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五年级下册单元知识点归纳及课后练习

五年级下册第三单元知识点归纳及课后练习

11.黄道婆

生字词

歌谣虐待劳累憔悴效率花卉赢得功绩童养媳槌击轧籽竹筒踏车一套举目无亲衣食无忧百感交集欲哭无泪衣襟褴褛

课文内容

课文讲述了我国历史上著名的革新家黄道婆传授棉纺技术、革新纺织工具,为父老乡亲们造福的故事。讴歌了她勇于革新、无私奉献的精神。

棉神--指黄道婆在植棉、棉纺等方面有着不平凡的特别高超的贡献。故事由一首广泛流传的民谣引出。意思是:黄道婆教我纺纱,教我织布。筒子,古代竹片称筒,这里指用竹片做成的梭子。“两只筒子两匹布”说明黄道婆当时传授的纺织技术非常高超。

词语解释:

憔悴—形容人瘦弱,面色不好看。

赢得---博得;取得。

举目无亲---抬头张望,看不到一个亲人。形容孤单,无依无靠。

衣食无忧----指生活上很富裕,没什么忧虑。衣食,衣服和食物,泛指基本生活资料。

百感交集---意思是无数感想交互汇集,形容感慨无比。

潜心研究—用心地研究、探索。

应运而生---多指适应时代的需要而出现或发生。

课后练习:

1.为什么在北京的国家博物馆里要陈列黄道婆的塑像和松江布?

答:因为黄道婆对我国的纺织业作出了伟大的贡献.另外,也希望后人通过瞻仰黄道婆的

塑像和松江布,继承和发扬她勇于革新\无私奉献的精神.

2. 读下面的句子,思考括号里的问题,再跟同学交流交流.

(1)年幼的她欲哭无泪,再也无法忍受这种牛马不如的生活,便决心冲出牢笼.(从这里你能看出少年时的黄道婆是一个怎样的人吗?)

答:可以看出少年时的黄道婆是一个反抗封建压迫的人.[

(2) 虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛,黄道婆便百感交集。(“百感交集”是什么意思?黄道婆为什么会百感交集?)答:“百感交集”意思是无数感想交互汇集,形容感慨无比。黄道婆之所以百感交集,是因为她热爱家乡、关心家乡的贫穷和人民劳作的艰辛。

12提灯女神

生字词

声誉鄙视歧视伦敦贫民窟患者大批污渍瞩目下降优裕毅然决然臭气冲天安然长逝气急败坏

主要内容

课文讲的是英国护理学先驱南丁格尔不顾世俗偏见和家人的反对,毅然地放弃优裕的生活,当了一名护士。在贫民发生霍乱时,她不顾个人安危,照顾生命垂危的病人;在战争中,她组织护士志愿队到前线救护、关怀和照料伤者;她用公众捐助的资金创办了世界上第一所护士学校,倾注毕生精力培养护理人才。赞扬了她在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神。

二、词语解释:

毅然决然—毫无犹豫地;坚决地。

无所事事—闲着什么事也不干。

气急败坏—上气不接下气,狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。

安然长逝---平安;安安稳稳地死去。

救死扶伤---救活将要死的,照顾受伤的。

贫民窟—指城市中贫苦人居住的地方。

瞩目—注目,把视线集中在一点上。

歧视—不平等地看待。

声誉---声望名誉。

三、课后练习:

1. 说说课文主要介绍了南丁格尔的哪些事迹?

答:课文主要介绍了:

①南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对,毅然地放弃优裕的生活,当了一名护士;

②在贫民发生霍乱时,她不顾个人安危,照顾生命垂危的病人;

③在战争中,她组织护士志愿队到前线救护、关怀和照料伤者;

④她用公众捐助的资金,创办了世界上第一所护士学校,倾注毕生精力培养护理人才。

2.南丁格尔是怎样冲破阻力去当护士的?人们为什么称她为“提灯女神”?

答:南丁格尔出生于一个贵族家庭,当时她的身份和地位不允许当护士,“因为那个时代,做护士往往都是一些没有文化、地位十分低下的妇女”,如果选择护士,“会丢尽全家人的脸”,但南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对,毅然地放弃优裕的生活,当了一名护士。

在克里米亚战争中,他组织护士对志愿队,到前线救护伤员.“每到深夜,南丁格尔常常提着一盏小小的油灯,在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。”她就像一个女神降临人间给予伤病员关爱,而她手里的那盏小小的油灯让伤病员心中感到无比温暖,给伤病员以同死亡抗争的勇气和康复的信心。在她的亲切关怀和精心照料下,许多伤病员的身体状况和精神面貌大大改观,重伤患者的死亡率大幅度下降,因而伤员们称她为“提灯女神”

3. 读下面的句子,体会带点词语的作用,再用它们各写一句话。

(1)她不是给熟睡的伤病员掖掖被子,就是为呻吟的伤病员换换药。

(句子中“不是……就是……”表示选择关系,“给熟睡的伤病员掖掖被子”和“为呻吟的伤病员换换药”两者必占其一,体现南丁格尔一直在忙碌、在关爱伤病员的忘我工作精神。造句:①星期六,我在家不是看课外书,就是弹琴。②学校大扫除时,我不是扫地,就是擦窗户。)

(2)南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦,还给予他们精神上的安慰。

(句中“不仅……还……”表示递进关系,重点在后一分句,这里强调了“给予他们精神上的安慰”。造句:①北京奥运会不仅实现了中国人民的百年梦想,还增进了中国与世界其他国家之间的友谊。②小华不仅学习好,还爱劳动。)

13*香玉剧社号

生字词

募集后盾满目疮痍猖狂辗转反侧名角搞好一丝不苟踊跃积蓄捋袖翱翔申报百废待兴轰轰烈烈丧心病狂狂轰滥炸

主要内容

课文讲的是豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的事,讴歌了一位著名豫剧表演艺术家的爱国情怀。

二、词语解释

满目疮痍----眼睛看到的都是创伤。形容看到的破烂不堪的惨状。

一丝不苟---形容办事认真,连最细致的地方也不马虎。

百废待兴---一切被废置的事业都等待着兴办。

辗转反侧---形容心中有事,躺在床上翻来覆去地不能入睡。

谈何容易---说起来怎么这样容易,表示事情做起来并不像说的那么简单。

丧心病狂---丧失理智,像发了疯一样。形容言行昏乱而荒谬或残忍可恶到了极点。

后盾---指背后的支持和援助力量。

捐献---拿出财物献给(国家或集体)。

募捐---募集捐献或物品。

募集—广泛征集。

义举---指疏财仗势的行为。

积蓄---积存的钱。

题写—写,书写(标题、匾额等)。

14居里夫人的三克镭

生字词

镭元素简陋弘扬癌症签字捐献赠予周折典雅困顿固执出乎意料大公无私富甲一方困惑不解解囊相助腰缠万贯

主要内容

课文记叙了镭的发现者----居里夫人拥有过三克镭的故事,表现了她醉心于科学研究事业,一心为人类做贡献、大公无私的伟大品质。

二、词语解释

端庄典雅--(举止、神情)端正庄重,优美不粗俗。

富甲一方---在这一带地方最富有(的人)。甲,居第一位。

腰缠万贯---腰里捆着万贯钱财,形容人极富有。贯,指一贯钱,旧时的铜钱中间有一个方孔,用线穿起来,一千个为一贯。

弘扬—发扬光大。

解囊---打开钱包。囊,口袋。

捐赠---赠送(物品给国家或集体)。

固执---坚持己见,不肯改变。

醉心---对某一件事物强烈爱好而一生专注。

人格—指个人的道德品质。

三、课后练习

1.为什么说“三克镭展示了一位科学家伟大的人格”?

答:从这三克镭的故事中,我们可以看出,居里夫人是个精神、品质十分高尚而物质生活相当困顿的科学家。她的思想境界是那么崇高,当她和丈夫在提炼出第一克镭时,便认为这一科学研究成果应该是“属于全人类的”,随即便“毫不保留地公布了镭的提纯方法”,丝毫不去考虑这是他们获得滚滚财源的好机会。可他们毫不谋取个人利益,以致自己的物质生活困顿,实验室简陋,买不起继续做实验用的一克镭,以致后来做实验用的两克镭要靠公众捐赠。所以说,三克镭展示了一位科学甲伟大的人格。

3. 找出意思相反的词语

放弃—保留腰缠万贯---困顿(囊空如洗)

15*花木兰

主要内容

课文是一个短小的剧本,讲的是一位性格爽朗,性情善良的好女孩儿花木兰在外敌大举进犯边关,国家正紧急征兵的时候,女扮男装代父从军,在边关冲锋陷阵,立下赫赫战功,并晋升为将军的故事,赞美了花木兰忠孝两全的崇高精神。

二、词语解释

不期而遇---没有约定而意外地相遇。

张灯结彩---挂灯笼,结彩球、彩带。形容喜庆景象。

赫赫战功---指战功显著卓越。赫赫,显著盛大的样子。

一表人才---形容人相貌英俊、风度潇洒,学问出众、气质高雅。

须眉—胡须和眉毛,借指男子。

忠孝---对国家的忠诚和对父母的孝道。

巾帼---巾和帼是古代妇女戴的头巾和发饰,借指妇女。

幸会---客套话,表示跟对方相会很荣幸。

知晓—知道。

贵干—敬词,问人要做什么。

逊色---指不及之处。

吃得消—支持得住。

从军—参军。

男丁---成年男子。

昼夜—白天和黑夜。

栋梁---房屋的大梁,比喻担负国家重任的人。

晋升—提高(职位、级别)。

百花园三

一、照样子改写句子

例:黄道婆学会了一整套植棉方法和防止技术。

黄道婆把一整套植棉方法和防止技术都学会了。

一整套植棉方法和纺织技术都被黄道婆学会了。

练习:居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。

改为:居里夫妇毫不保留地把镭的提纯方法公布了。

镭的提纯方法被居里夫妇毫不保留地公布了。

二、积少成多

对酒(清)秋瑾

不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。

不惜千金买宝刀,---诗意是:不吝惜用千两黄金,去买一把锋利的宝刀。

貂裘换酒也堪豪。---诗意是:用珍贵的貂皮换取美酒,这种行为狂放而豪迈,足以自豪。

一腔热血勤珍重,---诗意是:应该多珍重这一腔革命着的热血,

洒去犹能化碧涛。---诗意是:它喷洒而出,将化作碧血波涛汹涌奔腾。

(诗的前两句,作者写自己不惜的是千金,是貂裘;所珍惜的是宝刀,是美酒。宝刀是革命者的战斗武器,美酒能激发革命者的战斗热情。所以“千金买宝刀”、“貂裘换美酒,表现了追求革命、忠贞为国的坚定意志和满腔豪情。诗的后两句,更为直接和鲜明地写出了作者对生命的态度:“一腔热血勤珍重”—革命者的热血是最值得珍惜的,为什么呢?因为“洒去犹能化波涛”----革命者的热血飞洒出去能化为汹涌的波涛,冲溃反动势力,淹没腐朽的清王朝。这也表达了秋瑾为祖国不惜抛头颅,洒热血、贡献自己生命的决心。)

对酒---意思是说这首诗是对这美酒时作的。古人常借“对酒”“饮酒”等诗体,来表现强烈感情。

貂裘---貂皮作的衣服。貂皮是一种珍贵的皮衣料。

勤珍重---多多珍惜、重视。碧涛—碧血的波涛。

二、作文写写自己的故事(学习写提纲。)

五年级下册第四单元知识点归纳及课后练习

★16范仲淹

生字词

范仲淹淹没岳阳稀粥凌晨佳肴岂不宫廷泱泱切磋废寝忘食毫不介意

和衣而眠于心不忍千载难逢粗茶淡饭先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长

主要内容

课文讲的是北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹少年时刻苦学习的故事。范仲淹两岁丧父,家境贫寒,而能刻苦学习,胸有大志,以天下为己任。

二、词语解释

废寝忘食—顾不得睡觉,忘记吃饭。形容非常专心努力。

毫不介意—丝毫不介意。

和衣而眠—不脱衣服睡觉。

于心不忍—不忍心。

千载难逢—一千年也难碰到一次。形容机会非常难得。

清高—指人品纯洁高尚,不同流合污。

佳肴---精美的菜肴。

三、课后练习

3.读下面的句子,说一说加点的字在句中的读音及含义有什么不同。

(1)后来,为了进一步深造,他又只(zhī)身远赴应天府书院求学。

(“只身”中的“只”读zhī,表示单独的意思。“只身”即单独一人。)

(2)那时,他的生活极其艰苦,每天只(zhǐ)煮一锅米粥,等粥凝冻之后再划成四块,早晚各食两块。

(“只煮”中的“只”读zhǐ,表示限于某个范围,有仅仅的意思。)

(3)好友见他不肯接受银两,第二天便送来许多美味佳肴。范仲淹好意难却,只(zhǐ)好接受了。

(“只得”中的“只”读zhǐ,又不得不的意思,表示只能这样,没有别的选择。)

17.体育课

生字词

伤疤膝盖双臂握手嘘声饶人憋气金发碧眼君临天下旁若无人碍手碍脚

面色红润七嘴八舌神情激动风和日丽小菜一碟

主要内容

课文选自意大利小说家写的《爱的教育》,以三年级学生的口气,讲述的是一堂体育课上发生的事情。表现了涅利自强不息、自信和锲而不舍的精神。

二、词语解释

碍手碍脚—妨碍别人的事。

小菜一碟—比喻轻而易举的事情。

旁若无人---好像旁边没有人,形容态度自然。

嘲笑—用言辞笑话对方。

三、课后练习

3.读下面的句子,注意带电的词语,体会句子表达了人物怎样的思想感情。

(1)但是,涅利似乎以不参加体育活动为耻,硬是不同意。“你会知道的,妈妈。”他说,“我能跟其他同学做得一样好。”

(句中“硬是”更加突出地表达了涅利的自强、自立、自信的思想感情。这一句表达了涅利坚持上体育课的决心,因为他觉得不参加体育课是一件耻辱,再说,涅利对上好体育课很有信心,能跟其他同学做得一样好。)

(2)但是,涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲,胳膊肘搭到平台上了,接着腿也上去了。最后,他使劲站到了平台上,喘着气望着下面的我们。他在笑呢!

(“也能”表达涅利非常强烈地想实现这个愿望,和其他人一样站到那个平台上。“笑”表达的是成功的喜悦,是实现愿望的欣慰与自豪。这句是涅利即将爬上平台和爬上平台时的细节描写。不仅写出了他内心想的,还具体刻画了他的动作。,表现了他是一个自强、自信的孩子。)

18.虎口藏宝

生字词

瞥见陶瓷琢磨眼眶遮掩胶卷陌生歹徒撵走头晕价值连城翻箱倒柜无能为力忧心忡忡攥紧间谍疲惫不堪栩栩如生洋洋得意戛然停下大功告成喜出望外若明若暗主要内容

课文讲的是娜塔莉在十分危急的情况下,机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物---胶卷进行调包,躲过了歹徒的搜查,保护了胶卷的故事,表现了娜塔莉的聪明、机敏和勇敢.

文章以宝物---“胶卷”为线索.

二、词语解释

瞥见—一眼看见。

栩栩如生—形容生动活泼的样子。

琢磨—思索;考虑。

陌生—生疏,不熟悉。

疲惫不堪—非常疲惫。

三、课后练习

1威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子?

答:因为纳塔莉在十分危机的情况下,能够机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物---胶卷进行调包,从而保护了胶卷,所以,威廉叔叔夸奖纳塔莉是个聪明的孩子。

2.读句子,思考括号里的问题,联系上下文仔细体会句子的含义。

(1)“纳塔莉,你父亲呢?”威廉叔叔看上去既疲惫不堪,有忧心忡忡。(威廉叔叔为什么会有这样的神情?)

答:疲惫不堪,是非常疲乏。威廉叔叔之所以疲惫不堪,是因为被两个歹徒折磨的结果;威廉叔叔之所以忧心忡忡,是忧虑担心证明那两个家伙是间谍的唯一证据---胶卷会被夺去。又因为怕纳塔莉太年幼和无能为力,保不住胶卷。

(2)突然,看到自己的照相机,眼睛不禁一亮。(纳塔莉这时在想什么?)

答:纳塔莉由看到自己的照相机,想到了照相机里的胶卷,如果取出照相机里的胶卷,把威廉叔叔的胶卷放进去,手里拿上自己的胶卷,来对付两个歹徒,会更安全些。

(3)威廉叔叔简直惊呆了,连连摇着头,高兴地说:“你可真是个聪明的孩子。“(威廉叔叔高兴地夸奖纳塔莉,但是为什么又“连连摇头?”)

答“因为威廉叔叔在夸奖纳塔莉时又连连摇头,表明事情的结果太使他出乎意料了,也表明威廉叔叔夸奖纳塔莉“你可真是个聪明的孩子”是肺腑之言。

19*顶碗少年

生字词歉疚肩胛颓丧迷惘座无虚席不知所措柳暗花明目不转睛不约而同

山穷水尽惊心动魄冰天雪地

主要内容:本文记叙了作者在二十多年前看杂技表演时,曾经见过的一个英俊少年在表演顶碗时,两次失败都没有气馁,最后获得成功的事.告诉我们做什么事,不管遇到多少困难和挫折,都不要退却,有时候成功就在于再坚持一下.课文最后一句话以“山穷水尽”和“柳暗花明”,“冰天雪地”和“温暖的春风”作对比,形象地说明即使在最困难、最黑暗的时候,也不要丧失信心,不要退缩,成功往往就在于再坚持一下,再拼搏一次的努力中。“一叠金边红花白碗”-----这句在文中反复出现了四次。第一次出现,是我们只有大概的印象;第二次出现,我们不仅记住了那一叠碗的样子,还记住了数量,这意味着少年在挫折面前不退缩,从头再来;第三次,出现时,我发现碗是在白发老者手里,是白发老者把碗交给少年,同时给了他的赞许和疼爱,给了他力量与信心;第四次,是那一叠金边红花白碗打碎的声音响在“我”耳畔,则让人想到的是顶碗少年常常给我以鼓励的那种坚韧不拔的精神。

词语解释:

座无虚席—没有空着的座位,形容观众、听众或出席的人很多。

不知所措—不知道怎么办才好,形容受窘或者发急。

惊心动魄---形容是人感受很深,震动很大。

迷惘—由于辨不清而感到不知怎么办。

山穷水尽---山和水都到了尽头,前面再没有路可走了。比喻陷入绝境。

柳暗花明---形容柳树成荫、繁花耀眼的美景。多用来比喻再困难中看到的希望。

启迪—开导,启发。责怪—责备;埋怨。

颓丧—情绪低落,精神萎靡不振。渺茫—因没有把握而难以预期。

歉疚---抱歉而又内疚。摇撼—摇动。

课后练习:

1作者为什么说顶碗少年是一个强者?读了这篇课文之后,你收到了什么启迪?

答:因为顶碗少年技艺娴熟;在高难度动作面前敢于挑战,在挫折以失败面前没有气馁,没有退却,重新开始;在老者的鼓励下又一次坚定信心,终于成功。说明他的成功就在于他的坚持,在于他勇于拼搏的精神,所以说,他是一个强者。

读了这篇课文之后,使我们受到很大启迪。以后在学习、生活中遇到困难、失败和挫折,不能灰心,也不能退缩,坚持下去就有希望,坚持下去就有希望成功。相信自己,一定能行,一定能成功。

20*失去的一天

生字词

麦茬砌砖绿阴如盖垂涎欲滴游手好闲

主要内容:

课文记叙了九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务,觉得今天的事情可以放到明天去做。妈妈领他看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作成果和图书馆里大家一天看过的书,是佩佳明白了自己失去了一天。这个故事教育儿童失去一天就是失去了这一天里应该做的一切,这是无法弥补的,从而使他们懂得珍惜时间。

词语解释

垂涎欲滴---形容非常贪婪,想吃的样子。

游手好闲—游荡成性,不爱劳动。

麦茬—麦子收割后,遗留在地里的根和茎的基部。

课后练习:

妈妈为什么说佩佳失去了一天?你对“失去的一天”是怎样理解的?

答:(1)因为佩佳觉得今天的事情可以放到明天去完成,所以他失去了这一天所应了解的、所应做的一切,而这个损失是无法弥补的,因此妈妈说佩佳失去了一天。(2)“失去

的一天”指失去了这一天里应该做的一切,而这一切再也无法用这一天弥补回来,因为时间一去不复返,这一天不可能再回来。

百花园四

1、读下面的句子,体会带点词语在表达中的作用。

(1)只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。

“只有……才……”是一组表示条件关系的关联词。“只有”表示唯一的必须的条件,“才”

表示在这种条件下出现的情况或结果。

(2)老兄误解了,我不是想吃,而是不敢吃。

“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词语。“不是”提出所要否定的人或事物,“而是”提出所要肯定的人或事,而且意在肯定,具有强烈的作用。

(3)威廉叔叔看上去既疲惫不堪,又忧心忡忡。

“既……又……”是一组并列关系的关联词语,在意义上表明人或事同时具有两个方面的性质或情况。

2.阅读平台《鞋匠的儿子》

主要内容:这篇文章讲的是鞋匠的儿子林肯当选美国总统后,一些出身名门望族,自认为上流社会的优越的人,趁林肯首次在参议院演说之时羞辱、嘲笑他。林肯面对现实,平静而诚恳地演讲征服了参议员们。顿时,所有的嘲笑变成了一阵阵热烈的掌声。

文中林肯的演讲主要内容(1)我永远是鞋匠的儿子;(2)父亲是伟大的鞋匠,他的手艺无人能比的;(3)我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好

3.积少成多

有勇气的人,心中必然充满信念。([古罗马]西塞罗)

(这句讲的是勇气与信念的必然联系。有勇气的人,心中必然有自己可以确信的看法。)真金在烈火中炼成,勇气在困难中培养。([古罗马]塞涅卡)

(这句名言以真金是烈火中炼成的这一事实,来类比勇气是在困难中培养起来的抽象道理。)

丧失财富的人损失很大;可是丧失勇气的人,便什么都完了。([西班牙]塞万提斯)(这句讲的是勇气的重要。一个人失去了财富会带来很大的损失,但这个损失以后还有机会补救,如果丧失了勇气,就一切都完了。0

4.作文我和ⅹⅹ(写自己和别人之间发生的故事,把留下深刻印象的情景写具体。)

五年级下册第五单元知识点归纳及课后练习

21古诗三首

《出塞》(唐)王昌龄

秦时明月/汉时关,万里长征/人未还。

但使/龙城//飞将在,不教/胡马//度阴山。

主要内容:

《出塞》选自《全诗集》,是唐代诗人王昌龄描写军旅生活的一首诗。作者把秦汉以来直至唐代千百年修筑边关所进行的战争都概括了起来,反映出对驻守边疆的边疆的将士们久征未归的无比哀叹之情,表达了希望朝廷起任良将、早日平息边塞战争,使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好愿望。

诗意:

1、2句:明月照耀着边关,自秦汉时一直如此,至今没有什么变化,而边患依旧没有消除。(从千年以前,万里之外落笔,描绘了从秦汉时就存在着明月边关的景象。哀叹远离家乡的士兵不能回归故乡与家人团聚。)

3、4句要是当年的飞将李广将军依然在戍守边关,那些胡人的骑兵绝对不敢来越过阴山南下入侵了。(但使—要是)

词意:

但使—要是。飞将—汉代著名将领李广。

不教—不让。胡马—外族入侵的骑兵。

还—回家。万里—形容路途遥远。

龙城—匈奴祭天之处。人—戍守边疆的士兵。

关—关塞,在边境险要的地方设置的守卫处所。

阴山—长城北面的内蒙自治区中部山脉。

题/临安邸(dǐ)宋林升

山外/青山//楼外楼,西湖/歌舞//几时休。

暖风/熏(xūn)得//游人醉,直把/杭州//作汴(biàn)州。

主要内容:

《题临安邸》这首诗选自《宋诗纪事》,是宋代诗人林升在杭州一家旅店的墙壁上题写的。诗中表达了作者对国事的无比忧虑,对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。

诗意:

1.2句:重重叠叠的青山,重重叠叠的楼阁。你们这些醉生梦死的贵族统治者,在西湖边上所过的听歌看舞的荒淫生活,到什么时候才会停止呢?(描绘出杭州的美好景致。质问那些醉生梦死的贵族们。)

3.4句:你们那些权贵们已被暖洋洋的风吹得昏沉沉,晕乎乎,醉生梦死,简直把这临时避难的杭州当作故都汴州了。(更加尖锐地揭露了权贵们早把先朝故都、中原山河、国家耻辱都抛到九霄云外了。)(醉—沉醉,像喝了酒)

词意:

休—停止。邸—高级官员的住所。醉—沉醉,像喝醉了酒。

直---简直。暖风—暖洋洋的风。熏—即“薰”,气味侵袭。

游人—游玩的人。这里指只顾玩乐的达官贵人。

汴州—北宋的都城汴梁(今河南开封),当时被金兵侵占。

临安—现在浙江省杭州。北宋朝灭亡,宋徽宗的儿子赵构(宋高宗)逃到南方,在临安建立了南宋政权。

山外青山---青山之外还有青山,形容山很多。

楼外楼—楼阁之外还有楼阁,形容楼阁很多。

几时休—休,罢休,停止。什么时候才能够停止。

示儿(南宋)陆游

死去/元知//万事空,但悲/不见//九洲同。

王师/北定//中原日,家祭/无忘//告乃翁。

主要内容:

《示儿》是南宋诗人陆游临终前写的,是绝笔,也是遗嘱。全诗表达了对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨,对收复失地、统一祖国的无比渴望。

诗意:

1.2句:本来就知道人死了就什么都没有了,只是为看不到中国的统一而感到悲伤。

3.4句:等到将来朝廷军队挺进北方,平定、收复中原的那一天,在祭祀祖先的时候,千万不要忘记把这好消息告诉你们的父亲(我)啊!(这句表现了诗人愚壮怀于悲伤之中,满腔热情地盼望着祖国统一。)(定—平定,收复。)

词意:

元—原来,本来。“元”在古时候与“原”字相通。

但—只。定—平定,收复。王师—国家的军队。

乃—你的。翁—父亲(我)。同—统一。

无—同“毋”,不要的意思。乃翁—你们的父亲。

示儿—示,把事物摆出来或指出来给儿子们看。

万事空—一切都完了,没有了。

九州—相传古代中国分为九个州,后用代作指全中国。

定—平定。这里指收复失地。家祭---过去家庭祭祀祖先的一种仪式。

中原—指黄河中下游一带,这里泛指被金兵占领的淮河以北的广大地区。

三、课外阅读

塞下曲唐卢纶

月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

[注释]

1.塞下曲:古时边塞的一种军歌。2.月黑:没有月光。3.逐:追赶。

4.遁:逃走。5.将:率领。6.轻骑:轻装快速的骑兵。

7.单于(chán yú):匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。

主要内容:这是卢纶《塞下曲》组诗中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官,对行伍生活有体验,描写此类生活的诗比较充实,风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。

【译文】月亮被云遮掩,一片漆黑,宿雁惊起,飞得高高。在这月黑风高的不寻常的夜晚,敌军偷偷地逃跑了。将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击;正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪,刹那间弓刀上落满了雪花。

凉州词唐王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

1. 《凉州词》:唐代乐府曲名,是歌唱凉州一带边塞生活的歌词。这首《凉州词》被明代王世贞推为唐代七绝的压卷之作。

2. 夜光杯:用白玉制成的酒杯,光可照明。它和葡萄酒都是西北地区的特产。

3. 沙场:平坦空旷的沙地,古时多指战场。

4.琵琶:这里指作战时用来发出号角的声音时用的。

5.催:催人出征。

6.君:你。

【译文】

葡萄美酒倒满了华贵的酒杯,正要畅饮的时候,马上的琵琶也声声响起,仿佛在催促我上前作战。在沙场上醉倒了请你不要笑话我,古往今来,奔赴沙场的人中有几个人能平安归来?

22.左公柳

凉州词唐王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

词意

凉州词—唐代的一首乐府曲名,是歌唱凉州一带边疆生活的歌词。

黄河远上---远流直上,写在玉门关路上的景色。这里是逆黄河水流方向远望。

1.一片----一座。

2.孤城—这里指玉门关。

3.万仞—古代长度单位。

4.何须—何必。

5.杨柳—指古代的一种乐曲。

6.度—经过。

7.羌笛---古代羌族的一种管乐器,后来常用来作军乐。

8.怨—这里指吹奏哀怨的乐曲。怨,埋怨,哀怨。

诗意:

澎湃的黄河远远望去好像奔流在白云之间,一座孤城矗立在高峻的山岭之间。不知谁的羌笛吹起了哀伤的《折杨柳》,是在埋怨柳树不青吗?然而那又何必呢?要知道那绿色的春风是吹不到玉门关的呀!

主要内容:

这首诗描绘了塞外边疆既雄伟壮观又荒凉萧条的景象,表现了边关将士既无限思念家乡又意识到卫国戌边责任重大的情感。

课文最后一自然段中四个“那”组成排比句,描述之中包含赞美之情。最后两句作者用反问及设问的修辞方法,进一步提升了贯穿全文的“大柳树”的形象:它不是普通的刚强之树,而是特殊的精神之树。这种精神就是像左宗棠那样的爱国将士们身上所表现出来的满腔爱国热情

题目理解:“左宗棠”一语双关。既指生长在千里戈壁滩上的大柳树,更指为保卫边疆和建设边疆做出巨大贡献的左宗棠。

词语解释:

慷慨—一指充满正气、情绪激动;二指不吝啬。

慷慨激昂—形容情绪、语调激动昂扬而充满正气,也说“激昂慷慨”。

纤巧—细巧,小巧。

疲惫—一指非常疲乏,如疲惫不堪;二指非常疲惫,如疲惫敌军。

携带---随身带着。

屹立—像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定势不可动摇。

流淌—液体流动。淌,往下流。

楚楚动人---形容形态或体貌

文中林肯的演讲主要内容(1)我永远是鞋匠的儿子;(2)父亲是伟大的鞋匠,他的手艺无人能比的;(3)我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。

3.积少成多

有勇气的人,心中必然充满信念。([古罗马]西塞罗)

(这句讲的是勇气与信念的必然联系。有勇气的人,心中必然有自己可以确信的看法。)

真金在烈火中炼成,勇气在困难中培养。([古罗马]塞涅卡)

(这句名言以真金是烈火中炼成的这一事实,来类比勇气是在困难中培养起来的抽象道理。)

丧失财富的人损失很大;可是丧失勇气的人,便什么都完了。([西班牙]塞万提斯)(这句讲的是勇气的重要。一个人失去了财富会带来很大的损失,但这个损失以后还有机会补救,如果丧失了勇气,就一切都完了。0

4.作文我和ⅹⅹ(写自己和别人之间发生的故事,把留下深刻印象的情景写具体。)

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