期应收款 1541未实现融资收益 1551 存出资本保证金 1601 固定资产 1602 累计折旧 1603 固定资产减值准备 1604 在建工程 1605 工程物资 1606 固定资产清理 1611 融资租赁资产 1612 未担保余值 1621 生产性生物资产 1622 生产性生物资产累计折旧1623 公益性生物资产 1631 油气资产 1632 累计折耗 1701 无形资产 1703 无形资产减值准备 1711 商誉 1801 长期待摊费用 1811 递延所得税资产1901 待处理资产损益 负债类(以2开头)： 2001 短期借款 2002 存入保证金 2003 拆入资金 2004 向中央银行借款2011 同业存放 2012 吸收存款 2021 贴现负债 2101 交易性金融负债2111 专出回购金融资产款2201 应付票据 2202 应付账款 2205 预收账款 2211 应付职工薪酬 2221 应交税费 2231 应付股利 2232 应付利息 2241 其他应付款 2251 应付保护红利 2261 应付分保账款 2311 代理买卖证券款2312 代理承销证券款2313 代理兑付证券款
附件 中国电力企业联合会关于涉电力领域会员单位失信联合惩戒对象及重点关注名单管理实施细则 第一章总则 第一条为全面贯彻落实党的十九大精神，促进电力行业市场主体守法经营和诚信自律，根据中共中央、国务院《关于进一步深化电力行业体制改革的若干意见》（中发〔2015〕9号文）、国务院《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》（国发〔2014〕21号）、《关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》（国发〔2016〕33号）及《关于加强和规范守信联合激励和失信联合惩戒对象名单管理工作的指导意见》（国发财金规〔2017〕1798号）等有关规定，依照国家发展改革委《关于加强和规范涉电力领域失信联合惩戒对象名单管理工作的实施意见》（以下简称“实施意见”），结合电力行业特点，制定本实施细则。 第二条本细则所称“黑名单”与“重点关注名单”，是指电力行业市场主体因违反法律法规、不履行法定义务、违背社会道德、协议和承诺等严重失信行为，被政府主管部门、行业监管部门、公共事务管理职能的组织、行业协会做出认定，列入相关名单，并在一定范围内公布，实施信用约束与联合惩戒。市场主体存在严重失
信行为将被列入失信“黑名单”，存在一般失信行为将被列入失信重点关注对象名单（以下简称“重点关注名单”）。 第三条中国电力企业联合会（以下简称“中电联”）在国家发展改革委、国家能源局的指导下，制定电力行业市场主体“重点关注名单”的认定标准；依照国家发展改革委“黑名单”认定标准，筛选、核实、审定、发布及跟踪管理“黑名单”；在行业协会职责范围内督促“重点关注名单”单位进行整改，协助政府对“黑名单”单位实施联合惩戒。 第四条本细则适用于中国电力企业联合会理事长、副理事长、会员单位及有关单位。已签署《信用电力自律公约》的非会员单位也适用于本细则。 第二章实施主体 第五条中电联电力行业信用体系建设领导小组（以下简称“领导小组”）组织领导涉电力领域会员单位失信联合惩戒对象及重点关注名单的管理工作。领导小组下设监督审核委员会（以下简称“监审委”）和电力行业信用体系建设办公室（以下简称“中电联信用办”）。 第六条领导小组的主要职责是研究决定涉电力领域会员单位失信“黑名单”与“重点关注名单”管理的重大事项。 第七条监审委负责“黑名单”与“重点关注名单”管理的监督工作，具体承担以下职责： （一）组织召开监审委会议，对中电联信用办提交的“黑名单”
第21卷第3期河南教育学院学报（自然科学版） Vol．21No．32012年9月Journal of Henan Institute of Education （Natural Science Edition ）Sep．2012 收稿日期：2012－05－05 基金项目：河南省科技厅科技攻关计划项目（122102210227） 作者简介：马伟杰（1982—），男，河南郑州人，郑州航空工业管理学院计算机科学与应用系教师． doi ：10．3969/j．issn．1007－0834．2012．03．009 C4．5决策树法在高校贫困生认定中的应用 马伟杰 （郑州航空工业管理学院计算机科学与应用系，河南郑州450015） 摘要：准确认定贫困生资格，是高校公平、公正、合理分配国家资助资源的先决条件．将数据挖掘的决策树方法引入高校贫困生资格认证分析中，利用C4．5算法创建决策树，挖掘学生信息和贫困种类关系的历史数据，建立学生信息—贫困种类智能评价模型．通过实验仿真发现， C4．5决策树算法取得了较为理想的分类预测效果．关键词：C4．5算法；决策树；贫困生认定中图分类号：TP301．6 文献标识码：A 文章编号：1007－0834（2012）03－0027－04 0引言 高校贫困生认定是一项每年必须重复的烦琐而又重要的工作，其准确性直接影响到高校贫困生资助的 效益与效率， 影响到高等教育机会的公平与均等，是关系到和谐校园建设的大事．如何对贫困生做出科学、有效的认定已是高校在学生资助实践过程中必须解决的首要问题，也是目前助学体系中亟待解决的研究课题 之一［1］ ． 决策树是判断给定样本与某种属性相关联的决策过程的一种表示方法，从数据中生成分类器的一个特别有效的方法是生成一棵决策树，该方法广泛应用于数据挖掘和机器学习等领域，用来解决与分类相关的问题．决策树表示法是应用最广泛的逻辑方法之一．目前生成决策树方法的算法主要有3种：CART 算法， ID3算法，C4．5算法，其中C4．5算法具有分类速度快且精度高的特点，是发展得比较完善的一种决策树算法［1］ ．1 C4．5决策树算法 C4．5算法是构造决策树分类器的一种有效算法，并最终可以形成产生式规则．C4．5算法的输入是一张关系表，由若干不同的属性及若干数据元组（称为训练样本）组成．属性分为两部分：一部分作为判定对象属性（判定树中的非叶节点）；另一部分作为分类对象属性（判定树中的叶节点）．C4．5算法采用信息熵的方 法，比较各个判定对象属性的信息增益率的大小，选择信息增益率最大的属性进行分类，递归生成一个判定树 ［2］ ． 设|S |为训练集S 的样本总数，共有m 类样本C i （i =1，2，3，…，m ），|C i |为类C i 中的样本数，设P i =|C i |/|S |是任意样本属于C i 的概率，训练样本分类属性的总信息熵E （S 1， S 2，…，S m ）的计算公式为E （S 1，S 2，…，S m ）=－ ∑m i =1 （p i *log 2（pi ））．（1） 设属性A 具有v 个不同值｛a 1，a 2，…，a v ｝，可以用属性A 将S 划分为v 个子集｛S 1，S 2，…，S v ｝，其中S j 包含S 中这样一些样本，它们在A 上具有值a j （j =1，2，…，v ）．设|S ij |为S i 类中C j 的样本数，以属性A 为分类所需的期望熵E （A ）的计算公式为 E （A ）= ∑v j =1 （|S 1j |+|S 2j |+…+|S mj |）*E （S 1j ，S 2j ，…，S mj ）/|S |．（2）属性A 相对于类别集合C 的信息增益Gain （C ， A ）的计算公式为Gain （C ，A ）=E （S 1，S 2，…，S m ）－E （A ）．（3） 属性A 相对于类别集合C 的信息增益率GainRatio （C ， A ）的计算公式为