教育心理学多项选择练习题及答案
多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将其序号填在题干的括号内
1、非测验的评价技术有（ACD）。
A．案卷分析
B．标准化成就测验
C．观察
D．情感评价
E．自编测验
2、奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成，即（ACE）。A．认知内驱力
B．直接的内驱力
C．自我提高的内驱力
D．间接的内驱力
E．附属的内驱力
3、教学的社会环境包括（ABDE）。
A．课堂纪律
B．课堂气氛
C．教学设施
D．师生关系
E．同学关系
4、焦虑症的表现是（ABCDE）。
A．紧张不安
B．忧心忡忡
C．集中注意困难
D．极端敏感
E．难以做决定
5、中学生易产生的心理障碍有（ABCDE ）。
A．焦虑症
B．抑郁症
C．强迫症
D．恐怖症
E．人格障碍与人格缺陷
6、根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（ACE）。
A．上位学习
B．概念学习
C．下位学习
D．命题学习
E．并列结合学习
7、一般观念要真正成为个人的道德价值观，须经历（ADE）阶段。
A．选择
B．认同
C．接受
D．赞赏
E．行动
8、抑郁症的表现是（ABCD）。
A．情绪消极
B．消极的认识倾向
C．动机缺失、被动
D．躯体上疲劳、失眠
E．生活的压力
9、操作技能的形成可以分为（ABCE）。
A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作控制
E．操作熟练
10、中学生焦虑症状产生的原因有（ABCD）。
A．学业压力
B．家长过高的期望值
C．个人过分地争强好胜
D．学业多次失败的体验
E．社会竞争的加剧
11、青年初期心理发展的特征是（ABDE）。
A．智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证思维
B．道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
C．形成了理智的自我意识
D．心理活动的随意性显著增长
E．对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想
12、 1994年，布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为（ABCE）。
A．主动性研究
B．反思性研究
C．合作性研究
D．探索性研究
E．社会文化研究
13、学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包含（ABCDE）要素。A．学生
B．教师
C．教学内容
D．教学媒体
E．教学环境
14、教学中可以借助（ACE）形式来表明对材料的领会。
A．转换
B．记忆
C．解释
D．分析
E．推断
15、以下内容中能发生迁移的有（ABCD）。
A．知识学习
B．技能学习
C．行为规范学习
D．态度与情感学习
E．气质迁移
16、陈述性记忆处理陈述性知识，如（ABCD）。
A．字词
B．人名
C．时间
D．观念
E．怎样骑车
17、动机的功能有（ACE）。
A．激活功能
B．选择功能
C．指向功能
D．控制功能
E．强化功能
18、常用的复述策略有（ABCE）。
A．利用随意识记和有意识记
B．排除相互干扰
C．多种感官参与
D．提问
E．画线
19、一般认为，态度与品德的形成过程经历（BDE）三个阶段。
A．强迫
B．依从
C．反抗
D．认同
E．内化
20、联结学习理论认为（ABCE）。
A．一切学习都是通过条件作用
B．在刺激与反应之间建立联结
C．强化在其中起着重要作用
D．认知结构是学习的基础
E．习惯是反复练习与强化的结果
21、学习动机的两个基本成分是（BD）。
A．学习兴趣
B．学习需要
C．学习态度
D．学习期待
E．学习自觉性
22、问题解决具有（ACE）的基本特点。
A．目的性
B．结构性
C．序列性
D．主动性
E．认知性
23、学习策略包括（ACE）。
A．资源管理策略
B．强化策略
C．认知策略
D．复述策略
E．元认知策略
24、下列学习中属于符号学习的有（ABCD）。A．汉字学习
B．英语单词学习
C．图像、图表、图形学习
D．历史事件学习
E．一般柱体体积计算公式的学习
25、影响态度与品德学习的外部条件有（BDE）。A．认知失调
B．家庭教养方式
C．定势
D．社会风气
E．同伴群体
26、在教师的人格特征中，有两个重要特征，对教学效果有显著影响，它们是（AE）。A．热心和同情心
B．敬业精神
C．渊博的知识
D．高超的能力
E．富于激励和想像的倾向性
27、以下属于退行的有（BC）。
A．以小人之心，度君子之腹
B．考试不及格就在老师面前哭闹撒娇
C．因不满弟弟、妹妹的出生而尿床
D．求爱不成，则说对方本来就不可爱
E．恋爱受挫后，想像自己是个英俊的小伙
28、下列各项中，属于安德森心智技能理论的是（AE）。
A．认知阶段
B．操作阶段
C．记忆阶段
D．深化阶段
E．自动化阶段
29、道德情感的内容主要有（ABCDE）。
A．责任感
B．羞耻感
C．义务感
D．事业感
E．自尊感
30、标准化成就测验的优越性有（ACE）。
A．客观性
B．主观性
C．计划性
D．随意性
E．可比性
31、道德情感从表现形式上看，主要包括（ACE）。
A．直觉的道德情感
B．自发的道德情感
C．想像的道德情感
D．灌输的道德情感
E．伦理的道德情感
32、维纳把行为结果归因分为三个维度，即（ACE）。
A．内部归因与外部归因
B．内部归因与稳定归因
C．稳定归因与不稳定归因
D．可控制归因与稳定归因
E．可控制归因与不可控制归因
33、布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ABCE）。
A．动机原则
B．结构原则
C．程序原则
D．评价原则
E．强化原则
34、高中生自我意识发展具有的特点有（ABCDE）。
A．独立意向日趋强烈
B．自我评价成熟
C．强烈关心自己的个性成长
D．有较强的自尊心
E．道德意识得到高度发展
35、对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（ACDE）。
A．奥苏伯尔
B．班杜拉
C．安德森
D．加特纳
E．吉克
36、课堂里主要的人际关系有（BD）。
A．对立与统一
B．吸引与排斥
C．积极与消极
D．合作与竞争
E．主体与客体
37、根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（BD）。A．细微型操作技能
B．闭合性操作技能
C．连续型操作技能
D．开放性操作技能
E．徒手型操作技能
38、下列属于非正式测验的是（AB）。
A．观察
B．谈话
C．测验
D．问卷
E．案卷分析
39、影响迁移的主要因素有（ACE）。
A．相似性
B．材料特性
C．原有认知结构
D．教学途径
E．学习的心向与定势
40、期待包括（BD）。
A．过程期待
B．结果期待
C．方法期待
D．效能期待
E．自我期待
41．与新手比，专家具有的特征有（ABCDE）。
A．专家更能有效地组织信息
B．专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大
C．专家善于运用直接推理的方式解决问题
D．专家能在更深的层面上表征问题
E．专家有更强的认知与自我监控能力
42．小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（ACE）。
A．低级动机
B．高级动机
C．外在的学习动机
D．内部的学习动机
E．远景的间接性动机
43．奥苏伯尔认为原有认知结构的（ABCDE）特性始终影响着新的学习的获得与保持。
A．清晰性
B．稳定性
C．包容性
D．概括性
E．连贯性和可辨别性
44．学生对知识的内在加工过程包括（ACE）。
A．知识的获得
B．知识应用
C．知识巩固
D. 知识编码
E．知识提取
45．示范的有效性取决于许多因素，如（ABCDE）。
A．示范者的身份
B．示范的速度
C．示范的准确性
D．示范的过程
E．示范的时机
46．常用的精细加工策略有（AB）。
A．记忆术
B．做笔记
C．提问
D．列提纲
E．画关系图
47．经典性条件反射的基本规律有（AE）。
A．获得与消退
B．正强化与负强化
C．逃避条件作用与回避条件作用
D．惩罚
E．刺激泛化与分化
48．一般认为，态度与品德的形成过程经历（BDE）三个阶段。A．强迫
B．依从
C．反抗
D．认同
E．内化
49．睡眠障碍包括（ABCDE）。
A．失眠
B．过度嗜睡
C. 睡行症
D．夜惊
E．梦魇
50．陈述性记忆处理陈述性知识，如（ABCD）。
A．字词
B．人名
C．时间
D．观念
E．怎样骑车
51．教学的物质环境包括（ACE）。
A．课堂自然条件
B．师生关系
C. 教学设施
D．上下级关系
E．空间布置
52．影响态度与品德学习的外部条件有（BDE）。
A．认知失调
B．家庭教养方式
C．定势
D．社会风气
E．同伴群体
53．标准化成就测验的优越性有（ACE）。
A．客观性
B．主观性
C．计划性
D．随意性
E．可比性
54．焦虑症的表现是（ABCDE）。
A．紧张不安
B．忧心忡忡
C．集中注意困难
D．极端敏感
E．难以做决定
55．下列属于非正式测验的是（AB）。
A．观察
B. 谈话
C．测验
D．问卷
E．案卷分析
56．对性格特征的差异分析一般从（ABCE）方面进行。A．对现实态度的性格特征
B. 性格的理智特征
C．性格的情绪特征
D．性格的社会特征
E．性格的意志特征
57．教学中可以借助（ACE）形式来表明对材料的领会。
A．转换
B．记忆
C．解释
D．分析
E. 推断
58．少年期的心理发展具有的特征有（ABCE）。A．具有半成熟、半幼稚的特点
B．充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾C．抽象思维已占主导地位
D．道德认识与道德行为脱节
E．成人感产生，独立性强
59．学生学习的内容有（ABCDE）。
A．知识技能的掌握
B．学习策略的掌握
C．问题解决能力和创造性的发展
D．道德品质的培养
E．健康心理的培养
法理学——单选、多选试题及答案 一）单项选择题 1、法学的性质是（ A ）。 A．一门社会科学B．一门自然科学C．一门人文科学D．哲学的分支 2、下列关于法律体系、法学体系和法系的表述，正确的是( C )。 A．法学体系是法系赖以建立和存在的前提 B．在一个国家中，法学体系一般只有一个，而法律体系会有数个 C．法学体系的范围比法律体系的范围广泛D．法学体系是法律体系的基础 3、法理学属于（ C ）。 A．国内法学B．应用法学C．理论法学D．法学本科 4、法学研究的方法论原则是（ D ）。 A．社会调查的方法B．历史考察的方法C．词义分析的方法D．辩证唯物主义和历史唯物主义的方法5、在阶级对立社会中，法的本质属性首先是指（B ）。 A．法的客观性B．法的阶级性C．法的规范性D．法的强制性 6、根据马克思主义法学的基本观点，下列表述哪一项是正确的？（B ） A．法在本质上是社会成员公共意志的体现B．法既执行政治职能，也执行社会公共职能 C．法最终决定于历史传统、风俗习惯、国家结构、国际环境等条件D．法不受客观规律的影响 7、下列不属于法的特征的是（ C ）。由习惯演变为习惯法再发展到成文法。 A．法是由国家制定或认可的，具有国家意志性B．法是由国家强制力保证实施的，具有强制性 C．法是由原始社会的习惯演变而来的，具有历史性D．法是由严格的程序规定的，具有程序性 8、把法分为永恒法、自然法、人法和神法四种的是（D ）。 A．柏拉图B．亚里士多德C．奥古斯丁D．托马斯·阿奎那 9、法所具有的规定人们的行为模式、指导人们行为的性质的特征是指（C ）。 A．法的普遍性B．法的一般性C．法的规范性D．法的程序性 10、下列法的规范性的表述不正确的是（ D ）。 A．从法存在的形态看，其首先是一种规范B．法与道德、宗教等规范同属于社会规范 C．法作为社会规范，特点在于其调整的对象是人们的交往的相互行为 D．技术规范调整的对象是人与自然的关系，因此，其永远不会上升为法律规范 11、法的最终决定因素是（ C ）。 A．统治阶级的意志B．阶级斗争状况C．社会物质生活条件D．历史传统 12、法的适用对象是一般人而不是特定的人，它是反复适用的而不是仅适用一次的。这表明法具有（A ）。A．规范性B．连续性C．概括性D．效率性 13、法的规范性是指（Ｃ）。 Ａ．法对人们行为的指导作用Ｂ．法向人们提供一个评价人们是非的标准 Ｃ．法为人们提供一个行为模式Ｄ．法总结和概括统治阶级的胜利成果 14、法作为一种社会现象，与其它社会现象都有不同程度的联系，其中与（Ｃ）的联系是最根本的联系。Ａ．经济Ｂ．政治Ｃ．国家Ｄ．道德 15、（Ｂ）决定法的本质。 Ａ．社会生产力水平Ｂ．社会经济基础Ｃ．全体社会的共同意志Ｄ．执政党的意志 16、法具有阶级性是指（Ｃ）。 Ａ．法是统治者团体意志的体现Ｂ．法是广大人民意志的体现 Ｃ．法首先和主要是执政阶级意志的体现Ｄ．法是国家政权意志的体现 17、法律调整的对象有（Ａ）。 Ａ．行为关系Ｂ．思想社会关系Ｃ．意志关系Ｄ．各种社会关系 1８、下列说法错误的是（Ａ）。
一、单选 1、下列各项中，属于企业所得税法中“其他收入”的有()。 A.债务重组收入 B.视同销售收入 C.资产溢余收入 D.补贴收入 【答案】ACD 2、下列情况属于外部移送资产，需缴纳企业所得税的有()。 A.用于职工奖励或福利 B.将资产在总机构及其分支机构之间转移 C.改变资产形状、结构或性能 D.将资产用于生产、制造、加工另一产品 【答案】A 3某公司2008年度实现会计利润总额30万元。经某注册税务师审核，“财务费用”账户中列支有两笔利息费用：向银行借入生产用资金100万元，借用期限6个月，支付借款利息3万元;经过批准向本企业职工借入生产用资金80万元，借用期限9个月，支付借款利息4万元。该公司2008年度的应纳税所得额为()万元。 A.20 B.30 C.31 D.30.4 【答案】D 4某企业2008年4月1日向银行借款600万元用于建造厂房，借款期限1年，当年向银行支付了9个月借款利息30万元，该厂房于9月30日完工结算并投入使用，当年税前可扣除的利息费用为()万元。 A.10 B.30 C.21 D.20 【答案】A 5某企业2008年销售收入1000万元，年实际发生业务招待费10万元，该企业当可在所得税前列支的业务招待费金额是多少? A.5 B.6 C.8 D.10 【答案】B 6下列各项中，能作为业务招待费税前扣除限额计提依据的是()。 A.销售货物收入 B.债务重组收人 C.转让无形资产所有权的收入 D.确实无法偿付的应付款项 【答案】A 7某公司2008年5月1日，以经营租赁方式租入固定资产使用，租期1年，支付租金12万元。计算当年企业应纳税所得额时应扣除的租赁费用为()万元。 A.2 B.8 C.12 D.14 【答案】B 8某公司2008年度利润总额为50万元，当年“营业外支出”账户中列支了通过社会团
五年级上册课内阅读练习题及参考答案） 一、认真阅读《窃读记》第3、4自然段，完成以下练习。 1、在第三自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上。跨、踮、挤 2、这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（B）。 A、感到辛苦 B、如饥似渴 C、很是无奈 3、从这两个自然段中，找出文章的中心句，写在横线上。 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 4、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话运用了（比喻）的修辞手法。 “贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。作者把满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 二、认真阅读《窃读记》第7—10自然段，完成以下练习。 1、照样子，写词语。 依依不舍孜孜不倦、振振有词、彬彬有礼 舒舒服服整整齐齐、干干净净、随随便便 2、给下列带点字选择正确的读音。 支撑（chēn chēng）暂时（zàn zhàn）智慧（zìzhì） 3、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”对这句话的正确理解是（B）。 A、一个人要读书、吃饭才能长身体。 B、一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来长智慧。一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。 C、吃饭能使人长大，读书也能使人长大。 三、认真阅读《走遍天下书为侣》第5自然段，完成以下练习。 1、我会写出下列词语的反义词。 熟悉（陌生）喜爱（厌恶） 2、我会按要求改写句子。 （1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 改为陈述句：你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 （2）书是朋友。 扩句：丰富多彩的书是我最真挚的朋友。 3、在这个文段中作者把喜爱的书比作一个朋友和家。 4、作者把喜爱的书比作“家”的理由是什么？ 答：作者把喜爱的书比作“家”的理由是：读自己喜爱的书，就是回到自己温暖而亲切的家。 四、认真阅读《走遍天下书为侣》第7、8自然段，完成以下练习。 1、出下列词语的近义词。 欣赏（赞赏）忽略（忽视）思考（思索） 2、读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是一位良师，也是让你不断进步的阶梯。
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------ 2018高考语言得体练习题及答案 2018届高考语文语言运用得体专练 1．【新课标Ⅰ】下列各句中，表达得体的一句是（）【答案】A A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一 B．定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D．我妻子和xx教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 【试题解析】本题考查语言得体。B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，xx，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”：用以称自己的妻子。此句是说xx教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确 2．【新课标Ⅱ】下列各句中，表达得体的一句是（【答案】B ）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。． 2018高考语言得体练习题及答案
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。 【解析】试题分析：A．“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项“寒舍”是称自己家的谦词，不能用于别人家。D项“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。故选B。 3．【新课标Ⅲ】下列各句中，表达得体的一句是（） A．他是个可怜的xx，小时候xx我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 B．xx老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。 【解析】C：该题考核语言表达。A项，xx：是敬辞，表示心怀感激地接受。B项，高足：赞扬别人的弟子本领xx，用作敬辞。D项，恭候：敬辞，恭敬地等候。 ）下列各句中，表达得体的一句是（4.
2009报关员考试精讲班第17讲作业卷 一、单选题: 1、设立保税仓库，注册资本最低限额为（）万元人民币。 A、100 B、150 C、200 D、300 2、公用保税仓库面积最低为（）平方米。 A、1000 B、2000 C、3000 D、5000 3、液体危险品保税仓库容积最低为（）立方米。 A、1000 B、2000 C、3000 D、5000 4、保税仓库由（）批准设立。 A、海关总署 B、直属海关 C、隶属海关 D、国务院 解析：企业设立保税仓库应向仓库所在地主管海关提交书面申请，主管海关报直属海关审批，直属海关批准设立保税仓库后报海关总署备案。 5、保税仓库所存货物的储存期限为（），特殊情况经批准延长期限最长不超过（）。 A、1年；1年 B、6个月；6个月 C、6个月；1年 D、1年；6个月 6、一批转口的货物于2004年6月1日进入某保税仓库储存，到2005年5月底因故没有出库，经海关批准延期3个月，但到期仍未出库。按规定海关对这批货物可以提取依法变卖的时间为： A、2005年8月底以后 B、2005年11月底以后 C、2006年5月底以后 D、2006年8月底以后 解析：2004年6月1日入库，2005年5月底1年到期。经海关批准延期3个月，则应当是在2005 年8月底出库。超过规定的期限三个月没有出库的，海关依法提取变卖，因此，这批货物可以提取依法变卖的时间为2005年11月底。 7、经过海关批准设立，对已办结海关出口手续的货物进行存储、保税货物配送、提供流通性增值服务的海关专用监管仓库，“出口配送型”面积不低于（），国内结转型仓库不低于（）。 A、5000平方米；1000平方米 B、2000平方米；1000平方米 C、5000平方米；3000平方米
一级建造师考试练习题单选+多项选择题及答案
一级建造师考试练习题（单选..多项选择题及答案） 一、单项选择题 （共70题，每题1分） 1、建设工程项目的全寿命周期包括项目的（D） A.。可行性研究阶段、设计阶段、施工阶段B．可行性研究阶段、施工阶段、使用阶段C．决策阶段、实施阶段、保修阶段 D．决策阶段、实施阶段、使用阶段 2、在建设工程项目中，监理单位与施工单位之间的关系是（D）关系 A．代理与被代理 B.合同 C．委托和被委托 D。监理和被监理 3、建设工程项目结构图描叙的是（B） A．组织系统中各部门的职责分工 B。工作对象之间的关系 C．组织系统中各子系统之间的关系 D。项目参与各方的关系
4、建设工程项目管理规划是指导项目管理工作的（D）文件 A．标准性 B。操作性 C。示范性 D。纲领性 5、项目目标动态控制的准备工作是将项目目标进行分解，以确定用于目标控制的(C)。 A．偏差值 B．调整值 C．计划值 D．实际值 6、在项目目标动态控制的工作程序中，第一步工作内容是（C） A．项目决策策划 B。制定纠偏措施 C．目标分解 D。收集实际数据 7、施工项目经理检查施工进度时，发现施工进度滞后是由于其自身材料采购的原因造成的，则为纠正进度偏差能够采取的组织措施是（A）A.调整采购部门管理人员
B.调整材料采购价格 C．增加材料采购的资金投入 D.变更材料采购合同 8、在国际上，施工企业项目经理是企业任命的一个项目的项目管理班子的负责人，其主要任务是(D)。 A．负责项目的人员配置和物资采购 B．负责项目的技术管理工作 C．代表企业法定代表人在项目上行使法律责任D．项目目标的控制和组织协调 9.施工企业进行会计核算时的会计要素包括（C）A．资产、负债、利息 B。负债、存货、折旧 C．资产、负债、所有者权益 D。利息、存货、所有者权益 10．设计方的项目管理工作主要在建设工程项目的(C)进行。 A．决策阶段 B.实施阶段 C．设计阶段 D．施工阶段 11．控制项目目标最重要的措施是(B)
四年级阅读练习题及答 案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
四年级写人阅读练习 一、《陈毅》 陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。毛毛毛毛向毛车上的人特别多。 C. 因为上来这些人而使车上人特别多。 一、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一 个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）的善良。（4分） A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者 二、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。（2分） 三、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在 下面。（3分） 四、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱，把这些动作用波浪线勾出来。（2 分） 五、填空。（9分：前空2分一个，后空1分一个） 因为（）我们可以说小姑娘是一个（）的小姑娘。 因为（）我们可以说这是一个（）的女儿。 因为（）我们可以说这是一个（）的老人。 习作链接 仿照例句写句子。（9分） 例：善良是生命的黄金。 善良是 善良是
善良是 （三）鲁迅的学习和玩耍 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。 鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。 鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。 1、联系上下文，解释词语。（4分） 津津有味：_______________________________________________________ 专心致志：_______________________________________________________ 2、按照短文内容填空。（6分） （1）鲁迅小时候读书不光凭自己的____________，还依靠自己的 ______________。 （2）鲁迅小时候不仅喜欢读书，还喜欢______________和______________，他不是玩得____________，而是玩得_______________。 3、本文主要写什么给了我们什么启示（4分）
2018届高考语文语言运用得体专练 1．【新课标Ⅰ】下列各句中，表达得体的一句是（）【答案】A A ．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一 B．定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑， 献丑！” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 【试题解析】本题考查语言得体。 B 项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的 谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。 C 项，“垂询”，敬语，多 用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。 D 项“内人”：用以称自己的妻子。此句是说郭教 授的妻子。不得体。 A 项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确 2．【新课标Ⅱ】下列各句中，表达得体的一句是（【答案】B ） A ．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。 B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。 【解析】试题分析：A．“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项“寒舍”是称自己家的谦词， 不能用于别人家。D项“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。故选B。 3．【新课标Ⅲ】下列各句中，表达得体的一句是（） A ．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。 【解析】C：该题考核语言表达。A项，承蒙：是敬辞，表示心怀感激地接受。 B 项，高足：赞扬别人的弟 子本领高强，用作敬辞。D项，恭候：敬辞，恭敬地等候。 4.下列各句中，表达得体的一句是（） A. 今天惠临贵公司参观学习，确实学到了不少新的知识，为此特向你们表示诚挚谢意。 B.你们家现在几口人？你的内人现在哪里工作？经济收入情况怎么样？有需要帮助的吗？ C.您老不在府上不要紧，只要您的舍亲在就行，我们此行，就是一瞻您的府第的风貌。 D.施老先生台鉴：值此先生荣获2017 年生命科学大奖之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。 （A“惠临”是敬辞，指对方到自己这里来，不能用于自己到对方那里去。B“内人”用于对别人称自己的 妻子，不能用来称对方的妻子。C“舍亲”是谦词，指自己的亲戚，不能用于对方的府第。D“台鉴”是书 信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信，正确。） 5.下列各句中，表达得体的一句是（） A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。 B.在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。 C.在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚 爱。” D.李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢 走！” c（A 项，“内人”只能称自己的妻子； B 项，“大作”应改为“拙作”； D 项，“留步”为客套话，用于 主人送客时，客人请主人不要送出去，而本句正好用反了。） 6. 下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是（【答案】 C ） A. 某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。店主说：“欢迎以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。”
多选题 第1题（10.0分） 计算机可分为通用计算机和专用计算机,这是按()进行分类. A:功能 B:工作原理 C:性能 D:用途 答案：AD 第2题（10.0分） 关于计算机病毒,下面哪一个说法是正确的(). A:一台计算机能用A盘启动,但不能用B盘启动,则计算机一定感染了病毒B:有些计算机病毒并不破坏程序和数据,而是占用磁盘存储空间 C:计算机病毒不会损坏硬件 D:可执行文件的长度变长,则该文件有可能被病毒感染 答案：BD 第3题（10.0分） 下列4项描述中,是文件属性的是(). A:系统 B:隐藏 C:文档 D:只读 答案：ABCD 第4题（10.0分） 关于软件系统,下面哪一个说法是正确的(). A:系统软件的功能之一是支持应用软件的开发和运行 B:操作系统由一系列功能模块所组成,专门用来控制和管理全部硬件资源C:如不安装操作系统,仅安装应用软件,则计算机只能作一些简单的工作 D:应用软件处于软件系统的最外层,直接面向用户,为用户服务 答案：AD 第5题（10.0分） 关于文件名,下面哪一个说法是正确的(). A:在一个文件夹内,ABC.doc文件与abc.doc文件可以作为两个文件同时存在B:在Windows中文版中,可以使用汉字文件名
C:给一个文件命名时,不可以使用通配符,但同时给一批文件命名时,可以使用D:给一个文件命名时,可以不使用扩展名 答案：BD 第6题（10.0分） 关于计算机网络,以下说法哪个正确(). A:网络就是计算机的集合 B:网络可提供远程用户共享网络资源,但可靠性很差 C:网络是通信、计算机和微电子技术相结合的产物 D:当今世界规模最大的网络是因特网 答案：CD 第7题（10.0分） 关于世界上第一台电子计算机,哪几个说法是正确的(). A:世界上第一台电子计算机诞生于1946年 B:世界上第一台电子计算机是由德国研制的 C:世界上第一台电子计算机使用的是晶体管逻辑部件 D:世界上第一台电子计算机的名字叫埃尼阿克(ENIAC) 答案：AD 第8题（10.0分） 下列部件中,属于输出设备有(). A:显示器 B:光笔 C:扫描仪 D:打印机 E:鼠标 答案：AD 第9题（10.0分） 下列关于操作系统的叙述中,不正确的是(). A:操作系统是源程序的开发系统 B:操作系统用于执行用户键盘操作 C:操作系统是系统软件的核心 D:操作系统可以编译高级语言程序 答案：AD 第10题（10.0分） 有关"回收站",哪些说法是正确的().
小升初文言文阅读练习 (一) 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。” 1.翻译句子。 ①郑人有欲买履者： ②先子度其足： ③而置之其坐： 3.郑人买履告诉我们什么道理? 4.文中的之字解释。 ①而置之其坐( ) ②至之市( ) ③而忘操之( ) ④反归取之( ) ⑤何不试之以足( ) (二)
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为? 冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，;冕小儿， 恬若不知。 1.解释加点字 ①窃入学舍窃：( )②辄默记辄 ( )③儿痴如此痴( ) ④恬若不见恬⑤父怒挞之挞( ) ⑥曷不听其所为曷( ) 2.翻译句子 ①王冕者，诸暨人( ) ②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之( ) 3.王冕能成为画家的原因?( )
北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 1.解释加点字 ①席而啖菱啖( ) ②欲以去热也去( ) 2.翻译句字。 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。( ) 3.阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? 1.解释加点字。 其剑自舟中坠于水自( )是吾剑之所从坠是( ) 2.翻译句子 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?( ) 从表达方式上看，选问中前两句的是( )，最后一句是( )。 5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点?( ) 6.这寓言叫什么?他说明了什么道理?
文言文经典试题阅读练习及参考答 案 阅读下面两则古诗文，完成下面试题 甲：于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《战国策邹忌讽齐王纳谏》) 乙：吴王欲伐楚，告其左右曰：敢有谏者，死！舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王曰：子来何苦沾衣如此？对曰：园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。吴王曰：善哉！乃罢其兵。 【注】①舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。 ②小孺子：年轻人。③三旦：三天。④委身曲附：变着身子紧贴着树
枝。⑤务：一心，一定。 1、请从两篇短文中各找出(归纳)一个成语。 2、与则怀丸操弹，游于后园中加点字于的意义和用法相同的一项是 A、皆以美于徐公 B、奉命于危难之间 C、管夷吾举于士 D、惧其不已也，告之于帝 3、解释下列各句中加点词的意义。 （1）群臣吏民能面刺寡人之过者面刺： （2）期年之后，虽欲言，无可进者期年： 4、翻译文中画线的句子。（6分，每小题3分） （1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 译： （2）此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。 译： 5、请比较两篇短文的相同点。 （1）从进谏方式看，邹忌与少孺子： （2）从进谏结果看，威王与吴王： 参考答案 1、门庭若市或从谏如流螳螂捕蝉，黄雀在后 2、B
语言运用得体 一、单选题 1.下列四句中，表述最为得体的一项是（） A. 护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！” B. 您的 报告对我们有些帮助。 C. 李刚对王明说：“你几点来，我们磋商一下好吗？” D. 警察 对行人说：“为了您和他人的幸福，请注意交通安全。” 2.下列句子用语得体的一项是 ( ) A. 班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带 来了不少的麻烦!” B. 我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。 C. 晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏 了眼睛，请到我处拿眼药水。” D. 老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。 3.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（） 他放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒 里，，班会上，他受到了班主任的表扬。 A. 班主任发现了他 B. 班主任发现了自 己 C. 自己被班主任发现了 D. 这被班主任发 现了 4.下面情境中，回答最得体的一项是（） 你正在忙自己的事，同学来找你出去，你应该说：“” A. 你等一会儿，没看我正忙着呢 吗？ B. 请等一会儿，我把事情做完就 来。 C. 你怎么偏在这时候来找我 呢？ D. 你来得可真 是时候，我去不了。 5.【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。 下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是（） A. 爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！ B. 爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！ C. 爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？ D. 爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。 6.结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（） 古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠 心里盘算它是适合造房子还是做家具，__________；植物学家把它归到某类某科里，
第1—3章单选、多选题 一、 单项选择题 1、将内生变量的前期值作解释变量,这样的变量称为（ d ） A 、虚拟变量 B 、控制变量 C 、政策变量 D 、滞后变量 2、把反映某一总体特征的同一指标的数据，按一定的时间顺序和时间间隔排列起来，这样的数据称为（ b ） A 、横截面数据 B 、时间序列数据 C 、修匀数据 D 、原始数据 3、在简单线性回归模型中，认为具有一定概率分布的随机数( a ) A 、内生变量 B 、外生变量 C 、虚拟变量 D 、前定变量 4、回归分析中定义的( b ) A 、解释变量和被解释变量都是随机变量 B 、解释变量为非随机变量，被解释变量为随机变量 C 、解释变量和被解释变量都为非随机变量 D 、解释变量为随机变量，被解释变量为非随机变量 5、双对数模型 μββ++=X Y ln ln ln 10中，参数的含义是（ c ） A 、Y 关于X 的增长率 B 、Y 关于X 的发展速度 C 、Y 关于X 的弹性 D 、Y 关于X 的边际变化 6、半对数模型i i LnX Y μββ++=10中，参数的含义是（ d ） A 、Y 关于X 的弹性 B 、X 的绝对量变动，引起Y 的绝对量变动 C 、Y 关于X 的边际变动 D 、X 的相对变动，引起Y 的期望值绝对量变动 7、在一元线性回归模型中，样本回归方程可表示为：（c ） A 、t t t u X Y ++=10ββ B 、i t t X Y E Y μ+=)/( C 、 t t X Y 10???ββ+= D 、()t t t X X Y E 10/ββ+= 8、设OLS 法得到的样本回归直线为 i i i e X Y ++=21??ββ，以下说法不正确的是( d ) A ．0=∑ i e B ．),(Y X 在回归直线上 C ．Y Y =? D ．0),(≠i i e X COV 9、同一时间，不同单位相同指标组成的观测数据称为（b ） A 、原始数据 B 、横截面数据. C 、时间序列数据 D 、修匀数据 10、在模型t t t t u X X Y +++=33221βββ的回归分析结果报告中，有23.263489=F ， 000000.0=值的p F ，则表明（ c ） A 、解释变量 对的影响是显着的
多选题 1.合同法律关系由（）等要素构成。 主体 客体 行为 事件 行为 法人应当具备（ acde ）等条件。 依法成立 经过国家管理机构核准 有必要的财产和经费 有自己的名称、组织机构和场所 能够独立承担民事责任 合同法律关系客体包括（）。 物 行为 智力成果 权利 义务 合同法律关系客体，是指参加合同法律关系的主体享有的权利和承担的义务所共同指向的对象。合同法律关系的客体主要包括（ abc ）。 物 行为 智力成果 权利 非物质利益 以代理权产生的依据不同，可将代理分为（）。 委托代理 间接代理 法定代理 直接代理 指定代理 以代理权产生的依据划分，可将代理分为（）。 委托代理 全权代理 部分代理 法定代理 指定代理 下列关于无权代理的说法正确的是（ abce ）。 没有代理权而为代理行为 超越代理权限为代理行为 代理权终止为代理行为 对于无权代理的结果，由行为人和被代理人承担连带民事责任 本人知道他人以自己的名义实施民事行为而不作否认表示的，视为同意 除了保证这种形式之外，合同的担保方式还有（）。
定金 预付款 抵押 质押 留置 担保方式包括（ a,b,c,e ）等。 保证 抵押 质押 预付款 定金 下列财产中, 可以用于抵押有( ace ) 房屋 股票 土地使用权 支票 交通运输工具 抵押担保的范围包括（ abcd ）。 主债权 利息 违约金损害赔偿金 实现抵押权的费用 抵押担保的范围是法定的 下列关于抵押权的实现和有关质押的说法正确的有（ bd ）。 质押可分为动产质押、不动产质押和权利质押 抵押权的实现一般按抵押物登记的先后顺序清偿 抵押物未登记的，按照合同成立的先后顺序清偿 可以质押的权利包括汇票、支票、本票、债券、存款单、仓单、提单 所有股份、股票以及商标专用权、专利权、著作权中的财产权 质押包括（）质押。 不动产 动产 权利 留置物 拍卖物 依担保法规定，能够留置的财产仅限于动产，且只有因（ abd ）发生的债权，债权人才有可能实施留置。 保管合同 运输合同 建设工程合同 承揽合同 买卖合同 合同公证与鉴证的（ c,d,e ）等相同。 性质 效力 内容
高考文言文阅读练习题及参考答案 长兴臧寿恭眉卿、乌程严可均铁桥两先生者，同籍湖州①，同时号通经② 博学，顾极不相能③。杨太守岘(xiàn)，臧先生高席④弟子，亦尝从严先生游。一日，太守自长兴归，舟泊城外，邻舟有命酒独酌者，视之严也。诘何自，以 实对，诧曰：“是?夫子，堪若师乎?”他日，太守叩臧先生：“严某如何人?”曰：“粗能讽《三字经》。”《三字经》者，学童初入塾试讽者也。文人相轻，不意经生亦然。 (选自清.陈康琪《郎潜纪闻二笔》) 长兴人臧寿恭眉卿、乌程人严可均铁桥(眉卿、铁桥应该是他们的号或者字之类的)两人，籍贯都是湖州，两人都自称精通儒学经典、很有学问，但对对方都很不友善。太守杨岘，是臧先生的高徒，也曾跟从严先生游学。有一次，太 守从长兴回来，他的船停靠在城外，旁边的船上有个人拿着酒独自品尝，仔细 一看，是严先生。(太守)问他从哪里来，(严先生)把实话告诉他，(太守听后) 诧异地说：“这个村里的人，难道都是老师吗?” 以后有一天，太守叩问臧先生 "严先生这个人怎么样啊” 臧先生回答：”粗略懂点《三字经》吧” 《三字经》者，学童初入塾试讽者也。文人相轻， 《三字经》，童子刚入私塾考试时要解释翻译的，文人们(常用它)彼此轻视，想不到很有学识的博士也这样。 [注释]①湖州：古地名，在今浙江境内。②通经：精通儒家经典。③能： 友善。④高席：犹高材。 [文言知识]说‘‘游”。游指“游泳”，古今相同。“游”原写作“?”，与行走有关。上文“从严先生游”中的“游”，指交往。“游子”指离家远行 的人;“游学”指去远方求学;“游宦”指在外地做官。 [思考与练习]1.解释：①号②弟子③诧④叩⑤讽⑥试 2.翻译：①是?夫子，堪若师乎? ②不意经生亦然 参考答案： 文人相轻 1.①号称②学生③惊讶④问⑤背诵⑥尝试 2.①这是个村夫子，怎能做你的老师?②想不到读儒家经典著作的人也是这样。 2016年高考语文第一轮复习题：常见文言词语夯实
2020年高考语文复习考点精练【表达得体类改错题】 1、下面一则通知有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。 通知 为更好地照顾到全校师生的就餐需要,学校后勤部打算在暑假期间对餐卡充值系统进行升级。请广大师生于9月30日前与后勤部联系,退出卡中剩余的钱,并拿走新的餐卡。请大家相互转告,抓紧时间办理。 后勤管理处 2018年9月5日 (1)将_________修改为___________(2)将_________修改为___________ (3)将_________修改为___________(4)将_________修改为___________ (5)将_________修改为___________ 2、下面是某同学写给老师的一段表达感恩的文字,其中有五处使用不当,请指出并做修改。要求修改后语意准确,表达合理。 值此第34个教师节来临之际,您的劣徒从心里由衷地向您表示感谢,感谢一年来您对我的悉心指导,我将励精图治,力争取得更加优异的学习成绩。虽然您走了,但我永远铭记您的谆谆教诲,祝您在新的岗位枯木逢春。 3、下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 4、下面是一封求职信的正文,语言上有不得体之处,请按要求修改。 我是北方大学机械制造专业的莘莘学子,成绩优秀,身体健康,表达能力强。从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告,惠顾了贵公司的网站,得知了招聘工程人员的消息,我决定应聘。现惠赠上我的相关资料,如有意向,请与我洽谈。 (1)将__________改为__________;(2)将__________改为__________; (3)将__________改为__________;4)将__________改为__________。 5、下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请说明如何修改。 通知 各位家长:
第2章练习题 1、在两个方案期望值不相同的情况下，标准差越大的方案，其风险( )。 A、越大 B、越小 C、相等 D、无法判断 2、某人某年年初存入银行 100 元，年利率 3%，按复利方法计算，第三年年末可以得到本利和()元。 A、100 元 B、109 元 C、103 元 D、109.27 元 3、企业发行债券，在名义利率相同的情况下，对其比较有利的复利计息期是()。 A、1 年 B、半年 C、1 季 D、1 月 4、下列因素引起的风险，企业可以通过多元化投资予以分散的是( )。 A、市场利率上升 B、社会经济衰退 C、工程技术革新 D、通货膨胀 5、已知 X 投资方案的期望报酬率为 20%，Y 投资方案的期望报酬率为 10%，且 X 投资方案的标准差是25%，Y投资方案的标准差是20%，则( )。 A、X 比 Y 的风险大 B、X 与 Y 的风险一样大 C、X 比 Y 的风险小 D、无法比较两种方案的风险大小 6、普通年金终值系数的倒数称为（）。 A、复利终值系数 B、偿债基金系数 C、普通年金现值系数 D、投资回收系数 7、某企业面临甲、乙两个投资项目。经衡量，它们的预期报酬率相等，甲项目的标准差小于乙项目的标准差。对甲、乙项目可以做出的判断为（）。 A、甲项目取得更高报酬和出现更大亏损的可能性均大于乙项目 B、甲项目取得更高报酬和出现更大亏损的可能性均小于乙项目 C、甲项目实际取得的报酬会高于其预期报酬 D、乙项目实际取得的报酬会低于其预期报酬 8、年偿债基金是（）。 A、复利终值的逆运算 B、年金现值的逆运算 C、年金终值的逆运算 D、复利现值的逆运算 9、年资本回收额是 ( )。 A、复利终值的逆运算 B、年金现值的逆运算 C、年金终值的逆运算 D、复利现值的逆运算 10、货币时间价值是 ( )。 A、货币经过投资后所增加的价值 B、没有通货膨胀情况下的社会平均资金利润率 C、没有通货膨胀和风险的条件下的社会平均资金利润率 D、没有通货膨胀条件下的利率 11、普通年金 ( )元。 A、又称永续年金 B、又称预付年金 C、每期期末等额支付的年金 D、每期期初等额支付的年金 12、某投资者的投资组合中包含两种证券 A 和 B，其中 30%的资金投入 A，期望收益率为12%； 70%的资金投入 B，期望收益率为 8%，则该投资组合的期望收益率为 ( )。 A、10% B、9.2% C、10.8% D、9.8% 13、当两种证券完全正相关时，它们的相关系数是 ( )。
语文阅读短文练习题（2）及答案 （40分钟完成） （一）传递 ①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。 ②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她心十分痛苦。 ③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。 ④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了!小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗?”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。 ⑤真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀!” ⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车散落的旧报纸和杂志，全倒在
男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。 ⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。 ⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。 ⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。(原文有改动) 1、你觉得文中的小男孩是个怎样的人？下列选项正确的是（）。（多选） A. 善良 B. 拾金不昧 C. 富有 D. 脏兮兮 2、文章题为《传递》，你认为传递的是什么呢？（） A. 捐款 B.火苗 C.善心 D.希望 3、通读全文，表现“她”情感变化过程的词语，以下选项正确的是（）。十分痛苦→ ①→ 重拾希望→ ②→ 十分感激 A. ①非常感动②非常温暖