2016 社会学概论网上作业答案
（1/32）、第二次断乳是指青少年（）（2分）
A、心理上的矛盾
B心理上与父母对立
C心理上脱离各方面的监护
D心理上的紧张
（2/32）、从一岁半到六七岁的阶段。该阶段，作为能够进行思维活动的人来说,
是开动和运转思维机器进行实际运算操作的准备阶段，是（）。（2分）
'A、感知运动阶段
B形式运算阶段或命题运算阶段
' C前运算阶段
D具体运算阶段
（3/32）、人的需要的满足方式和满足的可能具有（）。（2分）
A、阶级性
B自然约束性
C客观现实性
* D社会制约性
（4/32）、中国社会学的起始人是（）。（2分）
r 古一
A、严复
B陈千秋
C康有为
D梁启操
（5/32）、以下哪种关系属于次级社会关系。（）（2分）
' A、工作单位中的同事关系
B血缘关系
C家庭关系
D地缘关系
（6/32）、马克思的社会交往理论指明（）是产生社会交往的根本原因。（2分）
A、社会发展
' B人的需要
C个人发展
一D组织生存
（7/32）、马斯洛于1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了（）。（2 分）
*A、需要层次论
B宏观需求理论
一C激励理论
D社会需求理论
（8/32）、社会学作为一门独立的社会科学，产生于（）年代。（2分）
*A 19世纪30年代
B 19世纪60年代
C 19世纪40年代
D 19世纪50年代
（9/32）、人类社会与动物社会的本质区别是（）。（2分）
A、语言
B直立行走
C思维
* D劳动
（10/32）、在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以（）为中介发挥作用。（2分）r I
A、主观因素
B社会因素
C客观条件
D自然环境
（11/32）、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（）（2 分）
A、冲突
B顺应
C竞争
D合作
（12/32）、（）是建立在个人和社会不可分割的整体观的哲学基础上的，个人和社会是辩证的统一。（2分）
一A、马斯洛的需要层次论
' B米德的符号相互作用论
C库利的“镜中自我”理论
*D马克思主义的需要理论
（13/32）、对于某些遭受身心损伤不能进行正常社会生活的一些人们而进行的特殊措施的社会化过程，是（）。（2分）
A、再社会化
B继续社会化
*C特殊社会化
一D重新社会化
（14/32）、在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种或两种以上角色，这些角色又对他提出相互矛盾的要求时所出现的现象是（）（2分）
r
A角色扮演
B角色失败
C角色中断
D角色冲突
（15/32）、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（）（2分）
A、角色扮演
''B角色失败
” C角色冲突
一D角色中断
（16/32）、“得到支持和友爱”属于哪种需要。（）（2分）
A、安全的
B自我实现的
*C归属与爱的
D自尊的
（17/32）、“镜中自我”是谁提出来的。（）（2分）
A、米德
B托马斯
*C库利
D布卢默
（18/32）、人的社会需要产生的最基础、最原始的条件是人的（
A、物质需求
r
B生存需要
*C生理需求
D规则需求
（19/32）、以下哪一种活动不是集体行为（）（2分）
A赶时髦
B球迷闹事
r
C抢购
D春游
（20/32）、孔德在哪部着作中第一次提出了“社会学”这个新名词。（）（2分）
A、《社会学研究》
B《社会学方法的规则》
C《社会学原理》
'* D《实践哲学教程》
（21/32）、马克思认为，（）是其他一切交往的基础。（2分）
* A、经济交往
B国际交往
C政治交往
D人际交往
（22/32）、社会学把社会作为一个系统整体来看待，一个社会群体不是个人的累加而是（）（2分）
A、数量规模的体现
B个人关系的总和
*C结构的总和
D关系的集合
（23/32）、文化是指（）。（2分）
A、人类创造的物质财富
*B人类创造的所有财富
C人类学到的科学知识
D人类遵循的行为规范
（24/32）、人从出生到一岁至二岁左右的阶段。此阶段是靠感官、知觉的活动来了解外界、适应外界，以取得个人的生存目的，是（）。（2分）
*A、感知运动阶段
B形式运算阶段或命题运算阶段
C前运算阶段
D具体运算阶段
（25/32）、以下哪种活动属于社会交往。（）（2分）
* A、朋友谈心
'B乘客之间前拥后挤
C观众看电影
D顾客的摩肩擦背
（26/32）、需要层次论是谁初次提出的。（）（2分）
A、弗洛伊德
'* B马斯洛
C莱格
D米德
（27/32）、一位业务经理与职员、总经理、其他业务经理等人建立不同的角色关系，叫做（）（2分）
A、复式角色
* B角色丛
C自致角色
D实际角色
（28/32）、理论社会学又称（）。（2分）
A、纯粹社会学
B教育社会学
C经验社会学
D应用社会学
（29/32）、（）被公认为开创社会学的鼻祖。（2分）
r I
A、韦伯
r
B严复
D孔德
（30/32）、从六七岁到^一二岁是儿童思维发展的哪个阶段（）（2分）
' A、形式运算
B前运算
*C具体运算
D感知运算
（31/32）、社会需要是在一定情景下，人们对（）产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。（2分）
A、物质欲望
'B客观事物
C精神欲望
D情感
（32/32）、（）翻译斯宾塞的《社会学的原理》定名为《群学肄言》。（2分）
A、康有为
*B严复
C吴文藻
'D费孝通
（1/6）、马克思认为，生存、享受、发展是人类历史发展的三个阶段。（3分）
希I 点
A、正确
B错误
（2/6）、特殊社会化是一个具有特定涵义的社会化，即指人们在社会生活中犯有越轨行为，被有关司法、公安部门收容，强制性地对其进行教化的过程。（3分）
广
A、正确
*B错误
（3/6）、人的社会区别于动物社会的特征是劳动。（3分）
金I
B错误
（4/6）、需要的社会性是指需要的提出和满足都是普遍的社会现象。
（3分）
” A 、正确
B 错误
（5/6）、个性具有稳定性，并排斥可变性。（3分）
A 、正确
B 错误
（6/6）、优势需要是指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地
位，对人的行为起主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。
（3分）
A 、正确
B 错误
（1/6）、社会交往是指（）之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程。（3
分）
“ A 、团体与团体
“ B 个人与个人
单位与单位 个人与团体
（2/6）、马斯洛认为人的需要是分等级的，包括（ ）。（3分）
安全需要（防备损伤、疾病、意外，工作安定、有保障）和生理需要（食、穿、住、喝、性的需要等）
自我实现的需要（希望充分发挥潜能，做最适宜的工作） 自尊的需要（建立在实际能力上的成就和他人的尊重） 归属与爱的需要（希望在团体中得到别人的爱，并给予别人爱）
（3/6）、人的社会化的生物基础包括（）。（3分）
人有脑力劳动的条件 人有较长依赖生活期
D 人有语言能力
（4/6）、社会化，即人的社会化，是指一个从出生，从不知不识的生物个体的人，经过不断 地
（）从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。
（3分）
" A 、把自己一体化到群体中去
“ B 学习知识，技能和社会规范
“ C 培养和提高自己的社会需要
A 、 A 、 人有较强的学习能力
" D发展自己的社会性
（5/6）、巴甫洛夫的条件反射学说是解释（）的权威学说。（3分）
"A、学习能力
"B角色扮演
"C动作表达
“ D人类学习活动
（6/6）、社会化的基本内容有（）（3分）
"A、提供角色人选
"B传授生活技能
"C教导社会规范
"D指点生活目标
（1/32）、体现手工业作坊的管理方式的管理理论是（）。（2分）
A、古典管理理论
* B家长制
C当代管理理论
D行为科学管理理论
（2/32）、管理学家从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X理论”和“Y理论”（）（2 分）
r
A法约尔
B泰罗
C梅奥
D麦格雷戈
(3/32)、社区有的是自然形成的，有的是人为规定的。这种划分方法是(
（2分）
A、按社区中人群大小分类
按人们的主要活动分类
按社区地域广狭分类
按社区的形成方式分类
(4/32)、提出“经济人”假设管理理论的主要代表是( ）。（2 分）
A、法约尔
泰罗
梅奥
麦格雷戈
(5/32)、()是人进行社会化的必要条件。（2分）
A、邻里
儿童游戏群体
家庭
社会群体
(6/32)、我国职业分层的基本特点是：职业地位的高低主要取决于( （2
A、社会声望的高低
专业化的程度
报酬的高低
职务
(7/32)、按照一定的社会集团在社会经济结构中所处的地位不同作标准划分的是
分)
A、等级
阶层
C阶级
D种姓
（8/32）、中国城乡发展的理想目标为（）（2分）
A、缩小城乡差别
B城乡对立
*C城乡协调发展
D农村发展为城市
（9/32）、在农村社区占支配地位的社会关系是（）。（2分）
A、血缘关系和业缘关系
*B血缘关系和地缘关系
C地缘关系和人缘关系
D地缘关系和业缘关系
（10/32）、科层制的最大优点在于（）。（2分）
A、少投入
B低成本
*C高效率
D好管理
（11/32）、提出社会分层三个标准的是哪个社会学家（）。（2分）
A、帕森斯
B迪尔凯姆
C吴文藻
*D韦伯
（12/32）、注重对人的管理，以工作任务为中心，从而具有强烈的“任务本位”和机械主义色彩，这种管理理论属于（）（2分）
”A、古典管理理论
B家长制
C 当代管理理论
D行为科学管理理论
（13/32）、社会组织的类型按功能划分为：经济组织、政治组织、（）等（2分）
' A、教育组织
B文化组织
*C军事组织
D宗教组织
（14/32）、农村人口大量涌入城市，流入城市的人口超过城市发展需求，给城市正常运行带来沉重压力的现象，叫（）。（2分）
A、超城市化
*B过度城市化
C城市化
D逆城市化
（15/32）、产生于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立的是（）。（2分）
A、等级
'B阶级
C阶层
D种姓
（16/32）、初级群体没有严格的规章制度，而靠（）来维持关系。（2分）
r I
A、互动关系
B血缘关系
' C个人的自觉性
D沟通理解
（17/32）、以下哪种群体属于初级社会群体。（）（2分）
A、军人
r □廿
B同事
C儿童游戏群体
D师生
（18/32）、结构功能主义的主要人物是（A ）（2分）
'* A、斯宾塞
B帕森斯
C 丁伯根
D库利
（19/32）、阶级的本质是（）。（2分）
'A、剥削
B压迫
C强权
D掠夺
（20/32）、由父母及未婚子女组成的家庭是（）（2分）
A、主干家庭
* B核心家庭
C其他家庭
D联合家庭
（21/32）、由父母和一对已婚子女及孙子女等组成的家庭是（）。（2分）A主干家庭
B核心家庭
C其他家庭
D联合家庭
（22/32）、（）年，我国社会主义改造胜利完成，最终消灭了剥削制度。（2分）
A 1949
r
B 1954
C 1956
（23/32）、初级群体最重要的特征是：（）（2分）
A、规则关系明确
人际关系亲密
组织关系突出
契约式关系维系
（24/32）、初级群体一词是美国社会学家（）首先提出来的。（2分）
A、迪尔凯姆
恩格斯
米德
库利
（25/32）、社会组织与外部环境的关系是（）（2分）
A、索取关系
交换关系
奉献关系
对立关系
（26/32）、医生、工程技术人员、律师是属于以下哪个阶层。（）（2 分）
A、工人阶层
农民阶层知识分子阶层小资产阶层
（27/32）、居民的组织程度高，组织结构复杂的是（）。（2
A、农村社区
B城市社区
C、城乡融合区
D郊区
（28/32）、社会组织内部分工合作的基础是（）。（2分）
A、规则
B成员
* D目标
（29/32）、人口向城市聚集，城市数量不断增加，城市规模不断扩大的过程称为（）。（2 分）
A、逆城市化
B超城市化
C过度城市化
D城市化
（30/32）、面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会群体是（）。（2分）
A、次级社会群体
* B初级社会群体
C社会组织
D正式群体
（31/32）、功能论的代表人物是（）。（2分）
r
A、库利
B韦伯
C米德
D帕森斯
（32/32）、人文区位学的分析框架是由（）提出的。（2分）
A、纽约学派
' B芝加哥学派
C哈佛大学学派
D华盛顿学派
（1/6）、城市社区的组织结构主要包括经济组织、行政组织、文化教育组织等城市居民从事职业活动的工作单位，以及家庭。（3分）
'* A、正确
（2/6）、社会组织结构是指组织由哪些部分构成及各部分之间所确立的关系形式。（3分）
*A、正确
'B错误
（3/6）、社会分层是社会阶级内部的分层化和阶级外部的游离化。（3分）
A、正确
B错误
（4/6）、我国的社区研究首先是从以吴文藻为首的燕京大学社会学系的师生开始的。（3分）
A、正确
B错误
（5/6）、次级社会群体成员之间感情亲密。（3分）
A、正确
*B错误
（6/6）、依据组织的严密程度可以将社会组织划分为正式组织和非正式组织。（3分）
& I 诒
A、正确
B错误
（1/32）、在贫穷类别中，由个别原因造成的，是某一人口中较为特殊的现象，是指（）
（2分）
I
A、个别贫穷
B集体贫穷
C相对贫穷
D绝对贫穷
（2/32）、资源缺乏、自然条件恶劣的农村，残病者组成的家庭很可能陷入（）状态。（2 分）
第一章 基本概括:１.文艺学:研究文学及其规律得学科。 2、文学活动:把文学理解为一种活动,由作品、作家、世界、读者等要素组成,就是人类得一种高级得特殊得精神活动、 3.文学理论:对文学得原理、文学得范畴与判断标准等问题得研究。 4。文学批评:以文学理论所阐明得基本原理概念、范畴与方法为指导,专门地去具体分析与评论一个个作家、作品、 ５.文学史:就是一门以研究主流文学为对象得,清理并描述文学演变过程,探讨其发张规律得一门学科、 思考问题:1。试从学科归属、对象任务与学科品格三个角度,说明文学理论得性质 答:文学理论得学科归属:文学理论就是文艺学中得三个分支之一,与其她分支有密切得联系,它通过对文学问题得审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其她分支得研究、从对象任务上瞧,文学活动作为人类得一种精神活动,它有一个历史发展过程,它就是随着时代得发展而发展得,显示出不同历史阶段得特征。它作为人类得一种特殊得精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其她活动得特殊性质。社会生活就是一切种类得文学艺术得源泉、经过作家得艺术创造,成为文学文本、研究作品得构成因素与相互关系,文本一定要经过阅读、鉴赏、批评、从学科品格上瞧,具有实践性与自身独特得价值取向。 2.文学理论得几种基本形态？其划分得依据就是什么？ 答:基本形态有:文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学。划分依据就是:文学创作——文学作品——文学接受与文学创造——艺术价值--文学消费 第二章 基本概念:1。马克思主义文学理论:就是马克思主义整体中得有机组成部分。就是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学得基础上创立得。 ２.文学活动论:马克思主义首先把文学理解为人得一种活动,并建立了“文学活动论”。 3.文学反映论:把文学活动瞧成就是一种人得主体对于客体得认识与反映,文学就是对于生活得反映,就是一种艺术得反映。 4.艺术生产论:就是把物质生产与作为精神生产得艺术生产相比较,艺术生产就是指实际得艺术创作过程。 5.文学审美意识形态论:把文学艺术瞧成就是“审美意识形态”,意味着文学艺术就是社会意识形态得变体,它既具有意识形态得性质,又具有审美得性质,就是这两者得有机结合、 6.艺术交往论:把文学艺术理解为一种交往与对话。 思考问题:1.作为马克思文学理论得基石就是什么？试作简要说明。 答:文学活动论:马克思主义首先把文学理解为人得一种活动,并建立了“文学活动论”、文学艺术活动作为人得精神性得生活活动,也就是人得本质力量得对象化,人得本质力量得一部分通过文学艺术得创造与欣赏展现与外化出来。文学就是作为主体得人得能动得创造,它塑造人,就是一种“人学”、文学反映论:马克思主义从哲学得存在与意识得相互理论出发,把文学活动瞧成就是一种人得主体对于客体得认识与反映,文学就是对于生活得反映,就是一种艺术得反映、艺术生产论:人学作为人得活动之一,进入社会就成为一种艺术生产活动、因此,马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动,“艺术生产”就是把物质生产与作为精神生产得艺术生产相比较,艺术生产就是指实际得艺术创作过程。
第一次作业 一、单选题：（共10道试题，每题2分） 1．中国社会学的起始人是（） A．严复 B．康有为 C．梁启超 D．陈千秋 正确答案：B 2．由父母和未婚子女组成的家庭是（） A．主干家庭 B．联合家庭 C．核心家庭 D．其他家庭 正确答案：C 3．第二次断乳是指青少年（） A．心理上的矛盾 B．心理上脱离各方面的监护 C．心理上的紧张 D．心理上与父母对立 正确答案：B 4．人们通常把围绕着某一社会地位而形成的一组角色叫做（） A．角色丛 B．复式角色
精选文库 C．先赋角色 D．实际角色 正确答案：A 5．马斯洛认为在不同时期内各种需要对行为的支配力量是不一样的，支配力量最大的那种需要叫（） A．生理需要 B．安全需要 C．优势需要 D．归属与爱的需要 正确答案：C 6．人的一生都在不断学习、不断更新知识技能的社会化，称作（） A．继续社会化 B．再社会化 C．特殊社会化 D．反社会化 正确答案：A 7．以下哪一种活动不是集体行为（） A．同事一起春游 B．赶时髦 C．抢购 D．球迷闹事 正确答案：D 8．符号相互作用论的开创者是（） A．库利
精选文库 B．林顿 C．托马斯 D．米德 正确答案：D 9．文化是指（） A．人类创造的物质财富 B．人类学到的科学知识 C．人类遵循的行为规范 D．人类创造的所有财富 正确答案：D 10．“老年保险”属于哪种需要（） A．归属与爱的需要 B．生理的需要 C．安全的需要 D．自尊的需要 正确答案：A 二、多选题：（共5题每题3分） 1．马克思认为人类需要历史发展经历（）阶段。 A．生存 B．享受 C．发展 D．生理 正确答案：ABC 2．社会化的基本内容包括:( )
任务1 单项选择 1/32)、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（）(2分) A、冲突 B、顺应 C、竞争 D、合作 (2/32)、人类社会与动物社会的本质区别是（）。(2分) A、语言 B、直立行走 C、思维 D、劳动 (3/32)、在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以（）为中介发挥作用。(2分) A、主观因素B、社会因素C、客观条件D、自然环境 (4/32)、社会学把社会作为一个系统整体来看待，一个社会群体不是个人的累加而是（）。(2分) A、数量规模的体现 B、个人关系的总和 C、结构的总和 D、关系的集合 (5/32)、社会学作为一门独立的社会科学，产生于（）年代。(2分) A、19世纪30年代 B、19世纪60年代 C、19世纪40年代 D、19世纪50年代 ( 6/32)、“工作安定”属于哪种需要。（）(2分) A、生理的 B、自尊的 C、安全的 D、归属的与爱的 (7/32)、文化是指（）。(2分) A、人类创造的物质财富 B、人类创造的所有财富 C、人类学到的科学知识 D、人类遵循的行为规范 (8/32)、（）翻译斯宾塞的《社会学的原理》定名为《群学肄言》。(2分) A、康有为 B、严复 C、吴文藻 D、费孝通 (9/32)、马克思认为，（）是其他一切交往的基础。(2分) A、经济交往 B、国际交往 C、政治交往 D、人际交往 (10/32)、人的社会需要产生的最基础、最原始的条件是人的（）。(2分) A、物质需求 B、生存需要 C、生理需求 D、规则需求 (11/32)、马斯洛于1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了（）。(2分) A、需要层次论 B、宏观需求理论 C、激励理论 D、社会需求理论 (12/32)、从一岁半到六七岁的阶段。该阶段，作为能够进行思维活动的人来说，是开动和运转思维机器进行实际运算操作的准备阶段，是（）。(2分) A、感知运动阶段 B、形式运算阶段或命题运算阶段 C、前运算阶段 D、具体运算阶段
第一章 基本概括：1．文艺学：研究文学及其规律的学科。 2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。 3．文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。 4．文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。 5．文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。 思考问题：1．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质 答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。从对象任务上看，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。经过作家的艺术创造，成为文学文本。研究作品的构成因素和相互关系，文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。 2．文学理论的几种基本形态？其划分的依据是什么？ 答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费 第二章 基本概念：1．马克思主义文学理论：是马克思主义整体中的有机组成部分。是马克思、恩格斯在批判地继承德国古典哲学、美学、文艺学的基础上创立的。 2．文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人的一种活动，并建立了“文学活动论”。3．文学反映论：把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映，文学是对于生活的反映，是一种艺术的反映。 4．艺术生产论：是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较，艺术生产是指实际的艺术创作过程。 5．文学审美意识形态论：把文学艺术看成是“审美意识形态”，意味着文学艺术是社会意识形态的变体，它既具有意识形态的性质，又具有审美的性质，是这两者的有机结合。 6．艺术交往论：把文学艺术理解为一种交往和对话。 思考问题：1．作为马克思文学理论的基石是什么？试作简要说明。 答：文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人的一种活动，并建立了“文学活动论”。文学艺术活动作为人的精神性的生活活动，也是人的本质力量的对象化，人的本质力量的一部分通过文学艺术的创造和欣赏展现和外化出来。文学是作为主体的人的能动的创造，它塑造人，是一种“人学”。文学反映论：马克思主义从哲学的存在与意识的相互理论出发，把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反映，文学是对于生活的反映，是一种艺术的反映。艺术生产论：人学作为人的活动之一，进入社会就成为一种艺术生产活动。因此，马克思随着时代发展把文学活动理解为“艺术生产”活动，“艺术生产”是把物质生产与作为精神生产的艺术生产相比较，艺术生产是指实际的艺术创作过程。
川大网络教育本科2018春《文学概论》第一次作业答案√X 一、单项选择题。本大题共10个小题，每小题1.0 分，共10.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 文艺学是只研究（）的文学。 ( D ) A. 形体艺术 B. 造型艺术 C. 表演艺术 D. 语言艺术 2. 文学是社会生活的（）反映。 ( B ) A. 抽象性 B. 评价性 C. 科学 D. 认识性 3. 提出两种尺度的论述来理解“美的规律”的是（） ( D ) A. 鲁迅
C. 沃伦 D. 马克思 4. 文学作品的生命，文学作品本身的标志是（） ( A ) A. 形象 B. 思想 C. 题材 D. 语言 5. （）是文学的基本性特征。 ( C ) A. 哲学性 B. 思想性 C. 情感性 D. 科学性 6. （）是作家在生活实践中累积的原始材料。 ( B ) A. 题材 B. 素材
D. 语言 7. （）是构成文学作品有机整体的重要手段。 ( A ) A. 结构 B. 思想 C. 题材 D. 语言 8. 主观虚拟性属于（）的基本特征。 ( B ) A. 典型 B. 意象 C. 形象 D. 物象 9. （）是作品核心和纲领。 ( B ) A. 形象 B. 主题 C. 题材
10. 文学作品类型“四分法”是将作品分为诗歌、小说、戏剧、（）文学。 ( D ) A. 杂文 B. 韵文 C. 报告 D. 散文 二、多项选择题。本大题共15个小题，每小题4.0 分，共60.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。 1. 文艺学包括三大学科，即（） ( ABC ) A. 文学理论 B. 文学批评 C. 文学史 D. 艺术理论 2. 文学本质论有（） ( ACD ) A. 再现论 B. 反映论 C. 客体论
2016社会学概论网上作业答案 (1/32)、第二次断乳是指青少年（） (2分) ?A、心理上的矛盾 ?B、心理上与父母对立 ?C、心理上脱离各方面的监护 ?D、心理上的紧张 (2/32)、从一岁半到六七岁的阶段。该阶段，作为能够进行思维活动的人来说，是开动和运转思维机器进行实际运算操作的准备阶段，是（）。 (2分) ?A、感知运动阶段 ?B、形式运算阶段或命题运算阶段 ?C、前运算阶段 ?D、具体运算阶段 (3/32)、人的需要的满足方式和满足的可能具有（）。 (2分) ?A、阶级性 ?B、自然约束性 ?C、客观现实性 ?D、社会制约性 (4/32)、中国社会学的起始人是（）。 (2分) ?A、严复 ?B、陈千秋 ?C、康有为 ?D、梁启操 (5/32)、以下哪种关系属于次级社会关系。（） (2分) ?A、工作单位中的同事关系 ?B、血缘关系 ?C、家庭关系 ?D、地缘关系 (6/32)、马克思的社会交往理论指明（）是产生社会交往的根本原因。 (2分) ?A、社会发展 ?B、人的需要 ?C、个人发展 ?D、组织生存 (7/32)、马斯洛于1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了（）。 (2分) ?A、需要层次论 ?B、宏观需求理论 ?C、激励理论 ?D、社会需求理论 (8/32)、社会学作为一门独立的社会科学，产生于（）年代。 (2分) ?A、19世纪30年代 ?B、19世纪60年代 ?C、19世纪40年代 ?D、19世纪50年代 (9/32)、人类社会与动物社会的本质区别是（）。(2分)
?B、直立行走 ?C、思维 ?D、劳动 (10/32)、在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以（）为中介发挥作用。 (2分) ?A、主观因素 ?B、社会因素 ?C、客观条件 ?D、自然环境 (11/32)、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（） (2分) ?A、冲突 ?B、顺应 ?C、竞争 ?D、合作 (12/32)、（）是建立在个人和社会不可分割的整体观的哲学基础上的，个人和社会是辩证的统一。 (2分) ?A、马斯洛的需要层次论 ?B、米德的符号相互作用论 ?C、库利的“镜中自我”理论 ?D、马克思主义的需要理论 (13/32)、对于某些遭受身心损伤不能进行正常社会生活的一些人们而进行的特殊措施的社会化过程，是（）。 (2分) ?A、再社会化 ?B、继续社会化 ?C、特殊社会化 ?D、重新社会化 (14/32)、在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种或两种以上角色，这些角色又对他提出相互矛盾的要求时所出现的现象是（） (2分) ?A、角色扮演 ?B、角色失败 ?C、角色中断 ?D、角色冲突 (15/32)、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（） (2分) ?A、角色扮演 ?B、角色失败 ?C、角色冲突 ?D、角色中断 (16/32)、“得到支持和友爱”属于哪种需要。（） (2分) ?A、安全的 ?B、自我实现的 ?C、归属与爱的 ?D、自尊的 (17/32)、“镜中自我”是谁提出来的。（） (2分) ?A、米德
社会学网上作业题参考答案 第一章参考答案 一、填空 1、孔德《实证哲学教程》 2、社会管理和社会控制功能社会批评功能教育功能 二、选择 D 三、名词解释 社会学：它是指关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性的具体科学。 四、简答 答：社会学的认识功能： （1）向人们提供科学的社会知识，告诉人们社会现象是什么、为什么和 将来怎么样。 （2）社会学不仅提供现成的社会知识，而且通过提供社会学的视角、 社会学的方法，帮助人们获得新的社会知识。 社会学的实践功能： （1）社会学在帮助人们掌握科学的社会知识基础上，进而帮助人们维护 和改善现存的社会结构、社会制度、改革那些不利于社会发展的 社会体制方面从而避免盲目性，增强自觉性，使自己的社会行动更 加合理，更加符合规律性。 （2）社会学以自己的研究成果，对科学的管理社会和制定正确的社会政 策提供有根据的、经过论证的实际建议，为改革开放服务，为发展 社会主义市场经济服务，促进社会的良性运行和协调发展。 第二章参考答案 一、选择 1、B 2、B 3、B 4、A 5、C 6、B 7、B 8、C 二、填空 1、指导与被指导 2、圣西门 3、整合 4、传统型权威个人魅力型法理型 5、托夫勒奈斯比特 三、名词解释 社会学“本土化”：就是社会学中国化，也就是建立以马克思主义毛泽东思想为指导的，为社会主义事业服务的、
具有中国特色的社会学。 四、简答 1、韦伯提出划分社会分层结构的三重标准： (1)经济标准，指个人在经济市场中的机会，即收入和财富的多少。 (2)政治标准，即权力。 (3)社会标准，即声望。 2、(1)研究理论的模式化； (2)研究过程的程序化； (3)测量工具的精确化。 五、论述 (1)情感方面：情感性——情感中立。 (2)义务方面：扩散性——专一性。 (3)规范方面：特殊性——普遍性。 (4)地位方面：先赋性——自致性。 (5)利益方面：集体——个人。 第三章参考答案 一、选择 1、C 2、B 3、A 4、C 5、B 6、B 7、C 8、A 9、D 10、A 11、ABCD 12、C 13、D 二、填空 人口环境文化劳动 三、名词解释 1、社会制度：它是建立在一定生产方式之上的社会结构，它反映一定的社会关系及其模式和规则，是社会行为的规范体系。 2、文化濡化：由于传播使两种或两种以上的文化元素相互接触，其中一种文化吸收或采纳了另一种文化元素，并且使之与主文化协调起来，最终成为主体文化中的一部分。 3、人际关系：是人与人之间依靠某种媒介，通过个体交往形成的信息和情感、能量和物质、思想和行为交流的有机渠道。 四、简答 1、（1）他认为个人应服从社会，社会必须制约个人的需要。 (2)人的欲望是无止境的，人和其他动物不同，并不仅仅满足于生理上的需要。因为满足不会解决需求，只激起更大的欲望。 (3)在协调运行的社会中，社会对个人倾向施加限制。这样所有社会成员就有了共同的目标，社会得以稳定有序。 (4)如果打乱社会秩序，社会对个人意愿的控制就会失效，社会就会放任个人自行其是。涂尔干将此称为“失范”。 (5)失范的存在和发展对社会的安定和发展是不利的。 2、(1)从历史上看，最原始和最早出现的关系是人们在满足物质生活资料的生产和自身生命生产中产生的关系，这就是家庭中的关系。家庭中的关系是最典型的初级社会关系。
第九章 基本概念 1．现实型文学：是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，基本特征是再现性和逼真性。 2．理想型文学：是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。它的基本特征是表现性和虚幻性。 3．象征型文学：是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。基本特征是暗示性和朦胧性。 4．诗：是一种语词凝练，结构跳跃，富有节奏和韵律，高度集中的反映生活和表达思想感情的文学体裁。 5．剧本：是一种侧重以人物台词为手段，集中反映矛盾冲突的文学体裁。 6．小说：是一种侧重刻画人物形象，叙述故事情节的文学样式。 7．散文：广义的散文既包括诗歌以外的一切文学作品，也包括一般科学著作、论文、应用文章。狭义的散文即文学意义上的散文，是指与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式，包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等。文学散文是一种题材广泛，结构灵活，注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。 8．报告文学：是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，及时反映现实生活的文学体裁。 思考问题 1．现实型、理想型、象征型文学与现实主义、浪漫主义文学的关系：随着文学的不断发展，是理想型、现实型和象征型文学得以独立充分的发展，也出现了各种文学思潮与文学运动，浪漫主义、现实主义和象征主义文学也分别称为理想型、现实型和象征型文学的典型形态。 2．象征型文学与现实型、理想型文学的区别：现实型与理想型文学的意义就在其形象自身，而象征型文学突出文学形象的意义的超越性；现实型文学是通过对生活现象的直接描绘反映现实，理想型文学往往以直抒胸臆的方式表现情感态度。而象征型文学则偏以间接的方式去暗示客观规律和主观感受；象征型文学淡化具体时间与空间，突出了朦胧性。 3．试用文学类型理论分析当代文学作品：如鲁迅先生的作品多是现实型文学，因为那些作品是对客观现实及当时社会环境的冷静观察和理智分析，直接揭示了当时社会的矛盾，具备了现实型文学的两大特征，再现性和逼真性。是作者从现实生活出发，从生活中汲取创作材料，突出社会矛盾，描写生活中存在的人和事。 4．现代主义文学的类型特征是什么？ 答：现代主义文学各流派在艺术技巧上有许多重要开拓，丰富了文学的艺术表现力，然而，现代主义文学往往有极端的个人主义、无政府主义、唯美主义和形式主义等倾向，同时又过分强调非理性、自我表现，散布着悲观、绝望、颓废的情绪和危机感。 5．从诗歌的基本特征看其抒情表现的艺术特长。 答：诗歌的基本特征是凝练性、跳跃性、节奏韵律性。是的凝练性体现在高度概括的艺术形象，激起精炼的文学语词，最集中地反映社会生活和表达思想感情。诗的跳跃性以断续表现连贯，以局部概括整体，给读者驰骋想象留下了开阔的领域。诗的节奏韵律性可以达到和谐整齐的感官审美效果，也可以促进情感的抒发和意境的创造。 6．比较散文与报告文学的真实性：散文写的是实人、实事、实物，重在抒写真实感受、境遇。散文必须写出作者对现实生活的真实的切身的感受，抒发真挚的情怀。真实的境遇与真实的感受，使散文艺术表现的核心，在描写真情实感的基础上，他运用剪裁、取舍、提炼
18秋《文学概论》1 文学鉴赏与文学批评的关系在于（） A.它们是同一种活动的两种称谓 B.文学批评以文学鉴赏为基础 C.文学批评与文学鉴赏是无关联的 D.文学鉴赏以文学批评为前提 正确答案:B 西方文学史上第一个自觉的文学思潮是（） A.浪漫主义 B.现实主义 C.古典主义 D.现代主义 正确答案:A 中国抒情理论史上最负盛名的美学范畴是（） A.意象 B.肌理 C.格调 D.意境 正确答案:D 高雅文学有时又被称为（） A.精英文学 B.大众文学 C.严肃文学 D.纯文学 正确答案:ACD 按照艺术形象存在方式的标准分类，艺术可以分为（） A.静态艺术 B.动态艺术 C.表现艺术 D.时间艺术 E.空间艺术
正确答案:DE 在下列诗句中，采取了隐喻修辞策略的有（） A.“请量东海水，看取浅深愁” B.“夕阳楼上山重叠，未抵闲愁一倍多” C.“春去也，春红万点愁似海” D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家” 正确答案:ABC 真实是文学艺术的生命，因此文学作品应该和现实生活一个样。 A.错误 B.正确 正确答案:A 现在是全球化的时代，我们应该摒弃民族文学的形式。 A.错误 B.正确 正确答案:A 叙事性文学作品中的人物、事件一般都有其直接或间接的生活原型，都是当时社会生活某种程度的真实写照。而抒情性文学作品则是作家个人情感的抒发，与社会生活没有关系。 A.错误 B.正确 正确答案:A 文学形象的艺术表现可以不受时空的限制，因而有着其他艺术门类无法相比的自由度和包容性。 A.错误 B.正确 正确答案:B 歌德的《少年维特之烦恼》发表后，有人模仿维特的衣着装扮，有人模仿维特的说话方式，甚至有人像维特那样自杀了，因此这是一部不好的文学作品，对社会产生了不良影响。
社会学概论作业答案
1第一次形成性考核： 请根据以自己的社会化历程为例，说明不同社会化类型的具体内容，并阐释不同社会化机构对社会化的影响。 字数要求：不少于2000字。 人只有生活在一定的社会生活条件下，他的智力、心理、行为才能得到正常发展；如果离开了人所特有的社会生活条件，处于某种动物生活环境中，那只能发展到动物那样的水平，永远达不到人的智力水平，产生不了人的情感。一个人从一无所知的婴儿成长为社会的有用之才，需要一个较长时期，在此期间，他要学习社会最基本的知识、技能，掌握社会的各种必要的规范，以此指导自己的行动，而社会也会以多种不同的方式千方百计地对个人施加影响，使其符合社会的需要。 家庭对个体社会化的影响 在人类历史上，家庭教育曾经是个体社会化的主要途径。尤其在封建社会，自给自足的自然经济，使得一个家庭就是一个生产单位。因此，家庭教育往往是一个人接受教育的主要形式。家庭是儿童生活成长的基地，是个人进行社会化的最初场所，家庭成员尤其是父母的行为方式，是儿童社会化的直接模式，正像人们所说的，家庭是人生的第一所学校，父母是子女的第一任老师。
校除了向学生传播各种知识与技能，在不同社会中占统治地位的阶级还会充分利用学校来为自己培养接班人，引导和鼓励学生尊重既有的社会和政治秩序，力求向学生传授长期以来形成的情感和价值规范。其次，学校的重要性还在于它有着独特的、完整的结构，它是社会的雏型。实际上，每个学校都可以称得上是一个微型社会，有其独特的地位、角色、文化、价值标准、传统甚至仪式或礼节，儿童在这里扮演着学生、同学、朋友等各种社会角色，并在课堂里和其他公共场合与老师、同学、校长等进行着各种形式的互动。所有这些，都对学生了解社会、发展自我和人格，规范合乎角色的社会行为模式起着重要的作用。 同伴团体对个体社会化的影响 俗话说：近朱者赤，近墨者黑。对人的社会化具有重要影响的诸因素中，同龄群体的作用是不可忽视的，同龄群体影响日趋重要，甚至有可能超过父母和教师的影响。同伴团体一般是指由年龄相近、社会地位相当的一群人自愿组成的交往团体，年级相同的一群儿童自愿组成的交往团体，是自发形成的，没有任何来自外界的权威和为社会所赞同的目标，是儿童自由组成的，同伴之间相互平等地选择朋友，没有强制性的组织关系，来去自由，可以按自己的兴趣活动，可以不顾成人的规定，有团体自己的一套“价值标准”。它的成员可以探讨家庭和学校所禁忌的问题，发展家庭和学校所不允许的关系。
1 社会学正式出现于（C ） A.人类社会出现时 B.十三世纪 C.十九世纪三十-四十年代 D.二十世纪三十年代 2 社会学的创始人：（A ） A.奥古斯特·孔德 B.斯宾塞 C.马克思 D.马克斯·韦伯 3 社会学的研究对象是（B ） A.人类历史的全过程 B.现实的、具体的社会整体 C.过去了的社会 D.当今世界上还存在的各种原始部落 4 马克思主义者认为，社会的本质是（C ） A.个人的集合，只是个空名 B.客观存在的实体 C.社会关系的总和 D.聚集到一起 5 中国古代儒家所传说和向往的最高社会理想是：（A ） A.社会
B.小康社会 C.理想国 D.和谐社会 6 首次提出实证一词的思想家：（C ） A.孔子 B.马克思 C.孔德 D.韦伯 7 第一次使用社会学一词是在（A ）一书中 A.《实证哲学教程》 B.《社会学原理》 C.《社会学方法论》 D.《经济与社会》 8 《自杀论》的作者是（C ） A.奥古斯特·孔德 B.斯宾塞 C.迪尔凯姆 D.马克斯·韦伯 9 结构功能主义的主要代表人物是（B ） A.迪尔凯姆和马克斯·韦伯 B.帕森斯和默顿 C.科赛和达伦多夫
D.库利和米德 10 社会学在中国的恢复和重建工作在（D） A.1952年8月 B.1958年6月 C.1978年12月 D.1979年3月 11 社会学在中国的恢复和重建后，对中国社会学产生较大影响的社会学家是（B ） A.晏阳初 B.费孝通 C.景汉 D.本文 12 下列属于评比性文化的是（D ） A.庆典方式 B.拜访方式 C.礼仪禁忌 D.科学技术 13 组成文化的最小的单位是（ A） A.文化特质 B.文化特质丛 C.文化丛 D.文化模式
华中师范大学网络教育学院 社会学概论》练习测试题库答案《、名词解释一1、社会学是一门 关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体的社会科学。 2、社会结构指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对固定的关系。 3、文化：文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类所创造的一切物质的与非物质的东西。 4、社会化：所谓的社会化，是指个体与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。 5、代沟：所谓代沟是指社会的不同世代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂、甚至冲突。从社会学角度来看，代沟实际上反映的是社会结构、社会生活变化的速度和程度。 6、社会角色：社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。 7、社会规范：是在特点的社会活动领域中所创设的和形成的一整套持续而稳定的规范体系，它是制约社会行动的重要结构框架。 8、社会群体：广义上指通过持续的社会互动和社会关系形成的进行共同活动并有着共同利益的人类共同体；狭义上指通过直接的社会互动而形成的具有共同利益的人类群体。 9、社会不平等：指各阶级、阶层对相对稀缺的社会价值物在占有量、获取机会、满足程度上的差异性。 10、社区发展：指通过建设以促进社区经济与社会发展的过程。 11、社会行为：指人们在社会生活中与他人和社会有关的一切行为。 12、集合行为：集合行为又称为集体行为、大众行为。它是指一种人数众多的自发的无组织行为。集合行为中，个人都不是独立地行动，而是与他人相互依赖、相互影响。 13、拟剧论：是社会学家戈夫曼采取戏剧分析的方法，从印象管理的角度揭示人们社会互动的特点的理论。 14、社会调查方法：是人们有计划、有目的、有步骤地对社会现象和社会情况进行考察，搜集、整理、分析有关资料，并对其作出解释的一系列手段和程序的总称。 15、社会变迁：社会变迁指由生产力与生产关系的矛盾引起的种种社会变动现象。社会学家把社会制度、社会生活方式以及意识形态的渐进的、突发的社会变动过程与结果都称作社会变迁。 16、社会制度：社会制度是指在一定历史条件下形成的社会关系以及与其相联系的社会活动的规范体系，是制约社会行为的重要结构框架。． 17、社会越轨：也称越轨行为、离轨行为或者偏离行为，是指社会成员（包括社会个体、社会群体和社会组织）偏离或违反现存社会规范的行为。 18、本原的社会制度：指在人类与环境交往、争取生存与延续的过程中产生的，
08春本科《比较文学概论作业答案（选修课） 通知1、本材料为作业参考答案，学员可根据实际情况酌情删减，不必完全照抄；没有作业册的科目学员自备16k横格本抄写作业，并写清你的姓名、学号、专业和年级等信息 2、交作业时间11月30日前； 3、辅导和交作业期间交学费，具体如下： ⑴08春汉文本科交第三年学费1500元⑶08秋小教交第二次学费及考试费1100元，订书者教书费300元。 ⑵09春汉文本科交第二次学费1500元、书费350元；09春汉文专科交第二次学费1000元、书费300元。 ★各年级学员欠学费请一并交上！ 作业一 一、解释下列名词（每个5分，共20分） 1、意象 2、翻译 3、管锥篇 4、文化割据主义 二、简答题（每个10分，共40分） 1、简述比较文学的功能。 2、概述美国比较文学发展历史。 3、鲁迅、田汉、郭沫若在接受西方浪漫主义思潮方面分别表现出哪些不同特点。 4、“八体”的具体内容是什么？ 三、论述题（每题20分，共40分） 1、以孟姜女哭长城为例，谈谈比较文学中主题和题材的流变。 2、为什么说接受和影响是一个过程的两个方面，如何理解这一双向过程。 参考答案 一、名词解释（20分） 1、意象：所谓意象，简单说来，可以说是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。象征：是以外在的、少见的事物，暗示一种抽象的普遍性的意义。 2、翻译：是把一种语言的作品转换成另一种语言的创造性劳动。 3、管锥篇：作者钱钟书。写于“文化大革命”十年动乱之间，出版于1979.8全书七百八十一则，围绕《周易正义》《毛诗正义》等古籍十种，引用八百多位外国学者的一千几百种著作，结合中外作家三千多人，阐发自己读书心得体会。《管锥篇》是中国比较文学复兴的标志之一。 4、文化割据主义：是指有些人深恐受到外来影响，极力鼓吹“纯而又纯”的本土文化排斥一切外来文化，拒绝交往，拒绝改变甚至为此镇压内部改革求新的势力。 二、简答题（每个10分，共40分） 1、（1）、互识；比较文学的根本价值就在于它为文学研究开辟了一个崭新的层面。当文学被封闭在某一个别民族文化体系之中时，它就不可能突破原有的思维模式，来接受新鲜事物。只有认识了他人，才能更好的认识自己。 （2）、互证：就是要在互相参证中找到共同问题，证实其共同性，同时反证其不同性就，以达到进一步的沟通和理解。（3）、互补：比较文学工作者一方面深入了解他种文化的文学，一方面又从与他种文学的比照中进一步了解自己的特色，并在这个过程中，按照自己的需要，从他者吸收营养，某求新的发展。 2、美国的比较文学史可以追溯到19世纪70年代1871年，沙克福在康奈尔大学作了“总体文学还是比较文学”的学术报告，（第一位涉足比较文学）。 1877——1889年间，盖利曾在密执安大学开设以“文学批评的比较”为内容的专题讲座。（先驱） 1890——1891年间，哈佛大学开设比较文学讲座 1903年，美国第一本《比较文学杂志》创刊 1899年，美国第一个比较文学系创立于歌伦比亚大学。 1910年，萧菲尔创办《哈佛比较文学研究》杂志 1942年，哥伦比亚大学比较文学教授克里斯蒂，倡导下产生了“比较文学委员会”，创办《比较文学通讯》 1952年，《比较文学与总体文学年鉴》问世 1953年，韦勒克发表《比较文学概念》 1962年，雷马克发表《比较文学的定义和功用》 1969年，艾德礼发表《比较文学论文选集》提出“平行研究”的主张。 3、鲁迅极力突出的是浪漫主义中的革命与反抗精神，“忤万众不慑”的战斗勇气。 田汉更接近经典的浪漫派，热烈乐观，对人生意义的追求，浪漫人道主义的同情心，使命感以及对自然的热爱和崇拜，对爱的力量的膜拜，都闪耀着浪漫主义的光彩。 郭沫若则是典型的浪漫主义，他有“天狗吞宇宙”式的自我肯定与夸张，有横溢的激情，乐于从历史和神话中吸取灵感并且创造新的神话和新的理想世界。 4、刘勰把文学中复杂多样的风格归纳简约为“八体”，即：典雅、远奥、精约、显附，繁缛、壮丽、新奇、轻靡。又可以分为相对的四组： （1）典雅和新奇。典雅指引经据典，风雅蕴藉；新奇指“槟古竞今”，标新立异。这是以继承传统和创新的程度为标准来划分的。 （2）壮丽和轻靡。壮丽指立论卓越，体制宏伟，文采辉煌；轻靡指“浮文弱植，飘渺附俗”，也就是文辞浮华，飘忽无根。这是从内容与表达方式的结合来考虑分类。 （3）远奥和显附。远奥指文章深沉不露，内容玄思深奥；显附指情理浅显，易于接受。这也是从内容和表达方式的结合来考虑分类的。 （4）繁缛和精约。繁缛指喻众辞多，文采华丽；精约指“核字省句，剖析毫厘”。这一组着重于形式，但“博喻”“剖析”仍与内容有关。 三、论述题：（40分） 1、答案要点：主题和题材的流变既牵涉到“传统继承”也牵涉到“引进”，应是构成文学史的一个重要方面。通过这项研究可以纵向地考察某一主题或题材的历史发展。也要以横向把考察某一主题和题材如何被他种文化体系引进，或如何接受了他种
题目1 正确 获得分中的分 编辑题目 题干 选择一项： A. 现实 B. 理想 C. 魅力 D. 审美 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：现实 评论
写评语或修改得分 题目2 正确 获得分中的分 编辑题目 题干 选择一项： A. 形式 B. 情感 C. 意义 D. 思想 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：意义 评论 写评语或修改得分 题目3
正确 获得分中的分 编辑题目 题干 “互文性”也是语言之间的一种关联关系，是和其 他中的语言产生关系。 选择一项： A. 文本 B. 语境 C. 文学 D. 情景 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：文本 评论 写评语或修改得分 题目4 正确 获得分中的分
编辑题目 题干 文学语言不是以信息的传达为重要目标，而是要显现自身 的。 选择一项： A. 意蕴 B. 形象 C. 意义 D. 情感 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：形象 评论 写评语或修改得分 题目5 正确 获得分中的分 编辑题目 题干
正如所言：“艺术家必须利用自己本土语言 的美的资源。” 选择一项： A. 刘易斯 B. 萨丕尔 C. 巴赫金 D. 海德格尔 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：萨丕尔 评论 写评语或修改得分 题目6 正确 获得分中的分 编辑题目 题干
对于杂语文本而言，往往是各种语言形态， 如和文学语言等，经过作者的艺术加工后进 入文学文本。 选择一项或多项： A. 书面语 B. 俗语 C. 土语 D. 方言 E. 口语 反馈 The correct answers are: 口语, 方言, 书面语, 土语 评论 写评语或修改得分 题目7 正确 获得分中的分 编辑题目 题干 语言学上的“文学语言”，指的是加工过的、规范化了的书面语。它通 常与相对，是一定社会和教学情境中的标准语言形态。
社会学概论 社会学概论作业一 判断题： 1. 声音是人们相互传递信息、感情的象征符号之一。（错） 2. 社会学作为一门独立的社会科学，是从孔德开始的。（对） 3. “社会"一词源于中国。（对） 4. 社会学家、未来学家托夫勒把目前新技术、新材料的开发应用称为“第三次浪潮”。（对） 5. 社会保障源于欧洲中世纪的慈善事业。（对） 6. 作为实证科学的社会学是从实际调查研究中产生并发展起来的。（对） 7. 马克思是从微观上阐述了需要层次论；马斯洛则是从宏观上阐述了需要层次论。（错） 单选题 1. “社会"一词源于（中国） 2. 结构功能主义的主要人物是（帕森斯） 3. 随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（继续社会化） 4. 管理学家从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X理论”和“Y理论”（麦格雷戈） 5. 需要层次论是谁初次提出的（马斯洛） 6. 与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（人际关 系密切） 7. 提出社会分层三个标准的是哪一个社会学家（韦伯） 8. “不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而 进行的相互作用方式”指（竞争） 多选题 1. 初级社会群体一般包括（家庭、邻里、儿童游戏群体） 三种形式 2. 根据人口与地域两个特征可以把社区划分为（巨型社区、中型社区、微型社区） 3. 以组织的功能为标准可以把社会组织划分为（经济组织、政治组织、文化教育组织、军事组织） 4. 社会舆论的基本特点有（现实性强、集体的产物、大众传播） 5. 历史唯物主义是社会学研究的（哲学基础、科学世界观、方法论） 6. 社会保障的特点有（经济保障、社会性、合法性、人道 主义） 7. 社会文化的传播有两种不同的渠道（正式的、非正式的） 8. 社会制度的基本特征（普遍性、变异性、相对稳定性、 阶级性） 社会学概论作业二： 判断题 1. 马克思主义从宏观上指出了人类的社会需要是人类历史发展过程的根本动力。（对） 2. 在中国第一个讲解社会学的梁启超，在1891年。（错） 3. 人的需要是社会世代交替、继续发展的前提。（错） 4. 作为实证科学的社会学是从实践调查研究中产生并发展起来的。（对） 5. 马克思是从宏观上阐述了需要层次论；马斯洛则是从微观上阐述了需要层次论。（对） 6. “文化类型”说是由韦伯提出的。（错） 7. 需要的特点包括必然性、客观性和社会性。（错） 8. 人的社会区别于动物的社会的特征是劳动。（对） 9. 马克思的需要理论从微观上阐明了人的社会需要是人们社会活动的动力源泉。（错） 单选题 1. 人类社会与动物社会的本质区别是（劳动） 2. 注重对人的管理，以工作任务为中心，从而具有强烈的“任 务本位”和机械主义色彩，这种管理理论属于（古典管理理论） 3. 需要层次论是谁初次提出的（马斯洛） 4. 以下哪种活动属于社会交往（朋友谈心） 5. 由父母及未婚女子组成的家庭是（主干家庭） 6. 文化是指（人类创造的所有财富） 7. 人文区位学的分析框架是由（芝加哥学派）提出的。 8. 第二次断乳是指青少年（心理上脱离各方面的监护） 9. 我国消灭阶级采取的政策是（针对不同情况、采取不同政策） 10. “工作安定”属于那种需要.（安全的） 多选题 1. 我国农村保障工作的主要范畴有（农村救灾、“五保”制度、合作医疗、扶贫） 2. 人类需要历史发展的三个阶段是（生存、温饱、享受） 3. （社会控制论、社会均衡论）思想于40-50年代在西方社会学界盛行 4. 人类社会化的生物基础包括（人有脑力劳动的条件、人有较长依赖生活期、人有语言能力、人有较强的学习能力） 5. 人类与自然环境的关系经历了（依赖关系、顺应关系、 掠夺关系） 6. 集体行为的类型有（骚动、传闻、社会运动） 7. 制度的设备系统包括（实用性设备、象征性设备） 8. 未来社会学学派分为（经院学派、罗马俱乐部学派、赫德森学派） 9. 我们按照社会需要的对象，把需要分为（物质需要、精神需要、规范需要） 10. 社会控制的目的实是使人们遵从（社会行为规范、法律 和道德规范） 11. 需要是社会学的逻辑起点，它具有（必然性、客观性、社会性） 社会学概论作业三 判断题： 1. 越轨行为是对既定的社会行为规范的违反，实施社会控制的对象。（对） 2. 交往是人们相互传递信息、感情的象征符号之一。（错） 3. 人们通常把围绕着某一社会地位而形成的一组角色叫做复式角色。（错） 4. 我国目前的阶级结构是无产阶级、农民阶级和一个个体劳动者阶层。（错） 5. 一个人担当了两个人以上的角色，就叫做角色丛。（错） 6. 人类的社会与动物的社会的根本区别是劳动。（对）单选题 1. 一位工厂的工程师调到大学里任讲师，这种流动称作（水平流动） 2. 符号相互作用论的开创者是（米德） 3. 一个人同时担当了几个角色，对个人的期待发生了矛盾， 难以协调，这种现象称为（角色冲突） 4. “工作安定”属于哪种需要（安全的） 5. “世界文化发展的历史总是像钟摆一样，从一个极端走向 另一个极端”这是社会变迁哪种理论说法（“文化类型”说） 6. “人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（享乐主义） 7. 孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词（《实践哲学教程》） 8. “镜中自我”是谁提出来的（库利） 9. 一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立 不同的角色关系，叫做（角色从） 多选题 1. 社会控制作为社会学的一个专业概念，最早是由美国社会学家（罗斯） 2. 社会交往的意义在于（有利于个人成长、文化传播的手段、社会构成与发展的基础） 3. 根据互动的性质区分交往的类型有（竞争、合作、冲突、顺应） 4. 家庭的发展经历的阶段有（血缘家庭、普那路亚家庭、对 偶家庭、一夫一妻制家庭） 5. 我国组织管理中存在的问题表现为（家长制管理较为普 遍、行政因素干预管理、重人性、轻规则） 6. 根据组织的严密程度可以将社会组织划分为（正式组织、非正式组织） 7. 社会分化的原因一般是社会分工的需要，而分化的生物因素包括（性别、年龄、种族、智力） 8. 社会的三次大分工是指（畜牧业、畜牧业、商业）从农业 中分离出来 9. 农村居民的生活特征表现为（节奏慢、自给性强、生活水平高、同质性高） 10. 农村的居住特征主要体现为（一家一户单干、大聚居小分居） 社会学概论第四次作业参考答案 判断题： 1. 阶级的本质是剥削。（对） 2. 社会舆论的控制与约束作用是靠法律规定来实现的。 （错） 3. 历史上最使人瞩目的分层形式有等级制、种姓制和剥削制。