中国计量学院现代科技学院课程设计报告
课程设计名称新型电脑桌的人机工程学设计
系（部）计测系
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指导教师
2014 年 6 月 18
1.前言
随着当今社会科技的发展，电脑逐渐得到了普及，越来越多的人使用电脑，并且时间过长导致一系列的身体不适的问题。常用电脑的人都有这样的经验：坐在电脑面前一段时间后，经常会腰酸背痛甚至眼睛发胀。引起这些问题的原因主要是由于不良坐姿引起的，同一坐姿保持太久，是脖子和肩膀周围的肌肉紧张，时间一长就导致酸痛感。腕关节的疼痛是由于长时间使用电脑，手部的神经受到压迫所致。
从事电脑操作进行的是一项静力工作，伴随着头、眼、手的细小和频繁运动，往往会持续时间长，工作量大，会使操作者的肌肉，骨骼反复紧张，引起相应的病症。设计不合理的电脑桌椅会导致腰背疼、颈肌疲劳或劳损、手肌腱炎和视力下降。
根据资料调查显示北京劳动卫生职业病防治研究所从1996年到1998年，连续三年对电信行业、电视台、报社激光照排车间电脑作业人员进行的调查显示，30%左右被调查不同程度的患有颈肩腕综合症，实力普遍下降。香港物理治疗学会曾调查290名中学生使用电脑的情况，结果发现约占40%的学生发生骨骼肌肉系统疼痛症，包括腰背疼，颈肌疲劳或劳损、手肌炎等。美国康奈尔大学的一项研究表明，由于学校的计算机工作站的设计很少或根本未考虑肌肉骨骼的发育，40%的小学生面临坐姿不正的危险。
不合理的电脑桌是罪魁祸首，它会造成操作姿势不合理，使身体某些部位的肌肉长时间处于静态施力的紧张状态，造成骨骼肌肉系统的疲劳损伤，同时还引起视力下降。之所以会发生上述这些问题与现在大部分电脑桌设计不合理，没有充分考虑人机工程的原理有着莫大的关系。因此研究如何从人机工程学角度出发，分析设计合理的电脑桌，使其符合人体的生理、心理及解剖学特性，以提高人们在电脑作业时的舒适度和工作效率已成为当今家具设计领域的一个重大课题。为了更好的改进设计符合人机工程的适合人们的新型电脑桌，首先必须对市面上现有的电脑桌存在的问题进行总结分析，进而再针对这些问题进行改进，以设计出符合人体生理、心理及解剖学特性的电脑桌。
2.电脑桌的现状调查及分析
2.1电脑桌使用中的问题
为了清楚的了解大学生在使用电脑时电脑桌所产生的影响，我特意以我们学校的学生为例，进行了一番调查．调查结果发现，电脑桌椅对用户在使用电脑有着非常大的影响．
走进寝室，发现有许多同学都用手撑在电脑桌上看小说或是无精打采的玩游戏，问一下，行知道他们已经在电脑桌前奋战很久了，已经很疲惫了，但是没有扶手，他只能把手撑在桌上，但是时候间一久，手肘开始疼痛，跟电脑隔近了，辐射过大，眼睛视力也在慢慢下降，脸上也慢慢开始长痘。看来，电脑桌对我们大学生在使用电脑时有很大的影响．
2.2电脑桌的分析
2.2.1．当前市场上电脑桌的分析
当前市场上电脑桌品种繁多，款式和颜色不乏新颖丰富。然而仔细分析这些产品，真正完全从人机工程学角度设计的却寥寥无几。一些进口的和仿国外品牌设计的电脑桌，虽有部分按人机工程学原理设计合理的地方，但设计的尺寸是按国外的人体尺寸照搬，也不符我国人体的尺寸模型，使用时同样会给健康带来不良影响。通过对以上内容的分析综合，我发现现在市场上电脑桌存在的一些不足之处大体可以分成以下几种：
1.空间利用不合理，有许多浪费之处，放置主机箱的地方足够大了，但假若小主机箱放在那儿就会显得浪费很多空间，如果那个地方设计成可以调节的应该会更好。
2.电脑桌的挪动不太方便，当空桌的情况下还好些，但放置了电脑以后再想移动就得先将电脑搬下来，挪动了桌子后再放上去，这样就需要拆装电脑的线连接，会很麻烦，尤其对不太熟悉拆装电脑的用户。
3.作业面的高度不合理。按照人体工程学的理论，无论是写字台、课桌的高度，还是电脑桌上键盘与鼠标的高度，都应当与人在坐姿时的肘部等高或稍低，只有这样，才有利于人们保持正确的坐姿。以日本为例，1971 年以前，日本办公桌的标准高度采用 74cm。由于屡发种种职业病，日本于 1971 年全面修订了办公用具的标准，分别规定了 70cm 与 60cm为男用与女用办公桌的标准高度，从而在很大程度上减少了疲劳的产生。也许有人认为，日本人比中国人矮（平均约2cm），不足为据。但是，据资料，英国男子平均身高约为 1．78m，而英国推荐的桌面高度也仅为 61cm。再来看看我们的电脑桌、写字台、课桌，一般的高度均为 75－76cm，显然是太高了。
4.显示器的高度、角度与视距不合理。显示器的上方应不高于坐姿的眼睛水平视线，显示器的下方应不低于水平视线向下 40 度角的方向，显示器的中心应在水平视线以下 10度角－20 度角上下。显示器表面应保持一定的斜度以与人的视线相垂直。由此看来，不应当把卧式主机垫在显示器的下面，这样显示器的位置就过高了。眼睛与显示器的距离一般应提倡在 70cm 左右，即为一臂距离。如果因电脑桌的不足或电脑放置的不当使电脑系统达不到以上参数，对人的视力健康就会产生不良影响。.
5.缺乏合理的支撑。当人在操作电脑时，多是采取前倾的坐姿，这样人的腰背部就脱离了椅子的靠背，手臂离开了椅子扶手，只剩下椅面支撑人的臀部，造成一种不稳定的状态。人们一般采用手掌支撑的方式来保持身体稳定。但这种支撑不但稳定性不好，很容易形成过度前倾，产生弯腰驼背的不良后果，而且需要腰部和背部的肌肉处于静态施力的紧张状态，从而加重了肌肉的负担，容易造成腰背肌劳损。所以，许多计算机操作人员都承受着腰和背的疼痛。操作电脑时由于缺乏对肘部的支撑，肘部处于悬肘操作的姿势，而上臂与前臂又需要保持一定角度的固定姿势，肩背部、手臂、手腕处的肌肉都处于一种静态施力的紧张状态，这就容易引起疲劳。
3.电脑桌的人机分析
确定产品主要尺寸（单位：mm）如下：桌面高度不宜过高也不能太低，因
此需要选用中身材百分位（50％）来计算桌面的高度。
⑴.桌面高度：1678×7/17＋30（功能修正量）＋50（心理修正量），取774；
⑵.桌面长度：450（键盘长度）＋80（修正量）＋180（主机箱宽度）＋40（修正量）＋150（桌腿空间），取900；
⑶.桌面宽度：400（显示器厚度）＋100（功能修正量）＋100（心理修正量），取600；
⑷.桌下空间的设计应选用大百分位来计算。因为如果桌下空间满足大个子也必然适合小个子人，假设选小百分位计算，空间太小，大个子就会感到空间不够，产生压抑感。
⑸.桌下空间：1775×1/3＋50（修正量）,取640；
⑹.上层小桌面距桌面距离：400（显示器高度）＋60（修正量），取466；
⑺.放置主机箱板长：460（主机箱长度）＋100（修正量），取560。
注：以上电脑主机箱、显示器、键盘的尺寸是通过到市场上进行了大量的调查后得到的数据，它们基本上都是比较大一点的尺寸，所以只要能满足这些尺寸的需要就必然适合其它小一点的电脑。
4.一般电脑桌的设计原理
一般电脑桌的设计属于人因工程学中作业空间设计的范畴，是近身作业空间，同时又是个体作业场所。因此设计的最基本内容，就是要依据电脑操作者在操作时四肢所及范围的静态尺寸和动态尺寸来确定，即按电脑操作者的操作范围、视觉范围以及作业姿势等一系列的生理因素、心理因素对设备进行合理的布置和安排，并找出最适合该操作者的人体最佳作业姿势、作业范围，以为电脑操作者创造一个最佳的作业条件。一个优良的电脑桌设计，不仅可以使电脑操作者工作舒适、安全，操作方便，而且有助于提高人机系统的作业效率。根据人因工程原理，合格的电脑桌设计应该满足以下几方面的要求：
⑴、视觉要求
①.正常人的视野大致相同，坐姿视平线以下15 度是最佳视角，向下的最大视角是 20 度。坐姿水平方向视物在 1.5～3 度内辨认物体最清晰，为中心视力范围；3～18 度内视物短暂，比较清晰，为片刻视范围；38 度左右为最大视角或视力范围。因此电脑显示器应该放置在人的最佳视觉范围内，最好与水平面呈
30 度，而且最好设计成角度可调的。
②.人在作业时，视距的远近直接影响着认读的速度和准确性。在正常作业中，通常采用 38～56cm 的视距范围。因此电脑的显示器通常距眼睛 45～61cm，其中在 56cm处为最佳。
③．电脑桌的颜色应该采取暖色调，比如黄色和橙色，以减少由于对眼睛的刺激而导致的疲劳。
⑵.坐姿要求
①.操作时正确的坐姿应是身躯上部伸直稍向前倾 10～15 度，保持眼睛到工作面的距离在 30cm 以上，大腿放平，小腿自然垂直着地成稍向前伸展着地，使整个身体处于自然舒适状态。因此电脑桌的设计保证有足够的空间容纳双腿，使人能够处于最佳的坐姿状态。
②.坐姿工作空间的范围是由进行工作的上肢伸展的范围来决定。人体上肢操作水平范围的最佳区域为左右 30 度范围内，容易到达的区域为左右 60 度范
围内，限制越少，可达范围越远。因此电脑的显示器和键盘、鼠标要放置在该范围内，同时应减少对上肢的限制，以保证上肢有足够的自由活动空间。
⑶. 工作面要求
①.工作中如果工作面太矮，后背就需过度弯曲；如果工作面太高，肩部就不能保持正常的姿势，必须要抬高从而引发肩部和颈部的不舒适。工作面高度处在肘部位置为最佳。使用键盘时的工作高度就是键盘上的主行。设计时要降低工作面的高度，同时允许大臂在工作中保持自然放松的姿势，并保持腕部处于中立的姿势，以防止手腕疲劳。
②.工作面的高度同时也要受到座椅的高度、桌面的厚度和大腿厚度的影响，其下部的高度应该提供足够的大腿空间。对于不可调整的坐姿工作面下部的最小尺寸应该是66.5 cm，但这样的工作面对于个子矮小的使用者可能就不方便了，因此应可能把工作面设计成可调的。腿伸展开的宽度最小为 59cm。
③.使用倾斜桌面比使用水平面的操作姿势具有躯干移动减少，颈部弯曲减少，疲劳降低，不舒适感减轻的优点。但在这种情况下要防止桌面东西滑落。⑷. 键盘位置要求
①.键盘应该正对操作者的中部摆放。键盘的高度不应低于肘部的高度，应该能使操作者的肩部保持放松，上臂放松并近似垂直，前臂水平并与手腕成一条直线。在使用普通键盘时，要求使用者的手掌面与键盘面平行。如果低于的话，会使键盘面与前臂成一个角度，从而增加了手指或腕部的伸展，引起不必要的静态肌肉收缩。
②.标准键盘的一般厚度是 30mm，使用键盘时，用户一般需要一个腕部支撑。手腕托架一般放置在键盘前面，应该有一个约 5cm 宽的面（至少 3.8cm），并且有一个圆形、光滑的边缘以防止对腕部和手部增加压力，再加上一个衬垫可以进一步减少皮肤的压力和刺激。但是应该避免使用过分柔软易变形的托架，这样会增加腕部的扭转运动。
⑸.鼠标位置要求
要有专门放的地方，鼠标应该放置在键盘旁边并处于同一高度；操作肘部应靠近身体，前臂水平并很容易触到鼠标，保持身体各冲部处于放松状态；调整桌子或椅子的高度，使鼠标与肘部同高；使用鼠标时，要避免腕部直接接触桌面；
操鼠标时，始终保持肘部姿势，保持腕部的正直，不要向上、下、左、右弯曲腕部；对鼠标保持适当的压力，以便于操作与运动。
5. 新型电脑桌的设计
5.1电脑桌的设计方案
1.方案一：
这个方案是目前市场上最基本的方案，电脑摆放在桌上，鼠标跟键盘放在桌下面的可以伸缩的小桌面，在使用电脑时就可以把小桌面拉开，不使用时就缩回去。电脑主机放在左下方的板子上。总的来说，这种放案满足了大学生使用电脑的基本要求，但是如果电脑配件一多，其他东西只能放在其他地方了。
图1
2.方案二:
图2
这种方案也有抽屉式的，在左边增加了几他小板板，可以用来放很多电脑配件，但是没有主机箱的位置，只能把主机箱放在地上或其他地方。该方案有一个改良之处就是电脑桌底部采用滑轮设计，方便挪动。
3.方案三:
图3
这个方案将桌面设计成有弧度的，更加符合人机学原理，人操作起来会比方正的桌面感到更加舒适方便。
4.最终方案:
通过全方位的分析，最后综合考虑，我设计的电脑桌草图如下：
图4
方案特点：
①、桌面的造型采用直线与弧线相结合，直线部分靠墙可以增加稳定性，弧线部分朝内弯，且弧度的设计符合人机学原理。直线与弧线的完美结合，既避免了直棱直角，增加美感，同时弧度又不是太大，容易加工，既美观舒适又经济节约。
②、电脑桌的尺寸设计是通过查阅大量人机学原理后计算出来的，它们都符合人机学原理，所以人操作过程中会更加方便、舒适。
③、电脑桌上增设了专门放置音响等小配件的地方，充分的利用了垂直空间。
④、桌腿的设计采用了直线型与弧线完美结合，给人钢中带柔，柔里见钢的感觉。
5.2新型电脑桌的产品尺寸
所设计的新型电脑桌的CAD三视图见后面图纸附页。
具体说明如下表：
电脑桌结构尺寸（单位: mm）
6.综合效果图
电脑桌的综合效果图我所设计的电脑桌主要部分由原木制作，支撑部位由钢管制成，颜色不做改变，都为材料原色。具体效果见效果图如下：
图5
7. 设计和研究新型电脑桌的意义和目的
本文设计主要从电脑桌的造型入手，重点从电脑桌的舒适性和方便性展开设计，力求使桌符合人机要求。通过对目前市场上电脑桌存在的不足，查阅了人机标准，分别对桌面高度选择、键盘和鼠标高度、使用的作业环境、电脑桌设计的色彩等方面的人性化研究，使其更安全、更舒适、更有效、更宜人、更适合于人的使用，最终的目的是希望设计出能方便大学生使用的电脑桌。这里我们主要针对大学生宿舍电脑桌进行新型设计改进。
通过对市场及我校电脑桌调查,分析并总结了现有产品存在的问题。从人机工程学的角度出发,根据人们的生理、心理特点,分别对电脑桌桌面相关尺寸,键盘托盘相关尺寸,以及电脑桌造型与色彩等方面进行人性化分析。最后以此为依据进行全新大学生电脑桌设计。我再设计过程中是从人因工程学角度出发，在对电脑操作时的人体坐姿与支撑方式进行系统分析和研究的基础上，从而设计出一种符合现代人办公和学习要求的新型全方位电脑桌椅。
8.设计结论及总结
设计的电脑桌，桌面的造型采用直线与弧线相结合，直线部分靠墙可以增加稳定性，弧线部分朝内弯，且弧度的设计符合人机学原理。电脑桌的尺寸设计是通过查阅大量人机学原理后计算出来的，它们都符合我国当代大学生人机学原理，所以大学生在操作过程中会更加方便、舒适；电脑桌上还增设了专门放置打印机等配件的地方。
通过上面的分析和所设计的电脑桌，可以看出来人机工程学的应用的重要性。随着社会的发展，越来越多的人使用电脑，必然还会对电脑桌椅提出新的要求，只有不断的适应社会需要的产品才能长久存在，而对人机工程学的应用是提高产品竞争力的重要渠道。
本次设计的水平及存在的问题：由于本人作图能力有限，所以没有很有力地说服证据，对现状很多地方的描述不全面具体，可能造成读者不能在脑海中形成清晰的实物图像。
本文的改进设计都是运用安全人机工程学的原理和方法设计的，没有实行具体的人的使用，都是理论的研究和改进。
本次设计的收获：在本次设计实习过程中，我通过对市场及学生宿舍的电脑桌的现状的调查，并运用人机工程学的分析方法了解到了现在电脑桌所普遍存在的问题。深刻地体会到《人机工程学》在生活中的重要性。本次设计实习让我对《人机工程学》有了更加深刻的认识，并从中学到了很多重要的知识，同时也清楚地认识到人工程学涉及生活的方方面面，起着很大的作用。
在进行新型电脑桌设计的过程中我对《人机工程学》在电脑桌的应用掌握得比较透彻，了解并掌握了人机学在电脑桌的各个方面的体现，以及人体生理及心理各方面对电脑桌的要求。掌握了人机工程学的研究方法及实践方法，在进行调查了解了更多我校宿舍中的电脑桌存在的问题，加强了同宿舍楼同学间的联系，为营造良好的宿舍氛围尽了一分力。对电脑桌的人机分析及改善设计方案的提出，让我们对在拥有一张舒适、方便、漂亮的电脑桌有了很大的希望。
我还感悟到，原来正如那句老话说说，生活处处皆学问，一个张小小的电脑
桌中原来包含着很多人机学的知识。而且我明白了，不只是人与人之间，在任何一个系统之间都要有很好的合作，因为每一个细小的联系都可能在很大程度上影响着整体的功能、效果及力量。在以后的生活中，我会更加专心的学习专业知识，并培养自己的动手及观察能力。会用心体会生活，从细节中寻找感悟。
附页：
主视图 左视图
(a)
俯视图
(b)
(c)
9.参考文献
[1]张力，廖可兵主编．安全人机工程学[M]．北京：中国劳动保障出版社，2007
[2]欧阳文昭，廖可兵主编．安全人机工程学[M]．北京：煤炭工业出版社，2002
[3]郭青山，汪元辉．人机工程设计[M]．天津大学出版社，1994
[4]王保国，安全人机工程学标准[M].机械工业出版社，2007
附录A：指导教师评语及成绩
成绩评定：
指导教师：
年月日
吉林建筑大学 安全人机工程学课程设计 设计题目人机工程学在轿车安全性设计中的应用 与分析 名姓 号学 级班安全121班 业专安全工程 学院市政与环境工程学院 指导教师马池香
2015年6月19日 摘要 随着社会的飞速发展，以及经济增长速度的大幅度提高，随着物质条件的优越，人们对现代化交通工具的需求量也在不断地加大，比如说轿车，以往，轿车只不过是少数人的特权产物，但是如今，他早就已经走进了寻常百姓家，成为了大家外出必不可少的交通工具，而且，所扮演的戏份也是越来越大。而轿车的设计，也要充分的的人机工程尤其是安全人机工程的角度来考虑轿车的安全性与舒适性。而消费者在购买的过程中也越来越看重这些，所以轿车内的设施与配置的设计与安全人机工程的联系也显得越来越举足轻重。 本设计主要针对于轿车，分析人机工程学在轿车安全性设计中的应用，通过主动与被动两个方面来进行阐述。在主动安全系统中，驾驶员与轿车构成了典型的人机系统，其中驾驶员是系统的核心，通过对人机工程学原理的应用对轿车进行转向系统和制动系统操纵装置、仪表显示装置和驾驶视野的设计，从而提高了车辆的主动安全性。
目录 第一章人机学的基本理 论 (1) 第二章轿车的显示装置设 计 (2) 2.1显示装置的概 念 (2) 2.2显示器的分类与选 择 (2) 2.3仪表显示器的设 计 (2) 2.3.1仪表显示装 置 (2) 2.3.2表盘的设 计 (3) 2.3.3 字符 ........................................................... 4 2.3.4 指针 ........................................................... 4 2.4信号灯显示装 置 (5) 2.5显示装置的布 置 (6) 第三章控制装置设计的人机分析及改 进 (8) 3.1方向盘的设计分 析 (8) 3.1.1 方向盘的角度设计 ............................................... 8 3.1.2方向盘的位置设 计 (9) 3.1.3方向盘大小的设计 ............................................... 10 3.2变速杆设计分 析 (10) 3.2.1变速杆的形状 ................................................... 10 3.2.2变速杆的高度及位置 ............................................. 11 3.2.3变速杆的操纵角度及位移 .........................................
摘要：自行车是目前最流行、最便捷的交通工具之一，本着低碳环保的特点，越来越成为人们青睐的对象。本设计就是要运用安全人机工程学的相关知识对 自行车的设计进行安全分析评价，为自行车设计提供参考，使自行车更加安全舒适，造福人群。 关键词：自行车、低碳环保、安全人机工程学、安全分析评价、设计 Abstract Bicycle is the most popular, the most convenient means of transport, in the low carbon environmental protection characteristics, is becoming more and more popular object. This design is to use safety ergonomics knowledge of the bicycle design safety analysis and evaluation for the bicycle, to provide a reference for design, make the bike more safe and comfortable, to benefit the people. Key wards Bicycle、Low-carbonlife、Safety Ergonomics、Safety analysis and evaluation、Design 目录 0 前言 1 1 课题简介 1 1.1课题现状与问题 1 1.2研究目的与意义 1 2 自行车的结构尺寸 1
3 坐垫 2 3.1坐垫的人机关系 2 3.2坐垫的人机评价 3 3.3坐垫的优化设计 4 4 车把 5 4.1车把的人机关系 5 4.2车把的人机评价 5 4.3车把的优化设计 5 5 车架 6 5.1车架的人机关系 6 5.2车架的人机评价 6 5.3车架的优化设计 7 6 脚蹬与曲柄 7 6.1脚蹬与曲柄的人机关系 7 6.2脚蹬与曲柄的人机评价 7 7 结束语 9 参考文献 9
上海海事大学 《安全人机工程》课程设计基于安全人机工程学的楼梯设计
摘要:结合安全人机工程学、房屋建筑学等相关知识,在考虑人的生理和心理特 ,对建筑的楼梯设计中楼梯类型、踏步宽度、踢面高度、楼梯宽度、踏步防滑、休息台、楼梯坡度、扶手以及楼梯颜色等进行了安全人机工程分析,并提出了楼梯设计的具体要求和建议。 关键词:安全人机工程学;楼梯设计;安全度;宜人性 Abstract:In combination with the relevant knowledge of safety ergonomics and house architecture,and taking into consideration the physiological and psychological characteristics of inhabitants and the man-stairs-environment serviceability, this paper discusses the stairs design from the perspective of safety ergonomics,and puts forward specific requirements and suggestions. Keywords: safety ergonomics;stairs design;safety degree;serviceability
目录 第一章研究对象概况 (4) 1.1研究意义 (4) 1.2楼梯组成 (4) 1.3楼梯形式 (4) 1.4楼梯分类 (5) 第二章楼梯各部分的设计要求 (5) 2.1踏步宽度和踢面高度 (6) 2.2楼梯的宽度 (7) 2.3踏步的防滑 (7) 2.4休息台(正平台和半平台)的设计 (8) 2.5楼梯坡度和扶手 (8) 第三章色彩在楼梯设计中的应用 (9) 3.1色彩在梯级上的应用 (9) 3.2色彩在楼梯墙面上的应用 (10) 第四章结论 (11) 4.1设计要求 (11) 4.2备注 (11)
人机工程学课程设计 现在是人工智能的时代，下面是人机工程学课程设计，欢迎参考！ 人机工程学课程设计安全人机工程学是从安全角度出发，讨论人、机和人机相互关系的规律，运用系统工程的方法研究各要素之间的相互作用、相互影响以及它们之间的协调方式，通过设计使人一机系统的总体性能达到安全、准确、高效、舒适的目的。 机械系统过程的任何阶段都必须有人参与，人始终起着主导作用，是最活跃、最难把握，同时也最容易受到伤害的。由于机械设计违反安全人机学原则导致的事故时有发生，据国外资料统计，生产中有58％一70％的事故是与忽视人的因素有关。因此，机械设计应考虑与人体有关的人体测量参数、人的感知特性、反应特性及人在劳动中的心理特征，以减少人为差错，最大限度地减轻体力、脑力消耗及精神紧张感。 由于生理影响产生的危险。不利于健康的操作姿势、用力过度或重复用力等体力消耗产生的疲劳所导致的危险。 由于心理-生理影响产生的危险。在对机器进行操作、监视或维护时，由于精神负担过重、缺乏思想准备以及过度紧张等原因，造成心理负担过重而导致的危险。 由于人的各种差错产生的危险。受到环境不利因素的干
扰或由于人-机配合、协调不当，使人产生各种错觉而引起误操作所造成的危险。 在机械设计中，根据安全人机学原则，通过减小操作者心理和生理的不利影响，协调好人、机的功能分配和相互作用来改善机器的操作性能和可靠性，从而减少机器使用各阶段的差错概率，以保障安全。机械设计时应考虑以下几个方面： 合理分配人机功能。在机械的整体设计阶段，要分析、比较人和机的各自特性，合理分配人机功能。在可能的条件下，尽量通过实现机械化、自动化，减少操作者干预或介入危险的机会。随着微电子技术的发展，人机功能分配出现向机器转移，人从直接劳动者向监控或监视转变的趋势，向安全化生产迈进。 适应人体特性。在确定机器的有关尺寸和运动时，应考虑人体测量参数、人的感知反应特性以及人在工作中的心理特征，避免干扰、紧张、生理或心理上的危险。 友好的人机界面设计。人机界面，即在机器上人、机进行信息交流和相互作用的界面。人、机相互作用的所有要素，如操纵器、信号装置和显示装置，都应使操作者和机器之间的相互作用尽可能清楚、明确，信息沟通快捷、顺畅。 作业空间的布置。这是指显示装置和操纵装置的位置，以及确定合适的作业面。它对操作者的心理和行为可产生直
大数据课程设计报告 导语：读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。以下小编为大家介绍大数据课程设计报告文章，欢迎大家阅读参考! 大数据课程设计报告最近几年，我国各个院校相继开设交互设计课程，但是目前我国的交互设计教学处于初步阶段，交互设计教学的模式研究仍然是一个值得重视的问题。本文通过对我国交互设计现状的分析，探讨现代教学模式中存在的问题，针对问题提出相关建议，以期推进我国交互设计教学的进步。 交互设计；教学模式；大数据时代 随着科学技术和互联网的发展，交互设计越来越受到人们的重视。联想、新浪、腾讯等等众多企业对交互设计人才的需求越来也多，但是行业内人才比较缺乏。如何提高交互设计专业的教学质量，满足日益增长的人才需要，成为教育工作者亟需解决的一个难题。 《高等教育法》第5条规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。”这意味着高等教育肩负着人才培养和科学技术文化发展两大任务，高校理工科教师身兼教学工作者和科研工作者双重身份，在教学与科研两大阵
地中耕耘。因此，发挥高校理工科教师的双重角色优势，在理工科教学的课堂上引入科学研究的思维与方法，使大学生“像科学家一样工作”地学习，能促进“学术性之教学”的形成，培养创新精神与实践能力，铸造学生的科学精神与人文精神。基于此，如何将科研思维有效地引入课堂是值得探索的一个方向。 最近几年，交互设计专业在我国各个院校相继开设，发展迅速，但是我国的交互设计教学的发展仍然处于初级阶段，虽然在交互专业教学方面积累了一定的经验，却也存在不少问题。 课堂教学以教师为中心目前，各个院校主要利用多媒体进行交互设计课程教学，这种教学模式是通过老师向学生传递知识，学生接受知识，从而完成教学的目的，但是这种教学模式只考虑到了课程内容的前瞻性和系统性，并没有考虑到怎样才能保证教学的效率，因而造成学生在学习的过程处于被动的位置。 课程体系不完善交叉设计是一门综合性很强的专业，涉及设计艺术学、计算机科学、认知科学、心理学等等交叉研究的领域。但是目前各个院校内交叉设计这门课程的教学体系还不够完善，只包括了交互设计体验设计、交互界面设计、感性工学、人机工程学等课程。在逻辑学、认知心理学等方面很多院校还未创立相关课程。另外，很多院校设立的交叉
人机工程学课程设计 题目键盘的人机工程学分析与设计 学生姓名郑平平学号1115074008所在学院机械工程学院 专业班级工业设计2011级1101班 指导教师王小军 完成地点陕西理工学院北区 2013年 12 月 28 日
课程设计任务书 院(系) 机械工程学院专业班级工业设计11 学生姓名李洋 一、课程设计题目键盘的人机工程学分析与改进设计 二、课程设计工作自__ 2013 _年_ 12 月_ 16 日起至 2014_年 1 月 08 日止。 三、课程设计进行地点: 校内 四、课程设计的内容要求： 设计内容 1、对所研究的产品进行人机工程学分析，包括该产品与人体尺寸的匹配，操纵或显示装置的感知、认知分析，操纵机构的宜人性分析，用户视觉感受与使用心理的分析； 2、在分析的基础上，总结现有该产品存在的问题或不足； 3、针对所存在的问题，提出解决方案；（或进行创新设计） 4、经过分析论证，进行方案的比较、筛选，优化设计方案，并最终确定设计方案； 5、建立三维模型，制作效果图六视图； 6、绘制标准CAD六视图工程图； 7、制作展板，进行效果展示。 设计要求： 1、设计说明书A4幅面，统一采用计算机打印； 2、设计说明书撰写规范参考《陕西理工学院毕业设计（论文）》格式及计要求； 3、所有图纸打印幅面A4（工程图、设计草图、效果图6视图、展板），单独装订成册； 4、设计说明书、图册、所有源文件的刻录光盘一并装入资料带，并填写清单； 5、课程设计题目参见选题表及题目清单，每位同学可从中自行选择其中之一，或自拟题目，但必须经过指导教师同意，方可进行； 6、每位同学独立设计，完成所有设计任务。 指导教师王小军系(教研室)工业设计教研室系(教研室)主任签名批准日期
课程设计成果说明书 题目：电脑桌的设计 学生姓名： 学号： 学院： 班级： 指导教师：
课程设计成绩评定表2013 —2014学年第一学期
课程设计任务书 20 13—20 14学年第一学期
摘要:现代人的生活越来越离不开电脑了。无论是工作、学习还是娱乐，电脑都是不可或缺的工具。不少人家里都没有购买专门的电脑桌，只是随便的用家里的普通的书桌和坐椅来代替。结果时间一长，经常会腰酸脖子痛、身体疲劳不说还影响视力。所以说配置一套合适的电脑桌椅是相当有必要的。本文设计主要从电脑桌椅的造型入手，重点从电脑桌的舒适性和方便性展开设计，力求使桌椅符合人机工程学要求。通过对市场上现有的电脑桌椅以及电脑的尺寸进行了详细的调查，查阅了人体尺寸标准，最终的设计能够让用户使用方便舒适。而且桌子和椅子在造型上也达到了很好的统一结合。 关键字：人机工程学人体尺寸电脑桌设计舒适 Abstract：:Computer basically is each family essential household appliance. The life of modern people are increasingly inseparable from the computer. Whether it is working, learning or entertainment, computer is an indispensable tool. Many p eople don’t buy a computer desk, just use the home of ordinary desk and chair to replace. The results for a long time, often have a pain in the neck, the body that also affect the visual fatigue. So that the configuration of an appropriate set of computer desks and chairs are very necessary.This design mainly from computer modeling with tables and chairs, computer tables focus from the comfort and convenience of design, and strive to make furniture ergonomics requirements. Based on the existing market of the size of desks, chairs and computers are investigated in detail, access to a human standard, the final design can make the user convenient and comfortable use. And the table and chairs are in the modeling also achieved very good combination. Keywords:Ergonomic Human body dimensions Computer desk Design Comfortable
人机工程学课程设计 鼠标、键盘的人机工程学设计产品的 现状与分析 学院：工程学院 姓名：张彰高 学号：20094027016 指导教师：王黎明 中国·大庆
鼠标、键盘的人机工程学设计产品的现状与分析 专业：09工业设计姓名：张彰高学号：20094027016 摘要：调查分析了当前鼠标、键盘人体工程设计产品的现状，着重分析了人体工程学在鼠标、键盘设计领域的应运。并从正面反应了人体工程设计产品的优势，及带使用者操作舒适便捷的享受。 关键词：鼠标;键盘;设计;人体工程学 引言: 在第二次世界大战之后，人体工程学就已经作为独立的学科开始发展，在设计、环境、军事等诸多领域都开始广泛的应用，可以说，只要是有人机交流的地方就有人体工学的应用。键鼠产品已经发展了几十年，作为电脑桌面上使用频率最高的输入工具，同时也是人机交流的最重要工具，它的性能好坏直接决定了我们工作效率的高低。随着技术的发展，我们从最原始的机械鼠标到激光鼠标，从有线鼠标到无线鼠标，从功能简单的机械键盘到功能丰富的多媒体键盘，我们已经突破了诸多技术瓶颈。 鼠标键盘是人和计算机交互的一个主要界面，它同时集成了光标的移动和计算机的操作的功能，轻松的运动和多功能的按键使鼠标领先于其他各种定位设备，可以说鼠标键盘是我们日常生活中操作电脑的一个最常用的工具，因此设计具有人机工程学特点的鼠标键盘是十分有意义的。鼠标键盘的人机工程学设计，主要就是鼠标键盘的造型设计。以人体工程学设计的鼠标键盘已经成分为市场的主流。 1、鼠标设计现状分析 1.1、人手掌的生理结构 图一：人手掌的血管和神经解剖结构
如图一，人手的结构中，与鼠标相关的部分向上包括前臂，而向下则有手腕、手掌、手指等结构。前臂内部包括尺骨、桡骨等主要的骨骼人就是依靠这两根骨头的交错来完成手腕的旋转的。而手腕结构中主要是一快腕骨，它的转动使得人的手腕可以仰俯。而人的手掌则主要由两组肌肉组成，一个是拇指屈肌和外展肌组成的肌群，一个是小指屈肌及展肌组成的肌群，在两个肌群指间有一条沟壑。对于不同的人，这条沟的深度和宽度是不同的。而这条沟内部，则是人手主要神经和血管所走的地方。手指的结构则相对比较简单，每个手指包括三个指节，并在一定范围内可以作横向的展开。 对于手腕结构来说，多次的试验证明，当人的手腕呈“仰起”状态时，则“仰起”的夹角在15 度－30 度之间的时候，是最舒适的状态，超出这个范围，会导致前臂肌肉处于拉伸状态，而且也会导致血流的不畅。对于手掌来说，其最自然的形态就是半握拳状态。而鼠标的造型设计，实际上就是要尽量贴合这个形态。对鼠标的设计原则，可以归结为以下三点： 1、要使鼠标外壳紧密贴紧人手掌的两个主要肌群——拇指肌群和小指肌群。使它们能够贴紧而又不受压迫。受压迫会导致手掌处于疲劳状态，而贴不紧又有握不住的感觉。 2、要使鼠标外壳紧贴掌弓而又不压迫它。也就是鼠标外壳要贴紧手掌中间的那条“沟”。如果它不能贴紧，那么手心就会有“悬空”的感觉，而如果压迫了它，因为下面是手主要动脉和神经的必经之地，时间长了以后会导致手缺氧。 3、鼠标的最高点应该位于手心而不是后部的掌浅动脉弓，否则会造成手掌产生压迫感。对于手指，手指的自然形态应该是五个手指都不悬空，而且处于呈150 度左右的自然伸展状态。而对于鼠标设计来说，手指部分的一个特别要求，就是当手指自然伸展时，第三指节的指肚应该正好处于鼠标按键的微动开关上，这样才能获得最佳的按键手感。 1.2、鼠标的人机工程学设计 本人认为符合人机工程学的设计并不是适合每个人，这一点上在鼠标的设计中尤为明显。有很多号称符合人机工程学的鼠标用起来并不是很舒服，主要原因在于这些鼠标设计的时候是以欧美人士作为基准的，而这个基准对于亚洲人来说显得过大了。欧美人士的手掌心平均要比亚洲的手掌心深1-2CM，而且手要长 3-4CM。如图二，就是一张标准体型的亚洲人（174CM）和低于标准体型的欧美人（178CM）士的手掌。 图二：左边为亚洲人手掌，右边为欧美人手掌
人机工程学课程设计 ——公共座椅的设计 学院：艺术与设计学院 班级：工业设计 09-2 姓名：李宇飞 学号： 0964122201 指导教师：张博
摘要 随着我国经济的迅速发展，公共设施也趋于完善，不仅是现代家具还是公共设施如座椅连廊的设计正趋于技术上先进、工艺上可行、经济上合理、款式上美观等方向发展。对他们的设计就是设计一种新的生活方式、休闲方式、娱乐方式。设计正在朝着由物质上的到精神上的转变，现代公共设施正朝着由实用、结实向多功能、舒适、装饰、休闲等方向发展。公共座椅首先是尺寸的确定，严格按照人机工程学来讲，休息和休闲座椅的各部分都在向着最佳尺寸的方向去发展和设计。通过日常生活中我们的观察和体验，很明显其中有些数据并不符合人机工程学尺寸要求，因为考虑到座椅的使用环境，其功能是为来往的人暂时性的休息提供方便，，因此在设计上并没有严格按照人机工程学尺寸来确定其所有尺寸。在色彩上，由于色彩对人的心理和生理产生影响，不同的消费群体对色彩的偏好(年龄差异，地域差异，性别差异等)均有所差异，具体使用环境以及设计形态的表达都是设计中色彩确定的影响因素。公共座椅的受众人群较为宽泛，所以不能单纯的去迎合某一特定人群而确定，因此需要根据具体的使用环境来具体确定。现代人的需求已不仅仅是停留在“实用”的层面上，人们更多追求的是具有丰富文化内涵和精神满足，他们需要的是有时代特征的并能满足自身心理诉求的产品。人机工学是设计中的应用原则与尺度考量，随着现代生活方式的急速转变，人们对于时尚的态度和对潮流的把握使得家具等设施的设计有了更多发展的空间和变通的余地。在设计中，我们应该把握好人机工学与设计的关系，建立起一种理性与感性相互融合、借鉴、协调的产品设计思想才是顺应时势与时俱进的正确应对法方法。 关键词：公共设施座椅人机工程使用环境
我校学生公寓洗漱室的改进设计 课程名称：人机工程学课程设计 姓名，学号： 所属院系：管理学院工业工程系 指导教师：邓华 1设计目的：让学生经历一次完成的人机工程学应用实践，引导学生发现问题、调查问题、探索可能的改进以及更求最佳的解决方案。激发学生的学习主动性，培养学生自我钻研，开拓进取的精神。扩大学生的学科眼界，延伸课堂教学的空间。 2设计题目：我校学生公寓洗漱室的改进设计
3说明：盥洗台是我们一天当中使用次数最多的地方之一，拥有一个舒适的洗漱环境和平台对提高我们的生活质量作用很大。通过对我校学生公寓盥洗台的人机学评析，发现其中的不足与不便之处，通过参考文献资料和网络对盥洗台的现状进行改进设计。学生公寓盥洗室的改进设计是整个学生公寓设计中最复杂但也是最重要的一部分,合理的学生公寓盥洗室设计能够减轻学生的疲劳与损伤,提高学习效率,为学生带来和谐,愉快的气氛以及更加美好的环境.本文运用人因工程的主要原则与理论,利用真实具体的数据,为学生公寓盥洗室进行了个性化设计,涉及布局,尺寸，环境,色彩与通风等各个主要方面,充分体现了人因工程的核心“以人为本,提高效率”。 4背景：我们小组所选择的研究对象是西苑3号楼3区二楼的盥洗室。它具有一定的代表性。西苑的8栋公寓均采用这样的洗漱室。而且也是我们小组日常生活的地方，每天可以接触到，具有一定的说服力。5调研： 1.水龙头数。现在的宿舍是12个水龙头，而通常洗漱室高峰期有14到16 个人同时洗漱。同学们要么与人共用，要么等待。一方面会侵犯别人的个人空间造成心理上不舒服，另外一方面浪费等待时间。90% 同学认为应该增加水龙头数目 2.水槽深度。85%同学觉得水槽深度应该为一个面盆的深度为最佳，15%同学觉得深度要达到半个桶的深度。 3.放刷牙杯子的位置。100%同学同意放水槽上方的凸台。并且要有边缘，以防牙刷、杯子等洗漱用具的掉落。
人因工程学课程设计说明书 题目：学生宿舍公共洗漱室的 人机学研究与设计小组： 成员姓名： 班级学号： 完成时间： 成绩： （学校） （系别）
目录 《人因工程学》课程设计任务书 (1) 课程设计说明书 (2) 前言 (3) 一、选题的目的 (3) 二、选题的意义 (3) 三、设计程序 (3) 第一部分评析准备 (4) 一、实地调研考察 (4) 1.1、洗漱室实际情况及调查表 (4) 1.2、问卷结果整理 (8) 1.3、问卷结果分析 (16) 第二部分人机评价及改进准备 (17) 一、洗漱室的整体布局评价 (17) 2.1.1、门的宽度 (18) 2.1.2、门的位置 (18) 2.1.3．人均使用面积 (19) 二、水龙头的使用及其与水管材料评价 (19) 2.2.1 水龙头的清洁及损坏 (20)
2.2.2 水龙头的使用空间 (20) 三、水龙头的水流的评价 (20) 四、洗漱室水槽的评价 (21) 2.4.1、水池太浅 (22) 2.4.2、水槽的高度 (23) 五、晾衣绳的高度评价 (24) 六、洗漱室的灯光评价 (25) 七、地板湿滑积水评价 (28) 2.7.1 地板湿滑 (28) 2.7.2、地面积水 (28) 第三部分改进设计 (32) 一、洗漱室的空间布局的设计改进 (32) 二、洗漱室水槽的设计改进 (33) 三、洗漱室的排水系统 (35) 第四部分设计评价 (38) 总结 (39) 参考文献 (40) 附录 (41)
《人因工程学》课程设计任务书 一、设计题目 《学生宿舍公共洗漱室的人机学研究与设计》 二、设计任务 通过调研考察，分析现有学生宿舍洗漱室的人机关系是否合理，并结合所学《人因工程学》原理，对其进行调整设计，使得公共洗漱室能够得到更好地使用。
课程设计 （安全人机工程课程设计——————说明书）题目：寝室桌椅的安全人机优化设计 班级：2012级安管1班 学号： 学生姓名： 指导老师：刘艳宾 重庆安全技术职业院学院
目录 人体参数———————————————————————3 4 5 电脑桌高度的确定——————————————————— 5 6 电脑桌材质和颜色选择——————————————————7 电脑桌标准尺寸—————————————————————8 宿舍电脑桌分析————————————————————9 10 电脑桌设计———————————————————————11 座椅设计理念——————————————————————12 座椅结构————————————————————————13 座椅建模————————————————————————14 座椅渲染效果——————————————————————15 结束语—————————————————————————16 参考文献—————————————————————16
学生公寓电脑桌的人机学分析与设计 摘要：通过对大学生寝室电脑桌的尺寸，外形进行分析，结合安全人机工程学中的有关知识，以及人的主要尺寸，对大学生电脑桌进行评估及改进。 关键词：安全人机工程学人体参数舒适安全 人体的主要参数： 表1 人体测量尺寸主要参数如下（CM）： 项目百分位 数 男（尺 寸） 女（尺 寸） 尺寸平 均值 坐高50 908 855 881.5 坐姿眼高50 798 739 768.5 坐姿肘高50 263 + 413 251 + 382 654.5 小腿加足高50 坐姿大腿厚 度 95 151 151 151 坐姿膝高95 532 493 512.5 电脑桌的整体要求： 桌面的高度、键盘的抽屉、走线等要符合自己实际情况和工作习惯。 电脑桌的高度应该适中，根据安全人机工程学的知识可知，电脑桌的高度应以第5百分位至第95百分位的人体尺
人机工程学课程设计 设计课题多媒体教室人机学评析与改进 学校院系云南农业大学工程技术学院 所属专业 组员及学号 指导教师 设计时间 摘要
人机工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素；人和机器及环境的相互作用；工作中、家庭生活中怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的。它是运用人体测量学、生理学、心理学和生物力学以及工程学等学科的研究手段和方法，综合地进行人体结构、功能、心理以及力学等问题研究的学科。本次课程设计针对我校多媒体教室的一些不足提出了一些修改意见，先通过对教室及其中摆设的尺寸的整体测量，考虑到人体尺寸百分位数，我国成年人人体主要尺寸，作业面设计时的尺寸和人与光环境等，找到存在的人机学问题。把学生、教室、教室环境看做一个系统的三大要素，对照相关标准设计数据使系统三要素形成最佳组合的优化系统，让学生在教室上课时感到更加的舒适和人性化，提高听课率。 【关键词】：人机工程；多媒体教室；人体尺寸；照明度；教学设备
目录 一．引言 (3) 1.1背景 (3) 1.2意义 (5) 1.3研究内容 (6) 1.4方法 (6) 二．多媒体教室的现状 (7) 三．评析 (8) 3.1采光的评析与改进 (8) 3.2多媒体的评析与改进 (9) 3.3教室整体布局的评析与改进 (13) 四. 总结 (16) 五. 心得 (16) 六. 参考文献 (18)
一、引言 1.背景 了解和把握教学的物理环境，可以使人与客观环境获得最佳的匹配，使教学媒体更充分地发挥其功能，从而取得预期的、良好的教学效果。 （1）多媒体教室 教室是开展多媒体教学活动的主要场所。多媒体教室的建设、应根据师生开展多媒体教学活动的需要。从多媒体教室所处的位置、形状、大小、教室内座位的编排、各种教学媒体的安置等方面进行综合考虑： 1)多媒体教室一般应选择在噪声较小的地方，尽可能离普通教室较远的位置，如选择教学大楼的顶层或同层中靠近楼体边缘的位置，以减少与外界的相互干扰、影响。当然，若对多媒体教室的隔音效果要求不高的话，在选择位置时就可灵活些。 2)多媒体教室形状以矩形为佳，长宽比采用为4：3或5：3较好。室内要有足够的空间高度(3米以上)，室内各角落尽可能采用圆弧形，墙壁采用吸音材料以提高音质。 3)教室大小要从多媒体教学的规模大小、使用功能、教学效果等多角度进行综合考虑。 4)多媒体教室地面宜采用阶梯状，地面倾角在10℃～15℃之间。 5)座位编排要科学，否则会影响学生的观看效果。前排座位离屏幕不能太近，一般应在3米以上，以减少屏幕雪花干扰，后排座位离屏幕不能太远，一般应控制在屏幕对角线长的6倍距离范围内，以提高屏幕画面的清晰度。 （2）照明 教学活动要具备必要的照明，通常情况下。教室需有300～500勒克司的照度。多媒体教学中，由于考虑到投影屏幕中画面的亮度、清晰度，教室门窗都要求遮光处理，降低室内光强以提高屏幕画面的对比度。这显然与正常教学要求必要的光照相矛盾，这也是导致目前多媒体教学中学生注意力不集中、教学效果不佳的重要因素。多媒体教室宜采用人工光源分别对教师讲台区域、学生区域布光，教师控制台上应安装灯光控制器，以便根据多媒体教学的要求对光照作相应的控制。需要指出的是，学生长期处于光线较暗的环境中，会带来视觉系统的疲劳，
电脑桌的新型人机学设计 课程名称：人机工程学课程设计 姓名：XX XX 学号： 081XXXXXXX 081XXXXXXX 所属院系：管理学院工业工程系 指导教师：邓华
1设计目的：让学生经历一次完成的人机工程学应用实践，引导学生发现问题、调查问题、探索可能的改进以及更求最佳的解决方案。 激发学生的学习主动性，培养学生自我钻研，开拓进取的精神。 扩大学生的学科眼界，眼神课堂教学的空间。 2设计题目：A—2电脑桌的新型人机学设计 3说明：电脑桌是用来放电脑的桌子，是很重要的办公用品。但是由于电脑做的设计不合理，腰背痛、颈肌疲劳或劳损、手肌腱鞘炎和视力下降等疾病正危害着从事与电脑有关的工作人员。 4现况：关于电脑桌的人机工程学设计还仅仅局限在高度、宽度和桌体的整体形状设计。 5调研：由劳动卫生部门提供的一份调查显示，北京劳动卫生职业病防治研究所从1996年到1998 年，连续3年对电信行业、电视台、报社激光照排车间电脑作业人员进行了有关调查，30％左右被调查者不同程度地患有颈肓腕综合症，视力普遍下降。
6实物调研：材料： 构造：
7文献资料收集： OSHA （Occupational Safety & Healthy Administration）---- 美国职业安全和健康管理局 一显示器的设计的潜在危害： 1显示器距离眼睛太远或者太近会迫使身体处于别扭的姿势，导致眼睛疼痛： 2头部和颈部想侧面看显示器（扭头）的时间过长会增加颈椎肌肉的负担和不均衡，导致疲劳和疼痛。 3如果显示屏太高或者太低，就会迫使你的头、颈、颈部，甚至是后背处于别扭的不正确身体姿势。例如，显示屏太高的时候，你的头和脖子不得不后仰。在这种不正确的身体姿势下工作时间长的话会导致支撑头部的肌肉疲劳。 4双光眼睛镜片的用户通常是通过眼镜的底部来看屏幕的。这就使得他们不得不后仰头部。如果显示器的位置太高，就会造成支撑头部的肌肉疲劳。
人机工程学课程设计 学院：汽车与交通学院专业：车辆工程 姓名：赵建峰 学号：200624283 指导老师：仪垂杰撒占友 林荣辉周扬民 青岛理工大学 2008年12月
人机工程学 课程设计指导书 青岛理工大学 车辆工程教研室 2008年12月
1 课程设计的意义 人机工程学主要是从安全的角度出发来研究人－机－环境这三个因素，如何相互协调而达到效能最优，可以说其立足点在于保证人在工作过程中既能安全又能舒适地工作。实践表明在设计中忽视人性化设计而导致作业疲劳引发事故的情况并不少见，而且随着人们对生活质量的进一步要求，各种产品的设计均要考虑到宜人的原则，这些都是人机工程学所要研究的内容。 2 课程设计的目的 通过本次课程设计，学生能够运用所学相关课程的理论知识并积极寻找直接或间接资料来解决一些新的问题，既能够加深对理论知识的理解和掌握，又能培养其综合应用所学的理论知识进行分析解决实际问题的能力，还能锻炼其全面考虑问题的思想方法、工作方法以及计算、绘图和编写设计文件的能力，并了解有关人机工程学的设计标准。 3 课程设计的要求 （1）要求学生掌握人机工程学的设计方法和步骤，熟悉相关的设计标准；（2）在教师指导下，独立完成课程设计任务指导书规定的全部内容； （3）问题分析全面、数据采集客观、设计方案合理、计算过程正确、文理通顺、表达清晰； （4）按照工程制图标准绘图； （5）设计说明书要求详细说明设计过程，书写规范。 4 课程设计考核方法及成绩评定 1、数据采集的客观性，设计方案的合理性，计算过程的准确性，图纸绘制的规范性，说明书撰写情况，学习态度。 2、按以上考核点，给出优、良、中、及格、不及格。
河南城建学院 《安全人机工程学》课程设计 班级0234091 专业安全工程 姓名任停停 学号023409106 课程名称安全人机工程 指导教师万祥云刘章现黄战峰 环境与市政工程系 2011年12月16日
目录 1. 前言 2 2. 评析准备8 3. 人机评价及改进准备11 4. 改进设计14 5. 课程设计小结16 6. 参考文献资料17
我校学生公寓盥洗室的人机学评价 和改进设计 1 前言： 随着科学技术的发展和社会的进步，安全人机工程学科也得到了快速的发展，对其需求和研究的领域也不断扩大，由于原来的设计已不能适应安全人机工程学最新发展和最新研究成果，因此需要改进的越来越多。本文就对我校学生公寓盥洗室进行改进。我校学生公寓盥洗室的改进设计是整个学生公寓设计中最复杂但也是最重要的一部分，合理的学生公寓盥洗室设计能够减轻学生的疲劳与损伤，提高学习效率，为学生带来和谐，愉快的气氛以及更加美好的环境。本文运用人机工程的主要原则与理论，利用真实具体的数据，为学生公寓盥洗室进行了个性化设计，涉及布局，尺寸，环境，色彩与通风等各个主要方面，充分体现了人机工程的核心“以人为本，提高效率”。 盥洗台是我们一天当中使用次数最多的地方之一，也是使用时间最长的产品,作用地位突出。盥洗设备作为一种功能性极强的产品,应以产品的使用简单、舒适、安全等作为设计的基本条件,要以人们要求的好用作为基本目标，拥有一个舒适的洗漱环境和平台对提高我们的生活质量作用很大。通过对我校学生公寓盥洗台的人机学评析，发现其中的不足与不便之处，通过参考文献资料和网络对盥洗台的现状进行评价和改进设计。
人因工程课程设计报告 ——安工大东校区公交站台 学院：管理科学与工程学院 专业：工业工程 班级：工业工程133 指导教师：林 学号：马新朋 139094122 日期： 2016.6.14
摘要 本文通过对安工大东校区公交站台的站台拥挤问题，站台灰尘问题以及站牌问题的改进.优化设计了公交站台的总体结构以及外形，使其更加适合人们的使用，增加了使用的美好体验.同时运用了本专业的各个学科知识，综合了许多知识，加入了许多计算，提高了其使用效果，使马的公交站台得到了更好的设计. 关键词站台拥挤，站牌，站台灰尘，分析计算与设计
目录 前言.................................................. 1容简介 ............................................ 1.1设计的意义...................................... 1.2背景简介....................................... 2研究的主要问题及分析................................. 2.1站台乘客拥挤问题分析............................. 2.2站台烟尘问题分析............................ 2.3站牌问题分析......................... 3公交站台的人因工程设计............................... 3.1对站台总体结构进行改进........................... 3.2对站台乘客拥挤问题进行改进................... 3.3对站台烟尘问题进行改进...................... 4 改进方案的评价.................................. 4总结............................................... 参考文献.............................................
课 程 设 计
多媒体教室讲台及工作空间的改进 【摘要】：科技进入二十一世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。电子技术和科学高速发展，多媒体技术的应用也越来越广，特别是大学都引入了多媒体教学设备，多媒体教学设备与手段已经被广泛使用。教师使用多媒体教学设备，可以达到教学效果的提升，推动教学手段与教学模式的发展。提高大学的教学效率是一个高校的永恒的追求，教育和教学的质量是一个高校的生命线。作为新兴的教学的手段，多媒体教学逐渐的走进大学的校园，成为了主要的教学手段之一。多媒体讲台应配合教育走向现代化、信息化及多媒体技术并且可以完全代替每个课室传统讲台，要完全满足现今每个教室的设备所需，同时方便日后拓展之用，提供一个美观、方便、实用、灵活、和谐之教学环境。多媒体讲台需要功能齐备、操作简便，所有设备均放进讲台，上课开启，下课关闭，安全可靠。 【关键字】：多媒体讲台；工作空间；改进设计；安全人机
【Abstract】：Science and technology into the 21 st century, information technology is spreading at an amazing speed. Electronic technology and scientific development, the application of multimedia technology is more and more widely, especially university are introduced the multimedia teaching equipment, multimedia teaching equipment and methods have been widely used. Teachers using multimedia teaching equipment, can achieve the teaching effect of ascension, and promote the teaching means and teaching mode of development. Improve the teaching efficiency of the university of a university is the eternal pursuit, education and teaching quality is the lifeline of a university. As a new teaching method, the multimedia teaching gradually came into the university campus, become one of the main teaching method. Multimedia platform should coordinate education modernization, information and multimedia technology and can completely replace each classroom traditional platform, is going to meet each classroom of the equipment needed today, at the same time, the future development with convenient, and provide a beautiful, convenient and practical, flexible and harmonious teaching environment. Multimedia platform need to function, simple operation complete, all equipment are put in the platform, open class, over the closed, safe and reliable. 【keywords】：Multimedia platform；Multimedia devices；Increase；safety ergonomics