2019-2020年高一音乐中国通俗歌曲教案
一、基本说明
教学内容
1)教学内容所属模块:(音乐鉴赏)
2)年级:高一年级
3)所用教材出版单位:湖南文艺出版社
4)所属的章节:第五单元第七节《中国通俗音乐》
5)学时数:45 分钟
二、教学设计
1、教学目标:
⑴、通过鉴赏,能在聆听中体验通俗歌曲特点与歌曲内涵。
⑵、在欣赏中积极参与讨论、交流、评价、等活动了解中国通俗音乐的发展简况,能对通俗音乐作品进行价值判断。
(3)、能够有表情、轻松自如地演唱歌曲,形成自信的表现能力。
2、设计思路:(包含教材结构、内容分析、学情分析、教学思路及教学方法及手段)
中学生喜欢流行音乐,但是他们的理解非常的狭隘,很多学生的喜欢只不过停留在歌者的长相服饰等方面,对于即使他们曾很喜欢的歌曲听过几遍后也会丢在一边,也会觉得厌烦。针对诸多情况从《普通高中音乐课程标准》情感态度与价值观出发,让学生在对音乐作品的审美体验中形成健康向上的审美观,使学生在真善美的音乐世界里陶冶情操。本课以通俗音乐的发展历程为线索,选择典型性、学生熟悉的歌曲为内容将新课标“过程与方法”中的“体验、比较、探究、合作”贯穿全课,注重学生的个人感受和独特见解,强调探究,鼓励学生的自我表现意识,在积极参与中了解知识,掌握知识,表现技能。
三、教学过程描述
四、教学反思:
1、本课以审美体验为主,将知识在体验过程中掌握。
2、能将新课标“过程与方法”中的“体验、比较、探究、合作”贯穿全课,注重学
生的个人感受和独特见解,强调探究,鼓励学生的自我表现意识,在积极参与中了解知识,掌握知识,表现
本课值得注意的方面在于:
1、本课容量和信息量其实很大、很丰富,要在一节课讲完需浓缩并精心挑选作品,所以本人再三考虑并以通俗歌曲的发展为线条来讲解。
2、除了很好的引导学生学习外,教师要全方面了解通俗音乐并有一定的表演能力,才有更好的说服和驾驭课堂的能力。这方面我得更加强一点。
还请各位专家和同行们多多指教!谢谢!
附:课件