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前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。

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为老师赢得福利,为领导赢得政绩,产品的标准就是分数。究竟今天的学习和获得的知识对学生和社会的未来有什么用,那不是学校考虑的事情。从小学到大学都在这样做,基础教育的目的是为了高考获得尽可能高的分数,基础教育的孩子们在拼命的学习,从早到晚,没有节假日,围绕需要考试的几本书,翻过来倒过去得练,做了无数多的题只是为了当熟练工,以便在高考时遇见更多做过的题。而上了大学,大量的业余时间都用于消遣娱乐,考试前几天的突击就能获得毕业需要的学分,大学是天堂,小学中学是地狱,所以学生走出校门就是失业,有了职位也不能做,没有3-5年的重新学习,就不能胜任现有的工作,更不要说创新。

对于对一个人最重要的儿童时的教育——借用一句广告语:人生不止一面,在此方面得到的多,另一方面就获得的少了,人

在生活中扮演着诸多角色,儿女,丈夫,雇员,老板,厨师,自我理财者——许许多多角色,我们现阶段的大部分儿童教育的工作者刻意拔苗助长使一名儿童过早的放弃一个幸福的童年,使他们过早过早的灌输成人的东西,让这些东西在脑海里,挤占了孩子的想象力,创造性,须知童年正是人的性格习惯的形成期,这样一味的灌输又怎样真正的培养真正有真我的人才。

以前听到有关美国教育的一则故事,是说有位母亲控告儿子所在学校的老师,说自从儿子上了他的课以后,再也不会把c叫成月亮,把o说成桔子了,这个案例后来成为美国教育反思的反面教材,才会有今天的能力教育,教育的目的是发掘人的潜力,而并非仅仅是灌输知识。我想伤仲永们的杯具大致在此吧。

由此可见,教育的目的定错了,就如同战略方向定错了一样,后果极为可怕,且是无法弥补的。所有战术手段都是为了达到战略目的而制定的,方向错了,所有过程和手段也就错了,努力越多,错误就会越大。因此教育工作者不要也不能再错下去,帮助学生,还学生真性情发展的自由!让我们和学生一起享受他们自然成长的快乐,过程是快乐的,其结果也必然是快乐的。如何才能改变这种现状,就要重新审视我们的教育目的。

管理类毕业论文范文2篇

管理类毕业论文范文2篇 管理类毕业论文范文一:计算机在现代管理会计中的应用 社会和信息技术的发展使会计行业开始走入计算机信息时代,会计的工作流程、结果输出都要依赖于计算机设备。虽然计算机为会计工作带来了质的飞跃,提高了其工作效率和准确性,并且减少了人力资源以及物力资源的投入。但是在根本上会计电算化仍然存在一些问题,比如极易被篡改等,这些都将导致会计工作的准确性降低。现代管理工作将会计与管理工作进行了有机的结合,在这个特殊并且十分重要的分支上,计算机的应用也起到了极大的作用。 1管理会计概述 1)概念所谓的管理会计是会计与管理工作的有机结合,是会计工作中非常重要的一个部分。管理会计工作是根据会计部门呈交的会计数据和信息,将它们进行处理和整理,并且出具报告,然后企业的各级管理人员就能够根据报告的内容判断企业的日常经济活动,从而做出决策的一项工作。在这个工作在企业的日常经营和生产,还有会计工作中都是十分重要的,因为它的目的是为了提高企业的经济效益,其核心也是创造和维护价值。 2)工作流程管理会计与普通会计的工作流程不同,因为管理会计工作主要是为了高层人员作为决策依据的,因此注重于资料的整理以及传递,所以管理会计的工作流程有六步,分别是确认、

计量、归集、分析、编报与解释、传递。详细来讲就是首先确认企业的经济活动是否是管理会计工作的范畴,然后将资料和数据进行计量和整理,根据整理的结果进行分析并进行解释,最后将结果制作成相关的报告呈递于高层,作为决策依据。 2计算机在管理会计中应用的原因 虽然信息技术的发展已经到了白热化的阶段,但是并不是所有的工作应用计算机技术都会存在优势,因此接下来将简要分析管理会计工作的电算化是否具有必要性。 1)社会发展的趋势计算机的发展使我国各行各业都开始走入信息技术时代,不可否认计算机的使用增加了我国企事业单位的工作效率,并且降低了投入成本,所以直接提高了单位的经济效益。有不少发达国家的经济活动已经走入了计算机时代,虽然管理会计的工作并不一定非要进行电算化的改革,但是随着时代的进步,管理会计工作需要更为严谨的计算方法和结果,才能使企业高层的决策具有科学性和正确性,为了提高管理会计工作的准确性,应付工作中遇到的许多复杂算法,就需要计算机来实现。计算机具有高速计算的功能,并且能够在短时间内利用复杂算法处理大量的数据,并且能够保证准确率,虽然我国计算机方面的发展起步比较晚,并且发展速度较为缓慢,但是管理会计电算化的改革已经是时代发展的必然趋势。 2)会计电算化的发展从管理会计的概念可以看出,它是会计工作的一个重要分支,而我国的会计工作已经逐渐走入了电算化时代,并且具有完整的计算机体系,但是普通的会计电算化系统只具备对经济活动的记录功能,因此从我国的基本国情来看,如

体育专业毕业论文范文

体育专业毕业论文范文 一:中学体育教学五学模式的应用 1.前言 现代社会注重的是学生在德、智、体、美、劳上的全面发展。在我国体育教学的目的 是建立学生的独立性,调动学生的学习积极性,并使学生在体育方面得到相应的发展。传 统的体育教学模式,是由老师占据课堂主导地位,教师设置教学目标,学生按照老师的意思,听老师的讲解,进行机械的模仿。这种教学方式,不能够使学生收获到相应的体育教 学知识,且会降低体育课堂的教学效率。这种“放羊式”的学习使学生丧失了独立思考的 能力,学生在上课过程中兴趣尽失,感到压抑,这样的教学模式不能使学生的身心得以健 康成长。所以必须将传统的体育教学的模式和方法进行改革,运用新方法,借鉴其他科目 的教学模式,找出适合学生体育发展的方法,使学生加强体育锻炼,养成良好的体育锻炼 习惯。 2.目标导学 从以往的教学模式中可以发现,很多学生在上课之前,还不知道自己应该准备什么、 学习什么,而“目标导学”能够让学生了解自己在这节课堂上所要做的事情,、并明确了 学习目标,这样才能更好的使自己进入学习状态。在传统的教学模式中,教师直接进入教室,进行本节课程的讲解,学生们也在不明就里的情况下听从老师讲解,这样的授课方式 既不会使学生真正学到知识,甚至会使学生丧失学习兴趣,进而影响学生的健康发展。 3.教学模式 传统的教学模式都是以教师为主,学生只能被动的接受老师所传授的知识,长此以往,学生会逐渐失去创新意识,没有独立思考的能力。现在教学模式应该开创以学生创新为主,锻炼学生的思维能力。 3.1娱乐教学 近几年来,国内外教育学者对于体育的教学模式开创了新方式,“快乐学习体育”。 传统的体育教学都是以学生锻炼为主,课程一般都是为:跑步、跳绳、跳远、跳高等体育 项目。学生主要是以完成考核为目的,并不是真正的享受体育锻炼,根据这一情况,新式 的教学模式是让学生既掌握运动的技能又能够锻炼身体,同时还可以感受到锻炼所带来的 乐趣,比如说:学生们可以根据自己的喜好兴趣来选择体育项目,学生们还可以通过比赛 的方式来增强体育锻炼,每一节课堂设立一项不同的体育比赛,比赛规则可以由学生设定,这样既让学生们开创思维,同时还达到了健身的目的。学生们在这样欢乐的气氛中学习, 会逐渐体会到体育锻炼带给他们的好处,长此以往,就会形成一种习惯。 3.2教学结构

关于教育学毕业论文范文

关于教育学毕业论文范文 关于教育学毕业论文范文 关于教育学毕业论文范文摘要: 教学过程是师生双边活动的过程,也是一个信息传输的过程。教师在调控信息传输的过程中,必须掌握和利用教学的反馈信息,使教学处于最佳状态,以提高课堂授课效益,减少时间的消耗,避免教师做无效的劳动。关键词: 信息效益语文课程是基础课程,学生的语文素养是学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。长期以来,我国语文教育效益不高,特别表现在课堂上,教师不能充分利用时间,提升授课效益,而把学生学习的负担带到课外。因此,如何提升课堂授课效益,是摆在所有语文教师面前的一个古老而常新的话题。关于教育学毕业论文范文,下面,笔者就自己的教学实践,从如何重视教学信息反馈,来谈一谈课堂授课效益的提升。 一、从课堂的学习情绪中获取反馈信息,及时调整课堂教学在课堂上,学生的学习情绪应成为教师获取的第一反馈信息。教师要及时从学生的神态、表情、动作中揣摩学生对这节课听得是否明白,学得是否轻松,能否产生浓厚兴趣,以便及时调整课堂教学。如果学生在学习《黄果树瀑布》一课时兴趣盎然,学习《安塞腰鼓》时情绪激昂;学习《把我的心脏带回祖国》时悲伤以致落泪;学习《大自然的文字》则不时流露出新奇的目光,这说明学生上课时非常专注投入,与课文的情感融为一体。一般来说,课堂的教学效益也会较高。反之,学生神态木然,该活跃不活跃,该沉思不沉思,该笑不笑,该难过不见得难过,那即使教师的课讲得再精彩生动,也难收到预期的效果,提高课堂效益也成了一句空话。这一点,从整节课的角度来看是这样,从一节课中的某一个教学环节的角度来看也是这样。

二、从学生朗读、答问、质疑中获取反馈信息,因势利导,适时点拨,提升课堂授课效益在语文课中,倡导学生主动参与、乐于思考、主动发言,培养学生自主、创新的能力是新课标赋予语文教师的使命。其实,这个过程也是教师获得反馈信息的一个重要途径。这一点,从道理上来说,教师是不会有异议的,但也正因为这样,这问题就更容易被忽视了。一些教师在上课时,往往为完成教案中计划安排的朗读内容而布置朗读;为按自己分析课文的需要而进行提问,至于朗读和提问中所暴露出的问题,恐怕就无暇顾及或认为无必要顾及了。一节课下来,只着重考虑这节课的教学计划完成与否,却往往忽视了学生的实际收益有多少。这些现象在语文课堂教学中屡见不鲜,是造成语文科教学耗费时间多而实际收效小的重要原因之一。据此,强调从学生朗读、答问、质疑中获取反馈信息,因势利导,适时点拨,提升课堂授课效益尤为重要。如学习《郑成功》一文,学生阅读课文后能指出民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。 是文中的中心句,教师就可因势利导,加以点拔,指导学生从不会忘记入手。不会忘记的是什么?为什么会不会忘记?进而引导学生理解文章内容,这比教师为完成教案定出的教学任务而以朗读铺路,提问点缀,不管懂与不懂,照样完成教案任务的实际收效要好得多。 三、从学生的书面练习中获取反馈信息,及时查漏补缺教师经过一个教学环节或整节课的辛勤劳动,学生对知识的掌握有多少,差漏在哪里?关于教育学毕业论文范文,学生的书面练习是一个重要的反馈信息,我们应该学会获取和正确利用这一反馈信息去提高课堂教学效益。我们所说的书面练习,当然包括课外的,但我这里 特别强调的是课堂上的。现在,语文教学中学生的书面练习(如:郑成功》一文,学生阅读课文后能指出民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。

学前教育本科论文范文

学前教育本科论文范文 学前教育本科论文范文 学前教育本科论文范文大家会写了吗?想知道如何构思论文的就往下阅读吧,下面WTT为你分享学前教育本科论文范文! 题目:游戏中学前教育重要性及应用策略 摘要:在学前教育中应用游戏能够增加教学的趣味性,因此,学前教育中都积极使用到游戏,为了使学前教育能够更有效的使用到富有活力、能够促使学生全面发展的游戏,本文重点分析了游戏在学前教育的重要性以及游戏在学前教育中的应用策略。 关键词:游戏;学前教育;重要性;应用策略 在学前教育中,只有教师尊重学生喜欢玩游戏的天性,让学生感受到快乐的同时,能够从中学习到相关的知识,学前教育效果才更加有效,由此可见,合理在学前教育中使用游戏也具有较高的难度。 1游戏在学前教育的重要性 1.1有助于了解学生游戏兴趣

在学前教育中使用游戏具有多方面的重要作用,其中最主要的一个方面就是教师在引导学生开展游戏时,可以更有效了解到学生的兴趣爱好,一方面了解学生兴趣有助于帮助学生引入更多其感兴趣的内容,促使学生在该方面得到更快速的成长。另一方面了解学生兴趣能够选择更适合学生进行的游戏,促使学生可以在游戏中收获更多知识,促进学生专业水平的提高,实现学生的长远发展[1]。 1.2有助于发散学生思维 虽然与单纯的讲授知识不同,游戏中所包含的知识有限,但是游戏可以有效激发学生的思维,当学生参与到游戏中时,学生不仅可以了解到游戏表面中的知识,同时还可以在深入游戏活动环节的过程中更有效的了解到游戏内部知识与表面知识之间存在的联系,从而促使学生思维得到有效的发展[2]。基于对学生思维的分析,我们可以了解到思维是决定学生后期发展的重要因素,因此,在学前教育中运用游戏更有助于学生快速发展,提高学前教育效果。 1.3有助于提高学生参与的主动性 如果在教学中单纯为学生讲授知识,不仅会造成学生的反感,更会降低学生参与学习的积极性,最终会导致学生对学习产生较大的恐惧。然而,当在教学中引入适合的游戏时,学生不仅可以感受到学习中所能够带来的快乐,同时也可以感受到

小学教育毕业论文5篇

小学教育毕业论文5篇 小学教育毕业论文5篇 【篇一】 简述小学教育中劳动教育的意义 关键词:劳动教育; 智慧;人格;幸福; 小学教育 一、儿童的智慧在他的指尖上 苏霍姆林斯基认为,那些双手灵活、热爱劳动的儿童,能够形成聪敏的、好探究的智慧。手所掌握的或正在学习的技能越高超,儿童就越聪明,他对事实现象、因果联系和事物之间的规律进行思考和分析的能力就表现得越明显。 (一)劳动与智慧的结合是智力情感的首要源泉 学习和劳动的结合,就在于干活时思考和思考时干活。我们学习的绝大部分来自做事、创造,以及靠双手去感知。手的神经与大脑中枢神经相连,对手的刺激就是对脑的刺激,削弱动手的能力也会削弱大脑活动的能力。如果学生在学习上遇到困难,那么产生这种困难最主要的原因,就在于他不能洞察事物之间的关联和相互之间的关系。因此,劳动中的创造是激发学生智力的最强有力的刺激之一。 (二)通过劳动发展儿童的才能和爱好 依靠学生的独立性来组织劳动,能有效激起和发展学生的才能。对某一种劳动的共同热爱有利于把学生聚集到这个或那个集体里去。我们学校会组织"巧手折趣""水果拼盘""开心农场"等活动,把不同年级的学生组织到一个劳动集体当中,互相帮助,完成一个需要创造性的、有挑战的劳动项目。学生在劳动中锻炼自己的才能,发现自己的爱好。保持学生对劳动的热爱,点燃创造性的火星,千方百计让它们熊熊地燃烧起来是教师的主要任务。在整个过程当中,要着重培养那些天赋还没有显著表现出来的学生的才能和爱好。 二、劳动教育也是人格教育 有一次做放学做值日,一个孩子竟然不知道怎么将一个垃圾袋从一卷垃圾袋上扯下来。哭笑不得的我只能耐下心来,让他仔细观察两个垃圾袋连接处的虚线,告

市场营销毕业论文范文大全

市场营销毕业论文范文大全 一、市场营销专业人才素质培养 首先,对于市场营销工作而言是没有行业领域限制的,像金融、经济、法学、心理学等行业均需要市场营销人员。因此,市场营销 人员不仅需要具备专业知识,还需要掌握其他学科知识,虽不能说 是融会贯通,但至少应该有一定的了解,毕竟市场营销工作对象主 要是人,而且涉及的范围较广。市场营销人员应当注重多种知识的 综合应用和实践。其次,市场营销人员必须具备过硬的业务技术能力。市场营销人员无论从事某种行业,均必须对自己的业务技能较 为熟练,并能在实践中灵活应用。对于其业务技能而言主要包括社 交能力、组织协调能力、业务工作能力等。其社交能力主要表现在 与人交往方面能够从容不迫,面对客户时能够准确把握客户的类型,并针对不同类型的客户应用不同的销售策略,让客户跟着你的脚步走,最终达到成交的目的。但在整个过程中,又留给客户的一直是 良好的印象,使客户感觉轻松愉快。社交能力还表现在营销人员处 理问题方面的能力,营销人员在面对问题时能够处变不惊、反应灵敏。另外市场营销人员必须具备职业道德,在面对工作时,本着热 情负责的态度,怀着敬业的精神。最后,市场营销人员还应具备较 强的文案写作能力,市场营销人员在工作中,会涉及到企业的文化、产品、方案等信息。市场营销人员需要将这些信息以文案的形式传 达给客户,那么,市场营销人员具备文案的写作能力是非常必要的。 二、中职学校市场营销人才培养的思路 (一)改善传统教学模式 中职学校市场营销专业应改变传统的理论教学模式,将人才培养模式转变为以专业公司化为目标的模式。学校可与企业进行合作, 将课堂设在企业内部,学生通过顶岗实习近距离了解岗位需求。另外,在课堂上,需要将企业文化进行延伸,以免学生所学的知识与 市场脱轨。学校可邀请一些企业精英为学生进行演讲或现场教学,

中小学教育管理论文参考文献范例

https://www.doczj.com/doc/639164744.html, 中小学教育管理论文参考文献 一、中小学教育管理论文期刊参考文献 [1].代币制在中小学教育管理中的应用现状与展望. 《南昌师范学院学报》.2015年3期.杨欢.孙锦明. [2].谈中小学教育管理行政化问题. 《赤子》.2014年6期.远小红. [3].当前中小学教育管理中亟待关注的几个问题. 《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2007年4期.丁龙. [4].中小学教育管理价值取向探析. 《亚太教育》.2015年4期.于博. [5].中小学教育管理中侵犯学生权利现象的思考和对策. 《亚太教育》.2015年14期.毛晶晶. [6].论乡村中小学教育管理存在问题及解决途径:新制度经济学视角. 《赤子》.2013年12期.徐桂华. [7].国内外中小学教育管理:比较及启示. 《东方教育》.2013年6期.谢达飞. [8].美国中小学教育管理权限与教师资格. 《宜春学院学报》.2009年5期.谢建罗. [9].关于加强中小学教育管理、预防未成年人犯罪的司法建议. 《山东审判》.2014年4期.泰安市中级人民法院. [10].论中小学校的教育管理现状及对策. 《试题与研究(教学论坛)》.2011年12期.范文君. 二、中小学教育管理论文参考文献学位论文类 [1].云南省文山州跨境民族地区中小学教育管理问题初探——与越南的比较研究.被引次数:1 作者:何艳.教育管理云南师范大学2006(学位年度)

https://www.doczj.com/doc/639164744.html, [2].深圳市民办中小学教育管理研究. 作者:杨珺.教育史西南师范大学西南大学2003(学位年度) [3].我国民办中小学教育发展中的政府作为研究——以湖北省为表述对象. 作者:肖运红.行政管理华中师范大学2009(学位年度) [4].新课程背景下中小学教师评价研究.被引次数:2 作者:阎莉.教育管理天津师范大学2009(学位年度) [5].“启智”专家系统工具的设计及其教育应用.被引次数:2 作者:梁灵辉.教育管理浙江师范大学2007(学位年度) [6].中小学校新课程改革中的的教师评价问题初探.被引次数:2 作者:阮茜.教育管理广西师范大学2007(学位年度) [7].初中学生公民思想道德素养的调查研究——以天津市某中学为例. 作者:李力坤.中小学教育管理天津师范大学2013(学位年度) [8].盘锦市中职学校教师职业倦怠现状与分析.被引次数:5 作者:李琳琳.中小学教育管理辽宁师范大学2008(学位年度) [9].单亲家庭与完整家庭初中生父母教养方式的比较研究.被引次数:4 作者:万国强.中小学教育管理辽宁师范大学2006(学位年度) [10].措美县中小学教育管理现状分析与对策研究. 作者:廖海南.教育西藏大学2015(学位年度) 三、中小学教育管理论文专著参考文献 [1]学校发展策划提升管理水平的有效方式. 金东海,2009中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第10次学术年会 [2]中小学教育科研管理现状研究综述. 龙娟娟,2013北京市区县教育科研人员第六届(2013)学术年会 [3]实施课堂教学评价,促进区域教育管理重心转移. 李永清,2009北京市区县科研人员第二届(2009)学术年会 [4]用心做实"交心教育"品牌倾力打造"水文化教育"特色乡镇关于农村中小学教育管理的思考与探索. 李绍超,2014全国教育管理学科专业委员会第13届学术年会

体育专业毕业论文参考文献范例

参考文献一: [1]周倩.酒泉地区高中健美操课程开展现状及对策研究[D].西北师范大学2013 [2]崔小艳.大学生参加健美操课外锻炼的研究[D].西北师范大学2013 [3]谭林.世界男子自由体操和单杠的发展趋势研究[D].西北师范大学2013 [4]王霞元.甘肃省高校竞技健美操运动员力量素质训练的现状调查及对策研究[D].西北师范大学2012 [5]李春玉.试论高师院校教育实习的实效性[J].通化师范学院学 报.2013(09) [6]王婷,姜华.论体育专业大学生的教学能力培养[J].绵阳师范学院学报.2013(05) [7]丁根清.如何培养体育系学生健美操教学能力[J].才智.2010(21) [8]王延芳.甘肃省普通高校女大学生参与健美操认知与行为的调查研究[D].西北师范大学2014 [9]何晴晴.功能力量训练对预防健美操运动损伤作用的实验研究[D].华中师范大学2014 [10]余永生.四川省独立院校健美操运动开展现状分析及发展对策研究[D].成都体育学院2013 [11]何晴晴.功能力量训练对预防健美操运动损伤作用的实验研究[D].华中师范大学2014 [12]李鑫.山西省太原市广场健身舞开展现状与发展对策研究[D].延安大学2014 [13]王楠.对沈阳市高职院校大众健美操现状及其发展趋势研究[D].辽宁师范大学2012 [14]杜秀娟.甘肃省普通高校体育教育专业学生健美操教学能力的培养研究 [D].西北师范大学2014 [15]魏复活.宁夏城镇回民中学体操教学现状与对策研究[D].西北师范大学2009

[16]祝欢.兰州市与郑州市经营性健身俱乐部现状的比较研究[D].西北师范大学2009 [17]李冰,张璐.浅析大学英语泛读教学与阅读技巧[J].科教文汇(上旬刊).2010(05) [18]龚云.中澳两国体育教育专业课程设置比较研究[J].卫生职业教 育.2013(07) [19]胡凤兰.如何提高体育教育专业学生的田径教学能力[J].学园(教育科研).2012(03) [20]杨瑞鹏.陕西高校体育教育专业学生教学能力培养现状与对策[J].当代体育科技.2011(01) 参考文献二: [1]祝天桥,熊玉玲.论新课标下师范类体育专业学生体操教学能力的培养[J].思茅师范高等专科学校学报.2012(03) [2]陈媛.新课改下体育教育专业学生教学能力培养改革初探[J].佳木斯教育学院学报.2011(04) [3]施良方着.学习论[M].人民教育出版社,2001 [4]康锦堂主编.教学能力结构及测评[M].厦门大学出版社,1991 [5]李陆军.云南省高校体育院系学生体操教学能力培养的调查与分析[D].云南师范大学2008 [6]汪兆庆.兰州市中等专业学校体操教学现状与对策研究[D].西北师范大学2007 [7]姜秀兰.山东省菏泽市普通高中健美操教学现状调查与对策研究[D].西北师范大学2013 [8]马梅英.兰州市中小学校体操教学的现状与对策研究[D].西北师范大学2004 [9]卢怀飞.江西省高校体育教育专业体操教学现状与对策研究[D].北京体育大学2009 [10]孔令宇.普通高校体育教师教学能力结构研究[J].科技信息.2009(09)

教育学毕业论文范文

教育学毕业论文范文 摘要:随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,要想激活思想品德课的课堂气氛,提高课堂学习效率,就要求教学应围绕学生的需要展开。本文基于一些教学实践,对新课改下的课堂教学方法进行了一些有益的尝试和探讨。 关键词:教学方法;教学导入;主体参与;人本观念;良好习惯 新课程改革势不可挡,课改前的中学思想品德课的主要弊端在于传统的教学方法基本属于填鸭式的“满堂灌”。教师滔滔不绝地讲四十五分钟,不留给学生充分的主动学习时间。实质上具有重教师主导作用、轻学生主体作用;重知识灌输、轻养成教育;重课堂教育、轻社会实践;重学校教育、轻社会教育等诸多特征。而现行的初中思想政治新课程力求倡导课堂教育的实践性,提倡教师要构筑新的教育理念,突破旧有的封闭、单一、机械的教学模式,在教学环境和教学方式上要大胆革新,创新方法,达到真正调动和发挥学生的主体性,实现提高课堂效率的目的。 作为一名初中思想政治教师,笔者在教学实践中做了一些尝试,在创新教学上形成了一些自己的思考,借此谈谈自己的想法。 一、激活思想品德课堂应当积极采用现代化的教学方法 信息技术的发展和计算机日益普及的同时也推动着教学方式的变革,现在初中各学校都建有微机室或电教室,互联网络高效、敏锐的信息获取;方便、快捷的操作方式,都为多媒体教学提供了有力的保障。因多媒体教学能把声音、图像等生动地展示给学生,极大地激发学生的学习兴趣,而且能提高课堂的学习效率。为此,我们的思想品德课教师要能够紧跟时代步伐,创新教学方式,加强学习,特别是学习现代教育技术,掌握计算机运用的基础知识和课件的制作方法,着力推进教学手段的现代化。 二、在教学过程中注意教学导入的情境化,重视前奏 教学中,新课导入是非常重要的一个环节,是教师谱写一首优美教学乐章的前奏,是师生间情感共鸣的第一个音符,也是师生心灵沟通的第一座桥梁。精炼、贴切、感人的情境或其他形式的导入,可以使学生分散的注意力集中起来,激发其思维和求知欲,还可以借此交给学生一把打开新课大门的钥匙,使教学收到事半功倍的效果。俗话说:“良好的开端是成功的一半”。它在整个教学中起着诱发学生学习新知识的兴趣乃至激情的作用。为此,我们教师要注意教学导入的情境化,重视教学前奏。 在新课进行前,教师可以编拟符合学生认知水平,富有启发性的情境,引导学生回忆、联想或渗透本课学习目标、研究的主题。当然,导入设计要符合教学目标、教学内容,符合学生实际和课型的需要,力求做到短小精悍,形式多种多样。诸如: 1多媒体演示导入法。在讲授七年级思想品德教材中《珍惜生命》这一课时,就现在初中生非常强烈的自尊心下无法承受一些小的压力和挫折,极易导致对生命的轻贱,毫无珍惜和责任意识的问题,如何激发学生的学习兴趣,加强对生命的感性认识,教师可以用多媒体向学生播放殷雪梅教师为救几名学生而献出自己宝贵生命的事迹的视频材料,学生可从视频材料中受到强烈的情感震撼和情绪感染,诱发对“珍惜生命”知识的认识,提升自己的道德品质。这样的视频导入就能切入主题,收到良好的教学效果。当然,多媒体导入应根据教学内容的设计,可以引用诗歌诵、歌曲等形式,达到引人入胜、调动学生积极性的效果。 引用故事导入法。中学生都爱听故事,教师可根据思想品德教材内容的特点和需要,选讲他们熟悉的或与其生活联系紧密的故事片断给学生听,也能提升其兴致,进而导入新课。 3列举学生身边事例导入法。贴近学生生活的例子能引起学生的兴趣和共鸣,有利于调动学生对身边人、事、物的关注。为此,导入时可设计引用身边事例。如讲身边某同学

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学前教育专业毕业论文致谢词范文 当一个孩子伸出他的手来让你扶持时,他的手掌上可能沾满了泥土或墨渍,或有一根手指因割伤而包着纱布。但是我们当记得这一双小手,有着不可看见的将来,这是一件非常重要的事。因为有一天,这双手可能会拿着一本圣经,也可能拿一把枪;可能会教人弹琴,也可能在赌场掷骰子;也可能会因醉酒放荡而颤抖。但这一双小手,却在你的手中,他在寻求你的帮助,渴望你的引领。虽然这孩子的人格尚未长成,但他将来成为一个怎样的人?是否成长为一个有高尚人格的人在现代国家中,这个责任在你手中。 --佚名在幼儿的成长过程中,除了家庭之外,幼儿园教师扮演了一个非常重要的角色。幼儿园教师的教育观及价值观,主宰整个保育教育活动的进行,其言行举止深深影响着幼儿稚嫩的心灵。然而,幼儿园教师的价值观念与行为并不完全被动地受社会情境决定,库尔特·勒温说,"任何一种行为,都产生于各种相互依存事实的整体,这些相互依存的事实具有一种动力场的特征".在这种群体的"心理场"之中,个体能够透过与他人的互动,创造观点,解释情境,再根据这些行为意义作出互动行为,建构出共享价值与行为的面貌。正是基于导师对幼儿园教师与文化的景深探查,幼儿园教师文化成为我博士论文的主题。此刻,论文的撰写已接近尾声,我虽竭我所能,然困于心智、囿于学识,个人对幼儿园教师文化的理解仍然浅薄,我终究无力紧随导师高屋建瓴的视野、鞭辟入里的分析以及思想掘进的锋芒,与导师的期望和要求也尚存相当距离,深感有负

导师厚望。惟愿在以后的工作与学习中再接再厉,更进一步。 凝视着眼前打印好的博士论文,我没有太多沉重的感觉,只是感慨博士论文是"遗憾的艺术"而无法臻于至美之余,隐约体会到了漫长的求学过程中自己的一点成长与进步,以及这篇论文所凝结的诸多人的支持与帮助。首先,也是最需要感谢的是我十分景仰的导师--姚伟教授。三年前,姚伟老师不嫌学生学识鄙陋,提携并接纳我于"芝兰之室",引领我走上一段崭新的学前教育研究的朝圣之路。在跟随姚伟老师学习的三年之中,老师以严谨求实的治学态度、敏捷锐利的思维给我深刻启迪。记得第一篇小论文粗稿初成交给老师的时候,老师用红笔做了密密麻麻的批注,从论文标题到论文逻辑结构,甚至是一些我自认为无伤大雅的措辞与句读,都给予了精心斧正,往复修改,几易其稿终得以发表。博士论文的写作从最初的选题到最终的完成,亦得益于老师耐心的指导和宽厚的鞭策。 老师时常给我推荐文化相关的书籍与文章,指点我怎样理解"文化",论文的字里行间无不倾透了老师太多的心血与对学术的精勤不舍。生活中,老师乐观豁达的人生态度、至诚至善的为师之道亦带给我精神洗礼。老师在学习、生活、工作等诸多方面对学生给予的谆谆教诲、细心关照、无私帮助,都将成为我终生前进,以及永远感念师恩的不竭动力和源泉。 思想成长、学业进步以及论文的完成还得益于东北师范大学教育学部老师们的帮助。感谢柳海民教授,在亲授的"当代重大教育理论前沿问题"课程中,不仅开阔了我的学术视野,更打开了我的研究思路。感谢于伟教授,在"教育哲学专题研究"以及"儿童与教育的意蕴"的讲授中,让我对教育与儿童有了更为形而上学的理解。感谢曲铁华教授、杨颖秀教授、

小学教育毕业论文范文

小学教育毕业论文范文 2012年度本科生毕业论文,设计, 农村小学寄宿制对学生学习的影响 院 , 系: 教师教育学院基础教育系 专业: 小学教育,文科, 年级: 2008级 学生姓名: 罗娅灵 学号: 200810050141 导师及职称: 樊洁,教授, 2012年6月 2012 Annual Graduation Thesis (Project) of the College Undergraduate The Impact of Boarding in Rural Primary School on Students' Learning Department: Department of Elementary Education College of Teachers’ Education Major: primary education

Grade: Grade of 2008 Student’s Name: Luo Yaling Student No.: 200810050141 Tutor: Fan Jie(Professor) June, 2012 毕业论文(设计)原创性声明 本人所呈交的毕业论文,设计,是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果.据我所知~除文中已经注明引用的内容外~本论文,设计,不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果.对本论文,设计,的研究做出重要贡献的个人和集体~均已在文中作了明确说明并表示谢意. 作者签名: 日期: 毕业论文(设计)授权使用说明 本论文,设计,作者完全了解红河学院有关保留、使用毕业论文,设计,的规定~学校有权保留论文,设计,并向相关部门送交论文,设计,的电子版和纸质版.有权将论文,设计,用于非赢利目的的少量复制并允许论文,设计,进入学校图书馆被查阅.学校可以公布论文,设计,的全部或部分内容.保密的论文,设计,在解密后适用本规定. 作者签名: 指导教师签名: 日期: 日期: 罗娅灵毕业论文(设计)答辩委员会(答辩小组)成员名单 姓名职称单位备注杨利银副教授教师教育学院组长 樊洁教授教师教育学院 刘振会助教教师教育学院 红河学院本科毕业论文,设计,

教育教学论文范文

教育教学论文范文 教育管理范文江西广播电视大学毕业论文题目:关于农村小学生解答应用题难的分析及解决方法学生姓名: 杨红学号:专业名称: 教育管理学习层次: 本科年级: 12秋指导老师: 高井坪职称: 副教授教学点: 湖口九江广播电视大学论文目录一、选题的背景及意义 (1) 二、研究的内容及可行性分析…………………………………………………1三、论题的研究方法……………………………………………………………2四、论文拟解决的关键问题及措施和建议……………………………………2五、参考文献……………………………………………………………………2六、论文提纲……………………………………………………………………5七、培养学生的自主管理能力…………………………………………………81.宣传自己的事自己管的思想………………………………………82.增强学生的自主意识和执行班规的自觉性……………………………83.培养学生的自主管理能力………………………………………………94.制定学生自主管理机制…………………………………………………11八、建立合理完善的班级管理制度……………………………………………121.要建立班干部轮换制、班干部全员制…………………………………122.要建立一套完整的监督制度……………………………………………123.树立典型…………………………………………………………………13 论文提纲实践证明,良好的班集体能激励着学生不断进取,使学生更加积极、轻松,充满激情地投入学习。 而要形成良好的班集体则必须依靠良好的班级管理。 苏霍姆林斯基说过:真正的教育是自主教育,是实现自主管理的

体育文化教育毕业论文范文

体育文化教育毕业论文范文 《体育文化的多维价值与建设思考》 摘要:体育活动是一种关乎人们身体健康的活动,其中包含着丰富的文化,是我国社 会主义文化的重要组成部分。因此,在我国的文化建设中,需重视体育文化的建设。本文 先从三个方面来分析体育文化的多维价值,然后提出具体的建设策略,从而有效推动我国 的文化建设,实现文化繁荣,同时进一步加快体育强国的建设步伐。 关键词:体育文化;价值;建设 作为中国社会主义文化的一个重要组成部分,体育文化发挥着不可替代的作用:一方面,它关系着体育强国的建设;另一方面,关乎我国社会主义先进文化的建设。在30年前,我国兴起文化热,进而影响到体育界。但是,在当时的情况下,我国的体育文化还欠缺思考,无法干预整个中国的体育文化发展。随着我国社会的快速发展与进步,体育文化的建 设越来越受到人们的关注,且体育活动日渐深入人们的生活,成为强身健体的重要活动。 在党的十七届六中全会中,指出要进一步推动我国文化的大发展、大繁荣。鉴于此,需正 确认识体育文化,深度探讨其体育价值,在此基础上加强体育文化建设,进而有效促进我 国文化建设、发展。 1、体育文化的多维价值 从体育文化的内涵来看,它涉及多个方层面,包括哲学、艺术、科学等,但是,其根 本在于“人”本身,不论是其出发点,还是最终的落脚点,最终都不能脱离“人”。因此,体育文化的多维价值主要体现在以下几个方面: 1.1、培养公民素质的价值 一直一来,我国都在进行现代化建设。其中,“人”是社会的重要组成部分,其现代 化程度对我国现代化程度具有十分重要的影响,即要求培养现代公民。受多方面因素的影响,人们将“现代公民”理解为有理性思维、社会责任心、独立的判断等,但却忽视了体 育要素,一定程度上影响了“现代公民”的培养。因此,我国的培养现代公民时,需要认 识到体育文化的价值。在高校的人才培养中,需加强体育文化的塑造,促使人们可以了解 并重视体育文化,同时积极参加体育活动,强身健体。现阶段,各高校开始重视对学生体 育文化的塑造,比如深圳大学等。 1.2、促进体育强国建设的价值 在当前形势下,国际竞争日益激烈。要想建设世界强国,需重视并加强体育强国的建设。其中,体育文化对体育强国的建设发挥着不可替代的作用:一方面,体育文化影响着 人的审美情趣、生活方式等;另一方面,它还关乎国家质检体育文化发展模式的竞争。因

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毕业论文范文论教育的目的教育范文_0621 前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 为老师赢得福利,为领导赢得政绩,产品的标准就是分数。究竟今天的学习和获得的知识对学生和社会的未来有什么用,那不是学校考虑的事情。从小学到大学都在这样做,基础教育的目的是为了高考获得尽可能高的分数,基础教育的孩子们在拼命的学习,从早到晚,没有节假日,围绕需要考试的几本书,翻过来倒过去得练,做了无数多的题只是为了当熟练工,以便在高考时遇见更多做过的题。而上了大学,大量的业余时间都用于消遣娱乐,考试前几天的突击就能获得毕业需要的学分,大学是天堂,小学中学是地狱,所以学生走出校门就是失业,有了职位也不能做,没有3-5年的重新学习,就不能胜任现有的工作,更不要说创新。 对于对一个人最重要的儿童时的教育——借用一句广告语:人生不止一面,在此方面得到的多,另一方面就获得的少了,人

在生活中扮演着诸多角色,儿女,丈夫,雇员,老板,厨师,自我理财者——许许多多角色,我们现阶段的大部分儿童教育的工作者刻意拔苗助长使一名儿童过早的放弃一个幸福的童年,使他们过早过早的灌输成人的东西,让这些东西在脑海里,挤占了孩子的想象力,创造性,须知童年正是人的性格习惯的形成期,这样一味的灌输又怎样真正的培养真正有真我的人才。 以前听到有关美国教育的一则故事,是说有位母亲控告儿子所在学校的老师,说自从儿子上了他的课以后,再也不会把c叫成月亮,把o说成桔子了,这个案例后来成为美国教育反思的反面教材,才会有今天的能力教育,教育的目的是发掘人的潜力,而并非仅仅是灌输知识。我想伤仲永们的杯具大致在此吧。 由此可见,教育的目的定错了,就如同战略方向定错了一样,后果极为可怕,且是无法弥补的。所有战术手段都是为了达到战略目的而制定的,方向错了,所有过程和手段也就错了,努力越多,错误就会越大。因此教育工作者不要也不能再错下去,帮助学生,还学生真性情发展的自由!让我们和学生一起享受他们自然成长的快乐,过程是快乐的,其结果也必然是快乐的。如何才能改变这种现状,就要重新审视我们的教育目的。

学前教育毕业设计范文资料

马鞍山师范高等专科学校 毕业设计 题目:五彩丝巾(中班美术——染纸) 姓名: *** 班级: 08三年制学前教育1班 学号: 08102003 系别:教师教育系 专业:学前教育 指导老师: ***

Ⅰ、活动设计意图 幼儿美术是3——7岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动,反映幼儿对周围现实生活的认识和体验。幼儿美术不仅具有浓厚的趣味性还具有强烈的情感性,又直观又形象,是最为幼儿喜爱和接受的一种艺术形式。但是现在大部分幼儿园,特别是在不太发达的地区,美术活动都以油画棒画、水彩画、折纸和橡皮泥手工为主,类似的染纸活动就进行的甚少。 幼儿各年龄班美术教育目标的相关内容也指出:中班幼儿会选择、利用各种美术材料和工具,如自然物和废旧材料,大胆设想并制作有趣的物体,培养初步的想象力和创新能力。 中班孩子的动手操作能力有了很大提高,对千变万化的色彩充满了浓厚的兴趣,孩子们喜欢把各种各样的颜色放在一起,感受色彩的变化。染纸作为中国传统的一种民间工艺美术。他是将吸水的纸经过折、卷、搓、揉等方法,并通过浸、点、刷、捏、流淌、喷洒、泼等染色技法而成。为了让孩子们亲自体验色彩的变化,让孩子了解中国特有的民间工艺,体验民族自豪感,为此,我设计了这样一篇教育活动。

一、活动目标 1、欣赏丝巾,能从印染的图案和色彩变化中感受美,逐步养成 关注美的事物的习惯。 2、初步了解中国这一传统民间工艺—印染,增强民族自豪感。 3、尝试运用皱纹纸水印的方法进行印染活动,进一步养成对此 类活动的兴趣,并且注意色彩搭配。 二、活动准备 1、经验准备:幼儿进行过印染活动,具备相关经验。 2、材料准备:各色皱纹纸、水桶、硬纸板或塑料板、各种丝巾 的照片、进行传统印染图片、白色丝巾人手一条、晾晒架、动感音乐 3、教师的自制作品

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初等教育专科毕业论文题目 初等教育毕业论文选题 一、论文说明 本团队专注于毕业论文写作与辅导服务,擅长案例分析、编程仿真、图表绘 制、理论分析等,论文写作300起,具体价格信息联系 二、论文参考题目 抗战时期晋察冀边区初等教育实践考察 初等教育“5+2”师资培养模式:现状分析、问题透视与实践反思试析农村初等教育机制的科学设置 全球普及初等教育:任重道远 美国农村初等教育现状及启示 谈初等教育专业初专化学教学改革浅析 基于就业反馈的初等教育专业学生就业能力提升研究高职高专初等教育专业英语口语教材初探 桐城派“德行”教育在初等教育专业化学学科教学中的应用浅析南京国民政府时期宁夏初等教育政策的特点谈初等教育的核心 师范院校初等教育专业科学课程项目化教学初探职业教育的初等教育专业人才培养目标 关于高职初等教育专业的几点看法 普及初等教育 浅析初等教育音乐教学改革 对初等教育音乐教学改革的一些思考 初等教育声乐课程改革初探

关于初等教育公平性问题的思考 浅析我国农村初等教育的社会救助 浅谈中美初等教育之异同 论马鸿逵政府对宁夏初等教育事业发展的影响五年制初等教育专业学生群体分类培养模式探究美国“基础学校”对我国初等教育改革的启示初等教育专业学生数学知识结构的调查与分析初等教育专业毕业生职业适应性研究及应对策略初等教育教师口语研究 人本主义视角下森林式教育对我国初等教育的启示从世界角度试谈我国初等教育课程问题初等教育专业选修课程的优化改革研究初等教育专业学生论文写作能力的培养策略初等教育中体育游戏教学的利弊分析 浅谈初等教育专业学生教育实践能力的培养密歇根州立大学初等教育专业实习述评初等教育师范生数学教学能力培养应注意的问题高职英语初等教育专业学生从教技能训练课程开发与实施新课标背景下初等教育专业数学有效教学的研究初等教育专业人才培养模式的改革与创新探讨外来务工人员子女初等教育适应性问题研究初等教育专业学生全程化就业指导模式的构建谈师范专业初等教育人才培养的策略 初等教育专业课程设置的初步探索 在初等教育(科学)专业学生中开展生物学科探究式教学的方式及效果初探 美国初等教育的特点与启示 初等教育专业信息技术课程整合技术支持下的多样化学习的评价方法 提升初等教育专业人才培养质量的思考 近代法国初等教育的发展及其思考 关于印度独立后初等教育发展的研究

广告学专业毕业论文题目参考

广告学专业毕业论文参考选题 1、广告表达的时代特征探讨 2、中国加入WTO后广告发展的机遇与对策 3、创意在现代广告中的作用 4、广告创意思维的特性与规律 5、从嘎纳广告节优秀作品看我国广告的差距与对策 7、广告表达的文化比较研究 8、试论现代广告审美心理 9、现代广告语言的表达特征和文化品位 10、广告文化特征的民族化与国际化的矛盾与统一 11、广告设计表现的时代特征探讨 12、优秀广告设计所具备的特征 15、论中国CI的现状与思考 16、论中国型CI的建立与发展 17、试论企业形象广告思考 18、论优秀的广告创意与表现形式的结合 19、论不同表现形式对主题的作用 20、中外广告设计比较研究 21、论CI的视觉识别设计如何体现企业理念 22、论广告设计的传统继承与创新 23、网络广告发展趋势 24、网络广告与传统广告的比较研究 25、广告媒体选择探讨 26、议程设置论在广告传播中的应用 27、如何提高广告的说服力 28、广告传播效果的研究 30、广告传播对象的定位 32、广告改变消费者态度的方法 33、消费需求与广告心理定位 35、广告定位与消费者意识 36、广告吸引注意的策略 37、广告联想与创意的关系 38、广告情感诉求方式的探讨 39、广告创作思维的启发 40、广告人员心理素质的探讨 41、论广告策划的整体性 42、论对广告策划规律性的认识 43、试我国广告策划现状及发展方向 45、广告战略策划探讨 46、广告策划中的策略运用 47、广告创意策划探讨 48、广告媒体选择策划 49、品牌形象的建立与推广

50、广告策划中的思维方式 52、广告公司的组织与经营探讨 53、如何提高广告经营效益的途径 54、中国广告活动规范性探讨 55、媒体广告业务的经营 56、企业广告部门的运作探讨 57、中国广告管理体系探讨 58、现代广告管理原理 59、国家对广告活动的管理 61、广告行业自律行为探讨 62、广告公司的管理研究 63、中国广告业的发展与媒介发展的关系 64、中国公益广告的发展现状及方向 65、企业形象的建立与现代营销观念 66、中国广告代理制的思考与探讨 67、中国实施广告代理制的环境条件及对策 68、广告市场主体培育探讨 69、关于广告市场调查的若干探讨 (二) 21世纪中国广告业发展趋势研究 ·本土广告公司今后的生存发展之路 ·本土广告公司的经营现状与未来发展前景展望·信息产业的发展对广告业发展的影响 ·媒介产业化对广告业发展的影响 ·未来广告业经营的整合与分化 ·媒介的发展变化对广告业发展的冲击 ·国际广告业发展趋势探究 ·广告公司集团化与专业化发展动态研究 ·网络对广告业发展的影响 ·网络时代的广告经营运作模式研究 ·现代广告策划运作动态研究

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