一、填空题
1．教育的出发点就是把(自然)的人打造成(社会)的人，这就是教育
的最终归宿。
2. 课堂(变革)和课程(建设)正是撬起教育质量的支点。
3. 要造就有个性、有特长的建设者和接班人，我们不得不考虑要搭
建一个(什么样的平台)，我们的培养目标要审时度势做出(什么样的
调整)。
4. 教育要扬长避短，我们教室里的每一个学生都是天生其人必(有才)，天生其才必(有用)。
5. 中国有两个方面的教育是世界一流的，第一个是(工读)教育，第
二个是(幼儿)教育。
6. 知识的补充需要(读书)，经验的积累需要(反思)。
7、我们的教育在挑选适合教育的学生的同时，要关注学生的(差异).
8. 教育是智慧的事业，是激情的事业，只有(热爱)教育，才能(享受)
教育。
9、第三课堂不是对人的传授知识的课堂，而是对人的行为、情感（施
加影响）的课堂，施加（积极）的终身的影响的课堂。
10、读书可以使自己变得（更聪明），使自己变得（更有智慧）。
11、优秀教师认为，自己已经上过的课中永远存在（需要反思）的余地，需要有（重新审视）的环节。
12、教育应该发现人的（强势智慧），教育应该让人的（强势智慧）
充分发挥。
13、以学生发展为本的教育不允许我们胸中有书（目中无人），它要
求我们胸中有书（目中有人）。
14、让每个学生（感动）的教育就是让学生（享受）的教育。
15、直木（造梁），弯木（造犁），让所有的学生各得其所，各展其长。
16、企业文化和学校文化不一样，企业文化追求的是（利益的最大化），而学校文化的核心价值是（办人民满意的教育）。
17、教育的最高境界就是让学生享受（适合自己）的教育。
18、哪一个老师能发现总分不高的学生身上的（强势智慧）并且创造
环境让人的（强势智慧）充分燃烧，那么这个老师在他的孩子们的心
目中是视为恩师的。
19、老师不要讲学生（已经会）的东西，也不要讲学生（听后依然不会）的东西，只有这样方能使课堂从低效走进有效，从有效走向高效。
20、让差的学生（吃好），让好的学生（吃饱），就变成了一百年来一
直缠绕着教育界的一个哥德巴赫猜想级的难题。
21、育人的第三课堂指的是（学校教育环境），育人的第三课堂告诉我们环境也能起到（育人的作用）。
22、2000年，冯恩洪校长提出了“社会化加个性化”的办学思想，强调教育的真谛在于实现（人的社会化）和（人的个性化）的和谐发展。
23、做老师就要做学生（喜欢）的老师，（喜欢）才能倾诉衷肠啊！
24、优秀教师认为，自己已经上过的课中永远存在（需要反思）的余地，需要有（重新审视）的环节。
25、现在要给学生提供倾诉衷肠的环境，很重要的一点是老师不能（不像——老师，老师不能（光像）老师。 (填空
26、跟着感觉走的人是欠思考的，理性的人是不跟着（感觉）走的，理性的人跟着（政策）走。
27、要像发展学生的（学习）能力那样重视学生解决（实际问题）的能力。
28、有的同学是先合格后特长，有的同学是特长受到了社会的认可，所以可能是（先合格后特长），也可能是（先有特长后合格）。
29、当一个学生走上社会的时候，教育的最终目的是帮助学生们获得（社会职业），并且享受（职业成就）。
30、教育不仅仅有（显性性）的，教育还包括（隐性的）。
31、教育不仅仅（有意识）的，教育肯定还存在（无意识）的。
32、合格的时候不要忘了引导学生（发展特长），强调规范的时候不要忘了帮助学生（用选择支持特长）的发展。
33、让个性发展偏离（四项基本）原则，偏离（社会发展）的航线同样是不足取的。
34、当一个行政班组合好了以后，我们的课堂教学，永远存在着好的同学(吃不饱)，差的同学(消化不了)的现象，
35、上海建平中学表彰特色三好的意图就是，告诉学生卓越不止一种(表现形式)，卓越不比达到一个。
1. 根据每个学生的长处，创造环境和条件让学生的(C )得以发展。A弱势智慧 B多元智能 C强势智慧 D综合能力
2. 导学案是教师在调研学生，依托教材的知识点、难点、重点，根据学生的( C)而编写出来的，
A教情 B教材 C学情 D教法
3、校本课程的师资队伍保证要贯彻一个原则，把学生交给( C )的老师.
A专职 B兼职 C最好 D合适
4、强调规范的同时，帮助学生用(A )支持特长的发展
A选择 B规范 C特色 D学习
5. 以信任交换信任，以爱交换爱，师生之间的(C )出现了一个高潮。A交流 B感觉 C感情 D热情
6. 组建兼职教师队伍，用兼职教师队伍和专职教师队伍相结合来打造一个支持学生(B )的师资平台。
A共同进步 B差异发展 C合作共赢 D全面发展
7. 为了让教师“学会合作，实现共赢”。上海建平中学提出了(A )。A备课组长教学质量承包责任制 B教师教学质量承包责任制
C年级负责制 D年级分部管理负责制
8. 我们要走出中国教师的单打一，走进三合一，在学生发展的同时，实现教师的专业发展，由单科型老师走向( D )老师。
A学者型 B学习型 C研究型 D复合型
9. 知识具有力量的条件是( A )。
A应用 B灵活 C交流 D量的积累
10. 给学生提供合适的教育标准是重要的，( A )比标准更重要。
A合适 B合格 C和谐 D符合
11. 育人的第三课堂就是建设积极的( B)
A教育秩序 B教育环境 C课堂氛围 D校本课程
12. 除了读书和反思，要想做最好的自己，还需要我们学会( D)。
A热爱 B学习 C竞争 D合作
13、我们要体会到我国的基本国情：人口众多，因此要注意发展学生与人( B)的能力。
A相互学习 B打交道 C合作 D竞争
15、学校的管理者要给学生提供选择的机会，在选择当中引导学生
(C )。
A掌握知识 B提高能力 C学会选择 D理解方法
16、因为学生是有差异的，所以我们要重视(A )对学生人生价值的重要性。
A选择 B知识 C特色 D能力
17. 学生成长的政治资源的核心是 (B )
A权益 B权利 C利益 D职位
18. 课程建设要实现国家教材的(A )化
A校本 B学生 C本土 D学科
19. 学生是有差异的，成功的教育让有差异的学生( B)。
A继续存在差异 B都得到发展 C缩小差异 D消除差异21、拥有选择的教育比只有( D )的教育校园生活肯定更和谐。
A特色B实践C理论D规范
23、我们要想提高课堂教学的实效，撬起教育质量，就要(A )我们的传统教法。
A改变 B坚持 C坚守 D摒弃
24、当学生从一个校门走进另一个校门，仍在教育内部流动时，决定他命运的是( C)。
A特长B规范C总分D特色
25. 允许学生选择，释放学生潜能的是学校育人的( B)。
A第一课堂B第二课堂C第三课堂D社会课堂
26. ( B)是将自然人打造成社会人的主要手段
A教师B课堂C学校D国家
27、上海建平中学一本教材三种进度，学生应选听懂教师讲课(C )的等级。 (单选)
A30% B50% C85% D100%
28. 诺基亚总部副总裁说，诺基亚永远不会辜负来自市场的信任，因为诺基亚手机每隔(B )天就发生一次革命性的变化。
A7 B27 C50 D100
29.简单的知识堆积不产生力量，只有(C )的知识才是力量。
A实践B理论C应用 D灵活
30. 要提高教育质量，一定要实现国家教材的( C)。这是涉及影响课堂变革的一大要素。
A专业化B学生化C校本化D精细化
32. 选择不是分配，选择不是安排，选择要体现教师的(C )。
A参与性B强制性C指导性D自主性
33．合理需求的满足是肯定的，这样的教育才是享受教育。教育不是只让学生学国家课程，教育还应该允许并支持学生学他( D)。
A实践的知识B生活的经验C生存的技能D感兴趣的东西
34. 选择不是分配，选择不是安排，选择要体现学生的( B)。
A自由性B自主性C规范性D强制性
35. 选择不是分配，选择不是安排，选择要体现家长的( A)。
A参与性B强制性C指导性D自主性
36. 重新思考教育的本质，实现教育的本质( A)，进行教育的变革势在必行。
A回归B落实C实现D提升
37. 给有差异的学生提供他伸出手来够不到，但是他跳起来能抓到的目标，这样的目标，最有感召力，因为跳起来能抓到说明这个目标是( A)的。
A合适B标准C合格D和谐
38. ( A)当中产生的效果，就是教育的无形的力量，就是环境教育的力量，
A下意识B有意识C教师讲授D学生合作39. 上海建平中学一本教材
三种进度，学生学习目标的选择是(C )。
A学校根据成绩选定的 B老师根据学生成绩确定的
C学生根据自己试听课情况确定的
D每个学生各科都选择相同等级的目标
40.除了读书和反思，要想做最好的自己，还需要我们学会(D )。
A热爱B学习C竞争D合作
41. 美国国家教育中心实验表明，讲授24小时后知识的巩固率是
(A )。
A5% B20% C30% D50%
1. 创建积极教育环境的标准是(ABCD ) (多选 )
A让每一面墙都说话 B既严格规范又鼓励选择的环境
C给孩子们提供倾诉衷肠的环境 D像建设圣地一样建设学校
2. 人口大国变成人力资源强国的灿烂的希望，就是从( ABD)起步。(多选 )
A尊重孩子的个性 B保护孩子的个性 C发挥集体的智慧D张扬孩
子的个性
3. 这种组合文化的定格没有最好，只有更好，( ABCD)。 (多选 ) A最好只是一时的现象 B更好是永恒的追求
C持续改进 D不断创新
3. 不管全世界教学管理的经验有多少，课堂的三大构成要素是(BCD )。 (多选 )
A是否教 B谁来教 C教什么 D怎么教
4. 1986学年度上海建平中学表彰的特色三好包括(ABCD )。 (多选 ) A获奖的足球队员 B学科竞赛获奖者 C动手能力有特长者
D为社会做义工
5. 今天的老师要想做最好的自己，恐怕要拿起书来(AC )。 (多选 ) A养成读书的习惯 B学习书中的知识 C享受读书的乐趣 D 感悟书中的思想
6. 使用行政班和教学班并存的管理方式，一本教材，三种进度，
( ABCD)，最后规范能提高质量，选择也能提高质量。 (多选 )
A让学生自主选择 B家长参与选择 C教师指导选择 D管理保证
选择
7. 上海建平中学的一本教材三种进度的选择要求(BD )。 (多选 ) A把学生分为三等对应选择 B学生各科可选择不同等级
C学生选择与教师推荐不一致的，按教师推荐选择 D这种选择不是
终极选择，可中途改变
8、在教育实现人的(AB )和谐发展中，实现和谐的第四个要素就是享受，让我们的学生在校园里脸上有笑容。 (多选 )
A个性化 B社会化 C趣味化 D民族化
9、第三课堂不是对人的传授知识的课堂，而是对人的( BC)施加影响的课堂。 (多选 )
A道德 B行为 C情感 D水平
10、让所有的(AB),让所有的学生各得其所，各展其长。 (多选 )
A直木造梁 B弯木造犁 C朽木可雕 D曲木为直
11. 应该承认我们的社会发展目前正处在( BCD)的社会发展进程当中。 (多选 )
A新旧竞争 B新旧并存 C新旧交替 D新长旧消
12. 读书长智慧，当读书使我对教育的认识( AB)的时候，我发现我把握了教育的真谛。 (多选 )
A由简单走向庞杂 B再从庞杂回归到简单 C从抽象到直观 D由直观到抽象
13. ( AB)，更好的课永远是还没有上，接下来要上的那一节课 (多选 )
A没有最好 B只有更好 C没有遗憾 D只有生成
14、在教育实现人的( AB)和谐发展中，实现和谐的第四个要素就是享受，让我们的学生在校园里脸上有笑容。(多选 )
A个性化B社会化C趣味化D民族化
15、苏霍姆林斯基说过一句话，(AD )，我们要像爱护圣地一样爱护学校。(多选 )
A学校是人民的圣地B学校是社会的希望C学校是儿童的未来D
学校是人民的希望
17.撬起课堂教育质量的课堂变革在于(ABD)，以释放学生的潜能。(多选 )
A走出讲授B走进合作 C和谐发展D差异发展
18.冯恩洪校长对诚心到建平中学申请借读的小男孩，作出的安排是（安排到学生欣赏的老师班上借读、补短不如补长，推荐参加国际机器人灭火大会）。 (多选 )CD
A坚决拒之门外 B帮助制定文化课补习计划
C安排到学生欣赏的老师班上借读
D补短不如补长，推荐参加国际机器人灭火大会
19、教师要学会反思，一个(会反思、会读书 )的老师，是一个能挑战自我，超越自我的老师，是一个能做最好自我的老师。 (多选 )BC A懂教育 B会反思 C会读书 D懂管理
20.一节好课应该把学生的潜能释放出来，这样就会出现(BD )的事情。 (多选 )
A情理之中 B期望之中 C课堂之外 D意料之外
21. 学校管理实践表明：高效的师德建设带来共享价值观，( ABC)
是学校发展中新的增长点。 (多选 )
A信仰 B理念 C责任 D义务
9. 上海建平中学表彰特色三好的意图就是，告诉学生卓越(ABC )。(多选 )
A不止一种表现形式 B不要求所有学生都实现一个目标C都达到一个优秀标准 D需要德智体全面发展
20. 这种组合文化的定格没有最好，只有更好，( ABCD)。 (多选 )
A最好只是一时的现象 B更好是永恒的追求 C持续改进 D不断创新
21. 学生愿意不愿意对我们倾诉衷肠，这就需要我们注意与学生之间的( BC )。 (多选 )
A学习B交流 C沟通D交往
21. 这样一个新旧并存，新旧交替，新长旧消的社会转型期，我们( AC)。 (多选 )
A不可能没有新 B可以没有新 C不可能只有新没有旧 D不可能有旧
22. 给学生提供倾诉衷肠的环境是指他们的( BC)。 (多选 )
A社会的潮流B青春的困惑C成长的烦恼D家庭的困难
23. 森林动物学校的故事给我们的启示是：“人皆有才，( ABCD)。 (多选 )
A人无全才B扬长避短C个个成才D因材施教
24. 杜郎口的做法给了我们一个很重要的启示。那就是教育要(BCD )。 (多选 )
A关爱学生B关注差异C关注情感D释放学生的潜能
25. 处理(ABCD )的关系，需要学生做出理性的选择。 (多选 )
A一元和多元B局部和全局C个体和集体D功利和道义26.第三课堂不是对人的传授知识的课堂，而是对人的( )施加影响的课堂。(多
选 )
A道德B行为C情感D水平27. 使用行政班和教学班并存的管理方式，一本教材，三种进度，(ABCD )，最后规范能提高质量，选择也能提高质量。 (多选 )
A让学生自主选择B家长参与选择C教师指导选择D管理保证选择28. 创设积极的教育环境，学校应该是积极的，积极的教育环境是(CD )。 (多选 )
A家长行为B社会行为C校长行为D学校行为
29．撬起课堂教育质量的课堂变革在于( ABD)，以释放学生的潜能。(多选 )
A走出讲授B走进合作C和谐发展D差异发展
30. 人口大国变成人力资源强国的灿烂的希望，就是从(ABD )起步。(多选 )
A尊重孩子的个性B保护孩子的个性C发挥集体的智慧D张扬孩子的个性
31. 学校教育的最终目的是让学生获得(AB ). (多选 )
A社会职业B职业成就C社会地位D职业尊严
32. 1987年，冯恩洪校长提出，培养合格+特长的时代新人的办学思想，培养的学生应该(AC )。 (多选
A“五育”合格B全面发展C学有所长D注重实践
33. 对于学生的特长选择，学校管理者就是要为学生( ABCD) (多选 ) A创造选择的环境B提供选择的机会
C发展选择的能力D提高政策保证
34. 我们不仅要培养我们的学生具有( ABCD)，还要培养我们的学生具有领袖风采。A自立精神B共生意识C科学态度D人文情怀
35. 应该承认我们的社会发展目前正处在(BCD )的社会发展进程当中。 (多选 )
A新旧竞争B新旧并存C新旧交替D新长旧消
1. 积极的环境是让每一面墙都说话，每一面墙应该多说领导教育思想的话。错误
2. 在注意社会发展需要的同时，注意发扬学生的个性，保护学生的个性。正确
3. 中国社会发展需要造就合格加特长的学生正确
4. 到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。正确
5. 没有学习能力不行，但是光有学习能力也不行。正确
6. 国家课程体现的是国家意志，但是对人的强势智慧的发展兼顾不足。正确
7. 学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地位。错误
8. 上海建平中学推出“备课组长教学质量承包责任制”，就是鼓励备课组教师之间的竞争。错误
9. 自然人的首要特点就是差异性。正确
10. 以为“国家课程质量，校本课程锦上添花”是缺乏教育实践的认识。正确
11. 一个教师照亮了别人，发展了自己，这是符合社会主义经济的价值取向的。正确
的合作。正确
13、虽然学生走向社会的学习能力不同，但对国家的贡献相差不大。错误
14. 课堂承担着个体社会化的第一责任。正确
15. 发现人的强势智慧，把人的强势智慧和社会发展的需要结合。正确
16. 历史将要告诉未来，有效地提高国民素质的教师岗位是最令人羡慕的岗位。正确
17. 学生成长的经济资源是指其家庭拥有的动产和不动产. 正确
18. 那么21世纪最好的教育就是把东方最好的和西方最好的组合在一起的教育。正确
19. 那些有精神需求的老师会由衷地热爱教育。正确
20. 做复合型教师就要既能教国家课程，又能开校本课程，还能组织社团活动等。正确
21、学校管理要用规范保证合格，用选择支撑特长。正确
22、没有选择的机会，学生不可能有特长。正确
23、创造适合学生的教育，关键在于教师要研究学生。正确
24．作为教师必须有终身面对学生差异的思想准备. 正确
25.回答问题错误的学生，大多数没有自我尊重的需求和精神需求。错误
26.没有选择的机会，学生不可能有特长。正确
27.上海建平中学提出的“学会合作”包括教师之间的合作，还包括师生合作。正确
28.搞教育就要注意正确的认识我们面对的小环境，要有一双发现真善美的眼睛。错误
29. 学校管理要用规范保证合格，用选择支撑特长。
正确
30. 合格加特长，揭示了一个被片面追求升学率所掩盖着的普遍的真理。正确
31. 优秀是少数人能做到的，而合格包容大多数。任何一个价值取向的提出，覆盖面宜大不宜小。正确
32. 虽然学生走向社会的学习能力不同，但对国家的贡献相差不大。错误
33. 我们的学生走上社会的时候，不能五育不合格，也不能只有五育合格而一无所长。正确34. 那些有精神需求的老师会由衷地热爱教育。正确
的合作。正确
36. 那么21世纪最好的教育就是把东方最好的和西方最好的组合在一起的教育。正确
37. 一个消极的社会现象也能引出积极的教育成果。正确
38. 老师每天走上讲台的感觉到“星星还是那个星星，月亮还是那个月亮”，就能充分享受讲台带来的快乐了。错误
39. 到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。正确40. 教育的出发点就是把社会的人打造成自然的人，这就是教育的最终归宿。错误
41. 以为“国家课程质量，校本课程锦上添花”是缺乏教育实践的认识。正确
42. 构建每一面墙壁都说话的时候注意说一些孩子们的话，说一说学生的话，让他们在校园环境当中得到鼓励，确立信心。正确
43. 那些有精神需求的老师会由衷地热爱教育。正确
44. 教育是对有差异的学生提供合适的教育。正确45. 教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系。正确46. 没有给学生自由的时间不可能造就有个性有特长的建设者和接班人。正确47. 到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。正确48、教育的出发点就是把社会的人打造成自然的人，这就是教育的最终归宿。错误
49.为幸福人生奠基的教育需要让我们的学生适应社会环境。正确
50.国家课程为主，校本课程为辅，比单纯只有国家课程更能够出质量、出人才。正确51. 虽然学生走向社会的学习能力不同，但对国家的贡献相差不大。错误
52. 延伸国家课程，让国家课程实现日光加灯光，让学生实现时间加汗水就会提高教学质量。错误
53. 构建每一面墙壁都说话的时候注意说一些孩子们的话，说一说学生的话，让他们在校园环境当中得到鼓励，确立信心。正确
54. 教育是智慧的事业，是激情的事业。正确
55. 虽然学生走向社会的学习能力不同，但对国家的贡献相差不大。错误
56. 延伸国家课程，让国家课程实现日光加灯光，让学生实现时间加汗水就会提高教学质量。错误
57. 构建每一面墙壁都说话的时候注意说一些孩子们的话，说一说学生的话，让他们在校园环境当中得到鼓励，确立信心。正确
58. 教育是智慧的事业，是激情的事业。正确59.对于自然人到社会人的变化。全世界都认为教育是最后的手段，正确
60. 要提高质量就依靠国家课程，要锦上添花就依靠校本课程。错误
61. 今天的教室要为十年以后的科技，要为十年以后的经济奠基做准备。正确
62. 发现人的强势智慧，把人的强势智慧和社会发展的需要结合。
正确
63. 作为教师必须有终身面对学生差异的思想准备. 正确
64. 老师每天走上讲台的感觉到“星星还是那个星星，月亮还是那个月亮”，就能充分享受讲台带来的快乐了。错误
65. 只有发展了自己，才能更好地照亮别人，只有发展了自己，才能更长时间地照亮了别人。正确66. 到学生当中去备课，这实际上
是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。正确
67. 教育是对有差异的学生提供合适的教育。正确
68. 教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系。正确
69. 没有给学生自由的时间不可能造就有个性有特长的建设者和接
班人。正确70. 到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教
学目的的师生间的合作。正确71. 国家课程为主，校本课程为辅，比只有国家课程的质量更高那是绝对的。正确
1. 要使自然人实现社会化，我们要发展学生的哪些能力？ (简答 ) （一）发展学习能力（二）培养适应能力（三）锻炼实践能力（四）提升交际能力
2. 简述影响学校质量的六大要素。 (简答 )
第一个是生源，第二个是师资的水平，第三个是教材，第四个是课程文化，第五个是评价文化，第六个是校舍设备和办学经费。严格地讲，影响教育质量的六大要素中，除了第六点是政府行为，前面五点都是校长行为。企业文化也是没有最好，只有更好。
3. 怎样建设既严格规范有鼓励选择的教育环境？ (简答)
在学校里有各种现象，很多学校里的各种现象我们都喜欢把它一分为二，一刀切成两块，一刀上面的是我们积极提倡的，一刀下面是要反对的。我们建设积极的教育环境对学校里的各种现象是一分为二好
还是两刀切成三块好呢？我更主张后者，理由很简单。我们第一刀来是积极提倡的，我们要引导我们学生讲究规范，学会负责'凡是符合这个标准的，我们要树之为榜样，我们要引导学生学习。第二刀切下来是不允许学生存在的，但是两刀之间有一个广大的中间领域，是允许存在
不置可否的。我想与其一分为二还不如两刀切下去分成三块，一块是积极鼓励的，第二块是反对的，中间的第三地带，广大的空间是允许
存在的。如果这样，该鼓励的鼓励，该反对的反对。而不置可否的，我们难得糊涂，这样的话可能更符合于学校的管理，更有利于构建积极的教育环境。
4. 为什么说选择才能和谐？ (简答 )
学生走进校园不能没有服从，但是学生走进校园不能只有服从，没有选择，我们国家课程给学生提供合适的教育吗？因此我们国家课程让学生选择合适的学科目标；我们校本课程能够让学生释放潜能吗？因此校本课程是各取所需释放潜能的课程；我们的学生社团能让学生的领袖欲望得到展示和满足吗？所以如果学校除了校本课程还有国家课程，还有学生社团。在学校里该规范的规范，该选择的选择。那么拥有选择的教育比只有规范的教育校园生活肯定更和谐。
5. 简述影响学校质量的六大要素。 (简答 )
第一个是生源，第二个是师资的水平，第三个是教材，第四个是课程文化，第五个是评价文化，第六个是校舍设备和办学经费。严格地讲，影响教育质量的六大要素中，除了第六点是政府行为，前面五点都是校长行为。企业文化也是没有最好，只有更好。
6.为什么说合格和特长是相辅相成的关系？(简答 )
有的同学是先合格后特长，有的同学是特长受到了社会的认可，就像上面这个同学。所以可能是先合格后特长，也可能是先有特长后合格。不管怎么说，我们的学坐走上社会的时候，不能五育不合格，我们的学生走上社会的时候不能只有五育合格而一无所长啊。是不是？这是我们对合格加特长的理解。但是由于大家都知道的原因，我们不能不说，在我们教育界有一个令人遗憾的现象，是重合格轻特长。我们多么希望对幸福人生负责的教育应该帮助学生五育合格。一个学生如果将来用特长跟社会发展的需要形成一个结合点，找到一个结合点，那么对这个学生来说，工作就是享受啊！
7.上海建平中学设立“特色三好”的意图是什么？ (简答 )
意图在于告诉学生，卓越不止一种表现形式，卓越也不意味着要求所有的学生都实现一个，都达到一个所谓的优秀标准。直木造梁，弯木造犁，让所有的学生各得其所，各展其长。因此纵使合格的时候不要忘了引导学生发展特长；强调规范的时候不要忘了帮助学生用选择支持特长的发展。这样就需要学校的管理用规范保证合格，用选择支撑特长。
8. 怎样建设既严格规范有鼓励选择的教育环境？ (简答 )
在学校里有各种现象，很多学校里的各种现象我们都喜欢把它一分为二，一刀切成两块，一刀上面的是我们积极提倡的，一刀下面是要反对的。我们建设积极的教育环境对学校里的各种现象是一分为二好
还是两刀切成三块好呢？我更主张后者，理由很简单。我们第一刀来
是积极提倡的，我们要引导我们学生讲究规范，学会负责'凡是符合这个标准的，我们要树之为榜样，我们要引导学生学习。第二刀切下来是不允许学生存在的，但是两刀之间有一个广大的中间领域，是允许存在
不置可否的。我想与其一分为二还不如两刀切下去分成三块，一块是积极鼓励的，第二块是反对的，中间的第三地带，广大的空间是允许存在的。如果这样，该鼓励的鼓励，该反对的反对。而不置可否的，我们难得糊涂，这样的话可能更符合于学校的管理，更有利于构建积极的教育环境。
9. 怎样理解“教无定法”是教学的最高境界。 (简答 )
教无定法是教学的最高境界，不是每一个以三尺讲台为生的人都能走进教育的最高境界。教无定法的前身，前面一步是教有常法，先要进入教有常法，然后走出教有常法，才能走进教有定法。
10. 杜郎口中学的课堂教学展示歌是什么？ (简答 )
答：杜郎口中学课堂教学展示歌：我自信，我最棒，聚集点下来亮相，胸挺直，头高昂，面带微笑喜洋洋，嘴里说心中想，脱稿从不看师长，一握拳，一挥掌，肢体语言能帮忙。吐字清，声洪亮，嗯啊口语不带上，演讲完即退让，褒贬评价记心房啊！
武夷山一中茶文化知识竞赛试题(附答案)
茶文化知识竞赛试题 单项选择： 1、我国古籍中，最早见有“茶”字的记载始于＿＿。 A.《诗经》 B.《茶经》 C.《神农本草经》 D.《史记》 2.唐代陆羽的( )问世是中国茶文化正式形成的主要标志。 A《茶经》 B 《本草纲目》C《中国名茶志》D《神农本草》 3．“茶圣”是（） A. 陆羽 B.蔡襄 C. 卢仝 D. 吴觉农 4、中国士大夫、文人画家，以茶会友，以茶论文，以茶抒怀遣兴，茶与墨早 已结下了不解之缘。“茶墨俱香”的典故与下列哪位文人有关？＿＿ A.唐寅 B.赵孟頫 C.文征明 D.苏轼 5、我国历史上“不可一日无茶”的君主是＿＿。 A.朱元璋 B.乾隆帝 C.李煜 D.康熙帝 6、蔡襄的著作是＿＿。 A.《茶录》 B.《煎茶水记》 C.《制茶新谱》 D. 《大观茶论》 7、《七碗茶诗》的作者是＿＿。 A.陆游 B.苏轼 C.白居易 D.卢仝 8、广义茶文化的含义是（）。 Ａ、茶叶生产Ｂ、茶叶加工 Ｃ、茶叶的物质与精神财富的总和Ｄ、茶叶的物质及经济价值关系 9、茶的故乡——世界上最早利用和种植茶的国家是＿＿。 A.日本 B.韩国 C.英国 D.中国 10、中国古代文人常将茶比作哪一种情操的象征？＿＿ A.清廉高洁 B.虚心好学 C.傲然正气 D.坚贞不屈 11基本茶类可分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、＿＿和黑茶六类。 A.花茶 B.黄茶 C.青茶 D.春茶 12、乌龙茶又称青茶，属半发酵茶。主产于福建、广东和＿＿。 A.广西 B.江西 C.台湾 D.海南
13、茶原产自哪里？＿＿ A.浙江 B.云贵川地区 C.北京 D.福建 14、中国茶道精神的核心思想是＿＿。 A．和 B.静 C.清 D.廉 15、西湖龙井产于哪里？＿＿ A.浙江 B.湖南 C.福建 D.云南 16、以下哪种茶自古以来一直被用作“药茶”？＿＿ A.红茶 B.黑茶 C.绿茶 D.白茶 17、以下哪种茶是世界茶叶产量和消费量最大的茶类？＿＿ A.绿茶 B.普洱茶 C.红茶 D.铁观音 18、世界三大高香茶是（）、印度大吉岭茶、斯里兰卡乌伐季节茶。 A、西湖龙井 B、祁门红茶 C、安溪铁 D、台湾冻顶乌龙 19、.茶叶外形“白毫显露”是（）的品质特点之一。 A、黄山毛峰 B、西湖龙井 C、碧螺春 D、铁观音 20、具有“色绿、汤绿、叶绿”三绿特点的是（）。 A、烘青绿茶 B、炒青绿茶 C、蒸青绿茶 D、晒青绿茶 21、9、“字依壶传,壶随字贵“。文人＿＿在紫砂壶上开创题刻后，一直流 传下来，后来紫砂艺人中出现了专门刻字的分工。 A．郑板桥 B.任伯年 C.陈鸿寿 D.董其昌 22、10、“从来佳茗似佳人”是我国古代哪位著名诗人的名句？＿＿ A.李白 B.杜甫 C.苏轼 D.李清照 23、乌龙茶属青茶类，为半发酵茶，其茶叶呈深绿或青褐色，茶汤呈 ( )色。 A、绿 B、浅绿 C、黄绿 D、蜜黄 24具有代表性的闽南乌龙茶有( )、黄金桂、永春佛手、毛蟹等。 A、铁观音 B、大红袍 C、水仙 D、肉桂
一、判断题（共16道小题，共80.0分） 1. 明清时代出现了一个饮茶文化的巨大变革，那就是从唐宋时代的烹煮饮茶法，变成了清饮泡茶法。 A. 正确 B. 错误 2. 《大观茶论》的作者是宋徽宗赵佶。 A. 正确 B. 错误 3. 张载的《登成都白菟楼》是文学史上第一篇以茶为题材的散文。 A. 正确 B. 错误 4. 泡茶用水最好选“活”、”甘”、”清”、”轻”之水，就是说水品为活水，水味要甘甜，水质要清净，水 质为软水。 A. 正确 B. 错误
5. 以饮茶时是否添加其他佐料来区分的话，就只有两种饮用方式：即”清饮法”和”调饮法”。 A. 正确 B. 错误 6. (错误)乌龙茶，又称为青茶，是半发酵茶类的总称。青茶介于绿茶、红茶之间，先是红茶制法， 再按绿茶制法，从而形成了青茶制法。 A. 正确 B. 错误 7. (错误)在唐代，煮茶法逐渐过渡到点茶法。人们逐渐重视茶叶原有的色香味，调味品逐渐减少。 出现了用蒸青法制成的散茶，茶类生产由茶饼为主趋向以散茶为主。 A. 正确 B. 错误 8. 我国是世界上最早发现茶树和利用茶树的国家，茶树最早原产于中国的云南和中原地区。其中云 南的一株，树龄已达1700年左右。 A. 正确 B. 错误
9. 古代的茶税和榷茶（茶叶专卖）始自唐代。公元780年，唐朝为了平息兵变，增加军饷，开始对 茶征税，这是中国历史上最早的茶税。 A. 正确 B. 错误 10. (错误)卢仝，唐代诗人，号玉川子，济源（今河南）人。卢仝一生爱茶成癖，被后人尊为茶中亚 圣。 A. 正确 B. 错误 11. 戏作小诗君莫笑，从来佳茗似佳人。是苏轼在《次韵曹辅寄壑源试焙新芽》诗中所述的诗句。 A. 正确 B. 错误 12. 世人总结，茶韵中有音韵、岩韵、陈韵、雅韵、冷韵、幽韵之分。 A. 正确 B. 错误
高处作业题库 一、判断题目 （√）1.警告标志的基本形式是带斜杠的圆形框，圆形和斜杠为红色。 （√）2.禁止标志的基本形式是正三角形边框，边框及图形符号为黒色，衬底为黄色。 （×）3.《中华人民共和国安全生产法》规定：从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。 （√）4.拆除模板、脚手架等作业时，下方不得有任何操作人员。（×）5.进行支模、粉刷、砌墙等作业时，下方若有其他作业人员，必须处于可能坠落的范围半径之外。 （√）6.支设高度小于4米的柱模板，可以不设斜撑。 （√）7.支设高度小于3米的柱模板时，可使用马凳操作。（√）8.在离地高度2米以上浇灌混凝土时，不得直接站在模板上或支撑上操作。 （×）9.交叉作业是指在施工现场的上下不同层次，于贯通状态下同时进行的高处作业。 （×）10.悬空作业是指借助登高工具在攀登条件下进行的高处作业。 （√）11.搭设扣件式脚手架时，不得将Φ48与Φ51的钢管混合使用。 （√）14.企业要从制度上赋予职工相应的职责和权力参加安全管理工作。 （√）15.劳动者遵章守纪是减少事故，实现安全生产的重要保证。（√）16.企业的“一把手”是企业安全生产的第一负责人。（×）17.安全帽应能承受5Kg钢锤自1m高自由落下的冲击，帽衬须具有缓冲、消耗冲击的能量，保护头部免受伤害的作用。（×）18.安全栏杆由两道栏杆及立柱组成，上栏杆高度1200mm，下栏杆高度500-600mm。 （×）19.连墙件应从第一步纵向水平杆处开始设置。 （×）20.纵向扫地杆应采用直角扣件固定在距离底座上皮不大于200mm处的立杆上。
八年级英语期末模拟卷（二）本卷满分100分 一．单项选择题（共20小题，每题1分，共20分） 1. Thanksgiving Day is coming. _________Blacks are getting ready for it. A. / B. A C. An D. The ( ) 2. Li Lei is a good boy. He often ________ his seats to the old on the bus. A. lends B. offers C. takes D. brings ( ) 3. －You look ______ . What's up, sir?－I can't find my ticket, but it's time to check in. A. sleepy B. hungry C. tired D. worried ( ) 4. — Why are most children under too much pressure ? — Because their parents always compare them _________ others. A. with B. by C. at D. for ( ) 5. —Excuse me. Can I smoke here? —Sorry. It's not_________. A. promised B. realized C. allowed D. reminded ( ) 6. When I walked past the park, I saw some women ________ happily. A. dance B. danced C. dancing D. are dancing ( ) 7. Kathy doesn’t know how to _________each other. She has few friends. A. get on with B. come over to C. stay away from D. look down upon ( ) 8. Lily has a sweet _________. Everyone likes to listen to her songs. A. sound B. voice C. noise D. song ( ) 9. The teachers encourage their students to _________the problems by themselves, and in this way students can enjoy success. A. give up B. work out C. look through D. put off ( ) 10. I’m surprised that Bill is only 25. I tho ught he was ____, for he seems to be in his forties. A. taller B. older C. elder D. younger ( ) 11.—He’s never been to America, _______？ —Yes. He went to New York two years ago. A. is he B. has he C. isn’t he D. hasn’t he ( ) 12. —What’s the ________ of Guangdong? —It’s about 104,300,000. A. population B. human C. person D. people ( ) 13. The old man was very kind. He _______all his money _______ to charity after he died. A. gave, up B. gave, in C. gave, away D. gave, out ( ) 14. It’s time to _______, or we will be late for school. A. wake up B. put up C. make up D. clear up ( ) 15. On the one hand, you should eat a balanced diet, ________ you must do more exercise to keep healthy. ( ) 16.—May I _________your camera? —Sorry, Alan. I just _________it to Fanny yesterday. A. borrow; lent B. borrowed; lend C. borrow; lend D. borrowed; lent ( ) 17. You _________go and ask Lucy. I think she _________know how to do it. A. must; can B. must; may C. need; can D. can; may ( ) 18. This machine is used _________ help clean up the city. A. for B. to C. at D. about
2020年茶文化知识竞赛试题及答案(2) 1. 世界上第一部茶书的书名是( 茶经) 2. 世界上第一部(茶书)的作者是陆羽。 3.在茶艺演示冲泡茶叶过程中的基本程序是：备器、煮水、备茶、温壶、置茶、冲泡、( 奉茶)、( 收具)。 4.“未尝甘露味，先闻圣妙香”是指( 品茶) 程序。 5. ( 唐代)茶叶的种类有粗、散、末、饼茶。 6. 乌龙茶属青茶类，为半发酵茶，其茶叶呈深绿或青褐色，茶汤呈( 密黄)色。 7. 在茶艺服务中接待马来西亚客人时，不宜使用( 黄色)茶具。 8. 在茶艺服务接待中，要求以我国的( 礼貌语言、礼貌行动、礼宾规程)为行为准则。 9. 晚清书画篆刻家( 赵之谦)“茶梦轩”一印，边款中寥寥三十字，却是一篇对“茶”字字源的考证美文。
10. 雨花茶是( 针形)名优绿茶的代表。 11. 江苏吴县的洞庭山是( 碧螺春)的产地。 12. 雨花茶的干茶色泽是( 深绿)。 13. 滇红品种为云南大叶种，其滋味( 浓醇，收敛性强)。 14. 铁观音的香气馥郁幽长，滋味醇厚鲜爽回甘，( 音韵显)，汤色金黄清澈明亮。 15. 武夷岩茶是( 闽北)乌龙茶的代表。 16. 在乌龙茶中( 发酵)程度最轻的茶是包种茶。 17. 普洱茶主产于( 云南)省，为非压制的黑茶。 18. 潮汕工夫茶被誉为中国茶道的“( 活化石)”。 19. “玉书煨、潮汕炉、孟臣罐、若琛杯”是( 潮汕工夫茶)必备的“四宝”。
20.“列器备茶”是潮汕工夫茶茶艺演示的( 第一道)程序。 21. 潮汕工夫茶茶艺中“干壶置茶”是指( 将茶叶放进干热的茶壶中)。 22. 潮汕工夫茶中“洒茶”讲究将茶水( 低斟)到各个小茶杯中去。 23.潮汕工夫茶以三泡为止，要求各泡的茶汤浓度( 一致)。 24.香港的早茶一般为一壶茶配合吃少量的食物，称之为饮茶的“( 一盅两件)”。 25.台湾茶人称( 斟茶)为“投汤”。 26.( 擂茶)又称“三生汤”，其主要原料是茶叶、生姜、生米。 27. 桃江擂茶为( 甜饮)，不仅是桃江人的日常饮料，还是桃江人待客的佳品。 28. 罐罐茶可分为面罐茶和( 油炒茶)两种。
6月份安全试题 1.《职业病防治法》（2016年修订）于(A )起正式施行。 A 2016年7月3日 B 2016年5月1日 C 2016年11月4日 2.《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》于(C )起正式施行。 A2001年5月1日 B 2001年11月1日C2002年5月12 3.用人单位应当在产生严重职业病危害因素的作业岗位的醒目位置，设置( C )和中文警示说明。 A 公告栏 B 安全标语C警示标示 4、矽肺是由于吸入( B)粉尘引起的。 A 煤尘 B 游离二氧化硅 C 石棉尘 5、作业场所操作人员每天在连续接触噪声8小时，噪声声级限值为( A ) dBA。 A 85 B 115 C 75 6、劳动者离开用人单位时，（D）本人的健康档案。 A 有权索取 B 无权要求复印 C 无权索取 D 有权要求复印 7、生产毒物进入人体的途径中较少见的是( C)。 A 呼吸道 B 皮肤 C 消化道 8、可吸入性粉尘的粒径为(A )。 A 1--5微米 B 1-5毫米 C 1-5纳米 D 1-5厘米 9、生产性噪声不包括(D )。 A 电磁噪声 B 空气动力噪声 C 机械噪声 D 空气传播噪声 10、《职业病目录》规定，职业病有( B)大类。
A 9 B 10 C 11 D 12 11、按照爆炸产生的原因和性质,爆炸可分为（C）。 A 炸药爆炸、化学爆炸和分解爆炸 B 物理爆炸、化学爆炸和分解爆炸物理爆炸， C 物理爆炸、化学爆炸和核爆炸 12、水蒸气的灭火原理在于降低燃烧区的（C）。 A 湿度 B 温度 C 含氧量 13、停电检修时,在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上,应悬挂（C）的标示牌。 A 在此工作 B 止步,高压危险 C 静止合闸，有人工作 14、吸入微量的硫化氢感到头痛恶心的时候,应采用的解毒方法是（C）。 A 吸入氯气 B 吸入二氧化硫 C 吸入大量新鲜空气 15、下列对“本质安全”理解不正确的是（B）。 A 设备或设施含有内在的防止发生事故的功能 B 可以是事后采取完善措施而补偿的 C 是安全生产管理预防为主的根本体现 16坠落防护应通过采取（C）等措施来实现。 A 消除坠落危害、坠落控制、坠落防护 B 消除坠落危险、坠落控制、坠落防护 C 消除坠落危害、坠落预防、坠落控制 17、正常使用的起重机,每（C）都应对制动器进行检查。 A 俩天 B 三天 C 班
乐山市2019年小学五年级教学质量检测 数学 （100分钟完卷,满分100分） 注意事项： 1.本试题卷“选择题”,必须用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡对应题目标号的位置上. 2.非选择题部分,同学们在作答时,必须将答案答在答题卡对应位置内；在对应区域以外的地方作答或在本试题卷.草稿纸上答题无效.切记！ 3.同学们答题时需用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,画图题可先用铅笔画线,确认后用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚,答在试题卷上无效. 一.用心思考,我会选.（选择正确答案的字母填在括号里,每题2分,共16分.） 1.a+3的和是偶数,a一定是（）. 实用文档
实用文档 A. 质数 B. 合数 C. 奇数 D. 偶数 2.四位数“6□8□”既是3的倍数,又有因数5,这样的四位数共有（ ）个. A. B. 5 C. 6 D.不确定 3. 已知A=2×2×3,B=2×3×5,那么,A 和B 的最小公倍数是（ ）. A. 360 B. 2 C. 6 D. 60 4.在7 5 ,0.8, 2412,10043,3 1这些数中,比0.5大的数有（ ）个. A. 2 B. 3 C. 4 D.5 5.求做一个长方体框架至少需要多少铁丝,就是求这个长方体的（ ）. A. 体积 B.表面积 C. 棱长 D.棱长之和 6.一本书已经看了一半多一些,下面哪个分数表示“没有看的占这本书的几分之几” 比较适合.（ ）
实用文档 A. 52 B. 53 C. 5 4 D. 55 7. 下列说法中,错误的有（ ）个. （1）一个数的最小倍数和最大因数都是B ,那么这个数一定是B. （2）假分数的分子都比分母大. （3）计量液体的体积,常用容积单位升和毫升. （4）因为4×9＝36,所以36是倍数,9是因数. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8. 下列说法中,正确的有（ ）. A. 所有的偶数都是合数. B. 相邻两个体积单位间的进率是1000. C. 所有的质数都是奇数. D. 大于7 3 而小于7 5的分数有无数个. 二. 仔细观察,我会填.（每空1分,1共20分） 9. 100以内最大奇数与最小质数的和是（ ）.
一、单项选择(每题1分，满分40分。) 1. 世界上第一部茶书的书名是()。 A、《品茶要录》 B、《茶具图赞》 C、《榷茶》 D、《茶经》 2. 唐代饮茶风盛的主要原因是()。 A、社会鼎盛 B、文人推崇 C、朝廷诏令 D、茶叶发展 3. 煎制饼茶前须经炙、碾、罗工序的是唐代的()。 A、煎茶的技艺 B、庵茶的技艺 C、煮茶的技艺 D、泡茶的技艺 4. 茶道精神是()的核心。 A、茶生产 B、茶交易 C、茶文化 D、茶艺术 5. 雅志、敬客、行道是()的三个主要社会功能。 A、茶文化 B、竹文化 C、石文化 D、砚文化 6. 乌龙茶属青茶类，为半发酵茶，其茶叶呈深绿或青褐色，茶汤呈密绿或()色。 A、绿 B、浅绿 C、黄绿 D、密黄 7. 红茶、绿茶、乌龙茶的香气主要特点是红茶()，绿茶板栗香，乌龙茶花香。 A、甜香 B、熟香 C、清香 D、花香 8. 红茶的呈味物质，茶褐素是使()，它的含量增多对品质不利。 A、茶汤发红，叶底暗褐 B、茶汤红亮，叶底暗褐 C、茶汤发暗，叶底暗褐 D、茶汤发红，叶底红亮 10. 茶叶的保存应注意氧气的控制，维生素C的氧化及()、茶红素的氧化聚合都和氧气有关。 A、茶褐素 B、茶黄素 C、维生素 D、茶色素 11. 明代茶具的代表()。 A、青花瓷器 B、景瓷宜陶 C、彩釉瓷器 D、金属茶具 12. ()瓷胎薄质，釉层饱满，釉面显现纹片，纹片形状多样。 A、定窑 B、钧窑 C、哥窑 D、建窑 13. ()的特点是质地透明，光泽夺目，但易破碎，易烫手。 A、瓷器茶具 B、玻璃茶具 C、金属茶具 D、竹木茶具 14. 密封、防潮、防氧化、防光、防异味是()的优点。 A、陶土茶具 B、漆器茶具 C、玻璃茶具 D、金属茶具 15. 茶海是用来()。 A、取茶渣 B、均匀茶汤浓度 C、盛取干茶 D、嗅茶香 16. 古人对泡茶水温十分讲究，认为“水老”，茶汤品质()。 A、茶叶下沉，新鲜度提高 B、茶叶下沉，新鲜度下降 C、茶浮水面，鲜爽味减弱 D、茶浮水面，鲜爽味提高 17. 95℃以上的水温适宜冲泡()茶叶。 A、普洱茶 B、紧压茶 C、六安瓜片 D、黄山毛峰 18. 用经过氯化处理自来水泡茶，茶汤品质()。 A、带金属味 B、汤色加深 C、香气变淡 D、汤味变涩 19. 城市茶艺馆泡茶用水可选择()。 A、纯净水 B、鱼塘水 C、消防水 D、自来水 20. 判断好茶的客观标准主要从茶叶外形的匀整、色泽、()、净度来看。
日常生活活动能力训练操作问答题 1.日常生活活动能力慨念 2.日常生活活动能力训练的目的 3.日常生活活动能力训练的原则 4.日常生活活动能力训练的训练内容 5.移动障碍的康复训练的内容包括 6.移动障碍的康复训练的注意事项 7.进食障碍的康复训练的的注意事项 8.修饰障碍的康复训练的注意事项 9.穿上衣、裤子、鞋、袜障碍的康复训练的注意事项 10.洗澡障碍的康复训练的注意事项 11.家务活动障碍的康复训练的注意事项 11.家务活动障碍的康复训练的包括 12.如厕障碍的注意事项 训练注意事项
日常生活活动能力训练操作问答题答案 1.日常生活活动能力慨念 答：日常生活活动能力是维持一个人的日常生活活动所必须的基本作业，即人们为了达到独立生活而每天必须反复进行的最基本的、最具共同性的活动，包括衣、食、住、行、个人卫生及与他人的交往等基本活动。 2.日常生活活动能力训练的目的 答：充分发挥其主观能动性，提高其自信心，重建独立生活的激情。调动并挖掘潜力。达到生活自理或把依赖他人降低到最低限度。改善患者的躯体功能。找出存在的主要问题及如何解决。利用辅助性装置和用具，达到最大限度的生活自理能力。 3.日常生活活动能力训练的原则 答：调动患者及家属参与训练的积极性。找出影响其独立生活的主要问题，提出训练目标。以目标为中心，满足社会角色与个人需求。由易到难，从简单到复杂，突出重点。尽量在真实的环境下进行训练。训练时间最好与作息时间相一致。提高活动的技巧性。 4.日常生活活动能力训练的训练内容
答：1.移动障碍的康复训练。2.进食障碍的康复训练 3.修饰障碍的康复训练。4.穿上衣障碍的康复训练。5.穿裤子、鞋、袜障碍的康复训练。6.洗澡障碍的康复训练。7.如厕障碍的康复训练。8.家务活动障碍的康复训练。 5.移动障碍的康复训练的内容包括 答：坐位平衡、站立与坐下、床-椅之间的转移及轮椅活动、室内外行走、乘坐交通工具 6.移动障碍的康复训练的注意事项 答：床椅转移时轮椅与床成45°角放置。必要时对患者予以辅助，但要避免牵拉患侧上肢。轮椅转回床时，患腿先转动且要均匀负重，否则有跌倒的危险。患者从健侧坐起较从患侧坐起容易，但患侧坐起可以鼓励患者注意到其患侧的存在，促进患者使用患侧上肢和下肢。坐起训练要求患者具备一定的坐位平衡能力和姿势控制能力。 7.进食障碍的康复训练的的注意事项 答：为患者提供良好的进食环境，进食前如有活动的义齿应取下。进食时要端坐于桌前，头颈部处于最佳的进食位置。偏瘫手臂置于向前的位置靠近餐具。进食时应是患者心情放松，注意观察患者咀嚼能力和吞咽能力，以避免进食时的呛咳发生。必要时提供防掉垫、万能袖套、合适的刀叉又把手的杯子、防流盘子等进食辅助具。如单手用勺进食时可以使用特制的碟挡, 碟子下面加垫湿毛巾或胶皮或利用带
(本卷满分100分，考试时间90分） 学校：姓名：班级：分数 特别提示：同学们，开始答题了！注意保持卷面整洁，有两分的卷面整洁分哦！ 听力部分（30分） 一. 听录音，找出与所听内容相符的选项，将其编号填入题前括号内。(10分) ( )1. A. cap B. car C. cat ( )2. A. desk B. chair C. dad ( )3. A. seventeen B. sixteen C. seven ( )4. A. under B. on C. in ( )5. A. woman B. man C. mother 二. 听录音，选出你所听到的句子。 (10分) ( )1. A. I’m from the UK. B. I’m from the USA. ( )2. A. It has a small head. B. It has a short tail. ( )3. A. Where is the ruler? B. Where is my pencil? ( )4. A. Do you like pears? B. Do you like bananas? ( )5. A. How many crayons do you have? B. How many crayons can you see? 四. 听问句，选择正确的答语。（10分） ( ) 1. A. Fine, thank you. B. How are you? ( ) 2. A. I can see 15. B. I have 15. ( ) 3. A. He is my mother. B. He is my father. ( ) 4. A. Yes, I do. B. No, I do. ( ) 5. A. Yes, it isn’t. B. No, it isn’t. 笔试部分（80分）
特种作业有答案 第一章 一、判断题 对1.国家规定要求:从事电气作业的电工，必须接受国家规定的机构培训、经考核合格者方可持证上岗。 对2.作为一名电气工作人员，对发现任何人员有违反《电业安全工作规程》，应立即制止。 3.在电气施工中，必须遵守国家有关安全的规章制度，安装电气线路时应根据实际情况以方便使用者的原则来安装。 4.合理的规章制度是保障安全生产的有效措施，工矿企业等单位有条件的应该建立适合自已情况的安全生产规章制度。 5.为了保证电气作业的安全性，新入厂的工作人员只有接受工厂、车间等部门的两级安全教育，才能从事电气作业。 6.电工作业人员应根据实际情况遵守有关安全法规，规程和制度。 二、单选题 1.安全生产管理人员安全资格培训时间不得少于（C）学时；每年再培训的时间不得少于（ C）学时。 A.100,40 B.24,8 C.48,16 2.作为电气工作者，员工必须熟知本工种的（B）和施工现场的安全生产制度，不违章作业。 A.生产安排 B.安全操作规程 C.工作时间 第二章电工基础知识 一、判断题 对1.全电路的欧姆定律是指：电流的大小与电源的电动势成正比，而与电源内部电阻和负载电阻之和成反比。 2.若干电阻串联时，其中阻值越小的电阻，通过的电流也越小。 对3.对于电路中的任意一个回路，回路中各电源电动势的代数和等于各电阻上电压降的代数和。 4.有两个频率和初相位不同的正弦交流电压U1和U2,若它们的有效值相同，则瞬时值也相同。 5.正弦量可以用相量表示，所以正弦量也等于相量。 对6.反映二极管的电流与电压的关系曲线叫二极管的伏安特性曲线，有正向特性曲线和反向特性曲线之分。 7.最大反向电流是指二极管加上最大反向工作电压时的反向电流，反向电流越大，说明二极管的单向导电性能越好。 对8.晶体管的电流分配关系是:发射极电流等于集电极电流和基极电流之和。对9.输出电路与输入电路共用了发射极,简称共发射极电路。 10.共基极电路特点是输入阻抗较小，输出阻抗较大，电流、电压和功率的放大倍数以及稳定性与频率特性较差。 对11.整流电路就是利用整流二极管的单向导电性将交流电变成直流电的电路。 12.集电极最大允许耗散功率与环境温度有关，环境温度愈高，则允许的最大允许耗散功率愈大。
高中会考试题语文卷（满分100分，120分钟） 第Ⅰ卷（30分） 一、基础知识（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是： A.赔偿（sháng）媲美（bǐ）怆然（chuàng）日削月割（xuē） B.给养（jǐ）缄默（jiān）抨击（pēng）一丘之貉（hé） C.联袂（mèi）泥淖（zhào）狙击（jū）不胫而走（jìng） D.埋怨（mán）折耗（shé）戏谑（nuè）饮鸩止渴（zhèn） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是： A．唉声叹气重申消磨明辨是非 B．暗然销魂家俱想象风尘仆仆 C．星罗旗布焦躁蜡黄徇私舞弊 D．断壁颓垣简练题要贻笑大方 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是： A．巴勒斯坦解放组织批评西方媒体，特别是美国媒体舍本逐末，大肆渲染巴勒斯坦民族权力机构改革的“必要性”，刻意淡化以色列对巴勒斯坦的入侵。 B．中华恐龙馆以其宏大的空间和别开生面的建筑语言，必将成为常州旅游的标志性建筑。 C．经过几年的规划建设，广州的城市面貌突飞猛进。良好的城市环境吸引每年30亿美元的外商投资。 D．说是让我们提出合理化建议，可我们还没有说完一句话，他早就勃然大怒了. 4．下列各句中，没有语病的一句是： A．愈是古远的时代，人类的活动愈受自然条件，特别是那些还没有定居下来的骑马的游牧民族，更要依赖自然的恩赐，他们要自然供给他们丰富的水草。 B．农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥供应。 C．高晓声塑造的陈奂生既具有劳动人民的勤劳、节俭和朴实的优良品质，又带有小私有者的封建等级观念和落后愚昧心理。 D．重视写情节并不意味着忽视写人物，而是要通过情节表现人物，以外在的情节动作言语行为来表现人物的内心活动和精神状态。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面文段，完成5-7题。 人类正面临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果：森林消失和沙漠扩大，将使非洲成为受影响最广的地区；热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延，使欧洲出现流行病；地中海地区由于严重缺水会半沙漠化，滑雪运动在欧洲将荡然无存；在英国，肆虐的冬季风暴将变得司空见惯，东部的某些地方可能变得过
临床试验伦理规范网络培训 满分：100得分：100.0 单选题 （共10题，共20.0分） 1. 使用安慰剂被认为是最小风险情况是： 2. 安慰剂对照试验可以采用的风险最小化措施有： 3. 已证明有效的干预应符合医学专业标准。专业标准包括（但不限于）： 4. 一项研究设计严谨，但研究的问题已被先前的研究成功解决 5. 已证明有效的干预措施可能需要进一步验证的情况包括（但不限于）：
6. 平等的合作伙伴可以促进包容、相互学习和社会正义。在合作开始之前应： 7. 研究人员和申办者必须对研究结束后将受试者转为医疗服务做出安排，至少包括： 8. 研究人员应该告知其数据可能在网络环境下被用于研究的那些人员： 9. 对于研究人员本身可能暴露于研究活动所致的风险，申办者采取以下哪些措施： 10.对受试者没有潜在个人利益的研究干预或程序,在满足哪些条件的情况下，风险是可以接受的： 多选题 （共10题，共20.0分）
得分：20.0 1. 在某些情况下，对剩余组织的研究采用知情的选择退出程序可能不合适 2. 研究期间怀孕的妇女，如果没有证据表明研究干预会对胎儿造成潜在危害，应采取以下哪些措施： 3. 当研究者试图使用以往研究、临床或其他目的而采集和存储的生物材料，而该材料未征得将来用于研究的知情同意时，研究伦理委员会可能会豁免个人知情同意，前提是： 4. 研究者和申办者应制定提供受试者健康需求的医疗服务计划，至少包括： 5. 未来研究人员经常对临床诊断或治疗后剩下的人体生物材料（所谓的“剩余组织”）感兴趣，因此向捐助者提供几种选择是一种规范的临床操作： 6. 孕妇和哺乳妇女的研究，应告知：
钢丝作业试题 一、填空（每空2分）得分 1KPa= 1000 Pa= 0.145 psi；1Pa= 1 牛/平方米。 1标准大气压= 1.01325×105KPa= 760 mmHg 1英尺= 12 英寸= 30.48 cm；1磅= 0.454 kg；1m2= 1000000 mm2；1m3= 1000000 cm3 钢丝作业标准丝扣规格是 15/16-10UN 和 17/16-10UN 两种。 纯净水在标况下的密度是 1 g/cm3； 打捞井下Y型堵塞器（Y堵）使用 2 寸（公称尺寸）JDC或SB 2 7/8"油管的外径 7 3 mm，壁厚 5.5 mm，径 62 mm，2 7/8油管每米容积是 3.02 升； 3 1/2"油管的外径 89 mm，壁厚 6.5 mm，径 76 mm，3 1/2油管每米容积是 4.5 4 升； φ38mm钢丝绳帽打捞颈是 1.375 英寸的（ 34.925 mm），使用公称尺寸是 2 寸的打捞工具打捞它。φ48mm钢丝绳帽打捞颈是 1.75 英寸的（ 44.45 mm），使用公称尺寸是 2.5 寸的打捞工具打捞它。OMEGA压力计的外径为 1.25 英寸= 3.2 cm。 井口短节上泄压孔的扣型是 1/2NPT；我们常用的防喷盒液压管线两端的扣型为 1/4英寸-19牙 天然气的主要成分为： CH4，另外还有C2H6、C3H8、C2H2等气体。 CNG指的是压缩天然气；LNG指的是液化天然气。 单位使用的钢丝工具箱尺寸一般是长 3.6m 宽 2.2m 高 2.2m ；（a+b）2=a2+ 2ab + b2 钢丝作业中，我们经常需要测量工具的外径，请问如下图所示，工具外径为16.82mm 2.313非选择移位工具使用的销钉直径为 6 mm的，2.813非选择移位工具使用的销钉直径为8 mm的。 压力计电池的电压一般要求必须达到 3.2 V以上，才可以正常使用。 压力计的耐压等级分为10000 Psia和15000 Psia两种，温度等级分为150 ℃和177 ℃。 碳的化学符号为 C ；铁的化学符号为Fe ；硫的化学符号为S ；氢的化学符号为H ； 水的分子式为H2O ；硫化氢的分子式为H ；二氧化碳的分子式为CO2；甲烷的分子式为CH4；
1. 以下哪一项描述目标的性质和内涵不确切？ 正确答案：B A. 公司的目标要反映各方的期望和利益 B. 目标必须与企业的使命相结合 C. 目标是以未来为导向的 D. 目标必须是可量化的 2. 能保证目标有效性的是？正确答案：D A. 目标应能提供挑战 B. 刺激业绩改善，并且增强激励 C. 企业必须保证目标是始终如一的 D. 以上全是 3. 商业存在的理由来自于？正确答案：D A. 企业所预期得到的利润，以及以及其间的附加价值 B. 企业所提供的产品或者服务，以及期间的社会价值 C. 企业所获得的利润，以及期间的社会价值 D. 企业所提供的产品或者服务，以及其间的附加价值 4. 欧德尔福特公司的使命体现了哪一项使命阐述的要点？ 正确答案：A A. 明确定义公司希望开展的业务及所有公司行为的连接要素和中心 B. 使命阐述要能使公司独一无二 C. 有鼓舞激励作用，是动态发展的 D. 使命的实现可度量 5. 可以简单定义为促使企业使命成功的必要条件的是？正确答案：A A. 公司目标 B. 公司使命 C. 公司信誉 D. 公司人才 6. 有效的检验使命阐述的办法是（）。正确答案：D A. 股东的评价 B. 宣传的方法 C. 不公正的对待 D. 看有没有人能提出合理的争议 7. 对企业来说，使命阐述哪项不正确正确答案：B A. 一种动态的内涵 B. 增加了科学或商业的内涵 C. 旨在实现变革，主要是内在的企业文化或外在的企业形象 D. 为将来的企业运营提供了一个方向 8. 使命和目标的重要性在于（）。正确答案：D A. 是上级的意图
B. 是行动的结果 C. 直接产生利润 D. 任何有效的策略都必须符合现实条件 9. 目前，企业界和理论界对目标有两种描述，是下列哪项？正确答案：A A. 使命描述和商业目标 B. 目标的描述和商业使命 C. 使命的描述与企业目标 D. 企业目标的描述与企业使命 10. 一个好的使命阐述必须满足几个个标准 正确答案：C A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 11. 企业有（）个使命描述，有（）个组织目标。正确答案：D A. 1 个和 1 个 B. 几个和几个 C. 没有 D. 1 个和几个 12. 模型在该课程里的含义是（)正确答案：A A. 必须重视一项具体政策可能产生的潜在结果 B. 成功和失败 C. 工作的流程和方法 D. 产品的结构 13. 以下哪项不是公司目标必须确定的八个方面之一？正确答案：D A. 营销 B. 革新 C. 生产率 D. 服务 14. 以下哪点不是企业在讨论目标时应注意的？正确答案：D A. 要明确目标的主体是谁 B. 企业的目标应与环境相联系 C. 目标与途径的关系 D. 企业使命与目标的联系 15. 以下哪一项不是好的目标所具有的因素？正确答案：B A. 可达到 B. 简单 C. 清楚
1、B 类火灾场所应选择（D ）。 A、固体物质火灾专用灭火器B 、金属火灾专用灭火器C、气体火灾 专用灭火器D、液体火灾专用灭火器 （培训课件：消防器材的使用和管理16 页） 2、手提式干粉灭火器的报废年限为（C ）。 A、5 年B 、8 年C 、10 年D 、12 年（培训课件：消防器材的 使用和管理40 页） 3、二氧化碳灭火器的报废年限为（D ）。 A、5 年B 、8 年C 、10 年D 、12 年（培训课件：消防器材的 使用和管理40 页） 4、灭火器配置的一般规定：一个计算单元配置的灭火器数量不得少于（ B ）具。 A、1 B 、2 C 、3 D 、5 （培训课件：消防器材的使用和管理18 页） 5、在扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600 伏以下电气设备的初起火灾时应采用那种灭火器（ C ）。 A、清水灭火器 B 、酸碱灭火 C、二氧化碳灭火器 D、化学泡沫灭火器 培训课件：消防器材的使用和管理25 页） 6、手提式灭火器宜设置在灭火器箱或挂钩、托架上，其顶部离 地面高度不应大于1.50m；底部离地面高度不宜小于（C ）m A、0.03 B 、0.05 C 、0.08 D 、0.1
（培训课件：消防器材的使用和管理17 页） 7、在确定安全带使用期限时应注意：安全带使用（B）年后，应按批量购入情况抽检一次，若合格，该批安全带可继续使用。 A、1 B 、2 C 、3 D 、4 （培训课件：劳动防护用品的使用和管理 19 页） 8、防尘呼吸器官防护用品主要采用过滤式，过滤式是以佩戴者自身呼吸为动力，将空气中有害物质予以过滤净化，只能在氧含量不低于（ A ）的环境和低浓度毒污染环境下使用。 A、18% B 、28% C 、30% D 、40% （培训课件：劳动防护用品的使用和管理45 页） 9、下列选项中安全帽的养护方法错误的是（C）。 A、不能私自在安全帽上打孔，不要随意碰撞安全帽。不要将安全帽当板凳坐，以免影响其强度。 B安全帽不能放置在有酸、碱、高温、日晒、潮湿或化学试剂的场所，以免其老化或变质。 C安全帽上有污渍时，可用热水浸泡、冲洗，但不能在暖气片、火炉上烘烤，以防止帽体变形。 D不要将安全帽当板凳坐，以免影响其强度。 （培训课件：劳动防护用品的使用和管理28-29 页） 10、电绝缘鞋使用中每（B）个月进行一次电性能测试，如不符合停 止使用。 A、3 B 、6 C 、10 D 、12 （培训课件：劳动防护用品的使用和管理 71 页）
密度测试题（本卷满分为100分，测试时间为45分）姓名 一、选择题（每题2分，共30分） 1．酒精的密度是0.8×103千克/米3，关于其读数的正确读法是（） A．每立方米0.8×103千克 B．0.8×103千克除以每立方米 C．0.8×103千克每立方米 D．每立方米酒精的质量为0.8×103千克 2．关于公式ρ=m/V，表示的意义是（） A．密度跟质量成正比B．密度跟体积成反比 C．密度跟质量成正比，跟体积成反比 D．密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关 3．实验室中测量盐水的密度，可选用下列哪组仪器（） A．天平、量筒、盐水B．天平、刻度尺 C．天平、烧杯、盐水D．天平、烧杯、量筒 4．一支蜡烛在点燃一段时间后，还剩下1/3的体积，关于其质量和密度的说法中正确的是（）A．质量和密度都变为原来的1/3 B．质量和密度都不变 C．质量为原来的1/3，密度不变D．条件不足，无法比较 5．质量相等，总体积相等的空心铁球、铝球、铜球，则空心部分最大的是（） （ρ铜>ρ铁>ρ铝）A．铜球B．铁球C．铝球D．无法确定 6．甲、乙两个实心物体，已知甲的质量是乙的五倍，甲的密度是乙的二分之五，则甲的体积是乙的（）A．2倍B．1/2倍C．2/25倍D．5/2倍 7．完全相同的两只烧杯中，分别盛有水和酒精（ρ酒精=0.8×103千克/米3）放在已调好的天平的两盘上，天平恰好平衡，已知酒精的体积是10毫升，则水的体积是（） A．8毫升 B．10毫升 C．12.5毫升 D．无法计算 8．常见物质密度中，比铁的密度还要大的液体是（） A．水B．水银C．酒精D．煤油 9．平常所说的铁比棉花重，实际上是指（） A．重量B．质量C．密度D．体积 10．某人去商店想买密度为0.8×103千克/米3的油5千克，但手头只有最多能装0.5千克水的瓶子，则此人应带这样的瓶子（） A．9只B．12只C．13只D．8只 11．三只相同的量筒中，分别盛有质量相等的水、盐水、硫酸（ρ硫酸>ρ盐水>ρ水），则最浅的量筒中盛放的是（） A．硫酸 B．盐水 C．水 D．不能确定
2019年6月大学英语六级翻译练习题库 英语六级翻译练习题：茶文化 中国是一个文化历史悠久的(time-honored )国度，也是一个礼仪(ceremony and decorum )之邦。每当客人来访，都需要泡茶给客人喝。在给客人奉茶之前，你应该问问他们都喜欢喝什么类型的茶，并采用最合适的茶具奉上。奉茶期间，主人需要仔细留意客人的茶杯里的茶量。通常，若是用茶杯泡的茶，在茶喝完一半之后就应该加开水，这样，茶杯就一直都是满的，茶的芳香(bouquet)也得以保留。 参考翻译: Chinese Tea Culture China is a country with a time-honored civilizationand also a land of ceremony and decorum.Whenever guests visit, it is necessary to make andserve tea to them. Before serving tea, you may askthem for their preferences as to what kind of tea they fancy, and serve them the tea in themost appropriate teacups. In the course of serving tea, the host should take careful note ofhow much water remains in the guests'cups. Usually, if the tea is made in a teacup, boilingwater should be added into the cup when half of the tea in it has been consumed; and thus thecup is kept filled and the tea retains the same bouquet. 1.一个文化历史悠久的国度：可译为 a country with atime-honored civilization。核心词“国度”前的修饰语可采用with来进行关联。 2.都需要泡茶给…：可译为 it is necessary to make andserve tea to...此处的分句中原文没有给出明确的主语，所以采用it is necessary to do sth.这样的结构。此处如果采用增译法，可增加主语“我们”或者“主人”。 3.奉茶：指提供茶给客人，可译为serve tea。 4.在茶喝完一半之后：可译为after half of the tea in it has been consumed。此处的it指代的是cup。为了避免与前文重复，此处可用it来进行替代。 5.应该加开水：可译为boiling water should be added。boiling water 意为“沸水，开水”。